第一篇：三年級(jí)消防

一、教學(xué)內(nèi)容：火災(zāi)的危害及發(fā)生火災(zāi)如何自救

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、了解火與人類(lèi)的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)的危害。

2、學(xué)生通過(guò)教師的講解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。

3、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

三、教學(xué)重點(diǎn)：火災(zāi)的危害

四、教學(xué)難點(diǎn)：火燃燒的三個(gè)條件

五、教學(xué)過(guò)程：

(一)出示謎語(yǔ)，激趣導(dǎo)入

紅彤彤，一大蓬，見(jiàn)風(fēng)它就逞兇狂，無(wú)嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。(打一自然現(xiàn)象)

師生開(kāi)展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(謎底：火)

師導(dǎo)言：火與人類(lèi)生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來(lái)極大的便利。可是如果利用不好，它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來(lái)了解“火與火災(zāi)”。

(二)討論：1)人類(lèi)是怎樣學(xué)會(huì)用火的?

2)什么是自然火?原始人取火的方法?

3)火給人類(lèi)帶來(lái)什么好處。(沒(méi)有廣義的火出現(xiàn)在地球上，既不會(huì)有人類(lèi)也不會(huì)有人類(lèi)文明的存在!因之世上的這文明、那文明，都與火文明息息相關(guān)。認(rèn)識(shí)火、尊重火、運(yùn)用火，是人類(lèi)最重要的文明意識(shí)之一。反之，就是野蠻和愚昧。)

師小結(jié)：是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒(méi)有火，就沒(méi)有人類(lèi)社會(huì)文明的進(jìn)步。但火也給人類(lèi)帶來(lái)了許多危害。

例一：1月25日，大年三十的晚上，武漢市前進(jìn)四路電子城一條街，二樓商鋪，發(fā)生火災(zāi)，約0時(shí)開(kāi)始失火，20多輛消防車(chē)經(jīng)過(guò)一夜奮戰(zhàn)，到26日7點(diǎn)10分，火勢(shì)基本熄滅。

例二：2月5日發(fā)生在漢正街武房1號(hào)樓的火災(zāi)，已造成一人死亡，有11人緊急送醫(yī)。

例三：2月9日晚21時(shí)許，北京市京廣橋附近的央視新大樓北配樓發(fā)生火災(zāi)，火勢(shì)蔓延、火光沖天。中央電視臺(tái)新址園區(qū)在建的附屬文化中心工地發(fā)生的火災(zāi)，大火在燃燒近6個(gè)小時(shí)后被徹底撲滅。起火大樓為央視新建大樓北配樓，起火的文化中心大樓地上30層，地下3層，建筑面積10.3萬(wàn)平方米，火災(zāi)造成1死7傷，經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)10多億元。

討論：

1、火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)哪些危安全教育主題班會(huì)總結(jié)害。

小結(jié)：火災(zāi)給我們帶來(lái)巨大的財(cái)產(chǎn)損失，對(duì)我們的生命產(chǎn)生極大的威脅，我們一定要學(xué)習(xí)用火與防火的知識(shí)，不玩火。

2、學(xué)校防火應(yīng)注意哪些?：

①?lài)?yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。

②不要亂燒廢物。

③實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。

④經(jīng)常檢查電器。

⑤設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。

⑥宿舍的安全防火。

3、公共場(chǎng)所防火應(yīng)注意哪些?

學(xué)生要做到：

1、不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所。

2、不準(zhǔn)玩與火有關(guān)感恩主題班會(huì)記錄的游戲。

3、不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊。

(三)學(xué)習(xí)學(xué)生防火知識(shí)：

例：2007年11月14日上海商學(xué)院女生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，4名女生被大火圍困，被逼跑到東面的陽(yáng)臺(tái)上，4女生情急之下，先后從6樓跳下身亡。其中，最后一個(gè)女生在陽(yáng)臺(tái)上猶豫了很久，但最后也跳了下來(lái)。

(1)從以上事例中你看出什么?

(2)火災(zāi)自救與逃生

學(xué)生應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。

1.井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

2.弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門(mén)。

3.沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢(shì)跑行。

4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口主題班會(huì)活動(dòng)反思、涼臺(tái)上滑下。

5.身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

(3)一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報(bào)警嗎?模擬打電話。

火場(chǎng)報(bào)警：

1、牢記火警電話119。沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話，向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。

2、報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門(mén)牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。

3、說(shuō)明什么東西著火.火勢(shì)怎樣。

4、講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

5、報(bào)警后要安排人到路口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。

6、遇有火災(zāi).不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇.喜歡圍觀消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作.也不利于同學(xué)們的安全。

7、不能亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。

(4)搶答：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，是盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦;撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(3)你能說(shuō)出幾種逃生方法嗎?。(關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解簡(jiǎn)單的消防安全知識(shí)。

2、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。

3、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、事先參觀過(guò)消防隊(duì)，消防員介紹了一些消防的初淺知識(shí)。

2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場(chǎng)，了解安全出口等相關(guān)的知識(shí)。

3、彩紙、記號(hào)筆人手一份。

4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器等。

5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動(dòng)室周?chē)?/p>

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話，回憶消防的相關(guān)知識(shí)

1、消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西？（根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片）

2、消防車(chē)與平時(shí)的汽車(chē)有什么不同？

3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話？

請(qǐng)幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模擬撥打119電話，其余幼兒評(píng)判是否正確。

二、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)

1、突發(fā)事故（配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)）：活動(dòng)室某角落著火了，幼兒在2、老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)。

3、剛才小朋友是用什么辦法逃離的？

4、一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的。

（播放逃生錄像：重點(diǎn)了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進(jìn)；用濕毛巾捂住鼻子；尋找安全出口快速逃離。）

三、設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志

1、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方——操場(chǎng)，一共有幾條安全通道？

2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎？

3、你想怎么來(lái)設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志？

4、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。

5、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志（提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。）

四、逃生演習(xí)活動(dòng)

1、我們要來(lái)進(jìn)行一次消防演習(xí)，你聽(tīng)到警笛聲后怎么做？

2、通過(guò)錄像、音響、煙霧等模擬場(chǎng)景，幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。

3、室外集中：你在逃生過(guò)程中遇到了什么困難？是想什么辦法解決的？

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我國(guó)旗下發(fā)言的主題是《珍愛(ài)生命，反對(duì)邪教》。

泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”生命誠(chéng)可貴，我們應(yīng)當(dāng)為了追求心中的信仰而無(wú)愧地活著。生命像琉璃，雖璀璨卻易碎，在各種天災(zāi)人禍面前，人類(lèi)總是手足無(wú)措。要安靜地燃燒完一個(gè)季節(jié)，要經(jīng)歷的風(fēng)雨還不止這些。有一群心懷不軌的人，總是利用著某種精神力量控制著本性善良的人們，使一條又一條鮮活的生命逐漸枯萎，使一個(gè)又一個(gè)幸福的家庭走向破碎。他們的名字叫邪教。

那么，究竟何為邪教？邪教組織冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說(shuō)等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會(huì)的非法組織。邪教都是以拯救人類(lèi)為幌子，散布迷信邪說(shuō)，都有一個(gè)自稱(chēng)開(kāi)悟的具有超自然力量的教主，都是以秘密結(jié)社的組織形式控制群眾，都是以不擇手段地?cái)咳″X(qián)財(cái)為主要目的。建國(guó)以來(lái)最為人們所熟知邪教組織莫過(guò)于“FLG”和如“門(mén)徒會(huì)”、“呼喊派”、“觀音法門(mén)”、“統(tǒng)一教”“三班仆人派”、“攝理教”等一些在農(nóng)村地區(qū)尤為囂張的邪教，外國(guó)中較為猖狂的邪教還有美國(guó)的“大衛(wèi)教”、日本的“奧姆真理教”。

同學(xué)們，盡管中外邪教名目繁多，但它們的共同本質(zhì)都是反科學(xué)、反人類(lèi)、反社會(huì)、反政府的。它們踐踏人權(quán)，殘害生命。實(shí)施精神控制，剝奪人的發(fā)展權(quán)。泯滅親情，破壞家庭。擾亂治安，破壞穩(wěn)定。邪教通常披著宗教的外衣，傳播歪理邪說(shuō)，發(fā)展信徒。常常以批判現(xiàn)實(shí)社會(huì)存在問(wèn)題的姿態(tài)出現(xiàn)，以末世論的說(shuō)教和建立新的理想社會(huì)的主張來(lái)贏得人們的好感和信任。邪教善于利用神秘文化調(diào)動(dòng)青年學(xué)生的好奇心。所有邪教都向信眾鼓吹其功法的神奇，并許諾如修煉本教功法就能獲得超凡的特異功能。邪教一般利用封建迷信作為思想基礎(chǔ)，開(kāi)展邪教活動(dòng)。封建迷信觀念認(rèn)為，萬(wàn)物有靈，崇拜的神靈獨(dú)立于現(xiàn)實(shí)世界之外，具有神秘力量，能夠干預(yù)人間的吉兇禍福。而邪教正是利用這一點(diǎn)，自稱(chēng)能與神靈溝通，是神靈的化身，通過(guò)祈求、膜拜、法術(shù)去乞求擬人化神靈，來(lái)解決信求者的難題。邪教總是利用現(xiàn)實(shí)社會(huì)的消極面與美好理想之間的巨大反差，瓦解我們的理性。

痛定思痛，我們掩卷沉思：究竟該如何抵御邪教？首先，必須要樹(shù)立科學(xué)精神。大力加強(qiáng)科普知識(shí)的學(xué)習(xí)，科學(xué)理性地認(rèn)識(shí)事物，自覺(jué)抵制迷信、偽科學(xué)和反科學(xué)的侵襲。健康生活，積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。增強(qiáng)防邪意識(shí)，對(duì)邪教歪理邪說(shuō)做到不聽(tīng)、不看、不信、不傳，綠色上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)上邪教宣傳。站在邪惡的事物面前，我們不能卑躬屈膝，聽(tīng)之任之，我們要挺直腰桿，永保清醒頭腦，堅(jiān)守信念。堅(jiān)信邪惡在富有正義感的人面前，它就顯得微不足道，渺茫卑微。所以只要敢于同邪教做斗爭(zhēng)，我們必會(huì)取得勝利。

老師們，同學(xué)們，在漫漫歷史長(zhǎng)河中，邪教為非作歹，四處作惡，對(duì)人類(lèi)的發(fā)展造成了極大的破壞。希望大家可以以本次晨會(huì)為契機(jī)，了解相關(guān)材料，拿起科學(xué)的武器，為自己和親人的生命安全保駕護(hù)航。

謝謝！

篇二：反邪教演講稿

老師們，同學(xué)們，你們熱愛(ài)祖國(guó)嗎？如果愛(ài)，那么就和我一起說(shuō)：“熱愛(ài)祖國(guó)，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教。”

你們知道邪教有哪些危害嗎？

一、邪教會(huì)破壞家庭；

二、邪教會(huì)騙取我們的錢(qián)財(cái)；

三、邪教會(huì)殘害許多無(wú)辜的生命；

四、邪教會(huì)毒害青少年??說(shuō)了這些危害，你知道邪教有哪些嗎？邪教主要有法輪功、血水圣靈、門(mén)徒會(huì)、東方閃電（實(shí)際神）和觀音法門(mén)五種邪教。

說(shuō)到邪教，我們就想到了科學(xué)，科學(xué)是可信的，因?yàn)榭茖W(xué)是有可靠的證據(jù)的。鄧小平爺爺說(shuō)過(guò)，要提倡科學(xué)，靠科學(xué)才有希望，你們想知道科學(xué)有哪些好處嗎？科學(xué)可以提升科技發(fā)展，可以讓我們的學(xué)識(shí)增長(zhǎng)，見(jiàn)多識(shí)廣，按潮流的步伐行走??你們知道科學(xué)包括哪些嗎？科學(xué)包括科技發(fā)展、心理學(xué)(改變邪教的想法)、經(jīng)濟(jì)學(xué)??

為了自己的祖國(guó)，一定要崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教；沒(méi)有大家，哪有小家，為了自己的親人和朋友要更加崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教；如果你們不想讓黑暗(邪教)統(tǒng)治自己的祖國(guó)，那就更要崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教。

說(shuō)到邪教我想到了一個(gè)故事：

陳果，中央音樂(lè)學(xué)院琵琶專(zhuān)業(yè)高材生，年僅19歲。有超常的音樂(lè)潛質(zhì)和無(wú)限美好的未來(lái)。卻在新世紀(jì)第一個(gè)春節(jié)的除夕，正當(dāng)人們拉起彩練、掛上彩燈，歡度這個(gè)千年新春的時(shí)候，在祥和平靜、飽浸節(jié)日氣氛的天安門(mén)廣場(chǎng)，與其他“法輪功”癡迷者，集體自焚，徹底葬送了一個(gè)琵琶才女的美好前程。

大家讀完了這一篇小故事，是不是很憤怒？沒(méi)錯(cuò)，我也很憤怒，可恥的法輪功(邪教的一種)，下一顆耀眼的明星——陳果，因?yàn)樾敖潭劳觥?/p>

為了祖國(guó)，我會(huì)更加堅(jiān)信科學(xué)是對(duì)的，邪教是可恥的。

謝謝！

篇三：崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的題目是《崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教》

科學(xué)是人類(lèi)知識(shí)和改造世界的最高成果。科學(xué)思想是重要的精神力量，只有尊重科學(xué)，相信科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，社會(huì)才能進(jìn)步，人類(lèi)才有希望。但是，有些人卻不相信科學(xué)，鼓吹邪教，到處散布謊言，迷惑人心，蒙騙群眾，害人害己，使許多人失去生命。近年來(lái)，一種叫做“法輪功”的邪教組織，打著科學(xué)的旗號(hào)，以練功為手段，以所謂“度人”為目的，狂熱地傳播。一些是非不辨的人被他們牽著鼻子走，受騙上當(dāng)。它還利用人們病急亂投醫(yī)、快速致富，升天圓滿等心理來(lái)控制他人精神的邪惡目的，把他人引入歧途，走向邪路。相信了邪教的人們不但會(huì)延誤疾病的最佳治療時(shí)期，還會(huì)造成夫妻反目，家破人亡，更嚴(yán)重者還會(huì)發(fā)展憎恨社會(huì)，破壞社會(huì)秩序，自相殘殺，攻擊他人等等，這樣的案例數(shù)不勝數(shù)。邪教癡迷者為了所謂的“成佛”與“圓滿”，有的竟殺父滅妻；有的砍傷母親；有的殘害他人；甚至有的害死自己的親生兒女??真是慘無(wú)人道，罪大惡極。有一個(gè)幸福的家庭，孩子的爸爸信邪，就希望兒子早些死去，“升天圓滿”。后來(lái)，他的老婆帶著兒子跟他離婚了，他自己想飛上天，就從二樓跳下來(lái)，摔斷了腿，造成終身殘廢，可悲啊！還有一家，兄弟倆開(kāi)了一家店，生意不錯(cuò)，不愁吃穿，還有錢(qián)花。一天村里來(lái)了宣傳邪教人員，慌稱(chēng)可以度人“升天”，過(guò)好日子。他倆就信以為真，把家產(chǎn)買(mǎi)光。最后成了窮光蛋。可笑啊！

