第一篇：我是旗幟演講稿

“我是旗幟，主題演講比賽”

揚起黨員旗幟，奉獻青春力量

尊敬的各位領導、各位評委 ：

大家好！我演講的題目是《揚起黨員旗幟，奉獻青春力量》。每當我輕輕推開窗戶，清新的空氣迎面而來時；每當我漫步寬廣整潔的街道，欣賞那霓虹閃爍的炫麗時；每當我充滿自信，揮灑青春，為黨旗增光添彩時；無限快樂就洋溢在我的臉上，幸福和美好就握在我的手心里！我有充足的理由相信，像我這樣醉心于符陽繁花似景，荔鄉鳥語花香的人，遠遠不僅我一個。

如今，“我是合江人，我熱愛合江”“我是旗幟，向我看齊”等活動在全縣廣泛開展，看，一個個黨員干部，一顆顆火熱的心，書寫了荔鄉美麗的華章。孩子們在行動，他們紛紛涌上街頭，爭當文明監督員，爭做環保小衛士；老人們在行動，他們自發組成志愿服務隊，勸阻著一切不文明的行為。作為一名年輕的教育工作人員，我不禁問自己，我能為養育我的這方故土做些什么呢？

帶著對綠葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業的熱愛，我義無返顧的選擇了教師這一職業。從踏進學校的的第一天起，我便有一個執著的信念：全身心頭教育事業，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個孩子健康成長。青年是祖國的未來，是民族的希望，尤其是構筑美麗夢的今天，青年更應該發揮自身作用，從自我做起。盡管我現在還是一名經驗并不十分豐富的教師，但我積極向老教師請教，嚴格遵循教育規律，教書育人，為人師表。用最大的耐心對待每一個孩子，關心他們的成長，盡力做到讓學校放心，家長安心。記得第一年時，我所教班級有個叫劉巖的學生，他性格活潑，還帶著點淘氣，成績也不是很理想，其他老師對他都不看好。開學都一周了，還沒交過作業，我想，把他叫到辦公室來教育一下，就沒事了。兩天過去了，沒管用。這可怎么辦?我就用了原來百試百靈的辦法—請家長。我和他媽媽共同教育了一番，沒想到，當著家長的面他答應的好好的，幾天下來，他根本沒付諸于行動。這下我可愁了，批評教育不聽，請家長又不管用，怎么辦呢?可我也不能對他置之不理，我很欣賞他的大膽和積極，所以要他擔任語文科代表。從我踏上教師這個工作崗位開始，我就告誡自己，不管什么原因，我不能讓任何一個學生掉隊，我決不會放棄任何一個學生。幾天過去了，每次當他走進辦公室只是目不轉睛的看著我桌子上的玻璃。我感到很詫異，看什么看得這么入迷?我仔細一看，原來他是在看我玻璃上的小貼畫。我明白了，我高興地問：“你喜歡這個東西嗎?”他不好意思地低下了頭?！斑@樣吧，你如果按時完成家庭作業，上課認真聽講，老師每天獎勵你一顆，而且它們各不相同，怎么樣?”他笑著點了點頭。在以后的日子里，我履行了我的諾言，而且每次上課都會表揚他。由于他很積極，還帶動全班的同學學語文，成績也提高的特別快。到了二年級，他從一個很差的學生變成了個優秀的學生，讓我在教學中找到了一絲地成就感?，F在，由于每天對學生的孜孜教導，也讓我患上了慢性咽炎，但我依然堅持，因為我時刻銘記我就是一名中國共產黨員，我謹記著那份責任，謹記心中那份沉甸甸的愛。為孩子們的成長貢獻自己的力量，這不光是為了讓家長放心，同時又是履行黨對我的囑托。我奉行著“美麗合江，從我做起”的準則，踐行著“愛國、敬業、誠信、友善”的核心價值觀。無論炎炎夏日還是刮風下雨，我用激情揮灑智慧和汗水，用青春詮釋著光榮和使命。

如今，我在鳳鳴中心校任教半年多，傳承

“愛校、守紀、博學、進取”的校訓，大力弘揚“奉獻、創新、超越”的教風，將自己的熱情與活力，投身到教育教學事業，投身到宣傳合江、建設合江、發展合江的滾滾浪潮中，抒寫奉獻青春的時代詩篇，譜寫時代美麗的壯歌。詩人艾青曾經深情地吟唱：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”這是詩人對祖國，對家鄉深深的情誼和無限的忠誠，今天，我相信，這種忠誠體現在你的身上，我的身上，他的身上，體現在咱們無數合江青年的心中！

青年朋友們，讓我們積極響應縣委、縣府的號召，自覺踐行社會主義核心價值觀，以飽滿的熱情投身到自己的工作。以激昂的青春，奉獻創新額精神，致力于合江的發展和騰飛。我堅信，在我們辛勤的努力下，合江的明天，一定是天更藍，水更清、經濟更加繁榮、人民更加幸福。

我為我是合江教師而驕傲！我為合江的輝煌而自豪！

第二篇：我是演講稿

我是演講稿

我是演講稿1

我們邁著成長的步伐，跨進了濮陽高新區實驗學校大門。我們在愛的呵護下茁壯成長。在我的心中，有一個讓我擁有夢想的地方，那就是我的學?！ш柛咝聟^實驗學校。

我愛我的學校，因為她有漂亮氣派的教學樓，有寬敞明亮的教室，有干凈整潔，環境優美，花園般的校園。因為她有”潔凈、書香、靈動、和諧“的辦學宗旨，是我們成長的樂園。

我愛我的學校，因為她有和藹可親，工作認真的老師。每當上課鈴響起，我們的老師精神飽滿，面帶微笑地登上講臺，用生動有趣的方法，帶領我們在知識的海洋里遨游。

我愛我的學校，因為她有寬闊的操場，有各種各樣的體育器材。每到課外活動時間，操場上總是人聲鼎沸，同學們進行著各種體育活動，龍騰虎躍，洋溢著歡樂的氣氛。

我愛我的學校，愛她那美麗的校園，寬敞明亮的教室，寬闊的操場，我更愛母親般的老師和兄弟姐妹般的同學，我們一起學習，一起成長。

我愛我的學校，我愿學校的明天更加燦爛，輝煌！

我是演講稿2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我叫韋xx，是我校二年級三班的一名學生。今天能在此和大家一起分享我的快樂，我感到非常高興。我演講的題目是——《我讀書，我快樂，我成長》。

在日常生活中，我能從許多事物中體會到各種樂趣。例如：畫畫、唱歌、跳舞。在寬敞的操場上與同學們追逐嬉鬧；假期里與爸爸媽媽外出旅游，體味各地民族風情。這些既能讓我心情舒暢，又能強健我的體魄。然而，最最讓我天天樂此不彼的一件事，你們知道是什么嗎？對，那就是——讀書。

我從小受到爸媽的影響，愛看書、讀書。記得幼兒時，媽媽經常在我面前捧著一些方方正正，色彩艷麗的東西。只要媽媽一捧著它，我就可以聽到許多悅耳動聽的兒歌和故事。那時我就想這東西可真神奇，真有趣。再長大些時，我知道了那是書，也知道了書能讓我汲取許多我所需要的各種知識。里面有許多動人的故事，有神奇大自然的奧秘，有生活中的繽紛趣事，有幽默、笑話、腦筋急轉彎等等。還可以從中學到如何與同學們和睦相處，如何做人的道理。

每當我得到一本新書時，我會抱著新書愛不釋手，然后看得忘乎所以。吃飯了，媽媽喊了七、八遍，我都充耳不聞，舍不得放下手中的書，結果可想而知，頭上一定會留下爸爸的“小錘子”。但是我仍然樂于在書的海洋里自由的暢游。每天睡覺前，我總習慣看一會兒書，不看就睡不著。可爸媽老催我快點睡覺。于是我就躲到被子里，拿著一個小電筒偷偷看，常常也因此被“河東獅吼”一番，屁股也得為此留下些記號。我知道，那都是爸媽為我好，怕我把眼睛看壞了。可書的魅力不知為何就是那么大，讓我總是“明知故犯”。

