第一篇：師德演講方案(最新)

豐澤區第八中心小學

“教師的教育情懷與敬業之道”

主題演講比賽方案

為了深入開展“校風建設年”活動，加強教師隊伍職業道德建設，進一步提高我校全體教師的思想道德水平和師德修養，促進教育事業的健康協調發展，決定開展“教師的教育情懷與敬業之道”為主題的征文比賽和師德師風演講比賽活動。特制定活動方案如下：

一、指導思想

以科學發展為指導，以爭做“四有”教師為動力，以征文、演講活動為契機，大力弘揚甘為人梯、無私奉獻的高尚師德，做到率先垂范，身體力行，真正使講政治、守規矩體現在教師的日常行為之中，掀起人人爭做“四有”教師的熱潮。

主題：“教師的教育情懷與敬業之道”。

內容：圍繞新修訂的《中小學教師職業道德規范》，以自己或身邊的先進事跡為題材，全面展現廣大教師忠誠于黨的教育事業，做人民滿意教師，積極投身教改實踐或扎根農村、愛崗敬業、無私奉獻的高尚師德和良好形象。

參與對象：女教師45周歲（不包含45周）以下，男教師50周歲（不包含50周）以下。

演講比賽參賽辦法及比賽方式：

1．參賽辦法：參賽教師每人寫1篇演講稿，要打印。演講時間：5—7分鐘。

2．演講順序：由抽簽決定 3．演講評分規則：

（1）評分方法：比賽采取100分制，評委現場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。

（2）評分標準：（滿分100分）1.演講內容（30分）： 緊扣主題，格調積極向上，內容真實感人，富有真情實感。

2.語言表達（20分）：脫稿，聲音宏亮，吐字清晰，普通話標準，表達流暢，激情自然，抑揚頓挫。

3.形象風度（20分）：衣著整潔，儀態自然大方，動作得體，表現恰當，體現我校教師朝氣蓬勃的新時代風貌。

4.綜合印象（10分）：根據選手臨場表現和綜合素質給予評價。5.現場效果（10分）：現場感染力強，觀眾反應強烈。6.時間(10分)：選手按時間要求順利完成演講。

四、比賽具體安排

1.比賽時間：2018年1月15日 2.比賽地點：新樓一樓多功能廳。

五、獎項設置

比賽設一等獎三名，二等獎六名。

開展師德主題征文、演講比賽活動是進行師德師風教育的良好契機，每位教師要引起重視，認真準備參賽，力爭優異成績。

2018年1月8日

第二篇：師德演講 方案

2012——2013學第二學期

潤物細無聲，大愛鑄師魂 “師德師風”演講比賽活動方案

沈撫新城高灣中學

一、指導思想

為了進一步弘揚師德風范，展現我校教師良好形象，提高師德修養，使學校教學向優質、精品教育發展，并迅速在全校范圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮，造就出一支道德高尚、業務精良、適應全面推進素質教育需要的教師隊伍，在全社會進一步形成尊師重教的良好氛圍，全面提升我區教師隊伍師德建設水平。依我校實際的情況，決定開展師德演講競賽活動，特制定該方案。

二、主題與內容

本次演講活動的主題是“潤物細無聲，大愛鑄師魂”。演講要求充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌，具有時代特征、學校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師“愛崗敬業，關愛學生；刻苦鉆研，嚴謹篤學；勇于創新、奮發進??；淡泊名利、志存高遠”的精神，充分體現高灣中學教師道德思想與精神風尚。

三、比賽時間：2013年3月下旬

四、比賽地點：會議室

五、參賽對象：我校全體教師（班主任要起到帶頭作用）。以年級組、室為單位大組擇優推薦人參加演講競賽。

六、活動要求：

1、演講脫稿，要緊扣主題，圍繞“潤物細無聲，大愛鑄師魂” 要緊扣主題。（題目自擬）

2、能聯系教學、教研組、處、室實際生活。貼近身邊的人、事。從講師德，講奉獻等方面確定內容?？勺詭錁蜂浺魩В褂枚嗝襟w。

3、演講稿必須由自己撰寫，主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

4、演講時間5—7分鐘，教師按抽簽順序上場。

5、參賽名單于月日前上交德育處。演講稿要求用A4紙打印，題目宋體小

二、加粗、居中；題目下一行打姓名，宋體小

四、居中；正文宋體小

四。于3月 15 日前上交。

七、獎項設置：

比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎（4）名。并發榮譽證書。

八、評委: 何玉偉校長、石勝龍書記、王家奇副校長、王啟武副校長、金希龍主席、廖啟文主任、張桂玲主任，計7人。

嘉賓評委：（教育局）鄭麗、門鳳坤等。

九、其他:

工會、團委負責布置會場、匯總成績、攝影。師德師風演講比賽評分標準

1、觀點鮮明，立意深刻，能結合工作實際，旁征博引。內容豐富、充實，情理交融，邏輯嚴密，緊扣“潤物細無聲，大愛鑄師魂”之師德主題，富有鮮明的時代感。層次清晰，詳略得當。4分

2、語音純正，吐字清晰，語調生動，節奏靈活，自然流暢，語速適中，聲情并茂。2分

3、儀表端莊大方，舉止從容得體，表情親切自然，精神飽滿振作。2分

4、生動感人，引人入勝；發人深省，催人奮進。思想性與藝術性、內容與表達和諧統一，引發聽眾內心共鳴。2分

2013年3月5日

第三篇：師德演講方案

**小學教師師德演講比賽方案

為了進一步加強教師職業道德建設，充分展示廣大教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，弘揚當代教師教書育人、為人師表的職業情操，我校將于暑期集體培訓時間舉行師德演講比賽（主題：如何做一名“做受學生愛戴、讓人民滿意的教師”？）。比賽方案如下：