科學(xué)是我們戰(zhàn)勝一切錯(cuò)誤和迷信思想的強(qiáng)大武器。掌握和運(yùn)用這個(gè)武器，科學(xué)一定能夠戰(zhàn)勝迷信。在此，我奉勸邪教癡迷者趕快覺(jué)醒吧！不要再執(zhí)迷不悟，毀滅自己。要崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，走近科學(xué)，感受科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，掌握科學(xué)。用科學(xué)這個(gè)武器徹底鏟出邪教。以科學(xué)的精神和態(tài)度把握生活，從我做起，相信明天會(huì)更好，我們的生活會(huì)更加幸福和快樂(lè)。

我的演講完了，謝謝大家

篇四：反邪教演講稿

今天我演講的題目是《居安思危，反對(duì)邪教》

2006年的11月5日，當(dāng)我像往常一樣打開(kāi)電子郵箱，一封標(biāo)題為“善心如水”的陌生人郵件映入眼簾，出于好奇心，我打開(kāi)了這封郵件，原來(lái)是一份宣傳邪教法輪的材料《明慧期刊》(2006年11月3日)，里面有這樣一篇文章： 老嫗與壯漢

2004年九月間，黑龍江市有一位八十多歲的老太太，忽覺(jué)胃里不舒服，吃不下東西，兒子們忙把老母拉到哈爾濱大醫(yī)院就診，經(jīng)手術(shù)切開(kāi)一看，胃里長(zhǎng)滿了癌細(xì)胞，兒子考慮到老母已是八十多歲，手術(shù)切除也不能好了，就別遭那份罪了，沒(méi)有切就給縫合上了。回到家也沒(méi)用啥藥，只是聽(tīng)大法弟子告訴她每天默念“法輪大法好，真善忍好。”老人家大字不識(shí)，虔誠(chéng)地每天念這九個(gè)字直到現(xiàn)在，已八十二歲的老太太身體非常健康，滿面紅光，精神狀況也好。知情人都說(shuō)：真是神奇，法輪大法好。

原雙城市社區(qū)主任白雪松（男），一米八多高，膀大腰圓，今年春感覺(jué)胃里不舒服，去哈爾濱醫(yī)院檢查，也是胃癌，手術(shù)打開(kāi)一看，也是長(zhǎng)滿了癌細(xì)胞，也是沒(méi)有做手術(shù)就縫合上了。回家只活了兩個(gè)月，年僅四十六歲就死了。他任主任時(shí)，聽(tīng)黨的話，安排人分片承包監(jiān)視邪教學(xué)員，看到有邪教的真相材料就破壞。一個(gè)是風(fēng)燭殘年的老嫗，一個(gè)是正當(dāng)旺年的壯漢，同是胃癌，同是沒(méi)有切除，老嫗至今仍健康地活著，而壯漢卻死了。為什么？

讀這篇所謂的報(bào)道，真讓我嗤之以鼻，同時(shí)又覺(jué)得可笑。這種騙人的小把戲也虧得他們能想出來(lái)！只要心里每天默念“法輪大法好，真善忍好。”就能治好癌病的話，那還要醫(yī)院做什么？還要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)科研人員苦心研究治療方法做什么？法輪大法究竟有多么大的神力，只要念上幾遍就能治好絕癥？簡(jiǎn)直是天方夜譚，胡扯一通！更可鄙的是他們還通過(guò)“白雪松主任之死”來(lái)暗暗地威脅我們，如果我們與“邪教”為敵，是會(huì)得“胃癌”死掉的。對(duì)于這篇文章內(nèi)容只要稍加分析就會(huì)發(fā)現(xiàn)其漏洞百出，滑稽可笑：文中那位老嫗無(wú)名無(wú)姓，無(wú)具體地址，若大一個(gè)黑龍江市到哪里去找她求證呢？這分明是純屬子虛烏有的事情嘛！細(xì)細(xì)分析，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)還是在利用人的心理暗示原理，因?yàn)橹e話說(shuō)了一百次就會(huì)變成真話的，如果我們真照他們說(shuō)的去做了，那么就會(huì)在潛意識(shí)里逐漸相信他們所說(shuō)的謊話，會(huì)被他們牽著鼻子走。得了絕癥的人病急亂投醫(yī)，出于求生的本能，很有可能會(huì)按照他們所說(shuō)的去試一試。邪教“邪教”正是看到人性的這一弱點(diǎn)，利用人們迫切需要醫(yī)治疾病，快速致富，升天圓滿等心理來(lái)達(dá)到控制他人精神的邪惡目的，相信了邪教的人們不但會(huì)延誤疾病的最佳治療期，脫離正常人的生活形態(tài)，造成夫妻反目，家庭破裂，更嚴(yán)重者還會(huì)發(fā)展到憎恨社會(huì)，破壞社會(huì)秩序，自殘自殺，攻擊他人等等，這樣的案例數(shù)不勝數(shù)了，例如慘絕人寰的“天安門(mén)自焚事件”，為了所謂的“成佛”與“圓滿”，

第二篇：三年級(jí)消防演講稿

三年級(jí)消防演講稿200字

三年級(jí)消防演講稿200字1

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我們的生活離不開(kāi)火，它帶給我們無(wú)限的光明和無(wú)盡的溫暖，但是它也會(huì)給我們帶來(lái)許多災(zāi)害。

日常生活中我們要小心用火，記得小時(shí)候有一次，隔壁鄰居住著一對(duì)爺爺奶奶，爺爺在廚房里燉著他們愛(ài)吃的'紅燒肉，因?yàn)榧t燒肉要燉久點(diǎn)才能入味，所以爺爺調(diào)了小火，來(lái)我家溜達(dá)一會(huì)兒，他跟爸爸聊得不亦樂(lè)乎，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，這時(shí)才想起鍋里還燉著紅燒肉呢!急忙跑回家，走進(jìn)廚房一股焦味撲鼻而來(lái)，一看不得了，廚房的鍋?zhàn)又鹆耍従訝敔敶蠛耙宦暎骸爸鹆?”

爸爸聽(tīng)到隔壁的喊聲，趕忙跑過(guò)去，第一時(shí)間切斷了煤氣，用鍋蓋蓋住了火苗，火熄滅了，鄰居爺爺自責(zé)自己的大意，正是爸爸的眼疾手快，才避免了一場(chǎng)火災(zāi)的發(fā)生，經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我們對(duì)火有更深的認(rèn)識(shí)。

隨著我慢慢長(zhǎng)大，也學(xué)會(huì)了更多的消防安全知識(shí)，一旦遇到火災(zāi)，不要驚慌，要保持冷靜，要及時(shí)使用消防器材滅火，馬上報(bào)警，若被濃煙包圍時(shí)不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到，當(dāng)身上著火時(shí)，要趕快就地打滾，把火撲滅。

珍愛(ài)生命，做好防火工作，消防員是我崇拜的，我雖然不是消防員，但我要做一位小小消防員，去呼吁大家，安全用火，共創(chuàng)美好家園。

謝謝大家!

三年級(jí)消防演講稿200字2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是第一位的。嫩綠的小草，清澈的溪流，巍峨的群山，皎潔的月光，雖然平凡，雖然司空見(jiàn)慣，但卻只有在生命的前提下，才會(huì)擁有這一切。

人的臉上都洋溢著幸福的微笑。可誰(shuí)知道，死神正一步步靠近他們。將他們帶入另一個(gè)沒(méi)有微笑的世界。那一場(chǎng)無(wú)情的火災(zāi)讓原本活蹦亂跳的孩子，竟成了一具具冰冷的尸體。血淚之地，生民之哀，家國(guó)之痛!在數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還的同時(shí)，我們所有人也深深地沉浸在無(wú)盡的悲傷與哀痛之中。那些永遠(yuǎn)消失于火海中的生命，足以讓我們低首致哀。然而在災(zāi)難來(lái)臨之前，他們可曾樹(shù)立防火意識(shí)，這是一個(gè)值得我們深思的問(wèn)題。

加強(qiáng)當(dāng)代學(xué)生的消防安全意識(shí)，顯得尤為重要，我們要做到“不僅知其然，更要知其所以然”，逐步使其成為一種習(xí)慣;對(duì)待消防工作，要從意識(shí)消防提升到意念消防。我們要“居安思危、有思則備、有備無(wú)患”。消防安全關(guān)系到每一位同學(xué)的生命安全和切身利益。每一位同學(xué)都應(yīng)該做到能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)消防知識(shí)，掌握基本的消防技能。

火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常生活中卻往往被忽視。那一串串驚人的數(shù)字足以喚起我們每一個(gè)人的警醒，我們要珍愛(ài)生命，做好防范工作，決不能讓歷史的悲劇再次重演。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”。為了大家的財(cái)產(chǎn)安全，生命安全，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將消防安全知識(shí)普及進(jìn)行到底!有太多太多這樣的悲劇發(fā)生了，追查種種原因，其實(shí)很簡(jiǎn)單。都只是人們忽視了一些極細(xì)小的.環(huán)節(jié)。可是，卻引發(fā)了一場(chǎng)傷亡慘重、影響巨大的災(zāi)難。多么的令人心寒!作為初中生，我們更應(yīng)該懂得消防的重要性。尤其是在學(xué)校這樣的大場(chǎng)所里。我們每一個(gè)人都要對(duì)火災(zāi)的發(fā)生引起高度重視。在日常生活中也要加強(qiáng)消防意識(shí)。

同學(xué)們，安全第一，預(yù)防為主;關(guān)注安全，關(guān)注生命;安全才是學(xué)習(xí)的保障。讓我們自覺(jué)遵守初中生行為規(guī)范，一人安全，全家幸福!讓我們行動(dòng)起來(lái)，在自己做好的同時(shí)，還要及時(shí)制止其他同學(xué)的不安全行為，作好宣傳工作。因?yàn)槲覀冎溃荷挥幸淮危谟邢薜臅r(shí)間里，你注意了安全，你就獲得了更有意義、更有價(jià)值的生命。

三年級(jí)消防演講稿200字3

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我們xxx年級(jí)舉行防火知識(shí)講座!一直以來(lái)，我們學(xué)校都把安全教育活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，“年年抓、月月抓、天天抓”，學(xué)校時(shí)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并與每位家長(zhǎng)密切配合，希望各位家長(zhǎng)按照相關(guān)要求，切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識(shí)。切實(shí)承擔(dān)起學(xué)生安全教育的責(zé)任。

今天，我重點(diǎn)說(shuō)一下防火安全知識(shí)，翻閱眾多的火災(zāi)案例，自救能力的缺乏是造成人員傷亡和嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失的重要原因，自救能力不僅僅包括家庭防火常識(shí)和火場(chǎng)逃生技能，家庭火災(zāi)的'撲滅也是自救能力最重要的一環(huán)，家庭起火，校園起火，往往具有燃燒猛烈，火勢(shì)蔓延迅速，煙霧彌漫快等特點(diǎn)，如果不及時(shí)撲滅，很容易造成人員傷亡，有時(shí)能使整棟樓或整個(gè)村莊遭受到火災(zāi)危害，因此，了解和掌握一些滅火常識(shí)是十分重要的。

首先遇到火災(zāi)時(shí)怎么辦，火口脫險(xiǎn)有以下五個(gè)要點(diǎn)：

1、沉著冷靜，根據(jù)火勢(shì)實(shí)情選擇的自救方案，千萬(wàn)不要慌亂。

2、防煙堵火：這是非常關(guān)鍵的，當(dāng)火勢(shì)尚未蔓延到房間時(shí)，要緊閉門(mén)窗，堵塞孔隙，防止煙火竄入，若發(fā)現(xiàn)門(mén)、墻發(fā)熱，說(shuō)明大火逼近，這時(shí)千萬(wàn)不要開(kāi)窗、開(kāi)門(mén)，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時(shí)用折成多層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時(shí)找不到濕毛巾可用其他棉織物代替，這樣可以濾去煙霧中10%—40%一氧化碳，增加生存的機(jī)會(huì)。

3、設(shè)法脫離險(xiǎn)境：利用各種地形，設(shè)施選擇各種比較安全的辦法下樓。首先是正常樓梯下樓，如果沒(méi)有起火，或火勢(shì)不大，可以裹上一件雨衣，或用水浸濕的毯子、棉被包裹全身后，快速?gòu)臉翘輿_下去。如果樓梯脫險(xiǎn)已不可能，可利用墻外排水管下滑功用繩子，順繩而下，二樓可將棉被、床墊墊等扔到窗外，然后跳在這些墊子上。跳時(shí)可先爬到窗外，雙手拉住窗臺(tái)，再跳，這樣可減少下落高度，還可保持頭朝上體位，減少損傷，特別是頭顱損傷。

4、顯示求救信號(hào)。發(fā)生火災(zāi)，呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)，可以用竹竿撐起鮮艷衣物，不斷搖晃，紅色、黃色、白色也可以，或打手電，或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。

5、不要因財(cái)物而貽誤逃生良機(jī)，一旦發(fā)生火災(zāi)則應(yīng)因火制宜，在可能情況下，顧及財(cái)物，但危急火勢(shì)下，切不可舍命救物。

同學(xué)們，你們是國(guó)家的棟梁，是21世紀(jì)的主人，愿同學(xué)們樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)。“安全就是幸福，生命就是財(cái)富”，擁有生命，才會(huì)擁有幸福，讓我們珍愛(ài)生命，用全身心的愛(ài)，去擁抱美好的明天。

謝謝大家!

