第一篇：家長會衛生講話稿

家長會衛生講話稿

各位家長朋友們： 下午好！

首先，感謝家長朋友們在百忙之中抽出時間來參加孩子的家長會。近年來，我校在各級黨政領導和上級部門的關心和支持下，辦學條件不斷得到改善，教學質量穩步提升，學校面貌煥然一新。教室、宿舍窗明幾凈，道路兩旁綠樹成蔭，校園環境干凈整潔。這些成績的取得離不開各界的支持，也離不開師生的辛勤勞動。我們知道，學校是我們的第二個家，這里的一草一木都見證著我們的成長，每一條小徑都留下了我們求知的腳步，我們在這學習，在這生活。只有保護好優美的環境，我們才能學習進步，只有守護好鳥語花香的校園，我們才會懂得珍惜。

可如今，在我們文明和諧的校園里，也有著一些不和諧的音符。課余時間有的同學跑進了草坪，摘下了花草，有的同學隨手在校門口扔垃圾。我相信沒有哪一個老師、家長、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以，我們面向全體老師、家長和同學發出如下倡議。

1、從我做起，從現在做起，請家長朋友們珍惜孩子們的勞動果實，保護好這來之不易的優美環境。在接送孩子時教育孩子不要隨地亂扔垃圾。同時，各位家長也要給孩子樹立榜樣，不要將煙頭隨地亂扔。提倡彎腰精神，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾桶里，確保地面干凈。愛護學校花草樹木，不隨意踐踏草坪，不隨意進出綠化帶，不攀折花木。

2、為了孩子的安全，家長來訪要實名登記，上課時間不要隨意進入校園。未經班主任和宿舍管理老師同意，不要私自進入學生宿舍。

3、天氣逐漸變暖，流行病易發，請各位家長朋友，教育自己的孩子注意個人衛生，勤洗手、剪指甲、勤洗澡，勤換衣服，養成良好的衛生習慣。

最后，讓我們行動起來，從一點一滴做起，從身邊小事做起，讓愛護環境不僅僅是掛在嘴邊上的一句口號，讓它成為我們行為的準則，付諸的行動，讓我們用文明為這美麗的校園錦上添花。

第二篇：衛生講話稿

凱本中心小學環境衛生講話稿

尊敬的老師們，親愛的同學們，大家下午好：

當我們走在干凈的校園里時，你會有什么感覺？當我們在窗明幾凈的教室里學習時，你會有什么感覺？當我們在整潔優雅的環境里生活時，你又會有什么感覺？一學期以來，校園環境衛生的確有了較大的改觀。我校大部分班級衛生打掃積極、及時、徹底，衛生保持良好，我們也常常看到向校長和不少班主任到教室和清潔區檢查和指導大掃除，常常看到勞動委員、衛生委員為確保校園環境的優美潔凈無私地、默默地工作著，值得大家學習和敬佩。所以，結合衛生委員的上報結果和衛生組的檢查，在這里，學校要表揚上學期做得較好的班級，其中清潔區較好的班級有：四（1）班、五（2）班、六（4）班。教室衛生較好的班級有：一（1）班、四（1）班、五（1）班、六（2）班、六（3）班。

有人說，環境是心靈的港灣，也有人說，環境是靈感的源泉，還有人說，環境是制勝的法寶，我要說的是，環境是塑造人的搖籃，環境是保證我們學習的必要條件。校園環境衛生的好壞直接影響到我們每一個同學的學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質的一個反映。大家都知道環境衛生對于自己的重要性，都想生活在舒適的環境中。每天清晨，我們到學校的第一件事情就是打掃教室，打掃清潔區，中午和下午都

是……那為什么我們天天打掃天天臟？怎么總有掃不完的垃圾？掃不完的紙屑？我們每天都在打掃衛生，應該說校園里除了落葉外不會再有其他的雜物。可事實呢？剛剛掃完的場地、樓梯、教室、走廊又會有新的雜物出現。這些雜物是怎么來的呢？原因很簡單，這些雜物來自于我們，來自于我們的不良習慣。我們應該 將這些不好的習慣糾正，努力提高個人素質和修養。隨意一丟，不僅玷污了校園環境衛生，更表現出我校少部分學生一種低素質和不文明，敗壞了你的個人形象。如果你，上前幾步，彎腰一撿，不僅美化了校園環境，更提高了個人素質。同學們，如果讓你們選擇，你愿意在一個臟亂的校園，還是一個整潔的校園里上課？相信大家一定愿意在整潔優美的環境中學習、生活。那么，我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環境？該不該把廢物、紙屑丟在地上？該不該把地上的紙屑撿起來？該不該隨地吐痰？該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印？該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為？各位同學都是有文化，有理想，有抱負之人，相信你們會做出明智的選擇！

同學們，學校是我們的家，讓我們自覺維護學校環境。努力養成不亂扔廢紙、不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習慣。同時把教室和清潔區的衛生認認真真做好，并且時時刻刻堅持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們一起努力，堅持不懈，我們的學校就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，我想，在這樣干凈整潔的環境里，就

會心情舒暢,身心健康.謝謝大家。

凱本中心小學衛生組

2014年3月7日

第三篇：衛生講話稿

衛生講話稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是來自高三和平班的xx。今天我很榮幸能在國旗下做“合力創衛，大美校園”的演講。

魯迅曾說：天才無論怎樣說大話，歸根結底還是不能憑空創造，一切感想，因時而發。所以今天我想與大家聊一聊“衛生”這個日常話題。

說到衛生，首先浮現在我腦海中的就是我班衛生班長的一日常規：陽光透過窗欞，照徹墨亮的黑板，素白的墻裙，那里有他檢查時輕浮的指紋；夜色擁進廊道，映亮如新的地磚，潔凈的欄桿，那里有他察閱時輕巧的足跡。在他認真的模樣里，每一處小小的角落，仿佛有著偌大的山河，那些細微的物件上好像也有偉大的心意。在他的帶動下，我班每個同學對衛生這個要務都不敢有一絲的大意。

其實我曾經有過疑惑：對于最緊張忙碌的高三學生，衛生班長對衛生投入如此多的精力有必要嗎？但當老師的講解在綠亮的黑板上愈加清晰時，當同學們的學習在明凈的教室里更加高效時，我知道一切為衛生做出的努力都是值得的，也是必須的。因為一個人對待衛生的態度，就是他對待人生的態度。一個人如果能夠容忍生活環境的骯臟，那他就可以容忍人生中的'各種不完美。東漢陳蕃也曾認為，男子漢應當志存高遠，以匡扶社稷為己任，怎能終日躬身灑掃庭階。幸得薛勤點撥，“一屋不掃，何以掃天下”。是啊，一個人如果連維護環境整潔的能力都沒有，又何談修身齊家治國平天下呢？

現在我們正值最美的年華，我們是夜空中最美的星辰。讓我們從現在開始，從小處做起，播種一個行為，收獲一個習慣。播種一個習慣，收獲一種美德。

共建大美校園，千人合力創衛。同學們，希望從今天起，當你在校園漫步時，能順手撿起地上的一片紙；希望從今天起，當你在食堂用餐時，能用心擦去剩菜污漬；希望從今天起，樓道裝飾格中再也見不到零食垃圾；希望從今天起，校園中的每一處花草都能快樂生長，自由呼吸；希望從今天起，陌生的同學也能相互問候，親如姐妹兄弟；希望從今天起，每一張笑臉背后都有一個潔凈高貴的靈魂。同學們，希望從今天起，我們都能成為一個幸福的人，面朝大海，春暖花開。

我的演講到此結束，謝謝大家！

衛生講話稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

值此春暖花開的四月，我們迎來了第xx個愛國衛生月。今年活動的主題是：“全民參與愛國衛生，共建共享健康中國。”，這就要求我們小學生也要投入到愛國衛生的工作中去，在學習和生活中要注意美化、凈化環境，積極主動做好衛生工作，保持良好的正確的衛生習慣，預防疾病，遠離疾病，維護我們的健康，為創建美好健康家園，建設健康中國做貢獻！那么，在這個愛國衛生月里，我們學校要做些什么呢？我們同學們又該做些什么呢？我們學校要帶領大家做好三件事：

第一件事是搞好校園環境整治，創建美好校園。同學們應該做好的是保持良好的.個人衛生習慣；杜絕三無食品入學，防止并從口入；不亂丟紙屑、雜物，維護良好的校園衛生環境；創造良好的教室學習環境，物品擺放整齊。老師們應該自覺做好辦公室的衛生工作，創建優良辦公環境；主動參與校園環境衛生的清理、打掃工作。

第二件事是運動與健康。希望老師和同學們積極參與春季運動鍛煉，給自己一個健康的體魄。

第三件事是做好春季流行病的防控。通過春季流行病防治知識的學習，指導老師和同學們科學防控春季傳染病。

讓我們行動起來，人人動手，為創造一個干凈，清潔的校園一起努力!謝謝大家!

