第一篇：關(guān)于健康廣播稿

關(guān)于健康廣播稿

四一班

說到健康，也許有人會說：“吃多了東西也就健康了吧!”其實(shí)健康并不在于多吃東西，你還要常運(yùn)動、多喝水，每天定量吃飯，按時睡覺等等，這樣才能做到健康。在報(bào)紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補(bǔ)充維生素，這樣對身體大有好處

什么是健康? 健康是指一個人在身體、精神和社會等方面都處于良好的狀態(tài)。傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”，現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，正如世界衛(wèi)生組織提出的“健康不僅是軀體沒有疾病，還要具備心理健康、社會適應(yīng)良好和有道德”。因此，現(xiàn)代人的健康內(nèi)容包括：軀體健康、心理健康、心靈健康、社會健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等。健康是人的基本權(quán)利，是人生最寶貴的財(cái)富之一;健康是生活質(zhì)量的基礎(chǔ);健康是人類自我覺醒的重要方面;健康是生命存在的最佳狀態(tài)，有著豐富深蘊(yùn)的內(nèi)涵。

健康的標(biāo)志有哪些?(1)有足夠充沛的精力，能從容不迫地應(yīng)付日常王活和工作壓力而不感到過分緊張;(2)態(tài)度積極，樂于承擔(dān)責(zé)任，不論事情大小都不挑剔;(3)善于休息，睡眠良好;(4)能適應(yīng)外界環(huán)境變化，應(yīng)變能力強(qiáng);(5)能抵御一般性的感冒和傳染病;(6)體重得當(dāng)，身體勻稱，站立時頭、肩、臂位置協(xié)調(diào);(7)牙齒清潔，無空洞、無痛感、無出血現(xiàn)象，齒齦色正常;(8)頭發(fā)光澤;無頭屑

人們對身心健康的重視是社會進(jìn)步的標(biāo)志，追求健康就是追求文明進(jìn)步。只有健康的人，才能成為21世紀(jì)全面和-諧發(fā)展的人。

校園衛(wèi)生廣播稿

四一班

校園如鮮花，散發(fā)著醉人的芬芳，散發(fā)著愛的氣息;校園如雨露，哺育了我們，培養(yǎng)了我們;校園如夢境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛這個花園似的校園。

“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個個花圃，我們的校園增添了生機(jī)，煥然一新。

“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹環(huán)抱“，誰不希望在這樣一個清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長學(xué)習(xí)呢?但是種種原因，我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學(xué)的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，有些同學(xué)隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當(dāng)淘氣的風(fēng)把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個撒歡兒的孩子，我們只能束手無策，看著它們在校園 “翩翩起舞”，甚至有的同學(xué)在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫、亂吐口痰等等.所有這一切，都跟我們美麗的校園極不相稱.看到這些現(xiàn)象大家的感受會怎樣呢?在這里學(xué)習(xí)生活能使大家開心嗎?

為了讓我們擁有綠樹成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園，請大家快快行動起來吧!用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。通過廣播、黑板報(bào)、演講賽、知識競賽、開展主題班會等形式，大力宣傳保護(hù)校園環(huán)境的重要性、必要性，形成“實(shí)小是我家，美麗靠大家”的好氛圍;養(yǎng)成人人從自己做起，從身邊的小事做起。俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”養(yǎng)成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪，動一動手，彎一彎腰等等好習(xí)慣。親愛的同學(xué)們!讓我們攜起手來，共同努力，給我們自己創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境吧！難道這樣不好嗎?

我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學(xué)習(xí)成長的地方，我們愛校園，熱愛校園的一草一木，讓我們共同努力來保護(hù)校園的環(huán)境吧!

衛(wèi)生健康廣播稿

三二班

其實(shí)衛(wèi)生是處處都必須注意的，在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，經(jīng)常做一些油餅、臭豆腐之類的食品，你可千萬不能去買，誰知道他們這些東西是用什么做的，吃了容易生病，甚至造成腹瀉、頭暈之類的癥狀。飯前便后要洗手，這也是講衛(wèi)生的行為。說到健康，也許有人會說：“吃多了東西也就健康了吧!”其實(shí)健康并不在于多吃東西，你還要常運(yùn)動、多喝水，每天定量吃飯，按時睡覺等等，這樣才能做到健康。在報(bào)紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補(bǔ)充維生素，這樣對身體大有好處。

衛(wèi)生與健康是緊密相連的。不講衛(wèi)生不僅使身體容易生病，有時連你寶貴的雙眼也會受到侵襲。當(dāng)你接觸過錢、霉舊的書之類的東西，你可千萬不要去揉眼睛，否則，沾你手上的細(xì)菌就會跑進(jìn)眼睛，這樣會使你患上沙眼，導(dǎo)致視力下降。為了有個健康的好身體，平時我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣不是抽象的概念，而是表現(xiàn)為一點(diǎn)一滴的生活小事。比如，要保持個人清潔衛(wèi)生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲;飯前便后要洗手;經(jīng)常打掃環(huán)境衛(wèi)生;適當(dāng)參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力。

人都是在生病的時候，才知道健康的重要性，體會到身體健康是多么地幸福。而健康呢，跟我們平時良好的衛(wèi)生習(xí)慣有關(guān)。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣可不是抽象的概念，而是表現(xiàn)為一點(diǎn)一滴的生活小事。比如:要保持個人清潔衛(wèi)生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲;飯前便后要洗手;經(jīng)常打掃環(huán)境衛(wèi)生;適當(dāng)參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力。我想，這些理論上的知識在我們讀小學(xué)的時候，老師家長們曾經(jīng)教育過我們的。關(guān)鍵是我們得時刻提醒自己。養(yǎng)成一個非常良好的生活習(xí)慣。

小學(xué)生健康小知識廣播稿

三二班

1、讀寫時，眼離書本的距離應(yīng)該一尺。

2、要保護(hù)好牙齒一定要做到早晚刷牙。

3、看電視時，座位與電視機(jī)的距離至少二米。

4、預(yù)防蛔蟲病和蟯蟲病要做到注意飲食衛(wèi)生，不喝生水，生吃瓜果要洗凈削皮。

5、心臟在人體的左胸部。

6、肺在人體的胸腔里。

7．預(yù)防流感主要是在流感流行期間盡量少到公共場所。

8、預(yù)防腸道傳染病應(yīng)防止“病從口入”；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后要洗手。

9、預(yù)防甲型肝炎應(yīng)做到：注意飲食衛(wèi)生；喝開水；飯前便后要洗手。

10、老鼠主要傳播流行性出血熱。

11、蒼蠅能傳播腸道傳染病。

12、預(yù)防貧血要多吃動物肝臟．海帶等含鐵量高的食物。

13、吸煙可致肺癌。

14、骨頭．蝦皮．豆制品的含鈣．磷量較多。

15、被狗咬后一定要及時到防疫部門處理傷口和注射狂犬疫苗。

第二篇：健康廣播稿（整理21篇）

篇1：健康廣播稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

（j）：我是主持人。

（j）：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。

（j）：我們都是獨(dú)生子女，在家里受到家長的百般呵護(hù)，因此也使我們的身心存在了一些問題，今天我們就和大家來談?wù)動嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問題。首先請聽《小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)》

（j）：根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn)，我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個方面，即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識的客觀化程度、社會適應(yīng)性、行為習(xí)慣。

（1）智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無心理健康可言。因此，一個心理健康的小學(xué)生，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

（2）情緒穩(wěn)定性：一個心理健康的小學(xué)生，一般是心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo)，但同時又能隨事物對象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng)，當(dāng)有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時產(chǎn)生悲哀的情緒。此外，還能依場合的不同，適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。

（3）學(xué)習(xí)適應(yīng)性：一個心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué)，覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事，感到輕松；對于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣，樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難；學(xué)習(xí)效率高。

（4）自我認(rèn)知的客觀化程度：心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變；能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來，主要從周圍環(huán)境中尋找評價自己的參照點(diǎn)，對自己的認(rèn)識開始表現(xiàn)出客觀性。

（5）社會適應(yīng)性：心理健康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的能力，自己的日常生活事務(wù)能由自己來料理，能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會生活，樂于與同學(xué)、老師交往，讓自己融入集體生活中，自覺用社會規(guī)范來約束自己，使自己的行為符合社會的要求，而不是以自我為中心，把自己孤立起來，與周圍的人群格格不入。

篇2：健康廣播稿

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

B：敬愛的老師們：

A、B：親愛的同學(xué)們：大家好！

A：我是六（4）班的劉子湘

B：我是六（1）班的陳欣

A：今天是第十一周星期一。

B：十一月的深圳陽光明媚，激情洋溢，

A：十一月的榮根姹紫嫣紅，生機(jī)勃勃。

A：今天，我們迎來了”榮根學(xué)校第x屆心理健康教育宣傳周”啟動儀式。

B：我們?nèi)熒鷰е鴮偧{自我的不懈努力，對健康心靈的美好追求，

A：在這個明媚的早晨，在美麗的校園，我們歡聚在一起，舉行這個儀式。

A：現(xiàn)在，請莊副校長宣布啟動儀式啟動：

A：下面大會進(jìn)行第一項(xiàng)：升旗儀式，由五（5）班主持。

B：同學(xué)們，每天我們都經(jīng)歷著許多平凡的小事，

A：早晨，父母送我們上學(xué)的叮嚀索繞耳邊

A：課堂，老師不厭其煩的講解歷歷在目

B：球場，同學(xué)的歡聲笑語溫暖著我們每一天

A：只有熱愛生活，珍惜生命的人，才能在這細(xì)微的小事中體驗(yàn)著美好。

B：心理健康，是我們?nèi)松非笳嫔泼赖谋Ｕ希?/p>

下面讓我們以熱烈的掌聲有請學(xué)生代表—四（1）班林曉梅同學(xué)講話。

B：感謝林曉梅同學(xué)！

A：如果，已經(jīng)失去了昨日的繁星，我們就千萬不能錯過了今天的朝陽。

B：沒有了健康的心理，就沒有了健康的人生。世間最強(qiáng)大的莫過于心靈的力量。

A：思想是行動的先導(dǎo)，心理問題直接作用并影響人的思想。

B：下面讓我們一起聆聽鐘副校長對我們的期望。大家掌聲歡迎！

B：校長的要求，同學(xué)的心聲，我們要銘記在心。

A：好的心理是一劑良藥，能催人奮進(jìn)，反之它就是枷鎖，使人滅亡。

B：老師們、同學(xué)們，只要有了積極的心態(tài)，便有了戰(zhàn)勝一切困難取得成功的信心。

A：最后，祝愿我們?nèi)w教職員工：工作愉快，身體健康，事業(yè)有成，家庭幸福；

A：祝愿我們?nèi)w學(xué)生：放飛夢想，播種希望，健康生活，收獲成功；

B：各位領(lǐng)導(dǎo)：

A：老師們、同學(xué)們：

AB：“榮根學(xué)校第x屆心理健康教育宣傳周”啟動儀式

A：請?bào)w育老師組織退場。

篇3：健康廣播稿

同學(xué)們：

中午好!

我們每天都要食用鹽，但是食用的鹽太多會對身體有害，今天我們一起了解一下食鹽與健康的知識

一，食鹽是維持人體健康的必要物質(zhì)

食用鹽的主要成分是氯化鈉，其中起主要作用的是鈉離子.它參與調(diào)節(jié)人體內(nèi)水分的均衡分布，增強(qiáng)神經(jīng)肌肉興奮性，維持機(jī)體內(nèi)酸堿平衡和血壓正常功能，保證體液的正常循環(huán)，參與胃酸的形成，促使消化液的分泌，能增進(jìn)食欲.人體不能沒有鹽，一般成人每天攝入3克食鹽就可以維持生理基本需求.

二，攝入食鹽過多會影響人體健康

過量攝入食鹽會引起許多健康問題，如引發(fā)高血壓，胃癌，骨質(zhì)疏松等疾病.研究證實(shí)，高鹽飲食有升高血壓的作用.飲食過咸時，大量的鈉離子進(jìn)入血液循環(huán)，大量水分就會潴留在血管中，從而使血容量增加，加重心臟負(fù)擔(dān)，血管壁受到的壓力也隨之增大，最終導(dǎo)致血壓的升高.據(jù)調(diào)查，日本某地區(qū)居民平均每天吃鹽25克，患高血壓的人占全體居民的30%～40%;在世界的另一些地區(qū)，每天吃鹽只有5～15克，患高血壓的只有8%～10%;生活在北極圈的因紐特人，每天吃鹽量低于5克，幾乎沒有患高血壓的.

目前我國城鄉(xiāng)居民每人每天食鹽的平均攝入量為12克，是世界衛(wèi)生組織建議值的2.4倍.為了預(yù)防高血壓等危害嚴(yán)重的慢性病，倡導(dǎo)清淡少鹽膳食已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急.食鹽攝入量每人每天不要超過6克(包括醬油，腌制食品中的食鹽量).

三，如何做到有效控鹽

1，逐步改變口味過咸，過重的習(xí)慣，減少過量使用食鹽和醬油.

2，限制每天食鹽的使用.可以用限鹽勺來控制鹽的攝入.對每天食鹽攝入采取總量控制，用量具量出，每餐按量放入菜肴.

3，一般20毫升醬油中含有3克食鹽，10克黃醬含鹽1.5克，在用醬油和醬類時，應(yīng)相應(yīng)減少食鹽用量.

4，在烹調(diào)時，使用少許食醋可以提高菜肴的鮮香味，滿足口感的需要.

5，還要注意減少醬菜，腌制食品以及其他過咸食品的攝入量.

親愛的老師、同學(xué)們：

a：又到了我們七彩陽光欄目播出的時間了，很高興與再次您相會。我是5、4班的。

b：我是5、4班的。今天我們將給同學(xué)們帶來兩則小故事，通過這兩則故事傳遞心理健康的小知識。希望同學(xué)們能有所感悟、有所啟發(fā)。

a：第一則故事：《誤會》早年在美國阿拉斯加地方，有一對年輕人結(jié)婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一孩子。他忙生活，又忙于看家，因沒有人幫忙看孩子，就訓(xùn)練一只狗，那狗聰明聽話，能照顧小孩，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。有一天，主人出門去了，叫它照顧孩子。他到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當(dāng)日不能回來。

b：第二天才趕回家，狗立即聞聲出來迎接主人。他把房門開一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血，主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來向著狗頭一劈，把狗殺死了。

a：之后，忽然聽到孩子的聲音，又見他從床下爬了出來，于是抱起孩子;雖然身上有血，但并未受傷。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉;狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會。

b：所以啊，誤會的事，是人往往在不了解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對方，反省自己，感情極為沖動的情況之下所發(fā)生。誤會一開始，即一直只想到對方的千錯萬錯;因此，會使誤會越陷越深，弄到不可收拾的地步，人對無知的動物小狗發(fā)生誤會，尚且會有如此可怕嚴(yán)重的后果，這樣人與人之間的誤會，則其后果更是難以想象。

a：第二則故事：《釘子》有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的籬笆

b：第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。

a：終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。

b：一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來

a：父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些籬笆的洞，這些籬笆能回復(fù)成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠(yuǎn)存在。話語的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無法承受。

b：人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o法釋懷的堅(jiān)持，而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起，開始寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果....幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空....

a：同學(xué)們，相信聰明的你今天又有了不少收獲哦，早生活中，我們要學(xué)會理解，理解父母、老師、朋友和同學(xué)等等，免得因?yàn)橐粫r誤會而產(chǎn)生不可避免的傷害。

b：是啊，我們還要學(xué)會寬容，寬容他人，才能看到更廣闊的天空。

a：今天的同輝之聲就到此結(jié)束了，下周同一時間，我們再見。

篇4：健康廣播稿

女：“雞蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的燈籠褲，蠶豆皮鞋喀喀響。小喇叭開始廣播啦！”敬愛的老師們！

男：親愛的同學(xué)們！

女、男：大家好！寶雞高新第二小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站本次播音現(xiàn)在開始！

女：我是六二班的xx 。

男：我是六二班的xx。

女：今天紅領(lǐng)巾廣播的內(nèi)容有“健康快車”、“美文品讀站”、“音樂哆然咪”。

男：今天的播音就由我們倆為大家主持。

女：首先為大家?guī)淼氖恰敖】悼燔嚒薄Ｈf物復(fù)蘇，春意盎然。20xx健康快車廣播稿廣播稿專題-校園廣播稿-紅領(lǐng)巾廣播稿-提供學(xué)校每周廣播稿內(nèi)容-廣播稿主持詞等。春天是一年里最美的季節(jié)，也是傳染病高發(fā)的階段，只要我們了解和掌握一些基本的預(yù)防知識，就可以遠(yuǎn)離疾病，享受快樂的春天！為此，我們給各位同學(xué)推薦一些春季養(yǎng)生常識。