三年級(jí)消防演講稿200字4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《消防安全，從我做起》。

生命就像一只花朵，雖然美麗芬芳，但也無(wú)比脆弱。人的生命只有唯一的一次，這是不可重來(lái)的旅程。生命對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都無(wú)比寶貴。關(guān)注消防是安全的保證，安全是生命的保護(hù)神。所以，我們要重視消防安全，來(lái)保護(hù)自己的生命。

過(guò)去幾年來(lái)，一幕幕血的教訓(xùn)在我們心中刻下不可磨滅的印象：湖南大火的壯烈;吉林中百商廈火災(zāi)的無(wú)知;浙江漫嶺火災(zāi)的兇烈;天津塘沽爆炸的慘痛。我們只能?chē)@息，在大火無(wú)情的摧毀了一切之后，剩下的只是痛苦和深思。

在消防日的.到來(lái)之際，我向大家提出以下幾點(diǎn)倡議：

1.認(rèn)真對(duì)待每月一次的消防疏散演練;

2.學(xué)習(xí)消防器材的正確操作，觀察了解學(xué)校消防器材的擺放位置;

3.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，使用易燃易爆物品時(shí)，聽(tīng)從老師的安排，小心謹(jǐn)慎;

4.在宿舍內(nèi)禁止使用插座，若發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)向宿管反映，以免發(fā)生火災(zāi)。

三年級(jí)消防演講稿200字5

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!

每逢進(jìn)入冬季，氣候變的很干燥，受到干燥環(huán)境的影響，這個(gè)季節(jié)就容易引發(fā)火災(zāi)。因此，為了增加全民的消防安全意識(shí)，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)消防日，而11月9日的'月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，這既是對(duì)消防工作的警示，也是對(duì)火警電話的宣傳。

提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命，留下了累累傷痕。

我們每個(gè)人都要努力學(xué)習(xí)消防知識(shí)，自覺(jué)遵守消防法規(guī)。在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。

3、有的同學(xué)在到功能室上課或到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上體育課時(shí)，由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開(kāi)著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此，老師應(yīng)嚴(yán)格要求同學(xué)在今后能養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。

4、掌握一定的消防安全常識(shí)。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方，然后打119報(bào)警。火災(zāi)無(wú)情，一旦發(fā)生火災(zāi)，要保持清醒的頭腦，爭(zhēng)分奪秒，快速離開(kāi)。萬(wàn)一被火圍困，更要隨機(jī)應(yīng)變，設(shè)法脫險(xiǎn)。

謝謝大家!

三年級(jí)消防演講稿200字6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

上周五是11月9日，這是一個(gè)有特殊意義的日子，每年的11月9日是我們國(guó)家的消防日。那你知道我們消防日的來(lái)歷嗎?

我們知道世界各國(guó)的火警號(hào)碼都不一樣，但每個(gè)國(guó)家都選取了讓人們最容易記住的數(shù)字來(lái)組成火警號(hào)碼。那么，我國(guó)為什么選用119作為火警號(hào)碼?原來(lái)，1在古代時(shí)候念作幺，它跟要字同音。119就是：要要救。

11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且在這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，使用119更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)消防日。

那么接下來(lái)，就讓我們一起來(lái)了解一些日常生活的消防知識(shí)吧。

1、晚上在家里睡覺(jué)之前，一定要檢查電氣、煤氣是否關(guān)閉，煙蒂等是否熄滅。

2、發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，要立即撥打119或110電話。詳細(xì)說(shuō)明火災(zāi)地點(diǎn)和附近目標(biāo)。簡(jiǎn)單敘述火災(zāi)情況，比如是應(yīng)為什么起火，火勢(shì)大小如何。然后留下電話和地址，以便進(jìn)一步聯(lián)系。

3、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要采取與火災(zāi)相反方向逃生，不要使用電梯逃生，不要返回屋內(nèi)取貴重物品。如果是夜間發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)該先叫醒熟睡的人，可以盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生，不要只顧自己逃生。

4、當(dāng)你的.衣服著火時(shí)，最好脫下或就地臥倒，用手覆蓋住臉，在地上翻滾，或跳入就近的水池，將火熄滅。千萬(wàn)不能穿著著火的衣服亂跑，這樣身上的火勢(shì)會(huì)更大。

5、在火場(chǎng)逃生的時(shí)候，如何避免煙、火對(duì)我們的危害呢?

用濕毛巾掩住口鼻，蹲下身體，以減少吸入濃煙。如果逃生的途中經(jīng)過(guò)火焰區(qū)，我們應(yīng)先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體，迅速通過(guò)火焰區(qū)，以免身體著火。煙霧彌漫中，一般離地面三十厘米仍有殘存空氣可以利用，我們可采取蹲下身子匍匐前進(jìn)，爬行時(shí)要將手心、手臂及胳膊肘沿墻壁邊緣逃生，以免錯(cuò)失方向。火場(chǎng)逃生過(guò)程中，要一路關(guān)閉所有你身后的門(mén)，它能降低火和濃煙的蔓延速度。

三年級(jí)消防演講稿200字7

尊敬的各位老師們、孩子們：

大家好!

今天，在張主任的精心安排和部署下，我們開(kāi)展了消防應(yīng)急演練活動(dòng)。由于領(lǐng)導(dǎo)和老師們的`通力合作，用時(shí)1分42秒，所有的幼兒全部撤離教學(xué)樓。假如火災(zāi)出現(xiàn)初期我們發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn)，這個(gè)時(shí)間足以保證我們的逃生，但是如果發(fā)現(xiàn)晚，濃煙密布后，這個(gè)時(shí)間就顯得有些長(zhǎng)了。因此掌握必要的消防知識(shí)是保證生命安全的關(guān)鍵。

借此，我重新強(qiáng)調(diào)幾個(gè)注意事項(xiàng)：一、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不要慌，將厚毛巾、棉被、棉襖等在水中浸濕后，捂住口鼻，盡可能地彎下腰，找準(zhǔn)安全樓梯向下跑。這樣做的目的是因?yàn)闊熿F往上走。二、在公共場(chǎng)合發(fā)現(xiàn)有著火的跡象，千萬(wàn)記住不要坐電梯逃生。三、不能盲目救火。要記住撥打消防急救電話：119。

在本次演練過(guò)程中，有個(gè)別幼兒視同兒戲，不按照老師的要求做，甚至還嘻嘻哈哈，這是很不對(duì)的，我們必須批評(píng)。各班在回班召開(kāi)總結(jié)班會(huì)的時(shí)候，一定要點(diǎn)名警告，沒(méi)有對(duì)平日演練的重視，就沒(méi)有對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度。

預(yù)防火災(zāi)，從我做起。

謝謝大家!

三年級(jí)消防演講稿200字8

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國(guó)旗下演講的題目是“將防火進(jìn)行到底”。

潺潺的溪水蜿蜒著，原野爬滿了明黃色的小花，河岸上的人們，三五成群地閑聊談天，安享生命，喜悅暢快。但，一個(gè)小小的煙頭，就有可能讓這一切美好消失。

是不是，待看到熊熊燃起的大火，才想到今日的一片焦無(wú)是源于先前的小小疏忽;是不是待聽(tīng)到發(fā)生重大傷亡事故，才想到痛不欲生的哀嚎是因?yàn)橹暗氖栌诜婪丁槭裁创龘p失重大才想到安全的重要?這時(shí)的.“安全”兩個(gè)字未免份量也太重了吧。

如果每個(gè)人真的把安全放在首位;如果每個(gè)人真的把安全銘刻在身體力行中;如果每個(gè)人都確切地視安全為己任，一定會(huì)將這美好的生活創(chuàng)造得更加絢麗多彩。

冬日的安全，最主要的是防火。

同學(xué)們，隨著氣溫的下降，冬季也悄然而至，此時(shí)天氣寒冷，氣候干燥，是火災(zāi)事故的高發(fā)季節(jié)。一根煙頭，可能會(huì)毀了一片森林，一瓶亂丟的礦泉水瓶，可能會(huì)形成透鏡，引發(fā)火災(zāi)。當(dāng)綠色遇上火焰，當(dāng)大火遇上狂風(fēng)，焦黃就會(huì)擺在眼前。將防火進(jìn)行到底，注意森林防火，我們也有責(zé)。

日常生活用火更要特別小心，在火源附近切勿放置易燃物品。在家，謹(jǐn)記及時(shí)關(guān)閉煤氣閥門(mén)，防止煤氣泄漏，要常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流暢。在學(xué)校，打造平安校園，建設(shè)良好的安全環(huán)境，更需要我們每個(gè)人努力。日光燈不用應(yīng)及時(shí)關(guān)閉，不帶小電器進(jìn)校園，不隨意插校園里的插座，避免冬日超負(fù)荷用電;要注意保護(hù)消防器械，免得必要時(shí)刻他們成了啞巴。最后，我們還要時(shí)刻警惕，讓安全常識(shí)常住心中。

三年級(jí)消防演講稿200字9

各位老師、同學(xué)：

早上好!

我是xxx班的xxxx。

這次，我在國(guó)旗下講話的主題是“關(guān)注消防，共享平安”。大家都知道每年的11月9日，是我國(guó)一年一度的“119消防日”，因?yàn)?1月9日的簡(jiǎn)化寫(xiě)法同火災(zāi)報(bào)警電話號(hào)碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動(dòng)日，可以加深人們對(duì)“119”火災(zāi)報(bào)警電話號(hào)碼的記憶，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，及時(shí)報(bào)警求助是最要緊的。

親愛(ài)的'同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明，但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，而往往這樣的災(zāi)難都是源于一些細(xì)節(jié)上的疏忽：出門(mén)忘記關(guān)閉的電器、臨睡忘記關(guān)閉的燃?xì)忾_(kāi)關(guān)、隨手亂扔的一個(gè)煙蒂以及為貪圖方便隨意亂拉的電線都可能引發(fā)一場(chǎng)火災(zāi)。

在平時(shí)生活中，遇他處發(fā)生火情，同學(xué)們切勿圍觀。有的同學(xué)出去好奇，喜歡圍觀消防車(chē)，這既有礙于消防人員搶險(xiǎn)，也不利于同學(xué)們的安全。更重要的是不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。

我們的未來(lái)是那么美好，我們的前途是那么光明。但去實(shí)現(xiàn)這美好的人生，就要有生命作為前提。生命對(duì)于我們每個(gè)人都只有一次，防范勝于救災(zāi)，讓我們一起關(guān)注消防，珍愛(ài)生命，共享平安!

謝謝大家!

第三篇：小學(xué)三年級(jí)消防作文

小學(xué)三年級(jí)消防作文 篇1

今天是星期六，我早早就起了床，因?yàn)槲乙R河縣消防大隊(duì)參觀采訪。到了消防大隊(duì)門(mén)口，早已有許多小記者興高采烈地等候在那里了。

第一個(gè)項(xiàng)目是認(rèn)識(shí)消防器械，觀看怎樣穿消防服。只聽(tīng)黃隊(duì)長(zhǎng)一聲令下，叔叔們迅速穿起了消防服，他們的動(dòng)作整齊劃一，一眨眼的功夫就穿好了。有同學(xué)計(jì)算了一下，他們只用了25秒。黃隊(duì)長(zhǎng)介紹，一名消防員在28秒內(nèi)穿好消防服才算是及格。這樣嚴(yán)格的`要求令在場(chǎng)的小記者們個(gè)個(gè)驚訝無(wú)比。

采訪時(shí)間到了，從小夢(mèng)想當(dāng)一名消防員的我便第一個(gè)沖了上去，認(rèn)真采訪起消防員叔叔來(lái)。“請(qǐng)問(wèn)怎樣才能更有效地控制火勢(shì)？”“一般火比較大時(shí)，我們通常會(huì)用水或干粉撲滅，這樣做才能更有效地控制火勢(shì)。”消防員叔叔回答道。“那么，水和干粉哪個(gè)更有效呢？”“身上著火時(shí)應(yīng)該怎么辦？”……

面對(duì)我這個(gè)滿腦子“十萬(wàn)個(gè)為什么”的小記者，眼前這位剛?cè)胛椴痪玫南绬T叔叔有些應(yīng)接不暇了。

采訪結(jié)束后，我們參觀了消防員叔叔的宿舍。他們的被子疊放得整整齊齊，像一塊塊豆腐；毛巾和臉盆擺放得那樣整齊。黃隊(duì)長(zhǎng)告訴我們，消防員叔叔剛?cè)胛闀r(shí)四點(diǎn)鐘就起來(lái)疊被子，練習(xí)三個(gè)月才能疊成現(xiàn)在的樣子。

消防的知識(shí)還有很多，等待著我去不斷地學(xué)習(xí)。要想成為一名優(yōu)秀的消防員，看來(lái)還遠(yuǎn)著呢！

小學(xué)三年級(jí)消防作文 篇2

今天下午，徐老師帶著我們來(lái)到了消防所，剛進(jìn)入大門(mén)，映入眼簾的是幾輛大紅色的消防車(chē)。消防員叔叔先給我們一一介紹了他們的消防工具，有防火服、防電手套等等等等。設(shè)備非常齊全。接著，消防員叔叔又給我們介紹了他們的`消防服和消防帽，我一開(kāi)始以為它們都?輕，可是當(dāng)我戴上他們的消防帽時(shí)，就感覺(jué)有一塊巨大的石頭落在了我的頭上。才過(guò)了一小會(huì)兒，把消防帽摘下來(lái)的我已是大汗淋漓。還有幾位同學(xué)穿了他們的消防服，當(dāng)他們穿上時(shí)活像一只胖企鵝，走路都非常困難。消防員叔叔告訴我們，如果有火災(zāi)發(fā)生，他們要在1分鐘內(nèi)穿好消防服，下樓、上車(chē)，而我們光在穿衣服上就花了不止5分鐘。可想而知，他們真是太偉大了！

雖說(shuō)我們并沒(méi)有看到他們辛苦訓(xùn)練的樣子，但是我們知道，在這背后，消防員們付出了多少的努力和汗水！

在寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，我思緒萬(wàn)千，眼前浮現(xiàn)出的都是消防員叔叔奮不顧身去救人的情景，他們這種充滿正能量的精神值得我們學(xué)習(xí)！

