第一篇：助人為樂主持詞隊

助人為樂 做美德少年

尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家下午好！

歡迎參加我們四年三班的“助人為樂 做美德少年”主題中隊會。男：我是主持人 女：我是主持人

男：雪中送炭三九暖，視若無睹臘月寒。錦上添花不覺美，助人為樂眾稱羨。女：助人為樂，講述身邊好人好事。

男：我宣布四年三班“助人為樂，做美德少年”中隊會現在開始！女： 助人為樂的光輝，在每個人的心目中都是閃亮的。

只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的藍天。助人為樂，從我做起。

下面有請邵百川為我們演講《助人為樂，從我做起》

男：感謝他的精彩演講。助人為樂真好!讓我們繼續去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的、陽光。公交車上為老人讓座，看到別人難過時，給他一個微笑。一些往往十分不經意的小事，既幫助了他人，也快樂了自己。

下面請欣賞小品《一粒釘子》表演者：

女：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。助人為樂是美德，從我做起，從小事做起，人人都是美德少年！說起助人為樂，我不得不說一個人，他就是“雷鋒”，常言道：雷鋒出差一千里 好事做了一火車。下面讓我們一起走進雷鋒，請聽詩朗誦《雷鋒》。

男：是啊，雷鋒叔叔的故事像星星一樣多，講也講不完，昨天他是雷鋒，今天該是你，是我！

下面讓我們學模范，聽同學講講身邊助人為樂的故事吧。

女：感謝同學們的精彩講述，通過這些助人為樂的感人事跡，我們知道了正是因為有了助人為樂的精神，我們的生活才變得更加幸福，世界才更加精彩。助人為樂我們中華民族的傳統美德，下面讓我們一起誦經典承美德。

易曰：積善之家, 必有余慶；積不善之家,必有余殃。子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”

子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

子曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。能近取譬，可謂仁之方也已。”

子 曰：已所不欲，勿施于人。

男:在生活中我們要互相體諒、關愛他人、注意自己的一言一行，主動為他人提供幫助。

女：在家庭中：我們要孝敬長輩、團結鄰里，主動為家長分擔家事。男：在學校里：我們要尊師守紀、團結同學、刻苦努力，營造文明、和諧的校園環境。在莊嚴的國旗下，讓我們鄭重地承諾：向隊旗敬禮，人人都做美德少年！

女：四三中隊“助人為樂 做美德少年”主題隊會到此結束。感謝各位老師的傾聽，謝謝大家！

2014年11月11日

7、《雷鋒》

哥哥說：他是一幅

美麗的畫，姐姐說：他是一首

悅耳的歌，媽媽說：他是月亮，是盞指路的明燈；

爺爺說：他是太陽，能照亮世界沒個角落；

老師說：他是一粒種子，能結出億萬枚碩果。

我說：要問他是誰——

昨天他是雷鋒，今天該是你，是我！

給雷鋒叔叔的詩

雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多，你背伙伴過河，你扶大娘上火車，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打掃車站為旅客服務。

啊，雷鋒叔叔，你的故事講也講不完。

雷鋒叔叔，你離開我們已經很久很久，但是你的精神永遠留在人間，我會在公共汽車上給老人讓座，我會看見垃圾就撿起來，我會把零花錢捐給希望小學，我會把摔跤的小朋友扶起來。

啊，雷鋒叔叔，我要做的事情還很多很多。

雷鋒叔叔，你離開我們已經很久很久，但是你的名字永遠刻在我心中。

中隊會程序

一、小組匯報人數

1.從第一小隊開始依次（行禮）報告：報告中隊長，第一小隊原有XX人，實到XX人，報告完畢。（四組依次）

2.中隊長還禮：接受你們的報告。

3.四小組小隊長跑步返回隊伍前喊“稍息”。

二、中隊長向中隊輔導員匯報人數

1.中隊長：立正！（跑至中隊輔導員處，敬隊禮）中隊原有隊員XX人，實到XX人，一切準備活動就緒，請批準我們開展活動。

2.中隊輔導員：接受你們的匯報，祝你們的活動取得圓滿成功。(敬隊禮)

