第一篇：關于進一步做好學校傳染病防控工作講話稿

關于進一步做好學校傳染病防控工作講話稿

賈正剛

冬天是傳染病高發季節，尤其是我校今年啟動寄宿制，學生宿舍里人口密集，食堂衛生、教室衛生等都是誘發傳染病的主要因素。為有效預防控制常見流行性傳染病，特別是手足口病、流行性腮腺炎、流行性胃腸道感冒等傳染病的傳播和流行，切實保障學生身體健康，現提出以下幾個方面的要求：

一、加強學校衛生管理，學校食堂要保證環境干凈整潔，嚴把食品原料進貨、儲存、加工、銷售關，嚴防“三無”產品及變質食品流入校園，食堂從業人員必須定期進行健康體檢、持證上崗，對教室、寢室、圖書室、廁所等公共場所的地面、臺面、桌面等部位進行定期消毒，定時通風換氣，保持空氣新鮮，為學生提供良好的生活、學習環境。

二、加強傳染病防控知識宣傳教育，增強法制觀念，依法依科學防控。教師要對學生進行傳染病防治常識的宣傳教育，使學生了解當前易發傳染病的特征、危害、傳染途徑、防治辦法等，增強自我防護意識；要對學生加強個人衛生習慣養成教育，做到勤洗手、不吃生冷食品、不吃不潔食品，不到流動飲食攤點就餐，嚴防“病從口入”，特別是我校今年啟動寄宿制，更要加強教育，要求搞好個人衛生，走讀的學生更要注意避免將校外傳染病帶入學校。

三、要切實落實晨檢、因病缺勤追蹤登記工作。晨檢、因病缺勤追蹤登記工作是學校防控傳染病工作的重要環節，是早期發現、控制傳染源的有效方法和手段。一旦發現疑似病例要及時報告和送治，防止聚集性疫情的爆發。對患者進行實時監控、了解病情狀況及返校情況。班主任和任課教師一定要做好因病缺勤追蹤登記工作（缺勤學生登記表）

第二篇：學校傳染病防控講話稿

學校傳染病防控講話稿

學校傳染病防控講話稿

親愛的老師，同學們：

大家早上好!

剛才，八年三班謝盼同學做了《預防傳染病，健康你我他》的演講。的確，春季是各類傳染病高發季節，學校又是人群高度密集的場所，極易發生傳染病流行和食品安全衛生事件，尤其是呼吸道傳染病的發生和流行。近期，我省個別學校發生病毒感染性腹瀉疫情，嚴重影響了學校正常教學秩序和學生的健康。根據學校統一安排，現就做好

2019

年春季傳染病防控和食品安全管理提出如下工作要求，請各班和每一位學生遵照執行。

一、加強健康教育，提高師生的防范意識

各班級要通過班會、黑板報、手抄報、健康教育課等形式對學生進行預防呼吸道、腸道傳染病和食物中毒、食品衛生、飲水衛生知識的宣傳教育，教育學生自覺養成良好的個人衛生習慣，增強學生的自我保護意識和能力。重點教育并督促學生保持良好個人衛生習慣，包括經常用肥皂和流水洗手;不喝生水，不吃不潔食物及垃圾食品，不到無證攤點購買食品;咳嗽或打噴嚏時應用紙巾遮住口鼻;保持居住及學習場所的經常開窗通風;加強體育鍛煉，注意營養，提高自身免疫力;如出現流感樣癥狀或連續出現咳嗽、咳痰等現象要及時到醫院就診。每一位學生必須記住老師說的每一句話，保障自己的人身安全。

二、愛護環境衛生，做美麗校園的小衛士

各班級和每位同學要注意維護學校環境衛生，保持校園整潔無垃圾，保持校園、教室、食堂等人群聚集場所的通風與換氣。環境衛生，靠個人力量是有限的，所以我要呼吁同學們，從現在開始，為了我們美麗的校園，我們行動起來吧!讓我們一起做到，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫。看到廢紙，請主動彎下腰，撿起，因為我們不光是撿起了垃圾，同時也撿起了品德。我相信，通過我們的努力，我們的校園一定會變得更美麗，更溫馨!

