第一篇：青少年預防犯罪演講稿(二)

青少年預防犯罪演講稿

各位老師、同學們：

大家晚上好，非常高興來到這里與大家分享這個“困擾”著廣大父母的話題。有很多父母認為，為什么孩子們就不能想想我們外面的工作是多么地辛苦，為的是我們給孩子什么都要最好的。想讓孩子過上最好的生活，為什么孩子們都不能好好“聽話”呢？通常在教育孩子的過程中，父母們都會想我們“吃鹽多過你吃米”。孩子的話算什么話，父母的話才是道理。所以就形成了孩子必須要聽父母的，我想這慢慢地成為了青少年犯罪的導火線。

我也是一位母親，雖然在教育孩子方面也算不上成功。因為我知道我們倆相差二十幾年，沒有隔閡是不可能的。我們父母要把孩子當成朋友，不要在孩子面前都擺著父母的模樣。走進孩子們的世界才是預防青少年的犯罪最好的良藥。所以我們父母也要“聽話”喔，聽孩子的話，孩子才會聽父母的話。

所以父母們不能強制性一定要孩子聽話，服從“道理”。但是不服從父母道理的孩子不一定就是壞孩子。總結一下青少年犯罪的原因。

青少年犯罪的原因：青少年犯罪的形成是多種復雜原因共同作用的結果。既有主觀上的原因，也有客觀上的原因。青少年的身心特點和社會特點決定了他們內在動因上的不穩定性和外在誘因上的易受感染性。但我認為更多的，還是主觀上的原因,是青少年自身的原因。由于青少年心理結構不成熟、不穩定，社會閱歷淺，對問題認識直觀、膚淺、片面，使其在面對較為復雜的問題時，一方面，自己往往缺乏冷靜的思考與正確的分析、判斷，容易形成錯誤的念頭，產生錯誤的結論，從而導致錯誤的行為。另一方面，青少年分析、判斷能力不成熟，獨立人格不完善以及經濟上的依附性使其抵制誘惑與判斷正誤、是非的能力相對低下，容易被表面現象所迷惑，被復雜現象所困擾，加上自身強烈的獨立意識與好勝心，易沖動而不理性的個性特征，常常在已經作出錯誤的決策和行為時難以接受家人和其他人的勸阻，不知悔改，一意孤行，最終導致犯罪；或是自己能夠察覺自身的行為欠妥，但在“哥們意氣”、“兩肋插刀”、“有福同享，有難同當”等片面思想的支配下，感情、意氣用事，不計后果，將錯就錯。如一些青少年片面認為，做一個溜子混社會，混江湖，游手好閑，很瀟灑、很神氣，要吃有吃，要喝有喝，由于分析判斷能力的相對低下，他們就會產生單純的羨慕和模仿心理。他們壓根兒沒有想到，溜子本質上是我們這個社會的邊緣人物，溜子也是在違法犯罪的夾縫中艱難地生存，他們必然會受到主流社會的排斥和打擊。溜子最后的結局大都是滑向犯罪的深淵。

20世紀以來，青少年犯罪是各國共同面臨的一個突出的社會問題。據有關部門統計，我國青少年犯罪占全國刑事立案比例一直較高，約為65％，處于居高不下的局面。特別值得注意的是，近年來，14-18歲的少年發案率上升較快，成為違法犯罪的高發年齡階段，并以侵犯財產型犯罪與性犯罪居多，團伙作案數量劇增。人之初，性本善，這些少年，曾經天真無邪，如同一張白紙，他們的人生座標為什么變得如此扭曲？人生最初暗淡的一筆來自哪里呢？究其青少年犯罪的基因，既有主觀因素又有客觀因素，更是主、客觀因素相互作用所致。

（一）青少年身心發展的不平衡

青少年時期，是人生中至為關鍵的一個時期，是人從幼稚兒童期向青年期的過渡階段。處于這一特殊時期的人，無論從生理上還是心理上，都經歷著一場巨變，從青少年的心理變化來看，主要表現為：

求知欲增強，交往需要增加，有虛榮心，喜歡刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力強，有好勝心，易于沖動，愛感情用事，有較強的獨立意向，希望根據自己的想法、興趣去行事，認識問題直觀、片面，缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。

這種身心發展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動，實施違法犯罪。

（二）青少年不良的個性傾向性

人的個性傾向性是個性中最主動，最積極的因素，它決定著人對現實的態度，決定著人的認識和活動的趨向與選擇。個性傾向包括人的需要和動機、興趣、信仰、觀念體系等，不良個性傾向性是大多數青少年實施犯罪行為的主觀心理因素。青少年的不良個性傾向在需要方面主要表現為：具有強烈的物質欲，權力欲，報復欲；在觀念體系上，概括地說，主要表現為五觀不端正，以自我為中心，只想索取，不愿奉獻的極端利己的價值觀；過分追求金錢，享樂，名利，實惠，講究吃喝的人生觀；善惡、美丑、榮辱、愛憎、是非、苦樂，得失完全顛倒的道德觀；哥們義氣高于一切的封建行幫式的友誼觀；放蕩不羈，崇尚低級感官刺激的性愛觀等。正是在這些強烈，畸形的欲望驅使和錯誤觀念的支配下，一些青少年走上了犯罪的道路。

（三）家庭不良因素的影響

下面，我重點給同學們講一下家庭不良因素的影響，希望同學們能引以為戒，拿起法律武器，把實際例子講給父母聽，糾正有些父母的不良家庭行為。

家庭是青少年個體生活、成長的第一空間，是青少年最早接觸的小社會。也可以說是一個大染缸。這就要求有些同學，是蓮花出淤泥而不染，家庭在青少年心目中的位置，應是最為重要的。父母代表社會對子女的教化也是最為深刻的，一些家教箴言、格言及家訓會影響子女的一生，甚至有的還世代相傳。調查與研究表明，青少年的身心在家庭這一環境中能否健康發展，與家長對家庭的責任感，態度，對子女的教育引導，與其自身性格和言行舉止有著密切的聯系，若父母對家庭具有強烈的社會責任感，對子女的態度適當，教育、引導得法，自身性格，言行舉止良好，家庭的內聚力，親和力增強，正面影響加大，子女實施不道德行為，違法犯罪的可能性就很小。反之，子女受到的負面影響大，實施違法犯罪行為的可能性就大，甚至直接導致犯罪。

二、青少年犯罪成為社會公害

再向同學們提一個社會知識方面的問題：你知道當今世界有哪幾大公害？目前在世界范圍內，吸毒販毒、環境污染已經毫無疑問地被列為社會兩大公害。青少年犯罪被列為繼吸毒販毒、環境污染之后的第三大公害。也有的社會學家和法學家將這一公害的范圍縮小到了未成年人犯罪。青少年這個概念在犯罪學中一般是指已滿14周歲而不滿25周歲的人。這個概念包含“青年”和“少年”兩個年齡段的人群，橫跨了未成年人和成年人兩個年齡區域。