衛生講話稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《校園文明與衛生》。

當我們領著父母在綠樹成蔭的校園中穿梭時；當他們坐在窗明幾凈教室中審閱時；當他們打開抽屜看到我們整潔的課本時，我們或多或少有一種自豪和愉悅。是啊，優美的校園環境。讓我們學會知書達理，更加文明；優美的校園環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的校園環境，讓我們學會謙讓，學會做人。

校園，是我們學習的重要場所，每個人的舉手投足都在影響著別人，也在被別人影響。校園環境衛生是一個學校文明程度的標志，也是學校對外形象好壞的直觀影響因素。平日里，我們總是能見到一些不盡人意的地方，那么校園和教室的地面上是否你灑落的污跡廢紙？草叢里是否有你順手丟棄的紙杯，包裝袋？校園小路上，是否有你散落的糖果紙，塑料瓶？圖書室的桌面上是否有你不經意提筆的人生信仰？當你打開教室大門或者翻開自己的抽屜式時，是否會感到污濁窒息？所有的這些，都跟我們文明的標準，做人的原則是極不相稱的。

作為寶中一員，我們有責任有義務保護好學校環境，為自己的健康負責。首先，要保持好校園衛生，珍惜他人和自己的的勞動成果，不要隨意亂扔果皮紙屑，人人養成講衛生的'好習慣。讓我們的校園時時干凈整潔。其次，我們應該做到：看見污跡主動檫，發現紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管。

同學們，是否我們會在無人注目的時間里，善始善終？是否我們會在無人矚目的地點中，和諧文明？讓我們大家行動起來，從我做起，從身邊小事做起，共同創造一個健康的生活環境，創建一個衛生的文明校園。

最后，祝我們每一位老師，每位同學都有健康的身體，都能健康的生活！

衛生講話稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xx，說到衛生我們每個人都做過的一件事情，在學校我們對于衛生我們有很多講究，比如說講衛生的，公共衛生，教室衛生，寢室衛生等，在我們學習生活當中保持一個好的衛生是很有必要的，不管是在個人的形象上面，還是在在別人眼中都是會有一個好的映象，現在我們去想想這些就十分的為難，我想在生活當中有很多事情都需要有一個端正態度，有一個好的衛生習慣我們人人都應該做到，這是必然的，現在很多時候我們就是忽視了這些，作為學生的我們衛生就是從自己生活的點點滴滴做起的。

首先我們應該在生活當中好好地去考慮這些，我們首先從個人的衛生做起，在學校我們每一個人形象很多時候都代表著班級，當然個人的衛生是一個人您的最直接形象，我想這一點是毋庸置的，我們只有在乎了自己衛生，在乎了自己的形象才能更好的`去搞好別的衛生，我們一定要注意個人的形象，在什么時候做事情，比如說養成一個好的習慣，亂丟垃圾是非常不好的，雖然說我們整體的在這方面做的都是非常不錯，我們校園還是非常干凈的，但是往往一些不足之處就是，偶爾能夠出現亂丟垃圾，不是很常見，盡管是這樣，也是跟息息相關的，作為學生的我們應該愛護校園環境，當然首先就是從這些細節做起，毋庸置疑。

在班級跟寢室衛生上面，當然我們每一個人都是有責任的，我說道這里的時候，大家等會可以去看看教室的衛生情況，我們衛生的標準當然不用說，學校一直都有強調過，我們目光所至肯定是不能看到垃圾的，這是最基本的，教室跟宿舍是我們待的最久的地方，我們在這上面一定是不能忽視了，現在我想了想我們平時在教室扔垃圾的時候，其實在細節上面還是要注意很多，仔細想想這還是有問題的，我們總是不經意仍在了垃圾桶外面，衛生往往就是這樣被破壞的，宿舍衛生當然也是至關重要，我們是很多同學住在一起，當然這一點是不能忽視的。

我們需要把衛生搞好，特別是在自己衛生還是那個面這些幾點是不能忽視的，同學們我們一定要把宿舍衛生搞好，要考慮到大家的感受，這也是作為學生的一個基本素質，那么講衛生從我做起，大家一同創造衛生校園。

衛生講話稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天是——年4月7日“世界衛生日”。今天國旗下演講的題目是“注意衛生，做一個健康的主人”。20xx年世界衛生日的主題是“媒介傳播疾病”。

四月是春天，也是全國愛國衛生月。因為健康工作關系到每個人，所以每個人都應該在學習和生活中積極做好健康工作，保持良好正確的健康習慣，促進健康成長。

1、保持良好的個人衛生習慣，注意食品衛生，不要在路邊攤購買食品。在個人衛生習慣上，飯前飯后洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不使用別人的日用品，如毛巾、衣服、拖鞋、餐具等。觀察作息時間，讓日常生活有規律。

2、飲食均衡，衣服隨氣候變化增減，定期鍛煉，休息充足。在日常生活中，學生要按照生活規律，定時吃飯，定量三餐。尤其是早上，一些學生經常因為睡得晚而不吃早餐，這對他們的健康和學習精力都不利。

3、保持室內空氣流通，避免去空氣流通不好、人員密集的公共場所。隨著天氣變得越來越熱，教室必須保持通風，門窗要打開，空氣要對流，人體呼出的二氧化碳等氣體要隨空氣一起排到外面，避免室內有異味。

同學們，美麗的.環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。讓我們行動起來，借“世界衛生日”、“愛國衛生月”的契機，人人動手，為創一個干凈，清潔的校園一起努力！我的講話完畢，謝謝大家。

衛生講話稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我講的題目是《養成良好衛生習慣，共創美好校園環境》。

法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。

每當我們排著整齊的隊伍站在整潔的操場上參加莊嚴的升旗儀式時，你想過沒有？如果我們的操場上到處都是垃圾，大家還會專心參加升旗儀式嗎？大家還有心情在這兒安心讀書嗎？校園是我們共同生活的地方，所以，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。

然而，我們看到：在同學們積極認真地打掃后不久，校園的地面上就躺著一些垃圾袋、塑料瓶，甚至還會發現塑料袋、紙屑從樓上飛下來的情況。各位同學都捫心自問，你扔過嗎？

“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格。”其實，習慣就是在我們不知不覺的成長過程中養成的。只要我們堅持一天不扔垃圾，兩天不扔垃圾？？一個月不扔垃圾，那么你以后就不會再亂扔垃圾了。只要我們人人都擁有一個良好的衛生習慣，我們的校園就會變得更加整潔漂亮！

同學們，“忽以善小而不為，勿以惡小而為之”。文明的一切是由一個個小細節構成的。養成良好的衛生習慣首先應從我做起，從小事做起，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔垃圾？？那些看似無關緊要的“小惡”，可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學不講衛生的.行為，看到果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛生習慣的養成，令我們的校園更加干凈整潔。我們相信，只要大家能夠拾起一片“白色”，就能裝點一雨“綠蔭”，只要大家盡一份力，就可以創造出一個更加潔凈的校園。

讓我們在飄揚的五星紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好衛生習慣，共創美好校園環境。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！

衛生講話稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好!

