第一篇：親愛的同學們

親愛的同學們，青年朋友們，你們好！

今天，在你們十八歲成人的時候，請允許我以師長及朋友的身份向你們表示祝賀！祝賀你們長大成人！祝賀你們成為共和國最年輕的公民！祝賀你們從此踏上美好的青春征程！

親愛的同學們，人們常說，青春無價，而十八歲的年華更是無價青春中最珍貴、最燦爛的時刻。站在這里陪伴十八歲的你們見證這一時刻，享受青春的美麗，我為此而喜悅、自豪。同時也讓我想起了我的十八歲，相信，也會勾起很多走過青春的人們的回憶。是什么讓我們記住這一時刻？是什么讓我們的回憶溫馨而甜蜜？我想，是因為青春與責任同在，青春與夢想同在。

十八歲，充滿希望與活力的年華，充滿激情與斗志的年華，青春的日子里你們可以隨心所欲地奔放著、熱烈著；青春的生命可以痛快淋漓地蓬勃著、綻放著；青春的理想可以無拘無束地憧憬著、放飛著；但同時，十八歲也是人生旅途的一個里程碑，一個標志。因為，從今天開始，你們不再是未成年人，而是法律意義上的成年人。這意味著你們要承載更多的責任和義務，從今天開始，你的一言一行都將接受社會、法律、道德的考量，因而，在你們十八歲的時候，我要送你們一句話：從今天起，做一個真正成熟的人，做一個勇于面對、敢于擔當的人。

從蹣跚學步到咿呀學語，從少年花季一路走來，你們的身上無不充溢著父母的辛勞與汗水。18年的艱辛、勞苦和付出，18載的快樂、幸福與自豪，都將成為他們心中永遠的珍藏，親愛的同學們，在你們跨入成人行列這一幸福時刻，切不可忘記你們的父母。想一想父母十八年來為你們做過的大大小小的事情，還有他們那憔悴的容顏，粗糙的手、企盼的眼神。。。是他們無私而博大的愛成就了今天的你們。現在算一算，高三同學幾個月后就要升入大學，高二同學一年后也要升入大學，而許多大學都在千里之外，再過四年、五年，你們會工作在全國各地，所以，能跟父母朝夕相處的時間越來越少，人都是脆弱的，你們的父母也怕孤獨。所以，同學們從今天起請珍惜與父母相處的每一天，把你們的快樂傳遞給你們的父母，把你們的心扉敞開，與父母真誠的溝通。不要忽視為父母做的每一件小事，就像歌中唱到的那樣：“給爸爸捶捶后背，揉揉肩。幫媽媽刷刷筷子洗洗碗。”孝敬父母未必等到成人以后，人生最大的遺憾莫過于：樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。18歲的你們已經有能力有權利將愛的不等式轉化為愛的等式，這是責任。

著名詩人席慕蓉曾說，青春的美麗與珍貴，就在于它的無邪與無瑕，在于它的可遇而不可求，在于它們永不重回。的確，人的一生只有一次18歲，只有一會青春，但你把自己的青春與夢想連在一起時，創造的才是永恒的青春。親愛的同學們，成年后你們接受的第一個考驗是高考，今天十八歲歲成人儀式已經擂響了力戰群雄嘯傲考場的戰鼓！作為一名高三教師，我有一個希望，希望所有的高三學子在接下來的33天里，樹立必勝的信念，保持清醒的頭腦，增強只爭朝夕的緊迫感，鎖定目標，努力向前！有人說，沒有汗水與淚水的高三不完美，而我說，沒有經過拼搏的高三的青春不完美。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。請相信，當你們揮灑完高三所有的汗水后，**一中的一草一木會為你們作證，證明你們是最棒的！

親愛的同學們，我的高三的成人朋友們，我的耳畔一直縈繞著你們“踏進一中門，誓做大學人”的錚錚誓言，這誓言也激勵著我。在接下來的33天里，我將與你們一起奮斗，共同譜寫你們18歲的美麗篇章，我也期待與你們共享成功的喜悅。

最后，祝愿同學們成年后一路凱歌，一生幸福！

祝愿我校10年高考旗開得勝，六月風景這邊獨好！

謝謝！

v

大家好！

為高三即將畢業的同學們舉行成人宣誓儀式，是我們夷陵中學的傳統活動。每年，在幾乎同樣的時間、同樣的地點，都有一批孩子們在此鄭重宣誓，這意味著他們即將結束高中階段的學習，邁向新的人生旅途。那么在這樣莊重的成人禮上，我們這些為人師者，該對你們說些什么呢？

在我們學校的星座走廊里，曾經貼過一個網上流傳甚廣的帖子，內容是有關臺灣忠信高級工商學校的。在臺灣各大報紙上，經常出現“招忠信畢業生”的招聘廣告。我的問題是：是什么使這所學校在臺灣贏得了如此好的聲譽？這所學校的創辦人——高震東老師，最近來到大陸，在山東、云南、貴州、湖南、河南、河北等地進行了演講。它長達5個多小時的演講打動了無數師生和家長的心，它的演講稿在互聯網上被無數次的下載，我也拜讀了他的演講稿。他的演講題目是：“天下興亡，我的責任”。其中有兩個小事例，卻使我頗受震動，是什么事呢？

高老師說，在忠信高級工商學校，如果教室很臟，老師問“怎么回事？”假如有學生站起來說：“老師，今天該某某值日，他沒有打掃！”那么這個學生會挨揍的；事實上，學生會這樣說：“老師，對不起！這是我的責任。”然后馬上去掃。教室的燈泡壞了，哪個學生看見，自己就會自覺地掏錢去買一個裝上。同學們，這事看起來很小，但如果你是用人單位的負責人，這樣有責任感的畢業生，你是否會優先考慮錄用呢？我想答案是肯定的。他今天在學校里能不把責任推出去，他日在工作中才可能把責任攬過來，才可能成為堪當大任之人。

