第一篇：主題班會演講稿：愛國

第二次主題班會演講稿：愛國

? 愛國是我們每一個人的責任與義務，我們每一個同學都應該對生我養我的這片國土懷著深深的熱愛與感激之情。而對于我們來說，愛國的最好方法莫過于全面落實社會主義核心價值觀。那么什么是社會主義核心價值觀呢？

? 天下興亡匹夫有責，那么什么樣的行動才算是愛護國家呢 現在讓我們從一個小故事中體會愛國的真諦

? 祖國正在日益強盛起來，我們該怎樣表現我們的愛國熱情呢？

? 首先我們要熱愛我們的故土

廈門是我們學習成長的第二故鄉，為了家鄉的美麗我們應該。。同時我們應熱愛我們的校園 減少。。得行動

? 熱愛我們的班集體，關愛同學

名言。。。

? 讓我們每個人都做到熱愛祖國并投入到踐行社會主意核心價值觀的行列中吧

第二篇：愛國主題班會演講稿

合： 尊敬的老師，親愛的同學們。今天我演講的主題是《愛國》 楊： 長河滔滔，流失了多少志士仁人。馬： 大山巍峨，蕩滌了多少英雄豪杰。

楊： 五千年華夏，五千年的風霜雨雪，激發了多少愛國斗志。馬： 五千年中華，五千年的炎黃子孫，闡釋了多少愛國情懷。

楊： 回眸歷史，中國的封建統治者懦弱無能，紙醉金迷，甚至通敵叛國，為侵略者開路。下層的百姓們苦不堪言，民不聊生，被玩弄于侵略者的股掌之中。有意識的人民站起來了，他們揭竿而起，全民皆兵。

馬： 但結果呢?被清政府的軍隊阻擋在外，眼睜睜地看著祖國的名勝古跡被掠奪，被蹂躪，被踐踏。鴉片戰爭、中法戰爭、中俄戰爭、《南京條約》、《北京條約》、《馬關條約》……祖國的歷史依然還在滴著鮮血，斑斑血跡另每個中華子女們刻骨銘心，那些枷鎖牽絆我們這位東方巨人前進的步伐。

楊： 2009年十月一日，中國人民迎來了祖國的六十華旦，我們向外國展現了強大的國力：一輛輛的坦克，一架架飛機，一門門禮炮，整整齊齊的軍隊，矯健的步伐，昂首挺胸的中華兒女們……都使曾經對中國進行蹂躪的侵略者們張口結舌，讓世界各國另眼相看。

馬： 今天，站在這厚實的土地上，我不禁為革命烈士而驕傲，而自豪，他們用自己的鮮血灌溉了這方土地，用自己的生命去守衛這方土地，他們為的不是金錢，為的不是利益，為的是祖國大地的完整，為的是自己的滿腔熱血!楊： 我為你們感到驕傲，我們優秀的中華兒女，你是我們民族的靈魂，我們民族的脊梁;如果，如果我們的民族，沒有你，它的生命將是如何的暗淡，它將會走向何等可怕的深淵啊!你以你堅毅不撓的行動，告訴所有的居心可怕的人們：中國人是不可辱的，中華民族是不可辱的。中國人將為國而聲、為國而戰、甚至為國而死。

馬： 同學們，為國而聲、為國而戰、甚至為國而死，才是一個人最大的驕傲;從小事做起,從我做起,展現我國風范

楊： 同學們，當你佇足于雄偉蜿蜒的萬里長城之上，當你止步于滾滾東去的黃河之邊，當你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，當你注視著冉冉升起的五星紅旗之時，你的心中是否感慨難平，是否熱情奔涌?同學們，切莫以為只有生在亂世才好為國分憂。欲報國何須生于亂世，又何止在沙場上拼殺? 馬： 同學們，我們是初開的鮮花，我們是初升的太陽，我們的戰場便是這足下的土地，用我們百倍的努力，學得知識、學得能力，然后用自己強健的雙手開創一片輝煌的事業。如果我們每一個人都能如此，都能把自己事業與理想，和我們的民族相融，那么我們的中華民族將不再是可辱的，將會成為能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一員。

楊： 只解沙場為國死，何須馬革裹尸還。現在世界終于開始鑄劍為犁，人們的出入開始從馬革裹尸的戰場到休閑自在的工作場所，人人安居樂業。馬： 同學們我們要有強烈的歷史責任感，牢記“生于憂患，死于安樂”的古訓，忘我學習，頑強拼搏，苦練本領，為中國的強盛而奮斗。

合： 同學們，來，讓我們一起宣誓：“興我民族，強我國家，血薦軒轅，壯我中華”。

第三篇：愛國主題班會

活動目的：通過主題班會，對學愛國主義生進行愛國主義教育，培養學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現。

活動形式：朗誦、演講、演唱。

活動過程：

一、導入

國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標志。國徽是國家民族精神的象征，工農階級的象征，我國人民大團結的象征。

