第一篇：感恩生活主題班團活動張學紅2

感恩生活——微笑面對人生主題演講活動

方 案 設 計

太平中學九6班 張學洪 執教時間：2014年10月21日第一節

活動目標：

1、關注學生心靈，關注學生與他人的交往與合作。通過活動培養學生善于與他人交往合作的能力，提高學生對挫折和失敗的辯證認識能力和面對挫折和失敗的心理承受能力。

2、了解演講相關知識，體驗演講的魅力，培養演講能力。

3、通過此次活動，讓學生形成感恩生活，感恩他人，體驗社會生活的基本做人道理。

活動過程設計：

第一學時（星期一第一節）

1、親愛的同學們，你們一定微笑過。要知道，微笑著去唱生活的歌謠，一個豁然開朗的世界就會在你的眼前打開：藍天，白云，小橋，流水。請你們再次微笑著完成下列題目。

【活動一：擬寫提綱】在本次活動中，你應該參與了以“笑對失敗”“善待他人”“競爭合作”“青春暢想”為話題的演講活動，請寫出你的演講提綱。

【活動二：相關積累】歷史上許多人能夠微笑著面對失敗，最終走向了成功，請你舉一例。

【活動三：擬開場白】如果你作為本次活動的主持人，請你擬寫恰當的開場白。（80字左右）

2、走進“微笑著面對生活”主題活動，完成下列各題。

【活動一：匯集名言警句】微笑著面對失敗，是一種很好的人生心態，許多古人先哲為我們留下了寶貴的至理名言，不妨寫出來一兩句，與大家共享。

【活動二：學寫演講句式】根據下面句式特點，在橫線上面仿寫合適的句子。真誠的微笑是心靈對外界的一種自然映照。它比開懷大笑多了一份柔和，比啞然失笑多了一份溫暖。微笑不是奉承，不是勉強，不是掩飾。它包含著溫情；它包含著理解，這是微笑的效果；它包含著贊許。

【活動三：模擬口語訓練】你的班主任對工作十分負責，對同學們也十分關心，只是脾氣急躁了一點，這使部分同學對班主任有情緒。作為班長的你，該怎樣委婉的請求班主任改正自己的不足？該怎樣做同學們的安撫工作？

A、你對班主任說： B、你對同學們說：

3、在“如何微笑著面對生活”的變厲害上，一位同學引用了巴爾扎克的一句名言：“苦難對于天才是塊墊腳石，對能干的人是財富，對弱者是萬丈深淵?！奔偃缬械耐瑢W不理解這句話的含義，你該如何理解？

4、“微笑著面對生活”是我們曾經經歷的一次語文綜合性學習，也許這次活動，已成為難以磨滅的生活印記，成為我們享受生活的一種體驗，請根據本次綜合性學習活動回答下列問題.。

（1）如果本次活動老師讓你設計活動步驟，你打算怎么設計，請把你的設計簡要的寫下來。

（2）你的一位同學在多次考試中，雖然經過不斷地努力，但成績還是不夠理想，也感到前途渺茫，打算放棄，通過本次學習后，你打算怎樣勸說他？

5、撰寫以”微笑面對生活””合作.競爭””青春幻想““善待他人”……等話題的演講稿，以小組為單位，選拔優秀演講者，參加下一周的演講比賽。

6、具體演講時間：第九周星期天第一節晚自習。

第二課時

（2014年10月26日第一節晚自習）

活動流程：

一.學習委員檢查各小組的準備情況； 二.主持人組織演講比賽

三.全班同學作評委，推選自己心中優勝者一名，依據投票結果，選 出演講優勝者一名；稿件優勝者二名。四.學生代表點評。五.老師總結本次活動。

生活是廣闊的，是豐富多彩的，當你投向到生活中時，學校、社會、家庭中都會有一些事情，引起你的注意和關心，有的你還要參與其中，甚至全心投入。你在提升你的能力的同時，你也學會了感恩。課后反思：

當學生都說這節課過得好快時，我覺得我成功了，學生在活動中享受快樂，享受教育，懂得感恩。

活動結果： 演講優勝者：吳川 稿件優勝者：文成列 劉利

第二篇：主題班團活動計劃書

“生工歡聚，火鍋暖情”主題班團活動計劃書

電子科技大學中山學院

化生系09生物工程

“生工歡聚，火鍋暖情”主題班團活動

活 動 計 劃 書

化學與生物系

09生物工程團支部

2010年12月4日

一、主辦單位

化學與生物系09生物工程團支部

二、班團主題

“生工歡聚，火鍋暖情”

