第一篇：石泉中心小學感恩演講比賽方案

趙家莊小學“懷抱感恩，奉獻真情”主題演講比賽

活動方案

一、活動目的：

感恩是一種文明，是一種品德，更是一直責任。在構建和諧校園的今天，我們更要注重傳承和發揚中華民族的感恩美德，倡導、弘揚感恩文化，努力營造“學會感恩，樂于奉獻”的良好氛圍。引導全校同學學會感恩，感恩他人，感恩社會，感恩自然，幫助廣大同學樹立正確的世界觀、人生觀，使同學們在良好的氛圍下成長。

二、活動主題：

懷抱感恩，奉獻真情

三、活動對象：

我校全體學生

四、活動時間、地點：

時間：2013年12月22日下午2:20 地點：會議室

五、演講內容及要求

1、演講內容要求圍繞“懷抱感恩，奉獻真情”的主題展開。體裁不限。主題鮮明、觀點明確、文字簡潔，具有較強的創新性、號召力和時代感。

2、表達形式多樣，選手可以從各種角度闡述感恩對社會、對校園、對個人的重要作用。

3、演講過程要求脫稿，普通話標準，語言流暢，演講技巧嫻熟。具有較強的感染力。每位選手的演講限時一、二年級3分鐘左右，三至六年級5分鐘左右。

六、活動工作人員安排：

主持人：張學敬

評委: 王素紅 丁建華 王愛生 賈世芳 張俊華 董瑞萍 馬梅云王月華

七、比賽要求及評分標準：

1、所選內容必須貫穿禮儀常規，內容積極健康向上，具有教育性、示范性。（2.5分）

2、演講生動形象，聲情并茂、讓觀眾收到教育啟發并產生共鳴。（2分）

3、要求著裝干凈整潔，大方、適合演講。（1分）

4、普通話標準，聲音宏亮，有感染力。（3分）

5、勢態語自然，烘托主題內容，表情豐富，臺風好。（1分）

6、時間控制在2—5分鐘左右。（0.5分）

八、表彰辦法：

1、低、中、高年級分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

2、按班級均分評出兩個最佳組織獎。

九、活動流程：

1、播放音樂《感恩的心》

2、主持人介紹活動目的、評分標準及評委

3、參賽選手依次比賽

4、評委點評

5、宣讀成績，公布獲獎名單

注：

1、各班在比賽開始前10分鐘自帶板凳排隊進入會場。

2、各參賽選手必須遵守比賽順序。

3、各參賽選手及學生必須從始至終聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

2013年12月22日

第二篇：石泉中心小學文明禮儀演講比賽活動方案

石泉中心小學“做個文明的人”主題演講比賽活動方案

一、活動目的：

禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長。學校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。學校通過本次演講活動，對學生進行文明禮儀教育，提高學生的思想道德和文明禮儀修養，增強學生禮儀意識，促進學生自覺踐行文明禮儀，養成良好的文明禮儀習慣，做一個真正的文明人——在家做文明孩子，在校做文明學生，在社會做文明公民。