三、加強疫情監測，保障你我的人身安全

各班級要認真落實晨檢、午檢制度及因病缺勤學生病因的追查與登記制度。一旦發現學生有發熱、流涕、咽痛、咳嗽、頭痛、嘔吐、腹瀉等流感樣癥狀，要督促其及時就醫并上報政教處;若發現有以上癥狀的同學，其他學生都有上報給老師的權利和義務，以保障我們的人身安全;如發熱學生就醫后返校，必須經過政教處同意。

四、堅持上報制度，維護校園的和諧穩定

各班級要強化報告意識，班級一旦發生傳染病、食物中毒等突發事件，必須按要求立即報告學校并立即按照預案進行妥善應急處置，最大限度地降低突發事件的危害和負面影響，嚴禁瞞報和謊報。

老師們，同學們，讓我們共同努力，保障自我的人身安全，創建和諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園有一個正常的教育教學秩序，真成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園!

學校傳染病防控講話稿

各村小：

春季是流感、手足口病、麻疹、流腦等傳染病高發季節，學校是人群高度密集的場所，易發生傳染病暴發流行。為有效預防學校(幼兒園)傳染病的發生和蔓延，確保學生身心健康和社會穩定，現就做好2016年春季學校傳染病防控工作通知如下：

一、明確責任，強化責任意識

傳染病防控工作對穩定校園正常的教育教學秩序，保護師生生命安全和身體健康有著至關重要的作用。各校(園)、各部門要高度重視春季學校傳染病防控工作，要進一步落實傳染病的防控網絡，認真修訂學校傳染病防控工作安排和應急預案，進一步明確各自的責任，切實把自己份內的事做實做細做好，嚴把門禁、一日兩檢、請假學生追蹤、疫情檢測報告等各個關口，真正落實“早發現、早報告、早隔離、早治療”的控制措施，共同構筑防控工作的堅實堡壘，確保學生的健康安全。對于防控工作中責任意識不強、大局意識淡漠，工作拖沓、作風不實的學校和個人要嚴格追究當事人的責任。

二、突出重點，強化措施，全力做好防控工作

1、各小學、幼兒園要積極落實防控措施，要求每日進行晨、午檢和缺課原因追蹤登記;教室、活動室持續開窗通風，每天對室內空氣采用紫外線殺菌燈持續消毒照射60分鐘;對幼兒個人餐具、水杯用消毒柜消毒，無消毒柜的可以用開水煮沸15分鐘或蒸汽消毒10分鐘;毛巾用煮沸或蒸汽消毒，天氣晴好時用洗滌劑清洗干凈后，置陽光照射下曝曬干燥;玩具、門把手、樓梯扶手、桌面等進行“84化”消毒;圖書每兩周至少通風晾曬一次;教室和寢室等場所要經常保持良好通風;教育指導兒童養成正確洗手的習慣;發現可疑患兒時，立即隔離、送醫就診、對患兒所用的物品進行消毒處理，同時上報轄區衛生院，傳染病例在傳染期內(癥狀及體征完全消失后*日)不得入學。

2、全力抓好衛生工作。一是各校要加強每日衛生打掃工作，確保校園衛生無死角死面。二是教育學生養成“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”等良好衛生習慣，提高學生的自我保護意識;三是教育學生做到一人一巾一盆，不與他人共用毛巾、臉盆等洗簌用品，嚴防傳染病的發生和蔓延。

3、科學消毒。各村小必須按照鎮中心校有關傳染病防控工作的文件要求，規范科學消毒正確使用藥品，每天消毒并做好記錄，尤其要做好食堂、廁所、教室等重點部位的消毒工作，寄宿制學校每周要集中對住宿生餐具進行消毒一次(用含氯消毒劑250毫克/升浸泡30分鐘)。

4、保持室內通風良好。加快空氣循環流通是防傳染病的一項重要措施，各校務必要求和教育師生保持教室、宿舍等場所通風。

5、加強學校(幼兒園)健康教育。各校(園)應充分利用健康教育課、班隊會、講座、板報、廣播、網絡等形式，將春季傳染病防控知識教給每位學生，促進學生養成良好衛生習慣，提高學生的自我保護意識;要教育學生根據氣候變化增減衣服，鼓勵學生多到戶外進行身體鍛煉，呼吸新鮮空氣，增強學生體質，提高抵御各種疾病的能力。出現呼吸道傳染病的學校要避免大型集體活動。要通過校訊通、家長會、家長學校等形式，對家長進行手足口、流感、水痘、麻疹、腮腺炎等春節常見傳染病防治知識的宣傳工作，進一步增強家長的防治意識和防治能力，取得家長的支持和配合，同時要求家長關注學生的身體健康狀況，如發現學生身體異常，應及時帶學生赴醫療機構就診。

