第一篇：暑期安全會講話稿

暑期安全家長會講話稿

南李莊小學

尊敬的各位家長各位同學大家早上好！

今天把各位從百忙之中召集到學校，相信有許多人都知道了。因為什么事？

就在前天8月6日，在大名縣埝頭鄉高莊村附近馬頰河河道內有孩子因洗澡溺水死亡，根據當地村民說當天下午1點鐘左右，有好幾個小孩兒在河里洗澡玩耍，后來，不知道什么原因他們其中有小孩溺水，當地村民及消防救援人員把孩子打撈上岸時，120緊急救助已經不起作用了，最終，兩個孩子不幸離世。

像這樣的溺水事件現在也屢見不鮮。

2017年8月5日，雞澤縣小寨鎮張屯莊村，有一72歲老人因下水游泳不慎溺亡。邯鄲紅十字藍天救援隊，聯合當地公安、消防展開搜救打撈，由于水流湍急，給打撈帶來一定難度，終于于當天12:25發現溺水者，12:29打撈上岸，但錯過了最佳搶救時間，已經沒有了生命跡象。

2017年8月5日，在峰峰礦區義井鎮叢峰線崗頭村又發生一起溺水事件，該村有一名10歲兒童于下午15點左右結伴下水游泳，不慎溺水。次日00:50分打撈出水，但因溺水時間過長，已經沒有了生命跡象。

2017年8月6日，曲周縣程孟鄉西王堡村村西水坑有兩人溺水，搜救隊于當天15:08分將第一名溺水者打撈上岸，男性，年齡52歲，經現場醫護人員急救及檢查，已經沒有了生命體征，隨后再次下水打撈第二名溺水人員，在大家的不懈努力下，與15:20分成功將第二名溺水者打撈上岸，為男性，年齡18歲，經現場醫護人員檢查，同樣沒有了生命跡象，經了解，兩人為父子關系，因天氣炎熱下水游泳，一人不慎溺水，另一人營救時不幸雙雙溺亡。

在去年，龍王廟衛河范堤段發生過溺水事件；大名南湖也發生過溺水事件；就最近一段時間，我們的微信上也經常接收到各個地方的溺水事件。

這些事都給我們重重的敲響了警鐘，其實，危險離我們并不遙遠遠，或者說就在我們身邊。咱們大家都知道，現在的孩子絕大多數都不會游泳，更別提下河洗澡了，河里的水比坑里的水更加危險。所以，我們要教育孩子，孩子還小，根本就看不到水邊的危險，只要記住一句話：不到深水邊玩耍，更不要私自下水洗澡。別的村我不知道，但南里莊西村大坑，常年有水。好多孩子時不時的就到水坑邊上玩，到水坑的邊兒上還不過癮，還要到水的邊兒上玩，甚至是到坑里洗澡。水干不干凈？先放到一邊。如果在水邊玩，不小心滑到了水里，怎么辦？假如在水里洗澡，更是會出現各種各樣不明確的原因，下到水里容易，想出來就難了。事情發生后，再說怨誰，再追究誰的責任，孩子還可能再醒過來嗎？最終受到傷害最大的，是學校？還是家庭？相信大家比誰都清楚。

所以，今天，我代表學校向全校同學以及各位家長提幾點要求和建議。

首先，我提出如下要求：

1、嚴禁孩子私自在河邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。

2、嚴禁孩子私自下水游泳，特別是小孩子必須有大人的陪同并帶好救生設備。

3、嚴禁孩子私自外出釣魚、抓蝌蚪，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4、在沒有大人陪同或配帶救生設備的情況下，嚴禁私自結伙去劃船。

5、到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

6、在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現有人溺水，更不要冒然下水營救。

7、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。

8、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

9、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。第二，我說一說預防溺水的措施：

1、小孩子應在成人帶領下游泳，學會游泳；

2、不要獨自在河邊、池塘邊玩耍；

3、不去非游泳區游泳；

4、不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也不安全；

5、游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋。第三，我講一講溺水時的自救方法：

1、不要慌張，發現周圍有人時立即呼救；

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；

3、身體下沉時，可將手掌向下壓；

4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

第四，我對同學們提出如下忠告。同伴溺水后如何急救？同伴出現溺水情況后怎么辦呢？萬一同伴發生溺水的情況后，切莫貿然下水救人，應馬上大聲呼喊：救命吶---救命吶---有人落水吶。隨即將附近的竹竿、樹枝、漂浮物等拋向落水的人。

同學們，關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己！安全不僅關系到我們個人，關系到學校，關系到家庭。

最后，祝愿我們的校園永遠平安！祝愿每個同學健康快樂成長。

第二篇：暑期校長會講話稿

暑期校長會講話稿

各位校長、同志們：

今天來主要有兩層意思：一是借今天會議的機會來看望大家，代表縣委、縣政府向各位表示崇高的敬意和親切的問候；二是在開學前與大家一起探討交流一些相關工作。

一、對我們教育事業的一些感受

縣里確定我分管教育工作之后，我跑了一些學校，也到縣教育局作了一些調研，對我縣的教育事業有了一定的了解，當然這也只是很初步的，總的感覺是成績不少、壓力不小。

（一）成績不少

一是開化尚學重教的傳統源遠流長。歷史上出過2名狀元，214名進士，有17部鄉賢著作被收入《四庫全書》，這些都是開化尚學重教的最好見證。二是歷屆縣委、縣政府都高度重視。再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子的教育理念深入人心。在80年代，我縣中小學危舊房改造工作受到了省政府的充分肯定，形成了全省教育事業的“開化精神”。進入新世紀以來，縣委縣政府更是一如既往重視并加大了對教育事業的投入，全縣教育事業實現了大發展、大跨越。三是開化教育布局調整和基本建設初步完成。全縣18個實現了市級教育強鄉鎮全覆蓋，17個鄉鎮被認定為省級教育強鄉鎮，為推進城鄉教育均衡發展奠定了基礎，教育事業向教育現代化邁進。四是有一支立足開化，長期奉獻教育事業的教師隊伍。有的教師幾十年如一日，扎根偏遠山區，默默為開化教育事業盡心盡職盡責，這些教師的目標堅守正是推動我縣教育事業更快更好發展的根本保證。