二、活動主題：

做個文明的人

三、活動對象：

我校全體學生

四、活動時間、地點：

時間：2012年4月19日下午2:20 地點：會議室前

五、演講內容及要求

1、演講內容要求圍繞“做個文明的人”的主題展開。體裁不限。主題鮮明、觀點明確、文字簡潔，具有較強的創新性、號召力和時代感。

2、表達形式多樣，選手可以從各種角度闡述文明禮儀對社會、對校園、對個人的重要作用。

3、演講過程要求脫稿，普通話標準，語言流暢，演講技巧嫻熟。具有較強的感染力。每位選手的演講限時一、二年級3分鐘左右，三至六年級5分鐘左右。

六、活動工作人員安排：

主持人：李小燕 馮潔

評委: 王思聰 衡偉 董麗君 紀成華 姚瑞奇 寇天寶 張艷燕 統分：陳宏 靳愛萍 張晶 獎狀書寫：姚瑞奇

橫幅：姚瑞奇 寇天寶 馬延遠 音響：紀成華 何志杰 會場布置：李彩霞 李文風 會場秩序：陳亞宏 各班班主任

七、比賽要求及評分標準：

1、所選內容必須貫穿禮儀常規，內容積極健康向上，具有教育性、示范性。（2.5分）

2、演講生動形象，聲情并茂、讓觀眾收到教育啟發并產生共鳴。（2分）

3、要求著裝干凈整潔，大方、適合演講。（1分）

4、普通話標準，聲音宏亮，有感染力。（3分）

5、勢態語自然，烘托主題內容，表情豐富，臺風好。（1分）

6、時間控制在2—5分鐘左右。（0.5分）

八、表彰辦法：

1、低、中、高年級分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

2、按班級均分評出兩個最佳組織獎。注：

1、各班在比賽開始前10分鐘自帶板凳排隊進入會場。

2、各參賽選手必須遵守比賽順序。

3、各參賽選手及學生必須從始至終聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

石泉中心小學少先隊大隊部

2012年4月10日

第三篇：感恩演講比賽方案

“感恩”演講比賽活動方案

一、活動主題

讓感恩的心貼近生活

二、活動宗旨

感恩父母 感恩學校 感恩社會

三、活動目的1、通過感恩活動，讓學生們了解每個人都是屬于社會的人。每個人的生活都離不開社會的大環境。

2、通過感恩活動讓我們的學生能夠用心地去貼近這個社會并努力地為這個社會造福。

3、通過感恩活動，讓我們的學生了解在我們的周圍還有很多的不盡人意的地方，需要我們捧出真誠的心、伸出溫暖的手努力地改變它們。我們的周圍還有很多需要幫助的人，牢固地樹立起幫助別人，快樂自己的信念。

4、教育幫助每個學生在社會中做講文明、守規范的現代人。

5、本次活動旨在向全體學生弘揚感恩的傳統美德，讓感恩的心在人間傳播。

四、活動背景

為了豐富同學們的生活及學會感恩，感謝周圍一切幫助我們的人。

五、參與人員

老廟中心校全體學生

六、活動場所

老廟中心校操場

七、活動時間

2012年5月8日

八、活動流程

1、核查人數(各班班干部)

2、主持人講話

3、評比人員進入會場

4、比賽開始

5、準備演講稿每班按名字上臺演講

主持人講話

活動參與：老師，初賽優秀學生

評比人：語文組教師

九、評分標準

1.作品主題鮮明突出，內容健康積極向上。（10分）

2.感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映作品的內涵。（15分）

3.吐字清晰，普通話標準，能很好把握節拍、節奏。（20分）

4.能正確把握作品內容，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。（20分）

5.朗誦形式富有創意，配以適當樂曲或以其他富有創意形式朗誦。（10分）

6.朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿。（10分）

7.精神飽滿，姿態得體大方。（10分）

8.衣著得體整潔，自然大方。與作品內容相協調。（5分）

十、活動各環節負責人

總負責人：姜勇

執行人：老廟中心校團委成員

評比總負責人：張軍

評比成員：王清林、王 靜、李超峰、李 奔、閆菲菲、王海燕、邵 倩、孫允龍

主持人：姜勇

十一、活動所設獎項

特等獎一個一等獎三個

二等獎四個三等獎五個

老廟中心校

2012年5月

第四篇：感恩演講比賽方案

北師大學株洲附校“感恩教育”主題演講比賽活動方案 為了充分展示我校學生的文明風采，激發學生感恩祖國、感恩家鄉、感恩學校；感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學們的課余文化生活，讓同學們能鍛煉自己的語言表達能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學習，在比賽中鍛煉，展現新時代青年風采，根據我校關于開展“感恩教育”主題活動的通知精神，定于9月28日下午在全校開展以“感恩教育”為主題的演講比賽活動。現將有關事宜公布如下：

一、主辦部門：學工處、學校教研室、語文組承辦

二、演講形式

以“感恩教育”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發自己對祖國、對家鄉、對學校、對親人、對老師、對同學、對他人的真實情感。