因為我喜歡讀書，媽媽每外出一次總會給我帶回來許多書。有《十萬個為什么》、《環游世界八十天》、《昆蟲記》、《中國神話故事》、《中小學生百科知識大全》。等等。從這些書籍里我學到了許多課外知識。有時我知道的爸媽都不一定知道，這時我可就成為“小老師”了，我感到真自豪。

因為我喜歡讀書，所以學習新知識時會覺得輕松些，成績在班里也一直保持前幾名。老師愛我，同學們喜歡我。我知道這都是讀書帶給我的幸福與快樂。很多同學都害怕寫作文，可我不怕，而且時常會主動寫些自己的感想或趣事。前不久，我寫了一篇題為《我的暑假一樂事》，經過媽媽指導修改后投到上，并且獲得了發表，我都為此興奮了好幾天。媽媽夸我很棒，看到媽媽臉上洋溢著欣慰的笑容，我好開心，好快樂呀。

同學們，讓我們一起愛上讀書吧。當有一天你愛上它時，你也會像我一樣體會到它所帶給你的快樂與幸福。

讀書，將會讓我們的生活充滿陽光。

謝謝大家！

我是演講稿3

今天，是五月二十八日。還有三天，我們就告別五月，走進六月。六月， 意味著什么？對，中考！

6月20日，八年級同學將迎來你們中考的第一站——地生測試。40分，不可小覷的分數。就在去年今日，我們所有老師也曾苦口婆心的勸導過現在站在你們身邊的師哥師姐，無奈，仍有人執迷不悟，沒有引起足夠的重視，導致到九年級時后悔不已。比如九一的岳勝龍同學，就僅僅考了二十幾分，當他面對自己五大學科成績直線上升時，遺憾的說：只當我獨生子女的優惠分不加吧！早知今日，何必當初呢？擁有一步領先，步步領先的感覺，我們進取的步伐是否更坦然？何況，今年中考命題側重基礎，難度系數降低，對于我們八年級來說，是爭爭就能得，拼拼就能贏，因此，于上周三開始我們啟動了地生千分賽活動，現將兩輪比賽的情況公布如下（略）本周將繼續進行，而且除了對優勝班級進行大會表揚外，還將對表現突出的小組和同學進行表彰。

九年級同學們，還有二十三天，你們就將投入激烈的中考大決戰中。盡管，你們中好多同學與地生高分失之交臂，但步入九年級以來，你們用自省的精神，不棄的努力，在信息技術加試、理化實驗加試和體育加試中接連取得優秀的成績，所以，我們有理由相信：二十三天的模擬沖刺，二十三天的查缺補漏，定將迎來六月的輝煌！下面這段是我送給一班同學的一段話，現在改動后送給所有的應屆畢業生：

不是知識太難，是我們認識自己還不夠深刻；

不是分數太少，是我們尚不懂得耕耘和收獲。

困擾時，用信心和勇氣化成一首詩；

簡單時，用淡定和細心哼唱一首歌。

無論結果呈現的是什么，

不放棄永遠是美麗的。

七年級的同學們，你們感覺中考是不是離你們還很遠呢？人無遠慮必有近憂，不積硅步無以至千里，沒有我們此時的腳踏實地，任何夢想都將是空中樓閣。聰明的人兒，要善于從學姐學哥的身上，吸取教訓，汲取力量，把握當下，著眼未來！

同學們，都說十六歲，是花的季節，但是，我們應該知道，只有經過奮斗的汗水的浸潤，花兒才會綻放的流光溢彩！相信自己，超越自己，用我們的行動向家長、向學校遞交一份漂亮的答卷！

最后，全體同學們，我想感受一下你們的信心，我想聽聽你們的聲音，和我一起高喊一聲：中考，我來了！（鼓勵下，喊三遍）

我是演講稿4

九月是一條金色的起跑線，我們像一支響箭，帶著感恩和努力起程。

九月十日是教師節，每一個走進零九零一班的老師都收到了我們全班同學最誠摯的祝?！?/p>

“父母給了我生命，老師給了我慧命，祝福不盡，感恩永遠。在我們心中，天天都是教師節！天天都是感恩節！做您的學生是我今生最大的福氣，我會把感恩化作每天的努力和勤奮。”

老師說：這些話不僅僅是送給老師的，更是送給我們自己的，要讓自己的耳朵聽見，讓自己的心靈聽見。只有身心靈合一，語言才能夠化作力量，才能夠心想事成、夢想成真。時時心存感恩的人，是有福氣的人，會常常碰到他生命中的貴人，會常常遇到“柳暗花明又一村”的機會。

老師接著說：我們的生活由一個個節日組成，所有的節日都在傳承文化，傳遞祝福和感恩，希望大家踏著節日的門檻長大，讓自己的思想成長，因為只有思想才是人真正的生命。

我就是在那一刻聽懂了，頓悟了，長大了。

父母給了我生命，是我生命中的恩人，我會用我后半生的親嘗湯藥、跪乳反哺來報答父母含辛茹苦的養育之恩。

老師給了我慧命，是我生命中永遠的貴人。時光沒有給我更多的機會來報答，我只能用現在最好的成績和最恭敬的心態來感恩，沒有完美的人，但是有十全十美的態度，我們會無條件地感恩和我的父母一樣偉大的老師。

內心充滿了感恩，腳下就更加有力量。于是我開始反?。?/p>

人生不是來享福的，每個人都身負使命。縱觀人類歷史，每一個偉人都會經歷一條坎坷的道路，青春期是人生大廈的基石。

每個人都是自己生命的作者，每個人都是自己生命的專家，每個人都擁有讓自己成功和快樂的資源。每個人的生命中都住著一個精靈，它會實現我們所有的理想，就看我們的渴望是不是強大，行動是不是堅定。

于是我在心中重新繪制了我的夢想藍圖，給自己定了一個高高的目標，和一個實現的日期。

從今天開始，我要為我的人生負百分之百的責任，我要改變跟隨了我很久的壞習慣，因為它們是彈簧，不把它們剪斷，它們就會把我拉回到從前。

我明白了智慧的秘密在于心靈的寧靜，內心越寧靜越能接近自己的本心，越能看清內心和身邊的人和事，越能做出正確的選擇。

這就是我在教師節這個偉大的節日的感悟和成長。

九月，我感恩，我努力，我一定會成功。

看了本篇演講的朋友還看了：

[感恩社會演講稿] [國旗下講話：懷著感恩的心一路走來] [在生活中學會感恩]

我是演講稿5

xxx：

我的理想是什么？這是一個問題。老師，讓我們每個人說說自己的理想吧。個人認為科學家，大企業家等。在現階段離我們還太遠。我覺得我應該先做個好人。不違法亂紀是底線，每天健康快樂成長。我的理想是將來做一個對社會有用的人。

要實現的理想是什么？通過小目標實現的積累。

我近階段的目標主要是:

目前想在日常作業的基礎上預習復習一些課程。廣泛閱讀，不斷充實和強化自己；同時，好好運動。

初中畢業，爭取以好成績進入市一中實驗班。

整個初中，我要尊敬老師，團結同學，與人為善，廣交朋友。

前兩天在看《齊魯晚報》的時候，語錄里有一些簡單的語句，讓人深思:“...不要好高騖遠，穩了才踏實；”有能力的時候，立志做大事；當你沒有能力的時候，開心去做小事……當你有權利的時候，做點好事；沒權力的時候，做點實事；能動的時候，多做；不能動的時候，記得開心的事...人生就是這樣，而且是堂堂正正的人生！“這些信息告訴我們，成功應該因人而異，我們不必與他人攀比。其實，如果你能把平凡的事情堅持到最后，你就成功了，你應該感到幸福。