（二）壓力不小

一是教育事業涉及面廣。教育工作涉及千家萬戶，牽涉面很廣，每個學生背后都有三四個家庭，十來號人在關注我們的學校。二是教師事業的關注度高。教育工作是民生事業，方方面面都受到社會的高度關注，每年新學期開學都是社會高度關注的高峰期。三是教育事業復雜性強。隨著教育事業的發展，教育工作面臨的新情況新問題越來越多，改革發展的任務越來越重。四是教育成效與群眾要求有差距。盡管這些年我縣教育事業正朝著一個比較好的趨勢在發展，但是放到全市去比較，總體形勢還不容樂觀，排位相對還比較靠后，尤其是與人民群眾的要求還有差距。

二、對當好一名校長的一些思考

校長是推動我縣教育事業發展的重要中堅力量，教育事業的又好又快發展很大程度取決于我們的校長。就如一個企業，經營者的管理才能會決定企業的生死存亡。同樣的道理，一個校長是否有作為，也會決定學校發展的快慢，這已經被無數事實所證明。所以我覺得大家既很光榮，又責任重大。畢竟我們從事的是關系今后開化教育發展的大事，關系到我們開化的下一代，也關系到開化今后發展的人才支撐和智力保證。今天，我想從一個家長和政府分管領導的視角跟大家談談如何當好一名校長。主要講三個方面：

做一名群眾滿意的校長

人民群眾滿意是我們做工作的根本落腳點，也是檢驗我們工作成效的根本標準，所以希望各位校長能夠抓好三點：

.要抓好安全。目前社會環境日益復雜，學校安全壓力很大，我們的每一位校長必須把確保每個學生安全作為學校的第一責任，作為我們必須堅守的底線。必須本著對每個學生生命充分尊重，對每個家庭高度負責的態度，無條件的做好安全工作。具體做到以下五個強化：①強化責任意識。做好學校安全工作，學校社會都有責任，但第一責任人是我們的校長。每位校長，必須切實負起責任，必須時時刻刻把安全工作放在心上。安全工作怎么講、怎么抓都不為過。省里在防臺抗臺工作上有一句話，就是寧可十防九空，也要把工作做在前，防在前，我想做學校安全工作也同樣。學校安全工作是越來越復雜，不安全的因素越來越多，有學習安全、食品安全、交通安全、運動安全、消防安全等各個方面。我們要注意新情況、新問題的研究，及早應對。②強化工作落實。通過多年的制定完善，學校安全工作已經有一套相對比較完善的工作體系，關鍵是要在落實上下功夫。特別是開學在即，希望每位校長回去以后，不僅要開會部署，更要落實到人，對各自學校的安全隱患進行全面排查，防范于未然，尤其是開化三中和中國海外馬金希望小學兩所新建成的學校，必須對學校安全進行再三論證，確保萬無一失。③強化督促檢查。要加強對學校安全防范工作落實情況的督促檢查。校長既要抓督促，更要抓檢查。縣教育局同志到學校檢查工作時必須將學校安全督查作為一項硬性任務，幫助學校查漏補缺。只有大家都來督促推進，學校安全防范工作才能確保落實。④強化應急處置。每個學校都要制定安全應急預案，一旦有事情，要及時報告，啟動應急處置機制，以保護學生生命安全為原則，全力以赴做好應急處置。對安全事故一定要著力早解決，快解決，不能拖，不能推。把工作做好做實，嚴防延誤時機，擴大事態，絕對不能小事故釀成大禍端，釀成群體性事件。⑤強化安全教育。要加強對學生安全意識的教育，這是學校推進安保工作的有效途徑，各中小學要進行多種形式的宣傳教育，強化學生安全意識，要加強防踩踏、消防安全等事故的演練，做到訓練有素。尤其是開化三中，面臨著學生人員激增，學生回家路途遠，交通條件復雜的新情況，必須早做準備。

2.要公平公正。這里包含兩層意思。①學生進校門要公平公正。高中要嚴格按照計劃來錄取，中小學要嚴格按照就近入學原則來錄取，盡量減少各種人為因素的干擾。其實，對我們大家來說，手中越是自主權小，壓力也更小。②對校內的每個學生要一視同仁。不能以家長的情況而對學生厚此薄彼，不要因為學生家長是名人、政要、富商，而高看一眼厚待三分。在老師眼中，每個學生應該都是一樣的。同時，也不能因為學生成績的差異而區別對待，學校老師不要輕易對學生下結論，尤其是差生的結論。學生可塑性很強，學生的成長關鍵在教育引導，老師應該本著有教無類的態度，努力幫助孩子養成良好的習慣。

3.要提升教學質量。每一所學校都要把提高教學質量作為主要任務來抓。校長要接地氣，帶頭學習、帶頭講課，帶頭進行教學方式方法的創新，盡可能地開展因材施教，因人施教，著力提高教學的針對性和有效性。盡管上級有相關的硬性指標，但我還是希望縣教育局能進一步完善對各個學校教學質量的科學評估體系，各個學校也要完善對各個任課教師教學質量的評價辦法。學校要開展“兩個假如”的討論，教師們要學會換位思考，要想一想假如你是家長、假如你是學生，對學校教學有什么建議和想法，反思我們目前的教育教學存在哪些不足，然后來提升我們的教學質量，以我們的實際作為贏得尊重，池淮鎮政府設置專項資金對教學質量提升的學校進行獎勵的做法也值得大家借鑒。