在演講中，高老師還講到這樣一個故事。日本廣島亞運會閉幕式結束后，6萬人的體育場竟沒有遺留一張廢紙，全世界的報紙都登文驚嘆：“可敬、可怕的日本民族！”然而不久前，就有媒體報道：每天天安門廣場看完升旗儀式后，眾人散去，滿地都是廢紙、亂吐的口香糖。國人的責任感何在呀！享受國家賦予的權利固然是無可厚非的，擔負起責任、義務更應該是義不容辭的！

我想，為人師者，除了教授你們知識，重視知識的積累之外，也應該和你們談談做人最起碼的責任感，尤其是在今天，你們的成人禮上。梁啟超先生說的好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”祖國的未來、國家的興盛的確靠你們和許許多多的年青人來創造。請你們挺起胸膛、不搪塞、不推托，勇敢擔起你們的責任。

將來——

如果你們當中有人成為記者，不論你面對什么樣的壓力，請你都要勇敢地去記錄事實真相，因為這是你—— 一個無冕之王的新聞工作者的責任。

如果你們當中有人成為醫生，不論你的病人是貧是富是貴是賤，都要全力地給予救治。因為救死扶傷醫者的責任。如果你們當中有人成為教師，無論學生如何對待你，請你都不要放棄他，因為教書育人是為人師者的責任。

如果你們當中有人成為法律工作者，請你不要畏懼強權、威脅，給你的案件一個公正的判決。因為維護社會正義、懲惡揚善是你的責任。

還有很多，很多。。。

我知道，你們都有這樣或那樣的夢想。但在我們每個人尋夢的路途上，有些東西是不能丟的，比如：誠信、愛心、正義感等等。是什么讓我們這一路上，即使在最艱難、最無助的時刻，都不會丟下它們呢？我告訴你，是——“責任”！一個自私自利，連最起碼的責任感都沒有的人，你能指望他擁有誠信、愛心、正義感么？不能！

所以，千言萬語匯成一句話：“孩子們，你們長大了，請帶著責任感，繼續趕路吧！” v同學們，今天大家高中畢業了，在這里我代表與你們的全體老師向你們表示祝賀！“高中畢業”這四個字，沉甸甸的，它概括你們十二年成長的風雨歷程，它承載了父母長輩多年的關愛與期待，它還凝聚了幾多老師潤物細無聲的無私奉獻！三年前，你們踏進了一中的大門，在積淀著濃郁淳厚文化氣息的百年名校里，嚴格而又和諧的教育，陶冶了同學們“真、善、美”的情操，嚴謹治學的師長鍛造了同學們刻苦努力、奮發向wenmi.net上的優良學風。子曰：“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變，其色也變”。在這一千一百多天的日子里，長了身體，還凝聚了友誼，學會了關愛與理解，熏陶與升華了人格，同時你們也見證了一代一中教師用品質承載征重任，用卓越鑄造輝煌；見證了他們學高為師，德高為范，執著追求、無私奉獻的高尚情操與風骨！三年，在人生道路上，只是短暫的一段，但它令人刻骨銘心！它催人奮進！它將引領我們從歷史走向未來！同學們，我和我的同事們都認為：我們這一屆，高2002屆是好樣的，是最棒的；是幸運的一屆，也是充滿著朝氣與希望的一屆！說這屆是幸運的一屆，是因為我們有一直堅持在第一線，勇于堅持真理，敢于直面高考嚴峻考驗的蔣書記為我們掌舵。有一批富有經驗而又一心撲在事業上的老師為我們作鋪路石，有一批甘作人梯腳踏實地不求索取的實干家。我們有一直支持理解與配合我們的家長，我們還有校領導為我們營造的那令人心曠神怡，激發求知欲，催人奮進的優美校園環境。《周易》上說“云從龍，鳳從虎”，這正是同學們虎虎有生氣，氣薄云天的原因之一。說這一屆是充滿著希望的一屆是因為同學們在三年里，用自己的踏實與刻苦，用自己的鍥而不舍充實了知識，證明和造就了自己的品格，你們還用自己的汗水，洗刷了曾經游蕩在一中校園上的那一股浮塵。從你們的身上，我們欣喜地看到：“從嚴律已，求實存真”的校風與刻苦上進的學風又回到了一中。這一屆同學的素質與風貌，從校長到老師，從高二到初一的同學都交口贊譽，給予wenmi.net極高的評價！在風正帆高，源潔流清的氛圍里，你們的風范為學弟學妹們樹立起了良好的榜樣，在一中的青史上又書寫下了熠熠生輝的篇章。同學們，你們的勤奮、執著與開拓進取，你們的樂觀、豁達與積極向上，一起在感動著我們，一起在激勵著我們。由于同學們的自學努力，由于同學們的理解與支持，我們得以圓滿地完成任務，得以履行我們神圣的天職。在此僅代表全體高三老師謝謝同學們。也謝謝一直理解，支持與配合我們工作的家長們！同學們，今天高中畢業了。確實，長大了，該飛走了，該離開父母的懷抱云迎接人生的挑戰了。我衷心地祝福大家：“雁點青天字一行：成功！”也就是像高飛的雁群，翱翔于蒼穹，用自己的勇氣、毅力與自信作筆，以藍天為紙，用自己的真誠與拼搏為墨，書寫出兩個鋪天蓋地的大字：成功！再過幾天，就要參加高考了，高中三年我們時刻準備著，早就盼著與等待著這一天。高考既重要又平常，高考應該成為展示自己才華的一個大好機會。相信你自己，相信你的老師吧！心有多寬，天地就有多寬廣，心有多踏實，成功的機會就有多大。自信會當擊水三千里，就能上九天攬月，就敢下五洋捉鱉。我相信，明天，一中，一定以你們為榮！最后，祝同學們在高考中心想事成、取得理想的成績。為我們的高中畢業劃上一個完美的句號。謝謝大家。

