第一篇：新華鄉(xiāng)中心小學(xué)道德講堂宣講方案

六枝特區(qū)新華鄉(xiāng)中心小學(xué)2014年“明禮知恥·崇德向善”主題實踐活動

宣講方案

為深入貫徹黨的十八屆三中全會和省委十一屆四次會議精神，貫徹落實中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》和省委的實施意見，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，按照貴州省教育廳文件（黔教社發(fā)〔2014〕91號）的精神，大力開展“道德講堂”建設(shè)工作，全面實施素質(zhì)教育，結(jié)合我校實際，特擬定此宣講方案，營造明禮知恥、崇德向善、遵紀(jì)守法、見賢思齊的濃厚校園文化氛圍，培育文明和諧的校園風(fēng)尚。

一、指導(dǎo)思想

為扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，切實提升我校師生思想道德素質(zhì)，決定在我校全面展開“道德講堂”建設(shè)工作，旨在推動高尚的道德理念駐留學(xué)生心靈，在全校營造明禮知恥、崇德向善、遵紀(jì)守法、見賢思齊的濃厚校園文化氛圍，培育文明和諧的校園風(fēng)尚。

二、宣講小組及時間

1、第一組：宣講人：學(xué)校德育干部、“五老”人員、黨員干部、先進模范、思品老師

地點：經(jīng)典朗誦室、多功能教室 時間：每周一下午4:00的全體教師例會

2、第二組：宣講人：學(xué)校德育干部、“五老”人員、黨員干部、先進模范、思品老師、家長代表、學(xué)生代表

地點：籃球場 時間：每周一的課間操

3、第三組：宣講人：各班班主任、思品老師、先進模范 地點：各班教室 時間：每周五班會課

三、宣講內(nèi)容

對社會主義核心價值觀“24字”、省委五禮五恥“10字”和孝老愛親、誠實守信、愛崗敬業(yè)、團結(jié)友善等內(nèi)容逐句講解，講深學(xué)透，對富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善；仁、義、誠、敬、孝；懶、貪、奢、浮、愚等基本內(nèi)容，深入闡釋，師生同論，培育知榮辱、講義氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好校園風(fēng)尚，達(dá)到講道德、尊道德、守道德，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀的根本目的。

四、工作要求

班主任要組織好全班學(xué)生學(xué)習(xí)，并利用宣傳欄、板報、墻報等宣傳載體進行深入宣傳，在全校形成明禮知恥、崇德向善、遵紀(jì)守法、見賢思齊的濃厚校園文化氛圍，形成文明和諧的校園風(fēng)尚。

六枝特區(qū)新華鄉(xiāng)中心小學(xué)

二Ο一四年四月十五日

第二篇：道德講堂宣講心得體會

道德講堂宣講心得體會

2013年12月5日，我在12樓會議室進行了主題為“幫助別人、快樂自己”的道德講堂宣講活動，本次宣講共分為五個流程：一是講述自己在現(xiàn)實生活中面臨困難時，身邊兩種不同的人的不同做法，讓學(xué)生通過討論比較明白了什么是真正的助人為樂；二是誦讀經(jīng)典，通過誦讀論語中的經(jīng)典內(nèi)容，讓學(xué)生了解今天的助人為樂和儒家所倡導(dǎo)的仁的關(guān)系，教會學(xué)生如何做一個真正的仁者；三是看視頻短片，通過觀看道德模范的短片，為學(xué)生樹立道德榜樣；四是學(xué)生講自己的好人好事，通過講述身邊的好人好事，主動發(fā)現(xiàn)身邊的道德榜樣；五是唱歌曲《愛的奉獻(xiàn)》，進一步營造氛圍升華學(xué)生對助人為樂的認(rèn)識。整堂宣講氣氛熱烈，學(xué)生熱情度高，能積極主動融入活動中，取得了良好的效果。通過這次宣講活動，我感觸頗深，總結(jié)了一些經(jīng)驗，同時也看到了一些應(yīng)該改進的地方：

一、選擇主題時：

切忌高、空、大，要貼進學(xué)生的實際，選擇學(xué)生愛聽樂聽的主題，真正想聽的主題，最好具體到一個小的方面，切實可行的方面。

二、選擇案例時：

最好能結(jié)合晉城本地甚至是本校學(xué)生的實際事例，要注重收集挖掘?qū)W生身邊的好人好事，樹立學(xué)生身邊的模范，通過校園網(wǎng)、報紙、宣傳欄等形式大力表彰弘揚他們的先進事跡，在學(xué)生中間傳遞正能量。