（二）做一名老師擁護的校長

老師是我們學校，尤其是校長的依靠力量。盡管我們每一所學校教師隊伍結構不一樣，但是，我始終認為，一個學校的發展必須依靠現有老師，要激發他們的積極性、主動性和創造性。而在這個問題上，我們的校長尤為關鍵。我個人認為，一個成功的校長至少要讓每一個老師時刻感受到“三個有”：

.要有歸屬感。一個人在一個單位是不是有歸屬感很重要。這直接關系到他能否安心工作，關系到他能否全身心投入工作，尤其是我們一些學校地處偏遠，而我們的老師又大多都是剛參加工作的年輕外地教師。初來乍到，人地兩生，如果再在單位里找不到歸屬感，就很容易產生孤獨感，就容易想東想西，就不可能全身心投入工作，就會有調離的想法。為什么這些年有那么多的年輕老師想調走，有的甚至剛來一兩年就想走。我想，除了部分確實有家庭等實際原因之外，與一些老師在單位找不到歸屬感是有直接關系的。所以，作為校長要主動去關心。根據年輕人的特點去組織一些針對性的活動。比如，組織集體備課、教學探討、聯誼活動等，豐富他們的課余生活。縣教育局提出建教師驛站的想法就很好。同時，還要發揮傳統思想政治工作的優勢，校長要主動與年輕老師談心談話，了解他們的思想動態和真實想法，幫助他們解決一些生活上的實際困難和問題，使他們安心工作。同時，要營造相對寬松的環境，教師之間、教師與領導之間的人際關系要簡單化、純潔化，只有擺脫復雜的人際關系的困擾，才能在業務上專心，工作上用心，事業上盡心，才能最大限度的發揮每個教師的聰明才智。

2.要有成就感。我個人認為，教師隊伍既好管又難管。所謂好管，教師隊伍還是相對純潔的，只要工作上受到尊重，付出的努力得到認可，工作苦點累點他們還是沒有怨言的。反之，一些學校領導如果搞親親疏疏，拉幫結伙，做事不公平，干得多、干得好的得不到認同，那么就會挫傷教師的積極性，整個隊伍就沒有凝聚力、向心力和創造力。所以，我希望全縣各位校長大力提倡四種精神：奉獻的精神、進取的精神、求實的精神、創新的精神；帶頭做到：忠誠、奉獻、正直、向上，事業為先，愛生如子；堅持做到“三不”，即小恩小惠不要，封官許愿不干，拉拉扯扯不搞；樹立四種意識：責任意識、實干意識、團隊意識、標桿意識。我們的校長要帶頭拒絕庸俗，抖掉身上的俗氣，營造純潔的氛圍。現在從上到下都在抓作風建設，希望我們各個學校也能嚴格執行相關規定，學校之間、學校內部領導之間、校領導和一般教師之間、教師和教師之間，都不要搞相互請客吃喝，不要搞拉拉扯扯，校長要帶頭遠離牌局，遠離庸俗之風，追求高尚生活，教育局要加強這個方面的檢查，查到的要嚴格按照相關規定進行處理。

3.要有規范的制度管人管事。制度建設對任何一個單位都很重要，好的制度能使壞人變好，壞的制度會使好人變壞。我們每個學校都要制訂完善相應的管理制度，真正做到以制度管人管事，從而少一些主觀臆斷，少一些親親疏疏。有制度在先，對事不對人，誰也不為難。為此，希望縣教育局加強學校管理制度建設的指導和督促。最近，縣里也在制定規范教師管理的相關政策，主要內容包括凡進必考；凡申請調離開化的，在開化服務要滿5年，且原則上只照顧分居夫妻；縣內黨政機關、事業單位原則上不從學校選調人員等等。有了這些規定之后，將權力關進制度的籠子，我想大家都會少一些為難，同時也希望各個學校在教師分班、職稱評定上也制定相關的制度，少一些麻煩，多一些精力放在教育教學上，不負群眾所托。

（三）做一名讓黨委、政府放心的校長。

我們的校長都是黨委、政府任命的，能當上校長，這也是黨委、政府對我們的信任，所以我們必須不負所托，做一名讓黨委、政府放心的校長，要做到以下三點：

.要有干事創業的激情。橫向比，我縣教育事業發展在全市比較靠后，與全縣廣大人民群眾的要求還有較大的差距。需要全縣教育人的共同努力，奮起直追。開化的教育事業能否在現在的基礎上有一個大的發展，關鍵取決于我們在座各位校長是否具有干事熱情。教育事業是奉獻的事業，而奉獻的事業要求從事這項事業的人，必須具有高尚的精神境界和精神追求。要讓我們的教師擁有高尚品德和良好精神追求，很大程度取決于我們的校長。現實生活中我們可以看到，一個人如果有了一種奮發向上的精神力量，他就會始終處于一種興奮的狀態，就會迸發出極大的工作熱情，整個生命體的全部免疫力都會為他工作。只有我們校長具備干事創業的激情，才能引導我們的教師養成正確的事業觀，才能最大程度的激發教師干事創業的激情，提升我們教育事業的發展水平。

2.要有全局意識。我們雖然管理的是一所學校，但因為它牽涉面廣、關注度高，稍有不慎就會成為社會關注的熱點。所以，我們要有全局意識，從服務全縣經濟社會發展大局出發，認真履行我們的工作職責，把工作做好，切實管好我們自己的門，管好我們的人，不出事，不惹事，不添亂，為開化轉型發展，作出應有貢獻，為推進國家東部公園建設盡到我們應有的責任。這里強調一點，在縣里推進的重點項目工作中，凡涉及到我們教育部門人、事，我們都要主動配合，協助做好相關工作。

