第一篇：2012年國(guó)家公務(wù)員考試申論大綱分析——四點(diǎn)注意、四點(diǎn)誤區(qū)

2012年國(guó)家公務(wù)員考試申論大綱分析——四點(diǎn)注意、四點(diǎn)誤區(qū)

2012年國(guó)家公務(wù)員考試《申論》科目的考試大綱，與2011年的《申論》考試大綱相比，從文字表述上來(lái)看，沒(méi)有變化。但是，不變，僅僅是形式。就考試的內(nèi)容而言，存在一系列變化。下面我們結(jié)合最近申論考試的情況來(lái)給大家分析一下申論的新變化。

2012年國(guó)家公務(wù)員申論考試四點(diǎn)注意

一、由傳統(tǒng)的“三段論”模式向 “四段論”模式轉(zhuǎn)變

申論命題總體形式從“三段論”向“四段論”發(fā)展。即從過(guò)去的“概括問(wèn)題——提出對(duì)策——論證說(shuō)理”轉(zhuǎn)變?yōu)椤案爬▎?wèn)題——分析問(wèn)題——提出對(duì)策——論證說(shuō)理”。

可以看出新的“四段論”與“三段論”相比多出了“分析問(wèn)題”這一環(huán)節(jié)。在2007年申論考試以前，分析問(wèn)題的能力主要是通過(guò)“概括問(wèn)題”和“提出對(duì)策”體現(xiàn)的。但是從2007年以后，分析問(wèn)題成為國(guó)家公務(wù)員考試申論試題中一個(gè)獨(dú)立的題型出現(xiàn)，并且成為申論考試的最要題型。“分析問(wèn)題”題型主要包括分析問(wèn)題、分析原因、分析目的、分析意義、分析結(jié)果，這將是2008年公務(wù)員考試的一個(gè)重要注意點(diǎn)。

二、材料的形式、內(nèi)容的特點(diǎn)

（一）材料形式

材料形式在過(guò)去一直是一組材料，后來(lái)也出現(xiàn)過(guò)訪談的形式，2007年國(guó)家公務(wù)員考試是幾篇文章的組合。從對(duì)去年下半年及今年上半上全國(guó)公務(wù)員考試申論的分析來(lái)看，2008年申論考試很可能也要以一篇或幾篇文章進(jìn)行材料組合。

（二）材料內(nèi)容

關(guān)于材料內(nèi)容，我們有最為標(biāo)準(zhǔn)的表述，即“申論材料涉及某一個(gè)或某幾個(gè)特定的社會(huì)問(wèn)題或社會(huì)現(xiàn)象，對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、法律、文化、社會(huì)等問(wèn)題都有所涉獵，具有普遍性。要求報(bào)考者對(duì)社會(huì)生活的方方面面都有所關(guān)心，有所認(rèn)識(shí)，有所思考，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)或大眾傳媒關(guān)注的焦點(diǎn)也應(yīng)有所了解。”顯然，我們的申論更加注重大眾傳媒關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，并且要求我們要聯(lián)系當(dāng)前的大政方針，結(jié)合思考，分析，作答。

三、問(wèn)題的提問(wèn)方式變化多樣

當(dāng)前的申論考試，僅一個(gè)概括就有十多種不同的提問(wèn)方式，所以從備考的角度，我們也一定要了解這樣的變化，并且形成相應(yīng)的作答思路。比如，什么叫作概括主要內(nèi)容，概括主要問(wèn)題，概括主題，概括主旨，概括關(guān)鍵詞，綜述，背景鏈接，等等。

四、文章考查的形式多樣

我們申論文章部分當(dāng)前的考查形式主要有一般議論文（觀點(diǎn)型、對(duì)策型、評(píng)論文章）、工作方案（發(fā)展規(guī)劃與綱要）以及相關(guān)公文（調(diào)查報(bào)告、建議、演講稿）。這是我們2008年申論考試所體現(xiàn)的最新變化，從考試的情況來(lái)看，一定不會(huì)出了這樣一個(gè)形式范圍，所以對(duì)于廣大考生必須按照這樣一個(gè)復(fù)習(xí)重點(diǎn)去做相關(guān)復(fù)習(xí)。

2008年國(guó)家公務(wù)員申論考試四點(diǎn)誤區(qū)

