第一篇：關(guān)于健康的廣播稿與關(guān)于兒童節(jié)演講稿

關(guān)于健康的廣播稿

什么是乙肝?簡(jiǎn)要發(fā)病機(jī)理是什么?

乙型肝炎是由乙肝病毒(hbv)感染引起的肝臟疾玻hbv本身對(duì)肝臟無(wú)明顯損傷，主要通過(guò)人體的免疫應(yīng)答造成肝細(xì)胞損傷，hbv感染人體后可刺激機(jī)體產(chǎn)生一系列抗體和細(xì)胞免疫反應(yīng)，如果機(jī)體免疫反應(yīng)正常，可以清除感染的病毒而痊愈;免疫反應(yīng)不足以清除病毒，病毒可持續(xù)存在，成為慢性乙肝。

2.乙型肝炎表面抗原攜帶者是如何形成的?

攜帶者的形成與種族、性別、年齡、遺傳及感染方式的不同等因素有關(guān)，但更為重要的是與人體的免疫反應(yīng)(抵御疾病的能力)有關(guān)。正常人免疫反應(yīng)是正常的，它可以通過(guò)免疫反應(yīng)來(lái)清除血液循環(huán)中的乙肝病毒;另一方面，所謂細(xì)胞免疫反應(yīng)來(lái)徹底最后清除在其內(nèi)部的敵人—hbv。當(dāng)人的這兩種免疫反應(yīng)低下時(shí)，有時(shí)還可出現(xiàn)“免疫耐受”現(xiàn)象，因而乙肝病毒得以在機(jī)體內(nèi)長(zhǎng)久定居、肆意破壞肝臟而得不到應(yīng)有的懲處。感染方式的不同，例如從嬰兒時(shí)期的母嬰傳播，已如前述，嬰兒的機(jī)體尚未形成健全有力的抗病能力時(shí)，乙肝病毒感染后不能清除，以致于患者從小到大長(zhǎng)期攜帶乙肝病毒。

3、世界上有多少乙型肝炎病毒表面抗原攜帶者?

有3.5億人，絕大部分在發(fā)展中國(guó)家。我國(guó)就有1.2億人，占1/3。我國(guó)的肝癌病人中90%以上都感染過(guò)乙型肝炎病毒，其中50%-85%乙型肝炎表面抗原陽(yáng)性，所以預(yù)防乙型肝炎的同時(shí)能使肝細(xì)胞癌的發(fā)病率降低。

4.預(yù)防乙型肝炎有哪些非特異性措施?

乙型肝炎的傳播途徑主要為經(jīng)血液傳播，應(yīng)針對(duì)這些傳播途徑采取相應(yīng)的非特異性的預(yù)防措施。

(l)預(yù)防經(jīng)血液傳播：經(jīng)血液傳播是乙型肝炎重要傳播途徑，也是醫(yī)源性傳播的重要方式，其預(yù)防除對(duì)患者在手術(shù)或輸血前接種乙肝疫苗外，還應(yīng)采取以下預(yù)防措施。①加強(qiáng)獻(xiàn)血員篩查和血制品管理，防止輸血后乙肝的發(fā)生，除篩查hbsag外，可同時(shí)查抗-hbc。嚴(yán)防未經(jīng)嚴(yán)格篩查的全血或有潛在危險(xiǎn)的血制品用于臨床治療。②大力推行一次性注射器和其他介入性診療器械，包括采血針、針灸針、手術(shù)用品、透析器等。完善醫(yī)療單位的消毒隔離管理制度，嚴(yán)防醫(yī)源性傳播的發(fā)生。③嚴(yán)格掌握用血適應(yīng)癥，盡可能減少輸血。提倡對(duì)擇期手術(shù)的患者自身貯血，動(dòng)員家庭、親友、所在單位及社會(huì)互相獻(xiàn)血，杜絕有償獻(xiàn)血。④靜脈注射毒品者不要共用注射器，防止經(jīng)血傳播乙肝。不共用牙刷、剃須刀等，防止皮膚粘膜破損后，經(jīng)血傳播。

(2)預(yù)防母嬰傳播：主要靠接種乙肝疫苗和乙肝高效價(jià)免疫球蛋白的特異性免疫預(yù)防，同時(shí)需采取的非特異性措施有以下幾種：①hbsag和hbeag雙陽(yáng)性產(chǎn)婦的嬰兒必需免疫后進(jìn)行母乳喂養(yǎng)。②注意經(jīng)期衛(wèi)生，不要咀嚼食物給孩子吃，防止因口腔粘膜破損而造成傳播。③預(yù)防性接觸傳播：乙型肝炎是性傳播疾病之一，乙肝患者或hbsag攜帶者的配偶應(yīng)接種乙肝疫苗。

5、為什么有些人對(duì)乙肝疫苗無(wú)應(yīng)答或反應(yīng)性差?

注射3針乙肝疫苗后不產(chǎn)生表面抗體，稱為無(wú)應(yīng)答，注射后產(chǎn)生表面抗體但滴度≤iomiu/ml為弱反應(yīng)。無(wú)應(yīng)答或反應(yīng)性差在免疫人群中一般不超過(guò)10%，免疫應(yīng)答的強(qiáng)弱受多種因素的影響，包括機(jī)體免疫功能的狀態(tài)、年齡因素。如40歲以上成年人、老年人對(duì)疫苗的應(yīng)答較兒童差，疫苗劑量也是重要因素。一般講低劑量疫苗的應(yīng)答較適度高劑量的疫苗的免疫應(yīng)答差。肥胖者、免疫缺陷者，服用免疫抑制藥物者對(duì)疫苗免疫應(yīng)答都較差。對(duì)無(wú)應(yīng)答或反應(yīng)性差的人常需進(jìn)行加強(qiáng)注射，或加大接種劑量、增加接種次數(shù)(美國(guó)斯坦福亞裔肝臟中心認(rèn)為可以換不同廠家生產(chǎn)的疫苗試)

關(guān)于兒童節(jié)演講稿范文匯編

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓朋友、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)。55年前，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)為保障全世界兒童的生存權(quán)力、保健權(quán)力和受教育的權(quán)力，于1949年11月在莫斯科召開(kāi)的一次大會(huì)上決定每年六月一日為國(guó)際兒童節(jié)。1949年12月23日，中國(guó)政府也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。于是，全世界的兒童就擁有了一個(gè)屬于自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

在此，我謹(jǐn)代表旗政府向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日快樂(lè)。我也借此機(jī)會(huì)向全體教師及一直以來(lái)關(guān)心和支持特殊教育院工作的社會(huì)各界人士，表示衷心的感謝和崇高的敬意。在這里，我還要特別感謝韓國(guó)新韓株式會(huì)社社長(zhǎng)、呼倫貝爾市天福畜牧發(fā)展有限公司董事長(zhǎng)黃永國(guó)先生及其全體員工，因?yàn)橛辛四銈兊拇罅Y助，才使得這些殘疾兒童得以重返校園，過(guò)上與正常兒童一樣的校園生活，長(zhǎng)大后成為自強(qiáng)自立的祖國(guó)棟梁之才。

同學(xué)們，“六一”是你們最快樂(lè)的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。因?yàn)椋耗銈兪羌彝サ膶氊悾羌彝サ南ＭＤ銈兡軌蚩鞓?lè)地成長(zhǎng)，家庭就充滿歡歌與笑語(yǔ)。你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。你們是社會(huì)的未來(lái)，更是社會(huì)的希望。你們能夠和諧地發(fā)展，社會(huì)就充滿熱情與友愛(ài)。你們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的希望。你們能夠茁壯地成長(zhǎng)，祖國(guó)就充滿美好與希望。

希望同學(xué)們：樂(lè)學(xué)、尚美、合作、創(chuàng)造。學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處。像大人一樣富有責(zé)任心、富有使命感，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)。熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)勞動(dòng)。珍惜生命、珍惜時(shí)間、珍惜友誼、珍惜學(xué)習(xí)與發(fā)展的機(jī)會(huì)。關(guān)心社會(huì)、關(guān)心環(huán)境、關(guān)心集體、關(guān)心他人。尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人;明辨是非、辨別美丑、為人正直。做一個(gè)理想遠(yuǎn)大、品行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)良、身心健康的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

希望老師們：求真、尚美、協(xié)作、創(chuàng)造。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，教書(shū)育人，五育并舉。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和精品意識(shí)。面向每一個(gè)學(xué)生，珍惜每一個(gè)教育機(jī)會(huì)，上好每一堂課，做好每一件事，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展。為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二篇：運(yùn)動(dòng)與健康廣播稿

運(yùn)動(dòng)與健康廣播稿1

音樂(lè)起：陽(yáng)光體育之歌（播放完整的一段，于結(jié)尾處漸弱）

韓蓓思：金色的陽(yáng)光召喚我，我們奔向操場(chǎng)去，一起練身體；

宋鼎：金色的陽(yáng)光贊美我，我們同在陽(yáng)光下，一起練身體；

韓蓓思：歡樂(lè)伴著我，歡樂(lè)伴著你，陽(yáng)光體育使我們幸福又歡喜。

宋鼎：健康屬于我，健康屬于你，陽(yáng)光體育使我們健康又美麗。

韓：每天鍛煉一小時(shí)，快快樂(lè)樂(lè)，充滿朝氣。

韓、宋：每天鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)體魄，練出好身體。

宋：同學(xué)們，保持健康的身體離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)，“生命在于運(yùn)動(dòng)”，“運(yùn)動(dòng)在于鍛煉”。可是前段時(shí)間報(bào)紙上刊登的一則消息不得不引起我們的重視，由請(qǐng)吳越為我們講述——

——講述資料

韓：同學(xué)們，我之所以在這里不厭其煩的公布這些數(shù)據(jù)，是想強(qiáng)調(diào)這樣一個(gè)觀點(diǎn)：體育和健身是多么重要。青少年的健康是國(guó)家的財(cái)富，更是每一個(gè)人健康成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)幸福生活的根基。有了健康的體魄，才能為祖國(guó)和人民做出更大貢獻(xiàn)，擁有更加幸福的生活。

韓、宋：“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。

韓：那運(yùn)動(dòng)到底有什么作用呢？誰(shuí)來(lái)跟我們講講呢？

徐安琪：我來(lái)講吧！（講述資料）

宋：西方許多發(fā)達(dá)國(guó)家他們?cè)缫颜J(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)給個(gè)人，給國(guó)家?guī)?lái)的好處。下面我們由請(qǐng)葛林錢同學(xué)為我們講述一下北歐瑞典這個(gè)國(guó)家體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展情況。（葛林錢介紹）

韓：同學(xué)們，寒冷的冬天已經(jīng)來(lái)到，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，投身到體育健身的行列中去。揮動(dòng)雙臂，抬起雙腳，扭動(dòng)腰肢，跳啊、蹦啊，跑啊，讓操場(chǎng)成為我們運(yùn)動(dòng)的舞臺(tái)，在藍(lán)天白云的擁抱下，揮灑出矯健勃發(fā)的身姿。聽(tīng)！運(yùn)動(dòng)的腳步近了!看，我們躍躍欲試，準(zhǔn)備行動(dòng)起來(lái)了——

——朗誦有關(guān)運(yùn)動(dòng)的詩(shī)歌

韓：同學(xué)們運(yùn)動(dòng)是好事，但在冬季運(yùn)動(dòng)時(shí)也要注意保護(hù)自己，防止運(yùn)動(dòng)時(shí)受傷，下面，請(qǐng)聽(tīng)朱嘉怡為我們講講冬季運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)：

——朱嘉怡介紹冬季運(yùn)動(dòng)注意事項(xiàng)

宋：同學(xué)們，我們學(xué)校每年冬天都要舉辦體育趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，什么合作跳繩、魚(yú)貫穿梭、

跑步接力，一個(gè)個(gè)項(xiàng)目豐富多彩，掀起一浪浪高潮，廣大師生都沉浸在歡樂(lè)的海洋中，感受到運(yùn)動(dòng)帶給我們的快樂(lè)與精彩。“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)！”今年的你準(zhǔn)備好了嗎，期待著你們英姿勃發(fā)的身影。

韓：最后讓我們?cè)诜稌暂娴摹督】蹈琛分虚_(kāi)啟今天的運(yùn)動(dòng)之旅吧！來(lái)，同學(xué)們，我們起立，深呼吸，搓搓小手，踢踢腿，我們一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)！

運(yùn)動(dòng)與健康廣播稿2

合：大家好！你們的好朋友——紅領(lǐng)巾小廣播又和你們見(jiàn)面啦！

甲：很高興能和你們相識(shí)在紅領(lǐng)巾小廣播，我是一年三班主持人#。

乙：我是一年三班主持人#。

甲：我們常常會(huì)聽(tīng)到這樣一句話：生命在于運(yùn)動(dòng)！的(dí)確(què)如(rú)此(cǐ)！有了強(qiáng)(qiáng)健(jiàn)的身體，才會(huì)有完美的生活。

乙：我們學(xué)校的“體育節(jié)”系列活動(dòng)/已轟(hōng)轟(hōng)烈(liè)烈(liè)地開(kāi)始了。本周六,我們將迎來(lái)激動(dòng)人心的田徑(jìng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這場(chǎng)體育盛(shèng)宴(yàn)上，我們的運(yùn)動(dòng)員將會(huì)有更多精彩呈(chéng)現(xiàn)(xiàn)在我們面前。

甲：說(shuō)起田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我倒要考考你，你知道田徑運(yùn)動(dòng)是怎么產(chǎn)生的嗎？

乙：這可難(nán)不(bú)倒(dǎo)我！田徑運(yùn)動(dòng)/是在社會(huì)發(fā)展中/逐(zhú)漸(jiàn)產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的。遠(yuǎn)在古代，人們?yōu)榱松睿诤痛笞匀灰约耙?yě)獸(shòu)作斗爭(zhēng)中，經(jīng)常出沒(méi)于崇(chóng)山(shān)峻(jùn)嶺(lǐng)、沼(zhǎo)澤(zé)平原，跨(kuà)溪(xī)流(liú)，越(yuè)障(zhàng)礙(ài)，在日常生活勞動(dòng)中，由于他們不斷地重(chóng)復(fù)(fù)這些動(dòng)作，就逐(zhú)步(bù)形成了走、跑、跳(tiào)躍(yuè)和(hé)投(tóu)擲(zhì)等各種運(yùn)動(dòng)技(jì)能(néng)。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們有意識(shí)地把這些技能傳(chuán)授(shòu)給下一代，并經(jīng)常進(jìn)行練習(xí)和比賽，從而逐漸形成了現(xiàn)今的田徑運(yùn)動(dòng)。

甲：哦，原來(lái)田徑運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生是人們不斷適(shì)應(yīng)(yìng)社會(huì)的結(jié)果！

