第一篇：黃一鳴-超級演講技巧

黃一鳴,超級演講技巧

成為超級講師的18項秘訣

1、明確在演講之后你所想要的結果

2、有哪些障礙會影響你要的結果

3、如何解決這些障礙，要講哪些內容

4、每一個演講都要有三至五個重點，且每個重點都要有兩個故事同時這些故事要有震撼性

5、聽眾為什么聽我的演講

6、每次演講當中必要有幾個震撼的例子

7、要講笑話，保持幽默，滑稽的風格

8、讓聽從不斷的舉手

9、一定要提升演講的內容

10、一定要讓顧客了解不照我的話去做的好和壞處，以及照我的話去做會有什么好處，強調和取得聽眾的行動和承諾。

11、對你的演講主題要無所不知

12、千萬不要背演講稿，只要記住重點，并且記住故事例子

13、每一次都要證明你講的是對的

14、與觀從的眼神互動，要看聽眾

15、要參與提問題和聽眾互動，把自己表達的東西，用問的形式來向聽眾傳遞

16、有時候要講半句話，讓大家講出來，大家的思路才會緊跟著你

17、要做演講充分運用聲音的變化和豐富的肢體動作吸引大家的注意力

18、演講要講出熱情，和用心的態度，專業水準，全力以赴的精神 結束演講的七大方法

正確的結束演講的方法是多種多樣的，沒有一種適合于任何特殊情況的通用方法。演講者可根據自己演講的具體時間、地點、主題、聽者及自己個性等因素，選擇適合于自己結束演講的方法，使之有效地為自己演講的思想和目的服務。

常見的正確方法有：

找講師、公開課，上諾達名師網，中國最大的培訓平臺 http://qy.thea.cn/

①在演講結束時簡潔、扼要地對自己已闡述的思想進行總結，幫助聽者加深印象。

②利用贊頌的話結束演講。人一般都喜歡聽贊頌成了人們交往的最好手段。通過這些贊頌的話，會場的活躍氣氛可達到一個新高潮，講者和聽者的關系就更融洽了，給聽者留下一個滿意的印象。但要注意，講者在說贊頌的話時，不能有過分的夸張和庸俗的捧場，否則聽者就會有溢美或嘩眾取寵的感覺。同時，講者說話的表情要自然，態度要嚴肅，口氣要誠懇。

③利用名人的話或軼事結束演講。權威崇拜是一種普遍存在的社會心理，恰當地運用權威和名人的話或者軼事結束演講，可以把演講推向一個新高潮，給講者的思想提供最有力的證明。講者可借助象“最后，我想引用×××的話（或者關于×××的一個軼事）來結束我的演講??”。但要注意，講者引用名人的話或軼事要有針對性，要能豐富和深化自己演講的主題。

④利用詩結束演講。用詩結束演講可使演講顯得典雅而富有魅力，聽者聽了也會產生清新和優美的感覺。引用詩句同用名人的話或軼事一樣，要有目的，要為演講的主題服務。同時，講者引用的詩一定要短，最好四句，最多八句，而且講者一定要諳熟地背誦所引用的詩句，否則弄巧成拙，反而影響演講效果。

⑤利用幽默結束演講。除了某些較為莊重的演講場合外，利用幽默結束演講可為演講添加歡聲笑語，使演講更富有趣味，并給聽者留下一個愉快的印象。講者利用幽默結束演講時，要做到自然、真實，使幽默的動作或語言符合演講的內容和自己的個性，絕不要矯揉造作、裝腔作勢，否則只會引起聽者反感。

⑥利用呼吁結束演講。這方法對一些“使人信”（相信）和“使人動”（行動）的演講來說，效果尤為顯著。講者通過對與聽者有共同思想、共同愿望、共同利益和共同語言的某問題的闡述，使演講達到一定高潮。然后，講者利用一些感情激昂、動人心弦的講演詞對聽者的理智和情感進行呼吁，并借助象“為實現我們預定的目的而奮斗”等語言，向聽者指明行動的具體步驟，這樣，講者實現了激勵和感召聽者的目的，聽者馬上就會明了講者的意圖和自己行動的具體方案。

⑦利用動作結束演講。在演講中，講者的動作（無聲語言）是與聽者交流思想的重要媒介，利用動作結束演講，是一種具有獨特風格的方法。例如，有位演講者在結束自己的演講時，他穿上外套，戴好帽子，拿起手套，爾后詼諧地對聽找講師、公開課，上諾達名師網，中國最大的培訓平臺 http://qy.thea.cn/