3.堅守法律道德底線。我們各位校長手中都有或大或小的權力。當今社會滾滾紅塵，各種誘惑比較多。希望我們各位校長能始終牢記自己的職責、使命，自覺抵制各種誘惑，守牢法律道德底線。這些年，全國多地發生在教育部門、教師隊伍中的各種荒唐事不少。前段時間，縣教育局按照縣委要求，對各項事件也進行了整理收集，作為警示案例來警示教育大家，希望大家從中吸取教訓，引以為戒。也希望每位校長要學會算賬，學會算前途賬、算經濟賬、算親情賬，好自為之，真正做到嚴以律己，帶頭帶好隊伍，拉高道德標桿，不給我縣教師隊伍抹黑。

同志們，在新的形勢和新的挑戰下，當校長難，當個好校長更難。但校長的責任重大，校長的使命光榮。不要把校長僅僅當作一種職務，更要把它當作一種職業，一項事業。讓職業的成就和事業的光環溫暖我們的心靈，讓“開化精神”鞭策我們前進的步伐，創新實干，勇爭一流。我相信，我們的校長隊伍一定會茁壯成長，一批批優秀校長，“名”校長一定會脫穎而出，開化教育的明天一定會更加美好！

第三篇：安全會講話稿

在全鄉安全暨秋季開學工作會議上的講話

新景教育管理中心安全資料員 尊敬的各位領導、同志們：

輕松的假期已經過去，緊張的秋季開學工作現已到來。為確保我鄉各校新學年的教育教學工作開好局、起好步，余主任才決定在今天召開我鄉秋季開學工作會議。根據會議安排，下面，我就我鄉學校安全工作講一些意見和要求，不妥之處，請各位批評指正！

保障學生的安全，是教育工作的首要職責，是構建和諧校園的重要基礎，是落實科學發展觀的必然要求。各校要以對黨和人民高度負責的態度，務必高度重視學校安全工作，牢固樹立“安全工作無小事”的思想和“安全責任重于泰山”的意識，嚴防死守，層層落實，責任到人，對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性。

一、回顧上學的安全工作。

上學，我鄉安全工作在上級主管部門和鄉黨委政府的的領導和指導下，在全鄉有所有教職員工的共同努力下，我鄉學校安全工作取得了好成績。一年來我鄉學校未出現任何重大安全責任事故，給了師生一個安定的環境，這值得可喜可賀。只有學生放心，群眾放心，領導放心，我們才會舒心。一年來我們雖然做了大量的工作，但不足之處還很多，我們只有努力工作并認真學習和不斷總結經驗才能把工作做得更好。

二、認真落實“三個一”制度

一是堅持落實每月一次的安全工作例會。安全例會首先要重分析。安全工作例會要在校長的主持下，廣泛聽取與會人員安全工作情況匯報，全面梳理存在的顯性和隱性問題，認真分析存在問題的原因。要理清是思想意識的問題,還是制度體系上有疏漏；是責任人沒干工作，還是工作干得不細致、不扎實。找準問題原因，有針對性的抓好整改。其次要敢問責，針對總結梳理出來的問題，分別對相關責任人進行問責處理。問責不只是等有了結果再問責，過程有疏漏的也要問責。其三要會謀劃。謀劃是學校安全工作的核心。針對安全隱患和制度建設中存在的問題，要認真分析原因，逐項研究整改意見，謀劃出下個月安全教育的活動主題、活動方式和保障措施，明確相關責

任。同時，結合上級最新要求和學校工作實際，就下一步的工作進行具體安排和部署。

二是認真組織每月一次的安全檢查。安全檢查要按照“九明確”（檢查時間、檢查負責人和參與人員、檢查內容和部位、檢查出的隱患和問題、整改意見、整改責任人、整改完成時限、驗收責任人、責任追究）的要求，全面、認真、細致地進行學校安全排查。

三是扎實開展每月一次的安全教育活動。安全教育的主題要具體化，宜小不宜大，便于真正使學生弄懂、領會和掌握。主題教育方案也要具體，學校要有活動方案，班級也要有活動計劃、有活動教案。安全教育形式要系列化，要圍繞教育主題開展一系列的形式多樣、內容豐富的教育活動。檔案管理規范化，檔案內容至少要做到“六有”，即：有方案預案、有計劃、有講稿、有圖片、有試卷、有記錄。

二、扎實開展四項整治

1、加強食品安全專項整治，決對不能無證經營。

（一）學校食品安全管理方面

人員崗位職責：學校校長是食品衛生安全的第一責任人，設置食品安全管理機構，配備專職或者兼職食品安全管理人員，對本單位食品安全負全面管理職責

（1）寄宿部管理主任的崗位職責（2）食堂司務長的崗位職責（3）食堂各從業人員的崗位職責

（二）食堂各項管理制度

食堂內外環境保持清潔和良好狀況（包括地面、排水溝、墻壁、天花板、門窗等），廢棄物應在每次供餐結束后及時清除，應定期進行除蟲滅害工作，食堂內不得存放與食品加工無關的物品，并建立清潔制度，食品加工過程中廢棄的食用油脂 集中收集，由有資質的單位統一回收。

（三）食堂各種記錄管理

各項記錄均應有執行人員和檢查人員的簽名，各崗位負責人應督促相關人員按要求進行記錄，并每天檢查記錄的有關內容，食品衛生管理員應經常檢查相關記錄，記錄中若發現異常情況，應立即督促有關人員采取措施，有關記錄應至少保存12個月。

（四）學校食品加工操作要求

按相應的規范要求，根據預防食物中毒的基本原則，制定相應的加工操作規程

1、對各道操作工序都應有相應的具體規定，包括： 標準的加工操作程序

加工操作過程關鍵項目控制標準 設備操作與維護標準

2、原料采購

向依法取得食品生產（流通）許可證的生產經營單位和依法設置的農貿市場內采購，不采購禁止經營的食品與原料，采購時應索取發票等購物憑據，并做好采購記錄，便于溯源，批量采購的食品，還應索取食品生產（流通）許可證，銷售方工商執照，檢驗（檢疫）合格證明等，采購的食品應進行驗收

