第一篇：關于大學生征兵的主題班會記錄

近期國家面向大學生征兵開始了，我們班全體師生召開了一次以“征兵”為主題的班會。

首先，老師向同學們介紹并解釋了此次征兵的一些相關內容，同學們聽的十分認真。保衛祖國抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責，依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國的光榮義務。

學校方面和國家方面對大學生入伍非常重視。國家也給了我們大學生好的政策和優厚的待遇，大學生應入伍的服役時間是兩年，在兩年之后大家可以有自己的選擇。可以選擇在軍隊考士官，留在部隊。士官的待遇會比普通士兵好一些。在軍隊期間大家還可以選擇考軍校。這樣是很有前途的。如果不想留在部隊。大家可以選擇復員，國家會給大家一些優厚的待遇。例如國家會幫助大家就業。或給大家安置費。如果大家不想就業，這筆安置費也可作為一筆創業基金。同學們也對征兵一時發表自己的看法。一部分同學有應征入伍的意愿。因為國家給了我們如此優厚的待遇，同時也是對我們的一種鍛煉也能豐富我們的人生。我們還可以報效祖國。應征入伍是一件非常光榮的事。同時也是對我們這些大學生的一種鍛煉。國家也給了我們好的政策。我們如果應征入伍將有機會在軍隊里有所發展。這也在一定程度上解決了我們的就業問題。一部分同學不想去當兵，他們想在其他方面有所發展，他們認為在其他方面有所作為也可以報效祖國。大家各抒己見。

最后，老師對這次班會做了總結，并鼓勵大家應征入伍為祖國

多做貢獻成為國家的棟梁。班會圓滿結束了。

第二篇：征兵主題班會

篇一：征兵主題班會

“參軍報國、無尚光榮”

主題班會總結

保衛祖國抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責，軍隊是人民民主專政的堅強柱石，是維護國家安全和社會穩定的重要力量，依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國的光榮義務。新中國成立，捍衛國家安全是每個公民的使命。防止外敵入侵，成了中國軍人的最高責任、最神圣的任務和最明確的目標。不論抗美援朝、還是抗美援越，幾十年過去，曾參加過朝、越戰爭的美國大兵，至今回憶起來還說，中國兵是神不是人。是神不是人，那是一種什么樣的呢？ 其實，美國人所說的“是神不是人”。中國軍人正是擁有了這種龍虎精神，才給當年的美國大兵如神的感覺。神，在這里即有龍虎精神的展現，又有智慧的光華，光照天地的同時，令當年的美國大兵敬奉如神。

一、會議背景

在當今社會，只有做好征兵工作，把大批優秀青年送到部隊，才能為新時期加強國防和軍隊建設、提高部隊戰斗力奠定堅實基礎，才能傳承我們中國軍人的龍虎精神，學校方面和國家方面對大學生入伍非常重視。國家也給了我們大學生好的政策和優厚的待遇，響應黨和國家的號召，做好征兵的宣傳工作，通過向同學們講述征兵的意義及相關優惠政策，充分調動同學們報名應征的積極性。利用班會的形式，強化同學們服兵役的責任感和參軍保衛祖國的意識。

二、班會概況

班會主題:參軍報國、無尚光榮

舉辦時間：2015年5月27日下午17：00 舉辦地點：貴州民族大學教學樓三棟302 參會成員：2012級社會工作各班委和全體學生

三、班會內容： 1.班長致詞：大學生應征入伍是提高兵源質量，促進國防現代化，推動軍隊科學發展，提高大學生全面素質的戰略使命，是富國強軍的重要舉措，現在當兵的要求要是有綜合素質人才的兵，所以要提高征兵源的質量，促進國防現代化做好征兵工作，向部隊輸送優質兵源，是直接關系我國國防安全的大事，是每個青年大學生的義務。請大家積極參與和關注相關征兵活動，踴躍報名，為我國的繁榮昌盛和國家的長治久安貢獻自己的力量！