小學(xué)三年級(jí)消防作文 篇3

在生活中，一根小小的火柴或者一根沒(méi)有熄滅的煙頭都可能引發(fā)火災(zāi)，而危險(xiǎn)我們的生命。在災(zāi)難發(fā)生時(shí)，通常人們常常會(huì)驚慌失措，手足無(wú)措，可是，在這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)又能冷靜，果斷地做出正確的選擇嗎？下面我就給大家講講我們消防演練時(shí)的場(chǎng)景以及感受吧！

“同學(xué)們，著火了！”請(qǐng)迅速離開(kāi)教室！“一陣警報(bào)聲響起，消防演練便開(kāi)始了。我們按照老師說(shuō)的拿毛巾捂住鼻口去做，慢慢地向樓梯口走去樓梯口去。樓梯口的人非常多，老師命令我們蹲下，過(guò)了一會(huì)，我們終于踏出了樓梯向樓下指定的地方跑去。在逃離的過(guò)程中，老師或許是為了逼真，還燒了許多木材，是現(xiàn)場(chǎng)多了一些煙；也有的同學(xué)嘻嘻哈哈，時(shí)不時(shí)還說(shuō)：”要是真發(fā)生了火災(zāi)，估計(jì)咱們?cè)炀捅恍苄艽蠡馃懒恕！笆前。馂?zāi)一旦發(fā)生，后果不堪設(shè)想，那時(shí)應(yīng)該自我保護(hù)，想辦法來(lái)解決自己脫離火場(chǎng)。隨后，老師有清點(diǎn)了人數(shù)，并匯報(bào)給各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校為了讓我們小學(xué)生更了解一些消防知識(shí)，還現(xiàn)場(chǎng)給我們展示了用消防器來(lái)消滅大火的'方法。只看見(jiàn)男老師手握著消防器，對(duì)準(zhǔn)大火一噴，不一會(huì)，大火便被消滅了。還使我又多了一些消防知識(shí)。

通過(guò)這次消防知識(shí)，我又了解和知道了許多火災(zāi)來(lái)臨時(shí)自救的方法，也懂得了火的可怕，同學(xué)們，以后要多看，多讀一些有關(guān)防火災(zāi)的有關(guān)知識(shí)，也千萬(wàn)不要玩火，否則，后果有可能會(huì)引發(fā)大的火災(zāi)。

小學(xué)三年級(jí)消防作文 篇4

我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名消防隊(duì)員，我每次不管是哪里發(fā)生了困難，第一個(gè)到的總是消防隊(duì)員，看，消防隊(duì)員多勇猛，瞧，消防隊(duì)員多瀟灑。要是我是消防隊(duì)員的話……

如果我是消防隊(duì)員，哪里有危險(xiǎn)，我一定第一個(gè)沖到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救援，不過(guò)，要想成為消防隊(duì)員的活，一定要訓(xùn)練才能當(dāng)上。我一定要刻苦訓(xùn)練，鉆研學(xué)問(wèn)，每天堅(jiān)持，當(dāng)上了消防員一定會(huì)很帥氣的!

可是有一天，就在我救火的時(shí)候，我明白了一個(gè)道理。那天，一所房子看火了，要救人時(shí)，我怎么搬不開(kāi)那塊天房板，就在房子馬上就要塌了的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)：“你快走吧!我要撐不住了。”說(shuō)完就把我推出了房子，那房子“轟的一聲”塌了。我心里是那樣難受，我為我沒(méi)能救出他而感到不安。

從那以后，我明白了;當(dāng)消防隊(duì)員并不是裝帥，而是當(dāng)消防隊(duì)員而救不了人。消防員雖然在我心中是最酷的，但同時(shí)也是脆弱的'，如果一個(gè)人的生命在你手里掙扎，你卻不能去救他，任何人都是脆弱的。

小學(xué)三年級(jí)消防作文 篇5

每當(dāng)刺耳的火災(zāi)警報(bào)聲在耳邊響起時(shí)，我首先想到的是消防官兵一幅幅救火的場(chǎng)面，他們時(shí)而奮不顧身，時(shí)而勇往直前；每當(dāng)看到橙紅色的身影在火光中閃爍的時(shí)候，我的心中充滿了崇敬同時(shí)也感到了一絲微微的擔(dān)心。因?yàn)槟鞘巧c火的斗爭(zhēng)。

消防就在我們身邊。當(dāng)冬天和春節(jié)快來(lái)臨的時(shí)候，樹(shù)葉都離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，同學(xué)們都喜歡在草叢、草堆和郊外燃放煙花，一旦發(fā)生了火災(zāi)，就少不了我們可敬的'消防戰(zhàn)士。

同時(shí)也少不了那些感人的消防事跡。就拿今年央視的火災(zāi)來(lái)說(shuō)吧，消防戰(zhàn)士為了能減少人員傷亡就奮不顧身地去解救他人，犧牲自己的生命。

在被困在濃煙中時(shí)發(fā)現(xiàn)了兩名昏迷的工地人員，他毫不猶豫地就把呼吸器讓給了被困群眾。那時(shí)候，沒(méi)有呼吸器就等于死亡。當(dāng)他把呼吸器讓出去的那一刻，有毒氣體就立刻充滿他的胸膛。他的生命也在那一刻完結(jié)。他的生命雖然在瞬間消失，但是他那種舍己救人的形象在人們的心中永不磨滅。我認(rèn)為，火場(chǎng)中那一個(gè)個(gè)閃動(dòng)著的橙紅色的身影代表著希望和平安。

我們要時(shí)刻記得：“禍在一瞬，防在平時(shí)”，讓我們從平時(shí)做起，珍愛(ài)生命，做好防火工作，增進(jìn)消防知識(shí)，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的生命健康吧！我希望，消防，消防，火災(zāi)既要消失，也要預(yù)防。

小學(xué)三年級(jí)消防作文 篇6

吃過(guò)了午飯，兒子沒(méi)再去上學(xué)了。讓他吃完了藥就睡覺(jué)了。也不知道他睡了好久，便輕手輕腳地起床－－不想打擾我的工作。

一會(huì)就聽(tīng)到消防車(chē)的鳴笛聲，同時(shí)聽(tīng)到了兒子的腳步聲，沒(méi)隔幾秒就聽(tīng)到他大叫起來(lái)：“不好了，消防車(chē)開(kāi)進(jìn)學(xué)校了，學(xué)校著火了，爸爸還在上課呀……”我趕忙跑到陽(yáng)臺(tái)上去看，此時(shí)的兒子象熱鍋上的`螞蟻－－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我看了一下學(xué)校這邊，沒(méi)什么煙子。便對(duì)他說(shuō)：“不是我們這邊，可能是你們附小。”兒子懸著的心好象是落了下來(lái)。但馬上又說(shuō)，不行，我們學(xué)校還有那么多老師和同學(xué)呀！此時(shí)的兒子又著急地在家里踱來(lái)踱去的了。看到他焦急地樣子，我對(duì)他說(shuō)，我們把衣服換了，去你們學(xué)校看看，順便把你的作業(yè)抄回來(lái)。

兒子急忙去穿鞋子（襪子都不穿了），跑著往他們學(xué)校趕，在半路上聽(tīng)到有人說(shuō)著火的是他們學(xué)校隔壁的，兒子的心才又寬慰了些。

小學(xué)三年級(jí)消防作文 篇7

今天，媽媽帶著我和李卿一起去天宮莊園少兒職業(yè)體驗(yàn)館。一路上我們興奮地像小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。車(chē)子行駛了一個(gè)小時(shí)左右，我們終于到達(dá)了目的地。

我們迫不及待地跑了進(jìn)去，啊！這里真大，真漂亮呀！媽媽提議我們先當(dāng)消防員，我們異口同聲地說(shuō)：“好！”于是我們向消防隊(duì)跑去，在門(mén)口排好隊(duì)。叔叔阿姨示意可以進(jìn)去了，于是我們就穿上了消防員的衣服。消防員叔叔給我們講解了一些消防滅火的知識(shí)。突然警報(bào)器響起了，我們馬上跳上車(chē)子，來(lái)到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。我們打開(kāi)水籠頭，水一下子就噴了好遠(yuǎn)，直射火源。過(guò)了一會(huì)兒，熊熊烈火終于被我們撲滅了。我們高興地手舞足蹈起來(lái)。然后我們跳上了車(chē)，又回到了消防隊(duì)。消防隊(duì)長(zhǎng)對(duì)本次的.救火行動(dòng)做了一個(gè)總結(jié)，直夸我們這些小消防員真棒！

雖然這是一個(gè)小小的職業(yè)體驗(yàn)，但讓我懂得了消防員叔叔是多么辛苦，多么勇敢，我要向他們學(xué)習(xí)。

小學(xué)三年級(jí)消防作文 篇8

陽(yáng)光明媚的下午，我們小記者要去參觀消防隊(duì)。公交車(chē)來(lái)了，我們排著整齊的隊(duì)伍上車(chē)，一個(gè)同學(xué)發(fā)歌，我們就這樣伴著歌聲出發(fā)了。

我們下了車(chē)，排好隊(duì)，就開(kāi)始采訪消防員大家。這位消防員叫李理，從事消防員這個(gè)職業(yè)已經(jīng)7年了。大家踴躍地提問(wèn)題，我認(rèn)真的.聽(tīng)李叔叔回答。從中，我了解到當(dāng)消防員要年滿18歲，還要經(jīng)過(guò)面試、考驗(yàn)才能成為。然后，我們開(kāi)始參觀樓房。首先來(lái)到3樓，三樓是消防員叔叔的臥室。我看到他們的被子很薄，這么冷的天，只蓋這么薄的被子，肯定很冷，沒(méi)休息好怎么有精神去救人呢？消防叔叔們真辛苦。隨后，我們來(lái)到五樓的多功能會(huì)議廳觀看影片，里面都是一起起火災(zāi)事故，這一件件事故在給我們敲響警鐘。參觀完了樓房，李叔叔再給我們介紹消防器材，有防熱服、空氣面罩、救援三腳架、起重氣墊等等。介紹完后，我們要在帳篷里模擬逃生，我心里很緊張，是不是里面起火了？就這樣排隊(duì)，到我了。我跟著前面一位同學(xué)，原來(lái)里面是個(gè)通道，李叔叔要我們捂住口鼻，確實(shí)，里面有一股很難聞的氣味。我一直走一直走，終于到出口了！我沖出去，“啊！外面的空氣真好。”我不禁說(shuō)道。

不一會(huì)兒，公交車(chē)來(lái)了，我們要回去咯！

今天，我參觀了消防隊(duì)，感受到他們的辛苦，希望他們工作順利！

第四篇：小學(xué)三年級(jí)消防作文

小學(xué)三年級(jí)消防作文1

在生活中，一根小小的火柴或者一根沒(méi)有熄滅的煙頭都可能引發(fā)火災(zāi)，而危險(xiǎn)我們的生命。在災(zāi)難發(fā)生時(shí)，通常人們常常會(huì)驚慌失措，手足無(wú)措，可是，在這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)又能冷靜，果斷地做出正確的選擇嗎？下面我就給大家講講我們消防演練時(shí)的場(chǎng)景以及感受吧！

“同學(xué)們，著火了！”請(qǐng)迅速離開(kāi)教室！“一陣警報(bào)聲響起，消防演練便開(kāi)始了。我們按照老師說(shuō)的拿毛巾捂住鼻口去做，慢慢地向樓梯口走去樓梯口去。樓梯口的人非常多，老師命令我們蹲下，過(guò)了一會(huì)，我們終于踏出了樓梯向樓下指定的地方跑去。在逃離的'過(guò)程中，老師或許是為了逼真，還燒了許多木材，是現(xiàn)場(chǎng)多了一些煙；也有的同學(xué)嘻嘻哈哈，時(shí)不時(shí)還說(shuō)：”要是真發(fā)生了火災(zāi)，估計(jì)咱們?cè)炀捅恍苄艽蠡馃懒恕！笆前。馂?zāi)一旦發(fā)生，后果不堪設(shè)想，那時(shí)應(yīng)該自我保護(hù)，想辦法來(lái)解決自己脫離火場(chǎng)。隨后，老師有清點(diǎn)了人數(shù)，并匯報(bào)給各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校為了讓我們小學(xué)生更了解一些消防知識(shí)，還現(xiàn)場(chǎng)給我們展示了用消防器來(lái)消滅大火的方法。只看見(jiàn)男老師手握著消防器，對(duì)準(zhǔn)大火一噴，不一會(huì)，大火便被消滅了。還使我又多了一些消防知識(shí)。

通過(guò)這次消防知識(shí)，我又了解和知道了許多火災(zāi)來(lái)臨時(shí)自救的方法，也懂得了火的可怕，同學(xué)們，以后要多看，多讀一些有關(guān)防火災(zāi)的有關(guān)知識(shí)，也千萬(wàn)不要玩火，否則，后果有可能會(huì)引發(fā)大的火災(zāi)。

小學(xué)三年級(jí)消防作文2

今天下午，徐老師帶著我們來(lái)到了消防所，剛進(jìn)入大門(mén)，映入眼簾的是幾輛大紅色的消防車(chē)。消防員叔叔先給我們一一介紹了他們的消防工具，有防火服、防電手套等等等等。設(shè)備非常齊全。接著，消防員叔叔又給我們介紹了他們的消防服和消防帽，我一開(kāi)始以為它們都?輕，可是當(dāng)我戴上他們的消防帽時(shí)，就感覺(jué)有一塊巨大的石頭落在了我的頭上。才過(guò)了一小會(huì)兒，把消防帽摘下來(lái)的`我已是大汗淋漓。還有幾位同學(xué)穿了他們的消防服，當(dāng)他們穿上時(shí)活像一只胖企鵝，走路都非常困難。消防員叔叔告訴我們，如果有火災(zāi)發(fā)生，他們要在1分鐘內(nèi)穿好消防服，下樓、上車(chē)，而我們光在穿衣服上就花了不止5分鐘。可想而知，他們真是太偉大了！

雖說(shuō)我們并沒(méi)有看到他們辛苦訓(xùn)練的樣子，但是我們知道，在這背后，消防員們付出了多少的努力和汗水！

在寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，我思緒萬(wàn)千，眼前浮現(xiàn)出的都是消防員叔叔奮不顧身去救人的情景，他們這種充滿正能量的精神值得我們學(xué)習(xí)！