教師代表在高三畢業典禮上的講話

各位領導、老師們、親愛的同學們：

大家早上好！在這樣一個特別特殊的日子——離2011年高考還剩下剛好一個月的時間，在這樣一個特別特殊的場合——夷陵中學2011屆高三成人典禮儀式上，作為六十多名高三教師的代表在這里發言，向同學們訴說衷腸，傳遞期許，表達祝福，我感到無比榮耀，感到無比激動，我有太多的話想說，卻又一時不知從何說起。我想首先，我和在座的所有老師們一樣，我得向大家表達我真誠的謝意：感謝在這過去的三年時光里，有你們相依相伴，感謝一千個平凡日子里，你們的不離不棄，你們的喜悅和煩憂成為我不可磨滅的美麗記憶，你們的成長和進步成為我們人生路途的財富和支撐！謝謝你們！

時光荏苒，彈指一揮，一千個日子成為了鏡花水月，你們從豆蔻年華的少男少女成長為思想獨立羽翼將豐的青年。恍然就在昨天，這塊綠茵茵的球場上，響徹的是你們軍訓會操的吶喊，在這個五十平米的舞臺上，上演的是你們詩詞吟誦、歷史劇表演、主題辯論的一輪又一輪讓人嘆服的精彩劇目；如今，你們已經踏過或者即將踏過十八歲的門檻，你們即將迎來你們人生中十分重要的一次檢閱，經歷三十天后高考的風雨洗禮，你們將正式邁入成年人的行列，你們將向老師和父母道珍重，說再見，開啟你們人生中更為艱辛更為精彩的新篇章。

十八歲出門遠行，這是著名作家余華一篇著名小說的標題，在此，我想借用一下他那個著名的開頭，把這段言近旨遠、普通卻又奇妙的文字作為十八歲的禮物送給大家：

柏油馬路起伏不止，馬路像是貼在海浪上。我走在這條山區公路上，我像一條船。這年我十八歲，我下巴上那幾根黃色的胡須迎風飄飄，那是第一批來這里定居的胡須，所以我格外珍重它們，我在這條路上走了整整一天，已經看了很多山和很多云。所有的山所有的云，都讓我聯想起了熟悉的人。我就朝著它們呼喚他們的綽號，所以盡管走了一天，可我一點也不累。我就這樣從早晨里穿過，現在走進了下午的尾聲，而且還看到了黃昏的頭發。

十八歲出門遠行，是所有人必然要經歷的過程，這是我們的過往和你們的未來。十八歲出門，我們靠什么遠行？這是一個十分嚴肅的問題，這是一個我們無論如何繞不開的問題，這是一個必須回答的問題。我的十八歲站在遙遠的十八年前的歷史里，向我露出復雜的微笑。我用我十八歲以來十八年的經驗和認知向你們傳遞一個過來人的教訓和忠告：

第一是遠大的目標。人生百年，世界好大。你們從湖北省西部的群山萬壑、城市和鄉村來到鐘靈毓秀的夷陵中學，你們在這個美麗的校園里看到了一個大大的世界，你們也即將奔赴全國各地，你們將在華夏神州的土地上迎接一個個全新的大學和城市。但是，我還想對你們說，世界比這都大得多。季羨林先生的生平大家是太熟悉不過了，享年九十八歲的季老人生充滿傳奇色彩，北京大學副校長、中科院院士、國學泰斗的稱號如高山景行，讓人只能仰望。可是，我想對你們說，年青如你們，不能止于仰望；季羨林當年在濟南一中上學的時候，也和你們一樣普通，也和你們一樣優秀。年青如你們，未來有N種可能，十八歲秀挺的下巴上還會長出千萬根健壯的胡須，十八歲秀麗的黑發還將演繹風情萬千的美麗姿容。“吞吐三峽大壩赫赫雄風 延續萬里長江人文精神”，走出夷陵，你們必將擁抱無限廣闊的新世界。就像余華說的：“我在路上遇到了不少人，可他們都不知道前面是何處，前面是否有旅店，他們都這樣告訴我，走過去看看吧，我覺得他們說的太好了。”套用一句廣告詞：思想有多遠，我們就能走多遠。

第二是堅定的付出。人生百年，歲月如梭。“多少事，從來急；天地轉，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。”行走校園，我很開心，因為觸目是你們年青的容顏、燦爛的笑臉和熱情的問候，可是獨自默坐，恍然發現兩鬢已斑，十八歲已經永遠站在了我個人歷史的塵埃里，有太多的事來不及做，有太多的夢想越來越趨向于永遠成為夢想，個中滋味，實在苦澀。躬身自檢，缺少的是什么，我想第一便是這堅定的付出，這個及時行動的信念和實踐實在太重要。大千世界，凡塵俗務，欲念越多，牽絆越多。弱水三千，取一瓢飲。就像季老當年一樣，從英文、德文轉而梵文，留德十年確定未來人生的主頁和方向，終其一身，終成大師。還有我們的杰出校友比如解放軍艦船研究所總工程師汪鈺將軍，比如清華大學設計工程研究所所長季林紅教授，我看他們的成長，勇毅的精神是至為重要的動力源泉。相信你們的未來，定然比他們更精彩，還記得2010屆高三畢業典禮的主題“襟袖夷陵芳華，星斗寰宇俊杰”，這當是老師對你們永遠的期許，當然所有的成功都來自于這一刻和下一刻的付出。