者說：“我已結束了自己的演講，你們呢？”他的出人意料之外的絕技立刻博得了全場聽者的掌聲。

Ctrl+鼠標左鍵【點擊訪問諾達名師官方網站】

找講師、公開課，上諾達名師網，中國最大的培訓平臺

http://qy.thea.cn/

第二篇：十佳員工事跡材料黃一鳴

黃一鳴同志2007年11月部隊復員后進入我公司，經公司安排，先后在省紀委管理處、好鄰居管理處工作。在工作中他始終銘記自己是一名共產黨員，以黨員的標準嚴格要求自己。積極參加公司組織的黨員“學習實踐科學發展觀”活動，用科學發展觀的思想對待物業管理工作，并積極投稿，取得了良好的效果。該同志在省紀委管理處擔任禮儀安保工作期間，深知自己所在崗位是公司的窗口，自己的言行舉止不僅僅代表著個人，更重要的是代表公司形象。在禮儀安保崗位上，他嚴肅認真、一絲不茍、始終保持規范、標準和到位的形象，同時還積極協助管理處做好各項工作，得到了管理處和業主的一致好評。

在日常生活中，該同志也注重把公司形象放在首位；08年4月，他在中國銀行提款機意外撿到大額現金，整個處理過程在社會上引起了巨大反響，得到了電視臺和報紙的一致好評，為公司品牌樹立了良好的社會形象（電視臺和報紙都作了詳細的報道，具體情況附后）。

該同志平時注重提高自己的各項業務技能，利用業余時間學習物業管理相關知識，將所學到的現代物業管理的理論、知識運用于實際工作中。并通過全國統一考試，在2009年1月份取得了建設部頒發的“全國助理物業管理師”證書。

今年7月因工作需要，他被抽調到好鄰居管理處從事物業管理員工作，該樓盤位于河西，是一所大型綜合型場所。該項目地面以上是大型酒店、賓館、商場、便利店、銀行、街道社區及市民廣場等，地面以下是政府主辦的“菜籃子工程”和停車場，現場情況比較復雜；剛到好鄰居管理處時，黃一鳴并不熟悉該項目物業管理員工作，但是他不怕困難、認真細致，非常投入地進行各個方面的工作；對待本職工作勤勤懇懇、兢兢業業，在四個多月的時間內，積極對待日常工作中遇到的問題，參加了設備設施的接管驗收、統計、日常維護和保養工作；在工作中努力提高專業技能及綜合素質，注重提升服務質量。

在交接好鄰居物業原設計圖紙、設計變更、竣工圖和設備出廠合格證書和試驗報告書、各設備試運行記錄等技術資料的工作中，他嚴格按移交設備清單的要求，對清單上的設備，按規格型號、容量，按設計要求進行驗收，對設備的安裝數量、安裝位置按運行系統驗收，主要驗收了供配電系統、給排水系統、土建工程、裝飾工程、送排風系統、消防系統、監控及對講系統、電梯系統、空調及暖通系統等。

二、該同志有良好的團隊合作精神和服務意識，忠于職守，服從組織安排，工作積極主動。他思想穩定，服從組織安排，與公司領導的管理思路保持一致，正確對待和處理工作中的矛盾。該同志在公司用人之際，以大局為重，積極工作在新崗位上，出色完成上級交給的各項工作任務，堅持工作標準，充分體現了該同志高尚的思想覺悟和良好的職業道德精神。特別是在擔任物業管理員一職以來，工作中以身作則、身先士率，任勞任怨，因該同志模范作用較好，保潔員工在其帶領下較好地完成了各項工作任務。

三、該同志在短時間里就熟悉業務，有較強的管理能力和溝通能力，工作認真細致，勤奮努力，善于思考，及時高效的完成各項任務。好鄰居管理處的物業管理員，主要是管理財務和保潔工作，在財務管理工作方面，根據公司財務部門對管理處的要求，他能在短期內快速勝任這方面的工作。在管理保潔工作方面，由于好鄰居生活廣場是一個市民廣場加商務辦公綜合樓，每天都有大量的行人經過廣場，還有許多保姆帶著小孩在廣場上游玩，加之商鋪經營戶下班時間要到晚上十點，保潔任務非常繁重，為了使大樓內外保持干凈，讓廣大市民、消費者和經營戶滿意，他能快速熟悉業務，身先士卒，帶領大家按時完成各項保潔任務；大部分經營戶對我們的保潔工作表示滿意。

例如，我們接管前，地下室停車場地面積水非常嚴重，因為濕滑經常有人在地下室內摔跤，有一個經營戶在今年六月份滑倒跌傷后近兩個月沒有出攤。自從我司接管后，該同志認真落實每日清除地面積水工作，菜場內再也沒有人因為地面濕滑在地下室內摔跤的事發生。許多菜場內的經營人員多次贊揚我們：自從你們來了后，就沒再有過跌倒人的事情發生。