2.同學代表發言。

發言概括：黨和國家為我們創造了今天的幸福生活，我們就要用我們的力量為祖國明天的發展和安全作出努力，積極參軍，保家衛國。

3.積極參與討論： 討論結果：①部分有應征入伍的意愿，但是都選擇了畢業再去。②部分不愿意入伍，想在其他方面發展，認為報效祖國的渠道可以多種多樣，不一定非要參軍。

四、會議總結：

通過這次班會，同學們對大學生入伍有了新的認識和新的想法，知道了大學生入伍的優勢在于能夠發揮大學生知識豐富的優勢，以及具有一定專業特長的特點。經過積極引導，有針對性地作好思想工作，要支持和保持大學生的參軍熱情，對他們進行嚴格訓練、嚴格要求，加強教育、培訓和管理，盡快實現由普通大學生向合格士兵的轉變。

民族學與社會學學院2012級社會工作

2015年5月27日

篇二：入伍征兵主題班會策劃書

有志青年，矢志軍營

—— 主題學習活動

策

劃

書

主辦單位：經濟貿易系團總支

承辦單位：11注會（2）團支部

“有志青年，矢志軍營”策劃書

—— 一人參軍，全家光榮

一、活動背景：

為鼓勵高專學校學生積極參與應征入伍，提高兵員征集質量，推進國防和軍隊現代化建設，開展大學生入伍征集工作。

二、活動目的：

為了做好2011級新生入伍征兵的宣傳工作，使我班學生更全沒了解入伍征兵的相關內容，積極參與此次征兵活動，故在我班開展主題班會活動。

三、主題：

有志青年，矢志軍營。

四、副標題：

一人參軍，全家光榮。

五、活動時間： 2011年10月25日

六、活動對象：11注會2團支部全體同學

七、活動形式：主題班會

八、活動安排：

（一）活動前期：

1、班委將擬定的策劃書進行評議修改

2、主持工作由班長、團支書負責，主持包括活動的準備過程及活動中的主持

3、由班長通知班級同學整個流程

（二）活動流程

1、由班長宣讀有關文件

①關于做好2011年冬季征兵宣傳動員工作的通知

②征兵宣傳手冊

2、全體同學合唱軍歌（領唱：文娛委員）

3、由主持人做活動總結

4、主持人宣布活動結束

九、活動注意事項

1、活動期間應尊重敘事者。不得無故離席，不得大聲喧嘩，注意儀容儀表，文明禮貌

2、班會內容應突出本次班會的思想和主題

3、內容緊扣主題，有實際意義

4、各班委配合班長做好活動現場的秩序維持工作

5、做好活動的清場工作

11注會2 團支部

2011年10月24日 篇三：關于大學生征兵的主題班會記錄

近期國家面向大學生征兵開始了，我們班全體師生召開了一次以“征兵”為主題的班會。

首先，老師向同學們介紹并解釋了此次征兵的一些相關內容，同學們聽的十分認真。保衛祖國抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責，依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國的光榮義務。

學校方面和國家方面對大學生入伍非常重視。國家也給了我們大學生好的政策和優厚的待遇，大學生應入伍的服役時間是兩年，在兩年之后大家可以有自己的選擇。可以選擇在軍隊考士官，留在部隊。士官的待遇會比普通士兵好一些。在軍隊期間大家還可以選擇考軍校。這樣是很有前途的。如果不想留在部隊。大家可以選擇復員，國家會給大家一些優厚的待遇。例如國家會幫助大家就業。或給大家安置費。如果大家不想就業，這筆安置費也可作為一筆創業基金。同學們也對征兵一時發表自己的看法。一部分同學有應征入伍的意愿。因為國家給了我們如此優厚的待遇，同時也是對我們的一種鍛煉也能豐富我們的人生。我們還可以報效祖國。應征入伍是一件非常光榮的事。同時也是對我們這些大學生的一種鍛煉。國家也給了我們好的政策。我們如果應征入伍將有機會在軍隊里有所發展。這也在一定程度上解決了我們的就業問題。一部分同學不想去當兵，他們想在其他方面有所發展，他們認為在其他方面有所作為也可以報效祖國。大家各抒己見。

最后，老師對這次班會做了總結，并鼓勵大家應征入伍為祖國

多做貢獻成為國家的棟梁。班會圓滿結束了。

篇四：關于2012年在校生應征入伍報名工作主題班會記錄

關于2012年在校生應征入伍報名工作主題班會記錄 時間：2012年10月28日 地點：1-606教室

參與人員：輔導員吳強，09臨床3班全體同學同學

活動主題：2012年在校生應征入伍報名工作

記錄人；鄔滿金

班會目的: 通過開展以“防火防盜防騙”為主題的教育班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力.主要內容：