青少年犯罪是當今社會最普遍、最嚴峻的問題之一。從世界范圍來講，近幾年來，隨著現代化進程的不斷加快，在世界各國均形成了犯罪低齡化的趨勢。25歲以下的青少年是犯罪大軍的主體。無論是在一些發達的資本主義國家還是處在發展中的國家，大都面臨著青少年犯罪迅速增多，犯罪率日益攀升的嚴重狀況。

在我國，自70年代末80年代初以來，青少年犯罪率也大幅度上升。據統計，全國2．2億青少年學生中，平均每分鐘發生一起刑事案件。目前，我國青少年犯罪占犯罪總數的70－80％，加上犯罪黑數，實際上還要高于這個數字。特別是未成年人的犯罪人數呈現逐年增多的趨勢。青少年的犯罪已經向成人化、智能化、暴力化和低齡化發展。在犯罪手段上，青少年犯罪越來越趨向成人化、智能化、暴力化，犯罪手段殘忍，情節較為嚴重，而且不計后果。在很大程度上，這是青少年模仿的結果，也是社會不良文化影響的結果。一段時間以來，低級、庸俗的文化腐蝕青少年的靈魂。在文化市場上，圖書報刊、音像制品中充斥著大量的封建迷信、武打兇殺、暴力血腥、淫穢色情及其它有損于青少年健康的內容，對社會文化環境造成一定程度的污染。這種受污染的社會文化環境對涉世不深的青少年產生極大的消極影響。相當一部分缺乏分析和抵制能力的青少年，一旦接受不良文化影響，便會很快墮落，難以自拔。因為青少年可塑性之大，雖有一定的辯別是非、控制行為的能力，但自控力非常脆弱。在一定內外因素作用下，很容易導致犯罪行為的發生。青少年犯罪的低齡化趨勢，也同樣引起人們的憂慮。犯罪的年齡越來越小，法律處理的難度就越來越大。

青少年犯罪的預防

犯罪與刑罰這對對立統一的矛盾伴隨人類已經走過了相當長的歷史時期，并還將伴隨著人類繼續發展下去，還將繼續圍繞著人類。只有不斷加強研究，不斷改善物質、文化生活條件，從而盡可能將犯罪控制在不危及社會根本生存條件這一社會可以容忍的限度內，將是預防犯罪、減少犯罪的最佳途徑。青少年犯罪亦是如此。扼制青少年犯罪重在預防

（一）、家庭預防

幾十年來幾乎所有對青少年行為問題的研究都認為，少年犯罪與不正常的家庭關系有關。這種不正常包括家庭環境的不正常、家庭教育的不正常和家庭管理不正常三個方面。習的第一所學校就是家庭，家庭對人的個性特征、心理特征的形成，道德情操的陶治有重要影響作用。一個人從生下來大部分時間在家庭中渡過，家庭對人的影響到至關重要，所謂“三歲之魂、百歲之材”就是這個道理，社會是千千萬萬個家庭組成，家庭的穩定對社會的安定具有重要意義，父母在家庭中占主導地位，起主導作用，父母是子女的啟蒙者，其思想品德、道德情操、行為規范對子女有著至關重要的作用。（1）、改善家庭環境B("-9Dsi 家庭環境，是指一個家庭所處的情況和條件。家庭環境一般包括生活條件、家庭關系、家長行為等因素。家庭環境是每一個少年生活和成長的重要環境。家庭環境如何，直接決定和影響著少年的健康成長和發展。一個人的社會化過程始于家庭基本技能的掌握、社會規范的接受、生活目標的確定、生活方式的形成、社會角色的培養等等，都是在家庭中形成的。從歷史上看，幾乎任何一個對社會有用的人，其少年時幾乎都生活在一個良好的家庭環境中。相反，不良的家庭環境，如家庭結構欠缺，家庭關系破裂，家長行為粗魯、野蠻，則會導致青少年的人格向變態方向發展，往往是造成青少年犯罪的主要客觀因素。所以必須；

1、鞏固家庭結構。

對失去家庭溫暖，失去父母之愛，失去家庭保護的孩子，有關單位、個人、學校、街道都應給予特別關心。

2、改善家庭關系。①改善夫妻關系。夫妻應相互尊重、相互關心，保持良好的夫妻關系，維護家庭穩定。

②改善父母子女的關系。

A、為人父母者，應自遵、自重、自律、自愛、學法、知法、守法，更不能有違法犯罪行為，并對家庭成員中的違法犯罪行為加以勸阻和制止，給子女豎立一個遵紀守法，主持正義的良好形象。

B、為人父母者，應不斷加強自身的道德休養，不做有違背人倫道德的行為，特別是要堅持反對和禁止酗酒、賭博等是不健康的行為，以免給未成年人造成心理上的畸形。

C、作為父母，在日常生活中應注意自己的行為，應舉止文明，不出口傷人。

（2）、強化家庭管理

未成年人優良的品德，良好的行為方式的培養和形成，不僅需要父母的正確引導、教育，更需要家長嚴格、科學的管理，任何行為如果失去管理約束，都將會走向歧途。

現在的青少年的定義是什么呢？有最潮的蘋果手機，最能征服大家眼球的平板電腦，這就是新一代的青少年的定義。大家都趨之若鶩，特別是青少年都想那么“聽話”的去追求它呢？甚至有些青少年為了能得到他們偷家里的錢去得到它，從而走向犯罪的邊緣呢？蘋果手機、平板電腦為什么會這么貴，他也是匯集開發人員們的努力鉆研的成果，然而父母為什么就不能教育孩子要尊重開發人員的辛勤努力鉆研的成果，孩子們的錯誤觀點就不去好好引導它，為什么美國有“蘋果四代”手機流行全球，我們的孩子就不能創造“雪梨五代”手機來征服全世界嗎？。我相信孩子都有這樣的遠大理想，只要我們父母從旁好好引導，幫助開發孩子的無限潛能。中國的未來還有其它國家能對其說“不”嗎？孩子們有了遠大理想，有了追求的目標。擺正正確的人生觀，中國的未來就靠你們了。青少年犯罪就不用去預防了。因為青少年還有時間去想嗎？所以，我希望在座的同學們能創造出“雪梨五代”手機來征服全世界，成為我們中國未來的“喬布斯”。我們來看看預防青少年犯罪的兩個例子

80后的一個佼佼者。“李想”。他是新一代青年企業家，他有著大家不可理解的童年，然而當大家都認為一個因為他的行為是無可救藥甚至于不可理喻時，一定會走向犯罪的深淵！李想不可尋常路，他成功了，看到李想今天的成功，無一不為之感動，他是中國式教育下的成功者，2011年李想30歲！

先看看他的座右銘吧。李想認為，如果一個事情比別人多付出5%的努力，就可能拿到別人200%的回報。做事要認真。李想每天都在這樣要求身邊的每一個人，因為他自己就是這個方式的受益者。

