第一篇：安全無(wú)小事,責(zé)任重于天

安全無(wú)小事，責(zé)任重于天

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事下午好！腹部分公司開(kāi)展安全分享活動(dòng)，大家結(jié)合自己身邊的具體事例談安全、談體會(huì)，相互提醒，共同防范，更有實(shí)際意義，更能提高對(duì)安全的重視。

從校園里走出來(lái)，成為井下一位普通修井工人，已經(jīng)快三年了。剛?cè)谌刖逻@個(gè)大家庭的第一堂課講的就是安全教育，一件件事故案例都是用血的教訓(xùn)來(lái)教導(dǎo)我們“安全第一、安全重于泰山… …”我們?cè)谌粘９ぷ髦幸彩前踩v話、安全提醒，可一些安全隱患還是能發(fā)生在我們的身邊。

2010年10月的一個(gè)晚上，那是在莫北02區(qū)一口井提結(jié)構(gòu)，在晚上兩點(diǎn)左右時(shí)，全班人員還在正常施工，一崗轉(zhuǎn)身去拉液壓鉗，二崗用起子檢查油管吊卡銷子，三崗在后面拉管子時(shí)由于油管表面很滑，油管向油管枕邊緣滑動(dòng)，導(dǎo)致油管枕傾斜，三崗大喊一聲，那時(shí)已晚，油管前端已經(jīng)砸到了一崗腳上，一崗迅速?gòu)木谔ぐ迳咸拢覀兌纪Ｏ率┕ぃs緊過(guò)去，只見(jiàn)一崗工鞋上被砸了一個(gè)小洞，一崗脫掉鞋子，腳上有輕微的擦傷，慶幸工鞋前端有鋼板，要不后果少則傷筋動(dòng)骨！

為了讓大家記住這個(gè)教訓(xùn)，防微杜漸，徹底杜絕事故隱患。針對(duì)井場(chǎng)存在的隱患，每月隊(duì)部里都要做一個(gè)安全分享，班組里每周都有一個(gè)安全小會(huì)，目的就是讓警鐘長(zhǎng)鳴，讓每一個(gè)同事時(shí)刻都不要忘記安全兩個(gè)字。今年以來(lái)，面對(duì)的嚴(yán)峻的安全生產(chǎn)形勢(shì)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，安全一直都是我們工作的重中之重，在今后的工作中，我們隊(duì)做好了“我的崗位，我負(fù)責(zé)”認(rèn)真學(xué)習(xí)操作規(guī)程、預(yù)防措施和風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別；加強(qiáng)新員工的技能培訓(xùn)和安全教育，規(guī)范操作規(guī)程，提高每一個(gè)員工的技能素質(zhì)，努力打造一直穩(wěn)定，優(yōu)秀的生產(chǎn)隊(duì)伍。

安全，就像空氣，與我們的生活、工作息息相關(guān)；安全，猶如陽(yáng)光，我們無(wú)法承受失去它的痛苦。安全，它聯(lián)系著我們每一個(gè)員工。尊重、愛(ài)護(hù)、關(guān)心他人，就是尊重、愛(ài)護(hù)、關(guān)心我們自己。讓我們每一個(gè)員工都在自己心中植下一棵安全樹(shù)，讓所有的人都能在安全的大樹(shù)下分享樹(shù)蔭，共同抵擋風(fēng)雨！

最后，祝大家健康、幸福！謝謝！

第二篇：安全無(wú)小事 責(zé)任重于山

安全是一個(gè)古老而又年輕的詞匯，是一個(gè)只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的永恒話題。對(duì)于我們供電企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全是我們一切工作的重中之重，是我們追求效益最大化的根本保證。今天，我演講的題目是《安全無(wú)小事，責(zé)任重于山》，不妥之處，希望大家批評(píng)指正。

