第一篇：淺析《小王子》—送給成人的童話

摘 要：每個大人，都擁有過童真，都擁有過理想。可是現實讓他們失去很多，大人們逐漸忘記如何去愛，逐漸更看重金錢，權力。寫給孩子們的童話，同時也是送給大人們的。讓他們，找回些遺失的純真。《小王子》一本獻給大人的書，讓你看得到大人們的愚昧，盲目，空虛。

關鍵詞：童話 小王子 成人

一、童話的概念

1.童話：童話是文學體裁中的一種，主要面向兒童，具有濃厚幻想色彩的虛構故事作品，通過豐富的想象、幻想、夸張、象征的手段來塑造形象，反映生活。其語言通俗生動，故事情節往往離奇曲折，引人入勝。

2.童話源于民間，最初與神話、傳說幾乎處于同生共體的狀態。他們之間有著密切的聯系，神話和傳說都曾是孕育童話的搖籃，很多民間童話都是從古老的神話傳說基礎上演變而來的。在孩子的心靈深處小小的動物植物或石頭都可以和他們交朋友，好像他們會相互交談相互動作像自己一樣。所以有句話特別貼切——幻想是幼兒的天性，他們具有與生俱來的靈性。恰恰童話最基本的特征就是豐富多彩的幻想，廣義的講，幻想是童話的靈魂。童話中的幻想“打開了通向另一種生活的窗子，那里有一種自由的無畏的力量存在著和行動著幻想著更美好的生活。

二、很多童話其實是寫給大人的，亦或者是寫給大人曾經當過的孩子。

1.作者在書的開篇便說，這本書要獻給一個大人，并給出了三個理由。如果這些理由不能說服孩子們，那么這篇童話便送給還是小男孩時的萊昂·維爾特。每個大人都曾經是個孩子，可是隨著年齡的增長，隨著社會的不斷發展，人們花更多的時間去迎合這個社會，而忘了還是孩子時候的他們所擁有的理想，希望，童真。

2、.在《小王子》中，小王子離開了自己的星球，在到達地球之前，到了六個星球，遇到了六個不同性格的大人，一個喜歡權力的國王，一個愛慕虛榮自高自大的人，一個想要忘掉羞愧的酒鬼，一個唯利是圖的商人，一個循規蹈矩的點燈人和一個學究式的地理學家。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞。

3、大人們在給孩子們讀童話的過程中，也許能看到自己的影子，也許能看到周圍人的影子。可是不再是小孩子的大人們，也許什么都明白，卻再也沒有了當初的純真。

三、教大人如何去愛。

1、有些人說，在這個物欲橫流的社會，你根本不知道什么是愛，所謂“愛”，無非就是我有、你需這種利益互補的關系。在《小王子》中，小王子和玫瑰花之間是存在愛的，可是直到最后他們發現自己的愛。高傲的玫瑰花不愿意承認自己對小王子的愛，折磨小王子，可是遲鈍的小王子受不了玫瑰花而離開的時候，玫瑰花才承認對他的愛。而小王子在走過了七個星球之后，才發現玫瑰花是獨一無二的，他其實是深愛著玫瑰花的。

2、有的大人和玫瑰一樣，別扭的不愿意承認自己的愛，有些大人和小王子一樣愚鈍，直到離開后才發現自己到底愛的是誰。玫瑰花和小王子給讀《小王子》的大人們傳授愛的哲學，教大人如何去愛。

四、私欲、權力讓人迷失

1.小王子到達了六個星球，這六個星球有一個共同的特點，就是每個星球都只有一個人。第一個星球住著一個崇尚權力的國王，他喜歡發號施令，喜歡命令人。第二個星球住著一個愛慕虛榮自高自大的人，他喜歡別人鞠躬行禮。第三個星球住著一個矛盾的酒鬼，他因為想要忘卻羞愧而喝酒，卻因為喝酒而更加羞愧。第四個星球上住著一個唯利是圖的商人，他一直很忙碌，忙碌的計算著星星，想要把星星占為己有。第五個星球上住著唯一一個小王子覺得可以交朋友的人。他是一個循規蹈矩的點燈人，他也想偷懶，他也愛睡懶覺，可是他放不下自己的工作。第六個星球上住著一個地理學家，他的記錄講究精準，可是他卻不自己去鑒定。

2.小王子走過了六個行星，每走一個之后都說了一句“大人真奇怪”。這些人是現代社會一些人的縮影，自私，虛偽，虛榮，盲目。看完這六個人之后的大人，也會覺得大人真的很奇怪，可是，他們也是大人。太過于追求物質世界的大人們，往往在精神世界迷失。

五、童話的意義

1.童話故事大多是美好的結局，但也不乏一些悲劇收尾。《小王子》中，小王子最后被毒蛇咬死，看起來似乎是一個悲劇結局，但是卻給讀者留下了想象的空間。小王子想要通過這種方式回到星球，他最后到底回沒回到自己的星球?