第三是獨立的精神。歷史現實，風云變幻。讀萬卷書，行萬里路。我們看這個世界，委實太復雜，國內的食品安全，城市發展的危機，分配和就業的不均不公，社會的矛盾，國際的對華敵意，太平洋印度洋的爭奪，利比亞的亂局，本拉登時代的終結，日本的地震，環境的惡化等等，身處互聯網時代，作為全球公民，這些表面離我們很遙遠很宏大的問題其實處處侵擾著我們的生存和生活。走出校園，走出書齋，十八歲出門遠行，你們將獨自面對你的未來世界，你們要獨立應對復雜的人際關系和職場規則，你們要獨立面對傳統又現代甚至荒誕的現實世界，“柏油馬路起伏不止，馬路像是貼在海浪上。我走在這條山區公路上，我像一條船。”余華的這句話其實是一條無比艱深的隱喻，在未來的人生路上，如何看清海浪的方向，如何駕馭搏浪的航船，自由的精神和獨立的判斷是你不迷失的唯一保證。還記得去年我們辯論賽的標題嗎，“博學，深思，明辨，篤行”，不自欺，不欺人，不輕信，不妄斷，這當是夷陵中學留給你們最重要的精神財富之一，也將是你們未來人生路上安放靈魂的最重要的依托。

第四是滿腹的柔情。世界無疑是堅硬的，殘酷的，也正是因為這個原因，我們必得擁有一顆強健而柔軟的心靈。無論現實如何不盡如人意，無論他人有多討厭，無論秩序有多混亂，我們都要做那個最樂觀向上的人，做那個最寬厚善良的人，做那個最遵守秩序維護秩序的人。你看，我們的老師就是最好的榜樣，其實坐在這里的每一位老師在我們的現實世界里，都可能遭遇著這樣那樣的不快，我們的內心也許有這樣或者那樣的困擾，比如孩子生病了，孩子被老師批評了，孩子考試考砸了，或者比如中考招生的巨大壓力，受了某些誤導和蠱惑，或者惡性競爭因素的介入，有些初三學生和家長可能不愿意來夷陵中學要去其他的學校，招生組有可能不能完成學校交給的重托等等。但是面對自己的孩子和初中學生和家長的時候，尤其是面對你們的時候，我們的老師展示的總是最陽光最快樂的一面，我們總是在我們平凡的人生路上一程又一程堅定樂觀地往前走著。就像余華說的，“我在這條路上走了整整一天，已經看了很多山和很多云。所有的山所有的云，都讓我聯想起了熟悉的人。我就朝著它們呼喚他們的綽號，所以盡管走了一天，可我一點也不累。我就這樣從早晨里穿過，現在走進了下午的尾聲，而且還看到了黃昏的頭發。”愿我們永遠這樣滿腹柔情，溫柔地注視在路上遇到的人，深情地懷念離我們遠去的人事和歲月，這樣，在寂寞的成長路上，我們不再孤單，我們不斷強大。

我堅信，所有的花都能結果。我堅信，所有的樹都能遮蔽烈日和風雨。我堅信，所有的善都得善果，當然我并不期待善果。我堅信所有的努力都會獲得她應得的回報，只是回報也許需要時間。我堅信，2011屆高三的全體同學們在接下來的三十天時間里，定然會信心滿滿，斗志滿滿，在今后漫長的人生路上，定然會走得堅定，走得從容。十八歲出門遠行，愿你們一路走好！愿你們收獲智慧和幸福！

我們一起攜手走過 ——姚義攀老師在2008屆高中畢業典禮上的講話

2008-6-19 16:57:00 閱讀3359次

尊敬的各位家長，尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！時間如白駒過隙，轉眼就迎來了你們的畢業。還記得王校長那句話嗎？你們是學校的“長子”，今天“長子”已經長大成人，就要離開自己的“母親”了！這些天來，相信每一位領導和老師都同我一樣，思緒如潮，感慨萬千。昨天你們還在考場奮筆疾書，我們在考場外牽腸掛肚；三年的同甘共苦，三年的并肩戰斗，三年的深厚情誼，今天我們就要在這里話別了。此時此刻，我謹代表全體老師由衷的為你們感到高興，因為你們從做夢的季節勇敢地踏入了追夢的青春，因為你們用自己的汗水與拼搏完成了人生的一次重要的涅磐，因為你們將自己的精神和追求演繹成了學校一道亮麗無比的風景，因為你們已經用實際行動寫下了松山湖學校歷史上獨一無二的華章，永遠鐫刻在了學校的歷史上。

在漫長的時光隧道里，三年并不長，只是地球圍繞著太陽公轉了三圈；三年又很長，因為地球繞著自己自轉了1080個日日夜夜。而這1000多個日夜我們師生一起攜手走過。還記得嗎？三年前，一批胸懷教育理想的創業者殫精竭慮，廢寢忘食，在風雨和泥濘中創建了這樣一所美麗的學校，在思考與探索中規劃了學校的藍圖；同樣一批追求教育理想的教育人齊聚松湖，在精心準備的崗前培訓中激蕩思想，提升自我；工人們也在緊張的植樹種草，裝點我們的學校，而這一切，就是為了迎接松山湖學校最重要的主人——你們！還記得報到時你們的張張笑臉，澄澈的眼神中有興奮、好奇、也有濃濃的期望，其實從那時起老師們就把每位同學看成了自己的孩子，就下定決心要把你們培育成才，成長為一棵棵的參天大樹。冥冥中注定，松湖學校把創業的重任交給了我們，而我們是必將一起走過一段不平凡的路程，必將建立不平凡的師生情誼，必將書寫松湖學校一段不平凡的歷史。

