第一篇：青春,永不散場演講稿

青春，永不散場演講稿

青春，永不散場

電子信息與電氣工程學院 許振華

2011年8月，那些年，我們一起追的女孩；

2013年4月，致我們終將逝去的青春；

2014年，后會無期；

前些日子，在你我身邊，致青春2.在時間和現實的夾縫里，電影中的青春，脆弱如風干的紙。可是，朋友們，青春真的如此嗎？

北大的90后米粉哥張天一，讀了一個法學碩士學位，卻去賣了米粉。他挑戰了自己，他找到了自己的感覺，他認為這就是青春。無獨有偶，清華的陳生下海賣了豬肉，如今百家連鎖，終成一代豬肉大王。還有北大的“屠夫”陸步軒，還有你身邊的她或者他。我們是否會覺得，青春就是不走尋常路，獨辟蹊徑去致富。然而，青春真的僅僅如此嗎？

2009年4月，一個不起眼站正式上線，很有趣的是，我第一次看見它竟是在洗手間，它就叫餓了么，好奇葩的名字，好尷尬的場合，我相信這肯定是個搞笑宣傳。然而，2015年5月，當你我看到票圈里都在推送著王祖藍給你免費送紅包的時候，我才驚訝的發現，這個不起眼的公司竟然已經占有了全中國外賣餐飲行業的第一市場份額。而他的CEO竟是當初交大制冷與低溫研究所的兩名酷愛打游戲的研究生。不得不說，他們用業績告訴了所有人，彪悍的青春是不需要解釋的。勇敢地選擇自主創業，小時候叫“任性”,青春期叫“叛逆”,長大了叫“作”.他們就屬于沒作死，一不小心作活了那種。很幸運10月在一次講壇中遇到旭豪師兄，他對我說，創業就是他們的青春，是熱愛，是一種純粹的熱愛，是勇敢，是面臨挑戰的無所畏懼。

大家還記得93年出生的胡振宇嗎？又有誰會想到，當初那位只是鐘情于煙花爆竹的小伙子竟然在13年的7月，在內蒙科爾沁成功發射了自制探空火箭。在無數榮譽讓他備受關注的時候，他說道，是不滿足，是不滿足點綴了他的青春。

今天我站在這里，覺得很驕傲，因為和你們在一起。因為和你們一樣來到交大，一樣這么年輕，一樣奢侈地擁有著美好的青春。許多人問，青春是什么？青春允許我們失敗，青春允許我們重來，青春就是資本，是我們勇于挑戰而無需畏懼的資本。

青春是什么？青春是簡單地追逐自己的夢想，就像歌舞青春中那群瘋狂的年輕人一樣；青春是試錯，就像同去的小伙伴們一遍遍調試著bug,就是為了我們更好地生活、交流一樣；青春是一種狀態，就像今天在場的所有人，依然被這群年輕人感動、振奮一樣，()我們要相信青春無關年齡，只要沒有用遺憾替代追求，無論什么時候，你都是正青春。

朋友們，青春是一輛飛馳的列車，我們會登上這趟列車，自然也會到站下車，那么青春一場最終留下的是什么呢？他們提醒我們，留下的應該是揚在臉上的自信、是長在心底的善良、是融進血液里的骨氣、是刻進生命里的堅強。一個真正擁有青春的人不會總是失敗，不會總是懷念與惆悵。

朋友們，我們每一個年輕人都應該把青春守住，守住青春不僅僅是守住我們的年齡，更重要的是守住我們的精神，守住我們交大人獨立思考，兼容并包，勇于創新和拼搏的精神，有了這樣的精神，我們就一定能擁有青春，享受青春，成為一個對社會有用的人，一個富有溫暖的人文情懷的人。像張旭豪師兄那樣，讓青春與創業碰撞；像任清宇同學那樣，讓青春與軍旅碰撞；像師詠勇教授那樣，讓青春與科研碰撞，你呢，讓你的情懷也去帶動一幫人，我認為這就是青春。

還記得致青春中那句，良辰美景奈何天，為誰辛苦為誰甜嗎？交大人，不是獨行俠，也不是孤獨客，我們是彼此的一部分。如果你相信自己正青春，就把你的能量釋放出來，讓你的釋放去感動、帶動、改變一群人吧。

第二篇：青春永不散場

青春，永不散場

夏日，微瀾；陽光，不語

獨自一人，漫步。

風，輕輕地，輕輕地吹著。抬眼望去，麥田綠油油的，仿佛無數朵綠色的浪花在跳躍著。讓人疑惑：這世界莫不是要被綠色吞沒？一路的花都開了，一朵朵簇擁在枝頭，在和陽光微笑，在和風兒嬉鬧。花瓣，在空中飛舞著，它們是自由的精靈，舞出了這個季節的第一場“雨”。空氣中，彌漫著的，是夏天的味道。

回憶，輕輕地，輕輕地向我襲來。

兩年前的這個時候，我們，就要初中畢業了。一面，是中考即將來臨的壓力，一面，是將要別離的不舍與惋惜。

記得那時，老師總是跟我們強調：中考，是人生一個重要的十字路口，要把握好。未來，掌握在你們自己的手中。響亮的口號與誓言，操場上揮汗如雨的我們，一個個急匆匆的背影……那時奮斗，是拼搏，書寫著青春年華里最美的一道風景。

那天，你拉著我的手，說:“走！”我還沒來得及問什么事，你便帶著我飛也似地下了樓。“怎么了呀？”我喘著粗氣急切地問道。“一會你就知道了。”你回頭沖我笑了笑。“你看,”你突然停住了腳步，我順著你指的方向望去，是那片紫藤園。花都開了呢，淡淡的紫色，在風中輕輕地搖著。我竟然都沒有發現，我是有多久沒好好看看周圍的風景了。那時我們經常去的地方。在那里，紫藤花見證了我們的情誼。我們將歡樂、淚水,還有我們的小秘密都藏在那片余蔭下。