2.有人說童話都是騙人的，是虛假的，是憑空想象出來的。可是童話更多的還是優點，有一定的教育意義，可是讓還沒有進入到社會的孩子提前接觸一些社會。可以激發孩子的創造力，想象力。童話的閱讀需要想象力，實際上童話的閱讀過程就是一個與童話形象溝通、交流的過程。童話的魅力亦在如此，兒童的想象力能在童話接觸的過程中得到培養。

第二篇：讀《小王子》有感：這個屬于成人的童話

這個屬于成人的童話

——讀《小王子》有感

“這就像花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花。”

《小王子》是安東尼·德·圣埃克蘇佩里為了獻給他的朋友——小時侯的里昂·維德所寫的，最吸引我的是他所描述的一切單純的世界。因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開了一直平靜地生活著的B-612小游星，他先后游歷了六個星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人……于是他不斷的感慨，“大人的世界確實奇怪。”

最后他來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白，愛意味著責任，意味著慈悲，有了愛（廣義的愛）生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對于你使之馴順的東西，你永遠有責任。你要對你的玫瑰盡責。”愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時使人擺脫了孤獨寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。正像小王子說的：“這就像花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花。”這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒什么大不了的事，但對于小王子來說，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅。”小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”,回到他的B-612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。

小王子的世界，是色彩分明的畫，即使有一點暗淡的陰影，也是為了喜歡的東西而絞盡腦汁，在他的眼中，滿天的星星是純真和爛漫的，帶刺的玫瑰是柔軟的。這是一個屬于成人的童話，屬于曾經有過童心的成年人的童話，孩子們是無法體會小王子徹骨的憂傷和愛的沉重的。可以讓你的淚水在無所顧及的流出后，依然可以笑著面對世界，雖然小王子最后消失了，但這未嘗不是重新遇見的開始，()曾經的相遇還留在記憶，抬望，天空里會有一顆為我們而閃爍的星星，所以我們還有夢，還有希望。

有一位作家曾這樣寫道：“我每一次讀《小王子》，都被這種孩子式的看待世界的態度感動，多么天真、幼稚，可又多么純潔、真誠。時光流逝，童年遠去，我們漸漸長大，歲月帶走了 許許多多的記憶，也消蝕了心底曾經擁有的那份童稚的純真。但是，每次讀一遍《小王子》，就好像在清水中洗了個澡一般，心又重新變得剔透明亮了。”

成年人總是懂得很多，懂得精明的計算好自己的財富，懂得在人與人之間游刃有余的相處，甚至懂得選擇對自己有用的事情，懂得選擇拋棄。成年人自以為的很懂，在小王子的世界是一種孤寂、無奈、丟失，我們其實更要像孩子學習，我們看到的應該是每一個人內心純凈的美好，應該是每一件事往好的方向發展的美好，至少不會被任何的灰度模糊眼睛。

小王子用心靈去探索本質，沒有人永遠生活在童年，可是人應該永遠保持一份純真的童心。作者并靜靜地安慰著不被大人理解的孩子們，提醒已經長大的不再理解孩子的人們，生命中真正重要的東西，不能只用眼看，而需要用心去體會。每個人和每件事情都有自己的一顆小小的星球，都會順著自己的軌跡運動。每個人都是一個獨立體，難免有孤獨感，而“馴養”會使一切變得不同……

作者 劉馨

第三篇：童話《小王子》讀書筆記

童話《小王子》讀書筆記

童話《小王子》讀書筆記1

“這就像花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花。”

這是一個屬于成人的童話，屬于曾經有過童心的成年人的童話。小說的情節很簡單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過程。因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開了一直平靜地生活著的B—612小游星，他先后游歷了六個星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人……于是他不斷的感慨：“大人的世界確實奇怪。”在這里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。

最后他來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白，愛意味著責任，意味著慈悲，有了愛（廣義的愛）生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對于你使之馴順的東西，你永遠有責任。你要對你的玫瑰盡責。”“如果你要是馴服了我，我的生活就一定會是歡快的。我會辨認出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會使我躲到地下去，而你的腳步聲就會象音樂一樣讓我從洞里走出來。再說，你看！你看到那邊的麥田沒有？我不吃面包，麥子對我來說，一點用也沒有。我對麥田無動于衷。而這，真使人掃興。但是，你有著金黃色的頭發。那么，一旦你馴服了我，這就會十分美妙。麥子，是金黃色的，它就會使我想起你。而且，我甚至會喜歡那風吹麥浪的聲音……”看到這里，我會不由自主的笑起來。在認識那個人之前，你從來就沒有關注過那個遙遠的城市，突然，你開始有意無意的把目光投向那里，看到那里的新聞也會多留意兩眼，遇到那個城市里的人，你會感到有幾分親切。這一切，只是因為，你關心的那個人在那里，因為，愛屋及烏。愛使人擺脫了孤獨寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。正像小王子對“我”說的：“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開著花。”

最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的B—612小游星，回到他獨一無二的玫瑰身邊。小王子走了，就像賣火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。也許現在他正望著天邊的落日，也許他正在和他的玫瑰花兒談心，也許他正在清掃火山，也許他正望著地球的方向思念著他的朋友……

童話《小王子》讀書筆記2

《小王子》是一個生動有趣而又平實無華的故事。故事講述了一位飛行員因飛機發生故障，被迫降落在沙漠中。在他生死懸于一線時，他遇到了一個小王子。小王子的星球很小也很奇妙，所有的東西都是小小的，在哪兒有一朵玫瑰，小王子很喜歡這朵花兒，可是卻不懂得如何去愛她。在玫瑰百般的自夸和對小王子無休止的要求下，小王子離開了自己的星球。在路途中，他遇見了一個國王、一個自大狂、一個酒鬼、一個生意人、一個點燈人和一個地理學家。最后他來到了地球，先是遇到了一條毒蛇，然后他看見了一朵沙漠中的花、一座高山、一個玫瑰花園、一只狐貍、一個鐵路扳板工和一個生意人。小王子啟迪了飛行員的心靈，讓他活了下來。最后小王子明白了他擁有、深愛著那朵對他來說獨一無二的花兒，返回了自己的星球。