乙：可是，令我感到奇怪的是：為什么在社會(huì)高度發(fā)展的今天，人們?nèi)耘f要堅(jiān)持體育鍛(duàn)煉(liàn)呢？

甲：這你就不懂了吧！體育運(yùn)動(dòng)可以發(fā)展人的力量、速(sù)度(dù)、耐(nài)力(lì)、靈(líng)敏(mǐn)、柔(róu)韌(rèn)等身體素(sù)質(zhì)(zhì)，是增(zēng)強(qiáng)(qiáng)人民體質(zhì)和對(duì)廣大青少年進(jìn)行精神文明教育的重要手(shǒu)段(duàn)之一。經(jīng)常系(xì)統(tǒng)(tǒng)、科學(xué)地參加體育運(yùn)動(dòng)，能夠促進(jìn)人體的新(xīn)陳(chén)代(dài)謝(xiè)，改(gǎi)善(shàn)神(shén)經(jīng)(jīng)系(xì)統(tǒng)(tǒng)的(de)調(diào)(tiáo)節(jié)(ji)功能和內(nèi)臟器官的機(jī)能，提高人體健康水平和運(yùn)動(dòng)成(chéng)績(jī)(jì)，學(xué)生經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)可以培(péi)養(yǎng)(yǎng)勇(yǒng)敢(gǎn)果(guǒ)斷(duàn)、堅(jiān)(jiān)忍(rěn)頑(wán)強(qiáng)(qiáng)的(de)意(yì)志(zhì)品(pǐn)質(zhì)(zhì)。田徑運(yùn)動(dòng)是各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基(jī)礎(chǔ)(chǔ)，因此，在學(xué)校體育課中占有很大的比重。

乙：田徑運(yùn)動(dòng)是田賽和徑賽的全稱。他是比速(sù)度(dù)、比高度、比遠(yuǎn)度的競(jìng)(jìng)賽(sài)項(xiàng)(xiàng)目(mù)，包括走、跑、跳(tiào)躍(yuè)、投(tóu)擲(zhì)和全能等，是奧運(yùn)獎(jiǎng)(jiǎng)牌(pái)最多的項(xiàng)目。它要求運(yùn)動(dòng)員在短時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)出最大的速度與力量，或者在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)持(chí)續(xù)(xù)不(bú)斷(duàn)地運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大，比賽緊(jǐn)張(zhāng)激(jī)烈(liè)，競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)，是田徑運(yùn)動(dòng)的三大特點(diǎn)。此外，田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目較多，鍛(duàn)煉(liàn)形式多樣，也不受人數(shù)、年齡、性別、季節(jié)、氣候等條件的約(yuē)束(shù)限(xiàn)制(zhì)。因此，無(wú)論是誰(shuí)，在空地、道路上都可以進(jìn)行各項(xiàng)練習(xí)，使自己的身體素質(zhì)得到廣(guǎng)泛(fàn)提(tí)高(gāo)。

甲：剛才，你說(shuō)田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目較多。那么，在眾多項(xiàng)目中，和我們這次體育節(jié)有關(guān)的項(xiàng)目有哪些呢？

乙：在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的參賽項(xiàng)目有：60米、100米、200米、跳遠(yuǎn)，除此以外，還有一些游戲項(xiàng)目，我們和家長(zhǎng)一起完成這些活動(dòng)。

甲：在運(yùn)動(dòng)中，有的人能夠克服困難，堅(jiān)持到底。所以，他們能取得成功。中國(guó)第一枚奧運(yùn)會(huì)金牌得主——許海峰，就是這么一位成功的運(yùn)動(dòng)員：在1984年洛(luò)杉(shān)磯(jī)奧(ào)運(yùn)(yùn)會(huì)(huì)上，中國(guó)射擊選手許(hǔ)海(hǎi)峰(fēng)迎(yíng)戰(zhàn)(zhàn)了各種困難，為中國(guó)奪得首(shǒu)枚(méi)金(jīn)牌(pái)。奧(ào)委(wěi)會(huì)(huì)主(zhǔ)席(xí)薩(sà)滿(mǎn)蘭(lán)奇(qí)先生親自為許海峰頒(bān)發(fā)(fā)了金牌，五星紅旗首次在奧運(yùn)賽場(chǎng)上冉(rǎn)冉(rǎn)升起。

乙：收獲的季節(jié)同樣要播種希望，在周六的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，希望每位運(yùn)動(dòng)員精(jīng)神(shén)飽(bǎo)滿(mǎn)，斗(dòu)志(zhì)昂(áng)揚(yáng)(yáng)，拼(pīn)出(chū)成(chéng)績(jī)(jì)，賽出風(fēng)格，讓我們的活力迸(bèng)發(fā)(fā)在賽場(chǎng)上的每個(gè)角落。發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，安全參賽、文明參賽，規(guī)范參賽。運(yùn)動(dòng)員們賽前還應(yīng)該作好準(zhǔn)備活動(dòng)，賽中應(yīng)該遵守各項(xiàng)規(guī)則，服(fú)從(cóng)裁(cái)判(pàn)。

甲：參與就是成功、堅(jiān)持就是勝利。好的名次值得驕(jiāo)傲(ào)，而(ér)頑(wán)強(qiáng)(qiáng)的毅(yì)力(lì)更是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)良品格的展示，不論比賽成績(jī)?nèi)绾危覀儗槊恳晃辉谫悎?chǎng)上拼(pīn)搏(bó)的(de)運(yùn)(yùn)動(dòng)(dòng)員(yuán)加(jiā)油(yóu)助(zhù)威(wē)。

乙：沒(méi)有比賽項(xiàng)目的同學(xué)，要服從老師的管(guǎn)理(lǐ)，文明觀看、主動(dòng)服務(wù)，為運(yùn)動(dòng)員搖(yáo)旗(qí)吶(nà)喊(hǎn)，加(jiā)油(yóu)助(zhù)威(wēi)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員正在比賽時(shí)，其他同學(xué)要遵(zūn)守(shǒu)規(guī)(guī)則(zé)，不要在比賽場(chǎng)地亂(luàn)竄(cuàn)，旁(páng)觀(guān)者要為運(yùn)動(dòng)員們創(chuàng)(chuàng)設(shè)(shè)一個(gè)能施(shī)展(zhǎn)才華的環(huán)境，使他們能發(fā)揮出最(zuì)佳(jiā)水平。

甲：另外，請(qǐng)全體同學(xué)/在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間/嚴(yán)格遵守/學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，杜(dù)絕(jué)吃(chī)零(líng)食(shí)，亂(luàn)扔(rēng)紙(zhǐ)屑(xiè)，讓運(yùn)動(dòng)員們能在一個(gè)整潔的環(huán)境中，身心愉悅地參賽。

乙：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功，想取得優(yōu)異的成績(jī)，必須付出艱(jiān)辛(xīn)和努力，把一首《真心英雄》獻(xiàn)給大家，讓我們一起為夢(mèng)想而加油吧！

合：在節(jié)目的最后，我們祝愿這次體育節(jié)能夠取得圓(yuán)滿(mǎn)成(chéng)功(gōng)！親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)！

運(yùn)動(dòng)與健康廣播稿3

合：大家好！你們的好朋友——小廣播又和你們見(jiàn)面啦！

甲：很高興能和你們相識(shí)在紅領(lǐng)巾小廣播，我是一年三班主持人#。

乙：我是一年三班主持人#。 甲：我們常常會(huì)聽(tīng)到這樣一句話：生命在于運(yùn)動(dòng)！的確如此！有了強(qiáng)健的身體，才會(huì)有完美的生活。

乙：我們學(xué)校的“體育節(jié)”系列活動(dòng)已轟轟烈烈地開(kāi)始了。下周四,我們將迎來(lái)激動(dòng)人心的體育節(jié)各種比賽活動(dòng)。在這場(chǎng)體育盛宴上，我們的運(yùn)動(dòng)員將會(huì)有更多精彩呈現(xiàn)在我們面前。

甲：說(shuō)起田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我倒要考考你，你知道田徑運(yùn)動(dòng)是怎么產(chǎn)生的嗎？

乙：這可難不倒我！田徑運(yùn)動(dòng)是在社會(huì)發(fā)展中漸漸產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的。遠(yuǎn)在古代，人們?yōu)榱松睿诤痛笞匀灰约耙矮F作斗爭(zhēng)中，經(jīng)常出沒(méi)于崇山峻嶺、沼澤平原，跨溪流，越障礙，在日常生活勞動(dòng)中，由于他們不斷地重復(fù)這些動(dòng)作，就逐步形成了走、跑、跳躍和投擲等各種運(yùn)動(dòng)技能。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們有意識(shí)地把這些技能傳授給下一代，并經(jīng)常進(jìn)行練習(xí)和比賽，從而逐漸形成了現(xiàn)今的田徑運(yùn)動(dòng)。 甲：哦，原來(lái)田徑運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生是人們不斷適應(yīng)社會(huì)的結(jié)果！ 乙：可是，令我感到奇怪的是：為什么在社會(huì)高度發(fā)展的今天，人們?nèi)耘f要堅(jiān)持體育鍛煉呢？

甲：這你就不懂了吧！體育運(yùn)動(dòng)可以發(fā)展人的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌

一。經(jīng)常系統(tǒng)、科學(xué)地參加體育運(yùn)動(dòng)，能夠促進(jìn)人體的新陳代謝，改善神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能和內(nèi)臟器官的機(jī)能，提高人體健康水平和運(yùn)動(dòng)成績(jī)，學(xué)生經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)勇敢果斷、堅(jiān)忍頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。田徑運(yùn)動(dòng)是各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)，因此，在學(xué)校體育課中占有很大的比重。 乙：田徑運(yùn)動(dòng)是田賽和徑賽的全稱。他是比速度、比高度、比遠(yuǎn)度的競(jìng))賽項(xiàng)目，包括走、跑、跳躍、投擲和全能等，是奧運(yùn)獎(jiǎng)牌最多的項(xiàng)目。它要求運(yùn)動(dòng)員在短時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)出最大的速度與力量，或者在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)持續(xù)不斷地運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大，比賽緊張激烈，競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)，是田徑運(yùn)動(dòng)的三大特點(diǎn)。此外，田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目較多，鍛煉形式多樣，也不受人數(shù)、年齡、性別、季節(jié)、氣候等條件的約

束限制。因此，無(wú)論是誰(shuí)，在空地、道路上都可以進(jìn)行各項(xiàng)練習(xí)，使自己的`身體素質(zhì)得到廣泛提高。

甲：剛才，你說(shuō)田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目較多。那么，在眾多項(xiàng)目中，和我們這次體育節(jié)有關(guān)的項(xiàng)目有哪些呢？

乙：在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的參賽項(xiàng)目有：50米短跑、400米接力賽、立定跳遠(yuǎn)，跳繩、扔壘球，除此以外，還有一些其他項(xiàng)目。 甲：在運(yùn)動(dòng)中，有的人能夠克服困難，堅(jiān)持到底。所以，他們能取得成功。中國(guó)第一枚奧運(yùn)會(huì)金牌得主——許海峰，就是這么一位成功的運(yùn)動(dòng)員：在1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)射擊選手許海峰迎戰(zhàn)了各種困難，為中國(guó)奪得首枚金牌。奧)委會(huì)主席薩滿蘭奇先生親自為許海峰頒發(fā)了金牌，五星紅旗首次在奧運(yùn)賽場(chǎng)上冉冉升起。

乙：收獲的季節(jié)同樣要播種希望，在下周四的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，希望每位運(yùn)動(dòng)員精神飽(滿，斗志昂揚(yáng)，拼出成績(jī)，賽出風(fēng)格，讓我們的活力迸發(fā)在賽場(chǎng)上的每個(gè)角落。發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，安全參賽、文明參賽，規(guī)范參賽。運(yùn)動(dòng)員們賽前還應(yīng)該作好準(zhǔn)備活動(dòng)，賽中應(yīng)該遵守各項(xiàng)規(guī)則，服從裁判。 甲：參與就是成功、堅(jiān)持就是勝利。好的名次值得驕傲，而頑強(qiáng)的毅力更是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)良品格的展示，不論比賽成績(jī)?nèi)绾危覀儗槊恳晃辉谫悎?chǎng)上拼搏的運(yùn)動(dòng)員加油助威。 乙：沒(méi)有比賽項(xiàng)目的同學(xué)，要服從老師的管理，文明觀看、主動(dòng)服務(wù)，為運(yùn)動(dòng)員搖旗吶喊，加油助威，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員正在比賽時(shí)，其他同學(xué)要遵守規(guī)則，不要在比賽場(chǎng)地亂竄，旁觀者要為運(yùn)動(dòng)員們創(chuàng)設(shè)一個(gè)能施展才華的環(huán)境，使他們能發(fā)揮出最佳水平。

甲：另外，請(qǐng)全體同學(xué)/在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間/嚴(yán)格遵守/學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，杜絕吃零食，亂扔紙屑，讓運(yùn)動(dòng)員們能在一個(gè)整潔的環(huán)境中，身心愉悅地參賽。

乙：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功，想取得優(yōu)異的成績(jī)，必須付出艱辛和努力，讓我們一起為夢(mèng)想而加油吧！ 合：在節(jié)目的最后，我們祝愿這次體育節(jié)能夠取得圓滿成功！親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)！

運(yùn)動(dòng)與健康廣播稿4

遠(yuǎn)在古代，人們?yōu)榱松睿诤痛笞匀灰约耙矮F作斗爭(zhēng)中，經(jīng)常出沒(méi)于崇山峻嶺、沼澤平原，跨溪流，越障礙，在日常生活勞動(dòng)中，由于他們不斷地重復(fù)這些動(dòng)作，就逐步形成了走、跑、跳躍和投擲等各種運(yùn)動(dòng)技能。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們有意識(shí)地把這些技能傳授給下一代，并經(jīng)常進(jìn)行練習(xí)和比賽，從而逐漸形成了現(xiàn)今的田徑運(yùn)動(dòng)。

甲：哦，原來(lái)田徑運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生是人們不斷適應(yīng)社會(huì)的結(jié)果！

乙：可是，令我感到奇怪的是：為什么在社會(huì)高度發(fā)展的今天，人們?nèi)耘f要堅(jiān)持體育鍛煉呢？

甲：這你就不懂了吧！體育運(yùn)動(dòng)可以發(fā)展人的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等身體素質(zhì)，是增強(qiáng)人民體質(zhì)和對(duì)廣大青少年進(jìn)行精神文明教育的重要手段之一。經(jīng)常系統(tǒng)、科學(xué)地參加體育運(yùn)動(dòng)，能夠促進(jìn)人體的新陳代謝，改善神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能和內(nèi)臟器官的機(jī)能，提高人體健康水平和運(yùn)動(dòng)成績(jī)，學(xué)生經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)勇敢果斷、堅(jiān)忍頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。田徑運(yùn)動(dòng)是各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)，因此，在學(xué)校體育課中占有很大的比重。