三、出旗（由后門繞一圈回到講臺旁）一人執旗，兩人護旗。中隊長：出旗，敬禮！

四、唱隊歌（可設指揮）：旗手執旗，護旗手拉旗，中隊長與隊員同唱隊歌。

五、中隊長講話（介紹活動意義，并提出要求和希望）。

六、主持人宣布活動開始。（按活動安排進行,每一個節目前后應有過渡語,起鋪墊總結的作用

七、中隊輔導員講話：

中隊長：下面我們歡迎中隊輔導員講話（掌聲）

中隊輔導員：……（做活動的小節）

八、呼號（舉起右拳，拳眼對著耳孔）

中隊輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！

學生回答：時刻準備著！

九、退旗（走與出旗相反的路線回到出發位置），方法同前。

十、中隊長：XX主題中隊會到此結束！

第二篇：助人為樂主持詞隊

助人為樂做美德少年

——明溪縣城關中心小學道德講堂主持詞

明溪縣城關中心小學李林英

導入：視頻《小悅悅一路走好》

看了視頻，你們想說什么呢？是呀，路人的冷漠讓人心寒，如果有人及時把小悅悅送往醫院，小悅悅或許不會離開人世。相反，助人為樂的拾荒老奶奶讓人不禁豎起大拇指。所以，同學們：道德講堂，講述身邊好人好事。今天的主題是：助人為樂，做美德少年。

今天的道德講堂一共有八個環節。

首先，讓我們進入第一個環節：靜默省心。

《論語》中記載曾子曰：““君子成人之美,不成人之惡;小人反是。”（譯：君子成全人家的好事，不幫助別人做壞事，而小人的所作所為卻恰恰相反。成人之美是一種高尚的品德，一個人只有擁有寬廣的心胸和助人為樂的精神，才能為之。）靜默省心是自我反思、自我改正，是我們不斷進步前行的動力。每天問一下自己：對朋友，我們是否真心相待；朋友心情不好時，是否及時出現在他身邊，陪伴他、開導他；朋友遇到困難時，是否伸出援手、真誠相助？對自己，反省一下自己在這一星期內，在這一天中，有哪些事做得不好、有哪些話說得不對，想想該如何改正，今后才能做得好？??

同學們，下面請大家進行三分鐘的靜默反省，請靜默。

好，三分鐘靜默時間到。

下面我們進入第二個環節，唱《公民道德歌》，請同學們起立，跟著音樂一 1

起歌唱。（唱歌）請坐下，謝謝大家！

下面進入第三個環節學模范。

1、聽同學講故事。

2、看視頻（助人為樂的道德模范陳光標、謝亮事跡）

3、身邊的道德模范曾芷捷。

感謝同學們的精彩講述，通過這些助人為樂的感人事跡，我們知道了正是因為有了助人為樂的精神，我們的生活才變得更加幸福，世界才更加精彩。

接下來讓我們進入第四個環節，誦經典。

易曰：積善之家, 必有余慶；積不善之家,必有余殃。

子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”

子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

子曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。能近取譬，可謂仁之方也已。”

子 曰：已所不欲，勿施于人。

這段話告訴了我們深刻的哲理：積累善行的家庭，一定會有自己享用不了還能留給子孫享用的福德，不積累善行的人，則會有自己遭受不了還留給子孫遭受的禍患。

自己不想做的事情，不要強加給別人。人應該有寬廣的胸懷，待人處事之切勿心胸狹窄，應寬宏大量，寬恕待人。倘若自己所討厭的事物，硬推給他人，不僅會破壞與他人的關系，也會將事情弄得僵持而不可收拾。人生在世除了關注自身的存在以外，還得關注他人的存在，人與人之間是平等的，切勿將己所不欲施于人。

仁愛之人，自己決定對人建立仁愛之心，別人才會對你仁愛，自己決定對人豁達（寬容），別人才會對你豁達（寬容）。

現在，請大家一起跟我大聲朗誦：已所不欲，勿施于人。

下面我們進入第五個環節：發善心。

在共同學習了“助人為樂道德模范”的事跡后，我想今天在坐的每一位同學都有許許多多的感想，下面就讓我們共同交流一下今天的道德感悟，哪位同學愿意跟大家一起分享？

請×××同學分享自己的感受，發一番善心。

感謝×××的分享。

下面有請×××同學分享自己的感受，發一番善心。

感謝同學們的分享。

同學們，激發善心，抒發善意，希望同學們把“善心”發揚光大，齊讀：“學習先進模范，樹立道德新風；存好心，做好事，當好人，得好報，揚好德。”立人先立德，有德才有為，“德”在中華民族傳統文化中占有舉足輕重的地位，下面我們進入第六個環節：向德鞠躬。請全體起立，向前方這個“德”字表達我們內心的敬意，深深的鞠上一躬。（主持人回身，帶頭引領鞠躬）

謝謝，請坐。

下面我們進入第七個環節：送吉祥。

積善之家, 必有余慶；積不善之家,必有余殃。這是我們這處千年古國積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必好報，讓我把吉祥的祝福送給大家：厚德行善，快樂永存！大愛無疆，吉祥相伴。在你們的吉祥卡上寫上自己的感悟。（送吉祥：在音樂聲中發放花朵）