三、活動時間

2010年12月4日星期四

四、活動地點

肥羊館

五、活動目的（一）、在活動中，讓同學們聚集在一起，互相交流思想，解決問題。

（二）、充分調動同學們參與活動的積極性

（三）、拉近每個同學之間的情感與距離，消除陌生感。

（四）、展現本班級的青春活力，動人風采與團結形象。

六、活動工作準備

（一）活動前征求同學們意見

（二）團支書和組織委員與餐館進行聯系并踩點

（三）組織委員做好具體流程策劃和人員分配

（四）生活委員做好經費預算

七、活動流程

（一）當晚5點30集合同學到岐頭門口，清點人數，一起步行出發

（二）6點10分清點人數，確定人員到齊

（三）將同學們劃分四大組就餐

（四）班級集體舉杯，班長發言，同學們之間相互聯誼（以茶代酒）

（五）班委們拍照合影留念

（六）8點半，由班委們帶領同學回校

八、活動經費

15元/人

九、活動人員安排

（一）、生活委員李浩、天燕負責收齊活動經費

（二）、組織委員陳倫鋒、團支書王悅齊聯系活動地點

（三）、團支書羅泳欣負責文書工作安排

（四）、心理委員鄭展航、阮結文負責游戲的安排

（五）、兩位班長負責當天的紀律

十、注意事項

（一）、如有同學臨時有事需要提前退場，要和班長打個招呼。

（二）、如有其他自己產生的消費，由個人承擔。

（三）、注意個人安全，班委要盡職盡責保護每位同學。

十一、預期效果

希望通過用走出校園，走進自然的互動交流的方式，讓生工的每一個同學都能對大學生活和班級的活動有所思考和頓悟。特別希望通過本次活動，拉動同學們間的交流，使得每位同學都能彼此深入認識，以及用游戲的方式調動現場的氣氛，以達到促進班級和諧，增強班級凝聚力和增添班級活力的目的。

第三篇：2011年下學期班團活動主題安排

2011年下學期班團活動主題安排

時間主題

9月2日學生常規教育（班主任）

9月9日老師，您好（教師節專題）

9月16日每逢佳節倍思親（感恩教育）9月23日綠色與和平（世界和平日專題）9月30日國慶專題（主題各班委會自擬）

10月7日追憶崢嶸歲月，展望美好未來（愛國教育）10月14日保護環境，愛護家園（世界糧食日專題）10月21日誠實細致，努力探索（學習經驗交流）10月28日正是青春年少時（情感激勵）11月4日安全知識講座（政教處）

11月11日防微杜漸，珍惜生命

11月18日努力——理想到現實的階梯 11月25日理解與寬容

12月2日繼承良好傳統，塑造完美人生（道德品質教育）12月9日享受親情，珍惜友情

12月16日團結協作，攜手共進

12月23日自尊、自信、自強、自立

12月30日備考，各班自行組織

元月6日期末評優評先（班委會）

第四篇：“新時期，新氣象”主題班團活動策劃書

一．活動背景：新時期，新氣象，新環境，在雷鋒是十五十周年日子里，中國共青團也在這期間茁壯的成長，為國家培養優秀五四青年。我電商1102班團支部為了解學習中華民族五千年的傳統文化，學習中華民族精神，收集傳統文化素材，將于四月中旬在班級舉行一次關于學習雷鋒關于弘揚紅色文化精神的大型班級文化活動。同學一起學習生活，學院也就成為了我們共同的家。為了紀念雷鋒舉行這次“紅色歌詞，現代旋律”（改編紅色歌曲）歌唱、ｍｖ視頻制作比賽。

二．活動目的：此次活動是為了增強學生對雷鋒精神的認識以及對學習無私的雷鋒精神紅色英雄精神，使學生能更好的在大學生活生活中發揚雷鋒精神，更好的為學院爭光添彩。同時也可以提高同學們的各方面的能力。

三．主辦單位：電商二班班委

四．活動細則：

1．活動時間：二0一二年四月中旬至五四青年節

2．活動地點：早期在博客、qq、等一些交流網站宣傳此獲得，和在網上下載一些資料，和在校園里采取一些問卷調查詢問大多數同學對紅歌改編的意見及建議，后期主要在教室進行比賽。