三、嚴明工作紀律，嚴格責任追究，確保工作落到實處。

要嚴格遵守《傳染病防治法》及縣局一系列文件精神，認真落實五種重大基本制度(門禁、晨檢午檢、缺席跟蹤、重大活動報批、衛生防疫及消毒制度)和學校工作規定，對工作不講紀律，不負責任，流于形式，造成重大疫情事件的，要嚴格追究相應責任人的責任，絕不姑息遷就。

學校傳染病防控講話稿

上半年在市衛生建局的領導下和市疾控中心的指導下，按照上級相關文件精神，結合我院具體實際，制定了傳染病防治工作計劃，認真做好本鄉鎮傳染病防控工作。

一、加強組織領導

按要求我院成立了以院長為組長，副院長為副組長的傳染病防控領導小組，下設辦公室在免疫規劃辦公室，負責日常工作，各村村衛生室人員負責本村業務工作及疫情檢測，具體分管預防任務，做到層層分工，落實責任到人。根據需要制定了相關工作制度，成立相關領導小組及應急預案等，同時強化疫情監測，隨時動態監測可能發生的疫情，確保了無大疫情的發生。

二、加強培訓

我院對全體職工及所有村醫進行傳染病相關知識的培訓，開展傳染病例會1次，結核病知識培訓1次;特別強調常見傳染病的傳播途徑，臨床表現及危害，疫情發現及登記管理，隨訪等工作，掌握治療原則等，確保發生疫情能及時得到控制。通過培訓，加強村醫對傳染病知識的防治及管理工作。

三、加強宣傳

提高群眾的防病知識，充分利用村衛生室的健康教育宣傳工具，學校及周圍群眾講座的方式，大力開展衛生科普知識，特別宣傳以防為主的目的，讓群眾更進一步認識傳染病防治的重要性。還利用各種會議等進行有效的宣傳。并在我院門前LED屏、宣傳欄、微信公眾號做傳染病知識宣傳，增強群眾的衛生知識，提高防病意識，養成良好的日常衛生習慣。加強四季常見傳染病知識宣傳，杜絕傳染病的發生。

四、加強監測

每月按照上中下旬的方式對醫院門診登記、住院登記進行傳染病監測，查看有無傳染病，相關登記是否規范。對發現的問題要求及時進行整改。2019年*月-*月我院共接診46***人，共登記上報傳染病6例，衛生院上報6例、村衛生室上報0例。其中手足口病2例、水痘3例、流行性腮腺炎1例。每年不得少于兩次次傳染病督查工作，共督導1次，要求村衛生室做好疫情監測的同時，開展診療的村必須做好門診登記，發現傳染病及時上報，不定期對村衛生室門診登記進行查詢。對督導存在的問題，及時要求村醫整改。全年無霍亂等重大傳染病發生。

五、重點傳染病工作

截止2019年*月底，傳染病辦公室繼續搞好日常結核病管理工作，共計患者11例，其中涂陽患者0例、涂陰11例。搞好重點傳染病管理工作;共隨訪指導手足口病患者***名，流行性腮腺炎2例;處置調查聚集性疫情一例，及時摸底調查，做好消毒防控指導;開展我鎮部分學校傳染病相關知識講座，學校及托幼機構傳染病疫情防控指導;我們對所有發現的傳染病病例，都及時組織人員進行詳細的流行病學調查，并開展疫情處置工作，把很多傳染病疫情消滅在萌芽狀態，有效地控制了各類傳染病疫情的擴散蔓延，保護了全鎮人民的身體健康。

六、存在問題

1、個別醫生工作上不重視，門診及住院相關登記不完善，不規范，存在缺項、漏項等情況;

