第一篇：推薦課外閱讀的兒童文學作品

推薦課外閱讀的兒童文學作品

1、鄭淵潔的童話作品

推薦理由：鄭淵潔進行過千余場演講，場場爆滿，聽眾反響強烈，聽過鄭淵潔演講的總人數達40萬人。鄭淵潔演講風格詼諧幽默，聽眾從頭笑到尾。鄭淵潔演講對象為成年人和大中小學校學生，包括北京大學、清華大學、中國傳媒大學、中國移動公司、招商銀行、萬科房地產、深圳廣播電視集團、北京人大附中、北京史家小學等等。鄭淵潔的演講和其他名家的演講最大的區別，除了他演講語言的幽默，就是鄭淵潔只拿自己的經歷舉例和說事。這是鄭淵潔的演講受歡迎的真正原因。

2、安徒生的童話

推薦理由：安徒生的童話故事膾炙人口，到今天還為世界上眾多的成年人和兒童所傳誦。有些童話如《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《看門人的兒子》等，既真實地描繪了窮苦人的悲慘生活，又滲透著浪漫主義的情調和幻想。由于作者出身貧寒，對于社會上貧富不均、弱肉強食的現象感受極深，因此他一方面以真摯的筆觸熱烈歌頌勞動人民，同情不幸的窮人，贊美他們的善良、純潔等高尚品質；另一方面又憤怒地鞭撻了殘暴、貪婪、虛弱、愚蠢的反動統治階級和剝削者，揭露了教會僧侶的丑行和人們的種種陋習，不遺余力地批判了社會罪惡。《皇帝的新裝》辛辣地諷刺了皇帝的昏庸無能和朝臣們阿諛逢迎的丑態；《夜鶯》和《豌豆上的公主》嘲笑了貴族的無知和脆弱。他在最后一部作品《園丁和主人》中，還著力塑造了一個真正的愛國者的形象，反映了作者本人始終不渝的愛國主義精神。

3、《中國歷史故事》

《中國歷史故事》是我的啟蒙書，是我“不說話的老師”，是它幫助我打開了知識的大門，是它讓我知道了中國的悠久歷史。

這本書的內容很吸引人，里面有許多歷史故事，比如說：晏子相齊、風流才子司馬相如、周武王伐紂等故事。這些故事有的充分體現了古代人民的足智多謀，有的表現了友誼的珍貴，還有的是講一些爾虞我詐的故事。其中，給我印象最深的要數《女紡織家黃道婆》這個故事了。

黃道婆善良、好學、誠實的品格，讓我欽佩。她家境貧窮，父母養不活她，就把她賣給別人當童養媳。黃道婆整天都要干活，還要被公婆打罵，過著生不如死的生活。因為她的勇敢，她終于逃出了公婆家，到處去流浪。有一天，黃道婆偷偷地上了一條船，跟著船一起來到了海口市。她和當地居民一起學紡織。但她時刻不忘自己的家鄉，過了三十多年，黃道婆回到了自己的家鄉烏泥涇鎮。她把自己學到的紡織技術傳給了鎮上的婦女，從而生產出了大批的“烏泥涇被”。當時，“烏泥涇被”聞名全國。

這個故事讓我有很大的感觸。從書中，我知道了黃道婆，了解了黃道婆為了家鄉的發展，她無私奉獻、自強不息。她真是我學習的好榜樣。

第二篇：課外經典兒童文學作品閱讀的課堂

課外經典兒童文學作品閱讀的課堂

摘要：經典兒童文學之所以經典很大程度上是因為其對于兒童的心靈成長有著巨大的促進作用，加強對課外經典兒童文學作品的閱讀一方面能夠讓兒童的審美水平得到提升，另一方面也將極大的豐富兒童的知識，讓兒童從閱讀中感受美好，在閱讀中獲得不斷成長。筆者作為一名新時期的語文教師，開展過大量的課外經典兒童文學作品的閱讀教學實踐，在下文中，筆者將從教學實例出發，探究提升課外經典兒童文學作品閱讀實效性的具體舉措。