再例，我們接管前，菜場地下室內的臭氣熏天，嚴重污染空氣，特別是垃圾堆放處到處彌漫惡臭，菜場內的經營人員投訴菜場內的空氣就像廁所一樣。為了徹底改變地下室的空氣質量，黃一鳴不怕苦，不怕累，不怕臟，不怕臭，幾乎是每天帶領安保人員和保潔人員協助環衛所工作人員將成桶的垃圾直接搬運上車，大大減少了垃圾酸腐惡臭對菜場空氣的污染。許多菜場的經營戶都贊揚我們為改善菜場的空氣質量做了件大好事。又例，我們進駐前，一層的男廁所因為下水管道被路面壓扁，造成嚴重堵塞，多次反復漫溢；每次漫溢時黃一鳴都在現場和安保、保潔、工程人員一起上陣排污、疏通、清洗。剛進駐好鄰居生活廣場時，我們的保潔人員按照每日早中晚三次清潔商鋪的男女衛生間，黃一鳴在檢查保潔人員工作質量時發現清潔后又被污染的時間段非常短，便安排保潔人員在每日早中晚三次清潔的之間增加兩次，但是仍然不行，短時間就又被嚴重污染。經過現場觀察、跟蹤、統計后，搞清楚了商鋪的男女衛生間其實是一個方圓兩公里范圍內的公共廁所。因為在好鄰居生活廣場周邊沒有公共廁所，除了好鄰居生活廣場內部工作人員和經營戶以及來好鄰居生活廣場的消費者使用外，附近街道路面上的門面房經營戶，施工人員，小商小販，路上行人等都固定使用這里的衛生間，甚至有人騎摩托車或電動車舍近求遠地專程到好鄰居生活廣場衛生間如廁。因為使用的人太多，加上有部分人員方便后不沖洗就走人，造成每天五次清掃都不行；只得實行每小時清掃一次，在有檢查團、參觀團或者領導視察的時間段，則實行正點有保潔人員清掃，半點有黃一鳴檢查并且協助清掃。該同志除在上述主要保潔工作中做出成績外，還組織員工做了以下工作：

1、八月中旬，在迎接全國文明城市大檢查的運動中，應甲方的要求，帶領全體員工在大雨中清理港華燃氣公司施工造成的大量建筑材料和垃圾，在這次突擊工作中，黃一鳴的身上分不清哪是雨水哪是汗水。他與大家的辛勤勞動得到甲方常總的感謝和表揚！

2、對屬于墾荒范圍的場所，因為甲方常總離職后，甲方不肯承認和承擔墾荒清潔義務，為了承接項目的長遠考慮，黃一鳴發動保潔人員按工作標準一塊一塊的逐步進行徹底墾荒清潔，將經營戶裝修弄出來的大量建筑垃圾以及因為裝修對地面和墻面的污染清理干凈。

3、好鄰居生活廣場的環境衛生基本達標，尤其是菜場的地面，黃一鳴每周都安排一次沖洗，以前存在的臟、亂、差現象被徹底改變。

4、安排人員監視和抓獲在地下室停車場隨地大小便的人，并對其進行教育；下大力氣改變地下室有人隨地大小便以及裝運垃圾所產生的腐臭、異味。

四、黃一鳴積極參加公司組織的各項活動，表現突出，成績優異。在公司黨員學習心得的投稿上表現突出，成績優異。能自覺遵守公司的各項管理規定和各項規章制度，在工作中能時時處處以優秀員工為標準，嚴格要求自己的一言一行，是一名認真做事、明白做人的具有較強的管理能力的物業管理員。

五、該同志是一名黨員，在管理工作中，具有不斷接受新事物的開拓能力；在落實公司財務對采購要求的工作中，實事求是地認識到，剛開始缺少采購管理的業務能力，許多物品的名稱、型號、規格、甚至外表模樣都搞不清楚，一般的人要在短期內迅速達到要求是很困難的；但是黃一鳴不怕困難，善于學習，敢于創新，認真到現場熟悉物品，在很短的時間內就能勝任采購工作并且把好質量價格關，為公司發展、管理作出貢獻。

經征求本管理處員工的意見，大家一致推薦黃一鳴為本管理處參加公司2009年“十佳員工”的評選候選人。

第三篇：黃一鳴先生感恩勵志演講團走進金寺小學

感恩教育走進金寺小學

“爸爸我愛你！媽媽謝謝你！老師我們愛你！”金寺小學校園里傳來慷慨激昂的聲音，這是金寺小學在開展感恩勵志教育。9月30日下午，金寺小學全體師生及家長聆聽了一場令人震撼的感恩教育報告會，主講人是學校邀請的北京感恩勵志和潛能激發教育專家黃一鳴，演講會以“感恩勵志”為主題，生動感人，催人淚下。通過參加“感恩教育”報告會，師生、家長都產生了強大的心靈震憾。學生認識到要好好學習，感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會、感恩國家。在感恩報告會現場出現了一幕幕感人的場面：原來不怎么聽話的孩子，能在感恩會現場親口高喊“爸爸我愛你”、“媽媽我愛你……學生們能主動走上主席臺向父母老師承諾告別昨天，改掉惡習，努力學習。在場的家長、老師也深受感觸，全場所有觀眾產生了強烈的共鳴，留下了激動的淚水。

