第一篇：2011文藝演出主持稿

A: 90年前，我們先烈在中國的土地下種下了一顆紅色的種子 B: 90年里，無數人為了這幼苗的茁壯成長拋出熱血、灑下汗水

A: 90年后，這顆種子終于長成為一株參天大樹，它枝繁葉茂、郁郁蔥蔥 B: 90年后，這株參天大樹，開出了希望之花，結出了勝利之果，碩果累累 A:這顆種子就做馬克思主義，B:這棵幼苗叫做中國共產黨，A:這株大樹叫做中國特色社會主義

B:今天，我們在中國共產黨的關懷下幸福生活，A:讓我們用最虔誠的吟唱來歌頌中國共產黨的偉大 B:讓我們用最優美的舞蹈來祝福我們的祖國

A: 南邊路小學《童心向黨唱紅歌》文藝演出暨“六一”慶祝活動現在開始

A:今天，擔任我們文藝演出節目評比的評委分別有何校長、陸校長、阮主任、孔主任、袁主任、伍主任、美術張老師、音樂謝老師、科學溫老師、語文曾老師、江老師、數學鄺老師。讓我們先以熱烈的掌聲歡迎和感謝這些評委老師為本次演出比賽作出公平公正的評審。事不宜遲，我們馬上拉開本次慶祝活動的序幕。

B:新中國的成立，我們忘不了那些無數浴血奮戰革命黨人們，我們更忘不了帶領人民走向新中國的領導者——敬愛的毛主席，二年級的小同學要用歌聲來唱出對毛主席，對黨的熱愛。請聽二年級帶來的歌曲《紅星閃閃》和《我愛北京天安門》

A:一陣滾滾塵沙在草原上騰卷，一群身著裘皮的吐蕃人唱著古老的藏歌，趕著一群良馬，風塵仆仆穿越草原，在雪山腳下一塊兩江相會的草灘上休憩，這里水草豐盛，是牧馬打野的最好地方，他們在這里點燃了人類文明的第一把火。請欣賞有一年級廖馨月小朋友帶來的鋼琴獨奏《康定情歌》

A:六月，是童年的夢鄉；六月，是童年的太陽。鮮花為我們起舞翩翩，紅領巾格外鮮紅耀眼。讓我們一同蕩起雙槳，劃向心中美麗的夢想。請欣賞由四年級同學為我們帶來的《讓我們蕩起雙槳》。

B:勞動最光榮，勞動創造新生活。瞧，三年級的同學們在勞動中尋找到無窮的樂趣。請欣賞三年級同學為我們帶來的《勞動之歌》

A:社會主義新中國給我們當代少年兒童帶來了新生活。我們在新中國陽光的沐浴下茁壯成長。我們是幸福的，我們是快樂的。六一節來臨之際，就請一年級的小弟弟，小妹妹們唱出他們喜悅之情。請聽，有一年級演唱的《快樂的節日》

B:六一節是每個少年兒童的生日，六一節，那是我們的節日。六年級同學打著鑼，敲起鼓，心情無比興奮。讓我們一起來聽聽他們的三句半《歡慶鑼鼓賀六一》

A:我們像朝霞，充盈著朝氣蓬勃的光彩。我們像星星，散發出灼灼星輝。閃閃的紅心是我們的赤子之心，燦爛的星光是我們溫暖的話語，請欣賞四年級合唱歌曲《紅星歌》

A:我們的生活豐富多彩，我們的生活繽紛絢麗，我們要讓青春，綻放金色的美麗，我們要用熱清與活力，演繹七彩童年。請看四年級帶來的服裝秀《活力四射》

A:有一種力量推動這我們向前，有一種力量鼓舞著我們上進，在拼搏進取中，我們堅持不懈

在努力奮進中，我們勇往直前，今天，我們高歌《團結就是力量》，有請三年級的同學為我們帶來《團結就是力量》

B: “人之初，性本善，性相近，習相遠。”《三字經》，深遠而持久地影響著每個中華兒女，中華民族的美德鑄造了它，就讓我們繼承這些美德，發揚它吧！請欣賞二年級舞蹈《三字經》

A:六一兒童節快到了，羊陽們都忙碌了起來，他們要慶祝兒童節，羊村里熱鬧非凡，到處張燈結彩，掛滿了氣球，準備慶祝兒童節。而在這同時，狼堡那邊也在計劃這一個看起來不錯的陰謀。下面請欣賞五年級情景劇《喜洋洋與灰太狼之新型藥水》

