第一篇：期末考試表彰會學生代表發言稿

期末考試表彰會學生代表發言稿

尊敬的領導、老師，親愛的同學們: 大家好！

新春伊始，萬象更新。此時，2018年春天的大門已經向我們敞開。我還清晰記得半年前，自己怎樣懷揣著一顆忐忑但奮發的心，踏入二中校園，進入了高一（4）班。那時，不高的分數讓我不安，是一個個和藹的老師給了我安慰與鼓勵。今天，能夠站在這里，我十分激動和感恩。請允許我代表所有的學生說一聲謝謝：謝謝二中，給了我們青春的舞臺，謝謝老師們，對我們的勤心付出和殷殷教誨。

站在新學期的起點，我把自己的經歷與大家分享：

一、不服輸，不放棄。我剛入高一時，成績并不理想。第一次月考我又歡喜又覺得可惜，歡喜的是我考了全年級第二，可惜的是排第一的是14班的蔡向紅同學，僅以一分之差奪冠。之后我便暗下決心，雖然連續經歷“跌倒”。但我還是從跌倒的地點總結經驗，睡了一覺。終于站在這個莊重的主席臺上發言了。我想在座的各位也在暗下決心，那就讓我們在起跑線上“賽跑”吧。

一、親其師信其道。進入高中，我和老師的距離近了。我們總認為老師和學生是對立面，永遠不會有親近，但之后我便發現并不是我們想的那樣。班主任經常開班會，強調一些常規的事，給我們進行教育，更正思想，我害怕看老師的眼睛。害怕兩眼犀利滿臉嚴肅。起初班主任第一次開班會，把眼光向我投來，我有些不知所措，便自覺得低下頭避免正視。之后，老師說當別人強調一件事時，你要正眼相看，這是最起碼的尊重。之后我便試著正眼看，發現老師如此面善、如此慈祥。和老師交流的次數也就多了，不會的題也敢問了，也共同探討自己的不足，一起運動，拉進了師生關系，成了朋友。

二、興趣是最好的老師。我向來化學成績就滯后，一節課后幾乎沒什么收獲。但記的化學老師的一句話“將軍和士兵最主要的差距就是敢不敢邁出那未知的一步。”我被偶然的叫起回答問題，擔心被嘲笑。最后還是無奈小聲地說出了答案。頓時掌聲四起，我發現自己知道答案，只是沒有勇氣說出，不確定罷了，之后變得更加勇敢，開始積極的回答問題，對化學便開始有了興趣。上半年我開始從頭補習，期末也有了成效。我奉勸大家現在開始趕緊抓，否則高三要后悔。

學校的每一天早起晚睡忙忙碌碌，你是否在抱怨中而錯過生活中突然而至的一陣快樂，是否在夜深時，抱怨自己荒廢了一日。我們不聰明，但我們肯努力。“一分耕耘沒有一份收獲，那九份耕耘還不能換來一份收獲嗎？” 千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。

我的發言完畢，謝謝大家。

第二篇：期末考試表彰會發言稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家，下午好！

今天，在這個新年喜慶的日子，我們高一年級的全體師生在這里隆重聚會，召開期末考試總結表彰大會，今天的表彰會，我希望它不僅僅是優秀學生的表彰會，同時也應該是一個全體師生的反思總結會，它更是我們下學期學習的一個新開端，一個新起點。在這個會上，首先我對期末考試成績向同學們進行簡單通報：

在上學期，通過全體師生的共同努力，我們高一年級取得了可喜的成績，其中一本上線21人，上線率1.75%，二本上線386人，上線率32.6%，三本上線695人，上線率58.7%，專一上線954人，80.57%；以上各類上線率均遠遠超過鄭州市上線率。鄭州市總分平均分549.5，我校總分平均分602分。同學們如果在考試中減少一些低級失誤，分數至少會增加20分，如果分數線下降20分，一本上線37人，二本上線437人，三本上線753人，專一上線988人。