仔細讀完這本書。我深有感悟：這個世界充滿了奇妙美好的事物，往往有些東西是眼睛發現不了的，只有用心靈才能真正發現世界萬物的秘密。當飛行員用心靈去觀察沙漠時，他才能找到沙漠中的清泉，從而挽救了自己的生命，也滋潤了干枯的心。小王子把自己的笑聲作為禮物送給了飛行員。這也是最珍貴的禮物，帶著天真爛漫，帶著純潔美好！《小王子》的深刻意義讓人們認識到精神的重要性，認識到愛才是人類最恒久、最富有吸引力的力量！最后的結尾詩情畫意中帶著淡淡的憂愁和思念，讓人們的心都不禁被牽動。

物質豐富彌補不了精神匱乏，只有愛才是最終的歸宿！

童話《小王子》讀書筆記3

今年暑假我讀了《小王子》這本書，它將我引進了一個神奇的世界。

飛行員因為飛機故障迫降在沙漠，在那里偶遇到小王子，在與小王子的接觸中找回了童真;他是一個快樂的小王子，對于一切事物都很好奇，總是用天真無邪的目光去看待世界，媽媽說這一點我和他很相似。

書中寫了一只狐貍，狐貍與小王子第一次見面就成了好朋友，起初狐貍是個浪費食物的家伙，經過，小王子一心勸說，狐貍漸漸變的格外節約食物。哎，我就和當初的狐貍一樣，也總是不自覺地浪費食物。吃飯的時候掉米粒啊，蘋果吃完紅色部分就扔了，鉛筆不等用完一根接一個的換……我想在生活中我還真應該學習那只改掉浪費毛病的狐貍，養成勤儉節約的好習慣。除了那只可愛的小狐貍，玫瑰花也是書中一個重要的角色，那是-朵生活在小王子星球上的孤傲的玫瑰，她總是希望小王子能夠多關心她，我可不愿像她那樣嬌氣。

《小王子》許多小朋友的爸爸、媽媽在小時候也看過的，他們和我們一樣也非常喜歡這本書。書中所描寫的小王子、商人、地理學家、飛行員、玫瑰花、狐貍這些鮮活的形象，好像就在我們身邊陪伴著我們，讓我對童年的快樂與神奇充滿幻想，它像一個神奇的磁場，把我的心給緊緊的吸引了。爸爸、媽媽希望我能像書中描繪的小王子一樣健康、快樂的成長，同時也希望我多讀書，從書中學到知識，學會如何和他人相處，形成樂觀、開朗的性格，并從中體會世界的美妙、人之間的友愛、處處蘊藏的智慧。

你讀過《小王子》這本書嗎?快去看看吧，它能為你編織一雙想象的翅膀，在愛的天空下盡情的飛翔，飛到書中所說的地方，神奇與智慧中快樂成長。

童話《小王子》讀書筆記4

長大后的我們在喧囂的世界中變得越發浮躁，成長的過程中我們一直在學習，學習生存的技巧，學習立足的本領。經歷的事情越多，學會的東西也越多。直到某一天，忘記我們曾經也是小王子。喜歡《小王子》，因為它是一本成人的童話，每次讀都會有不同的感受，都會觸及到內心最為柔軟的地方，喚起靈魂深處的渴望。

小王子認真的對待生活，清除猴面包樹苗，疏通打掃火山，欣賞夕陽下溫柔的晚景。但是他的內心是孤獨的，他渴望走出自己的星球去旅行。小王子走出了星球，但旅行中遇到的形形色色的人是他從未想到過的：自大到以為自己統治萬物的國王、愛慕虛榮的人、為了忘卻的酒鬼……小王子對他們的行為感到奇怪和不可理喻。小王子碰到的人也是我們在生活中會碰到的人，他們為名為利為自己的執著做著自己認為有意義的事情，可這些在我們小的時候也是感到怪異的。時間讓我們慢慢成長，我們失去了很多，學會了很多，仔細想想我們是不是已經成為兒時記憶中那些怪異的“大人”。

小王子終于來到了地球，在這里他碰見了狐貍。和狐貍在一起的日子里，他懂得了玫瑰的獨一無二。狐貍告訴他要對馴服的一切負責，對玫瑰負責，卻沒有說對自己負責。明明知道小王子要離開，依然選擇被馴服。

這個世界有那么多一樣的玫瑰，那么多一樣的人，為什么獨愛一個呢？只是因為大千世界、蕓蕓眾生，我們相遇了，我們被馴服或者馴服了別人，產生了愛的羈絆。不管他們在別人的眼中多么平凡，我們彼此付出，對我們來說，他們都是最重要的。很喜歡圣埃克蘇佩里塑造的狐貍，明明愛卻不占有，愛有了自己便已足夠，得不到的不強求，既然想離開不如選擇放手。它用自己的愛讓小王子懂得了玫瑰的重要性，也讓我們懂得了珍惜那些愛我們的人。

童話《小王子》讀書筆記5

我曾經無數次的在小學生必讀書單里看見《小王子》的名字，這讓我很費解。因為我覺得，只要用心的讀完《小王子》的人都應該會覺得，這是一部童話，但不是一部讓小孩子讀的童話。它里面的深沉、寂寞而又美好的感情，不是仍舊天真爛漫的孩童所能領會的。

這是一本讓人不忍心再看一遍的童話。無法忘記戴著金色圍巾的小王子在巨大的月亮下像棵樹一樣倒在沙漠里的樣子。他說，我曾經那么的孤獨。不知道這算不算一個悲劇。總覺得這個結局仿佛不盡人意，但卻又找不出比這更好的結局。這個淡淡哀傷的離別，卻讓這個充滿寂寞的童話顯得更加美好。

