第一篇：李校長講話稿

加強教師法制教育 提升教師法治意識---------李校長動員講話

近年來，未成年人違法犯罪和以學校及教師為被告的侵權訴訟日漸增多，這一嚴竣社會問題已引起社會各界的重視和關注。加強學校法制教育成為共同聲音。法制教育進課時、進教材、進課堂，得到了學校的普遍遵循。然而，法制教育的成效還是不十分明顯。這里面有諸多因素所致，其中教師的法律素質是一個關鍵性的因素。我認為，加強教師的法制教育，提升教師法治意識，是提高青少年法律素質、預防和減少青少年犯罪、造就青少年健康成長的法治環境的極其重要抓手。

一、教師法制教育培訓現狀分析

目前，我國中小學教師在職培訓只限于本專業范圍的知識，對他們進行法制教育培訓卻是一個薄弱環節，雖說經過多年的法制宣傳教育，我市廣大教師的法律素質和法治理念有了很大的提高，在依法治校、依法開展教育教學等活動中維護自身合法權益、保護學生的合法權利的能力和水平普遍增強。但在一些學校還存在著許多問題和不平衡：一些教師法律知識貧乏，法律素質不高，侵害學生合法權益甚至嚴重侵害學生人身權利的違法犯罪現象還時有發生；有些教師法治觀念不強，在維護自身權益時采取不合法的手段和做法，不但影響了正常的教育教學活動和社會秩序，也有損教師的良好形象。

人才的培養在教育，教育的關鍵在教師。教師法律素質的提高，是造就學生法律素質的前提和基礎。在新的歷史背景下，提高教師的法制意識和水平尤為重要，它關系到國家教育方針能否得到貫徹落實、關系到培養什么人的問題、關系到社會的穩定、關系到國家的命運和前途。然而，就我市來看，不少中小學對教師進行法制教育培訓時大多走過場：采取念念文件，聽聽報告，抄抄答案（普法試卷）的方式應付檢查。如此流于形式的法制教育培訓，怎能提升教師的法治意識？怎能與社會的發展、教育事業的需要相適應？所以加強教師法制教育不能只是一句口號，而應扎扎實實從增強教師法制培訓的實效性入手。

二、加強學校教師法制教育的舉措

加強教師的法制教育，提高教師的法律意識是當今未成年人健康成長的需要，是學校依法治校的需要，也是建設法治社會的需要。

（一）學校要高度重視教師法制教育工作。要將教師法制教育納入教育系統“五五”普法教育的重要內容，精心組織。要充分認識加強教師普法工作的重要性，提高教師的法治觀念和法律素質是貫徹落實國家教育方針、實施素質教育、培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人的迫切要求，也是加強教師隊伍自身建設、不斷提高教師法律素質和法律修養的迫切要求。要嚴格按照全國教育系統“五五”普法規劃的要求，緊密聯系教師工作和生活實際，做到教師自學與集中培訓相結合，組織教師系統學習、掌握基本法律知識，要將教師普法教育列入學校教師校本培訓和各級教師培訓機構的必修課，有重點、分步驟組織教師法制培訓工作，并計入教師年度繼續教育的學時數，其所需費用應當列入學校培訓經費之中。要加強與所在地司法行政部門、司法機構密切合作，把法律知識的學習與案例分析、觀摩法庭審理等形式結合起來，采取生動活潑、行之有效的方式和方法。要將教師普法教育與師德教育緊密結合起來，把提高教師法律素質和法律修養作為加強師德建設的重要內容，引導廣大教師認真履行教書育人的神圣職責，始終堅持“四個自覺做到 ” 即自覺做到敬業愛教、自覺做到廉潔從教、自覺做到文明執教、自覺做到優質施教。努力提高廣大教師依法治教的能力和水平，創建文明和諧的校園文化。