3.活動簡介：這次活動為電商二班大型的個人才藝創新比賽，紅色歌詞現代旋律演講比賽，mv記錄自己青春時代對紅色文化的記憶，比賽項目包括歌曲演唱比賽項目和歌曲改編歷程的簡紹（即做成一段小的mv視頻對此歌曲的原歌曲的簡紹，及后期自己對該歌曲的改編歷程）比賽采取淘汰賽制，歷經第一輪，第二輪，半決賽，決賽。次比賽將設定6個獲獎名額，其中分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。觀摩人員包括參賽者，參賽學院學生以及其他人員。工作人員包括自管會各部門成員以及學校報刊記者。屆時邀請的評委有輔導員物流院書記。

4.活動步驟：(一)前期準備：a.宣傳：給全體同學開此次活動的介紹會，組織報名隊伍，解決觀眾、演唱者注意事項。宣傳部分別在各輪比賽前寫海報，黑板報，制作展板，教學區等人流密集區張貼海報，吸引廣大學生前往觀看。展板在合適的地點擺放。在自管會網站上制作相應網頁宣傳此次現代紅歌比賽。b.海報，宣傳欄的準備：由宣傳部負責c.準備水、紙杯、報名表、評分表、評分筆、計算器、簽到紙、獎品、獎狀的準備等工作d邀請及聯系評委.嘉賓，并最終確定成員。

（二）中期準備工作：首先在每輪比賽前對活動場地申請以及進行清場和賽后的整理工作，且備有相機拍照記錄。每場比賽由編輯部出4人負責計時計分。

（三）后期準備工作：進行本次比賽總結

5.演講比賽流程

a.參賽須知

（1）參賽選手必須在賽前五分鐘入場，找相關人員簽到，并抽簽決定演講順序

（2）比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽

（3）各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手都給予掌聲

b.演講要求

（1）本次比賽演講稿的內容必須圍繞“紅色歌詞，現代旋律”的主題，運用紅歌歌詞，結合時代流行的旋律，進行自我改編歌曲，結合實際，突出亮點，主題鮮明，切忌空談。

（2）選手均采用邊播放自己制作的mv式并音樂伴奏一邊唱歌

（3）比賽順序有抽簽決定，選手上場遲到五分鐘視為棄權

（4）每位選手的演唱時間限定在5分鐘內

c.比賽程序

（1）主持人介紹到場評委并宣布比賽開始

（2）選手按照抽簽順序上場

（3）每人一分鐘自我介紹。然后是歌唱時間

（4）演講完畢接受評委的提問

（5）評委當場打分，每一位選手的最后得分在下一位選手演講結束后公布

（6）主持人宣布入圍或最后名次

（7）評委致閉幕詞，比賽結束

6.比賽規則 ：a.紅歌歌詞，現代旋律歌唱比賽，內容積極向上，感情真摯

b., 參賽選手必須在賽前五分鐘入場，參賽選手到會場后在簽到處簽到

c.參賽選手根據編排順序依次上臺演唱

7.評委評分細則（百分制，計算分值時，去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加后求平均值即為選手評委得分）