1.紀律委員點名.2.輔導員吳強老師在班會上強調，從國際形勢談到我國的國防建設。要求大學生要胸懷愛國之心，報國之志，積極去應征入伍，熱愛祖國，關心國防，支持國防。

3.由團支書負責播放關于應征入伍等相關事宜以及大學生入伍后的相關學生的案例。同學們認真觀看影片并不時自發響起熱烈掌聲。

4.輔導員強調相關應征條件：a.國家鼓勵高校應屆畢業生應征入伍服義務兵役，這里的“高校畢業生”如何界定？

指中央部門和地方所屬全日制公辦普通高等學校、民辦普通高等學校和獨立學院的全日制普通本專科（含高職）、研究生、第二學士學位應屆畢業生。不包括往屆畢業生及成人高等教育、高等教育自學考試類學生、各類非學歷教育的學生。

征集的高校應屆畢業生以男性為主，女性應屆畢業生征集根據軍隊需要確定。

b.公民應征入伍需要滿足哪些政治條件？

征兵政治審查的內容包括：應征公民的年齡、戶籍、職業、政治面貌、宗教信仰、文化程度、現實表現以及家庭主要成員和主要社會關系成員的政治情況等。征集服現役的公民必須熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國，熱愛人民軍隊，遵紀守法，品德優良，決心為抵抗侵略、保衛祖國、保衛人民的和平勞動而英勇奮斗，等等。

c.公民應征入伍要滿足哪些基本身體條件？

應征入伍的公民要身心健康、體魄強健。其中，有幾項基本條件： 身高：男性162cm以上，女性160cm以上

體重：男性：不超過標準體重的+20%、-10% 女性：不超過標準體重的±15% 標準體重=(身高-110)kg 個別體格條件較為優秀的應征男青年，體重可放寬至不超過標準體重的25%，不低于標準體重的15%。

視力：陸勤崗位視力標準，大學專科以上文化程度的青年入伍，右眼裸眼視力放寬至4.6，左眼裸眼視力放寬至4.5。

內科：乙型肝炎表面抗原呈陰性，等等。

d.對應征入伍服義務兵役的高校畢業生年齡條件有何要求？ 高職（專科）畢業生當年為18-23周歲，本科以上學歷的可以放寬

到當年24周歲。

5.通過主題班會，同學們了解了高校畢業生應征入伍服義務兵役的相關政策，對大學畢業后參軍有了新的認識，明白入伍是大學生就業的另一選擇。

附照片

: 篇五：新學期主題班會

新學期，新起點主題班會教案 活動目標：

1、增強學生自信，使學生懂得做事要有計劃，要努力，就一定能成功。

2、提出新學期新的要求，統一思想，統一認識，強化常規管理教育。

3、做好切實可行的學習的計劃。

活動過程：

一、提新學期要求：

新學期，同學們面貌煥然一新，男同學越來越像男子漢了，個子也高了，女同學也都像小天使一樣，比以前更漂亮了。在寒假的時候，同學們都進行了許多有意義的活動，增長了見識和本領，尤其是有的同學看了很多書籍，知識也越來越豐富了。

同學們，一個新的學期已經開始，在新學期里你有什么新的打算嗎？

二、全班交流：

1、內容：說一說在以前的學習生活中有什么缺點？與同學們的關系怎樣？

2、展示自己的優點和良好的習慣！設想以后的學習生活中應該怎樣做？組內制定計劃。

3、小組成員發言時，小組內分工，做好記錄。整理適合自己的好計劃。

寫下來或制作一張計劃表。

4、組員或小組長可以寫一些激勵性的語言，激勵小組員繼續努力，爭取越來越棒！

三、學習《學生在校一日基本要求》和《二（2）班班規》

班長宣讀《學生在校一日基本要求》和《二（2）班班規》，對學生進行道德規范教育、遵紀守法教育，要求每一名同學在新學期爭當“文明守紀標兵”，班級爭取被評上“文明示范班”。

四、制訂本學期“新學期、新目標”學期計劃表。

新學期、新目標學期計劃表

1、項目欄可以根據自己的計劃添加不同項目。

2、表格發下去后，要求學生當堂填寫好，當堂上交。老師審核后進入學生的成長袋。

五、總結講話：

同學們，你們現在在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰場”需要我們去競爭，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力。

第三篇：征兵主題班會

“參軍報國、無尚光榮”