小學(xué)三年級(jí)消防作文3

吃過(guò)了午飯，兒子沒(méi)再去上學(xué)了。讓他吃完了藥就睡覺(jué)了。也不知道他睡了好久，便輕手輕腳地起床－－不想打擾我的工作。

一會(huì)就聽(tīng)到消防車(chē)的鳴笛聲，同時(shí)聽(tīng)到了兒子的腳步聲，沒(méi)隔幾秒就聽(tīng)到他大叫起來(lái)：“不好了，消防車(chē)開(kāi)進(jìn)學(xué)校了，學(xué)校著火了，爸爸還在上課呀……”我趕忙跑到陽(yáng)臺(tái)上去看，此時(shí)的兒子象熱鍋上的螞蟻－－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我看了一下學(xué)校這邊，沒(méi)什么煙子。便對(duì)他說(shuō)：“不是我們這邊，可能是你們附小。”兒子懸著的心好象是落了下來(lái)。但馬上又說(shuō)，不行，我們學(xué)校還有那么多老師和同學(xué)呀！此時(shí)的.兒子又著急地在家里踱來(lái)踱去的了。看到他焦急地樣子，我對(duì)他說(shuō)，我們把衣服換了，去你們學(xué)校看看，順便把你的作業(yè)抄回來(lái)。

兒子急忙去穿鞋子（襪子都不穿了），跑著往他們學(xué)校趕，在半路上聽(tīng)到有人說(shuō)著火的是他們學(xué)校隔壁的，兒子的心才又寬慰了些。

小學(xué)三年級(jí)消防作文4

陽(yáng)光明媚的下午，我們小記者要去參觀消防隊(duì)。公交車(chē)來(lái)了，我們排著整齊的隊(duì)伍上車(chē)，一個(gè)同學(xué)發(fā)歌，我們就這樣伴著歌聲出發(fā)了。

我們下了車(chē)，排好隊(duì)，就開(kāi)始采訪消防員大家。這位消防員叫李理，從事消防員這個(gè)職業(yè)已經(jīng)7年了。大家踴躍地提問(wèn)題，我認(rèn)真的聽(tīng)李叔叔回答。從中，我了解到當(dāng)消防員要年滿18歲，還要經(jīng)過(guò)面試、考驗(yàn)才能成為。然后，我們開(kāi)始參觀樓房。首先來(lái)到3樓，三樓是消防員叔叔的臥室。我看到他們的被子很薄，這么冷的天，只蓋這么薄的被子，肯定很冷，沒(méi)休息好怎么有精神去救人呢？消防叔叔們真辛苦。隨后，我們來(lái)到五樓的`多功能會(huì)議廳觀看影片，里面都是一起起火災(zāi)事故，這一件件事故在給我們敲響警鐘。參觀完了樓房，李叔叔再給我們介紹消防器材，有防熱服、空氣面罩、救援三腳架、起重氣墊等等。介紹完后，我們要在帳篷里模擬逃生，我心里很緊張，是不是里面起火了？就這樣排隊(duì)，到我了。我跟著前面一位同學(xué)，原來(lái)里面是個(gè)通道，李叔叔要我們捂住口鼻，確實(shí)，里面有一股很難聞的氣味。我一直走一直走，終于到出口了！我沖出去，“啊！外面的空氣真好。”我不禁說(shuō)道。

不一會(huì)兒，公交車(chē)來(lái)了，我們要回去咯！

今天，我參觀了消防隊(duì)，感受到他們的辛苦，希望他們工作順利！

小學(xué)三年級(jí)消防作文5

大家應(yīng)該都知道一些消防的知識(shí)吧。現(xiàn)在我就給大家說(shuō)一說(shuō)我想象中的消防吧！

未來(lái)的消防車(chē)停在消防局，消防員們正在訓(xùn)練緊急情況時(shí)的動(dòng)作，這時(shí)局長(zhǎng)按響了假警報(bào)的按鈕，消防員們聽(tīng)到后瞬間穿好消防衣。對(duì)了，這種消防衣很薄，而且是透明的'，說(shuō)到這，你們一定會(huì)問(wèn)，都看不見(jiàn)了怎么穿，其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，只要給每個(gè)消防員發(fā)一個(gè)遙控器，就可以按上面寫(xiě)著“穿衣”的按鈕，就能立即穿好衣服了。不過(guò)，你不想按按鈕，也會(huì)給你發(fā)一副眼鏡，這種眼鏡戴上就可以看見(jiàn)衣服了。

然后消防員們就趕緊坐上車(chē)，消防車(chē)是不用人駕駛的，你只用坐在一個(gè)座位上就可以了。在方向盤(pán)的位置有兩個(gè)顯示屏，一個(gè)顯示屏是用來(lái)看火災(zāi)發(fā)生的位置和火勢(shì)，以免讓消防員們白跑一趟，另一個(gè)顯示屏是用來(lái)指揮這輛車(chē)的。只要你用手指在屏幕上寫(xiě)“快”或“慢”（這是速度），再寫(xiě)上你要去的地方就可以了。

如果火勢(shì)非常嚴(yán)重，那也可以乘坐一種非常快的東西，你就是沙發(fā)，這種沙發(fā)是可以飛，可以跑，還可以為人們服務(wù)，還你心靈相通，雖然不會(huì)說(shuō)話，但它有四個(gè)輪子，有一雙手和一對(duì)翅膀，你只要心里有壓力，緊張，它就會(huì)讓你放松。

消防員還有一個(gè)機(jī)器人。它可以幫忙做一切事情，它還不用充電。在這個(gè)機(jī)器人的背后有一個(gè)盒子，打開(kāi)蓋子把垃圾放進(jìn)去，機(jī)器人就會(huì)把垃圾化為能量。當(dāng)機(jī)器人背后的垃圾用完了，它就會(huì)呼叫你，而且它的呼叫聲只有你自己一個(gè)人能聽(tīng)見(jiàn)。你就得在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)把垃圾給它裝滿，要不這個(gè)機(jī)器人會(huì)作廢的。

如果消防員們哪個(gè)人有急事，或家中有事要出去，可正好那天有火災(zāi)發(fā)生，局長(zhǎng)就會(huì)派一個(gè)機(jī)器人去頂替那個(gè)消防員。這樣一來(lái)，許多的消防員會(huì)裝有事出去溜達(dá)，這也不用擔(dān)心，因?yàn)榫珠L(zhǎng)有測(cè)謊儀。

我相信，在不久的將來(lái)，消防員一定會(huì)是這樣的，能夠最快最好的處理更多的意外事故，也許，我長(zhǎng)大了會(huì)成為一名真正的消防員戰(zhàn)士，為我加油吧！

新疆烏魯木齊第四十九中學(xué)三年級(jí):王雅儀

小學(xué)三年級(jí)消防作文6

今天是星期六，我早早就起了床，因?yàn)槲乙R河縣消防大隊(duì)參觀采訪。到了消防大隊(duì)門(mén)口，早已有許多小記者興高采烈地等候在那里了。

第一個(gè)項(xiàng)目是認(rèn)識(shí)消防器械，觀看怎樣穿消防服。只聽(tīng)黃隊(duì)長(zhǎng)一聲令下，叔叔們迅速穿起了消防服，他們的動(dòng)作整齊劃一，一眨眼的功夫就穿好了。有同學(xué)計(jì)算了一下，他們只用了25秒。黃隊(duì)長(zhǎng)介紹，一名消防員在28秒內(nèi)穿好消防服才算是及格。這樣嚴(yán)格的要求令在場(chǎng)的小記者們個(gè)個(gè)驚訝無(wú)比。

采訪時(shí)間到了，從小夢(mèng)想當(dāng)一名消防員的我便第一個(gè)沖了上去，認(rèn)真采訪起消防員叔叔來(lái)。“請(qǐng)問(wèn)怎樣才能更有效地控制火勢(shì)？”“一般火比較大時(shí)，我們通常會(huì)用水或干粉撲滅，這樣做才能更有效地控制火勢(shì)。”消防員叔叔回答道。“那么，水和干粉哪個(gè)更有效呢？”“身上著火時(shí)應(yīng)該怎么辦？”……

面對(duì)我這個(gè)滿腦子“十萬(wàn)個(gè)為什么”的小記者，眼前這位剛?cè)胛椴痪玫南绬T叔叔有些應(yīng)接不暇了。

采訪結(jié)束后，我們參觀了消防員叔叔的宿舍。他們的'被子疊放得整整齊齊，像一塊塊豆腐；毛巾和臉盆擺放得那樣整齊。黃隊(duì)長(zhǎng)告訴我們，消防員叔叔剛?cè)胛闀r(shí)四點(diǎn)鐘就起來(lái)疊被子，練習(xí)三個(gè)月才能疊成現(xiàn)在的樣子。

消防的知識(shí)還有很多，等待著我去不斷地學(xué)習(xí)。要想成為一名優(yōu)秀的消防員，看來(lái)還遠(yuǎn)著呢！

小學(xué)三年級(jí)消防作文7

記得我在上小學(xué)的時(shí)候，大同路某一家具城發(fā)生了一起火災(zāi)。好奇的我趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，只見(jiàn)整間店里“噼里啪啦的”，家具瞬間變成灰碳了。滾滾的濃煙讓我實(shí)在受不了了，嗆得我不停地咳嗽。看見(jiàn)三輛閃著警燈的消防車(chē)停在那邊，四五個(gè)穿著橙色衣服的消防員在那兒拼命地滅火，似乎想要一口氣吞滅大火。那時(shí)我就在想，他們太勇敢了，居然能夠與火魔搏動(dòng)。救火過(guò)程持續(xù)了足足兩個(gè)小時(shí)，從那時(shí)起，我便向往著自己也能成為一名消防員，去幫助別人滅火。

火帶給我們?cè)S多幫助，但如果使用不當(dāng)時(shí)便會(huì)帶給我們?cè)S多麻煩！“真危險(xiǎn)呀！”看來(lái)，我們只有在生活中，處處小心，才能有效地預(yù)防火災(zāi)。讓悲劇不再重演！

小朋友們，你是否中有放野火玩的經(jīng)歷？你們家中有沒(méi)有長(zhǎng)期插著的電視機(jī)插頭？爸媽是否曾忘記關(guān)閉燃?xì)忾y門(mén)？還有，你會(huì)使用滅火器，消火栓扳手，防毒面罩等等嗎？進(jìn)入商場(chǎng)超市的你，有在第一時(shí)間關(guān)注消防標(biāo)識(shí)與消防通道位置的習(xí)慣嗎？……告訴你吧！隱藏在安逸中的安全隱患才是最大的殺手！

正所謂“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。預(yù)防永遠(yuǎn)是第一位的，我們不但要掌握火場(chǎng)逃生的`知識(shí)，更要養(yǎng)成良好的預(yù)防習(xí)慣。

“人人關(guān)心消防、處處注意防火”。消防，時(shí)時(shí)刻刻要為人民的生命財(cái)產(chǎn)安全去擔(dān)負(fù)艱巨的滅火救援任務(wù)。我堅(jiān)信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力奮斗，長(zhǎng)大后一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的消防員。

小學(xué)三年級(jí)消防作文8

每個(gè)人都有美好的理想，理想是使人努力的源泉，理想是人們奮斗的目標(biāo)，人活著是為了完成自己的.理想，讓他不再成為理想，而是成為現(xiàn)實(shí)。

我的理想不是當(dāng)一個(gè)大名鼎鼎的科學(xué)家，不是當(dāng)一名世界聞名的巨星，也不是當(dāng)颯爽英姿的運(yùn)動(dòng)健將，而是想成為一名消防員。

我之所以想當(dāng)一名消防員，是因?yàn)槊慨?dāng)我從電視看到消防戰(zhàn)士們?cè)谑贡M渾身氣力，不顧一切地救助受困人員，我的心里總會(huì)油然而生一種敬佩之情，看完之后，便下決心，一定要做一名消防戰(zhàn)士，為人民群眾排憂解難，讓他們過(guò)上幸福快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的生活，不再為突發(fā)事件而擔(dān)驚受怕。

當(dāng)洪水猛嘯，火災(zāi)肆虐，人員被困這些危急情況時(shí)，我——作為一名普通的消防隊(duì)員總會(huì)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，扛沙包，防堤岸，拿水管，沖猛火，出主意，救人員，我都會(huì)首當(dāng)其沖，為保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，人民安危而毫不畏懼。

不過(guò)，想當(dāng)一名消防隊(duì)員，是要經(jīng)過(guò)一番努力的，要不畏艱險(xiǎn)才能成為一名稱(chēng)職的消防隊(duì)員，我現(xiàn)在會(huì)努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。將來(lái)，我相信，只要處處以消防隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力提高自身素質(zhì)，理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)的。想象一下，當(dāng)我穿上消防服，一定會(huì)帥呆了。

同學(xué)們，當(dāng)一名無(wú)私的消防隊(duì)員，我這個(gè)理想不錯(cuò)吧，讀了我的文章你是不是也有這種沖動(dòng)呢？

小學(xué)三年級(jí)消防作文9

”嗯嗚——“隨著一聲火警警報(bào)的急促拉響，同學(xué)們迅速用準(zhǔn)備好的濕毛巾捂住口鼻，蹲在桌子下面。警報(bào)聲結(jié)束后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)低著頭，貓著腰，在老師指揮下，有序地排著隊(duì)快步跑出教室，安全撤離到操場(chǎng)上，陸陸續(xù)續(xù)地蹲了下來(lái)。看到這兒你一定想”學(xué)校著火了？“告訴你吧！我們?cè)谂e行安全消防演練。

消防員叔叔熱情地為我們講解逃生自救常識(shí)、防火常識(shí)：火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物；受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的'衣物、被褥等向安全出口方向沖出去；穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻……同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)著講解，牢記火警電話119。

接下來(lái)消防員叔叔給我們表演了精彩地演示：高空救人。樓上由兩位老師扮演受難者，揮著雙手喊救命，消防員叔叔不慌不忙地站在消防車(chē)的云梯上，把云梯慢慢升到一定高度，然后把兩位老師接到云梯上，又慢慢地安全著陸。還表演了跳氣墊，樓下的叔叔把氣墊充滿氣體，氣墊頓時(shí)變得圓圓鼓鼓，像一塊超大面包，樓上的兩名消防員叔叔身穿綠色迷彩服，做好了準(zhǔn)備，三！二！一！跳！在同學(xué)們的尖叫聲中，叔叔們縱身躍下，在空中來(lái)了一個(gè)完美展示，安全墜落在氣墊上。同學(xué)們的嘴巴都變成了圓圓的”o“型，還有膽小的同學(xué)嚇得捂住了眼睛……