3、留樣管理

當天供應的全部食品品種應當留樣，留樣食品應按品種分別盛放于清洗消毒后的密閉專用容器內（定型包裝食品可按包裝留樣），留樣食品在冷藏條件下存放48小時以上，每個品種留樣量不少于100g。

（五）人員衛生要求

1、從業人員健康管理

經健康檢查，取得健康合格證明上崗，建立從業人員晨檢制度，發現有咳嗽、發熱、腹瀉或者化膿性、滲出性皮膚病等癥狀的人員，不得上崗，建立從業人員健康檔案。

2、從業人員個人衛生

工作服（包括衣、帽、口罩）宜用白色（或淺色）布料制作，也可按其工作的場所從顏色或式樣上進行區分，如粗加工、烹調、倉庫、清潔等，工作服應有清洗保潔制度，定期進行更換，保持清潔。接觸直接入口食品人員的工作服應每天更換，從業人員上廁所前應在食品處理區內脫去工作服，待清潔的工作服應放在遠離食品處理區，每名從業人員應有兩套或以上工作服。

（六）學校食堂預防食物中毒

1、食物中毒的定義

食物中毒是指因食用了含有致病微生物及其毒素的食物，或含有毒性物質的食物而引起的一類急性、亞急性疾病

2、常見的食物中毒

細菌性食物中毒：是指人們食用被細菌或細菌毒素污染的食品引起的食物中毒。常見的有副溶血弧菌性食物中毒、沙門氏菌食物中毒、金黃色葡萄球菌腸毒素食物中毒

化學性食物中毒：是指人們食用被有毒有害化學品污染的食品而引起的食物中毒。常見的有有機磷農藥食物中毒、瘦肉精食物中毒、亞硝酸鹽食物中毒、桐油食物中毒

有毒動植物中毒：是指人們食用了一些含有某種有毒成分動植物而引起的食物中毒。常見的有河豚魚中毒、高組胺魚類中毒、四季豆中毒、豆漿中

毒、發芽馬鈴薯中毒、貝類毒素中毒、珊瑚魚中毒等

（3）食物中毒原因分析：2005年11月3日，廣州從化市城郊成人技術學校發生疑似食物中毒，共有26名出現癥狀。經查，該學校食堂無衛生許可證，衛生條件差，從業人員也未經過體檢。

3、食物中毒的常見原因（1）、生熟交叉污染（2）、食品儲存不當（3）、食品未燒熟煮透（4）、人員帶菌污染

通過本次學習，使我們感到我們的工作還有很多不足之處，領導的培訓和兄弟單位的工作經驗，開闊了我們的眼界，使我們更加認識到學校食品衛生工作的重要性和艱巨性，社會性和長期性。要做好學校食堂食品衛生工作，我們食堂管理人員必須加強監督，使學校食堂食品衛生工作水平提升一個臺階。

2、加強交通安全專項整治。

嚴把外出集體租車關。學校組織師生集體外出活動需租用車輛時，必須經校長批準后方可實施，必須嚴格檢查車輛的安全狀況，必須保證車輛與駕駛員證照齊全，必須與駕駛員（或車主）簽訂安全行駛責任書。外出過程中，必須安排一名學校領導帶隊跟車，負責全程的安全（原則上不準組織大型集體外出活動）。嚴禁學生騎車上、下學，嚴禁學生坐不符合交通安全管理規定的車輛上下學。各校要隨時檢查校門口左右的交通安全警示牌和減速帶是否完好。每天放學要集合清理學生人數，成立路隊制，派教師把學生送到安全地帶。

3、加強消防安全專項整治。

一是解決學校消防器材、設施設備配備不足和不能正常使用的問題。學校要定期對校內所有的消防器材、設施設備的配備和使用情況進行全面檢查和檢測。二是解決學校消防監管不力的問題。從現在開始，學校要對所有的疏散通道、安全出口、消防通道進行全面檢查。上課期間，普通教室、專用教室后門不能上鎖，確保隨時處于暢通狀態。要對所有的用電線路、電器，特別是宿舍、辦公室私拉亂接、違規使用各種電器和明火進行全面排查，該整修的要立即整修，該拆除的要堅決拆除。三是加強消防安全主題教育。各學校要采取多種形式對師生員工進行消防安全知識普及教育。所有學校都要開展一次滅火器（消火栓）使用現場操作演示，規模較大的學校，年內要最少組織一次模擬火災發生后的逃生演練。通過開展一系列的消防安全教育活動，切實解決師生不懂消防知識、不會逃生技能、不會使用消防器材的問題。

4、加強校舍安全專項整治。

學校要借全國實施校舍安全工程建設為契機，認真組織開展校舍安全排查鑒定工作。要建立健全校舍安全檢查臺帳，定期對教室、圍墻、大門進行檢查，并做好記錄。對B、C級危房，要安排專人，拿出具體措施，限期予以加固、維修。對D級危房要堅決予以拆除。雨季，各學校要執行日巡視、周檢查，發現校舍疑點問題必須立即采取措施，并立即上報教育管理中心和當地政府，以書面形式上報教育局校安辦。同時，實施重點監控，堅決杜絕使用帶病校舍的現象，確保不發生安全事故。

三、加大對薄弱環節的監管力度，確保學校安全工作萬無一失

1、加強學校門衛管理，把好學校安全“第一關口”。

一是師生在校期間，大門必須及時關閉上鎖。二是嚴格出入登記制度。校外人員進入學校，門衛要嚴格履行盤查、詢問、驗證、領導同意、登記、被訪人接送等六個程序，方可進入學校，嚴防不法人員進入學校。校外機動車輛一律不準進入校園。嚴禁社會閑散人員進入學校進行打球等文體活動。三是加強特殊時段門衛管理。上下學、假期放假或開學、學校重大活動期間，學校要安排一名值班領導和至少一位值班教師在校門口值班，協助門衛處理臨時或突發事件。