乙：田徑運(yùn)動(dòng)是田賽和徑賽的全稱。他是比速度、比高度、比遠(yuǎn)度的競(jìng)賽項(xiàng)目，包括走、跑、跳躍、投擲和全能等，是奧運(yùn)獎(jiǎng)牌最多的項(xiàng)目。它要求運(yùn)動(dòng)員在短時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)出最大的速度與力量，或者在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)持續(xù)不斷地運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大，比賽緊張激烈，競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)，是田徑運(yùn)動(dòng)的三大特點(diǎn)。此外，田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目較多，鍛煉形式多樣，也不受人數(shù)、年齡、性別、季節(jié)、氣候等條件的約束限制。因此，無(wú)論是誰(shuí)，在空地、道路上都可以進(jìn)行各項(xiàng)練習(xí)，使自己的身體素質(zhì)得到廣泛提高。

甲：剛才，你說(shuō)田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目較多。那么，在眾多項(xiàng)目中，和我們這次體育節(jié)有關(guān)的項(xiàng)目有哪些呢？

乙：在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的參賽項(xiàng)目有：50米短跑、400米接力賽、立定跳遠(yuǎn)，跳繩、扔壘球，除此以外，還有一些其他項(xiàng)目。

甲：在運(yùn)動(dòng)中，有的人能夠克服困難，堅(jiān)持到底。所以，他們能取得成功。中國(guó)第一枚奧運(yùn)會(huì)金牌得主——許海峰，就是這么一位成功的運(yùn)動(dòng)員：在1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)射擊選手許海峰迎戰(zhàn)了各種困難，為中國(guó)奪得首枚金牌。奧委會(huì)主席薩滿蘭奇先生親自為許海峰頒發(fā)了金牌，五星紅旗首次在奧運(yùn)賽場(chǎng)上冉冉升起。

乙：收獲的季節(jié)同樣要播種希望，在下周四的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，希望每位運(yùn)動(dòng)員精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，拼出成績(jī)，賽出風(fēng)格，讓我們的活力迸發(fā)在賽場(chǎng)上的每個(gè)角落。發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，安全參賽、文明參賽，規(guī)范參賽。運(yùn)動(dòng)員們賽前還應(yīng)該作好準(zhǔn)備活動(dòng)，賽中應(yīng)該遵守各項(xiàng)規(guī)則，服從裁判。

甲：參與就是成功、堅(jiān)持就是勝利。好的名次值得驕傲，而頑強(qiáng)的毅力更是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)良品格的展示，不論比賽成績(jī)?nèi)绾危覀儗槊恳晃辉谫悎?chǎng)上拼搏的運(yùn)動(dòng)員加油助威。

乙：沒(méi)有比賽項(xiàng)目的同學(xué)，要服從老師的管理，文明觀看、主動(dòng)服務(wù)，為運(yùn)動(dòng)員搖旗吶喊，加油助威，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員正在比賽時(shí)，其他同學(xué)要遵守規(guī)則，不要在比賽場(chǎng)地亂竄，旁觀者要為運(yùn)動(dòng)員們創(chuàng)設(shè)一個(gè)能施展才華的環(huán)境，使他們能發(fā)揮出最佳水平。

甲：另外，請(qǐng)全體同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，杜絕吃零食，亂扔紙屑，讓運(yùn)動(dòng)員們能在一個(gè)整潔的環(huán)境中，身心愉悅地參賽。

乙：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功，想取得優(yōu)異的成績(jī)，必須付出艱辛和努力，讓我們一起為夢(mèng)想而加油吧！

合：在節(jié)目的最后，我們祝愿這次體育節(jié)能夠取得圓滿成功！親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)！

運(yùn)動(dòng)與健康廣播稿5

男：彩旗飄飄如一片彩色的海洋。讓人歡欣鼓舞。衷心祝愿我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)也像這飄揚(yáng)的彩旗色彩紛呈，充滿生機(jī)。

女：“待到山花爛漫時(shí)，他在叢中笑”。現(xiàn)在我們迎來(lái)了五彩斑斕的彩色世界，五彩的生活，斑斕的前程需要讓我們付出更多的汗水，更艱辛的努力。但我們堅(jiān)信，明天會(huì)更好！

男：由四年級(jí)學(xué)生組成的羽拍隊(duì)走過(guò)來(lái)了。看，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎，精神煥發(fā)。

女：四月的陽(yáng)光，穿過(guò)春天的花海。三年級(jí)的花束方隊(duì)匯成了這片花海，萬(wàn)紫千紅，花團(tuán)錦簇。同學(xué)們，你們是祖國(guó)的花朵，今天把學(xué)校裝扮得更美，明天將開(kāi)遍祖國(guó)的大江南北。

男：五顏六色的禮花隊(duì)伍通過(guò)大會(huì)主席臺(tái)。朵朵禮花，呈現(xiàn)出的是喜慶、吉祥，她象征著我們的偉大的祖國(guó)蒸蒸日上。

女：由一年級(jí)小同學(xué)組成的氣球隊(duì)走過(guò)來(lái)了。他們帶著滿臉稚氣，懷著無(wú)限好奇，雖然是嬌小的身軀，稚嫩的肩膀，但在老師的悉心照顧，諄諄教誨下，雛鷹定會(huì)展翅飛翔，四小是他們成才的搖籃。

男：一陣陣腰鼓，打出的是歡樂(lè)，敲出的是頑強(qiáng)，在校園上空回蕩，將我們的歡樂(lè)帶向遠(yuǎn)方，把我們的自立、自強(qiáng)告訴親愛(ài)的黨，我們從小最聽(tīng)黨的話，在“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的跑道上，奔向遠(yuǎn)方。

女：我校運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍走過(guò)來(lái)了，他們“冬練三九，夏練三伏”，立志為校爭(zhēng)光。百米沖刺靠千日苦練，一朝爭(zhēng)先要幾載寒窗。今天，我們的運(yùn)動(dòng)小將決心以優(yōu)異成績(jī)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，向老師匯報(bào)，向家長(zhǎng)匯報(bào)。

男：德、智、體、美、勞協(xié)調(diào)發(fā)展是我們的辦學(xué)目標(biāo)，五育并舉，學(xué)有所長(zhǎng)，是我校的辦學(xué)方向。在過(guò)去一年里，我們?cè)诟骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助下，在社會(huì)各界的支持 下，教育教學(xué)工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)展。在新的一年里，我們將在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以更加強(qiáng)健的體魄，頑強(qiáng)的毅力，飽滿的工作熱情，完成好各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)任務(wù)，去 爭(zhēng)取更大的成績(jī)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)一流辦學(xué)水平的目標(biāo)而奮斗上的精神，全心全意開(kāi)好本次大會(huì)，讓我們共同努力，為了我們這同一個(gè)世界、同一個(gè)夢(mèng)想！

第三篇：運(yùn)動(dòng)與健康廣播稿

運(yùn)動(dòng)與健康廣播稿5篇

運(yùn)動(dòng)與健康廣播稿1

【開(kāi)場(chǎng)曲】

男：敬愛(ài)的老師們！

女：親愛(ài)的同學(xué)們！

男、女：大家中午好！

女：隨著這開(kāi)場(chǎng)曲的響起, D2之聲又和大家見(jiàn)面了。我是今天的主持人，來(lái)自日智中隊(duì)的z 。

男：大家好，我是今天的主持人z，同樣來(lái)自日智中隊(duì)。

女：今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是：我運(yùn)動(dòng)，我健康

男：說(shuō)起運(yùn)動(dòng)，我自然而然地想起了我們剛剛結(jié)束的第九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和乒乓節(jié)半日活動(dòng)。

女：是呀！“天空需要陽(yáng)光，生命需要運(yùn)動(dòng)”、“乒乓有形、快樂(lè)無(wú)限”。每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，都讓同學(xué)們釋放出生命的活力，感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)！

男：印記著同學(xué)們的矯健身影，刻錄了同學(xué)們的加油吶喊，無(wú)論是第九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，還是乒乓節(jié)的半日活動(dòng)，都緩緩落下了帷幕。但我覺(jué)得，運(yùn)動(dòng)并沒(méi)有離我們而去。它應(yīng)該陪伴在我們每天的學(xué)習(xí)生活中，是我們每天不可缺少的伙伴！

女：是呀！我們倡導(dǎo)的是堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，我運(yùn)動(dòng)、我健康的理念。平常，你都喜歡些什么運(yùn)動(dòng)呢？

男：我的愛(ài)好比較廣泛，打乒乓、跑步、跳繩、游泳，我都比較喜歡。因?yàn)槲抑肋\(yùn)動(dòng)是保持身體健康的重要因素。其實(shí)，早在24以前，醫(yī)學(xué)之父希波克拉底就講過(guò)：“陽(yáng)光、空氣、水、和運(yùn)動(dòng)，這是生命和健康的源泉。”生命和健康，離不開(kāi)陽(yáng)光、空氣、水分和運(yùn)動(dòng)。長(zhǎng)期堅(jiān)持適量的運(yùn)動(dòng)，可以使人青春永駐、精神煥發(fā)。

女：是呀！堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)好處多！比如：消除多余的脂肪和熱量；改善心臟和血液循環(huán)系統(tǒng)；加快新陳代謝；強(qiáng)健肌肉；改善睡眠質(zhì)量幫助減輕精神壓力及緩和煩躁的情緒。

男：運(yùn)動(dòng)有這么多的好處！很多名人也都喜歡運(yùn)動(dòng)。美國(guó)前總統(tǒng)布什就是運(yùn)動(dòng)及鍛煉身體的楷模。布什的習(xí)慣是在健身房利用健身器材及跑步機(jī)強(qiáng)身，他的重量訓(xùn)練還包括坐姿推舉、擴(kuò)胸與擴(kuò)背運(yùn)動(dòng)。因工作繁忙，布什經(jīng)常利用一切可以利用的空隙跑步。曾經(jīng)在訪問(wèn)墨西哥途中，他就在空軍1號(hào)會(huì)議室里的1臺(tái)跑步機(jī)上跑了起來(lái)。可以說(shuō)，布什是走到哪里就跑到哪里，他跑步的身影在美國(guó)許多地方出現(xiàn)過(guò)。在總統(tǒng)套房里，在戴維營(yíng)的林間小道上，當(dāng)然，還有位于白宮頂樓的健身房?jī)?nèi)。迄今為止，他個(gè)人跑步的最好成績(jī)是6分鐘45秒跑完1英里。布什每周跑步4次至5次，舉重至少2次。其中周四進(jìn)行長(zhǎng)跑，周日一般進(jìn)行快跑訓(xùn)練，其他時(shí)間進(jìn)行慢跑和器械練習(xí)。

女：喜歡跑步的名人，除了布什總統(tǒng)，還有新加坡前總理李光耀先生，他已年過(guò)古稀，但仍然頭腦清楚、精神飽滿、腿腳利落。不論在家還是出國(guó)，每天雷打不動(dòng)堅(jiān)持長(zhǎng)跑20分鐘。李光耀說(shuō)：“我每天都做運(yùn)動(dòng)，如果不做，便感到懶散，我發(fā)現(xiàn)健身操使我感覺(jué)更好，能開(kāi)胃，也睡得更好。”李光耀經(jīng)常從事的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目除了跑步外，還有游泳和騎自行車。如果是應(yīng)邀去沒(méi)有運(yùn)動(dòng)設(shè)施的國(guó)家開(kāi)會(huì)，他的隨身行李一定要帶著可折疊的健身腳踏車，清晨或晚飯前進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。李光耀認(rèn)為，有了運(yùn)動(dòng)，還要有足夠的休息才能健康，每天睡眠8個(gè)小時(shí)最理想，但通常他只睡六七個(gè)小時(shí)，因?yàn)樗哔|(zhì)量好，從不失眠。李光耀曾是個(gè)胖子，喜歡吃炸雞翅，喝啤酒和葡萄酒。他現(xiàn)在這副身板，都是他努力進(jìn)行體育鍛煉的結(jié)果。他特別倡導(dǎo)體育運(yùn)動(dòng)，他認(rèn)為居住在城市里的人，必須注意鍛煉身體，這方面他也率先做到了。

男：作為一名小學(xué)生，我們也應(yīng)該有一份自己的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表，安排好適合自己的運(yùn)動(dòng)。每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，快樂(lè)生活一輩子。

女：對(duì)！讓我們都運(yùn)動(dòng)起來(lái)，健康起來(lái)。相信，只要我們?nèi)巳硕夹袆?dòng)起來(lái)，從每天認(rèn)真做好廣播操，做好乒乓操開(kāi)始！我們一定會(huì)擁有健康的體魄！

男：下面進(jìn)入“健康茶餐廳”欄目。有請(qǐng)?jiān)S醫(yī)生！

（許醫(yī)生講“健康茶餐廳”）

女：同學(xué)們，不知不覺(jué)中，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。

男：是啊！也該是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

女：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。

男：每一次的離別，意味著下一次更清新的回來(lái)。

運(yùn)動(dòng)與健康廣播稿2

合：大家好！你們的好朋友——小廣播又和你們見(jiàn)面啦！

甲：很高興能和你們相識(shí)在紅領(lǐng)巾小廣播，我是一年三班主持人XXX。

乙：我是一年三班主持人XXX。

甲：我們常常會(huì)聽(tīng)到這樣一句話：生命在于運(yùn)動(dòng)！的確如此！有了強(qiáng)健的身體，才會(huì)有完美的生活。

乙：我們學(xué)校的“體育節(jié)”系列活動(dòng)已轟轟烈烈地開(kāi)始了。下周四，我們將迎來(lái)激動(dòng)人心的體育節(jié)各種比賽活動(dòng)。在這場(chǎng)體育盛宴上，我們的運(yùn)動(dòng)員將會(huì)有更多精彩呈現(xiàn)在我們面前。

甲：說(shuō)起田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我倒要考考你，你知道田徑運(yùn)動(dòng)是怎么產(chǎn)生的嗎？

乙：這可難不倒我！田徑運(yùn)動(dòng)是在社會(huì)發(fā)展中漸漸產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的。

遠(yuǎn)在古代，人們?yōu)榱松睿诤痛笞匀灰约耙矮F作斗爭(zhēng)中，經(jīng)常出沒(méi)于崇山峻嶺、沼澤平原，跨溪流，越障礙，在日常生活勞動(dòng)中，由于他們不斷地重復(fù)這些動(dòng)作，就逐步形成了走、跑、跳躍和投擲等各種運(yùn)動(dòng)技能。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們有意識(shí)地把這些技能傳授給下一代，并經(jīng)常進(jìn)行練習(xí)和比賽，從而逐漸形成了現(xiàn)今的田徑運(yùn)動(dòng)。