B:我們即將迎來了黨90歲的生日，在中國共產黨的領導下，我們56和民族團結一心，戰勝了一個又一個的困難，取得了一個又一個的勝利。沒有共產黨，沒有新中國。沒有社會主義，沒有今天的新生活。我們感受到黨的溫暖，感受到社會主義新生活的幸福。讓我們手牽手，心連心，去迎接明天的太陽，去擁抱祖國明天的輝煌。請欣賞六年級的《紅歌串唱》

A:評分合計組的老師們正在進行緊張的分數合算，這個時候，我們有請大隊輔導員梁老師宣讀本學年度少先隊員和紅旗中隊名單，請校領導頒獎。有請梁老師！

A:歡聚的時刻總是太短。B:喜悅的時刻總是難忘。

A:讓動聽的旋律融成衷心的祝愿，愿我們偉大的祖國?? B:讓美妙的歌聲化作深情的祝福，祝我們偉大的祖國??

B:親愛的各位老師、各位同學，南邊路小學《童心向黨唱紅歌》文藝演出暨“六一”慶祝活動到此結束！

第二篇：文藝演出主持稿[模版]

中心幼兒園

文藝匯演暨大班畢業典禮主持稿

A：親愛的爸爸媽媽

B：敬愛的老師

C：可愛的小伙伴們

合：大家晚上好!

A：走過春夏，我們播種心愿，耕耘希望。

B：走過秋冬，我們收獲今天，期盼明天。

C：走過昨天，三年快樂的時光依然在眼前。

A：走過今天，我們依依不舍說再見。

合：請欣賞由大班幼兒帶來的《畢業詩》。

B：接下來有請我們親愛的劉園長致辭！

A：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的寶寶，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個有趣的地方。

B：三年前，我們還哭哭啼啼。

C：三年前，我們還拿不穩勺碗。

A：三年前，我們邁著蹣跚的步伐，是老師輕輕接過我們的小手。B：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了。C：我們會唱好聽的歌曲。

A：我們能朗誦優美的詩篇。

B：我們會跳動感的舞蹈。

C：我們會畫美麗的圖畫。

合：我們還會許多本領！我們即將邁出幼兒園的校門，讓我們請XXX代表全體小朋友來宣誓。

A：我們畢業了！我們畢業了！畢業證上留下了我和好伙伴的笑容。B：當我想起你們的時候，我會打開畢業證，幸福的童年就立即展現眼前！

C：我們會珍藏它，伴我們走過長長的人生旅程。

A：下面請各班幼兒代表到前排來領取畢業證書。

B：請園長為小朋友頒發畢業證。

C：接下來就是我們展示風采的時刻了。

合：我宣布中心幼兒園文藝匯演暨大班畢業典禮正式開始！

（一）大一班《鼓娃娃》

A：我們一歲一歲的長大，度過了一個又一個的新年。

B：伴隨那“咚、咚、咚”的鼓聲，我們拍手叫好。

合：下面，就讓我們重溫那鼓聲吧，請欣賞由大一班表演的《鼓娃娃》。

（二）小小班《快樂的一天開始了》

C：BB們自從上了幼兒園，變化可大了，變得懂事了，變得勇敢了，讓我們為他們加油鼓勁吧，請欣賞由小小班帶來的《快樂的一天開始了》。

（三）中一班《火花》

A：童年是快樂的，童年是七彩的，我們的金色童年充滿著歡歌笑語，到處洋溢著愛的火花，請欣賞由中一班表演的舞蹈《火花》

（四）小二班《扇子操》

B：你心、我心、大家心，心心送出好祝福。

C：紙扇、羽扇、木蘭扇，扇扇舞出真風采。

合：請欣賞由小二班帶來的《扇子操》

（五）中二班《舞蹈串燒》

B:收獲的季節我們歡聚一堂，相聚的時光我們放飛夢想，請欣賞由中二班小朋友帶來的《舞蹈串燒》

（六）小四班《T臺秀》

C：在這個璀璨的時刻，我們相聚在一起，讓我們小四班這個大家庭給幼兒園增添幾分個性，請欣賞小四班表演的《T臺秀》。

（七）教師藏族舞《卓瑪》 現代舞

A：下一個節目是充滿異域風情，洋溢著熱情和活力，充滿時尚和動感。

C：真的嗎，那我可是非常期待哦！

A：別著急，請欣賞由老師帶來的《舞蹈串燒》。

（八）中三班《合唱與舞蹈》

B：伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小機靈，正向我們詮釋他們歡樂的童年，請欣賞由中三班帶來的《合唱與舞蹈》

