第一篇：體質達標測試發言稿

尊敬的領導、老師，親愛的同學們，早上好：

今天我們迎來了期待以久的，泉溝中學體質達標測試運動會。在此，我代表全體裁判員對校領導及全校師生的親切關切和大力支持表示衷心的感謝。我們全體裁判員將全心全意地為大會做好裁判工作，用裁判員守則要求自己，保證做到：“公平、公正、嚴肅、認真、準確、謙虛、謹慎、團結、協作?！毕Ｍ熒燥枬M的激情，昂揚的斗志，團結向上的精神投入到本屆運動會中去。用我們的行動來展現我們良好的體質，順利完成此次體質達標測試！

最后，預祝運動會圓滿成功！祝各位參賽選手取得優異成績！謝謝大家！

尊敬的老師、親愛的同學：早上好！

在這天高氣爽、陽光明媚的日子里，我們迎來了期待以久的，體質達標測試運動會。

“生命的意義在于運動”，在這里，我僅代表全體運動員向這次運動會致以最熱烈的祝愿，同時向這次運動會努力拼搏的同學們致以敬意。這次運動會為我們每一個同學都創造一個測試自我身體優良的機會，更是對我們意志品質、身體素質和學習能力的綜合考驗。我們一定要積極參與，團結拼搏，奮勇爭先，懷著永不言敗的信念！向大家展示我們運動員的風采，展示我們強壯的身體，創出優異成績。

在此，我代表全體運動員宣誓：我們全體運動員將嚴格遵守比賽規則，堅決服從裁判。爭做文明運動員、發揚勇敢不怕困難的精神。

最后，我預祝，母校體質達標測試運動會圓滿成功！我的講話完畢，謝謝大家！

第二篇：2016-2017體質達標測試總結

2016-2017學年大興中心小學學生體質健康檢測總結

為貫徹落實學校體育“健康第一”的指導思想，切實加強學校體育工作的具體體現，我校十分重視《學生體質健康標準》實施和測試工作，對全校學生進行了體育項目測試，并將測試數據上報，現將實施工作總結如下：

一、積極宣傳，加強培訓，提高工作質量

開學初，組織各年級體育教師進行培訓，明確各年級測試項目，測試步驟和操作細則，并要求體育教師對各班進行《標準》的測試項目及鍛煉方法的宣傳教育，讓他們認識《標準》實施辦法的重要性和必要性，學校還把《標準》工作方案復印給各班，讓學生了解測試達標要求來督促自已平時積極主動地鍛煉身體

二、組織測試，保障安全

1.在測試前，對學生進行身體健康情況的摸底調查，有計劃、有組織地安排測試，并對測試儀器調試、場地、設施以及環境的布置和安排進行排查，制訂詳細的測試細則和安全措施，指導受試者做好充分的預備活動等。

2.對各年級的測試項目都做了統一的規定，身高、體重為各年級的必測項目，其他年級測試項目為：

一、二年級測試50米、坐位體前屈、一分鐘跳繩。

三、四年級為一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩、50米、坐位體前屈。

五、六年級為肺活量、坐位體前屈、50米*8往返跑、一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩。在測試過程中，充分發揮體育骨干的作用，使學生能安全有序地完成測試任務。對成績不合格和請假學生進行補測工作。

3.在測試過程中，學生態度端正，認真測試，各項測試成績很正常。但是也有一小部分學生抱著好玩的心態。高年級學生對耐力項目50米*8往返跑的測試有偷懶的現象，導致該項的成績較低，但學生對繩感興趣，成績較好，總的成績還是能夠達到98%的及格率。從學生總體統計分析看，學生速跑類相對其它項目水平低，我們在今后應加強次方面的訓練及探討，以至于提升。

三、數據整理上報

在測試全部結束后，對數據進行整理、分析并上傳，實事求是地向學生反饋，所有工作按時完成，測試數據真實、準確無誤并及時完成數據的上報工作。

四、學生體質健康測試實施情況總結反思

這次體質健康測試，從分布任務到測試完成，時間緊，任務重，沒有全體的力量是不可能在短期內對如此多的學生進行測試。同時積極發動，精心組織，合理安排是做好這項重要工作的保證。在這次測試過程中雖然取得了一些成績，但也存在著不足，爭取在以后的工作中克服不足，發揚長處，再上新高。