今天國旗下講話的題目是《預防傳染病，要從你我做起》

冬去春來，萬物復蘇，在我們迎接美好春天的同時，病毒、細菌、真菌等病原微生物也開始活躍起來，因此，在我們享受美好春光的同時，更要提防各種春季易發傳染病來侵襲我們的身體健康。春季易流行的傳染病包括：流行性感冒、肺結核、麻疹、水痘、腮腺炎等。.此類疾病的主要特點是：可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。

根據傳染病疫情資料分析，今年我市風疹、流行性腮腺炎等呼吸道傳染病呈現上升趨勢，已超過或接近警戒值，嚴重威脅學校師生身體健康。為此，沈陽市衛生局、沈陽市教育局等聯合下發了《關于加強春季呼吸道傳染病防治工作的通知》。我們學校全體師生一定要遵照“通知”精神，在區教育局、區急病控制中心，區保健所的共同領導和幫助下，全面做好以風疹、流行性腮腺炎和甲型H1N1流感為重點的呼吸道傳染病防治工作，切實保護好全體師生的身體健康。

具體要求全校師生做到以下幾點：

保證教室通風換氣，定期消毒。每天第一個到班級的學生要負責把教室的窗戶打開，教室全天的通風也要有專人負責，并做好每天的通風記錄。班級消毒工作也要有專人負責，每周消毒一次，做好消毒記錄，遇到有傳染病病情的班級，校醫要親自消毒。同時，學校的保潔員也要定期對樓梯、走廊、專用教室等公用部位進行消毒。

做好班級晨檢工作和因病缺勤學生病因追查工作。班主任老師每天要對班級學生進行晨檢，做好晨檢記錄，同時要掌握因病缺勤學生的`情況，如果有傳染病和疑似傳染病病情要及時反饋到衛生室。

嚴格執行學生缺勤請假制度。每個學生缺勤都要及時跟班主任老師聯系請假并說明缺勤原因。如果學生有發熱、頭暈、口干、流汗、高燒不退等癥狀，或是懷疑自己得了風疹、腮腺炎、甲型H1N1流感等傳染病，要戴上口罩在家長的陪護下及時到正規的醫院就醫，并及時把就醫情況反饋給班主任老師。如果確疹得了風疹、腮腺炎等傳染病，一定要等到身體痊愈隔離期滿才能回校復課，同時要出示醫院的復課證明。

提前接種疫苗。對于一些已經有疫苗可以防控的疾病，一定要接種疫苗，如麻腮風疫苗，水痘疫苗，甲肝疫苗，乙腦疫苗等等，在很大程度上可以保護易感人群從而避免疾病發生。

盡量不要到人群密集、空氣流通差的地方活動，盡量避免探視病人，盡量少到醫院等高危地區。

保持良好身體狀態。正確的做法是早睡早起，保證良好的睡眠和充分的休息，注意飲食的合理搭配和情緒的調節。

除了做到以上6點，在平時的生活中我們還要養成良好的飲食和衛生習慣：首先就是勤洗手。在以下這些情況下必須要洗手：飯前便后;吃藥之前;接觸過血液、淚液、鼻涕、痰液和唾液之后;做完掃除工作之后;接觸錢幣之后;戶外活動、購物之后。其次要勤洗澡，勤換衣物：貼身的衣物、被褥、枕巾要常換常洗，如果有條件能最好定期在太陽光下曝曬消毒。再次要勤剪指甲，勤理發：指甲蓋里容易藏污納垢，要經常剪指甲。男同學要勤理發。 第四要均衡飲食：做到維生素、礦物質、蛋白質及各種營養成分均衡攝取。不要偏食、挑食、厭食。

希望全校師生都能按照以上要求去做，使我校傳染病防控工作順利開展，使全校師生都能健康，快樂的度過在校學習生活的每一天。

衛生講話稿8

同學們，今天的國旗下講話我們來談一談衛生方面的問題，最近幾周我們的升旗儀式都側重對大家的行為規范，思想認識方面加以引導，希望大家能從心理上更好的認識我們的角色，清楚我們該做什么，該怎么做。希望同學們能在認真聽的同時落實到自己的實際行動中去。

衛生是我們學校一直反復強調的要求，他不光是我們校容校貌的體現，更是對我們自己的身心健康起到關鍵作用的要素。我們每天放學回家之前都要對學校的徹底清掃，我們的'校園衛生依舊有時不能令人滿意。

在這里，我要提到兩個問題，一個是保持，往往清早還干凈的校園在一節下課之后就會出現很多的雜物垃圾。大家仔細想一想，這是為什么?再勤勞的值日生也不可能時時刻刻拿著掃把簸箕，保持環境衛生不光是對別人勞動成果的尊重，更是自身素質的體現，把垃圾丟進該丟的地方，或者下課的時候隨手撿起垃圾，都值得褒獎和表揚。

第二，是掃除的質量，周五我仔細的觀察了大家的掃除，覺得大家掃除的時候不是很注重質量，很多掃過的地方還是有很多的垃圾，大家做事一定要注重效果和效率，認真的去清掃。

第三，希望大家還是要注重個人衛生，經常換洗衣服，勤洗手，不要直接喝水龍頭里面的水。 講究衛生，是一件對于自己還是大家都非常有益的事情，希望大家從今天起做一個更加講究衛生的小學生。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

衛生講話稿9

尊敬的各位老師﹑親愛的同學們：

大家早上好！

為了有效預防春季傳染病，結合正在開展的春季愛國衛生運動，4月21日，高崗鎮開展統一大掃除、除“四害”行動，全面掀起愛國衛生月活動高潮，形成部門聯動、鎮村聯動、全民參與的'愛國衛生月運動良好氛圍。該鎮黨委書記何昊、鎮長李伯濃在現場帶頭清理。

今年4月是我國第28個“全民愛國衛生月”，為全面提升廣大居民群眾的衛生意識，鞏固和發展美麗鄉村創建成果，高崗鎮積極響應縣政府號召，以培養公民良好的衛生習慣、防控疾病傳染、改善高崗鎮衛生環境為重點，深入開展愛國衛生月運動，全面掀起愛國衛生月活動高潮。

衛生講話稿10

尊敬的各位領導、各位評委、朋友們：

大家好!

我是第三人民醫院公共衛生科的一名普通職工。公共衛生服務涉及千家萬戶，關系到每一個人的健康，要做好預防、保健、醫療等健康服務工作就要走千家、進萬戶。剛開始開展工作時，居民們根本不知道什么是公共衛生服務，曾被當做流竄于街巷的醫藥騙子避而遠之，也曾被不明真相的群眾拒之門外，那段日子，迷茫與彷徨成了我的伙伴，報怨和哀嘆與我如影隨形。但我相信：愛可以融化一切。我跑遍了所管轄的48村莊，收集居民健康信息，建立健康檔案33460余份;給孕產婦、兒童、老年人、高血壓、糖尿病、精神病患者做健康指導，制定疾病防治方案;還經常開展各種宣傳和義診活動來消除村民的疑惑;漸漸的，他們消除了疑慮，開始主動配合我的工作，有時甚至愿意和我分享他們生活中的快樂與憂愁，我終于用真誠和愛敲開了百姓的家門，叩開了百姓的心扉。寒來暑往，穿梭在大街小巷，敲開或熟悉或陌生的每一個家門，在拒絕或歡迎聲中度過了一天又一天。

一次家訪經歷，讓我終身難忘。那是戴廟鎮魏莊村，典型的留守兒童、老人村，村子一共有60多戶，200多口人。陰歷六月的中午太陽火辣辣地烤在臉上，讓人睜不開眼。這個時間村民不會下田勞作，在農閑時入戶也是村民樂于接受的一種方式。正朝村口這戶農家走著，從天而降的一只拖鞋朝我飛來，來不及躲閃，實實在在地砸在了我頭上……那一剎那所有委屈的眼淚一涌而出。剛走進大門口，聽見院子里傳來歇斯底里的叫喊聲，還夾雜著乒乒乓乓打砸東西的聲音，我的心一下子提到了嗓子眼兒。推開門看見一位老大娘蹲在院子里抹眼淚，小東屋里一個蓬頭垢面的中年男子正撕扯著窗框子。原來大娘的兒子患有重癥精神病，經常打人和砸東西，為了他人的安全，大娘只好把他鎖在家里。在大娘哭訴的淚光里，我看到了一位母親對兒子深深地愛和無奈。當我問及治療情況時，大娘告訴我兒子發病時就給他服藥，病情穩定時就停藥。我糾正了她的錯誤觀點，指導他規律服藥，告訴他服藥的注意事項。我冒著被打的危險給他做心理疏導。老天不負苦心人，經過兩個多月的治療，患者病情逐漸好轉、穩定。不但不再打罵，而且還能隨大娘下地干活。后來隨訪時，他認出了我，還沖我微笑。

這件事讓我懂得了擔當、學會了堅韌，知道了我所做的平凡工作會給我的服務對象帶來健康，可能也許會使他們的生活更幸福。于是在這條路上我堅持走下去。

面對龐大的服務對象，繁瑣的公共衛生工作，如何能高效的開展工作呢?經過一段時間的摸爬滾打，我和同事們摸索出來一條“自我管理”這種模式的路子——把患有相同疾病的村民組織在一起，成立了“高血壓、糖尿病”等若干個以疾病命名的健康自我管理小組。