通過(guò)這次消防演練，讓我學(xué)到了很多消防知識(shí)，知道發(fā)生火災(zāi)時(shí)，怎樣安全逃生。也知道”水火無(wú)情人有情“！

小學(xué)三年級(jí)消防作文10

飛舞的火焰絢麗奪目，但在這美麗背后又不只隱藏多少隱患。

昨天學(xué)校為了讓我們懂得消防知識(shí)，知道在發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)如何自救舉行了消防演練。在演練之前我們先觀看了視頻，那一場(chǎng)場(chǎng)由火引來(lái)的災(zāi)難帶走了多少人的生命，那罪惡的煙頭、火柴最終導(dǎo)致了不可挽回的災(zāi)難，在災(zāi)難中也只有那些懂得消防知識(shí)、面對(duì)突發(fā)情況頭腦冷靜的`人才能活下來(lái)，這些也告誡我們面對(duì)突發(fā)情況要冷靜思考，然后再做出選擇，你的每一步都關(guān)系著你的生命。“同學(xué)們，著火了，快跑”刺耳的警笛響徹校園，我們趕快拿著濕毛巾捂著口鼻沖出了教室，我發(fā)現(xiàn)通道上竟然有一股煙，我的心猛然一驚“不會(huì)是真的著火了吧”一種恐懼感占據(jù)了我的心。

在樓上我看見(jiàn)三年級(jí)的小朋友都箭一般地沖到了空地上，等我沖到樓下發(fā)現(xiàn)原來(lái)是“虛驚一場(chǎng)”學(xué)校為了讓演練逼真，故意放的煙，等我們都安全撤離后，老師開(kāi)始給我們演示滅火器的用法，老師邊講解邊示范，彭一下滅火器噴出的干粉遍布開(kāi)來(lái)火被撲滅了，可是老天作怪一陣風(fēng)他又死灰復(fù)燃了，老師只好拿一桶水把它澆滅。

多些消防知識(shí)絕不是壞事，只有你多掌握些知識(shí)，在危險(xiǎn)關(guān)頭才能給自己一條生路。

小學(xué)三年級(jí)消防作文11

我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名消防隊(duì)員，我每次不管是哪里發(fā)生了困難，第一個(gè)到的總是消防隊(duì)員，看，消防隊(duì)員多勇猛，瞧，消防隊(duì)員多瀟灑。要是我是消防隊(duì)員的話……

如果我是消防隊(duì)員，哪里有危險(xiǎn)，我一定第一個(gè)沖到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救援，不過(guò)，要想成為消防隊(duì)員的活，一定要訓(xùn)練才能當(dāng)上。我一定要刻苦訓(xùn)練，鉆研學(xué)問(wèn)，每天堅(jiān)持，當(dāng)上了消防員一定會(huì)很帥氣的!

可是有一天，就在我救火的時(shí)候，我明白了一個(gè)道理。那天，一所房子看火了，要救人時(shí)，我怎么搬不開(kāi)那塊天房板，就在房子馬上就要塌了的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)：“你快走吧!我要撐不住了。”說(shuō)完就把我推出了房子，那房子“轟的一聲”塌了。我心里是那樣難受，我為我沒(méi)能救出他而感到不安。

從那以后，我明白了;當(dāng)消防隊(duì)員并不是裝帥，而是當(dāng)消防隊(duì)員而救不了人。消防員雖然在我心中是最酷的，但同時(shí)也是脆弱的`，如果一個(gè)人的生命在你手里掙扎，你卻不能去救他，任何人都是脆弱的。

小學(xué)三年級(jí)消防作文12

星期六下午，小主人報(bào)組織我們一起去參觀消防隊(duì)并完成采訪。

我們坐地鐵來(lái)到了川沙消防站，接待我們的是三位消防員叔叔，他們熱情召待我們。由于人數(shù)較多，我們分了三組，跟隨其中的一位消防叔叔。首先，消防叔叔帶我們參觀了消防車(chē)。我還親坐上消防車(chē)，穿上了消防裝備，戴上安全帽，背上氧氣罐，比書(shū)包重多了。我堅(jiān)持走了5分鐘，還與消防叔叔合了影。接著，叔叔介紹了消防設(shè)備，還演示怎么使用，我們真是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。然后，叔叔帶我們參觀他們的食堂，他們的碗上都刻有名字；我們也看了他們的健身房，里面有跑步機(jī)、臺(tái)球桌、乒乓球桌及很多先進(jìn)的健身設(shè)備。后來(lái)，我們來(lái)到他們的宿舍，床上和柜子整理的非常干凈和整潔；還看了他們的會(huì)議室、理發(fā)室、衛(wèi)生室和圖書(shū)館，感覺(jué)很寬闊，應(yīng)有盡有。最后，我們欣賞了消防員叔叔的`表演，動(dòng)作非常標(biāo)準(zhǔn)、迅速。看完他們的表演，我鼓起勇氣采訪了一位消防叔叔，他很認(rèn)真地回答了我提出的問(wèn)題，還告訴我他們工作24小時(shí)，就算睡覺(jué)、洗澡時(shí)也需要馬上響應(yīng)，一分鐘要完成出警。

今天我不僅認(rèn)識(shí)了消防設(shè)備，了解消防員叔叔的生活，還學(xué)習(xí)到消防知識(shí)，收獲非常多！真是一次有意義的活動(dòng)。

小學(xué)三年級(jí)消防作文13

火是人類(lèi)文明的象征。它帶給我們無(wú)限的光明，冬天里帶給我們無(wú)盡的溫暖，我們的生活中離不開(kāi)火。但是火也是一把“雙刃劍”，使用得當(dāng)會(huì)給人們帶來(lái)福音，使用不當(dāng)就會(huì)給人們帶來(lái)毀滅性的的災(zāi)難！

日常生活中，我們要小心謹(jǐn)慎地用火。記得小時(shí)候有一次，我爺爺在廚房燉著我最?lèi)?ài)吃的紅燒肉，因?yàn)榧t燒肉要燉久一點(diǎn)才入味好吃，所以爺爺調(diào)了小火就出去溜達(dá)一會(huì)。我在書(shū)房看書(shū)，突然一股焦臭味鉆進(jìn)我的鼻子，我順著焦味來(lái)到廚房，一看不得了，廚房的鍋?zhàn)又鹆耍掖蠛耙宦暎骸爸鹄玻　睜敔斣陂T(mén)外聽(tīng)到了喊聲趕忙跑回來(lái)，第一時(shí)間切斷了煤氣，用鍋蓋蓋住了火苗，火熄滅了，焦白的濃煙四散開(kāi)來(lái)，我捂著鼻子，湊近一看，一鍋肉都糊成焦黑色的.了，牢牢地粘著鍋?zhàn)印敔斠舶脨赖刈载?zé)自己的大意，正是我的喊聲，才避免了一場(chǎng)火災(zāi)的發(fā)生，經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，爺爺煮飯菜的時(shí)候再也不敢離開(kāi)了。

隨著我慢慢長(zhǎng)大，也學(xué)到了更多的消防安全知識(shí)，一旦遇到火災(zāi)，不要驚慌失措，要保持冷靜，要及時(shí)使用消防器材滅火，馬上報(bào)警。被濃煙包圍時(shí)不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到；當(dāng)身上起火時(shí)，要趕快在地上打滾，把火撲滅。

消防安全，關(guān)系你我，在此我呼吁大家重視消防知識(shí)，不再讓“火”成為摧毀人類(lèi)家園和生命的危險(xiǎn)物種。讓我們攜起手來(lái)，共筑堅(jiān)不可催的“防火墻”；讓我們攜起手來(lái)，共建美好家園。

小學(xué)三年級(jí)消防作文14

在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類(lèi)就已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火種。火，能給我們帶來(lái)希望，同樣也能使我們走向生命的盡頭。

說(shuō)到火，我就不由自主地想到消防員，當(dāng)提起消防兩個(gè)字，我腦海里就會(huì)出現(xiàn)熊熊大火的場(chǎng)景，想滅掉這些大火，必定少不了英勇的消防員們。雖然說(shuō)有消防員，但防范于未然也是應(yīng)該的，我們得時(shí)刻注意從身邊的小事做起。例如：我們出門(mén)時(shí)隨手關(guān)掉開(kāi)關(guān)，檢查好煤氣是否關(guān)好，幫爸爸檢查好煙頭是否熄滅，煮完飯菜記得拔掉插頭，使用完電腦記得關(guān)掉電源等等，安全無(wú)處不在，要時(shí)刻注意。

有一次，我們小記者團(tuán)受邀請(qǐng)到百色市消防支隊(duì)參觀，為了讓我們有更深刻的了解，消防叔叔們開(kāi)出消防車(chē)進(jìn)行火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)演練，教我們?nèi)绾握_使用滅火器。大家是否知道如何使用滅火器呢？滅火器分有泡沫滅火器、干粉滅火器等，使用滅火器也是十分講究的.，但操作起來(lái)也很簡(jiǎn)單，不同的滅火器有不同的使用方法。泡沫滅火器的使用方法是：右手拖著壓把，左手拖著滅火器底部取下滅火器，把滅火器倒過(guò)來(lái)用力搖晃幾下，然后放開(kāi)噴嘴，站在離火苗8米遠(yuǎn)的地方慢慢地圍著火焰噴射。干粉滅火器的使用方法是：右手拖著壓把，左手拖著滅火器底部取下滅火器，除掉鉛封，拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)，左手握住噴管右手提著壓把，在距離火焰2米的地方，右手用力壓下壓把往燃燒的地方噴射干粉。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要往逆風(fēng)的方向逃生，撥打火警119進(jìn)行自救。回來(lái)以后，消防叔叔的話一直在我腦海里回蕩，使我深深地記住了消防安全。哪里有火災(zāi)，哪里就有消防官兵，感謝他們?yōu)槲覀兊母冻觥?/p>

讓我們從身邊做起，從自身做起，安全使用火種，這樣才可以讓每個(gè)家庭擁有幸福美滿的生活。

小學(xué)三年級(jí)消防作文15

G20峰會(huì)臨近了，小區(qū)里護(hù)航G20的相關(guān)消防活動(dòng)也在如火如荼地開(kāi)展著。

各家的門(mén)上都貼上了一個(gè)個(gè)巴掌大的消防標(biāo)志，我和小伙伴去樓頂玩時(shí)，調(diào)皮的小伙伴把每層樓的按鈕都按了一遍，導(dǎo)致電梯到每層樓都開(kāi)一遍。一次，電梯門(mén)開(kāi)的時(shí)候，我往外探了探腦袋，發(fā)現(xiàn)一戶(hù)人家大門(mén)上的消防標(biāo)志嚴(yán)重傾斜，而且邊沿還被撕下一塊，掉在地上。我退回電梯，本想撒手不管，后來(lái)又轉(zhuǎn)念一想：“我不管誰(shuí)管?還有誰(shuí)會(huì)看到呢?再說(shuō)了，我去整一整，不是更美觀嗎?”

于是，我叫小伙伴找來(lái)膠水，便開(kāi)工了。我先把歪了的那片小心地撕下，把地上的那片撿起來(lái)重新拼合，再把膠水均勻地抹在標(biāo)志背面，貼在了門(mén)上最顯眼的位置。看著貼得工工整整的標(biāo)志，我們開(kāi)心地笑了。我們決定一鼓作氣，把這棟樓中貼得不好的標(biāo)志都改一改。

我們一樓一樓地找著，突然發(fā)現(xiàn)12層的門(mén)上沒(méi)有標(biāo)志。我仔細(xì)尋找，終于在門(mén)上找到一處被撕掉的`痕跡。“為什么要撕掉呢?”于是，我敲響了那家的門(mén)，阿姨開(kāi)了門(mén)，問(wèn)：“什么事?”我說(shuō)：“阿姨，為什么您要把那個(gè)消防標(biāo)志撕掉?”“因?yàn)椤缓每磫h!”“阿姨，小區(qū)物業(yè)部給我們貼上標(biāo)志，是要我們時(shí)刻注意消防安全，以免發(fā)生火災(zāi)，造成不必要的損失。所以，阿姨，您還是貼在門(mén)上為好。”“好的，那我待會(huì)兒空了就去物業(yè)再領(lǐng)一個(gè)。”“謝謝，阿姨再見(jiàn)!”

我們用了一個(gè)下午的時(shí)間，修整好了整棟樓的標(biāo)志，看著滿頭大汗的我，媽媽笑著說(shuō)：“你真是我們小區(qū)的小小消防員啊!”