（二）營造一個濃厚的法制教育氛圍。認真組織教師利用業余時間重點學習《憲法》、《國旗法》、《義務教育法》、《教師法》、《職業教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與青少年健康成長和教育教學工作密切相關的法律法規。并利用校園廣播、宣傳欄、校園網、圖片展等搭建起法制宣傳的平臺，大張旗鼓地宣傳法律法規。建立普法聯絡員，組織人員調查研究普法規律，為教師們學法用法提供一些有效的方法。定期舉行法制知識講座，同時可以開展豐富多彩的活動，如法律知識競賽、“學法三分鐘”、觀看有關法制教育的電教片進行警示教育、創作普法小品、收集身邊的法律知識故事、法制動漫比賽等喜聞樂見形式，推動法制宣傳的深入開展。利用假期舉辦普法培訓班,培訓普法工作培訓骨干，同時在教材、師資、時間、場所上提供保障，杜絕那種形式上轟轟烈烈而實際效果收效甚微的走過場式普法。要持之以恒、堅持不懈，制定普法工作的長遠規劃，分步實施，避免“一陣風”。要及時表揚，推廣普法工作做的好的學校和教師，樹立學法用法的典型，營造良好的氛圍，切實使“學法用法是教師工作的需要”成為廣大教師的共識。

（三）法制專題講座要以師為本。法制專題講座切忌脫離教師實際，要有的放矢，選取學校生活、學生生活和周邊社會中典型事例對教師進行法制培訓教育才具有實效性。我們學校曾請過一位律師來作法制專題講座，他首先把近幾年來的學生犯罪現狀和教師的權利、義務以及校園傷害事故的責任認定等問題結合具體案件進行分析講解。接著舉了一個案例：某小學兩名小學生遲到后，班主會令其在室外站立，不許進教室。因是冬天，當日又下大雪，兩名小學生站了一個多小時后，趁老師不注意，跑出校園。又因懼怕家長責問，不敢回家，在大雪天尋找避風的廟宇。因迷失了路而走失，數日后，在田地里發現了孩子的尸體。之后他拋出一個問題讓我們思考：這位班主任錯在哪？違反了什么法？一石激起千層浪，在討論中我們得知該案例中班主任讓學生大雪天在室外受凍罰站，違反《教師法》“尊重學生人格”的法定義務。受害人有權根據《教育法》的規定“依法提起訴訟”。最后律師總結：教師的法制意識和法律知識欠缺，是教育懲罰不能正確實施的重要原因之一。因此，我們必須正確認識當前在不少教師中存在的法制意識和法律知識欠缺的狀況，加強教師的法制教育，以促進教育懲罰的正確實施。這種參與式的培訓，以例說法、以案說法，既深入淺出又能引起共鳴，很受我們教師的歡迎。

（四）法制教育經?；?、制度化。學校要制訂好教師法制教育專題培訓計劃，學?？梢酝ㄟ^內聘和外請專職教師對教師實行以《教師法制教育讀本》和《現行教育法規與政策選編》為主要內容的法律知識培訓（利用政治學習時間）。通過講解這些法律、法規，使教師自覺地用法律法規來約束自己，用法律法規來保護自己的法律、法規意識，為依法執教、依法治教奠定良好的基礎。要求每位教職工立足本職崗位，以學校為主陣地，以課堂為主渠道，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。在全校上下形成人人都是法制教育工作者的氛圍。學校要提高認識，建立健全教師普法工作制度，形成一套完整的管理、監督、檢查、評估機制。嚴格考核監督，并把教師法律知識的考核成績記入教師的業務檔案，作為評價教師的一項依據，把教師是否學法用法作為教師年終考核的重要內容之一，與評優評先、職稱評聘等工作掛起鉤來。每學期開展一次撰寫法制論文、法制小品文藝匯演、法制教育班會課比賽等活動，以此增強教師的法制意識。同時學校每學期組織一次法制培訓考試，聘請專家命題，對個人考試成績不及格的，須補考。對考試成績優秀的個人，給予表揚獎勵?？荚嚦煽冏鳛闀x級、晉升的條件之一，使法制教育經常化、制度化。

（五）采取菜單式培訓方式。為使培訓更有針對性、有實效性，培訓應根據教師的需求，關注的焦點問題有重點、分類培訓。如“學生發生各類事故的法律依據”、“學生傷害事故如何有效預防”、“學生傷害事故如何及時處理”、“教師遇到學生家長聘請的律師前來取證怎么辦”。還有教師在課堂教學中的常見法律問題及對策如：

