第一篇：高三班會講話稿

高三第一次主題班會講話稿

高二（9）

陳福元

今天，我們再次相聚在這里，這標志著我們已經進入了人生中最難忘的高中生活——高三。回首往事，歷歷在目，風雨中我們共同成長，有成功，有失敗，有歡笑，有淚水------兩年的積淀，我們已經做好了充分準備，高三，你來吧！不用去想，你是否能成功，既然選擇了遠方，你只顧風雨兼程。下面，我將從以下幾個方面與同學們交流：

一、認識高三

其實，早在上學期期末，不少同學就開始緊張，緊張自己不知不覺中就要進入高三了，對傳說中的高三有一種莫名的恐懼------揭開高三神秘的面紗，我們可以這樣來認識她。

（一）高三是一種精神，一種狀態

高三對每一個莘莘學子來說，她是人生的重要旅程，我們注定要去攀越書山，跨越題海，這將是一個非常艱苦的過程。困難和挫折在所難免，所以我們必須要有能吃苦，能忍耐的精神，還必須保持一種有信心，有志氣，一定要有 作為的狀態。

（二）高三是一種在信念支撐下的執著與頑強 有人說：你不能決定生命的長度，但你可以控制它的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變容貌，但你可以展現笑容；你不能控制他人，但你可以掌控自己；你不能預知明天，但你可以利用今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡力；你不能回避挫折，但你可以東山再起，從頭再來。高三是緊張的，也是讓人向往的；高三是艱苦的，但也一定是收獲的。無怨無悔的拼過一次，也許是人生最難得的財富。人能走多遠，這話不是問兩腳，而是要問志向；人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。

（三）高三意味著科學與高效

高三不同于其它年級，繁重的學習任務，要求我們必須具備科學而高效學習方法。我們都知道，模仿一個成功者的全部，未必會成為一個成功者。但我們可以借鑒別人的經驗，認識別人的缺點，根據自身特點來規劃自己的高三，展現自己的個性特征，體現科學與高效，這才是我們最好的學習策略。有人說：“人不怕自己腿瘸，就怕瘸了還不會用拐”。它山之石可以攻玉，同學們必須走科學、高效的學習之路，才能在競爭中成為勝利者。

二、如何適應高三

（一）調整心態

1、心里因素不起決定性作用，實力最重要。有些同學之所以心理素質不好，就是因為實力不夠。所以客觀充分的認識自己，把握自己，讓自己有個良好的心態，給自己一個愉快的心情。

2、樹立信心，靠勇氣去迎接挑戰。高三，是機遇，更是挑戰。我們必須瞄準目標，用信心和勇氣戰勝困難，贏得勝利，從而走進自己心中理想的大學。

（二）戰略戰術

1、生活規律，健康身體

2、和諧關系，愉快心情

3、科學方法，有效復習

4、規范答題，提煉技巧

5、重視得分，避免過失

（三）聽老師的話

一切行動聽指揮，少走彎路

三、學生談進入高三的感想（學生自由發言）

四、注意事項

1、組織紀律

2、常規要求

3、安全問題

五、重溫班級文化，全班宣誓

我們是意氣風發的弄潮兒，敢于與天地比齊，把日月摘下，我們是不畏巉巖的開拓者，敢于乘風破浪 披荊斬棘，我們是燃燒歲月激揚青春的主力軍，敢于鄙蔑舛途，創造未來。我不是下一個誰，而是第一個我。拼搏！奮斗！奮斗！拼搏！為了兒時的夢，為了昨天的淚，為了腳下的希望，為了明天的光芒。沒有比人心更高的山，讓我們高喊，人生的路上有我奮斗的足跡，把淚嘯成劍氣，厚積薄發，創造生命的奇跡！

口號：懂事自覺、遵守紀律、拼搏奮斗、創造奇跡！

第二篇：高三班會講話稿2

高三班會講話稿

2同學們：下午好！

在這個班上聽了幾天的課，我想與大家交流一下。

首先我們來進行一個測試

第一題：他很愛她，漂亮的臉蛋美麗動人，突然一天她遇到車禍，雖無性命之憂，但痊愈后臉上留下幾道丑陋的傷疤，十分刺眼。他會一如既往愛她嗎？A一定會；B一定不會；C可能會。