主題班會總結

保衛祖國抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責，軍隊是人民民主專政的堅強柱石，是維護國家安全和社會穩定的重要力量，依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國的光榮義務。

新中國成立，捍衛國家安全是每個公民的使命。防止外敵入侵，成了中國軍人的最高責任、最神圣的任務和最明確的目標。不論抗美援朝、還是抗美援越，幾十年過去，曾參加過朝、越戰爭的美國大兵，至今回憶起來還說，中國兵是神不是人。是神不是人，那是一種什么樣的呢？ 其實，美國人所說的“是神不是人”。中國軍人正是擁有了這種龍虎精神，才給當年的美國大兵如神的感覺。神，在這里即有龍虎精神的展現，又有智慧的光華，光照天地的同時，令當年的美國大兵敬奉如神。

一、會議背景

在當今社會，只有做好征兵工作，把大批優秀青年送到部隊，才能為新時期加強國防和軍隊建設、提高部隊戰斗力奠定堅實基礎，才能傳承我們中國軍人的龍虎精神，學校方面和國家方面對大學生入伍非常重視。國家也給了我們大學生好的政策和優厚的待遇，響應黨和國家的號召，做好征兵的宣傳工作，通過向同學們講述征兵的意義及相關優惠政策，充分調動同學們報名應征的積極性。利用班會的形式，強化同學們服兵役的責任感和參軍保衛祖國的意識。

二、班會概況

班會主題:參軍報國、無尚光榮

舉辦時間：2015年5月27日下午17：00 舉辦地點：貴州民族大學教學樓三棟302 參會成員：2012級社會工作各班委和全體學生

三、班會內容：

1.班長致詞：大學生應征入伍是提高兵源質量，促進國防現代化，推動軍隊科學發展，提高大學生全面素質的戰略使命，是富國強軍的重要舉措，現在當兵的要求要是有綜合素質人才的兵，所以要提高征兵源的質量，促進國防現代化做好征兵工作，向部隊輸送優質兵源，是直接關系我國國防安全的大事，是每個青年大學生的義務。請大家積極參與和關注相關征兵活動，踴躍報名，為我國的繁榮昌盛和國家的長治久安

貢

獻

自

己的力

量！

2.同學代表發言。

發言概括：黨和國家為我們創造了今天的幸福生活，我們就要用我們的力量為祖國明天的發展和安全作出努力，積極參軍，保家衛國。

3.積極參與討論：

討論結果：①部分有應征入伍的意愿，但是都選擇了畢業再去。②部分不愿意入伍，想在其他方面發展，認為報效祖國的渠道可以多種多樣，不一定非要參軍。

四、會議總結：

通過這次班會，同學們對大學生入伍有了新的認識和新的想法，知道了大學生入伍的優勢在于能夠發揮大學生知識豐富的優勢，以及具有一定專業特長的特點。經過積極引導，有針對性地作好思想工作，要支持和保持大學生的參軍熱情，對他們進行嚴格訓練、嚴格要求，加強教育、培訓和管理，盡快實現由普通大學生向合格士兵的轉變。

民族學與社會學學院2012級社會工作

2015年5月27日

第四篇：大學生安全教育主題班會記錄

大學生安全教育主題班會記錄

Z12小教1班

時間：2013年10月28日 地點：C517 對象：小教1班全體學生

目的：學習校園安全知識，對學生進行安全教育，防患于未然。會議內容及過程：

（一）主持人開場白：

人最寶貴的是生命，生命屬于我們僅有一次。作為新世紀的大學生，我們是否有強烈的安全意識，是否有足夠的自我防護自救能力？在當今這個平和安定的年代里，我們可能會覺得安全二字很輕飄，也很遙遠，我們總相信，被厄運女神光臨的那個人，一定不是我。然而，事實往往是殘酷的。展示搜集資料，告訴大家：危險，究竟離我們有多遠？

（二）班主任講話：

1、提高自身防范意識，加強人生安全及財產安全教育。

2、增強法律意識，注意交通安全。

3、加強行為引導，注意網絡安全。

4、加強學生兼職的安全教育。

（三）珍愛生命，我們該做些什么

1、學生自由論壇——增強安全意識，學習安全知識：介紹火災脫險、溺水救護等知識。

2、在校女生應該學會自我保護，注意網絡安全，遇到危險應及時呼救。

3、進出宿舍要關門，不能讓外人進入宿舍，自己包保管好自己的私人財產。

（四）班主任小結

希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！

第五篇：主題班會記錄

第一周班會活動記錄

主題：防溺水，珍愛生命 過程： 1）預防溺水

天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。不去村里的大口井及周邊玩耍。不去河里游泳，不結伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。2）安全游泳