1.上課期間可以讓學生出教室嗎？

2.上課時有人找學生怎么辦？

3.學生在上課期間自行離開教室怎么辦？

4.學校對在教師提前下課后發生的學生傷害事故是否擔責？ 5．教師對學生進行性侵害應當承擔什么責任？

6.教師在上課期間有必要檢查出勤情況嗎？

7.教師在上課期間可以隨意離開教室嗎？

8.教師對于學生的危險和不當行為是否要及時制止？

9.教師在教學時不慎造成學生受傷是否要承擔責任？

10.教師的哪些行為屬于侮辱學生的不當行為？

11.教師是否可以留置沒有完成作業的學生？

12.學生上課時突發疾病怎么辦？

13.教師是否可以將違紀的學生逐出教室？

14.體育課教學中發生的學生傷害事故學校是否有責任？

15.學生在實驗課上受傷學校是否應當承擔責任？

這些法律知識是教師在教育教學中急需知道的，只有提高教師的法律意識，提高教師的法制管理水平，才能有效地減少校園內的人身損害案件的發生。

（六）要注重學習與實踐結合。邊學邊整改，教育教師要通過學習、對照分析，認真剖析自己在工作、生活中，在校內或校外，特別是教育教學活動中存在的違規違紀現象和行為，分析癥結，加大整改力度，消除一些在法制方面存在的模糊認識，以此促進教師隊伍的整體法治意識，提升依法治教的水平，推進素質教育的全面實施。

只有教師群體的法制建設走在普通公民的前面，才能嚴格按照教育法規辦事，真正做到依法執教、為人師表和教書育人，在社會身正示范。

第二篇：入團儀式李校長講話稿

李校長在入團儀式上的講話稿

老師們、同學們：

大家好！

今天，我們在這里共同見證又一批青少年光榮地加入中國共產主義青年團。在此，我提議，讓我們以熱烈的掌聲對他們的成長表示最衷心的祝賀！

新團員們：今天是你們值得高興的日子。因為從今天開始，你們就是一名團員了，這是令人激動、感到光榮的事！你們的加入為團組織輸入了新鮮血液，注入了新生力量，使我們學校團組織能以你們的加入而變得更加強大，更加充滿朝氣，更加富有凝聚力和戰斗力！

同學們，中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是中國共產黨的助手和后備軍。是實現共產主義偉大事業的生力軍和突擊隊。中國共青團團徽的內容為團旗，齒輪，麥穗，初生的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的光輝照耀下，團結各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。加入中國共青團標志著你們又成熟了，又進步了，從童年時期跨入了少年時期和青年時期。

我們學校每年都吸納新團員，我們每一學期都要使品學兼優的學生加入共青團組織。給那些品質高尚、成績優秀、組織管理能力強的同學提供一個進步的機會。

同學們，在這具有特殊意義的時刻，我代表學校向你們提幾點要求：

一、要樹立遠大理想，確立正確的人生觀、世界觀、價值觀。你們正處在人生觀、世界觀、價值觀形成的關鍵時期，要逐步提高自己的思想道德品質，完善、補充、構建自我發展的精神支柱。積極參加各種愛國主義、集體主義和社會主義教育,堅定正確的理想信念。

二、要珍惜青春，發憤學習，積極進取。

新世紀，科技發展日新月異，信息技術瞬息萬變。為了我們的理想和信念，希望你們珍惜青春年華，勤奮學習，刻苦鉆研，銳意進取，不驕不躁，不斷增強自身的科學文化素養，不斷提高自己的綜合素質和各方面的能力，為日后建設和諧社會打下堅實的基礎。

三、不僅要在組織上、思想上，更應該在行動上加入團組織，做同學們學習的好榜樣。

當你們光榮的跨入了中國共青團組織的大門時，你們就充當了先鋒，就選擇了責任。責任重于泰山，你們是同學的楷模，你們有義務遵守團的章程，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，遵守學校的校規校紀。同學們，讓我們把團旗下的宣誓做為指導自己思想、規范自身行為的座右銘，在成長的路上披荊斬棘，銳意進取，把自己培養成一個有教養的中學生，一個有益于社會的好公民吧！

最后，祝愿同學們學習進步，快樂成長!