人們常說，文學的最高境界是童話，而童話的最高境界就是《小王子》。在法國，《小王子》的銷售量曾一度僅次于《圣經》。也許，在人們心中，《小王子》也已成為人們心中的一種信仰。一朵唯一的玫瑰，一只渴望被馴服的狐貍，一個為愛而憂傷的小王子，一段離奇又引人深思的旅行。圣埃克蘇佩里借用小王子的雙眼，以飛行員的眼光平等而真實的去俯瞰這個世界。他以外太空來描寫地球，以最可笑的形象來暗示我們身邊每一個人。穿梭在虛幻與現實中，丑與美并無完全的對立分界。我們在閱讀中為這些情節而感嘆的同時，又再不斷的反省自身。我很悲哀的發現自己也許已經成為小王子討厭的人之一。我像他所描繪的大人一樣，只會用數字恒量一切，同時缺乏想象與真誠。我們只適合被囚禁在格林威治的規則里，在數位的銀色浪花中喘不過氣。那朵驕傲的玫瑰花也許讓人覺得可笑，但也已成為我無法達到的境界。因為我們就像溫室的花朵，只有麻木的心、刷白的瞳孔、彩色的臉和混亂的欲望在顫抖。《小王子》似明鏡一般，以它不可褻瀆的神純潔，反射出人性的陰暗。赤裸裸的表現的人們碌碌無為的生活，就是這個世界的悲哀。

但這不是最悲哀的。真正的'悲哀是無論我們怎樣做都無法改變我們注定淪為“庸人”的命運，

“物竟天則，適者生存”真的是這個社會的 規則。所以我為了生存也不得不像羅曼羅蘭說的那樣“看清這個世界，然后愛它”。但我還沒那么厲害，可以達到“看清這個世界”的境界。所以我只能妥協的同化 于這個世界，看似懦弱而無能，卻又不甘平凡的不斷刺激那顆不甘平凡不愿麻木的心。我沒有勇氣，因為要承認自己平凡，其實也需要一番痛苦的掙扎與智慧。我相 信B612的存在。每個人都應該擁有自己的小宇宙。可是，我生活在地球上，我必須長大，必須經歷這個社會，必須看夢想折斷翅膀，必會成為樸樹唱的那樣：“他們是些有軌電車，終日往返工廠和住房，他們關心糧食，關心電視，他們無所事事，上下班的植物人流，他們冷漠的走著，媽媽我惡心。”這種無奈與哀傷，絕不亞于小王子看了四十四次日落時的哀傷。其實，“在這個地球上生活的人們，每天只能看一次日落，但他們仍然擁有在不同的地方看日落的自由，這或許是部分人漂泊的理由。離去，使事情變的簡單，人們變的善良，像個孩子那樣，我們重新開始”。

的確，我們終將習于離去，遺忘，體驗物是人非，如街機游戲一般讓人生不斷重新開始。有些東西，看似可有可無，在它們再也不會回來時才發現自己對它們的習慣；而多年后回憶起它們，卻又發現自己原來已經早已習慣了它們的離開。小王子在B612上一個人自轉是寂寞的，我在地球上體會“熱鬧的是他們，我什么也沒有”是可怕的。我在這樣的蛻變或是退變中成長。我渴望讓生活變的簡單，而自己也可以善良。小王子已經不知不覺中融入我的生活。我紀念著我逝去的童年和即將逝去的天真；在憂傷與困難時會想：如果是小王子他會怎么做；我會在眺望夜空時下意識傻傻地尋找著B612。或許，我不自量力的說，小王子他成功地馴化了我。

如此寂寞，卻又如此美好，令人不禁墜入另一個無色的夢中。杜拉斯說過，夢是靈魂撕開的傷口。我有許多美好的夢，同時又有更多寂寞的傷口。《小王子》就盛載著我最大的夢。之所以是夢，是因為它永遠無法實現。“無法實現”，我想，這也許也是《小王子》美好的原因之一吧。

童話《小王子》讀書筆記6

《小王子》是法國飛行員圣埃克絮佩里的代表作。這本童話書既送給孩子，也獻給大人。主人公小王子來自B612星球，在那個星球上有著清除不完的猴面包樹種子，兩座矮矮的火山，還有一朵他心愛的玫瑰。

有一天，他和玫瑰吵架后離開B612，開始游歷其他星球。在每一個小星球上，他看見了不一樣的大人：自立為王的，愛慕虛榮的'，不停地喝酒的，一直忙著計算的這些大人似乎都在干正事，到頭來卻是碌碌無為，為著空虛的事物負責。小王子覺得大人們很奇怪，整天為著沒有意義的事情而浪費時間。

在沙漠上，小王子遇到了狐貍，他們彼此馴養了對方。這樣，在小王子眼中，這只狐貍就是一只與眾不同的狐貍了;在狐貍眼中，小王子就是一個與眾不同的小王子了。小王子有責任了解對方，對方也有責任了解小王子。狐貍給小王子講述了它和人們相處的情況，以及朋友之間的耐心與儀式。狐貍很想挽留，但是為了小王子他放手了，讓小王子裝著他的勸告滿載而歸。

你馴養過的東西，你永遠負有責任，這是狐貍給小王子的告別禮物。曾經，小王子在B612上馴養著一朵玫瑰。他為這朵玫瑰花費了時光和精力：為玫瑰蓋過罩子，除過蟲子，遮過風障，說過心聲。這朵玫瑰是獨一無二的，因為她被馴養了。小王子看見天上的星星，仿佛就看到了玫瑰;就像飛行員對著星星，想起了小王子一樣。

本質的東西用眼是看不見的。小王子終于知道，他要對玫瑰負責。他決定回家，看看那朵心愛的玫瑰，那朵由他負責的玫瑰。他把靈魂送回了B612，讓靈魂永遠陪著玫瑰，給玫瑰本質的東西責任!

