第一篇：12.1讀書會主持詞

12.1日艾滋病日活動串詞

尊敬的領導及各位來賓： 大家上午好！

歡迎來到******愛心協會，今天是個特殊的日子，世界艾滋病日。艾滋病—“獲得性免疫缺陷綜合癥”，這個疾病相信大家都不陌生，為提高人們對艾滋病的認識，世界衛生組織于1988年1月將每年的12月1日定為世界艾滋病日，今年已經是第27個世界艾滋病日，通過號召世界各國和國際組織在這一天舉辦相關活動，宣傳和普及預防艾滋病的知識。

今年的活動主題仍為“行動起來，向?零?艾滋邁進” 副標題是“共抗艾滋，共擔責任，共享未來”。旨在號召全社會積極投身于艾滋病防治工作，共同承擔防治責任和義務，群策群力，各展所長，遏制艾滋病的流行。

世界艾滋病日的標志是紅絲帶，紅絲帶像一條紐帶，將世界人民緊緊聯系在一起，共同抗擊艾滋病，它象征著我們對艾滋病病人和感染者的關心與支持;象征著我們對生命的熱愛和對和平的渴望;象征著我們要用“心”來參與預防艾滋病的工作。（是否可以不要）

今天，我們大家在***齊聚一堂，懷著對知識的憧憬，對未來的期望，以讀書會的形式慶祝這特殊的節日。今天的活動是由***控中心、******愛心協會聯合主辦，感謝***的大力支持，感謝***愛心協會為我們提供這么好的平臺，并且為本次讀書活動提供大量優秀的書籍，謝謝您們辛苦。感謝朋友的積極參與。朋友們：讀書可以開闊視野，讀書可以陶冶情操，讀書可以提升內涵，讀書可以使我獲取知識。讀書是一個國家、一個民族文明程度高低的重要標志之一。書籍能使人從野蠻走向文明，從書中我們能學到如何更好的生存，更好地去建設自己的國家。書籍能夠充實人的頭腦，使人們能夠從感性認識上升為理性認識，然后徹底認識世界，才能對其改變，然后人類才能進步。人的認識就是在書籍文化中不斷深化、擴展、向前前推移……

如果有了書，就擁有了飛翔的翅膀；如果有了書，也就擁有了五彩的世界。

走進書本，浸潤著文化的輝煌，讓知識的浪花滋潤你的肺腑。走進書本，品味著思想的博大，讓智慧的火花摩擦你的心靈。(是否可以不要)我們今天開展讀書會，是通過讀書、品書；通過書—這道厚重的門，從而感悟，可能有人會問：今天是個多媒體時代，人們獲取信息的渠道很多：電視、網絡、廣播、報紙、雜志、圖書等各種各樣的信息獲取渠道無所不在，特別是現在的手機、WiFi等便利網絡的情況下，在多樣化的選擇面前，人們是否仍將讀書作為一種生活方式？2013年年初，新華網開展了第十次全國讀者調查，其中店面調查3561人，網絡調查4487人，分別有87.6%的店面被訪者和90.5%的網絡讀者，同意“讀書是我的一種生活方式”，可見實體書店仍是獲取新書信息主渠道，雖然其他渠道有他的便利性、時效性、快捷性，但這種系統性、文學性、綜合性是無法取代的。正如蘇州大學教授朱永新，中國教育學會副會長微博中說：“與書本交往的愉悅所引起的精神振奮狀態，是一種強大的推動力，借助于這種力量能托起沉重的知識。”而且，越是學業困難的孩子，越是需要真正的閱讀。書就像魔法棒一樣，會在教育過程中產生你想象不到的奇跡！

現在讓我們開始進的活動，第一環節就是讀書，大家從你們的書中隨機閱讀優美的章節，一會同大家一起分享。時間10分鐘。

好，現在有誰給我們閱讀一段，分享一段內容，談談感想。再來分享：1……2……

大家的閱讀很好，感謝幾位朋友的為分享。在大家閱讀的時候，我也用了快捷的方式獲取新聞，咨詢，有關今天的話題“艾滋病”