高中就開始創業最早摸計算機的時候，李想還是石家莊的一個高中生。

“我是高三時開始上的網，當時上網還很貴，一個月要700、800塊錢。”在此期間，李想迷上了個人網站，除了上學他把所有的時間都用在計算機上，像許多電腦迷一樣，他也建了一個個人網站，“一開始是自己做著玩，但我這個人喜歡爭強好勝，別人做得好，我就要比別人做得更好。”

李想的家庭讓他在高中時代就可以玩起計算機和BBS，當他決定不上大學而選擇創業的時候，家庭也支持了他，這可以算是李想成功故事的第一步臺階。

雖然遭遇挫折，但李想并不氣餒，因為做網站讓他找到一個讓自己全力以赴的事情，而且是自己特別喜歡的事情，因此高中畢業后李想沒有選擇繼續讀書，而是自己創業。“我覺得這個機會太難得了，早兩年，沒有這個機會，晚兩年，這個機會可能又過去了。”在網絡經濟時代，未完成學業就離開校園，李想讀完高中就沒有讀大學，而是去創業。

怎么樣，看到這里一定又會想到，李想不可理喻的行徑，簡直是大逆不道吧。社會又多了一個敗類了，可悲可悲。怎么會有那么多的青少年走向犯罪的邊緣呢？不好好讀書。大家都會認為一定會走向犯罪的邊緣。就像有句話套在他身上就最合適不過了，“不聽老人言，吃虧在眼前。”

然而事實證明了，大家的想法是錯誤的，雖然李想尚不能與蓋茨、戴爾、喬布斯比肩，但更年輕的他有著光明的未來。他們沒有墨守陳規，沒有想其他青少年一樣安安穩穩地順著父母完成意思完成學業，但是他們的成就遠遠超越其他同齡人，他們不走尋常路。沒有走向犯罪的邊緣，而是走向成功。青少年們應該以他為學習榜樣，李想雖然沒有受過高等教育，但李想的領導力無疑是他成功的根源之一。李想每天都在這樣要求身邊的每一個人，因為他自己就是這個方式的受益者。比如同去參加一個新品展示，李想就要求泡泡網的文章要比別的媒體先出來，哪怕就比人家快5分鐘。

李想風格：“在高速上保持預見性，把自己變成導演”。

他的員工評價他：“在同齡人當中，他是很有領導力的一個人。” 李想的自評：作為一個經理人，應該靠什么讓員工對自己服氣，能接受你的指揮和管理？這靠的是自己的領導力．所以你應具備五大特質：

智力：沒有聰明的頭腦是不行的。

監督力：就是如何讓一項命令，一個工作計劃按照自己的意愿實施下去。

自信心：自信是指一個人對自己的恰當的，適度的信心。既然是適度，就不能過分，過分則為自大。也不能不及，不及則為自卑。自信是心理健康的重要標志之一，也是一個人取得成功必須要具備的一項心理特質。

積極主動：為了實現目標，總是能夠積極主動面對一切挑戰，表現出超凡的勇氣和進取心。

果斷：做事情能夠持之以恒，有魄力，而且一旦思考成熟，就立即著手去做，而不是畏首畏尾。

看了之后，大家會不會想到這是一個高中生所講的話呢？誰說輟學就一定是壞學生呢？就不能大有作為呢？李想做到了，他做到了李想=理想=你想。再看看一位記者對李想訪問:

Q：你有信仰嗎

A：信自己

Q：除了投資，你最想把錢花在什么地方

A：買車，幫助有潛力的年輕人

Q：誰是最時尚的中國人

A：牛根生

Q：你印象最深刻的電影是哪部

A：《一個硬幣引發的案例》

Q：你心目中的網絡英雄是誰

A：馬云，吹的牛全做到了

Q：一夜之間成為媒體關注的焦點，對你有沒有什么改變

A：沒有，我是個理性的人

Q：你到世上的使命是什么

A：活出真實的自己

Q：最后一次感動是什么時候？因為什么？

A：前幾天，感動于自己對自己的負責任

Q：你認為中國教育最大的問題是什么？如果讓你做教育部長，你認為最迫切的三項改革是什么

A：最大的問題是讓80%的孩子上大學的時候還沒有方向。我認為最迫切的改革一是取消應試教育，二是大學寬進嚴出，三是大學的專業應面向市場需求。

Q：你最“奢侈”的一件事是什么

A：買了房子

Q：你覺得誰是80后精英的形象代言人

A：有精無英

看了之后,大家都會覺得李想就是一個年少輕狂，自視過高的人，我倒認為，李想是自豪，而且是很有本錢的自豪。并不是自視過高。很多其他的父母認為，國家又將會失去一個棟梁，監獄又會多個罪犯，李想的罪狀就是“沒有好好學習”。將來一定“危害社會”。而且又那樣的驕傲。

好，看看李想的結果，李想6年創業跟開車跑一圈四環也是相似的風格，兩個字：順、穩。1999年，18歲小伙的個人網站靠送上門來的網絡廣告就賺了10萬，這一年高中畢業、成績平平。2002年，李想告別父母，從石家莊遷到北京，招兵買馬，開始“正式的商業運作”。自此，泡泡網的廣告銷售每年以100%以上的速度增長，2005年，又從IT產品向汽車業擴張。泡泡網從最初幾千元的進賬到一億以上身價，時間不過短短四年。泡泡網是第三大中文IT專業網站。2005年營收近2千萬，利潤1千萬。取20倍的市盈率，市場價值2億。創始人李想一股獨大，身價在1億以上。2006年5月，被評為“中國十大創業新銳”。他是其中唯一的“80”后。

在這里我想引用一下李想博客里面的一些話，我覺得他的話代表了“80后”，“90后”的想法。借此機會，讓各位同學好好想想與父母相處的方法，以及各位已經為人父母或者將要為人父母的老師也想想。

很多父母與孩子之間的關系越來越糟糕，父母一心想讓孩子變好。可結果偏偏是越來越多的有錢家的孩子沉迷吸毒，經濟一般的家庭的孩子沉迷網游，造成這樣的結果最直接的原因和責任都在家長身上，如果家長們不能接受這一現實，孩子成家立業之前都很難和你改善關系。孩子對家長的需要的是什么？

1、在精神層面和信心層面強大的支持，孩子自主選擇，家長強烈支持；

2、在物質層面給予基本的滿足。作為家長你是這么給的嗎？ 作為家長到底給了孩些什么？

1、在物質層面無條件的滿足（很多家庭窮的一塌糊涂，借錢也讓孩子在外面要有面子）；

2、在精神層面和信心層面堅決的打擊，家長決定孩子的選擇，孩子無選擇權。作為家長你是不是就是這么做的？

所以說，孩子基本上都是被家長廢掉的，就和我們看到社會上的很多不好的現象一樣，大量的富二代吸毒，窮二代和平二代沉迷網游和跳樓，歸根結底，是家長自己造成的，盡管99%釀成苦果的家長本意并不是這樣的，但是結果是這樣的，過程也是這樣的。家長的問題又是什么造成的呢？這是一個盡人皆知又不能說的秘密。