最后，讓我們進入第八個環節：一堂一善事。

助人為樂，需要我們把內化于心與外化于形結合起來，崇德與行善融合起來，善心與善行對接起來。

在生活中：我們要互相體諒、關愛他人、注意自己的一言一行，主動為他人提供幫助。在家庭中：我們要孝敬長輩、團結鄰里，主動為家長分擔家事。在學校里：我們要尊師守紀、團結同學、刻苦努力，營造文明、和諧的校園環境。在莊嚴的國旗下，讓我們鄭重地承諾：向國旗敬禮，做一個有道德的人！洗滌心靈，感悟道德；踐行道德，收獲幸福。今后，讓我們從身邊小事做起，把崇德與行善融合起來，把善心與善行對接起來，多一個微笑，多一些問候，多一點理解，多一份責任，多做一點善事。（一堂一善事）

愿愛心之花永世開放!

衷心感謝同學們的熱情參與！謝謝大家！

2014年2月27日

第三篇：文明禮貌、助人為樂主持詞

“文明禮貌、助人為樂”主持詞

親愛的小朋友們：

大家下午好！今天我們將走進道德講堂之“文明禮貌、助人為樂”，講述身邊好人的道德故事，我是主持人羅迪。

大家知道，隨著社會的不斷發展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化。為了主動適應形勢發展變化，大力弘揚中華民族道德力量，我們開設了道德講堂，通過這個載體，讓同學們互相交流交流，用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，從而為社會營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，不斷提升市民文化素質。

本次的道德講堂由四個環節組成，意在引導小朋友們注重文明禮貌，懂得助人為樂。

第一個環節，小朋友們，在開始上課之前，老師為同學們準備了一首大家都非常熟悉的歌曲《相親相愛一家人》，你們來聽一聽。

歌曲已經播放完了，那小朋友們聽完這首歌有什么感受？希望同學們都來說一說自己的感受。真棒，我們班的小朋友真厲害，都能感受到一個人要有道德，要講文明、講禮貌，還要學著幫組別人。那我現在想問問我們班的小朋友了，你們每次幫助別人的時候，心情是怎樣的？下面我們帶著這個問題來談一談“文明禮貌、助人為樂”。

-1-第二個環節，播放關于“文明禮貌、助人為樂”的課件。小朋友們，你們先看一看第一幅圖片，這個小男孩在做什么？誰來說一說。真棒！第一幅圖是三個少先隊員幫助一位阿姨推車子，這三個少先隊員做得真好，我們要向他們學習。接下來我們先來談談什么是文明禮貌？關于文明禮貌，我們應該注意什么？文明禮貌是做人的起點。它有狹義與廣義，狹義指的是講究起碼的禮節、禮儀和禮貌，無論在公共場合還是在職業場所和家庭生活中，行為舉止都要得體、適宜。廣義指的是講文明，特別注重公共場合中言談舉止的文明。下面我們來看看要注意什么？在這方面，我們要注意個人禮儀、公共禮儀及學校禮儀，我們現在分別來學習學習這幾個方面的禮儀。

小朋友，我們現在學習了關于文明禮貌的知識，你們能不能按照上面的要求來規范自己的行為？

同學們，請你們再看看大屏幕上的這兩幅圖片，他們在干什么？誰來說一說？第一幅圖中的一個男人背著一個老大爺上醫院；第二幅圖是在公交車上，一個小男孩主動把座位讓給一個老爺爺。你們再觀察觀察，他們是怎樣的表情呢？他們的臉上都露出了笑容。這就是我們今天要談論的關于“助人為樂”的話題。小朋友，你們在平日里，有沒有主動幫助過別人？誰來把自己的經歷分享給大家聽？我們班的小朋友都是好孩子。談起助人為樂，你們通常會想起誰？雷鋒，他是一個特別喜歡幫助別人的人，下面我們來看一看在他身上發生過的關于助人為樂的小故事吧！雷-2-鋒的故事說完了，那小朋友們，你們看完雷鋒的故事有什么感想？誰來談一談？我們在幫助被人的時候，其實我們也會收獲的很多的快樂。幫助別人是由內心出發的，并不是為了從中獲取到什么。下面我們來談一談怎樣才能助人為樂？請小朋友們都能積極的談一談自己的看法。

第三個環節，播放一段關于助人為樂的小視屏給同學們看。第四個環節，總結本次活動。小朋友們，今天你們表現真棒！我們要隨時記得一句話：贈人玫瑰，手留余香。現在你們來回顧一下，我們今天都談論了什么？