三、在宣講過程中：

不能呆板的就是宣傳，坐在臺上講，要走到學(xué)生中間，想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動參與進來，要以學(xué)生為主體，甚至可以讓一些優(yōu)秀的學(xué)生進行宣講。

四、作為一名教師，一名道德宣講員：

1、要經(jīng)常深入學(xué)生中間，參與學(xué)生的日常管理，真正的了解學(xué)生。在與學(xué)生交往中，遇到問題要想方設(shè)法以“關(guān)愛”為出發(fā)點，以“方法”為手段進行解決，不能進行單一的說教，真正的教育必須讓學(xué)生去參與、去感悟，需要我們從學(xué)生身心健康發(fā)展的角度出發(fā)，采取行之有效的、目標(biāo)明確的方法來解決，只有這樣才能使學(xué)生切身體會到真愛、真善、真美。

2、要始終奉行“學(xué)高為師、德高為范”，時刻做學(xué)生的表率，做道德的楷模。要求學(xué)生做的，我們首先要做到。我們每一位負(fù)責(zé)任的老師都應(yīng)成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好每件事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，只有這樣才能教育好我們的學(xué)生懂得珍視自己，珍愛別人。同樣也只有這樣才能使教師體會到育人的快樂、樂業(yè)的幸福。

第三篇：道德講堂宣講材料

道德講堂宣講材料

把病人放在心上，把心放在病人身上

彩超室 陳俊慧

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家下午好！我是來自超聲科的陳俊慧，很榮幸參加今天的道德講堂活動，今天我宣講的主題是《把病人放在心上，把心放在病人身上》。

“把群眾放在心上，把心放在群眾身上！”我認(rèn)為這是黨的群眾路線教育實踐活動的精髓，把它演繹到作為醫(yī)務(wù)人員的我們身上——那就是“把病人放在心上，把心放在病人身上”!一直以來，院領(lǐng)導(dǎo)以身作則并時刻教育我們要把病人放在心上，做到想病人所想，急病人所急；為了病人的早日康復(fù)，大家作出了最大的努力，取得了較好的效果！

為了讓患者能隨時喝到熱水，候診廳內(nèi)安置了飲水機，尤其讓寒冷季節(jié)來診的患者得到一份溫暖；冬天，為了患者在檢查時不會感受到耦合劑的冰冷，超聲科配備了加溫器，讓患者時刻感受到愛的呵護；在等待超聲檢查時，由于檢查項目需要禁食，患者低血糖暈倒的事件時有發(fā)生，為了幫助這些人盡快糾正血糖，科室常備一些糖塊，拿給病人應(yīng)急；為了保護病人的隱私，醫(yī)院給各診室安裝了隔簾，雖然這些只是我們關(guān)注患者生活方面的小事，卻經(jīng)常讓患者感動不已，而我們在診療方面的付出，就更是讓患者受益良多了！

每天候診廳內(nèi)都有幾百的患者及家屬焦急的等著檢查，每位檢查醫(yī)生每天常規(guī)門診人次少則五、六十，多則八、九十甚至100多個，一坐就是半天，尤其是上午，顧不上喝水，還要不停的問病情，擺體位，囑患者屏氣……說得口干舌燥；還有臨床需要超聲引導(dǎo)或定位的患者，比如引產(chǎn)，穿刺活檢，抽液或下引流管等，我們會指引臨床醫(yī)生進針的角度及深度，協(xié)助他們迅速精確的完成穿刺；對于危重患者、急診檢查做到床旁，而且隨叫隨到，不管白天晚上，有時一個晚上，就能出診十多次；雖然每天都忙忙碌碌、緊緊張張，但是我們都做得認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍；有時候，遇到疑難病例，大家下班后還在科室一起討論，每天忙到下班，都覺得筋疲力盡，暈頭轉(zhuǎn)向！甚至有一次，有人給我打電話，接通手機就說：“你好，彩超室！”對方立刻爆笑了兩聲，然后說，忙傻了吧，你？都成彩超室啦！我才意識到已經(jīng)下班回到家了！由于長期的超負(fù)荷工作，我們都有過胳膊酸痛的經(jīng)歷，前些天，我的右胳膊突然就酸疼得抬不起來，當(dāng)時真的是又疼又怕啊，真的怕從此就殘疾了，不能再拿探頭，不能再做檢查了……可是科室人員緊缺，不能休息，有時候床旁檢查就用左手做，尤其開始的那幾天，還好我有機會體驗了做一次病人的感受！