突發性和隨意性。青少年正處于生長發育階段，心理上、生理上都尚未完全成熟，社會經驗很少，缺乏對復雜事物的判斷能力和鑒別能力，心理和情緒上的變化復雜，極不穩定。精力旺盛，好動，理性意志薄弱。逞強好勝心切，很容易偏激、任性，為所欲為，稍有誘因，一觸即發。他們的犯罪動機有時十分簡單，一般沒有預謀，即使有預謀也是一種很簡單很迅速的預謀，多屬一時感情沖動，有的是出于好奇、自我表現和尋求刺激。這種激情式的犯罪在青少年犯罪中比較常見。再如大家都知道的藥家鑫，這三個字差不多已經成為了殺人狂魔的代名詞。實際上藥家鑫并非天生就壞，他的心理仍然是不成熟的，不健全的。那種偏激、自卑的心理，一與外部因素發生沖突，就產生了瘋狂的犯罪。

好，我們來看看一個在大家眼中認為是好孩子，讀書成績優秀的青少年“藥家鑫”。

他的“豐功偉績”相信我不用說大家都知道吧，先了解一下藥家鑫的情況，事故發生后，專案組調查，駕車的人名叫藥家鑫，現年21歲，家住西安市新城區公園南路二十街坊，系西安某高校大三學生，而該車行駛證顯示，該車車主也正是藥家鑫，大家可有想過才大三的學生已經有了自己的車，這是什么概念。這就是父母的溺愛！藥家鑫2010年7月拿到駕照，父母2010年6月購買小轎車給他，2010年10月20日就發生了事故，而且還逃逸。這個就是大家眼中認為是好孩子，讀書成績優秀的青少年“藥家鑫”。這是不是就是我們所謂的“愚孝”呢。父母什么都給最好的，又怎樣呢？想想李想博客里面的那些話吧。我作為一名律師，也非常理解路律師的想法，因為在法律沒有將嫌疑人定罪時，所以人都是無罪的。藥家鑫表示后悔，路鋼律師辯稱為激情殺人。這是一起交通肇事轉型的故意殺人案件，藥家鑫是一念之差，屬于激情殺人。他的成長道路沒有污點，學習優秀、得過各種獎勵，且有自首情節。希望法庭從寬量刑，給他一條改過自新的路。事件的對與錯，也是又法律來定論的，就不論對與錯來算。藥家鑫的同學請愿是可以理解的。

庭審現場辯護人律師向法庭提交3份材料，包括報紙對藥家鑫主動遞交悔過書的報道，上學期間的13份獎勵，被告人校友、同學、鄰居的4份請愿書，請求法庭給被告人一個改過自新的機會，但是求情歸求情。法律認定你有罪的時候就接受法律的制裁！這里鐵一般不可更改的事實！我相信法律是公正的！

我評論一下“關于激情殺人”的認定，這也是以后在預防青少年犯罪的一個方向標！

激情殺人，即本無任何殺人故意，但在被害人的刺激、挑逗下而失去理智，失控而將他人殺死，其必須具備以下條件：其一，必須是因被害人嚴重過錯而引起行為人的情緒強烈波動；其二，行為人在精神上受到強烈刺激，一時失去理智，喪失或減弱了自己的辨認能力和自我控制能力；其三，必須是在激憤的精神狀態下當場實施。

在現有法律框架下，藥家鑫該受到法律怎樣的懲處，法律和公眾自然有個評判標準。尤其是在諸多潛規則盛行、司法公信力不高、公眾法律信仰動搖、公平正義難求的語境下，公眾不僅用這桿秤來稱法院對藥家鑫判處是否適當，還用這桿秤來稱法院的公平心，用這桿秤來衡量社會公平正義及希望，并以此來判斷自己將來到底要不要信仰法律。

可見，法律對藥家鑫的懲處，不再是一起普通的交通肇事和普通的殺人案，而是一起關涉到人性和公共安全、司法公正和法律信仰、公眾心理安撫和社會公平正義的社會事件。上升到這樣的高度，藥家鑫受審引起社會輿論和網民高度關注、藥家鑫一審被判死刑引來眾多網民叫好，再正常不過了。

演講快要結束了，最后跟大家分享一個故事結束今天的演講。一個生活平庸的人帶著對命運的疑問去拜訪禪師，他問禪師：“您說真的有命運嗎？”“有的。”禪師回答。“是不是我命中注定窮困一生呢？”他問。禪師就讓他伸出他的左手指給他看說：“您看清楚了嗎？這條橫線叫作愛情線，這條斜線叫作事業線，另外一條豎線就是生命線。”然后禪師又讓他跟自己做一個動作，他手慢慢地握起來，握得緊緊的。禪師問：“您說這幾根線在哪里？”那人迷惑地說：“在我的手里啊！”“命運呢？”那人終于恍然大悟，原來命運是在自己的手里。

各位老師、同學們，同樣，我們的成長，是我們自己來決定還是有別人來決定？我們以后的道路是由自己決定還是別人決定。顯然，我們所有的決定都掌握在我們自己的手中。

當然，生活不存在假設。在人生的三岔路口，我們只能選擇一次。同學們，讓我們在每一個關鍵時期都能把握好自己的腳步，把握好前進的方向，等待我們的，將是美好的希望和遠大的前程！

第二篇：《青少年法制教育與預防犯罪》研究報告

《青少年法制教育與預防犯罪》研究報告

——如何加強農村中學青少年法制教育

【簡介】 如何加強農村中學青少年法制教育現在青少年犯罪已成為社會關注的焦點問題，關于如何加強青少年法制教育，可謂仁者見仁，智者見智！結合本校的實際情況，我們經過探索和實踐，得出了我們自己的一些經驗。

【關鍵字】：如何加強農村中學青少年法制教育,教育論文

【所在欄目】：教育論文

【正文】：

現在青少年犯罪已成為社會關注的焦點問題，關于如何加強青少年法制教育，可謂仁者見仁，智者見智！結合本校的實際情況，我們經過探索和實踐，總結了一套符合農村學校特點的德育模式，與大家共勉。

大妥中學是一所普通農村中學，很多學生的法制觀點很差。針對此特點，我們學校確立了以政教處為龍頭，以班主任為先鋒的德育工作小組，寓法制教育于日常教學之中，融法制意識于校園文化之內。經過幾年的探索與研究，我們終于走出了一條適合自己特點的路子。