男：一、注意保暖，衣著恰當(dāng)。在這忽冷忽熱的氣溫下，容易引起氣管炎等上呼吸道疾病，因此，要根據(jù)氣溫的變低，及時增減衣服，但不要穿得過多。

女：二、保證充足的營養(yǎng)，平衡膳食。春季是我們生長發(fā)育較快的季節(jié)，在膳食中注意補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)蛋白食物，如雞蛋、瘦肉、雞肉、豆類...等，適量增加一些蒜苔、洋蔥、大蒜等，提高機(jī)體抗病能力。

男：三、保持居室內(nèi)陽光充足，開窗通風(fēng)，保證空氣新鮮。平時多接觸陽光，陽光中的紫外線可以殺死細(xì)菌，陽光能使皮膚中的膽固醇轉(zhuǎn)化成維生素d，促進(jìn)鈣、磷的吸收，促進(jìn)生長。因此每日要保證戶外活動時間不少于兩小時

女：四、鍛煉身體，提高自身免疫功能。增強(qiáng)機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境變化的能力，即使感冒也能很快恢復(fù)。周末應(yīng)盡量少去公共場所，如影院、商店等人多擁擠的地方。多去公園、體育場等空氣好的地方。

男：接下來為大家?guī)淼氖恰懊牢钠纷x站”。

女：《雨中的樹林》，作者：金波。

雨中的樹林是個童話世界

走進(jìn)去你就會變成一個小精靈

男：每棵樹都會送給你很多喜悅

你還會發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情

女：晶瑩的雨珠滾動在葉面上

蜘蛛吐絲給你串一串項(xiàng)鏈

落花鋪成的地毯又軟又香

男：還有青蛙擊鼓跳舞為你表演

鳥兒在雨中也愿一展歌喉

聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴

女：細(xì)雨淋過的漿果酸甜可口

刺猬扎滿了一身運(yùn)回了家

連那些小雨點(diǎn)兒都會變魔術(shù)

落在地上立刻就變成了蘑菇

男：最后請大家欣賞一首好聽的歌曲《左手右手》。

篇5：健康廣播稿

親愛的老師、同學(xué)們：

又到了我們紅領(lǐng)巾廣播站播出的時間了，很高興與再次您相會。今天的紅領(lǐng)巾廣播站將給喜愛我們的聽眾，帶來一份驚喜!是的，今天，我們送給大家兩則小故事，通過這兩則故事傳遞心理健康的小知識。希望同學(xué)們能有所感悟、有所啟發(fā)。

第一則故事：“誤會”

早年在美國阿拉斯加地方，有一對年輕人結(jié)婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一孩子。他忙生活，又忙于看家，因沒有人幫忙看孩子，就訓(xùn)練一只狗，那狗聰明聽話，能照顧小孩，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。

有一天，主人出門去了，叫它照顧孩子。他到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當(dāng)日不能回來。

第二天才趕回家，狗立即聞聲出來迎接主人。他把房門開一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血，主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來向著狗頭一劈，把狗殺死了。

之后，忽然聽到孩子的聲音，又見他從床下爬了出來，于是抱起孩子;雖然身上有血，但并未受傷。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉;狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會。

解讀：誤會的事，是人往往在不了解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對方，反省自己，感情極為沖動的情況之下所發(fā)生。誤會一開始，即一直只想到對方的千錯萬錯;因此，會使誤會越陷越深，弄到不可收拾的地步，人對無知的動物小狗發(fā)生誤會，尚且會有如此可怕嚴(yán)重的后果，這樣人與人之間的誤會，則其后果更是難以想象。

第二則故事：“釘子”

有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的籬笆。

第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。

終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。

一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來了。

父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些籬笆的洞，這些籬笆能回復(fù)成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠(yuǎn)存在。話語的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無法承受。

解讀：人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o法釋懷的堅(jiān)持，而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起，開始寬容地看待他人，相信我(或你)一定能收到許多意想不到的結(jié)果....幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空....

甲：“紅領(lǐng)巾”廣播站又如約和大家見面了!我是小主持人。

乙：大家好!我是主持人

合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的安全健康特別節(jié)目!

甲：同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景：樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……

乙：同學(xué)們，每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做得對嗎?

從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

甲：是啊同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。

乙：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。

合：下面，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

《小學(xué)生安全守則》

甲：在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。

乙：不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

甲：上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

乙：課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。

甲：不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

乙：不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材。

甲：體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。

乙：不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

甲：在玩樂時，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動作或者違反規(guī)則的動作。

乙：不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。

甲：不欺負(fù)幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時報(bào)告老師，找老師解決，

乙：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)校或家庭。

甲：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學(xué)時間外出玩耍。

乙：發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。

甲：以上就是《小學(xué)生安全守則》的各項(xiàng)要求，你都學(xué)會了嗎?

乙：恩，我都學(xué)會了。你呢?

甲：恩，我也學(xué)會了。同學(xué)們，我想你們也都學(xué)會了吧。

乙：時間過的真快啊，這次的廣播已經(jīng)接近尾聲了，在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全：不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。

甲：我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓，讓我們王集高小成為一個安全、文明的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位高小同學(xué)天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

乙：最后，讓我們來聽一首歌曲，輕松一下吧!

合：同學(xué)們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一!

歌曲……《小叮當(dāng)》

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝各位同學(xué)的收聽.

篇6：健康廣播稿

教育目的：讓學(xué)生了解沙眼的危害性及防治措施

教育內(nèi)容：沙眼的防治

沙眼的防治

一、并發(fā)癥和危害性

（1）角膜血管翳：在角膜表層有血管伸入而有炎癥的現(xiàn)象，形似垂簾，遮住光線，影響角膜的透光性，使視力模糊不清，當(dāng)血管翳侵入全部角膜而形成血管翳時，就會嚴(yán)重影響視力。

（2）角膜潰瘍：由于角膜血管翳末端有較多的衣原體存留而發(fā)生浸潤，使上皮細(xì)胞破損脫落形成潰瘍。潰瘍面隨病情發(fā)展而逐漸擴(kuò)大，反遺留班翳影響視力。

（3）眼瞼內(nèi)翻倒睫：在沙眼病變過程中，瞼結(jié)膜及瞼板疤痕收縮，以致睫毛不規(guī)則而向內(nèi)生長，同時瞼板肥厚彎曲，使眼瞼邊緣向內(nèi)卷起，而引起眼瞼內(nèi)翻。倒睫與內(nèi)翻同時發(fā)生，眼睫毛倒生，刺磨角膜，使角膜變成毛玻璃樣混濁，甚至發(fā)生潰瘍，影響視力。

（4）慢性淚囊炎：由于沙眼衣原體侵入淚囊，使淚道阻塞而引起慢性發(fā)炎，指壓淚囊部有粘液或濃液流出。如角膜炎癥增劇時，則危害性更大。

二、防治措施

（1）搞好個人衛(wèi)生與集體衛(wèi)生：注意清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到經(jīng)常洗手，勤剪指甲，保持兩手清潔，特別要注意不用手揉眼，應(yīng)用清潔手帕擦眼的好習(xí)慣。手帕、毛巾要經(jīng)常洗曬干凈，不用公共毛巾，提倡一人一巾以及流動水洗臉的方法。不與別人合用洗臉?biāo)瑒e人用過的面盆，要洗擦干凈后再用。

（2）治療方法：治療藥物以磺胺抗生素為主。15—20%磺胺醋酰鈉溶液（或成藥斑馬牌眼藥水）。

篇7：健康廣播稿

親愛的同學(xué)們:

大家好！我是播音員XXX。

學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方。人才的培養(yǎng)不僅在于課堂知識的傳授，還在于人才品格和情操的培養(yǎng)，這在很大程度上取決于校園環(huán)境衛(wèi)生的潛移默化效果。

“空氣清新，環(huán)境干凈整潔，還有很多綠樹環(huán)繞的建筑。”這種良好的校園環(huán)境是實(shí)現(xiàn)環(huán)境教育的關(guān)鍵。為了給我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個優(yōu)美干凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，需要多方面的共同努力。不僅每個人都要養(yǎng)成注重衛(wèi)生的好習(xí)慣，還要不斷增強(qiáng)校園環(huán)保意識，這樣才能樹立“校園是我家，衛(wèi)生靠大家”的思想，從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣開始；并加強(qiáng)各項(xiàng)衛(wèi)生制度的落實(shí)，做好平時的養(yǎng)生工作。不斷激發(fā)師生熱愛學(xué)校的榮譽(yù)感，促進(jìn)師生自覺維護(hù)校園衛(wèi)生，愛護(hù)校園公共設(shè)施，自覺避免亂扔垃圾、亂丟垃圾、隨地吐痰、亂涂亂畫和張貼。營造人人愛綠化、愛衛(wèi)生、愛校園的良好氛圍，營造宜人的環(huán)境。努力打造真正健康綠色的校園。

我們現(xiàn)在的校園已經(jīng)初具規(guī)模，有小竹林，大草坪，樟樹林，景點(diǎn)，路燈，桂花區(qū)，玫瑰區(qū)。這個風(fēng)景如畫的校園環(huán)境讓人心曠神怡，但如果我們不多珍惜和保護(hù)它，它會讓所有的風(fēng)景消失，成為一種美好的回憶。為了保持良好的校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)環(huán)境教育，學(xué)校應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，通過班會和勞動課大力宣傳教育，從學(xué)生的個人衛(wèi)生習(xí)慣入手，讓學(xué)生通過自助和自我管理逐漸養(yǎng)成對勞動的熱愛。珍惜勞動成果的良好行為習(xí)慣。俗話說，為人師表，要求每一個教育工作者都要為人師表，形成“人人自覺維護(hù)公共衛(wèi)生”的良好氛圍。

我們的學(xué)生是“天之驕子”，是民族的希望，是祖國的.未來，肩負(fù)著復(fù)興祖國的偉大使命。實(shí)施校園健康建設(shè)，要從我做起，小事，身邊的事，現(xiàn)在，要自覺行動。我們一直在努力，但愛護(hù)環(huán)境，美化校園，只停留在少數(shù)學(xué)生的訴求和個別活動的示范；注意衛(wèi)生，舉止得體在于一時的情緒，沒有一般的、連續(xù)的延伸；公共場所的不文明行為大量存在。比如男女廁板、班牌、消防指示燈、草坪燈等經(jīng)常損壞。我們應(yīng)該進(jìn)行批評和自我批評。不管是不是自發(fā)自覺地努力提高自己的道德修養(yǎng)，都要不斷反思自己。經(jīng)過至少七年的教育，這是我們民族的未來，是我們祖國的希望。為什么我們會專注于自己的眼睛，包容那么多失望？那么，我們是否應(yīng)該采取行動，在批判吸收的基礎(chǔ)上從零開始，創(chuàng)造校園文明，提高道德修養(yǎng)，養(yǎng)成文明衛(wèi)生的習(xí)慣，成為一個人呢？

我們要努力創(chuàng)造一個整潔的校園，一個綠色文明的校園，一個內(nèi)涵豐富的校園，一個人文氣息濃厚的校園，一個人與自然和諧相處的校園，一個與時俱進(jìn)的校園。老師們，同學(xué)們，讓我們?yōu)檫@個目標(biāo)努力吧。

篇8：健康廣播稿

金秋的十月是收獲的季節(jié)！我們在這金色的日子里，迎來了三峽工程希望小學(xué)的運(yùn)動會。田徑場上，運(yùn)動員們正在奮力拼搏，結(jié)果已經(jīng)不再重要，運(yùn)動員們不屈不撓的精神足以證明他們的付出！小運(yùn)動員們，加油吧！在這收獲的季節(jié)里，讓我們共同收獲健康和快樂！

口令槍一響，運(yùn)動員們踏上跑道，離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運(yùn)動健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！

雖然運(yùn)動員在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在同學(xué)們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎錾献羁蓯鄣腵人，不為刻意的征服，不為失敗而痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。

超越對手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念。在微涼的初冬，在熱鬧的運(yùn)動場上，你們點(diǎn)燃了似火的熱情，無論輸贏，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲！

那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，那一陣陣驚天動地的歡呼，都在為你們助威加油。運(yùn)動場上的你們，為健康而奔跑，為快樂而運(yùn)動。我們一起動起來，去迎接那偉大的挑戰(zhàn)吧！

篇9：健康廣播稿

今年是9月20日，是全國“愛牙日”。今天我們就來介紹一下牙齒的有關(guān)知識。

一、兒童齲齒：

病因：兒童時期頜面正處在發(fā)育階段，牙齒萌出替換就有三個牙列階段。

1、從乳牙開始萌出到20個乳牙出齊，叫做乳牙列時期。

2、6歲前后從恒牙開始萌出到乳牙脫換，叫做混合牙列時期。

3、12歲以上全部乳牙脫掉完畢，由恒牙替代，叫做恒牙列時期。 上述第一、二期，齲齒患病率高，尤其在4～6歲，齲患率可達(dá)70%。由于乳牙的鈣化程度低，牙齒硬組織薄，齲蝕往往進(jìn)展很快，范圍較廣泛，很容易侵犯到牙髓，導(dǎo)致牙髓病。

治療：兒童刻病患兒在5歲以前為了保證其正常生長發(fā)育，所有乳牙齲病均應(yīng)治療。重點(diǎn)應(yīng)是乳磨牙。

1、藥物治療：乳切牙鄰面齲、乳尖牙、乳磨牙廣泛的淺齲，可用氨化硝酸銀涂抹，吹干，再用丁香油還原呈黑色，這樣反復(fù)數(shù)次即可。

2、充填術(shù)（通稱補(bǔ)牙）。

3、干髓術(shù)。

4、拔除殘冠及殘根，當(dāng)齲壞乳牙已達(dá)在生理換牙期則應(yīng)拔除。

二、牙菌斑的危害和防治

牙菌斑是口腔中細(xì)菌如乳酸桿菌、變形鏈球菌與粘性基質(zhì)結(jié)合而成的軟沉積物。它牢固地附著于牙面，就象潮濕的地面長出青苔一樣。

在潔凈的牙面上，唾液中的蛋白質(zhì)首先沉積形成一層蛋白膜，在一至數(shù)分鐘內(nèi)就有細(xì)菌附著上去，并在三天內(nèi)彼此結(jié)合在一起而成為有立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的菌斑。菌斑是細(xì)菌活動、繁殖的大本營，細(xì)菌在這個“基地”中分解食物殘?jiān)械奶撬a(chǎn)生的酸，能將牙齒中的礦物質(zhì)溶解而造成腐蝕，這種腐蝕逐漸深入就形成齲壞。菌斑上沉積礦物質(zhì)形成牙石，刺激牙齦充血、發(fā)炎，直至造成牙周病。因此可以說，牙菌斑是齲齒和牙周病這兩種主要口腔疾病共同的罪魁禍?zhǔn)祝乐咕叩?形成和發(fā)展就能有效地控制齲齒和牙周病的發(fā)生。用牙刷、牙線、牙簽的機(jī)械摩擦能及時清除剛形成的菌斑，不給其發(fā)展的機(jī)會。另外，定期到醫(yī)院請醫(yī)生作口腔保健檢查也是很有必要的。

三、保健牙刷的挑選和使用

保健牙刷的要求是牙刷頭寬窄合適，刷頭大小適當(dāng)，一般覆蓋2-3個牙面，便于刷牙時面面俱到。牙刷毛是由優(yōu)質(zhì)尼龍絲制作，優(yōu)質(zhì)尼龍絲彈性好，吸水性差，可防止細(xì)菌積存。牙刷柄長短合適，便于握持，使之具有足夠的刷去污物和按摩牙齦的力量，各組刷毛的間隔距離適當(dāng)，易于保持牙刷本身的清潔，每組刷毛經(jīng)過磨圓處理，防止刺傷或擦傷牙齦。

選擇牙刷時，應(yīng)熟悉自己的口腔牙齒的排列情況，選擇大小、形狀，刷毛軟硬適度的牙刷，一般來說，選擇刷毛軟硬度中等、刷頭較小的牙刷即可。

一把牙刷到底能用多長時間，這既要看牙刷毛的質(zhì)量如何，還要看使 用者怎樣使用和保護(hù)牙刷。

一般來說，目前市場上銷售的國產(chǎn)牙刷，使用 l-2個月，或2-3個月，牙刷毛就彎曲了。而彎曲的牙刷毛不僅不容易刷凈牙縫中的食物殘?jiān)€會擦傷牙齦。所以，發(fā)現(xiàn)牙刷毛彎曲了，應(yīng)立刻換一把新牙刷。另外使用時間過長的牙刷頭內(nèi)易存留細(xì)菌。所以一般建議每三個月更換一次牙刷。

此外，每次刷完牙后，要用清水將牙刷毛沖凈甩干，將牙刷頭向上放入口杯中，讓其充分干燥，這樣可以防止細(xì)菌在牙刷毛上繁殖。

今天的衛(wèi)生廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽。

篇10：健康的廣播稿

甲：碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游;蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機(jī)盎然的就是生命!

