第一篇：勇于擔當 共筑夢想—國企演講

勇于擔當共筑夢想

尊敬的各位領導、親愛的同事們，大家下午好！我是來自XX院的XX。非常榮幸今天能與大家分享我對90后一代擔當的理解，我的演講題目是“勇于擔當，共筑夢想”！

過去的一個月里，我從一個懵懂的研究生蛻變成一名驕傲的XX人。短短的時間內，我看見了一支吃苦耐勞的XX大軍銳意進取、只爭朝夕。辦公室里常亮的燈光，見證了他們的擔當。他們腳踏實地，設計建成了堪稱“橋梁博物館”的世界第一長橋——京滬高鐵丹昆特大橋；他們精益求精，讓世界第一座鐵路混合梁斜拉橋——寧波甬江特大橋登上了FIDIC的領獎臺；他們勇于擔當，敢于創新，讓橫琴二橋豎琴橫臥，面朝大海；幾江長江大橋一跨南北，天塹變通途。我傾嘆而敬佩他們這種精神。于我們剛入職的90后而言，就在社會對“90后”的爭論依然甚囂塵上、熱力不減之時，我們也同樣扛起了建設祖國、復興民族的大旗，我們也同樣肩負了建設“創新XX”、打造“一主兩翼”升級版的歷史使命，我們也同樣用自己的實際行動為“90后”這個飽受爭議的群體正名！

上周末，我們經歷了兩天的素拓，汗水和淚水給我們留下了永遠難忘的回憶。可社會上還有那么一群人，他們與寒冬酷暑為伴，與日月星辰為伴。我的父親曾經就是奮斗在施工現場這萬千建筑人當中的一員！他平常不愛穿白色的襯衫，因為他覺得自己黝黑的皮膚和這亮白的顏色不太相稱。是啊！歲月在父親的身上留下了黝黑的膚色和一道道皺紋，可正是這些時間的印記見證了屬于他的擔當！二十載之后的今天，我也站在了自己熱愛的崗位，為人子女，為公司員工，我也有了屬于自己的擔當！

今年5月份在xxx大學的招聘會上，我有幸作為校園大使代表分享了實習經歷，那是我第一次作為一名XX人正式對外交流，那也是我第一次承擔起一名XX人的擔當。招聘宣講上有這樣一句話：惟楚地有才，于XX為盛。我知道，盡管我是XX這萬千軍馬當中的一員，可XX對我而言就是那一片創造夢想、實現夢想的熱土全部，正如蔣再秋董事長對我們的青春寄語：我們懷揣夢想，懷揣信任，我們是XX最有活力、最有創造性的群體！在人生的賽道，我承擔了一份厚重的期待與擔當。正是因為有這份擔當，我們才經歷坎坷依然前行，正是因為有這份擔當，我們才歷經滄桑而信心不改，正因為有這份擔當，我們才能作一名自信自立自強的XX人！

激流勇進，我們是屹立東方熱血青春的90后！我們用今天的腳步堅定明天的征程，在最最青蔥的歲月留下永不忘懷的樂章；我們用僭越時間的利刃揮斥方逑，激勵自己在未來人生路上勇往直前。我們勇于擔當、我們不忘初心，似利箭、似飛梭。這就是勇于擔當的鐵XX90后！XX有我們，基業將長青！

第二篇：青春勇于擔當演講

奉獻青春之力 共創教育輝煌

尊敬的領導，親愛的同事們：大家好！

今天我演講的題目是《奉獻青春之力 共創教育輝煌》！同志們，愛崗敬業，無私奉獻，已經被我們說得太多，如果它是一本書，早已經被我們翻爛了，但當它是一種精神的時候，將會是千古流芳，萬代傳承的！

我們都知道雷鋒同志，我覺得他就是一種不老的精神，他在日記中這樣寫道：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位。”從這句話中，我們看到的不是他優美的文筆，而是他那一份愛崗敬業、無私奉獻的精神，這種精神將永遠不會老去。一支樂隊，需要全體成員的齊心協力，否則難以奏出余音繞梁的美麗樂章；一枝百合，需要根莖的無私奉獻，否則難以散發出沁人心脾的芳香；一座橋梁，需要橋墩的堅實支撐，否則難以確保行人車輛的安全。而我們華龍教育的發展，則需要每個教育人的愛崗敬業、無私奉獻。

當前，全市開展的“一創雙優”集中教育活動提出了“擔當具體化，敬業標準化，服務模式化”。這使我對人生價值有了更深的認識，對愛崗敬業有了更深的理解，對今后目標有了更明確的方向。我是一名普通的教育工作者，也許只是一滴水、一粒沙。我的生命沒有耀眼的光華，也做不出什么