一、在課堂教學中貫穿法制教育

德育課是實施法制教育的主陣地。我們利用給學生上德育課的機會，充分挖掘日常生活中的德育因素，寓法制教育于課堂之中。長此以往，對增強學生的法制意識有著潛移默化的作用。比如有一段時間，我走在街上，常有小販神秘兮兮地問我要不要廉價自行車。上德育課時，我便提了一個問題：某人偷了一輛自行車想要低價出售，而你正需要一輛自行車，你是買還是不買？我的話音剛落就有學生脫口而出：“便宜東西干嘛不買？！”馬上就有人反駁：“偷來的東西不能買，買了就是幫助小偷銷贓！”雙方各持己見，討論得非常熱烈。我見時機已經成熟，就依照書上的法律條文對他們說：“治安管理處罰條例規定，對明知是贓物而購買的，處15日以下拘留，200元以下罰款或警告。”明知是贓物而購買的行為，直接幫助了犯罪分子逃脫罪責或得到非法利益，干擾了司法機關查處贓物的活動，給社會帶來危害，因而要受到法律的制裁。這么一說，同學們都明白了購買贓物是違法行為，紛紛表示不貪圖便宜購買贓物，而且表示如果發現別人有銷贓的行為要舉報到有關部門。就這樣在輕松愉快的氣氛中法律知識深入到每個同學的心里，取得了較好的教育效果。

二、在班團活動中開展法制教育

為了加強學生的德育、法制工作，不少學校設置了班團活動課。如果班主任不切時機的召開主題班會，充分利用集體輿論的力量，那么德育工作往往可以收到意想不到的效果。比如許多學生都有這種思想：只要不犯大錯，犯點小錯誤沒有什么大不了的。在這種思想的指導下，有的同學遲到，有的上課不注意聽講，有的不完成作業，有的隨地吐痰亂扔紙屑，有的認為抽根煙，去次游戲廳算不了什么??作為班主任，我們的責任就是要幫助學生分析問題的危害性和提供解決問題的方法，讓他們認清“大錯不犯，小錯不斷”這種錯誤認識的危害性。為此，我們利用班團活動課，召開了一次以“大錯不犯，小錯不斷”為主題的班會。在會上，同學們分為兩個派別，展開了激烈的辯論，雙方口槍舌箭，熱情高漲。正當雙方難分難解時，我抓住了點評的機會：古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，平時那些不易讓人察覺的惡習就有可能引你走向犯罪的深淵。正是由于這種大錯不犯小錯不斷的錯誤想法使他們放松了對自己的要求，使自己由一名不錯的學生轉變為差生或墮落成為罪犯，讓人痛心不已。比如馬家爵由一名前程似錦的大學生淪為可恥的殺人犯，原因也正在此啊！因此，我們平時要注重：一積，一防。“積”就是積累美德，古人說：“積善成德”。人的美德和良好心理品質不是天生的，也不是短時間就可以養成的，而是要經過長期的學習和磨練，達到能夠自律的程度才能逐漸形成。“防”就是防微杜漸，在積累美德的同時還要預防和清除腐朽思想和不良習慣的侵蝕和污染，俗話說：“蠹眾木折”。蛀蟲多了，必定會造成危害，對于一個人來說，接受不良思想和行為多了，人就要變壞，所以要時刻注意在思想上防“蠹”自覺地抑制和消除不良思想。聽完我的評論，同學們都陷入了沉思，我欣喜地發現：同學們眼中流露出一種前所未有的莊嚴和深沉??

三、在校園文化中進行法制教育

1、開展法制講座。為了使學生受到更深刻的法制教育，學校專門邀請了法制副校長（派出所所長）作了精彩的報告會，并且還安排了去勞教所聽失足青年做了現身說法。這種面對面的交流在師生的心靈上引起極大的震撼，失足者對自由的渴望使我們清醒地認識到自由的可貴，那些活生生的事實給同學們敲響了警

鐘，有的同學在談感想時說到：通過這次報告會，使我認識到哥們義氣既害人又害己，所謂的哥們義氣是要不得的；有的說：沒有法律知識使他們走上犯罪的道路，我要了解更多的法律知識，不讓法盲的悲劇發生在自己的身上。借著這次大好的機會，我在學生中進一步強調了知法、懂法、守法的重要性，使法制觀念在學生的心目中扎得更牢。

2、觀看法制宣傳片。每年法制宣傳月，學校都要組織學生觀看《純真年代》、《為了明天》等類似法制宣傳的影片。每次觀看后，同學們都非常的震驚，看到影片中那張曾經純真的卻被丑惡扭曲的臉，看到他們失去自由之后的無奈，聽著他們鐵窗內的哭訴，同學們紛紛表示要認真選擇好自己的生活道路，珍惜今天，把握好明天，做一個讓“母親”放心，對社會有用的人。通過這些活動，同學們又受到了深刻的法制教育。

3、欣賞法制圖片。學校利用禁毒日、法制月等宣傳時間，舉辦了“遠離毒品”、“告別網吧”、“珍愛生命”、“警惕間諜組織”為主題的圖片展。在宣傳欄里，這些圖片生動形象、圖文并茂，吸引了不少的同學。很多同學看后，激動不已，感慨萬千，紛紛寫出了觀后感。通過法制圖片的展出，使他們獲得更多的法制信息，從而使他們的思維更加開闊，反映問題也就更加全面，由于圖片具有形象直觀等特點，同學們積極性異常高漲，在活動中受到了很好的法制教育。

4、開展“建立‘問題生’成長檔案”、“法制知識競賽”、“道德風尚競賽”等系列校園文化活動。由于我校生源素質偏低，行為習慣較差，很容易做出違法亂紀的事情，學校每學期都要針對新生有這樣或者那樣的問題的幾十名“問題學生”，專門實施個別化的教育，因材施教。學校給每一位“問題學生”專門確定一名輔導教師進行個別的關懷。輔導教師給每位學生建立成長檔案，了解這位同學過去，犯錯誤的根源，并給每位同學確定下階段進步的目標，定期進行心與心得交流，適時提升更高的目標要求，實踐證明，這種分層次德育教學取得了良好的效果，大多的“問題生”都已轉化，消除了“違法亂紀”的隱患。此外，在校園“法制文化”建設中，學校還舉辦了 “道德風尚競賽”、“法制知識競賽”、“法制演講”等活動。可以說，每次大型的活動都是一次展現個性的舞臺，充分激發學生自主教育的積極性，也創造了轉化學生的契機。學生是涌動著活力的生命體，是法制教育的對象，也是自我教育的主體。學生的良好道德品質的養成不是靠老

師、家長苦口婆心教育出來的，更不是“管”、“逼”、“壓”出來，關鍵是在積極參與主體活動中自我規范、自我約束、自我矯正的過程中逐步培養起來的。總結過去，我校堅持“兩手抓”的原則：一抓教學，這是立校之根本；二抓德育，這是立校之保障。由于具體環節落實得比較到位，我們取得了驕人的成績：中考喜訊年年不斷，上線人數不斷高升；學校一年一個臺階。

展望未來，我們過去所取得的成果，僅僅只是一種經驗、一種模式。隨著時代的發展，青少年的心理、品質又必將呈現出新的特點，這就需要我們教育工作者在探索中不斷總結，在總結中不斷前進??

