第一篇：社保所道德講堂以父之名感恩常在主持稿

“道德講堂——以父為名，感恩常在”主持稿

（6月13日）

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位親愛(ài)的同事，下午好！

歡迎來(lái)到道德講堂，本期道德講堂由社保、民政、殘聯(lián)三部門聯(lián)合承辦。中國(guó)有句古語(yǔ)；“百善孝為先，百德孝為首，百教孝為始”。

要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到孝。

道德講堂，闡述的就是社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德。今天的道德講堂，我們的主題就是“以父為名，感恩常在”。

依照慣例今天的道德講堂一共有六個(gè)環(huán)節(jié)，現(xiàn)在我們就進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首歌曲.一、唱一首歌曲

有請(qǐng)社保所的趙博廖杰幾位同事們一起演唱，歌曲《父親》。

二、誦一段經(jīng)典

下面進(jìn)入第二環(huán)節(jié) 誦一段經(jīng)典。一首《父親》令人心中涌出頗多感受，下面讓我們懷著感恩的心聆聽(tīng)經(jīng)典心靈散文.（一起感謝父母給了我們生命和無(wú)私的愛(ài)。）下面由宣講員們帶來(lái)經(jīng)典散文《感恩的心》。

有請(qǐng)黃丹，周璐。

三、講一個(gè)故事

下面進(jìn)入第三環(huán)節(jié)講一個(gè)故事。《說(shuō)文解字》中將“孝”解釋為：善事父母者。孝這個(gè)字，老在上，子在下。強(qiáng)調(diào)著孝是兒女對(duì)老人的責(zé)任與義務(wù)。然而孝的力量來(lái)源于父母?jìng)ゴ蟮膼?ài)。有請(qǐng)宣講員單柳青為我們講述故事，《奇跡的名字叫父親》。

四、看一段視頻

下面進(jìn)入第四環(huán)節(jié)看一段視頻。這個(gè)視頻并不長(zhǎng)，只有短短的一分半鐘，視頻時(shí)間短暫并不意味它的沒(méi)有意義，而更是這短短一分半鐘呼喚起的將是內(nèi)心深處對(duì)父親濃濃的愛(ài)。下面觀看短片《他忘記了一切 卻從未忘記愛(ài)你》（播放視頻）

五、做一番點(diǎn)評(píng)

在聽(tīng)了故事、看了短片之后，相信在座一定有許多感想、感悟，下面進(jìn)入第五環(huán)節(jié)做一番點(diǎn)評(píng)。請(qǐng)大家談一談感受，分享一下自己的所想所悟。感受一感受二 ……

好，謝謝幾位領(lǐng)導(dǎo)同志的發(fā)言，在他們發(fā)言中，我們聽(tīng)到了發(fā)自肺腑的感動(dòng)的聲音。多少兒女付出的是孝心、愛(ài)心和耐心，贏得了人們的尊重和敬意。

六、送一份吉祥

最后進(jìn)入第六環(huán)節(jié)送一份吉祥 由于臨近父親節(jié)，我們送吉祥的環(huán)節(jié)稍微有所改動(dòng)，讓我們一起為父母送一份吉祥，盡一份孝心。大家將收到一張吉祥卡，每個(gè)人卡上的內(nèi)容并不一致卻大相近庭，上面寫著種種我們可以為父母盡孝的方式。

希望大家能借卡上的要求在父親節(jié)乃至于平時(shí)，可以勇敢的向父母表達(dá)出關(guān)懷與愛(ài)。

那就開(kāi)始吧用我們真誠(chéng)的心意 用我們來(lái)自上天賦予和從社會(huì)中汲取的正能量 開(kāi)始吧

為我們的父母 送一份吉祥 盡一份孝心

添一份溫暖與希望！

讓我們從今天做起吧！把孝心帶回家，把溫暖帶回家！本期道德講堂到此結(jié)束，謝謝大家的參與。

第二篇：道德講堂主持稿——感恩老師

“道德講堂——尊師重道”主持稿

各位老師、各位同學(xué)，: 大家好！歡迎大家來(lái)到道德講堂！道德講堂講述的是發(fā)生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌我們的心靈，使我們感悟道德、實(shí)踐道德，從而孝敬父母，尊師重道，樂(lè)于奉獻(xiàn)，這是我們本次開(kāi)設(shè)道德講堂的根本宗旨！