第二題：她很愛他，他是商界精英，功成名就。忽然一天他破產了，什么都沒有了。她還會像以前那樣愛他嗎？A一定會；B一定不會；C可能會。

結論是......在這之前我對我們班上的家庭情況進行了一下摸底，多數同學與我一樣都是農民的子弟，社會地位、經濟狀況等都不是很好的，只有極少數同學的父母是公務員或者事業單位工作，基本沒有誰的家庭特別富有。有人曾經說過，貧窮是可以在代際之間進行傳遞的，教育就是為了阻止這種傳遞。

雖然教育水平與收入有一定的正相關的關系，但是進入高中學習這僅僅是我們的家長給我們創造了一個條件而已。高07屆一名學生前些時候說，我要是早知道讀大學的層次不同會這樣深遠的影響我的一生，那時我會拼命地學習的。雖然這位同學現在也發展得不錯，在成都一家公司工作，月收入在5000左右，但是他后悔當初沒有全力以赴地投入學習，如果當時考的是更好的學校可能會更好些，現在同是一個單位的人，在升職時公司首先考慮的是畢業學校，是大學的層次，因為公司認為能考上好大學、考上層次高些的大學的，至智商會、情商會高一些，公司給同樣多的錢肯定想給一個智商、情商高的人，他會為公司創造更多的財富。

我們來到二中讀書，首先得感謝我們的父母，他們給我們機會，同時，還得感謝我們的學校老師，他們教育我們、給我們知識，為我們的人生創造條件，讓我們走得更遠些。僅僅有感謝之心，感恩之情還不夠，還必須付諸我們的行動，行動是實現理想的最好的證明。

我給大家提點建議：

一是想清楚自己的目標是什么？端正自己的態度是極重要的一點。即使今年可能考不上自己理想的大學，來年還有機會，基礎打好一點也行嘛。

進入高中的三年，同學們的學習是發生了很大的變化的，有的同學入校的時候排名在后面但，現在已經進入前列了，落后的同學可不可以想想這是為什么？

二是在我們的薄弱學科上下功夫，每個人的薄弱學科是不一樣的，但就我們文科班的同學而言，主要是數學和地理上。

三是扎實做好每一次練習，周練、月考、各種大考等等，對于每一次練習中存在的問題，一定要想辦法搞清楚，問老師、問同學。

四是堅持到底的決心。這些天我在班上聽課，我發現有同學睡覺沒有聽老師的課，我得表揚這些同學，即使聽不懂也到學校來堅持了14節課，這些同學的毅力我感到佩服，只是沒有用到正確的地方吧了。我聽數學課，我還是基本聽清楚了的，你們比我的基礎更好，應該聽得懂的。希望全體同學將這幾個同學那樣的毅力用到正確的地方并用堅持到高考結束，我相信會有收獲的。

耽誤大家的時間了，謝謝同學們！祝大家周末愉快！

第三篇：高三班會講話稿

高三班會講話稿

在高三（15）班聽了幾天的課，我想與同學們交流一下一些看法，希望能夠有點作用。

一、準確定位自己的目標。

我們是高三實驗班的學生，定位應該是什么？想想我們當年的入口，就知道我們應該怎么樣來定位自己的目標，我們是當年進入的學校的前面層次的同學，每年都應該有10多人考上一本、有近60人能考上本科以上的學校，看看我們這幾次的考試，我們是不是應該為自己加油、施壓呢？我們這個班好些同學沒有緊迫感，對自己要求不高，覺得能上什么層次的學校就讀什么層次的學校，這是對自己、對家庭、對社會極不負責任的態度。父母送我們來讀書有期望，我們自己也應該對得起自己的聰明，社會需要我們！考上不同層次的大學，人生會有不同的道路。研究表明，學歷與收入成正相關的關系。（請全體同學誦讀班級誓詞）

二、熟能生巧，重記憶。

那天聽課時聽生物老師說那個展示試卷的同學考后自己重新做可以多做對15分的題，15分對于高考是多么的重要，你們不是不知道吧。為什么會考試的時候出錯了，下來做就可以提高正確率呢？我想可能會是許多的原因，但是一個重要的原因我覺得是沒有做“熟能生巧”，對基礎知識記得不準，不熟，練得不多，每練后還沒有有效的反思自己為什么錯，下次再出現時再錯就是必然的了。生物學科增加到了90分與化學只有10分之差，我們難道不重視這個學科，不多投入這個學科行嗎？

抓基礎，扎實的基礎是高考成功的保證。一定要確保基礎題、中檔題，不丟分。今年高考的命題基本思路是“與12年相比保持穩定，同時要體現出課改成果”。要知道，高考完了分數太低是體現不出課改成果的，就此可以預測，題可能會比12年難度下降，得分率提高。