理想是一朵有待釋放的花蕾，但它不同于世間的花朵。它沒有固定的花期，需要主人真心呵護。是的，如果你有理想，就要保護好它，不要讓它在歲月中消亡！在充實與緊張之間，在合適的生活環境中，每個人都要找到自己的方向。有人可能會說:“魚不該執著于天空的純凈，鳥不該執著于海的深邃?！边@個想法很現實，但也很可怕。如果大家都原地踏步，我們的國家和民族還有什么前途？今天和明天有什么不同？

讓我們一起放飛理想，讓我們年輕，活得精彩！

我是演講稿6

文明，就像《古城脈搏》里歌頌的那樣，“點點滴滴蘊含著我的付出，滴滴點點融入你的生活”。而我們紹興市水務集團所承擔的就是這樣潤物無聲，而又情系萬家的責任，為積極推動文明城市的創建做出了卓有成效的貢獻。

今年4月，為了達到《全國文明城市測評體系》中公共消防設施完好率達到100%的創建標準，咱們集團與紹興市消防支隊一道，摸排了存在缺陷的公共消火栓，并積極落實相關整改工作，還專門組建了由搶修人員和青年志愿者組成的供水設施巡檢隊，對重點片區的供水設施，特別是消防設施進行動態巡檢，消除了消防安全隱患。而這只是咱們水務集團為創建全國文明城市做出的一項舉措。風里來雨里去的水務搶修隊伍，關愛殘障兒童的女工委，走上街頭義務勸導的志愿者等等等等，在紹興市創建全國文明城市的第一線，處處可見咱們水務人的身影。

城市的文明離不開企業的奉獻，而且企業的文明則來自于廣大干部職工的無私奉獻。在晴天一身灰，雨天滿身泥的曹娥江水廠的建設工地上，總能看到頭戴10號安全帽的身影，他，便是曹娥江制水公司總工程師，工程現場總指揮錢東。他帶領著我們一起分析圖紙，研究施工最佳方案，身先士卒的解決處理施工過程中所出現的各種缺陷和困難，達到了沒日沒夜的忘我境界。我知道，在我們水務集團還有很多很多這樣感人的事、還有很多很多這樣文明奉獻的人，很慶幸，我能成為這個集體的一員，見證了許多故事背后動人的細節，這也讓我堅信，我們一定能成功創建為全國文明單位。因為，我清清楚楚的看到了，我們水務人的昂揚氣勢和蓬勃向上的精神風貌。

那又是什么鼓舞著我們水務人奮發進取，無私奉獻？水務集團的企業宗旨“讓政府放心，讓用戶滿意，讓員工自豪”給了我們明確的答案。正是因為水務集團那份強烈的社會責任感，我們每一個員工，為保障紹興市縣人民的供排水安全默默耕耘；正是因為水務集團那份濃郁的民生關注，我們每一個員工，為提升服務質量和水質精益求精，讓紹興人民從有水喝，到水夠喝，再到喝好水；正是因為水務集團無微不至的人文關懷，我們每一個員工，都充滿朝氣，干勁十足。

春天，我們播撒下文明的種子，辛勤栽培，細心照料；秋天，文明之樹便會用豐碩的果實來回報辛勤耕耘的人們。紹興市沖刺全國文明城市、集團爭創全國文明單位的號角已經吹響，在“創建”的前線，感情、熱情、激情在這里盡情揮灑，理想、信念、追求在這里充分展示。我們將繼續按照集團統一部署和目標分解要求，不折不扣完成創建任務，為集團成功創建全國文明單位貢獻自己的力量。

我是演講稿7

老師、同學們:

上午好!我演講的題目是。誠信，就是要誠實、守信用，對自己、對他人、對集體要有責任感。它既是中華民族的傳統美德，也是我們每個人應該做到的最起碼的道德標準。我們的父母和老師常常用他們的言行教導我們:“從小就要做一個有誠信的人。誠信演講稿：誠信就在你我的身邊?！庇浀迷谠┣跋Γ瑸榱俗尳淌业沫h境布置更漂亮些，我請求媽媽抽空到班上來幫幫忙，媽媽答應

第二天中午過來。誰知，

第二天一早就紛紛揚揚地下起了鵝毛大雪，不一會兒，大地就積起了厚厚的冰雪，天地間一片白色，銀裝素裹的冰雪世界煞是好看，同學們開心極了。不過，路上的行人可沒那么輕松了，雪大路滑，一不小心就會摔個嘴啃泥。我的心越來越不踏實，我既希望看到媽媽的身影，又擔心媽媽在路上不安全。

到了中午時分，董老師帶我們去演播廳拍錄像，剛到樓下，我一眼就看到一個大雪人出現在我們面前:她的頭發、眉毛、衣服全是白的，連眼鏡的玻璃片都是白的，她就是我的媽媽呀，她不管天氣的惡劣，如約地來了!我還看到了一個別人不易察覺的細節——媽媽的一個膝蓋又臟又濕，樣子好狼狽，可她的臉上堆滿了笑容，我真想撲上去擁抱她，為她送上一點溫暖，可我還是轉過臉去不再看她，因為，我不想讓她看到我流淚的樣子。同學們，你們和自己的家人之間可能也

有類似的故事，你們也被深深地感動過，這——就是母親對孩子的誠信。

還有一次，具體的時間我記不清了，但肯定是我上一年級的時候。誠信演講稿：誠信就在你我的身邊。那天晚上，我對數學作業有些模糊，非常著急，就想給王老師打電話問問清楚，一看，時間已經是晚上七點多了，媽媽說:“王老師一定已經回家了，給她家里打電話吧?！彪娫挻蜻^去，接電話的是一個大哥哥的聲音，他說:“王老師還沒回家呢?！蔽蚁?老師們可是五點左右就下班的呀，王老師不會還在學校吧?我抱著試試看的心情撥通了王老師辦公室的電話，很快，從電話那頭傳來了王老師親切的聲音，我奇怪地問:“王老師，您怎么還在學校?”王老師很輕松地說:“學校剛開學，還有很多事要做哪?！蔽覀兌贾?，王老師也有一個需要照顧的小家，也有一個盼著她早點回家的兒子，可是王老師……這就是一個老師對工作、對學生的誠信。這件事過去很久了，王老師可能已經完全沒有了印象，因為這樣的日子對她來說實在是太多太多了，可這件事會永遠永遠地留在我的心中，一直會鞭策著我，告訴我要做個像老師一樣對社會、對他人有誠信的人。

說了這么多，不要以為誠信只是大人的事，其實，誠信無時不在，無處不在，誠信就在你我的身邊。

我是演講稿8

老師、同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目同樣是：《我運動我健康我快樂！》

有一個真實的故事，同樣告訴了我們體育運動的重要性與好處。法國著名作家雨果，年青時很有才華。29歲就寫了長篇小說《巴黎圣母院》，這本小說轟動了整個法國。之后他還寫了很多小說、散文、詩歌……

可正當他激情奔放的時候，心臟病卻突然發作了。許多人看到雨果發青的臉色，都為他感到惋惜。人們都以為巨星就要墜落了?？捎旯⒉槐^，他在醫生的指導下，每天堅持跑步、游泳、爬山。沒多久，雨果的病情漸漸好了起來。于是他又提起筆重新寫作。60歲創作了文學名著《悲慘世界》，80歲創作了戲劇《篤爾克瑪》。最終他活了84歲。人們看到雨果40歲得了心臟病，最終卻成了一個長壽者，都贊嘆不已地說：“這真是一個奇跡。”