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。在中國(guó)歷史上，凡是有作為的政治家、思想家、教育家無(wú)不重視教育，尊重教師。古人云：“三教圣人，莫不有師；千古帝王，莫不有師。”一個(gè)沒(méi)有教師、沒(méi)有知識(shí)的社會(huì)，不過(guò)是一片貧瘠的荒漠。

今天道德講堂的主題是------《感恩老師》。讓我們一起，聆聽(tīng)道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量。

本次道德講堂一共有這樣八個(gè)環(huán)節(jié)：行向善禮、唱一首歌曲、看一部道德短片、講一個(gè)道德故事、談一番道德感悟、捫心自問(wèn)、誦一段道德經(jīng)典、送一份吉祥祝福。

一、自我反省

（首先進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：自我反省。）請(qǐng)全體同學(xué)起立，將你的右手放在心口，低頭、靜立、反省一分鐘。反省一下自己今天有沒(méi)有聽(tīng)老師的話？有沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)？有沒(méi)有對(duì)老師說(shuō)一句感謝的話？

二、唱一首歌曲

（第二個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首歌曲）老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，老師像粉筆，默默的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。下面齊唱歌曲《感恩老師》。（播放歌曲）

古人曰：“一日為師，終身為父”。可見(jiàn)教師在人們心中的地位。作為學(xué)生應(yīng)從心里敬重老師，尊重老師的人格。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們表達(dá)自己對(duì)老師的尊敬和愛(ài)戴，請(qǐng)同學(xué)們起立，向右轉(zhuǎn)，向老師（鞠躬），向右轉(zhuǎn)（鞠躬）向右轉(zhuǎn)（鞠躬）。

三、看一部道德短片

下面讓我們進(jìn)入道德講堂第三個(gè)環(huán)節(jié)——看短片，學(xué)模范。播放道德短片《最美女教師張麗莉》（翻課件）

留意身邊的故事，平凡之中見(jiàn)真情，細(xì)微之處顯真愛(ài)，用心收獲感動(dòng)，用情傳遞感激，用行回報(bào)感恩。

四、講一個(gè)道德故事

（第四個(gè)環(huán)節(jié)：講一個(gè)道德故事）下面請(qǐng)聽(tīng)道德故事《程門立雪》。

尊師重教是我國(guó)傳統(tǒng)的禮儀美德。自古以來(lái)就流傳著許多尊師的動(dòng)人故事。

“程門立雪”這一成語(yǔ)家喻戶曉。它出自北宋著名理學(xué)家楊時(shí)求學(xué)的故事。宋朝的時(shí)候，有一位有學(xué)問(wèn)的人，名叫楊時(shí)。他對(duì)老師十分尊敬，一向虛心好學(xué)。1

“程門立雪”便是他尊敬老師、刻苦求學(xué)的一段小故事。

楊時(shí)在青少年時(shí)代非常用功。后來(lái)中了進(jìn)士，他不愿做官，繼續(xù)訪師求教，鉆研學(xué)問(wèn)。當(dāng)時(shí)程顥、程頤兄弟倆是全國(guó)有名的學(xué)問(wèn)家，楊時(shí)先是拜程顥為老師，學(xué)到不少知識(shí)。四年后，程顥逝世了，為了繼續(xù)學(xué)習(xí)，他又拜程頤為老師。這時(shí)候，楊時(shí)已經(jīng)四十歲了，但對(duì)老師還是那么謙虛、恭敬。