下面，由我給大家閱讀幾個資訊，提高我們的認識范圍和廣度。素材

1、素材

2、結束詞 s 我們沉浸在知識的海洋中，不知不覺本次活動就要結束了。書，是我們前進的階梯，關于書，我們永遠有說不完的話題 中華文化源遠流長，給我們留下了豐富的精神遺產。

世界文化博大精深，給我們留下了多彩的知識財富。好讀書，讀好書；去讀書，發覺書中的財富，讓自己的靈魂得到升華。本次讀書會活動圓滿結束，謝謝大家！！

后附2個素材。一個報道專家的，一個身邊防疫人員的 穿插素材：

一則新聞報道，看看專家這么說：

中國新增艾滋病感染者逾8萬，男同、學生人群需重點防控

11月27日，聯合國艾滋病規劃署等機構在北京共同舉辦“青春零艾滋”活動，呼吁關注青少年人群的艾滋病預防和治療。

中國疾控中心性病艾滋病預防控制中心主任吳尊友在活動現場介紹，青少年人群的艾滋病防治已經成為全國艾滋病防治工作的重中之重，截止2014年10月，全國已有10個省份新增學生艾滋病感染者超過100人。他希望教育部門也更多的關注這一問題，疾控部門會為防控青少年人群中的艾滋病疫情，提供相應的技術支持。全國新報告8萬多例感染者

2014年12月1日將是第27個世界艾滋病日，今年世界艾滋病日活動主題仍為“行動起來，向?零?艾滋邁進”（英文主題為“Getting to Zero”）。本次“青春零艾滋（An AIDS Free Generation）”活動，正是呼應這一主題。

在活動現場，吳尊友介紹了截止今年10月的中國艾滋病流行情況。吳尊友說，從相對流行程度來講，中國的艾滋病屬于流行程度較低的國家，但從感染者的絕對人數看，中國仍是全球15個艾滋病感染者最多的國家之一。

“去年全國檢測了1億1100萬人次，新發現9萬多例艾滋病感染者；而今年1-10月份，就新報告了8萬7千多例艾滋病感染者”，吳尊友說，其中很多都是因為“擴大檢測范圍后，發現了以前沒有發現的艾滋病感染者”。

吳尊友說，全國艾滋病的防治成效比較顯著。“在擴大治療方面，去年一年，新增加了7萬多人治療。而今年1-10月份，我們已經新增加了接近6萬多人接受治療”，母嬰阻斷、減少吸毒傳播等方面，也成效顯著。男同人群感染率持續上升

盡管中國艾滋病防控工作整體向好，但也有新的問題出現，在母嬰、靜脈注射等艾滋病傳播途徑得到控制的同時，性途徑的傳播并未得到有效遏制，尤其是同性傳播。

吳尊友在活動現場通報了一組數據：“今年1-10月，新報告的艾滋病感染者，91.5%是由于性途徑傳播造成的，其中，異性占到66%，同性傳播占了25%。”同性傳播的比例在上升。

在省會以上的城市，同性傳播的比例更高。吳尊友說，省會城市新報告艾滋病感染者，男男同性戀占比達到51%。“在北方，像長春、哈爾濱、北京等城市，男男同性戀占比達到80%”。而在中小城市，同性傳播只占到32%，在農村地區，以異性傳播為主，占到75%。

男男同性戀的艾滋病傳播，成為疫情哨點監測的難點。吳尊友說，男男同性戀的感染者數量的持續上升，在中國、東南亞，乃至全球的艾滋病防治工作中，都是最具挑戰性的。其中，感染者又以青年為主。

已有10省新增學生感染者超百人

活動組織方之一的淡藍公益向澎湃新聞介紹，青少年是惟一艾滋病相關死亡沒有下降的年齡段：艾滋病是非洲青少年的第一、全球青少年的第二大死因。截止2012年底全球艾滋病相關死亡下降了30%，青少年艾滋病相關死亡反而上升了50%。在中國，青少年人群中艾滋病病毒感染數也呈上升趨勢。