同學們一定聽說姚明、劉翔等運動員吧。他們都是運動高手，有著強壯的身體與拿手的運動項目。他們那強壯的身體與拿手的運動項目都是從運動中得到的禮物哦。

除了在體育課、大課間的運動外，每天，你自己有沒有自覺地參加體育運動？當你學習、看書超過一個小時，就要站起來走走了；當你留戀在電視機前、沉迷在電腦游戲的時候，更要站起來到外面運動運動一下。運動不在于多，不在于激烈，而在于持之以恒和適量。跑步和走路是最好的運動。早上來到學校可先到運動場跑兩圈再上教室；下午放學時也可以去跑幾圈或到操場打打球跳跳繩等；飯后在家或附近慢走十分鐘。這些看似簡單而且不花時間的運動，如果持之以恒地去做，一定會收到事半功倍的效果。只有健康的意識，持之以恒的體育鍛煉，才能戰勝疾病，可怕的流感病毒也不會侵犯你。

為了提高我們的體質健康水平，在此我號召大家做到以下幾點：

第一、堅持每天早上跑三兩圈，跑步時，統一往一個方向，避免相撞，眼睛向前看，雙手應該積極擺動，不要插在口袋里；不要一邊跑、一邊講話，因為很容易把跑步時帶起的灰塵吸到嘴里。

第二、冬季鍛煉要注意預防感冒，鍛煉時著裝要合理，鍛煉后要及時穿衣保暖。

第三、參加冬季鍛煉要有頑強的毅力，持之以恒的精神，切不可＂三天打魚，兩天曬網＂，我們很多同學身上缺乏的就是這種堅持。

來吧，親愛的同學們！在這個冬季里，面對嚴寒，讓我們走向操場，走進大自然，走到陽光下，在運動中增強體質，在操場上磨練意志，讓運動——成為我們終生的興趣愛好！讓健康——成為我們全面發展的不懈追求！讓快樂——成為我們成長過程的伴奏音符！

我是演講稿9

親愛的老師，敬愛的同學們：

大家好！

書，猶如一盞明燈，照亮了我們前進的道路；書，宛如一艘輪船，把我們載進書香的海洋，讓我們聞到書的芳香；書，又宛如一個導航儀，當我們在書海迷路時，帶我們走出迷途。我們的生活因書籍而精彩，因書籍而燦爛。

那天，我們學校剛開展了“開放式圖書走廊”的活動，我便飛快地跑到了圖書架面前，精挑細選起圖書來，我翻閱了幾本圖書之后，我在無意中看見了《感受學生心靈深處的真情故事》這本書。我好奇地把它拿出來看。幾十分鐘的時間，我閱讀了整本書，雖然只是短短的幾十分鐘，但也讓我受益匪淺。

這本書中，《沉默是金》這篇短文向我們介紹了要鼓勵別人，才會鼓勵自己；《裝滿信賴的葡萄酒》給我們講述了友誼信賴的重要性；《播種希望》讓我們懂得了要做一個有愛心的孩子；《母愛的力量》這個故事也讓我感受到了這世間最無私的母愛，而《爸爸的愛》這個故事則讓我明白了這世間最偉大的父愛！

自從看了這本書后，除了上課我滿腦子想的都是這本書感人的內容，就連在夢里，我也會常常夢到書中的情景，仿佛是真的出現在現實生活中，也仿佛我就是上面故事中的主人公那樣，身臨其境。

讀了這本書后，給了我一個做人的道理：人間自有真情在，特別是父母與子女之間偉大的親情，這種情無形、無境、無價。這個啟示會讓我一生受益，所以我很快樂。

讀書是開啟人類智慧大門的鑰匙。我一定要多讀書，努力讀書，因為讀書既能豐富我們的知識，又能開闊我們的視野，還能增長我們的才干。

書，伴我成長；書，讓我快樂；書，我的快樂源泉！

我是演講稿10

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是號選手，我今天的演講題目是我的夢想！

同學們，為了各自的夢想，我們齊聚一堂，我們背負夢想的行囊，尋求美好的未來。我相信在做的每一位都有自己的夢想，也都在為那份夢想努力打拼。同樣，我也有屬于我自己的夢想。

同學們，夢想二字雖小，分量卻重，它不僅是簡單的口號，更是實際的行動，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴就是終其一生來詮釋這兩個字的含義。讓我們拿出吹盡黃沙始到金的毅力，拿出直掛云帆濟滄海的勇氣，用汗水來鍛造明日的輝煌！同學們，是龍，你就該龍騰四海，是鳳，你就該鳳舞天?。?/p>

最后，我想說，華誕六十年，祖國的成就舉世矚目，但在民族復興路上，萬里長征，我們才邁出了第一步，所謂一萬年太久，只爭朝夕，我愿與在座的各位懷揣夢想與抱負，共上高樓，望盡天涯路！

我的演講到此結束，謝謝！

我是演講稿11

清晨，當我們要走進電科院大門時，映入眼簾的是“以人為本，安全第一”八個醒目的大字。

的確，正像我們常說的“安全責任大如天”。

“安全責任重于泰山”。

然而，現實生活中并不是所有人都能認識到這一點。

有的人安全意識淡薄，工作中典型的馬虎、湊合、不在乎，把安全制度安全規程拋在腦后。

也有的人利欲熏心，只顧著自己撈錢，不顧人民的生命財產安全。

這樣的事例在全國近年來的事故通報中屢屢出現，觸目驚心的有些煤礦的瓦斯爆炸，以及基建中的樓房、橋梁坍塌事故不正是這樣嗎？電力安全生產是電力企業永恒的主題。

多年來，我院認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的工作方針，圍繞安全生產和安全月活動積極地開展工作，取得了很好的經濟效益和社會效益。

事實證明，只有抓好安全生產，才有可能取得好的經濟效益和社會效益，否則一切效益無從談起。

安全生產必須建立起完善的安全網絡和嚴格落實安全生產責任制；嚴格執行各項安全規程和規章制度；必須堅持不懈地進行安全教育，提高全員安全素質安全意識。

只要我們真正把安全放在第一位，把安全裝在我的心中，你的心中，裝在我們每一個人的心中，我們就能做到高高興興上班去，平平安安回家來。

不要忘了，家人等你平安歸來。

我是演講稿12

老師們、同學們：

早上好！

五月是青年的寫照，她洋溢著青春的激情，詮釋著青春的內涵。在89年前的195月4日，一代熱血青年出于愛國之心走到了一起，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年發出了“救國家于危亡，拯人民于水火”的吶喊，他們用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

如今，“五四”運動己作為光輝的一頁載入了中華民族發展的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它還是一種精神，表現著青年人對民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現著青年人的責任和使命。五四先驅們所倡導的“愛國、進步、民主、科學”的五四精神以及他們作為青年一代所堅守的“以社會為己任，敢為天下先”的優良傳統將永遠為一代又一代的青年所傳頌、繼承、提升和發揚。

如今，“五四”的火炬已經傳到了我們手中，在這新的歷史時期，我們怎樣繼承五四精神，揮寫絢麗青春呢？

我們要勇擔歷史和民族賦予我們的責任，梁啟超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，青少年正是祖國的希望和未來的脊梁。只有擔負起民族的重任，我們愛國的火焰才會更熾熱，我們前進的信心才會更堅定，我們自省自勵的勇氣才更充足，我們不斷奮進的步伐才更穩健。

我們要從自身做起，以實際行動傳承“五四”精神，彰顯愛國主義。學習五四愛國精神不是只膚淺的模仿五四青年們游行抗議的外在形式，畢竟我們與當年的五四青年所處的國際、國內環境不同，我們應該學習其形式背后飽含的愛國激情和深沉的責任感?，F在，在黨和國家的正確領導下，在我國即將舉辦奧運盛會的特殊時期，讓我們更冷靜、更清醒的認識、對待個別國家對我們不友好的言行舉動，不給心懷叵測的破壞分子可趁之機。讓祖國更強大、更有國際競爭力，是擊碎一切不友好、不合作和破壞活動的根本方法。這，需要我們每個國民，尤其是我們青少年勵精圖治、兢兢業業，奉獻自己的力量。

那么，從現在起，讓我們更愛惜自己的生命，加強體育鍛煉，鑄造強健體魄；從現在起，讓我們從言行舉止上進一步提高自己的修養，向全世界人展示中國人的風度和涵養。從現在起，讓我們更刻苦的學習，培養多方面能力，為以后成為優秀的建設者夯實基礎。

有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，是一個機遇與成功并存的世紀。讓我們高舉五四火炬，用理想導航，用青春做帆，從現在起航，去擁抱世紀的輝煌！

我是演講稿13

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！非常感謝各位領導給我這次國旗下演講的機會，同時也要感謝老師們的栽培和同學們對我的支持。從我做起，安全第一。

安全，是一個永恒的主題。安全是什么?安全是我們學習的保障，是尋求知識的基礎，是我們每個人奮斗在此的一切。沒有安全，我們的生命就無從保障;沒有安全，我們的學習就無從著手;沒有安全，我們的'和諧校園又從何談起?