2、加強學生管理，嚴防學生傷害事故發生。

一是學生上學期間離校，實行信息通報制。對因事因病的學生須中途離校的，要嚴格履行手續，即：本人寫出書面申請→班主任同意簽字→教導處或學校蓋章→門衛登記，同時，班主任必須與家長取得聯系后，學生方可離校。

二是加大對學生在校期間的監管力度。學生的自習輔導課、信息技術課、實驗教學課必須有教師在場進行輔導和監管。學生參加體育課、課外活動時，必須在教師的視野范圍內進行。體育教師因事請假時，堅決取消本節體育課，非上不可的，必須經學校領導同意，并在其他教師的組織下實施。

三是加大學生矛盾排查化解力度。要通過建立學生矛盾化解臺帳，形成由學校領導、班主任、科任教師和安全委員組成的四級工作機制，及時發現、化解學生間的矛盾糾紛，做到小事不出班、大事不出校，避免學生打架斗毆事件發生。

四是加大管制刀具和危險器械的排查力度。學校要主動爭取有關執法部門合作與支持，加大對管制刀具、有毒有害、易燃易爆等危險品的排查管理力度。嚴格執行日巡查制度，同時建立“重點學生”檔案，及時與家長取得聯系，通報其在校期間表現，形成家校合力、共同管理機制，將安全事故消滅在萌芽狀態。各學校還要充分發揮各班班長、安全委員、寢室長的作用，及時了解學生的紀律情況，掌握學生的情緒動態，發現學生之間存在矛盾或情緒異常，要立即向班主任、安辦報告，及時穩定學生思想，化解矛盾。

五是加強對住宿生的管理。健全并嚴格落實宿舍管理制度，有住宿生的學校，要做到專人管理，晝夜巡查，重點監控，并嚴格出入登記，嚴禁外人擅自進入宿舍或留宿。各校還要實行熄燈就寢前的晚點名制度，杜絕住宿生擅自在校外留宿或徹夜上網現象。

六是加強學生的法制教育、思想教育和心理健康教育。各學校要切實加強對學生的法制教育，增強法制觀念，使學生學法、知法、懂法、用法，學會用法律維護自身的合法權益。學校要以班級為單位，建立中小學生成長記錄袋，記錄學生在校期間（學會學習、學會生活和學會做人）的成長歷程。同時，班主任還要發揮好各學科教師與學校、家庭和社會溝通的紐帶作用，及時掌握學生自身及家庭背景等情況，尤其對學習困難生、單親學生、父母離異家庭學生和有劣跡背景的學生，要及時給予特殊關注和適時的特別教育，加強對他們的思想教育和心理健康教育，防患于未然。

四、開展校園周邊環境綜合治理，確保校園周邊安全

一是整治交通秩序。加強對學校門口過往車輛的疏導，合理設置接送學生的等候區。設立“學校出口，減速慢行”、等安全標識，確保校門口交通安全和行車通暢。

二是加強校園周邊治安管理。針對個別學校周邊存在的飲食攤點、流動商販、網吧、（校門兩側50米、周邊200米的娛樂場所）等可能形成治安隱患的問題，學校要積極協同政府、公安、安管、衛生、工商等部門，加大專項整治力度，不斷優化校園周邊環境。

五、加大安全教育力度，增強學生的安全意識

1、開足上好公共安全教育課，普及安全知識。開設中小學公共安全教育課，落實好安全知識進課堂，并做到有計劃、有課時、有教案、有師資、有考核，使安全教育形成系列化。

2、組織開展好專項教育，提高安全教育的針對性和時效性。學校要抓好特殊時段的安全教育。開展好“安全生產月”、“安全教育月”、“11.9消防日”及放假前、開學初的學生安全教育。要定期開展專題安全教育，根據不同季節，組織開展防傳染病、防汛、防雷擊、防溺水，防暑、防火、防地質災害以及食品安全、消防安全和交通安全等方面的專題教育。通過內容豐富、形式多樣的教育活動，提高學生安全防范意識。

3、高度重視流行性疾病的預防工作。要增強全局意識、政治意識和責任意識，加強組織領導，高度重視流行性疾病的防控工作，決不掉以輕心，要主動、及時了解疫情發展情況及防控要求，防控應急預案，明確相應的應急措施，做好必要的物資準備，并在衛生部門指導下，認真落實好相關的防控措施，隨時做好啟動預案的準備。

同志們，安全工作是學校的大事，我們反復講安全，主要因為這項工作怎么強調都不為過，怎么重視都不為過，怎么嚴格都不為過，我們必須要以非常的態度來重視，非常的舉措來落實。對于工作不落實存在安全隱患，對

工作不力發生有重大負面影響的安全事件，我們將堅決追究相關責任人的責任。

第四篇：2015年暑期校長會講話稿

2015年暑期校長會講話稿

各位校長、同志們：

今天來主要有兩層意思：一是借今天會議的機會來看望大家，代表縣委、縣政府向各位表示崇高的敬意和親切的問候;二是在開學前與大家一起探討交流一些相關工作。

一、對我們教育事業的一些感受

縣里確定我分管教育工作之后，我跑了一些學校，也到縣教育局作了一些調研，對我縣的教育事業有了一定的了解，當然這也只是很初步的，總的感覺是成績不少、壓力不小。

(一)成績不少

一是開化尚學重教的傳統源遠流長。歷史上出過2名狀元，214名進士，有17部鄉賢著作被收入《四庫全書》，這些都是開化尚學重教的最好見證。二是歷屆縣委、縣政府都高度重視。再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子的教育理念深入人心。在80年代，我縣中小學危舊房改造工作受到了省政府的充分肯定，形成了全省教育事業的“開化精神”。進入新世紀以來，縣委縣政府更是一如既往重視并加大了對教育事業的投入，全縣教育事業實現了大發展、大跨越。三是開化教育布局調整和基本建設初步完成。全縣18個實現了市級教育強鄉鎮全覆蓋，17個鄉鎮被認定為省級教育強鄉鎮，為推進城鄉教育均衡發展奠定了基礎，教育事業向教育現代化邁進。四是有一支立足開化，長期奉獻教育事業的教師隊伍。有的教師幾十年如一日，扎根偏遠山區，默默為開化教育事業盡心盡職盡責，這些教師的目標堅守正是推動我縣教育事業更快更好發展的根本保證。

