第一篇：珍愛生命動員大會講話稿

《珍愛生命，預防溺水》動員大會講話稿

四股橋中心小學 吳政紅

各位老師、同學們：

夏季已經來臨了，每年春夏之際，是學校各類安全事故的多發期，其中數溺水事故尤為突出，為了增強每個人的安全意識，提高大家的自護自救能力，杜絕安全事故的發生．今天，我校積極貫徹執行上級的有關精神，特舉行防溺水專項教育活動動員大會，在此，我代表校委會講如下四個方面的意見：

一、學校防溺水的有關規定：

同學們，死亡是個沉重的話題，因為生命對我們每個人來說都只有一次。當一場意外死亡突然降臨在朝氣蓬勃的少年兒童身上時，悲劇色彩就更加濃重。因為這不僅僅是一個年輕生命消失之痛，對家庭、學校甚至整個社會來說，也是一塊抹不去的“心痛”。為了杜絕學生溺水事故的發生，學校特作出六個嚴禁和六個不準規定：

六嚴禁：

1.嚴禁學生私自或結伴到水庫邊、水渠邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。2.嚴禁學生私自下水游泳。

3.嚴禁學生私自外出釣魚、抓蝌蚪，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4.嚴禁在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，私自結伙去劃船。5，嚴禁要到溝、塘、渠、壩邊洗手、洗腳，沒有大人陪同不要去河邊洗衣、洗菜。6.嚴禁自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。六不準：

1、不準在無家長或老師帶領下私自下水游泳；

2、不準擅自與同學結伴游泳；

3、不準到不熟悉的水域游泳；

4、不準到水庫、水塘邊嬉水；

5、不準到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水域游泳或玩耍，發現同伴落水應立即呼喊大人施救，6、不準盲目下水營救，學會科學合理的應急、求助、報警方法，在沒有安全保障的前提下，不提倡隨意下水營救落水人，可呼叫周圍成人營救

二、溺水時的自救方法：

1.不要慌張，發現周圍有人時立即呼救；

2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援； 3.身體下沉時，可將手掌向下壓；

4.如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

三、發現有人溺水時的救護方法：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊； 方法二： 大聲呼救，尋求成年人的幫助。切記：未成年人不可下水救人。

四、同伴溺水后如何急救？

萬一同伴發生溺水的情況后，切莫貿然下水救人，應馬上呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸后，可采取如下方法急救：

1.迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

2.將溺水者舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為嗆水而耽誤了進行心肺復蘇的時間；

3.進行口對口人工呼吸及心臟按摩； 4.盡快聯系急救中心或送去醫院。綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中我們要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水 時自救和他人遭遇溺水時搶救的正確方法，溺水事件是可以防止的。“安全無小事,生命價更高”,只要我們認真對待,防微杜漸,把安全知識教育與學習活動作為我們生活和學習中的頭等大事,那么,我們的每一天就平平安安,快快樂樂。最后讓我們以這次專題教育的主題來警示和共勉：“珍愛生命，預防溺水！”。

四股橋中心小學 2014年4月16日

第二篇：珍愛生命預防溺水動員大會講話稿

珍愛生命預防溺水

——馬華林同志在防溺水安全教育大會上的講話

各位老師、同學們：

夏季已經來臨了，每年春夏之際，是學校各類安全事故的多發期，其中數溺水事故尤為突出，為了增強每個人的安全意識，提高大家的自護自救能力，杜絕安全事故的發生．今天，我校積極貫徹執行上級的有關精神，特舉行防溺水專項教育活動動員大會，在此，我代表校委會講如下四個方面的意見：

一、學校防溺水的有關規定：

同學們，死亡是個沉重的話題，因為生命對我們每個人來說都只有一次。當一場意外死亡突然降臨在朝氣蓬勃的少年兒童身上時，悲劇色彩就更加濃重。因為這不僅僅是一個年輕生命消失之痛，對家庭、學校甚至整個社會來說，也是一塊抹不去的“心痛”。為了杜絕學生溺水事故的發生，學校特作出如下規定：

1.嚴禁學生私自或結伴到水庫邊、水渠邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。

2.嚴禁學生私自下水游泳。

3.嚴禁學生私自外出釣魚、抓蝌蚪，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4.在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去劃船。