當(dāng)自己成了病人，也就能更好的把病人放在心上了。我們理解他們的疾苦和期望，懂得他們的恐懼與憂慮，關(guān)注他們的訴求和需要，盡我們所能的幫助他們更方便快捷的解決現(xiàn)有的問題；接下來，就是，我們要把心放在病人身上，即使病人不在我們身邊，沒有向我們提出要求，我們也要替患者著想，想患者是什么心態(tài)？會怎么對待疾?。克麄冇惺裁葱枰?？我們還需要再做什么來幫助他們？不同的病人，真的都有不同的狀態(tài)！所以，我們更要做到把心放在病人身上！不然，即使檢查發(fā)現(xiàn)問題了，也有可能被病人自己忽視、耽擱了！

親身經(jīng)歷的，記憶猶新的有兩個患者，一個是來醫(yī)院做體檢的，卻發(fā)現(xiàn)他左腎長了一個十多厘米的腫物，當(dāng)時囑咐他做CT,等下班追問CT結(jié)果時才發(fā)現(xiàn)他并沒有去做，而是很不以為然的回去了，可是我著急啊，第二天，向來體檢的同事要來他的電話，催了好幾次，直到跟他說有瘤，可能需要做手術(shù)，他才來了！另一個是曾經(jīng)見過的病人，藥流后，來復(fù)查時遇到我，當(dāng)時發(fā)現(xiàn)宮腔還有殘留，而且有血流信號，婦科醫(yī)生建議她清宮，她卻執(zhí)意再吃幾天藥試試，答應(yīng)一周后來復(fù)查，可是一個多月過去了，卻沒有看見她，又沒有她電話，打聽到她的單位，只好去找她問問，結(jié)果她說，一直忙，沒有時間來查，自己覺得挺好的，沒有什么感覺。我一下就有些急，說：“你明天就去，不是嚇唬你，以前就有過，因為殘留物又生長而切子宮的，等你有感覺就晚了！”第二天她終于來了，而且，殘留物還有，血流信號更多了，最后讓她轉(zhuǎn)到唐山婦幼做的治療。類似的事，大家都經(jīng)歷過很多，因為背負(fù)“健康所系，性命相托”的醫(yī)學(xué)誓言的我們，都會對患者的健康負(fù)責(zé)，這是我們的使命！開心的是，這些被“催著”來治療的患者會記得我們，復(fù)查的時候會說，就是你給我查出來，又是你催著我來醫(yī)院的，真的謝謝你！