一、認(rèn)為申論是“神”論，有所謂的萬(wàn)能模式與套路

這一觀點(diǎn)是目前申論最大的誤區(qū)，近幾年來(lái)，申論成績(jī)?yōu)槭裁催@么低，根本原因就是這一誤區(qū)所致。這一誤區(qū)從根本上束縛了我們的思想，使廣大考生脫離了最基本的申論作答模式，很多考生徜徉在自己的“美好套路中”時(shí)，也使自己的成績(jī)跌入了30-40分的水平。所以去除這一誤區(qū)，采取最基本的“問(wèn)——答”模式，掌握最為常規(guī)的解題思路與原則，并且根據(jù)考試情況靈活應(yīng)對(duì)，這才是申論最為正確的備考思路。

二、不認(rèn)真審題，按照自己的理解答題

這是我們受第一種誤區(qū)的影響而習(xí)慣性的“想當(dāng)然”所致。考生在作答時(shí)直接按照自己的意圖去作答，而不去主要分析題目的含義及命題意圖，往往造成答非所問(wèn)。比如，“請(qǐng)概括兩種理念”回答卻是具體的措施，跑到寫(xiě)對(duì)策的老路上去了。所以，必須仔細(xì)審題，弄清命題意圖，切忌答非所問(wèn)。

三、不分析材料，完全依據(jù)自己的背景知識(shí)

不依據(jù)材料，不分析材料，直接根據(jù)自己的背景知識(shí)作答，將會(huì)直接導(dǎo)致申論的失敗。當(dāng)前的申論考試非常強(qiáng)調(diào)，“所有的答案，都可以在材料中找到”，所以，廣大考生必須在給定材料的基礎(chǔ)上，重在分析材料與答案的對(duì)應(yīng)關(guān)系，結(jié)合自己的景知識(shí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)綜合的過(guò)程，全面完善答案，這才是正確的申論作答思路。

四、不注重形式，只注重內(nèi)容

申論是形式與內(nèi)容的完美結(jié)合，從某種程度上講，申論對(duì)形式的要求更重要。這樣的一種形式從表面上看是對(duì)“文面”的要求，但這只是最膚淺的理解，更深層次而言，是對(duì)作答的深層次理解，即比如文章，開(kāi)頭如何開(kāi)才好，才能吸引人，才能吸引閱卷人，結(jié)尾如何結(jié)，中間的段首句如何設(shè)計(jì)，等等。這其中的每一點(diǎn)都直接影響你的分?jǐn)?shù)。

以上四大誤區(qū)，是當(dāng)前考生最為嚴(yán)重的問(wèn)題，這四大誤區(qū)，尤其是第一大誤區(qū)，如果不避免，我們終將無(wú)法突破申論的瓶頸。

第二篇：辭職創(chuàng)業(yè)的四點(diǎn)注意

辭職創(chuàng)業(yè)四項(xiàng)注意

2011-09-07 來(lái)源:天下商機(jī) 作者: 點(diǎn)擊數(shù)：722次

辭職創(chuàng)業(yè)指南最近，一位同事結(jié)束了他的工作生涯，辭職自己開(kāi)起來(lái)一家公司，然而，曾經(jīng)總是業(yè)績(jī)遙遙領(lǐng)先的他的創(chuàng)業(yè)之路卻并不平坦......玻璃瓶銷(xiāo)售過(guò)程三道障礙 | 現(xiàn)代城市真的需要玻璃幕墻來(lái)“包裝”? | 皮爾金頓圣海倫斯建新產(chǎn)

區(qū)

【中國(guó)玻璃網(wǎng)】辭職創(chuàng)業(yè)指南最近，一位同事結(jié)束了他的工作生涯，辭職自己開(kāi)起來(lái)一家公司，然而，曾經(jīng)總是業(yè)績(jī)遙遙領(lǐng)先的他的創(chuàng)業(yè)之路卻并不平坦，除了資金不足是一個(gè)重要的原因外，公司計(jì)劃過(guò)于粗糙，人員不足等等都造成了創(chuàng)業(yè)的舉步維艱，最終結(jié)束了這間公司。為此，對(duì)于上班族辭職創(chuàng)業(yè)，我們有著以下幾點(diǎn)建議：