一、指導思想：

圍繞“敬業、愛生、奉獻”主題，貫徹落實2008版《中小學教師職業道德規范》，進一步加強教師職業道德建設，充分展示廣大教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，具有時代特征、學校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”精神，充分體現我校教師道德思想與精神風尚。

二、競賽時間：20**年*月

三、競賽地點：多媒體教室

四、演講內容：

1、演講內容要做到真實感人的先進典型事跡與鮮明深刻的師德理念辯證的統一；

2、以身邊的先進教師或先進集體的典型事跡為題材，充分展示廣大教師忠誠黨的教育事業，辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師，積極投身教育教學改革的先進事跡，展現我校教師愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、為人師表的師德風范；

3、闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會；

4、演講題目自擬。演講時間為于3—5分鐘，教師按抽簽順序上場。

五、演講評分規則：

（一）評分方法：比賽采取100分制，評委現場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。

（二）評分標準：

1、演講內容（40分）

要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性。

2、語言表達（30分）

要求：普通話標準、發音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。

3、表情儀態（10分）

要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態端莊、自然大方。

4、演講效果（20分）

要求：聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。

七、獎項設置：

比賽設一等獎3名，二等獎5名，三等獎5名。

八、比賽評委：

*** *** *** *** ***

**市**小學 二〇一*年*月**日

第四篇：師德演講活動方案

“為人為師為學”——青年演講活動方案

一、活動目的為了深入開展“為人、為師、為學”活動，進一步挖掘基層普通教師在教書育人過程中感人的小故事，強化師德意識；加強青年教師對幼教工作的理解，弘揚愛崗敬業精神；展現青年教師蓬勃向上的精神風貌，進一步促進青年教師以良好形象投入到今后的工作中，我團小組特在2008年新年之際組織開展“為人、為師、為學”團員青年演講活動。

二、參加對象

1998年以來參加我園工作的青年教師。

三、活動形式

1、活動內容：歌頌師德、歌頌幼教、歌頌青年。

2、活動時間：2008年1月10日下午12:45。

3、活動地點：教工餐廳

3、演講時間：3—5分鐘。

4、活動結束后需把演講稿以A4紙規范打印上交存檔。

四、評選獎勵

1、活動評委由園行政領導擔任：顧忠英、張惠紅、陳蓓琳、孫純薇。

2、活動設一等獎、二等獎、三等獎各1名，獎勵方式與考核掛鉤，于2007學年第二學期兌現。

浦江一幼工會

浦江一幼團小組

2008.1.6

第五篇：師德師風演講方案

榆中縣第四中學

師德師風演講比賽活動方案

為了進一步加強師德師風建設，豐富師德師風建設的內涵，弘揚教師愛崗、敬業和無私奉獻的精神，抒發教書育人情懷，展示為人師表風采，提升師德師風建設水平，按照榆教發【2013】253號文件精神，經校委會研究，決定舉辦以“重師德，正師風，鑄師魂”為主題的師德師風演講比賽。為使本次演講比賽順利進行，現將有關事項通知如下：

一、演講主題：

“重師德”、“正師風”、“鑄師魂”。

二、演講內容及要求：

1.緊密圍繞演講主題，以自己或身邊先進教師奉獻教育的典型事跡為題材，著力反映教師在愛崗敬業、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹治學、勇于創新、奮發進取、廉潔從教、志存高遠等方面的崇高師德風范，集中彰顯教師忠誠教育事業，甘為人梯、樂于奉獻的精神境界，充分體現教師高度的責任感與使命感；或結合本人工作實際、讀書體會和所見所聞等，談自己的感受和心得。講稿嚴禁下載，杜絕抄襲。2.要求觀點明確、立意新穎、內容健康、用例真實、情節生動。

3.演講時間控制在5-7分鐘，參賽選手在演講過程中要求站立式脫稿演講。

三、參賽對象：

本校在崗教師。

四、比賽程序：

（一）初賽：以教研組為單位分別進行比賽，每個教研組評選出前2名參加復賽。

（二）復賽：以學校為單位進行比賽，學校評選出2名選手參加片上決賽。

（三）決賽：參加北山片上優秀選手的比賽。

五、比賽組織：

（一）初賽：由各教研組分別組織。

（二）復賽：由學校在10月12-18日進行比賽。

六、比賽評分標準：

本次演講比賽按照演講內容、語言表達、形象風度、演 講效果四部分對演講選手進行現場評分。比賽采用10分制，評委現場打分，去掉一個最高分和最低分，保留到小數點后 兩位取平均分。具體評分細則如下：

1.演講內容（3分）：主題突出，觀點鮮明，立意深刻，充實生動，情理交融，邏輯嚴密；緊扣工作實際，富有鮮明的時代感。

2.語言表達（3分）：普通話流利，發音標準，吐字清晰，語調準確；語速恰當，節奏優美，張弛有度，肢體語言使用 合理；富有真情實感，具有感染力；脫稿演講，表達自然流 暢嫻熟，演講時間不超過7分鐘。

3.形象風度（2分）：上下場致意、答謝；儀表端莊大方，服裝得體，舉止從容，表情親切自然，精神飽滿振作。4.演講效果（2分）：思想性與藝術性、內容與表達和諧 統一，引發聽眾內心共鳴。

七、獎項設置：

設立一等獎1名，二等獎1名，三等獎2 名。

榆中縣第四中學

二〇一三年九月二十