你靜靜地佇立在我面前，陽光透過樹葉斑斑駁駁地灑在你的身上，樹影搖晃搖晃，風吹過，你的長發揚起，亂了我的心。

“它開了，我們，就要離開了。”你沒有回頭，聲音里帶著些許顫抖。

“嗯。”我哽咽了，抬起頭，想讓淚水流回心里，可還是沒能忍住，淚水像斷了線的珠子，落進了腳下那片滾燙的土地。你突然轉過身，一把抱住了我。我們緊緊地擁在一起，哭的像個淚人。

初夏的蟬不知趣的叫著；太陽挪著她的小腳，已然到了山頭。晚霞把整個天空都染紅了，我們的影子被拉得老長老長，似乎夠得到遠方。我想，我們的車到站了，是時候該說再見了。從此，沒有彼此的陪伴，要學著更加堅強，照顧好自己的心和夢想。親愛的朋友，再見。

那是一首美麗的驪歌，醉了一場夢，醉了一場花開的離殤。

“或許，不管時間怎樣舞弊，我們都會在流年里再次相遇；不管未來怎樣抽絲剝繭，我們都還有一段年少的月光，輕輕流瀉。我相信，我們，還在那里。。。”翻開年少的記事本，在哪發黃的扉頁上，靜靜的流淌著你溫溫的話語，溫暖著我的心河。我們不得不承認，青春，是一本太倉促的書。還未來得及去細細品味，我們的故事，就來到了結尾。

現在的我們，正奔跑在通向未來的路上，心中都有一份正在燃燒的夢想。我們選擇了兩條不同的道路，可是，不管我們在哪里，心都未曾遠離。我知道，其實，你從未離開過，我們，一直都在一起。

一朵花瓣飛舞著，輕輕地就落在了我的掌心。朋友，那可是你從遠方寄給我的思念？你是否還記得，昨天，那個被風吹過的夏天？

花，開在半夏，綻放青春年華。一粒沙，一朵花，一幅畫，一段舊時光。。。匆匆，又夏天。

第三篇：青春,永不散場演講稿（最終版）

青春，永不散場演講稿 青春，永不散場 電子信息與電氣工程學院 許振華 2011年8月，那些年，我們一起追的女孩； 2013年4月，致我們終將逝去的青春； 2014年，后會無期； 前些日子，在你我身邊，致青春2.在時間和現實的夾縫里，電影中的青春，脆弱如風干的紙。可是，朋友們，青春真的如此嗎？ 北大的90后米粉哥張天一，讀了一個法學碩士學位，卻去賣了米粉。他挑戰了自己，他找到了自己的感覺，他認為這就是青春。無獨有偶，清華的陳生下海賣了豬肉，如今百家連鎖，終成一代豬肉大王。還有北大的“屠夫”陸步軒，還有你身邊的她或者他。我們是否會覺得，青春就是不走尋常路，獨辟蹊徑去致富。然而，青春真的僅僅如此嗎？ 2009年4月，一個不起眼網站正式上線，很有趣的是，我第一次看見它竟是在洗手間，它就叫餓了么，好奇葩的名字，好尷尬的場合，我相信這肯定是個搞笑宣傳。然而，2015年5月，當你我看到票圈里都在推送著王祖藍給你免費送紅包的時候，我才驚訝的發現，這個不起眼的公司竟然已經占有了全中國外賣餐飲行業的第一市場份額。而他的CEO竟是當初交大制冷與低溫研究所的兩名酷愛打游戲的研究生。不得不說，他們用業績告訴了所有人，彪悍的青春是不需要解釋的。勇敢地選擇自主創業，小時候叫“任性”,青春期叫“叛逆”,長大了叫“作”.他們就屬于沒作死，一不小心作活了那種。很幸運10月在一次講壇中遇到旭豪師兄，他對我說，創業就是他們的青春，是熱愛，是一種純粹的熱愛，是勇敢，是面臨挑戰的無所畏懼。大家還記得93年出生的胡振宇嗎？又有誰會想到，當初那位只是鐘情于煙花爆竹的小伙子竟然在13年的7月，在內蒙科爾沁成功發射了自制探空火箭。在無數榮譽讓他備受關注的時候，他說道，是不滿足，是不滿足點綴了他的青春。今天我站在這里，覺得很驕傲，因為和你們在一起。因為和你們一樣來到交大，一樣這么年輕，一樣奢侈地擁有著美好的青春。許多人問，青春是什么？青春允許我們失敗，青春允許我們重來，青春就是資本，是我們勇于挑戰而無需畏懼的資本。青春是什么？青春是簡單地追逐自己的夢想，就像歌舞青春中那群瘋狂的年輕人一樣；青春是試錯，就像同去網的小伙伴們一遍遍調試著bug,就是為了我們更好地生活、交流一樣；青春是一種狀態，就像今天在場的所有人，依然被這群年輕人感動、振奮一樣，我們要相信青春無關年齡，只要沒有用遺憾替代追求，無論什么時候，你都是正青春。朋友們，青春是一輛飛馳的列車，我們會登上這趟列車，自然也會到站下車，那么青春一場最終留下的是什么呢？他們提醒我們，留下的應該是揚在臉上的自信、是長在心底的善良、是融進血液里的骨氣、是刻進生命里的堅強。一個真正擁有青春的人不會總是失敗，不會總是懷念與惆悵。朋友們，我們每一個年輕人都應該把青春守住，守住青春不僅僅是守住我們的年齡，更重要的是守住我們的精神，守住我們交大人獨立思考，兼容并包，勇于創新和拼搏的精神，有了這樣的精神，我們就一定能擁有青春，享受青春，成為一個對社會有用的人，一個富有溫暖的人文情懷的人。像張旭豪師兄那樣，讓青春與創業碰撞；像任清宇同學那樣，讓青春與軍旅碰撞；像師詠勇教授那樣，讓青春與科研碰撞，你呢，讓你的情懷也去帶動一幫人，我認為這就是青春。還記得致青春中那句，良辰美景奈何天，為誰辛苦為誰甜嗎？交大人，不是獨行俠，也不是孤獨客，我們是彼此的一部分。如果你相信自己正青春，就把你的能量釋放出來，讓你的釋放去感動、帶動、改變一群人吧。在母校120華誕即將來臨之際，讓我們共同享受這青春的盛宴，讓我們共同許下一個真誠的心愿：見鬼去吧！什么終將逝去的青春，我賭一次永恒！我要我的青春，不負如此良辰！