1、積累足夠的客戶(hù)資源

在公司開(kāi)業(yè)前，最好能夠積累下足夠的客戶(hù)資源，維持前期的業(yè)務(wù)開(kāi)展。

2、籌得足夠的資金

面對(duì)資金不足的情況，要確立好自己需要多少資金，怎樣籌得資金，不要想當(dāng)然。

3、必要的市場(chǎng)調(diào)查

做好的必要的市場(chǎng)調(diào)查，真正了解到客戶(hù)需要什么，才能有效的開(kāi)展業(yè)務(wù)。

4、完整的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃

把所有的行動(dòng)、計(jì)劃寫(xiě)下來(lái)，并隨時(shí)對(duì)照，認(rèn)清形勢(shì)發(fā)展

第三篇：制作求職簡(jiǎn)歷的四點(diǎn)誤區(qū)

現(xiàn)在的簡(jiǎn)歷花樣百出，樣式不斷。簡(jiǎn)單的求職簡(jiǎn)歷被看成是能力不夠的代表。當(dāng)然造成這樣的結(jié)果是因?yàn)楫?dāng)前求職競(jìng)爭(zhēng)實(shí)在太激烈，人數(shù)之多另人驚訝，每個(gè)人都希望通過(guò)漂亮的簡(jiǎn)歷來(lái)吸引面試官。當(dāng)然想法沒(méi)有錯(cuò)，但有的由于過(guò)分追求華麗，在制作簡(jiǎn)歷當(dāng)中就走入了誤區(qū)，下面就介紹簡(jiǎn)歷制作工程的幾點(diǎn)誤區(qū)。

誤區(qū)一：簡(jiǎn)歷是求職者自然狀況的自然展現(xiàn)，是經(jīng)歷、學(xué)歷與社會(huì)關(guān)系的描述。其實(shí)不然，你的簡(jiǎn)歷要讓你經(jīng)得起淘汰，使自己成為那幾個(gè)篩選到的有機(jī)會(huì)接受面試的人之一。所以有人說(shuō)，簡(jiǎn)歷只是一個(gè)釣餌，目的在于激發(fā)招聘單位的興趣，為自己贏得面試的機(jī)會(huì)。但是否為了贏得面談機(jī)會(huì)可以捏造事實(shí)、抬高身價(jià)、弄虛作假呢？顯然不可以。因?yàn)闋?zhēng)取面談機(jī)會(huì)并不是最后目的，最后目的是要取得工作。如果弄虛作假暫時(shí)取得了面談機(jī)會(huì)，但被對(duì)方發(fā)覺(jué)，那么將身敗名裂。實(shí)事求是，一家不成還可以求另一家，而弄虛作假后卻可能招致到處把你拒之門(mén)外。

誤區(qū)二：一份最能充分表現(xiàn)自己的任職資格和工作能力的個(gè)人簡(jiǎn)歷，就算是寫(xiě)得最好的簡(jiǎn)歷。其實(shí)這種看法過(guò)于簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)歷的根本功用在于盡可能地吸引招聘單位的注意力，能讓有關(guān)的職業(yè)介紹所或人才交流中心為之砰然心動(dòng)，欲把你推薦給用人單位而后快。一般來(lái)說(shuō)，你所想去的單位，可能別人也想去，人事部門(mén)一天下來(lái)可能同時(shí)收到幾十份甚至上百份簡(jiǎn)歷，許多簡(jiǎn)歷可能看一眼就放在一邊了。因此你在簡(jiǎn)歷上所寫(xiě)的東西，必須讓人特別注意，使對(duì)方對(duì)你有個(gè)好印象，否則之后你就不可能指望有任何與對(duì)方面談的機(jī)會(huì)了。因此簡(jiǎn)歷寫(xiě)得好壞是決定你能否得到所求職位的第一關(guān)。

誤區(qū)三，要想把簡(jiǎn)歷寫(xiě)好點(diǎn)，最好請(qǐng)專(zhuān)門(mén)寫(xiě)簡(jiǎn)歷或?qū)I(yè)人員代寫(xiě)。事實(shí)上專(zhuān)業(yè)人員寫(xiě)出的東西都是干篇一律，毫無(wú)特色。個(gè)人的簡(jiǎn)歷最好自己起草，然后再請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員或有經(jīng)驗(yàn)的人過(guò)目，提提意見(jiàn)，或修改一下。

誤區(qū)四，個(gè)人簡(jiǎn)歷寫(xiě)得越詳細(xì)越好，用人單位都會(huì)認(rèn)真地審讀。事實(shí)上用人單位用于簡(jiǎn)歷的閱讀時(shí)間，一般不會(huì)超一兩分鐘，寫(xiě)得太長(zhǎng)太細(xì)，反而使人厭煩放一邊。

