第一篇：希賢“微善號”活動演講稿

感動著，改變著---——參加“微善號第二期德育師資初級培訓班”學習體會 內蒙古赤峰市喀喇沁旗牛家營子初級中學 楊志媛

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

我是和諧組的楊志媛，這是我第一次參加希賢教育基金會組織的活動，幾天的學習引發了我很多很多的思考，在這里想與大家分享兩點最深刻的學習體會。

第一點是“感動”。這幾天的體驗式學習，處處帶給我感動：不必說微善號的義工老師們對飯菜的珍視程度。一次早餐，我看見班主任張老師在撿流落在粥桶外面的米粒，一粒、兩粒------撿得那樣虔誠。我以為張老師是擔心飯后服務人員打掃費事才去撿呢，讓我想不到的是她把撿起來的米粒都放進碗里后緊接著就又盛了一勺新粥坐到旁邊的餐桌去吃了。天哪，那些平時我都覺得臟了的飯，張老師竟那樣珍惜！從那以后，我再看到義工老師吃別人剩下的飯菜就不驚訝了，相反，心中升起的是一種別樣的感動與敬佩。義工老師，感恩你們，給我們做出了“惜”的榜樣！也不必說從祖國各地趕來學習的同學們身上的那股勤奮勁。學習優秀的傳統文化的熱望戰勝了身體上的各種不舒服，從早上六點到晚上九點，你們心中裝著對講課老師的敬重，對傳統文化的敬畏，全神貫注地聽講，全心全意地鼓掌，沒叫苦，沒喊累。親愛的同學，感恩你們，為我樹立了“敬”的高標！單是幾位講課老師一再提到的“孝”道就夠讓我震撼的了。如“人的素養中，孝是第一要素，是第一能量”，“傳統文化就是孝的文化”，“教育的根本就是孝道的啟迪”等等振聾發聵的道理；還有視頻、PPT、故事、案例。一個個鮮活生動的細節一次又一次地提醒著我、撞擊著我的心門、洗刷著我的靈魂：父母的恩德一輩子也報答不完啊！何況我孝的只是父母的身，在父母的心、志、慧方面，我還是一個小學生啊！呂明晰老師、王寶寨老師、張和平老師，感恩你們，為我們詮釋了“孝”的廣度、深度與溫度。

世界上最好的改變人的力量就是感動，所以我要談的第二點就是“改變”。我們那里的師資力量是很緊張的，再加上社會、網絡、政策等方面的影響，許多老師產生了職業倦怠感，工作有些消極，其中也包括我。有的老師調侃說：“上輩子殺了豬，這輩子來教書；上輩子殺了人，這輩子教語文。”王寶寨局長針對職業倦怠癥提供了藥方，這藥方我品讀了、消化了、吸收了。下次再遇到這樣的調侃，我會告訴他“不對”，“上輩子積了福，這輩子來教書；上輩子救了人，這輩子教語文”------是呀，王局長的講座從“態度”、“德”的角度治愈了我，現在我明白了，教師不僅是一種養家糊口的工作，而且是一門受人尊敬、能夠帶來福報的職業，更是一項能夠影響甚至改變家鄉的未來、社會的未來、祖國的未來的事業啊！我們所從事的是多么自豪、多么有價值的服務啊！我告訴自己：你所服務的人員越多，你的人生價值就越大。你應該是一盞燈，用自身的光亮去照亮別人；你也可以是月亮、是太陽，哪里有黑暗就把光亮照射到那里啊。越是難干的工作、又苦又累的工作，我來承擔。黑夜已經降臨，白天還會遠嗎？此刻我的渾身充滿了正能量，接下來應該怎么去干呢？去張和平老師的課堂上找答案吧。“《弟子規》細講”與“溫柔的堅持”不正是在“方法”、“道”的角度提供的藥方嗎？張老師告訴我們，要言教明理→反求諸己→以身作則→溫柔堅持。想想原來的我，在教育自己的孩子和別人的孩子方面，都犯了很多錯誤，也走了很多彎路。是的，我要改變。我改變，我要積極地改變；我感恩，我要去感恩一切；我還要堅持，我更要溫柔地堅持！