第四篇：青春散場演講稿

畢業，就像一個大大的句號

從此，我們告別了一段純真的青春

一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代 年復一年的畢業，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場，總會有人要離別，只是這一年，逢到了你們的青春散場。有的人，一轉身，就是一輩子；有些事，一恍惚，就定格為回憶。

--總以為畢業遙遙無期，轉眼卻各奔東西。

原來歲月這么經不起推敲和研磨。

在校時對學校的林林總總不盡人如意的地方總是不停的抱怨，真要離開還真有幾分依戀，幾分不舍。記憶真是個奇妙的東西，回憶從離別開始，今天的典禮是個標志，隨著歲月的過濾，往日的種種不快都變得脈脈溫情起來。那一瞬間，你終于發現，那曾深愛過的人，早在告別的那天，已消失在這個世界，心中的愛和思念，那只是屬于自己曾經擁有過的紀念。我想，有些事情是可以遺忘的，有些事情是可以記念的，有些事情能夠心甘情愿，有些事情一直無能為力。我的快樂都是微小的事情，只要有你們就可以了。

總是需要一些溫暖，哪怕是一點點自以為是的記念 感情有時候只是一個人的事，和別人無關，愛，或不愛，只能自行了斷 當線尚在掌心時，是我牽引風箏，當風箏線隨風箏遠去時，是它在牽引我！攤開掌心，只有那道細線的印痕尚在，卻又漸漸的消失，是如你我的別離？ 痛徹心扉的愛情是真的，只有幸福是假的，那曾經以為的花好月圓??愛情只是宿命擺下的一個局

我總是以為自己是會對流失的時間和往事習慣的，不管在哪里，碰到誰。以什么樣的方式結束

誰比誰清醒，所以，誰比誰殘酷

喜歡就要擁有它，不要害怕結果

我還是寧愿相信，她的往事，只是為我而曾經透明過，而我，會把這一切放在逐漸的遺忘中，包括我自己的無能為力。

折一只紙飛機，迎著太陽丟在風里，在風里尋找一絲奇跡。有些人是可以被時間輕易抹去的，猶如塵土可你不會?? 很多人一旦分開也許會永遠都不再見面篇二：畢業典禮演講稿

畢業典禮演講稿

今天，很高興能夠代表畢業班全體班主任老師在這里和大家交流。六年前的夏天，我從魯東大學外語系畢業，所以，從這個意義上說，臺下的各位，我是你們的師姐。今天，姑且放下教師的身份，放下班主任的身份，而僅以一位師姐的身份，和即將邁出蓬師校園的我的學弟學妹們探討“畢業的喜與憂”。驕陽六月，畢業在即，青春散場，逝者如斯夫！這讓我想起了印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的第82首“生如夏花”。英文原文是:let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves.。我國著名翻譯家鄭振鐸將此譯為“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。所以，從這個意義上講，“生命不只是折射短暫與匆忙，畢業不只是充滿感傷與懷戀。我倒更喜歡歌手樸樹在歌曲《生如夏花》中的理解：“驚鴻一般短暫/如夏花一樣絢爛/我是這燿眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰”。夏花、火焰、驚鴻一瞥，雖然是一樣的短暫，卻都有不一樣的美麗。所以，畢業是一個終點，更是一個起點，畢業喜憂參半。

這兒，我說的“喜憂參半”，“ 喜” 是指在蓬師的五年，你所學到的東西。“憂”則指邁出校園，你將怎樣去回報社會。也就是給大家詮釋了兩個問題：“蓬師的五年，學校教會了我什么？”，“邁出了蓬師校園，我又能做些什么？。”大學畢業的時候，頂著省級優秀畢業生和魯大優秀實習生的光環，我放棄了學校推薦的曲阜師范大學的就業機會，選擇了蓬萊師范，至今也堅定這份選擇，還記得應聘的時候校長問我“為什么選擇蓬師？”，我說了兩點：第一點，蓬萊的天很藍，蓬萊師范的天更藍，這是學校的地理環境；第二點，“學高為師，身正是范”，“做文明人，講普通話，寫規范字”深深吸引著我，這是學校的人文環境，我不可抗拒。于是才有了我們生命中5年的美好回憶。