有一天，天空濃云密布，眼看一場(chǎng)大雪就要到來(lái)。午飯后，楊時(shí)為了向老師請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題，約了同學(xué)游酢一起去程頤家里。守門的人說(shuō)，程頤正在睡午覺(jué)。他們不愿打擾老師的午睡，便一聲不響地立在門外等著。

天上飄起了鵝毛大雪，雪花在頭上飄舞，凜冽的寒氣，凍得他們渾身發(fā)抖。他們?nèi)耘f站在門外等著。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，程頤醒過(guò)來(lái)了，這才知道楊時(shí)和游酢在門外雪地里已經(jīng)等了好久，便趕快叫他們進(jìn)去。這時(shí)候，門外的雪，已經(jīng)積得有一尺多厚了。

楊時(shí)這種尊敬老師的優(yōu)良品德，一直受到人們的稱贊。正是由于他能夠尊敬師長(zhǎng)，虛心向老師求教，學(xué)業(yè)進(jìn)步很快，后來(lái)終于成為一位全國(guó)知名的學(xué)者。各地的人，都不遠(yuǎn)千里地來(lái)拜他為老師，大家尊稱他為“龜山先生”。

此后，“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。

五、談一番道德感悟

（第五個(gè)環(huán)節(jié)：談一番道德感悟）尊重教師重在行動(dòng)，教師的辛勤勞動(dòng)體現(xiàn)在教學(xué)上，學(xué)生虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)好老師的每堂課，取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，這是對(duì)老師最大的尊重。通過(guò)聽(tīng)歌曲、看短片、聽(tīng)故事，我想在坐的同學(xué)對(duì)“感恩老師”都有許許多多的感想，下面就讓我們共同交流分享一下你在生活中有沒(méi)有不尊重老師的行為，如果有，今后該如何改正，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)。（翻課件）

謝謝同學(xué)們能夠和大家分享自己的感悟、心得。

尊重教師重在行動(dòng)，同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。

六、行向善禮（第六個(gè)環(huán)節(jié)，向德鞠躬）

“德”在中華民族傳統(tǒng)文化中占有舉足輕重的地位，“德”也是我們的立身之本，我們每一個(gè)人都應(yīng)該敬畏道德，崇尚道德，追求道德。下面請(qǐng)全體起立，向前方這個(gè)“德”字，行向善禮。（向德鞠躬）禮畢，請(qǐng)坐！

七、誦一段道德經(jīng)典

（第七個(gè)環(huán)節(jié)：誦一段道德經(jīng)典）我們誦讀圣賢經(jīng)典，聆聽(tīng)先哲教誨，讓我們一起感謝老師給了我們智慧和教導(dǎo)。下面請(qǐng)全體同學(xué)誦讀道德經(jīng)典。

1.師道立，則善人多。

意思是：形成尊師重教的風(fēng)氣，則具有良好行為的人就多。出自《海瑞集?贈(zèng)陳元山任古田司訓(xùn)序》。

2.疾學(xué)在于尊師。

意思是：要很快學(xué)得知識(shí)才干，首先在于尊敬老師。出自《呂氏春秋?勸學(xué)》。

八、送一份吉祥祝福

（第八個(gè)環(huán)節(jié)：送一份吉祥祝福）

好！我們進(jìn)入今天的最后一個(gè)環(huán)節(jié)——送一份吉祥和祝福。請(qǐng)拿起手中的筆，在卡片上寫下一段感恩老師的祝福語(yǔ)。

誰(shuí)來(lái)分享一下你的祝福語(yǔ)。

第三篇：“以父之名 感恩常在”父親節(jié)主題活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景和活動(dòng)目的

父愛(ài)如山，高大巍峨；父愛(ài)如海，深沉寬廣；父愛(ài)如光，照亮前路。慈父之愛(ài)子，非為報(bào)也。父親總是真切地默默承受著，為愛(ài)扛起一片天。我們時(shí)常歌頌?zāi)赣H，卻總是無(wú)法形容深沉的父愛(ài)，說(shuō)聲我愛(ài)老爸有多難?也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無(wú)言。在父親節(jié)即將到來(lái)的日子里，商學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)將舉辦為期一天的以父之名 感恩常在父親節(jié)感恩活動(dòng)。該活動(dòng)旨在呼吁全校學(xué)生勇敢表達(dá)心中對(duì)于父親的愛(ài)，讓愛(ài)傳遞下去。