乙：正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。

甲：可有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。

乙：排除那些不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理得以避免的。

甲：在校園里有這樣的現(xiàn)象，請同學(xué)們判斷一下，這樣的行為安全嗎?

乙：有些同學(xué)喜歡在來往學(xué)校的路邊購買小攤販的食品或物品，覺得即方便又便宜，但卻不知道這些物品是不是“三無”產(chǎn)品，人吃了容易造成嘔吐、惡心等不良癥狀。

甲：有些同學(xué)愿意拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。

乙：有些同學(xué)不遵守學(xué)校的.規(guī)定，在課間爬球架、大門，翻越圍墻護(hù)欄。

甲：有些同學(xué)處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會請老師來幫助處理，只會用武力來解決，打傷了別人，自己也受傷了，嚴(yán)重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽停下手中工作，到學(xué)校來處理打架的后果。

乙：對于我們校園內(nèi)的中小學(xué)生，還要了解遇到火災(zāi)、地震、水災(zāi)等自然災(zāi)害時的一些防范措施。

甲：比如發(fā)生火災(zāi)時，可用濕漉漉的毛巾、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會有中毒和被熱空氣窒息致死的危險(xiǎn)。

乙：生命屬于每個人都只有一次，我們作為中小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。

甲：當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;

乙：當(dāng)我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;

甲：這樣我們的人生才會美麗，我們的生活才會多彩，我們才會遠(yuǎn)離悲傷。

乙：為了預(yù)防不安全事件的發(fā)生，我們要樹立自護(hù)自救觀念，形成自護(hù)自救意識，掌握自護(hù)自救知識，讓健康和安全永遠(yuǎn)伴隨我們健康成長。

甲：下面我們?yōu)榇蠹医榻B中小學(xué)生防火安全小知識，歡迎大家繼續(xù)收聽。

1、不私拉亂接電源線，不使用超負(fù)荷大功率電器。

2、不亂扔煙頭，不躺在床上吸煙，不在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書。

3、不在室內(nèi)焚燒雜物。

4、臺燈不要靠近枕頭、蚊帳和被褥。

5、在寢室內(nèi)不得隨意存放易燃易爆物品，不使用電爐、煤油爐、酒精爐、熱得快及其它電器升溫設(shè)備等可能引發(fā)火災(zāi)的器具。

6、不在校園內(nèi)燃放煙花爆竹，未經(jīng)允許不準(zhǔn)燃點(diǎn)篝火。

7、不得挪用和損壞消防器材，不得堵塞消防通道。

8、必須使用各種安全電器，離開時務(wù)必切斷電源。

9、一旦發(fā)現(xiàn)火情，應(yīng)立即撥打火災(zāi)報(bào)警電話“119”或校內(nèi)報(bào)警電話82485055、82402990，同時迅速自救，等待大人的救援。

乙：以上是我們?yōu)榇蠹医榻B的防火安全小知識，希望對大家的安全有所幫助。

合：本次播音到次結(jié)束，主持人再次祝愿大家天天有個好心情，歡迎下次收聽，同學(xué)們再見!

篇11：健康的廣播稿

主持人A：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：早上好!

主持人B：今天的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

主持人A：我是主持人(衛(wèi)嬌)。

主持人B：我是主持人(崔雅晴)。

A：同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景：

樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……

B：每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對嗎?

從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

A：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。

B：下面，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

《小學(xué)生安全守則》

A：在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。

B：上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。

A：不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

B：上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

A：課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。

B;不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止下。

A：不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材。體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。

B：不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

A：在玩樂時，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動作或者違反規(guī)則的動作。

不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。不欺負(fù)幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時報(bào)告老師，找老師解決，

B：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)校或家庭。

A：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學(xué)時間外出玩耍。

發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。

B：學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》，你都學(xué)會了嗎?

A：恩，我都學(xué)會了。你呢?

B：恩，我也學(xué)會了。小朋友們，我想你們也都學(xué)會了吧。

A：對了，你有沒有聽過一首歌謠?它的.名字叫做《校園生活安全教育歌》

B：《校園生活安全教育歌》?你能給我們說說這首歌謠嗎?

A：好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》!

校園生活安全教育歌

生活道路不簡單，安全時刻記心間。

地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它。

上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。

不講粗言和穢語，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。

室內(nèi)活動防磕碰，防擠防墜防摔下。

小心開水和電器，消防設(shè)施要愛惜。

篇12：健康的廣播稿

關(guān)于健康的廣播稿

什么是乙肝?簡要發(fā)病機(jī)理是什么?

乙型肝炎是由乙肝病毒(HBV)感染引起的肝臟疾玻HBV本身對肝臟無明顯損傷，主要通過人體的免疫應(yīng)答造成肝細(xì)胞損傷，HBV感染人體后可刺激機(jī)體產(chǎn)生一系列抗體和細(xì)胞免疫反應(yīng)，如果機(jī)體免疫反應(yīng)正常，可以清除感染的病毒而痊愈;免疫反應(yīng)不足以清除病毒，病毒可持續(xù)存在，成為慢性乙肝，

2.乙型肝炎表面抗原攜帶者是如何形成的?

攜帶者的形成與種族、性別、年齡、遺傳及感染方式的不同等因素有關(guān)，但更為重要的是與人體的免疫反應(yīng)(抵御疾病的能力)有關(guān)。正常人免疫反應(yīng)是正常的，它可以通過免疫反應(yīng)來清除血液循環(huán)中的乙肝病毒;另一方面，所謂細(xì)胞免疫反應(yīng)來徹底最后清除在其內(nèi)部的敵人—HBV。當(dāng)人的這兩種免疫反應(yīng)低下時，有時還可出現(xiàn)“免疫耐受”現(xiàn)象，因而乙肝病毒得以在機(jī)體內(nèi)長久定居、肆意破壞肝臟而得不到應(yīng)有的懲處。感染方式的不同，例如從嬰兒時期的母嬰傳播，已如前述，嬰兒的機(jī)體尚未形成健全有力的抗病能力時，乙肝病毒感染后不能清除，以致于患者從小到大長期攜帶乙肝病毒。

3、世界上有多少乙型肝炎病毒表面抗原攜帶者?

有3.5億人，絕大部分在發(fā)展中國家。我國就有1.2億人，占1/3。我國的肝癌病人中90%以上都感染過乙型肝炎病毒，其中50%-85%乙型肝炎表面抗原陽性，所以預(yù)防乙型肝炎的同時能使肝細(xì)胞癌的發(fā)病率降低。

4.預(yù)防乙型肝炎有哪些非特異性措施?

乙型肝炎的傳播途徑主要為經(jīng)血液傳播，應(yīng)針對這些傳播途徑采取相應(yīng)的非特異性的`預(yù)防措施。

(l)預(yù)防經(jīng)血液傳播：經(jīng)血液傳播是乙型肝炎重要傳播途徑，也是醫(yī)源性傳播的重要方式，其預(yù)防除對患者在手術(shù)或輸血前接種乙肝疫苗外，還應(yīng)采取以下預(yù)防措施，

①加強(qiáng)獻(xiàn)血員篩查和血制品管理，防止輸血后乙肝的發(fā)生，除篩查HBsAg外，可同時查抗-HBc。嚴(yán)防未經(jīng)嚴(yán)格篩查的全血或有潛在危險(xiǎn)的血制品用于臨床治療。②大力推行一次性注射器和其他介入性診療器械，包括采血針、針灸針、手術(shù)用品、透析器等。完善醫(yī)療單位的消毒隔離管理制度，嚴(yán)防醫(yī)源性傳播的發(fā)生。③嚴(yán)格掌握用血適應(yīng)癥，盡可能減少輸血。提倡對擇期手術(shù)的患者自身貯血，動員家庭、親友、所在單位及社會互相獻(xiàn)血，杜絕有償獻(xiàn)血。④靜脈注射毒品者不要共用注射器，防止經(jīng)血傳播乙肝。不共用牙刷、剃須刀等，防止皮膚粘膜破損后，經(jīng)血傳播。

(2)預(yù)防母嬰傳播：主要靠接種乙肝疫苗和乙肝高效價免疫球蛋白的特異性免疫預(yù)防，同時需采取的非特異性措施有以下幾種：①HBsAg和HBeAg雙陽性產(chǎn)婦的嬰兒必需免疫后進(jìn)行母乳喂養(yǎng)。②注意經(jīng)期衛(wèi)生，不要咀嚼食物給孩子吃，防止因口腔粘膜破損而造成傳播。③預(yù)防性接觸傳播：乙型肝炎是性傳播疾病之一，乙肝患者或HBsAg攜帶者的配偶應(yīng)接種乙肝疫苗。

5、為什么有些人對乙肝疫苗無應(yīng)答或反應(yīng)性差?

注射3針乙肝疫苗后不產(chǎn)生表面抗體，稱為無應(yīng)答，注射后產(chǎn)生表面抗體但滴度≤IOmIU/mL為弱反應(yīng)。無應(yīng)答或反應(yīng)性差在免疫人群中一般不超過10%，免疫應(yīng)答的強(qiáng)弱受多種因素的影響，包括機(jī)體免疫功能的狀態(tài)、年齡因素。如40歲以上成年人、老年人對疫苗的應(yīng)答較兒童差，疫苗劑量也是重要因素。一般講低劑量疫苗的應(yīng)答較適度高劑量的疫苗的免疫應(yīng)答差。肥胖者、免疫缺陷者，服用免疫抑制藥物者對疫苗免疫應(yīng)答都較差。對無應(yīng)答或反應(yīng)性差的人常需進(jìn)行加強(qiáng)注射，或加大接種劑量、增加接種次數(shù)(美國斯坦福亞裔肝臟中心認(rèn)為可以換不同廠家生產(chǎn)的疫苗試)

篇13：健康的廣播稿

主持人a：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：早上好！

主持人b：今天的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

主持人a：我是主持人(衛(wèi)嬌)。

主持人b：我是主持人(崔雅晴)。

a：同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景：

樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)；欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……

b：每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對嗎？

從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

a：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。

b：下面，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧！

《小學(xué)生安全守則》

a：在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。

b：上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。

a：不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

b：上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

a：課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。

b;不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止下。

a：不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材。體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。

b：不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

a：在玩樂時，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動作或者違反規(guī)則的動作。

不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。不欺負(fù)幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時報(bào)告老師，找老師解決，

b：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)校或家庭。

a：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學(xué)時間外出玩耍。

發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。

b：學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》，你都學(xué)會了嗎？

a：恩，我都學(xué)會了。你呢？

b：恩，我也學(xué)會了。小朋友們，我想你們也都學(xué)會了吧。

a：對了，你有沒有聽過一首歌謠？它的名字叫做《校園生活安全教育歌》

b：《校園生活安全教育歌》？你能給我們說說這首歌謠嗎？

a：好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》！

校園生活安全教育歌

生活道路不簡單，安全時刻記心間。

地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它。

上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。

不講粗言和穢語，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。

室內(nèi)活動防磕碰，防擠防墜防摔下。

小心開水和電器，消防設(shè)施要愛惜。

室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。

別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。

亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。

遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng)。

同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你。

b：這首歌謠真好啊！

a：是啊！這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。

時間過的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧；不做危險(xiǎn)的游戲；遵守活動要求；上下樓梯輕聲慢走。

b；我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓，讓瓦店集小學(xué)成為一個安全、文明的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

合：同學(xué)們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一！

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝各位同學(xué)的收聽.

廣播稿二：中小學(xué)生健康的廣播稿

親愛的同學(xué)們大家上午好！我們又一次在電波里和大家見面了，我是主持人，我是主持人，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)安全的話題——《讓健康、安全伴隨我們茁壯成長》，歡迎大家的收聽。

甲：碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個世界最生機(jī)盎然的就是生命！

乙：正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。

甲：可有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。

乙：排除那些不可預(yù)見的`自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理得以避免的。

甲：在校園里有這樣的現(xiàn)象，請同學(xué)們判斷一下，這樣的行為安全嗎？

乙：有些同學(xué)喜歡在來往學(xué)校的路邊購買小攤販的食品或物品，覺得即方便又便宜，但卻不知道這些物品是不是“三無”產(chǎn)品，人吃了容易造成嘔吐、惡心等不良癥狀。

甲：有些同學(xué)愿意拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。

乙：有些同學(xué)不遵守學(xué)校的規(guī)定，在課間爬球架、大門，翻越圍墻護(hù)欄。

甲：有些同學(xué)處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會請老師來幫助處理，只會用武力來解決，打傷了別人，自己也受傷了，嚴(yán)重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽停下手中工作，到學(xué)校來處理打架的后果。

乙：對于我們校園內(nèi)的中小學(xué)生，還要了解遇到火災(zāi)、地震、水災(zāi)等自然災(zāi)害時的一些防范措施。

甲：比如發(fā)生火災(zāi)時，可用濕漉漉的毛巾、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會有中毒和被熱空氣窒息致死的危險(xiǎn)。

乙：生命屬于每個人都只有一次，我們作為中小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。

甲：當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

乙：當(dāng)我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；

甲：這樣我們的人生才會美麗，我們的生活才會多彩，我們才會遠(yuǎn)離悲傷。

乙：為了預(yù)防不安全事件的發(fā)生，我們要樹立自護(hù)自救觀念，形成自護(hù)自救意識，掌握自護(hù)自救知識，讓健康和安全永遠(yuǎn)伴隨我們健康成長。

甲：下面我們?yōu)榇蠹医榻B中小學(xué)生防火安全小知識，歡迎大家繼續(xù)收聽。

1、不私拉亂接電源線，不使用超負(fù)荷大功率電器。

2、不亂扔煙頭，不躺在床上吸煙，不在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書。

3、不在室內(nèi)焚燒雜物。

4、臺燈不要靠近枕頭、蚊帳和被褥。

5、在寢室內(nèi)不得隨意存放易燃易爆物品，不使用電爐、煤油爐、酒精爐、熱得快及其它電器升溫設(shè)備等可能引發(fā)火災(zāi)的器具。

6、不在校園內(nèi)燃放煙花爆竹，未經(jīng)允許不準(zhǔn)燃點(diǎn)篝火。

7、不得挪用和損壞消防器材，不得堵塞消防通道。

8、必須使用各種安全電器，離開時務(wù)必切斷電源。

9、一旦發(fā)現(xiàn)火情，應(yīng)立即撥打火災(zāi)報(bào)警電話“119”或校內(nèi)報(bào)警電話82485055、82402990，同時迅速自救，等待大人的救援。

乙：以上是我們?yōu)榇蠹医榻B的防火安全小知識，希望對大家的安全有所幫助。

合：本次播音到次結(jié)束，主持人再次祝愿大家天天有個好心情，歡迎下次收聽，同學(xué)們再見！

廣播稿三：中小學(xué)生健康的廣播稿

甲：敬愛的老師！

乙：親愛的同學(xué)們！

合：大家好！

甲：雛鷹廣播又和大家見面了！我是主持人：xxx

乙：我是主持人：xxx

甲：今天我們將和大家一起來了解一下有關(guān)心理健康的常識。

乙：先請黃靜同學(xué)為我們介紹心理病態(tài)的等級。

甲：現(xiàn)在，當(dāng)個小學(xué)生其實(shí)挺難的，每天背著沉重的書包上學(xué)，還要經(jīng)歷小考、中考、大考以及完成各類名目繁多的作業(yè)、練習(xí)等等。

乙：如果考得成績好，那么日日的辛苦就算沒有白費(fèi)；如果考得不好，那情況恐怕就有點(diǎn)兒“慘”了：老師的批評，同學(xué)間的攀比，特別是家里父母親的責(zé)難，就會一股腦兒地?fù)鋵⑦^來，讓你躲都沒處躲。

甲：現(xiàn)在，社會上父母們對于孩子的教育都非常上心，可是到底有多少家長真正吃透了那里面的“機(jī)密”，能夠?qū)ψ约汉⒆拥慕逃嬲龅娇茖W(xué)、理智和有分寸，就不知道了。