還記得開學初的第一堂班會課嗎？我在黑板上劃出的一個圓，它代表著我們有緣相聚在一起，成為相親相愛的一家人，代表著我們會成為一個團結奮進的集體，代表著我們一定能圓滿地完成學業，為學校寫下壯麗的第一頁。建校之初，我們一起經歷了許多困難，還記得那天晚上的突然停電嗎？你們表現出的良好的紀律性令每位老師由衷的欽佩和欣慰，我們師生一起聚在教學樓前的小廣場上，一起唱歌，一起聊天，沒有抱怨和不滿，有的只是相互關愛和扶持，相互理解和尊重。我想只要擁有這些，任何黑暗都是短暫的，光明和溫暖無時無刻不伴隨在我們的左右！

高二，分班了。面對新的環境，新的同學，你們很快融成了一個集體，因為作為一家人之間哪里存在什么距離？同心協力比賽，我們一起手拉手向前沖，有人跌倒了，大家相互攙扶著沖向終點，不拋棄，不放棄，用實際行動證明了我們是多么的“同心協力”！運動會上，一起加油助威，一起品味成功的喜悅，一起咀嚼失利的苦澀，特別是師生接力比賽的熱鬧場景，當時，沒有人會去過多的在意比賽的成績和名次，因為師生之間的這份和諧的友誼勝過任何的金牌、銀牌！

高三，在緊張激烈的高考復習中你們迎來了自己的成人禮，你們更加懂事了，校園的草木見證了你們匆匆而過的身影，走廊和教室見證了你們的拼搏和努力，老師們見證了你們孜孜以求的學習精神。原來調皮的男生也開始發奮讀書，力爭上游。刻苦勤奮，后來居上，厚積薄發，這就是松湖學子，這就是松湖人的精神！同學們的點滴進步老師都看在眼里，喜在心里。在緊張的學習之余，你們還精心策劃、悉心組織了一堂令人難忘的慶祝教師節活動，你們總是用自己的聰明智慧和團隊的力量，讓我們是那么的出乎意料。我想在老師們隱約的淚花里你可以感受到我們是多么的感動、激動與自豪！為了給老師慶祝生日，你們等了三天，黑板上畫的生日蛋糕畫了又擦，擦了又畫，就是執著地為老師送上遲到的生日祝福，而這也是老師今生今世最為難忘、最彌足珍貴的祝福！當時，老師也許下了一個珍貴的生日愿望，就是希望我們每位同學都能考上理想的大學，為自己爭氣，為學校和父母爭光！512汶川大地震震撼了我們每一個人，大家慷慨解囊，用自己的零花錢、壓歲錢獻出自己的愛心。在燭光祈福活動中，熠熠燭光映著一張張虔誠的臉，甚至還有淚花。我們一起傷感，一起感動，一起流淚，一起感悟什么是人間的真善美，一起高聲吶喊：汶川加油！四川加油！中國加油！

三年來，我們一起夢想并奮斗著，付出并快樂著，實現并超越著。但天下沒有不散的筵席，當你們脫下校服走出松山湖學校的大門時這是一個終點又是一個新的起點。同學們，無論何時，一定要立志。宋代大儒張載曾經說過：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平！”這是古代志士仁人的理想，更是而今我輩的抱負。我們的前方也許有陰霾，未來或許有泥濘，但我們一定要做智慧與激情并重的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼備并勇于創新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！

同學們，無論何時都要有堅忍不拔的意志品質。上世紀三十年代北大校長蔣夢麟先生在送給即將畢業的北大同學的《臨別贈言》中寫道“事業的成功，須經過長時間的辛苦艱難——成功的代價，走過了許多荊棘的路，方才能尋獲康莊大道。立志是砍荊棘斧斤，奮斗是勞力。萬不可希望以最少的勞力，獲最大的成功。” “寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。三年里所有的拼搏和努力贏得了今天的成績和進步，而這句話也將是我們邁向更高層次追求的號角。

這三年，我們一起攜手走過，而我們還會一起走下去，雖然以后的歲月，你們將奔向自己理想的高等學府，奔向天涯海角，老師不能伴在你們身邊，但老師的心將永遠和你們在一起，永遠為你們祝福，永遠陪著你們堅定執著地走下去。最后老師再送上幾句普通但萬分真切的祝福：

祝愿在座的每位同學金榜高中！祝愿在座的每個人身體安康！祝愿每一個家庭美滿幸福！祝愿松湖學校的事業蒸蒸日上！

祝愿我們偉大的祖國遠離災難，繁榮富強！謝謝大家！

第二篇：別了,親愛母校

別了，親愛母校

那年，我來到了這美麗的瀘師附小，看到了瀘師附小是那么的美麗，現在即將離開它，我真有點舍不得啊，自從98年進入了瀘師附小，我就深深的愛是了它！它六年來教會了我許多的知識，做人的道理。

我從一年級的無知，二年級的幼稚，三年級的活潑，四年級的調皮，五年級的朦朧到了六年級這個時候的埋頭苦干。這六年里，母校使我改變了許多，使我在知識的海洋里得到了豐富的食品。它是那么的美麗，使我慢慢的愛上了它。它用它的心來溫暖我們，關愛我們。它永遠是我們的母親。

馬上我們將離它遠去，各自各奔前程。我將利用留在母校的最后一秒再望一望那高大的紅樟樹，再望一望那漂亮的教學樓，再望一望那綠色的主席臺。母校你在我心中永遠是最美的！

第三篇：孝親愛老材料

兄弟睦、姐妹親、孝敬父母守本份

——————孝老愛親模范事跡材料

xxx同志是我校推薦的孝老愛親模范，主要事跡摘要如下：

一、兄弟睦、姐妹親、孝敬父母守本份，常懷感恩之心，關心父母健康、關心父母生活，在兄弟姊妹中起帶頭作用，帶頭做到“三不爭”，盡心盡力，讓父母省心、省力幸福地安度晚年。