年級最高分：一（14）王萌 923.5分，王萌同學中招成績應該在800名以后，進入我們學校以后，已連續3次獲得年級第一名，已進入全縣前十名，一

勤的努力，取得了可喜的成績，學校和老師為你們感到驕傲。元宵節回家后將獎狀讓父母看一看，貼在家中，父母會感到無比的高興，這是你們對父母起早貪黑、辛苦勞動最好的回報，你們是好樣的！學生時代是人生中最美好的時期，如果能夠在學校受到表彰，得到獎狀，更會終生難忘。希望獲獎的同學能夠戒驕戒躁，繼續努力，爭取在本學期的期中和期末考試中取得更加優異的成績！

對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經的努力。要努力拼搏，只要付出就會有回報。例如：一

（14）班王萌同學連續三次都是年級第一，18班董爽爽（進543名），9班陳浩（進324名），16班楊雅慧（進317名），6班蔣麗娜（進311名）等同學進步較大，這些同學就是我們大家學習的榜樣，希望同學們確立目標，努力拼搏，取得優異的成績回報自己的父母，也為自己的將來打好基礎。

期末考試已經過去，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。常言道：人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月；一句話：態度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。

同學們，通過我們全體師生的共同努力，我們已經形成了校風好、班風正、學風濃的大好局面，學習成績有了很快的提升。通過本次期末考試，有的同學成績較好，有的學科比較突出，有的班級進步較快，上一學期取得的成績是有目共睹的，但是隨著期末考試的結束，以及今天簡要的總結表彰，已經成為過去。我要告訴同學們的是：山外有山，我們應該有百尺竿頭，更進一步的決心。經過期末考試，我們能夠，也必須看到，在我們個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發展是不平衡的，班與班發展也是不平衡的，同學們之間成績存在很大差距，在我們同學中有的同學對學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，學習不刻苦，方法不科學，個別同學不完成作業，少數同學課前預習不好，學習氛圍還不夠濃厚。還有的同學沒有感恩之心。不孝敬父母、不尊敬師長，無限制的購買零食，無節制的花父母的血汗錢，作為學生不好好學習是對父母最大的不孝。這些同學是否想過，父母用辛辛苦苦掙來的錢供養你上學，而你們卻白白地在學校里消費，終日一無所獲，荒廢學業，你們于心何忍？希望這些同學能早日醒悟，不辜負老師、家長和學校的厚望！重新制定目標，開始新學期新的學習計劃，最關鍵的是要落實在行動上。

同學們，或許以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么，從現在起，就要鼓起勇氣樹立信心，下定決心克服困難，要分秒必爭刻苦學習，向最認真最勤奮的同學看齊，與最優秀最出色的同學競爭，配合好每一位老師上好課，認真利用好課堂的每一分鐘，認真對待每一次考試，爭取下學期優秀的更優秀，中等的變優秀，稍差的有進步。下學期因為時間短，學習工作任務十分繁重，為此我對下一學期的工作特向同學提幾點希望和要求：

1、各班級、各同學要很好地總結這次考試，認真分析得與失的原因。同學們要切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認真地反省自己的學習態度、學習方法。學習成績的取得，靠的是良好的學習方法、靠的是勤奮，靠的是平時不懈的努力。

2、希望同學們要面對成績，不驕不躁。面對失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前進，你們要保持積極向上的良好心態，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時間，繼續刻苦拼搏，向先進看齊。

3、第三要發揚勤奮學習、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話說：“勤能補拙”、“天道酬勤”，勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明；因為勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”；希望同學們要牢記偉人的話全身心投入到學習中去，抓緊一切可以利用的時間，刻苦學習，奮力拼搏。