要去專業游泳場所游泳。要在家長陪同下去游泳。不和不會游泳的親戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳時注意體力，預防抽筋。

第二周班會活動記錄

主題：防溺水安全教育

目標：提高安全防范意識，保護自我 過程： 1）預防溺水

不能下河嬉戲、捉魚。不去村里的大口井及周邊玩耍。不偷偷跑去河里玩耍。2）安全游泳

要去專業游泳場所游泳。要在家長陪同下去游泳。不和不會游泳的親戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳時注意體力，預防抽筋。

第三周主題班會記錄

主題：防火安全伴我行

活動目的

1、通過本次活動，使學生認識一些常見的防火標志。

2、通過活動使學生認識幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識，增強安全意識，提高日常生活防火的自覺性。

活動過程

（一）創設情境，導入主題

1、輔導員開場白：四年級《防火安全伴我行》主題班會現在開始。

2、回顧新聞案例，敲響防火警鐘！

（1）1月31日晚11時55分左右，長樂市拉丁酒吧10名左右男女青年開生日聚會，在桌面上燃放煙花，后引燃天花板釀成火災。造成15人窒息死亡的慘劇。

（2）2月9日晚8時27分，中央電視臺新址園區在建中的附屬文化中心發生工地火災，造成1位消防人員犧牲,6人受傷。

同學們聽完這些案例，你的心情是怎樣的呢？你有什么想說的嗎？（生發表自己的感想）

3、師小結：數字是枯燥的，但是在枯燥的數字背后，是生命的隕落，是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無法愈合的傷口啊！

（二）展示大舞臺

1、防火標志的認識

（認識禁止吸煙、禁止燃放鞭炮、禁止用水滅火、禁止帶火種、禁止煙火、當心爆炸性物質、疏散通道方向、火警電話、緊急出口、當心易燃物質、地上消火栓、滅火器等防火標志。）老師講事例

A劇：麗麗和蘭蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來，突然，油鍋起火了，手忙腳亂中，麗麗連忙舀了一瓢水往鍋里一潑，誰知火不但沒有滅還越燒越猛。

B劇：麗麗和蘭蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來，突然，油鍋起火了，麗麗連忙沖進客廳，拿起滅火器就往廚房跑，只聽一陣“哧”響，火雖然滅了，但廚房也成了“干粉場”，四處飄散著滅火器的干粉。

C劇：麗麗和蘭蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來，突然，油鍋起火了，只見麗麗隨手拿起身旁的鍋蓋輕輕松松就把火給滅了。

聽完短劇，你有什么想說的嗎？你懂得正確運用這些方法嗎？（生發表自己的意見，引導孩子懂得正確運用這些滅火方法。）

（三）快樂安全大轉盤

1、搶答題。

（1）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你覺得采用哪種方法處理最好？

（2）一旦發生火災，要迅速撥打什么電話號碼？（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？

（5）你知道哪幾種逃生方法。（如：關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。）

（6）火災分為幾個等級？

（火災分為四個等級，特別重大火災、重大火災、較大火災和一般火災四個等級。）

（7）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑? 你認為最好的辦法是什么?

2、判斷題。

（1）禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（2）有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

（4）發生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

（5）家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。

3、學生快板表演《兒 童 防 火 歌》

小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。

你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。

你拍四我拍四，用火不當會出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修

補。

你拍六我拍六，風大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。

你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落實。防火

三

班主任總結講話。

我拍你你拍我，大家都要來

第四周主題班會記錄

主題：遵守學校各項常規

目的：教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。

過程：

1）談話引入

2）看圖，說一說，議一議

課前干什么、課間應怎樣、上學放學路上怎么??