二、在他成人后幾十年時光里，父母與親情一直是他心最重要寶。，在母親身患重病、妹夫不幸去逝、舅舅、舅媽離世、自我也患肺病情況仍堅守崗位，他在做好本職工作的同時，承擔起照顧家人、親人的全部職責，在救治過程中，不怕苦，不怕累，不嫌臟，不惜錢財，給重病中的親人以真切的親情關懷和經濟支持；多年來他陪伴父母幸福生活，鼓勵妹妹戰勝困難，樹立生活信念，教育孩子孝敬長輩與人為善，還給兄弟姐妹、困難中的親戚以力所能及的幫助。

xxx同志出生于1965年，父母生育兄弟姐妹五人，他排行第二，那時，全國物資匱乏人民生活艱苦，家庭經濟普遍比較困難，他在成長過程中親身體驗和目睹了父母勞作的辛苦，長大成家后，深知父母將兒女養育成人所付出的千辛萬苦，所經歷的千難萬險，對父母常懷感恩之心，他關心父身體健康、關心父母衣食住行，在兄弟姊妹中起帶頭作用，擔起家中長子的責任，把“三不爭”作為自己和家人為人處事的信條一直堅持。一不與家人爭利、二不與弱者爭食、三不與愚者爭論。在兄弟姐妹間不攀不比，盡心盡力盡責做好當兒子該做的事，不僅讓父母豐衣足食，還要讓父母省心省力幸福地安度晚年；他常說“百善孝為先”，并身體力行，發揚中華民族優秀傳統，弘揚孝親敬老精神，培養后代孝親養老的優秀品德，為創建文明禮貌家庭、和諧社會做出了貢獻。

自小他就很懂事，為家庭著想，不講吃穿、常幫父母干家務活，如：盤爐子、掃火墻、搬煤、買米、買面、擔水、劈柴，洗衣做飯，努力減輕父母的勞動負擔。他初中畢業本己考上高中，但為了能早日減輕父母的經濟負擔，他毅然選擇了去上免費的師范學校爭取早日工作賺錢養家。

1986年的一天，他父親他們一行人要到革命大渠參加清淤，他父親感到身體不適，又不好意思請假。他就主動代替父親去參加清淤勞動。勞動中他十分賣力，踏實肯干，得到了帶隊領導的賞識。午休時領導了解到他尚未就業，問他想不想工作，他爽快地說想工作。領導說可以幫助他安排工作。他回家后將此事告訴了父母，父母親想到他一個男孩子就業比較容易，他姐姐還沒有工作呢！于是，父母就讓他繼續上學，把這個就業機會讓給姐姐。他二話不說就同意了。在后來的工作中不論遇到多少困難、多少煩惱，他從來沒有在父母親面前抱怨過。

他參加工作后幾十年的時光里，用“三不爭”作為自己處事原則。從不計較個人得失，他從未與單位同事發生過任何糾紛，在評先、評優中由于名額少、要評選的人多，同事間的競爭相當激烈，為了單位同事關系和諧他總是主動退出。

當家人中有什么為難事他總是第一個出頭。不論父母生病，還是家人的親戚去世，他總是跑前跑后。先是年老的母親患病，膝關節無力無法站立、大小便失禁，他帶著母親看病、上網查資金料、買藥、指導服藥治療、飲食調理。忙完本職教學工作總是匆忙回家照顧陪伴父母親！節假日只要學校不加班、值班他就陪同父母走親訪友，陪父母去想去的親戚、朋友家走走，帶他們去看看風景、散散心，陪他們聊聊天，幫兄弟姐妹帶帶孩子，他很少在外面與他人娛樂，從不出入棋牌室、麻將館和網吧等場所。

家中有什么事他總是主動行動，他體諒兄弟姊妹的難處，從不要求他們出錢，只要他們有空能來多看看父母就滿意了。父母生日，他就親自買菜到父母家為父母祝生，有時、妹妹、妹夫不好意思，要給父母送一點禮品，他都勸父母不要收。他自己主動承擔起孝敬父母親義務，承擔醫治費用。但他自己卻非常節儉。常吃粗茶淡飯、教育孩子節約糧食，讓孩子多想想農民的辛苦，想想世界上還有很多人沒有脫貧，還有人沒解決溫飽。家里的電器、家具都是結婚時置的、衣服都是舊的，一套工裝也要穿七、八年，連襪子穿破了也舍不得扔掉還要補補繼續穿，但他從來沒覺得自己生活清苦！

他愛父母親，他常說父母親在自己就有一個完整的家，過年、過節到父母家與兄弟姐妹在一起享受親人團聚就是最大的幸福！他常教育弟弟、妹妹說孝順父母要在平時要多關心、多陪伴父母。如今，國家富了、家家都不愁吃穿了，但人老了容易感到孤獨，大家要盡可多陪伴父母，讓父母享受兒女繞膝的天倫之樂。

他在孝敬自己父母的同時，也以“老吾老及人之老、幼吾幼及人之幼”之心關愛、幫助有困難的人。他在柯坪支教的一年中，在來回的路上經常免費捎帶不同民族的陌生人；他有一次去朋友地里摘蘋果回來的路上遇見一個衣衫襤褸的老人在路邊擋車塔車，當時路上沒有公交車，他就毫不猶豫地載上老人，寧愿多繞路程將老人送到目的地。

他自己雖然也是五十多歲的人了，每次在公交車上他看到有老人、孕婦、抱孩子的乘客他總是主動讓座。他遇到鄰居家搬重東西上、下樓總喜歡搭把手。他敬老、睦鄰的事跡感動著他的親人、同事、鄰里，他是當之無愧的孝親、敬老道德模范。

第四篇：親愛作文400字

親愛作文400字四篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的親愛作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