在教室里我還看到有同學在用計算器，這東西可是好東西呀，讓我們減少了計算的痛苦也不容易出錯，可高考的時候不準帶進去的呀，那時我們就會感到問題嚴重，我們的思維就會出現問題，就不流暢了。請同學們注意，四川省教育考試院不會因為峨眉二中有同學習慣了使用計算器而同意我們帶進去的。到時候，你就吃虧了。就會實現平時考試的一本到高考的二本、三本或者一專的有效后跨。

我看同學們上課記筆記都十分的認真，但是對于我們高三的同學來說記在腦子中比記在筆記本上更管用，高考的時候不準將筆記本帶入考場，但去不能禁止將我們的頭腦帶進考場。最近我外出參加了一些學校的高考交流會，給我感受比較深的是各學校都強調記憶的功夫。

三、重視學科策略和考試策略

學科策略：揚長補短。在保證自己長學科的同時努力提升自己的薄弱學科，目前應當有提升薄弱學科上多投入時間、精力；

考試策略：得分優先。特別是綜合科今年實施的是同堂分卷考試，一定要牢記不是為教師讀書的，是為自己，要確保自己各學科能做的題都要做出來，合理地分配時間，一般而言，生物40分鐘、化學50分鐘、物理60分鐘（都包含了自己檢查的時間），平時我們都要這樣來要求自己。

四、將注意點轉入投入學習上來，要沉得下來。

教室充滿了油炸食品的味道，有同學上課后還在吃包子，既不衛生，還影響班上和你自己的個人形象，更屬于一種不良習慣。同學們是理科的，應該知道按時用餐，不吃油炸食物的道理。

教師在講授的時候，回答問題的聲音有怪異感；同學在板演的時候下面同學并沒認真思考或者做題，而是在取笑。

高中階段乃至于進入大學階段都是求知求學長本領的時期不明追求享樂的時候，在生活上只要能基本要求就行了，所謂基本就是“衣可蔽體，食能果腹”，既不用穿名牌也不用吃什么山珍，只要是衛生、吃得飽就行了。每星期回家改善一下生活也就足夠了，我們的同學營養應該是沒問題的，不是少了，可能對于不少的同學而言是過剩了。

第四篇：高三第一次班會班主任講話稿

高三第一次班會班主任講話稿

高三第一次班會班主任講話稿

今天是我們高三開學的第一次班會，從今天開始，我們將正式步入高三。這一年，必將是驚心動魄值得你們終生懷念的一年;這一年，你們十幾年的付出將有收獲，你們即將邁向理想的大學殿堂;這一年，你們將收獲友誼收獲快樂，收獲責任也收獲成長

作為你們的班主任，在我們共同的高三生活中，我對大家做出我的承諾：我將盡心盡力做好我該做和能做的的事情，以最好的狀態帶領和陪伴大家共同走過高三!

首先，我再一次重申一下我們英才

二班的班級奮斗目標：我們的一本上線要達到15人，所有的學生要達到二本線，另外，再加一點，我們要力爭實現北大清華的零突破!我相信，我們目標明確，我們師生同心，我們共同奮斗，我們必將達到也一定能夠達到我們的奮斗目標

在我十一年的教學生涯中，我送過三屆高三畢業班，高三這一年，是最苦最累的一年，人的一生中恐怕再也找不出哪一年可以和高三的生活相比較，它是那么苦，那么累，然而，它又是那么的有意義，有價值，那么的令人回味無窮，令人終生難忘!

教育是陪伴，也是一種影響，這一年，作為你們的班主任，我必將盡職盡責，做好我的本職工作，今天我向大家匯報我在高三一年的工作要求，請大家對我的工作做好監督，如果我哪一天或者哪一階段，出現工作懈怠，希望大家對我及時提醒和批評!當然，我說完之后，在座的每一位學生都要到講臺前，匯報大家在高三一年的學習目標以及具

體的行動要求，提請我們大家來對你進行監督!

高三這一年，我必將認真備好每一節政治課，力爭每節課都要高效，認真研究高考，研究真題，認真改卷，提問默寫檢查決不放松!繼續加強政治優勢學科的地位

高三這一年，我將認真準備每一節班會課，每次班會，都會認真準備，大家進行專題討論，力爭讓每一個人都來發表自己的看法，不搞一言堂。

高三這一年，每節課上課之前，只要我在學校，我一定會到班級維持好班級紀律，從一定意義上而言，一節課的質量高低取決于課前的三分鐘!