據吳尊友介紹，去年，全國31個省（自治區、直轄市），報告學生中新發現的艾滋病感染者，超過100的有5個，今年1-10月，全國報告學生艾滋病感染者超過100人的省區已經有10個。還有兩三個省份已經有98、99例的樣子，到年底，估計也會超過100例。

吳尊友也表示，在艾滋病預防、治療和關懷中，應將這些青少年置于優先地位。“青年學生，尤其是男男同性戀的性傳播，是我們當前艾滋病防治工作的特別重點、難點所在。”

聯合國艾滋病規劃署此前曾提出，希望到2030年終結艾滋病的傳播，實現這一目標面臨的一個重大挑戰，正是青少年人群的艾滋病預防和治療進展遠遠滯后于成人。美國疾病預防控制中心、北京疾病預防控制中心、北京青少年防艾核心小組等主辦、協辦機構，也呼吁全社會關注青少年艾滋病防治，實現“零艾滋”的一代。

我們再來看看我們身邊的人，一線的防疫人員的一則報道：

小伙因男友患艾滋赴醫院檢查 得知感染號啕大哭

社會萬象燕趙都市報[微博]祁勝勇2014-11-30 01:02近年來，男男性接觸感染艾滋病例比例逐年升高，其中青年學生感染增加。如何實現向“零”艾滋邁進，還有艱難而漫長的路程。1 他們絕望的哭聲令人心碎

石家莊市疾病預防控制中心一樓，有一個艾滋病自愿咨詢檢測門診，門口的牌子是“健康咨詢門診”，每天要咨詢檢測幾十人，來檢測的人，個個臉上都堆滿凝重。

咨詢、檢測都是免費的，如果有人發生過高危行為，覺得自己有可能感染艾滋病，都可以來這里檢測。另外，在各級醫院以及各個社區衛生服務中心都可以提供艾滋病咨詢檢測服務。石家莊市疾控中心的艾滋病咨詢檢測門診，現在每年的檢測人數已超過2000人。

石家莊市疾病預防控制艾滋病防治所劉淑君所長已在這里工作了近30年，現在她還坐診，這是一位很有親和力的知識女性，每每遇到檢測者被查出艾滋病抗體為陽性，她慣常的做法是，將患者帶到一邊，給予心理主持與治療的鼓勵，許多患者都喊她劉姨。

盡管現在有了諸多抗艾滋的藥物，可以達到讓感染了艾滋病毒的人長時期帶毒生存，但感染了艾滋病毒的結果還是令感染者絕望、恐懼。

他們的哭聲令劉淑君心碎。一次她坐門診時來了一個小伙子，他的男朋友經診斷患了艾滋病，所以就帶他來咨詢。他第一次表現還平靜，第二次當得知確實感染了艾滋病時，這個小伙子號啕大哭！

還有一次，是爸爸媽媽陪著獨子來的，在別人眼里，這是個特別幸福的家庭，父母事業都很成功，他們的兒子很帥氣、看起來很陽光。

檢測的結果是陽性。劉淑君將這一家三口叫到辦公室，劉淑君開始與他們溝通時，父母表現得非常堅強，劉淑君說，孩子你先出去，我跟爸爸媽媽聊一聊。孩子一出去爸爸媽媽的眼淚就唰地下來了……

艾滋病帶給這個家庭的打擊是毀滅性的，他們眼中的絕望，令劉淑君終生難忘。2 青年學生感染增速令人痛惜

據統計，石家莊的艾滋病感染人群的特征與全國大部分地區一樣，也經歷了三個階段。第一個階段是傳入期，主要是出國人員，世界上發現艾滋病最早在美國，1981年。石家莊發現第一例是在1989年，是一個歸國人員。