甲：哦，原來(lái)田徑運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生是人們不斷適應(yīng)社會(huì)的結(jié)果！

乙：可是，令我感到奇怪的是：為什么在社會(huì)高度發(fā)展的今天，人們?nèi)耘f要堅(jiān)持體育鍛煉呢？

甲：這你就不懂了吧！體育運(yùn)動(dòng)可以發(fā)展人的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等身體素質(zhì)，是增強(qiáng)人民體質(zhì)和對(duì)廣大青少年進(jìn)行精神文明教育的重要手段之一。經(jīng)常系統(tǒng)、科學(xué)地參加體育運(yùn)動(dòng)，能夠促進(jìn)人體的新陳代謝，改善神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能和內(nèi)臟器官的機(jī)能，提高人體健康水平和運(yùn)動(dòng)成績(jī)，學(xué)生經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)勇敢果斷、堅(jiān)忍頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。田徑運(yùn)動(dòng)是各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)，因此，在學(xué)校體育課中占有很大的比重。

乙：田徑運(yùn)動(dòng)是田賽和徑賽的全稱。他是比速度、比高度、比遠(yuǎn)度的競(jìng)賽項(xiàng)目，包括走、跑、跳躍、投擲和全能等，是奧運(yùn)獎(jiǎng)牌最多的項(xiàng)目。它要求運(yùn)動(dòng)員在短時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)出最大的速度與力量，或者在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)持續(xù)不斷地運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大，比賽緊張激烈，競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)，是田徑運(yùn)動(dòng)的三大特點(diǎn)。此外，田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目較多，鍛煉形式多樣，也不受人數(shù)、年齡、性別、季節(jié)、氣候等條件的約束限制。因此，無(wú)論是誰(shuí)，在空地、道路上都可以進(jìn)行各項(xiàng)練習(xí)，使自己的身體素質(zhì)得到廣泛提高。

甲：剛才，你說(shuō)田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目較多。那么，在眾多項(xiàng)目中，和我們這次體育節(jié)有關(guān)的項(xiàng)目有哪些呢？

乙：在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的參賽項(xiàng)目有：50米短跑、400米接力賽、立定跳遠(yuǎn)，跳繩、扔壘球，除此以外，還有一些其他項(xiàng)目。

甲：在運(yùn)動(dòng)中，有的人能夠克服困難，堅(jiān)持到底。所以，他們能取得成功。中國(guó)第一枚奧運(yùn)會(huì)金牌得主——許海峰，就是這么一位成功的運(yùn)動(dòng)員：在1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)射擊選手許海峰迎戰(zhàn)了各種困難，為中國(guó)奪得首枚金牌。奧委會(huì)主席薩滿蘭奇先生親自為許海峰頒發(fā)了金牌，五星紅旗首次在奧運(yùn)賽場(chǎng)上冉冉升起。

乙：收獲的季節(jié)同樣要播種希望，在下周四的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，希望每位運(yùn)動(dòng)員精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，拼出成績(jī)，賽出風(fēng)格，讓我們的活力迸發(fā)在賽場(chǎng)上的每個(gè)角落。發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，安全參賽、文明參賽，規(guī)范參賽。運(yùn)動(dòng)員們賽前還應(yīng)該作好準(zhǔn)備活動(dòng)，賽中應(yīng)該遵守各項(xiàng)規(guī)則，服從裁判。

甲：參與就是成功、堅(jiān)持就是勝利。好的名次值得驕傲，而頑強(qiáng)的毅力更是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)良品格的展示，不論比賽成績(jī)?nèi)绾危覀儗槊恳晃辉谫悎?chǎng)上拼搏的運(yùn)動(dòng)員加油助威。

乙：沒(méi)有比賽項(xiàng)目的同學(xué)，要服從老師的管理，文明觀看、主動(dòng)服務(wù)，為運(yùn)動(dòng)員搖旗吶喊，加油助威，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員正在比賽時(shí)，其他同學(xué)要遵守規(guī)則，不要在比賽場(chǎng)地亂竄，旁觀者要為運(yùn)動(dòng)員們創(chuàng)設(shè)一個(gè)能施展才華的環(huán)境，使他們能發(fā)揮出最佳水平。

甲：另外，請(qǐng)全體同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，杜絕吃零食，亂扔紙屑，讓運(yùn)動(dòng)員們能在一個(gè)整潔的環(huán)境中，身心愉悅地參賽。

乙：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功，想取得優(yōu)異的成績(jī)，必須付出艱辛和努力，讓我們一起為夢(mèng)想而加油吧！

合：在節(jié)目的最后，我們祝愿這次體育節(jié)能夠取得圓滿成功！親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)！

廣播稿三：運(yùn)動(dòng)與健康廣播稿

男：彩旗飄飄如一片彩色的海洋。讓人歡欣鼓舞。衷心祝愿我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)也像這飄揚(yáng)的彩旗色彩紛呈，充滿生機(jī)。

女：“待到山花爛漫時(shí)，他在叢中笑”。現(xiàn)在我們迎來(lái)了五彩斑斕的彩色世界,五彩的生活,斑斕的前程需要讓我們付出更多的汗水，更艱辛的努力。但我們堅(jiān)信，明天會(huì)更好!

男：由四年級(jí)學(xué)生組成的羽拍隊(duì)走過(guò)來(lái)了。看，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎，精神煥發(fā)。

女：四月的陽(yáng)光，穿過(guò)春天的花海。三年級(jí)的花束方隊(duì)匯成了這片花海，萬(wàn)紫千紅，花團(tuán)錦簇。同學(xué)們，你們是祖國(guó)的花朵，今天把學(xué)校裝扮得更美，明天將開(kāi)遍祖國(guó)的大江南北。

男：五顏六色的禮花隊(duì)伍通過(guò)大會(huì)主席臺(tái)。朵朵禮花，呈現(xiàn)出的是喜慶、吉祥，她象征著我們的偉大的祖國(guó)蒸蒸日上。

女：由一年級(jí)小同學(xué)組成的氣球隊(duì)走過(guò)來(lái)了。他們帶著滿臉稚氣，懷著無(wú)限好奇，雖然是嬌小的身軀，稚嫩的肩膀，但在老師的悉心照顧，諄諄教誨下，雛鷹定會(huì)展翅飛翔，四小是他們成才的搖籃。

男：一陣陣腰鼓，打出的是歡樂(lè)，敲出的是頑強(qiáng)，在校園上空回蕩，將我們的歡樂(lè)帶向遠(yuǎn)方，把我們的自立、自強(qiáng)告訴親愛(ài)的黨，我們從小最聽(tīng)黨的話，在“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的跑道上，奔向遠(yuǎn)方。

女：我校運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍走過(guò)來(lái)了，他們“冬練三九，夏練三伏”，立志為校爭(zhēng)光。百米沖刺靠千日苦練，一朝爭(zhēng)先要幾載寒窗。今天，我們的運(yùn)動(dòng)小將決心以優(yōu)異成績(jī)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，向老師匯報(bào)，向家長(zhǎng)匯報(bào)。

男：德、智、體、美、勞協(xié)調(diào)發(fā)展是我們的'辦學(xué)目標(biāo)，五育并舉，學(xué)有所長(zhǎng)，是我校的辦學(xué)方向。在過(guò)去一年里，我們?cè)诟骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助下，在社會(huì)各界的支持下，教育教學(xué)工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)展。在新的一年里，我們將在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以更加強(qiáng)健的體魄，頑強(qiáng)的毅力，飽滿的工作熱情，完成好各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)任務(wù)，去爭(zhēng)取更大的成績(jī)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)一流辦學(xué)水平的目標(biāo)而奮斗上的精神，全心全意開(kāi)好本次大會(huì)，讓我們共同努力，為了我們這同一個(gè)世界、同一個(gè)夢(mèng)想！

運(yùn)動(dòng)與健康廣播稿3

音樂(lè)起：陽(yáng)光體育之歌（播放完整的一段，于結(jié)尾處漸弱）

韓蓓思：金色的陽(yáng)光召喚我，我們奔向操場(chǎng)去，一起練身體；

宋鼎：金色的陽(yáng)光贊美我，我們同在陽(yáng)光下，一起練身體；

韓蓓思：歡樂(lè)伴著我，歡樂(lè)伴著你，陽(yáng)光體育使我們幸福又歡喜。

宋鼎：健康屬于我，健康屬于你，陽(yáng)光體育使我們健康又美麗。

韓：每天鍛煉一小時(shí)，快快樂(lè)樂(lè)，充滿朝氣。

韓、宋：每天鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)體魄，練出好身體。

宋：同學(xué)們，保持健康的身體離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)，“生命在于運(yùn)動(dòng)”，“運(yùn)動(dòng)在于鍛煉”。可是前段時(shí)間報(bào)紙上刊登的一則消息不得不引起我們的重視，由請(qǐng)吳越為我們講述——

——講述資料

韓：同學(xué)們，我之所以在這里不厭其煩的公布這些數(shù)據(jù)，是想強(qiáng)調(diào)這樣一個(gè)觀點(diǎn)：體育和健身是多么重要。青少年的健康是國(guó)家的財(cái)富，更是每一個(gè)人健康成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)幸福生活的根基。有了健康的體魄，才能為祖國(guó)和人民做出更大貢獻(xiàn)，擁有更加幸福的生活。

韓、宋：“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。

韓：那運(yùn)動(dòng)到底有什么作用呢？誰(shuí)來(lái)跟我們講講呢？

徐安琪：我來(lái)講吧！（講述資料）

宋：西方許多發(fā)達(dá)國(guó)家他們?cè)缫颜J(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)給個(gè)人，給國(guó)家?guī)?lái)的好處。下面我們由請(qǐng)葛林錢同學(xué)為我們講述一下北歐瑞典這個(gè)國(guó)家體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展情況。（葛林錢介紹）

韓：同學(xué)們，寒冷的冬天已經(jīng)來(lái)到，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，投身到體育健身的行列中去。揮動(dòng)雙臂，抬起雙腳，扭動(dòng)腰肢，跳啊、蹦啊，跑啊，讓操場(chǎng)成為我們運(yùn)動(dòng)的舞臺(tái)，在藍(lán)天白云的擁抱下，揮灑出矯健勃發(fā)的身姿。聽(tīng)！運(yùn)動(dòng)的腳步近了!看，我們躍躍欲試，準(zhǔn)備行動(dòng)起來(lái)了——

——朗誦有關(guān)運(yùn)動(dòng)的詩(shī)歌

韓：同學(xué)們運(yùn)動(dòng)是好事，但在冬季運(yùn)動(dòng)時(shí)也要注意保護(hù)自己，防止運(yùn)動(dòng)時(shí)受傷，下面，請(qǐng)聽(tīng)朱嘉怡為我們講講冬季運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)：

——朱嘉怡介紹冬季運(yùn)動(dòng)注意事項(xiàng)

宋：同學(xué)們，我們學(xué)校每年冬天都要舉辦體育趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，什么合作跳繩、魚(yú)貫穿梭、跑步接力，一個(gè)個(gè)項(xiàng)目豐富多彩，掀起一浪浪高潮，廣大師生都沉浸在歡樂(lè)的海洋中，感受到運(yùn)動(dòng)帶給我們的快樂(lè)與精彩。“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)！”今年的你準(zhǔn)備好了嗎，期待著你們英姿勃發(fā)的身影。

韓：最后讓我們?cè)诜稌暂娴摹督】蹈琛分虚_(kāi)啟今天的運(yùn)動(dòng)之旅吧！來(lái)，同學(xué)們，我們起立，深呼吸，搓搓小手，踢踢腿，我們一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)！

運(yùn)動(dòng)與健康廣播稿4

合：大家好！你們的好朋友——紅領(lǐng)巾小廣播又和你們見(jiàn)面啦！

甲：很高興能和你們相識(shí)在紅領(lǐng)巾小廣播，我是一年三班主持人#。

乙：我是一年三班主持人#。

甲：我們常常會(huì)聽(tīng)到這樣一句話：生命在于運(yùn)動(dòng)！的(dí)確(què)如(rú)此(cǐ)！有了強(qiáng)(qiáng)健(jiàn)的身體，才會(huì)有完美的生活。

乙：我們學(xué)校的“體育節(jié)”系列活動(dòng)/已轟(hōng)轟(hōng)烈(liè)烈(liè)地開(kāi)始了。本周六,我們將迎來(lái)激動(dòng)人心的田徑(jìng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這場(chǎng)體育盛(shèng)宴(yàn)上，我們的運(yùn)動(dòng)員將會(huì)有更多精彩呈(chéng)現(xiàn)(xiàn)在我們面前。

甲：說(shuō)起田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我倒要考考你，你知道田徑運(yùn)動(dòng)是怎么產(chǎn)生的嗎？

乙：這可難(nán)不(bú)倒(dǎo)我！田徑運(yùn)動(dòng)/是在社會(huì)發(fā)展中/逐(zhú)漸(jiàn)產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的。遠(yuǎn)在古代，人們?yōu)榱松睿诤痛笞匀灰约耙?yě)獸(shòu)作斗爭(zhēng)中，經(jīng)常出沒(méi)于崇(chóng)山(shān)峻(jùn)嶺(lǐng)、沼(zhǎo)澤(zé)平原，跨(kuà)溪(xī)流(liú)，越(yuè)障(zhàng)礙(ài)，在日常生活勞動(dòng)中，由于他們不斷地重(chóng)復(fù)(fù)這些動(dòng)作，就逐(zhú)步(bù)形成了走、跑、跳(tiào)躍(yuè)和(hé)投(tóu)擲(zhì)等各種運(yùn)動(dòng)技(jì)能(néng)。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們有意識(shí)地把這些技能傳(chuán)授(shòu)給下一代，并經(jīng)常進(jìn)行練習(xí)和比賽，從而逐漸形成了現(xiàn)今的田徑運(yùn)動(dòng)。

甲：哦，原來(lái)田徑運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生是人們不斷適(shì)應(yīng)(yìng)社會(huì)的結(jié)果！