報告會后，一位家長動情的說：“這樣的活動搞得好！以后這樣的活動我還來參加。這樣的報告對我的女兒是很好的教育，對我也是很好的教育。”

附：插圖

金寺小學:孫云俠 二〇一一年十月一日

黃一鳴先生走進金寺小學

黃一鳴先生聲情并茂的演講

催人淚下的現場

愛要大聲說來！

向天下所有的父母、老師致以崇高的敬意！

第四篇：一學就會的演講技巧

■華 閱

如果你在講話中善舉例子，經常用“例如”這個短語，聽者的興趣立刻就會被吸引住了。他們知道你要以一種更形象、直觀的方式來說明你的意圖。

當眾講演是一門精致的藝術，必須謹遵修辭法與優雅的原則，但是在現實生活中，沒有哪個人是天生的大眾演說家，也不可能要求每個領導者都能擁有林肯、丘吉爾那種富有感染力的雄辯口才。對于現代領導而言，應通過什么樣的途徑來提高自己的口才呢？

要想成為一個善于言說和溝通的人，一是要克服當眾說話的懼怕心理，二是要借鑒他人的成功經驗，三是要掌握一些必要的說話技巧。

怯場是可以克服的

美國著名的演說家、成功學大師卡耐基曾經作過一個調查，即讓人們說說希望從口才演講訓練課中獲得什么。調查發現，大多數人的中心愿望與基本需要都是一致的。

他們的回答是這樣的：當人們要我站起來講話時，我覺得很不自在，很害怕，使我不能清晰地思考，不能集中精力，不知道自己要說的是什么。所以，我想獲得自信，能泰然自若，能隨心所欲地思考，能依邏輯次序歸納自己的思想，能在公共場合侃侃而談、讓人信服。

由此可見，怯場是人們當眾說話的普遍障礙，就連經常在電視上亮相的官員們真正擁有高超溝通能力和交流水平的也不多見。

怯場作為一種心理障礙，是如何產生的呢？當人們感到自己被說話場合氣氛、形勢所壓迫，顧慮自己講得不好或者說錯話的時候，都會畏首畏尾、誠惶誠恐。《領導講話藝術》一書，就給出了控制怯場心理的幾個辦法。

豁出去的心理。任何人都不是天生就敢在公眾場合自如說話，都有很艱難的“第一次”。美國總統羅斯福說過，每一個新手常常都有一種心慌病。心慌并不是膽小，而是一種過度的刺激。古羅馬著名演講家希斯洛第一次演講時就臉色發白、四肢顫抖；美國雄辯家查理士初次登臺時兩個膝蓋抖得不停地磕碰在一起；印度前總理英·甘地首次演講時不敢看觀眾，臉孔朝天。可見，怯場是一個不可避免的過程，但是只要抱著豁出去的心態，就自如了。

發言前做必要準備。在單向交流時，必要的準備是容易做到的；雙向交流時，同誰談、涉及什么內容，也可做大體的言辭預測。只要大方向上有所準備，到時候就不會出現不敢說或者說不下去的情形。

故意視而不見。“一上臺，我眼中所見只有桌椅而已，這樣，我就輕松自如了”，這句話是很多有演講經驗的人的共同感受，對于一個青澀的演說者來說，發言前要做到心中有聽眾，但在發言時候，眼中不能有聽眾，否則容易自亂陣腳。

有魔力的三個短語

每個人都渴望找到一個提升口才的竅門。事實上，如果學會了三個短語，那么你的語言組織能力就會獲得質的提升。這三個有魔力的短語就是：“設想一下”、“就像”、“例如”。

通過對這三個短語的合理運用，你的言談能在第一時間引起聽眾的關注，并會使聽眾順著你的思路來思考。舉個例子，如果勸說公眾去參加義務獻血。你會怎么說？你當然可以報出種種數據表明每天有多少人需要輸血，而同時血液供應又是多么稀缺。但是，如果加上這樣一句話，那這個人十有八九就會去獻血：“設想一下，當你的家人遭遇了事故需要馬上輸血，卻發現血庫的鮮血不夠用了。”