而今，青春散場，先說第一點，畢業的喜：母校給了我什么？我想用兩個字概括：“成長”。“每個人都想成功，但卻沒想到成長”，這是德國詩人歌德的話。幾年前，楊瀾女士在廈門大學新聞學院的演講中對這句話作出了讓人回味的詮釋，她說“成功是一個點，它是外在，源自外界評價，由別人去評論；而成長則是一個過程，它是內在，是一種內在知覺，并在內心愉悅存在。我們擔心失去的成功往往轉瞬即逝，而讓我們經歷痛苦的成長卻不被剝奪，成長屬于自己，雖然緩慢，但卻充滿自信。”楊瀾女士的這番詮釋讓我回味良久，也引發了我對于成長的思考。是非審之于己,毀譽聽之于人，我們可以不成功，但決不能不成長。我想就算沒有成功這個點，我們也依然可以享受成長的過程。關于這點，5年的在校學習，我想大家也會感同身受。蓬師的5年，我們學到了知識，學會了做人，收獲了成長，這段學習經歷將會受用終身，因此我稱之為“畢業的喜”。接著講第二點“畢業的憂”。邁出校園，踏入社會，我能做些什么？應該怎樣去做？遇到了問題怎么辦？這些無疑都是擺在我們面前的難題，所以我稱之為“畢業的憂”。“我能做些什么？應該怎樣去做？”這點我想引用范校長在05級實習動員大會上提出的四點做以回答——“有目標，有信心，有干勁，有方法”，雖然簡單，但很精辟，對于這12個字的精髓我想大家需要反復琢磨，悟出其中的真諦，并在生活中，工作中去體檢，去實踐。有句話說“希望如火，失望如煙，人生就是七處點火，八處冒煙。”，生活中遭遇困境在所難免，那么碰到了問題又該怎么辦呢？曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”意思是說“我每天多次反省自己，替人家謀慮是否不夠盡心？和朋友交往是否不夠誠信？老師傳授的學業是不是反復練習實踐了呢？”而今，世道紛紜，熙熙攘攘，心為外利所動，幾乎失去真我；物欲橫流，乃至人心不古；求諸外欲，而忽略了內存的誠信。如何對待濁世橫流？如何面對生活中的不如意？我想，作為即將邁出校園的我們，凡事都要以道德為底線，自省他省，三思而后行，堅定信念，迎難而上。“老老實實做人，踏踏實實做事”便是我對自己和大家的期許。

末了，此情此景，想推薦兩首歌，大家可以下載試聽，第一首是羅大佑的《愛的箴言》，用來表達5年來，我們師生之間彼此的愛。第二首是美國電影《畢業生》的主題曲《scarborough fair》，用來表達我對同學們的期待與警示。我衷心的希望大家能把“今日我已母校為榮，明日母校以我為榮”落到實處。

最后，用我們學校老校長位校長的話結束今天的發言，那就是“你的心可以在天上，可你的身必須腳踏實地。”。

學生畢業典禮發言稿的延伸閱讀——怎樣寫好發言稿 發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。常見的形式有： ①開門見山提出本人要談的問題及對問題的看法，然后說明理由，最后照應開頭對全文做簡明的總結。

②直接寫出要講的問題或意見，可用序號1、2、3等表示，問題講完，即告結束，不寫開頭和結尾。③匯報經驗、情況的發言，內容比較系統，它包括情況敘述、經驗介紹、體會收獲等，這幾方面的內容要連貫地寫出來，構成一篇比較完整的文章。寫發言稿和演講稿相似，寫發言稿時，要注意三點：

①觀點要鮮明。對問題持什么看法，要明確表態。對尚未認識清楚的問題，要實事求是的說明;如果是匯報性的發言，要中心明確，重點突出，不必面面俱到。②條理清楚。一篇發言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點。

③語言簡潔明快。發言要直接面向聽眾，所以，發言的語言一定要簡潔明快，盡量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深奧的詞句，最好運用大眾語言。篇三：畢業典禮演講稿 畢業典禮演講稿 今天，很高興能夠代表畢業班全體班主任老師在這里和大家交流。六年前的夏天，我從魯東大學外語系畢業，所以，從這個意義上說，臺下的各位，我是你們的師姐。今天，姑且放下教師的身份，放下班主任的身份，而僅以一位師姐的身份，和即將邁出蓬師校園的我的學弟學妹們探討“畢業的喜與憂”。驕陽六月，畢業在即，青春散場，逝者如斯夫！這讓我想起了印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的第82首“生如夏花”。英文原文是:let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves.。我國著名翻譯家鄭振鐸將此譯為“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。所以，從這個意義上講，“生命不只是折射短暫與匆忙，畢業不只是充滿感傷與懷戀。我倒更喜歡歌手樸樹在歌曲《生如夏花》中的理解：“驚鴻一般短暫/如夏花一樣絢爛/我是這燿眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰”。夏花、火焰、驚鴻一瞥，雖然是一樣的短暫，卻都有不一樣的美麗。所以，畢業是一個終點，更是一個起點，畢業喜憂參半。

這兒，我說的“喜憂參半”，“ 喜” 是指在蓬師的五年，你所學到的東西。“憂”則指邁出校園，你將怎樣去回報社會。也就是給大家詮釋了兩個問題：“蓬師的五年，學校教會了我什么？”，“邁出了蓬師校園，我又能做些什么？。”大學畢業的時候，頂著省級優秀畢業生和魯大優秀實習生的光環，我放棄了學校推薦的曲阜師范大學的就業機會，選擇了蓬萊師范，至今也堅定這份選擇，還記得應聘的時候校長問我“為什么選擇蓬師？”，我說了兩點：第一點，蓬萊的天很藍，蓬萊師范的天更藍，這是學校的地理環境；第二點，“學高為師，身正是范”，“做文明人，講普通話，寫規范字”深深吸引著我，這是學校的人文環境，我不可抗拒。于是才有了我們生命中5年的美好回憶。

而今，青春散場，先說第一點，畢業的喜：母校給了我什么？我想用兩個字概括：“成長”。“每個人都想成功，但卻沒想到成長”，這是德國詩人歌德的話。幾年前，楊瀾女士在廈門大學新聞學院的演講中對這句話作出了讓人