乙：可是，令我感到奇怪的是：為什么在社會(huì)高度發(fā)展的今天，人們?nèi)耘f要堅(jiān)持體育鍛(duàn)煉(liàn)呢？

甲：這你就不懂了吧！體育運(yùn)動(dòng)可以發(fā)展人的力量、速(sù)度(dù)、耐(nài)力(lì)、靈(líng)敏(mǐn)、柔(róu)韌(rèn)等身體素(sù)質(zhì)(zhì)，是增(zēng)強(qiáng)(qiáng)人民體質(zhì)和對(duì)廣大青少年進(jìn)行精神文明教育的重要手(shǒu)段(duàn)之一。經(jīng)常系(xì)統(tǒng)(tǒng)、科學(xué)地參加體育運(yùn)動(dòng)，能夠促進(jìn)人體的新(xīn)陳(chén)代(dài)謝(xiè)，改(gǎi)善(shàn)神(shén)經(jīng)(jīng)系(xì)統(tǒng)(tǒng)的(de)調(diào)(tiáo)節(jié)(ji)功能和內(nèi)臟器官的機(jī)能，提高人體健康水平和運(yùn)動(dòng)成(chéng)績(jī)(jì)，學(xué)生經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)可以培(péi)養(yǎng)(yǎng)勇(yǒng)敢(gǎn)果(guǒ)斷(duàn)、堅(jiān)(jiān)忍(rěn)頑(wán)強(qiáng)(qiáng)的(de)意(yì)志(zhì)品(pǐn)質(zhì)(zhì)。田徑運(yùn)動(dòng)是各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基(jī)礎(chǔ)(chǔ)，因此，在學(xué)校體育課中占有很大的比重。

乙：田徑運(yùn)動(dòng)是田賽和徑賽的全稱。他是比速(sù)度(dù)、比高度、比遠(yuǎn)度的競(jìng)(jìng)賽(sài)項(xiàng)(xiàng)目(mù)，包括走、跑、跳(tiào)躍(yuè)、投(tóu)擲(zhì)和全能等，是奧運(yùn)獎(jiǎng)(jiǎng)牌(pái)最多的項(xiàng)目。它要求運(yùn)動(dòng)員在短時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)出最大的速度與力量，或者在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)持(chí)續(xù)(xù)不(bú)斷(duàn)地運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大，比賽緊(jǐn)張(zhāng)激(jī)烈(liè)，競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)，是田徑運(yùn)動(dòng)的三大特點(diǎn)。此外，田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目較多，鍛(duàn)煉(liàn)形式多樣，也不受人數(shù)、年齡、性別、季節(jié)、氣候等條件的約(yuē)束(shù)限(xiàn)制(zhì)。因此，無(wú)論是誰(shuí)，在空地、道路上都可以進(jìn)行各項(xiàng)練習(xí)，使自己的身體素質(zhì)得到廣(guǎng)泛(fàn)提(tí)高(gāo)。

甲：剛才，你說(shuō)田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目較多。那么，在眾多項(xiàng)目中，和我們這次體育節(jié)有關(guān)的項(xiàng)目有哪些呢？

乙：在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的參賽項(xiàng)目有：60米、100米、200米、跳遠(yuǎn)，除此以外，還有一些游戲項(xiàng)目，我們和家長(zhǎng)一起完成這些活動(dòng)。

甲：在運(yùn)動(dòng)中，有的人能夠克服困難，堅(jiān)持到底。所以，他們能取得成功。中國(guó)第一枚奧運(yùn)會(huì)金牌得主——許海峰，就是這么一位成功的運(yùn)動(dòng)員：在1984年洛(luò)杉(shān)磯(jī)奧(ào)運(yùn)(yùn)會(huì)(huì)上，中國(guó)射擊選手許(hǔ)海(hǎi)峰(fēng)迎(yíng)戰(zhàn)(zhàn)了各種困難，為中國(guó)奪得首(shǒu)枚(méi)金(jīn)牌(pái)。奧(ào)委(wěi)會(huì)(huì)主(zhǔ)席(xí)薩(sà)滿(mǎn)蘭(lán)奇(qí)先生親自為許海峰頒(bān)發(fā)(fā)了金牌，五星紅旗首次在奧運(yùn)賽場(chǎng)上冉(rǎn)冉(rǎn)升起。

乙：收獲的季節(jié)同樣要播種希望，在周六的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，希望每位運(yùn)動(dòng)員精(jīng)神(shén)飽(bǎo)滿(mǎn)，斗(dòu)志(zhì)昂(áng)揚(yáng)(yáng)，拼(pīn)出(chū)成(chéng)績(jī)(jì)，賽出風(fēng)格，讓我們的活力迸(bèng)發(fā)(fā)在賽場(chǎng)上的每個(gè)角落。發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，安全參賽、文明參賽，規(guī)范參賽。運(yùn)動(dòng)員們賽前還應(yīng)該作好準(zhǔn)備活動(dòng)，賽中應(yīng)該遵守各項(xiàng)規(guī)則，服(fú)從(cóng)裁(cái)判(pàn)。

甲：參與就是成功、堅(jiān)持就是勝利。好的名次值得驕(jiāo)傲(ào)，而(ér)頑(wán)強(qiáng)(qiáng)的毅(yì)力(lì)更是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)良品格的展示，不論比賽成績(jī)?nèi)绾危覀儗槊恳晃辉谫悎?chǎng)上拼(pīn)搏(bó)的(de)運(yùn)(yùn)動(dòng)(dòng)員(yuán)加(jiā)油(yóu)助(zhù)威(wē)。

乙：沒(méi)有比賽項(xiàng)目的同學(xué)，要服從老師的管(guǎn)理(lǐ)，文明觀看、主動(dòng)服務(wù)，為運(yùn)動(dòng)員搖(yáo)旗(qí)吶(nà)喊(hǎn)，加(jiā)油(yóu)助(zhù)威(wēi)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員正在比賽時(shí)，其他同學(xué)要遵(zūn)守(shǒu)規(guī)(guī)則(zé)，不要在比賽場(chǎng)地亂(luàn)竄(cuàn)，旁(páng)觀(guān)者要為運(yùn)動(dòng)員們創(chuàng)(chuàng)設(shè)(shè)一個(gè)能施(shī)展(zhǎn)才華的環(huán)境，使他們能發(fā)揮出最(zuì)佳(jiā)水平。

甲：另外，請(qǐng)全體同學(xué)/在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間/嚴(yán)格遵守/學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，杜(dù)絕(jué)吃(chī)零(líng)食(shí)，亂(luàn)扔(rēng)紙(zhǐ)屑(xiè)，讓運(yùn)動(dòng)員們能在一個(gè)整潔的環(huán)境中，身心愉悅地參賽。

乙：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功，想取得優(yōu)異的成績(jī)，必須付出艱(jiān)辛(xīn)和努力，把一首《真心英雄》獻(xiàn)給大家，讓我們一起為夢(mèng)想而加油吧！

合：在節(jié)目的最后，我們祝愿這次體育節(jié)能夠取得圓(yuán)滿(mǎn)成(chéng)功(gōng)！親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)！

運(yùn)動(dòng)與健康廣播稿5

合：大家好！你們的好朋友——小廣播又和你們見(jiàn)面啦！

甲：很高興能和你們相識(shí)在紅領(lǐng)巾小廣播，我是一年三班主持人#。

乙：我是一年三班主持人#。 甲：我們常常會(huì)聽(tīng)到這樣一句話：生命在于運(yùn)動(dòng)！的確如此！有了強(qiáng)健的身體，才會(huì)有完美的生活。

乙：我們學(xué)校的“體育節(jié)”系列活動(dòng)已轟轟烈烈地開(kāi)始了。下周四,我們將迎來(lái)激動(dòng)人心的體育節(jié)各種比賽活動(dòng)。在這場(chǎng)體育盛宴上，我們的運(yùn)動(dòng)員將會(huì)有更多精彩呈現(xiàn)在我們面前。

甲：說(shuō)起田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我倒要考考你，你知道田徑運(yùn)動(dòng)是怎么產(chǎn)生的嗎？

乙：這可難不倒我！田徑運(yùn)動(dòng)是在社會(huì)發(fā)展中漸漸產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的。遠(yuǎn)在古代，人們?yōu)榱松睿诤痛笞匀灰约耙矮F作斗爭(zhēng)中，經(jīng)常出沒(méi)于崇山峻嶺、沼澤平原，跨溪流，越障礙，在日常生活勞動(dòng)中，由于他們不斷地重復(fù)這些動(dòng)作，就逐步形成了走、跑、跳躍和投擲等各種運(yùn)動(dòng)技能。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們有意識(shí)地把這些技能傳授給下一代，并經(jīng)常進(jìn)行練習(xí)和比賽，從而逐漸形成了現(xiàn)今的田徑運(yùn)動(dòng)。 甲：哦，原來(lái)田徑運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生是人們不斷適應(yīng)社會(huì)的結(jié)果！ 乙：可是，令我感到奇怪的是：為什么在社會(huì)高度發(fā)展的今天，人們?nèi)耘f要堅(jiān)持體育鍛煉呢？

甲：這你就不懂了吧！體育運(yùn)動(dòng)可以發(fā)展人的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌

一。經(jīng)常系統(tǒng)、科學(xué)地參加體育運(yùn)動(dòng)，能夠促進(jìn)人體的新陳代謝，改善神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能和內(nèi)臟器官的機(jī)能，提高人體健康水平和運(yùn)動(dòng)成績(jī)，學(xué)生經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)勇敢果斷、堅(jiān)忍頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。田徑運(yùn)動(dòng)是各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)，因此，在學(xué)校體育課中占有很大的比重。 乙：田徑運(yùn)動(dòng)是田賽和徑賽的全稱。他是比速度、比高度、比遠(yuǎn)度的競(jìng))賽項(xiàng)目，包括走、跑、跳躍、投擲和全能等，是奧運(yùn)獎(jiǎng)牌最多的項(xiàng)目。它要求運(yùn)動(dòng)員在短時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)出最大的速度與力量，或者在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)持續(xù)不斷地運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大，比賽緊張激烈，競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)，是田徑運(yùn)動(dòng)的三大特點(diǎn)。此外，田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目較多，鍛煉形式多樣，也不受人數(shù)、年齡、性別、季節(jié)、氣候等條件的約

束限制。因此，無(wú)論是誰(shuí)，在空地、道路上都可以進(jìn)行各項(xiàng)練習(xí)，使自己的身體素質(zhì)得到廣泛提高。

甲：剛才，你說(shuō)田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目較多。那么，在眾多項(xiàng)目中，和我們這次體育節(jié)有關(guān)的項(xiàng)目有哪些呢？

乙：在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的參賽項(xiàng)目有：50米短跑、400米接力賽、立定跳遠(yuǎn)，跳繩、扔壘球，除此以外，還有一些其他項(xiàng)目。 甲：在運(yùn)動(dòng)中，有的人能夠克服困難，堅(jiān)持到底。所以，他們能取得成功。中國(guó)第一枚奧運(yùn)會(huì)金牌得主——許海峰，就是這么一位成功的運(yùn)動(dòng)員：在1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)射擊選手許海峰迎戰(zhàn)了各種困難，為中國(guó)奪得首枚金牌。奧)委會(huì)主席薩滿蘭奇先生親自為許海峰頒發(fā)了金牌，五星紅旗首次在奧運(yùn)賽場(chǎng)上冉冉升起。

乙：收獲的季節(jié)同樣要播種希望，在下周四的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，希望每位運(yùn)動(dòng)員精神飽(滿，斗志昂揚(yáng)，拼出成績(jī)，賽出風(fēng)格，讓我們的活力迸發(fā)在賽場(chǎng)上的每個(gè)角落。發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，安全參賽、文明參賽，規(guī)范參賽。運(yùn)動(dòng)員們賽前還應(yīng)該作好準(zhǔn)備活動(dòng)，賽中應(yīng)該遵守各項(xiàng)規(guī)則，服從裁判。 甲：參與就是成功、堅(jiān)持就是勝利。好的名次值得驕傲，而頑強(qiáng)的毅力更是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)良品格的展示，不論比賽成績(jī)?nèi)绾危覀儗槊恳晃辉谫悎?chǎng)上拼搏的運(yùn)動(dòng)員加油助威。 乙：沒(méi)有比賽項(xiàng)目的同學(xué)，要服從老師的管理，文明觀看、主動(dòng)服務(wù)，為運(yùn)動(dòng)員搖旗吶喊，加油助威，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員正在比賽時(shí)，其他同學(xué)要遵守規(guī)則，不要在比賽場(chǎng)地亂竄，旁觀者要為運(yùn)動(dòng)員們創(chuàng)設(shè)一個(gè)能施展才華的環(huán)境，使他們能發(fā)揮出最佳水平。

甲：另外，請(qǐng)全體同學(xué)/在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間/嚴(yán)格遵守/學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，杜絕吃零食，亂扔紙屑，讓運(yùn)動(dòng)員們能在一個(gè)整潔的環(huán)境中，身心愉悅地參賽。

乙：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功，想取得優(yōu)異的成績(jī)，必須付出艱辛和努力，讓我們一起為夢(mèng)想而加油吧！ 合：在節(jié)目的最后，我們祝愿這次體育節(jié)能夠取得圓滿成功！親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)！

第四篇：小學(xué)兒童節(jié)廣播稿（通用）

小學(xué)兒童節(jié)廣播稿（通用5篇）

有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，廣播前都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫得好才會(huì)有好的節(jié)目效果，那要怎么寫好廣播稿呢？下面是小編收集整理的小學(xué)兒童節(jié)廣播稿（通用5篇），希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)兒童節(jié)廣播稿1

甲：你知道今天是幾號(hào)嗎?

乙：嗯，是6月1號(hào)。

甲：那你知道今天是什么日子么?

乙：甲老師，我知道你說(shuō)的是“六一國(guó)際兒童節(jié)”。兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日。

甲：那，你一般怎樣慶祝兒童節(jié)呢?

乙：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂(lè)園，還要請(qǐng)我吃頓大餐呢!

甲：呵!你的兒童節(jié)安排得真豐富，可讓人羨慕啊!

乙：咦?甲老師，六一兒童節(jié)我們學(xué)校有沒(méi)有慶祝活動(dòng)呀?

甲：當(dāng)然有了!而且早就在籌備中了。

乙：快快告訴我，都有些什么慶祝活動(dòng)呀?

甲：慶祝活動(dòng)可多了，有每個(gè)班各有特色的舞蹈節(jié)目，還有學(xué)校“紅孩子”合唱團(tuán)的同學(xué)們演唱的《蟲(chóng)兒飛》和《找朋友》兩首歌曲，另外還有我們最有名氣的“蓓蕾”民樂(lè)團(tuán)屆時(shí)也將會(huì)給大家獻(xiàn)上一曲民樂(lè)合奏《花好月圓》。

乙：xx老師，那“新芽”舞蹈隊(duì)有什么節(jié)目呢?

甲：呵呵，這可是一個(gè)秘密，你就等著六一演出的時(shí)候看吧!

