第一篇：堂堂正正做人 認認真真做事

堂堂正正做人 認認真真做事

各位領導、各位工友：

大家好！我是礦綜掘隊員工陳軍，今天我演講的題目是《堂堂正正做人 認認真真做事》。

記得在上小學時，老師就教育我們要做到“五講四美三熱愛”，還有所學的《思想品德》科目中的內容，無一不是教育我們做人做事都要從一言一行上注重品德、修養和素質。近期，我閱讀了楊偑昌先生編著的《立國先立人 立人先立德》一書，感觸頗深。

首先，從這本書的名字上，相信大家就可以看出個人的道德品質關乎到國家發展。縱觀世界歷史，不管在什么時期，最強大的國家，制度最先進的國家，也是最民主、最注重“人”的國家。由羅馬帝國衰落的教訓我們可以得出這樣一個結論：一個國家的前途，不取決于它的國家之殷實，不取決于它的城堡之堅固，也不取決于它的公共設施之華麗，而在于這個國家的品格，在于這個國家公民的文明素養，即在于人們所受的教育、人們的遠見卓識和品格的高尚。正如科爾伯特說：“一個國家是否偉大并不取決于它的疆域的大小，而是取決于它的人民的品格。”因此說，立國先立人，立人是根本。

人們常說：“先做人后做事。”可見，做人是多么重要。什么是做人？說到底，就是我們活在這個世界上要堅守道德。以誠立德，就是為人誠實、守信、正直、坦蕩，這也是立身做人的基本道德準則。古人講，“不信不立，不誠不行”，說的就是這個道理。自古以來，成人比成才更重要，做事必須先做人。“德教為先，修身為本”。一個人智育不合格，做不了的事情，最多是個次品；一個人體育不合格，沒法做事情，頂多是個廢品；但一個人若德育不合格，那就是人見人恨的“危險品”。前國家主席江澤民曾經說：“有德無才貽誤事業，有才無

德危害事業。”所以，有人說：一切成功是做人的成功，一切失敗也都是做人的失敗！不會做人的人，無論干什么，都只能是成事不足敗事有余。我們偉大的中華民族是一個崇尚道德、重視操守的民族，擁有著許多優良的傳統美德傳承至今，經久不衰，但是在價值多元化的今天，在金錢、權利、美色、物欲的誘惑下，上至國家干部，下到平民百姓，有很多人經受不起種種誘惑，摒棄了優良的傳統美德、拋棄了做人做事的道德標準，做出一些損壞國家和人民利益、傷風敗俗、不雅之事。胡錦濤主席說過：“道德力量是國家發展、社會和諧、人民幸福的重要因素。”我們每一個人特別是領導干部必須堅守道德標準，抵擋誘惑，保持頭腦清醒，做到“不以善小而不為，不以惡小而為之”，做到“以德服人”。要知道，有了德，我們做人才有準則；有了德，我們做事才有基礎；有了德，我們才能服人！俗話說，做官先做人。人品是是官品的基礎，官品來源于人品，又高于一般的人品。只有堂堂正正地做人，具備了高品格、高品質、高品位，才能清清白白地做官，受到人民群眾的擁護和愛戴。正如江澤民同志常常告誡的，要想清清白白做官、踏踏實實做事，必須首先堂堂正正做人。沒有一流的人品做底子，做官從政很容易摔跟頭。

在我國歷史上有很多流芳百世的人和事，激勵著我們不斷進取。我們神寧集團的企業文化理念中的員工道德規范是這樣寫的：做對企業有貢獻的人，做對社會負責任的事。我個人認為，我們做每一件事都要以“德”為先，認真做好本職工作，做到“堂堂正正做人，認認真真做事”，不求流芳百世，但求背后無人指指點點，不遺臭萬年！或許，有人會說，你的目標和標準也未免有些太低了吧？可我要說的是，如果我們13億人口，每人都能做到這一點的話，那么，我們的社會將會更加和諧，我們的國家將會真正地成為世界強國！結合“全

國學神華，全區國企學神寧，我們怎么辦？”活動，我想我們每一個員工要做的，就是本本分分做好本職工作，上標準崗、干標準活；我們每一名班組長、每一名管理人員要加強自身素質修養，以德服人，在員工考勤、打分、工資分配等方面要做到公平、公正、公開，即使在某些方面不能真真正正地做到“一碗水端平”，但是最起碼不能偏差太大，要讓員工心知肚明、心服口服；每一名黨員及黨員干部，要加強黨風廉政建設，強化領導干部廉潔自律，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到嚴格自律，防微杜漸。

“立國先立人，立人先立德，立德正人性，人性締文明。文明興大業，大業生繁榮。繁榮則富強，富強無不能。”如果每一個領導干部，每一個公民，都有一顆圣潔美好的心靈，我們的黨風會更加純潔，民風就會更加美好，祖國就會更加繁榮，人民就會更加幸福安寧。擁有美好純潔的心靈，人生會更加迷人燦爛，生活會更加樂觀豁達，事業會更加輝煌壯麗，國家會更加繁榮昌盛！