“驚天地、泣鬼神”的壯舉，但在華龍教育發展的進程中，我愿作一顆星星、一粒火種，與教育界的同仁們一起匯聚成燦爛星空,燃燒出美麗圖景，成為推動教育發展的生力軍!愛崗敬業是一種態度，美國前總統肯尼迪在他的演講中說道：“不要問國家為我們做了什么，而要問我們為自己的國家做了什么。”是的，不要總問單位為我們做了什么，而要問我們為自己的單位做了什么。當我們接到具有挑戰性的任務時，是畏首畏尾的扯皮，還是無所畏懼的勇敢面對？當我們在工作中遇到挫折陷入困境的時候，是等待觀望，半途而廢還是一鼓作氣攻艱克難？當我們工作環境不如意的時候，是滿腹牢騷怨天尤人，還是躬身自省厚積薄發？我想，我們都會毫不猶豫的選擇后者，因為我們都是無怨無悔、敢于擔當的華龍教育人。親愛的同事們，在工作中你們讓我感觸最多的就是責任與擔當。從領導班子到普通同志，已數不清你們有過多少先進事跡和感人故事，也道不盡你們做了多少無私奉獻，責任在你們身上已經被分解，每一個專注的眼神，每一次仔細的探究，每一篇文稿的形成，每一次活動的開展，每一次緊張的迎檢，每一次無怨無悔的深夜加班等等，這一切的一切無不是“責任”在你們身上的真正體現。所以我們說責任是職場最強的能力。無私奉獻是一種境界。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚 始干”，這就是對奉獻的最好注解。正如日本著名的“松下電器”創始人松下幸之助說的那樣---“上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻。”華龍教育給我們提供了展示自我，實現人生價值的空間舞臺。所以我們要倍加珍惜，以自己的努力工作、盡職盡責來回報他。因為，一滴水，只有融入大海才不會干涸，一個人，只有將個人的價值與單位的利益結合起來，聰明才智才會充分發揮，生命價值才得以完美展現。所以，講擔當、講奉獻，這應該成為我們所有人的精神追求！如果把人生比作一幅畫。那青年時期勾勒的就是線條，中年時期涂抹的就是色彩。一幅畫可以重新構思，再弄丹青； 而人生沒有草稿，青春不能彩排。回首過去，是我們勤于求學的知識蘊積之路；展望未來，將是我們樂于奉獻事業開拓之途。

親愛的同事們，愛崗是我們的職責，擔當是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻是我們崇高的追求。讓我們齊心協力，做最好的水手，把屬于我們的航船駛向美麗的遠方，讓我們滿懷激情和希望，愛崗敬業，無私奉獻，共創華龍教育新輝煌！篇二：勵志青春 敢于擔當

勵志青春尊敬的各位領導、老師、同學們：敢于擔當敢于大家好！我叫***，來自長江大學。我今天發言的題目是《勵志青春 擔當》。長江大學位于長江中游的歷史文化名城—-荊州市。荊州有著悠久的歷史和 燦爛的文化，是楚文化的發祥地和三國文化的集中地；是春秋時期楚國的都城、偉大愛國詩人屈原的故里。幾十年來，學校廣泛開展艱苦創業精神教育、誠信教 育、感恩教育，強化學生艱苦奮斗、基層成才的報國信念，將“篳路襤褸”等楚 文化精華內化于學生心中，培育學生敢于擔當、樂意奉獻的優良品質和強烈的愛 國精神。先后涌現出趙傳宇、徐靜、江福英等 3 名受到胡錦濤總書記接見的在校 大學生和 1 個“全國見義勇為舍己救人大學生英雄集體”，強大的精神動力推進 學校大學生思想政治工作科學發展。春風化雨，潤物無聲。作為一名在校大學生，在長江大學的教育中我深受裨 益，也感到無比的高興和自豪，下面談談我對社會責任感的認識和體會。首先，學會明禮誠信，做一個有道德的人。明禮誠信自古以來就是我們中華 民族的傳統美德，是社會公德的重要內容，更是我們當代大學生實現人生價值的 重要素質。每一位同學都應當樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，做到“立身 當立德，誠信我為先”。從小事做起，用高尚道德理念規范自己的言行，在學習生活中實踐誠實守信的承諾。大學生是有智慧、有能力的高科技群體，我們肩負 著民族偉大復興的歷史重任，不僅要掌握先進的科學文化知識，更要具備良好的 道德素養。只有努力做到德才兼備，才能夠保證自己在畢業以后成為對社會有用 的人。其次，懂得知恩圖報，做一個有修養的人。羔羊跪乳，烏鴉反哺。滴水之恩，涌泉相報。知恩圖報，是良心，是品德，是責任，它真實地體現了一個人的修養 和品格。我們在享受恩澤的同時更要承擔一份責任，并準備為回報而付出努力。我們在父母的囑咐中成長，在學校的教育中成熟，在社會的關注中成才。我們應 該感謝父母，不忘盡心孝道；我們應該感謝學校，不忘刻苦學習；我們應該感謝 社會，不忘報效國家。生活中永遠都需要感恩！讓感恩成為一種習慣，深深扎根于我們的思想之中，成就我們美好的人生，擔當起社會興旺的責任。第三，敢于見義勇為，做一個有擔當的人。生命無價，責任無價。從“華山 人墻”到“長江人鏈”，不同的年份，不同的環境，不同的時代，大學生在危難 關頭、危急時刻，表現出同樣的擔當、同樣的責任、同樣的抱負、同樣的價值抉 擇，閃耀著同樣璀璨奪目的人性光輝。盡管時代在變，但中華民族扶危幫困、見 義勇為的精神沒有變。大學生是國家的未來和棟梁，我們應該延續他們的心愿和 足跡，以滿腔的青春熱情，伸張正義，拯救生命，捍衛社會道德。最后，甘心無私奉獻，做一個有責任的人。愛因斯坦說： “人生的價值，應 當看他貢獻什么，而不應該看他取得什么。”奉獻既是一種高尚的情操，也是一 種平凡的精神。偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，需要我們 奉獻熱血、辛勞、眼淚和汗水。在清華大學建校 100 周年之際，胡錦濤總書記向 大學生發出號召：發揮知識優勢，為基層添磚加瓦，成為基層工作的主力軍。我 們只有努力學習，立志成才，才能在廣闊的基層空間做出無愧于祖國和人民的成 績，為國家富強和民族振興做出自己的貢獻。生命只有一次，但我們可以在奉獻 中完善生命，在奉獻中實現人生的價值。當今世界政治分歧、經濟競爭、能源爭奪等各種斗爭日趨激烈，在一個日益 全球化的時代，作為當代大學生，我們既要注重修身立德，又要增強國際視野，要時刻關注國際、國內大事，時刻牢記興邦的責任和使命，精心守護和耕耘民族 的精神家園，肩負起應有的歷史使命，做一個有道德的人，一個有修養的人，一 個有擔當的人，一個有責任的人。請各級領導相信，新的希望將由我們燃起，新 的輝煌將由我們創造！謝謝！問題一： 湖北省近兩年大學生就業現狀如何，為保障大學生順利就業政府還會采取哪 些具體措施？ 問題二： 湖北省能否增加對省屬高等院校教育經費投入，為大學生提供更好的教學條 件和教學設施？篇三：實現中國夢 青春勇擔當 演講稿 習主席明確提出要實現中華民族偉大復興的中國夢，中國夢很大，它承載著全體中華兒女的共同向往，我相信在座的很多人都會覺得它實在太大了，大得好像和我們沒什么關系了。。