我覺得我已經不是我了------最后感恩大家的聆聽，我的分享完畢，謝謝大家！

2016年4月12日

第二篇：希賢國學社活動策劃

希賢國學社活動策劃

一、活動背景

我國偉大的教育家陶行知說過“先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。”在學校一直追求分數的同時，素質教育必要性越來越突顯。今天，隨著東西方文化沖突的加深、社會道德的衰退，以及責任、義務意識的淡薄，特別是信息膨脹、網絡對青年的影響越來越大的社會轉型期，不少青年不但在文化素養方面 “營養不良”，且不同程度地表現出浮躁、迷茫等心態。面對這些問題，各類教育機構開始重視并試著解決。我們深切體會國學教育的重要性，通過國學經典教育，讓同學們在青少年時期培養起良好的人文素養、心理品質、道德品質和人生修養，增強自我調控能力和社會適應能力是當務之急。

二、活動主題：弘揚國學，傳承中華

三、主題活動方案

1、國學系列活動之一 —— 身臨其境

活動形式主要是展覽優秀的書法、繪畫作品，讓參觀的同學主動加入展示自身才藝，讓人產生一種身臨其境的感覺。目的是讓同學們在玩的過程中了解國學，熱愛國學。

2、國學系列活動之二 —— 聆聽

我國有著悠久的文化傳統習俗，我們作為祖國的一份子我們驕傲我們自豪。身為大學生的我們更應該了解國學，走進國學。所以我們-1-

開展了“聆聽”。在這一活動中，我們播放傳統的絲竹管弦音樂，闡

述中華古典音樂文化之精髓，讓同學們對古典文化有一個更加直觀的了解和感悟，并將其感悟付諸于實踐，使我們能夠更好的適應大學、適應社會。

四、活動意義：通過國學系列活動，使同學們更加了解國學，參與國

學活動，從而真正的體會國學的內涵，在弘揚中國傳統文化的同時也

增強了校園的學術氛圍。

五、活動的相關要求

1、成立國學系列活動小組：

國學小組負責這次活動的總體策劃，落實工作進度。本小組由國

學社主要負責人組成。國學小組組員應該細心工作，虛心接受廣泛同

學和相關單位的建議和意見，各盡其職，懷著一顆不求最好只求更好的心態工作。

2、宣傳工作重如泰山

（1）以展板、海報、傳單等全方位覆蓋

（2）充分利用QQ群和人人網來沖擊同學們的視覺和聽覺

3、注重各個環節的整體性以及相互關聯性，注重整體活動所要達到的目的。

活動之一：身臨其境

一、活動內容：以展覽為主，以現場才藝展示和現場開心問答為輔。

二．活動意義：活躍現場氣氛，進一步弘揚和發展中國傳統文化，增

強校園的學術氛圍使我們領悟國學的真正內涵和精髓，從而應用到我們的生活學習當中，在身臨其境中感受文化。

三、活動主題：接觸國學

四、活動時間：2011年4月15日

五、活動地點：電教

六、活動安排：

（一）前期準備：

1.人員安排

2.展品選擇

3.現場的布置

4.宣傳活動（海報、傳單等）

（二）具體流程

1.工作人員提前到場參加工作分配及復布置現場

2.邀請才藝展示（不同種形式更換）

3.結束并清理現場

活動之二：聆聽

一、活動背景：為了營造我校學術氛圍，加強我校人文氣息，弘揚

我國的國學精神，使國學文化深入大學生的生活，做到真正的學有所

用，所以經過研究決定在我校舉辦國學系列活動之——聆聽。

二、活動時間：2011年4月15日

三、活動地點：電教

四、活動形式：欣賞古典音樂

五、活動主題：了解古典音樂的魅力

活動意義：在這個經濟一體化、信息迅速化和文化多樣性互補的時代，進一步弘揚和發展中國傳統文化，增強校園的藝術氛圍，使我們領悟

國學的真正內涵和精髓，提升自己的藝術鑒賞能力甚至人格修養。

六、活動安排：

（一）前期準備：

1.人員安排

2.會場的布置

3.宣傳活動（海報、傳單等）

（二）具體流程

1.社員及其他學生入場

2.活動開始，欣賞音樂

4.清理會場

★注意事項:

? 詳細情況請見附表

? 工作人員不允許擅自離崗

? 完成活動后總結

二〇一一年四月十二日

附表一

關于展覽的具體細節

一、具體時間：2011年4月15日星期五中午

二、展覽地點：新教大廳

三、活動內容：展覽、宣傳、現場表演、解說

四、活動具體安排：

（一）展覽安排

1、展品的選擇與形式：展品應符合活動要求，為了避免乏味，展

品需要歸類，盡量多的以不同形式、不同風格的作品展示出來。

2、展品種類：國畫、毛筆字、關于國學的照片（所展覽物品都需

要附上介紹）、剪紙等

4、展板內容：數量兩塊。一塊介紹國學范疇與經典，一塊介紹國

學系列活動內容與安排

（二）宣傳安排

1、海報：打印版100張或彩噴版100張配合手寫海報（主要內容）

若有外聯部拉贊助，如果資金在所拉贊助范圍之內，那么前期海

報就可以讓相關人員負責，宣傳部做監督制作。如果所拉贊助資

金范圍不能承受，那么可以有宣傳部制作宣傳海報。

2、展板（介紹國學和本次活動內容）一個展板是介紹國學內容，另外一個展板是介紹內容活動，和本次活動安排安排情況。

（三）現場表演安排

1、邀請專業人員

2、準備相關樂器工具（古箏、二胡、筆墨紙硯、宣紙、相關道具、笛子、蕭）

3、在課間表演展示

五、工作安排：

1、了解活動動態，分析處理相關狀況

2、管理現場物品現場秩序

3、布置現場

4、場地的申請與物品應用：提前申請電教的使用。大廳的使用時間為2011年4月15日。

六、人員安排：

1、負責人：2名（了解活動動態，分析處理相關狀況）

2、現場人員：4-6名（管理現場物品現場秩序）

3、表演人員與解說人員（一名，可以根據當時狀況調整）

4、海報、展板設計人員（宣傳部）

附表二

關于音樂欣賞的曲目

《高山流水》《十面埋伏》《琵琶語》《二泉映月》 《旱天

雷》《老六板》《紫竹調》 《塞上曲》《聽雨》《月光下的鳳尾竹》《彎彎的月亮》

第三篇：蔡希賢獎學金感謝信

尊敬的##教授：

您好！我懷著特別激動的心情在寫這封信，首先請允許我向您介紹我自己。我是##，就讀于*************財務與金融系，現在是一名大四的學生。這次能獲得教授您設立的“##勵志獎學金”，我感到非常榮幸和高興。因此，特寫這封信向您表示由衷的感謝和崇高的敬意！

三年前初入大學，老師為我們講解***的發展歷程，***是從“工程經濟教研室”到“管理工程系”，再到“經濟***”，最后才建立了我們獨立的***。了解到***的成長史我們激動不已，您是管理工程系乃至經濟***主要創始人之一，從那時起我對你就非常景仰。今年夏天去請教我們學院“技術經濟系”的老師有關讀研究生的方向問題時，老師又給我們講了一遍***的發展史，老師提到我們的老院長您仍然非常關心*************的建設與發展，多次就學院人才引進、學科發展、師資隊伍建設提出寶貴的意見與建議，現仍在指導博士研究生。聽老師講您的事跡時，我又一次感到獲此榮譽的我是多么幸運。

接下來我想向您匯報一下我本科三年的學習和工作情況：

在學習上，我一直勤奮努力，前三學年加權成績排名班級第一。也因此獲得了推薦免試研究生資格，明年9月份我將成為***的一名研究生。我喜歡財務管理這個專業，研究生的方向是資產評估。我希望研究生畢業后自己具有較強的專業技能，考慮到財會工作對英語和計算機操作的要求較高，在課業學習的同時，我通過了英語六級、英語口語、計算機四級、證券從業資格等考試。并且努力學習excel、word等在以后的財務工作中會經常使用的軟件。我校的學生風格是“低調做人，高調做事”，我也參與了眾多的社團組織，去和志同道合的小伙伴們一起完成一些事務。我擔任過自行車協會財務部長，社聯外聯企劃部專員，班級課代表、實踐委員、團支書，校“研創”基地多學科交叉俱樂部核心成員，在這些組織里做的一切與傳統的學習非相關的東西，讓我受益良多。