儀表形象：（20分）

（1）自我介紹。（10分）

（2）姿態自然，動作適度。（10分）

演唱內容：（40分）

（3）主題鮮明，符合主題內容。（10分）

（4）內容充實，歌聲優美，貼近生活，富有鮮明的時代感。（10分）

（5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）

語言藝術：（30分）

（6）發音標準，流利。（10分）

（8）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）

（9）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。歌唱時間：控制在三分鐘內

（10分）

五.活動要求

1.承辦與協辦部門共同完成全程組織，負責活動中各個環節

2.選手積極充分準備，力求將主題全面剖析，全力展現自己的觀點

3.在比賽場地的所有相關人員應保持賽場的秩序

四月，是一個放飛夢想的月份。在此，我們應該抓住青春的腳步，播撒希望的種子，收獲成功的喜悅。五月是青年月，用我們的熱情證明我們是新青年，是新時代的前衛者。

活動費用預測；問卷調查費：50元，橫幅:65元，海報等宣傳費100元，彩帶氣球費：30元，糖果茶水費：60元，簽字筆：12元，獎品：50元共計：367元

附錄： 1.演唱比賽評分表

演講者姓名：

項目

內容

滿分

得分

演唱內容

自我介紹

歌曲改編特點鮮明突出

mv內容豐富

格調積極向上

歌曲表達

既有歌唱紅色精神又有時代特色

口齒清晰，歌速特點明確

語氣語調適當，重音節奏特點鮮明

儀表風范

著裝得體，舉止自然大方

表情恰當，富有感染力

演講時間

時間控制在三分鐘內

備注：盡量有特色的演唱，mv制作內容豐富特點突出者適當加分

最終得分

物流管理學院電子商1102班支部

二0一二年三月二十四日

第五篇：主題班團會課活動方案

主題班團會課活動方案

上學期已經召開了幾次主題班會，各班級組織得力，效果良好。為進一步發揮主題班會宣傳、教育功能，學校對班會主題做了適度的調整，要求各班級在本學期按照新安排的主題做班會。

一、活動主題及時間安排。（調整后）

主題班團會主題選擇說明：

1、班級可以做出適當微調，但要經過班主任的同意。

2、備選主題：(1)習慣與人生。(2)什么才是真正的美。(3)緩解壓力，快樂、高效學習。(4)堂堂正正做人，踏踏實實學習。

二、具體要求：（此要求要認真傳達到每一個參與主題班團會制作人。）

1、制作小組做好調研。

負責小組要做好調研，甚至是做好調查表格，有理有據，有血有肉！

不要空洞的喊口號，要上檔次，有品位，對于參會的班級學生應有足夠的收獲。

2、班團會制作準備。

每次主題班團會課需要班級各制作小組提前做好準備。

（1）各小組至少提前一周準備下周一的主題班團會，周四或周五將已經準備好的材料拿到班主任處去審核，班主任要給出具體建議。在此過程中要把準備工作做到細處，把該做的工作想全面，并逐一落實。

（2）小組組長要對整個準備過程做具體而細致的安排，進行活動分工，盡量讓小組的每個成員都能自愿承擔相關的分解任務，使他們都有自己的崗位職責；參加節目的同學（也包括班級其他同學）積極進行節目設計、技能訓練、器材服裝道具的準備；

（3）準備內容：制定活動方案，搜集資料，確定主持人，撰寫發言稿，制作相關課件，提前布置會場、確定參與人如主題發言人等。

（4）家長參與：某些主題班團會可以邀請富有熱心的家長參與。

3、主題班團會課活動程序。

在設計活動程序時要做到方向正確，目的明確，講究實效，條理清楚。一般包括以下幾個程序：主持人宣布班團會開始、觀看錄像或宣傳材料、通過（討論、競賽、搶答、游戲、小品、朗誦、講演、采訪、報告、座談、匯報、辯論等）多種形式開展活動、活動總結等幾個程序。兩項具體要求：

（1）主持生動。學生主持，儀表端莊，自然大方，富有激情，充滿自信，過程流暢，且自然親切，富有親和力，應變力較強，具有一定的組織能力。

（2）總結精煉。每次主題班團會課都要有總結，制作小組要根據班團會內容選出總結發言人，可以是班主任，可以是班長，可以是團支部書記等，總結發言要深化教育效果，而且要結合實際，要有深度，言簡意賅，富有鼓舞性，讓學生產生共鳴。

4、班級布置及宣傳。

各班級于每次班團會前要將教室衛生徹底搞好，而且每次主題班團會時必須布置好教室黑板，如有需要，同時可以將文化園地，以及教室內后黑板作為陣地，營造熱烈的活動氛圍并幫助宣傳主題班團會思想。

三、效果監控級評比：

主題班團會教育活動期間，學校政教處成立檢查組，負責相關工作的監督及檢查，并及時將檢查情況進行通報。

學校政教處將定期安排專人深入各班主題班團會現場聽課考評。根據主題評比內容進行評比記錄，并定期進行總評。學校將根據評比情況匯總后，評出主題班團會示范課進行表彰，評比結果記入班主任考核檔案。

四、材料存留及上交：

各班主題班團會制作小組在主題班團會教育活動結束后，要將文本（活動方案、總結、發言材料等）及PPT文件的等材料整理，存留到班主任辦公室，電子材料存留到班主任電腦里；另外班級團支部要用A4紙四號字將相關材料打印或復印后，自制封皮，注明班級，于左側簡易裝訂后，在下個月初交政教處張勤書老師處。

（附：紅旗中學新城分校主題班團會優質示范課評分標準）

XXXX中學政教處

2013-3-

3抄報校長、書記，發至主任、年級主任、團委、班主任、體育組、宿舍管理處、綜治辦、檔案室。