第一篇：愛學習愛勞動愛祖國征文[本站推薦]

血淚之后的綻放

冰心曾說過：“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨”。這才是花的真實寫照。

書

香

朝起讀書，書聲瑯瑯；晚歸復習，披星戴月。莘莘學子們為了心中的理想正努力奮斗著，老師們告誡說：“我們只是一個引路人，人生道路還得靠你們自己去走，去開辟！”于是，我們放棄了娛樂時間，但收獲了苦中之樂；也曾被無情地打敗過，但我們收獲了經驗教訓??奮斗的汗水換來成績的進步，老師的點贊，家長的欣慰，這些也將激勵著我們繼續前進。

捧一杯香茗，游走于書海，聞著大自然沁人心脾的清香，豈不快哉？

汗

香

不苦不累，學習無味；不拼不搏，人生白活。凡成功者，無不靠勤奮而得成就。勞動創造了財富，勞動創造了世界！園丁師通過每天的澆水、施肥、剪接，一幅幅巧奪天工、美倫美奐的藝術作品呈現于城市的花園中；清潔工用自己辛勤的汗水讓人們享受到清新的空氣；而莘莘學子們也需要每天筆耕不輟，持之以恒，俗話說，好記性不如爛筆頭。寫的多，自然就懂得多，堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功！

拿起筆，讓思慮隨著筆尖轉動，盡情揮灑著汗水，因為有付出才會有回報！

情

香

“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心”，以愛國以己任，以愛國為光榮，是中華民族之魂：文天祥的捐軀赴國難、視死忽如歸；屈原的仰天長嘆、勇投汩羅江；岳飛的精忠報國、奮勇殺敵；狼牙山五壯士的大義凜然；放牛娃王二小的智斗侵略者??他們用自己的鮮血和生命詮釋著偉大的愛國主義精神。少年是祖國的未來，少年興則國興，少年強則國強。作為當代中學生，我們要繼承和弘揚先烈們誓死捍衛民族尊嚴的偉大愛國主義精神，樹立理想，勤奮讀書，學好本領，報效國家，真正把愛國之志化為報國之行。

心中有祖國，人生有目標，踏上希望之旅，讓愛國之情衍化為奮發的動力，青春的我們執著而堅定地向前，向前??永向前！

與學習相伴，我們收獲智慧；與勞動相伴，我們收獲健康；與愛國相伴，我們收獲人格的升華！花的綻放浸透著奮斗的血淚，人生亦如此！迎著朝陽，揚帆起航，積極向上，奮勇拼搏，讓青春無悔，讓生命無憾！

南城縣株良一中

鄧小芳

指導教師

官天然

第二篇：愛祖國_愛學習_愛勞動征文

愛祖國、愛學習、愛勞動，做優秀中學生

八年一班 邵佳偉

鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起了，我們又迎來了一個嶄新的學期。記得總書記習近平爺爺在“六一”兒童節前夕，對全國兒童們提出了“愛學習、愛勞動、愛祖國”的要求,這學期我們學校開展了一系列活動,用實際行動去體現，去見證。

我認為愛祖國,要從愛學習,愛勞動開始。

祖國的強盛是每一個中華兒女的心愿，因為我們的命運永遠與祖國連在一起。同學們，愛祖國不是一句空話。我們首先應從愛學習開始。是的，作為學生我們不僅要做到愛學校，更重要的是要好好學習，養成一些良好的學習、生活習慣。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢？因此我們 首先要學會學習，明確學習目的。古人說得好：“凡事預則立，不預則廢”。這里的“預”就是事先確定目標的意思。我們在總目標的前提下，可以確定一個一個的小目標，比如：要在一個月內養成先做作業再閑聊的習慣，要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等，一個目標達到了我們還可以確立下一個目標，這樣逐步達到最終目標。讓我們盡早確立一個個奮斗的目標，知難而進，去迎接求學路上一個又一個非凡的成功吧。當然取得優異成績的同學不要驕傲，因為需要我們去努力的還有很多很多；成績不太好的同學也不要灰心，也許你目前不能取得優異的成績，只要你耐心主動學習，用心學習，我相信你只要迎難而上，最好的勝利一定屬 1 于你。只要我們用心來學習，只要我們認真去做了，那也就是愛學習了。