二、活動(dòng)時(shí)間

XX年6月21日上午9:00下午4:00

三、活動(dòng)地點(diǎn)

大同大學(xué)天翔體育館東門前

四、活動(dòng)對(duì)象

大同大學(xué)全體在校學(xué)生

五、活動(dòng)內(nèi)容

1.條幅簽名：活動(dòng)當(dāng)天，呼吁在校學(xué)生在條幅上簽名，參與到父親節(jié)感恩父親活動(dòng)中。2.現(xiàn)場(chǎng)給父親發(fā)送短信：條幅簽名后，號(hào)召學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)編寫20字以內(nèi)感恩父親的短信，以真心，拿真情，用行動(dòng)說(shuō)感謝!3.祝福墻留言：在場(chǎng)學(xué)生在便利貼上寫下想對(duì)父親說(shuō)的話，將最美好的祝福送給父親，勇敢的表達(dá)心中的愛(ài)，讓父親再感動(dòng)一次！

六、活動(dòng)安排 1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

（1）辦公室：負(fù)責(zé)購(gòu)置活動(dòng)所需物品：活動(dòng)條幅、白紙、白板筆、便利貼、中性筆。（2）宣傳部：主要負(fù)責(zé)繪制展板與主題宣傳海報(bào)。（3）其他事項(xiàng)由主席團(tuán)具體分配，各部門協(xié)調(diào)完成。2.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排：

（1）辦公室布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，主要工作是物品的擺放和看管。

（2）對(duì)外拓展部負(fù)責(zé)條幅的簽名，主要工作是引導(dǎo)學(xué)生簽名并發(fā)放收回簽名筆。（3）無(wú)償志愿者獻(xiàn)血隊(duì)負(fù)責(zé)號(hào)召學(xué)生編寫祝福短信。（4）綜合志愿者服務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)祝福墻留言，主要工作是號(hào)召學(xué)生寫下對(duì)父親的祝福并張貼于展板上。

（5）宣傳部主要負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的拍照并號(hào)召學(xué)生積極參與。（6）其他事項(xiàng)由各部門協(xié)調(diào)共同完成。3.活動(dòng)結(jié)束安排：

（1）物品收回主要由辦公室負(fù)責(zé)，其余各部男生共同配合。（2）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生清潔由其他部門女生共同負(fù)責(zé)。（3）各部門活動(dòng)總結(jié)由辦公室統(tǒng)一收回并存檔。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 物品名稱 數(shù)量

單價(jià)（元）總計(jì)（元）條幅 15米 5 75 白板筆 4個(gè) 2.5 10 便利貼 2包 3 6 中性筆 5支 1 5 白紙 4張 2 8 總預(yù)算：104元

八、注意事項(xiàng)

1、由主席團(tuán)統(tǒng)一安排相關(guān)事項(xiàng)，各部門密切配合完成。

2、做好應(yīng)急準(zhǔn)備，防止突發(fā)情況保證活動(dòng)正常進(jìn)行。

3、做好現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)工作，以防冷場(chǎng)出現(xiàn)。

4、策劃書(shū)：大同大學(xué)商學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì) XX年6月17號(hào)