去年五四青年節座談會上習主席說過“中國夢是國家的、民族的，也是每一個中國人的；中國夢不僅是我們的，更是你們青年一代的。”那么作為大學生的我們怎么可能和中國夢沒有關系呢？俗話說：長江后浪推前浪、一代更比一代強，這是歷史規律，同樣更是一種青春責任。作為青年中精英的我們，如果不勇敢擔起時代賦予我們的重任，那誰來挑起大梁呢？

中國夢很大，我們到底能為中國夢的實現做些什么呢？大學是一個研究學問、探索真理的地方，作為學生，最主要的任務就是學習，我認為只有將自己培養成為優秀的人才，才盡到了我們的那份責任。今天我主要想結合自己談談三點想法：

要努力將自己努力變得更優秀，我覺得 2.第二就是要敢想敢干。喬布斯在年輕的時候就做到了常人想不到做不到的事，他敢想敢干，終于讓人類的第一臺個人計算機誕生了，其實，不止喬布斯和他的蘋果帝國，我們每一個平凡的人都需要這種敢想敢干的精神。當我們有了一定的想法之后一定要努力將它付諸實踐，不管最后的結果是怎么樣最起碼你不會對自己太無語，太失望。好多時候我們都會處于這樣的狀態：有了想法之后，晃蕩幾天，再想想還是算了。這樣次數多了，不知不覺中我們就會對自己失去了信心，在精神層面上我們就已經退化了。下面和大家說一個我的“敢想敢干”吧：這學期xxxx來我們學校做報告，聽他報告的時候發現他的研究方向和我的很近，就

說了這么多，最后我想說的是，讓我們一起加油吧，努力讓自己變得更優秀，為中國夢的實現分擔一份責任，加油！！謝謝大家！篇四：青春勇擔當

南充商都

營銷策劃部劉燕

暢想青春，擔當同行

青春，就像春天，是四季中最美的季節，炫麗而又短暫。青春，就像詩歌，是人生中最美的一段旋律，憂郁而帶著歡樂。青春，是一個從朦朧不知，到胸懷夢想的過程。只有擁有了夢想，就能擁有前進的目標，體會生活賦予我們的責任和擔當。每個人對青春都有各自的品味與理解，每個人都有各自的答案。也正是為了尋找這各自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上了一條條屬于自己的道路。去探尋屬于自己的謎底，挖掘出生命的寶藏。正因為如此，每個人對青春的詮釋不同追求不同，這個世界才交織著無數閃亮的軌跡而變得美麗動人。每一個人都為賦予青春的意義，在生活的旅途負著沉重而神圣的使命，活出自己亮麗而獨特的風采。青春時節，尚好年華。除了成長給予的驚喜之外，還有夢想給予我們的人生啟示。年少時的我便一直懷揣夢想要做一些有人生價值的事，做一個有擔當對社會有用的人。于是，我背起青春的行囊，懷揣夢想，朝著心中的那個目標勇敢向前。自從進入到新世紀商場以來，我便找到了我人生中努力的方向。在這里不僅有歡樂的陪伴更有汗水的澆灌。最終經過自己不斷的學習和努力，以優異的表現進入到營銷部貴賓廳擔任前臺人員。前臺的工作看似簡單實則是繁瑣的，給顧客辦卡、開票、發贈品、電話回訪等等都是需要我們要有足夠的耐心和強烈的責任感，也正是商都領導對我的信任更讓我感受到了自己的責任所在。作為工作在一線服務的窗

口，自己的一言一行都代表著本商場的形象，所以在工作中我從未有絲毫的馬虎和松懈，從而更好地提高窗口的服務質量，腳踏實地的作好本職工作。并且在學習中不斷地改進工作方法、提高綜合素質，這是我的追求，也正是我的工作責任心所在。看著自己的優質的服務給顧客帶來了方便，給商場帶了更多的vip從而提高了效益，每天能夠在顧客的聲聲贊美中渡過，更讓自己對工作有著更深的熱情，在這個平凡的崗位上也有了更堅定的信念。而我們每一個人的夢想不就是做一份自己喜歡的職業，給自己帶來快樂的同時，更能為公司的發展做出貢獻嗎？這不僅實現了自己的理想和人生價值，也讓自己的青春有著別樣的風采。青春是一筆巨大的財富，誰越是有效地利用它，誰的人生價值就越大。你擁有青春，就意味著你肩負著一份青春賦予你的責任。當然，責任也好，夢想也罷，只有建立在行動的基礎上才不至于成為空談。有了夢想和追求，我們才不會迷失方向，而有了責任感，我們才有了前進的動力。所以我們每個青年都應該胸懷理想、滿懷激情、勇于擔當，為社會貢獻我們的力量，用我們的青春實現我們的夢想，用行動作為青春的號角，向夢想前進！篇五：實現中國夢青春勇擔當 發言稿