謝謝大家！

第三篇：校長論壇講話稿李鴻兵

凝心聚力開拓創新全力推進學校內涵發展

清豐縣雙廟鄉城南小學李鴻兵

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！感謝雙廟鄉中心校為我們提供了一個相互交流學習的平臺。我今天發言的題目是《凝心聚力開拓創新全力推進學校內涵發展》。

“一位好校長就是一所好學?！?。可見，校長是學校的中心、重心。城南小學是一所完全小學，6個教學班，在校生168人，專任教師9人。感謝中心小領導對我的信任和支持，今年3月底派我去城南小學主持工作，任職只有8個月，下面就我任職以來的做法給各位領導做一匯報。

一、建班子，抓團隊，形成合力

為克服“一言堂”的弊端，我首先成立校委會，學校大事由校委會成員集中研究決定，尊重校委會成員意見，既調動了他們的主觀能動性又保證了學校決策的民主、科學和正確。學校實行層級管理——教學教研、安全、圖書、儀器、少先隊建設、辦公室等均由專人負責，使人人肩上有責任，人人手中有權力，各司其職，層層把關，上下同心。

二、重安全，講規范，身體力行

安全大于天，責任重于山。我校始終把學生的安全放在第一位，為確保學生的安全，我校與教師簽訂了《課堂教學責任書》，明確教師是課堂的直接責任人；制定《教室門崗值班制度》，要求教師護送學生列隊離校，并將每天值班實況發送學校工作群。我要編入其中，與老師同值班，并且保證每晌讓教師第一眼看到的是校長；每周五最后一節課至少5--10分鐘的安全教育課已形成制度化，警鐘長鳴、戒心長存。

三、抓常規，促教學，激勵成長

教學質量是學校的生命線，也是社會廣泛關注的熱點。為提升教學質量，促進學校內涵發展，我校建立了《教師備課制度》、《課堂教學常規》、《作業批改細則》等常規教學管理制度，狠抓備、教、批、輔、考各環節。我校還制定了《考勤工作激勵機制》、《教師獎勵辦法》等激勵措施。我經常深入課堂聽評課，和教師共同探討教學藝術之路。

四、舉亮點，揚優點，成就學生

根據學生的不同興趣愛好和學生的千差萬別，為使學生動起來，我們組織開展了多種形式的活動——手工制作比賽、演講比賽、作文競賽、十佳美德少年評選、星級評比等，為學生搭建一個個展示自我的平臺，張揚學生個性，用一張張獎狀和證書喚醒學生，激勵學生，為學生的成長、成才助力，使學生的亮點、優點發揮到極致，使每位學生都能收獲成功的喜悅。

五、重感情，多措施，提高教師職業幸福感

學校的發展靠教師。為克服教師的職業倦怠，是教師以飽滿的激情投入到教育教學中來，我做了以下幾點：

1、愿做教師“出氣筒”，平心靜氣地傾聽教師的抱怨、牢騷，以博大的胸懷換來教師的心情舒暢。

2、甘當校園勤雜工。我們學校師資緊張，沒有后勤人員，一線教師均為女性，學校的臟活、累活我一人擔當，用我一人臟換來教師潔，且讓教師有更多的時間投入教學。

3、了解教師的基本情況，諸如年齡、學歷、職稱等，做到一口清，讓教師意識到領導的關懷。

4、為教師的進步、成長謀劃、指南。

總之，關心、幫助教師，以情動人，感化教師，給教師以家的感覺，讓教師對學校工作有認同感，形成“上下同欲，其樂融融”的人際關系環境。

教育發展永遠在路上，創新進步沒有完成時。在今后的工作中，我將把剛性的制度和柔性的管理相結合，既堅持原則性又不是靈活性，既不鑿“四方眼”又不做“老好人”。以新的教育理念為指導，新的方向視野為起點，新的文化內涵為動力，為實現學校成名、教師成功、學生成才的目標而不懈努力。