5，不要到溝、塘、渠、壩邊洗手、洗腳，沒有大人陪同不要去水邊洗衣、洗菜。

6.當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。

二、溺水時的自救方法：

1.不要慌張，發現周圍有人時立即呼救；

2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；

3.身體下沉時，可將手掌向下壓；

4.如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

三、發現有人溺水時的救護方法：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

方法二： 大聲呼救，尋求成年人的幫助。切記：未成年人不可下水救人。

四、同伴溺水后如何急救？

萬一同伴發生溺水的情況后，切莫貿然下水救人，應馬上呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸后，可采取如下方法急救：

1.迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

2.將溺水者舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為嗆水而耽誤了進行心肺復蘇的時間；

3.進行口對口人工呼吸及心臟按摩；

4.盡快聯系急救中心或送去醫院。

綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中我們要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水 時自救和他人遭遇溺水時搶救的正確方法，溺水事件是可以防止的。“安全無小事,生命價更高”,只要我們認真對待,防微杜漸,把安全知識教育與學習活動作為我們生活和學習中的頭等大事,那么,我們的每一天就平平安安,快快樂樂。最后讓我們以這次專題教育的主題來警示和共勉：“珍愛生命，預防溺水！”。

第三篇：珍愛生命講話稿

珍愛生命安全第一

——“生命教育”國旗下講話

4月16日

老師們,同學們:

大家好!

今天,我們又站在這里,看著國旗冉冉升起,飄揚在藍天之下;聽著國歌雄壯有力,回響在校園之中.我們是多么幸運呀,我們擁有明亮的眼睛,敏銳的耳朵,還擁有聰明的頭腦和強健的體魄,從出生的那天起,我們就不斷地探索著整個世界.然而,我們都知道,花謝了可以再開,燕子飛了可以再回,但是生命屬于人的只有一次,一旦逝去,便無法追回.生命本身就是一種精彩,健康是最大的財富.假如我們失去生命,這一切都將不再存在.“人,最寶貴的是生命,生命對于每個人來說,只有一次”,這句話人人都記得,可是,我們卻時常疏忽大意,時常聽到,看到,接觸到各種安全事故的發生.據統計,我國中小學因交通事故,建筑物倒塌,食物中毒,溺水,治安事故等非正常死亡的,平均每天有40多人,相當于每天有一個班的學生在消失,觸目驚心的數字敲響了校園安全警鐘.比如:去年河北省某中學做課間操時學生在樓梯間發生擁擠踩踏事故,造成數十名學生傷亡;湖南一學生欲翻越墻跑出校外,不慎從圍墻摔下身亡;而在我們的校園里,也存在著很多威脅著我們生命安全的現象.比如:同學們在樓道里嬉戲追打,上下樓時互相打鬧,不在學校的食堂就餐,到外面吃一些或買一些沒有任何衛生保障的食品吃,所有這些不和諧的現象應該引起同學們的高度重視,因為它時刻都在威脅著同學們的人生安全.同學們,其實,要避免上述現象并不難,如果我們從思想上能夠重視起來,時時刻刻把“安全”二字放在心中,隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為,讓我們攜起手來,凝心聚力,學會生存,珍愛生命;讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,健康成長,愉快生活.讓生命的一泓清泉,永流不息吧!

江蘇省武進區湟里中心小學劉偉莉

第四篇：珍愛生命講話稿

《珍愛生命》講話稿

王集鎮理想學校 丁小峰

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

早上好!今天是3月26日，是全國中小學安全教育日，我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。

生命誠可貴。古今中外，多少詩人、作家用優美的文筆來歌頌生命。因為生命是寶貴的、美好的。

然而，生命又是脆弱的。當生命遇到傷害時，她又可能會轉瞬即逝，那些鮮血寫成的教訓，也使我們感悟到了安全的重要。而在現實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。據了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡。中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40 多人，也就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。數字是冰冷的，但它的背后是一個個鮮活的生命，每一個生命的逝去對一個甚至好幾個家庭的打擊都是極其沉重的。有關專家指出通過教育和預防，80%的意外傷害事故是可以避免的。在今天這個特殊的日子里，我在此向同學們提出以下幾點要求：

第一、做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節，同學們要注意個人衛生，掌握“六步洗手法”，按照學校要求做到教室勤通風、勤消毒。同學們在校期間要在學校餐廳就餐，不到路邊攤販處購買食物。盡量不吃方便面等垃圾食品，不喝可樂等垃圾飲料。積極參加體育鍛煉，增強體質。