第四篇：道德講堂主持稿

道德講堂主持詞

親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好！歡迎來(lái)到道德講堂。

道德講堂，講述身邊的道德故事，我是**學(xué)校道德講堂第三期的主持人**。

古往今來(lái)，社會(huì)在不斷變革，時(shí)代在不斷進(jìn)步，但不論如何變遷，每個(gè)社會(huì)和時(shí)代都有一座永恒的豐碑——那就是道德。道德是社會(huì)發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步的重要航標(biāo)，是民眾心靈中衡量善與惡的天平，是社會(huì)群體遵循恪守的生活法則和行為規(guī)范，是國(guó)家民族進(jìn)步圖強(qiáng)的重要保障。二十一世紀(jì)初，我國(guó)提出了建設(shè)和諧社會(huì)和文化強(qiáng)國(guó)的號(hào)召，而加強(qiáng)公民道德建設(shè)對(duì)這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有積極而重要的意義。作為教師，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)是我們不容推卸的責(zé)任。為此，學(xué)校特別設(shè)立了“道德講堂”，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事身邊事教身邊人”的方式，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。讓我們一起聆聽(tīng)道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，積小善為大善，積小德為大德，構(gòu)建濃厚校園道德氛圍。道德講堂有六個(gè)環(huán)節(jié)，問(wèn)自己、學(xué)模范、唱歌曲、誦經(jīng)典、談感悟、送吉祥。

首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)——問(wèn)自己。“靜坐常思己過(guò)，閑談莫論人非”，曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”，意思是說(shuō)：“我每天多次反省自身：替人家謀慮是否不夠盡心？和朋友交往是否不夠誠(chéng)信？老師傳授的知識(shí)是不是自己還不精通熟練呢？”自我反省，自我改正，是我們不斷進(jìn)步前行的動(dòng)力。同學(xué)們請(qǐng)

起立，下面進(jìn)行兩分鐘的靜默反省。請(qǐng)閉眼靜默。

今天你坐在道德講堂里，捫心自問(wèn)：今天我認(rèn)真聽(tīng)講了嗎？今天我講禮貌了嗎？今天我做好事了嗎？請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己。

好，兩分鐘靜默反省結(jié)束。

下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——學(xué)模范。首先我們一起來(lái)走近模范人物，聆聽(tīng)他們的道德故事。

1.首先，有請(qǐng)**老師講述一位心酸父親的故事。

2.接下來(lái)，有請(qǐng)**老師講述我們與同齡的古人的道德故事。

3.下面，有請(qǐng)**講述我們身邊的道德故事。

4.有請(qǐng)*年級(jí)各班講述我們身邊的道德模范的道德故事。

下面我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)——唱歌曲。大家一起來(lái)合唱《好人就在身邊》，請(qǐng)大家起立，請(qǐng)老師放音樂(lè)。

……

好，謝謝大家，請(qǐng)坐。

下面我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)——誦經(jīng)典。請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一段道德經(jīng)典：知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)，知足者富，強(qiáng)行者有志。…………

這句話出自老子的《道德經(jīng)》，【譯文】：能了解別人的稱為機(jī)智，能認(rèn)識(shí)自己的才叫聰明。能戰(zhàn)勝別人的只能說(shuō)明有力氣，戰(zhàn)勝自己的才叫強(qiáng)者。知道滿足者才感到自己富有，身體力行才說(shuō)明他有遠(yuǎn)大的志向。請(qǐng)大家跟我一起誦讀，……

好，謝謝大家。三月，是學(xué)雷鋒月，雷鋒是多少代青少年學(xué)習(xí)的典范，現(xiàn)在雷鋒精神又被賦予了新的內(nèi)涵。接下來(lái)有請(qǐng)六年級(jí)語(yǔ)文老師為大家朗誦《你，浪花的一滴水！》

反省了自己，聽(tīng)了道德故事，唱了道德歌曲，誦讀了道德經(jīng)典，相信同學(xué)們一定有許多感觸，接下來(lái)，我們進(jìn)行第五個(gè)環(huán)節(jié)，聽(tīng)聽(tīng)大家此時(shí)內(nèi)心的道德感悟，有哪位朋友愿意跟我們分享一下內(nèi)心的想法，請(qǐng)舉手示意。

主持人：好，這位同學(xué)。

某同學(xué)：…………

主持人：謝謝！說(shuō)的太好了，最小的善行勝過(guò)最大的善念。好，下面還有那位朋友愿意跟我們分享一下。

某同學(xué)：…………

主持人：謝謝！由于時(shí)間關(guān)系，我們的現(xiàn)場(chǎng)交流環(huán)節(jié)就到這里了，非常感謝大家的發(fā)言，同樣，也非常感謝大家的傾聽(tīng)。