第四篇：李校長2011年秋季開學典禮講話稿

1.李校長2011年秋季開學典禮講話稿

老師們，同學們：

大家早上好！

伴著秋天的氣息，在這收獲豐碩、收獲喜悅的金秋時節，我們又迎來了一個嶄新的學年。新的學年，孕育著新的希望和憧憬，在此，我謹代表學校黨政領導班子向辛勤耕耘、奮斗不息的全體教職員工致以親切的問候和真摯的祝福！同時，向剛剛踏入三店學校校門的新同學表示熱烈的歡迎！

同學們，過去的一年，在上級領導的正確領導下，經過全體師生的共同努力，我校的各項工作都取得了顯著的成績。這些成績飽含了全體教職工在過去一年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現了我們每一位師生在學習、工作、生活中不斷創新，努力進取，頑強拼搏的良好風貌。同時也是我們今后邁向新的成功和輝煌的新起點。我深切感到，學校的每一點變化、每一個進步，都凝聚著全校教師的勤勉垂范和莘莘學子的不倦探索。一個個真實的數據，一串串閃光的足跡，正是因為你們的努力，三店學校才變得豐富而有內涵。在此，我再次向老師們、同學們表示衷心的感謝！

回顧上一學年，我們播種希望，我們也收獲成果。但是回顧昨天，也有些遺憾、或有些不足，我們還有一部分同學在學習上努力還不夠，沒有取得理想的成績，一部分學生的行為習慣還未能達到要求。

新的學年，機遇與挑戰并存；新的開始，希望和艱難同在。學校將繼續貫徹“堅持科學發展觀，為學生終身發展”為辦學思路，牢固樹立“細節決定成敗”的理念，踐行教育局提出的打造“鮮明的特色，向上的文化，內涵的發展”的學校文化，切實推行 “高效課堂，有效德育”，腳踏實地，求真務實，開拓創新。為此，新學年我對同學們提出幾點要求：

第一、樹立一個信心：我能我行，希望同學們成為“學習的主人”。

自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動，主動學習。如果我們一直處在被動的學習狀態下，將永遠不能成為學習的主人，產生厭學心理，最終蹉跎光陰，一事無成。所以同學們平時要有明確的學習目標，有自信心；要學會思考，學會觀察，勇于探索，掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣，主動地去學習；也只有這樣，你們才會在辛勤付出的同時，充實自我，完善自我，最終超越自我，收獲無限的人生快樂！在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！” 第二、培養一個習慣：自覺自愿，希望同學們成為“守紀的模范”。學業進步，貴在自覺。我們要嚴格按照《中學生日常行為規范》來要求自己，在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。俗話說，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲人生。一個人要成功，首先要有成功的人格。對我們同學來說，成功的人格就是有志有恒，一個人沒有理想追求就等于沒有了靈魂，有了信念，就有所追求，同時還需要

勤奮刻苦，堅持不懈地努力，這才是成功的保證。我要告誡每一個學生：“不學禮，無以立”，“留心你的思想，思想可變成言語；留心你的言語，言語可變成行為；留心你的行為，行為可變成習慣；留心你的習慣，習慣會變成性格；留心你的性格，性格可變成命運”。同學們，幾年的學習時光轉瞬即逝，我們要對自己的將來負責，就必須對自己的現在負責，只有現在從點滴做起，把每一個要求變成習慣，把習慣升華為素質，才能為將來的成功打下一個堅實的基礎。

第三、創設一個環境：文明有序，希望同學們成為“文明的使者”。

我們的校園充滿生機活力，文化氛圍悅目濃郁，教學設備日臻完善。同學們，你們一定要加強自身修養。平時，從自我做起，從一點一滴做起，從你們的一舉手、一投足、一聲親切的問候、一個會心的微笑、一個信任的眼神去給出答案。一個班級，是一所學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，愛護學校的一草一木，不采摘花草，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，在校園內不亂丟雜物，而且看見紙屑雜物能主動撿起、并扔到垃圾箱里，自覺維護學校和班級的環境衛生。新學期開始，我們要在全班創立一種優良的學風和班風，各班之間形成一種對比，比班風，比學風，比校風，比文明，比紀律，比學習，要讓三店學校的每一個學生都成為文明守紀的優秀學生，讓文明的風氣浸潤到校園的每個角落。