對于一個人來說，安全是一種幸福，而對于一個校園來說，則是我們學習生活中最重要、最基本的要求。安全既是人們生命健康的保障，也是一個和諧校園生存與發展的基石，更是社會穩定和經濟發展的前提。

一個和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識的殿堂，還應該成為學生健康成長的樂園。校園安全關系到學生能否健康成長，能否順利完成學業，關系到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才，關系到家庭和社會對學校的信任。它是學校管理的底線，是學校發展中的支點。所以須要采取有效得力的預防和控制措施，把保障校園安全放在首位。

在生活和工作中，享受安全與健康的保障，是生命的基本需求，就像吃飯穿衣一樣，甚至有時比吃飯穿衣更重要。一個社會、一個國家、一個民族，和諧發展的過程中必須重視安全。安全是一種文明，安全也是一種文化，重視安全、尊重生命，是先進文化的體現;而這種文化的形成，要靠我們每一個人不懈的努力。

和諧校園，安全第一。從我們自己做起，我們的校園文化才能更加繁榮，我們的生命之花才能更加絢麗!

我的演講完畢！謝謝大家!

我是演講稿14

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我們演講的題目是《美麗城市，創衛我同行》。

xx，因為有著眾多的天然涌泉自古以來就被冠以“城市”的美譽，以其獨特的泉水魅力享譽海內外。綠色，是這座城市的生命；泉水，是這座城市的靈魂?！凹壹胰?，戶戶楊柳”是xx市民心中永恒的風景。

可是，隨著時間的流逝，社會的發展，城市的美麗風景卻在漸漸淡出人們的視線。當我們仔細打量這座城市時，不難發現：xx常常遭遇霧霾的襲擊，空氣質量已經瀕臨全國最差的邊緣；漂亮繁華的購物街道，被亂扔的垃圾覆蓋；更有甚者在公交車站，當著睽睽眾目，“呸”，繡口一吐，痰沫四濺。美麗的xx正在被一點點侵蝕，它的光芒正在被一點點磨滅。

親愛的朋友，當你抬起頭，看見城市上方的天空不再蔚藍，白云不再飄逸，你有怎樣的感觸？當你站在黃河大橋，望著我們母親河的懷抱里漂浮著的白色泡沫，你又想怎么做呢？當你走在街頭，別人迎面丟下一個白色塑料袋，你臉上還會蕩漾著快樂的表情嗎？我想，但凡一個內心憧憬美好，有社會公德的公民，都會渴望城市的整潔、美麗、和諧。我們清晰地記得，十一屆全運會在xx召開期間，xx的市容市貌是那樣光彩動人。清新的空氣，優美的環境是xx向全國人民展示的名片。而這美麗形象的背后凝聚著每一個xx市民的行動和努力。

只要我們熱愛自己的家園，我們就有責任呵護家園的美麗。我們要相信，城市讓生活更美好，我們也能讓城市更漂亮。我們指責別人，不如改變自己；我們埋怨別人，不如奉獻自己。所以，親愛的同學們，讓我們再次行動起來，用我們的雙手為xx增添一份整潔和衛生，為創建衛生、美麗的城市而努力！在此，我們向全體師生發出如下倡議：

1、管。管好自己的儀表，保持干凈利落；管好自己的物品，使之整齊有序，做好原樣交接；管好自己的手，不亂扔亂放，亂貼亂畫；管好自己的腿，不亂踢亂踩；管好自己的嘴巴，不隨地亂吐。

2、撿。當你身在教室，看到教室后面的垃圾桶外的垃圾，不要事不關己，高高掛起，而是主動撿起來；當你穿過籃球場時，望著在風中輕盈飛舞的塑料袋，不要沉默觀望，而是主動撿起來；當你走出校門，看到滿地的廣告紙時，不要抬頭挺胸地跨過去，而是主動撿起來。在“撿”的每一刻，你是幸福的，因為你撿起了素質，撿起了文明，撿起了美德。

3、勸。遇到不講衛生的同學，勸一勸；遇到亂丟垃圾的鄰居，勸一勸；遇到破壞公物的現象，勸一勸；遇到公共場所吸煙的現象，勸一勸。

4、堅持。美麗城市不是一朝一夕能夠打造出來的，良好的衛生習慣不是一天兩天能夠養成的，需要我們堅持不懈，堅持到底。

另外，圍繞創衛主題，學校還將開展童眼看“泉范兒”系列活動，例如“曬曬身邊的城市美”、字里行間的“泉范兒”兩大征文活動；鏡頭里的“泉范兒”攝影活動，畫筆下的“泉范兒”繪畫活動，還有微話“泉范兒”微博話題活動等等！聽到開展這么多生動有趣的活動，你一定躍躍欲試，想要大顯身手吧！同學們，那就讓我們在舉手投足之間，在“一撿一管一勸一堅持”的行動之中，在精彩紛呈的主題教育實踐活動里，人人爭做創建衛生城市的小小志愿者，同時展現我們開元學子的文明風采，書寫我們開元學子的“創衛”傳奇吧！

我是演講稿15

大家好！

請黨放心，強國有我。

今天，我們向黨致以青春的禮贊。走過百年，風華正茂的中國共產黨。

今年是黨的100周年華誕，是極具歷史紀念意義的一年，而《請黨放心，強國有我》在今年也有著比往年更重要的教育意義。跟隨節目的慢慢展開，呈現了一幅許多先輩跟隨黨的正確領導，為了祖國前赴后繼，不畏險阻，犧牲奉獻壯舉的畫面。正是有那么多仁義之士，才有祖國如今的繁華盛世，身為祖國的接班人，應該傳承弘揚先輩的大無畏精神，肩負起新時代賦予的職責和使命。

在《請黨放心，強國有我》的學習教育下，讓我不禁陷入自我思考、自我反省當中，身為新時達青年的我們，在正值青春年華的時候，要充實自身的內心世界、豐富精神世界、提高個人素養，展示新時代有志青年的風采。我知道祖國如今的繁榮富強，國泰民安景象，離不開祖輩的艱苦奮斗，更離不開中國共產黨的英明指導，所以在我們緬懷先輩豐功偉績的同時，更應該傳承先烈的遺志和精神，肩負起新時代賦予的職責和使命。

少年強則國強，少年弱則國弱，我們不斷的努力奮進學習，讓自己更加強大，才能在為祖國的富強繁榮建設道路上做出貢獻。只有緊緊跟隨黨的步伐，聽從黨的指導，才能在未來為中華民族偉大復興的中國夢貢獻出自我價值。