從踏入電力行業(yè)的大門，首先接受的是安全教育。“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理” 的方針，我們是天天講、月月學(xué)，年年考。安全工作規(guī)程翻破了一本又一本，安全學(xué)習(xí)記錄是厚厚一大疊。但分析目前所發(fā)生的安全事故，絕大多數(shù)是由于安全意識(shí)淡薄、習(xí)慣性違章所引起，“條條安規(guī)血寫(xiě)成”，只有把“安全無(wú)小事，責(zé)任重于山；安全靠管理，不在于運(yùn)氣；安全非偶然，事故可防范”等等安全管理的理念深入到每一位職工的心靈，才能杜絕安全事故的發(fā)生。

今年以來(lái)，我所在安全生產(chǎn)管理上狠下功夫:截止目前，我所共查出安全隱患45處，整改安全隱患32處，并且都是按照“發(fā)現(xiàn)必整、整必整好”的原則。搞好安全生產(chǎn)，人是其中最重要的一個(gè)因素，那么怎樣去從人員管理上下工夫呢？我所結(jié)合本所的人員結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，采取了以下三個(gè)方面的措施。

二是通過(guò)危險(xiǎn)點(diǎn)整改來(lái)現(xiàn)場(chǎng)練兵，提高職工的業(yè)務(wù)技能和實(shí)際操作水平，讓我們的職工把學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作緊密結(jié)合，達(dá)到“這實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)”的目的。

三是健全安全管理考核體系。通過(guò)成立的安全稽查小組，來(lái)檢查安全隱患，督促治理整改。稽查發(fā)現(xiàn)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，堅(jiān)持“四不放過(guò)”的原則，及時(shí)按章處理，決不姑息。

“事故是禍，平安是福”，我們要牢記自己的職責(zé)與使命，關(guān)心安全，關(guān)愛(ài)生命，因?yàn)槲覀冊(cè)陉P(guān)愛(ài)別人的同時(shí)，別人也在關(guān)愛(ài)著我們。愿我們通過(guò)自己的努力，換來(lái)公司的安全發(fā)展，社會(huì)的和諧進(jìn)步！

xiexiebang.com范文網(wǎng)(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)

第三篇：安全無(wú)小事,責(zé)任重于山

安全無(wú)小事，責(zé)任重于山

安全無(wú)小事，責(zé)任重于山。激情的六月是我們的安全月，這是一個(gè)重要的標(biāo)志，它標(biāo)志著在我們行業(yè)，安全大于一切，我們要做到月月都是安全月，日日都是安全日，安全才能回家。

在我們建筑行業(yè)，談到安全，首先要說(shuō)到“三寶”，即：安全帽、安全帶、安全網(wǎng)。天氣再熱，不忘安全，在工地上安全帽是必戴的，不能存在僥幸心理，想著不可能剛好自己這么倒霉，事故就發(fā)生在自己身上，不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，一旦發(fā)生，后果不堪設(shè)想，輕則是自己受痛受累，家人跟著擔(dān)心，重則是天人永別，在美好的年齡失去生命，留下親人悲痛思念。所以在進(jìn)入施工場(chǎng)地前，一定要佩戴好安全帽，而且要規(guī)范，或許有人覺(jué)得下顎帶會(huì)有些累贅，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，下顎帶有它不可或缺的作用，也許高空墜落的時(shí)候就是它救了你一命，安全帶、安全網(wǎng)是防墜落，防高空拋物的重要保障，所以無(wú)論是對(duì)勞務(wù)人員還是管理人員來(lái)說(shuō)，規(guī)范的操作是安全生產(chǎn)的重要前提。

談到了“三寶”，我們就必須要說(shuō)到“四口”、“五臨邊”。“四口”防護(hù)即：在建工程的預(yù)留洞口、電梯井口、通道口、樓梯口的防護(hù)；“五邊”防護(hù)即：在建工程的樓面臨邊、屋面臨邊、陽(yáng)臺(tái)臨邊、升降口臨邊、基坑臨邊的防護(hù)。在臨邊洞口施工尤其要注意安全，要時(shí)刻警惕，看清腳下，在昏暗環(huán)境下施工一定要配備手電筒或頭燈，防止踏空。