第二個階段主要是血液傳播，主要發生在非法采供血及共用注射器吸毒造成的感染為主。

第三個階段就是最近幾年，性傳播成了主要傳播途徑。

今年我省已報告1131例，年度報告首次破千。性接觸感染所占比例高達95.9%，總數的64.5%為男男性接觸感染。其中青年學生增幅超五成。

劉淑君介紹，石家莊市的艾滋病仍屬于低流行狀況，但令人憂慮的是，青年學生的艾滋病感染率超過了艾滋病本身的感染速度，每年以30%的速度遞增。

“那個小伙子很帥氣，退了學跟著一個演出團隊，開始他不知道什么是同性戀，后來，加入了這個?圈?，等我們檢測時他不但感染了艾滋病，他還同時感染了另外兩種性病——— 梅毒、尖銳濕疣。”劉淑君痛惜地說。

劉淑君和她的同事們，在同性戀人群中發展了很多“同伴教育員”，經常組織一些預防艾滋的活動，在一些同性戀活動的場所，常會遇到青年學生。

“石家莊的艾滋病重點，我們最最關注的就是男男性行為人群。”劉淑君說，這種情況不僅城市有，農村也不少。3 “不能將非主流當時尚”

小王是記者遇到的一個小伙子。他兩年前剛剛從高危的同性行為中擺脫出來，他說自己原來很正常，看了一個專家寫的關于同性戀的書，對照書中，感覺自己可能是同性戀，后來遇到一個男朋友給他看同性戀的光盤，于是他就成了另一種樣子……

劉淑君憂慮地說，現在個別媒體、公眾人物太不負責任了，總講“出柜”、“同性婚禮”、“偽娘文化”什么的，我對同性戀者不歧視，但覺得這樣大張旗鼓地宣傳這些非主流的東西會影響青少年。“環境對青少年的影響是非常重要的。在宣傳鼓動的影響下，孩子們更把同性戀當成一種新潮，當成一種時尚，本來可能不是這種性取向，可能就覺得是一個時尚。比如一起的8個人，6個人進這個圈了，實際上有的可能并不是這種情況，但是受外界環境影響也進入到這個圈了。對他將來一生的生活會有很大的影響，如果感染了艾滋病，那他后半生就很痛苦了，雖然現在的抗病毒治療可以讓他長期帶毒生存，但是現在還不能根治，需要吃一輩子藥，而且還有很大副作用，”劉淑君說。

在今年的凈網行動中，河北省警方打掉了一個同性黃色Q群，此群人數高達千余人，成員可交友約會，分享淫穢視頻信息。

這種情況全國很普遍，青少年追逐“時髦”出了問題。有專家稱，雖然目前青年學生中感染艾滋病毒的人數還不算太高，但是發展趨勢越來越嚴峻，這是事實，需要正視。4 “避孕套防艾宣傳是本末倒置”

又到了世界艾滋病日，避孕套預防艾滋的宣傳又開始鋪天蓋地。作為從事防艾工作多年的專家，劉淑君有自己的看法。

她最失望的是，幾年來，在自己熟悉的同伴教育員中，也有人感染了艾滋，而他們是在同性戀群體中宣傳防艾知識的宣傳員，他們掌握的知識可以說是很全面、也很專業的。

最近發現感染的那個小伙子，平時表現非常好。劉淑君很生氣，叫過來問他，你說說你是怎么回事？

這個同伴教育員說，他與陌生的性伴，比如說從網上認識的還是使用安全套的，但與自己長期的伴兒，就不用了，覺得是熟人。

其實很多感染了艾滋病毒的男男性接觸者，也多是這種情況，認為熟人就不用了，但同性行為，往往很難保證做到僅僅保持一個性伴，很容易掉以輕心而感染。

劉淑君介紹：近些年來，國外一些專家在總結了預防性病和艾滋病經驗的基礎上，提出了預防性病、艾滋病的“ABC”原則。

“A”是英文Abstinence(禁欲)的第一個字母，就是說，如果人不進行性活動，感染性病、艾滋病的危險就大大降低了。

“B”是英文Befaithful(做忠誠的人)的第一個字母，意思是對不能禁欲的人，要做到夫妻雙方或有性伙伴關系的雙方相互忠誠。與多人發生性行為是性病、艾滋病傳播的重要途徑。