第三篇：稅務系統預防犯罪

林口縣人民檢察院林口縣國稅局 關于加強稅務系統預防職務犯罪工作的實施方案

為貫徹落實《黑龍江省預防職務犯罪工作條例》，加強對國家工作人員職務犯罪預防工作，強化對我縣國稅系統工作人員執法活動的管理和制約，提高稅收人員的執法意識和執法水平，確保國家稅收工作的健康發展，特制定此方案。指導思想：以強化“兩權”監督、規范“兩權”運行為主線，繼續貫徹落實最高人民檢察院與國家稅務總局聯合下發的通知精神，從教育入手，加強預防機制和預防網絡建設，積極建立健全檢察機關與稅務機關多種形式的工作聯系、協調配合的機制、制度和組織，保證雙方共同開展預防工作及相互協調配合 制度化和規范化，增強及時發現、控制和防范稅務人員職務犯罪的能力。

工作原則：堅持“三個深化”的工作原則，以稅收信息化為突破口，深化征管改革，強化對稅收執法權的監督制約；深化人事制度改革，建立健全競爭激勵機制，實施對人事管理權的監督制約；深化財務管理改革，建立健全透明、公開的財務管理機制，實施對財務管理權的監督制約。工作任務：

1、要切實抓好《黑龍江省預防職務犯罪工作條例》的1

學習和貫徹工作。把《條例》的學習貫徹工作做為預防職務犯罪的首要任務來抓，要積極組織稅務人員認真學習《條例》吃透精神，熟悉條文，集中精力、集中人力和物力，在如何將《條例》貫徹到工作的各個環節，把《條例》的各項規定落到實處。

2、要圍繞縣委中心工作，確定工作重點。堅持預防職務犯罪工作與我縣中心工作同步，與我縣經濟建設同行，以老工業基地建設為重點，結合我縣“大項目建設年”和其他重點項目共同開展同步專項預防工作。對出現的職務犯罪苗頭和傾向性的問題及時形成書面材料，向有關部門匯報。要通過系統預防工作的開展，從中發現問題、總結規律、為檢察機關強化犯罪前的監督提供有力支持。以此使監督更加務實和深入，并通過監督使預防工作更有創新和發展。

3、要健全和逐步完善各種預防 機制。按照《條例》的規定，在建立和實行檢察機關指導、協調、監督，并與監察和審計機關密切配合，部門和單位各負其責，社會各界參與的工作機制的同時，要按照《條例》的要求，建立起與《條例》要求相一致的預防職務犯罪工作機制。要結合國稅局的實際，分別建立起以一把手為預防工作第一責任人的預防職務犯罪責任制和干部任用、性質吧、行政審批、財務管理等切實可行的預防職務犯罪工作監督機制和責任制。

4、深入調研，把握預防主動脈。要在系統預防和深入

開展宣傳、教育活動中，注重調查研究，針對不同時期、不同典型事例，認真研究、發現主要矛盾，尋找解決問題的最佳途徑，積極探討、深入研究不同崗位、不同人員發生職務犯罪的原因、規律和特點，研究預防職務犯罪工作的方法、途徑、程序和評價體系，要在實效上取得突破性進展、把調研工作做為打通預防工作新路子、開創預防工作新局面、尋找預防工作新渠道、實現預防工作新突破的重要手段和工具。

工作措施

1、加大宣傳力度。以宣傳《條例》為主要內容，大造聲勢，營造預防職務犯罪的輿論氛圍，積極投入到預防職務犯罪工作中來，形成全社會都來參與和監督的良好局面。并及時交流工作經驗、調研成果和咨詢工作。

2、建立工作機制，服務中心工作。立足稅務工作的職能，針對在稅務工作中的重點環節和易發問題的區域，制定切實可行的，與市委精神統一的法制保障機制。通過機制建設，開展有效的監督。

3、樹立正面典型，抓好教育和培訓。要確定重點部門、重點崗位、重點人員，施以針對性的教育，特別是對下設單位、領導、負責預防職務犯罪工作的信息員、聯絡員和管理人員強化教育和培訓。

4、提高預防職務犯罪工作的科技含量和人員的素質。

依靠科技進步和提高稅務人員素質，努力增強預防職務犯罪策略中的科技、信息含量。一是將信息技術運用到預防業務工中。地是要搞好預防職務犯罪信息的整體開發和綜合利用，善于從大量的預防信息中找出有規律性、普遍性、傾向性的問題。三是利用信息技術開辟網上預防信息通道，了解群眾意見和呼聲，掌握、分析職務犯罪的態勢。

5、強化指導和信息的交流。要積極作好下設單位預防工作的指導、協調和綜合工作，提高業務指導的能力，要盡職盡責，主動深入到基層單位，幫助他們認真分析和研究預防工作，特別是要搞好各種預防工作機制和預防措施的制定。

組織與保障

1、進一步建立健全預防職務犯罪領導機構，做好組織、協調、檢查、指導工作。并要保證所需經費的投入。

2、要把預防職務犯罪工作列入黨風廉政建設責任制的內容，與其它工作同時部署、同時安排、同時檢查、同時總結；要建立以單位主要人為第一責任人的預防職務犯罪工作責任制，把預防職務犯罪工作情況納入工作考核，做為單位或者個人業績評定、獎勵、懲處的主要依據。

3、要根據本方案工作要求，落實好每年具體工作重點。

4、要搞好監督、檢查工作，根據工作進展情況，定期對基層單位檢查《條例》的落實情況和《方案》的實施情況。

5、職務犯罪預防領導小組：

組長：王寶真縣國稅局局長

副組長：孫艷林縣檢察院副檢察長 成員：楊蒼林縣國稅局副局長周永生縣國稅局副局長

喬正福

劉慶吉

周克平

都興奎

縣國稅局副局長 縣國稅局紀檢組長 縣檢察院預防科科長 縣檢察院預防科副科長

第四篇：預防犯罪實施方案

京臺七標項目預防職務犯罪實施方案

京臺高速廊坊段向東與京滬高速，向南與廊滄高速連接，在為廊坊市打開一條連接京津、快速出海的同時，將使廊坊與北京全面實現“變近為通，變通為同”，“京畿新廊坊”的區位優勢將更加凸顯。同時，京臺高速廊坊段是國家“7918”高速公路的重要組成部分，是北京七條放射線中的“線3”，河北省高速公路網布局規劃中“縱2”的重要路段，也是直聯京津的第三條高速公路。為有效地遏制京臺高速公路工程建設中職務犯罪的發生，促進工程建設順利進行，努力實現“建優質工程，育優秀干部”的目標，京臺七標項目制定預防職務犯罪具體實施方案如下：

一、專項預防工作的指導思想和基本目標

以“三個代表”重要思想為指導，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的工作方針，按照中央《關于建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》的要求，積極采取有效預防措施，促進黨風廉政建設制度和各項工程建設管理制度的完善與落實，發揮監督機制的制約作用，規范工程參建單位、人員的行為，有效杜絕各類職務犯罪案件的發生，保證工程質量和建設資金的安全，維護工程管理秩序和社會穩定，努力實現“工程優質、干部優秀”的目標。