童話《小王子》讀書筆記7

《小王子》是一本可以洗滌心靈的書，小王子說：“水對心是有益處的。”而《小王子》這本書就如泉水一般澄清透徹，使人感受到一種甘甜清爽，，清新怡人的氣息。聞著這種清新的氣息，細細品讀，你一定會像飛行員那樣落下顆顆晶瑩的淚珠。

六年前的撒哈拉大沙漠中，因飛機故障，被迫降落的“我”也意外結識了B612小行星的小王子，和他一起度過了一段夢幻般甜蜜的時光，在這短短的一周時間里，小王子向“我”講訴了他來地球之前，游歷了眾多的小行星，并見識了獨裁的國王，愛慕虛榮的自大狂，憂郁頹廢的酒鬼，唯利是圖的商人，忠于職守的燈夫，死守教條的地理學家等等，來到了地球后也認識了狐貍和毒蛇。而在這之前他是因為和玫瑰花鬧了點矛盾而開始了這獨自旅行。最終小王子離“我”而去，以毒蛇的毒液結束了自己的生命，拋下自己笨重的身體回去…。

這是多么令人心碎而且悲慘的故事啊!小王子為了能夠得到心愛的玫瑰花的原諒，不惜生命的代價，一心要回到自己的星球，為她遮風擋雨，這就是愛的責任。作者也借小王子之口贊頌了情誼和友愛，希望人們要發展友情，相互熱愛，勇于承擔責任，承擔愛的責任。正如彭沙爾說過愛別人，也要被別人愛，這就是一切，這就是宇宙的法則。為了愛，我們才存在。有愛慰藉的人，無懼于任何事物，任何人。

孟子說過：“人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。”只有我們用心靈去洞察身邊的一切，你會發現有很多人在承擔愛的責任。在雨天，母親將雨傘斜向自己的孩子，自己卻渾身濕透;在寒雪里，父親也毅然脫下外套，將孩子緊緊地裹住;在繁華的路口，交警叔叔也冒著嚴寒酷暑在指揮交通，保證道路暢通，行人安全……

陶行知說過一句話“捧著一顆心來不帶半根草去”，是的，讓我們在沒有一絲馬虎的情況下承擔去愛的責任吧，讓你心中的那獨一無二的花兒更加美麗!

童話《小王子》讀書筆記8

小王子是不是很孤獨？小王子在哪一個星球？小王子去過哪幾個星球？帶著這些問題，我翻開了《小王子》這本書。

哦！原來小王子很孤獨，他生活在B—612小星球上。在這里，他一個朋友也沒有。小王子一共去過六個星球，其中一個就是我們地球呢。

好！問答完這些問題，大家可能還是很好奇，那我們就進入今天的故事旅行吧。小王子住在一顆很小的星球上，真的很小：只有兩座火山，一朵玫瑰花，一個人。小王子很愛那朵美麗的玫瑰花，然而一件小事使小王子離開花兒，離開星球。在小王子出發前，他給花兒弄上一個罩子來保護它。花兒很傷心，小王子也很傷心。當小王子在地球旅行時，他遇到了一只等待愛的狐貍。聰明的狐貍要求小王子馴養他，小王子答應了他的請求。在狐貍和小王子相處的時光里，當小王子認為他的那朵玫瑰花是世界上獨一無二的時候，小狐貍帶他看到了地球上無數的玫瑰花。小王子為此很傷心，認為自己的玫瑰花再也不是獨一無二的了。這時，小狐貍告訴他：“只有用心靈才能看清事物的本質，真正重要的東西是肉眼無法看到的。”同時還告訴他：“必須對那些你所馴養的東西負責，你必須對你的玫瑰花負責。”小王子終于明白了愛的真諦，也明白了他的玫瑰花對他來說就是獨一無二的！讀到這里，我好像也和小王子一樣，明白了什么是愛。小時候，我經常鬧著媽媽給我養一只小狗。媽媽總是不同意，說：“等你長大了，有能力的時候再養吧。”為此，我不知道偷偷生了媽媽多少次氣。現在我明白了，如果我要養只小狗，那我和小狗可就建立了愛的馴養關系，我要對它負責。可現在的我沒有這種能力，只能等到以后再來實現我這個愿望了。對了，爸爸、媽媽辛苦地養育我，是對我無限的愛，長大了，我也一定要用愛去回報爸爸、媽媽，這也是我愛的責任呢！

好，小王子的故事講完了。其實，有些人覺得小王子離我們很遠，而我卻覺得他其實離我們很近，你看，我的身上不也有小王子的影子嗎？親愛的小伙伴們，你是不是也從小王子身上找到自己的影子了呢？

童話《小王子》讀書筆記9

“所有的大人起先都是孩子。”我們不禁有一個疑問：到底是經歷了什么，讓大人們忘記自己曾經是一個孩子？

我們就像小王子一樣，用一雙純真的眼睛看世界萬物。然而，有一些人們，就像小王子遇見的各個星球上的人，不為我們所理解。

每天，我們都看見大人們行色匆匆地趕路，他們的目標是什么？目標又在哪兒？也許，他們的目標是賺錢，在車水馬龍之間奔波。那賺錢又干什么？也許是為了填飽肚皮，為了生存，或者是為擁有所謂的“高品質生活”。

可我們不禁想到：當“高品質生活”實現之日，又是什么時候？到那時，人們還記得曾經的夢想嗎？

小王子發現人類缺乏想象力，只會像鸚鵡那樣重復別人講過的話，模仿別人的生活。是啊，高品質生活，并不是用錢堆積而成的，而是每天都活得充實（累并快樂著）、滿足，用自己的努力實現夢想。我曾經在網上看過這樣一個故事：一個美國女生，放棄了有穩定收入的工作，轉而利用枯樹枝制作藝術品出售。開始的時候，身邊有無數嘲笑和不解的目光。但她依然堅持自己的夢想和追求。最后，她擁有了屬于自己的時尚店鋪，用自己的手藝過上了真正的“高品質生活”，讓每一天都快樂而又充實——就像小王子在他的小行星上一樣。