3）結合本班上學期實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。

4）小結：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后

立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

學生談話記錄

學生姓名：周成林

談話目的：上課聽講不用心的問題 談話要點：

一、你上課為什么不用心聽講?是老師講的課你不愛聽是嗎？

二、老師講的課你能聽懂嗎？

三、你是不是有些什么困難？

四、你要按時完成作業。

學生認識態度：開始有些反抗情緒，后通過細心談話，提同了認識，態度誠懇得多了，并表

示愿意認真、按時完成作業。效果：有進步

第五周班會活動記錄

主題：珍愛生命 學會自護

目的：樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。掌握一定的自護知識。

準備：結合社會上發生的一些具體事件，向學生宣傳自護的重要性。

過程：

1、教師引入：同學們，生命對于人來說只有一次，我們每個人都應該 珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張，學會保護自己，防止受到傷害。學會自我保護的方法，對于我們小學生非常重要。前不久，一所小學課間休息時，因為同學們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。

2、引導討論：看來我們真應該提高這方面的意識了。是不是，同學們？

3、學生列舉：

1）社會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當。

2）一個人在家不要給陌生人開門。

3）上下樓梯靠右行。

4）在馬路上要走人行橫道，過馬路看紅綠燈。5）打架斗毆不圍觀。

6）不去有危險的地方，比如：大口井邊、高壓線下。

??

4、小結：同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學會自護方法，將受益一生。

第六周班會活動記錄

主題：平安每一天

目的：引導學生了解有關安全的常識，使他們建立初步的安全意識；使學生學會自護、自救的一些方法，發展初步的自護自救能力。

準備：師根據學生收集資料的情況制作自救、自護常識競賽題。繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。

過程：

1）報道導入，揭示主題。

（師）：請同學們聽聽這條錄音報道說了些什么？

播放一則反映少年兒童安全事故（數據和事實）的報道錄音。（師）：聽了這則報道，你們有什么感想？ 學生發表看法。

2）結合實際，發現危險。

3）交通安全教育。

4）課后延伸，落實行動。

學生談話記錄

學生姓名：袁鵬

談話目的：努力學習，完成作業。談話要點：

一、你為什么要來學校讀書（提高認識）？

二、父親為你交書費容易嗎？

三、你學習上還有些什么困難？

四、你應該上課用心聽講按時完成作業。

學生認識態度：認識了是為自己，不是父親要我讀。答應把作業寫工整。

效果：進步不明顯。

第七周班會活動記錄

主題：自護、自救安全教育

目標：通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學

生安全、健康成長。過程：

一、談話引入：

二、用電安全

1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止

使用。

5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

二、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

學生談話記錄

學生姓名：劉翔

談話目的：了解上課時總是不專心聽講的原因 談話要點：

一、你近段上課時總是不專心聽講的是什么原因？

二、你對老師的講課有什么聽不懂的嗎

三、你不喜歡老師的哪些地方？

四、你在學習上有什么困難嗎？

學生認識態度：開始不作聲。后有所認識，并表示以后一定認真聽。

效果：有進步，但也有反復，還需鞏固。

第八周班會活動記錄

主題：安全衛生教育

目標：通過學習，使學生明確安全的重要，知道衛生的重要。過程：

一、談話引入。

二、活動過程：

1、道路安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）

集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。

2、個人衛生

1）勤洗臉、洗手、洗腳、洗澡、勤剪指甲。2）衣服要定期換，不穿太臟的衣服。

3）不隨便在地上坐，不在地上拍卡片。

學生談話記錄

學生姓名：袁鵬

談話目的：了解下課與三年級同學打架的原因 談話要點：

一、你與三年級同學是怎樣打起來的？

二、你把他故意為難你的情況告訴老師了嗎？

三、你認為這次你有哪些地方做得不對？

四、你對你做得不對的地方怎么辦？

學生認識態度：認識到了與人打架是不對的。并表示以后一定遵守學校紀律。

效果：較好

第九周班會活動記錄

主題：愛護公物教育

目標：教育學生愛護公物，愛護校產，愛惜別人的勞動成果。過程：

1）愛護公物教育

公物是大家共用的，是為大多數人服務的，我們可以使用，但不能破壞。

學生試舉例

全班討論，要怎樣做？ 2）愛護校產

學校是公共場所，學校里的設施是為所有學生準備的，我們是學校的一份子，不但自己要愛護校產，看見別人損壞，我們應該及時制止。

學生活動：什么都是校產？我們應該怎樣做？ 3）愛護群眾物品

最近有群眾來校反應，我們有個別學生，踩群眾的麥子；攀折群眾家的花樹、果樹；摔地里捂韭黃的瓦罐。

學生討論

4）小結：我們是小學生，我們要做文明小公民，不能搞破壞，我們要愛護公物，愛護別人的勞動成果。

第十周班會活動記錄

主題：安全教育

目標：增強學生安全意識，提高學生安全自護能力 過程：

1）上下學安全。放學后立即回家吃飯。不在校園內逗留，不在路上玩耍，不去同學家串門。加強放學后滯留學生的安全問題。

2）課間安全。文明活動，校園內不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行，值勤教師要巡視校園。