我的.糖尿病管理小組中有位65歲的老人叫李大爺，知道自己患糖尿病好幾年了，但缺乏對糖尿病治療的正確認識，既不控制飲食，也不注意運動，還拒絕使用藥物治療，出現了眼底及周圍神經的并發癥。我上門做了好幾次思想工作，勸他加入到糖尿病自我管理小組中，李大爺就是我為所動。后來我向村民打聽李大爺的情況，村民們說他是村里出了

現代社會是信息化的社會，資源共享，網絡安全管理都是我科必須熟練掌握的課題。特別是公共衛生服務項目要求我們全部采用無紙化辦公，各項工作都只能通過網絡直報形式進行，每天每月每季的工作量統計報表等等數據直接進入國家數據庫，它要求非常嫻熟的操作能力及嚴謹的工作態度。幾年來我一直認真學習，虛心求教，已經能勝任現在的計算機和網絡工作，通過再努力和加強學習我一定會做得更加出色。

3.有較為豐富的的工作經驗和相關知識。

我在保健科工作了七年，主要承擔已經開展的公共衛生項目的管理，上傳下達并組織完成上級要求的各項工作任務，對科室同事進行新知識的培訓，對外聯系各大體檢單位、所轄社區、居委會、學校、幼兒園及疾病控制中心對應科室的各項業務，具備較強的公共關系能力。利用業余時間學習傳染病管理的法律法規，突發公共衛生的應急處理，兒童保健知識，孕產婦保健知識，老年人保健知識，慢性疾病管理，死亡病例網絡直報等等。不斷地擴展自已的知識面，提高業務水平。由于一直從事這方面的工作，深知公共衛生科工作的性質，職能，工作要求，任務和規范;清楚公共衛生科工作人員所必備的素質和職責，悟出了一些搞好公共衛生工作的方法與策略，我認為我可以勝任主任的工作。

4.有強烈的事業心和高度的責任感人到中年，無家庭鎖事牽袢，可以全身心地投入自己熱愛的工作。我的敬業精神比較強，工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，因為深知我們工作的責任重大，時限嚴謹。常常加班加點超額度完成工作任務，多年來節假日一直全程值班。沒有出現過差錯事故。

當然，公共衛生科的快速轉型，在這稚嫩的時期，當好公共衛生科主任不是一件容易的事，公共衛生科不再是以前那種打預防針，接待體檢那種簡易的工作模式了。公立醫院改革，首先要履行公共服務職能，為群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫療衛生服務。對公共衛生科有了更高的要求。國家每年不斷地加大對公共衛生的投入，讓每位公民均等享受公共衛生服務，在不斷地完善過程中，知識、政策在不斷地更新。現有九大公共衛生項目，而我們至今僅僅啟動了傳染病防治，預防接種，而老年人保健，兒童保健，孕產婦保健及健康宣教僅僅開展其中一小部分，而且是與醫院各科室協作共同完成。而慢性病管和重癥精神病管理，建立居民健康檔案的工作都還沒有開展。所有這些工作都需要懂專業知識，有較強地協調能力、***能力，有全身心為人民義務服務理念及責任心的隊伍。在我科人員配置短缺的情況下，要怎樣當好公共衛生科主任呢?

二、下一步打算：

1.人員匹配：將每項公共衛生項目責任到人，每人具體管理一到兩個以上的項目，同時要求全科室人員對九大公共衛生項目的工作熟練掌握，提高工作的協調協作能力，做到分工協作的和諧統一。充分調動科室職工的工作積極性，發揮他們的聰明才智，增強凝聚力。

2.加強業務學習：公共衛生知識與政策在不斷地更新，不斷地完善，如果不及時跟進，根本無法開展工作。要帶領們向復合型人才發展，在學習專業知識的同時，要加強法律知識的學習，公共關系學的知識學習。要求每月集體組織學習業務知識及相關法律法規知識兩次以上，各責任人自覺自學專業，并有學習筆記。

3.加強網絡知識培訓：公共衛生第一要求無紙辦公，資源共享，網絡直報，所以沒有扎實的網絡知識，沒有嚴謹的工作態度，每上報一個數據，直接進入國家數據庫，各部門資源共享，每個小錯誤都能上升到政治角度，它不僅僅代表科室或者醫院的聲譽，甚至更高層的責任，所以要求人人拿到計算機合格證。

4.培養大家的綜合素質，提高服務意識：公共衛生科的轉型帶動大家思想意識形態的轉變。要培養大家團結合作、協調統一的工作作風，培養關心國家大事的習慣，提前掌握社會公共衛生信息，要有與政府、社會、民眾融合一體開展工作的能力。要主動走進社區入戶調查登記掌握所轄社區居民基本資料，與所轄社區、居委會、學校建立了良好的互動關系，用我們的真誠與笑容及嫻熟的專業知識贏得民眾的配合與依賴。

5.迅速開展并完善各項公共衛生項目：

1加強居民健康檔案的建立。由專人負責收集記錄管理轄區居民健康檔案，統一編號、統一歸檔，一戶一檔，并在開展預防、醫療、康復、健康教育等工作中及時更新，并逐步納入計算機系統管理。

2做好婦女衛生保健的工作。掌握轄區內人口、育齡婦女、孕產婦等基本情況，掌握轄區內人口出生、孕產婦死亡、圍產兒死亡等情況，掌握婦女病防治開展情況，定期與相關部門進行核實。開展相關內容的健康教育，提高服務對象主動保健的意識。做好婦女保健相關基礎信息的采集、登記、統計與管理。

3做好兒童保健工作。掌握轄區內0-6歲兒童基本情況和健康狀況。與婦產科醫生協作完成轄區內新生兒訪視工作。根據兒童的年齡特點和體檢結果，有針對性地對家長進行母乳喂養、輔食添加、智能發育、疾病預防等方面知識的宣傳。

4做好傳染病的管理工作。及時收集登記上報傳染病報告卡，認真核對各項內容，保證資料的正確率及完整性，定期統計核查反饋傳染病信息。

如果我有幸當上公共衛生科主任，一定會讓公共衛生科成為明亮潔凈公平便利的服務窗口，請大家給我這個機會。我愿與大家一起祈禱我們中醫院明天會更好，真誠地希望每個人都心想事成，幸福快樂!

我的演講結束了，謝謝大家!

衛生講話稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

孩子們，現在是四月。這期間相信大家都覺得氣候變化很大，天氣忽冷忽熱，最近的雨天對我們的身體影響很大。所以希望小朋友一定要根據天氣冷暖增減衣服，預防感冒！

4月是愛國衛生月，今天4月7日是世界衛生日。健康是受氣候變化影響最大的部門之一，這種影響目前正在發生。我們現在能為我們的小學生做些什么？

下面，我想對個人衛生提出一些要求：

1、保持良好的個人衛生習慣，注意食品衛生。隨著春天的到來，各種不安全的飲料會充斥小店，許多“奇怪”的食物會一直吸引孩子，導致一些孩子用輔食代替主食，而不是胃。這不僅非常有害，而且非常危險。在個人衛生習慣上，要求孩子飯前飯后洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不要隨便用別人的日用品。

2、飲食均衡，衣服隨氣候變化增減，定期鍛煉，休息充足。在日常生活中，學生要按照生活規律規律定時進餐，做到定量進餐，而不是饑腸轆轆、飽餐一頓。中午在食堂吃飯，盡量把端上來的飯吃完，因為這些食譜搭配得當。還要注意通過體育鍛煉增強體質，上課認真做運動，動作得當，精力和水分不夠。

3、保持室內空氣流通，避免去空氣流通不好、人員密集的公共場所。隨著天氣越來越熱，教室必須通風，門窗敞開，空氣對流。你不能在教室里亂吃東西。另外，希望孩子不要去人員流動復雜的地方，不要在人多的'地方長時間逗留，以免染上其他傳染病，否則對身體有害。如發現不適，應迅速向監護人或老師報告，爭取最佳治療時間。

總之，只要我們每個人都注重提高健康安全意識，自覺維護共同的環境衛生，時刻注意個人衛生，那么我們就會擁有美好的生活空間和健康的身體！我們會有一個光明的未來！

衛生講話稿12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

同學們知道4月7日是什么日子嗎？XX年的4月7日是第59個世界衛生日。世界衛生組織23日在日內瓦宣布，將XX年世界衛生日的主題確定為“保護健康不受氣候變化的.危害”。世衛組織總干事陳馮富珍女士在一份聲明中說，氣候變化將會更頻繁地對公共衛生施加壓力，這就需要把改善公共衛生放在氣候變化議程的核心位置。人民的健康和福祉必須成為有效應對氣候變化影響所作努力的決定性因素。