回味的詮釋，她說“成功是一個點，它是外在，源自外界評價，由別人去評論；而成長則是一個過程，它是內在，是一種內在知覺，并在內心愉悅存在。我們擔心失去的成功往往轉瞬即逝，而讓我們經歷痛苦的成長卻不被剝奪，成長屬于自己，雖然緩慢，但卻充滿自信。”楊瀾女士的這番詮釋讓我回味良久，也引發了我對于成長的思考。是非審之于己,毀譽聽之于人，我們可以不成功，但決不能不成長。我想就算沒有成功這個點，我們也依然可以享受成長的過程。關于這點，5年的在校學習，我想大家也會感同身受。蓬師的5年，我們學到了知識，學會了做人，收獲了成長，這段學習經歷將會受用終身，因此我稱之為“畢業的喜”。

接著講第二點“畢業的憂”。邁出校園，踏入社會，我能做些什么？應該怎樣去做？遇到了問題怎么辦？這些無疑都是擺在我們面前的難題，所以我稱之為“畢業的憂”。“我能做些什么？應該怎樣去做？”這點我想引用范校長在05級實習動員大會上提出的四點做以回答——“有目標，有信心，有干勁，有方法”，雖然簡單，但很精辟，對于這12個字的精髓我想大家需要反復琢磨，悟出其中的真諦，并在生活中，工作中去體檢，去實踐。有句話說“希望如火，失望如煙，人生就是七處點火，八處冒煙。”，生活中遭遇困境在所難免，那么碰到了問題又該怎么辦呢？曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”意思是說“我每天多次反省自己，替人家謀慮是否不夠盡心？和朋友交往是否不夠誠信？老師傳授的學業是不是反復練習實踐了呢？”而今，世道紛紜，熙熙攘攘，心為外利所動，幾乎失去真我；物欲橫流，乃至人心不古；求諸外欲，而忽略了內存的誠信。如何對待濁世橫流？如何面對生活中的不如意？我想，作為即將邁出校園的我們，凡事都要以道德為底線，自省他省，三思而后行，堅定信念，迎難而上。“老老實實做人，踏踏實實做事”便是我對自己和大家的期許。

末了，此情此景，想推薦兩首歌，大家可以下載試聽，第一首是羅大佑的《愛的箴言》，用來表達5年來，我們師生之間彼此的愛。第二首是美國電影《畢業生》的主題曲《scarborough fair》，用來表達我對同學們的期待與警示。我衷心的希望大家能把“今日我已母校為榮，明日母校以我為榮”落到實處。

最后，用我們學校老校長位校長的話結束今天的發言，那就是“你的心可以在天上，可你的身必須腳踏實地。”。

學生畢業典禮發言稿的延伸閱讀——怎樣寫好發言稿

發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。常見的形式有： ①開門見山提出本人要談的問題及對問題的看法，然后說明理由，最后照應開頭對全文做簡明的總結。

②直接寫出要講的問題或意見，可用序號1、2、3等表示，問題講完，即告結束，不寫開頭和結尾。③匯報經驗、情況的發言，內容比較系統，它包括情況敘述、經驗介紹、體會收獲等，這幾方面的內容要連貫地寫出來，構成一篇比較完整的文章。寫發言稿和演講稿相似，寫發言稿時，要注意三點：

①觀點要鮮明。對問題持什么看法，要明確表態。對尚未認識清楚的問題，要實事求是的說明;如果是匯報性的發言，要中心明確，重點突出，不必面面俱到。②條理清楚。一篇發言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點。

③語言簡潔明快。發言要直接面向聽眾，所以，發言的語言一定要簡潔明快，盡量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深奧的詞句，最好運用大眾語言。篇四：畢業演講稿 201*屆 ******（學校名）畢業演講稿

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好!歲月匆匆，大學四年轉瞬即逝。從眼眸里抽出細細雨絲，然后紛紛揚揚的撒下。我們即將離開我們的大學生活。走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句“路在腳下，明天會更好”。雖然即將與相處四年的同窗好友分別，但卻無法把自己和屬于花季年齡的回憶全都忘掉，因為在那個美好的年齡，我們已將自己最美好的青春做了一次交換。含著淚，回頭讀起身后的腳印，這些腳印離學生時代越來越遠，伸向遠方。幾年前，為了一個共同的目標，我們從祖國的大江南北，踏上了中原大地，選擇了這個充滿了自由，激情的校園。日月輾轉，光陰似箭，眨眼之間，離別的鐘聲就在耳旁敲響了。“相見時難別亦難”，回首往事，感慨萬千。

還記得入學第一天我們的自我介紹么？

還記得為次日的比賽挑燈做準備么？

還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么？

自習室、野游、考試、獲獎??一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的情深義重。從大一開始第一次上講臺的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張??到此時在為工作各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首 沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。這些歲月里，大學是我們的資本，也是我們的慰藉。

相信，母校的一草一木，一事一物，都會在同學們心中烙下深深的印跡。因為，這里的教室，放飛的是希望，守巢的總是你們的老師；這里的黑板，寫下的是真理，擦去的是功利；這里的粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴；這里的講臺，舉起的是你們，奉獻的是老師。

四年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室......太多太多的情景值得我們去回憶。我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。

有人說，豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經歷了大一的純真年代，走過了大二的輕舞飛揚，告別了大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。

喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。” 四年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信并依賴。四年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨后”。

我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這四年的路，我們走的辛苦而快樂，四年的生活，我們過的充實而美麗。四年的歲月，1460個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。

現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業，就像一個大大的句號。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代??畢業前的這些日子，時間過的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西??一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。畢業，又像一個長長的省略號。青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想；等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花??道一聲離別，送一聲祝福，無論再過多少年，無論我們走到哪里，我們也不會忘記，曾經孕育過我們的這一片深情的土地。畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月