我的演講完了，謝謝大家！

第二篇：“堂堂正正做人,認認真真做事”心得

“堂堂正正做人，認認真真做事”心得體會

自從聆聽了魏黎波教授“堂堂正正做人，認認真真做事”的講座后，我對 “科學道德與學風建設”有了更加深刻的認識。作為一名剛入學的研究生，對自己三年的求知生涯有了更加清晰的定位。當前，在我國實施科教興國的大背景下，一個百花齊放、百家爭鳴的良好學術氛圍正在形成。然而，我們也必須清醒地認識到，快速發展的同時也帶來了一些道德誠信缺失、學術造假、科研成果使用不當等問題。尤其是這種趨勢愈演愈烈，學術不端行為比比皆是，小到一個普通的學者甚至學生抄襲剽竊他人論文，大到一個教授、校長甚至是院士都開始隨意剽竊他人科研成果、不注重學術的質量反而注重學術所能帶來的效益。學術界的各種抄襲、剽竊、偽造數據等學術造假行為以及學術道德的嚴重滑坡，嚴重敗壞了學術風氣，阻礙了學術進步，損害了學術形象，對教育和科學研究事業的繁榮發展造成惡劣影響，對當前的研究生學術道德建設造成了空前價值沖擊。

作為一名研究生，我們應當尊重科學道德，改進學風建設。科學道德是社會道德在科學技術活動中的表現，主要是指科研活動中科技工作者的道德規范、行為準則和應具備的道德素質，既表現為科技工作者在從事科學技術活動時的價值追求和理想人格，也具體反映在指導科技工作者正確處理個人與個人、個人與集體、個人與社會之間相互關系的行為準則或規范之中。當今社會，學風一般指個體或者群體在學術研究和知識學習的精神風尚和思想態度，包括治學精神、治學態度、治學風氣、治學原則等。在科研領域，學風包含兩層含義，一是指科技工作者的治學精神、治學態度、治學原則；二是指科技工作者的行為規范和思想道德的集體表現，是其在科技活動過程中所表現出來的精神風貌。

著名教育家陶行知先生說：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。道出了我們做人作學問的本質。因此，一名優秀的研究生應當做到一下幾點：

首先要有嚴謹的學風。嚴謹的學風是在研究性學習活動中潛移默化而形成的學術氛圍，其根本方法在于凈化青年人的求學目的。青年人為何而求學? 周恩來總理在青年時期的理想是 “為了中華之崛起，為了擔負國家將來艱巨之責任”。然而當今社會，許多學生往往把讀研作為改變人生命運的捷徑，沒有搞清楚“以后想做什么”，而是把讀研當成一種就業的手段，導致畢業后不能適應相關專業的需要，更不能夠將自己的知識轉化為“為全國和全世界人民服務”的生產力。研究生階段應該側重于學術素養、實踐技能和創造性解決問題能力的自我培養與提高，端正做人、做學問的道理，并結合實際將其運用到科研成果的開發和利用中去。

其次堅守科學精神。科學精神是伴隨近代科學的誕生在繼承人類先前思想遺產的基礎上，逐漸發展起來的科學理念和科學傳統的積淀，是科學文化深層結構(行為觀念層次)中蘊涵的價值和規范的綜合。一個發展良好的科研體系和科學共同體自身都應具備特定的精神氣質和精神追求。研究生在校期間可以利用豐富的學習資源，淋漓盡致地施展自己的才華，為自己創造自身修養和學術能力上升的空間。在日常生活中自覺培養自己的思維創新能力和科研精神，從平凡的事物中尋找不平凡的問題)科學精神不僅對科學自身有重要意義，而且能夠促進社會文明的進步，滋養道德和陶鑄人性。

最后要有學術責任。所謂學術責任，是指學者在其科研領域內開展的科研應遵守一定的學術標準和職業道德，對其科研成果所可能造成的社會影響承擔一定的責任，同時學者要有對公眾$社會提出警示的義務。研究生在求真和求善的過程中養成學術研究的責任意識，在好奇與探究中體悟到肩上的責任感與使命感，將個人興趣付諸于社會經濟的發展，這樣才能在整個科研活動中貫穿尊重他人成果、關注未來發展的信念。只有扎扎實實地加強學術道德，才能夠在做學問時保持高度警覺的頭腦，拒絕從事有悖于科學發展的研究，避免自己和他人的科研成果對人類社會造成的一系列危害。

第三篇：認認真真寫字,堂堂正正做人(演講稿)

