第一篇：助學 筑夢 筑人

助學、筑夢、鑄人－青春路上

熟悉的歌又一次的響起：“人生路上甜苦和喜憂，愿意與你分擔所有，難免曾經跌到和等候，要勇敢的抬頭，誰愿藏躲在避風的港口，寧有波濤洶涌的自由，愿是你心中燈塔的守候，在迷霧中讓你看透，陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中，陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右﹍”漫漫人生路途中，這首歌一直都激勵著我。青春，是一個尋夢的過程，在我們的生命中，總是充滿五彩斑斕的夢境，沿著各種對未來的憧憬指向遠方，給我們指明前進的道路。這些夢境就仿佛暗夜中的燈火，即便不能帶來足夠的明亮和溫暖，但已足以帶給我們無限的希望。

曾經的一句話我一直銘記在心：世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人！這一直是我的勵志格言！一直以來我都一個是自卑的人，在生人面前不敢說話，一說話就臉紅，不敢抬頭走路，我也不知道自己害怕什么，總感覺別人在盯著自己，渾身覺得不自在，直到走進大學也是如此！三年前，我懷著一顆忐忑的心走進了自己夢寐以求的大學生活，這里太豐富多彩，兩個校區，教學樓、圖書館、體育館、陽子湖、還有兩個大操場，很欣喜能進入這樣學習環境！各種晚會、社團一時真的讓我眼花繚亂。在接下來的三年多的大學生活里我告訴自己要做一個有愛心的人。我積極參加很多課外的活動，參加大學生志愿社社團，去敬老院打掃衛生、參與環保交通調查等，并且每次都會認真對待。我受到過很多人無私的幫助，雖然不能報答曾經幫助過我的人，但是在我力所能及的時候我會用自己更多的時間、精力、金錢去幫助需要的人。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”我常常用這句話鼓勵自己，也許這一切都是老天的安排，她眷戀著每一個有夢想的孩子，只是她對我更好些，讓我在逆境中更好、更快、更堅強的成長！春風吹過去，夏蟬又鳴叫了，雖萬事萬物在不停息的運轉、變化，然而我們的父母，還是一如既往地關心我們。雖然小時候我就失去了一份最重要也是最需要的愛，但是我得到了來自別人更多的關愛，他們怕我自卑，怕我傷心，用更多的愛來彌補我所欠缺的東西，他們真心付出，無怨無悔。我很感激，也覺得很幸福，因為我也不比別人差！

人只有不斷的自我鍛煉、學習才有進步。現在的自己我已經不再是那個羞澀的小女生，而變得積極樂觀，性格也逐漸放開了。平時會主動與同學交流，生活的人際圈子也擴大了，我努力學習自己的專業課，總覺得圖書館是一個神秘的地方，課余時間在圖書館充實一下自己。在我心中有一句話，只有你有能力幫助別人了，你才能幫助更多的人，我需要不斷的豐富自己的羽翼，讓自己變得更強大，讓自己足夠有能力幫助別人，回報曾經幫助我的人。大學生活已經過去了三年多，我會繼續努力奮斗。自卑不是我永遠的烙印，貧窮也不是我獲得助學金的借口，這都是我人生的一筆財富，它激勵我全力為學業夢想奮斗！我相信自己，相信未來，相信我的未來不是夢，認真過每一分鐘，更相信我們的祖國將更加繁榮昌盛！我們是一群年輕人，是一群朝氣勃發的青年，我們是一群有追求、有理想的年輕人，現在的我們正在沖刺，正在奮斗。

“給我翅膀，讓我可以翱翔，給我力量，是你讓我變堅強，不怕受傷，因為有你在身旁。你的笑你的淚，是我筑夢路上最美的太陽。” 誰的年少不曾輕狂，誰的青春沒有夢想，沒有夢想比貧窮更可怕，而夢想需要堅持、需要奮斗、需要拼搏。青春因為奮斗而不再迷茫，夢想因為奮斗而不再遙遠。