乙：下面請張小娜同學(xué)為大家講講小學(xué)生們怎樣保持心理健康？

甲：總之，我們要注意培養(yǎng)快樂的心態(tài)去面對人生：改變考慮問題的方式，凡事從好處著想，以“太好了”的心態(tài)面對一切事物。

乙：遇到自己確實(shí)一時想不開的事情，可以找位自己信得過的師長、父母或者同伴傾訴，使自己解不開的心結(jié)得到放松。學(xué)會用微笑和快樂去面對人生。希望我們都能做一個心理健康的小學(xué)生。

甲：下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的好書是《青銅葵花》。

乙：好書就給大家介紹到這里,時間過得真快,雛鷹廣播又要和大家說再見了。

甲：今天的雛鷹廣播就到這里，

合：我們下周再見。

篇14：健康的廣播稿

其實(shí)衛(wèi)生是處處都必須注意的，在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，經(jīng)常做一些油餅、臭豆腐之類的食品，你可千萬不能去買，誰知道他們這些東西是用什么做的，吃了容易生病，甚至造成腹瀉、頭暈之類的癥狀。飯前便后要洗手，這也是講衛(wèi)生的行為。 說到健康，也許有人會說：“吃多了東西也就健康了吧!”其實(shí)健康并不在于多吃東西，你還要常運(yùn)動、多喝水，每天定量吃飯，按時睡覺等等，這樣才能做到健康。在報(bào)紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補(bǔ)充維生素，這樣對身體大有好處。

衛(wèi)生與健康是緊密相連的。不講衛(wèi)生不僅使身體容易生病，有時連你寶貴的雙眼也會受到侵襲。當(dāng)你接觸過錢、霉舊的書之類的東西，你可千萬不要去揉眼睛，否則，沾你手上的細(xì)菌就會跑進(jìn)眼睛，這樣會使你患上沙眼，導(dǎo)致視力下降。 為了有個健康的好身體，平時我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣不是抽象的概念，而是表現(xiàn)為一點(diǎn)一滴的生活小事。比如，要保持個人清潔衛(wèi)生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲;飯前便后要洗手;經(jīng)常打掃環(huán)境衛(wèi)生;適當(dāng)參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力。

人都是在生病的時候，才知道健康的重要性，體會到身體健康是多么地幸福。而健康呢，跟我們平時良好的衛(wèi)生習(xí)慣有關(guān)。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣可不是抽象的概念，而是表現(xiàn)為一點(diǎn)一滴的生活小事。比如:要保持個人清潔衛(wèi)生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲;飯前便后要洗手;經(jīng)常打掃環(huán)境衛(wèi)生;適當(dāng)參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力。我想，這些理論上的知識在我們讀小學(xué)的時候，老師家長們曾經(jīng)教育過我們的。關(guān)鍵是我們得時刻提醒自己。養(yǎng)成一個非常良好的生活習(xí)慣。

篇15：健康的廣播稿

教育目的：讓學(xué)生注意預(yù)防呼吸道傳染病

教育內(nèi)容：預(yù)防呼吸道傳染病

據(jù)有關(guān)部門介紹，本市目前雖沒有發(fā)生呼吸道傳染病流行現(xiàn)象，但現(xiàn)在還處于冬春季節(jié)交替，氣候多變，是呼吸道傳染病多發(fā)季節(jié)，我們應(yīng)做好呼吸道傳染病預(yù)防工作。

一、加強(qiáng)學(xué)生的晨檢。學(xué)生干部、班主任每天早晨對學(xué)生的健康狀況有一個初步的了解和檢查，發(fā)現(xiàn)個別傳染病例跡象，要求家長對孩子及時治療、隔離，并報(bào)告衛(wèi)生室。一旦發(fā)現(xiàn)有呼吸道傳染病感染的傳播和爆發(fā)跡象(一個班級或年級在短時間內(nèi)出現(xiàn)2—3例以上相同病例)，應(yīng)即報(bào)疾控中心慢防科、教育局綜合教育科，并協(xié)助做疫情處理工作。

二、加強(qiáng)消毒措施。平時教室勤開窗通風(fēng)，課間十分鐘盡量到走道或操場去活動，以凈化室內(nèi)空氣。發(fā)現(xiàn)呼吸道傳染病要及時強(qiáng)化空氣藥物消毒，以殺滅微生物。

三、積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)抵抗疾病的能力。

篇16：健康的廣播稿

說到健康，也許有人會說：“吃多了東西也就健康了吧!”其實(shí)健康并不在于多吃東西，你還要常運(yùn)動、多喝水，每天定量吃飯，按時睡覺等等，這樣才能做到健康。在報(bào)紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補(bǔ)充維生素，這樣對身體大有好處

什么是健康? 健康是指一個人在身體、精神和社會等方面都處于良好的狀態(tài)。傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”，現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，正如世界衛(wèi)生組織提出的“健康不僅是軀體沒有疾病，還要具備心理健康、社會適應(yīng)良好和有道德”。因此，現(xiàn)代人的健康內(nèi)容包括：軀體健康、心理健康、心靈健康、社會健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等。健康是人的基本權(quán)利，是人生最寶貴的財(cái)富之一;健康是生活質(zhì)量的基礎(chǔ);健康是人類自我覺醒的重要方面;健康是生命存在的最佳狀態(tài)，有著豐富深蘊(yùn)的內(nèi)涵。

健康的標(biāo)志有哪些? (1)有足夠充沛的精力，能從容不迫地應(yīng)付日常王活和工作壓力而不感到過分緊張; (2)態(tài)度積極，樂于承擔(dān)責(zé)任，不論事情大小都不挑剔; (3)善于休息，睡眠良好; (4)能適應(yīng)外界環(huán)境變化，應(yīng)變能力強(qiáng); (5)能抵御一般性的感冒和傳染病; (6)體重得當(dāng)，身體勻稱，站立時頭、肩、臂位置協(xié)調(diào); (7)牙齒清潔，無空洞、無痛感、無出血現(xiàn)象，齒齦色正常; (8)頭發(fā)光澤;無頭屑。

人們對身心健康的重視是社會進(jìn)步的標(biāo)志，追求健康就是追求文明進(jìn)步。只有健康的人，才能成為21世紀(jì)全面和諧發(fā)展的人。

篇17：健康的廣播稿

每個人從孩提時期就喜歡成群結(jié)隊(duì)，這樣才能避免孤獨(dú)，既安全又快樂。

走出校門，步入社會，每個人就主動進(jìn)行各種約會了。 約會同學(xué)，一起去逛街和購物； 約會哥們，一起去打球和喝醉； 約會情人，把他（她）領(lǐng)回家變成愛人； 約會前輩，在工作中指點(diǎn)迷津； 約會領(lǐng)導(dǎo)，建立關(guān)系討個好前程。生活讓這樣或那樣的約會調(diào)劑得真挺充實(shí)，生命就在這些約會中不知不覺地過來了！

人到中年，事業(yè)小成。身體也隨之找上了后賬， 不是這酸就是那疼，不是這不舒服就是那有毛病。面對體檢報(bào)告， 所有的人都立下重誓要開始鍛煉了。于是乎，我們又拿出了已經(jīng)駕輕就熟的約會本領(lǐng)，拉自己喜歡人一起來運(yùn)動。開始的時候還熱熱鬧鬧，但很快發(fā)現(xiàn)這個約會很難啊！甚至比請領(lǐng)導(dǎo)吃飯還難。 約的人要對脾氣的，要時間同步的，要愛好相同的，要有精力和財(cái)力的，要當(dāng)我們按照這樣的思路一路捋下來，會驚異地發(fā)現(xiàn)無人可約了。 10次健身運(yùn)動有9次就這樣錯過去了。

其實(shí)，大家來運(yùn)動，約會的是健康，為什么非得找固定的朋友來陪呢！

溫馨提示:名人名言網(wǎng)的愛情名言欄目的文章很精華的喔!看看啊..

健康是自己的事，只有你的父親母親關(guān)注你的健康，因?yàn)樗麄兩沭B(yǎng)你，希望盡享天倫之樂，頤養(yǎng)天年；只有你的愛人關(guān)注你的健康，因?yàn)槟銈円呀?jīng)約定好相儒以沫，白頭偕老，牽手走過這一生；只有你的孩子關(guān)注你的健康，因?yàn)樗ㄋ┬枰谀愕暮亲o(hù)下長大，共同分享成功的快樂和失敗的苦惱。

假設(shè)我們不再健康，領(lǐng)導(dǎo)們會例行公事地來慰問你， 然后換個人接替你的位置；同事們紛紛會前來探望， 然后竊喜少了一個競爭對手，有機(jī)會爬上你的位置；哥們們會鞍前馬后地忙活幾天， 然后各自為生活奔波了去。嘆息唏噓之余，各自都會找到需要的人來代替，無論位置、酒友還是情意，只不過是換了個人而已。

運(yùn)動不需要人來陪，運(yùn)動就好！健康就好！

善待找你一起運(yùn)動的人吧！雖然不是親人，但他（她）們像親人一樣關(guān)注你的健康。只有健康地活著，友誼和快樂才能生根發(fā)芽，一生相隨！不要落下你哦！

約會健康吧，無論何時何地，只要我們能夠擠出時間。

篇18：健康的廣播稿

合：親愛的老師、同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

A：我是來自XX班的播音員.

B：我是來自XX班的播音員。

合：本期節(jié)目是由我們倆共同為同學(xué)們播報(bào)的，謝謝大家的收聽。本期的主題就是：秋季易病，保持健康。

A：人人都希望擁有健康，但是在氣溫變化比較大的秋天，很多同學(xué)和老師都會一不注意就生病了。

B：是啊!我前天感冒才好呢!生病了真不舒服，而且干什么都好像提不起精神呢!

A：所以，我們這期節(jié)目就一起來了解和學(xué)習(xí)一些健康知識吧! B：首先咱們來了解一下“健康”的概念吧!

A：嗯，我知道“健康”包括了身體的健康和心理健康。

B：我們“品德與社會”課本上說過，心理健康是健康的一個重要指標(biāo)呢!那怎樣的才能有一個健康的心理狀態(tài)呢?

A： 要培養(yǎng)良好溫帶的情緒，健全完美的性格，增強(qiáng)對不良刺激的抵抗力，保持心情愉快、正確處理各種人際關(guān)系。

B：最近我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)在說眼睛很難受，大都是看多了電視、做作業(yè)看書時間太久，結(jié)果讓眼睛很酸痛的，怎樣才能讓我們的“心靈之窗”保持健康呢?

A：預(yù)防近視主要是要養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，自覺做到“五要”、“五不要”。

B：“五要”是什么?“五不要”呢?

A：五要是：光線要充足，姿式要端正，勞逸要結(jié)合，字跡要清楚，要

做眼眼保健操。

五不要是：不要在光線太強(qiáng)、太弱和陽光照射下看書、寫字，不要在走路或乘車時看書、寫字，不要躺著或歪著頭看書，不要連續(xù)長時期看書、寫字近距離工作。

B：這些都好容易哦!我每條都能做到!看來我是不會有近視的危機(jī)了!那還有其他需要注意的地方么?

A：家里和學(xué)校教室的環(huán)境衛(wèi)生要做到：通氣;溫度適宜;采光、照明合理;防止噪聲;綠化室內(nèi)外環(huán)境。

B：秋天很容易感冒，預(yù)防感冒要注意那些方面呢?

A：主要是以下幾個字，只要你做到了，基本上就可以免疫秋季感冒了哦。洗——早晨冷水洗臉，晚上熱水洗腳。

漱——早晚淡鹽水漱口。

動——早晨散步、做操。

搓——兩手對掌相搓30次。

開——經(jīng)常打開門窗、通風(fēng)換氣。

飲——早晨飲白水一杯。

呼——早晨做深呼叫10次。

穿——穿衣不宜過多，出汗不要馬上脫衣服。

B：啊!今天真是長見識了呀!學(xué)到了這么多秋季健康的小知識。

A：嗯，相信做到了這些，健康一定會與我們每個同學(xué)常相伴。

合：本期廣播到這里就結(jié)束了。希望能對各位老師和同學(xué)有幫助，我們下期節(jié)目，不見不散。

篇19：健康的廣播稿

甲：敬愛的老師們!親愛的同學(xué)們!大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。我是主持人。

乙：我是主持人。

甲：我們的生活每一天都離不開衣食住行，其中食是我們生活的重要組成部分。今天我們給大家?guī)淼氖怯嘘P(guān)食品健康知識。

乙：咦說到吃的，我就非常喜歡，據(jù)我所知我們同學(xué)們也都喜歡吃零食，我們吃的這些食品大部分是油炸食品、燒烤食品、膨化食品、及汽水、可樂類食品，這些食品衛(wèi)生嗎?

甲：這就是我們今天首先要跟大家分享的有關(guān)食品安全方面的常識。你聽好了，其實(shí)呀我們吃的零食有些一點(diǎn)兒也不衛(wèi)生，他們沒有通過食品檢驗(yàn)，甚至沒有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，同時誰也不知道它們的材料衛(wèi)生情況怎么樣，里面有沒有對人體有害的東西，也有可能有一些東西是有毒的。

甲：這么嚴(yán)重啊，那我們學(xué)生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，該吃些什么健康食品呢?

乙：下面我就來告訴大家一些健腦食品吧!有興趣的同學(xué)可以拿筆來記錄一下。

1.雞蛋：有益于大腦的發(fā)育。

2.核桃、芝麻、花生：可健腦。

3.香蕉：對促進(jìn)大腦的功能大有好處。

4.蘋果：可增強(qiáng)記憶力，促進(jìn)思維活躍。

5.大蔥、大蒜：對大腦神經(jīng)、周圍神經(jīng)系統(tǒng)有益，能起到補(bǔ)腦益智作用。

6.木耳具有潤肺補(bǔ)腦、補(bǔ)血益智的作用。

7.桂圓具有健脾補(bǔ)血、養(yǎng)心益智安神功能。

8.紅蘿卜就是指胡蘿卜，是一種營養(yǎng)價值較高的蔬菜，對保護(hù)視力，促進(jìn)兒童生長發(fā)育，增強(qiáng)身體抗病、抗衰老能力有顯著作用。

9.魚：吃魚可以提高學(xué)習(xí)和記憶能力。

10.大豆：含有豐富的蛋白質(zhì)，每天吃一定量的大豆或豆制品能增強(qiáng)記憶力。

11.牛奶：可為大腦提供所需的多種氨基酸。 還有魚頭、豬肝、豬腦、瘦豬肉、牛肉、雞肉、鴨肉、骨髓、海參、菠菜、黃花菜、橘子、菠蘿等等。

甲：恩，還真是長見識。

乙：同學(xué)們在日常生活中要注意食品健康喲。

篇20：健康的廣播稿

乙：大家好，我是主持人五(2)中隊(duì)的吳妙婧。

甲：我是主持人五(2)中隊(duì)的陳君浩。

甲：接下來為大家講的是吸煙有害健康的知識。

乙：一根小小的香煙，在大家眼中是如此渺小，但如果真正了解它的危害，你就會瞪目結(jié)舌!

甲：下面讓我們來聽一聽《香煙的自述》吧!

乙：我是一根煙，世界上無人不知無人不曉，而且大家都特別喜歡我。尤其是男士，他們大多都是我的“粉絲”，世界上約13億人熱衷于我，在中國大概也有3.5億!我是一根煙，你們別看我長得小，我的本領(lǐng)可大了!可謂是“麻雀雖小，五臟俱全”。告訴你們吧，我體內(nèi)有4000多種化合物，如果吸上一根，你就會吸入幾十億個顆粒。吸入的顆粒中含有尼古丁、焦油、氨、苯等致癌物，一根香煙中的尼古丁就可以毒死一只小白鼠!世界衛(wèi)生組織專門對我進(jìn)行了調(diào)查，據(jù)稱全球每6.5秒就有一人因吸入我而失去生命，每年約500萬人死于和我有關(guān)的疾病。我已經(jīng)成為繼高血壓之后的第二號殺手，有80%的腫瘤，75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病都與我有關(guān)……我是一根煙，我為自己能擁有如此之大的魅力而驕傲，只要吸煙者一看到我，就恨不得吸完而后快。我是一根煙，我的魔力無邊，只要我的兄弟姐妹們瞄上誰，誰就在我們的掌控之中。

甲：聽了香煙的自我介紹，我想你們一定和我一樣，有一種毛骨悚然的感覺吧。

乙：醫(yī)學(xué)證明，15歲以下開始吸煙者死亡率為19.68%;20～24歲為10.08%;25歲以上為4.08%。這說明吸煙開始年齡越早，肺癌發(fā)生率與死亡率越高。

甲：吸煙還會損害大腦，使思維變得遲鈍，記憶力減退，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績下降。

乙：所以我們必須克服好奇心，經(jīng)得起誘惑，遠(yuǎn)離香煙，堅(jiān)決不做既危害自己又危害他人的小煙民。下面請聽《幸福戒煙歌》

甲：同學(xué)們，聽我言，我是禁煙宣傳員，

吸香煙，害處大，您要聽了準(zhǔn)害怕。

香煙含有尼古丁，它的危害數(shù)不清。

吸煙多了臉發(fā)黃，各種疾病都來找

吸進(jìn)煙霧往外噴，別人跟著受毒害，

吸煙害處真不少，勸您還是戒了好。

如果戒煙能徹底，全家老少都?xì)g喜。

肺腑之言講完了，祝你成功身體好!