國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。

國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫 的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯系在一起呢？

二、了解國旗的由來和象征意義

五十多年前的 10 月 1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢？

國旗的象征意義

中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天；紅色表達莊嚴熱烈，象征革命；紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明；黃色還表達中國人是黃種人的特征；黃色往往讓人和金色聯系起來，能表達優美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產黨；環拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的 四個階級：工人階級、農民階級、城市小資產階級、民族資產階級。五顆五角星的相互關系象征中國共產黨領導下的人民大團結。

三、了解國徽的由來和象征意義

國徽的由來及象征意義。

國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的天安門城樓，天安門城樓的正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向

烈、美麗、崇高、莊嚴。

天安門圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的天安門城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優秀文化和威武不屈的英姿。

齒輪、稻穗象征著工人階級的農民階級。金色的齒輪，仿佛帶動整個國家飛轉向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。

國徽上的五顆星，代表中國共產黨領導下的中國人民大團結，正上方的一顆大星，代表著中國共產黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環抱，象征億萬人民，心心向著共產黨，堅強團結，眾志成城。

四、知道會唱國歌也是愛國的表現

“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。

熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態度，我們內心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。

抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應該做些什么呢？為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。

五、班級特色展示

下面請聽獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。

感謝這幾位同學精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會也進入了尾聲。

六：班主任小結

我們是祖國的未來，浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠；歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征；戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書寫著豐厚的內涵；那是祖國的土地，那是游子的歸依，那

是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“ 起來、起來 ”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“ 起來 ”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學習吧！祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們！

第四篇：愛國主題班會

“我愛祖國！”主題班會

一、活動目的

1.根據學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事情，使他們更進一步了解我們的祖國。

2.通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。3.通過所有學生的參與，在活動中提高學生的積極性、主動性和創造性。

二、活動準備

排練與主題活動有關的詩：《家》、《祖國，我愛你》、《我驕傲，我是中國人！》歌、表演：《中國是我家》、《娃哈哈》、《農村變化三句半》祖國知識問答題；人物扮演道具：聽診器、筆忘本電腦、軍帽等；中國地圖、學生自制心愿卡、課件；

三、活動過程

（一）活動開始

老師：我們的祖國歷史悠久，我們的祖國山清水秀，我們的祖國地大物博，我們的祖國人杰地靈。祖國！多么神圣的名字。祖國！我們可愛的母親！我們為偉大的中華民族而驕傲，我們為擁有這樣的偉大祖國而自豪。現在本班的“我愛祖國！”主題班會現在開始。

（二）祖國，您好 1.齊頌：《家》

“藍天是白云的家，樹林是小鳥的家，大海是魚兒的家，泥土是種子的家，我們是祖國的花朵，祖國就是我們的家。” 2.歌曲《中國是我家》

老師：我們的祖國叫中國，中國就是我們的家，接下來請聽小歌星恩波初給大家演唱《中國是我家》。3.“爭當小博士”競賽

老師：動人的歌聲讓我們充滿了對祖國的熱愛。作為中國人，我們對自己的 祖國了解多少呢？下面我們進行《爭當小博士》的比賽，看誰了解祖國的知識更多。

1）祖**親全稱是什么？——中華人民共和國

2）我國的土地面積有多大？——我國的土地面積有960萬平方公里。3）我國的地圖版面像什么？——我國的地圖版面像一只昂首挺胸的雄雞。（老師：看，我國的版圖多像一只昂首挺胸的雄雞。）

4）我國最長的河叫什么名字？列世界第幾？——我國最長的河是長江，長 六千多米，它位列世界第三。（課件）

5）我國的母親河叫什么名字？——我國的母親河是黃河。（課件）6）我國最高的山叫什么名字？列世界第幾位？——我國最高的山是珠穆朗 瑪峰，是世界第一高的山。

7）我國古代四大發明是什么？——指南針、印刷術、造紙術、火藥 8）世界上最長的城墻是什么？——是我國的長城

（老師：長城全長有一萬二千七百多公里，像一條蜿蜒的巨龍。）9）我國的國寶是什么？——大熊貓

（老師：看，就是我們的國寶，憨態可掬的大熊貓。）10）我國有多少個民族？——我國有56個民族。

11）我國的國旗是什么？——我國的國旗是五星紅旗，紅色，是因為烈士 的鮮血染紅了它。（老師：1949年10月1日，新中國誕生的那一天，毛主席親手在首都天安門 城樓上升起了第一面五星紅旗。一顆大星星代表中國共產黨的領導，四顆小 星星代表各族人民大團結。）

12）我國的國歌是什么？——我國的國歌是《義勇軍進行曲》（老師：莊嚴的國歌代表著祖國的光榮和驕傲）

13）同學們，你們誰知道在什么時候能聽到這首歌？——在每周一升旗的 時候，中國運動員獲得金牌時，當我國領導人訪問外國的時候。14）我國的首都在哪里？——我國的首都是北京。