實現中國夢，青春勇擔當

各位老師、同學大家好！

“實現中國夢，青春勇擔當”，這是總書記在參加五四主題團日活動時發表的重要講話。下面我想從兩方面談談自己的理解。

首先，中國夢的本質內涵是實現中華民族的偉大復興。用總書記的話說就是實現國家富強、民族振興、人民幸福。這夢想真的挺宏大的，有點讓人渴望而不可及的感覺。我們青年人，每個人的力量這么微薄，跟我們談中國夢是不是太遙遠了。其實，雖然相比之下，我們的個人夢想顯得有些渺小，但我們每個人的夢想都是和中國夢緊緊聯系在一起的，努力實現自己的夢想就是在為實現中國夢做努力。下面我想談一談自己的夢想。

隨著年齡的增長我們會發現自己的夢想越來越現實，越來越具體，“夢想”二字幾乎與“目標”等同。記得在大四的時候，特別希望能考上研究生,包括我們現在很多同學也把上研究生當成自己的夢想。我覺得有夢想應該是幸福的，因為在追逐夢想的過程中，我們會發現自己很有干勁，很有能量。正如習總書記說的：“有夢想、有機會、有奮斗，一切美好的東西都能夠創造出來。”既然作為一名研究生，很多人都把研究生稱為基層的重要科研力量。那么我現在的夢想就是，學會一種做科研的本領，爭取在畢業時學會寫高水平的論文。而且希望以后的工作中能充分發揮自己的科研能力，在自己所從事的領域有所作為。相信只要我們每個人盡己所能去努力實現自己的夢想，我們的中國夢一定會早日實現。

最后，希望學校能為研究生提供更多的學術交流機會，開拓學術視野和思路，增長科研創新能力。

第三篇：勇于擔當

勇于擔當，我之見

關于擔當，我其實一直是比較困惑的，似乎明白它的意思，但又似乎不太明白。總覺得努力做好自己的本職工作、對工作負責應該也算是一種擔當。當5月中旬，寧師傅告訴我需要在月底提交一篇關于“勇于擔當”的分享時，我才認真去思考勇于擔當的真正含義，覺得勇于擔當僅僅是對工作負責，是比較片面的。

有一句話，講的特別好：“在需要你去承擔重大責任的時候，馬上就去承擔，這就是最好的準備。如果不習慣這樣去做，即使等到條件成熟了以后，你也不可能承擔起重大的責任，你也不可能做好任何重要的事情。”

之前外訓學習時，看到其他同事積極報名管理團隊，內心只是很羨慕，一方面覺得人家很勇敢，很優秀，我還不夠優秀，也沒準備好，冒冒失失去競選管理團隊怕為大家服務不好；另一方面覺得，這樣的管理團隊只是臨時的，可做可不做，我出去的主要目的還是學習。這次《魔力演說》報名管理團隊其實也沒有抱非做不可的那種信念，只是想著競選一下，或許自己競選成功的可能性也不是很大。沒有想到的是學習委員竟然沒人和我競爭，所以也算是在毫無準備、且時間比較緊急的情況下（上午競選完成，下午就要出發去北京），趕鴨子上架坐上了學習委員這個位置。剛開始就如剛畢業進入職場的職場小白，不知道自己要做啥，應該怎么去做，幸好有我們的隊長-張偉豪的一一指點。

其實這次外訓給我的感觸很大，就像上面說的那句話，當有責任需要你去承擔的時候，就馬上去承擔，這就是最好的準備。如果我這次沒有在外訓中擔任學習委員的話，可能我仍舊不能理解這句話的意思，但現在我理解了。雖然有些時候擔當是個辛苦活，是個吃力不討好的活，但是你不去做，你的層次就只能停留在當前，只有你去做了，才能真正體會到作為一個管理者的責任。

卡耐基說過：“有兩種人絕對不會成功：一種是除非別人要他做，否則絕不會主動負責的人；另一種則是別人即使讓他做，他也做不好的人。而那些不需要別人催促，就會主動負責做事的人，如果不半途而廢，他們將會成功。”

工作首先是一個態度問題，在崗一日，盡責一天，認真執行，不找借口。要想成為一名優秀的訂單管理員，要想讓我們計劃管理部能夠在公司發揮最大作用，就一定要有責任感，要學會勇于擔當，不能因為我們部門的工作繁瑣，不能因為我們有些細小的跟進工作可有可無，更不能因為有些工作不在我們自己的工作職責范圍之內，而采取敷衍應付或置之不理的態度。我們要以高度的責任感對待自己的工作，追求完美，盡量把每個細節做好，盡可能詳細地了解每個訂單的信息，例如：每種產品的加工工藝、庫存和采購情況、客戶情況、船期情況等等。用自己的特長和學到的理論知識指導工作，以高度的責任感去面對工作中的種種挑戰。

我身邊的同事們，在工作中讓我感觸最多的就是擔當，就是責任。我數不清他們有過多少先進事跡和感人故事，也道不盡他們做了多少無私奉獻，責任在他們身上已經被分解，每一個專注的眼神，每一次仔細的探究，每一次無怨無悔的深夜加班，無時無刻不在詮釋著“責任、擔當”的含義。

勇于承擔沒有該不該，只有要不要。

如今的我，也要努力用自己的實際行動，來證明自己是個勇于擔當，敢于擔當的人，不能再窩在自己的一方天地，做一只井底之蛙。

是公司這個大家庭，給了我想要改變的決心，給了我實現夢想的機會，為我提供了施展才華的舞臺。

所以現在我時刻懷著一顆感恩的心。正是這種心情，激發著我不滿足于普普通通的工作表現，一切都想做到最好；正是這種信念，鼓舞著我勇敢的去承擔起這份屬于我的責任，用自己的力量，為恒諾的輝煌添磚加瓦!