二、預防單位在重要管理活動中的基本要求

1、建立完整的監管體系，責任到人，及時發現并處理工程建設過

程中出現的問題，對于因失職造成嚴重后果的要追究當事人的責任。與此同時，不違規違紀、不隱瞞問題，嚴把工程質量關，發現工程質量問題要及時處理，并視情節追究有關當事人的責任。

2、要依法有序地管理工程項目設計變更，嚴格執行《工程建設監督管理辦法》和工程項目設計變更有關規定，嚴格工程項目設計變更審批權限，不隨意進行變更。

3、要強化工程資金管理，及時進行財務檢查和專項資金審計，定期公布建設資金到位情況和使用情況，切實防止貪污、挪用、擠占工程建設資金和違規支付工程建設資金等問題的發生。

4、大宗工程材料或重要工程材料的采購要進行公開，必須防止材料采購供應中出現違規、違法現象，要做到“三個不準”，即不準違規插手工程分包、不準違規推薦工程材料、不準違規支付工程款項。

三、預防工作的主要措施

(一)搞好法制宣傳和教育。

進行多種形式的法制宣傳教育，增強工程管理人員、參建人員的廉潔自律意識，進一步提高廣大干部職工遵紀守法的自覺性。要制定專項預防教育計劃，使教育的形式和內容更具有針對性、更有利于工程建設領域預防職務犯罪，為此，著重做好以下幾個方面的工作：一是每年組織有關人員到警示教育基地進行一次警示教育活動，舉辦法制講座1—2次，或根據需要召開警示教育報告會，以鮮活的典型教育人、引導人。二是在建設工地設立廉政警示牌；舉辦以典型案例、宣傳掛圖為內容的預防職務犯罪展覽；播放職務犯罪案例光盤，組織

討論或撰寫觀后感。三是在《海威資訊》創辦預防職務犯罪專欄，報道正反面典型及預防對策，大力宣傳開展預防工作的根本目的和重要意義，激發工程管理人員、監理、施工人員參與預防活動的主動性和積極性。四是利用渠道宣傳預防工作的成效，營造有利于預防職務犯罪工作開展的良好輿論環境。

(二)發揮相關部門的職能作用，把專項預防工作落到實處。

1、要虛心傾聽群眾反映，耐心受理腐敗案件線索，經調查發現有犯罪嫌疑的情況要及時與檢察院取得聯系，主動為檢察機關介紹有關案情，依法為辦案提供證據，以保證偵查工作順利進行。檢察機關受理的案件線索，經初查不構成犯罪的，應及時移交有關部門處理。

2、特別要注重建設資金使用的到位情況、流向情況和疑難情況。

3、在各建設工地和監理單位設立舉報箱、舉報電話，深入建設工地，向施工人員進行法制教育。

（三)相互配合，確保監督到位。

1、實行聯合檢查督導制度，各個部門之間相互監督，同時對預防職務犯罪工作進行定期檢查或抽查，并將有關情況予以通報。

2、堅持重大事項公示公告制度，凡工程設計變更、重要原材料的供應商、價格、質量、數量、工程質量檢查評比情況，工程款支付情況，要實行每月公示公告制度，避免以權謀私、危害工程建設等情況發生。

3、建立違法犯罪檔案查詢制度。對于在建設過程中出現的行賄、受賄等違法犯罪案例，進行建檔，并在《海威資訊》預防職務犯罪專

欄中發表，以此警示他人。

4、各個部門互相溝通，密切配合，認真做好預防職務犯罪工作，發現案件嚴格查處，不縱不放，把辦案的法律效果和社會效果相統一。

(四)定期交流，形成合力。

1、定期召開預防情況分析會，通報情況，共享預防信息資源。及時進行個案剖析類案分析，研究犯罪特點，提供預防對策。盡量做到及早防范。

2、及時總結推廣預防經驗，不斷減少預防成本。

四、加強組織領導

為了加強對工程建設過程的預防工作，成立以項目經理為組長，以各副職為副組長，以各個部長為專項預防活動領導小組，領導小組辦公室負責制定預防工作計劃，指導各項預防活動。預防工作會議每月召開一次，主要是通報情況，部署工作，根據工程建設情況及時出臺預防新舉措。

第五篇：預防犯罪工作計劃

陽光社區預防青少年違法犯罪工作計劃

為提高青少年守法意識，預防青少年犯罪，保證青少年健康成長，根據上級要求，結合我社區工作實際，制訂2011年預防青少年違法犯罪工作計劃如下：

一、指導思想和工作目標

1、指導思想：認真貫徹執行黨和國家保護青少年合法權益，預防青少年犯罪的有關方針、政策、原則，以《預防青少年犯罪法》等保護及有利于青少年健康成長的相關法律法規為依據，通過家庭、學校、社會等多方面的力量協助配合教育，培養青少年良好的思想品德和行為，消除社會丑惡現象和青少年犯罪的滋生地，減少或杜絕青少年違法犯罪，創造青少年健康成長的良好環境。

2、工作目標：廣泛動員社會力量，整合社會資源，以未成年人為重點，加強青少年教育，完善青少年管理，服務青少年發展需求，凈化青少年成長環境，在全社區建立較為完備的預防青少年違法犯罪工作的組織網絡，建立專兼職相結合的青少年工作隊伍，健全預防青少年違法犯罪的工作機制，形成支部統一領導、部門分工負責、社會廣泛參與的齊抓共管的工作局面，實現對青少年違法犯罪的有效預防和控制，促進青少年健康成長。

二、主要工作內容

1、加強青少年思想道德教育。按照《公民道德建設實施綱要》的要求，開展青少年喜聞樂見的教育活動，培養青少年的家庭美德、職業道德和社會公德。

2、加強青少年法制教育。采取法律講座、知識競賽、演講比賽、法制展覽等青少年喜聞樂見的形式，開展普法宣傳活動；積極創建“社區家長學校”，普遍建立青少年法制教育陣地，大力開展適合青少年特點便于青少年參與的法制實踐教育活動。

3、促進家庭教育、學校教育、社會教育的銜接和整合。幫助家長，特別是履行教育義務和監護職責存在問題的家長明確法定的監護責任，提高家庭教育水平和監護能力；學校的教育資源要向社區延伸，通過開放教育陣地，提供師資力量等方式，服務青少年的成長成才需要；積極爭取社會各類教育資源面向社區，使學校、家庭、社會的教育有機地結合起來，形成教育資源共享，教育內容有機結合，教育情況溝通暢通，教育工作銜接良好的有利局面。

4、建立青少年管理檔案。要經常性地開展調查，掌握青少年的狀況，建立全面準確的青少年管理檔案。對履行教育義務或監護職責存在問題家庭的青少年、有不良行為和嚴重不良行為的未成年人要建立詳細檔案。