“C”(英文安全套Condom的第一個字母)，告訴我們的是，如果無法做到A、B這兩點，正確使用安全套也可以減少感染性病、艾滋病的危險。

劉淑君憂慮地說，現在許多人光講安全套教育，其實最重要的是前兩個。這樣的宣傳會越防越多，有些人好像原來可能還在自己壓抑自己的想法，現在也不壓抑了，想怎么做就怎么做，特別對孩子，應當是進行倫理道德的教育，一個孩子有羞恥感，是最好的保護。傳播途徑大家知道了，性、血液、母嬰，現在主要是性，怎樣預防，首先就是性道德。本來你第一道關要卡住，沒有辦法了才是安全套，現在好像把安全套放在第一位了，本末倒置。

但她表示，我們還是要在高危人群中大力宣傳安全套，因為即使是感染者，也有可能感染其他性病，或者再度感染有抗藥性的艾滋病毒。

“行動起來，向?零?艾滋邁進”這樣的口號令人振奮，劉淑君說，實現這個目標，宣傳教育的關鍵點還是A、B、C并重，尤其是A和B，這需要整個社會的認同。小資料

歷年世界艾滋病日主題一覽

1988年，世界衛生組織規定，每年的12月1日為“世界艾滋病日”。【2008年】遏制艾滋，履行承諾 【2009年】普遍可及和人權

【2010年】正視艾滋，重視權益，點亮反歧視之光 【2011年】行動起來，向“零”艾滋邁進

【2012年】與2011年相同，副標題是“全民參與，全力投入，全面預防” 【2013年】與2012年相同，副標題是“共抗艾滋，共擔責任，共享未來” 【2014年】與2013年相同，副標題是“凝聚力量，攻堅克難，控制艾滋” 不可忽視的艾滋病數字

◎到2013年年底，全球約有3500萬人攜帶艾滋病毒，同年艾滋病新感染人數為210萬人，相關死亡人數達到150萬人。◎根據國家疾控中心公布的數字，截至2014年8月底，現報告存活HIV/AIDS共490521例，已死亡149347例；在新發病例中，異性傳播占64.6%，同性傳播24.9%，注射毒品傳播5.8%，母嬰傳播0.9%，其他為多途徑傳染。

◎自2004年我國全面實施“四免一關懷”政策以來，10年間，艾滋病病人接受抗病毒治療的比例從2005年的25%上升到2013年的87%，同期病死率從17.9%下降到6.6%，下降63%。

第二篇：讀書會主持詞

同志們：

經部長辦公會研究，決定舉辦這次全市組織部長讀書會。主要是學習貫徹最近全國全省關于組織工作的一系列部署要求和市委理論學習中心組讀書會精神，總結上半年工作，展示成果，查找問題，進一步明確工作思路，加大創新力度，推動全市組織工作不斷邁上新臺階。

這次讀書會集中安排2天時間，包括組織工作創新亮點成果展示、討論交流等內容。具體安排是，今天上午對各區縣、高新區的創新亮點成果進行集中展示點評，下午由各區縣、高新區組織部長進行交流發言，明天上午由各科、處、室、中心負責人發言，明天下午先由市里各位副部長談談重點創新項目的有關情況，再請市委常委、組織部長YY同志講話。這次讀書會時間雖短，但主題突出、形式新穎、安排緊湊。希望大家嚴格遵守會議紀律，認真學習，積極討論，齊心協力，共同把會議開好。