這里還有一個運用短語“就像”的好例子。一位美國科學家在演講時，向公眾講解探測飛船的飛行速度，他說，“它能以每小時十七萬公里的速度飛往木星”。很多人對這樣一個速度是沒有任何概念的，直到他說出下一個句子：“這就像在一分半鐘里從紐約飛到圣弗朗西斯科一樣。”有了這句話，每個人的腦海里都會出現一幅很形象的圖像。可見一個簡單的短語能有多么強大的威力。

在談話中經常使用這類短語就會使語言立刻變得豐富起來，形象而且生動。如果你在講話中善舉例子，經常用“例如”這個短語，聽者的興趣立刻就會被吸引住了。他們知道你要以一種更形象直觀的方式來說明你的意圖。當然，具有魔力的短語不僅僅只有這三個，有更多的魔力短語需要從工作生活中去發現。

一個管用的即興演講句群

美國公共演講問題專家理查德曾經推薦過一個精選的腹稿結構模式。他認為即興發言應分為四個步驟進行。

喂，喂！這兩個“喂”的意思是，必須首先激起聽眾對你演講內容的濃厚興趣。理查德主張開口直接用生動典型的事例畫龍點睛，道出主題。

為什么要費這個口舌？這部分應向聽眾講明為什么要聽你說話，你所說的內容要使聽眾感到有直接的利害關系，產生緊迫感。這樣就易于吸引聽眾。

舉例。若想把論點形象、簡潔地印入聽眾的腦海，就必須舉例。生動的事例列舉，不但能深化記憶，激發興趣，而且也能開拓主題。

怎么辦？這是最后一步，一定要告訴聽眾你談了大半天是想讓大家做什么。最好能講得生動一點、具體一點、實際一點。從根本上說，“怎么辦”是演講者的目的所在，如果演講者忘記了這一步，或者這一步處理不好，就會給聽眾留下無的放矢或不知所云的感覺。

理查德還認為，“為什么”和“舉例”這兩部分如同餡餅里的餡，味道全在這里面。但是，這兩部分要與引人注意的“喂，喂”和結尾的“怎么辦”相呼應。

掌握理查德的“四步曲”，能使演說者在大庭廣眾之下泰然自若，有條不紊地陳述自己的觀點，而不會陷入張口結舌、東扯西拉的窘境。

沒有足夠的材料，腦子里一片空白，就會詞不達意，言之無物。凡是講話水平比較高的人，大多知識面比較寬，對工作情況熟悉，善于思考。即席講話無法做充分準備，完全依靠隨機應變。當確定了講什么，并構思出了講話腹稿之后，關鍵是要迅速抓取材料。有了材料才有話可說，觀點才有寄托，講起來才能運用自如。

當即抓取材料，不外乎兩個方面：一是講話者平時的知識積累；二是眼前的人和事。

這堂課補什么、怎么補

■本刊記者 楊 敏

荀子說過：“口能言之，身能行之，國寶也。”在當今這個重溝通、重表達的時代，這句古訓更具現實意義。公眾演說、高效溝通作為現代領導的必備素質，亟需補上這一課。

為什么選擇口才培訓？

《決策》：無論是在北京還是重慶，越來越多的普通公務員甚至是領導干部走進口才培訓的課堂，他們參加培訓有哪些需求，想解決工作中哪些難題？

文若河：在培訓過程中我們發現，絕大部分學員非常迫切要解決的是上臺演講緊張的問題，其次就是諸如不知道講什么好，言之無物、言之無序、講話不生動、不具體、不幽默、沒有文采等一系列問題，這些是從公眾演說方面而言的。

在人際溝通方面，我發現為數不少的學員不懂溝通心理學，不知道如何和別人進行有效地溝通交流，特別是一些領導干部和上級、下級、平級溝通時都存在著一定的困難，諸如表揚或批評下級時言語失當，挫傷下級的工作積極性，或有上級領導在場就不敢開口、講話緊張等等，這也是學員比較關心和急待解決的問題。

樊榮強：我輔導過的官員或者普通公務員，他們的需求主要表現在兩個方面：一是面對公眾一大群人或者職位較高的上級講話時，如何增強自信心。另一個方面是，自己認為寫文章不錯，平時與人進行非正式交流也挺能說，一旦被叫到講臺上，思路就開始混亂，變得沒有條理，或者講完之后，發現好多想講的話還沒有講出來。

比如說某位科技部門的副廳級領導，平時講話他的部下都覺得他挺有水平，但最近接待一位國務院領導，匯報情況時他發現自己心慌得厲害，匯報完了之后，自己都感到非常失敗。

《決策》：在培訓需求方面，企業領導和公共部門領導有哪些不同呢？

文若河：企業領導和公眾部門的領導在培訓需求方面既有差別，又有共同點。所謂差別，就是企業領導更多的是面對員工、客戶或上級領導發表演說，而政府官員更多的是面對公眾、媒體發表演說，聽眾不同，講話的目的以及講話內容方面的要求自然也就不同，這是毫無疑問的。