乙：看看我們身邊的吸煙的人，優(yōu)哉游哉地享受著有煙的生活。可他們不曾想到，在他們享樂的同時，他的家人、朋友，還有一些無辜的人都受著煙霧的侵害。

甲：我們提議每一位少先隊(duì)員都要成為家庭戒煙監(jiān)督員，向身邊的人宣傳吸煙的危害，并勸說家人、朋友不要吸煙。

乙：同學(xué)們，讓我們趕快行動起來吧。把你知道的吸煙有害健康的知識宣傳給你身邊的人。

甲：為了讓我們的肺自由的呼吸，我們拒絕二手煙的危害。

篇21：健康的廣播稿

合：老師們，同學(xué)們，大家好。歡迎收聽健康小百科欄目。

甲：我是主持人，

乙：我是主持人，

甲：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是——《夏季健康小常識》。

夏天是充滿生氣的季節(jié)，也是要特別注意身體健康的季節(jié)。炎熱的夏季和繁忙的生產(chǎn)緊緊地聯(lián)系在一起了大汗淋漓加上食欲不振對每個人的身體發(fā)出了挑戰(zhàn)怎樣在保證生產(chǎn)又保護(hù)身體的情況下度過這個夏天呢?夏季生活小常識大全為你介紹了夏季養(yǎng)生的特點(diǎn)是什么，夏季運(yùn)動、睡眠和飲食各有什么需要注意等內(nèi)容。

乙：.夏季失水多，應(yīng)多喝水

喝多點(diǎn)水，而且是溫水比較好，每天要喝七八杯白開水。身體要隨時保持水分和補(bǔ)充水分，水在人體內(nèi)起著至關(guān)重要的作明，維持著人體正常的生理功能。水是人體不可缺少的重要組成部分，器官、肌肉、血液、頭發(fā)、骨骼、牙齒都含有水分，夏季失水會比較多，若不及時補(bǔ)水就會嚴(yán)重影響健康，易使皮膚干燥，皺紋增多，加速人體衰老。另外礦泉水、冷茶，牛奶，蘋果汁是理想的解渴飲料。

甲：應(yīng)時起居

夏季則宜晚睡早起，中午盡可能午睡。切記不能在樓道、屋檐下或通風(fēng)口的陰涼處久坐、久臥、久睡。更不宜久用電風(fēng)扇，因夏令暑熱外蒸，汗液大泄，毛孔大開，易受風(fēng)寒侵襲，吹的時間過久可能會引起頭痛、腰肌勞損、面部麻痹或肌肉酸痛等。

乙：飲食清補(bǔ)，多吃“苦”

在飲食滋補(bǔ)方面，熱天以清補(bǔ)、健脾、祛暑化濕為原則。肥甘厚味及燥熱之品不宜食用，而應(yīng)選擇具有清淡滋陰功效的食品。

苦味食品中所含有的生物堿具有消暑清熱、促進(jìn)血液循環(huán)、舒張血管等藥理作用。熱天適當(dāng)吃些苦味食品，不僅能清心除煩、醒腦提神，且可增進(jìn)食欲、健脾利胃。苦瓜：取其未熟嫩果作蔬菜，成熟果瓤可生食，既可涼拌又能肉炒、燒魚，清嫩爽口，別具風(fēng)味。苦瓜具有增食欲、助消化、除熱邪、解疲乏、清心明目等作用。此外，苦菜、茶葉、咖啡等苦味食品亦可酌情選用。應(yīng)注意的是，食用苦味食品不宜過量，否則可能引起惡心、嘔吐等癥狀。 甲：.盡量穿淺色衣服

深色衣服會吸收陽光，使人體溫升高燥熱;同時蚊子有趨暗的習(xí)性，深色容易吸引蚊子，特別是黑色。

乙：皮膚瘙癢注意事項(xiàng)

夏季出游，因日曬而導(dǎo)致皮膚瘙癢、干疼時，可涂少量膚輕松等軟膏，不要用熱水燙洗，也不宜用堿性大的肥皂清洗，以免刺激皮膚，加重癥狀。

甲：做些養(yǎng)心運(yùn)動

夏季運(yùn)動量不宜過大、過于劇烈，應(yīng)以運(yùn)動后少許出汗為宜，以免運(yùn)動量過大、出汗過多損傷心陰。對于夏季依然堅(jiān)持鍛煉身體的人可以選擇練太極拳、太極拳動靜相兼，剛?cè)嵯酀?jì)，開合適度，起伏有致，身端形正不偏倚，正氣存于內(nèi)而風(fēng)邪不可侵，與自然的陰陽消長相吻合，可謂夏季最佳的養(yǎng)心運(yùn)動之一。

乙：相信聽了今天的廣播，你一定有所收獲吧!

甲：同學(xué)們，讓我們一起健康快樂每一天吧 ，再見!

第三篇：2016健康快車廣播稿

2016健康快車廣播稿

2016健康快車廣播稿

a：敬愛的老師，親愛的小伙伴們：大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

b：我是b，這一個星期的紅領(lǐng)巾廣播由我們五（3）班的同學(xué)主播，今天先由我和a為大家播音，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了精彩的節(jié)目，有《校園新聞》《健康快車》和《歡樂跳跳豆》。

a:首先，讓我們走進(jìn)校園新聞。

b：升旗儀式是一件莊重而嚴(yán)肅的事，他代表我們對祖國的崇敬和熱愛。最近，經(jīng)過我校師生的共同努力，我校升旗儀式的面貌大有改觀。升旗時，同學(xué)們個個精神抖擻，敬禮動作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，呼號更是響亮動聽，成了一道亮麗的風(fēng)景。

a:最近，尤其可喜的是，經(jīng)過師生的共同努力，我們最近的用餐秩序有了很大的進(jìn)步，希望同學(xué)們能繼續(xù)保持下去。

a:在下面的健康快車?yán)镉晌覀兒屯瑢W(xué)們聊聊喝牛奶的好處。喝牛奶有益健康，但不少人在喝奶方面還存在一些觀念上的誤區(qū)，現(xiàn)在，由我來為大家介紹一些科學(xué)飲乳的小常識。

b：晨起空腹喝奶不宜。因?yàn)槿梭w空腹時胃腸蠕動快，牛奶中營養(yǎng)物質(zhì)往往來不及被吸收就匆匆進(jìn)入大腸。喝牛奶前最好先吃些餅干、糕點(diǎn)等，或邊吃點(diǎn)心邊喝牛奶。

a：晚上喝奶更有利。科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：晚間尤其是午夜之際，血漿鈣含量會出現(xiàn)一個'低谷'。牛奶中含鈣豐富，因此臨睡前喝杯牛奶，可補(bǔ)償人體夜間對鈣的需求。

b：不喜歡牛奶可飲酸奶，但酸奶不能加熱飲用。酸奶中不含抗菌素，易消化吸收所以能空腹飲用。

b：時間過的真快，又到了我們的“歡樂跳跳豆”時間．

a：說了這么多，快告訴我們笑話吧！我都等不及了！

b：好的好的，你別急呀．這個笑話的是這樣的：

一天，小明問：“爸爸，小華的爸爸游泳游的可好了，你怎么不會呢？”爸爸說：“小華的爸爸總是吃魚，所以就會游泳，爸爸我不常吃魚，怎么會游泳呢？”小明說：“可是，爸爸你總是吃雞，我怎么從來都沒看過你下蛋呢？”

a：我也來一個吧:小馬過河，心里沒底，就去請教森林里的小伙伴。老牛說：“水很淺，剛沒小腿，能趟過去。”松鼠說：“深的很哩！過不去，我的一個伙伴就是掉在這條河里淹死的！”后來小馬只得回去問媽媽，媽媽親切地對小馬說：“孩子，你傻呀，咱們河馬會游泳。

b: 冠亭啊，我來考你一道題：”地鐵上原本有3頭羊，中途上去一只狼，狼到站下車了，請問車上還有多少羊？“

a:”沒有羊，被狼吃了“

b:”錯，3頭羊，因?yàn)榈罔F上不可以吃東西“

a:說了這么多，差點(diǎn)把時間都給忘了！

b：是啊！今天就到這里拉！下面讓我來向同學(xué)預(yù)告星期三我們將要播出的有”校園新聞“"文明禮儀”和“好書推薦”等欄目。

a：同學(xué)們，精彩的節(jié)目等著你，讓我們星期三同一時間再見！感謝你們的收聽。2016健康快車廣播稿2016健康快車廣播稿。

2016健康快車廣播稿

（周）：我羨慕你的生活，那樣地輕松自在，無憂無慮，我也愿做個向你一樣的仰望天空的小孩，快樂地看著藍(lán)天看著白云看著漆黑的夜空看著明亮的星星快樂地過著沒有一絲雜質(zhì)的純凈的生活。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。

（周）：我是主持人周泳希

（吳）：我是主持人吳天舒

（吳）：今天的欄目有《好人好事》，《校園短播》，《美文欣賞》，《健康小站》，《笑話哈哈鏡》，《音樂品嘗會》，首先得欄目是《好人好事》。

3月10日

六（1）張慶瑾 撿到一個帽子

3月11日

二（3）林啟元 撿到一個飯盒

二（3）陳子斌 黎敏琦 撿到一個手表

二（2）王靜怡 撿到一串鑰匙

三（2）劉偉雄 撿到一條紅領(lǐng)巾 二（3）張景潤 撿到一條帶子和一頂帽子

3月12日

四（2）譚潤輝 撿到一條紅領(lǐng)巾和一個校牌

3月15日

一（4）謝威 袁欣 撿到一個校牌

（周）：接下來的欄目是《校園短播》，大新小學(xué)近年在推進(jìn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中，本著“關(guān)注兒童生命質(zhì)量，促進(jìn)兒童全面發(fā)展，為兒童終生幸福奠基”的辦學(xué)宗旨，著力培養(yǎng)學(xué)生的各種技能。于20xx年4月2日舉辦的大新小學(xué)“我有才，我展示”首屆技能大賽展示活動，正是我們學(xué)校近年來注重學(xué)生多元發(fā)展的一個縮影。

（吳）： 精彩的節(jié)目表演結(jié)束后，還有其它多種項(xiàng)目的技能展示：現(xiàn)場書法、寫生、現(xiàn)場下棋、現(xiàn)場做菜、現(xiàn)場機(jī)器人表演、現(xiàn)場科學(xué)實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)場編織；還有學(xué)生獲獎美術(shù)作品展、教師攝影作品展、學(xué)生科學(xué)實(shí)踐展能、學(xué)生綜合實(shí)踐展能、學(xué)生技能展示花絮、學(xué)生優(yōu)秀作文展、學(xué)生英語手抄報(bào)展、學(xué)生書法作品展等等。老師、同學(xué)、家長和來賓們自由參觀，現(xiàn)場互動，大家在各個展位前穿梭來去，每一個都不想錯過。真?zhèn)€是熱鬧非凡，就象一個大型的嘉年華會。

（周）：這次技能展示活動是學(xué)校為了全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育而進(jìn)行，為把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有智慧、有特長、有能力的建設(shè)者和接班人而奠定基（大學(xué)生運(yùn)動會新聞稿）礎(chǔ)。它用孩子們喜聞樂見的方式，給他們提供了一個表現(xiàn)自我的平臺，培養(yǎng)了孩子們熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的品格和勇于探索、善于合作、敢于實(shí)踐的精神。讓我們期待并相約下屆的大新小學(xué)技能大賽展示活動！

（吳）：接下來的欄目是《美文欣賞》，貪字頭上一把刀，官字長著兩張口，在古代，若你縱橫官場，便會發(fā)現(xiàn)貪官污吏不可勝數(shù)，受人錢財(cái)替人消災(zāi)時常有，賄賂官員早成了家常便飯。衙門牌匾上的正大光明的用意是什么？我想那不過是一個可以令后人戲謔恥笑的把柄罷了。

（周）：在時光的修復(fù)下，貪污得以掩埋，但沒想到那只是暴風(fēng)雨前的寧靜，在時隔多年后，它又在巴蜀大地上扎根發(fā)芽，現(xiàn)在的社會，小則偶爾收收紅包果籃，大則貪贓枉法，若不及時斬草除根，我們很快又將回到賄賂成習(xí)的時代。

（吳）：前任XX市市長因雙規(guī)落馬，而他在此前，還曾保證過，自己將會是一個清廉的市長，不留敗筆，不留遺憾與罵名，而最后，這番華而不實(shí)的誓言被狠狠推翻，迸裂而瀉出銅臭味。

（周）：若我們將廉字拆分成兩個字，便會發(fā)現(xiàn)是兼與廣。是啊，一個廉潔的人，他會兼顧了廣大民眾的利益與幸福而著想，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，不向腐敗屈服，不被金錢玷污，身穿一襲白袍，兩袖清風(fēng)，剛正不阿，鐵面無私，以天下事為己任，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。我想只要從小培育良好的清廉品質(zhì)，我們每個人都有能力成為這樣一個廉潔的人。

（吳）：所謂無規(guī)不成方圓，若每個人都藐視法律，那么誰又去維持著社會的秩序，又何來的公平公正呢？我們在反貪污的同時，更要潔身自愛，不要行差踏錯，跌進(jìn)無底深淵。

（周）：下面的欄目是《健康小站》。今天教大家一首《健康歌》。

生梨飯后化痰好，蘋果消食營養(yǎng)高。

木耳抗癌素中葷，黃瓜減肥有成效。2016健康快車廣播稿

紫茄祛風(fēng)通脈絡(luò)，蓮藕除煩解酒妙。

（吳）：海帶含碘消淤結(jié)，香菇存酶腫瘤消。

胡椒除寒兼除濕，蔥辣姜湯治感冒。

大蒜抑制腸胃火，菜花常吃癌癥少。

（周）：魚蝦豬蹄補(bǔ)乳汁，豬牛羊肝明目好。

鹽醋防毒能消炎，韭菜補(bǔ)腎暖膝腰。

花生降醇亦痰液，瓜豆消腫又利尿。

（吳）：柑橘消食化痰液，抑制癌癥獼猴桃。

香蕉通便解胃火，禽蛋益智要記牢。

蘿卜化痰消脹氣，芹菜能降血壓高。

（周）：生津安神數(shù)烏梅，潤肺烏發(fā)食核桃。

番茄補(bǔ)血駐容顏，健胃補(bǔ)脾吃紅棗。

白菜利尿排毒素，蘑菇抑制癌細(xì)胞。

（吳）：蜂蜜潤燥又益壽，葡萄悅色使年少。

勸君營養(yǎng)多講究，科學(xué)飲食年壽高。

（周）：接下來的欄目是《笑話哈哈鏡》，有天螞蟻甲看到螞蟻丙躲在路上的裂逢里，只露只腳出來！大哥，你為為什么伸只腳出來！螞蟻丙小聲的說：噓！我看那大象不順眼，在等他經(jīng)過，拌倒他呢！

（吳）：三位科學(xué)家由倫敦去蘇格蘭參加會議，越過邊境不久，發(fā)現(xiàn)了一只黑羊。“真有意思，”天文學(xué)家談?wù)摰溃疤K格蘭的羊都是黑的。” 這種推斷并不可靠，“物理學(xué)家應(yīng)道，”我們只能得出這樣的結(jié)論：在蘇格蘭有一些羊是黑色的。“ 邏輯學(xué)家馬上接著說：”我們真正把握的只不過是：在蘇格蘭至少有一個地方有至少一只黑羊。“

（周）：最后的欄目是《音樂品嘗會》，請欣賞一首英文歌曲。[校園廣播稿]小學(xué)詩歌欣賞廣播稿附健康快車（20xx年12月15日）

2016健康快車廣播稿

女：”雞蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的燈籠褲，蠶豆皮鞋喀喀響。小喇叭開始廣播啦！“敬愛的老師們！