根據日程安排，今天上午由各區縣、高新區對今年以來的創新亮點成果進行集中展示，展示結束后，由市委組織部各部長、各科室主要負責人進行評比打分。會前，各區縣、高新區高度重視，精心準備，遴選出了30余項創新亮點成果，專門制作成了展板。希望大家能夠認真聽、認真學，相互啟發、相互借鑒，努力在推進改革創新方面實現新突破、新跨越。

現在,請同志們到一樓大廳,觀看展板，聽取有關情況介紹，觀看和介紹的次序按照以往慣例進行。

……………………

（到一樓大廳后，先由A區XX部長介紹有關情況，依次為B區、C區、D縣、高新區，中間可視情況休息5分鐘左右）

……………………

（在一樓大廳介紹結束后），現在，請市委組織部各位部長，各科、處、室、中心主要負責人，到二樓會議室，對各區縣、高新區的創新亮點成果進行評比打分。其他同志散會。

……………………

（到二樓會議室工作人員發放評分表后），這次對區縣、高新區創新亮點成果的評分，參照部里評選創新亮點工作的做法進行，評分最高分為10分，請同志們認真閱讀一下評分參考，客觀公正地評分。20分鐘以內，請大家評完分，將評分表投放到票箱內，由工作人員統計得分情況。

散會。

第三篇：讀書會主持詞

讀書會主持詞

親愛的來賓們，尊敬的*****成員，以及熱愛誦讀藝術的朋友們: 大家下午好！

六月，驕陽似火，風吹麥浪，一派欣欣向榮。今天，我們在此舉辦“*******”詩歌朗誦會，我是主持人***。感謝您的熱情參與，我謹代表****在此衷心歡迎大家的到來！

樹中國精神，傳中國價值，聚中國力量！讓閱讀快樂起來，為中華文明發聲！下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎*****同志致辭。

【****致辭……】

感謝****的精彩致辭，為我們本期活動加油鼓勁兒！讀書活動，得到了全社會積極關注，得到了社會各界人士的充分認同，大家積極投入到書香中國的全民閱讀氛圍里來。下面請欣賞*****老師帶來的《永恒的雕像》！

【****《永恒的雕像》……】

感謝**老師精彩誦讀，新中國的誕生飽含人民英雄的剛毅和頑強，祖國不會忘記，人民不會忘記！

朋友們，我們的祖國日益強大，我們的生活幸福滿懷，這凝聚著一代又一代人，青春的奮斗與汗水！下面有請****老師誦讀《青春萬歲》！

【****《青春萬歲》……】

朋友們，誦讀是情懷的表達，詩詞的字里行間全然是在表述一種愛戀、一種生活、一種態度，濃縮在這短短的幾行里，下面我們用最熱烈的掌聲歡迎我們******！

******** 朋友們，全民讀書，全民參與，讀的是文字，悅的是自己。剛才我們欣賞了老師們精彩的誦讀，大家有沒有興趣來到舞臺上，體驗一下作為誦讀的快樂。我們組委會特意挑選出幾篇優美的誦讀片段，有誰愿意讀一讀嗎？

有請！

【誦讀片段一】 【誦讀片段二】 【誦讀片段三】 【誦讀片段四】 【誦讀片段五】 【誦讀片段六】 【誦讀片段七】

感謝大家的積極參與。看得出來，在場的朋友不好意思在眾人面前發聲，實際上，請不要對自己的聲音妄自菲薄，只要你的聲音是從心里飛出來的，我相信，任何一個聽到你聲音的人都會喜歡上你，因為你是那個住進他們心里的人。