作為演講教練，我們就要教會他們分析和把握語境、分析聽眾心理，使他們學會運用最有效的表達技巧進行有針對性的演說，以更好地達成演說的目的。當然，在演說的過程中，在語音、語速、語調、態勢語等演說技術層面的把握上，兩者是沒有區別的。

好口才是培訓出來的嗎？

《決策》：可以說，所有走進口才培訓課堂的領導干部，都是想通過培訓解決工作中的實際問題，根據決策雜志社最近所做的問卷調查顯示，還有一些官員對口才培訓抱有一種遲疑的態度。好口才能不能通過訓練來實現？

文若河：我一直強調，好口才是練出來的，否則我們也就沒有必要花大力氣進行口才方面的輔導和培訓了。

現在，之所以有很多人，包括我們的領導干部口才不好，不是他們在這方面的能力有多差，而是沒有經過系統的、專業的訓練。在課堂上，我經常給學員舉這個例子，沒有人天生會開車，必須經過反復的練習才能掌握駕駛技術。同樣，口才也是一種能力，而我們的學校教育在這方面是缺位的，大家從小都沒有接受過講話方面的系統訓練，這一課我們現在必須要補上。

《決策》：擁有一副好口才需要哪些支撐因素？這些因素中又有哪些是可以通過訓練提升改善的？

樊榮強：口才并不是一門高深的學問，只是需要在一個好老師的指導下加強練習的技能。這的確有點像駕駛技術一樣，只要你參加培訓，絕大多數人都是可以獲得駕駛執照的。口才培訓也是如此。

演說家也許需要一點天賦，而我們大多數人不需要成為演說家，而是在恰當的場合講出恰當的話來。從這個角度來看，講話我認為首先它只是一種技術，只有你把口才技術掌握之后，才有可能進一步演進升華為口才藝術。

我認為，自信、表現、知識、經驗、詞匯、思維是當眾講話口才的六大基石。其中除了知識需要持續的積累之外，其余五項都是可以通過相對較短時間來進行強化練習獲得提升的。

文若河：結合“口才樹”理論來說，我認為口才訓練的基礎是心理素質訓練，這就是“樹根”部分，也就是說首先要克服當眾講話時的緊張恐懼心理，要從不敢上臺到敢上臺，從上臺后哆哆嗦嗦、講不好，到從容應對、侃侃而談，這些經過訓練是可以達到的。

另外，其他環節，包括“樹干”部分的口才基礎訓練、樹枝部分的口才技巧訓練、樹葉部分的思維素質訓練，都是可以通過有效的引導和恰當的練習得以提升的。

在這里我想特別說明一點，“口才樹”理論強調要把這棵樹種植在肥沃的土壤上，而所謂肥沃的土壤，指的就是知識的積淀和儲備，大部分人之所以講不好，與缺乏講話素材、詞匯量不豐富是有直接關系的。如果每個人都能日積月累，腦子里都裝著一百句哲理名言、一百句詩詞佳句、一百句流行語、一百個哲理故事、一百個笑話，那講起話來就不愁沒有素材。

怎樣才算擁有好口才？

《決策》：對領導干部來說，怎樣才算擁有一副好口才，口才好有哪些衡量標準？

文若河：我認為好口才的標準體現在三個方面：善表達、會聆聽、巧應對。這個標準適合于全體社會公眾，當然也適合我們的領導干部。

領導干部怎么就叫善表達了呢？我認為，領導干部不能為了講話而講話，不能把講話當作完成任務或是走走過場，更不能把講話作為“表演秀”。領導干部講話應該是有明確的目的性的，概括講就是要使人知、令人信、動人情、促人行。

為了達到這一目的，領導干部在講話中必須嚴格遵循聽眾本位原則，就是說你講的話，第一大家要聽懂，第二要愛聽，最重要的是聽了以后要有所感悟，你講的話要能走進聽眾的內心，使聽眾產生情感和情緒上的共鳴。

很顯然，官話、套話、大話、空話等等是達不到這一目的的。所以，領導干部的講話必須要言之有物、言之有序、言之有理、言之有趣、言之有文、言之有情，要有感召力和號召力，落腳點是通過講話促進各項工作更好地實施，這才叫善表達。