謝謝大家！

第三篇：“七一講話”是一面旗幟

“七一講話”是一面旗幟

胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立90周年大會上發表的講話（簡稱“七一講話”），不但中央自身高度重視這個講話，已經通過中央辦公廳下文要求全黨學習，也引起了國際社會廣泛關注?！捌咭恢v話”之重要，決不是中國共產黨有意虛張聲勢，而是這篇講話確確實實分量太重。這是一篇繼往開來的綱領性文獻，不僅回顧和總結了建黨90年來的歷史經驗，而且指出當代中國面臨的主要問題，更重要的是指明了中國今后發展方向。這篇文獻決不僅僅是哪個個人的杰作，而是集中了全黨的最高智慧，是中國共產黨決策層集人民智慧的產物，在國內外，沒有任何一個政黨、一個組織，能夠拿出這么一個戰略性的經典文獻，這篇講話最大的意義在于它是一面旗幟，回答了如何治黨、如何治國的問題，為黨和國家指明了前進的方向。

通觀講話全文，主體內容可以分為四大部分：

第一部分：回顧90年風雨歷程，中共帶領人民完成了三件大事，意在說明中國共產黨的偉大。第一件大事，我們黨緊緊依靠人民完成了新民主主義革命，實現了民族獨立、人民解放。第二件大事，我們黨緊緊依靠人民完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度。第三件大事，我們黨緊緊依靠人民進行了改革開放新的偉大革命，開創、堅持、發展了中國特色社會主義。事實充分證明，中國共產黨不愧為偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨，不愧為領導中國人民不斷開創事業發展新局面的核心力量。

第二部分：總結90年奮斗歷史，中共帶領人民取得三個重大成就，意在說明黨和國家發展方向已經十分清晰。經過90年的奮斗、創造、積累，黨和人民必須倍加珍惜、長期堅持、不斷發展的成就是：一是開辟了中國特色社會主義道路，二是形成了中國特色社會主義理論體系，三是確立了中國特色社會主義制度。面對風云變幻的國際形勢，面對艱巨繁重的國內改革發展穩定任務，我們黨要團結帶領人民繼續前進，開創工作新局面，贏得事業新勝利，最根本的就是要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持和拓展中國特色社會主義道路，堅持和豐富中國特色社會主義理論體系，堅持和完善中國特色社會主義制度。

第三部分：總結90年治黨經驗，中共科學建黨面臨五大任務，回答如何治黨的問題。一是必須堅持解放思想、實事求是、與時俱進，大力推進馬克思主義中國化時代化大眾化，提高全黨思想政治水平；二是必須堅持五湖四海、任人唯賢，堅持德才兼備、以德為先用人標準，把各方面優秀人才集聚到黨和國家事業中來；三是必須堅持以人為本、執政為民理念，牢固樹立馬克思主義群眾觀點、自覺貫徹黨的群眾路線，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系；四是必須堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭，始終保持馬克思主義政黨的先進性和純潔性；五是必須堅持用制度管權管事管人，健全民主集中制，不斷推進黨的建設制度化、規范化、程序化。

第四部分：繼續推動民族復興，中共治理國家的主要綱領，回答如何治國的問題。繼續推動中華民族偉大復興進程，必須始終堅持黨的基本路線不動搖，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，在新的歷史起點上把中國特色社會主義偉大事業全面推向前進。全黨必須牢記，我國過去30多年的快速發展靠的是改革開放，我國未來發展也必須堅定不移依靠改革開放。在前進道路上，一是要繼續牢牢扭住經濟建設這個中心不動搖，堅定不

移走科學發展道路；二是要繼續大力推進社會主義民主政治建設，堅定不移走中國特色社會主義政治發展道路；三是要繼續大力推動社會主義文化大發展大繁榮，堅定不移發展社會主義先進文化；四是要繼續大力保障和改善民生，堅定不移推進社會主義和諧社會建設。

講話突出亮點是強調對青年寄于厚望，意在說明在改革開放背景下、獨生子女逐步成為接班人的情況下，青年工作的極端積極性。全國廣大青年一定要深刻了解近代以來中國人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，堅定理想信念，增長知識本領，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏，在人生的廣闊舞臺上充分發揮聰明才智、盡情展現人生價值，讓青春在為黨和人民建功立業中煥發出絢麗光彩。把青年放到這樣突出位置，這是黨認識的深化。在改革開放的歷史背景下，在獨生子女逐步成為社會重要力量的情況下，黨的傳承已經成為非常現實問題擺到面前。

這篇講話是一面旗幟，是引領黨的建設的一面旗幟，是引領改革開放偉大事業的一面旗幟，是引領中華民族偉大復興事業的一面旗幟。學習這篇講話，掌握這篇講話的主要內容，就從戰略高度把握了黨和國家的發展方向，就有了評判是非的標準，就掌握了最高的方法論。相信任何一個關心黨和國家前途命運的中國人，讀了講話不會不興奮，不會不深思。這個黨犯過錯誤，有各種各樣的不足，說到的還未必都能做到，但其偉大有目共睹，能走過90年而保持生機，能把一個災難深重的民族拯救出來、發展起來，不簡單、不容易、有道道，黨有不足、也可能有錯，但這個世界上哪個政黨十全十美？哪個政黨比中國共產黨更好？90年風雨歷程，多少代為之奮斗，多少精英為之思考，黨已經有了厚重的執政文化積淀，只要不脫離人民、不腐敗變質，只要能夠薪火相傳，只要說到的大多數都能做到，黨就不會亡，國家就更有希望！

第四篇：黨是一面旗幟

“黨在我心中”讀書征文

黨是一面旗幟

----讀《共產黨員在改革大潮中》后感

設計藝術學院B工設101

張瑞遠***

記得第一次接觸黨的時候，我還很小，是從外公那里知道的。但那時，對黨的認識卻很模糊，只知道黨是一個很偉大，很優秀的組織，是讓新中國取得勝利的集體，是全中國人民的驕傲。漸漸地，我長大了，走過了少先隊員的歲月，向往著更高的追求。在初中的日子里，我加入了共青團，成為了一名團員，明白了中國共青團是中國助手和后備軍，要以團員的標準來要求自己，更要以黨的標準來約束自己。進入大學后，參加了學院里的第30期團員培訓，這是我第一次真真正正的接觸了黨，也開始明白了為什么只有黨才能帶領中國人民走向勝利，為什么黨永遠都是偉大的，是神圣而不可取代的。

因為黨是一面旗幟，一面指引著中國人民前進的旗幟。

在硝煙迷漫的年代里，在戰火烽飛的歲月里，是黨的引導，帶領了中國千千萬萬的勞動人民爭取到了幸福，讓被三座大山壓迫的下的老百姓獲得了自由?！靶切侵?，可以燎原”，就是在毛主席的帶動下，中國工農紅軍采取了農村包圍城市的方針，最終取得了偉大的勝利，中華人民共和國成立了！

新中國成立后，在和平的日子里，是黨的一項項重大的決策，指引著中國一步步的從窮困走向富強。在計劃經濟向市場經濟的轉軌過程中，我國成功地實現了經濟體制上的變革，并在經濟發展的過程中取得了令人自豪的成績。“一國兩制”偉大構想，我們找回了離家多年孩子——香港、澳門。“求同存異”的思想，讓我國的其它黨派在中國的領導下和平共存。

因為黨是一面旗幟，一面忠實于人民，為人民服務的旗幟。

全心全意為人民服務——黨不變的宗旨。黨把自己永遠都看成是人民的公仆，是人民的兒子，也為了人民而不停的奮斗著?！皬娜罕娭衼?，到群眾中去”，黨就是這樣要求自己，提醒自己永遠都是群眾中的一份子，是一個普通人；黨員沒有特殊，但卻要以更高的要求來約束自己。

黨把人民的利益放在了首位，因為人民的利益高于一切。在個人利益與人民利益發生沖突時，黨堅定不移的放棄個人利益，以人民的利益是否得到滿足和實現作為黨的工作是否完成的唯一標準。雷鋒、李素麗、任長霞等多少令人稱贊的先進人物，都把人民的利益放在了最為重要的位置。