我們的活動接近尾聲，在此，對所有為活動組織籌劃、幕

后服務的朋友們道一聲感謝！對所有來賓的到來和參與表示感謝！

六月，是生如夏花的燦爛季節 生命中唯有經歷不動聲色的努力 才能迎來肆意生長的勇敢 愿你不慌不忙，精進成長 愿你一路收獲，一路希望 朋友們，我們下期再見！

第四篇：讀書會主持詞

文 章來

源蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.Co m蓮山

讀書會主持詞

第一部分：

【女】老師同學們，大家好。春風送暖、春雨滋潤、春日驕陽、春意盎然。

【男】在這充滿生機的季節里，五年三班讀書會又一次拉開了序幕。

【女】你猜她是誰？她是我們的奶奶，她的生命填充了整整一個世紀，毋庸置疑，她的思想她的作品將影響幾代人。

【男】這個奶奶的名字叫謝婉瑩，筆名冰心。讀她的詩、她的散文，猶如行云流水、酣暢淋漓，從富有哲理的詩句里我們讀出了“母愛”“童真”“大自然”。

【男女】不信，你聽（）

第二部分：

【女】：“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里。”

【男】“萬千的天使，要起來歌頌小孩子，小孩子！他細小的身軀里，含著偉大的靈魂。”

【女】這就是博大、無私的母愛！

【男】這就是純潔、浪漫的童真！

【男女】這就是清澈愜意、生機盎然的大自然！請聽（）

第三部分：

【女】零碎的思想，隨時隨地的感情和回憶，不經意間匯成了《繁星》《春水》。

【男】或三言兩語、或托物寓理、或借景抒情、或真純清新，文筆清麗地躍然紙上，顯示了冰心奶奶特有的思想感情和審美意識。

【男女】請聽（）

第四部分：

【女】我想讀《小桔燈》，我還想讀《寄小讀者》，我想從中讀出孩子們最純潔的心靈，最有資格接受天使的歌頌。

【男】我讀過了《寂寞》，我還讀過了《再寄小讀者》，我讀出了冰心奶奶對孩子的喜愛與贊美，讀出了對孩子的寵愛與關懷。她是我們的知心朋友。

【男女】請聽（）

第五部分：

【女】勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友

【男】奮發的種子愛跟土壤交朋友

【女】剛強的礦石愛跟烈火交朋友

【男】有為的孩子愛跟好書交朋友

【男女】同學們，讓我們拿起冰心奶奶的書，努力吸吮其中的營養，讓我們在好書的陪伴下長大成人。請聽（）

第六部分：

【女】時間過半，同學們登場也過半。思緒悠揚，讀書會的秩序依然是井然有序，現場的氣氛早已被冰心奶奶的婉轉優美、清新細膩，超凡脫俗所感染。

【男】好動的同學、走神的同學、講話的同學，已然沒有了往日的調皮與頑耍，臉上充滿了寧靜，這份寧靜猶如穿越時空的利劍，在空中畫出了一道美麗的弧線，讓同學們沿著這道彩虹找尋著知識的力量。

【女】讓時間繼續，讓讀書繼續。。

【男】讓精神繼續，讓知識繼續。。

【男女】請聽（）

第七部分：

【女】好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋；

【男】好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；

【女】好書，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教給你做人的道理；

【男】好書，還能幫你預知未來，展現前景，使你追求美好發奮向上。

【男女】請聽（）

第八部分：

【女】言猶未盡，未盡之處留下了很多懸念與期望。

【男】語重心長，短短的讀書會教會了我們很多的暢想。

【女】最后一位同學的朗誦，肯定會得到大家更多的掌聲與褒獎。

【男】最后一位同學的表演，必將會用冰心奶奶的心俘獲整個現場。

【女】讓我們記住冰心奶奶的詩集《繁星》《春水》

【男】讓我們記住冰心奶奶的精髓是“母愛”“童真”“大自然”

【男女】請聽（）

結束語：

【女】小荷才露尖尖角。五年三班的讀書會已經舉辦了多次。

【男】早有蜻蜓立上頭。每一次的讀書會都充滿了童真與激情。

【女】報幕的曾經忘過詞兒，朗誦的更是曾經在激昂中有過笑場。

【男】每一次的不經意都是我們童真的真情流露，每一次的笑場都體現著團結緊張嚴肅活潑的深刻內涵。

【女】讀書使我們開闊了眼界，讀書使我們打開了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友。

【男】辛勤的作家，把他們的親身經歷，把他們實踐的結果，把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個角落，把那些曾經只屬于他們自己的故事展示給我們大家，傳授給愛讀書、愛學習的人們。