對(duì)我們管理人員來(lái)說(shuō)，安全是重中之重，勞務(wù)人員及我們自身的安全是我們肩上的責(zé)任。我們必須要不定時(shí)的進(jìn)行安全技術(shù)交底，進(jìn)行安全教育活動(dòng)，比如組織勞務(wù)人員觀看安全教育影片等。同時(shí)班前教育是班前必須的安全教育，要著重強(qiáng)調(diào)個(gè)人的安全意識(shí)，對(duì)要注意的安全事項(xiàng)一定要牢記于心，并且在工作中做到規(guī)范操作。對(duì)我們安裝這一片來(lái)說(shuō)，接觸的主要是水、電，接電時(shí)一定要帶絕緣手套，穿絕緣鞋，在需要使用電焊時(shí)，必須配備三級(jí)箱、滅火器。在使用電鋸等有齒工具時(shí)，不得戴手套，這個(gè)原因是有實(shí)際依據(jù)的，在我的上一個(gè)項(xiàng)目就有一個(gè)勞務(wù)人員因?yàn)榇魇痔撞僮麟婁彛恍⌒陌咽痔讙斓礁咚龠\(yùn)轉(zhuǎn)的鋸齒上，導(dǎo)致小拇指骨折，就剩一點(diǎn)點(diǎn)肉是連著的，這還是比較幸運(yùn)的，所以一些細(xì)節(jié)的地方一定要注意。珍愛(ài)生命，注意安全。

在我們身邊，大大小小都會(huì)有一些因?yàn)闆](méi)注意安全而受傷的事情，比如說(shuō)不穿勞保鞋被釘子扎，不帶安全帽被小東西砸到等等，雖是小事，也要引起足夠重視，穿戴規(guī)范，安全施工。生命不可以重來(lái)，所以我們要把安全牢記于心，安全無(wú)小事，責(zé)任重于山。

第四篇：安全無(wú)小事___責(zé)任重于山

安全無(wú)小事

責(zé)任重于山

——張井學(xué)校

“平安校園“自查報(bào)告

學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大教師和學(xué)生的根本利益，關(guān)系到改革發(fā)展的穩(wěn)定大局。為保護(hù)少年兒童的生命安全和身心健康，為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供良好的校園環(huán)境，為了將安全教育落到實(shí)處，增強(qiáng)廣大師生安全防范意識(shí)，提高師生自護(hù)自救能力，確保學(xué)生的生命安全，在教育局、綜治委關(guān)于“平安校園”創(chuàng)建工作精神的指導(dǎo)下，以爭(zhēng)創(chuàng)縣“平安校園”為創(chuàng)建目標(biāo)，我校積極開(kāi)展了以“我平安、我健康、我快樂(lè)”為主題的平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，并取得了初步成效。現(xiàn)將創(chuàng)建“平安校園”工作做如下自查報(bào)告：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)崗位職責(zé)。

為了確保創(chuàng)建目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，學(xué)校成立了校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員由總務(wù)處、團(tuán)委、教導(dǎo)處、班主任組成。同時(shí)建立健全創(chuàng)建“平安校園”責(zé)任制和責(zé)任追究制。我們嚴(yán)格遵循“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治”的方針。做到校長(zhǎng)對(duì)全校的安全工作負(fù)責(zé)，班主任對(duì)班級(jí)安全工作負(fù)責(zé)，教職工均有維護(hù)學(xué)校安全和保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任與義務(wù)，做到網(wǎng)絡(luò)清楚，職責(zé)分明。我們把安全列入對(duì)班級(jí)、對(duì)班主任考核的內(nèi)容。學(xué)期初，學(xué)校與各個(gè)班級(jí)、部室、門衛(wèi)、學(xué)生家長(zhǎng)等一一簽訂了創(chuàng)建“平安校園”責(zé)任書(shū)、及確定值周、護(hù)校人員安排表。做到主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)，形成齊抓共管的格局，以確保學(xué)校師生員工的安全。同時(shí)結(jié)合本校安全工作實(shí)際，安排了1名門衛(wèi)和1名晚間護(hù)校人員，實(shí)行了以值周領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，值日教師為成員的“平安校園”安全巡邏制。并把班級(jí)安全管理納入學(xué)期末綜合考評(píng)，進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任心，形成管理合力。