第四篇：勇于擔當

勇于擔當，方顯本色

聽了關于張偉校長的事跡，深受感動，正是張偉們托起了中國教育的希望，正是這么多教師、這么多校長的奉獻，才使我們這個發展中國家辦成了世界最大的教育。我們要學習他對教育事業的認識，認識到教育事業的重要和偉大。從宏觀來講，關系到國家的強盛，民族的興旺；從微觀來講，關系到一個家庭的幸福，一個學生的一生。張偉同志是踐行焦裕祿精神的典范，是踐行社會主義核心價值觀的典范，是踐行高尚師德師風的典范。作為教育工作者，張偉校長可以說是鞠躬盡瘁，死而后已。他說：“干教育是個良心活，人家把孩子、把下一代交給咱了，咱得對得起自己的良心，對得起孩子和家長！”這揭示了教育職業道德的根本。未成年的孩子需要成人的呵護，這些都是教師天經地義的職責。教育是一種形式多樣、內容復雜的社會活動，很多工作是難以用數據來測量的，干多干少，干好干壞有時可以說全憑教育工作者的良心，而這個良心，就是教育工作者的使命感和責任心。在學校里，我熱愛集體、團結老師、關心學生。耿校長經常給我們說無論在何時一定要傳播正能量，記住自身應承擔的責任。我還記得雷鋒的那句話：自己活著，就是讓別人活得更好。對于學習上有困難的同學，我總是真誠奉獻，鼓勵他們，讓他們有自信把成績提升上去。我積極參加學校的各項活動，有很強的集體榮譽感，我積極參加教研活動，協調各種事項。在工作上，嚴于律己﹑認真負責，做好自己的本職工作，為創建出更好的集體而不斷尋求更好的方法。和大家一起創造一個良好的學習氛圍,使學校成為了一個其樂融融的大家庭。校園生活使我忙碌著、充實著并快樂著。無論面對怎樣的困難，從不言敗。

作為一名普通教師，我將在今后的工作中，以張偉校長為榜樣，進一步增強立德樹人的光榮使命感，不斷提高教書育人水平，為辦好人民滿意的教育作出新的更大的貢獻。

第五篇：勇于擔當

成熟的標志——勇于擔當

【班會目的】：懂得成熟的含義，培養勇于擔當的責任心。引領學生正視自己，思考人生，關注生活，引導學生思量對自己、對他人的職責，考慮對國家、對民族的使命，思考對社會、時代的責任。

【班會意義】：目前學生不敢正視自己的義務、責任，出現問題一味逃避，或是千方百計找借口為自己開脫，培養學生明理、懂事、成熟已經成了當務之急。具有勇于擔當的勇氣和行為，能為以后的教育教學更好的服務。

【班會過程】：

1、闡述“擔當”的實際含義、意義。（演講、朗讀形式）

2、結合實際闡述顯示生活中勇于擔當對學生的實際意義。

3、講述勇于擔當的故事、表演小品、播放有關影視片段等。

4、學生談體會、感受。

5、教師小結：鼓勵學生要做一個勇于擔當的人。

【有關資料】

一、概念 “擔當”，在詞典里的意思是“接受并負起責任”。擔當是一種態度，也是一種行動。擔當可以為自己、他人，也可以為國家、民族┅┅

中華民族具有勇于擔當的優良傳統，許多仁人志士“常以天下為己任”，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，明朝忠臣楊繼盛“鐵肩擔道義”，顧炎武“天下興亡，匹夫有責”，林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，魯迅“我以我血薦軒轅”??當今社會，責任是道德建設的基本元素。敢于擔當的人，才能使自己的潛在能力得到充分的挖掘和發揮，才能創造人生的精彩，做出應有的貢獻，贏得人們的尊敬。

二、有關議論

1、國家構建社會主義和諧社會的重要時期，大學生應該承擔什么樣的歷史使命？青年學子為此應該如何奉獻青春與智慧？從“公車上書”開始，近百年來，中國大學生一直都擔當著全社會的先鋒角色。可是，最近一段時間大學校園里發生的一些事情，以及部分大學生存在信仰危機、人文素質下降、荒廢學業等系列不良現象，都是與他們的先鋒角色背道而馳的。現在，整個大學生群體再一次成為全社會關注的焦點。

當代大學生應當在新時期繼續發揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，充分展示當代中國大學生的風采，擔當當代青年的先鋒，與全社會一道為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

2、在救人的英雄看來，只要有一絲希望，就應該盡全力搶救。因為生命無價，責任無價，良知永恒，也生動地說明了在生與死的緊急關頭，那深植于心的良知，是刻不容緩的責任與擔當，在驚心動魄的一瞬間迸發出無窮的勇氣和力量。這些見義勇為、舍己救人的英雄，用富有社會責任感的行為，詮釋了時代的精神，鑄就了道德坐標，豐富了民族精神的內涵，不愧為時代的楷模。學習踐行英雄精神，是對英雄的最好回報，要從日常品德修煉做起，從每件小事勇于擔當做起，把學習英雄的熱情轉化為爭做英雄的行動。

3、喜歡周杰倫吐字不清的音樂，喜歡哼著“在我地盤，你就得聽我的”，喜歡在虛擬的網絡上漫游，喜歡一切新鮮刺激的元素，喜歡與眾不同、自由表達，喜歡“無厘頭”的思維方式……在以前，人們想當然地認為，這就是“80后”的生活態度。