因為黨是一面旗幟，一面嚴以律己，不斷進取的旗幟。

自1921年成立以來，到2005年，中國走過了84年的風風雨雨，但她依然年青，風采依舊。黨始終堅持以馬克斯列寧主義為指導思想，并不斷的結合中國自身的國情

“黨在我心中”讀書征文

對其進行的研究和發展，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想就是馬列主義在中國的進一步發展。并在發展和完善的過程中，不斷的保持黨員的先進性，堅決抵制不良的思想侵蝕黨，危害黨。黨的組織擁有最為優秀的中華兒女，雖然現在，在黨組織中存在有腐敗分子，但是他們不代表黨，他們正在或將要受到黨紀國法的懲罰，經過長時間的清理，最終都會將這些腐敗分子一一排除。

如今黨在我心中的形象已經不再是小時候那么模糊了，而是變得真切。在生活中，無時無刻都能看到他們的蹤影。在我的心中，已樹下了黨員的光輝形象，它給予了我靈魂一種精神、一種動力、一種激情，將伴隨我一生。

在和平的陽光普照著大地的時候，蔚藍的天空下，黨旗飄揚著，颯爽的舞姿展現了當代中國的精神風貌，相信在歷史的舞臺上，偉大的中國將繼寫光輝的文章。

第五篇：院士是面旗幟

院士是面旗幟

——中南大學積極發揮院士群體在校園文化建設中的引領作用

中南大學

中南大學現有兩院院士15 人，位居全國高校前列。院士群體既是校園文化建設的特殊資源，又是校園文化建設的有力依托，更是校園文化建設的引領力量。近年來，學校形成了此“三項共識”后，明確了院士群體在校園文化建設中的地位。通過力推“三項舉措”：即帶動項目、搭建平臺、輻射宣傳充分發揮院士群體的精神引領和實踐導航作用，積極拓展校園文化建設途徑，取得了促進全員育人意識的提升、思政教育水平的提升，人才培養質量的提升等“三個提升”的良好的成效。

一、形成“三項共識”，明確院士群體在校園文化建設中的地位

1.院士群體是校園文化建設的特殊資源

院士們都是德藝雙馨的高端人才，是大學生為人治學的楷模。他們的優良學風、科學精神、道德情操、人格魅力等是大學生培養中必須學習的重要內容。同時，院士群體工作生活于大學生身邊，其表率示范作用是大學生能夠耳濡目染的，也往往具有特殊的教育效果。因此，將院士群體的思想、精神、品格、模范事跡等進行充分發掘、提煉與有效整合，就可以成為校園文化建設的特殊資源，發揮無可替代的功效。黃伯云院士及其創新團隊歷經近20年的艱苦磨礪，攻克了“高性能炭／炭航空制動材料的制備技術”難題，獲得連續六年無人問鼎的國家技術發明一等獎。他敢打硬仗、無私奉獻、勇攀科學高峰的模范事跡感人至深，催人奮進。學校在黃院士獲獎后當天即下發了《關于向黃伯云同志及其創新團隊學習的決定》，號召全校廣大學生認真學習黃院士及其創新團隊的先進事跡，組織了廣泛深入的宣傳報道，匯編了黃院士的先進事跡材料，開展了形式多樣的學習活動。于是在智者聲音的啟迪下，在科技名人的感召下，陶冶情操、升華精神，提升素質就成了大學生們從院士群體所打造的文化氛圍里最得意的收獲。

2.院士群體是校園文化建設的有力依托

院士群體在長期的工作實踐中形成了先進的育人理念、科學的育人方法、明確的育人目標，這些都是校園文化建設可資借鑒的成功經驗。與此同時，院士群體對大學生成長、成才的規律具有深刻的把握，對大學生的思想動態、社會發展動態具有敏銳的洞察力，對大學生的綜合素質培養具有獨特的方法，他們是校園文化健康發展的有力依托。近年來，學校結合創新型國家建設與創新人才培養需要，組織了院士群體創新教育系列報告，例如黃培云院士不顧90 高齡，親登講臺為大學生講授“西方創新理論與中國傳統文化”，對話大學生論創新；王淀佐院士為大學生講授“為什么我們與諾貝爾獎無緣”，與大學生共同剖析中國教育在創新人才培養方面存在的不足；金展鵬院士和他的學生三一重工董事長梁穩根座談“金語梁言”，師徒各自從創新的理論與實踐兩個方面為大學生解開種種迷惑；古德生院士坦陳“關于創新人才培養問題的思考”，從學科建設、專業知識結構調整、教學模式改革、知識綜合能力培養、思想品德培養等方面向大學生傳授創新人才培養之道。由于院士群體具有豐富的人生閱歷、睿智的見解和高尚的道德情操，他們的現身說法更有針對性與實效性，從而給大學生的人生以正確的導向，也將校園文化帶向了一個新的高度。

3.院士群體是校園文化建設的引領力量

院士群體具有廣泛的影響力和特殊的感召力，他們對校園文化建設的理解、支持和主動參與將發揮巨大的引導力與推動力。如劉業翔院士雖年事已高，依然誨人不倦，為了及時了解研究生的研究進展和思想情況，要求博士生每周定期兩次向他匯報，并隨時隨地和研究生聯系。古德生院士十分重視研究生的學年鑒定工作，把它當成考核學生全學年思想、學術、科研等方面綜合表現的一個重要環節，每次進行鑒定前都要找學生談話，全面了解情況，肯定學生的成績，指出其不足，然后再親自給學生書寫鑒定評語。在他們的帶動下，學校所有研究生導師都給自己定下了加強聯系、交流、預審核、鑒定以及參與教育管理等五項具體要求。何繼善院士曾是國家大學生文化素質教育委員會委員，積極推動校園文化素質教育，牽頭教學名師為學生們講授藝術與人生等系列講座。2007 年春節，有4 名貧困學生不能回家過年，但卻有幸被校長黃伯云院士邀請到家過年。黃院士親自系上圍裙，興致勃勃地與夫人一道張羅，滿屋誘人的香味，和諧歡樂的氛圍，讓四位寒門學子感受到家的溫暖。不僅如此，黃院士還一直資助著三名本科困難 2 學生，正是在他的帶動下，粉冶研究院許多導師紛紛解囊，設立了貧困學生基金，以資助那些困難學子順利成才。許多學生都說，黃校長是他們內心由衷景仰的科學家。在2005年3月召開的學校教代會上，慢性咽炎發作已經幾天的黃伯云忍著咽痛堅持作大會報告?？吹叫ｉL咳嗽劇烈，會場中一名學生志愿者寫下一張字條悄悄遞上主席臺：“請您一定抽時間去看看病，多多保重身體?！睈坌臒o限，感動無邊，院士群體用無私的奉獻與崇高的責任傳播著流動恒久的充滿暖意的中南文化。

二、力推“三項舉措”，發揮院士群體在校園文化建設中的作用 1.豐富內涵，強化項目帶動，大力打造經典文化品牌

校園文化建設具有全方位、多層次、寬領域等特點，因此必須根據大學生不同群體培養對象的特點，豐富育人內涵。不能僅僅立足于喊出熱血沸騰的響亮口號，更重要的是贏得青年拍手叫好的口碑。幾年來，我們先后推出了十多個主題項目，賦予其豐富的活動主旨，提高了大學生的參與面，激發了他們的強烈興趣，增強了他們的奉獻意識、創新精神等。如07年5月，針對目前的大學生思想政治教育的現狀，黃伯云院士發動全校所有院士，為大學生作專題教育系列報告，將主題確定為“我的理想、實踐和情操”，他結合自己的國外求學經歷與教學、科研實踐，為大學生講授了第一講。緊隨其后，夏家輝院士、周宏灝院士、劉寶琛院士等也相繼登臺與大學生共話這一主題。院士典型示范既真實親切，又令人信服，他們給學生所談的人生感受，所講的動人事跡，所說的傳奇故事，都是親身經歷過的，既是奮斗歷程的真實寫照，又是人生哲理的深刻闡發，充滿著真情實感，具有很強的感染力和震撼力。每場報告會同學們反響強烈、座無虛席。通過精心培育、細心建設，“我的理想、實踐與情操”院士報告會已經成為我校校園文化建設的特色項目。日前學校加大力度繼續扶持，由人民出版社出版《院士的理想、實踐與情操》專著，立項實施5年計劃，旨在5年內邀請全國100名知名院士做客院士報告會，進一步擴大教育效果，濃郁優良校風。