道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅(jiān)持，真誠(chéng)地希望我們每一個(gè)人，能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。同學(xué)們、老師們，道德講堂是屬于大家的講堂，講述的都是我們身邊人的道德故事，希望各位通過(guò)道德講堂，洗滌心靈、感悟道德，從而踐行道德，這也是我們開(kāi)設(shè)學(xué)校道德講堂的根本宗旨。

最后，我們一起進(jìn)入本次道德講堂最后一個(gè)環(huán)節(jié)，送吉祥。積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。這是我們千年文明所積淀下來(lái)的道德古訓(xùn)，有因必有果，好人必有好報(bào)，道德講堂衷心的祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。

道德重如山，道德貴似金。我們舉辦道德講堂的目的就是要引導(dǎo)同學(xué)們崇德向善，遵德守禮，下面，請(qǐng)全體師生起立以崇敬的心情向至圣先師、萬(wàn)世師表的孔圣人鞠躬，在心中承諾：做一個(gè)崇尚道德品質(zhì)，遵守道德規(guī)范的人。本期道德講堂到這里就全部結(jié)束了，感謝講師組的全體師生的辛勤付出及田主任的大力支持。衷心感謝老師和同學(xué)們的熱情參與，謝謝！

第五篇：道德講堂主持稿(樣稿)

“道德講堂”活動(dòng)主持稿

同志們，朋友們：

大家上（下）午好！歡迎大家來(lái)到“……道德講堂”。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，分享身邊好人的道德感悟。我是主持人XXX。

中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，道德的思想燦爛輝煌，道德是中華瑰寶、是文明之光，數(shù)千年來(lái)，它一直是激勵(lì)華夏兒女砥礪奮進(jìn)的精神支柱。黨的十八大報(bào)告也提出，“要全面加強(qiáng)公民道德建設(shè)”。當(dāng)前，全國(guó)各地都在轟轟烈烈地開(kāi)展道德講堂建設(shè)工作，各級(jí)文明單位要帶頭示范，我們是全國(guó)（省級(jí)、市級(jí)）文明單位，理應(yīng)積極響應(yīng)、持續(xù)開(kāi)展。（見(jiàn)背景資料1、2、3）

我們的道德講堂以公民思想道德建設(shè)為主要內(nèi)容，通過(guò)身邊人的故事，講述社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，通過(guò)群眾身邊看得見(jiàn)、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚(yáng)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛(ài)親的道德品質(zhì)。我們用身邊人講身邊事，身邊人說(shuō)自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養(yǎng)，構(gòu)建崇德向善的社會(huì)道德氛圍。

今天的道德講堂分自我反省、唱歌曲、學(xué)模范（如講故事、看短片等）、誦經(jīng)典、發(fā)善心（談體會(huì)或作點(diǎn)評(píng)）、送吉祥、向“德”鞠躬、做善事等環(huán)節(jié)。

首先，讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：“自我反省”：請(qǐng)大家安靜下來(lái)，在靜默中捫心自問(wèn)三個(gè)問(wèn)題：

一、我愛(ài)不愛(ài)自己的工作？

二、我有沒(méi)有做好本職工作？

三、我在做產(chǎn)品時(shí)有沒(méi)有精益求精？（可根據(jù)參加人群的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)不同的問(wèn)題。對(duì)社區(qū)居民，內(nèi)容主要是問(wèn)自己“心壞沒(méi)壞、偏不偏、好不好”；對(duì)機(jī)關(guān)干部，內(nèi)容主要是問(wèn)自己“心誠(chéng)不誠(chéng)、情真不真、行正不正”等）