（九）大三班《小蝌蚪找媽媽》

B：小蝌蚪，游啊游，擺擺尾巴點點頭，小魚姐姐我問你，我的媽媽在哪里。

C：小蝌蚪，不要急，水族世界真神奇，脫掉小尾巴，就能變媽媽。合：請欣賞由大三班帶來的童話劇《小蝌蚪找媽媽》。

（十）小三班《數鴨子》

A：瞧，門前大橋下游來一群天真活潑的小鴨子，一個頑皮的小朋友，正在河邊數鴨子呢！請欣賞由小三班表演的舞蹈《數鴨子》！

（十一）中四班《唐詩新唱》

B：XX，你會念唐詩嗎？

C：會，我會念《憫農》、《春曉》等好多唐詩呢。

B：那今天中四班小朋友表演的《唐詩新唱》將會給我們帶來怎樣的驚喜呢？

C：那我們趕快來欣賞他們的表演吧！

（十二）小一班《舞蹈串燒》

C：童年是一首詩，童年是一幅畫，童年是一扇窗，它舞動快樂向我們微笑，請欣賞由小一班帶來的《舞蹈串燒》。

（十三）小五班《大家一起喜洋洋》

A：七月，是放飛希望的日子，七月，是我們收獲的日子。瞧，孩子們正撥打著算盤，在感受夏天的喜悅呢。請欣賞由小五班帶來的《大家一起喜洋洋》

（十四）中五班《我愛洗澡》

A：我愛洗澡皮膚好好，噢噢噢噢。

B：瞧把你樂的，知道你愛干凈，下面這群小朋友，比你更愛干凈。合：有請中五班的小朋友帶來的舞蹈《我愛洗澡》。

（十五）大二班《快樂跳竹竿》

B：成功是一種快樂，也是一種享受，成功的背后卻是一次一次辛酸的努力，而這一切都將成為美好的回憶，請欣賞由大二班小朋友帶來的《快樂跳竹竿》。

A：童心是詩，一首首靈動飛揚；

B：童年是歌，一支支清音回響。

C：我們播種心愿，耕耘希望；

A：我們收獲今天，期盼明天。

B：中心幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠銘刻在我們心中。C：親愛的爸爸媽媽，親愛的老師、親愛的伙伴。

合：讓我們相約明天，相約美麗燦爛的未來！中心幼兒園文藝匯演暨大班畢業典禮到此結束！

A：祝各位家長們身體健康！工作順利！合家幸福！

B：祝小朋友們學習進步！健康快樂！

合：謝謝大家，再見！

第三篇：英語文藝演出主持稿

英語文藝演出主持稿

開場白

親愛的老師、同學們：

大家下午好！

1：跨越時間的門檻，我們送走了碩果累累的2013年，2：伴隨溫暖的陽光，我們即將迎來充滿希望的2014年。

1：回首過去，我們熱情洋溢，2：展望未來，我們斗志昂揚。

合：在這辭舊迎新的日子里，讓我們承載希望，放飛夢想！

1：今天，我們相聚在一起，盡情地載歌載舞，釋放童年的活力，2：今天，我們相聚在一起，用心地感受真情，享受美好時光。

合：**英語寒假補習班文藝匯演現在開始！

1；首先由我為大家介紹今天到場的老師，他們是：**英語學校校長安老師，**英語學校 老師 ,**英語學校 老師，**英語學校 老師，以及所有到場的家長和各位同學。

2：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位的到來

1：在演出開始之前，先請我們的安老師為我們的**英語補習班文藝演出致辭，大家掌聲歡迎。

2：青春童年就是一個大舞臺，這里有的是美麗，這里有的是純真，童年的歌曲已經響起，朋友們，還在等什么，一起唱起來，唱出童年的旋律。下面請欣賞由李老師班帶來的歌曲little star。請【小品金錢能買到什么？】做準備。

1：聽完好聽的歌，讓我們來欣賞一段精彩的表演。

有請李老師班帶來的小品[金錢能買到什么？]請話劇【守門員大比拼】做好準備。

1：六年級的哥哥姐姐果然不同凡響，表演得非常精彩。

2：童年如歌，快樂如風。如歌的童年飛揚著少年的豪情，如風的快樂洋溢著學子的憧憬。下面由侯老師班3，4年級的同學們為大家傾情奉獻歌曲[good friend]，和楊雅琪帶來的精彩表演【爸爸去哪兒了】。請話劇【鬧鬼】做好準備。