同學們，你們知道世界衛生日什么時候才開始有的嗎？聯合國世界衛生組織確定的世界衛生日始于1949年7月22日。為了紀念61個國家簽署世界衛生組織《組織法》，第一屆世界衛生大會（1948年6月—7月）決定將每年的7月22日作為“世界衛生日”，倡議各國舉行各種紀念活動。第二屆世界衛生大會考慮到7月22日絕大多數國家的教育機構和學校都已放假，無法參加這一慶祝活動，決定自1950年起將4月7日《組織法》正式生效的日子作為“世界衛生日”，自1950年開始，每年的世界衛生日活動都確定一個與公共衛生領域相關的特別的主題，旨在提高全世界對某一衛生領域的認識，借機發起一項長期宣傳活動，促進在該領域工作的開展。

那么我們同學們應該做點什么呢？營造校園氛圍，廣泛宣傳發動，達到人人皆知。我們要怎么宣傳呢？比如，懸掛宣傳標語，設立宣傳版面，張貼宣傳畫報等形式營造校園氛圍。充分利用紅領巾廣播站，手抄報等宣傳手段，讓全體師生都知道4月是愛國衛生月。 4月7日是世界衛生日。現在是春天了，同學們要注意衛生，不能吃不干凈的食品，同時還要注意個人衛生，勤洗澡，勤剪指甲。希望同學們度過一個健康、安全的春季。

衛生講話稿13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

從小我們就從老師的教導與公益廣告的宣傳中明白講衛生的重要性，尤其是作為文明的學生便更應該在言行舉止方面起到帶頭作用才行，若是因為隨手亂扔垃圾從而給學生的身份抹黑可就有些得不償失了，不經意之間的亂扔其實是對自身素質修養的唾棄，所以面對目前的嚴峻形勢應該號召更多的人明白講衛生的重要性。

也許平時在家中的我們能夠在父母的教育下注重講衛生的狀況，無論是日常的刷牙洗臉還是撿起地上的垃圾都是對講衛生習慣的良好養成，但是讓人感到比較遺憾的是大多數人似乎只能在家中或者學習工作的場所做到這點，有些時候僅僅是不愿意多走一步便將手中的垃圾丟在離垃圾桶不遠的地方，既污染了環境又給環衛工人的工作增添了許多不必要的麻煩，很明顯之中素質低下的做法不應該發生在我們學生群體之中，平日里學校將講衛生的狀況與學生綜合評價掛鉤也是想讓我們明白這點，更何況即便是以往打掃教室與清潔區的不易也應該能讓我們明白不講衛生會帶來怎樣的后果。

實際上對于講衛生需要注意的地方并不僅僅局限于可丟棄的垃圾上面，無論是桌子上的油污還是衣服上面的污漬都是不講衛生的表現，如果我們連個人的衛生狀況都不能維持好又怎么好意思進行提倡呢？我們應該明白有些時候將衣服弄臟只會讓進行清洗的父母感到十分困擾，至少平時很少做家務的我們很難體會到洗衣服究竟是多么麻煩的事情，尤其是一些頑固污漬的清洗需要花費很多的精力才能夠將其祛除，因為不講衛生導致辛苦工作的父母還要因為這方面的事情操心的確是太過分了。

聯想起不講衛生導致的'后果又怎能繼續無動于衷下去，污染的河流與臟亂的街道讓人看起來感到有些觸目驚心，但這的的確確是少數不講衛生的人導致的結果，即便是少數人不重視衛生狀況也會為環境造成十分嚴重的污染，所謂才需要作為學生的我們行動起來并提倡大家講衛生，若是連我們都無法踐行下去又怎能讓子孫后代見到青山綠水呢？

講衛生這種事情并非動動嘴便能將惡劣的形式扭轉過來，既然我們已經學過講衛生的相關知識和重要性就應該通過實際行動踐行下去，無論是為了改變現在還是造福后人都應該讓更多的人認識到講衛生究竟有多么重要，對于這點深有體會的大家更應該成為提倡講衛生的先鋒并盡快行動起來。

謝謝大家！

衛生講話稿14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，xx市人民醫院全院職工在這里滿懷喜悅，歡聚一堂，召開優質服務年表彰大會。在此，我謹代表市衛生局向受表彰的“優質服務集體”“優質服務明星”表示熱烈的祝賀！同時，向關心、支持醫療衛生事業發展的各級領導表示衷心的感謝！

剛才表彰的“優質服務集體”“優質服務明星”，是醫院優質服務的代表。全市醫務工作者都要以他們為榜樣，學習他們立足本職、奉獻社會的高尚情操，學習他們優質服務、勇于實踐的拼搏精神，學習他們愛崗敬業、以院為家的工作態度。同時，希望受到表彰的集體和明星要戒驕戒躁，再接再厲，百尺竿頭更進一步，為我市的醫療工作做出更多的工作業績。

市醫院把“提升醫療服務水平，建立和諧醫患關系”作為切入點，開展以“關心病人、關愛病人、關注病人”為主題的“優質服務年”活動，向社會公示了10項服務承諾和16項便民利民服務措施，從解決老百姓最關心的現實問題入手，從社會對醫療服務的基本要求做起，完善了服務功能，創新了服務方式，強化了服務手段，規范了服務行為，以質量贏得了病人，用服務塑造了品牌。在活動期間市醫院開展以強化服務意識為內容的思想教育和專題培訓活動，通過大學習、大討論，提高優質服務工作的思想認識，積極開展崗位練兵、技術比武，提高醫療服務水平；開展了優質服務競賽“四查四比”活動，實現了全面質量控制，保障醫療安全；進行了以滿意度測評為內容的延長滿意度測評鏈活動，通過臨床、醫技、機關和醫生、護士、病人、家屬、社會等360度滿意度測評，提高服務水平；實行醫德考評和不良業績記錄等措施，建立提高醫療服務質量的長效機制，達到“醫療技術零缺陷、醫療服務零投訴、醫患溝通零距離”的目標要求，收到了良好的效果。借此機會，我就市醫院優質服務年活動再提三點要求：

一是要及時發現并總結已形成的好的`做法與經驗，不斷探索規律，形成機制，努力打造市醫院服務品牌。二是必須把創建工作與長效機制建設相結合，努力推動優質服務活動健康持續發展，不斷豐富服務內容，不斷完善服務標準，完善的工作機制。要推動這項活動向縱深發展，重在堅持、貴在創新。要在創建活動中，把醫院的建設和創建活動有機地統一起來，形成兩者之間的良性互動，使這項活動在醫院事業改革發展中發揮更大作用。三是要牢固樹立良好形象，進一步加強員工的業務學習和培訓，轉變工作作風，改進服務模式，為病人提供細致入微、關懷備至的優質服務，同時還要加強優質服務活動的日常考核，發現問題及時整改、提高。

最后，衷心祝愿廣大醫務工作者及家人身體健康、工作順利、生活和美！謝謝大家！健康、平安！

衛生講話稿15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我國旗下講話的題目是：《講衛生，我健康》。

校園是我們學習工作的重要場所，校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象的直接影響因素。

學校是一個教育人的搖籃，是一方純凈的沃土，然而我們的校園中常常出現一些不好的現象。例如：我們的校園及地面上有許多痰跡，墻壁上有腳印污跡，校園內廢紙、食品包裝紙隨處可見。

擁有健康的身體是我們能夠認真學習的保證，為保障同學們有一個良好的學習和生活環境，遠離疾病，我希望同學們能做到以下幾點：

1.不吃零食，零食的外包裝到處亂扔容易影響環境衛生。更重要的是吃零食會給我們的健康帶來不良的影響。如零食中多余的熱量會使我們的身體變的肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的身體健康。

2.保持個人良好衛生，勤洗手洗臉，換洗衣服。課堂上，有些同學在思考問題的時候，會不經意把手指或者筆放進嘴里，請同學們牢記“病從口入”這句話，改掉這種壞習慣。

3.不亂扔果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐痰，不在墻上留下腳印、污跡。

4.加強思想道德教育。主動撿拾別人丟在地上的'垃圾，養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

老師們，同學們，愛護環境，講究衛生，是一個人美好素養和良好習慣的具體體現。相信沒有哪一個同學希望在垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中生活、學習。讓我們積極行動起來，從自身做起，自我約束、相互檢查，養成良好的衛生習慣，打造我們優美潔凈的校園環境!