同學們，我們現在的生活水平越來越高了，所以，很多學生在家都是衣來伸手，飯來張口，過著“小皇帝”、“小公主”的生活。因為家庭的溺愛，在我們中間出現了少數不愛勞動的同學。也許有的同學會說：“我們還小，做不了什么”。其實不是的，勞動是不分大小的，我們可以從身邊的點滴小事做起，在學校里，看見地上有一塊果皮或一團紙，你低頭一撿順手扔進垃圾桶；教室臟了掃一掃，黑板臟了擦一擦，在家里可以幫媽媽洗洗碗、洗洗菜、掃掃地、拖拖地板、疊疊衣服，這些都是微乎其微的小事，但這就是勞動，勞動給人以智慧，勞動給人以幸福，勞動給人以充實。勞動時的動作最優美，勞動時的表情最喜悅。所以說，勞動是最光榮的。我們從小在勞動中陶冶，能培養出人格的好品質；我們從小在勞動中鍛煉，能營造出生活的高境界。將來有一天，我們會以一個合格的勞動者的身份，加入到祖國建設大軍的行列來。

愛學習，愛勞動，努力進取就是我們學生所能做的，也是對祖國最好的奉獻，也是愛祖國的最佳表現。我們愛祖國,就從愛學習、愛勞動開始吧!評語：

《中華少年 》

甲 從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；

乙 從碧波環抱的寶島走來，我是海風中的一只乳燕；

丙 從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱（áo）翔的雛鷹；

丁 從七溝八梁的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。

齊 啊！神州大地生長的希望，我們是中華的少年！

丁 九曲黃河讓我懂得百折不回，甲 莽（mǎng）莽昆侖（lún）使我學會立地頂天，丙 教我純潔的是北國的雪花，乙 教我熱烈的是南疆的紅棉。

甲乙 龍的故土，民族的搖籃，錦繡山川，我們的家園。

甲 到剛勁（jìng）端莊的方塊字里，感受“水滸（hǔ）”“三國”的英雄豪氣；

乙 到如歌如畫的唐詩宋詞中，領略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；

丙 在外婆的歌謠里牙牙學語，女媧（wā）、大禹（yǔ）的故事縈（yíng）繞耳畔；

丁 在爺爺的臂彎下蹣（pán）跚（shān）學步，冬子、雷鋒的腳印引我向前。

丙丁 炎黃子孫，中華兒女，黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。

丁 五月端陽，心隨龍舟把詩魂追趕，乙 八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。

丙 敖（áo）包會上，射箭摔跤，盡顯小牧民的強悍；

甲 手捧哈（hǎ）達，歡歌勁舞，獻給朋友美好的祝愿。

乙丙 東方之美滋養著龍的傳人，五千年文化植根在我們心田。

丁 我們銘（míng）記著中華母親的功德，更不忘她承受的千災百難。

黃河纖（qiàn）夫拉不直問號般的身軀，長城的古磚擋不住洋炮的彈片。

丙 啊！是七月的星火，南湖的航船，讓東方雄獅從噩夢中奮起。

甲 先驅者的熱血復蘇了千年凍土，神州才露出青春的笑臉，乙 “春天的故事”響徹大江南北，中華啊！展開了嶄新的畫卷。

甲 今天，歷史和未來將由我們焊（hàn）接，時代的接力棒要靠我們相傳，站在新的起跑線上響亮回答：

齊 少年要譜寫中華更璀（cuǐ）璨（càn）的詩篇！甲 不期望腳下處處陽關道，乙 不幻想頭頂一片艷陽天，丙 不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，4 丁 不忘記“最危險的時候”戰歌飛旋！

甲 要做旗艦去長風破浪，乙 要做火箭去推動飛船，丙 要像利劍把貧窮斬斷，丁 要用愛心把世界相連。

甲丁 聽，蘆笙（shēng）和嗩（suǒ）吶一齊吹響，乙丙 看，乳燕和雛鷹比翼聯翩。

齊 五十六朵鮮花競（jìng）相開放，裝點祖國萬里大花園。

甲 讓先輩的英靈自豪地驚嘆：

齊 啊！這就是我的中華！

這就是中華的少年！

中學生愛國主義詩歌朗誦稿:祝福你，中國 作者：夏天 看慣了日出日落，云消云散

看慣了潮起潮落，星轉斗移 走過了秦時明月漢時關 走 過了南朝繁華北朝衰亡 當層層浮云蕩胸而生 當蕓蕓眾生來來去去 當隆隆驚雷振耳欲聵 當千朝萬代云煙過眼 人們啊！可曾聽到我的祈禱 人們啊！可曾聽到我的祝福 也曾結繩記事、鉆木取火，也曾春耕秋耘、生生息息； 也曾成就四大發明、造福人類，也曾擁有隋唐盛世、萬國敬仰； 也曾走出絲綢之路、邁出國門； 也曾駛出大明船隊、列國敬仰。那文明的鐘聲曾在這里敲響，那友誼的腳步曾在這里邁出；