小王子沒有被成人那充滿欺騙的世界所征服，而最終找到自己的理想。這理想就是連結宇宙萬物的愛，而這種愛又是世間所缺少的。當我們受到打擊時，難免會像小王子的玫瑰一樣抱怨，我們希望身邊的大人們能像小王子呵護他的“玫瑰”一樣，呵護我們的夢想。生活是殘酷的，童心就是那灰色生活中的一抹亮色，葆有赤子之心的大人，才能過上真正的“高品質生活”。

希望有一天，大人們都不會忘記自己曾經是個孩子，讓生活中的亮色美化這個世界！

童話《小王子》讀書筆記10

這是一個成人也可以看的童話，這個世界上有一個永遠也長不大的小王子。這是一個寓言，看過了以后，你的心好像被溫柔的憂傷和感動包圍著，讓人好想看看天空，看看在微風中綻放的星星。

《小王子》講述的是小王子的游歷過程。他因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，而離開了一直平靜生活的B——612小星球，他先后游歷了六個星球，遇到了一些他覺得很不可理喻的大人，狂妄自大的過往，財迷心竅的商人，迂腐的點燈人……這讓他學會了很多做人的道理，最重要的如何去愛。

我為小王子那攝人心魄的憂傷而心碎，為他那純潔而執著的愛所感動，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀傷。

小王子曾遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那多嬌氣的玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白愛意味著責任。人與人之間總建立著關系，其實我們必須明白，在某種關系建立的同時，我們本身就應該為這種關系承擔起應該擁有的責任來。

人之所以還要去承擔責任，是因為責任正是“使他成為一個人的東西”。小王子是那么愛他的玫瑰，精心照顧她，但她是那樣嬌氣，那樣有虛榮心，還要有些“不高明的花招”。后來他離開了自己的星球，嘗盡了人生無常的滋味，遍尋真理卻屢遭曲折。所以，他情愿放棄自己的生命去叫喚應付的責任，去與玫瑰重逢。或許他們不會再見了，但為責任而付出，乃至付出生命也是值得的。因為責任存在著；因為需要人類的愛存在著。

愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時使人擺脫了孤獨寂寞，使生活充滿情趣。正如小王子所說的：“這就像花一樣，如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看看天空就感到甜蜜愉快，所有的星星好像都開著花。”

童話《小王子》讀書筆記11

這個暑假中我看了一本名叫《小王子》的書，這是一部關于愛與責任的童話，還是一本寫給成人看的兒童書。故事主要講的是：小王子是一個憂郁的小孩，他來自一個很小很小的星球，在那里什么都是好小好小的，只有小王子一個人。小王子很容易憂傷，他小小的生命柔弱多情。小王子與他的玫瑰花鬧了別扭，負氣離開了家，開始了他的星際漫游，分別拜訪了國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人和地理學家的星球，最后到地球上，在撒哈拉沙漠與作者相遇，彼此開始了心靈的交流。

作者通過這篇獻給好朋友的文章，其實是要傳達重要信息給不懂事的大人：“蟒蛇吞了大象”。那時正是法西期猖狂地要征服世界，但是大人們沒有一個懂得……從這里展開一個個隱喻，要大家明白地球很小，花兒很脆弱，就像人的出現是宇宙間各種條件奇跡般的湊合：羊要吃花朵，人雖給羊配上了嘴套，還是難免會有疏忽，更何況嘴套上又忘了配一根皮帶可以系上……這一切使人讀了感到責任，拯救文明需要每一個人的努力。

小王子在星球上拜訪過的人，象征現實社會中生命狀態被扭曲的人。國王象征惟我獨尊、專制、獨裁的自我主義;愛慕虛榮者以最美的、服飾最好的、最富有的、最聰明的人自居也暗示了“最”字的可悲;酒鬼沉湎在自己的世界里，為逃避現實而顯現了懦弱;實業家在現實中的空忙，沒有真正的憧憬和鮮活的希望，三次的被打擾實際上也暗指一種自醒和提示;點燈人既想睡覺，又想堅守命令，表達了一種自我的矛盾和迂腐;地理學家為研究而研究，提示了有些人的不務實;小王子對花兒短暫生命的擔心，體現了他的愛和善良。這些星球上的典型人物，分別代表了人的富有侵略性和攻擊性，強烈的占有欲和功利心，對工作的盲目重復和創造力的缺乏，這是作者對現實的進一步批判。

來，我們一邊看《小王子》，一邊把手拉起來，哦，還有小王子的手，我們一起拉吧!讓我們的心靈彼此相互溫暖。

童話《小王子》讀書筆記12

一天，我在家中，仔細閱讀、品味了一下這本名為《小王子》的書。它講述了“我”——一位飛行員因飛機故障，被迫降落在無邊無際的撒哈拉大沙漠中，遇見了小王子之后發生的奇妙之遇。后來，小王子離“我”而去，回到了屬于他的星球。“我”也修好了飛機的故障，飛回了自己生活的城市。六年后，“我”非常悲傷。“我”一直非常懷念“我”們共度的時光。“我”為紀念小王子寫了這個故事。其中也表達了作者對大人世界缺乏想象力和充滿著功利主義而表露出的憂心與無奈。

《小王子》告訴我們，我們曾都是孩子，心里只有簡單的愿望和質樸的心思，我們曾經執著自己的玩具，哪怕它已經破舊不堪，對我們來說，它仍然是無可代替的，因為它曾經和我們一起親密地成長。是啊，我們心里的重要和大人們是如此不同。我們曾為了一只迷路的小貓而憂傷，我們為了一朵花兒的綻放而無限喜悅，我們也會為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已——對我們來說，這才是重要的。