然而，最近的一系列事件讓人們不禁開始重新審視著這一代年輕人。從“反藏獨”大簽名到MSN“愛中國紅心行動”，從“反CNN”網站的創建再到目前抗震救災等愛國行動，無處不活躍著“80后”的身影，他們的愛國熱情讓國人動容。人們欣喜地發現，這群童年時被叫作“小皇帝”，大學畢業后又被扣上“啃老族”帽子的年輕人正在空前民族凝聚力的感染下，逐漸成熟起來，挺起了肩膀，學會了擔當。

4、每一代人的生活不管有多么不同，總會有相同之處，那就是都要承擔起社會前進的歷史責任。

5、擔當，即為責任，一個心智成熟的人，無論做事，說話，都有擔當，勇于擔當，敢于擔責任。那什么又是責任呢？我們工作時需要責任，我們戀愛是需要責任，我們生活時需要責任。一個人，失去了責任，就失去了誠信，失去了誠信，就沒有了做人的基本準則，失去了信任他人和被信任的基礎，那你的生活將徹底崩潰。

6、人們都應該擔負起自己的責任。就高中生而言，努力學習，拼搏進取，不斷進步，超越自己，就是對自己負責，這就是懂事成熟，就是擔當。只有努力學習，“以天下為己任”才不是一句空話。

7、擔當是一種境界：在這個社會中，肯定有逃避擔當、不敢擔當的人。擔當是一種責任：應有的擔當不擔當行不行？肯定不行！你是什么人，就要干什么事。擔當更是一種自覺：滿足于“推一推動一動，不推不動”，“抽一鞭子才動，不抽不動”，這就不是擔當。擔當很具體：就是扛起來并做好！

8、在汶川地震的哀悼日，當默哀之后，電視鏡頭切到天安門廣場之后，畫面里出現了群眾的眼淚，出現了大家在一起高喊“中國加油、四川加油、汶川加油”的時候，所有人都被感動了，也就是在那一瞬間，我的腦子 里出現的兩個字，就是擔當。中國人只要萬眾一心，共同承擔，這個民族就決不會被壓倒！

9、我們自覺的選擇“擔當中生活，做事中成長”，以做個“勇于擔當的人”為目標，在生活中勇敢擔當，在做事中享受成長的幸福，培養健康的生命情感、積極的處事心態、完善的內心意識和良好的生活習慣。

擔當的內容包括：①對社會的擔當；②對學校的擔當；③對家庭的擔當；④對自己的擔當等。

10、“擔當責任，激揚生命，共同成長”，要建立擔當意識，在奮斗中共同成長，讓生命煥發出更閃亮的光彩。

11、讀書學習是每一個學生的責任，在求學求真的大船上，核心動力是每一個水手的責任感，作為一名學生，就應該把努力學習作為自己最大的職責，把枯燥乏味的學習生活當做成長道路上最大的磨礪，對自己盡責，對自我的生命擔當起責任，快樂學習，享受學習，享受生命成長的快樂，讓自己的生命更加豐滿，讓自己的未來更加幸福！

12、堅守理想 擔當社會責任。在我們民族血脈相承的優秀傳統中，“以天下為己任”是一項重要內容。中國知識分子倡導并踐行“舍生取義”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”等人生信條。秉承著這一傳統，他們前赴后繼，把挽救國家危亡、民眾疾苦作為人生的最高價值追求，成為民族振興的中流砥柱。正是因循著這一歷史脈絡，一代代知識分子堅守理想，堅持對道義的追求，為國家前途、民族命運不懈奮斗。

13、一個有社會責任感的人，必有深刻的道德情感和堅定的信念，定會堅守理想、勇于擔當、敢于負責、甘于奉獻。一個民族沒有什么比勇于承擔社會責任的青年更寶貴。長江大學舍己救人大學生們的選擇，是一種勇于承擔社會責任的行為。他們用雙手結成的道德階梯支撐起了我們社會的精神大廈。

三、有關例子

1、“叛逆少年”是韓寒剛出道時的“標簽”，十年后，他的第一身份從“新銳學生作家”變成“賽車手”，“叛逆少年”的帽子也被“個體災區救援志愿者”取而代之。在汶川地震發生僅2天，余震不止的情況下，韓寒便和幾個朋友自主赴災區運送物資。韓寒稱“直接到災區去，這是我想到的方式。”他用成熟承擔了新的責任，讓新一代人崇拜的偶像脫胎換骨。

2、思想，正變得成熟。汶川地震發生后，上海市血液中心人流涌動。獻血，作為送給生命最好的禮物，成為許多滬上年輕人為災區人民獻愛心的首選。血液中心的社會事務科科長陸瑤告訴記者，地震發生僅3天，上海市血庫的全血就已滿負荷，其中獻血者一半以上為80后的年輕人。當醫院提出建議現在的獻血者捐獻成分血后，更多年輕人紛至沓來，因為他們明白，成分血的獻血要求更高，年輕人義不容辭。有的青年真情地說：“捐款證書比Tiffany項鏈還珍貴。”

3、網友總結地震發生后“80后”的變化——成熟了，有了責任感，勇于擔當了。

變化一：以前不怎么看中央臺一套；現在鎖定CCTV1不換臺。

變化二：以前并沒發現自己和周圍人有多愛自己國家；最近發現自己其實愛死她了。

變化三：以前總覺得做白領好累、壓力大，有很多事情要煩；最近發現還是關心災情占了很多的時間。

變化四：以前很擔心我們國家萬一遇到類似70年前的日本侵略，會心不齊，沒有凝聚力；現在發現自己是瞎操心。

4、前一段時間反對西媒對中國的妖魔化，反對把奧運火炬傳遞政治化，“80后”用成熟與擔當就走在了最前面。

四、演講稿

要勇于擔當

在短短兩萬多字的《論語》中，“君子”這個詞竟出現了一百多次。大圣人孔子在為我們勾勒出人們心目中理想的君子形象的同時，也提出了君子最基本的人格標準：做一個有擔當的人，用今天的話說，就是做一個有責任心的人。