樊榮強：在我看來，好口才的標準有內容與形式兩方面。內容的標準至少是要講真話，講實話，講跟老百姓貼心的話。

在形式方面，我總結過“四個掌控”：掌控情緒、掌控肢體、掌控聲音和掌控思路。掌控情緒就是指講話人要能夠適應各種場合，不論在什么情形下講話，都不能亂了方寸，如果方寸大亂，就不可能把自己的思想與情感自如地表達出來。掌控肢體是要求講話人不僅不能失態和無意識的動作，而且要學會用肢體語言配合講話的內容。掌控聲音是要求講話人要處理好聲音的大小和抑揚頓挫，聲音是講話內容的基本傳播介質，如果像放鞭炮一樣或者總是軟綿綿的，都會令聽眾不舒服甚至反感。至于掌控思路，則是要求講話的條理一定要清楚，東拉西扯、顛三倒

四、前言不搭后語，聽眾感覺云里霧里，不得要領，也是非常糟糕的口才。

《決策》：中國政壇哪些官員的好口才給您留下深刻印象，他們的語言特點是什么？

樊榮強：中國政壇上口才好的官員不少，只可惜許多官員囿于官場文化而不能有更充分的個性化表現。朱镕基總理的口才給我的印象特別深，他的口才被公認為幽默、機智、有風度。前不久我還專門買了一本《朱镕基答記者問》來研讀，他總是能讓你感受到他深厚的學養與作為國家領導人的大智慧；而且，你聽他的講話，總是會被他對祖國和人民的深沉的愛所感動。

被稱為“詩人外交家”的外交部前部長李肇星的口才也非常好，他回答記者提問，那種個性化的表達方式、深厚的中西文化功底、靈活應對的思路，令人嘆服。

《決策》：我們在采訪中了解到，中央黨校開設了“領導干部公眾演講與高效溝通”高級研修班，上海浦東干部管理學院也正著手開發相關培訓課程。請問這是不是代表一種趨勢，中國的口才培訓需求，越來越來多地從商界轉移到政界？

文若河：領導干部的口才越好，越有助于其傳播思想、言明思路、講明要求、順暢交流、高效溝通，進而減少工作內耗，提高執行力和工作效率；越容易得到上級的賞識、同級的配合、下屬的追隨、群眾的擁戴和輿論的好評，越容易提高人格魅力和自身影響力。

相反，如果領導干部的口才不好，當眾講話說不到點子上、溝通交流不到位，勢必會對工作造成負面的影響。如果再出現失語、說錯話等不良現象，將會直接影響到黨和政府的形象，也會影響個人的仕途發展。從這個角度來說，當下對領導干部進行相關培訓非常必要，也非常有意義。

.pb{zoom:1;}.pb textarea{font-size:14px;margin:10px;font-family:“宋體”;background:#ffffee;color:#000066}.pb_t{line-height:30px;font-size:14px;color:#000;text-align:center;}/* 分頁 */.pagebox{zoom:1;overflow:hidden;font-size:12px;font-family:“宋體”,sans-serif;}.pagebox span{float:left;margin-right:2px;overflow:hidden;text-align:center;background:#fff;}.pagebox span a{display:block;zoom:1;overflow:hidden;_float:left;}.pagebox span.pagebox_pre_nolink{border:1px #ddd solid;width:53px;height:21px;*height:21px;line-height:21px;text-align:center;color:#999;cursor:default;}.pagebox span.pagebox_pre{color:#3568b9;height:23px;}.pagebox span.pagebox_pre a,.pagebox span.pagebox_pre a:visited,.pagebox span.pagebox_next a,.pagebox span.pagebox_next a:visited{border:1px #9aafe5 solid;color:#3568b9;text-decoration:none;text-align:center;width:53px;cursor:pointer;height:21px;line-height:21px;}.pagebox span.pagebox_pre a:hover,.pagebox span.pagebox_pre a:active,.pagebox span.pagebox_next a:hover,.pagebox span.pagebox_next a:active{color:#363636;border:1px #2e6ab1 solid;}.pagebox span.pagebox_num_nonce{padding:0 8px;height:23px;line-height:23px;_height:21px;_line-height:21px;color:#fff;cursor:default;background:#296cb3;font-weight:bold;}.pagebox span.pagebox_num{color:#3568b9;height:23px;}.pagebox span.pagebox_num a,.pagebox span.pagebox_num a:visited{border:1px #9aafe5 solid;color:#3568b9;text-decoration:none;padding:0 8px;cursor:pointer;height:21px;*height:21px;line-height:21px;}.pagebox span.pagebox_num a:hover,.pagebox span.pagebox_num a:active{border:1px #2e6ab1 solid;color:#363636;}.pagebox span.pagebox_num_ellipsis{color:#393733;width:22px;background:none;line-height:23px;}.pagebox span.pagebox_next_nolink{border:1px #ddd solid;width:53px;height:21px;*height:21px;line-height:21px;text-align:center;color:#999;cursor:default;}