春秋。畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業是一切都并非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。大學時光只是人生路途中的一個小小的驛站，畢業并不代表結束，而是歡呼開始，不是慶祝完成，而是宣布進步。生活總會有壓力，現實總要去面對，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，不管走到哪里，不管在什么崗位工作，都會繼續填好人生的履歷表，為母校爭輝添彩。讓時間作證，承載著夢想的我們一定會更加勇敢、堅強、成熟地面對未來!我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼備并勇于創新的人，做富有責任并敢挑重擔的人!從大紅鷹走出來的我們，無論我們走到哪里，請不要忘記：這個世界有一種美好，那便是昔日時光;這個世界有一種經典，那便是今朝拼搏;這個世界有一種永恒，那便是我們的夢想!即使腳窩泥濘，步履蹣跚，但我們還是毅然的去追求屬于自己的夢。曾經失去的，我不會注入太多是眷戀，太多的嘆息；將要得到的，我也一定不會迷惑，不會遲疑。因為每個清晨的太陽都是嶄新的，明天還要繼續。對于一個人來說，他的夢想就是他的翅膀，有夢想的人，隨時都會跳起來，拍拍翅膀，到他想去的地方盡情的遨游。白云將載著我到那夢開始的地方，實現我的夢想，實現我的價值。過去的時光不再，過去這段刻骨銘心的日子似乎凝止，但是，我們的美好希望永不落幕，我們的奮斗不止，學習不止。畢業，只是一個階段性的標志，是我們人生的一個里程碑，一個時代結束了,又一個時代開始了,這是我們奮斗的新起點，是我們生活學習的新起點，而它永遠不是終點。

在此，我們由衷的感謝母校對我們的培養，使我們學會了各種生活技能和懂得了怎樣為人處事。祝福我們的母校——******（學校名）明天會更好！同時，我們也應該由衷的感謝四年來我們的同學對我們的關心和幫助，感謝我們身邊的朋友們對我們的關懷。認識他們是我們每一個人的人生一大財富，真誠的祝愿各位一路走好！我們一定要記住我們還和******（學校名）有個約會。謝謝大家！篇五：畢業典禮學生演講稿 畢業典禮學生演講稿

尊敬的各位領導，老師：親愛的同學們：

上午好！

今天，很高興能夠代表畢業班全體班主任老師在這里和大家交流。六年前的夏天，我從魯東大學外語系畢業，所以，從這個意義上說，臺下的各位，我是你們的師姐。今天，姑且放下教師的身份，放下班主任的身份，而僅以一位師姐的身份，和即將邁出蓬師校園的我的學弟學妹們探討“畢業的喜與憂”。驕陽六月，畢業在即，青春散場，逝者如斯夫！這讓我想起了印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的第82首“生如夏花”。英文原文是:let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves.。我國著名翻譯家鄭振鐸將此譯為“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。所以，從這個意義上講，“生命不只是折射短暫與匆忙，畢業不只是充滿感傷與懷戀。我倒更喜歡歌手樸樹在歌曲《生如夏花》中的理解：“驚鴻一般短暫/如夏花一樣絢爛/我是這燿眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰”。夏花、火焰、驚鴻一瞥，雖然是一樣的短暫，卻都有不一樣的美麗。所以，畢業是一個終點，更是一個起點，畢業喜憂參半。

這兒，我說的“喜憂參半”，“ 喜” 是指在蓬師的五年，你所學到的東西。“憂”則指邁出校園，你將怎樣去回報社會。也就是給大家詮釋了兩個問題：“蓬師的五年，學校教會了我什么？”，“邁出了蓬師校園，我又能做些什么？。”大學畢業的時候，頂著省級優秀畢業生和魯大優秀實習生的光環，我放棄了學校推薦的曲阜師范大學的就業機會，選擇了蓬萊師范，至今也堅定這份選擇，還記得應聘的時候校長問我“為什么選擇蓬師？”，我說了兩點：第一點，蓬萊的天很藍，蓬萊師范的天更藍，這是學校的地理環境；第二點，“學高為師，身正是范”，“做文明人，講普通話，寫規范字”深深吸引著我，這是學校的人文環境，我不可抗拒。于是才有了我們生命中5年的美好回憶。

而今，青春散場，先說第一點，畢業的喜：母校給了我什么？我想用兩個字概括：“成長”。“每個人都想成功，但卻沒想到成長”，這是德國詩人歌德的話。幾年前，楊瀾女士在廈門大學新聞學院的演講中對這句話作出了讓人回味的詮釋，她說“成功是一個點，它是外在，源自外界評價，由別人去評論；而成長則是一個過程，它是內在，是一種內在知覺，并在內心愉悅存在。我們擔心失去的成功往往轉瞬即逝，而讓我們經歷痛苦的成長卻不被剝奪，成長屬于自己，雖然緩慢，但卻充滿自信。”楊瀾女士的這番詮釋讓我回味良久，也引發了我對于成長的思考。是非審之于己,毀譽聽之于人，我們可以不成功，但決不能不成長。我想就算沒有成功這個點，我們也依然可以享受成長的過程。關于這點，5年的在校學習，我想大家也會感同身受。蓬師的5年，我們學到了知識，學會了做人，收獲了成長，這段學習經歷將會受用終身，因此我稱之為“畢業的喜”。