二、強(qiáng)化措施、積極做好防控。

幾年來(lái)，學(xué)校建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行各種安全管理制度，制定放學(xué)路隊(duì)監(jiān)管制度、學(xué)生課前安全管理制度、《門衛(wèi)管理制度》、《學(xué)生寒暑假安全責(zé)任書(shū)》，以及詳細(xì)的學(xué)校安全預(yù)案等。并加強(qiáng)過(guò)程管理，做好相關(guān)記錄，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)糾正，使問(wèn)題得到妥善處理。定期查找學(xué)校存在的各種問(wèn)題和安全隱患，如定期檢查學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)施等各類基礎(chǔ)設(shè)備是否完備；定期檢查學(xué)校用水用電、防火防盜等安全設(shè)備是否齊全和完好；每天檢查校園環(huán)境衛(wèi)生，防止傳染病的傳染等等。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患，及時(shí)派專人進(jìn)行整治。去年11月份，學(xué)校順利搬入新校區(qū)，更是下大力氣抓安全，投資近1萬(wàn)元，專門設(shè)立了學(xué)校安全教育活動(dòng)室，添置，購(gòu)置各類交通安全，法律常識(shí)教育等各類展板、標(biāo)語(yǔ)100余幅，在校園醒目處張貼、展出。通過(guò)召開(kāi)法制、交通安全報(bào)告會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)各種安全常識(shí)，營(yíng)造了濃厚的安全教育氛圍。同時(shí)，在今年全國(guó)其他地區(qū)出現(xiàn)校園惡性傷害事件后，學(xué)校積極配合公安機(jī)關(guān)購(gòu)買了鋼叉，催淚液等防爆力物品。加強(qiáng)校門口安全防范，與門衛(wèi)簽訂安全責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確工作職責(zé)。確保防患于未然。在學(xué)生安全管理方面，做到活動(dòng)有計(jì)劃、有安全措施，并在活動(dòng)前做好全面安全教育工作和向主管教育行政部門申請(qǐng)，得到批準(zhǔn)后才開(kāi)展活動(dòng)。我校歷來(lái)注重對(duì)師生的安全和法制意識(shí)的教

育，幾年來(lái)未發(fā)生過(guò)重大刑事治安案件或群體性安全責(zé)任事故。

三、注重教育功能，提高師生的安全意識(shí)。

我校歷來(lái)十分重視學(xué)生和老師的法制安全教育，行為養(yǎng)成教育。將安全、法律教育工作列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，適時(shí)開(kāi)展師生安全教育。做到常抓不懈、杜絕隱患。我校聘請(qǐng)了綜治副校長(zhǎng)定期給師生作安全教育專題講座和法制教育講座，增強(qiáng)全體師生的自我防護(hù)能力。引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、護(hù)法，在校做一個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做一個(gè)好公民；確定開(kāi)學(xué)初第一周為法制安全教育周、并通過(guò)國(guó)旗下講話、板報(bào)、廣播等各種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；通過(guò)開(kāi)展火災(zāi)逃生、防震演練，有計(jì)劃地組織學(xué)生觀看安全宣傳片，寫(xiě)觀后感，增強(qiáng)了學(xué)生的自我防護(hù)能力和安全意識(shí)。通過(guò)印發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校，形成家校聯(lián)系共建，共同解決學(xué)生安全工作中存在的問(wèn)題。學(xué)校還積極通過(guò)開(kāi)展 “珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”、“安全無(wú)小事”等方面的主題教育，通過(guò)板報(bào)、廣播等形式教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、毒品和反對(duì)邪教，提高自防自救能力。加強(qiáng)對(duì)師生的普法教育，認(rèn)真宣傳新的《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及社會(huì)治安的有關(guān)法律、法規(guī)。全體師生遵紀(jì)守法，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律、民主管理、依法治教，從未出現(xiàn)師生違法犯罪行為。注重未成年人思想道德建設(shè)和社會(huì)主義榮辱觀教育，加強(qiáng)了 “特殊生”教育和“苗頭性”問(wèn)題的處理。在校內(nèi)制定特殊生轉(zhuǎn)化工作制度，專門針對(duì)嚴(yán)重心理障礙、經(jīng)常違紀(jì)、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行教育，促其