男：親愛的同學(xué)們！

女、男：大家好！寶雞高新第二小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站本次播音現(xiàn)在開始！

女：我是六二班的xx。

男：我是六二班的xx。

女：今天紅領(lǐng)巾廣播的內(nèi)容有”健康快車“、”美文品讀站“、”音樂哆然咪“。

男：今天的播音就由我們倆為大家主持。

女：首先為大家?guī)淼氖恰苯】悼燔嚒啊Ｈf物復(fù)蘇，春意盎然。2016健康快車廣播稿廣播稿專題-校園廣播稿-紅領(lǐng)巾廣播稿-提供學(xué)校每周廣播稿內(nèi)容-廣播稿主持詞等。春天是一年里最美的季節(jié)，也是傳染病高發(fā)的階段，只要我們了解和掌握一些基本的預(yù)防知識，就可以遠(yuǎn)離疾病，享受快樂的春天！為此，我們給各位同學(xué)推薦一些春季養(yǎng)生常識。

男：

一、注意保暖，衣著恰當(dāng)。在這忽冷忽熱的氣溫下，容易引起氣管炎等上呼吸道疾病，因此，要根據(jù)氣溫的變低，及時增減衣服，但不要穿得過多。

女：

二、保證充足的營養(yǎng)，平衡膳食。春季是我們生長發(fā)育較快的季節(jié)，在膳食中注意補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)蛋白食物，如雞蛋、瘦肉、雞肉、豆類...等，適量增加一些蒜苔、洋蔥、大蒜等，提高機(jī)體抗病能力。

男：

三、保持居室內(nèi)陽光充足，開窗通風(fēng)，保證空氣新鮮。平時多接觸陽光，陽光中的紫外線可以殺死細(xì)菌，陽光能使皮膚中的膽固醇轉(zhuǎn)化成維生素d，促進(jìn)鈣、磷的吸收，促進(jìn)生長。因此每日要保證戶外活動時間不少于兩小時 女：

四、鍛煉身體，提高自身免疫功能。增強(qiáng)機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境變化的能力，即使感冒也能很快恢復(fù)。周末應(yīng)盡量少去公共場所，如影院、商店等人多擁擠的地方。多去公園、體育場等空氣好的地方。

男：接下來為大家?guī)淼氖恰泵牢钠纷x站"。

女：《雨中的樹林》，作者：金波。

雨中的樹林是個童話世界

走進(jìn)去你就會變成一個小精靈

男：每棵樹都會送給你很多喜悅

你還會發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情

女：晶瑩的雨珠滾動在葉面上

蜘蛛吐絲給你串一串項(xiàng)鏈

落花鋪成的地毯又軟又香

男：還有青蛙擊鼓跳舞為你表演

鳥兒在雨中也愿一展歌喉

聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴

女：細(xì)雨淋過的漿果酸甜可口

刺猬扎滿了一身運(yùn)回了家

連那些小雨點(diǎn)兒都會變魔術(shù)

落在地上立刻就變成了蘑菇

男：最后請大家欣賞一首好聽的歌曲《左手右手》。

第四篇：健康教育廣播稿

《兒童食品十大安全問題》

近年來，以兒童為主要消費(fèi)對象的食品如雨后春筍般涌現(xiàn)，兒童正餐外的食品費(fèi)用已成為家庭的重要開支項(xiàng)目之一，且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來越大。但由于多數(shù)家長缺乏這方面的知識，因此，在兒童食品的消費(fèi)中存在著一些健康安全方面的問題，不能不引起人們的重視。

近日，記者在采訪北京石景山區(qū)消費(fèi)者協(xié)會時了解到，消協(xié)除了維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益之外，還有指導(dǎo)消費(fèi)者消費(fèi)的功能。消協(xié)的趙副會長向記者介紹，他們同一些兒童食品健康專家在對兒童食品消費(fèi)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，兒童食品消費(fèi)中存在的十大健康安全問題較為突出，一些家長缺乏兒童食品健康安全意識，希望廣大消費(fèi)者尤其是家長們注意避免、減少出現(xiàn)這些問題。

（甲）問題一：食品中的添加劑“三精”未引起高度重視。“三精”，指糖精、香精、食用色精。在食品中的使用是有國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的，很多兒童食品也確實(shí)符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，但食之過量，會引起不少副作用。

（乙）問題二：分不清食品的成分和功能。不少家長往往分不清奶乳制品與乳酸菌類飲料，乳酸菌類飲料適用于腸胃不太好的兒童，兩者選擇不當(dāng)，反而會引起腸胃不適等癥狀。

（甲）問題三：過分迷信洋食品。從有關(guān)部門的抽查結(jié)果可以看出，進(jìn)口兒童食品也并非100％完美。其實(shí)，如今的國產(chǎn)兒童食品從質(zhì)量和包裝上來看，比前幾年已有很大改觀，有不少已達(dá)到出口標(biāo)準(zhǔn)，因而不能迷信于一個“洋”字。

（乙）問題四：用方便面代替正餐。方便面是在沒有時間做飯時偶爾用來充饑的食品，其中以面粉為主，又經(jīng)過高溫油炸，蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)均嚴(yán)重不足，營養(yǎng)價值較低，還常常存在脂肪氧化的問題，常食用方便面會導(dǎo)致營養(yǎng)不良。

（甲）問題五：多吃營養(yǎng)滋補(bǔ)品。兒童生長發(fā)育所需要的熱能、蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)主要是通過一日三餐獲得的。各種滋補(bǔ)營養(yǎng)品的攝入量本來就很小，其中對身體真正有益的成分僅是微量，有些甚至具有副作用。

（乙）問題六：用乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果。現(xiàn)在，家長們受廣告的影響，往往用“鈣奶、果奶”之類的乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果給孩子增加營養(yǎng)。殊不知，兩者之間有著天壤之別，飲料根本無法代替牛奶和水果帶給孩子的營養(yǎng)和健康。

（甲）問題七：用甜飲料解渴，餐前喝飲料，飲后具有飽腹感，妨礙兒童正餐時的食欲。若要解渴，最好飲用白開水，它不僅容易吸收，而且可以幫助身體排除廢物，不增加腎臟的負(fù)擔(dān)。

（乙）問題八：吃大量巧克力、甜點(diǎn)和冷飲。甜味是人出生后本能喜愛的味道，其它味覺是后天形成的。如果一味沉溺于甜味之中，兒童的味覺將發(fā)育不良，無法感受天然食物的清淡滋味，甚至影響到大腦的發(fā)育。同時，甜食、冷飲中含有大量糖分，其出眾的口感主要依賴于添加劑，而這類食品中維生素、礦物質(zhì)含量低，會加劇營養(yǎng)不平衡的狀況，引起兒童

虛胖。

（甲）問題九：長期食用“精食”。長期進(jìn)食精細(xì)食物，不僅會因減少b族維生素的攝入而影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育，還有可能因?yàn)殂t元素缺乏而“株連”視力，造成近視。

（乙）問題十：過分偏食引起過敏。兒童食物過敏者中大約30％是由偏食造成的。因?yàn)槭澄镏械哪承┏煞挚墒谷梭w細(xì)胞發(fā)生中毒反應(yīng)，長期偏食某種食物，會導(dǎo)致某些“毒性”成分在體內(nèi)蓄積，當(dāng)蓄積量達(dá)到或超過體內(nèi)細(xì)胞的耐受量時，就會出現(xiàn)過敏癥狀。

音樂：2分鐘

廣播稿

（九）（甲）： 同學(xué)們，下面我們教大家《如何辨別食品包裝及標(biāo)識》 專家認(rèn)為，所謂標(biāo)識是指用于識別產(chǎn)品及其質(zhì)量、數(shù)量、特征、特性和使用方法所做的各種表示的統(tǒng)稱。同學(xué)和家長們在購買食品時，最先接觸的是食品的包裝，而包裝標(biāo)識的正確與否也關(guān)系到食品質(zhì)量的好壞，因此我們有必要教給同學(xué)們一些必要的小常識，希望對大家在購買食品時有所幫助：

乙：（1）食品包裝一定要具有標(biāo)識，產(chǎn)品標(biāo)識可以用文字、符號、數(shù)字、圖案以及其他說明物等表示。產(chǎn)品標(biāo)識應(yīng)當(dāng)清晰、牢固，易于識別。產(chǎn)品標(biāo)識所用文字應(yīng)當(dāng)為規(guī)范中文。可以同時使用漢語拼音或者外文，漢語拼音和外文應(yīng)當(dāng)小于相應(yīng)中文。而沒有標(biāo)識的食品希望同學(xué)們不要購買。裸裝食品和其他根據(jù)產(chǎn)品的特點(diǎn)難以附力口標(biāo)識的裸裝產(chǎn)品，可以不附加產(chǎn)品標(biāo)識。

甲：（2）產(chǎn)品標(biāo)識應(yīng)當(dāng)有產(chǎn)品名稱、生產(chǎn)者的名稱和地址、生產(chǎn)日期(限期使用的產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)標(biāo)明安全使用期或者失效日期)。日期的表示方法應(yīng)當(dāng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定或者采用“年、月、日”表示。生產(chǎn)日期和安全使用期或者失效日期應(yīng)當(dāng)印制在產(chǎn)品或者產(chǎn)品的銷售包裝上。進(jìn)口產(chǎn)品可以不標(biāo)原生產(chǎn)者的名稱、地址，但應(yīng)當(dāng)標(biāo)明該產(chǎn)品的原產(chǎn)地(國家／地區(qū)，下同)，以及代理商或者進(jìn)口商或者銷售商在中國依法登記注冊的名稱和地址。沒有這三項(xiàng)內(nèi)容的屬于三無產(chǎn)品，建議同學(xué)們不要到無證攤販處購買食品，也不要買三無食品，應(yīng)到大型的、信譽(yù)好的食品店或超市購買名牌廠生產(chǎn)的定型包裝食品，并要索取發(fā)票憑證，以便發(fā)現(xiàn)問題后作為索賠憑證或訴訟的依據(jù)。

乙：（3）國內(nèi)生產(chǎn)并在國內(nèi)銷售的食品，應(yīng)當(dāng)標(biāo)明企業(yè)所執(zhí)行的國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)或者經(jīng)備案的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的編號。

甲：（4）實(shí)行生產(chǎn)許可證管理的產(chǎn)品(例如大米、面粉、醬油、食醋、植物油)，其包裝上應(yīng)當(dāng)標(biāo)明有效的生產(chǎn)許可證編號和標(biāo)記。以上五類食品的外包裝上如果沒有大寫英文字母qs(意思是質(zhì)量安全)，請同學(xué)們告訴家長不要購買。

乙：（5）根據(jù)食品的特點(diǎn)和食用要求，需要標(biāo)明食品的規(guī)格、等級、數(shù)量、凈含量、所含主要成份的名稱和含量以及其他技術(shù)要求，應(yīng)當(dāng)相應(yīng)予以標(biāo)明。

甲：（6）食品標(biāo)識應(yīng)當(dāng)標(biāo)注有效的產(chǎn)品條碼。

（甲乙）：今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家！

小學(xué)生健康教育知識廣播稿

紅領(lǐng)巾廣播站

第一部分，1、讀寫時眼離書本的距離應(yīng)該一尺。

2、要保護(hù)好牙齒一定要做到早晚刷牙。

3、看電視時座位與電視機(jī)至少保持二米。

4、預(yù)防蛔蟲病和蟯蟲病要做到注意飲食衛(wèi)生，不喝生水，生吃瓜果要洗凈削皮。

5、心臟在人體的左胸部。

6、肺在人體的胸腔里。

7、預(yù)防流感主要是在流感流行期間，應(yīng)盡量少到公共場所去。

8、預(yù)防腸道傳染病應(yīng)防止“病從口人”；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后要洗手。

9、預(yù)防甲型肝炎應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：注意飲食衛(wèi)生；喝開水；飯前便后要洗手。

10、老鼠主要會傳播流行性出血熱．

五、六年級掌握。

11、蒼蠅能傳播腸道傳染病。

12、預(yù)防貧血要多吃動物肝臟、海帶等含鐵量高的食物。

13、吸煙可致肺癌。

14、骨頭、蝦皮、豆制品的含鈣、磷量較多。

15、被狗咬后一定要及時到防疫部門處理傷口和注射狂犬疫苗。第二部分：

1、早晚刷牙是保護(hù)牙齒的有效方法之一。

2、正確的讀寫姿勢有利于保護(hù)視力。

3、因?yàn)樯泻屑?xì)菌和蟲卵，所以不能喝。

4、紅眼病流行時，不可以到游泳池去游泳。

5、肺的功能主要是不停地吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳。

6、預(yù)防近視主要是要做到“三要三不要”。

7、甲型肝炎是一種傳染性很強(qiáng)的傳染病。

8、按時接種卡介苗是預(yù)防肺結(jié)核安全、有效的方法。

五、六年級掌握：

9、糖對保護(hù)肝臟有好處。

10、我們不僅要搞好家庭內(nèi)部的衛(wèi)生，而且要搞好環(huán)境衛(wèi)生。

11、體育鍛煉有利于我們生長發(fā)育和增強(qiáng)體質(zhì)。

12、青春前期男生應(yīng)不穿緊身褲，女生應(yīng)不束胸、不束腰、不穿高跟鞋。

13、少年兒童不能吸煙；因吸煙對身體危害很大。

14、預(yù)防碘缺乏病最簡單、經(jīng)濟(jì)的方法是長期堅(jiān)持食用碘鹽。

第三部分：

1、我們的身體是由頭、頸．軀干和四肢組成。

2、預(yù)防接種能預(yù)防疾病，保持身體健康。

3、正確的刷牙方法是順著牙縫刷，上牙從上向下刷，下牙從下向上刷，咬頜面來回刷，上下里外要都刷到。

4、胃的功能是消化食物，吸收營養(yǎng)物質(zhì)，排出渣滓。

5、牙齒的主要功能是咀嚼食物。

6、真正的健康是指一個人的身體、心理和適應(yīng)社會，環(huán)境的能力都處在良好的狀態(tài)．

7、脂肪的主要功能是供給人體熱量；維持體溫；促進(jìn)脂溶性維生素的吸收；保護(hù)內(nèi)臟，滋潤皮膚，是人體必不可少的。

8、維護(hù)公共衛(wèi)生要做好住宅區(qū)衛(wèi)生、街道衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生，并且要愛護(hù)公共衛(wèi)生設(shè)施。

9、預(yù)防貧血要糾正偏食、挑食等不良飲食習(xí)慣。

10、急救的設(shè)施包括急救電話（120）；救護(hù)車和醫(yī)院急診室等。篇二：健康教育廣播稿

田宜屯小學(xué)“健康生活方式”廣播稿 a：親愛的老師、同學(xué)們，大家下午好！“放飛心靈，有話就說”與你相約。a：我是播音員劉夢哲。

b：我是播音員王回。

a: 也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星辰； b：也許你想成為大樹，可你卻只是一株小草； a: 也許你想成為大河，可你卻只是一泓山溪； b：于是，你很自卑。a: 其實(shí)，人何必這樣：欣賞別人的時候，一切都好；審視自己的時候，卻總是很糟。合:和別人一樣，你也是一片風(fēng)景，也有陽光，也有空氣，所有寒來暑往，甚至有別人未曾見過的一棵棵春草，甚至有別人未曾聽過的一陣陣蟲鳴?? b:做不了太陽，就做星辰，——在自己的星座發(fā)熱發(fā)光； a:做不了大樹，就做小草，——以自己的綠色裝點(diǎn)希望； b:做不了偉大，就做實(shí)在的自我，平凡并不可悲，做最好的自己。a:不必總是欣賞別人，也欣賞欣賞自己，你會發(fā)現(xiàn)： 合:天空一樣高遠(yuǎn)，大地一樣廣大，——自己與別人一樣活法。走向?qū)崿F(xiàn)，走向超越，全靠自我！走向成功，走向輝煌，全靠自我!a: 風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳 b：家事國事天下事，事事關(guān)心 a:同學(xué)們,你們知道嗎?每年的10月10日是“世界精神衛(wèi)生日”,是由世界精神病學(xué)協(xié)會在1992年發(fā)起的。b：世界衛(wèi)生組織（who）關(guān)于健康的概念最新提出：所謂健康就是在身體上、精神上、社會適應(yīng)上處于很好的狀態(tài)，而不是單純的指疾病或病弱。a:它涉及四個方面：生理健康、心理健康、道德健康、社會適應(yīng)健康。b：聯(lián)合國預(yù)言家預(yù)言：21世紀(jì)沒有任何一種災(zāi)難能像心理危機(jī)那樣給人們持續(xù)而深刻的痛苦。

a:心理健康的標(biāo)準(zhǔn)：智力正常，情緒健康，意志健全，人格完整，自我評價正確，人際關(guān)系合諧，社會適應(yīng)正常，心理行為符合年齡特征。a:心理健康有八大特征：

b：

1、具有良好的認(rèn)識自己、接納自己的心態(tài)與意識； a:

2、能調(diào)節(jié)控制自己的情緒，使之保持愉悅、平靜； b：

3、能承受挫折；

a:

4、能較正確的認(rèn)識周圍的環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境并能改造環(huán)境； b：

5、人際關(guān)系協(xié)調(diào)，具有合群、同情、愛心助人的精神； a:

6、具有健康的生活方式與生活習(xí)慣； b：

7、思維發(fā)展正常，并能激發(fā)創(chuàng)造力； a:

8、有積極的人生態(tài)度，道德觀、價值觀和良好的行為規(guī)范。b：學(xué)校是我們溫馨的家園，我們在家里成長，我們?yōu)榧曳瞰I(xiàn)，我們共同的信念是：為了父母的微笑，為了老師的期盼，為了自己的將來，我自信，我能行，別人努力能成功，我努力同樣行。

b：一聲輕輕的問候，會讓你感受到晨曦第一縷陽光的溫暖；一句真摯的祝福，會讓你觸摸到夕陽最后一抹嫣紅??讓我們一起欣賞一曲《美麗心情》。

《播放歌曲：美麗心情》 a:同學(xué)們，老師們交出你的真心，付出我的真誠。b：讓我們傾訴煩惱、分享歡樂，描繪我們的未來與成長，謝謝大家的收聽，下期再見！2014年3月18日

田宜屯小學(xué)“健康生活方式”廣播稿

女：大家好,我是五（1）班的馬月瑩

男：我是五（1）班的白航。

女：同學(xué)們,你們知道什么是健康嗎？

男：世界衛(wèi)生組織（who）關(guān)于健康的概念最新提出：所謂健康就是在身體上、精神上、社會適應(yīng)上處于很好的狀態(tài)，而不是單純的指疾病或病弱。

女：它涉及四個方面：生理健康、心理健康、道德健康、社會適應(yīng)健康。

男：聯(lián)合國預(yù)言家預(yù)言：21世紀(jì)沒有任何一種災(zāi)難能像心理危機(jī)那樣給人們持續(xù)而深刻的痛苦。

女：心理健康的標(biāo)準(zhǔn)：智力正常，情緒健康，意志健全，人格完整，自我評價正確，人際關(guān)系合諧，社會適應(yīng)正常，心理行為符合年齡特征。

女：心理健康有八大特征：

男：

1、具有良好的認(rèn)識自己、接納自己的心態(tài)與意識；

女：

2、能調(diào)節(jié)控制自己的情緒，使之保持愉悅、平靜； 男：

3、能承受挫折；

女：

4、能較正確的認(rèn)識周圍的環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境并能改造環(huán)境； 男：

5、人際關(guān)系協(xié)調(diào)，具有合群、同情、愛心助人的精神；

女：

6、具有健康的生活方式與生活習(xí)慣；

男：

7、思維發(fā)展正常，并能激發(fā)創(chuàng)造力；

女：

8、有積極的人生態(tài)度，道德觀、價值觀和良好的行為規(guī)范。

女： 對照剛才的標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)們可以自我檢測一下，下面我們進(jìn)行一個心理小測驗(yàn)，請聽題： 《當(dāng)別人得第一》

（4）虛心向他學(xué)習(xí)。

（5）如果他有困難，真誠地幫助他。

男：（1）（2），這兩種做法不可取。不理他，說明你心胸狹窄。說他壞話就更不應(yīng)該，這樣做損害了他人的利益。

（1）不對自己過分苛求。有些人把自己的抱負(fù)定得過高，根本無能力達(dá)到，卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋恚艿絼e人嘲諷后，終日郁郁不歡；有些人做事要求十全十美，往往因?yàn)樾⌒〉蔫Υ枚载?zé)。如果把自己的目標(biāo)和要求定在自己的能力范圍內(nèi)，自然就會心情舒暢了。

男：（2）對他人期望不要太高。許多人把希望寄托在他人身上，若對方達(dá)不到自己的要求，便會大失所望，其實(shí)每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，何必要別人迎合自己的要求呢？ 女：（3）疏導(dǎo)自己的憤怒情緒。當(dāng)你勃然大怒時，很多蠢事都會干出來，與其事后后悔不如事前自制，把憤怒平息下去。

男：（4）偶爾也要忍讓。要心胸開闊，做事從大處看，只要大前提不受影響，小事則不必斤斤計(jì)較，以減少自己的煩惱。

女：（5）暫時回避。在遇到挫折時，應(yīng)該暫時將煩惱放下，去做些喜歡做的事，如運(yùn)動、看電影等。

男：（6）找人傾吐煩惱。如果把心里的煩惱告訴你的摯友、師長，心情就會頓感舒暢。女：（7）為別人做些事。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱，而且還可以確定自己的價值，更可以獲得珍貴的友誼。男：我還給大家?guī)砹艘粭l心理調(diào)適的妙招：如何擁有快樂的心情呢？試試下面的方法吧： 1 早上起來第一件事，告訴自己：“今天我很快樂。”然后，對著鏡子笑一笑。2 經(jīng)常回憶過去美好的時光，比如，過生日的快樂情景，和同學(xué)們郊游時的嬉戲。3 經(jīng)常默念自己的優(yōu)點(diǎn)。4 看一些有趣的笑話。

女：心情不好的時候，我們可以： 1 聽一首優(yōu)美的曲子，或者唱歌。2 去跑步、爬山，或者打球。3 打掃自己的房間或書桌。4 找一個信任的人，把心中的煩惱告訴他（她）。5 將一個笑話給別人聽。6 把不快樂的事寫出來。

想一想，你還有什么方法？把它們記在你的小本子上。男：學(xué)校是我們溫馨的家園，我們在家里成長，我們?yōu)榧曳瞰I(xiàn)，我們共同的信念是：為了父母的微笑，為了老師的期盼，為了自己的將來，我自信，我能行，別人努力能成功，我通過努力同樣行。豐采大舞臺給你自信，為你喝彩！

女：交出你的真心 男：付出我的真情

合：讓我們相會在電波中；

女：傾訴我們的煩惱與歡樂，男：描繪我們的未來與成長，合：愿“紅領(lǐng)巾廣播”伴你走過金色童年！謝謝大家的收聽，下周再見！2014年4月15日篇三：健康教育廣播稿

第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)健康教育廣播稿

姓名 篇四：健康教育廣播稿第一次 2012學(xué)年浦江二小第二學(xué)期健康教育廣播稿

各位老師、全體同學(xué)：

中午好！今天的集體廣播主要宣傳控制吸煙和2013年3月3日第14次全 國“愛耳日” 2013年3月3日第14次全國“愛耳日”

主題：健康聽力，幸福人生——關(guān)注老年人聽力健康。

宣傳口號：

健康聽力，幸福人生——關(guān)注老年人聽力健康

關(guān)注老年人聽力健康，實(shí)現(xiàn)“人人享有康復(fù)服務(wù)”

保護(hù)環(huán)境，降低噪聲，預(yù)防老年失聰

提高愛耳、護(hù)耳意識，關(guān)愛我的父親母親

定期接受聽力檢測，確保老年人聽力健康

關(guān)注老年人聽力健康，正確使用助聽器

消除“人老失聰”錯誤觀念，提高老年人聽力健康水平

關(guān)注父母聽力健康是子女應(yīng)盡的義務(wù)

預(yù)防老年聽力殘疾，提高老年人生活質(zhì)量

一、我國耳病流行概況

常見的耳病有耳鳴、中耳炎和耳聾等，其中耳聾(聽力障礙)嚴(yán)重困擾患尤其是青少年患者的生活質(zhì)量。

從國務(wù)院組織的第一次全國殘疾人抽樣調(diào)查中可以看到，0～14歲聽力言語殘疾兒童致殘的原因和所占的比例是：原因不詳?shù)恼?7.79%，中耳炎占 17.47%，高燒疾病12.97%，藥物中毒11.92%;家庭遺傳9.08%，發(fā)育畸形6.95%，妊娠期疾病2.8%;地方病、產(chǎn)鉗外傷、嗓音等均不到1%。前四項(xiàng)占70%以上。近30%的家長說不清孩子致聽力殘疾的原因，也就是說家長對于孕期或嬰兒期致聾原因不了解，對于可能使胎兒或嬰兒致聾的因素不能排除。這需要社會多宣傳愛耳防殘的科學(xué)常識，家長應(yīng)多學(xué)習(xí)這些知識并采取保護(hù)胎兒和嬰兒順利成長的措

施，使兒童不受致殘因素的影響。近40%的原因中有的是可以避免的，如，可以不用耳毒性抗生素要來避免藥物中毒;有的是可以正確治療而無后遺癥的，如中耳炎等。如估算我國一年新增3～4萬聾兒，那么有2～3萬名是在前4項(xiàng)致聾原因之內(nèi)。排除了這4項(xiàng)原因就可少產(chǎn)生約70%的聾兒。在調(diào)查中還看到0～4歲的聽力殘疾兒童中城市占5.64%，城鎮(zhèn)占11.16%，鄉(xiāng)村占83.2%。這說明大多數(shù)(80%以上)聽力殘疾的嬰幼兒和少年在廣大農(nóng)村，也就是宣傳防聾科普知識和愛耳工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在。還有另一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)：一些少數(shù)民族地區(qū)各類殘疾兒童占被調(diào)查人口的比例大于全國的平均數(shù)。全國是每千人中有殘疾兒童7.75人，侗族是10.5人，藏族10.64人，白族11.01人，苗族11.97人，土家族12.04人，瑤族14.81人，壯族15.82人，彝族20.01人，哈尼族高達(dá)29.69人，近4倍于全國平均數(shù)。而這些生活在廣大農(nóng)村的少數(shù)民族地區(qū)更是重點(diǎn)中的重點(diǎn)。在致殘兒童比例大的地區(qū)和民族中開展愛耳防聾工作可以更快收到效果。

耳毒性藥物使用情況

同是耳聾,可國外是老人多,國內(nèi)卻是兒童多,而且多數(shù)是藥物中毒性耳聾。每年仍有4萬名聾兒新發(fā),其中半數(shù)為藥物中毒性耳聾。

鑒于以氨基糖甙類藥物為代表的耳毒性藥物在臨床使用中具有其特殊的地位與療效,與會專家達(dá)成共識：對兒童一律采取禁用的方式欠妥,正確的方式是慎用。慎用,首先要詳細(xì)了解患兒家族史。據(jù)研究,藥物中毒性耳聾有遺傳性。有證據(jù)表明,藥物中毒性耳聾者存在基因突變。這類人即使僅使用少量(甚至1次)耳毒性藥物即能發(fā)生耳聾。因此,在有條件的地方可先行線粒體檢測,篩出高危患兒,盡量避免給他們使用耳毒性藥物,非用不可時則要向家長講明原因,以取得他們的理解。在使用耳毒性藥物之前及過程中,對藥物的峰谷濃度及聽力進(jìn)行監(jiān)測也是必要的,一旦出現(xiàn)異常應(yīng)立即停藥。

由于丁胺卡那霉素、慶大霉素價格便宜,無需皮試,因此在基層醫(yī)院普遍存在濫用現(xiàn)象。為此,專家們呼吁在各科協(xié)作下制定耳毒性藥物新的使用規(guī)則,成立專項(xiàng)基金用于藥物中毒性耳聾的防治研究及事故賠償?shù)取?/p>

另外耳毒性藥物之品種還有： 1.阿斯匹林：若每天服用六至八粒，可能會傷害內(nèi)耳。2.化學(xué)治療的藥物：一般被用來治療癌癥，通常醫(yī)護(hù)人員會監(jiān)控血液，預(yù)防耳毒效應(yīng)。3.非類固醇抗炎藥物：若每天服用六至八粒，可能會傷害內(nèi)耳。4.奎寧：對夜里的痙攣很有效。但若服用過量會對內(nèi)耳產(chǎn)生毒性。耳病治療藥物市場狀況

通過國家食品藥品監(jiān)督管理局南方醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)研究所醫(yī)院數(shù)據(jù)顯示，目前在臨床上使用的藥物主要為抗感染藥(滴耳劑)，預(yù)防耳部炎癥的發(fā)生和加深。氧氟沙星、環(huán)丙沙星、新霉素和林可霉素都是醫(yī)院臨床上較常見的使用藥物，其中氧氟沙星在抗菌效果均要優(yōu)于其它三個品種，因此替代性較強(qiáng)。從2002年醫(yī)院市場各品種的市場分布格局來看(表1)，氧氟沙星占了絕對的市場份額，基本上替代了其它三個品種。

總體來講，耳科抗感染用藥基本上是預(yù)防為主，關(guān)健要從生育開始做起，優(yōu)生優(yōu)育，這樣才能符合今年愛耳日提出的宣傳主題。

控?zé)熜麄?/p>

同學(xué)們《上海市公共場所控制吸煙條例》經(jīng)市十三屆人大常委會第15次會議通過，已于2010年3月1日起正式實(shí)施了。《條例》的頒布實(shí)施，對于消除和減少煙草的危害，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保障青少年學(xué)生身體健康，具有十分重要的意義。

戒煙宜從青少年開始

一份最新醫(yī)學(xué)調(diào)研報(bào)告指出，71%的青少年和中學(xué)生嘗試過吸煙，后來，這些人中男人是女人的3倍，醫(yī)生們警告說，青少年吸煙對身體的危害比成年人更

大，從15歲或更小的年齡開始吸煙也許會使他們的壽命減損25年，這些人比正常人死得更早。

青少年時期吸煙會導(dǎo)致體內(nèi)器官功能紊亂，甚至在戒煙以后也難以治愈。但總體來講，在一生中任何時候戒煙都對身體有巨大益處，戒煙后味覺和嗅覺開始變得靈敏。患心臟病，血管病和癌癥的幾率下降，吸煙對身體的危害主要有： 1，味覺和嗅覺功能紊亂。

2，消化系統(tǒng)易出現(xiàn)潰瘍和功能紊亂。3，易患口腔癌，食道癌和胃癌，特別易患肺癌。4，易患高血壓和血管硬化，發(fā)生心肌梗塞和腦血栓的幾率增大。5，睡眠狀況不佳。電腦也可以幫助戒煙

請您考慮戒煙的理由：

（1）做家人與親友的好榜樣。要知道：長輩抽煙，晚輩模仿；子女抽煙，父母心傷；相互敬煙，兩敗俱傷。

（2）決心掙脫煙給自己的束縛。戒除后可減免煙給自己身心的痛苦折磨，叫自己健健康康的活。

（3）愛生命勝于愛煙草。這道理實(shí)在簡單，卻總是知易行難！浦江二小

衛(wèi)生室

2013.3.1篇五：健康教育廣播稿1-護(hù)眼小知識 健康教育廣播稿1--------護(hù)眼小知識

親愛的同學(xué)們：

下午好！我是今天的播音員----年級---班的-----------新學(xué)期開始了，我們馬上就要進(jìn)入到緊張的學(xué)習(xí)中，愛護(hù)我們的眼睛，保護(hù)我們的眼睛，是一件很重要也很簡單的事情。

人們常說眼睛是人體最重要的器官，是因?yàn)槿祟愑?0%以上的信息是由眼睛獲得的，閉上眼睛我們將寸步難行。同時眼睛也是人體最迷人的器官，同學(xué)們寫作文時常用“明亮動人的大眼睛”來形容一個人，卻從來不會寫“大鼻子”、“大耳朵”。

雖然我們的眼睛如此重要，但往往最容易被我們忽視。我們習(xí)慣了早晚刷牙來愛護(hù)我們的牙齒，用潤膚乳來滋潤干燥的皮膚，卻很少主動想到愛護(hù)眼睛。如果眼睛在閱讀、看電腦、看電視等長時間使用時得不到保護(hù)，就會出現(xiàn)眼睛疲勞，甚至近視眼等問題。近視眼是不可逆的眼睛疾患，必須終生通過配戴眼鏡來糾正視力。近視眼不僅會使眼睛的魅力大打折扣，連學(xué)習(xí)、運(yùn)動等正常的生活質(zhì)量也會因此而下降。