三、參賽對象：

各年級通過初選，選派5名學生參加學部決賽。

四、比賽時間：2012年9月28日（星期五下午6---7節課）比賽地點：圖書室前大理石廣場

五、比賽規則：

1、本次比賽采用限時演講，時間限為4—6分鐘。

2、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

3、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創稿

4.一律使用普通話，儀態自然大方，著裝規范。

六、評分標準：

（一）、演講內容（35分）

1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人（15分）

2、材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神(10分)

3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝（5分）

4、文字簡練流暢，具有較強的思想性（5分）

（二）、語言表達（35分）

1、演講者語言規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。（10分）

2、演講表達準確、流暢、自然。（10分）

3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。（15分）

（三）、形象風度（15分）

演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

（四）、綜合印象（5分）

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。

（五）、會場效果（10分）

演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果；演講時間控制在6分鐘之內。

七、獎勵辦法：

各年級評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名（共15名）

八、演講比賽活動流程

1、比賽安排

活動組長：吳炳金

會場布置：學工處

主持：待定

評委組：周崇典、吳炳金、馬軍、黃建華、李林華、廖勇、唐瓊 總計分：初三（1）班學生兩人

2、比賽流程：

1、布置會場

2、升國旗

3、宣讀評委以及比賽規則和評分標準

4、演講開始

5、公布比賽結果，頒獎

6、活動總結

7、比賽結束

語文教研組 2012/9/19

第五篇：感恩演講比賽方案

馬蹬一小“感恩教育”主題演講比賽活動方案

為了充分展示我校學生的文明風采，激發學生感恩祖國、感恩家鄉、感恩學校、感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學們的課余文化生活，讓同學們能鍛煉自己的語言表達能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學習，在比賽中鍛煉，展現新時代青年風采，根據淅川縣關于開展“感恩教育”主題活動的通知精神，定于4月26日在全校開展以“感恩教育”為主題的演講比賽活動。現將有關事宜公布如下：

一、主辦部門：德育處、校團委

二、演講形式

以“感恩教育”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發自己對祖國、對家鄉、對學校、對親人、對老師、對同學、對他人的真實情感。

三、參賽對象：

各班選派一名學生參賽。全體學生參加。

四、比賽時間：2016年4月26日（星期二下午3---4節課）比賽地點：操場

五、比賽規則：

1、本次比賽采用限時演講，時間限為4—6分鐘。

2、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

3、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創稿同時復印一份交評委組參加優秀演講稿評審。

4.一律使用普通話，儀態自然大方，著裝規范。

六、評分標準：

（一）、演講內容（35分）

1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人（15分）

2、材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神(10分)

3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝（5分）

4、文字簡練流暢，具有較強的思想性（5分）

（二）、語言表達（35分）

1、演講者語言規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。（10分）

2、演講表達準確、流暢、自然。（10分）

3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。（15分）

（三）、形象風度（15分）

演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

（四）、綜合印象（5分）

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。

（五）、會場效果（10分）演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果；演講時間控制在6分鐘之內。

七、獎勵辦法：

1、演講：全校評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名；

2、評選出優秀演講稿：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

八、演講比賽活動流程

1、比賽安排 活動組長：韓中柱 會場布置：楊建樂

音響器材：鄧少旭 獎品籌備：周照雷 主持：杜曉慶 評委組：

總計分：賈賀

2、比賽流程：

1、布置會場

2、比賽選手抽號

3、宣讀評委以及比賽規則和評分標準，班主任代表和教師代表宣讀倡議書。

4、演講開始

5、公布比賽結果，頒獎

6、活動總結

7、比賽結束

馬蹬鎮第一中心小學 2016年4月20日

馬蹬一小“感恩教育”主題演講比賽評分標準

（一）、演講內容（35分）

1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人（15分）

2、材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神(10分)

3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝（5分）

4、文字簡練流暢，具有較強的思想性（5分）

（二）、語言表達（35分）

1、演講者語言規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。（10分）

2、演講表達準確、流暢、自然。（10分）

3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。（15分）

（三）、形象風度（15分）

演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

（四）、綜合印象（5分）

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。

（五）、會場效果（10分）

演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果；演講時間控制在6分鐘之內。