2.創新形式，著力平臺搭建，積極開展師生互動交流

典型教育是校園文化建設的重要手段。典型教育面對新時期社會各方面的變化，與以往相比有其新的特點。一是社會生活的不斷變化讓人們更喜歡平等的交 3 流，厭煩居高臨下、粗暴簡單的思想說教；二是由于各種思潮的沖擊，人們不再拘泥于單純的服從型思維方式，逐步變成獨立探索和比較判斷型的思維方式。為了體現時代性，把握規律性，富于創造性，增強實效性，中南大學充分利用各種方式架起院士與學生的溝通橋梁。常用的方式主要有吾愛吾師評選、報告會或座談會，讓院士用自己的親身經歷和感受給學生講事業、理想與前途，講工作、學習與生活，講愛情、婚姻與家庭，引導學生正確認識人生的價值和意義。這樣的形式開放自由、靈活多樣、親切自然、真實感強，使同學們通過面對面的交流近距離體會到院士們頑強拼搏、努力進取的精神。近年來網上交流以其方便、快捷性被新時期大學生所青睞。何繼善院士是學校網上文化課堂的?？?，經常參與“與名師對話”等活動，與廣大學生探討科學、創新、藝術與人生等熱點話題，鼓勵學生科研創新、學術成才。鐘掘院士作為學校唯一一名女院士，經常通過網絡與廣大學生尤其是女同學暢談人生成功之路，啟迪她們要嚴謹治學，創新實踐。走在中南大學的校園里，你能充分感受到“院士就在你身邊”。不僅在林蔭小道可以與院士們不期而遇暢談學習和生活，在教師節參加學生會、研究生會組織的感恩拜訪活動在院士家里閑話家常，而且還有機會得到院士的親自指導與推薦。曾獲“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品大賽一等獎現在美國留學的湘雅醫學院血液科04級碩士生曾輝同學，因創新意識和實踐能力表現突出得到院士的大力推薦，院士親自為其作品寫推薦信令他感動萬分。

3.榜樣示范，增強宣傳輻射，切實弘揚校園新風正氣

學校十分注重發揮院士群體的示范引領作用，通過樹立典型、宣傳先進、學習榜樣，濃郁優良校風。被譽為 “中國霍金”——金展鵬院士身患重病，用特制的一對小三角木架固定在床頭仰讀自己學生的論文。7 年來，十幾名博士、碩士生的學位論文就這樣逐字逐句讀完，連標點符號都沒放過。對于需要修改的部分，金院士要求學生到病床前一段一段念給他聽，直到自己滿意為止。如今金院士培養出了一批在海內外有較大影響和成就的學生，金展鵬院士身殘志堅，矢志祖國的教育和科學事業，學校將其樹為廣大師生學習的楷模。周宏瀕院士親切和藹，對學生總是關心備至，一位叫王練詞的女生，剛入校時母親患了重病，心急如焚，周院士得知后，立即打電話安慰，想辦法幫她解決了母親入院的部分費用，并幫她聯系了勤工助學崗位。在中南大學湘雅園的BBS 上，周院士被學生們評 4 為最關心學生的導師。像這樣濟困助學，愛生如子的感人事跡還有很多，中南大學結合校報和廣播等宣傳手段，開設固定欄目定期刊載和播出，不斷挖掘院士優秀事跡，形成系列的教育材料；將院士的事跡編入黨課教材，使黨員、入黨積極分子和更廣大的學生了解院士的事跡，學習院士的精神，鼓舞自己前進；利用紀念性標志物營造教育氛圍，在學生集中、環境優美的地方樹立院士的雕像，銘刻其生平事跡，對學生起到了無形的激勵作用。

促進“三個提升”，凸顯院士群體在校園文化建設中的成效

三、1.促進了全員育人意識的提升

院士群體帶頭參與校園文化建設，極大地促進了學校全員育人意識的提升，形成了全員育人的濃厚氛圍。學校先后制訂下發了《 中南大學教書育人管理育人服務育人工作條例》、《中南大學教師職業道德規范》等系列文件，明確規范各類人員的育人之責；學校形成了人人都是校園文化的促進者，人人爭當校園文化工作先進的良好局面。在院士群體的帶領下，學校涌現出了以4 名國家教學名師為首的近100名省、校級教學名師以及100余名校級師德標兵與師德先進個人；學校每年還要表彰200 多名優秀學生思想政治教育工作干部與優秀班導師。春風化雨，潤物無聲，許多中南學子沐浴在這樣的氛圍中體驗著茁壯成長的快樂。在我國“挑戰杯”歷史上第一次連續兩屆獲得一等獎的商學院研究生曹裕同學感言：“中南大學就是我的家，每一位老師都是最值得尊敬的親人，沒有他們的栽培，就沒有我的今天?！?/p>

2.促進了思政教育水平的提升

院士群體引領大學生思想政治教育，有力地促進了我校大學生思想政治教育水平的提升。學校大學生思想政治教育的體制機制健全，經費得到有效保障，工作方法不斷創新，工作平臺與領域不斷拓展，工作品牌與特色逐步形成，工作影響逐步擴大。其中，網絡思想政治教育、大學生心理健康教育、研究生思想政治教育導師制等成為我校大學生思想政治教育的品牌與特色，在全國高校產生重大影響，網絡思想政治教育和研究生思想政治教育導師制更是先后得到了中央政治局常委的重要批示；《網絡德育的理論與實踐》獲得國家教學成果二等獎、《中南大學大力發展網絡文化，譜寫校園文化新曲》獲得2007年高校校園文化建設優 5 秀成果評選特等獎；學校加強輔導員隊伍建設、大學生心理健康教育、大學生黨員發展、大學生就業等多方面的工作經驗在全國相關會議上交流。不僅如此，院士群體的引領作用更是有效地推動了研究生思想政治教育導師責任制、本科生導師制、馬列協會導師制、學生社團導師制等“導師工程”的實施，拓展了大學生思想政治教育的途徑，豐富了校園文化建設陣地。

3.促進了人才培養質量的提升

院士群體引導大學生健康成長、成才，有效地促進了人才培養質量的提高。其一是大學生的創新創業能力得到極大提高。據不完全統計，2000 年來，我校本科生公開發表論文2111 篇，作品（科技作品、藝術作品、著作、專利等）942 項。810 名學生在全國大學生英語競賽、數學建模競賽、電子設計競賽中獲得國家三等獎以上獎勵，1372 人在省級學科競賽中獲得三等獎以上獎勵；在全國第七、八、九屆“挑戰杯”大學生課外科技作品競賽中，獲一等獎3 項、二等獎4 項、三等獎8 項；在全國第三、四、五屆“挑戰杯”大學生創業計劃競賽中，獲金獎2 個、銀獎1個、銅獎2 個；研究生成為學?？蒲械闹匾?，有13 篇博士學位論文獲得全國百篇優秀博士學位論文，其中院士指導的論文為8 篇。其二是畢業生廣受社會歡迎，連續五年的就業率保持在95 ％以上，畢業生中涌現出一批杰出的創新創業人才。其三是涌現出了“全國道德模范”洪戰輝、“全國見義勇為英雄”趙長平等一大批獲得國家、?。ú浚┘壉碚玫膬炐銓W生。