獲得這個獎項后，我受到了莫大的鼓勵。我常常反思自己，生怕有所倦怠。誠然，您的資助是對我最大的鼓勵！我需要更多的積累和磨練，成為有擔當的華科人，并將您這份深情厚義回報學院，回報社會。

再次感謝您的資助，祝您身體健康，萬事如意！

第四篇：“希賢杯”案例分析大賽

“希賢杯”案例分析大賽

院內選拔

一、活動背景及意義：

為營造濃厚的校園學術科技氛圍，為青年學生提供一個展示自我、互相交流的平臺，通過分析、解決現實生活中案例的形式，探求經、法、管多學科的交流，提高學生分析問題、快速反應﹑承受壓力、自我營銷、團隊合作的能力，我院決定，于11月——12月舉辦院內“希賢杯”案例分析大賽選拔賽。優秀隊伍將代表我院參加校級比賽。

二、參賽選手

我院全日制本科生、研究生，以學院為單位組隊參加校級比賽。

三、主辦單位

主辦方：會計學院團委學生會

承辦方：會計學院團委學生會創業實踐部

四、活動具體的組織與行動方案：

1.報名階段：11月7日—11月13日晚六點

2.11月12號宣講會：主要針對各院代表隊就比賽的流程，形式，案例分析的方法，案例論文的撰寫，解決方案的提出等進行培訓，具體地點、時間詳見海報和展板，我們也會另行通知

3.紙質版篩選：11月13日晚 4.院內比賽：11月14日晚7:30

五、院內選拔和比賽安排：

①以學院為單位組隊并自行準備案例（主題自定）、自行撰寫案例分析書參加比賽，每個代表隊隊員為4—6人；

②比賽分為兩個環節：案例描述、案例分析環節，時間控制在6分鐘內；評委提問、選手答辯環節，時間控制在3分鐘內。比賽環節邀請相關老師參加評選。

六、比賽評分標準： ①案例選擇（20分）：評委根據所選擇案例的新穎性、創新性、專業性、時效性，綜合評定案例的難度分數；

②描述分析環節（40分）：評委根據選手描述、展示和分析案例的現場表現、團隊配合情況、現場觀眾反應，綜合評定團隊的案例分析得分； ③答辯環節（40分）：評委根據團隊現場答辯的語言組織能力、邏輯思維能力、現場應變能力、綜合評定團隊的答辯環節得分。

七、相關注意事項

①作品PPT長度不得超過25頁，WORD文檔說明不超過5000字或在使用不小于五號字的情況下一般不超過4頁A4紙。

②請將各期作品于各期規定時間內上交大賽組委會。③相關證書名字以報名表登記名字為準，若有變動，請于復賽、決賽前重新登記上交至組委會。

④各參賽隊伍參賽期間不得出現違規舞弊行為（如復制網上相關資料的營銷策略或抄襲其他參賽隊伍營銷策略等），如若發現，將取消參賽資格。

⑤各參賽隊伍不得盜竊、惡意損毀比賽商品，不得破壞比賽場地設施、違反公共秩序，不得采取不正當競爭手段，如若發現，將視情況扣減比賽成績直至取消比賽資格。

報名表請見附件

第五篇：微電影劇本《希望你永遠幸福》

微電影已經成為人們表達自己內心想法的一種方式，xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關于微電影劇本范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

主要特點：莫孝友：大學的研究生，開始他裕祥：不消疣的同學在大學和她的boyfrienddong蜀漢：不消疣的friend1街道在晚上。莫孝友與何玉祥走在街上，兩面都充滿了溫暖的微笑。小優看到街對面有一家新開的商店，把他玉祥的手走在馬路對面。突然，汽車瘋狂穿越紅燈將它們趕走，莫孝友反應的第一個行動是推開身邊的何玉祥。