第二篇：助學筑夢

青春奮斗與感恩

我現在是名大學生，從高中開始我就陸陸續續得到了國家的助學資助，一路上來，很多感慨。

首先，我非常感謝國家助學政策的幫助，國家領導關心我們大學生的成長，注重人才的培養。每年都為優秀和貧困大學生提供了助學政策，為我們大學生，特別是貧困的我們掃清了在學習知識道路上的障礙。作為一個受助學生，我對此更是深有體會。漫長的求學之路猶如漫漫長夜，飽含了許許多多的辛酸。一路跌碰地走著。助學款給了我關懷和溫暖，促使我堅強的走到今天。從有幸進入大學那天起，一種強烈的感恩心催促著我，用自己的實際行動去承擔應負的責任。去年我過上了真正的大學生活。我不用再因為沒錢的緣故而害怕參加各種活動了，更重要的是可以減輕家里的負擔，能讓家里每個月少寄一點錢來。

這筆助學款，給了我大學期間的一次溫暖，它讓我看到了我的世界也有了美麗的色彩。

是這筆助學款，它真正震撼了我的心靈，改變了我的價值觀，知道了生活并不是沒有希望，知道了這個社會充滿了愛。

是這筆助學款，讓我有了追逐夢想的機會，找到了自己前進的方向，并且帶著一份堅持的關愛一直走下去。感恩的心，助學政策助我成才。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章。那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的情感，因為感恩讓我們懂得了生命的真諦。

作為國家助學政策的受益者，我深知這一點的來之不易。我想，貧窮不是我們的過錯，但拿著國家的錢如果再不好好讀書，那就是我們的錯！我們要比別人更懂得珍惜現在的生活，拿實際行動去回報父母，回報社會！我記得《感恩的心》這首歌中有這樣的一句歌詞讓我特別感動：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我依然會珍惜！感恩是小德,忘恩是大惡。國家的助學政策是政府送給貧困大學生的溫暖，體現了國家對貧困大學生的關愛。我十分感謝政府對我的關懷，感謝學校對我的培養，我會繼續努力，懷著感恩的心，勵志人生，肩負起時代賦予的重任，投身于建設社會主義現代化建設事業中去，用智慧和知識來回報社會。

再次，助學政策對我而言無疑是雪中送炭。盡管不能解決全部的費用，但有了生活上的物質保障，我便有了更多的時間和精力去翻閱自己期待已久的書，去參加各種各樣的活動，進而提高了自身的能力。沒有了后顧之憂，我便減輕了些許對家庭、對父母的負罪感，更全身心地、專心致志地投入到自己的學業中。我懂得了人不能選擇自己的生長生活環境，但可以選擇快樂地生活，對此，我心存感激。因為有了它的資助，我有幸繼續自己的學業，進而更加自信起來。國家助學政策對農村學子而言，福利尤其大。在國家沒有設立助學金之前，多少農村學子手捧錄取通知書卻因高昂的學費被拒于大學門外？或者因支付不起高額的生活費而對大學望而卻步？躍農門的夢想在多少雙含淚的眼眶中摔得七零八落？自從有了它，農村學子獲得了更多上學的機會，甚至繼續深造的機會。這份關愛使那些受過國家助學金的學子們走出校園，步入社會后心里充滿感激與感恩。他們熱衷并致力于各種慈善事業，使更多的莘莘學子順利完成了學業。

國家的助學政策還使我獲得了一份慰藉，今天的我并不孤獨，家庭、學校、社會的關愛讓我有接受到良好的教育機會。即使家庭貧困，學校與社會也會為我架上一個攀登的云梯，如果說學業有成的果實，生長在對面崎嶇的山崖，那么國家助學政策就是一根牢固的繩索，讓我快樂地采摘勝利的果實。最后，心懷一顆感恩的心，在大學里尋找卓越的資本，培養操控的能力，編織完美的夢想。感謝國家帶給我一份濃濃的關愛，為我尋夢提供了源泉。讓我被臵于風雨飄搖中得到一把遮風避雨的傘，使我避過泥濘，透過煙雨，尋到終點站的足跡。

我一直想成為一只自由自在漫天飛翔的鷹，但是要想成為一只真正傲人的雄鷹，除了要有堅強的體魄，還必須有一顆感恩的心，有一種回報他人的，報效祖國的志愿。

我知道，我的大學生活來之不易，所以我會十分珍惜它。我和同學們互相幫助，互相體諒，互相了解。我不是一個完美的人，在我的身上有很多的缺點。例如：我的脾氣比較暴躁，容易發脾氣。但我都在努力地改進。我和舍友們約定：只要我急躁或者無端地發脾氣，一定要提醒和制止我。現在，她們都說，我的脾氣變好了很多，人也和善了許多。我相信，只要肯努力，什么都可以成功。我的成績屬于中等水平。可我正努力提高自己的學習效率，爭取優異的成績以回報國家對我的關懷。