乙：哇，這么多精彩紛呈的節(jié)目，真想早點(diǎn)兒看到。

甲：別著急呀，今天甲老師就可以讓你先聽(tīng)為快。

乙：真的嗎?太好了!

甲：當(dāng)然是真的了，我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)“紅孩子”合唱團(tuán)的同學(xué)們將要演唱的《蟲(chóng)兒飛》和《找朋友》兩首歌曲。

播放音樂(lè)《蟲(chóng)兒飛》和《找朋友》

乙：這兩首歌曲真是太好聽(tīng)了，《蟲(chóng)兒飛》這首歌曲旋律婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，沁人心脾，《找朋友》這首歌曲以它歡快的旋律好像把我們帶入了游戲的天地，都想跳起來(lái)了。

甲：是呀，這些兒歌久唱不衰，它們伴隨著我們一代代少年兒童快樂(lè)的成長(zhǎng)著。

乙：我真羨慕合唱團(tuán)的大哥哥大姐們，能演唱這么好聽(tīng)的歌曲。

甲：你的聲音很動(dòng)聽(tīng)，相信你也會(huì)成為他們中的一員的。

乙：xx老師接下來(lái)我們?cè)撀?tīng)民樂(lè)曲《花好月圓》了吧

小學(xué)兒童節(jié)廣播稿2

(張)：人生在世，世人總會(huì)夾在快樂(lè)與煩惱之間，也是所謂的悲歡離合。往往快樂(lè)伴隨人們一時(shí)便消散而去，而煩惱卻伴隨人們一生。歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站。

(張)：我是主持人：張嘉玲

(鄭)：我是主持人：鄭一非

(張)：今天的欄目有《好人好事》《好書(shū)推薦》《美文欣賞》《音樂(lè)品嘗會(huì)》。首先的欄目是《好人好事》。

4月28日五(4)班李江南撿到兩個(gè)本子

5月4日二(2)班鄧昊陽(yáng)撿到一個(gè)籃球

5月4日三(2)班周俊杰撿到一個(gè)籃球

(鄭)：接下來(lái)的欄目是《好書(shū)推薦》。今天向大家推薦的好書(shū)是《星星的孩子》。在天寶的自敘里，我們終於有機(jī)會(huì)走進(jìn)一個(gè)有自閉傾向的世界。被診斷有自閉癥的天寶，擁有著另一套全然不同於一般人的思考模式，是別人容易誤會(huì)和困惑的。然而天寶找到方法走了出來(lái)。

(張)：下面的欄目是《美文欣賞》。請(qǐng)欣賞美文《我們的兒童節(jié)》。“六一”兒童節(jié)是屬于孩子自己的節(jié)日。今年的“六一”節(jié)她過(guò)得格外有意義!這天上午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，天空上飄著幾朵淡淡的云彩，鳥(niǎo)兒在枝頭喳喳地鳴叫，好像在為這個(gè)節(jié)日而歌唱。

她的媽媽和幾個(gè)同事相約，帶著她們幾個(gè)孩子一起開(kāi)車到位于呼市東北部五十公里外的小井溝去游玩。

(鄭)：一路上，她和幾個(gè)哥哥姐姐都興奮極了，嘰嘰喳喳地說(shuō)笑個(gè)不停，就像一只只出籠的小鳥(niǎo)。可是開(kāi)車的小連叔叔走錯(cuò)了路，只好返回。這一折騰，弄得她們幾個(gè)孩子都不耐煩了，真是好事多磨!經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的顛簸，她們終于來(lái)到了小井溝!這里山勢(shì)平緩，灌木叢生。她發(fā)現(xiàn)這里的天格外地藍(lán)。遠(yuǎn)離了都市的熱鬧和喧嘩，這里顯得是那樣的寧?kù)o和安祥。她們先去了老龍溝爬山。

(張)：沿著碎石鋪成的山路，她們幾個(gè)孩子你追我趕地向上爬，可是沒(méi)等爬到半山腰，就都不愿意爬了，因?yàn)檫@里沒(méi)有太好的景致吸引她們。隨后她們轉(zhuǎn)道來(lái)到了小學(xué)生素質(zhì)教育基地。她眼前一亮，這里有好多好玩的設(shè)施呢，有獨(dú)木橋、高板墻、梅花樁等等。她和哥哥姐姐興沖沖地跑過(guò)去，爭(zhēng)搶著去玩著一樣樣的游戲。

(鄭)：剛開(kāi)始過(guò)獨(dú)木橋的時(shí)候，她搖搖晃晃的怎么也站不穩(wěn)，還差點(diǎn)掉了下來(lái)，她的媽媽在旁邊不停地鼓勵(lì)著她，經(jīng)過(guò)一次次的嘗試，她終于大踏步地順利走了過(guò)去，真是太開(kāi)心了!最難的還是爬高板墻。由于她動(dòng)作不規(guī)范，小身子直向一邊歪，幾次都趴在了木板上，眼看著哥哥姐姐們都像猴兒般爬了過(guò)去，她真是又著急又緊張。

(張)：在叔叔阿姨們的指點(diǎn)下，她雙手抓緊繩子，身子向后仰，小腿用力，一步、兩步，他終于慢慢地爬了上去!媽媽和叔叔阿姨都為她鼓起了掌。她心里美滋滋的!這些驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目既鍛煉了她的勇氣和膽量，也讓她嘗到了成功的喜悅。在這個(gè)素質(zhì)教育基地，她還發(fā)現(xiàn)，在一條小路的兩旁擺放著許多中外著名科學(xué)家的雕像，有祖沖之、牛頓、愛(ài)迪生、伽利略、萊特兄弟等等。這些偉大的發(fā)明家為人類做出了很大的貢獻(xiàn)，人們應(yīng)該牢記他們的偉大功績(jī)。

(鄭)：臨近中午的時(shí)候，她們帶著有些疲倦的身體回到了市里。這個(gè)兒童節(jié)，她的媽媽雖然沒(méi)有給我買漂亮的新衣服，沒(méi)有帶她去游樂(lè)場(chǎng)，但卻是她過(guò)得最開(kāi)心、最快樂(lè)也最有意義的一個(gè)節(jié)日!她想這也是她的媽媽的用心所在吧!

(張)：最后的欄目是《音樂(lè)品嘗會(huì)》。請(qǐng)欣賞音樂(lè)《naturally》

小學(xué)兒童節(jié)廣播稿3

A：敬愛(ài)的老師！乙：親愛(ài)的同學(xué)們！

合：大家上午好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！

B：今天是六一兒童節(jié)專題廣播時(shí)間。我是主持人……我是……

C：“盼望著，盼望著，在六月的第一天，與你一起，迎來(lái)夏日里最燦爛、最快活的日子！D: 后天，是六一國(guó)際兒童節(jié)，一個(gè)屬于我們這些小不點(diǎn)兒們的節(jié)日，卻給全世界的人們帶來(lái)了最純粹的快樂(lè)！

A：是的。同學(xué)們，“每當(dāng)“六一”國(guó)際兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來(lái)歷？是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時(shí)候，是因?yàn)槭澜缟嫌袩o(wú)數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中被奪去了幼小的生命呢？

B：同學(xué)們，想知道答案嗎？一段音樂(lè)之后，回來(lái)告訴你。

C：老師們、同學(xué)們，歡迎繼續(xù)收聽(tīng)我們的廣播。

D：接下來(lái)為大家介紹------國(guó)際六一兒童節(jié)的來(lái)歷。

A：那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策

村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。

B：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開(kāi)執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國(guó)際兒童節(jié)。

C：同學(xué)們，聽(tīng)了我們的介紹，你是不是對(duì)我們的兒童節(jié)又多了一些了解了呢？

D：希望是這樣。記得張老師以前說(shuō)過(guò)，在此之前，世界上的許多國(guó)家就有兒童節(jié)了。A：嗯，是的。在1925年，國(guó)際兒童幸福促進(jìn)會(huì)倡議建立兒童紀(jì)念日，英國(guó)、美國(guó)、日本等國(guó)積極響應(yīng)，先后建立了自己國(guó)家的兒童節(jié)，英國(guó)規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié)，美國(guó)規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特殊，分男女兒童節(jié)，男兒童節(jié)在5月5日、女兒童節(jié)在3月3日等等。當(dāng)時(shí)我國(guó)在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國(guó)兒童節(jié)。

B：是呀，不過(guò)，自從1949年確立6月1日為國(guó)際兒童節(jié)以后，世界各國(guó)紛紛廢除原來(lái)的兒童節(jié)，而統(tǒng)一為“六一國(guó)際兒童節(jié)”。我國(guó)中央政府1949年12月宣布：以“六一國(guó)際兒童節(jié)”代替原來(lái)的“四四兒童節(jié)”，并規(guī)定少年兒童放假一天。

C：兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日啦！

D：你一般怎樣慶祝兒童節(jié)呢？

A：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂(lè)園，還要請(qǐng)我吃頓大餐呢！

B：呵！你的兒童節(jié)安排得真豐富，可讓人羨慕啊！

C：不過(guò)，我知道，不同的國(guó)家，他們慶祝兒童節(jié)的方式也有不同哦!有的還很特別呢!D：哦，是嗎？舉個(gè)例子聽(tīng)聽(tīng)。

A：就比如日本的3月3日女孩節(jié) 這個(gè)節(jié)日是專門為小女孩設(shè)立的，每到這一天，家中有女兒的父母會(huì)在家里設(shè)置一個(gè)陳列臺(tái)，臺(tái)上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節(jié)日禮物。在5月5日男孩節(jié)這天，為了祝福家中的男孩健康、快樂(lè)，這一天日本家家戶戶都會(huì)用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚(yú)的彩帶，然后把這些彩帶串在竹竿上，并和金色的風(fēng)車綁在一起，掛在屋頂上。之所以這樣做，是因?yàn)槿毡救讼嘈捧庺~(yú)最有精神和活力，希望家中的男孩都像鯉魚(yú)那樣，因此這一天又稱為鯉魚(yú)日”。

B：哦，你知道的可多了。在我們中國(guó)，大部分孩子過(guò)六一節(jié)都像過(guò)年一樣這么開(kāi)心，因?yàn)樵谶@一天，可以收到好多家人或者親戚送給自己的禮物，在學(xué)校，老師還給我們舉辦一些節(jié)

目，讓我們大開(kāi)眼界并讓我們的心情得到放松，校長(zhǎng)還給我們派禮品呢！真是太幸福了。如果每個(gè)月一次過(guò)六一節(jié)，那該多好啊！

C：同學(xué)們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒(méi)有想過(guò)世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活，甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們，要珍惜！

播放歌曲《我們多么幸福》分鐘

D：敬愛(ài)的老師、乙：親愛(ài)的同學(xué)們

A：六月的陽(yáng)光，六月的藍(lán)天，六月的鮮花，都在為我們祝福。乙：六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都因我們充溢。甲：六月的我們，是熱情的奔放的 乙：六月的我們，是健康的向上的A、B：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，迎接美好的未來(lái)！

B：老師、同學(xué)們，本次播音到此結(jié)束，感謝收聽(tīng)，再見(jiàn)。

小學(xué)兒童節(jié)廣播稿4

甲：敬愛(ài)的老師!

乙：親愛(ài)的同學(xué)們!

合：大家好!

甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們四(3)班主播，我是主持人：

乙：我是主持人：

甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰吨R(shí)百寶箱》欄目.。

甲：彈指一揮間

乙：一年一度的“六一”兒童節(jié)又指日可待

甲：本周星期六我們又將迎來(lái)“六一”兒童節(jié)，由于“六一”兒童節(jié)這一天碰巧雙休日，因此我們學(xué)校決定提前一天歡聚一堂，為我們慶祝節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

乙：在此我們也祝福：因地震而流離失所，遠(yuǎn)離校園的災(zāi)區(qū)兒童們，能早日重返校園，并祝他們節(jié)日快樂(lè)。

甲：“六一”兒童節(jié)是我們兒童的節(jié)日，是我們期待的節(jié)日，你們知道“六一”兒童節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

乙：也許很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題一知半解，也許有的同學(xué)根本一無(wú)所知，下面就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的節(jié)日的來(lái)歷吧!

甲：1949年12月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行會(huì)議。會(huì)上，中國(guó)和世界各國(guó)勞動(dòng)?jì)D女代表，揭露了帝國(guó)主義和各國(guó)反動(dòng)派迫害兒童的罪行。

乙：資本主義社會(huì)里，兒童節(jié)實(shí)際上是有錢人子女的節(jié)日。廣大勞動(dòng)人民的子女則和父母一樣，過(guò)著剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的孩子就被迫送去當(dāng)童工、童養(yǎng)媳，還有像《三毛流浪記》里的'三毛流浪街頭。

甲：因此，為了給全世界兒童爭(zhēng)取生存、保障和受教育的權(quán)利，加強(qiáng)各國(guó)兒童的友誼，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科召開(kāi)了執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定6月1日為國(guó)際兒童節(jié)，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子對(duì)兒童的虐殺和毒害。理事會(huì)決定每年6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。

乙：我國(guó)曾于1931年將兒童節(jié)定在每年4月4日。新中國(guó)成立后，勞動(dòng)人民成為國(guó)家的主人，廣大少年兒童也成了國(guó)家的小主人，為了培養(yǎng)廣大兒童的國(guó)際主義思想，1949年12月，中央人民政府政務(wù)院發(fā)出通令，廢除舊的“4·4”兒童節(jié)，將6月1日作為我國(guó)的兒童節(jié)，與“六一”國(guó)際兒童節(jié)統(tǒng)一起來(lái)。從此，每年的這一天，全國(guó)少年兒童都要舉行各種活動(dòng)，歡慶自己的節(jié)日。許多公共娛樂(lè)場(chǎng)所特地為孩子們免費(fèi)開(kāi)放，各機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)在這天還向本單位職工的子女和幼兒園的小朋友饋贈(zèng)禮物，這是孩子們最愉快的一天。

甲：一年一個(gè)音符，一年一個(gè)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”!

合：就讓我們乘著快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)的風(fēng)帆放飛我們的希望吧!今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽(tīng)

小學(xué)兒童節(jié)廣播稿5

甲：敬愛(ài)的老師們!

乙：親愛(ài)的同學(xué)們!