然后，有一個可怕的刺耳的剎車刺破了黑暗的夜空。醫院國際鉬孝友躺在白色床掙扎著睜開眼睛，大腦混亂，隱約看到何玉祥偏離在床邊的椅子上睡著了。她想把移動，但怎么也不能移動。”小演員，你醒醒!”只是來看看東蜀漢莫孝友的臉，哭了，他裕祥驚醒，看到小和開放的眼睛，一個擁抱她，嘴里反復：“好，你終于醒了……終于醒了………”小優心她昏迷前最后的場景，炫目的燈光，刺耳的剎車………在床的邊緣guardmo孝友晚上躺在床上，閉上眼睛睡著了。

晚上來訪醫生走進病房，何玉祥降低她的聲音醫生問：“醫生，她的雙腿，可以恢復?”唉!”醫生嘆了口氣，搖了搖頭，“我恐怕很難啊，非截肢是奇跡。照顧她，試圖想出一個恰當的方法告訴她你，不要讓她太刺激。”怎么樣。……”雙行淚從眼睛莫孝友關閉悄悄病房，詮釋“嗯哼……咳嗽………”莫孝友咳嗽痛苦。“對不起，小等優點，是我不好。小優………”蜀漢側大拍了小優，一邊道歉。”你想讓我窒息!輥，輥!咳咳………”好，我………”小等優點，你不這樣做，蜀漢不是故意的。”站在一旁何玉祥勸你。”……好的，好的，都是我的錯，我的錯，你滾出去，滾出去了。”董，在兩國人民面對的關注，默默地走出房間。小優獨自躺在空蕩蕩的房間里，用被子蓋住頭部，身體和向上和向下。

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病房夜景”啊!”小優的聲音從夢中驚醒，額頭上滿是汗。”惡夢嗎?”睡在床邊何玉祥站起來問道。”。”它不是，然后聽醫生的安眠藥，不要折磨自己了。”我怕。我怕我睡得太重，不能醒來。”沉默了一會兒，小和嘀咕道。他玉香聽到這個詞的，看上去很小，可惜，輕輕地說：“小，不管發生什么，我會一直陪在你的身邊，你可以睡得好，我會打電話給你。”醫院的內景。”小哦，今天天氣不錯，你要我帶你去外面呢?你來這兒超過一個月，沒了病房。

照顧小優秀護士微笑著對小說。“好，好。”護士推著輪椅走在醫院的走廊，突然，前聽到了一陣笑聲，小查的走廊，高興地有說有笑。”多么好啊，呵呵。”看著倆人的小優聽了，轉過身來，低聲說，“啊，我今天有點累，還回去。”這是不出來?怎么回去?”看到小，閉上了眼睛，沒有回答，護士只好搖頭推她回到病房，病房。影響小，靠在床上，自動地歪著頭說：“好久不見宇翔如此迷人的微笑，也許是因為……自從我住院了，沒有看到他在我面前笑了……是的，他們，宇翔和蜀漢……準確的。

這是一個很好的方式……哈哈。ha-ha.iuette哭著說，他從來沒有看過的地方，如眼淚在臉上…宇翔的夜景……”哦，小，馬上就要到新年了，記得零當我們的愿望。”何玉祥笑著說小。”嗯，我知道，說了很多遍，呵呵。”零時間，小優宇翔人閉上眼睛。睜開你的雙眼，何玉祥急于問：“小演員，你希望得到什么?”不，我不能告訴你，告訴你的是無效的。”小和笑著回答，其次是幾乎連她自己聽不見的聲音說：“我希望你快樂，永遠永遠。”

宇翔的房子內部“小等優點，得到了，新年的第一天不取決于床!”宇翔輕輕地喊，喊了幾次都沒有任何反應，然后一個討厭的，”小優，小………”宇翔走近年輕演員的臥室，看到小床上躺著一動不動，忙去和她握手。”小！!”當宇翔的手觸及小，身體冰冷，是尖叫一聲，倒在地上。頭腦混亂，突然看見一頭放信，急分開，但它整齊地寫了一句話：宇翔，新年快樂!走，我送你過去的一年，祝你幸福!”小………”宇翔拿著信，叫小優名字大哭。