那諸子百家強國富民的宏論還在耳邊轟鳴，那仁人志士發憤圖強的身影還在眼前閃現。幾曾何時，東方巨人轟然倒下？ 幾曾何時，華夏文明黯然失色？

不曾忘記，八國聯軍給華夏大地帶來的昭昭噩夢，不可忘記，英法聯軍給皇家園林留下的斷垣殘壁。耳旁，隆隆作響的是納粹德國的戰車，眼前，寒光粼粼的是東條英機的刺刀。胸中，起起伏伏的是炎黃子孫的尊嚴，心中，念念叨叨的是中華兒女的志氣。當年！當年！

當年！悠悠五千年的文明長河，在這里一天天流過！當年！悠悠五千年的漫長歲月，在這里一頁頁翻過！當年！無數中華民族的精英創造著歷史，改寫著歷史，用自己的聰明智慧刷新著 歷史！

當年！無數中華民族的英靈探索著出路，追求著出路，用自己的鮮血生命鋪就了出路！

路，在哪里？路，就在我們腳下 路，在哪里？路，就在我們手中 我們不會總是這么孱弱 我們不會總是這么落后 我們已經接受藍天的祈禱 我們已經聽到大地的祝福 讓貧窮遠離我們 讓落后遠離我們 讓征戰遠離我們 讓屈辱遠離我們 讓我們的生活充滿陽光 讓我們的子孫幸福久長 讓我們的國家強大昌盛 讓我們的民族永遠年輕！祝福你！中國！

我親愛的祖國！

舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》 我是你河邊上破舊的老水車 數百年來紡著疲憊的歌； 我是你額上熏黑的礦燈，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索； 我是干癟的稻穗；是失修的路基； 是淤灘上的駁船 把纖繩深深 勒進你的肩膊； ——祖國啊！我是貧困，我是悲哀。我是你祖祖輩輩 痛苦的希望啊，是“飛天”袖間

千百年來未落在地面的花朵； ——祖國啊！我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網里掙脫； 我是你雪被下古蓮的胚芽； 我是你掛著眼淚的笑渦； 我是新刷出的雪白的起跑線； 是緋紅的黎明 正在噴薄； ——祖國啊！我是你的十億分之一

是你九百六十萬平方的總和； 你以傷痕累累的乳房 喂養了

迷惘的我、深思的我、沸騰的我； 那就從我的血肉之軀上 去取得

你的；富饒、你的榮光、你的自由； ——祖國啊，我親愛的祖國！

第三篇：愛學習愛勞動 愛祖國 征文

同學們：大家好！今天我演講的題目是“愛祖國、愛勞動”。

“八榮八恥”的提出，為我們青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀提供了一個準繩。古人云：“無羞恥之心，非人也“。所以，明是非、知榮辱、辨美丑是為人的重要標準。清代思想家龔自珍說：“士皆知恥，則國家永無恥矣；士不知恥，為國之大恥”。可見，個體的榮辱不只是人性的標志，還關乎民族和國家。

以熱愛祖國為榮，是中華民族的傳統美德。作為一名小學生，我們從一年級開始在老師的指導下正規地學習漢字，漢字是民族文化地組成部分，可是，我們有的學生從來不認真寫字，每個字都寫得歪歪扭扭、潦潦草草，非常的不端正、不美觀。雖然漢字只是中華民族的組成部分，但它卻關系到一個人的民族榮辱。愛祖國，愛民族文化，就應該愛我們的漢字，這樣才能做一個真正的中國人。

團結互助是光榮的，損人利己是可恥的。每到星期一清掃校園時，我們都要去離居民區兩米的操場上撿垃圾。可是誰也不愿意去撿垃圾，因為實在是太惡心了，地上亂七八糟地灑落著臟東西。校園空氣十分清新，可是地上的臟東西使同學們臉上沒有笑容。滿地都是臭雞蛋、爛骨頭、干饅頭??讓人看著提不起興趣。“干吧！”老師對班長說。大家不情愿地撿起了垃圾。這時，一個男同學抱怨說：“臟死了！怎么往學校扔？敢情他們不撿！”“就是！”一個女同學接著說“真是損人不利己！沒素質！”大家都抱怨起來。這時，一位老師聽見了我們的話笑著說：“你們覺得亂扔垃圾好嗎？那你們今天應該怎樣做呢？今后呢？”幾個尖子生爭先恐后地說“不亂扔垃圾！”“及時撿臟東西！”??同學們七嘴八舌地說了起來。“我們可不能像他們一樣！”“對！”同學們呼應。垃圾終于撿完了，我們擦著汗水走進校門。