第四篇：道德講堂主持詞 (助人為樂主題)

道德講堂主持詞

同志們：

大家好！根據中央文明委關于在“全國文明單位”中廣泛開展思想道德教育活動和引領樹立正確信仰觀念的要求，市住建委從現在起，將組織開展經常性的“道德講堂”系列活動。通過“道德講堂”，傳播道德故事，普及禮儀知識，大興文明之風，用全社會的道德典型和身邊先進人物來影響、帶動人們維護社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，引導大家在日常生活中，講道德、講修養、講誠信、講友善、講奉獻，助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、尊老愛幼。每期“道德講堂”將設定一個主題，今天的主題是：助人為樂。

參加今天道德講堂的有：機關站辦全體干部職工和二級單位分管領導、文明單位創建具體負責人。

首先，讓我們進入今天道德講堂的第一個環節——唱歌曲

請欣賞：《好人就在身邊》。（約2分鐘）……

“你不認識我，我不認識你，互相幫幫忙，生活就少了風雨；互相暖暖心，冬天就沒了寒意。好人就在身邊，也許是同事鄰里；好人就在身邊，也許是老張小李……”悠揚親切的曲調，流暢真切的歌詞，唱出了人們的心聲，灰用于埋葬。這位朱雨田就是后來創造過中國的經濟奇跡，清正廉明的原國務院總理朱熔基的曾伯祖父。

對于我們每個人，抉擇怎樣的人生觀，追求怎樣的人生，是一個十分重要的問題。自古以來，為人父母的，都自然要為子孫著想，但是到底如何為后代著想，到底該給子孫后代留下些什么？古人有句話叫做：“積金遺于子孫，子孫未必能守；積書遺于子孫，子孫未必能讀；不如積陰德于冥冥之中，此萬世傳家之寶訓也。”

請大家一齊跟我讀一遍。積善之家，預備……起 積善之家，必有余慶；積惡之家，必有余殃。下面，進行第四個環節——講故事

雷鋒同志說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒的精神。雖然時代已發生了很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。下面有請造價站田芳同志為我們講述一個身邊人的故事。

……

田晶晶，一名普普通通的教師，她的事跡還不夠驚天動地，也不是什么壯舉，但是她用自己的實際行動書寫著“道德”二字，她無愧于“人類靈魂工程師”的稱號，她就是最美女教師。

郭明義、田晶晶身上似乎有雙無形的翅膀，那就是“愛

第一，勿忘自己的身份。任何一個人都生活在社會之中，是社會中的人。在社會中，每一個人都有自己特定的角色。比如說男同志：在家里，是兒子，是丈夫，是父親；女同志，是女兒，是妻子，是母親；在單位，大家都是同事；在社會上，是共產黨員，是國家工作人員。還有是親戚、是朋友、是同學、是戰友等等角色。提醒大家勿忘自己的身份，目的只有一個，那就是維護好角色的形象。哪些事應該做，哪些事不能做，三思而后行。

第二，努力做一個好人。我們來到世上，做不了英雄，做不了圣賢，那不要緊，能做一個好人也是不錯的選擇。做一個好人應該是我們做人的底線。無數歷史事實證明：做好人是一種人生的智慧。因為好人才有陽光的心態，才有坦蕩的情懷，才有真實的快樂，才能一生平安！做一個好人是社會和諧發展的需要。佛說：好人的標準就是向善、向上。向善就是不做壞事，只做好事；向上就是只做好人，不做壞人。

最后我送給大家一句話：贈人玫瑰，手有余香！道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持.真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，好人必有好報。讓我們大家都來做文明的傳播者，道德的播種人。在這里我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。

本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參

第五篇：隊會主持詞

三(1)班“文明禮儀伴我行”主題班隊會（主持詞）

（女：）尊敬的各位老師，（男：）親愛的同學們：

（男女齊）大家下午好！

男：感謝大家來參加我們三（1）中隊“文明禮儀伴我行”主題班隊會活動。女：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

男：文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發芽、開花、結果，指導我們的人生觀、世界觀，讓我們把文明之花播撒到生活中！

女：讓我們通過本次主題班隊會活動，幫助同學們多了解一些文明禮儀知識，學會感恩講文明，學會懂禮儀，爭做“講文明懂禮貌的好學生”。

男：讓我們從小講文明，講禮貌，做到語言文明。現在我宣布三（1）中隊《文明禮儀伴我行》主題班隊會正式開始。第一項：各分隊整隊，報告人數

（第一分隊）接受你的報告，請歸隊。（22人）（第二分隊）接受你的報告，請歸隊。（21人）（第三分隊）接受你的報告，請歸隊。（22人）

（女：）：（全體立正）“報告輔導員，三（1）中隊原有65人，實到 65人，報告完畢。” 輔導員（蔣老師）回答：“接受你的報告，預祝本次班隊會活動取得成功。” 第二項：請出旗！敬隊禮！