我會在不同的時期給自己定下不同的目標，然后努力去完成，以求達到一種逐步提升的層次。人們都喜歡把老師比作蜜蜂，辛勤地勞作，只是為了替人類釀成蜂蜜。蜜蜂這種廣泛、勤快地采蜜好比老師默默地吸收更多有益的東西，蜜蜂釀蜜為他人正如老師教書為的是祖國的明天。我將會扮演好蜜蜂這一個角色。我會努力做好一名人民教師的準備。在大學，我會合理安排好學習的時間，盡自己所能吸收更多的知識，以便可以傳授于祖國的下一代。這是我的理想，我一定會用自己的雙手去實現它的！上大學，讓我學會了感恩，懂得了關懷，知道了報答。

第三篇：助學筑夢鑄人

助學筑夢鑄人

命里有時終須有，命里無時莫強求。但一旦機會來了，就必須緊緊的去抓住。

在高速經濟迅速發展的今天，依然有許多大學生因家庭貧困不能實現上大學的夢想，可就是因為這一現實，才使得國家對教學這方面更加人性化。其中“助學，筑夢，鑄人”是我們國家幫助大學生的一方面。所謂的“助學”應該就是幫助大學生完成學業;“筑夢”應該就是幫助大學生建筑自己的夢想;“鑄人”就是讓大學生成為21世紀可鑄造的人才。

在家人的鼓勵下成長，在學校的熏陶下不斷進步，在社會的激勵下不斷成熟，在國家的援助下變得堅強。還記得高考失敗以后，懷著家人的憧憬，踏上了補習的歷程，補習的日子里有很多的壓力，其中有老師異樣的眼光、學校的不負責、還有補習的學費都是爸爸東奔西走借來的。就這樣過了一年，讓我有機會進入我心目中的大學—昆醫。

還記得剛進大學的第一年，就申請了國家一等助學金，不僅如此還是地方生源地的助學貸款對象。那時的我對國家充滿了無限感激之情，世界上最可愛的人不是你給了某某多少錢，而是在其最困難的時候給了其最可愛的笑容—無私的幫助。正是由于我們國家這個最可愛的人，讓我進入了大學、建筑了自己的夢想。至于是否可以成為可鑄造的人才?那就要看自己在今后的人生道路中該如何走?說到路，讓我想起了《西游記》里面的一句歌詞“敢問路在何方，路在腳下”.我認為這句話想要告訴我們的是：道心無極、行云流水。追求成功之路永無止境，追求成功之心永不改變。堅忍不拔是路，淡定從容是心。路在心中，心在路上，追求的過程就是在我心中走的那一段路的過程。

進入大學以后，自己每天晚上都徘徊在校園里，思考著自己以后該做什么，思考著在大學里面自己該做什么，內心里面時刻告訴自己不能頹廢。所以每次假期幾乎我都沒回家，而是選擇了在外面做兼職，因為這樣可以提高自己的能力。就這樣到了大三，如今我又申請了國家助學金。在這里，我真的很感激很感激我們的國家。您是隧道里的一盞路燈，照亮了我們的前程，為我們指明了前進的方向;您也是天空中的孔明燈，帶領著我們如何走向我們心目中的那一條路;您是大海里的航帆，載著我們走向路的彼岸。在此，我們所有貧困家庭的大學生向您這個最可愛的人致敬!我們以您為傲。

曾記得爸爸對我說過一句話“現在的中國真的很好”,小時候的我好不怎么明白這句話的意思，但是現在我懂了。我不求在經濟將來能為我們的國家做多大的貢獻，但求不要成為我們國家的累贅。我想這也應該就是國家對當代大學生最低的起點吧。