第五篇：小學(xué)三年級(jí)消防作文

小學(xué)三年級(jí)消防作文

小學(xué)三年級(jí)消防作文1

在生活中，一根小小的火柴或者一根沒(méi)有熄滅的煙頭都可能引發(fā)火災(zāi)，而危險(xiǎn)我們的生命。在災(zāi)難發(fā)生時(shí)，通常人們常常會(huì)驚慌失措，手足無(wú)措，可是，在這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)又能冷靜，果斷地做出正確的選擇嗎？下面我就給大家講講我們消防演練時(shí)的場(chǎng)景以及感受吧！

“同學(xué)們，著火了！”請(qǐng)迅速離開(kāi)教室！“一陣警報(bào)聲響起，消防演練便開(kāi)始了。我們按照老師說(shuō)的拿毛巾捂住鼻口去做，慢慢地向樓梯口走去樓梯口去。樓梯口的人非常多，老師命令我們蹲下，過(guò)了一會(huì)，我們終于踏出了樓梯向樓下指定的地方跑去。在逃離的過(guò)程中，老師或許是為了逼真，還燒了許多木材，是現(xiàn)場(chǎng)多了一些煙；也有的同學(xué)嘻嘻哈哈，時(shí)不時(shí)還說(shuō)：”要是真發(fā)生了火災(zāi)，估計(jì)咱們?cè)炀捅恍苄艽蠡馃懒恕！笆前。馂?zāi)一旦發(fā)生，后果不堪設(shè)想，那時(shí)應(yīng)該自我保護(hù)，想辦法來(lái)解決自己脫離火場(chǎng)。隨后，老師有清點(diǎn)了人數(shù)，并匯報(bào)給各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校為了讓我們小學(xué)生更了解一些消防知識(shí)，還現(xiàn)場(chǎng)給我們展示了用消防器來(lái)消滅大火的方法。只看見(jiàn)男老師手握著消防器，對(duì)準(zhǔn)大火一噴，不一會(huì)，大火便被消滅了。還使我又多了一些消防知識(shí)。

通過(guò)這次消防知識(shí)，我又了解和知道了許多火災(zāi)來(lái)臨時(shí)自救的'方法，也懂得了火的可怕，同學(xué)們，以后要多看，多讀一些有關(guān)防火災(zāi)的有關(guān)知識(shí)，也千萬(wàn)不要玩火，否則，后果有可能會(huì)引發(fā)大的火災(zāi)。

小學(xué)三年級(jí)消防作文2

今天下午，徐老師帶著我們來(lái)到了消防所，剛進(jìn)入大門(mén)，映入眼簾的是幾輛大紅色的消防車(chē)。消防員叔叔先給我們一一介紹了他們的.消防工具，有防火服、防電手套等等等等。設(shè)備非常齊全。接著，消防員叔叔又給我們介紹了他們的消防服和消防帽，我一開(kāi)始以為它們都?輕，可是當(dāng)我戴上他們的消防帽時(shí)，就感覺(jué)有一塊巨大的石頭落在了我的頭上。才過(guò)了一小會(huì)兒，把消防帽摘下來(lái)的我已是大汗淋漓。還有幾位同學(xué)穿了他們的消防服，當(dāng)他們穿上時(shí)活像一只胖企鵝，走路都非常困難。消防員叔叔告訴我們，如果有火災(zāi)發(fā)生，他們要在1分鐘內(nèi)穿好消防服，下樓、上車(chē)，而我們光在穿衣服上就花了不止5分鐘。可想而知，他們真是太偉大了！

雖說(shuō)我們并沒(méi)有看到他們辛苦訓(xùn)練的樣子，但是我們知道，在這背后，消防員們付出了多少的努力和汗水！

在寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，我思緒萬(wàn)千，眼前浮現(xiàn)出的都是消防員叔叔奮不顧身去救人的情景，他們這種充滿正能量的精神值得我們學(xué)習(xí)！

小學(xué)三年級(jí)消防作文3

”嗯嗚——“隨著一聲火警警報(bào)的急促拉響，同學(xué)們迅速用準(zhǔn)備好的濕毛巾捂住口鼻，蹲在桌子下面。警報(bào)聲結(jié)束后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)低著頭，貓著腰，在老師指揮下，有序地排著隊(duì)快步跑出教室，安全撤離到操場(chǎng)上，陸陸續(xù)續(xù)地蹲了下來(lái)。看到這兒你一定想”學(xué)校著火了？“告訴你吧！我們?cè)谂e行安全消防演練。

消防員叔叔熱情地為我們講解逃生自救常識(shí)、防火常識(shí)：火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物；受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的`衣物、被褥等向安全出口方向沖出去；穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻……同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)著講解，牢記火警電話119。

接下來(lái)消防員叔叔給我們表演了精彩地演示：高空救人。樓上由兩位老師扮演受難者，揮著雙手喊救命，消防員叔叔不慌不忙地站在消防車(chē)的云梯上，把云梯慢慢升到一定高度，然后把兩位老師接到云梯上，又慢慢地安全著陸。還表演了跳氣墊，樓下的叔叔把氣墊充滿氣體，氣墊頓時(shí)變得圓圓鼓鼓，像一塊超大面包，樓上的兩名消防員叔叔身穿綠色迷彩服，做好了準(zhǔn)備，三！二！一！跳！在同學(xué)們的尖叫聲中，叔叔們縱身躍下，在空中來(lái)了一個(gè)完美展示，安全墜落在氣墊上。同學(xué)們的嘴巴都變成了圓圓的”o“型，還有膽小的同學(xué)嚇得捂住了眼睛……

通過(guò)這次消防演練，讓我學(xué)到了很多消防知識(shí)，知道發(fā)生火災(zāi)時(shí)，怎樣安全逃生。也知道”水火無(wú)情人有情“！

小學(xué)三年級(jí)消防作文4

今天，媽媽帶著我和李卿一起去天宮莊園少兒職業(yè)體驗(yàn)館。一路上我們興奮地像小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。車(chē)子行駛了一個(gè)小時(shí)左右，我們終于到達(dá)了目的地。

我們迫不及待地跑了進(jìn)去，啊！這里真大，真漂亮呀！媽媽提議我們先當(dāng)消防員，我們異口同聲地說(shuō)：“好！”于是我們向消防隊(duì)跑去，在門(mén)口排好隊(duì)。叔叔阿姨示意可以進(jìn)去了，于是我們就穿上了消防員的衣服。消防員叔叔給我們講解了一些消防滅火的'知識(shí)。突然警報(bào)器響起了，我們馬上跳上車(chē)子，來(lái)到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。我們打開(kāi)水籠頭，水一下子就噴了好遠(yuǎn)，直射火源。過(guò)了一會(huì)兒，熊熊烈火終于被我們撲滅了。我們高興地手舞足蹈起來(lái)。然后我們跳上了車(chē)，又回到了消防隊(duì)。消防隊(duì)長(zhǎng)對(duì)本次的救火行動(dòng)做了一個(gè)總結(jié)，直夸我們這些小消防員真棒！

雖然這是一個(gè)小小的職業(yè)體驗(yàn)，但讓我懂得了消防員叔叔是多么辛苦，多么勇敢，我要向他們學(xué)習(xí)。

小學(xué)三年級(jí)消防作文5

小時(shí)候爸爸媽媽經(jīng)常教育我不要私自玩水玩火，年幼的我并沒(méi)有把這話放在心上，直到發(fā)生一件事后我才明白他們說(shuō)的話多么重要。

記得去年冬天的一個(gè)星期六，我和幾位小朋友在一起玩，感覺(jué)手有些冷，我提議燒堆火暖和一下，于是我從家里拿來(lái)打火機(jī)，然后從鄰居家的稻草堆抱來(lái)一些稻草，撿來(lái)一些樹(shù)枝堆在一起把火點(diǎn)了起來(lái)，撥動(dòng)的'時(shí)候把火星撥到稻草堆上。當(dāng)時(shí)我們玩得正起勁，誰(shuí)也沒(méi)有注意到，不一會(huì)兒稻草堆燒了起來(lái)，火越燒越大，我們都嚇哭了，屋子里的大人們聽(tīng)見(jiàn)哭聲跑了出來(lái)，才把火撲滅，險(xiǎn)些把鄰居家的牛棚燒掉。當(dāng)時(shí)媽媽見(jiàn)我害怕，也沒(méi)責(zé)罵我。

第二天媽媽把我?guī)У剿耐络娔棠碳遥?tīng)她流淚講了自己兒子救火犧牲的英雄故事。那是20xx年11月3日，衡陽(yáng)衡州大廈失火，她的兒子聶學(xué)敏作為消防軍人奉命救火，在救火中因大廈突然坍塌，20名官兵不幸埋進(jìn)廢墟，英勇獻(xiàn)身。這場(chǎng)火災(zāi)給國(guó)家造成了極大的損失，更給鐘奶奶這樣失去親人的家庭帶來(lái)巨大的痛苦。聽(tīng)完這個(gè)故事我也哭了，深刻認(rèn)識(shí)到昨天的行為多么可怕。

后來(lái)媽媽和老師又給我講了許多消防安全方面的知識(shí)，讓我真正認(rèn)識(shí)到消防安全對(duì)我們每個(gè)人是多么重要，它直接關(guān)系到每個(gè)人的財(cái)產(chǎn)安全、生命安全和家庭幸福，我們小學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻把消防安全記在心中，掌握預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的知識(shí)，以及火災(zāi)發(fā)生后的基本處理方法。

小學(xué)三年級(jí)消防作文6

每當(dāng)刺耳的火災(zāi)警報(bào)聲在耳邊響起時(shí)，我首先想到的是消防官兵一幅幅救火的場(chǎng)面，他們時(shí)而奮不顧身，時(shí)而勇往直前；每當(dāng)看到橙紅色的身影在火光中閃爍的時(shí)候，我的心中充滿了崇敬同時(shí)也感到了一絲微微的'擔(dān)心。因?yàn)槟鞘巧c火的斗爭(zhēng)。

消防就在我們身邊。當(dāng)冬天和春節(jié)快來(lái)臨的時(shí)候，樹(shù)葉都離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，同學(xué)們都喜歡在草叢、草堆和郊外燃放煙花，一旦發(fā)生了火災(zāi)，就少不了我們可敬的消防戰(zhàn)士。

同時(shí)也少不了那些感人的消防事跡。就拿今年央視的火災(zāi)來(lái)說(shuō)吧，消防戰(zhàn)士為了能減少人員傷亡就奮不顧身地去解救他人，犧牲自己的生命。

在被困在濃煙中時(shí)發(fā)現(xiàn)了兩名昏迷的工地人員，他毫不猶豫地就把呼吸器讓給了被困群眾。那時(shí)候，沒(méi)有呼吸器就等于死亡。當(dāng)他把呼吸器讓出去的那一刻，有毒氣體就立刻充滿他的胸膛。他的生命也在那一刻完結(jié)。他的生命雖然在瞬間消失，但是他那種舍己救人的形象在人們的心中永不磨滅。我認(rèn)為，火場(chǎng)中那一個(gè)個(gè)閃動(dòng)著的橙紅色的身影代表著希望和平安。

我們要時(shí)刻記得：“禍在一瞬，防在平時(shí)”，讓我們從平時(shí)做起，珍愛(ài)生命，做好防火工作，增進(jìn)消防知識(shí)，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的生命健康吧！我希望，消防，消防，火災(zāi)既要消失，也要預(yù)防。

小學(xué)三年級(jí)消防作文7

大家應(yīng)該都知道一些消防的知識(shí)吧。現(xiàn)在我就給大家說(shuō)一說(shuō)我想象中的消防吧！

未來(lái)的消防車(chē)停在消防局，消防員們正在訓(xùn)練緊急情況時(shí)的動(dòng)作，這時(shí)局長(zhǎng)按響了假警報(bào)的按鈕，消防員們聽(tīng)到后瞬間穿好消防衣。對(duì)了，這種消防衣很薄，而且是透明的，說(shuō)到這，你們一定會(huì)問(wèn)，都看不見(jiàn)了怎么穿，其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，只要給每個(gè)消防員發(fā)一個(gè)遙控器，就可以按上面寫(xiě)著“穿衣”的按鈕，就能立即穿好衣服了。不過(guò)，你不想按按鈕，也會(huì)給你發(fā)一副眼鏡，這種眼鏡戴上就可以看見(jiàn)衣服了。

然后消防員們就趕緊坐上車(chē)，消防車(chē)是不用人駕駛的，你只用坐在一個(gè)座位上就可以了。在方向盤(pán)的'位置有兩個(gè)顯示屏，一個(gè)顯示屏是用來(lái)看火災(zāi)發(fā)生的位置和火勢(shì)，以免讓消防員們白跑一趟，另一個(gè)顯示屏是用來(lái)指揮這輛車(chē)的。只要你用手指在屏幕上寫(xiě)“快”或“慢”（這是速度），再寫(xiě)上你要去的地方就可以了。

如果火勢(shì)非常嚴(yán)重，那也可以乘坐一種非常快的東西，你就是沙發(fā)，這種沙發(fā)是可以飛，可以跑，還可以為人們服務(wù)，還你心靈相通，雖然不會(huì)說(shuō)話，但它有四個(gè)輪子，有一雙手和一對(duì)翅膀，你只要心里有壓力，緊張，它就會(huì)讓你放松。

消防員還有一個(gè)機(jī)器人。它可以幫忙做一切事情，它還不用充電。在這個(gè)機(jī)器人的背后有一個(gè)盒子，打開(kāi)蓋子把垃圾放進(jìn)去，機(jī)器人就會(huì)把垃圾化為能量。當(dāng)機(jī)器人背后的垃圾用完了，它就會(huì)呼叫你，而且它的呼叫聲只有你自己一個(gè)人能聽(tīng)見(jiàn)。你就得在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)把垃圾給它裝滿，要不這個(gè)機(jī)器人會(huì)作廢的。

如果消防員們哪個(gè)人有急事，或家中有事要出去，可正好那天有火災(zāi)發(fā)生，局長(zhǎng)就會(huì)派一個(gè)機(jī)器人去頂替那個(gè)消防員。這樣一來(lái)，許多的消防員會(huì)裝有事出去溜達(dá)，這也不用擔(dān)心，因?yàn)榫珠L(zhǎng)有測(cè)謊儀。

我相信，在不久的將來(lái)，消防員一定會(huì)是這樣的，能夠最快最好的處理更多的意外事故，也許，我長(zhǎng)大了會(huì)成為一名真正的消防員戰(zhàn)士，為我加油吧！

新疆烏魯木齊第四十九中學(xué)三年級(jí):王雅儀

小學(xué)三年級(jí)消防作文8

火是人類(lèi)文明的象征。它帶給我們無(wú)限的光明，冬天里帶給我們無(wú)盡的溫暖，我們的生活中離不開(kāi)火。但是火也是一把“雙刃劍”，使用得當(dāng)會(huì)給人們帶來(lái)福音，使用不當(dāng)就會(huì)給人們帶來(lái)毀滅性的的災(zāi)難！

日常生活中，我們要小心謹(jǐn)慎地用火。記得小時(shí)候有一次，我爺爺在廚房燉著我最?lèi)?ài)吃的紅燒肉，因?yàn)榧t燒肉要燉久一點(diǎn)才入味好吃，所以爺爺調(diào)了小火就出去溜達(dá)一會(huì)。我在書(shū)房看書(shū)，突然一股焦臭味鉆進(jìn)我的鼻子，我順著焦味來(lái)到廚房，一看不得了，廚房的鍋?zhàn)又鹆耍掖蠛耙宦暎骸爸鹄玻　睜敔斣陂T(mén)外聽(tīng)到了喊聲趕忙跑回來(lái)，第一時(shí)間切斷了煤氣，用鍋蓋蓋住了火苗，火熄滅了，焦白的.濃煙四散開(kāi)來(lái)，我捂著鼻子，湊近一看，一鍋肉都糊成焦黑色的了，牢牢地粘著鍋?zhàn)印敔斠舶脨赖刈载?zé)自己的大意，正是我的喊聲，才避免了一場(chǎng)火災(zāi)的發(fā)生，經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，爺爺煮飯菜的時(shí)候再也不敢離開(kāi)了。