在歷史的長河中，有許多仁人志士在身處困境時，都表現出了強烈的責任感。

唐朝的玄奘法師，對佛學很有研究。他發現了各家對佛經的解釋不同，就決心到佛教的發源地印度去取回真經。他在沙漠中走了100多里后，發現自己迷路了，喝水時大皮囊掉在地上，以至于水全部流光。在這緊要關頭，玄奘發誓：寧可西進而死，決不東歸而生，不到印度，決不回頭！是什么支撐著他有如此堅定的信念而繼續前行？是責任！是他對大唐人民的責任！更是他作為一名法師對于佛經的責任！

他又走了5天4夜，幾度昏迷在茫茫大漠中，終于找到了一處草地池塘，才脫離了險境。

試問，如果沒有“責任”做他堅實的后盾，玄奘又如何能夠翻山越嶺到達印度？由他口述的《大唐西域記》又如何面世呢？正因為有勇于擔當的精神，才使他有了克服困難的勇氣；正因為有了強烈的責任感，才使他有了勇往直前的動力。玄奘用實際行動擔當了自己的責任，完成了自己的使命，并告訴后人：做人要有所擔當！敢于擔當才是成熟的表現。孔子曾經說過：“士而懷居，不足以為士矣。”意思是說，如果一個人整天只想著自己，那么這個人就不可能成為真正的君子。是的，如果我們只想著自己的小家庭，只想著自己的小世界，而沒有對大家庭有所擔當，沒有對社會做出貢獻，自身的價值必會貶值，必會隨著歷史長河奔涌而消逝。

在不同的歷史時期，人們肩負的責任雖然有所不同，但其本質是相通的。清代的顧炎武將君子的這份擔當演化為“天下興亡，匹夫有責”的慨嘆，身處亂世的孟子把這份沉甸甸的責任表述為“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的釋然。責任時而是杜甫身居陋室“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的濟世情懷，時而為北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的曠達胸襟。

一代又一代，一輩又一輩，先人們用實際行動詮釋了責任的內涵。固然，我們無法像他們一樣成為君子，但我們會成為有所擔當的普通人，因為，我們已深深懂得：做人，要有所擔當！成熟就要學會擔當！

擔

當

什么是擔當？

是一種態度，亦是一種責任感，是一種接受，亦是一種行動。為自己、他人，為國家、民族。歷史上那些杰出的擔當者，即使在自己名字的正面烙下深深的傷痕與苦難，也一定會在名字背面呈現歷史賦予的閃光勛章。

遠處，文天祥披枷帶鎖，赤足行往菜市口，變的，是你的生活軌跡、身份、地位、命運……不變的，是你忠君愛國的氣節與擔當。你明曉，在你的忠貞前，黃金會褪色，蒙古人會暴躁，忽必烈會哀求。你自豪，無愧于臨安朝堂上的誓言，無愧于寧死不屈的信念，無愧于一個男兒的氣魄！

時窮節乃現，一一垂丹青。

風呼嘯，雪飄搖，百姓慟哭，爾心熾烈。向南方從容就義，在悲壯的歷史哀歌中，你將身軀和真氣節一起殉道！

孔曰成仁，孟曰取義，惟其義盡，所以仁至。學圣賢書，所學何事，而今而后，庶幾無愧！

西湖夢柳處，您的英靈向我們走來，精忠報國是何擔當！一身盔甲，令所有的對手潰不成軍。但，你擔得住前面的攻打，卻禁不起背后的謀殺。凸顯英雄，歷史緣何使用對比手法？龍案后昏庸的半徑，量的出民間黑暗的周長。你的信念，你的英武，你的膽識，為何剛剛撕破一角黑夜，卻又被另一重重幕所壓？

屠刀下落，宏文頓成斷章，被噴染的夕陽，涂制頁頁血帆，浪踉蹌，船蹀躞，黃河頓抽一口氣，剎那改道……您雖倒下，但卻讓還我河山的誓言，留遍祖國的每一寸角落。

頭可斷，志未隕。精忠猶在，報國難搖。八千里路云月，塞北賀蘭山缺。待后生，重拾舊河山，朝天闕！天涯地角有窮時，只有愛國無盡處！

戎馬倥惚，明太祖向我們策馬揚鞭而來。短短一月便六親盡亡，伴著皇覺寺的慘燈，大元，讓我如何甘愿為你臣服？聽吧，滿天下無數人的慟哭;看吧，滿天下無數人的血淚，怎就不能喚起朝廷的惻隱之心？！

于是你手執長矛，從起兵的一剎起，便擔當起滿天下無數人的怨恨，擔當起滿天下無數老百姓的苦難，擔當起為駱駝加最后一根稻草的使命！

這不僅為自己解脫，也為蒼生解脫，不僅為自己掙一條命，也為蒼生掙一條命啊！

誰謂前途苦難滿，橫刀誓把荊棘斬。等閑推出扶桑日，社稷山河在眼前。接受并負起責任，雖千萬人，吾往矣！擔當，忠君，愛國，濟蒼生！

是他們，在擔當中成就了自己！是他們，在擔當中將生命升華！

是他們，在擔當中構筑一個民族的脊梁！

擔 當

“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。”名喚昭君的絕代女子，放棄了綠柳夾河而列，長風攜云朵翩躚而來的長安，放棄了歌舞升平的華麗后宮，擔負起維系和平安定的重任，用一生的流年換取大漢百姓的安定，撐起大漢王朝的半邊天。同樣是女子，擔當民族使命的女子會迸發出無比頑強的精魂。