患者的認(rèn)可與感激讓我們很驕傲，可是，我們也知道我們還存在很多不足，尤其在腫瘤方面，我們經(jīng)驗太少，而腫瘤病人卻日益增多，為了這些患者的方便，也為了醫(yī)院技術(shù)水平的提高，自2005年起，醫(yī)院就開始請中科院腫瘤醫(yī)院的專家團隊每月來會診兩次，包括超聲科、影像科、腫瘤內(nèi)科及外科的教授。我們篩選出的疑難患者，從超聲檢查、影像閱片到臨床治療，都會由專家親力親為，遇到高難度手術(shù)，患者就可以請專家來這里完成，讓患者不出灤縣，就可以享受全國知名專家的診療技術(shù)。時至現(xiàn)在，受益的不僅僅是灤縣的患者，周邊各縣區(qū)乃至唐山各大醫(yī)院的患者甚至醫(yī)生都經(jīng)常來這里請專家會診。當(dāng)然，幸運的還有我們，因為從那時起，我們就可以經(jīng)常的向郝玉芝教授學(xué)習(xí)了，她可是被超聲界譽為“亞洲第一超”啊。她每次來，我們即使是下夜班，也會在她身邊，學(xué)習(xí)她的檢查手法、臨床思路和報告描述。十年來，我們篩選了五千多例可疑患者，需要手術(shù)的患者及證實為惡性的比例越來越高，郝教授也表揚我們說，她可以不用來會診了，尤其是甲狀腺和乳腺的，我們自己就能診斷了。就在今年本單位的體檢中，我們又篩查出了兩例甲狀腺癌和一例乳腺癌。我們恐懼、難過，為什么惡性腫瘤的發(fā)病率這么高，我們也慶幸能早點發(fā)現(xiàn)它，除掉它！我們發(fā)現(xiàn)的最小的一例膀胱惡性腫瘤，只有6mm,是在體檢中發(fā)現(xiàn)的，但是，并不是所有的病灶，都能從影像上給出明確的良惡性傾向，患者也會因為做不做手術(shù)特別糾結(jié)，為了減輕患者的心理負(fù)擔(dān)，科室決定開展針吸細(xì)胞學(xué)檢查，本月20日，我們首次請到中科院腫瘤醫(yī)院的朱麗教授來醫(yī)院為7名患者做了這項檢查，并將所得組織細(xì)胞帶回中科院腫瘤醫(yī)院做病理，22日我們就得到了病理診斷結(jié)果，其中有四例為惡性，隨即決定手術(shù)。這樣，不僅免去了患者的往返奔波之累、等候預(yù)約檢查之苦，關(guān)鍵是可以足不出戶得到國內(nèi)一流專家的病理檢驗結(jié)果，良惡性一目了然，需要手術(shù)的患者可以提前決定手術(shù)方式，并且省去了術(shù)中冰凍病理，減少了手術(shù)醫(yī)學(xué)專用時間。這是腫瘤患者的另一福音。實際上，近年來隨著腫瘤患者的增多，腫瘤科的手術(shù)和化療也做得有聲有色，而且放療又在積極籌劃中，很快，我們醫(yī)院就要實現(xiàn)腫瘤的全面治療，而且都可以得到中科院腫瘤醫(yī)院專家的指導(dǎo)！

解決了腫瘤，我們又看到了肌骨。近年來骨關(guān)節(jié)病不斷上升，關(guān)節(jié)超聲檢查已成為我科迫在眉睫需要開展的項目，為此我們特聘了著名肌骨專家北醫(yī)三院的付先水教授于5月3日來醫(yī)院為我們講課授藝！

自工作以來，我們都在不斷的學(xué)習(xí)，不停的努力，我們輪流去唐山、去北京學(xué)習(xí)，大多都有把一歲的孩子留給家里就出去進修的經(jīng)歷，還有兩個是在妊娠期間，“帶著”寶寶出去學(xué)習(xí)的，為了診斷水平的提高，為了給患者更多的幫助，我們舍小家顧大家，終于，除了腫瘤，在其他方面，我們也取得了不少驕人的成績！我們的胎兒篩查達(dá)到了唐山婦幼的水平，科主任王倩還得到了婦幼主任的特別表揚；我們的心血管檢查，也有新的進展，就在上次夜班的時候，一個病人進來就說，“大夫，我記得你，正月十五晚上我的升主動脈夾層就是你給我查出來的，去北京安貞醫(yī)院做的手術(shù)，那里的醫(yī)生老表揚你了，說這都能查出來，說你們?yōu)纯h醫(yī)院的水平很高??！”雖然我告訴他說，我們所有人都輪流去北京學(xué)習(xí)，都能查出來的，可是心里的確挺美，不過，很難過的是，我發(fā)現(xiàn)他的腹主動脈又有了夾層，希望他控制好血壓，早日康復(fù)吧！能以我們的辛苦換來患者的健康，我們很高興！患者很感激我們，也很感激醫(yī)院，因為這個醫(yī)院的我們會為他們的健康盡心盡力，保駕護航。

而我，今天，站在這個講臺上，回想十年的工作歷程，也一樣有很多感激：首先感激患者的信任和認(rèn)可，讓我勇于向前；其次感激兄弟姐妹般的同事給予我太多幫助和指導(dǎo)，讓我邊工作邊學(xué)習(xí)，每天提高自己，完善自己；也感激為了能更好的理解患者，服務(wù)患者，院領(lǐng)導(dǎo)們親身經(jīng)歷就診的過程，感受患者就診、住院的苦怨與焦灼，在院領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，大家越來越理解患者；當(dāng)然，我更要感激接納我到醫(yī)院工作的所有領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們讓我有機會在這個擁有這么優(yōu)良的醫(yī)療環(huán)境，高端的影像儀器，高超的醫(yī)療水平，更具有“一切以病人為中心”的服務(wù)宗旨的醫(yī)院工作。風(fēng)雨同舟，我們見證了醫(yī)院舊貌換新顏，日新月異的蓬勃發(fā)展，同樣我們也見證了不斷提升的對患者的關(guān)懷與幫助！小到冷暖，大到診療！讓我們和患者心心相惜！相信，我們的明天會更好！