第四篇：看圖作文應(yīng)注意的四點(diǎn)

看圖作文應(yīng)注意的四點(diǎn)

看圖作文，就是根據(jù)所提供的一幅或多幅圖畫(huà)，寫(xiě)出一篇文章來(lái)。要寫(xiě)好看圖作文，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

一、仔細(xì)觀察圖畫(huà)。看圖作文，圖畫(huà)就是作文的依據(jù)，所以，首先要把圖畫(huà)的內(nèi)容看清楚。畫(huà)面上畫(huà)的什么人、什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、人物之間的關(guān)系怎樣，都要弄清楚，不能漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)。觀察的方法一般是由上至下或從左至右，從人到物或從景到人。觀察有序，寫(xiě)出的文章才能有條理；觀察細(xì)致，才能發(fā)現(xiàn)生動(dòng)的情節(jié)和感人的細(xì)節(jié)；觀察全面，寫(xiě)出的文章才能完整；分清主次，寫(xiě)出的文章才能重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)。

二、認(rèn)真分析畫(huà)面。看圖作文，畫(huà)意就是思維的定向，畫(huà)意把握準(zhǔn)了，思路才不會(huì)偏離。每一幅畫(huà)的設(shè)計(jì)和布局都有一定的目的，我們觀察畫(huà)面后，還要認(rèn)真思考畫(huà)面所反映的中心思想。揣度畫(huà)面的中心思想，應(yīng)從三個(gè)方面入手：一是從圖畫(huà)的標(biāo)題去看，有的標(biāo)題就是圖畫(huà)的主題；二是從圖畫(huà)的文字說(shuō)明去看；三是從畫(huà)面所描述的人和事及其關(guān)系中去分析。只有抓住中心，寫(xiě)出的文章才能符合看圖作文的要求。

三、展開(kāi)合理想象。想象是看圖作文的核心，而且這種想象應(yīng)該是緊緊圍繞畫(huà)意的。我們要?jiǎng)幽X筋，展開(kāi)合理的想象，使圖上那些靜止的人物、景象“活”起來(lái)。我們可以根據(jù)生活實(shí)情和自己的經(jīng)驗(yàn)，使畫(huà)面上的人物不僅有外貌、神態(tài)，還有動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)，使畫(huà)面上的景物有色彩，有聲音，還可以根據(jù)需要，給人物安排適當(dāng)?shù)男彰鰪?qiáng)文章的生動(dòng)性。

四、選點(diǎn)、立意、行文。選點(diǎn)就是選擇角度，審題看畫(huà)以后，接著應(yīng)該根據(jù)畫(huà)的寓意，確定思考的著眼點(diǎn)。選點(diǎn)要準(zhǔn)確，不能離開(kāi)畫(huà)意，最好只選一個(gè)點(diǎn)，面面俱到有時(shí)反而會(huì)影響寫(xiě)作。

立意就是確立中心思想，擬定題目。由于著眼點(diǎn)（角度）不同，立意也不會(huì)完全相同，但不管你選定什么樣的中心內(nèi)容來(lái)寫(xiě)，都不能離開(kāi)圖畫(huà)的基本寓意，一定要符合圖畫(huà)的主旨。

據(jù)意行文，也就是說(shuō)要依據(jù)標(biāo)題和畫(huà)面來(lái)構(gòu)思、謀篇、行文。著手寫(xiě)作時(shí)，一定要聯(lián)系畫(huà)面，扣題深化。要防止言不及義的空論，做到說(shuō)理集中，合乎情理，切忌廣而散，也要防止受畫(huà)面的拘泥，使思路施展不開(kāi)。

看圖作文的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)生動(dòng)活潑，可運(yùn)用記敘、描寫(xiě)、抒情、議論、說(shuō)明等多種表達(dá)方式，把畫(huà)面中的人、物、景串連成一個(gè)整體，成為一篇結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)、中心突出的好文章。

第五篇：2014國(guó)家公務(wù)員考試申論大綱解讀

2014國(guó)家公務(wù)員考試申論大綱解讀

2014國(guó)家公務(wù)員考試大綱已經(jīng)發(fā)布，中公教育專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)，和去年大綱相比，今年大綱最大的亮點(diǎn)，是申論考試時(shí)間首次從150分鐘調(diào)整至180分鐘，由往年的14：00——16:30調(diào)整至14:00——17:00，考試分值依然為100分。原文表述如下：“申論為主觀性試題，考試時(shí)限180分鐘，滿(mǎn)分100分。”