第四篇：家長會講話稿

尊敬的各位家長：

你們好！首先，我對各位在百忙中能抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝！

為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天……為了共同的目標，今天我們坐到了一起。我們召開這個家長會，主要目的是希望家長能夠多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯系，希望家長能夠進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

首先，向各位家長匯報一下學校的教育教學工作。

近些年以來，學校的教育教學都呈現出蓬勃發展的態勢，學校的各項工作都取得了長足的進步，教師隊伍得到了進一步鍛造，學生素質得到進一步提升，學校的辦學質量大幅提高，得到了來自于家長、社會、上級的認可。我想從五個方面來談談學校的教育教學工作。

1、辦學條件，力爭一流。

辦學條件是學校教育教學工作開展的基礎，安坪小學辦學條件、硬件建設上都是一流的：

（2）每個班都安裝了“班班通”，鋪設了光纖，開通了互聯網，讓學生足不出校就可享受優質的教學資源。

（3）學生食堂在全縣都是最好的。有音樂教室、實驗室等功能室。

（4）校園環境干凈、美麗： 塑膠操場，綠樹成蔭，一年四季鮮花盛開，就像花園一樣。（5）為解決路途遙遠的學生的住宿問題，學校努力爭取國家資金，建造了高標準的學生公寓，有專職的教師管理他們的生活。

2、教學工作，規范高效。

近些年來，全體教師全力以赴，齊抓教學，校園內人人都在忙碌，領導忙著聽課、指導教師備課、上課，教師忙著備好課、上好課、批改作業、輔導學生，學生忙著充實、忙著提高。

（1）學校的教學工作特點之一是：規范。

管理規范、備課規范、上課規范、作業規范、測試規范。學校組織全體教師認真學習各種管理制度，明確備課、上課、作業批改、輔導學生的要求，從細節入手，加強常規管理。每日行政都巡查教師的課堂，對發現的問題及時糾正。學校通過正面引導，樹立典型，加強巡視，來弘揚嚴謹執教的良好風氣。

（2）學校的教學工作特點之二是：實效。

教師的一切教學準備只有一個目的，就是實效，要切實提高學生的學習質量。學校積極引導廣大教師把功夫用到課堂教學上，讓學生學有所得，關注學生的過程體驗，讓不同層次的學生有各自的發展。努力做到五個優化：即優化教學思想、優化課堂結構、優化教學方法、優化課堂的人際環境、優化師德影響，從而提高課堂教學效益。

學校采用了靈活多樣的形式對全體教師的課堂教學進行了檢查。如校內教研課、行政組隨堂聽課等，不斷提高教師鉆研教材、解讀教材的能力，不斷提高課堂教學實效。

學校建立了單元檢測、期中考試和期末考試的評價體系，讓教學 質量階段檢測成為常態考核。每次檢測，老師都認真分析，反思得失。教導處每次檢測后都集中全體教師召開教學工作會議，將各學科、各年段、各班級的學習情況進行通報，營造了全員抓教學、全員提質量的良好氛圍。

3、德育活動

形式多樣

一個人首先要有“德”，然后才會有“才”，學校大隊部結合學校實際，開展多種形式教育活動，培養學生良好的文明禮儀習慣，全面提升學生的思想道德素質和文明禮儀素養，營造積極向上、文明和諧的校園文化環境。安坪小學的學生不僅能背文明禮儀十條，唱文明禮儀歌，還會做到十條規定的內容。大隊部開展的活動很多，由于事間關系，在這里我就不一一去說，一會兒家長們到您孩子班上開家長會的時候，要看一個紀錄片，那里面有你們的孩子參加的各種活動，到時你們仔細的看就知道了。

4、創建特色

全面發展

辦特色教育是安坪發展的必由之路。每個學生的性格、興趣愛好、認知基礎是有所差異的，特色教育無疑能促進學生的全面發展，促進一切學生的發展。創辦特色教育是學生和學校發展的需要，是適應基礎課程改革的需要，是實現義務教育均衡發展的需要，更是順應時代潮流的需要。我校確定了“以教學工作為重心，但要兼顧特色，以特色保穩定、以特色求發展、以特色求品牌的”發展思路。我們的辦學理念是：讓山區的孩子也成才，讓山區孩子也能享受到與城里孩子同樣的優質教育資源。我校特色教育是：器樂——口風琴。為了讓學生 學好口風琴，我們學校聘請了賀立老師做技術指導，先由賀立老師集體在電視上教，音樂老師也跟著學，然后音樂老師在分班教，班上每月舉行一次比賽，學校一學期組織一次比賽。這學期學校的口風琴比賽暫定在元旦，到時請各位家長來觀看！

5、教學質量，穩步提高。

近些年來，安全、質量等各項工作都取得了可喜的成績。連續三年被評為綜合考評先進單位、電大學歷教育工作先進單位、政風行風建設優良單位、教育信息宣傳先進單位、“十一五”教育工作先進單位、素質教育“個十百千萬”工程先進學校??

近年來，有杜斌、段鳳平、向小蘭、賀立等10多名老師在片區、縣上獲得了賽課等級獎，有20多名老師撰寫的論文獲得等級獎，其中一等獎10余人次；二等獎30余人次；三等獎50余人次。輔導學生作文獲獎高達38人次。

其次，談談學校的安全工作。

學校把安全工作放在首位，有健全的安全保障機制、責任追究制，嚴格落實一崗雙責及安全預案，加強值周管理，逐日填寫安全日志，確保學校安全穩定。

學校貫徹“安全第一，預防為主”的方針。“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，做好學校安全工作，關鍵是要防范于未然。我校將實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。每天都要組織老師對校門口、校園等地方的檢查，節假日都要安排老師值班，做好防盜、防火等工作，每天上學、放學學校值班老師和值班保 安都要維持好校門口的交通秩序，嚴禁校外車輛未經同意私自進校。加大對校門口周圍的整治力度，校門口不準擺賣東西和停放車輛。確保師生人身安全，發現重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。

安全方面學校要求學生做到以下10個方面，希望家長多多配合：

1、嚴禁攀坐上下樓護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷；課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，按順序和學校規定的分流要求上下課、間操、升旗、放學，以防發生踩踏事故。

2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關；為防止火災和意外事故，所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。

3、嚴守交通規則，注意交通安全。出入校門步行，放學后不要在路途逗留；上下學途中步行要注意安全，嚴禁乘坐非營運車輛，不允許騎自行車上學。嚴禁下河洗澡。

4、同學間發生矛盾時要控制自己的情緒，絕不因沖動而動刀、棒、石頭、火等能造成人身傷害的東西。（不攜帶公安機關明令禁止的管制刀具及不屬于學習用具的一切利器或者鐵條、鋼管、木棒等易傷人的危險物品以及易燃、易爆、有毒、有嚴重腐蝕性的物品到校。）

5、妥善保管好個人錢物，將個人隨身所帶的錢幣不要放在教室。教學樓內一旦發生火災地震等意外事情時要按演練逃生方法去撤離出教學樓。

6、體育活動及課外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規范，嚴禁擅自行動，防止各種危害安全的現象發生。

7、培養堅韌、頑強的意志，克服心理上的軟弱；學會自我調解和放松，緩解過重的心理壓力，最終戰勝自我，取得成功。

8、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。

9、預防各種傳染病。各班要注意開窗，有病早報告，早治療。

10、參與學校安全管理工作，發現存在的問題，及時向老師報告以便學校把安全工作越做越好。

最后，借今天家長會的機會給各位家長提幾點建議：

教育好孩子是我們共同的職責，著眼于孩子的未來發展，讓他們擁有幸福童年是我們不懈的追求。這一切更離不開各位家長的大力支持和配合。現在就孩子的家庭教育問題以及需要家長配合的工作，說以下幾點建議：

1、請各位家長對孩子進行必要的安全教育，增強孩子自我保護的意識，自覺遵守社會公德，校內外不做危險游戲。要經常提醒孩子不到危險的地方去玩。勤洗手、喝開水、吃熟食、睡眠足、多通風、勤洗頭、洗澡、勤換衣服，不要讓孩子到人多的地方去，不要接觸發病的人，有病及時領孩子到醫院就診。注意給孩子加強營養，早上按時叫早，讓孩子早起吃好飯，適時給孩子增減衣服，防止生病，讓每個孩子都能夠健康快樂成長。