接著講第二點“畢業的憂”。邁出校園，踏入社會，我能做些什么？應該怎樣去做？遇到了問題怎么辦？這些無疑都是擺在我們面前的難題，所以我稱之為“畢業的憂”。“我能做些什么？應該怎樣去做？”這點我想引用范校長在05級實習動員大會上提出的四點做以回答——“有目標，有信心，有干勁，有方法”，雖然簡單，但很精辟，對于這12個字的精髓我想大家需要反復琢磨，悟出其中的真諦，并在生活中，工作中去體檢，去實踐。有句話說“希望如火，失望如煙，人生就是七處點火，八處冒煙。”，生活中遭遇困境在所難免，那么碰到了問題又該怎么辦呢？曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”意思是說“我每天多次反省自己，替人家謀慮是否不夠盡心？和朋友交往是否不夠誠信？老師傳授的學業是不是反復練習實踐了呢？”而今，世道紛紜，熙熙攘攘，心為外利所動，幾乎失去真我；物欲橫流，乃至人心不古；求諸外欲，而忽略了內存的誠信。如何對待濁世橫流？如何面對生活中的不如意？我想，作為即將邁出校園的我們，凡事都要以道德為底線，自省他省，三思而后行，堅定信念，迎難而上。“老老實實做人，踏踏實實做事”便是我對自己和大家的期許。

末了，此情此景，想推薦兩首歌，大家可以下載試聽，第一首是羅大佑的《愛的箴言》，用來表達5年來，我們師生之間彼此的愛。第二首是美國電影《畢

業生》的主題曲《scarborough fair》，用來表達我對同學們的期待與警示。我衷心的希望大家能把“今日我已母校為榮，明日母校以我為榮”落到實處。最后，用我們學校老校長位校長的話結束今天的發言，那就是“你的心可以在天上，可你的身必須腳踏實地。”。

畢業典禮學生演講稿（2）：

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家晚上好!我是xx師范大學歷史文化學院xx屆本科畢業生賴x，今天很榮幸能在此進行發言。首先，請允許我代表全體畢業生，向各位辛勤工作的領導和老師，致以最衷心的感謝和最崇高的敬意!時光荏苒，韶華易逝，四年的大學生活即將落下帷幕。當我們驀然回首之際，大學生活的點點滴滴不禁浮現腦海，歷歷如在眼前。想當年，輕輕地，我們來了;看如今，悄悄地，我們又要走了;我們揮一揮衣袖，卻帶不走無盡的眷戀。

我們忘不了，忘不了母校的滔滔恩情。母校就像我們的家鄉，不管我們將來身處何方，不管我們是得意還是失意，它依然在那里，不離不棄。我們忘不了，忘不了學院的點點栽培。學院就像我們的家庭，無微不至地關心我們的生活和工作，見證了我們的汗水和歡笑，承載了我們太多的記憶。

我們忘不了，忘不了老師的諄諄教誨。老師就像我們的家長，不僅教給我們知識和技能，而且還教會我們怎樣為人處事，讓我們得以成才和成人。我們忘不了，忘不了同窗的濃濃情誼。同窗就像我們的兄弟姐妹，我們悲歡與共，風雨同舟，即使以后各奔天涯，我們也將心心相連，情意相牽。同學們，我們即將從象牙塔走向花花世界;我們既是離巢的小鳥，難免依依不舍;但也是出海的帆船，應該迎風遠航。所謂“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，社會是我們實現夢想的廣闊舞臺;無論將來我們是魚翔淺底，還是鷹擊長空，都應該以自強不息的精神去奮斗，以厚德載物的品德來修身。人生在世，我們應該有所追求。

第一，我們應該追求“外儒內道”的境界。“外儒”就是在行動方面，要體現儒家的入世情懷，努力做到修身齊家治國平天下;“內道”就是在思想方面，要秉承道家的出世精神，努力做到淡泊明志寧靜致遠。“外儒內道”的境界，要求我們不僅要獨善其身，而且要兼濟天下。我堅信，我們能做到!第二，我們應該追求“外圓內方”的境界。“外圓”就是在做事方面，要講究靈活性，做到靜若處子，動如脫兔;“內方”就是在做人方面，要講究原則性，做到盡心盡力，善始善終。“外圓內方”的境界，要求我們不僅要不拘小節，而且要深明大義。我堅信，我們能做到!第三，我們應該追求“外實內虛”的境界。“外實”就是在對待生存問題時，要采取現實主義的態度追逐利益，不得務虛名而處實禍;“內虛”就是在對待生活問題時，要采取理想主義的態度堅守道德，知其不可而為之。“外實內虛”的境界，要求我們不僅要重視物質生活，而且要重視精神生活。我堅信，我們能做到!所謂“天下興亡，匹夫有責”，無論將來我們是從商從政還是從文，都應該關注家事國事和天下事，努力成為公共知識分子。一個有擔當的文化人，應該認真觀察和分析民眾生活以及社會現象，給出具有可行性的建議，并在可能的情況下，積極參與到改善民生和改造社會的實踐中去。這樣，就能把經驗上升為理論，把理論轉化成實踐，把個體融入到群體，做到“知行合一”，促進個人的進步和社會的發展。

接下來我將請在座的所有同學，跟著我一起舉手宣誓，一起朗誦北宋理學家張載寫的四句話。全體起立！請大家舉起右手，跟著我一起念——“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”!請坐下。

第五篇：青春，永不散場作文

青春，永不散場作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的青春，永不散場作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

葉兒泛黃，在空中悠悠飛舞，又是一個秋。青青的草坪仍然可以看到當初歡樂的天使，不！是影子，是充滿快樂的甜蜜記憶。我們是風，輕輕飄到這，留下一絲芬芳，我可看見你可否看見？心可以永遠是年輕的，我們也永遠青春，還在想再見嗎？臉上的憂愁什么時候可以消散？你還在場嗎？即使各到天涯海角，我們都要在場，因為青春不散場我們永不說再見！