想一想生活中也有這樣的“點燈人”，比如每天天未亮就辛勤勞作的環衛工人們，他們的工作又臟又累，但他們從來不抱怨，一心一意的幫助城市“美容”，雖然也有些人抱怨自己的命運如此坎坷，可看到市民走在大街上發自內心的贊揚的笑時，他們也忘卻了之前的抱怨，比之前更加充滿了力量，再次投入到自己的工作崗位中來。

《小王子》是一部童話，一部寫給兒童的作品，寫給“還是孩子時的人們”。這本小說的語言簡單、純潔又哀婉惆悵，又簡單明了的語言寫出了令人感動的富有哲理的韻味。這也是一本可以在任何年齡讓自己再感受一次純真的愛，再為純真的愛感動一次的書。

第四篇：書評 童話《小王子》

書評 童話《小王子》

《小王子》是作家安東尼?德?圣埃克蘇佩里于1942寫成的著名法國兒童文學短篇小說。

文中的小王子純潔而憂郁，愛提問題。他因為和一朵玫瑰花兒的感情糾葛而負氣出走，在各個星球中漫游，遇到了滿是控制欲的國王，愛慕虛榮的自大狂，矛盾重重的酒鬼，唯利是圖的商人，忠于職守的燈夫，教條主義的地理學家......他最后來到了地球，遇到了蛇、更多的玫瑰花兒和狐貍，小王子最終決定回到自己的星球上，回到自己的玫瑰身邊。為了回到自己的星球，小王子舍棄了自己的身軀…… 這其實是一個關于愛和責任，感動與純真，星星和淚水的童話。讀《小王子》，心中不免不停的絞痛，為小王子那懾人心魄的憂傷心悸，為他純潔而執著的愛而感動！

是的，沒有人永遠童年，可是永遠有人童年;

沒有人永遠童年，可是我們對童年的渴望永遠。

《小王子》是作家安東尼·德·圣-埃克蘇佩里于1942寫成的著名法國兒童文學短篇小說。本書的主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發前往地球的過程中，所經歷的各種歷險。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒有根基隨風流浪的命運。同時，也表達出作者對金錢關系的批判，對真善美的謳歌。

第五篇：童話以外的《小王子》

童話以外的《小王子》

《小王子》一書是法國著名作家圣埃克絮佩里的作品。小王子住在一個小小的星球上，他有一朵美麗的玫瑰，玫瑰以自己的嬌蠻表達對小王子的愛，小王子不能理解，他覺得很煩，想去找一個朋友。小王子在旅途中到過六個星球，最后才到達地球。在地球上，小王子通過狐貍的一番話明白了自己苦苦尋找的人生真諦——愛是一種責任。原來自己的那朵玫瑰是世界上獨一無二的玫瑰，原來他已被自己的玫瑰馴服，他要對她負責。為了他的玫瑰，他義無反顧地踏上了歸途，為了盡快回去，他甚至放棄了自己的軀體。

《小王子》是法國著名作家圣埃克絮佩里寫的兒童文學作品，也是寫給成年人看的童話。整部小說充滿詩意的憂郁、淡淡的哀愁，文字純凈簡單，卻內涵引人深思的哲理和令人動容的韻味。

一、人性的純凈

很多人在讀過《小王子》后，心情多少會有些沉重。或許是因為小王子的凄涼的死亡，因為小王子美麗圣潔的心靈，但我想更多的是因為通過小王子大家看到了這個世界已經不再純潔，我們的人生也不再純潔，然而誰不是以一顆純潔的心來到這個世界的呢？我們是否該為自己所失去的那些與生俱來的美麗與純潔而傷心呢？

小王子死了，大家無不悲傷，其實他不理解他遇到的國王、愛慕虛榮的人、酒鬼、商人、燈夫和地理學家就注定會孤獨，不理解身邊的人，身邊的人又怎么能理解自己呢？但他卻和純潔的玫瑰花、狐貍和毒蛇成為了好朋友甚至知己，那是因為小王子擁有一顆純潔的心靈，這與自然之美是渾然一體的。

從狐貍那里，小王子知道了什么是“馴服”，“馴服”的意義是什么；從毒蛇那里，小王子得知人類（生）的孤獨，人生也只不過是在兜圈子。沙漠里的花曾告訴小王子“風吹著人們四處流浪。他們沒有根，這對他們來說很不方便”，小王子想到了自己，他不也在四處流浪么，他的根應該在自己的星球上。于是他決定離開，回到他的原本狹小但純潔的世界，回到他精心“馴服”并深愛自己的玫瑰花哪里去。小王子獲得了解脫，沒有重量的解脫，為了讓自己輕點、快點，也為了讓自己依然純潔。

然而，我們到底應該以什么樣的眼光來看待世界呢？用世俗的權力、金錢、和理論教條，還是用純真的童心和善良的人性，小王子告訴了我們答案。我們日夜忙碌，我們追逐名利，我們行色匆匆，我們關心得失，我們卻越來越孤獨，越來越寂寞，像童話中所說得那樣“風把他們吹散了，他們沒有根，活得很辛苦。”我們很難再像孩子那樣容易快樂、容易滿足，我們用欲望埋葬了自己孩童時豐富的想象力和單純的心地。

《小王子》雖然只是個童話,但卻讓我們感到悲傷，讓我們看到了自己的骯臟，似乎自己就是殺死小王子的劊子手。原本我們每個人都是小王子，不幸的是在長大的過程中，我們變了，我們失去了小王子般美麗、純潔的心靈。然而每個人都要長大，這是一種必然的悲哀。