(二)壓力不小

一是教育事業涉及面廣。教育工作涉及千家萬戶，牽涉面很廣，每個學生背后都有三四個家庭，十來號人在關注我們的學校。二是教師事業的關注度高。教育工作是民生事業，方方面面都受到社會的高度關注，每年新學期開學都是社會高度關注的高峰期。三是教育事業復雜性強。隨著教育事業的發展，教育工作面臨的新情況新問題越來越多，改革發展的任務越來越重。四是教育成效與群眾要求有差距。盡管這些年我縣教育事業正朝著一個比較好的趨勢在發展，但是放到全市去比較，總體形勢還不容樂觀，排位相對還比較靠后，尤其是與人民群眾的要求還有差距。

二、對當好一名校長的一些思考

校長是推動我縣教育事業發展的重要中堅力量，教育事業的又好又快發展很大程度取決于我們的校長。就如一個企業，經營者的管理才能會決定企業的生死存亡。同樣的道理，一個校長是否有作為，也會決定學校發展的快慢，這已經被無數事實所證明。所以我覺得大家既很光榮，又責任重大。畢竟我們從事的是關系今后開化教育發展的大事，關系到我們開化的下一代，也關系到開化今后發展的人才支撐和智力保證。今天，我想從一個家長和政府分管領導的視角跟大家談談如何當好一名校長。主要講三個方面：

(一)做一名群眾滿意的校長

人民群眾滿意是我們做工作的根本落腳點，也是檢驗我們工作成效的根本標準，所以希望各位校長能夠抓好兩點：

1.要公平公正。這里包含兩層意思。①學生進校門要公平公正。高中要嚴格按照計劃來錄取，中小學要嚴格按照就近入學原則來錄取，盡量減少各種人為因素的干擾。其實，對我們大家來說，手中越是自主權小，壓力也更小。②對校內的每個學生要一視同仁。不能以家長的情況而對學生厚此薄彼，不要因為學生家長是名人、政要、富商，而高看一眼厚待三分。在老師眼中，每個學生應該都是一樣的。同時，也不能因為學生成績的差異而區別對待，學校老師不要輕易對學生下結論，尤其是差生的結論。學生可塑性很強，學生的成長關鍵在教育引導，老師應該本著有教無類的態度，努力幫助孩子養成良好的習慣。

2.要提升教學質量。每一所學校都要把提高教學質量作為主要任務來抓。校長要接地氣，帶頭學習、帶頭講課，帶頭進行教學方式方法的創新，盡可能地開展因材施教，因人施教，著力提高教學的針對性和有效性。盡管上級有相關的硬性指標，但我還是希望縣教育局能進一步完善對各個學校教學質量的科學評估體系，各個學校也要完善對各個任課教師教學質量的評價辦法。學校要開展“兩個假如”的討論，教師們要學會換位思考，要想一想假如你是家長、假如你是學生，對學校教學有什么建議和想法，反思我們目前的教育教學存在哪些不足，然后來提升我們的教學質量，以我們的實際作為贏得尊重，池淮鎮政府設置專項資金對教學質量提升的學校進行獎勵的做法也值得大家借鑒。

(二)做一名老師擁護的校長

老師是我們學校，尤其是校長的依靠力量。盡管我們每一所學校教師隊伍結構不一樣，但是，我始終認為，一個學校的發展必須依靠現有老師，要激發他們的積極性、主動性和創造性。而在這個問題上，我們的校長尤為關鍵。我個人認為，一個成功的校長至少要讓每一個老師時刻感受到“兩個有”：

1.要有成就感。我個人認為，教師隊伍既好管又難管。所謂好管，教師隊伍還是相對純潔的，只要工作上受到尊重，付出的努力得到認可，工作苦點累點他們還是沒有怨言的。反之，一些學校領導如果搞親親疏疏，拉幫結伙，做事不公平，干得多、干得好的得不到認同，那么就會挫傷教師的積極性，整個隊伍就沒有凝聚力、向心力和創造力。所以，我希望全縣各位校長大力提倡四種精神：奉獻的精神、進取的精神、求實的精神、創新的精神;帶頭做到：忠誠、奉獻、正直、向上，事業為先，愛生如子;堅持做到“三不”，即小恩小惠不要，封官許愿不干，拉拉扯扯不搞;樹立四種意識：責任意識、實干意識、團隊意識、標桿意識。我們的校長要帶頭拒絕庸俗，抖掉身上的俗氣，營造純潔的氛圍。現在從上到下都在抓作風建設，希望我們各個學校也能嚴格執行相關規定，學校之間、學校內部領導之間、校領導和一般教師之間、教師和教師之間，都不要搞相互請客吃喝，不要搞拉拉扯扯，校長要帶頭遠離牌局，遠離庸俗之風，追求高尚生活，教育局要加強這個方面的檢查，查到的要嚴格按照相關規定進行處理。

2.要有規范的制度管人管事。制度建設對任何一個單位都很重要，好的制度能使壞人變好，壞的制度會使好人變壞。我們每個學校都要制訂完善相應的管理制度，真正做到以制度管人管事，從而少一些主觀臆斷，少一些親親疏疏。有制度在先，對事不對人，誰也不為難。為此，希望縣教育局加強學校管理制度建設的指導和督促。最近，縣里也在制定規范教師管理的相關政策，主要內容包括凡進必考;凡申請調離開化的，在開化服務要滿5年，且原則上只照顧分居夫妻;縣內黨政機關、事業單位原則上不從學校選調人員等等。有了這些規定之后，將權力關進制度的籠子，我想大家都會少一些為難，同時也希望各個學校在教師分班、職稱評定上也制定相關的制度，少一些麻煩，多一些精力放在教育教學上，不負群眾所托。