3）運動安全。上體育課和做游戲不能做危險動作。4）交通安全，不亂穿馬路，紅燈停，綠燈行。

學生談話記錄

學生姓名：吳召楊

談話目的：最近總有人告你的狀的原因是什么 談話要點：

一、最近總有人告你的狀是為什么？

二、你覺得都是人家要和你過不去嗎？

三、你認為近來你有哪些地方做得不對？

四、你打算用什么辦法改正這一缺點？

學生認識態度：認識到了不顧別人只管自己是不對的。并表示以后一定多為別人想想。

效果：有進步

第九周班會活動記錄

主題：安全教育

目標：增強學生安全意識，提高學生安全自護能力 過程：

1）飲食衛生安全。不購買三無產品，不到校外攤點買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。

2）預防疾病，教室要經常開窗通風，課間盡量進行戶外活動。3）強化“防火災、防觸電、防溺水、防侵害”意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。高年級女生放學要結伴而行。

4）學會自護自救，提高防御能力。遇到偶發事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著應對，要量力而行。

第十一周班會活動記錄

主題：安全與衛生

目標：增強安全意識，注重個人衛生 過程： 1）交通安全

在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。2）個人衛生

天氣漸冷，注重個人衛生，勤洗澡，換衣服。飯前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。洗手要用香皂或洗手液。3）預防生病

注意休息，保證充足睡眠。不挑食，保證營養均衡。適當鍛煉，增強體質。

學生談話記錄

學生姓名：馮家豪

談話目的：鼓勵繼續努力學習。談話要點：

一、你前段的表現很好。

二、老師希望你繼續努力學習。

三、多做思考題，提高思維能力。

四、你在學習上有什么困難嗎？

學生認識態度：很高興，愿繼續努力學習，作的思考題想請老師查閱。老師欣然同意。

效果：來查過三次。

第十二周主題班會記錄

主題：孝敬父母,養育之恩永不忘

一、活動目的：

1、了解孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的傳統美德。

2、從活動中能體驗父母的艱辛，老人的生活，激發愛心，關心他人。

二、活動準備：

1、錄音機一臺，2、準備有關孝敬的故事，對自己的名字簡單的解析。

3、準備沙包，硬紙板等道具進行簡單表演。

4、主持人準備串聯詞。

三、活動過程：

(一)開幕詞：

(主持人1):親情、友情、愛情，最美是親情。

(主持人2):父愛、母愛，養育之恩永不忘。

(主持人齊)“孝敬父母，養育之恩永不忘”主題班會現在開始。

(二)“愛的回顧”篇：

(主持人1)： 在陽光的沐浴下，枝頭的春芽才會開花；在春風的輕撫下，朵才會吐露著芬芳； 親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶,我們是在你們的關懷下才長大的。

(主持人2)：當我們還沒有出生的時候，你們就開始為我們繪制

宏偉的藍圖了，幫我們編制美麗的理想了，甚至為我們早早就取好名字了。

同學們：你們誰能講一講自己名字的含義嗎？ 4——5名同學介紹自己名字的意思。

(主持人1)：簡簡單單的名字，卻包含了家長們深切的愛，及對我們殷切的期望。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關愛阿。

請聽詩朗誦《媽媽的愛》 一生詩朗誦：

(主持人2)：老師能不能先講講有關于你媽媽故事 ？

(老師)：講講自己媽媽的故事。為同學介紹自己的媽媽。其實，天下的父母都是一樣的，他們都把自己無私的愛奉獻給了自己的孩子。我們的生活，父母總是牢牢牽掛，特別是在我們生日的時候，我們是那么的開心，不知道我們同學中有誰了解自己爸爸、媽媽？

(三)“愛的體驗”篇

(主持人1)：前面我們做了個小活動，現在請背過沙包的同學講一講背沙包上課的感受

(老師)：有道是‘十月懷胎，一照分娩’。我請你們算一算，十個月除以四十五分鐘等于多少？媽媽為了生下你，負重多久？把你們養育到這么大，付出了多少心血，付出了多少情感？同學們養育之恩永不忘懷。