眼睛疲勞是由于長時間近距離有眼過度如閱讀寫字、使用電腦、看電視等，以及環(huán)境因素如氣候干燥、空調(diào)環(huán)境等引起的一系列眼睛不適癥狀：視力模糊不清、眼睛充血、刺痛、眼睛干燥、酸澀、眼睛有異物感，嚴(yán)重時甚至?xí)^痛、嘔吐。那么，如何預(yù)防眼睛疲勞呢？

首先是讀書寫字時，每讀書寫字40-50分鐘時，就要休息5—10分鐘。讀書寫字要做到三個“一”：眼睛和書本的距離保持一尺就是33—35厘米；握筆的手指與筆尖距離應(yīng)為一寸就是3厘米；胸前與桌子距離一拳。讀書寫字時要有充足的光線，并確保窗外光線及臺燈燈光都要從左前方射來，太陽直射光線下、搖晃的車廂里都不適宜看書，不用過細(xì)的筆寫字，作業(yè)用紙要潔凈，書桌高度以同學(xué)們的上腹部附近為宜。

其次是收看電視時，連續(xù)收看電視時不宜超過40—50分鐘，最好的方法是不看廣告，讓眼睛休息5分鐘。看電視正確的姿勢是坐姿，不要躺在床上看電視。電視機(jī)要放在背光的地方，晚上看電視時一定要開一盞小燈；屏幕的高度應(yīng)該與視線平行或稍低一些；看電視時，人與電視機(jī)應(yīng)該保持3米以上的距離。

低于50厘米，同時頸、背挺直，上臂靠近身體，手肘屈曲成90度。電腦屏幕最好背向或側(cè)向窗戶，避免出現(xiàn)反光現(xiàn)象；電腦操作間光線不應(yīng)太弱或太強(qiáng)。

那么什么是近視眼呢？近視眼有何先兆呢？除了遺傳因素外，近視眼大多數(shù)是由長時間近距離用眼而引起的。如果出現(xiàn)看遠(yuǎn)方景物模糊不清；伴有眼睛灼熱、干澀、脹痛等感覺可能就是近視眼的先兆。應(yīng)馬上到醫(yī)院眼科進(jìn)行檢查，假性近視通過治療大部分能恢復(fù)正常視力，如果是真性近視就需要長期佩戴眼鏡。配戴眼鏡時要度數(shù)準(zhǔn)確，配戴后視力要清晰；眼睛要舒適，沒有頭暈、眼痛等不良反應(yīng)；不能隨便戴他人眼鏡。戴眼鏡時要注意：參與對抗性強(qiáng)的激烈運(yùn)動時如足球、籃球不要戴眼鏡，避免意外傷害；每半年驗(yàn)眼一次，保證眼鏡度數(shù)的準(zhǔn)確性；每天至少清潔鏡片一次。眼睛是人體最脆弱的器官，小至一粒灰塵入眼造成的不是，大至煙花爆竹導(dǎo)致的失明，看似平常的小事情也潛伏著對眼睛的傷害，所以，日常生活也要養(yǎng)成良好的護(hù)眼習(xí)慣。不用公共的毛巾擦臉；長時間呆在空調(diào)環(huán)境中，會使眼睛干燥，同學(xué)們要多到室外活動，多參加體育運(yùn)動，享受大自然的青山綠水。紅眼病經(jīng)常在夏季暴發(fā)流行，同學(xué)們要做到勤洗手；病情

流行時不去游泳；避免與紅眼病病人接觸。要注意遠(yuǎn)離煙花爆竹、玩具槍任何時候都不能對著人、手持鋒利物品時不要奔跑。每天上下午都要做一次眼保健操，而且要注意雙手干凈、做到穴位準(zhǔn)確、手法正確、力度適當(dāng)。

同學(xué)們，擁有一雙明亮的眼睛，其實(shí)并不難，只要按照以上所說的認(rèn)真去做，你就會遠(yuǎn)離近視這種疾病，擁有一雙明亮健康的眼睛，每一天都能夠更好地仰望藍(lán)天，俯視大地。為了更好地工作、學(xué)習(xí)、生活，讓我們像愛護(hù)生命一樣愛護(hù)我們的眼睛吧。感謝大家的收聽，下周二再見。

第五篇：2016健康主題廣播稿

2016健康主題廣播稿

2016健康主題廣播稿

甲：大家好，今天的紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了，我是主持人xxx

乙：大家好，我是主持人xxx

甲：本期的紅領(lǐng)巾廣播站有兩個方面的內(nèi)容：一是身體健康，二是關(guān)于佳作的欣賞。

甲：同學(xué)們，天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，我們在減少衣服時要注意飲食和衛(wèi)生，還要注意身體和心里的健康，讓我們茁壯成長！

甲：先給大家講講飲食與健康：飲食是指我們通常所吃的食物和飲料。我們應(yīng)該要合理的飲食。

乙：千萬要記住，不合理的飲食，營養(yǎng)過度或不足，都會給健康帶來不同程度的危害。下面，我要告訴大家一些衛(wèi)生與健康的常識。

甲：飯前便后要洗手，這也是講衛(wèi)生的行為。要常運(yùn)動、多喝水，每天定量吃飯，按時睡覺等等，這樣才能做到健康。在報(bào)紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補(bǔ)充維生素，這樣對身體大有好處。衛(wèi)生與健康是緊密相連的。不講衛(wèi)生不僅使身體容易生病，乙：再來說說心理健康：

輕度失調(diào)心理表現(xiàn)出不具有同齡人所應(yīng)有的愉快，與他人相處略感困難，生活自理有些吃力。若主動調(diào)節(jié)或通過心理輔導(dǎo)專業(yè)人員的幫助，就會消除或緩解心理問題，逐步恢復(fù)常態(tài)。

甲：嚴(yán)重病態(tài)心理表現(xiàn)為嚴(yán)重的心理適應(yīng)失調(diào)，不能維持正常的生活、工作。如不及時治療就有可能惡化，成為精神病患者。精神病是嚴(yán)重的心理疾玻

乙：學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是:智力正常;情緒穩(wěn)定、意志正常;適應(yīng)良好;良好的自我意識。

甲：接下來，讓我們輕松一下，進(jìn)入快樂碰碰碰。

乙：今天我想先給大家講一個小笑話，有一次上語文課時，老師發(fā)現(xiàn)一位男同學(xué)老是把筆放在嘴里咬，老師就問他：“你為什么老是把筆放在嘴里咬，知道這是一個很不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣嗎？這位同學(xué)很委屈地解釋道：”老師，因?yàn)槲医裉煸缟掀鸫蔡t了，沒來得及刷牙，我這筆上面有橡皮的，橡皮能把鋼筆字擦掉，我想一定能把我的牙齒擦干凈的。“同學(xué)們一陣哄堂大笑，老師無語。

甲：這個回答太經(jīng)典了，太搞笑了，不過這確實(shí)是個很不好的習(xí)慣。同學(xué)們一定要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，要養(yǎng)成合理安排作息時間和良好的衛(wèi)生習(xí)慣等等。2016健康主題廣播稿2016健康主題廣播稿。

乙：同學(xué)們，我們應(yīng)該養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，千萬不要向這位同學(xué)學(xué)習(xí)。

甲：你說得真好，俗話說:”好習(xí)慣成就大未來。“養(yǎng)成良好的習(xí)慣不僅能讓我們健康成長，更能讓我們更好地學(xué)習(xí)和生活，成為對社會有用的人。

（朱驍愉稿件）

甲：感謝朱驍愉同學(xué)。每次參加活動，同學(xué)們都能有收獲，希望每個同學(xué)都能多多參加活動，豐富自己，鍛煉自己。

乙：是的。同學(xué)們，今天的紅領(lǐng)巾廣播又要結(jié)束了，感謝大家的收聽，我們下期再見！

甲：同學(xué)們，再見！

2016健康主題廣播稿

紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始播音了，我是播音員**。

很高興能和大家一起度過這短暫的美好時光！

今天，讓我們一起來《心心話廊》說說悄悄話。

我們每個人在生活或?qū)W習(xí)中都會出現(xiàn)這樣或那樣的煩惱，面對煩惱，我們都應(yīng)該有良好的心態(tài)，有了煩惱不用愁，聽聽廣播能解憂。收聽我們的廣播吧，讓我們在輕松愉快的氣氛中自覺培養(yǎng)積極健康的心態(tài)，愉快地生活、學(xué)習(xí)。

月有陰晴圓缺，天有不測風(fēng)云，人有這樣那樣的煩惱很正常。但請不要人為地?cái)U(kuò)大自己的煩惱。如果你有煩心事時總老想著，放不下。這個煩惱就會占滿你的頭腦。一件事到底是好事，還是壞事，是我們的煩惱，還是我們的收益，有時只取決于我們的想法。

下面就給同學(xué)們講幾個故事：

（故事一：）

一位考試沒考好的年輕人來到一座寺廟前，坐了下來，長長地嘆了口氣。廟里的主持見了，指著地上斑斑駁駁的樹蔭問：”年輕人，這是什么？“他回答：”陰影。“

主持大笑：”哈哈，錯了，年輕人，這是陽光啊！“年輕人似乎明白了什么，露出了微笑。

有陰影說明有陽光，年輕人注意到了陰影，卻沒想到陽光。2016健康主題廣播稿

有的游人在走出來的時候，身上還沾上了蝙蝠的糞便，大家心里都挺不舒服的。但導(dǎo)游說：”其實(shí)難聞一點(diǎn)沒關(guān)系，那可是'福氣'哦！糞便更珍貴，說明你有'福分'了！“這樣一說，大家都愁云散盡了。

（故事三：）有一對雙胞胎，哥哥整天愁眉不展，口頭禪是”太糟啦！“，弟弟每天都笑容滿面，他的口頭禪是：”太好啦！“。父親看在眼里，想試著改變一下，想讓哥哥能露出笑臉，弟弟也生一次氣。一天，父親趁兄弟二人不在家，在哥哥的房間里，放上一盒玩具，在弟弟的房間里放上一堆小狗的糞便。不一會兒，兄弟倆回來了。父親坐在客廳里，等待他們的反應(yīng)，你猜，結(jié)果怎樣？

只見哥哥哭喪著臉跑了出來，對著父親嚷嚷起來：”太糟了！是誰進(jìn)了我的房間？！“接著弟弟也急匆匆地跑出來了，興奮地問爸爸：”太好了，爸爸！我們家是不是添小動物啦？是小狗還是一匹小馬？我怎么找不到呢？在哪兒呢？“

同學(xué)們，聽了這三個故事，你們是不是受到了一點(diǎn)啟發(fā)呢？樂觀是使我們生活幸福的法寶。煩惱時不妨換個角度看問題，說不定從煩惱中我們還能得到意外的收獲呢！

我還補(bǔ)充一點(diǎn)，如果有了煩惱別空煩惱，只在那兒發(fā)愁、沮喪甚至傷心、流淚是沒用的，不如主動去解決煩惱。就像一個結(jié)在那兒，不管再難解開，我們動手去解，都有解開的希望，如果只看著結(jié)嘆氣，那結(jié)就永遠(yuǎn)在那兒了。

如果有學(xué)習(xí)方面煩惱的同學(xué)，你可以通過老師、家長幫助，了解自己的問題出在哪兒，是學(xué)習(xí)技巧不足，還是學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定。找準(zhǔn)病因?qū)ΠY下藥，才能解決問題。為自己記憶力不好煩惱的同學(xué)不妨學(xué)點(diǎn)記憶方法：有目的記憶，理解記憶，分步記憶，對比記憶，聯(lián)想記憶，諧音記憶......記憶的方法不少吧。加上平時的訓(xùn)練，不愁記憶力練不好。

同學(xué)們，每個人成長的道路都不可能一帆風(fēng)順，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的你一定不會輕易地被小小的煩惱壓倒。不是有這么句歌詞嗎，”陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹！“相信戰(zhàn)勝了困難，我們可以看到更加美好的明天。

親愛的同學(xué)們，讓我們下周五再見！

2016健康主題廣播稿

（音樂1）

合：親愛的老師們、同學(xué)們：

大家中午好！

甲：又到了”心靈小屋“廣播時間了，已：今天讓我們談?wù)勑睦斫】档膯栴}——怎樣提高小學(xué)生的自理能力。

甲：我先給大家講一個故事：有一天，一只關(guān)在籠子里的小鳥，趁主人不注意，從籠子里飛了出來，它很高興——它為自己獲得了自由而激動。然而沒多久它就再也高興不起來了，它很快就肚子餓了，它一直在樹林里飛呀飛，好像在等待主人來給它喂食。

沒過幾天，鳥主人在樹林里找到了小鳥僵硬的尸體。細(xì)心的主人很好奇，小鳥到底是因?yàn)槭裁此赖舻哪兀坑谑撬研▲B的尸體進(jìn)行解剖，發(fā)現(xiàn)小鳥的胃里沒有一點(diǎn)食物。

乙：小鳥被活活的餓死了——盡管樹林里到處都是它的食物，它還是被餓死了，因?yàn)檫@只可憐的小鳥壓根兒就沒有想到靠自己找點(diǎn)兒吃的。

甲：這個故事給我們什么啟發(fā)呢？我們就像關(guān)在籠子里的鳥兒——父母想方設(shè)法為小鳥找食物，甚至喂食給它吃。一旦父母停止喂食，讓它回到有很多食物的大自然，它卻很快餓死了——因?yàn)樗鼈円呀?jīng)散失了自己尋找食的能力！而我們要學(xué)會生存的本領(lǐng)，學(xué)習(xí)的方法，只有這樣才具有了自理的能力，才有能力找到更多的、更有營養(yǎng)、更好吃的食物，讓自己長得更壯些，將來能飛得更高些。2016健康主題廣播稿廣播稿專題-校園廣播稿-紅領(lǐng)巾廣播稿-提供學(xué)校每周廣播稿內(nèi)容-廣播稿主持詞等。

乙：現(xiàn)在家長對孩子的過分溺愛，是致使孩子自理能力差的主要原因。這樣的父母多表現(xiàn)為：過份的愛子之心使孩子沒有鍛煉自己、自我獨(dú)立的機(jī)會。家長為了孩子不受累，不讓孩子學(xué)干家務(wù)活、哪怕是孩子自己能干的事情也不讓干；另外，一些家長忽視了孩子在逐漸長大，不相信孩子的能力，認(rèn)為孩子永遠(yuǎn)是孩子，生怕孩子上學(xué)途中讓車撞著，長期為孩子當(dāng)隨行保鏢；怕孩子上課不會削鉛筆，總要先給孩子把鉛筆削好。

甲：有的家長從不聽取孩子的意見，一切由家長說了算，對孩子上哪所學(xué)校、穿哪件衣服、吃哪種食品都有明確規(guī)定，這種為孩子安排好一切的做法也是過份保護(hù)的表現(xiàn)。

乙：我想我們同學(xué)都希望自己不是”籠中鳥“，都希望自己能成為”空中雄鷹“，能”鵬程萬里“吧！向包書、洗紅領(lǐng)巾、小手絹、整理書包、疊被等事情都能夠自己做，根本不該讓家長操勞。家長對孩子的過份保護(hù)會給孩子帶來人格上和心理上的不健全，養(yǎng)成孩子幼稚、脆弱、依賴、任性、自私等不健康的心理。

甲：要知道，我們遲早要離開父母，獨(dú)立生活，從小培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識和自理能力，也是為明天做準(zhǔn)備。

乙：今天的心理健康問題就談這些，希望同學(xué)們聽后有什么感想或有好的建議能與我們聯(lián)系以便使心理廣播更活躍、更健康。

（音樂2）

甲：接下來讓我們放松一下聽一個笑話：

《請系緊安全帶》空中小姐用和諧悅耳的聲音對旅客命令道：”飛機(jī)將要起飛，請把安全帶系好。“所有的旅客都按照空中小姐的吩咐做了，過了五分鐘后，空中小姐用比前次還優(yōu)美的聲音又命（大學(xué)生運(yùn)動會新聞稿）令到：”再把安全帶系緊一點(diǎn)吧，很不幸，我們飛機(jī)上忘了帶食品。

（音樂3）

已：接下來又到了我們心靈祝福欄目了。

甲：......甲：同學(xué)們，如果你也想對你的朋友說些感謝的話，想對老師表示感激之情，請你將自己的心里話寫出來，投至“心靈小屋”，我們將從中選取部分祝福語，在心靈祝福欄目中播出，讓大家與你共同享受快樂。

合：今天的廣播就到這里，讓我們下期再見！

（音樂4）