大興中心小學

二〇一六年十一月十日

第三篇：2014年體質健康達標測試分析

體質健康測試情況分析報告

為了全面貫徹中共中央國務院提出的“學校教育要樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作”的精神，促進學生更積極、更主動參與體育鍛煉，提高體質健康水平，進一步落實教育部、國家體育總局聯合下發的《學生體質健康標準》（以下簡稱《標準》）的要求及青海省省教育廳關于《標準》的具體安排，結合《標準》實施辦法的具體要求及學校實際狀況進行了積極準備，于2014年9月，先后對學生進行了體質測試工作，達到了預期的目的，取得了一定的有益經驗。

一、分析對象：

按照《學生體質健康標準》測試要求進行測試，我校在校學生483名，參加測試人數479人，其中4人未測，未測原因：學籍號不在本學校2人，身體殘疾2人，將所測得的有效數據進行統計分析。

二、測試項目：

一二年級：身高、體重、肺活量、50米、坐位體前屈、一分鐘跳繩。

三四年級：身高、體重、肺活量、50米、坐位體前屈、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐。

五六年級：身高、體重、肺活量、50米、坐位體前屈、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐、50米*8。

三、測試結果與分析

1、學生體質測試總成績分析

從統計結果看，學生體質健康水平處與及格狀態，接近良好水平。良好和及格人數多于優秀和不及格的人數，處于正態分布。男生和女生差別不明顯，及格以上人數占97.6%。

2、學生體質測試分項成績分析

身高標準體重指數能有效地評價出學生的身體勻稱程度和生長發育及營養狀況的水平，從測試結果分析，總之，我校在執行《標準》過程中，態度明確、準備充分、工作積極，完全按照《標準》的具體要求，對全校學生進行的體質測試，效果也是比較理想的，充分調動了學生鍛煉身體的自覺性和積極性，對更有效地促進學生的身體健康水平的不斷提高做出了不懈的努力。

油田四小 2014年11月3日

第四篇：體質達標自查報告（范文模版）

學生體質達標情況自查報告書

**縣***實驗小學 2016年9月7日

學生體質達標情況自查報告

為全面貫徹國務院辦公廳關于強化學校體育促進學生身心健康全面發展的意見》的精神，根據國務院辦公廳《關于組織有關部門開展專項督查的通知》及《教育部辦公廳關于組織開展學生體質達標情況專項督查工作的通知》（教體藝廳【2016】32號）的安排，學校依據中小學校體育工作評估指標體系的要求，對我校學生體質達標情況進行了認真自查。現將自查情況匯報如下：

一、建立強化學校體育工作機制情況

學校明確體育分工管理和組織工作，形成以高慶軍校長為組長，分管體育工作的副校長為副組長，各年級體育老師為組員的體育教育工作小組的管理機制。管理小組主要工作如下： 1.負責學校的體育教學和教科研等各項工作。

2.深入教學一線，協調和處理教學工作中的矛盾，建立正常的教學秩序。

3.負責組織制定教學工作中的各項規章制度和各種考評辦法，并組織實施。

4.制定、落實、開展體育活動。5.積極參與體育課堂聽課、評課、指導。

二、學校體育辦學條件建設情況

**實驗小學從2016年4月26日遷入新的校址。目前，學校體育用地能滿足學校所需田徑場（含環形跑道和直跑道），籃（排）球、乒乓球、體育器械等運動場地，以及課間操和課外活動場地所需用地。并且還設有附帶環形跑道的田徑場地及球類場地，田徑場為南北方向。田徑場內設足球場和2個沙坑。每6個班設置一個籃排球場，籃排球場設置比例為2：1，且不設在田徑場內。體育專用教學設備包括能滿足體操、田徑、球類等課程教學所需要的運動器械，測量、計時工具和掛圖、教學軟件等，能滿足學生的正常體育學習需要。

三、保證學生每天一小時校園體育活動情況。

學校每學期認真制訂陽光體育活動計劃，對體育課外活動進行總體安排，體育場地器材管理員合理規劃活動場地、提前調配和準備器材。班主任和指導教師加強跟班管理和指導，體育課外活動內容豐富、指導到位、安全有序、規范高效，從時間、質量上確實保證了學生每天不少于1小時的體育鍛煉。內容生動活潑、主要是以我校的體育特色形式展現，繩操，廣播體操等，我們實實在在的為學生鋪設了活動的平臺，使學生的身體得到了充實的健康發展。