合：大家中午好!我們的好朋友——紅領(lǐng)巾廣播又來(lái)到大家身邊。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們五中隊(duì)為大家播音。希望有我們的陪伴，大家能度過(guò)愉快的二十分鐘。

甲：本期紅領(lǐng)巾廣播，我們安排的欄目有社會(huì)廣角鏡、走進(jìn)六月、勤奮學(xué)習(xí)專題欄目。

乙：首先讓我們一起踏上”社會(huì)廣角鏡“。

甲：下面我們?yōu)榇蠹医榻B一下”兒童節(jié)由來(lái)“。

乙：對(duì)啊，我也只知道六一是我們少年兒童的節(jié)日，至于是怎么來(lái)的，我也不太清楚。

甲：別急，聽(tīng)我一一道來(lái)。

每當(dāng)”六一“國(guó)際兒童節(jié)的時(shí)候，孩子們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂(lè)。但是你是否知道這”六一“節(jié)的來(lái)歷?是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時(shí)候，是因?yàn)槭澜缟嫌袩o(wú)數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中被奪去了幼小的生命。

乙：那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。

甲：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)分子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開(kāi)執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國(guó)際兒童節(jié)。

乙：新中國(guó)成立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月23日作出決定，規(guī)定6月1日為新中國(guó)的兒童節(jié)，同時(shí)宣布廢除舊中國(guó)國(guó)民黨政府1931起實(shí)行的4月4日為兒童節(jié)的規(guī)定。

甲：目前，各國(guó)政府普遍關(guān)注兒童的未來(lái)，保護(hù)兒童的權(quán)益。聯(lián)合國(guó)1990年通過(guò)的《兒童權(quán)利公約》，我國(guó)是參與制定國(guó)和簽約國(guó)之一。在批準(zhǔn)《兒童權(quán)利公約》的同一年，我國(guó)頒布了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，這對(duì)維護(hù)少年兒童的權(quán)益起到了積極的作用。

乙：聽(tīng)到六一節(jié)來(lái)歷的介紹，我覺(jué)得六一節(jié)的意義很重要了，我們要銘記那段歷史，不能再讓這樣的人間慘劇重演。

合：伴著悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲，我們一起”走進(jìn)六月“。

甲：六月里陽(yáng)光明媚。

乙：六月里花香四溢。

第五篇：兒童節(jié)學(xué)校廣播稿（通用）

兒童節(jié)學(xué)校廣播稿（通用5篇）

在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，廣播前一般都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，一份一流的廣播稿能提高節(jié)目效果，怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)學(xué)校廣播稿（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

兒童節(jié)學(xué)校廣播稿1

甲：敬愛(ài)的老師!

乙：親愛(ài)的同學(xué)們!

合：大家好!

甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們四(3)班主播，我是主持人：XXX

乙：我是主持人：XXX

甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰吨R(shí)百寶箱》欄目。

甲：彈指一揮間

乙：一年一度的“六一”兒童節(jié)又指日可待

甲：本周星期六我們又將迎來(lái)“六一”兒童節(jié)，由于“六一”兒童節(jié)這一天碰巧雙休日，因此我們學(xué)校決定提前一天歡聚一堂，為我們慶祝節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

乙：在此我們也祝福：因地震而流離失所，遠(yuǎn)離校園的災(zāi)區(qū)兒童們，能早日重返校園，并祝他們節(jié)日快樂(lè)。

甲：“六一”兒童節(jié)是我們兒童的節(jié)日，是我們期待的節(jié)日，你們知道“六一”兒童節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

乙：也許很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題一知半解，也許有的同學(xué)根本一無(wú)所知，下面就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的節(jié)日的來(lái)歷吧!

甲：1949年12月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行會(huì)議。會(huì)上，中國(guó)和世界各國(guó)勞動(dòng)?jì)D女代表，揭露了帝國(guó)主義和各國(guó)反動(dòng)派迫害兒童的罪行。

乙：資本主義社會(huì)里，兒童節(jié)實(shí)際上是有錢人子女的節(jié)日。廣大勞動(dòng)人民的子女則和父母一樣，過(guò)著剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的孩子就被迫送去當(dāng)童工、童養(yǎng)媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。

甲：因此，為了給全世界兒童爭(zhēng)取生存、保障和受教育的權(quán)利，加強(qiáng)各國(guó)兒童的友誼，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科召開(kāi)了執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定6月1日為國(guó)際兒童節(jié)，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子對(duì)兒童的虐殺和毒害。理事會(huì)決定每年6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。

乙：我國(guó)曾于1931年將兒童節(jié)定在每年4月4日。新中國(guó)成立后，勞動(dòng)人民成為國(guó)家的主人，廣大少年兒童也成了國(guó)家的小主人，為了培養(yǎng)廣大兒童的國(guó)際主義思想，1949年12月，中央人民政府政務(wù)院發(fā)出通令，廢除舊的“4·4”兒童節(jié)，將6月1日作為我國(guó)的兒童節(jié)，與“六一”國(guó)際兒童節(jié)統(tǒng)一起來(lái)。從此，每年的這一天，全國(guó)少年兒童都要舉行各種活動(dòng)，歡慶自己的節(jié)日。許多公共娛樂(lè)場(chǎng)所特地為孩子們免費(fèi)開(kāi)放，各機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)在這天還向本單位職工的子女和幼兒園的小朋友饋贈(zèng)禮物，這是孩子們最愉快的一天。

甲：一年一個(gè)音符，一年一個(gè)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”!

合：就讓我們乘著快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)的風(fēng)帆放飛我們的希望吧!今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽(tīng)

兒童節(jié)學(xué)校廣播稿2

甲：五月的歌劇已近尾聲，六月的陽(yáng)光異彩紛呈；

乙：春天用蔥郁和我們道別，夏日用驕陽(yáng)向我們招手……

甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！

乙：非常高興再次和大家相聚在紅領(lǐng)巾廣播站。

甲：王夕睿，你知道這個(gè)周日我們將迎來(lái)什么節(jié)日嗎？

乙：當(dāng)然知道啦，就是屬于我們小朋友的“六一”兒童節(jié)！對(duì)了，杜禹含。今年的“六一”兒童節(jié)正好趕上周日，你打算去商場(chǎng)、超市、電影院，還是公園、游樂(lè)場(chǎng)慶祝節(jié)日呀？

甲：這些地方我哪都不想去，今年我要為自己安排一個(gè)有意義的兒童節(jié)！

乙：有意義的兒童節(jié)？那你認(rèn)為怎樣才能使兒童節(jié)過(guò)得有意義呢？

甲：大家是否覺(jué)得，每年的六一兒童節(jié)，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶總是圍繞在我們身邊，變著法的想陪我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，全家人忙里忙外，我們就成了家里的“核心人物”，只要我們想要什么，爸爸、媽媽都會(huì)無(wú)條件滿足我們，偶爾遇到我們有些過(guò)分的小小愿望時(shí)，即便爸爸、媽媽不同意，爺爺、奶奶、姥姥、姥爺也會(huì)立即出馬，確保我們“滿載而歸”。曾幾何時(shí)我以為那樣的兒童節(jié)就是幸福、快樂(lè)的，就是有意義的。可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸發(fā)現(xiàn)皺紋悄悄地爬上了爸爸、媽媽的眼角，還深深刻在了爺爺奶奶的眉梢，讓他們顯得更加蒼老。以前，我聽(tīng)爺爺、奶奶、爸爸、媽媽說(shuō)起過(guò)他們的小時(shí)候。那時(shí)候，還沒(méi)有豐富的物資和富足的生活，別說(shuō)什么山珍海味，有的時(shí)候甚至要擔(dān)心自己的溫飽……于是，生活在幸福、文明新世紀(jì)又備受他們關(guān)愛(ài)與呵護(hù)的我開(kāi)始了憧憬：我希望也給他們過(guò)一次“兒童節(jié)”，為他們找回屬于自己的童年回憶，讓他們也享受一次“00后”的幸福童年！

乙：你說(shuō)的太對(duì)了，別說(shuō)是“六一”兒童節(jié)，就是我們平時(shí)在家里，家長(zhǎng)們也唯恐我們吃的不好，穿的不美，每天為我們操心、勞力，只要我們有一絲一毫的不適就會(huì)牽動(dòng)全家人的心弦。記得有一次我患上了小小的感冒，爸爸、媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，趕快帶我到醫(yī)院打吊瓶，然后爺爺、奶奶和姥姥、姥爺都趕到醫(yī)院來(lái)，還有小姨和叔叔也都提著一大堆好吃來(lái)看我，全家人都把我當(dāng)成心頭肉，病在我的身上，可痛卻在全家人的心里。后來(lái)我的病好了，奶奶卻累得病倒了，我要去看奶奶，大家全都攔著我，說(shuō)：“不行，萬(wàn)一再把感冒傳染給你，那可不得了！”。這樣的優(yōu)待，從我們呱呱墜地就充滿了我們的生活，而我們也早就習(xí)慣了這樣的優(yōu)待，甚至從來(lái)不去關(guān)注家長(zhǎng)的感受。今天你這么一說(shuō)，我還真覺(jué)得自己應(yīng)該為爸爸、媽媽過(guò)一次離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)的“兒童節(jié)”了！

甲：那你想怎樣安排這次特別的兒童節(jié)呢？

乙：恩……我想我要改一改往年下飯店、去游樂(lè)場(chǎng)的過(guò)節(jié)方

式，和爸爸、媽媽在家度過(guò)一次有意義的兒童節(jié)！我要幫媽媽做一次家務(wù)，給爸爸擦一次皮鞋，晚飯的時(shí)候，我還要盡自己的努力為他們加一道菜――木須柿子，相信在這樣的兒童節(jié)一定會(huì)讓爸爸、媽媽感到驚喜連連的！

甲：是啊！果然是好想法！可是你們女孩做些家務(wù)還算是得心應(yīng)手，但對(duì)于我們這些男生來(lái)說(shuō)，這可就算是很有難度了。就拿我來(lái)說(shuō)，每次一進(jìn)廚房，媽媽就說(shuō)我是去添亂的……

乙：那你打算怎么辦呢？

甲：我想幫爸爸、媽媽找回一種童年的回憶。

乙：“童年的回憶”？這怎么找得回呢？

甲：記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“回憶牽動(dòng)著人的內(nèi)心中最柔軟的環(huán)節(jié)，會(huì)巧妙地寄托在某一件事物上……”，所以我準(zhǔn)備找到這件事物，為爸爸、媽媽找回兒時(shí)的回憶。我記得爸爸、媽媽說(shuō)過(guò)，他們小時(shí)候最欣賞的明星就是Beyond樂(lè)隊(duì)，而B(niǎo)eyond樂(lè)隊(duì)最出名的勵(lì)志歌曲就是《真的愛(ài)你》，所以這幾天我正在利用課余時(shí)間勤學(xué)苦練這首經(jīng)典之作，等到爸爸、媽媽為我慶祝“六一”兒童節(jié)時(shí)，我就把這首歌曲獻(xiàn)給他們，告訴他們這是我送給他們“兒童節(jié)”禮物，我是真的愛(ài)他們，我也要為他們過(guò)上一次不一樣的兒童節(jié)！

乙：可不是嘛！相信爸爸、媽媽收到我們的祝福一定會(huì)開(kāi)心的贊嘆我們長(zhǎng)大了！雖說(shuō)兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，可我們也不能忘記為我們操心、勞力的家長(zhǎng)，也要送給他們

一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日！

(插播音樂(lè)《快樂(lè)的節(jié)日》)

甲：說(shuō)了這么多，電波另一端的同學(xué)們可不要忘了，爸爸媽媽平日里對(duì)我們最大的希望。那就是希望我們好好學(xué)習(xí)，期末考試取得好成績(jī)，長(zhǎng)達(dá)以后做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。做到這一點(diǎn)才是我們送給爸爸、媽媽最好的禮物！

乙：好了，說(shuō)了這么多，不知不覺(jué)間我們的紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說(shuō)再見(jiàn)啦，感謝同學(xué)們一個(gè)清晨的的悉心陪伴，讓我們下周同一時(shí)間

合：不見(jiàn)不散！

兒童節(jié)學(xué)校廣播稿3

開(kāi)頭：(播放一段音樂(lè))——?dú)g快曲子(1分鐘)

甲：敬愛(ài)的老師!

乙：親愛(ài)的同學(xué)們!

合：大家上午好!小橘燈廣播站又和大家見(jiàn)面了!

甲：我是今天的主持人xxx。

乙：我是xxx。

甲：“盼望著，盼望著，在六月的第一天，與你一起，迎來(lái)夏日里最燦爛、最快活的日子!”

乙：今天，是六一國(guó)際兒童節(jié)。一個(gè)屬于小不點(diǎn)兒們的節(jié)日，卻給全世界的人們帶來(lái)了最純粹的快樂(lè)!

甲：是啊，童年的聲音似乎還在我們心中回蕩。

乙：童年的舞蹈似乎還在我們眼前閃爍。

甲：童年的游戲至今還讓我們留連!

乙：那一幕幕的情景依然讓我難忘!

甲：感謝學(xué)校讓我們又度過(guò)了一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。

乙：是的。同學(xué)們，“每當(dāng)“六一”國(guó)際兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿，都充滿了幸福和快樂(lè)。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來(lái)歷?是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時(shí)候，是因?yàn)槭澜缟嫌袩o(wú)數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中被奪去了幼小的生命呢?

甲：同學(xué)們，想知道答案嗎?一段音樂(lè)之后，回來(lái)告訴你。

(播放音樂(lè)蟲(chóng)兒飛2分鐘)

甲：老師們、同學(xué)們，歡迎繼續(xù)收聽(tīng)我們的廣播。

乙：接下來(lái)為大家介紹------國(guó)際六一兒童節(jié)的來(lái)歷。

甲：那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。

乙：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開(kāi)執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國(guó)際兒童節(jié)。

甲：同學(xué)們，聽(tīng)了我們的介紹，你是不是對(duì)我們的兒童節(jié)又多了一些了解了呢?

乙：希望是這樣，啊，記得張老師以前說(shuō)過(guò)，在此之前，世界上的許多國(guó)家就有兒童節(jié)了。

甲：嗯，是的。在1925年，國(guó)際兒童幸福促進(jìn)會(huì)倡議建立兒童紀(jì)念日，英國(guó)、美國(guó)、日本等國(guó)積極響應(yīng)，先后建立了自己國(guó)家的兒童節(jié)，英國(guó)規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié)，美國(guó)規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特殊，分男女兒童節(jié)，男兒童節(jié)在5月5日、女兒童節(jié)在3月3日等等。當(dāng)時(shí)我國(guó)在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國(guó)兒童節(jié)。

乙：是呀，不過(guò)，自從1949年確立6月1日為國(guó)際兒童節(jié)以后，世界各國(guó)紛紛廢除原來(lái)的兒童節(jié)，而統(tǒng)一為“六一國(guó)際兒童節(jié)”。我國(guó)中央政府1949年12月宣布：以“六一國(guó)際兒童節(jié)”代替原來(lái)的“四四兒童節(jié)”，并規(guī)定少年兒童放假一天。

(播放音樂(lè)六一、六一、快樂(lè)的節(jié)日2分鐘)

甲：兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日啦!