“助學，筑夢，鑄人”是國家對當代大學生的希望，也是國家賦予當代大學生最重要的使命。

助學筑夢鑄人征文范文二：

每個人都有一個夢，或平凡，或偉大，但都在為實現“它”而奮斗著，努力著。這個夢想，猶如一顆種子一樣，被埋在土下，春天到了，它慢慢的萌芽，生長，然后破土而出，迎接那溫暖的太陽。我們就像那顆種子一樣，經過殘酷的高考來到了我現在的大學。萌芽的種子在太陽光的照射下能快速的成長，而我們，也需要那“太陽光”.2013年9月，我懷著夢想來到了我的大學――湖北職業技術學院。剛進入這所學校，對這所學校充滿了好奇，覺得什么都是新鮮的，好玩的，也有著小女生對大學的憧憬。可是，我也沒有忘記自己來這所學校的目的，學好專業課，鍛煉自己各方面的能力。不得不說，大學不僅是一個鍛煉人的地方，也是一個考驗人的地方。大學的生活和高中相比，多了許多空余的時間，這些時間利用的好，對我們個人來說就有了一定的優勢，之少在學習時間上比別人多。當然，這需要我們有足夠的自制力和控制力。

我來自一個很普通很平凡的家庭，我家不富裕，可是我并不因為我的家庭而沒有自信，變得自卑，從而去怨恨父母。相反，我很感謝我的父母，感謝他們給了我一個溫暖和睦的家庭，讓我健康快樂的長大。我知道也了解父母養大我和我弟弟的辛苦和不易，我也知道只有好好的讀書才能改變自己的命運。所以我選擇了大學，希望通過大學來實現自己的夢想。

大學，是一個大舞臺。進入了大學，我們就都現在了這個大舞臺上。我們學校是一所職業院校，真正在校學習的時間也只有兩年。這兩年的時間就像是在練習舞蹈的“基本動作”一樣。這兩年，也許沒有觀眾，也沒有掌聲，但我相信，挺過這兩年，我可以跳出優美而自信的舞蹈。我學的是會計專業，雖然現在的社會對會計的需求量非常的大，但是，要想找到一個好的工作還要靠自己的努力，不是說簡簡單單的拿到會計從業資格證和畢業證就可以的。我的夢想沒有多么的偉大，只是想通過自己的努力來爭取自己想要的生活和未來!

為了實現夢想，必須腳踏實地的走好每一步，給自己定一個短期的目標，我大學期間的目標是順利的通過計算機二級和英語三級的考試 ,拿到相應的證書，然后就是會計從業資格證，有可能的話，會在學校報考助理會計師。學習的過程是困難的，艱辛的，但是，我相信只要我不放棄自己的夢想，持之以恒的去努力，自己就一定可以做到。

當然，如今的社會，需要的是復合型的人才。一個單位錄用員工時，看的不僅僅是應聘者的專業技能，還有其他能力，例如：口才辯論能力，心理素質能力，應付處理危機能力，人際交往能力等等。所以，在大學，我們也要注重這些能力的培養，學會交流，學會用語言來表達自己的思想。通過一些合理的途徑來鍛煉自己，豐富自己。這些途徑可以是參加學校社團，做兼職等等。

國家政府注重教育，注重國民的素質，也重視青少年學生的夢想。于是“助學 筑夢 鑄人”的助學活動來到了我們的身邊，我希望能得到它的幫助，讓我能夠更好的實現大學目標，從而實現自己的夢想。我會認真努力的學習，用自己的行動來證明自己，用自己所創造的價值來回報社會，讓自己成長為一個有愛心，有責任心的人。我相信，行動是證明想法最好的工具。因為毛主席曾說過：實踐是檢驗真理的唯一標準。

“成功永遠是留給有準備的人的。”所以，從踏進校園的那一刻起，我就開始準備著。我會不停的朝著既定目標前進，遇到困難或挫折時，用毅力、勇氣和智慧來揚起夢想的風帆，讓理想的船舶平穩駛向海的彼岸。

夢想，無法用金錢衡量;國家的政策也不是能用金錢來衡量的。因為它是政府對大學生的關愛，也是國家對我們的希望。

感恩，不曾忘卻;夢想，不曾放棄。我會懷著一顆感恩的心，用自己的努力來實踐自己的夢想。我相信，只要我肯努力，肯上進，我的夢想就會實現，我的未來就會掌握在我自己的手中!