…………

（自省畢）接下來(lái)，我們進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)：“唱歌曲”。請(qǐng)大家起立，讓我們一起來(lái)唱一首道德主題的歌曲《……》（道德主題歌曲參見(jiàn)市文明辦下發(fā)的道德講堂光盤），請(qǐng)工作人員放音樂(lè)。

…………

（唱畢）好，謝謝大家，請(qǐng)坐。

下面，我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：“學(xué)模范”

讓我們通過(guò)電視大屏觀看一部講述……故事的短片（可參看市文明辦下發(fā)的道德講堂光盤）。……剛才這部短片通過(guò)……的方式，為我們?cè)佻F(xiàn)了……的感人道德故事。

讓我們掌聲有請(qǐng)宣講員……為我們傾情講述先進(jìn)人物……的故事！……感謝宣講員……的生動(dòng)講述。（講故事可以是宣講員，也可以是先進(jìn)人物）

愛(ài)是一種博大、是一種寬容、是一種人生的態(tài)度，愛(ài)可以感動(dòng)我們每一個(gè)人，我們的感動(dòng)也將因?yàn)閻?ài)而更加深刻。剛才故事中的XXX同志幾十年如一日，幫扶助困，關(guān)愛(ài)他人……，做好事行好心，他的生活因?yàn)橛袗?ài)而更加精彩，他的世界因?yàn)橛袗?ài)而更加偉大！（根據(jù)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛(ài)親等宣講主題進(jìn)行闡發(fā)）

…………

接下來(lái)，我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)：“誦經(jīng)典”。

請(qǐng)大家打開(kāi)手中的資料，今天我們學(xué)習(xí)的道德經(jīng)典語(yǔ)句是：“…………”。

這句話選自于……這句話的意思是：……（參見(jiàn)中國(guó)文明網(wǎng)“一日一句”欄目：http://heb.wenming.cn/gxt/yryj/）

下面，我們大家一起來(lái)把這句話誦讀兩遍。（主持人帶領(lǐng)大家誦讀）

進(jìn)行了自我反省、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典，相信大家一定有許多感想，讓我們進(jìn)入今天道德講堂的第五個(gè)環(huán)節(jié)：“發(fā)善心”。請(qǐng)大家結(jié)合自身實(shí)際，談體會(huì)、作點(diǎn)評(píng)。

感悟一：……

感悟二：……

道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅(jiān)持，我們的“道德講堂”是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠(chéng)地希望我們每一個(gè)人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。（見(jiàn)背景資料2、5）

接下來(lái)，我們進(jìn)入本次活動(dòng)的第六個(gè)環(huán)節(jié)：“送吉祥”。有請(qǐng)……和宣講員……，為大家送上吉祥紀(jì)念禮品。……

在本次活動(dòng)即將結(jié)束之時(shí)，讓我們進(jìn)入第七個(gè)環(huán)節(jié)：向“德”字鞠躬敬禮（在道德講堂背景墻上掛一個(gè)大大的“德”字）。請(qǐng)全體起立，面向“德”字，鞠躬，預(yù)備起。

……

洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開(kāi)設(shè)道德講堂的根本宗旨，接下來(lái)，讓我們進(jìn)入本次活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)：做善事。今天，我們聯(lián)系了XX敬老院（福利中心、各類志愿服務(wù)點(diǎn)等），每位同志都要以自己的實(shí)際行動(dòng)去做一件善事（踴躍參加志愿服務(wù)），讓這個(gè)社會(huì)到處充滿愛(ài)心，充滿希望。（見(jiàn)背景資料4）

背景資料:

1.道德模范學(xué)習(xí)宣傳。2010年以來(lái)，紹興市在面向群眾廣泛征集的基礎(chǔ)上，評(píng)選產(chǎn)生了2屆道德模范。首屆10位道德模范是王玲玲、王寶良、田宏梅、呂偉興、何亮、祁友富、鄭先平、李政權(quán)、徐海根、雷英；2011年評(píng)選了第二屆，也是10位，他們是丁永春、許興祥、張秀蘭、吳巖興、楊夏蘇、單國(guó)剛、徐孝德、章利軍、韓永根、董國(guó)光；還有8位提名獎(jiǎng)，他們是王錫江、孫潔、張鄭勇、林萍華、酈峰、徐菊英、蔣曉梅、綦建華。