2、村醫對傳染病知識認識不夠，不能及時發現傳染病，導致傳染病得不到有效控制。

3、宣傳力度不夠，大部分老年人對傳染病知識認識不夠，小孩玩耍時常接觸不干凈地方，導致小孩患病，防治意識差。

4、對傳染病患兒隨訪力度不夠，傳染病知識宣傳力度不夠。

七、下一步工作打算

要進一步認真學習、貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》，把我院的傳染病管理工作做得更好一些。加強村醫培訓，讓村醫做到早發現，早報告，早隔離。加強傳染病知識宣傳力度，讓群眾了解掌握更多知識，做到以防為主的方針。盡管我們在傳染病防治工作中做了大量的工作，但離上級部門的要求還有一定差距，我們決心在以后的工作，繼續努力，使我鎮以后的傳染病防治工作再上一個新的臺階!

第三篇：學校傳染病防控工作材料

沁陽市學校傳染病防控工作材料

1、有《河南省學校結核病疫情處置技術方案（試行）》、《學校結核病防控工作規范（試行）》、《沁陽市教育局關于做好學校傳染病防控工作的通知》（沁教文〔2013〕36號）

2、有學校本學年衛生工作計劃（含結核病防控）、學校傳染病防控工作方案、應急預案。

3、有晨檢、缺課隨訪、消毒記錄的原始材料。

4、有消毒藥品、消毒用具，班級內配備3-5支體溫計，有口罩（師生人數的20%）。

5、有結核病預防的健康教育教案。

6、有結核病預防測試題。

7、有學校傳染病防控的宣傳版面。

防控檔案要由專人負責。

第四篇：傳染病防控講話稿

傳染病防控講話稿范文1

各位老師、同學們：

大家好！今天我國旗下講話的題目是《講究衛生，預防春季傳染病》。

同學們，春天氣溫回升，適宜多種微生物滋生繁殖，很容易引發腮腺炎，手足口病，流行性感冒等。因此，在春天，只要稍不注意衛生，是很容易引發各種疾病的。而這些疾病的引發大都是由于我們不注重衛生習慣，不愛洗手，飲食不注意，隨地亂扔垃圾等小細節而造成的。因此，講衛生，防疾病應從我們做起，從身邊的小事做起。那么，我們如何在春季有效地預防疾病呢？

首先，讓我們的教室和校園保持干凈整潔。每天打掃衛生時不放過任何一個衛生死角，及時處理堆積的垃圾，并把垃圾倒入學校指定的地點。這樣才能有效阻止細菌的滋生，從源頭上防止疾病的發生。更重要的是我們每個人都應該做好保潔工作，不亂丟紙屑、包裝袋，不隨地吐痰，更不去買那些不衛生的.三無食品。只有我們每個人都管好自己的手和口，我們的校園才會變得清潔干凈，我們的身體健康才能有保證。

其次，要注意個人衛生和防護，養成良好的衛生習慣，這是預防春季傳染病的關鍵。飯前便后、打噴嚏、體育課結束后都要及時認真洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，決不隨地吐痰，要保持教室以及室內空氣流通。盡量少去公共場所。

另外，提醒大家要注意休息和睡眠。生活要有規律，勞逸結合。

根據天氣變化，適時增減衣服，切不可一下子減得太多。如果不小心感冒了，要及時報告老師或家長，多喝白開水，按時休息。

同學們，健康的身體是我們快樂學習的基本保證，要有一個健康的體魄，講究衛生是最基本的，也是每個人都能做到時刻做到的，只要大家時刻謹記，并身體力行，那么無論什么樣的疾病都是可以預防的。

最后，希望同學們都能養成良好的衛生習慣，讓疾病遠離我們每一個人，去健康地生活！

傳染病防控講話稿范文2

大家早上好！

今天，我在國旗下講話的主題是《積極鍛煉身體，預防春季疾病》。

同學們，我們每個同學在學校呆的時間是最長的，先讓我們看看大家身邊的一些不良的生活習慣吧：操場上，同學們在盡情追逐，歡快地嬉戲，一下子就玩得大汗淋淋，上課鈴聲一響，同學們又匆匆忙忙地跑回教室，沒有或者是來不及及時把汗擦干，結果回汗引起了感冒。教室里，同學們在認真地學習，專心的'讀書，如果窗戶緊閉，空氣就不新鮮了，因為沒有及時開窗戶通通空氣，結果帶有細菌的飛沫在空中漂浮傳播，又會引起流行性感冒。再看校門口，同學們早上圍著小攤，吃著一些不干凈的零食，似乎吃得津津有味，正因為吃了這些不衛生的食品，病從口入，引起拉肚子，發生消化道疾病。