2、學校不允許學生在校買零食吃，請家長引導孩子不亂花錢，不在任何小攤小店買零食，尤其是三無食品。讓孩子知道錢的來之不 易，讓孩子將錢花在該花的地方，如捐款救助災區或救助需要幫助的同學，這樣既培養了孩子勤儉節約的好習慣，又培養了孩子愛心助人的好品質。

3、希望各位家長能夠加強與學校、老師的溝通交流。溝通才能增進了解，溝通才能更好地合作。作為學校，有很多工作都要求家長的支持和配合，如培養學生良好的學習、生活習慣等。只有學校和家庭聯合起來，才能起到事半功倍的效果。一個班主任面對幾十個學生，他的精力是有限的，因此，家長應該主動與班主任及科任老師取得聯系，掌握子女在學校的情況，改變以往那種“把孩子送到學校，一切事情都是學校的事”的思想。特別是低年級的孩子，因為他們年齡小，希望家長能夠為他們投入更多的精力和幫助，配合老師、幫助孩子完成一些他們力所不及、需要嘗試、體驗的作業或實踐活動。相信，您為孩子的付出一定會有豐厚的回報。

4、希望各位家長能夠更加注重孩子學習習慣和學習能力的培養，使學生掌握良好的學習方法，養成良好的學習習慣。孩子的家庭作業，對于自覺性較差的孩子，家長必須承擔起監督和檢查家庭作業的任務，要求孩子認真做，規范書寫，讓他們從小養成良好的學習習慣。

5、要學會欣賞孩子，善于發現他們的閃光點，多給他們一點關愛和溫暖，讓他們認識到自己能行，是好樣的。激發他們內心成才、成功的欲望;要理解他們，尊重、信任他們，不要給他們施加太多的壓力;要學會經常對他們說“你能行”。當他們犯錯誤時，要以教育、疏導、幫助為主。

6、加強與孩子的溝通和交流。我們的家長都很忙，但不管怎么忙，建議大家一定要多抽時間陪一陪孩子，找恰當的事件和孩子進行親子交流，了解他們的想法和需求，了解他們的興趣和朋友，做孩子生活的知心人，成長的引路人。

各位家長，也許，我們不能去做偉大的事情，但我們可以用偉大的愛去做關愛孩子的小事。多給孩子一點關愛，多為他們的成長作些準備。因為，每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子也是我們共同的責任，需要我們共同的努力。讓我們齊心協力，為安坪小學的明天，為孩子們的美好未來而不懈努力吧!最后，再次感謝各位家長對學校工作的支持！祝您們工作順利，家庭幸福！謝謝大家！

第五篇：家長會講話稿

尊敬的各位學生家長：

下午好！今天我們在這里歡聚一堂，隆重舉行2010級家長學校開學典禮，首先請允許我代表學校全體師生對百忙中到來的各位家長表示熱烈地歡迎，歡迎你們和學校一起共同來探討孩子的教育、學習和健康成長問題。這表達了您對孩子的關心，同時也表達了您對教育事業的關注和對古城路小學的一份感情，在此，表示衷心的感謝。現在我就學校的教育教學工作作簡要匯報，也有幾點想法和大家交流，歡迎批評指正。今天我主要講三個方面。

一、學校情況簡介

學校現有47個教學班，在校學生3220人，在職在崗教職工133人。學校現有省級教學能手5人，市級教學能手5人，區級教學能手15人。市、區優秀班主任5人，市區優秀教師30余人次。近年來，教師舉行省市區級公開課或示范課10人次，7人次獲得優質課評選一等獎，10余人次獲得市區級優秀教學獎，12篇教學論文公開發表或獲獎。教師群體素質高，師資力量雄厚。學校實驗室、電教器材室、音體美勞器材室、圖書室、閱覽室等設施按照省級一類標準配備，藏書28700余冊。學校建有高檔微機室、語音室各2口、擁有微機100余臺，裝備多媒體會議室1口，校園網已通。良好的辦學條件和卓越的教育資源營造了一個高品質的教育氛圍。學校遵循“以育人為根本，以教學為中心，以科研求質量，以創新促發展”的辦學理念；按照“教育思想現代化，辦學條件標準化，學校管理科學化，教師素質專業化，教育研究校本化，學生素質優良化”的要求；提出“科研先導，質量立校，提升特色，打造名校”的總體奮斗目標；確立“以學生發展為本，為全面提高學生素質服務，讓社會滿意，讓家長放心，讓學生成才”的辦學宗旨；堅持“管理靠制度、評價靠公正、看人看師德，工作看業績，用事業凝聚人心，用愛心教育學生”的評價原則，全面貫徹國家的教育方針，強化德育教育，實施素質教育，突出特色教育。建立完善了科學的校本教育教學管理制度，堅持公平、公正、公開、透明的原則，實施評價“陽光工程”。在學校管理中各項工作堅持“按程序、講原則、看透明、論實效”，用師生的滿意度來衡量領導的執政能力和執政水平。學校在全體教職工中大力倡導“講師德、盡職責、做名師、爭一流”的競爭奉獻精神，用家長的滿意度來評價教師的師德和教學水平。強化集體創優意識，實施了“七個核心”的團隊創優：一是以備課組長為核心的學科團隊創優，獎懲一體，榮辱與共，反對單打獨奏，杜絕弱師弱科；二是以班主任為核心的班級團隊創優，班級全體任課教師形成教育合力，落實班級德育目標和學業發展“四級目標”聯創，杜絕薄弱班級；三是以年級主任為核心的年級團隊創優，實行一級兩部管理，兩個級部既團結合作共謀發展，又公平競爭；四是以處室主任為核心的處室團隊創優，為教學提供優質的服務；五是以家長學校為核心的家長團隊創優，發揮家庭教育的有效作用；六是以社區教育委員會為核心的社區團隊創優，優化社區教育資源和教育環境環境；七是以學校領導班子為核心的全體教職工團隊創優，舉全校之力，辦人民滿意教育。教育教學質量一年一大步，一年一個新臺階。

學校德育工作以貫徹落實守則和規范為重點，以養成教育為核心，以提升課間操為突破口，以學生的心理健康教育為切入點，以活動為載體，積極開展豐富多彩、寓教于樂主題教育，培養學生自信、自主、自強的品質，努力營造良好的育人氛圍。如以“班級是我家，和諧靠大家”為主題組織開展創建和諧班集體活動，以養成良好習慣為主題的“規范化強化訓練月”活動，以“感恩父母，點亮真情”為主題的“感恩教育”活動等。依據班級量化檢評辦法加大檢評力度，每月評選規范管理、衛生、課間操示范班級，進行掛牌榜示，實行動態管理。學校認真執行《安徽省普通中小學管理基本規范》，開足開齊課程，減輕學生負擔，保證學生全面發展。每天實行上午大課間，做眼操、廣播操等，學生活動時間1小時以上。真正做到把時間還給學生，把健康還給學生，促進學生全面主動、快樂健康、生動活潑的成長。積極開展創建學習型家庭活動，每年評選“優秀學習型家庭”二十余個。學校非常重視學生心理健康教育，為解決學生的個性心理問題，加強了心理咨詢室建設，配備了兼職的心理咨詢教師，推出了面對面咨詢、電話咨詢、心理日記咨詢、信函咨詢、網絡咨詢五種咨詢方式。針對學生中普遍存在的共性問題開展團體輔導，開設心理健康教育校本課。

教學工作緊緊圍繞“提高質量”這一主題，進一步轉變教育教學觀念，不斷深化課堂教學改革，強化對學生的學法指導，充分發揮學生的主體地位，切實培養學生的創新精神和實踐能力。構建課堂教學改革的運行機制，確立了“自主探究，學案導學”和“自主探究，合作學習”的教學策略，將德育目標納入班級和教師教學成績評價，克服了以往班主任和任課教師只注重學業成績，不重視行為習慣培養和思想品德教育，只關注尖子生和目標生，忽視后進生和學困生的弊端。建立班集體的小組合作學習運行機制，激活了課堂，調動了全體學生學習的積極性。認真抓實備課、上課、作業批改、單元檢測、幫扶、學法指導、教研活動、興趣活動等常規教學的各個環節，工作求精、求細、求實。落實課堂教學管理，深入開展“三課活動”，堅持推門聽課、領導干部課堂教學督導與調研制度。以課堂教學改革為契機，在教師中積極推行教學反思和教學論壇，以此帶動學校教科研工作的開展。重視對骨干教師的培養和使用，關心青年教師的成長，實施骨干教師與青年教師“結對幫輔”工程，促進年輕教師和骨干教師共同成長。