助學筑夢鑄人征文范文三：

陽光沐浴在我的求知路上

――在陽光下成長，微笑面對生活

祖國走過了“雄關漫道真如鐵”的昨天，跨越了“人間正道是滄桑”的今天，“中國夢”正指引著當代中國向著“長風破浪會有時”的明天邁步。我戰勝了昨天的苦難，迎接著仍需要努力的今天。也將為輝煌的明天奮斗――題記

行走在歷史的沙灘上，我時常追問自己，自己的夢想是什么，我一生的追求，我在為何而努力?每個人，都擁有一個夢，一個平凡而偉大的愿望，一生都在為這個夢而努力著，澆灌著心血、經歷著滄桑……你我共同來奮斗，讓夢想在今天起航!

xx年9月承載著希望與夢想，來到了我的大學―xx職業技術學院。剛入學的大學新生對什么都充滿著好奇與新鮮，而我的心里卻始終裝著另一件事：我是一個來自農村的孩子，幼年喪母，兄妹3人是依靠著父親辛勤勞累撫養長大的，培養出我和姐姐兩名大學生，我們是父親的自豪和驕傲……但是，仿佛有一種無形的壓力時刻壓著我，我不止一次在想，是不是該做些兼職來掙錢養活自己，我能做什么?我應該做什么?如果我因為做大量的兼職耽誤了學習，我是否會后悔?是否會讓父親感到失望?這些問題在總在我的腦中閃現，我心里無比矛盾，一度陷入迷茫。

我沒有想到有一天會真正成為一名大學生，在大學這個充滿知識的海洋世界里遨游。而綻放我夢想花蕾是您“陽光教育工程圓大學夢”,在我的家庭經濟十分匱乏的情況下帶來了轉機，圓了一個貧困農村孩子的大學夢，給予我機會去實現“知識改變命運”.到了大學，我并沒有那樣自卑，而是變得自強起來，因為我明白不能辜負父親的期望，更不能辜負國家對我的援助。三年來，我銘記國家對我的恩情。只有我努力學習，才能在將來好好地為社會做出自己應有的貢獻。

在學習上，我態度端正，努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學習第一位的原則。為了能夠實現自己的目標和理想，我利用大部分的課余時間把所學的各門功課進行仔細的整理，并且反復地背誦，把它們變成自己的東西，終于，功夫不負有心人，我做到了，大學三年綜合成績 測評專業第一名，并且被省教育廳授予“xx省優秀學生干部”、“xx省大學生三下鄉實踐先進個人”、“xx省優秀畢業生”等稱號。曾在xx晚報上發表《xx》等1xx篇文章、教育網站上發表《xx》等xx篇文章、院報上發表《xx》等xx篇文章及多篇新聞簡訊。“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”,榮譽見證著我的堅定不移、勇于當先的個人品質。

大學期間，沐浴著黨和政府的資助陽光，xx年我榮獲國家助學金3000元，xx年榮獲國家勵志獎學金5000元，xx年榮獲國家獎學金8000元，三年內共獲得國家資助1xx000元。黨和政府的資助鋪就了我的成才之路，我在感恩的同時也時刻反省自己，用不斷努力來提高自己專業素質，充實和完善知識結構，以處處做榜樣、樹旗幟的標準嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，xx年我被黨組織接收成為一名年輕的共產黨員。

接受國家資助的我更懂得一點一滴來之不易，浪費只會遭受良心的譴責。當國家資助金發放到我手中時，我的內心充滿了無限的感動與感激。國家資助對于我們這樣的貧困生而言，不僅僅是物質上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國家和學校對我們經濟困難學生的關愛，使我們變得更加自信、自立、自強。我們這些受資助的貧困生真的非常感謝國家的助學政策，是它讓我的生活充滿了陽光和希望，它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命充滿希望與活力。除了感恩與感謝，我想不出來更好的辭藻來表達我內心的感受。

所謂“逆水行舟，不進則退”,這不是一個終點，而是一個新的起點，我會在國家政策的幫助下，越行越遠，越飛越高。我們一定要比別人更自強，我們也應該更自強。因為成功與勝利永遠屬于自強的人，我們要有堅定的意志和自強不息的進取精神，追求高遠的目標。當面對人生激流中的暗礁與險灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力;當面對挫折和失敗，我們要堅強地站起來，用自己的毅力、勇氣和智慧揚起自信的風帆，駛向勝利的彼岸。

金錢有價，情無價，黨的恩情比天高比海深。我無法用語言形容我內心的那份對國家，對黨，對老師，對父親，對同學以及對朋友的感激之情，我現在唯一能做的，就是立足現在，竭盡全力，學好本領，為將來做一個對社會有用的人打下堅實的基礎。感恩的心靈在心中成長，感恩的熱血在心中流淌，感恩的思想在腦海中眺望，感恩的胸懷無比坦蕩。感激偉大祖國的美好和諧的政策，感激國家資助政策為我們帶來的幫助，感謝那些給予別人幫助卻不圖回報的人們。你們將引領我們成長，開創輝煌。

讓我們拿出“吹進狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣。使夢想起航，為共同的夢想---中國夢，去拼搏，去奮斗。共同迎接祖國燦爛的明天;為屬于自己的夢想努力，收獲人生的累累碩果!