“云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草茵。”朔北的環境嚴酷，大漠的狂風凜冽，血色殘陽勾勒出一個偉岸的剪影——蘇武，那個用忠貞大義擔當起國家使命的英臣，在富華豪奢與民族大義之間選擇擔當起國家的重任，民族漢史的重擔。即使歷經千磨百煉，擔著責任的他，步履卻越發堅實沉穩，在駝鈴凄愴的歌聲中，呼嘯——“威武不能屈，富貴不能淫”！擔當著國家大義，人的精神會變得無比堅韌強大。

擔起國家大義，林則徐高呼“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。擔起民族使命，岳武穆沉吟“待重頭，收拾舊山河，朝天闕”。那些為民族為國家擔當起重任的人們，讓我們仰止。窮則獨善其身，達則兼濟天下，而杜甫窮也兼濟天下的胸懷多么感人：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。”

也讓我們欽佩那些身處苦難而有擔當的人們吧。海倫·凱勒雙目失明，卻用堅韌書寫光明；史鐵生雙腿癱瘓，卻走出了一條閃光的人生之路??

“花開花謝飛滿天，紅消香斷有誰憐？”林黛玉這如水的女子，在賈府的深深樓榭中，在封建大家族“風刀霜劍嚴相逼”之中，承擔了莫大的壓力。“游絲軟系飄香榭”的繁華溢美，在她這“半是主子半為客”的冷眼中也只是些披了華裳的腐朽。當寶玉離去，悲恨嫉妒紛涌而來，在絕望中，她無力自助，沒有勇氣擔當，水做的女子啊，何必讓這浮華紛亂的種種矛盾吹散你那一縷香魂？

我們生逢斯世，也要勇于擔當，為自己，為親人，為他人，為國家，為民族，勇敢地擔負起自己應盡的責任，創造人生的精彩，書寫生命的輝煌。

擔

當

小時候常常去外公家玩，記憶中總是外公忙里忙外，洗衣做飯，甚至修理門窗什么的。而外婆呢，卻習慣于坐在沙發上看看電視，或下樓去院子里悠悠然散會兒步，與其他老人聊聊天，一天的日子就平淡而悄無聲息的度過了。每每看到這樣的情景，我總是很不解，幼小的我還暗暗為外公抱不平，多辛苦啊，跟保姆似的天天圍著外婆轉，外婆還常常不滿。可是我把自己的想法表達出來時，外公常常是憨憨一笑，用手摸摸我的腦袋，笑瞇瞇地說：“那有啥？這是我應該做的！”而此時的外婆，早已收起她抱怨嘮叨的話語，帶點少女般的羞澀，一動不動地望著電視，仿佛專心致志的樣子。但我知道，她什么也沒有看進去。

隨著時間流逝，我愈發能感覺到外公對外婆那雖然平淡質樸卻深沉執著的感情，這種感情已不僅僅是夫妻上的情意，而是一種發自內心的對親的呵護。外婆還不到40歲就患上了心臟病，從此與醫藥為伴，坐著的時間比動的多，還時不時要吸吸氧氣，量量血壓什么的，而所有這些都是外公一人操辦，他也仿佛從中得到許多快樂。他像一個小伙子似的一天到晚風風火火，買菜還騎個小摩托，為外婆制訂治療高血壓高血脂的清淡食譜，中午外婆午休，他會坐在一旁看報紙，看著看著，腦袋就往下垂，我忍不住笑出了聲，他猛的驚醒，輕拍我一下，壓低嗓子半開玩笑地呵斥到：“去，到別處玩去！”原來，他是為了防止我鬧出什么聲響才坐在那兒的啊。

外公屬狗，大家都說外公就像狗一樣是勞累辛苦的命，勸他休息，請個保姆伺候外婆，他怎么也不同意，事必躬親。后來，外婆的病情突然惡化，不得已終于請了保姆。可惜進外公家的保姆走馬燈的一個接一個的換，沒有能待久的，一問才知道全部被外公罵著趕走了，外公還振振有詞：“沒有一個省心的！”其實，是他自己不想省心，把保姆的活都包了，家里白養一個外人，心疼銀子，干脆就辭退了。

外公就是這樣辛苦了一輩子，擔當了一輩子，他用自己的行動為外婆撐起一片愛的天空，讓外婆的后半生輕松而舒適。我由衷地敬佩外公，他是一個平凡的人，卻擁有一顆堅定無比的勇于擔當的心，雖然歲月流逝，卻始終如初，讓我領悟到那一份大愛無言的美麗和“執子之手，與子偕老”的至誠。

五、總結

成長是苦澀的——伴隨著成長我們失去了太多的美好，增添的卻是太多的憂愁。成長是甜蜜的——伴隨著成長我們掌握了更多的知識，了解了社會，交了越來越多的朋友，獲得了成功，這些都讓我們倍感甜蜜。

成長意味著要學會擔當。

我們應擔負起自己的責任。就高中生而言，認認真真，踏踏實實，勤奮努力，拼搏進取，勇往直前，不斷進步，提升自己，超越自己，就是對自己負責，也就是一種擔當。只有努力學習，“以天下為己任”才不會是一句空話。

責任，“掛在嘴上／不如記在心上／記在心上／不如扛在肩上”。擔當需要自信，需要勇氣，需要智慧，需要實力??勇于擔當的人，有舍我其誰的氣魄，有鐵肩擔道義的胸襟，“不畏浮云遮望眼”，不考慮個人的得失，不計較自己的榮辱，不畏懼流言蜚語，不害怕艱難困苦??勇于為自己、為他人、為國家、為民族擔當的人，才是大丈夫，真英雄，才是一個頂天立地的大寫的人。