四、學校體育體育競賽活動開展情況

我校每年定期召開運動會，并做到每月或間月為學生組織一次單項比賽，例如：跳繩、踢毽子、拔河等等。在平常體育課上，經常會舉行男女子足球友誼賽，這樣做不但豐富了校園體育文化生活，更主要的是使孩子們熱愛體育、享受體育、關心體育、參與體育、終身體育的興趣得到了體現。

五、學生體質達標情況

嚴格按照《學生體質健康測試實施細則》要求，每學年組織一次測試和等級評定，并對測試數據進行統計分析，全面了解學生的體質健康狀況。2015年學校參加體育健康測試的學生，優秀率為80%，及格率為98%。全部測試完成后，各體育教師根據原始資料測試得到的數據，進行了統計和整理，按要求如實輸入計算機。然后再由體育組長安排專人對數據進行檢查、核對，確保測試所得的數據與輸入計算機的數據一致。最后，在國家規定的時間內完成上報工作。

六、學生體育安全風險防范情況

我們學校將“安全第一”、“健康第一”的指導思想放在的首位，讓體育運動安全防范意識滲透到每一位學生的思想，指導學生學會自我保護，注意安全防范。定期對學生進行體育運動安全防范常識培訓，以此增強學生的安全認識、自律意識。學校體育器材設施嚴格按照安裝要求，由供應商負責完成安裝，安裝完成后學校應當進行簽收，簽收結果記錄在體育器材設施與場地安全臺帳中。學校家長會等進行體育安全宣傳教育，普及體育安全知識，宣講體育運動風險防控要求和措施，引導學生和家長重視理解體育運動風險防范。

七、學校體育評價機制建設情況

1.建立體育考試制度：我校進行新生入學體質測試，并全面實施《國家學生體質健康標準》達標測試和體育課考核，建立學生體育合格卡，并計入我校學生檔案。

2.學生體質健康達標測試：我校嚴格按照《學生體質健康測試實施細則》要求，每學年組織一次測試和等級評定，并對測試數據進行統計分析，全面了解學生的體質健康狀況。3.建立新生入學體質查驗制度：入學新生100﹪查驗預防接種證，實施新生入學體質測試。對入學新生的體質健康進行了全面測試，并將測試結果記錄學生檔案。

八、存在問題

1、學校器材添置不足，師資配置欠合理，專業教師力量不足。

2、宣傳體育，開展體育活動的能力還有待于加強和提高。

3、確實樹立“健康第一”理念，開展好大課間、兩操和課外體育活動，真正落實好每天鍛煉一小時。

****實驗小學

2016-9-7

第五篇：體質達標檢測

簡報

蘭州市西固區東河灣小學 開展體質達標運動會活動簡報

蘭州市西固區東河灣小學 2017年10月31日

為培養學生“陽光體育，健康第一”的意識，不斷增強學生的身體素質，2017年10月11日，我校隆重舉行了秋季學生體質檢測達標運動會。

運動會前的一段時間里，各班主任為學生們做了動員，各班學生利用課間、中午及課外活動時間精心準備，刻苦訓練。

本次運動會按照《國家小學生體育鍛煉標準》，面向全體學生，設置了身高、體重、肺活量、坐位體前屈、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐、50米跑等測試項目。為了此次運動會順利完成，學校在9月份開學初就制定了詳細的測試方案，各班級利用體育課、體育活動課積極訓練，學生的體質檢測成績得到很大提升。在運動會比賽中，同學們精神抖擻、積極參與，在不同的達標項目中展現出了最精彩的自己。

運動會場上，全校學生積極性很高，認真接受檢測，仰臥起坐、一分鐘小繩競速、50米跑和坐位體前屈各個項目有序進行，操場上隨時可見同學們奔騰跳躍的身姿，到處回蕩著加油助威的喊聲。同學們釋放著熱情、感受著健康、飛揚著快樂！

本次運動會，做到了每個學生都參與，真正體現了“全面”二字。通過本次運動會，學校對學生體質健康情況有了更全面的了解，便于更好地完成每年秋季的體質檢測任務。下一步，我校將繼續開展好陽光體育運動，在豐富學生校園生活的同時，增強每一位學生的身體素質，促進學生健康發展。