唱中國少年先鋒隊隊歌（播放中國少年先鋒隊隊歌）全體請坐。第三項：活動過程

（男：）：當我們背著書包邁進學校大門時，我們就成了其中的一分子，在這里我們要和睦相處，尊重老師，愛護同學，要做一個講文明、懂禮貌的好學生。作為一個合格的小學生，我們該如何去做，才能弘揚中華民族傳統美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢? 女：同學們，下面這些都是我們身邊經常會碰到的問題，現在我就來考考你們（文明禮儀知識競賽）

男：當你向同學借鉛筆時，你該怎么說? 女:當你不小心把墨水弄到了同學衣服上，你怎么辦? 男:當有同學家長向你微笑，你怎么對待? 女:你借了同學東西后，要把東西還給同學，你該怎么說? 男:當你有事要進老師辦公室時，你應該怎么說怎么做? 女:遇見老師說什么? 男:接受別人幫助時，你應該誠懇地說什么? 女:打擾了別人，你應該抱歉地說什么? 男:升國旗時，你應該怎么站立？ 女:排隊做操時，你應該怎么做?

男:剛才同學們回答的很精彩，大家也學到了不少文明禮儀知識，也希望大家都能做到。女:除了上面所涉及的文明禮儀知識之外，我們還應該注意哪些方面呢?下面請欣賞曹心儀等同學表演的小品《一塊香蕉皮》

男:看完這個小品，大家有什么感想呢?你是A;是B;還是C?下次你碰到類似的事情會怎么做呢? 女:剛才的禮儀知識學了大家記住了多少呢？有四位同學把它編成了一個“三句半”方便大家記憶，請看他們的表演《校園文明三句半》。

男:課余飯后，同學們是怎樣度過的呢?請欣賞喬文浩、余東明為我們帶來的葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》

女:一曲富有濃郁民族特色《月光下的鳳尾竹》，委婉動聽。仿佛把我們帶到了麗江邊翠綠欲滴的鳳尾竹林，穿上漂亮的傣族服裝，在碧波瑩瑩的麗江邊漫步起舞，陶醉其中。接下來請王欣悅給大家帶來電子琴表演《陜北民歌》。

男:彈奏得真好!希望同學們都能利用好課余時間，多做有意義的事情，切不可迷戀網絡游戲，沾染不良習氣。

女:文明是一種行為，文明是一種意識，只有我們人人講文明，爭做文明之星，才能讓文明之花開的更芳香。請欣賞我們全班同學一起表演的快板劇《文明之星我來當》

男:讓每一粒文明的種子，播進每一個同學的心房。

女:讓我們插上文明利益的翅膀，飛向美好的明天。

合:老師們，同學們，三一班《文明禮儀伴我行》主題班會到此結束。

男：通過這次活動，同學們學到了許多有關校園文明語言的小常識，大家一定受益匪淺。相信我們班的全體同學能給全校同學帶一個好頭，將文明語言更好的運用到生活和學習中去。大家有沒有信心？（全班齊答）

男：下面是這次主題班會的最后一個議題:有請我們班的班長饒晨茜同學帶領大家宣誓。

班長（饒晨茜）：同學們，請舉起你們的右拳，跟我一起宣誓：在日常生活和學習中，我們一定要做到使用文明語言，從細節入手，從我做起，從現在做起，人人爭做文明的十佳學生，爭創文明班級，齊心協力，共同構建文明校園！宣誓完畢，請坐

第四項：請輔導員講話

輔導員（蔣老師）：同學們，今天我們學習了很多語言文明禮儀方面的知識。作為一名新時代的少先隊員，我們要做到謙讓、有禮貌，嚴格遵守學校規章制度，人人爭做講文明、懂禮儀的好少年。文明校園需要我們全體師生的共同努力，學校有了文明禮儀，我們的生活才能更加愉快，讓我們齊心協力共創文明校園。

第五項：全體起立，輔導員領呼。

輔導員（蔣老師）領呼：“準備著，為共產主義事業而奮斗！” 全體少先隊員回答：“時刻準備著！”

第六項：退旗（奏退旗曲、全體隊員敬禮）全體請坐。

我宣布，《文明禮儀伴我行》主題班隊會活動到此結束。請三（1）中隊退場。謝謝大家！