數數年輪，也許像過了兩個世紀。我親愛的老師，你好嗎？夜深人靜時您嘔心瀝血備教材，您高大的身影深深印在我心中！您是我的同學，感謝您這位同學與我知心分享，感謝您不厭其煩教導我每一件事，您總在課間與我們說說話開開玩笑，一點老師的架子也沒有，總是童真童趣的。您和我們相處的時間并不多，金色的光芒下映襯著您和我們玩耍的.身影，那時的時間停了，您的笑容永遠那么燦爛那么美麗。您把微笑留給我們，我們以淚水感謝您，在青青草坪上合多少次影，我們永遠燦爛，永遠在場，永遠青春！

悄悄地翻開筆記本，不知記錄了多少頁。同學之情分分離離，那深色的墨水是我們解不開的謎，紅領巾的交織打結，你說這是天意？我們可否是朋友？也許自己有親戚關系的姐姐或妹妹，在一起吃一頓飯、在一個地方玩一玩、坐在一個沙發上談談心……笑容永遠充滿金色的陽光，照著我們的純真。雖說哪有不散的宴席，但我們都要在場，青春不用散場，而你選擇在嗎？因為美好我們值得留戀，而我選擇留下把哪一刻的記憶留下，我們可以永遠青春，我們永遠不散。

有時，再見有很多種含義，而我選擇與你再次相見。但是，再見又是也許下次再見，下次何時相見？只要可以，何不珍惜現在？何要等待再見？我們的笑容，我們煥發的金色陽光，永遠在青青草坪上蕩漾……我們的影子在飄舞，我們的時光在重放，我們的青春不散場，我們永不說再見！

青春，帶走了多少我們的回憶，又帶走了多少年少輕狂。一年級時，我們大喊著我們會一直在一起。時光飛逝，花開花落。只不過一瞬間，已經同窗五年，卻免不了終有一天曲終人散。

時間是一道光，直射我們的心里。夜深了，月光很明亮，透過屋棚，撒落在地上。似給大地鋪上了一層銀輝，又似星星墜落人間。霎時間，又穿過了枝葉，千萬縷月光傾瀉而下，在夜空中，又飄過幾縷清香。

也許有很多人都有這樣一個疑問吧——什么是青春？其實，青春就如一場大雨，就算感冒了，卻還想再淋一場。多少年過去，轉眼間又五年。我望著明朗的夜空，心中有一絲恐慌。我在恐慌，也許是恐慌時光的飛逝，又也許是恐慌待我嫣然回首時，曾經相識的人早已不在身后。又或者，我是在恐慌青春會散場吧。

是啊，天下沒有不散的宴席。但是，我就是恐慌著這一場宴席終究會散。我曾看到過這么一句話——茶涼了，就別再續了，再續也不是那個味了。人要走，那就別留了，再留也不是那個人了。突然想起，我心中的恐慌又多了些許，有溫熱的液體滑過，或許，我是真的怕這一場宴席散了吧。每個人在每個階段都會有一個喜歡的人，更何況我呢？這是每個人埋藏在心底的秘密。五年了，我就沒放棄過，但是，終究是沒辦法的。

又不知道誰說過一句，時光不老，我們不散。我一直很喜歡這句話，或許是自我催眠，因為我不想青春散場，更加不想我們都東奔西走。

因為青春，我們多了一絲年少輕狂。又因為青春，我在跌跌撞撞中成長。在四處碰壁后，我終于回首，卻發現他們還在我身后。這不就是青春嗎？這不就是我們最愛的人嗎？這不就是我們最想要的嗎？答案是肯定的。

時光微涼，卻依舊未老。我們年少輕狂，卻不離不棄。在我，在我們的心中，時光不老，青春不散場！

已經數不清多少個日子是在失眠中渡過的了。

我開始問自己，自己是不是真的不適合學習，可能有的人就是這樣，無論多么努力，但是就是沒有別人做得好。

記得小時候經常聽到一句話“學習不知根底淺，只要邁步總不遲。”老師也常常鼓勵我們不要放棄自己，不要破罐子破摔，“笨鳥要先飛”，我非常相信，從小到大都沒有放棄自己，無論身邊有多少質疑的聲音，我覺得努力，總會有回報，哪怕只是一點點，對我來說也足夠了，我從來沒成為過“別人家的孩子”，本來小時候有一個愛好是彈鋼琴，后來也因為學習成績不行，媽媽不讓學了。我有些討厭，甚至恨自己，為什么就是這么笨，為什么就是比不過別人……

記得初中時，快期末了，有一個文言文我怎么也看不懂，在宿舍里背，然而我的兩個室友就在小聲地說話，我越來越著急，但就是背不會，我的下鋪是個很好的女孩子，我便問她，“你知道這個文言文什么意思嗎？能不能給我講一下”那女生拿過我的書本，三下五除二就說出了正確答案，說得頭頭是道，我直接聽懵了，我不愿相信，自己在這里努力地學習，卻比不過在娛樂說話的人……

這是這個學期的最后一個星期，下一個學期就要高考了，我有些迷茫，當初拼了命考進來的高中，現在，對我而言……不！它絕對不止這種意義，它可不可以改變我的命運，這取決于我！語文靠積累，數學靠刷題，英語靠語感，誰的青春不迷茫，青春之所以美麗，就是因為我們滿腔熱血，一切還未成定局，為什么要否定自己？青春，就是要我們去搏一把，沒有拼搏過的青春那不叫青春，那只是你虛度了的一段光陰。

數學課再無聊，也只有幾十分鐘，語文再難理解，也難不住課外大量的積累，英語再難考好，不過就是幾個語法變來變去，記住，從現在起，自律生活，上課認真聽，一切還來得及！無熱血，不青春！拼搏吧，少年！