同學們，如果平時不注意，或者沒有養成良好的衛生習慣，或者沒有科學地進行體育活動，就很容易發生各種傳染病。春季最易發生的傳染病有兩類，一類是呼吸道傳染病，另一類是消化道傳染病。那么我們應該如何有效地預防春季傳染病的發生呢？

1、認真上好每一節體育課，做好每一次課間操和眼保健操。在學校和家里都要積極參加體育鍛煉，不過運動不能過度，要注意動靜結合。

2、注意個人衛生和防護，要保持學習生活場所的衛生，不要堆放垃圾，飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要按規定程序洗手，要保持教室里空氣的流通，不要到小攤上購買各種不潔食品。

同學們，有了健康的身體，才能更好地學習和工作。我們現在是祖國的花朵，將來就是社會的棟梁，積極鍛煉身體，養成良好習慣，科學參加體育鍛煉，我們才會擁有一個健康的體魄，才會擁有快樂和幸福！

今天的國旗下講話就到這里，謝謝大家。

傳染病防控講話稿范文3

親愛的老師，同學們：

大家早上好！

剛才，八年三班謝盼同學做了《預防傳染病，健康你我他》的演講。的確，春季是各類傳染病高發季節，學校又是人群高度密集的場所，極易發生傳染病流行和食品安全衛生事件，尤其是呼吸道傳染病的發生和流行。近期，我省個別學校發生病毒感染性腹瀉疫情，嚴重影響了學校正常教學秩序和學生的健康。根據學校統一安排，現就做好春季傳染病防控和食品安全管理提出如下工作要求，請各班和每一位學生遵照執行。

一、加強健康教育，提高師生的防范意識

各班級要通過班會、黑板報、手抄報、健康教育課等形式對學生進行預防呼吸道、腸道傳染病和食物中毒、食品衛生、飲水衛生知識的宣傳教育，教育學生自覺養成良好的'個人衛生習慣，增強學生的自我保護意識和能力。重點教育并督促學生保持良好個人衛生習慣，包括經常用肥皂和流水洗手；不喝生水，不吃不潔食物及垃圾食品，不到無證攤點購買食品；咳嗽或打噴嚏時應用紙巾遮住口鼻；保持居住及學習場所的經常開窗通風；加強體育鍛煉，注意營養，提高自身免疫力；如出現流感樣癥狀或連續出現咳嗽、咳痰等現象要及時到醫院就診。每一位學生必須記住老師說的每一句話，保障自己的人身安全。

二、愛護環境衛生，做美麗校園的小衛士

各班級和每位同學要注意維護學校環境衛生，保持校園整潔無垃圾，保持校園、教室、食堂等人群聚集場所的通風與換氣。環境衛生，靠個人力量是有限的，所以我要呼吁同學們，從現在開始，為了我們美麗的校園，我們行動起來吧！讓我們一起做到，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫。看到廢紙，請主動彎下腰，撿起，因為我們不光是撿起了垃圾，同時也撿起了品德。我相信，通過我們的努力，我們的校園一定會變得更美麗，更溫馨！

三、加強疫情監測，保障你我的人身安全

各班級要認真落實晨檢、午檢制度及因病缺勤學生病因的追查與登記制度。一旦發現學生有發熱、流涕、咽痛、咳嗽、頭痛、嘔吐、腹瀉等流感樣癥狀，要督促其及時就醫并上報政教處；若發現有以上癥狀的同學，其他學生都有上報給老師的權利和義務，以保障我們的人身安全；如發熱學生就醫后返校，必須經過政教處同意。

四、堅持上報制度，維護校園的和諧穩定

各班級要強化報告意識，班級一旦發生傳染病、食物中毒等突發事件，必須按要求立即報告學校并立即按照預案進行妥善應急處置，最大限度地降低突發事件的危害和負面影響，嚴禁瞞報和謊報。