第五篇：演講超級演說家

超級演說家

陳建，你是天生的領導者，你更是舞臺上的超級巨星。當你一踏上舞臺，你渾身上下就充滿了天王巨星的架勢和能量。已經有太多人告訴你，因為聽了你的演講，他們的績效開始像魔術般的改變。-“你總是能夠在一上臺的3分鐘內吸引臺下所有觀眾的目光，因為你心里知道，你是愛他們的，你不愿意他們在聽完這輩子最精彩的演講后，無任何改變。”-陳建，你的演說總是撼動人心，你所提的問句，總能直指問題的核心。-你在舞臺上所使用的肢體動作和破冰技巧，總能令人嘆為觀止。-他們一開始聽你演講就感到好奇，15分鐘后他們開始睜大了眼，微張著口，露出不可思議的表情；30分鐘后他們全部會興奮的，參與到你的演說中來。他們越聽越興奮，越聽越感動，越聽越充滿自信。-陳建，從出生的那一刻起，你就是天生的演說家，你在舞臺上的一舉手，一投足，充滿了魅力，自信與能量。當你上臺50分鐘后，他們會全神貫注，內心沖動，因為你的演講鼓舞了他們的自信和勇氣；因為你的演講，使他們有了撥云見日之感；因為你的演講，徹底激發出大家的潛能；因為你的演講，他們渴望并且深信人生必將像魔術般的轉變。-陳建，聽你演講的人數必定不斷地增加，300人、500人、1000人、3000人、5000人、10000人???每次只要你上臺，必定掀起一股龍卷風；每次只要你上臺，就一定有人在臺下立志要像魔術般地轉變；每次只要你上臺，就會產生“蝴蝶效應”，就會有許多不可思議，美好的事情出現在你的面前。-“陳建，你透過一次又一次的演說，推廣你的使命，銷售你的愿景，突破任何挑戰，完成你人生的夢想，激勵許多人改變一生。”-“陳建，從出生的那一刻起，你就是天生的領導者，你是本世紀最偉大的企業家，你是全球暢銷書作者，你是天生的超級演說家，你的演說不但徹底改變你的一生，更影響了全世界，每一分每一秒，你都是全世界最偉大的企業家，你是全球暢銷書作者，你是全世界最頂尖的超級演說家。-你就是光芒萬丈、無懈可擊、登峰造極、所向無敵，宇宙獨一無二的——陳建！世界一流演說家的巔峰開場白你是世界一流的演講家，你喜歡人浪，你熱愛演講；你的磁場輻射整個宇宙 和海洋，你的聲音傳播神州大地，甚至面對大海，你掀起一陣陣海浪。每一天，你吸入新鮮的空氣，吸納最新的信念，就像草原上的獅子、森林的老虎、天空的老鷹；在太陽還沒有升起的海平線，你用巔峰的狀態，打造巔峰的人生，刷新你又一個新的記錄。今天是你新的一天，也是全世界新的一天，也是演說家新的一天。在海岸線，你的一天與太陽一同升起。你的演說就像太陽一樣，光芒普照大地，溫暖輻射大海，你擁有無窮無盡的能量和智慧，因為你是世界一流的演說家。你喜歡任何的人浪，更喜歡任何聲浪，總之，你的演說講到哪里，哪里掀起人浪；講到哪里，哪里掀起聲浪。因為你的磁場輻射整個宇宙，你發出正面的思想，傳播積極的心態，向你的觀眾傳播你的巔峰狀態。你傳播愛、獲得愛；你傳播的愛越多，獲得的愛就越多。今天，你面朝大海，站在海岸的一線，用一流演說家的聲音，傳播你的巔峰狀態，這就是你的開場白。

超級演說家具備的一切信念

1、我喜歡講話；

2、我喜歡我的聲音；

3、我喜歡我自己；

4、我熱愛舞臺；

5、我的腳下就是一個舞臺；

6、只要有上臺的機會我就立刻沖上舞臺；

7、只要有開口說話的機會我就開口說話；

8、只要開口說話就用肢體動作表達；

9、只要講話就用眼神表達；

10、只要講話就用面部表情表達；

11、只要有微笑的機會，就練習微笑；

12、只要有鼓勵和贊揚的機會，就要鼓勵和贊揚別人；

13、只要有學習的機會，就跟別人學習；

14、我堅信我一定可以把口才練好；

15、我天生就是演說家，隨時上臺都有最好的表現；

16、我站在臺上無人能擋，光芒萬丈，無懈可擊；

17、臺下人越多，越能展現我的魅力；

18、只要我一開始演講，人們就會為我瘋狂；

19、我具有徹底改變人們命運的能力； 20、這個世界將因我而精彩；