隨著我慢慢長(zhǎng)大，也學(xué)到了更多的消防安全知識(shí)，一旦遇到火災(zāi)，不要驚慌失措，要保持冷靜，要及時(shí)使用消防器材滅火，馬上報(bào)警。被濃煙包圍時(shí)不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到；當(dāng)身上起火時(shí)，要趕快在地上打滾，把火撲滅。

消防安全，關(guān)系你我，在此我呼吁大家重視消防知識(shí)，不再讓“火”成為摧毀人類(lèi)家園和生命的危險(xiǎn)物種。讓我們攜起手來(lái)，共筑堅(jiān)不可催的“防火墻”；讓我們攜起手來(lái)，共建美好家園。

小學(xué)三年級(jí)消防作文9

在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類(lèi)就已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火種。火，能給我們帶來(lái)希望，同樣也能使我們走向生命的盡頭。

說(shuō)到火，我就不由自主地想到消防員，當(dāng)提起消防兩個(gè)字，我腦海里就會(huì)出現(xiàn)熊熊大火的場(chǎng)景，想滅掉這些大火，必定少不了英勇的消防員們。雖然說(shuō)有消防員，但防范于未然也是應(yīng)該的，我們得時(shí)刻注意從身邊的小事做起。例如：我們出門(mén)時(shí)隨手關(guān)掉開(kāi)關(guān)，檢查好煤氣是否關(guān)好，幫爸爸檢查好煙頭是否熄滅，煮完飯菜記得拔掉插頭，使用完電腦記得關(guān)掉電源等等，安全無(wú)處不在，要時(shí)刻注意。

有一次，我們小記者團(tuán)受邀請(qǐng)到百色市消防支隊(duì)參觀，為了讓我們有更深刻的了解，消防叔叔們開(kāi)出消防車(chē)進(jìn)行火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)演練，教我們?nèi)绾握_使用滅火器。大家是否知道如何使用滅火器呢？滅火器分有泡沫滅火器、干粉滅火器等，使用滅火器也是十分講究的，但操作起來(lái)也很簡(jiǎn)單，不同的滅火器有不同的使用方法。泡沫滅火器的使用方法是：右手拖著壓把，左手拖著滅火器底部取下滅火器，把滅火器倒過(guò)來(lái)用力搖晃幾下，然后放開(kāi)噴嘴，站在離火苗8米遠(yuǎn)的地方慢慢地圍著火焰噴射。干粉滅火器的使用方法是：右手拖著壓把，左手拖著滅火器底部取下滅火器，除掉鉛封，拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)，左手握住噴管右手提著壓把，在距離火焰2米的地方，右手用力壓下壓把往燃燒的地方噴射干粉。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要往逆風(fēng)的'方向逃生，撥打火警119進(jìn)行自救。回來(lái)以后，消防叔叔的話一直在我腦海里回蕩，使我深深地記住了消防安全。哪里有火災(zāi)，哪里就有消防官兵，感謝他們?yōu)槲覀兊母冻觥?/p>

讓我們從身邊做起，從自身做起，安全使用火種，這樣才可以讓每個(gè)家庭擁有幸福美滿的生活。

小學(xué)三年級(jí)消防作文10

陽(yáng)光明媚的下午，我們小記者要去參觀消防隊(duì)。公交車(chē)來(lái)了，我們排著整齊的隊(duì)伍上車(chē)，一個(gè)同學(xué)發(fā)歌，我們就這樣伴著歌聲出發(fā)了。

我們下了車(chē)，排好隊(duì)，就開(kāi)始采訪消防員大家。這位消防員叫李理，從事消防員這個(gè)職業(yè)已經(jīng)7年了。大家踴躍地提問(wèn)題，我認(rèn)真的'聽(tīng)李叔叔回答。從中，我了解到當(dāng)消防員要年滿18歲，還要經(jīng)過(guò)面試、考驗(yàn)才能成為。然后，我們開(kāi)始參觀樓房。首先來(lái)到3樓，三樓是消防員叔叔的臥室。我看到他們的被子很薄，這么冷的天，只蓋這么薄的被子，肯定很冷，沒(méi)休息好怎么有精神去救人呢？消防叔叔們真辛苦。隨后，我們來(lái)到五樓的多功能會(huì)議廳觀看影片，里面都是一起起火災(zāi)事故，這一件件事故在給我們敲響警鐘。參觀完了樓房，李叔叔再給我們介紹消防器材，有防熱服、空氣面罩、救援三腳架、起重氣墊等等。介紹完后，我們要在帳篷里模擬逃生，我心里很緊張，是不是里面起火了？就這樣排隊(duì)，到我了。我跟著前面一位同學(xué)，原來(lái)里面是個(gè)通道，李叔叔要我們捂住口鼻，確實(shí)，里面有一股很難聞的氣味。我一直走一直走，終于到出口了！我沖出去，“啊！外面的空氣真好。”我不禁說(shuō)道。

不一會(huì)兒，公交車(chē)來(lái)了，我們要回去咯！

今天，我參觀了消防隊(duì)，感受到他們的辛苦，希望他們工作順利！

小學(xué)三年級(jí)消防作文11

今天是星期六，我早早就起了床，因?yàn)槲乙R河縣消防大隊(duì)參觀采訪。到了消防大隊(duì)門(mén)口，早已有許多小記者興高采烈地等候在那里了。

第一個(gè)項(xiàng)目是認(rèn)識(shí)消防器械，觀看怎樣穿消防服。只聽(tīng)黃隊(duì)長(zhǎng)一聲令下，叔叔們迅速穿起了消防服，他們的動(dòng)作整齊劃一，一眨眼的功夫就穿好了。有同學(xué)計(jì)算了一下，他們只用了25秒。黃隊(duì)長(zhǎng)介紹，一名消防員在28秒內(nèi)穿好消防服才算是及格。這樣嚴(yán)格的要求令在場(chǎng)的小記者們個(gè)個(gè)驚訝無(wú)比。

采訪時(shí)間到了，從小夢(mèng)想當(dāng)一名消防員的我便第一個(gè)沖了上去，認(rèn)真采訪起消防員叔叔來(lái)。“請(qǐng)問(wèn)怎樣才能更有效地控制火勢(shì)？”“一般火比較大時(shí)，我們通常會(huì)用水或干粉撲滅，這樣做才能更有效地控制火勢(shì)。”消防員叔叔回答道。“那么，水和干粉哪個(gè)更有效呢？”“身上著火時(shí)應(yīng)該怎么辦？”……

面對(duì)我這個(gè)滿腦子“十萬(wàn)個(gè)為什么”的小記者，眼前這位剛?cè)胛椴痪玫南绬T叔叔有些應(yīng)接不暇了。

采訪結(jié)束后，我們參觀了消防員叔叔的宿舍。他們的.被子疊放得整整齊齊，像一塊塊豆腐；毛巾和臉盆擺放得那樣整齊。黃隊(duì)長(zhǎng)告訴我們，消防員叔叔剛?cè)胛闀r(shí)四點(diǎn)鐘就起來(lái)疊被子，練習(xí)三個(gè)月才能疊成現(xiàn)在的樣子。

消防的知識(shí)還有很多，等待著我去不斷地學(xué)習(xí)。要想成為一名優(yōu)秀的消防員，看來(lái)還遠(yuǎn)著呢！

小學(xué)三年級(jí)消防作文12

飛舞的火焰絢麗奪目，但在這美麗背后又不只隱藏多少隱患。

昨天學(xué)校為了讓我們懂得消防知識(shí)，知道在發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)如何自救舉行了消防演練。在演練之前我們先觀看了視頻，那一場(chǎng)場(chǎng)由火引來(lái)的災(zāi)難帶走了多少人的生命，那罪惡的煙頭、火柴最終導(dǎo)致了不可挽回的災(zāi)難，在災(zāi)難中也只有那些懂得消防知識(shí)、面對(duì)突發(fā)情況頭腦冷靜的人才能活下來(lái)，這些也告誡我們面對(duì)突發(fā)情況要冷靜思考，然后再做出選擇，你的每一步都關(guān)系著你的生命。“同學(xué)們，著火了，快跑”刺耳的警笛響徹校園，我們趕快拿著濕毛巾捂著口鼻沖出了教室，我發(fā)現(xiàn)通道上竟然有一股煙，我的心猛然一驚“不會(huì)是真的著火了吧”一種恐懼感占據(jù)了我的心。

在樓上我看見(jiàn)三年級(jí)的`小朋友都箭一般地沖到了空地上，等我沖到樓下發(fā)現(xiàn)原來(lái)是“虛驚一場(chǎng)”學(xué)校為了讓演練逼真，故意放的煙，等我們都安全撤離后，老師開(kāi)始給我們演示滅火器的用法，老師邊講解邊示范，彭一下滅火器噴出的干粉遍布開(kāi)來(lái)火被撲滅了，可是老天作怪一陣風(fēng)他又死灰復(fù)燃了，老師只好拿一桶水把它澆滅。

多些消防知識(shí)絕不是壞事，只有你多掌握些知識(shí)，在危險(xiǎn)關(guān)頭才能給自己一條生路。

小學(xué)三年級(jí)消防作文13

我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名消防隊(duì)員，我每次不管是哪里發(fā)生了困難，第一個(gè)到的總是消防隊(duì)員，看，消防隊(duì)員多勇猛，瞧，消防隊(duì)員多瀟灑。要是我是消防隊(duì)員的話……

如果我是消防隊(duì)員，哪里有危險(xiǎn)，我一定第一個(gè)沖到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救援，不過(guò)，要想成為消防隊(duì)員的`活，一定要訓(xùn)練才能當(dāng)上。我一定要刻苦訓(xùn)練，鉆研學(xué)問(wèn)，每天堅(jiān)持，當(dāng)上了消防員一定會(huì)很帥氣的!

可是有一天，就在我救火的時(shí)候，我明白了一個(gè)道理。那天，一所房子看火了，要救人時(shí)，我怎么搬不開(kāi)那塊天房板，就在房子馬上就要塌了的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)：“你快走吧!我要撐不住了。”說(shuō)完就把我推出了房子，那房子“轟的一聲”塌了。我心里是那樣難受，我為我沒(méi)能救出他而感到不安。

從那以后，我明白了;當(dāng)消防隊(duì)員并不是裝帥，而是當(dāng)消防隊(duì)員而救不了人。消防員雖然在我心中是最酷的，但同時(shí)也是脆弱的，如果一個(gè)人的生命在你手里掙扎，你卻不能去救他，任何人都是脆弱的。

小學(xué)三年級(jí)消防作文14

吃過(guò)了午飯，兒子沒(méi)再去上學(xué)了。讓他吃完了藥就睡覺(jué)了。也不知道他睡了好久，便輕手輕腳地起床－－不想打擾我的工作。

一會(huì)就聽(tīng)到消防車(chē)的鳴笛聲，同時(shí)聽(tīng)到了兒子的腳步聲，沒(méi)隔幾秒就聽(tīng)到他大叫起來(lái)：“不好了，消防車(chē)開(kāi)進(jìn)學(xué)校了，學(xué)校著火了，爸爸還在上課呀……”我趕忙跑到陽(yáng)臺(tái)上去看，此時(shí)的兒子象熱鍋上的`螞蟻－－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我看了一下學(xué)校這邊，沒(méi)什么煙子。便對(duì)他說(shuō)：“不是我們這邊，可能是你們附小。”兒子懸著的心好象是落了下來(lái)。但馬上又說(shuō)，不行，我們學(xué)校還有那么多老師和同學(xué)呀！此時(shí)的兒子又著急地在家里踱來(lái)踱去的了。看到他焦急地樣子，我對(duì)他說(shuō)，我們把衣服換了，去你們學(xué)校看看，順便把你的作業(yè)抄回來(lái)。

兒子急忙去穿鞋子（襪子都不穿了），跑著往他們學(xué)校趕，在半路上聽(tīng)到有人說(shuō)著火的是他們學(xué)校隔壁的，兒子的心才又寬慰了些。

小學(xué)三年級(jí)消防作文15

每個(gè)人都有美好的理想，理想是使人努力的源泉，理想是人們奮斗的目標(biāo)，人活著是為了完成自己的理想，讓他不再成為理想，而是成為現(xiàn)實(shí)。

我的.理想不是當(dāng)一個(gè)大名鼎鼎的科學(xué)家，不是當(dāng)一名世界聞名的巨星，也不是當(dāng)颯爽英姿的運(yùn)動(dòng)健將，而是想成為一名消防員。

我之所以想當(dāng)一名消防員，是因?yàn)槊慨?dāng)我從電視看到消防戰(zhàn)士們?cè)谑贡M渾身氣力，不顧一切地救助受困人員，我的心里總會(huì)油然而生一種敬佩之情，看完之后，便下決心，一定要做一名消防戰(zhàn)士，為人民群眾排憂解難，讓他們過(guò)上幸福快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的生活，不再為突發(fā)事件而擔(dān)驚受怕。

當(dāng)洪水猛嘯，火災(zāi)肆虐，人員被困這些危急情況時(shí)，我——作為一名普通的消防隊(duì)員總會(huì)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，扛沙包，防堤岸，拿水管，沖猛火，出主意，救人員，我都會(huì)首當(dāng)其沖，為保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，人民安危而毫不畏懼。

不過(guò)，想當(dāng)一名消防隊(duì)員，是要經(jīng)過(guò)一番努力的，要不畏艱險(xiǎn)才能成為一名稱(chēng)職的消防隊(duì)員，我現(xiàn)在會(huì)努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。將來(lái)，我相信，只要處處以消防隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力提高自身素質(zhì)，理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)的。想象一下，當(dāng)我穿上消防服，一定會(huì)帥呆了。

同學(xué)們，當(dāng)一名無(wú)私的消防隊(duì)員，我這個(gè)理想不錯(cuò)吧，讀了我的文章你是不是也有這種沖動(dòng)呢？