從命題角度而言，2014國(guó)家公務(wù)員考試大綱之所以調(diào)整考試時(shí)間，中公教育專(zhuān)家認(rèn)為，最根本的原因是為了體現(xiàn)國(guó)家公務(wù)員考試的區(qū)分度，是國(guó)家公務(wù)員考試更具科學(xué)性、人性化和能力化的表現(xiàn)。

一是申論考試更具科學(xué)性。國(guó)家公務(wù)員公共科目筆試內(nèi)容分為行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩個(gè)部分，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)為客觀性試題，申論為主觀性試題，這從根本上決定了申論相較行測(cè)而言，更具難度。往年150分鐘的作答時(shí)間，無(wú)論是報(bào)考副省級(jí)類(lèi)職位的考生，還是報(bào)考市地級(jí)累的考生，一般均需要閱讀七千字左右的給定材料，并作答四至五道申論題目，作答字?jǐn)?shù)在1850～2300之間不等。這對(duì)于考生而言，兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，既需要吃透材料，又需要奮筆疾書(shū)，還要時(shí)刻提醒自己保持卷面整潔，緊湊的考試時(shí)間無(wú)疑使考生的能力發(fā)揮面臨巨大的挑戰(zhàn)。因此，綜合考慮申論這一主觀性極強(qiáng)的筆試科目的特殊性，2014國(guó)家公務(wù)員考試申論時(shí)間調(diào)整為180分鐘，為考生閱讀給定材料和作答相應(yīng)題目提供了相對(duì)較為充裕的時(shí)間，表明國(guó)家公務(wù)員考試命題日臻科學(xué)之境。

二是申論考試日益人性化。以人為本、執(zhí)政為民是檢驗(yàn)我黨一切執(zhí)政活動(dòng)的最高標(biāo)準(zhǔn)，公務(wù)員考試亦是堅(jiān)持這一根本原則。申論考試時(shí)間的調(diào)整體現(xiàn)了命題人對(duì)廣大考生細(xì)致而又周全的考慮和照顧。在往年的公務(wù)員考試中，經(jīng)常會(huì)有考生反映時(shí)間緊、題目多，難以答完所有題目，申論作文寫(xiě)到一半或小部分的更是廣而有之。而2014國(guó)家公務(wù)員考試申論時(shí)間調(diào)整至180分鐘，則給廣大考生大開(kāi)方便之門(mén)，為考生更好地作答申論題目提供了充足的時(shí)間保障，是尊重考生、服務(wù)考生的體現(xiàn)，也表明國(guó)家公務(wù)員考試命題日益人性化。

三是申論考試更加精英化。國(guó)家公務(wù)員考試科目向來(lái)是以能力為導(dǎo)向，反應(yīng)在筆試中，則通過(guò)行測(cè)和申論來(lái)考量，行測(cè)“主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素”，而申論是“測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目”。鑒于申論全部為主觀性試題，其對(duì)能力的考查完全需要通過(guò)文字作答來(lái)呈現(xiàn)，在有限的時(shí)間內(nèi)，閱讀七千字左右的材料就需要40分鐘左右的時(shí)間，再加上需要規(guī)范書(shū)寫(xiě)出來(lái)的2000字左右的作答字?jǐn)?shù)，150分鐘的時(shí)間顯得捉襟見(jiàn)肘，短暫而緊湊的時(shí)間無(wú)疑使考生能力的發(fā)揮受到影響。而2014國(guó)家公務(wù)員考試申論時(shí)間調(diào)整至180分鐘，則使考生擁有較為充裕的時(shí)間來(lái)閱讀并透徹理解材料、以及材料背后所包含的觀點(diǎn)、所反映的本質(zhì)問(wèn)題等等，同時(shí)也擁有較為寬松的時(shí)間來(lái)更好地表達(dá)自己的所思所想、以更為理想的語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)出答案，給考生提供一個(gè)更好展現(xiàn)個(gè)人能力和水平的發(fā)揮空間，更好地彰顯了國(guó)家公務(wù)員考試申論命題的能力導(dǎo)向。