4、養成良好的習慣。曾聽到高中老師們說的這樣一件事情，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用漢字書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”中央電視臺曾經報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。于是，我想起了我們的教室里，好多人總是在教室甚至上課的時候還在吃口香糖，地面上搞得一片一片，擦都擦不掉。人的日常行為往往是靠習慣支配，可以說，習慣決定人的一生，好習慣成就人生，壞習慣毀你一生。要養成良好的文明習慣，做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆，不隨意拿別人的錢物；管住我們的腳，不踐踏草坪，不踢門和公共財產，不亂跑。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明和諧的校園。

5、確立適合自己的學習目標。目標不要太大，適合自己就行。看過西游記吧！唐朝年間，長安城的一家磨坊里，有一匹馬和一頭驢。馬在外面拉貨，驢在屋里拉磨。貞觀三年，馬被唐玄奘看中，跟隨唐僧前往西天求取真經。光陰似箭，17年后的一天，馬馱著經卷歸故里，說起了一路的坎坷：一望無際的沙漠、高聳入云的山峰、流沙河的洶涌、火焰山的酷熱……驢子聽后，既驚訝又羨慕：

你真是了不起，走了那么遠的路，積累了如此豐富的經歷，這些是我連想都不敢想的事情。馬說：你錯了。其實這些年咱倆走的路差不多，在我日夜兼程的同時，你也在不斷地拉磨。只不過我是一直朝著一個方向行走，而你卻被蒙住眼睛，整天圍著磨盤打轉。

不好好學習的同學其實就是在蒙著眼睛，每一天在學校都沒有閑著。生命中什么目標是最重要的呢?

6、要有適合自己的學習方法。好的學習方法可以起到事半功倍的好效果。

7、要把充足的時間用于學習。時間像海綿里的水，只要擠總會有的。

8、要有克服一切困難的堅定的意志。學習也好，工作也好，生活也好，不可能沒有困難，但有朝氣有活力的你們，要用堅忍不拔的意志去克服他，戰勝他，才能提高自己、改變自己、發展自己。

9、要培養自己的學習興趣。興趣是成功的基石，興趣是最好的老師。同學們要在學習的過程中，培養自己的學習興趣，要讓自己愿意學，才能學得好。勤奮學習的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學們抓住現實生活中的一分一秒，勝過想像中的一年一月。

10、堅持成才先成人的觀點。我經常給學生們講的一句話是：“無德的人是 毒品，無才的人是次品，無健康的人是廢品。”德，排在第一位。下段時間班 級管理的重點是一如既往地抓學生道德素養教育，幫學生樹立孝順父母，尊敬 師長，關愛弱者，貢獻社會的人生準則，要求學生做正直善良、文明誠信、扶 危濟困的人，絕不危害班級、危害家庭、危害國家！各班多開有遠大理想、崇 高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信 心增強了，學習也會變的積極主動，成績也會穩步提高。

同學們,高中是人生求取知識的黃金階段,你們應該抓住這有利時期,學習又是苦中寓樂的事情:說其艱苦,是因為學習需要付出艱苦的勞動,要認真聽課,積極思考,更要認真完成作業,需要一種鍥而不舍的精神 ,還要克服生活中的很多困難.說其快樂,是因為每一次考試,每一點進步,每一份成績,都可以讓我們激動不已,都可以給自己帶來成功的享受,都得到了老師,家長,同學的肯定和鼓勵.希望大家記住所有的付出,都會有結果;所有的汗水,都不會白流;所有的努力,都會有收獲,相信自己,我能行!

最后，我想對大家說，新的學期剛剛開始，我們大家又站在同一起跑線上，趁著我們還風華正茂,正處于學習的黃金階段。讓我們行動起來!希望通過本次期末考試總結表彰大會，受表彰的同學再接再厲，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追。以自己的汗水和智慧贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮和激情贏得更多的喝彩！以這次考試為新起點,新的召喚,讓我們從今天做起,把握好今天,把握好自己，你將會擁有更加快樂，更加輝煌的明天。只要你努力，只要你堅持，只要你拼搏，就一定會在下學期期中和期末考試中取得令自己滿意的成績！