1：感謝這群可愛的小朋友和雅琪帶來的精彩表演，再次把掌聲送給他們。下面是李老師班帶來話劇【鬧鬼】，請欣賞。請話劇【特尖班】做好準備。

2：鬼也鬧完了，下面有錢請譚老師班帶來的的話劇【特尖班】。請歌曲串燒做好準備。

1：話劇鬧完了，接下來請繼續欣賞由譚老師班帶來的歌曲串燒。掌聲有請。

1：同學們歌也唱了，話劇也演了，接下來該到什么？對了，玩游戲！首先請安老師為大家宣布游戲規則。

2：游戲到這就結束了，同學們想不想看老師們表演呀？【想】好好好，就滿足你們。首先有請安老師為我們先唱一首好不好？掌聲在哪里？

2：有請 為我們唱一首。大家掌聲再激烈一點，不激烈就 就不唱咯。

1：謝**英語學校的老師們為我們帶來的精彩表演，12的生活，個 學生，這就是**英語寒假補習班一家人的生活，相互照顧，相互關愛。請允許我代表所有的同學向老師們說一聲：謝謝老師，你們辛苦了。沒有你們的付出就沒有我們臉上純真的微笑，和現在的收獲。下面就請出所有的老師上臺來同我們唱響今天的最后一首歌【同一首歌】。全部同學請起立，讓我們一起唱響今天的【同一首歌。】

【侯領】鮮花曾告訴我你怎樣走過

大地知道你心中的每一個角落

甜蜜的夢啊誰都不會錯過

終于迎來今天的這歡聚時刻

水千條山萬座我們曾走過

每一次相逢和笑臉都彼此銘刻

在陽光燦爛歡樂的日子里

我們手拉手想說的太多

星光撒滿了所有的童年

風雨走遍了世間的角落

同樣的感受給了我們同樣的渴望

同樣的歡樂給了我們同一首歌

陽光下滲透所有的語言

春天把友好的故事傳說

同樣的感受給了我們同樣的渴望

同樣的歡樂給了我們同一首歌

同一首歌

1：愛的老師們，同學們，今天文藝演出，游戲和所有節目就演出完了，非常感謝各位同學的精彩演出，同時也要感謝我們到場的所有同學和老師，感謝你們的到來。歡樂無限，讓歡樂穿時空，童年有約，讓童年挽起明天，讓奮斗承載理想；讓我們譜寫新的壯麗篇章。

難忘，讓我們珍惜童年時光，在歡樂中領悟童年的魅力和人生的真諦，用滿腔的激情和熱血共同創造我們美好的未來！我宣布，**英語寒假補習班文藝匯演文藝演出

合：到此結束。再見！

第四篇：校慶文藝演出主持稿

主持詞

（三）大岞小學90周年校慶文藝表演

開頭語：

1：尊敬的各位領導

2：各位嘉賓

1：親愛的校友們

2：老師同學們、觀眾朋友們

合：大家好！

1：鏗鏘的鼓樂，雷霆轟鳴，奏響了大岞小學建校90年慶典的序曲2：溫暖的陽光，光芒萬丈，激蕩著代代學子對母校的感恩情懷。1：凝結了90年的日月光華，如今的大岞小學早已是百花爭艷、桃李