乙：你一般怎樣慶祝兒童節(jié)呢?

甲：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂(lè)園，還要請(qǐng)我吃頓大餐呢!

乙：呵!你的兒童節(jié)安排得真豐富，可讓人羨慕啊!

甲：不過(guò)，我知道，不同的國(guó)家，他們慶祝兒童節(jié)的方式也有不同哦!有的還很特別呢!

乙：哦，是嗎?舉個(gè)例子聽(tīng)聽(tīng)。

甲：就比如日本的3月3日女孩節(jié)這個(gè)節(jié)日是專門為小女孩設(shè)立的，每到這一天，家中有女兒的父母會(huì)在家里設(shè)置一個(gè)陳列臺(tái)，臺(tái)上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節(jié)日禮物。在5月5日男孩節(jié)這天，為了祝福家中的男孩健康、快樂(lè)，這一天日本家家戶戶都會(huì)用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚(yú)的彩帶，然后把這些彩帶串在竹竿上，并和金色的風(fēng)車綁在一起，掛在屋頂上。之所以這樣做，是因?yàn)槿毡救讼嘈捧庺~(yú)最有精神和活力，希望家中的男孩都像鯉魚(yú)那樣，因此這一天又稱為鯉魚(yú)日”。

乙：哦，你知道的可多了。在我們中國(guó)，大部分孩子過(guò)六一節(jié)都像過(guò)年一樣這么開(kāi)心，因?yàn)樵谶@一天，可以收到好多家人或者親戚送給自己的禮物，在學(xué)校，老師還給我們舉辦一些節(jié)目，讓我們大開(kāi)眼界并讓我們的心情得到放松，校長(zhǎng)還給我們派禮品呢!真是太幸福了。如果每個(gè)月一次過(guò)六一節(jié)，那該多好啊!

甲：同學(xué)們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒(méi)有想過(guò)世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活，甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們，要珍惜!

兒童節(jié)學(xué)校廣播稿4

甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色

乙：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌

丙：伸出你的手

丁：伸出我的手

甲：伴隨著熟悉的音樂(lè)，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。我是主持人XX。

乙：我是主持人XX。

丙：我是主持人XX。

丁：我是主持人XX。

甲：首先讓我進(jìn)入校園新聞。新聞一：以課題研究促進(jìn)學(xué)校教研。我們深知：教育科研工作是一所學(xué)校教育發(fā)展的不竭動(dòng)力，對(duì)學(xué)校的發(fā)展前行起到基石的作用。為此，5月21日下午，我校邀請(qǐng)市教研室教科所王寅所長(zhǎng)和俞紅霞老師為我校三個(gè)課題做科學(xué)論證和指導(dǎo)工作。

乙：首先各課題負(fù)責(zé)人就課題研究的各方面進(jìn)行闡述和深入分析，就課題問(wèn)題提出、研究的背景、理論價(jià)值、實(shí)踐意義，課題研究目標(biāo)、內(nèi)容、方法，課題研究實(shí)施方案等方面做了詳細(xì)報(bào)告。周校長(zhǎng)表示盡最大能力支持學(xué)校課題研究工作，在人員、經(jīng)費(fèi)和時(shí)間上給予支持，確保課題研究工作順利開(kāi)展。并希望課題組成員按照課題實(shí)施方案，自覺(jué)主動(dòng)投入到教育科研當(dāng)中去。

丙：王所肯定了課題研究的價(jià)值，并針對(duì)課題對(duì)今后的研究工作提出了建設(shè)性的建議和要求，要求在方法上積極探索和創(chuàng)新，努力打造學(xué)校研究特色。并細(xì)化了研究?jī)?nèi)容，明確了研究方向，讓課題研究更加規(guī)范化、科學(xué)化，使課題研究更具操作性和實(shí)用性。

丁：通過(guò)這次的指導(dǎo)工作，學(xué)校課題研究組老師進(jìn)一步明晰了課題研究的基本思路，明確了課題研究的目標(biāo)任務(wù)，增強(qiáng)了搞好教育科研的信心和決心。

甲：新聞二：名師指導(dǎo)，送教下鄉(xiāng)。5月23日，我校師生迎來(lái)了收獲頗豐的一天。XX市教研員樓明霞老師和鄭水軍老師先后來(lái)到我校，為我校教師帶來(lái)了別開(kāi)生面的教學(xué)指導(dǎo)。

乙：上午，第一、二節(jié)課是小學(xué)數(shù)學(xué)教研組準(zhǔn)備的同課異構(gòu)活動(dòng)，分別由張鈺菲、賀健兩位老師同上三年級(jí)下冊(cè)第八單元《解決問(wèn)題》第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。課堂中兩位青年教師語(yǔ)言組織精練、環(huán)節(jié)絲絲入扣、課堂氛圍熱烈，用不同的教學(xué)方式授課，很好地達(dá)成了預(yù)訂的教學(xué)目標(biāo)。

丙：第三節(jié)課，由樓明霞老師對(duì)兩位青年教師評(píng)課。樓老師從“理解教材、分析教材”和“怎樣組織學(xué)生學(xué)習(xí)”兩大方面進(jìn)行了細(xì)致的分析，肯定了兩位老師在授課中的優(yōu)異表現(xiàn)，同時(shí)對(duì)課程中的細(xì)節(jié)作了指導(dǎo)，提出了更高的要求。

丁：下午，第一節(jié)課，是我校孫紅波老師帶來(lái)的二年級(jí)美術(shù)課《民間玩具》，孩子們?cè)谳p松歡樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)，多姿多彩的民間玩具進(jìn)入大家的視野，孩子們制作出來(lái)的五彩的泥塑呈現(xiàn)在眼前。第二節(jié)課，是由蘭江小學(xué)詹曉穎老師帶來(lái)的五年級(jí)科學(xué)課《在星空中(一)》，此前該優(yōu)質(zhì)課程獲得了省二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)，今天“送教下鄉(xiāng)”到我校，讓師生們受益匪淺。課堂中詹老師給予了學(xué)生們自由的空間，以小組為單位，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，成就了一堂由學(xué)生自編自演的好課。

甲：第三節(jié)課，是科學(xué)教研員鄭水軍主任的精彩點(diǎn)評(píng)。鄭老師對(duì)兩位老師的課程作了課堂觀察統(tǒng)計(jì)，用數(shù)據(jù)實(shí)實(shí)在在地說(shuō)明課堂中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不論是老師的提問(wèn)、環(huán)節(jié)還是學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)，都在課堂觀察表的數(shù)據(jù)中體現(xiàn)出來(lái)，更直觀地評(píng)價(jià)課程。隨后，鄭老師還做了“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的簡(jiǎn)單講座，提出了“讓學(xué)生在課堂中體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣”，“把課堂交給學(xué)生”。鄭老師的講座給河姆渡鎮(zhèn)前來(lái)聽(tīng)課的所有老師帶來(lái)了新的理解和新的思路，也為該鎮(zhèn)的課堂改革奠定了良好的理論基礎(chǔ)。

乙：同學(xué)們，本周日是六一國(guó)際兒童節(jié)。六一兒童節(jié)，雖是一個(gè)屬于我們小不點(diǎn)兒們的節(jié)日，卻能給全世界的人們帶來(lái)最純粹的快樂(lè)!

丙：我祝愿在這一年一度的節(jié)日里，我們羅江小學(xué)的所有同學(xué)都能開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)。

丁：是的。同學(xué)們，“每當(dāng)“六一”國(guó)際兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿，都充滿了幸福和快樂(lè)。

甲：在六月的第一天，我們?cè)负推仗熘碌乃腥耍捕葰g樂(lè)時(shí)分，追憶少年夢(mèng)想。

乙：讓童心未泯的人，一起驕傲地說(shuō)，我們都是孩子!

丙：兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日啦!

丁：那你一般怎樣慶祝兒童節(jié)呢?

丙：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂(lè)園，還要請(qǐng)我吃頓大餐呢!

甲：呵!你的'兒童節(jié)安排得真豐富，可讓人羨慕啊!

乙：不同的國(guó)家，他們慶祝兒童節(jié)的方式也有不同哦!有的還很特別呢!

丙：哦，是嗎?舉個(gè)例子聽(tīng)聽(tīng)。

丁：就比如日本的3月3日女孩節(jié)這個(gè)節(jié)日是專門為小女孩設(shè)立的，每到這一天，家中有女兒的父母會(huì)在家里設(shè)置一個(gè)陳列臺(tái)，臺(tái)上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節(jié)日禮物。在5月5日男孩節(jié)這天，為了祝福家中的男孩健康、快樂(lè)，這一天日本家家戶戶都會(huì)用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚(yú)的彩帶，然后把這些彩帶串在竹竿上，并和金色的風(fēng)車綁在一起，掛在屋頂上。之所以這樣做，是因?yàn)槿毡救讼嘈捧庺~(yú)最有精神和活力，希望家中的男孩都像鯉魚(yú)那樣，因此這一天又稱為鯉魚(yú)日”。

甲：哦，你知道的可多了。在我們中國(guó)，大部分孩子過(guò)六一節(jié)都像過(guò)年一樣這么開(kāi)心，因?yàn)樵谶@一天，可以收到好多家人或者親戚送給自己的禮物，在學(xué)校，老師還給我們舉辦一些節(jié)目，讓我們大開(kāi)眼界并讓我們的心情得到放松，真是太幸福了。如果每個(gè)月都能過(guò)一次六一節(jié)，那該多好啊!

乙：嗯，我也這么認(rèn)為，真希望六一那天，我能收到節(jié)日禮物，開(kāi)開(kāi)心地度過(guò)一天。

丙：說(shuō)到節(jié)日，六一節(jié)的下一天，就是我們一年一度的端午節(jié)了，雙節(jié)聯(lián)合，正值端午小長(zhǎng)假，相信大家這個(gè)假期一定會(huì)過(guò)得更快樂(lè)的。說(shuō)到端午，大家對(duì)端午節(jié)的知識(shí)了解多少呢?

丁：嗨!端午節(jié)不就是吃雞蛋、吃粽子嗎?

甲：那端午節(jié)為什么要吃雞蛋和粽子嗎?

乙：我知道。端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，至今已有2000多年的歷史。端午節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)很多，其中以紀(jì)念屈原的傳說(shuō)流傳最廣。相傳，公元前278年，秦軍攻破楚國(guó)京都。愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó)，于陰歷5月5日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投進(jìn)汨羅江，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。

丙：屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛異常，紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的真身。有個(gè)漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈原的身體了，人們見(jiàn)后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈原。后來(lái)為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒等風(fēng)俗，以此來(lái)紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。

丁：端午節(jié)的活動(dòng)很豐富，從早晨天蒙蒙亮開(kāi)始，一直持續(xù)到正午才結(jié)束。端午節(jié)的早晨家家吃粽子紀(jì)念屈原，一般是前一天把粽子包好，夜間煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統(tǒng)稱粽葉。粽子的傳統(tǒng)形式為三角形，一般根據(jù)內(nèi)瓤命名，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽;棗粽諧音為“早中”，所以吃棗粽的最多，意在讀書(shū)的孩子吃了可以早中狀元。過(guò)去讀書(shū)人參加科舉考試的當(dāng)天，早晨都要吃棗粽，至今中學(xué)、大學(xué)入學(xué)考試日的早晨，家長(zhǎng)亦要做棗粽給考生吃。

甲：煮粽子的鍋里一定要煮雞蛋，有條件的還要再煮些鴨蛋、鵝蛋，吃過(guò)蘸糖的甜粽之后，要再吃蘸鹽的雞蛋“壓頂”。據(jù)說(shuō)吃五月端粽鍋里的煮雞蛋夏天不生瘡;把粽子鍋里煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時(shí)陽(yáng)光下曬一會(huì)再吃，整個(gè)夏天不頭痛。

乙：真沒(méi)想到，在端午節(jié)的背后還有如此感人的故事。了解了端午節(jié)的由來(lái)，我想今年的端午節(jié)大家一定能過(guò)得更有意義。

丙：端午節(jié)我們放假三天，在大家愉快地過(guò)節(jié)的同時(shí)也希望大家在假期里能夠做到以下幾點(diǎn)：

1、交通安全。節(jié)日期間，不騎自行車，不搭乘無(wú)照經(jīng)營(yíng)或無(wú)安全保障的交通工具。

2、飲食安全。注意個(gè)人飲食衛(wèi)生，不吃不潔凈的攤點(diǎn)飲食，不暴飲暴食。

3、嚴(yán)防溺水事故。由于天氣轉(zhuǎn)暖，嚴(yán)禁去河邊、池塘里嬉水洗冷水澡。

丁：4、注意防雷。雷雨天氣時(shí)，我們應(yīng)做到：留在室內(nèi)，關(guān)好門窗;不要開(kāi)電視、音響等電器，不要使用水龍頭;避免使用電話、無(wú)線電話和手機(jī);不宜在河邊洗衣服、釣魚(yú)、游泳、玩耍。

5、在放假期間，在休閑娛樂(lè)的同時(shí)，也要按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，做到勞逸結(jié)合。

最后，廣播站提前祝各位同學(xué)們六一節(jié)日快樂(lè)，祝全體師生端午節(jié)快樂(lè)!

甲：同學(xué)們，本期的紅領(lǐng)巾廣播又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。

乙：每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來(lái)。希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。我們下期再會(huì)。(播放《快樂(lè)的節(jié)日》)

兒童節(jié)學(xué)校廣播稿5

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，我講的題目是：《歡慶六一》。

同學(xué)們，再過(guò)幾天，就是我們期盼已久，永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)甜美，永遠(yuǎn)溫馨的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日！

六一是世界上最稚嫩，最年輕的節(jié)日！

六一是全世界兒童共同期待的美好日！

同學(xué)們！讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂(lè)和幸福的列車，在陽(yáng)光下馳騁；讓我們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。

同學(xué)們，六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里規(guī)劃未來(lái)。

六月是我們學(xué)習(xí)的大忙季節(jié)，六月是同學(xué)們奮斗的美好時(shí)光。

同學(xué)們，在我們飽含幸福的歡聲笑語(yǔ)里，承載了長(zhǎng)輩的親切關(guān)懷，校長(zhǎng)，老師的殷切期望父母的含辛茹苦，是他們付出了深情的愛(ài)。兒童是國(guó)家的希望，孩子是民族的未來(lái)。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。同學(xué)們，我們肩負(fù)著時(shí)代的重任，寄托著祖國(guó)的未來(lái)。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉。”“滴水之恩，涌泉相報(bào)。”作為二十一世紀(jì)的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負(fù)祖國(guó)的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)校長(zhǎng)老師的教誨。在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生在社會(huì)做位好公民。

同學(xué)們，世界的六一，明天更好！

謝謝大家！