祝同學們學習進步，學業有成，祝老師們身體健康，闔家歡樂，萬事如意。謝謝大家，我的發言完畢！

2011-2-15

第三篇：期中表彰會學生代表發言稿

期中表彰會學生代表發言稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是，今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校期中考試表彰大會，我以學生代表的身份在此發言，感到十分榮幸。

回顧本學期學習、生活，我取得了不少成績，也有很多經驗和教訓。今天借此機會和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。在學習上，我們首先應該要有一個端正的學習態度。明確目標，踏踏實實。

目標是什么？目標就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進的方向和動力。

其次，學習目標需要量化。比如這個學期我要取得什么樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個小目標。我們只有實現了一個個小目標后，才能實現大目標。很多同學有明確的目標，但學習不踏實，不嚴謹，不愿意學硬學，不花時間少學，不動腦筋淺學，考前搞搞突擊；有的上課不聽或干其它事，認為課后自己多花點時間也照樣能學好，這些做法其實是不對的。

再次要養成自主學習的習慣，增強學習的自主性。

我們要及時、認真、獨立地完成老師布置的作業，有計劃的安排自己的課外時間。知識在于積累，學習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績，我認為這與我每門課程考試之前至少復習三遍的習慣有關。同學們，再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達，希望大家能振作精神，重新上路！

最后，祝愿在座的每一位能越走越遠，越飛越高！我的發言完畢，謝謝大家！

第四篇：期中考試表彰會學生代表發言稿

期中考試表彰會學生代表發言稿

四年級

彭韓英

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!我是四年級彭韓英；今天能作為獲獎學生代表發言我感到萬分榮幸，首先請允許我代表全體同學，向學校領導和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝。感謝各位老師，我的每一份進步都凝聚著你們的心血，我的每一份成績都凝聚著你們的智慧，我的每一點成長都凝聚著你們的汗水。

回顧本學期學習、生活，我取得了不少成績，也有很多經驗和教訓。今天借此機會和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。在學習上，我們首先應該要有一個端正的學習態度。明確目標，踏踏實實。目標是什么?目標就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進的方向和動力。

其次，學習目標要明確。要將長期目標和短期目標相結合。比如這個學期我要取得什么樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個小目標。我們只有實現了一個個小目標后，才能實現大目標。很多同學有明確的目標，但學習不踏實，不嚴謹，不愿意學，不動腦筋，有的上課不聽或干其它事，認為課后自己多花點時間也照樣能學好，這些做法其實是錯誤的。

再次，要養成自主學習的習慣，增強學習的自覺性。我們應該及時、認真、獨立地完成老師布置的作業，有計劃的安排自己的學習時間。知識在于積累，學習貴在堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績，我認為這與我課前預習、課后及時復習的習慣有關。

最后我衷心送給全體同學一句話，那就是——學如逆水行舟，不進則退。同學們，讓我們為自己心中的理想而努力吧!祝親愛的老師們工作順利、身體健康;祝全體同學以嶄新的新姿態迎接新挑戰!我的發言完了。謝謝大家!

第五篇：初一期中表彰會學生代表發言稿

初一期中表彰會學生代表發言稿

初一期中表彰會學生代表發言稿1

尊敬的各位領導、各位老師、各位家長，親愛的同學們：

大家上午好！

今天，我們學校召開期中表彰大會，我能在這里發言，感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師向在本次期中考試中獲得表彰的同學表示熱烈的祝賀!我們還應當把掌聲送給那些沒有獲得表彰，但在開學以來盡心盡力、刻苦學習，成績一直有所進步的學生。

同學們，經過這半學期的學習，你們都取得了一定的進步，在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐。使人感到興奮的是，在你們中間出現出了一大批學習刻苦、成績突出的優秀學生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勞的汗水和聰明才干，取得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的普遍認可和贊譽。更為重要的是，他們通過本身的勤奮和努力向我們證明了一個真理：一個人要想取得非凡的成績必須依托堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。冠軍究竟只有一個，受表彰的總是少數人，對大多數同學來講，我們在向受表彰的同學表示祝賀時，更多的`是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學習態度是否是端正、學習目標是否是明確、學習方法是否是得當、學習的效力是否是高效、學習的時間是否充足。他人為我們建立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；我們已意想到了差距，就要奮力追逐，老師們希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉。