老師們，同學們，讓我們共同努力，保障自我的人身安全，創建和諧校園、平安校園！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園有一個正常的教育教學秩序，真成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園！

傳染病防控講話稿范文4

大家早上好！

地球在不停地轉，一年365天也在不停地換。冬去春來，時間早已用它那優美的姿態跨過了xx年的寒冬，沖向了xx年的伊始。

三月的陽光不刺眼但也暖和，不時的微風雖不寒冷，但也足以讓人捂好領口，路兩排的柳樹也欣喜的吐出了綠芽，遠遠看去如綴上的綠花。池塘里，藏了一冬的金魚也被陽光給拉了出來，在池塘里歡快的游玩。一切看起來都是那么的美好。但是我們卻可能不知道美好的背后也隱藏著危險。

我們每天都重復的做著那個習以為常的'動作，呼吸。但卻不知在一呼一吸以賦有節奏的頻率里，或許有著一種可怕的物體正隨著它，慢慢的進入你的身體，游走在各個角落里。

這個可怕的物體正是一種說熟悉但又不曾相逢的呼吸道傳染病。它如一個隱形的殺手，只要一旦出手一定就會引起軒然大波，決不會手下留情。當我們剛聽到這個名詞時，也許你會想到：流感、流腦、麻疹、流行性腮腺炎、慢性支氣管炎等等傳染病，可只是你在想某病危害的同時，不久，你也會淡忘，正因如此，當你與它相逢時，也略顯得無奈與后悔。

每一種不同的傳染病，既然能夠傳染，自然也能夠預防。呼吸道傳染病主要是通過空氣傳播，讓病毒在空氣中隨意飄蕩，但更多的傳染病也是在吃入口的途中進入了你的身體。我們愛吃，是因為人的本性，但每在你吃下的那一口時，你有曾想過它衛生嗎？它健康嗎？雖然，往往我們會忽略，只追求于味道與口感，不曾想過它是否衛生或是有害于自己。在校門外，每天下午放學后，總是人群涌動，許多同學都在爭搶著路攤販中的食物。是的，在那時，我們的肚子或許早已咕咕叫了，吃一點東西自然也是為了身體好，但你可曾想過，那些東西都是露天的灰塵很容易的就可落在上面，口中的唾沫也極易沾在上面，并且賣東西的老板也不知道有無身體疾病，就如此貿然的吃入肚子里，真得很難想象它的衛生與否。

所以請同學們在吃的同時也多想想它衛生嗎？自己吃了不會有事嗎？多反問自己，我相信或許你會選擇不去吃它。

整個社會如今都在關注春季傳染病。我們青少年也正是高危易感人群，自然也更加得到關注。那么難道我們不應該保護好自己嗎？在此我提醒大家：

1、在家與教室多通風。

2、騎自行車的同學最好戴口罩，起隔離保護作用。

3、不吃不衛生食品，多參加體育活動。

4、未注射麻疹等疫苗的同學盡快去注射，防患于未然。

5、如發現身有不適，得去醫院治療，做到以上幾點，我相信大家一定可以安然度過這個傳染病的高峰期。

一年之計在于春，在此我也祝愿大家好好利用這個春天努力學習，安然避開春天的隱形殺手，傳染病，為xx年開一個好兆頭。

第五篇：學校傳染病防控

學校、托幼機構傳染病防控措施

一、健全制度 防控有力

1.責任制度：學校校長、幼兒園園長為防控工作第一責任人，各班班主任為責任報告人，副校長為學校責任報告人。責任報告人要認真履行職責，及時上報有關情況，學校、幼兒園其余教師、部門要積極配合責任人的工作，承擔相應的防控責任。

2.疫情報告制度：對師生出現傳染病疫情或疑似傳染病疫情(如疑似禽流感、流感、麻疹、手足口、水痘等傳染病)特別是手足口病正值當前高峰發病季節值得學校關注，各班主任、要立即通報給學校責任報告人，同時將病人實行隔離，學校立即通報疾控中心、家長及縣文體局辦公室，并由衛生、疾控對其進行診斷檢查，如確診為傳染病，并傳染病標準對病人進行隔離治療。