認認真真寫字,堂堂正正做人（演講稿）

同學們：

早上好,我今天講話的題目是《認認真真寫字,堂堂正正做人》

解小東有一首歌唱的好：“最愛寫的字啊是哪中國字，橫平豎直堂堂正正做人也像它??”，平日里我們也常說：字如其人。看到一個人的字，再笨的人也可以至少看出這么一點：寫字時你的態度端正與否。由此還可以看出你平時做事的態度嚴謹與否。由此可見，認認真真寫字對我們來說是多么重要啊！

中國字注重衡平豎直，講究方方正正。然而現在有些同學的字落成之后，一個成語可以形容：婀娜多姿！那個衡，曲曲彎彎；哪個豎，彎彎曲曲！一個連寫字都敷衍了事的學生，平日里會站如松，坐如鐘，走路一陣風；會做事嚴謹，態度端正，我難以想象！

同學們，讓我們從這一刻起，工工整整寫字，認認真真做事，堂堂正正做人！

我的演講完了，謝謝大家！

第四篇：踏踏實實做人認認真真做事

演講主題：踏踏實實做人認認真真做事

人們常說做人要厚道，對待朋友要真誠、善良、友好、諸如此類！我說做人要踏實，做人要認真，循序漸進，一步一個腳印，俗話說，做事先做人，要想有成功的事業，必須要先樹立高尚的人格。

在實際生活中我們就要有良好的道德修養，并能按道德標準去處理好各種關系，我們要充分發揮自己的才智，盡自己所能做好各方面的事情，并得到認可，這是我們職業學生應有的品格。

踏踏實實做人，做事要有原則，做人要有目標，堅定不移的為自己的目標去努力付出。認認真真做事，為自己的成功增添一份基礎，一步步走向成功，最終成就自己的事業，譜寫光輝的人生。

因此，做為職業學校的學生，學好技能培養職業素養是我們的中心任務。當今社會的競爭如此的激烈，殘酷，人人都在為自己的前途、事業而苦苦的打拼。而在這個打拼的過程中我們首先要學好自己的技能，要向那些在各級各類技能大賽中獲獎的同學學習，從他們為榜樣來塑造自己，爭取做得比他們更好。與此同時，我們要從今天起用自己踏實的作風，誠信的品質建立起良好，穩固的人際關系，在今后的工作崗位中才能獲得他人的信任，在自己的領域里，與他人全力合作，打拼出自己的領域里，與他人全力合作，打拼出自己的一番天地。

做為職業學校學生的我們，要牢記“踏踏實實做人，認認真真做事”的人生態度，從自己做起，從一點一滴做起，以自身的實際行動來學好我們的專業，真正地踐行“厚德、篤行、精技、致業”的校訓。

第五篇：堂堂正正做人 踏踏實實做事

堂堂正正做人 踏踏實實做事

---------讀書思廉點滴體會

開展讀書思廉活動，是廉政文化建設的重要內容之一。深入閱讀黨風廉政建設方面的重要論述、警示教育材料、廉文、法律書籍等，對提高黨員干部思想素質和道德素質自不待言，對培養黨員干部讀書習慣、思考習慣，提高文化修養，凈化思想更是益處多多。我認為，黨員干部讀書思廉有“三要”。

一要“精”。古今中外的書籍浩如煙海，讀書思廉應精選讀本，應當選擇那些具有“心靈良藥”的書籍。讀書思廉，政治類書籍自然必不可少，這類書能讓讀者樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。那些具有警示教育意義的書籍尤不可少，特別是剖析腐敗案例的書籍。這類書籍揭示了腐敗分子從墮落走向毀滅的人生軌跡，給讀者種種警示：喪失信念，就會迷失方向；濫用職權，就會埋下禍根；不慎交友，就會陷入泥坑；荒廢學習，就會走向誤區……還有一類書也不能不讀，那就是法律書籍。凡與廉政建設有關的法律法規，都要精讀細學，做到知法畏法。

二要“悟”。在世事紛雜、競爭激烈的社會，能夠靜下心來讀書的人已經不多了。有一些為政者，整天忙于應酬，根本就沒有時間讀書；三杯酒下肚，已然迷迷糊糊，哪里讀得進去？偶遇閑暇，讀書也就成了一種消遣，獵奇覽勝、走馬觀花。讀，且這么難，悟，就更不易。因此，作為黨員領導干部，不僅要多讀書，取其精華、去其糟粕，讀有所悟、悟準悟深。

三要“行”。英國翻譯家諾思說：“讀書很多而行動很少的人，就像是一口鐘；它發出的鳴響，召喚別人，自己卻從來不走進教堂。”思廉只是敲響了心中的“大鐘”，踐廉才走進了廉政的“教堂”。讀書思廉，重在思，貴在行。對黨員干部而言，在揚棄貪欲雜念、完成靈魂凈化的思廉過程中不斷踐廉，才算是真正做到知行統一。在實際工作中，要真正抵得住誘惑，耐得住寂寞，守得住清貧。勤勤懇懇、兢兢業業，從小處做起，堂堂正正做人，踏踏實實做事。