滿園。

2：啜飲著90年的風風雨雨，如今的大岞小學一次次把夢想譜寫成輝

煌。

1：讓美妙的歌聲激揚七色的彩虹，2：用嬌艷的鮮花襯托醉人的笑容，1：今天，我們把無盡的憧憬和希望鋪滿大地！

2：今天，我們把所有的輝煌和燦爛涂遍天空！

1：慶祝大岞小學建校90周年文藝演出

合：現在開始！

一：合唱

1：鳥兒的家是巢，樹的家是地，云的家是河流，風箏的家在藍天。2：我們也有一個家，一個夢開始的地方，一個讓夢飛翔的樂園，他

有一個響亮的名字

合：大岞小學

1：沐浴著十月的陽光，雛鷹從這里起飛；哺育了當代新人，唱響了壯志凌云的強音。

2：老師用愛教會我們，有愛才有好品德。讓我們在這充滿愛的校園

里唱響屬于我們大岞小學的歌

1：請欣賞我校學生為我們帶來的大合唱《愛之歌》、《大岞小學之

歌》

二：舞蹈《紅是紅啊，綠是綠》

1：溫暖的陽光，冰雪在融化，春天來了，萬物復蘇，2：“紅”與“綠”點染了大自然，眼前生機一片

請欣賞舞蹈《紅是紅啊，綠是綠》

三、獨唱《堅持》

1：成功是要付出百分之九十九的汗水和百分之一的靈性。成功來自堅持，因為有大岞小學人的堅持，才有今日大岞小學的昌盛。

2：讓我們永遠記住堅持就是勝利.請欣賞校友王東升帶來的閩南語歌曲《堅持》。

四：舞蹈《渣某阿》

1：_____同學，你聽過這么一句俗話嗎？

2：你說來聽聽

1：（閩南語）封建頭，民主肚，節約衣，浪費褲

2：哦，你說的是勤勞，美麗的惠安女的穿著打扮。

1：對，你瞧，一群惠安女已經來了。

2：下面請欣賞舞蹈《渣某阿》

五：武術

1：我們中華文化源遠流長、博大精深，武術就是其中之一。

2：是啊！中華武術，是每一個中國人的驕傲，是每一個炎黃子孫內心的深深情懷。請欣賞由我們的校友張寧峰帶來的武術表演《精忠報國》

六：朗誦《九秩春秋岞海潮》

1：九秩大岞，是一幅繽紛的圖畫；

2：九秩大岞，是一首美妙的頌歌；

1：九秩大岞，是一篇華麗的文字；

2：九秩大岞，是一曲動聽的樂章；

1：此刻讓我們靜下心來聆聽大岞小學的故事，2：此刻讓我們拋棄浮躁回眸大岞小學的腳印。

1：請欣賞由我校同學帶來表演的配樂朗誦《九秩春秋岞海潮》結束語：

1：回顧歷史，大岞小學的昨天波瀾壯闊

2：展望未來，大岞小學的明天更加燦爛

1：當遍地桃李吐露芬芳:

2：當東升朝陽厚積薄發:

1：我們難忘，在90年校慶的日子里，無數激動、幸福的面孔

2：我們相信，在未來的年年歲歲，一定會記住這母校情、老師情、同學情、同志情

合：今天最幸福，明天會更好！大岞小學的明天更輝煌！1：校慶演出到此結束，:

合：謝謝大家！

第五篇：五四文藝演出主持稿

五四文藝演出主持稿

開場：

A菜花揚盡油籽飽，B梔子綠透幽香杳。

C春灑大地，風清氣爽；

D春灑大地，雨潤溪響。

A百蟲競逐，千姿百態氣昂昂；

B百鳥爭鳴，千呼萬喚喜洋洋。

C春醉大地，鶯歌燕翔；

D春醉大地，蟲鳴蛙唱。

AB 93年風雨兼程，歷史銘刻下你熱血沸騰，斗志昂揚；

CD 93年風雨兼程，歷史銘刻下你振臂吶喊，慷慨悲壯；

AB 93年風雨兼程，歷史銘刻下你拋頭顱灑熱血幾多好兒郎。CD踏著先輩的足跡，我們創造一個個奇跡；

CD承恩先輩的血淚，我們開創一片片輝煌！

AB年輕的朋友們，請記住1919年5月4日；

CD年輕的朋友們，請記住無數先輩對今天的期望；

AB年輕的朋友們，請記住我們的明天用青春書寫輝煌！

CD來吧，朋友！

AB唱吧，朋友！

CD跳吧，朋友！

AB用我們的歌聲，CD用我們的舞姿，AB用我們的青春熱血，ABCD讓五月幸福花開最酣暢！A 貴州電力設計研究院慶祝“五四”運動93周年文藝匯演正式開始！

1.A青春，美麗的字眼；

B 青春，活躍的字眼。

A青春是什么？青春是澎湃的思潮，青春是舞姿的綻放。

B青春是什么？青春是含苞待放的美麗，青春是永不磨滅的意志。A讓我們一起為青春而動，讓我們一起為青春而舞。

B請欣賞現代舞《nobody》表演者：曾萍、何雪嫻、陳慧等。

2.C曼妙的舞姿還飄搖在腦海，青春的歌曲又杳杳而來。

D青春的旋律，年輕、夢想、愛情都是它的主旋律。

C有請梁希吾帶來《就讓這首歌》。

3.A XXX，知道拉丁舞嗎？

B當然。它是拉美人民在漫長的歷史長河中形成的具有鮮明特點的激情、浪漫而又富有活力、火熱的藝術表現形式，它隨意，休閑，放松，它深受拉美人民的喜愛，成為他們生活

中必不可少的重要的組成部分。

A喲，你知道得挺多的嘛！

B一點點啦，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞，拉丁舞可是一項高帶氧的最佳運動之一喲！

A是的，下面有王凱捷等為我們帶來拉丁舞表演。

4.D整個五月都是勤勞的日子，我們為勞動而光榮，為青春而喝彩。

C是的，無論是在童話故事里還是在真實的生活中，勞動的人，最光榮。

D請欣賞，青春愛情勞動話劇《灰姑娘》，表演者：陳慧、郭曉雪、張驥等。

5.A感謝諸位給我們帶來的精彩表演，謝謝！下面繼續欣賞傳統節目二胡演奏《煙花易冷》，表演者：黃鐘，有請。

6.A靡靡之音，寧靜了心房，B而她們必將high翻全場，A她們是活力四放的寶貝，B她們是激情萬丈的精靈，A她們青春飛揚，她們魅力四射，B掌聲響起來，有請林方方、胡靜、董楠楠、劉漢婕、何肖蒙為我們帶來勁爆舞曲——《Tik Tok》

7.C謝謝，各位舞動的精靈！謝謝你們！

D運動，永遠是青春的理由，運動，更是我們永遠年輕的理由。

C2008年的奧運會上，我們看到了無數運動的青春在放肆的揮灑。D2008年的奧運會上全國人民還認識了一位48歲的年輕歌者——莎拉·布萊曼。

C她將自己對青春的理解，融進了她那天籟般的聲線中，漂洋過海帶到了我們的現場。D有請小莎拉·布萊曼——李青為我們帶來天籟之音Scarborough Fair《斯卡布羅集市》。

8.游戲環節，串詞略，臨場發揮。

9.B青年是祖國的未來，是民族的希望，在任何一個時代，青年都是最富有朝氣、最富有

創造性、最富有生命力的群體。請欣賞男女聲二重唱，表演者：魏書記、吳竺蕊。

10.A額，XXX，問你個事兒，一般你出門，隨身不能少的是什么東西？

D錢唄，沒錢沒有安全感啊！

A俗人一個。

D那，你不能少的是什么？

A信息時代，當然帶手機啊，有了手機，什么不都不缺了嘛，笨。

D恩，確實，手機等于安全感，有請林方方等人帶來的小品《笑點低手機》

11.C滑稽搞怪的小品，您可別笑閃了腰。

F有請周野等送上歌曲串燒小合唱。

12.D像飄過青春的風姿花一樣，走過一位舞著扇的姑娘；

C像飄過青春的風姿花一樣，飛過一陣淡淡的芬芳。

D清新空靈的音樂，伴著款款而來的女郎，C扇飄過，香留住，也許還有恬淡，還有詩意，還有太多太多難以言狀的美好。D民族舞蹈《風姿花》，表演者：何雪嫻。

13.游戲環節，串詞略，臨場發揮。

14.A這是一群昂揚的青年，他們眉宇間展看青春的豪邁，步伐中流淌看青春的活力。

C這是一群充滿激情的青年，內心中展現看對祖國的真情，懷看對未來的美好向往，請欣賞，團體配樂詩朗誦《五月的青春》。

15.B我們奔跑，因為我們年輕；

D我們跳躍，因為我們充滿憿情；

B我們歡呼，因為我們活力四射，D我們吶喊，因為我們不想虛度青春。

B我們是五四的接班人，我們是青春的火焰。

D請欣賞，特邀小嘉賓，小號、薩克斯串燒。

16.大獎環節，串詞略，臨場發揮。

17.A再聞天上曲，醉了世人心，舒服了耳際。

D再來愜意眉眼吧，傲氣冷俊的炎黃子孫閃亮登場，讓我們一飽眼福吧，請欣賞舞蹈《龍的傳人》

尾聲：

A幸福的歌聲還在飄蕩，B快樂的舞步依然浮現，C勝景難常，D盛會難再，A但快樂的感覺卻會時時有，幸福的味道卻能常常在。

AB 銘記歷史，是為了明天更美好；

CD銘記歷史，是為了明天更輝煌；

AB銘記歷史，是為了幸福更長久！

AB讓我們點燃希望之火，CD讓我們點燃青春之火，AB讓我們點燃激情之火，ABCD拼搏、奮斗、創新、進取，讓我們幸福的花兒，在五月開得最酣暢！