高三這一年，每天早讀，我會重點做好英語和政史地的提問檢查，每個周日晚上，我會繼續檢查各科作業的完成情況，數學到黑板上演算錯題，必須把學過的知識搞懂，必須把錯題做會!不要把高考想的太高大上，做好常規就一定會勝出!

高三這一年，自習課必須安靜，嚴禁任何理由發出聲音，擾亂公共秩序，心必須靜!心靜才會高效，對于出現干擾學習秩序的行為嚴懲不貸!

高三這一年，我們將大力表彰學習成績優異者，因為高考成績就是我們上大學的唯一依據，每次考試，課代表都要及時統計、反饋成績，表彰優異者,以更好的形成比學趕超的良好班風。

高三這一年，學校紀律的常規要求必須更加嚴格的貫徹執行，穿校服，不要帶手機，不要遲到，嚴禁談戀愛!早讀7:20開始站立讀書，中午2:15到上課前站立讀書，晚自習必須準時到班!

高三這一年，我每周至少讀一本書，讀完每一本之后都要寫讀書感悟，我每周至少會寫三篇文章，我今年參加了鄭州教育博客大賽，到現在共計寫了82篇文章，每篇至少1200字，大約已經十萬字!希望大家也能夠每天寫日記，對你的高考作文乃至政史地必將大有益處!

其實，我現在想來，我們這一年決

不僅僅是為了高考，那是為了什么?為了我們明年6月23號夜里12點查到一個讓我們滿意的高考成績，為了讓我們步入人生歡樂海洋的那一刻，為了讓我們有一個更加美好的前程，為了讓我們能夠終生銘記這一年，我們大家共同努力吧

下面請每一個同學到講臺前談一下你的高考奮斗目標以及你在高三一年的具體行動要求，我們要對你監督，對你負責!

第五篇：高三第一次主題班會講話稿

高三第一次主題班會講話稿 今天，我們再次相聚在這里，這標志著我們已經進入了人生中最難忘的高中生活——高

三。回首高

一、高二兩年，兩年的積淀——有成功，有失敗，有歡笑，有淚水。現在，進入高三，你你做好準備了嗎！

下面，我將從以下幾個方面與同學們交流：

一、認識高三

進入高三，不少同學就開始緊張，緊張自己不知不覺中就進入高三了，也有不少同學沒有什么想法，無所謂。其實以上兩種狀態都不好。

（一）高三是一種精神，一種狀態

高三對每一個莘莘學子來說，她是人生的重要旅程，我們注定要去攀越書山，跨越題海，這將是一個非常艱苦的過程。困難和挫折在所難免，所以我們必須要有能吃苦，能忍耐的精神，還必須保持一種有信心，有志氣，一定要有作為的狀態。

（二）高三是一種在信念支撐下的執著與頑強

有人說：你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變容貌，但你可以展現笑容；你不能控制他人，但你可以掌控自己；你不能預知明天，但你可以利用今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡力；你跌倒了爬起來，從頭再來。高三是緊張的，也是讓人向往的；高三是艱苦的，但也一定是收獲的。無怨無悔的拼過一次，也許是人生最難得的財富。

（三）高三意味著科學與高效

高三不同于其它年級，繁重的學習任務，要求我們必須具備科學而高效學習方法。我們都知道，模仿一個成功者的全部，未必會成為一個成功者。但我們可以借鑒別人的經驗，認識別人的缺點，根據自身特點來規劃自己的高三，展現自己的個性特征，體現科學與高效，這才是我們最好的學習策略。有人說：“人不怕自己腿瘸，就怕瘸了還不會用拐”。它山之石可以攻玉，同學們必須走科學、高效的學習之路，才能在競爭中成為勝利者。

二、如何適應高三

（一）調整心態

1、心里因素不起決定性作用，實力最重要。有些同學之所以心理素質不好，就是因為實力不夠。所以客觀充分的認識自己，把握自己，讓自己有個良好的心態，給自己一個愉快的心情。

2、樹立信心，靠勇氣去迎接挑戰。高三，是機遇，更是挑戰。我們必須瞄準目標，用信心和勇氣戰勝困難，贏得勝利，從而走進自己心中理想的大學。

（二）戰略戰術

1、生活規律，健康身體

2、和諧關系，愉快心情

3、科學方法，有效復習

4、規范答題，提煉技巧

5、重視得分，避免過失

（三）聽老師的話

一切行動聽指揮，少走彎路

三、學生談進入高三的感想

（學生自由發言）

四、暑期補課期間的注意事項

1、組織紀律

2、常規要求

3、安全問題