第四、九年級的同學要高度注意，本學年是你們初中階段的最后一年，也是你們知識和能力產生飛躍的一年。在各個方面都要為其他年級的弟弟妹妹們做出表率，給學校留下好的印象。你們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中，爭取明年中考考出好成績。隨著時間的不斷縮短，學習量的增加，知識的加深，同學們會感到壓力越來越重，會感到很苦、很累。但是，常言道：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟；成功，從來都不是一朝一夕就可以得來的。面對學習中的困難要經得起風吹雨打，都要充滿信心的去迎接生活的挑戰，有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。堅定的信念，明確的目標，這就是我們取得成功的必要條件。同學們，優異的成績來自于平時一點一滴的踏實努力，只要有一點進步，其實就是向最終的成功又邁進了一步。往者不可鑒，來者猶可追；同學們，就從現在開始，努力、努力，決不放棄，中考的勝利就在前方等著你。

老師們、同學們，或許秋天不會帶給我們完美和充實，但一定能孕育希望和成果，讓我們把秋天作為新的開始，去盡情揮灑我們的激情和汗水吧，如此，我們一定會收獲嶄新的四季。新的學年傳承著昨天的辛勤與努力，品味著今天的成功與喜悅，孕育著明天的光榮與夢想。讓我們振作精神、團結一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創新、與時俱進，以嶄新的姿態和面貌去迎接新的挑戰。相信經過我們大家共同努力，一定能實現本學年的計劃目標，一定能取得理想的成績。

最后，祝愿老師們身體健康，工作順利，家庭幸福！祝愿同學們學習進步，快樂成長！

升旗導語與結語

老師們，同學們，早上好!

送別繽紛燦爛的暑假,熱情的九月向我們款款走來,又一個新學年開始啦!帶著憧憬,懷著渴望,我們攜手邁進充滿挑戰,充滿機遇,充滿希望的新學年.新學年的到來,標志著同學們又升了一個年級.升級,意味著對過去一年學習成績的肯定,自己在成長的路上又向前邁進了一步.同學們要抓住這個時機,充滿自信,以新的姿態迎接新的學期,新的挑戰.老師們，同學們，新的學年傳承著昨天的辛勤與努力，品味著今天的成功與喜悅，孕育著明天的光榮與夢想。新學期奮進的號角已經吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就三店學校新的輝煌！讓我們把開學典禮，當作向理想進軍的號角吧！

第五篇：李校長致開幕詞

? 李校長致開幕詞

各位運動員、裁判員，老師們、同學們：

在這秋高氣爽、碩果累累的季節里，我校第九屆秋季田徑運動會隆重開幕了。

在此，我謹代表大會組委會，對運動會的勝利召開表示最熱烈的祝賀！對在運動會籌備過程中付出辛勤勞動的全體工作人員表示衷心的感謝！向參加本次運動會的全體運動員和裁判員，致以最親切的問候！

運動會是學校的大事，是我們德小的節日，也是我校落實素質教育的具體表現，它將為同學們提供自我管理，自主發展和展示個性的良好舞臺。本次運動會是對同學們心理素質、身體素質以及體育運動水平的一次大檢驗，是對同學們組織紀律性和精神風貌的一次大檢閱，也是對體育教師教育教學水平的一次大檢查。為使本次運動會達到預期目的，我代表大會組委會對全體與會教師和同學們提出幾點要求。

希望每位運動員精神飽滿，斗志昂揚，賽出成績，賽出風格，并要安全參賽，文明參賽，規范參賽，發揚拼搏精神！參與就是成功，堅持就是勝利！

要求全體裁判員教師和工作人員，忠于職守，公正裁判，樹立安全第一意識，熱情服務意識，嚴格規則意識，以確保大會安全有序順利進行。

要求沒有參賽項目的同學，服從大會管理，主動服務，為運動會搖旗吶喊，加油助威！

我相信，有學校各部門的通力合作，有全體裁判員、班主任的辛勤努力，有全體同學“團結、友愛、拼搏、文明”的精神面貌、積極參與，我們一定能奪得體育比賽和精神文明的雙豐收。

同學們，跑道就在眼前，槍聲即將響起，愿你們以飽滿的熱情，強大的實力，在賽場上盡顯自己的風采。

最后，預祝本屆運動會圓滿成功！