第二、有序上下樓。上下樓梯注意“右行禮讓”，不要并排行走，不要推搡擁擠。緊急疏散時，嚴格按照指定路線逃生，遵循“低樓層先行”的原則，靠墻或靠欄桿，留出中間通道，快速有序下樓。遇到鞋帶開了或者東西掉了等情況，要等到了安全地帶或演習結束后再處理。

第三、文明把路行。同學們要自覺遵守交通法規，過馬路走人行橫道，遵守信號燈，走路時不要低頭看手機。校門口兩側的樹，多少影響了視線，同學們過馬路時更要仔細觀察來往車輛，不要亂穿馬路。近期有許多道路和建筑外墻在施工，同學們一定要遠離施工區域，路過施工區域附近時，做到仔細觀察、快速通過。

第四、注意網絡安全。同學們在網絡活動中應守法自律，不信謠、不傳謠。此外 同學們一定要遠離各種形式的校園貸，不在不信任的網站上留下個人信息，不與網友會面或參與各種聯誼活動，以免被不法分子利用，危及自身安全。

第五、珍惜時光，認真學習。

同學們還是未成年人，要遠離網吧等不適合中學生去的場所，不吸煙，不喝酒，不沉溺網絡游戲，不同社會閑雜人員交往。要把自己寶貴的青春投入到文化和技能的學習中去，投入到有意義的校園活動和社會實踐中去，不斷地體驗生活，積累經驗，提高能力。我們可能取得不了霍金那樣舉世矚目的成就，但是正所謂“苔花如米小，也學牡丹開”，每個人的生命都應該積極向上，綻放屬于自己的光彩。

同學們，“校園安全，重于泰山，珍愛生命，警鐘長鳴”，讓我們攜起手來，樹立安全意識，加強安全防范，珍愛自己的生命，珍愛他人的生命。

請大家時刻牢記：珍愛生命，安全第一！

第五篇：升旗儀式講話稿——珍愛生命

升旗儀式講話稿——珍愛生命 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的,你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？的確，每個人持有的都只是生命旅程的單程票，生命對每個人只有一次，而且還是極其脆弱的，因為她不斷面臨來自各方面的挑戰。

就以與我們息息相關的校園安全來說，涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。

而在我們的身邊，不注意安全、不珍愛生命的例子比比皆是：在教室走廊上追逐打鬧，同學之間為一點小事大打出手，操場上不按照老師的指示操作體育器材，課間玩一些非常危險的游戲，在身體發育的黃金時期抽煙、喝酒、嚼檳榔，不顧家長、老師的勸阻在外面徹夜不歸，在路上行走時不顧交通規則橫沖直撞，等等等等。這些思想、心理、行為上的偏差無一不在威脅著我們的生命安全，而由此引發的一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

同學們，為了我們自己，為了我們所深愛的父母，我向所有同學提出倡議，希望每一位同學都能做到以下幾點：

一、提高個人思想素質。團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發生暴力行為，爭做文明的中學生。

二、關注課間安全。同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教室內打球、踢球。

三、遵守交通規則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”；來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人。

四、認真學習，珍惜時光。遠離網吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不嚼檳榔，不賭博，不看不健康的書籍，不拉幫結派，不同社會閑雜人員交往。

以上是維護一顆鮮活的生命所必要的，然而，我覺得還遠遠不夠。我們不僅要延續生命的長度，更要不斷拓展生命的深度和廣度。“吾生也有涯，而知也無涯”。對我們每一個人來說，都注定要用有限的生命去面對廣闊無垠的知識海洋。

我們應該志存高遠，以豐富的知識提升自己的生命價值。在周南實驗這個和諧而充滿生機的校園里，我們以尊重知識、熱愛知識、追求知識為己任，提升自己的生命價值，重視過程，重視過程體驗，重視過程體驗的快樂，讓我們的生命歷程更具光彩。

我們應該腳踏實地，以高尚的品格豐富自己的生命內涵。高尚的人格修養，起始于平時的點點滴滴，從小事做起，從身邊事做起，衣著整潔，不隨地吐痰，不闖紅燈，不亂寫亂劃，隨手撿起地上的紙屑雜物等等，這看似平常的小事，卻處處體現著人的文明修養，處處檢驗人的品格道德。

同學們，以遵紀守規呵護生命的長度，以豐富的知識提升自己的生命價值，以高尚的品格豐富自己的生命內涵。人生雖然短暫，但是生命的歌從來不會停息，生命的舞也永遠不會止步，珍愛生命吧！讓我們一起來裝點世界，一起譜寫一曲生命的贊歌！