第四篇：愛學習愛勞動愛祖國征文

愛學習，愛勞動，愛祖國征文

在2013年5月29日，總書記寄語全國廣大少年兒童：立志向，有夢想，愛學習，愛勞動，愛祖國，長大后成為一個對祖國建設有用的人。是的，學習是固本之舉，學習是源頭活水。宋慶齡阿姨也曾經說過：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的成果。”從古到今，學習都至關重要，所以，在學習上我們要有打破沙鍋問到底的精神，要有下苦功的決心。

我不得不承認學習很苦，學習很累，但是只有品嘗過學習的苦和累才能享受學習之甜。漫步書山，我們吸收了知識；遨游學海，我們收集了智慧。只要我們一直努力，不怕吃苦，你會發現學習中的情趣，讀書中自有快樂。

前幾天的學農活動，讓我懂得了勞動的快樂。在家的時候，大多的勞動都是爸爸媽媽做了，我們只知道學習。可到了農場，我們既要勞動，又要學習。要在勞動中抽時間來學習。我們雖然累，確很充實，讓我們在勞動中獲得了樂趣。

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。周恩來總理從小就立志為中華之崛起而讀書。我們青少年肩負著祖國的偉大使命，難道不應該做到愛學習，愛勞動，愛祖國嗎？愛學習，才會讓我們變得更強；愛祖國，才會讓我們心懷大志；愛勞動，才會讓我們更有實力。讓我們肩負責任，讓我們爭做優秀小學生，努力成為一個自信，自強，自立的小學生，讓我們為建設繁榮富饒的祖國而自強不息，努力奮斗吧！

二十八小學

五（2）吳俊亨 輔導老師：麥景美老師

第五篇：愛祖國,愛學習,愛勞動征文

愛祖國、愛學習、愛勞動

鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起了，我們又迎來了一個嶄新的學期。

記得總書記習近平爺爺在“六一”兒童節前夕，對全國兒童們提出了“愛學習、愛勞動、愛祖國”的要求,這學期我們學校開展了一系列活動,用實際行動去體現,去見證.我認為愛祖國,要從愛學習,愛勞動開始.祖國的強盛是每一個中華兒女的心愿，因為我們的命運永遠與祖國連在一起。同學們，愛祖國不是一句空話。我們首先應從愛學習開始。是的，作為學生我們不僅要做到愛學校，更重要的是要好好學習，養成一些良好的學習、生活習慣。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢？因此我們 首先要學會學習，明確學習目的。古人說得好：“凡事預則立，不預則廢”。這里的“預”就是事先確定目標的意思。我們在總目標的前提下，可以確定一個一個的小目標，比如：要在一個月內養成先做作業再閑聊的習慣，要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等，一個目標達到了我們還可以確立下一個目標，這樣逐步達到最終目標。讓我們盡早確立一個個奮斗的目標，知難而進，去迎接求學路上一個又一個非凡的成功吧。當然取得優異成績的同學不要驕傲，因為需要我們去努力的還有很多很多；成績不太好的同學也不要灰心，也許你目前不能取得優異的成績，只要你耐心主

動學習，用心學習，我相信你只要迎難而上，最好的勝利一定屬于你。只要我們用心來學習，只要我們認真去做了，那也就是愛學習了。

同學們，我們現在的生活水平越來越高了，所以，很多學生在家都是衣來伸手，飯來張口，過著“小皇帝”、“小公主”的生活。因為家庭的溺愛，在我們中間出現了少數不愛勞動的同學。也許有的同學會說：“我們還小，做不了什么”。其實不是的，勞動是不分大小的，我們可以從身邊的點滴小事做起，在學校里，看見地上有一塊果皮或一團紙，你低頭一撿順手扔進垃圾桶；教室臟了掃一掃，黑板臟了擦一擦，在家里可以幫媽媽洗洗碗、洗洗菜、掃掃地、拖拖地板、疊疊衣服，這些都是微乎其微的小事，但這就是勞動，勞動給人以智慧，勞動給人以幸福，勞動給人以充實。勞動時的動作最優美，勞動時的表情最喜悅。所以說，勞動是最光榮的。我們從小在勞動中陶冶，能培養出人格的好品質；我們從小在勞動中鍛煉，能營造出生活的高境界。將來有一天，我們會以一個合格的勞動者的身份，加入到祖國建設大軍的行列來。

愛學習，愛勞動，努力進取就是我們學生所能做的，也是對祖國最好的奉獻，也是愛祖國的最佳表現。我們愛祖國,就從愛學習、愛勞動開始吧!