(主持人2)：我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對這些

關愛自己的長輩了解多少呢？特別是許多同學的父母親都在國外，我們的生活都是由爺爺奶奶、外公外婆照顧，那么他們的辛苦你們知道嗎？

(學生活動)：4---5位學生將腿腳綁住后進行 走路，談感受。

(主持人1)：其實孝敬父母、長輩是我們中華民族的傳統美德，從古到今，流傳著許多感人的故事，誰能夠與大家分享你的故事？

(同學1)：我給大家講個《給母親洗腳》的故事。

(同學2)：《冬筍的由來》的故事你聽說過嗎？

(其他同學的故事)(四)“愛的回報”篇

(主持人2)：聽了這些故事我們肯定有所感動。其實父母親給我們的愛是無私的，不求回報的，那作為子女的我們要不要回報呢？我覺得我們應該盡量多地幫助家長做些力所能及的事情，其實，我們為父母只是做了一點點的小事情，可是父母的心理卻是十分感動的。

(主持人1)：平常我們心里有一些話沒有對父母親說，現在把你最想對你媽媽說的一句話，在心里默默地思考一下，如果愿意與同學分享的，等下請站起來講出你所想的那句話。

(主持人2)：我們的媽媽都是平平常常的，那么我們了解我們的媽媽？我們做個小小的測驗

1、你媽媽的生日是_________。

2、你媽媽的體重是_________。

3、你媽媽的身高是________。

4、你媽媽穿_______碼鞋。

5、你媽媽喜歡顏色是________。

6、你媽媽喜歡水果是________。

7、你媽媽喜歡的花是________。

8、你媽媽喜歡的日常消遣活動是_____________。

(主持人1)：我們班的同學決心也很大，下面請欣賞表演《三句半》

(主持人2)：我們想對全體同學提出幾條倡議：

第一：多關心自己的長輩，特別是在他們身體不舒服的時候。第二：早上走時對長輩說“再見”，回到家是主動打招呼，尤其是不對自己的長輩亂發脾氣。

第三：每天給自己設立一個勞動崗，幫助家長分擔家務。第四：在學校里好好學習，就是對父母的最大回報

(主持人1)：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，您們放心吧，感謝您們對我們的愛，我們也一定把愛回報。

(主持人2)：最后讓我們的班主任作一個總結吧。

第十三周班會活動記錄

主題：安全教育 目標：增強安全意識 過程： 1）學校安全

課堂安全。上課認真聽講，不拿鉛筆指點，不拿鉛筆戳同學，不把鉛筆往嘴里放。

課間安全。文明活動，校園內不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行。

上下學安全。放學后立即回家吃飯，不在校園內逗留，不在路上玩耍，不去同學家串門。

運動安全。上體育課和做游戲不能做危險動作。2）預防

天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。不去村里的大口井及周邊玩耍。不去河里游泳，不結伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。

第十四周班會活動記錄

主題：安全教育 過程：

1）飲食安全。不購買三無產品，不到校外攤點買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。

2）預防疾病，教室要經常開窗通風，課間盡量進行戶外活動。3）強化“防火災、防觸電、防溺水、防侵害”意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。

4）學會自護自救，提高防御能力。遇到偶發事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著應對，要量力而行。

5）農忙時節，遠離農耕機械。

第十五周主題班會記錄

主題： 當面對擁擠踩踏事故 主要內容記錄：

一、主持人：學生面對踩踏事故應該做到以下十點：

（1）舉止文明、人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

（2）不要到擁擠的人群中，不得已時盡量走在人流的邊緣。（3）發覺擁擠的人群的向自己行走的方向時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

（4）順著人流走，切不可逆著人流走，否則，很容易被人流推到。

（5）假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩，身體邊緣傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現場。

（6）若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

（7）在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手、防止摔倒。

（8）在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。

（9）在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。

（10）當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停止腳步，同時大聲呼救，告知后面的不要向前靠近。

二、談談你的收獲

三、班主任總結

四、發出倡議：珍惜生命，從我做起！

總結：通過這次班會活動，學生了解到，當面臨危險時，應如何讓科學的去應對。慌亂是最可怕的，可能會使情況變得糟糕。只有鎮定、有序的撤離才是最有效的最安全的。