(三)做一名讓黨委、政府放心的校長。

我們的校長都是黨委、政府任命的，能當上校長，這也是黨委、政府對我們的信任，所以我們必須不負所托，做一名讓黨委、政府放心的校長，要做到以下兩點：

1.要有干事創業的激情。橫向比，我縣教育事業發展在全市比較靠后，與全縣廣大人民群眾的要求還有較大的差距。需要全縣教育人的共同努力，奮起直追。開化的教育事業能否在現在的基礎上有一個大的發展，關鍵取決于我們在座各位校長是否具有干事熱情。教育事業是奉獻的事業，而奉獻的事業要求從事這項事業的人，必須具有高尚的精神境界和精神追求。要讓我們的教師擁有高尚品德和良好精神追求，很大程度取決于我們的校長。現實生活中我們可以看到，一個人如果有了一種奮發向上的精神力量，他就會始終處于一種興奮的狀態，就會迸發出極大的工作熱情，整個生命體的全部免疫力都會為他工作。只有我們校長具備干事創業的激情，才能引導我們的教師養成正確的事業觀，才能最大程度的激發教師干事創業的激情，提升我們教育事業的發展水平。

2.要有全局意識。我們雖然管理的是一所學校，但因為它牽涉面廣、關注度高，稍有不慎就會成為社會關注的熱點。所以，我們要有全局意識，從服務全縣經濟社會發展大局出發，認真履行我們的工作職責，把工作做好，切實管好我們自己的門，管好我們的人，不出事，不惹事，不添亂，為開化轉型發展，作出應有貢獻，為推進國家東部公園建設盡到我們應有的責任。這里強調一點，在縣里推進的重點項目工作中，凡涉及到我們教育部門人、事，我們都要主動配合，協助做好相關工作。

同志們，在新的形勢和新的挑戰下，當校長難，當個好校長更難。但校長的責任重大，校長的使命光榮。不要把校長僅僅當作一種職務，更要把它當作一種職業，一項事業。讓職業的成就和事業的光環溫暖我們的心靈，讓“開化精神”鞭策我們前進的步伐，創新實干，勇爭一流。我相信，我們的校長隊伍一定會茁壯成長，一批批優秀校長，“名”校長一定會脫穎而出，開化教育的明天一定會更加美好!

第五篇：安全廣播會講話稿

安全廣播會講話稿

同學們：

近期，學校發生了幾起安全事故，幾名同學在體育課和課間活動時，沒有按照要求去做，造成骨折等身體傷害。為了保障學生人身安全，促進學生身心健康發展，特召開本次廣播會，從以下幾個方面對全體同學提出安全方面的要求：

一、課間活動安全

1、嚴禁在教室內外劇烈活動，特別是禁止在教學樓樓梯走道及轉彎處快跑或追逐游戲，以防沖撞他人，造成傷害事故。禁止在操場上多人聚集，疊壓打鬧。

2、上下樓時一定不要擁擠，時刻記住6個字：輕聲、慢步、右行。嚴格執行按指定樓道上下樓的規定。

3、同學間相處要和睦，做到言行文明，反對開過分的玩笑，反對用不恰當的言語羞辱或激怒對方，嚴禁吵架甚至打罵。

4、嚴禁在教學樓、宿舍樓上將物品向下拋擲。禁止在窗臺和走廊外側放置花盆或其他物品。嚴禁將身子探出窗外或護欄外，以防墜落。

二、體育活動安全

1、學生上體育課必須穿運動服和運動鞋，如穿其它服裝，必須得到教師允許。

2、學生上體育課必須遵守紀律，認真聽取教師關于課堂體育活動注意事項，記住安全要領，增強安全意識，放患于未然。要服從教師的安排和體育委員的調配，不做與該課無關的事，不得擅自進行教師沒有布置的活動項目。

3、在體操器械上練習時，注意自我保護，不做過于危險的動作。嚴禁學生之間互相爭執、吵鬧甚至斗毆。

4、學生要學會安全自我監督，隨時注意身體功能狀況的變化，若有不良癥狀及時向教師、校醫反映情況，獲取必要的措施。如果知道自己有病，先調養或遵照醫囑參加與自己身體相適應的鍛煉。禁止患病、帶傷學生參加劇烈運動。

三、交通安全

1、來校和離校遵守交通規則，注意人身安全。

2、提倡步行上下學。不騎快車，不騎車帶人，不闖紅燈，不多人并行。

四、宿舍安全

1、自覺遵守宿舍管理規章制度，服從生活老師管理。

2.住校學生下晚自習后，不準串宿舍，不得在校園內閑逛，更不能外出。對于翻墻外出吃喝、上網甚至整夜不歸的，一經發現，立即開除。3.住校學生要應注意宿舍安全、衛生工作，做到防盜、防火、防觸電、防食物中毒，防一切不安全事故的發生。

五、注意自我保護，防止惡性傷害事件發生。

1、嚴禁學生把刀具和其他可以用與毆斗的器具帶進學校。在同學間發生矛盾沖突時須冷靜克制，不得以武力威脅或動武。更不得與社會不良青年勾結，把他們引入校內外聚眾斗毆或多人毆打一人。

2、嚴防校內欺凌事件發生。如遇搶劫、勒索，及時報告老師或學校領導，必要時報警。一定不能膽小怕事，以免給自身帶來更大的傷害。

3、學生進出校門必須主動出示相關證件，這也是對我們全校同學的一種保護，可以防止社會不良青年混入校園滋事生非。

4、男女同學交往要大方正常，不得過密。禁止男女同學以任何借口單獨相聚。

同學們！選擇飛翔，同時也選擇了安全和保護。愿同學們在飛翔雙語學校學習生活的日子里，安全，健康，先學會做人，再學習成材！謝謝大家！