二、時間里的愛

小王子在旅行中接觸著新的人和物，比如追逐權威但不失明智的國王，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自認為嚴肅的商人，比如拒絕旅行的地理學家和忙碌的點燈人。但是小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺到大人的怪異和不可理喻。

而直到他來到地球，他碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養了她。她認為，如果小王子馴養了她，她的生活一定會是歡快的。小王子在與小狐貍一起的日子，小王子懂得了玫瑰的獨一無二，并且他開始認為玫瑰馴服了他，他必須對玫瑰承擔起責任。小王子在狐貍那里學會了愛，認識到了他所要追求的東西，他要離開小狐貍去承擔他的責任，然而小王子卻不知道他馴養了小狐貍，同樣他對小狐貍也有必須擔負的責任。但是小狐貍還是送走了小王子，并且告訴他，實質性的東西用眼睛是看不到的。

小王子最后發現自己無法回去，他在降臨地球的地方反復徘徊，并且深深想念著他的花兒。憂傷脆弱的小王子無法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后他選擇了以蛇的毒液結束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點聲音也沒有。

小王子是否回到了自己的家，是否過著快樂幸福的生活，我們不知道，但是我們會在心底祝福，正如小狐貍說的，眼睛是什么也看不到的，應該用心去尋找。

在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福。

《小王子》的故事是哀傷的，一個關于愛情的傷痛。愛得認真并且真誠，痛得徹骨而且難以忍受。小王子的愛情，純凈淡雅，誠懇認真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛的人相會，他會義無返顧地選擇死去，因為他深沉地愛著她，因為他的心被玫瑰所馴服。

這的確也是一部寫給早已沉溺世俗的大人的書，它以孩子的單純心靈為參照來提醒大人們不要迷失心路，物質的豐富彌補不了精神的匱乏，人們不應忘記精神實體，不應放棄愛。智慧的小狐貍告訴小王子，對于所愛的東西，必須付出耐性，而時間就是用來訓練我們的耐性的。《小王子》讓我們學會怎樣去愛，告訴我們要一直愛著，誠懇地愛著。

三、意象的世界

《小王子》中有一系列完美的意象，通過形形色色的人與動物植物等，象征性的闡述了無比深刻的道理。

（一）以人物為意象的象征

小王子：童年原型的象征，也是全書最有情致的人物，在他的身上，呈現出的是生命初始的狀態。他的價值觀與成人世界的世俗功利格格不入，他以愛與詩意為價值中心，對那些“正經人”有很尖銳的嘲諷。小王子這一天真無邪的形象體現出生命原初時期的質樸，是作者人生理想的象征，小王子也是童年原型的象征。

另外，本書中還有一部分和小王子對比的一群人，那就是前六個星球的居民：他們象征了成人世界的眾生相。

國王顯然是政治權力的象征。國王象征著理性權威的虛偽與無能。這種對理性的失望反映了戰爭給人們帶來的精神創傷。

愛虛榮的人為了在別人為他鼓掌的時候向人敬禮，戴了一頂奇怪的帽子。可是他那里平時根本沒什么人去。他認為其他人都是崇拜者，聽見的只是一片贊揚聲。這正諷刺了虛榮的可笑。

酒鬼酒鬼是小王子離家后遇到的第三個人。為了忘記自己的難為情喝酒、又為自己喝酒難為情的酒鬼象征著大人世界的荒唐；用小王子的話講就是：大人們實在是不可思議。

商人忙得根本沒時間抬頭，他住在自己的星球五十四年。不停地做著加法，想通過這種方式占有星星。商人這一形象象征了人性的貪婪。

點燈人終日忙碌、循規蹈矩，卻毫無目的，象征著盲目行為荒謬的大人；然而他的無私奉獻精神得到小王子的贊嘆。點燈人是小王子到地球之前，唯一一個被他認為可以做朋友的大人。

地理學家看上去好像很有學問，但他不了解自己所在的星球，并拒絕自己去勘探，因為那是勘探工作者的事。他勸告小王子去訪問地球，因為地球遐爾聞名。這種脫離實際、自命清高的地理學家象征著教條。

（二）以動植物為意象的象征

玫瑰花首先象征了愛情。它光彩奪目，而又嬌憨、任性。它是柔弱愛情的象征，玫瑰花需要我們心靈的細心呵護，也需要小王子的呵護，因為玫瑰花害怕世俗的傷害——風的傷害，美麗的玫瑰花需要小王子玻璃罩的保護，真正美麗的愛情是不能避免兩三條毛毛蟲侵蝕的，因為只有經歷了考驗的愛情，才會變得蝴蝶般的美好。

猴面包樹則象征了一種潛伏在身邊的危險，如果任其發展，后果將是毀滅性的。從中可以看出作者對現實社會的危機感以及富有的責任感。

蛇是小王子來到地球后遇到的第一個生物。它神秘詭異，擁有強大的力量，并且能夠猜破一切謎底。蛇象征著恐怖而又充滿誘惑的死亡。蛇好似一個權威，王子渴望回到他的玫瑰身邊時，蛇用自己的毒液幫助了他，使小王子的軀殼與靈魂分離，從而使小王子回到了他遙遠的星球。

狐貍是以循循善誘的智者形象出現的。它提出了“馴養”這一概念，并解釋說“馴養”就是“建立聯系”。在《小王子》中則借狐貍之口，表達了對愛與責任的認識。

《小王子》中的每個具體意象都不是孤立的，他們之間都存在著相互對應的關系。作者通過這些對應關系展示了自己的價值觀，營造了文本的象征氛圍，解釋世界和人生，展示自己的人生觀和審美定式。小王子取材于現實生活中的具體原型，并對其進行加工處理，借助象征這一藝術形式，使用暗示的手法在《小王子》一書中融入了他全部的人生哲學。