（老師：北京是一座古老的城市，也是一座現代化大都市，2008年的奧運會 就在我國的首都北京舉行。讓我們一起去北京看看吧。）4.視頻欣賞“北京”。

（三）祖國，我愛您

1.詩朗誦：《祖國祖國，我愛你》

老師：從巍峨的高山到澎湃的江河，從美麗的海南島到富饒的中原大地，在我的心中，祖國是一幅美麗的畫，怎么看都看不厭；在我的心中，祖國像一首感人的歌，怎么唱都唱不完；祖國啊，母親，教我們怎能不愛您？下面請聽澤仁初、嘎爾瑪羅果洛帶來詩朗誦《祖國祖國，我愛你》。2.表演：農村變化三句半。

老師：同學們，從97年的香港回歸到99年的澳門回歸，祖國日益強大！從貧窮落后到改革開放，人民生活越過越好。瞧我們農村，也走進了新時代。請三郎、袁丹、甲木滾帶來他們的三句半。3.歌舞：《娃哈哈》 老師：同學們，祖國給我們生命，我們是祖國的花朵。讓我們在遼闊的大地上茁壯成長、快樂成長！請欣賞恩波初等同學帶來歌舞《娃哈哈》。4.詩朗誦：《我驕傲，我是中國人！》

老師：同學們，新的世紀張揚新的希望，迎接新的曙光，讓我們再次高呼：我驕傲，我是中國人！請聽曲珍哈姆帶來詩歌：我驕傲，我是中國人！5.未來暢想

老師：同學們，歷史的接力棒即將傳到我們的手中，我們作為21 世紀的新中國的接班人，我們又有什么志向呢？瞧，十五年后，我們的同學長大啦！（表演：未來的我們）

（四）祖國，祝福您

班主任寄語：同學們，在大家的共同努力下，“我愛祖國”的主題班會進入了尾聲。但真正的愛祖國不是一堂班會能完全體現的，更應該體現在平時的一點一滴中，讓我們努力學習、頑強拼搏，把對祖國的愛體現在對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛中。無論到何時，無論在何處，我們都不能忘記自己是中國人。大家還把對祖國的愛寫在心愿卡上，那就讓我們在祝福的歌聲中獻給祖國，裝點在祖國地圖上吧！

2.在《祝福你，親愛的祖國》音樂聲中，貼心愿卡，祝福祖國。

第五篇：愛國主題班會

《愛國主題班會》說課稿

邱金元紀念中學林昭敏

本次說課包括五部分：主題分析、說教法、說學法、說教學程序和教學效果分析

主題分析

愛國主題班會可以說是由小學至今都常開展的重要主題班會，所以學生在對待這個主題班會時，態度不是那么認真，對愛國情操的認識不是那么深入。讓學生自主組織的過程，不但能夠加深對愛國情操的認識，還能夠培養學生的責任感和組織能力等。

（一）教學目標

知道愛國情操筑成了中華民族寶貴的民族性格和民族情感，愛國情操是強大的精神力量；知道培養愛國情操的途徑和方法。

（二）能力目標

通過列舉實例、針對相關問題的討論、辯論等多種方式讓學生了解愛國情操的精神力量，掌握培養愛國情操的途徑和方法。

（三）思想覺悟目標

立志培養愛國情操，正確處理個人理想與祖國命運的關系，把愛國之情轉化為實際行動，肩負起振興中華的歷史使命。

（四）教學重點

愛國情操的作用；怎樣培養愛國情操。

說教法

教學方式的改變是新課程改革的目標之一，改變了過去單純班主主持，學生參與配合的教學方式，變為全堂以學生自主組織，而班主任指導的方式，采取由班主任引導，學生自己收集資料，組織課堂流程，探究問題答案

說學法

學習方式的改變是新課程改革的目標之一。倡導自主學習、合作學習、探究學習，讓學生通過觀察、資料分析、實踐等，培養學生的科學探究能力，讓學生進行合作學習，喚醒學生的學習意識、挖掘學生的潛能，調動其積極性和主動性，培養學生自主學習的精神，提高學生動手操作能力與組織領導能力。

說教學流程

一 新中國來之不易

1（回顧近代滄桑史）銘記愛國人物合唱《大中國》

二 各行各業中的愛國表現。

1各行各業中愛國的先進典型

2各行各業的精英——身邊名人的愛國表現

3愛國歌曲演唱身邊的人的愛國表現

三 自由討論發言

配樂詩朗頌

四 班主任小結

教學效果分析

通過這堂班會課，學生提高了對愛國的認識，并在一定程度上培養了學生的愛國情操。由于這堂班會課是由學生全程組織表演的，這也提高了學生的責任感，也提高了學生的動手能力、組織能力和領導能力。由于主動參與學習探究、思考，從而對愛國情操有更深一層的了解。