近年來(lái)，我市廣泛開(kāi)展“我推薦、我評(píng)議身邊好人”活動(dòng)，在各新聞媒體常年設(shè)立“風(fēng)尚紹興”欄目，報(bào)道了260多名身邊好人和凡人善舉，推動(dòng)了紹興社會(huì)風(fēng)尚建設(shè)。在紹興文明網(wǎng)開(kāi)設(shè)“紹興好人”欄目，開(kāi)展“風(fēng)尚紹興”人物和最美人物的評(píng)選活動(dòng)，2.公民思想道德建設(shè)。我市以“講文明、樹(shù)新風(fēng)，做文明有禮的紹興人”為主題，深入開(kāi)展文明交通、文明餐桌、文明旅游、文明居住等系列文明引導(dǎo)活動(dòng)，開(kāi)展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)教育和治理活動(dòng)，深化文明單位和基層社區(qū)道德講堂建設(shè)，不斷推進(jìn)群眾性精神文明建設(shè)，市民文明素質(zhì)和城市文明程度不斷提高。

3.道德講堂活動(dòng)。紹興市從去年開(kāi)始開(kāi)展道德講堂建設(shè)，發(fā)揮群眾主體作用，用身邊人講身邊事，身邊事評(píng)身邊人，身邊事教身邊人，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。我市分別設(shè)立機(jī)關(guān)道德講堂、文明單位道德講堂、社區(qū)道德講堂、村鎮(zhèn)道德講堂等，形成了“自我反省、唱歌曲，學(xué)模范（講故事、看短片），誦經(jīng)典，發(fā)善心（做點(diǎn)評(píng)、做善事）、送吉祥”的基本流程。目前，紹興市區(qū)有123家單位開(kāi)設(shè)了道德講堂，成為文明單位、文明社區(qū)和文明村鎮(zhèn)文明創(chuàng)建活動(dòng)的主要載體。

4.三關(guān)愛(ài)志愿服務(wù)。三關(guān)愛(ài)志愿服務(wù)是學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要形式。近年來(lái)，紹興市圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，深入開(kāi)展關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然“三關(guān)愛(ài)”志愿服務(wù)

活動(dòng)。今年以來(lái)，市文明辦突出保護(hù)山川河流和人文關(guān)懷兩大主題，已經(jīng)在紹興水源地湯浦水庫(kù)、紹興水系鑒湖等地開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，在市區(qū)瑪格麗特廣場(chǎng)、魯迅故里等開(kāi)展大規(guī)模的便民利民志愿服務(wù)和文明旅游引導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng)。到目前為止，全市的志愿服務(wù)主要有敬老、愛(ài)幼、助殘、幫扶農(nóng)民工、文明禮儀知識(shí)宣傳、三下鄉(xiāng)、四進(jìn)社區(qū)、文化體育指導(dǎo)員、普及環(huán)保知識(shí)、保護(hù)山川河流、植樹(shù)造林等多項(xiàng)志愿服務(wù)。近年來(lái)，全市各地開(kāi)展各類志愿服務(wù)幾千場(chǎng)次，涌現(xiàn)了吳巖興、宋林虎先后被評(píng)為首全國(guó)優(yōu)秀志愿者。

5.文明餐桌活動(dòng)。市文明辦圍繞“文明用餐，節(jié)用惜福”這一主題，組織首批68家參與餐飲單位參與文明餐桌行動(dòng)，第二批也已經(jīng)全面推進(jìn)。同時(shí)面向市民編發(fā)《紹興市文明餐桌行動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)》，印發(fā)了10000冊(cè)文明餐桌小冊(cè)子、宣傳畫。廣大市民的文明用餐意識(shí)、節(jié)約用餐意識(shí)不斷增強(qiáng)。