總務后勤工作遵循“管理育人、服務育人、環境育人”的理念，團結合作，及時周到服務，服務意識大大增強，服務質量顯著提高。綜治工作以“師生平安、校產安全、環境和諧、社會滿意”為目標，堅持“安全第一、預防為主、警鐘常鳴、常抓不懈”的原則，大力加強學校綜合治理，有力地促進了學校的穩定和發展。

精細化的管理，人本化的教育結出了豐碩的成果。上學期，一大批教師在各級各類教學研討會上舉行示范課、展示課或介紹教學教研經驗，充分展示了我校教育教學取得的豐碩成果。在省市區各級各類學生比賽中，我校有28人次分獲一、二等獎。近年來，學校先后榮獲省家教名校、二、今后的工作目標和思路

回顧過去，我們豪情滿懷；展望未來，我們信心百倍。新學年要有新氣象，新學年要有新思路，新學年要有新舉措，新學年要有新作為。我們將緊緊圍繞“社會贊譽，專家認可，領導放心，行業領先，家長信任，學生向往，校園和諧，追求卓越”的全新發展目標，走“德育為先、質量示范、彰顯特色、內涵發展”的辦學之路，抓實學校安全工作，切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序；加強學校內部管理，促進學校快速發展、科學發展；推進教師業務素質提高“十個一”工程，努力提高教干教師的業務素質；加大校園文化建設力度，努力打造健康活潑、積極向上的校園精神；進一步加強校本教研，建立大教研制度，切實提高實施素質教育的能力和水平；深化課堂教學改革，全面提高課堂教學效率；狠抓團隊創優，努力營造團結和諧、集體創優的好局面；強化學生的行為規范和習慣養成，培養品學皆優、全面發展的學生；加強對教師和學生的發展性評價研究，發揮評價的激勵和杠桿作用；繼續加強家庭教育、社區教育的研究，充分利用其資源與學校教育形成合力。我們還將通過組織社區教育座談會，組織家長座談會、家長問卷調查等多種形式征求意見，把學校工作納入社會的監督之下。進一步豐富辦學內涵，突出辦學特色，提升辦學品位。

為了落實學校的工作目標和思路，開學一周來，我們對東、西校區的部分教干教師進行交流整合，通過教師竟聘、學校選聘、雙向選擇的方式，為新初一年級配備了強檔的班主任和任課教師隊伍，并對班主任進行了上崗前集中培訓；粉刷整修了教室，添置了嶄新的桌凳，為學生創造了良好的學習環境；組織了編班考試，摸實了學生的底子，依據成績進行了平行分班，為班級公平競爭和穩步發展打下了良好的基礎；通過“行為習慣強化月”活動，扎扎實實地開展了新生入校入規教育，印發學習了守則、規范、《臨沂六中校園常規》、學習常規等，使學生校園生活的每一環節都有章可循；學校領導對初一課堂進行集中督導，聽后對教師的課堂教學和學生的學習情況進行集中會商，并及時召開初一教師會進行反饋和調度，保證了課堂教學效率的提高；各班著手班級文化建設，制定班規班法、班級發展目標，設計了班徽、班級誓言、班歌等，召開了以“邁好中學第一步”為主題的班會，學生交流了新學期的目標和計劃，收到了良好的效果；學校還隆重召開了新學年開學典禮，學生代表、教師代表作了表態發言，學校領導對三個年級的學生分別提出了具體要求和殷切期望。今天又在這里隆重召開09級家長學校開學典禮暨家長會，就是為了調動各方面的積極因素，形成教育合力，使學生盡快適應初中階段的學習生活，爭取最佳成績。

三、給學生家長的幾點建議

學校成功源于教師成功，教師成功源于學生成功，學生成功源于家庭成功，家庭成功源于社區成功。初中生正處于由幼稚的童年向青年過渡的青少年時期。在生活上學習上都還不能完全獨立和自覺，需要父母的繼續關懷、引導，督促和幫助。下面就如何搞好初中生家庭教育，提出如下幾點建議：

1、初中階段是人生的一個重要轉折，是一個人思想趨向成熟的階段，人生觀、世界觀大多在此時初步形成，遠大的理想、高尚的志趣也都在此時萌動，它往往關系著整整一生的事業。經常對孩子進行學習目的性和初中階段學習重要性教育。教育孩子樹立遠大理想，立足當前學習，勤勉刻苦，自強不息，爭做德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

2、適應新的學習環境，養成良好的學習習慣。初中學段是基礎教育三個學段中學生學習、成長的最關鍵時期。初中不同于小學，突出表現為“三多一少”：課多、書多、老師多、老師講得少。不少孩子感到不習慣，對功課應接不暇。家長要引導孩子合理安排時間和精力，不要只重視班主任的課而忽視其他任課教師的課。要引導孩子掌握科學的學習方法，提高自主學習能力，提高課堂四十分鐘的學習效率。養成課前自覺預習、作息守時、專注聽課、勤學好問、獨立鉆研、自我驗收、課后及時復習的習慣。做到先預習后新課，先思考后提問，先理解后記憶，先復習后作業。

3、初中階段學生思想活躍，興趣廣泛，要繼續培養和發展孩子的興趣愛好、個性特長。鼓勵孩子積極參加第二課堂活動，提高智力和能力，爭取每個人都有一技之長。要正確處理興趣愛好與文化課學習之間的關系。要教育孩子學好每一門功課，聽好每一堂課，做好每一次作業，謹防學習上偏科現象的出現。

4、要教育孩子自覺抵制社會上不良風氣的侵蝕。開展正當的文娛活動，不進網吧，不迷戀游戲；閱讀有益身心健康的報刊雜志，不看低級趣味的書刊和錄像；要合理安排學習時間，特別是晚上和雙休日，節制看電視、上網的次數。

5、要教育孩子發揚艱苦樸素的精神，嚴格遵守學校的一切規章制度，養成良好的行為習慣。學生進校一律要穿校服，不得佩帶項鏈、戒指等首飾，不染發、不留長發、怪發型，要樹立樸實大方、健康活潑的中學生形象。生活上不攀比，不給孩子配手機。在家要有勞動觀念、節約意識和尊老愛幼的美德。家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師，要培養孩子良好的習慣，父母一定要有良好的習慣。

6、加強學校和家庭之間的聯系。家長要及時反映學生的思想動態，密切配合班主任做好學生的思想政治工作。多與任課教師聯系，及時了解學生的學習情況，增強教育的針對性。在孩子的成長方面，老師與家長的做法和看法會有不一致的情況，對此要冷靜分析，實際上老師常站在教育的角度看待問題，多數時候偏“嚴”；家長常站在愛的角度看待問題，多數時候偏于溺愛，所以雙方要及時溝通協調，在對待孩子的問題上，角度要一致，教育要有持續性，不可半途而廢。今年八月教育部新出臺的《中小學班主任工作規定》第十六條明確規定：“班主任在日常教育教學管理中，有采取適當方式對學生進行批評教育的權利。”這就保證和維護了班主任教育學生的合法權利，使班主任在教育學生過程中，在堅持正面教育為主的同時，不再縮手縮腳，可以適當采取批評等方式教育和管理學生。望家長能正確地對待和配合老師對學生的批評教育。

7、適應時代的要求，樹立家庭全員學習、終生學習新觀念，積極創建學習型家庭，共建一個親情、民主、和諧的學習的平臺，營造良好的共同學習氛圍，引導孩子學習多種知識，幫助孩子養成良好的學習習慣，與孩子一起學習，共同提高。

8、安全是根，沒有安全就沒有一切。要教育孩子注意教育孩子注意交通安全遵守交通規則、不闖紅燈、不騎飛車；注意用電安全，掌握安全用電知識；注意飲食安全，不購買路邊流動攤點的食物；上下樓梯注意安全，課間不追逐打鬧，講究衛生、預防疾病。要教育孩子正確對待和處理與同學之間的矛盾，當與同學發生矛盾時，要在第一時間找老師幫助解決，而不能私自強行處理，更不能讓家長或社會青年參與激化矛盾。

各位家長，學校教育必須要有家庭教育的配合，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的延續與升華。“一切為了學生，一切為了孩子”，這是我們教育的一個根本出發點。讓我們攜起手來，形成合力，共同開創臨沂六中美好的未來，共同托起共和國未來的希望。最后，祝各位家長家庭幸福、萬事如意。

謝謝大家！

2008年9月6日

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