5、加強對特殊青少年群體的管理。對殘疾、下崗及因父母離異、服刑、勞教、吸毒而無法獲得正常家庭監護的困難青少年，要開展“一助一”、“多助一”的結對服務，解決他們在學習、工作和生活中的實際困難；對有不良行為的青少年要制定綜合幫教措施，安排專人開展結對幫教。

6、豐富青少年業余文化生活。深入實施“讀書計劃”，定期向青少年推薦或贈閱健康向上的圖書；廣泛開展體育競賽、文藝演出等群眾性文化活動，滿足青少年的休閑娛樂要求；要積極開展各類文化評比、表彰活動，調動青少年參與活動的積極性，推動文化建設。

7、積極幫助下崗、失業青年再就業。圍繞青少年學習、成長、就業等多方面的需求，社區要聯合勞動就業、教育文化、工商等部門開展技術、技能培訓，開展職業培訓、職業介紹、信息咨詢等服務，組織、扶持下崗青工和待業青年積極開展家政服務，幫助他們拓寬就業渠道，提供新的就業機會。

8、開展青少年心理健康服務。針對青少年的生理、心理特點，定期聘請專家開展心理健康講座，加強青春期心理教育，促進青少年健康人格的形成；要創造條件設立心理輔導室和心理咨詢電話，對存在心理障礙的青少年提供有針對性的心理輔導和心理矯治服務。

9、維護青少年的合法權益。建立青少年維權網絡和維權電話，推行青少年維權工作例會制作，及時有效地保障青少年的合法權益；動員與青少年事務有關的單位，為社區青少年辦實事、辦好事；聯系和依托公檢法司等執法單位和青少年教育管理職能部門，舉辦自護培訓班，幫助青少年掌握正當防衛、緊急避險、法律援助等必要的自護知識和技能。

10、加大環境整治力度。社區要協同公安、文化、工商等相關部門，針對轄區中影響青少年成長環境的突出問題，特別是毒品、不健康音像品、圖片、違規經營“網吧”、違規經營歌舞廳等危害青少年健康成長的環境問題，加大清理整頓力度；對侵害青少年合法權益的行為特別是教唆、脅迫、引誘未成年人違法犯罪行為，要嚴厲打擊。廣泛動員組織青少年積極參與綜合治理，成立社區、小區志愿者巡邏隊，消除安全隱患。

11、建立青少年成長環境的預警機制。社區和各有關部門要協同配合，經常性地調查青少年成長環境，分析并發現青少年成長環境中存在的問題；要吸收熱心居民作為監督員，及時發現并舉報容易誘發青少年違法犯罪的環境問題，抓住苗頭，適時預警和控制。

三、工作保障措施

1、成立預防青少年違法犯罪工作領導小組。在街道黨政領導下，由社區主要負責人擔任組長，由派出所、教育、文化、司法、團委、婦聯和有關單位共同參加，制定預防青少年違法犯罪的工作規則，協調有關單位參與預青工作，為預青計劃的實施提供支持和保障。

2、建立預防青少年違法犯罪工作聯席會議。在社區黨支部居委會的領導下，以團干部、社區民警、司法干部、婦聯干部為核心，吸收單位代表、青年志愿者、中小學負責人、教師和兼職法制副校長以及離退休老干部參加組成聯席會議，做好凈化青少年成長的社區環境、加強青少年的教育和管理、服務青少年成長成才的各項工作。

3、建立實施預防計劃的基本工作隊伍。把預防青少年違法犯罪納入到社區居委會負責人、團組織負責人、社區民警、婦聯干部、司法干部和少先隊輔導員的工作職責，有條件的街道和村、社區要指定專人負責預防青少年犯罪工作，促進青少年工作隊伍的專業化。

4、不斷擴大實施預防計劃的志愿者隊伍。整合社會資源，發揮公檢法司等執法單位、學校、與青少年工作相關的社會團體、青少年工作專家、離退休干部、退伍軍人以及青年志愿者的作用，開展法制宣傳、幫教助困、心理輔導等活動，做到用其所長，盡其所能，為預防青少年違法犯罪工作提供充足的隊伍保障。

5、建立實施預防計劃的社會監督隊伍。以人大代表和關心下一代工作的離退休同志，群眾代表為主體，動員協調網吧、書店、歌舞廳、音像店、健身房等文化、娛樂、休閑場所的負責人參與，及時發現解決社區中誘發青少年違法犯罪的不利因素和青少年中的不良行為。

6、建立預防青少年違法犯罪工作的目標管理責任制。把預防計劃納入到各預青領導小組成員單位和社區的社會治安綜合治理考核體系中，做到社區預青工作、綜治工作同安排、同落實、同檢查，通過明確工作任務、完善考核指標和定期考核評比，促進預防計劃的實施。

7、建立青少年信息調查機制。通過定期家訪和開展經常性的青少年熱點問題調研，掌握青少年的基本情況，特別是對履行教育義務或監護職責有問題的家庭和有不良行為的未成年人家庭要建立檔案卡。

8、建立青少年事務協調處理機制。在合理分工、明確責任的基礎上，通過定期的聯席會議，交流社區青少年的情況，研究存在的問題，向相關的職能部門反映情況并制定相應措施。

9、建立青少年的跟蹤幫教機制，動員社會力量關心生活上處于弱勢、思想上有錯誤傾向和出現了不良行為的青少年，幫助他們在生活上解困、思想上解惑、行為上糾偏。

10、加強青少年活動陣地建設。普遍建立青少年互助、娛樂、健身和交往的場所，有效利用學校的活動陣地，安排好青少年的課外活動和節假日生活。

11、充分發揮社區共青團、少先隊組織的積極性作用。不斷擴大團隊組織對青少年的覆蓋面，依托社區共青團、少先隊組織做好經常性的青少年教育管理工作。

四、工作要求

1、高度重視，加強領導。實施預防計劃是社會治安綜合治理的重要內容。全社區和預青工作領導小組成員單位，要高度重視，通過層層抓落實，把預防計劃的各項工作落到實處。領導小組各成員單位要按照預防青少年違法犯罪工作的職責分工，加強對基層單位參與預防計劃的督促與檢查。

2、統籌安排，務求實效。預防青少年違法犯罪工作領導小組要加強指導協調，切實抓好預防計劃的實施，從青少年的教育、管理和服務等具體事務做起，通過深入扎實的工作，切實控制青少年違法犯罪的發生。

3、加強調研，積極探索。在實施的過程中，要結合實際，加強調查研究，及時總結工作中的經驗，通過樹立先進、典型，激勵和引導更多的社區邁入先進行列。要加強對預防計劃的宣傳，提高全社會對預防青少年違法犯罪工作重要性的認識，尤其要使社區居民認識到預防青少年違法犯罪與切身利益的關系，形成人人參與、群防群治的良好局面。

陽光社區

二零一一年三月十日