第四篇：助學 筑夢 鑄人

助學 筑夢 鑄人

國貿院2010250016 貿經2班 駱澤慧

顧名思義，助學，即國家發放助學金幫助我們完成學業，筑夢，即通過完成學業去實現自己的夢想，鑄人，接受良好的教育完善我們的人格。

每個人都有夢，或大或小，或輕或重，大的就是為國家小的是為自己，輕的是為家人重的是為人民，夢有重有輕但是只要有夢想只要有實現夢的機會，為什么不去爭取為什么不去實現？國家發放的助學資金就是為了那些有夢想的青年，不想讓他們太早折斷飛向好處的翅膀。我們能夠得到資助是我們的福，不是么？

國家給了百萬學子成才的機會也給了教師育才的機會，學子們從家走出來進入到社會，走進大學不斷充實自己，是國家希望學子們不僅僅成才而且能夠成人，成人是父母的希望也是國家的希望，也是我們中華民族的希望。

不是說得到助學資金的人就應該學而沒得到的人就無所謂學習，難道國家給你的資助重于父母給的么？爸媽的血汗錢也等同于國家貸款，都是辛苦錢。

我們是他們的希望是祖國的希望，我們應當學會在成才的同時更加學會成才，報效祖國回報父母。

自古以來就有很多艱苦學習的例子。

陳平忍辱苦讀書

陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業。現實中也有很多真實感人的故事。

柏盛堅，貴州省荔波縣甲良中學的一名普通學生，他每周從家里帶來的菜錢，最多也不會超過五元錢，有時甚至于連一分錢也沒有，只能吃冷飯。雖然生活條件如此艱苦，但是柏盛堅同學并沒有因為家庭貧困而自卑，反而更加刻苦努力地學習。父親認為只要他能好好學習，吃再多的苦也值得。看著父親因家庭的困窘和生活的勞累而顯得有些呆滯的眼神，他心都碎了。在學校里，柏盛堅拼命的讀書、學習，不是為了那一張張的獎狀，而是為了父母欣慰的笑容。

助學，筑夢，鑄人，讓我們為夢想而奮斗！

第五篇：助學 筑夢 鑄人

戈壁灘上的胡楊

身邊的胡楊

人們贊揚胡楊是“生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年，三千年的胡楊，一億年的歷史”。錚錚鐵骨千年鑄，不屈品質萬年頌。

你不是胡楊 卻把童年的夢 少年的狂想 種進蒼涼的沙崗 根，是那樣的深 干，是那樣的強壯 美的那么自然 沒有打扮，沒有梳妝 風，為你洗浴 沙，為你披上淡雅的素裝。你不是沙柳 卻在大漠中無聲。可是我愿意做一顆小小的胡楊。因為我身邊有兩顆大胡楊一直替我遮風擋雨，從我呱呱落地到吱吱呀呀再到我蹣跚走路本來也不富裕的家庭被我折騰的喘不過氣來。

如今的社會，不是人人富有，不是人人都可以過上一個安居樂業的生活，甚至不是每個人都能填飽腹中的饑渴。但不管怎樣，我們的生活不會一帆風順，各式各樣的挫折是不是的會出現在我們的面前。轉眼間小學初中高中完了考的還不錯，一直到錄取結果下來的時候我都笑著對母親說可以去外面的世界看一看了。天有不測風云吧突如其來的一場車禍改變了我對人生的想法，我不知道我該要怎么辦，半個月過去了父親也出院了看到我那諸不知所措的樣子，一個人獨自在院子里吸著煙當時在北方的天氣白天像猛獸一樣肆虐的在農田里勞作的農民晚上則像清涼的甘泉滋潤著人們燥熱不堪的心。父親再這樣的天氣下重復了好多次有一天我看到父親到凌晨了還沒睡，我竟然清晰地看到父親那蒼老的面孔幾十年的風雨竟把一個俊朗的少年摧殘成柔弱不堪還有那矯健的腿腳如今卻