在王校長的正確領導下，全體教師積極努力為給在坐的同學們創造一個良好的學習環境做出了不懈的努力，我們學校最近的建設大家都看在眼里，嶄新的教室，溫馨的宿舍為學生們創造了良好的學習環境。我校有先進的多媒體教學設施，老師可以用現代化的教學手段、更優秀的教學資源進行教學。我校還新建了功能齊全的錄播室，學生可以體驗更先進的教學模式。這樣學生學習起來就不那么枯燥抽象了，也樂于學習了。今天我想跟大家說幾句心里話。我想對各位學校領導說：是你們用放大鏡放大教師優點，肯定教師付出，當我們取得那么一點成績的時候，慷慨地送上你們的表揚和鼓勵。我想對我的同事們、搭檔們說：是你們的敬業愛業，你們對學生的悉心教導、你們對工作的無私付出，無時無刻不在鼓勵著我，鼓舞著我，鞭策著我，幫助著我。作為西丁中心小學的一位教師，我是榮幸的。期中考試已結束，一次考試實在不代表將來。我希望通過本次期中表彰大會，激起同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。也希望本次受表彰的同學再接再厲，更進一步，在期末考試中再創新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。

謝謝大家！

初一期中表彰會學生代表發言稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是高一（2）班的xx，今天能夠站在這里向大家講述我求學歷程的體驗我感到很榮幸！

轉眼間半學期的學習生活已經畫上句號，不知大家是否想過自己在這期間到底有何收獲，我相信很多人或多或少都取得了進步，那么你是否從中汲取到一點經驗教訓呢？

坐下來靜靜的回想，我覺得有幾點對于那些想取得進步的人而言尤為重要。首先，大家要有意識的培養自己對各學科的興趣。興趣是最好的老師，只要你對它感興趣，那你就會擁有很大的發展空間。但并不是每個人都能做到對每門課都很感興趣，這時候就要學會控制自己，即使你很不喜歡，甚至很反感，也要努力暗示自己去認真聽課。其次，想要進步就要保證自己的聽課質量。新知識的精華都匯聚在一堂課中。所以要想輕松而快速的掌握并吸收它，那么你就要確保在課堂上做到注意力高度集中。當然，要想在整節課中都保持注意力高度集中，這是很難做到的。這時候大家就要學會聽課過程的前松后緊。一節課的重點往往在上課十分鐘后被老師引出，這時候就是你要集中注意力的時候；在聽課做筆記的過程中還要學會取舍。并不是每一個知識點都需要記下來，要能夠科學有效的去記憶你認為重要的知識點。最后，及時掃清盲點也是至關重要的。有時候即使你上課聽懂了，一到聯系實踐中也會遇上這樣或那樣的難題。這時候就要靜下心來用心思考，如果自己實在無法解決，可以尋求老師的幫助。很多問題在老師的講解下立即就可以解決，但是過段時間再來看它卻又不知道從何入手。面對這種情況，我覺得大家有必要在備考是將那些題反復看幾遍，以此來加深記憶。切記，不要將一個個的小問題堆積起來，否則日積月累就會成大問題。

不知道這些是不是適合大家，畢竟每個人的'方法都不盡相同。我只是想告訴同學們要逐步養成一種適合自己的良好的學習習慣。同時我想提醒那些有偏科跡象的同學，你們要有意識的去提高自己的瘸腿科目的成績。因為偏科往往是限制同學進步的原因之一，木桶原理就是對它最好的詮釋。

再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達，希望大家能振作精神，重新上路！

祝愿在座的每一位能越走越遠，越飛越高！