3.晨檢制度：各班每日早讀晨會時間，班主任老師負責對各班學生健康狀況進行觀察、詢問，科任老師做好對學生個人、教室等清潔衛生檢查，如有發熱、手足口等部位有皮疹或皰疹等特征病人，各班主任要立即報告給學校責任報告人，并做好記錄。

4.缺課、缺勤登記制度：各班班主任要做好缺課學生的登記，弄清缺課學生的原因，如遇缺課學生有與傳染病相似的病癥，應立即報告學校領導及所轄衛生院，應立即核實患病情況，做出相應處理。該生必須具有醫院病情證明，才能允許返校上課。各年級組長要做缺勤教師的登記，并立即報告學校領導，查明原因，并做出相應處理。

5.就診登記制度：各班班主任，應做好學生、教師就診登記，凡發現有傳染病或疑似傳染病人員，應登記在冊，及時向學校領導小組匯報，學校及時向有關單位匯報。

6.值班制度：各學校、托幼機構按照要求切實認真做好值班工作，要做到信息24小時暢通，做到隨時能聯系。

7.傳染病預防宣傳制度：學校每期要組織開展一次“預防傳染病”的課外活動，上一堂有關“預防傳染病”的課，進行一次“傳染病預防”的專題講座。利用集會、影視、黑板報、宣傳櫥窗等宣傳方式及時對學生進行“預防傳染病”的宣傳教育，少先隊要開展一次有關“傳染病預防”的主題隊會活動。特別是當前手足口病知識的宣傳，通過宣傳教育讓學生及家長了解掌握手足口病的危害及預防知識，提高自身預防能力，掌握預防措施，為保障學生健康學習，創造良好的環境。

8.校園清潔制度。各班每天對教室和清潔區進行清潔大掃除，堅決不留衛生死角，保持室內通風換氣，保證有良好的衛生環境。

9.責任追究制度：對疫情有遲報、謊報、瞞報、漏報或處置不當的，要追究有關負責人和當事者的責任。

二、預防與控制傳染病的預防措施

1、教育、指導兒童養成正確洗手等良好的衛生習慣；老師要保持良好的個人衛生狀況；

2、教室和宿舍等場所要保持良好通風；定期對玩具、兒童個人衛生用具（水杯、毛巾等）、餐具等物品進行清洗消毒；

3、定期對活動室、寢室、教室、門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進行擦拭消毒；

4、托幼機構應每日對廁所進行清掃、消毒，工作人員應戴手套，工作結束后應立即洗手；

5、托幼機構應配合衛生部門采取手足口病防控措施。

6、托幼機構和學校發現麻疹、流感、手足口病等聚集性病例時，應以最快的方式向縣疾病預防控制中心報告。

7、學校學生或教職工一旦出現非典、禽流感、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班;

8.學生或教職工在校內出現傳染病，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校安全管理人員或衛生老師立即通知故城縣醫院，需轉醫院治療的立即轉傳染病醫院。學生出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫院(護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套)。如果是本校教職工出現傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫生初步檢查后，是傳染病立即轉至醫院并通知其家屬，家屬不能到校的由校醫護送去醫院。

9.在校內發現傳染病的學生或教職工，校領導立即親臨現場指揮，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察，并由學校安全管理人員或衛生保健老師馬上打“ 120 ”電話，送故城縣醫院診治。

10.學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

11.傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

12.學校師生員工中發現傳染病人，立即上報學校責任報告人、縣文體局、縣疾控中心，并對病人作跟蹤調查。

13.如傳染病烈性感染，請示縣文體局和政府部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳播途徑，保護易感人群。14.學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

15.學校食堂的食品應符合衛生要求，要求學校炊事員及值班老師上崗操作前必須洗手、消毒、戴口罩和一次性手套。做好腸道傳染病的預防工作，確保師生身體健康。食堂炊事人員持證上崗，工作時必須戴口罩。

16.傳染病病人的診斷以政府向社會公布的定點醫院診斷為準，任何個人不得自行散布疫情，否則將追究責任。學校有關防病信息，除按正常渠道外，不得擅自在學生、教師、家長和新聞媒體發布，注意正確宣傳，防止師生恐慌，以維護學校穩定。