滾燙的熱淚讓我堅定了我的夢想。

破土而出的胡楊

當我啟程離開家，我在這呆了十幾年的故鄉看著父親母親那個佝僂的身影及漸漸地離我遠去的時候，我再一次控制自己內心一直說不要哭不要哭可還是流下了淚，做過幾天幾夜的火車窗外的風景有一望無際的戈壁灘變成了看不到頭的綠樹，2014年9月我成功完成了新生注冊，開始了我的大學生活。踏入學校才知道在學校還可以申請貧困生助學金，所以我又向學校遞交了申請，學校又給了我貧困助學金，基本上又解決了我的生活費。對于國家高等學校學生資助政策我感覺就像冬天里陽光照在身上一樣溫暖，同時我也深深的認識到這如陽光般的溫暖不僅僅是錢的問題，更多的是國家對我們貧困生精神上的支柱，它鼓勵著我們為了理想前行，讓我們在追夢的路上沒有后顧之憂。滴水之恩，應當涌泉相報，所以從我步入大學校園第一天起就決定要好好學習，發憤圖強，將來做一個有用之人，回報社會，回報幫助過我的人，去幫助那些需要幫助的人,。

踏進校園再也找不到曾經那些歡樂的記憶，好像每個人都在無所事事干著自己的事，不像以前上高中上初中那樣揮灑這個自己的青春自己的汗水，也找不到那最真摯的笑臉。

助學筑夢鑄人像是胡楊邊的湖

我一直認為，所謂夢者，屋之華蓋，為古相傅之官，正如現謂之“圓夢”之稱。然而在通往夢的途中，我們需要一磚一瓦的堆砌之功，且無錯角的存型。于是，大學的我，懷揣著對 “助學”之舉的感恩，扎實學習，腳踏實地，積極參加社會實踐活動，不斷提高自己，也曾在寒暑期三次開辦補習班，閑暇的時光用來涂鴉輕描，寫寫文章，豐富我精彩的人生，完成那盛夏花開的使命，實現我生命的價值。君見乎，不僅僅是我，那曾經是多少人的夢想，無數雙為夢而饑渴的眼神，睜大的雙眼，欲看透世界的一花一草，一水一木； 君聽兮，那一個個被圓夢的少年，為國，為民，為社會，創造的一個個價值，或許渺小，也或許不缺偉岸，被“筑夢”的方式太少，但帶給社會的貢獻與價值卻是永恒的。因此，讓我們帶著祖國的期盼，社會的慰藉，把夢想打包，用行動奏演屬于自己的樂章，把握現實，不讓青春虛度，不讓時間定格。讓我們執夢揚帆，在這盛夏的年華，迸發出自己的朝氣，洋溢出青春的活力，以至當我們年老時，不因曾經碌碌無為而悔恨，不因虛度年華而自責。助學筑夢鑄人像是胡楊邊的湖

感謝生活，給了我一次盛開的機會；感恩社會，讓我再次輝煌，踏上青春追逐的旅程，觸及我遙遠的夢想。再見了，曾經虛度過的歲月；再見了，曾經興起一時的迷茫。受助于社會資助，感恩于祖國熱土，我將踏上一方新土，追尋著昔日的夢想，實現生命的價值。以一種堅定的信念，持一顆憧憬的心，懷揣一顆年輕的夢想，與社會的期盼，完成自己的使命，實現青春的意義。即使每一次揚起風帆去遠航，難免都會有阻擋，只要我們心中有夢想在鼓掌，未來就充滿著希望；即使每一次張開翅膀去飛翔，難免都會受傷，只要我們心中有夢想在激勵，未來就承載著希望

無悔的青春，濃濃的情，承載了多少關懷，寄托了多少的恩情。在盛夏最美的年華，編織了多少個年輕的夢。多少個被圓夢的少年啊，攜著祖國的使命，穿越世界各地，起航于平淡人生，帶著無數人的期盼，創下一個個價值的永恒。就像戈壁灘上的胡楊 掩埋 包容 可依舊改變不了你 三千年不朽性格。