親愛作文400字 篇1

今天是母親節，今天我要說：“媽媽您辛苦了。”您辛苦了，您為了我們，不分晝夜的工作。我們挑食，您很擔心；我們生病了，你也很擔心。

您什么事情都為我們著想，自己生病了，卻不去看病。我知道是為了節省下來的時間為我們做事，自己舍不得花一分錢，只有在重要節日的時候才買一件衣服，新買來的衣服自己還舍不得穿，你省吃儉用，星期天還經常加班，我們很想說一聲：“媽媽，我愛您。”可是我一直都說不出口，我很害羞，不好意思說出來，但總有一天我會說出來的吧。在我的記憶深處，有個身影，那就是您。

記得，有一天您生病了，自己還說：“沒有”。可是，您知道嗎？您發出的聲音很啞，很難讓我相信，您沒有生病。其實我知道您生病了，自己還不去看病，我心里很難受。媽媽您對別人很熱情，面對不熟悉的人，就像是自己的親人一樣，說話輕言輕語。有一次我考試沒有考好，您沒有說我，讓我仔細一點，下次不能這樣。

說過之后，我心里很高興，有些人被自己的爸爸媽媽罵了，心里很難過，我的媽媽卻沒有罵我，但是我的心里還是難過的'，我有時寧愿，您來打我一頓，也不要您這樣對我。就是這樣促使我更好的學習，在學習上不在馬虎，粗心。這次的期中考試總算沒有辜負媽媽，您對我的期望。雖然考得不是班級的前三名，但卻也進步了。最后我說一聲：“媽媽，母親節快樂。”

親愛作文400字 篇2

一直以來，我們的關系都是我一個人在不斷向你詮釋自己，坦白自己內心的不堪與黑暗，我想要你了解我，希望你能理解。我知道述說自己的私密意味著承擔與救贖。但我們都太年輕，你被迫接受我的一切，手足無措想要逃離，無力承擔，無法救贖。

我在你身上看不到我想要的希望，即使我想你說那么多，你仍然不了解我，不知道我需要什么，喜歡什么，最多給我一句你若安好便是晴天的祝福。也許要別人真正有意愿的了解才有意義，像我這樣主動告訴你，滿足你處于好奇心的詢問，是得不到意義的。

所以我放開手，無論你知道什么，又了解多少，終究不會是哪個陪伴我的人，我不再依賴你，不在靠近你，已經沒有繼續的意義。

只是偶爾我還是會想念。想念你叫我做題時認真耐心的摸樣，想念你罵我笨手笨腳的語氣，想念你對我惡作劇的縱容，還有那天午后，你趴在我桌上睡覺，任由陽光暖暖地灑滿四周，我靠在你身上把玩你蓬松的短發，內心一片柔軟，想如果可以一直這樣……

那是再也不會有了的吧，即使我們有坐一桌，我可以的疏離有拉開了彼此的距離，你還是那樣，接受我給的一切，親密抑或疏離，你接受，沒有半分質疑，就這樣，那怕我不再和你說話。

我們的逃離，這樣順利。

年輕的告白，沒有承諾的明天。

我們終將彼此遠離，親愛的，再見。

親愛作文400字 篇3

我的媽媽是個討厭鬼，我寫作業的時候，她總是站在我旁邊。一直盯著我就像看犯人一樣。我十分厭煩這樣的媽媽。每次我考的不好，他總是罵我。我特別苦惱。有一天我在家做完了作業，然后就看電視，結果媽媽看見了，劈頭蓋臉的就罵我:“說都要考試了，還看電視！”我沒辦法，只好抱著那厚厚的書。

考試完了之后，媽媽變得十分溫柔，她說帶我出去玩一玩。誰知道他安什么好心事？于是我跟著他出去玩，走著，他突然問我考的怎么樣。我就知道他一定會這樣問。我說還好，當成績單發下來的時候。我傻了，數學只考80分，語文也只考90我想我就要死定了，可是我回到家中，媽媽給我做了一桌豐盛的菜。然后她說成績單呢？我只好給他，沒想到她先看了臉陰沉沉的然后突然轉晴就說以后別這么粗心大意了。要用心檢查才能考到好分數。我抱著媽媽哭了起來，每位母親都是這樣的，對孩子嚴格，就是對我們的愛，其實他們都是愛著我們的。只是我們沒感覺到罷了。

我愛我的媽媽，這就是我的媽媽，他既然我又愛又恨，讓我哭笑不得，在我需要關心的時候，他關心著我，在我要批評的時候，他批評了我。這是我的媽媽，她是不是很有趣？

親愛作文400字 篇4

最近讀了《親愛的漢修先生》這本書，十分感動。這本書是書信體和日記體組成的。第一次看完這本書，有點兒失望，除了主人公雷伊的成長記錄以外并沒有其它內容。我不禁懷疑，這本書真的是國際大獎小說嗎？

我又讀了一遍。這一遍的閱讀讓我感動了。這本書短短十幾分鐘就能讀完，但是這短短的十幾分鐘卻能讓你的心靈為之震撼。

從第二遍的閱讀里，我找到了讓這本字數不多的書獲得“紐伯瑞兒童小說大獎”的原因了。

（一）用日記、書信體描寫主人公的成長、生活。

這本書不像平時我們所見的小說一樣用敘述法來寫。同樣一個題材，如果是我來寫，我一定會寫：雷伊父母……再后來寫書信交往，寫結局。正是作者用巧妙的寫作手法，才讓這本書變得十分生動。

（二）人物形象生動。

這本書有三個主要人物：雷伊的媽媽、雷伊、博得漢修先生。三人性格不同，讀著讀著，就像看見三個主人公一樣。

讀完這本書，我知道了：書每讀一次，都有不同的理解、新的收獲。

第五篇：親愛作文600字

【精選】親愛作文600字三篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的親愛作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親愛作文600字 篇1