最后，我代表超聲科所有人員感謝大家一直以來的支持、信任和幫助，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨指導(dǎo)，并衷心的祝福大家健康，如意！

第四篇：道德講堂宣講內(nèi)容

農(nóng)行相公支行“道德講堂”建設(shè)宣講內(nèi)容

為貫徹落實河?xùn)|區(qū)文明單位創(chuàng)建工作會議精神，深入推進相公支行文明單位創(chuàng)建工作，根據(jù)文明單位創(chuàng)建新增工作重點的相關(guān)要求，農(nóng)行相公支行積極踐行“道德講堂”建設(shè)工作，宣講內(nèi)容如下：

一、基本建設(shè)

相公支行成立了“道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，支行行長任組長，運營主管任副組長，明晰職責(zé)到個人。將每周二、周五定為“道德講堂宣講日”，由宣講員在支行二樓“道德講堂”會議室?guī)ьI(lǐng)全體員工進行學(xué)習(xí)。道德講堂內(nèi)設(shè)置了“道德講堂”背景墻，宣講道德內(nèi)容的展板，事跡材料宣傳欄等，營造了良好的道德建設(shè)氛圍。

二、宣講內(nèi)容

根據(jù)黨的十七大有關(guān)思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，相公支行“道德講堂”以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德為主要內(nèi)容。

1、社會公德

社會公德是社會公共生活所必需的、最簡單、最起碼的公共社會準(zhǔn)則。作為河?xùn)|區(qū)相公街道辦事處重要的金融服務(wù)機構(gòu)，相公支行以社會公德含義、社會公德“基礎(chǔ)性、全民性、相對穩(wěn)定性”的特點為基礎(chǔ)，以提高全體員工社會公德為目標(biāo)，積極宣講社會公德。

2、職業(yè)道德

針對金融服務(wù)機構(gòu)的行業(yè)特點，相公支行以會計職業(yè)道德為出發(fā)點，向員工宣講遵守會計職業(yè)道德的重要性，以及當(dāng)前會計從業(yè)過程中存在的風(fēng)險提示，要求全體員工自重、自省、自律。

3、家庭美德

家庭美德是道德建設(shè)的重要組成部分，“小家”的安定團結(jié)是“大家”團結(jié)穩(wěn)定的基礎(chǔ)和保證。家庭美德的主要內(nèi)容包括：尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)等。

4、個人品德

黨的十七大報告提出了“個人品德建設(shè)”的重要命題，使“個人品德”成為新時期道德建設(shè)的基本內(nèi)容之一。在道德講堂中，相公支行將“個人品德”作為宣講的四大內(nèi)容之一，規(guī)范員工個人言行。

三、宣講方式

河?xùn)|合行相公支行以“雷鋒精神”、“沂蒙精神”為先鋒旗幟，通過“我唱、我看、我講、我議、我行、我選”的“六個我”方式，提升員工道德修養(yǎng)。

二0一三年三月

第五篇：道德講堂宣講員守則

“道德講堂”宣講員守則

1．宣講主題要正確鮮明，具有時代性。能唱響和諧主旋律，弘揚社會文明正氣，倡導(dǎo)好人有好報的社會主義核心價值導(dǎo)向；

2．宣講內(nèi)容要積極向上，具有典型性。要以全國、省、市道德模范事跡及身邊好人的事跡材料為主要宣講教材，做到言之有人、講之有情、道之有理。

3．宣講員要發(fā)揮自身優(yōu)勢，經(jīng)常到群眾中去采擷和挖掘身邊的優(yōu)秀道德故事，用最鮮明、最生動、最可敬的凡人善舉，在“道德講堂”進行宣講；

4．宣講時要貼近群眾的道德需要和心理需求，做到真實、真情、真誠，力求深入淺出、通俗易懂，使宣講富有針對性、說服力和感染力；

5．宣講員要通過參加培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)、廣泛交流等方式，不斷增強自身素質(zhì)，提高宣講水平，使自己成為“予人玫瑰，手有余香”的高尚的人。

高區(qū)第二小學(xué)

二〇一四年二月