轉(zhuǎn)變。開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng)，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，沒(méi)有出現(xiàn)學(xué)生因心理問(wèn)題或?qū)W習(xí)問(wèn)題而自殺、出走等現(xiàn)象。

四、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，做好教學(xué)工作。

學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組重視安全檢查，不斷完善設(shè)施，及時(shí)消除隱患。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期帶領(lǐng)教導(dǎo)處、總務(wù)處等部門在校園一起檢查教學(xué)樓、窗戶、路燈和其它電器設(shè)施，派專人檢查全校的消防、體育用品等設(shè)施，同時(shí)，要求各班主任每周對(duì)班級(jí)學(xué)生自帶刀具和其他危險(xiǎn)物品情況進(jìn)行檢查，及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況，提出整改意見(jiàn)，落實(shí)整改措施。對(duì)校內(nèi)發(fā)生違紀(jì)事件和不規(guī)范行為進(jìn)行重點(diǎn)排查，快速處理。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和現(xiàn)有的條件，我們建立健全了多個(gè)切實(shí)可行的應(yīng)急工作預(yù)案，如：學(xué)生在校期間突發(fā)病處置預(yù)案；學(xué)校辦公室、實(shí)驗(yàn)室、火災(zāi)事故處理預(yù)案；校園暴力傷害事故處置預(yù)案；預(yù)防和處置校園踩踏事件應(yīng)急工作預(yù)案等，并組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)和演練。積極開(kāi)展各種矛盾糾紛排查調(diào)處工作，對(duì)師生反饋上來(lái)的意見(jiàn)和問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)給予解決、處理。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行各種安全管理制度，建立了通暢的信息渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制，及時(shí)反映學(xué)校有關(guān)安全穩(wěn)定和教育教學(xué)的信息動(dòng)態(tài)，確保了校園的安全穩(wěn)定。

五、落實(shí)制度保證，明確工作責(zé)任。

每學(xué)期由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全管理工作列入各有關(guān)處室、班主任的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校校長(zhǎng)與部室和班主任；班主任與學(xué)生層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人

不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。并根據(jù)安全管理工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

通過(guò)不斷的努力，學(xué)校安全教育工作取得了一定的成績(jī)，幾年來(lái)，從未出現(xiàn)重大不安全事故，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校安全工作給予了充分肯定。今后，我們將在上級(jí)政府和教育行政部門的支持、指導(dǎo)下，進(jìn)一步完善安全工作措施，努力讓“平安校園”創(chuàng)建工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

第五篇：心得體會(huì)-安全無(wú)小事,責(zé)任重于山

安全無(wú)小事，責(zé)任重于山

2017年以來(lái)，集團(tuán)公司接連發(fā)生了幾起安全事故，我在學(xué)習(xí)了事故通報(bào)后，同時(shí)也在考慮，為什么這些事故會(huì)發(fā)生呢?是人的原因還是制度的原因?公司已經(jīng)是有著幾十年的發(fā)展，各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程已經(jīng)是非常完善了，那么發(fā)生事故的主要原因又是什么了那？

在學(xué)習(xí)安全事故的過(guò)程中，我也是帶著這個(gè)疑問(wèn)在聆聽(tīng)整個(gè)事故的原因及分析。在觀看還原“7.27”的事故的全過(guò)程，看著觸目驚心的事故原因，會(huì)議的過(guò)程中大家都沉浸在悲傷之中。短短幾秒鐘，也就是眨了眨眼睛，一個(gè)生命就逝去了。