六年了。你在那邊還好嗎？你都走了六年了。這六年我多想提筆為你寫下一封信，但卻不知道該寫什么。今年的今天就是你走的那天。我才為你寫下了這樣的一封信。

首先啊！我要說一聲對不起，因為這六年里，我有兩年沒有達到你想要的樣子，你走了，我怎么高興起來呢！就像一個老鼠突然失去了它最愛的糧食一樣，對我來說你就是我的精神糧食。那兩年沒有歡笑，沒有陽光。只有冷淡，沒有笑容，話少的可憐，像一個機器人。

后來啊！我很慶興，我認識很多朋友，有小貓，阿離……還有一個最好的師傅：陳魚魚。朋友多了，自然。心情就好了。話也多了，什么都愛說了。雖然天隔一方，但是感謝手機。讓我們相識了，現在對我而言。他們就是我最好最好的朋友。現在的我們被病毒宅在家里。不過呢！我也每天都有歡笑，雖然作業多。但是我們有手機。它讓我們連接起來了，讓我們有了傳遞！

哥，我們相差6歲啊！卻是彼此之間，最好的玩伴。你呢！沒走之前，早上6點多就來叫我起床。還常常逗我生氣，記得有一次，你的手被我弄出血來了。你還笑著說：沒事，一點小傷。你不知道我為了那一點小口。我擔心了3天。早上送我上幼兒園的是你，放學接我的也是你。我還問過你，為什么我的家長沒來接過我。你這樣跟我說：你家里人忙，我代理他們來。

現在啊！我長大了，也到了你的年齡16歲啊！也是一個高考的年齡。哥，我只能在這里無力的說：我親愛的哥，你還好嗎！六年了。你完成自己的夢想了吧！當上了自己想要的位置吧！我之前也給你寫過信，但才100多字，太短了。你可能會說：夠了，我知足了。但我不滿意！

哥，我親愛的哥哥。我希望你事業有成，事事順利。

你親愛的弟弟

20xx年2月23日

親愛作文600字 篇2

你一生中有沒有感動過？有人會說，那是當然的，不就是讓人流淚嗎？不，感動不只是流淚，那是一種無私、純潔、無聲的愛。曾經、現在、一直，我都在感受著這種讓人難以忘懷的——感動。

當有一只手給你送來一本字典，那正是你學習時急需的幫手；當教室里一塵不染時，那就是有人默默無聞地幫助我們保持著這份潔凈；當有人在你有困難時為你擦干眼淚，那就是一位隱身的守護神……對，那個人就是老師。老師對我們的愛是無私的，老師是寒冬里一杯溫暖的熱牛奶，老師是時刻在我們身邊的隱形天使，老師是一朵盛開的芬芳玫瑰。

在一次語文課中，我在課上溜了號，老師請我站起來回答問題，而我卻只是傻呆呆地看著同學們，同學們諷刺我、譏笑我，我也不好意思地低下了頭。老師對我說：“放學到我辦公室來，我為你補上這堂課。”放學了，我來到老師的辦公室，所有的老師都走了只有語文老師一個人在辦公室里等著我。頓時，我的鼻子發酸，真后悔上課溜號沒認真聽講……

老師講的很認真，我也很專心地學習，補課補了很久，我們正要回家的時候，外面突然下起了傾盆大雨，老師把傘讓給了我，而自己卻只能冒著雨跑著回去。看著老師的背影，淚花在我的眼睛里閃爍，感動就這樣蔓延……

還有一次，我參加了60米賽跑比賽，中途我摔倒了，老師在我旁邊一直鼓勵我，她說：“向前沖，一定能達到目標的。”我做到了，為我們班級爭回了榮譽。

老師的愛是無私的，她就像無時無刻不在照顧著我的媽媽，就像我身邊離不開的那本淵博的“字典”，就像永遠守護著我的美麗天使。敬愛的老師，您將是我一生的感動！

親愛作文600字 篇3

那抹清澈而鮮亮的`藍色牢牢地牽絆了我的視線。

小時候，每逢下雨天，媽媽都會撐一把藍色的雨傘來接我。我被籠罩在一片藍色無雨的地帶，聽雨滴發出的叮叮咚咚清脆的響聲，享受那雨中美好的小小世界。

等我大一點時，媽媽依然撐著那把藍傘在雨天接我。有一次我驚異地發現：媽媽的肩膀濕了，淺藍色的衣服上密布著雨水打濕后深藍色的痕跡，那么刺眼，我的視線不自覺地挪移到傘柄上——微微傾斜著。我提醒媽媽：“傘歪了。”“沒有啊。”媽媽很輕松地回答。“明明就是歪了，你都淋濕了。”我直截了當的駁回。媽媽固執的說：“沒有，傘會往里跑的。”我小聲的嘀咕道：“那它們怎么不來找我玩呢？”“它們怕你感冒啊！”媽媽柔聲回答道。

后來，我執意讓媽媽給我買了一把傘，那抹藍色漸漸淡出我的視線。

又是一個下雨天，我粗心地忘記了帶傘，正當我思考該如何沖回家時，我在校門口又看到了那片藍色的天空。我興奮的穿過傘海，躲到藍傘下面。

“媽媽，我來撐吧。”我順手抓住了傘柄。媽媽看了看已經同她一般高的我，手指一根根松開了。這一次，她被籠罩在一片藍色的無雨天空下，奸商沒有那刺眼的小水珠。“傘歪了。”她提醒道。“沒有啊，怎么可能？我又不是你，那么愛淋雨。”我略顯玩笑似的語句使她沉默了。那片無雨的藍天竟然被淚水模糊了視線。

后來，傘壞了，那段記憶隨折斷的傘枝一起塵封于箱子中，陪我挑燈夜戰，聽我給媽媽講訴有趣的故事…

但即便如此，我的視線也始終無法離開那抹藍色，始終被愛淋雨的那個撐傘人牽絆。