【男女】愛書吧！它是人類知識的源泉。雖然今天我們的班級讀書會開得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀懂的書還不是很多，但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完。最后送給大家一句話，這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識都屬于你！”同學們，今天的班級讀書會到此結束。

源蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.Co m蓮山

第五篇：讀書會主持詞

五年級讀書會主持詞

甲：親愛的老師同學們，大家晚上好。戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”同學們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧。”

乙：是啊，歷史從遠古走來，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現代化的高度文明。無論從盤古開天、倉頡造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開始，書籍似乎已經成了我們人類生活中不可缺少的一部分。

甲：同學們，每當你完成了老師留的作業的時候，你一定會想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發教育，有過深切的體會。

乙：的確，讀書給我們帶來了無限的快樂。讀書讓我們學到了更多的知識。讀一本好書讓我們受益，讀一本好書讓我們成長。書是我們的好朋友，好老師，我們應該多讀書，苦讀書，從書中汲取營養，增長知識。那同學們你們現在正在讀什么好書呢？讓我們一起走進書的世界。領略書的真諦。請允許我代表所有老師和同學們宣布五年級讀書推薦會現在開始。

甲:下面有情501班的肖紫茜和黃安逸同學給我們帶來的書籍。掌聲歡迎。乙:是啊，小小的寓言卻蘊含著深刻的道理，同學們，不要猶豫了，趕緊行動起來，一起去看書吧。下面請欣賞502班樓舒雨和梁詩穎同學給我們帶來的童話故事。

甲：一則看似短小的童話卻告訴了我們無窮的道理，我相信同學們還看過更多的童話故事。比如：《安徒生童話》、《格林童話》等。同學們抽點時間看看書吧。下面讓我們一走進新聞頻道，觀看新聞聯播，看看他們給我們帶來了什么。有請503班潘亮宇同學上場。

乙：看看吧多有趣的新聞聯播啊，真希望能多看點這樣的新聞，對我們的好處可不少啊，誒，肖紫茜，你覺得現在的房子漂亮嗎？那你在房子里有發生了哪些精彩的故事呢？下面讓我們一起去看看湯姆叔叔的小屋里發生了什么呢？有請504班同學給我們介紹。掌聲歡迎。

甲：真是太精彩的介紹啊，大家再次把掌聲送給他們。陳永天，你喜歡小動物嗎？那同學們，你們喜歡小動物嗎？想必大家都對小動物情有獨鐘哦。那接下來我們一起去看看那只可愛的小貓是怎樣的。下面有請505班曾鑫超和蔡志宇同學。掌聲歡迎。

乙：這樣的小貓真是會更我們增添很多樂趣啊。那同學趕緊去買來看看吧，肖紫茜，你的童年感覺怎么樣啊？

甲：我的童年啊很快樂，經常和同齡人一起去玩泥巴，抓泥鰍??等等，現在回想起來，真是太幸福了。乙：是啊，我們每個人都有一個快樂的童年，那現在讓我們一起去看看高爾基叔叔的童年是怎么樣的呢？下面有請506班同學給我們帶來《童年》

甲：讀書使我們開闊了眼界，讀書使我們打開了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友。

乙：辛勤的作家，把他們的親身經歷，把他們實踐的結果，把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個角落，把那些曾經只屬于他們自己的故事展示給我們大家，傳授給愛讀書、愛學習的人們。合：愛書吧！它是人類知識的源泉。

甲：雖然今天我們的年級讀書會開得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，乙：雖然我們還很年少，能夠讀懂的書還不是很多，但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完。最后送給大家一句話，這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識都屬于你！” 合:同學們，今天的年級讀書會到此結束。讓我們立即行動起來，向知識進軍，用書籍點燃智慧的明燈，這，就是我們的心聲！謝謝大家。