安全絕無(wú)小事，不僅僅是在工作中，生活中也是一樣的，不能等到事故真正發(fā)生后，才去追悔莫及。其實(shí)通過(guò)“7.27”事故，以及前期發(fā)生的“3.31和6.18”管溝坍塌事故，我發(fā)現(xiàn)在所有的事故最終發(fā)生的前期都是有很多時(shí)機(jī)是可以發(fā)覺(jué)和避免的。但是 “違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”最終還是帶來(lái)了血淋淋的教訓(xùn)。

大家在工作和生活過(guò)程中，都會(huì)有那種想法，總認(rèn)為自己這么做沒(méi)什么大不了，自己是對(duì)的，圖方便、圖省事，從而應(yīng)小失大。這讓我想到前不久，在家中，中午在用蒸鍋熱飯的過(guò)程中，為了圖方便，就想的先不關(guān)爐子了，把它關(guān)到最小，要是沒(méi)熱還可以在熱會(huì)，反復(fù)開(kāi)爐子好麻煩。就是有了這種想法，在飯拿出來(lái)后，我沒(méi)有意識(shí)到爐子的火最終我是沒(méi)有關(guān)的。就這樣吃過(guò)飯，一家人還進(jìn)行了午睡，那小小的火苗還在廚房燃燒，直到晚上下班回家后才發(fā)現(xiàn)。索性是那天沒(méi)有刮風(fēng)，索性只是鍋燒黑了，索性在家人睡覺(jué)的時(shí)候沒(méi)有發(fā)生意外……到現(xiàn)在回想起來(lái)我都是心驚膽戰(zhàn)。

不管是工作還是生活。我們必須保證在任何時(shí)候都要提高安全意識(shí)，加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際的工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能更好地減少或避免類似事故的發(fā)生。不能抱著無(wú)所謂的態(tài)度覺(jué)得它可有可無(wú)，不要等到習(xí)慣性的認(rèn)為，習(xí)慣性的違章，成為真正事故的時(shí)候才明白他的可怕之處，不要等到所有美好的一切都可能在瞬間化為烏有的時(shí)候才懊悔與哀傷。

安全是一把雙刃劍，當(dāng)我們遵守它的規(guī)則的時(shí)候它會(huì)保護(hù)你，可是當(dāng)我們違反他的規(guī)則它將會(huì)讓你付出血的代價(jià)。困擾著我的疑惑釋然了，那就是：我們總是相信自己所謂的經(jīng)驗(yàn)，原諒自己的疏忽，甚至放縱的不去遵規(guī)守紀(jì)的行為，最終，一足失成千古恨！

亡羊補(bǔ)牢是為時(shí)不晚，但防患于未然不是更好？古人都知道未雨綢繆、常備不懈，我們?yōu)槭裁床荒苁孪榷嘧龊玫臏?zhǔn)備那。通過(guò)對(duì)事故的通報(bào)、處理和分析，是為吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，防止再次發(fā)生；對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的觀察、發(fā)現(xiàn)和管理，是為隱患的查找、預(yù)防和消除。從日常設(shè)備及人員安全行為觀察入手，讓“三不傷害”概念深入頭腦，轉(zhuǎn)化為日常行為準(zhǔn)則，并貫穿于大家日常的操作中，才有良好的開(kāi)端和一半的成功。

《一個(gè)科學(xué)的方法》提出了其著名的“安全金字塔”法則：每1個(gè)死亡重傷害事故背后，有29起輕傷害事故，29起輕傷害事故背后，有300起無(wú)傷害虛驚事件，以及大量的不安全行為和不安全狀態(tài)存在。我們不但要從細(xì)節(jié)管理入手，還要抓好日常安全管理工作，降低“安全金字塔”的最底層的不安全行為和不安全狀態(tài)。讓“高高興興上班，平平安安回家”成為我們永恒追求的目標(biāo)。