國(guó)家公務(wù)員考試截止到今年，歷經(jīng)了整整20年，在這20年中，國(guó)家公務(wù)員考試公務(wù)員申論考試的時(shí)間沒(méi)有變化，均為150分鐘，然而今年發(fā)生巨大變化，時(shí)間由150分鐘變成180分鐘，中公教育專(zhuān)家認(rèn)為，這對(duì)國(guó)家公務(wù)員考試而言，意義深遠(yuǎn)。

隨著2014國(guó)家公務(wù)員考試大綱的公布，大家目光的焦點(diǎn)已經(jīng)由最初的“有什么變化”轉(zhuǎn)移到“如何應(yīng)對(duì)變化”，那么如何取得一個(gè)好成績(jī)，考生需從以下方面努力：

1.重點(diǎn)段落反復(fù)看

很多考生說(shuō)，“國(guó)家公務(wù)員考試申論，時(shí)間緊、任務(wù)重，好多材料在閱讀時(shí)都是囫圇吞棗，根本抓不到重點(diǎn)。”事實(shí)上，考生在作答過(guò)程中遺漏要點(diǎn)或者要點(diǎn)錯(cuò)誤的情況的確非常普遍。然而，2014國(guó)家公務(wù)員考試申論科目考試時(shí)間由150分鐘延長(zhǎng)至180分鐘，對(duì)于考

生閱讀材料來(lái)講無(wú)疑是個(gè)福音。這為考生爭(zhēng)取到更多閱讀材料的時(shí)間，因此，就使考生可以有針對(duì)性地閱讀某些重點(diǎn)段落，降低產(chǎn)生答案要點(diǎn)遺漏、答案偏差的概率。

2.提煉高質(zhì)量要點(diǎn)

申論是測(cè)查考生從事機(jī)關(guān)工作基本能力的考試。什么樣的答卷更符合考官要求？更能體現(xiàn)考生能力？最根本的一定是答案要點(diǎn)的準(zhǔn)確度。高質(zhì)量的答案要點(diǎn)必定不是浮于字表，必定是透過(guò)材料表相，而展現(xiàn)出其本質(zhì)的內(nèi)容。所以，考生在備考2014國(guó)家公務(wù)員考試申論科目時(shí)一定要注重對(duì)于答案要點(diǎn)的加工，注重提高自己透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，高度概括要點(diǎn)的能力。最終保證提煉出高質(zhì)量的答案要點(diǎn)！

3.擬提綱打草稿提高作答質(zhì)量

由于國(guó)家公務(wù)員考試申論題量大、時(shí)間緊，考生們往往都沒(méi)有充裕時(shí)間對(duì)題目與材料進(jìn)行深入思考。而這次申論考試作答時(shí)間多出了30分鐘。這就要求我們能夠更充分地運(yùn)用好這寶貴的30分鐘時(shí)間。在作答時(shí)，遵循科學(xué)的作答流程，能夠有針對(duì)題目擬提綱打草稿，結(jié)合對(duì)題目與材料關(guān)系的思考，充分而全面地作答，做到心中有數(shù)。而要養(yǎng)成這一良好的作答習(xí)慣，就需要我們?cè)趶?fù)習(xí)階段能夠調(diào)整復(fù)習(xí)思路，多看真題，多做模擬題，而題目訓(xùn)練中養(yǎng)成擬提綱、打草稿的作答習(xí)慣。

4.規(guī)范書(shū)寫(xiě)提高作答品質(zhì)

“第一眼”印象，人人皆知，一份試卷能否取得高分，卷面呈現(xiàn)是關(guān)鍵！卷面分也是申論分?jǐn)?shù)的重要構(gòu)成部分。那么如何能夠在緊張的作答時(shí)間內(nèi)整潔、規(guī)范作答呢？中公教育專(zhuān)家認(rèn)為，首先這就需要考生朋友們能夠在這最后的攻堅(jiān)階段，在平時(shí)的模擬訓(xùn)練中，養(yǎng)成規(guī)范作答的習(xí)慣，以格子紙作答，工工整整地將每一個(gè)作答文字寫(xiě)在格子中，以嚴(yán)格規(guī)范的日常訓(xùn)練，來(lái)提高規(guī)范書(shū)寫(xiě)能力。“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，相信通過(guò)嚴(yán)格的要求與規(guī)范的訓(xùn)練，能夠做到高品質(zhì)作答，最大程度地保證獲得卷面分,從而更好地應(yīng)對(duì)今年國(guó)家公務(wù)員考試大綱的新變化。