摘要：課外經典 兒童文學作品 閱讀 課堂

經典兒童文學作品具有巨大的魅力，其中所散發的人性的光輝與對美好事物的探尋將成為兒童成長階段的精神食糧，引領兒童不斷發現、不斷探索，提升兒童的文學素養，培養兒童的閱讀熱情。客觀來看，當前的課外經典兒童文學作品閱讀課堂教學還存在著很多的問題，這就為課外經典兒童文學作品閱讀課堂的優化與完善提供了有利契機。筆者在教學過程中也不斷進行探索，下文中筆者將分享一部分教學經驗，希望為課外經典兒童文學作品閱讀教學優化貢獻綿薄之力。

課外經典兒童文學作品閱讀教學設計——《以木偶奇遇記》為例

（一）教學目標

1.閱讀兒童經典幫助兒童感悟經典作品，培養學生的閱讀興趣，并從閱讀中有所收獲與感悟。

2.提升兒童的文化素養與審美水平，能夠選擇適合的書本進行閱讀。

3.以《木偶奇遇記》展開教學幫助兒童養成良好閱讀習慣，掌握有效閱讀技巧。

（二）教學實踐過程

在《木偶奇遇記》的課外經典兒童文學作品教學中，筆者將課堂分為了四大板塊，分別是經典探究、好書鑒賞、交流分享、反思感悟。板塊之間環環相扣，兒童在一步步的引導之中對于兒童文學經典有了更深的領悟。1.經典探究

在這一環節，筆者首先設置了“與經典相伴，與好書對話”的課堂主題，并向孩子們展示了《格林童話》《一千零一夜》《海底歷險記》《假如給我三天光明》等課外兒童閱讀經典，問孩子們，老師手里有這么一些書，有閱讀過的同學們嗎？如果有你們可以舉手示意一下嗎？在兒童舉過手之后說，用語言對其鼓勵“你們在課下能夠主動閱讀，老師真為你們高興。”而為了推動教學進程，我又說“除此以外，同學們還閱讀過什么書籍呢？可不可以與老師一同分享呢？”孩子們在這一個環節紛紛站起來發言，向大家分享了他們所看過的讀物，學習氣氛十分熱烈。

2.經典“我說你猜”

經典“我說你猜”主要是希望孩子們在了解故事主干之后猜想出兒童經典文學作品名稱，旨在考察孩子們的課外閱讀情況。筆者在這一環節選取了四個作品分別是《八十天環游地球》、《哈利波特》、《小兵張嘎》《西游記》。在引導階段，筆者對孩子們說道，老師這里有四部經典作品，現在老師來描述它們，同學們來猜猜它的名字好不好？（1）《八十天環游地球》：這是一部歷險奇遇記，講得的是作者在環游地球時的所見所聞，過程十分曲折，也充滿了趣味性。（2）《哈利波特》：這部系列作品出版了很多本書，作者是一個外國女生，現在被拍成了系列電影，主人公在里面施展了很多的魔法。（3）《小兵張嘎》：在這部作品發生在抗日戰爭時期，我們的機靈小鬼頭與日本軍人斗智斗勇，雖然遭遇了很多危機，但都被我們的小主人公一一化解。（4）《西游記》：這個大家肯定都很清楚啦，這是師徒們取經的故事，在一路上師徒們遇到了很多的問題與阻礙，甚至還有妖怪想奪他們的性命，但是他們不畏艱險，勇敢前進，最終取得了真經。

在筆者說完故事描述之后，同學的學習熱情被極大的激發，紛紛舉起手來想要表達自己的觀點，雖然在前期的猜測不夠準確，但是隨著發言的深入，正確答案都被一一鎖定。而為了幫助同學們對兒童閱讀經典進行歸納，我又因勢力導，說“《八十天環游地球》、《哈利波特》、《小兵張嘎》《西游記》分別代表著不同的書籍總類，現在我們能不能對其特點進行歸納？”小胖說，哈利波特是魔法類書籍，小兵張嘎是寫小孩的書籍。同學們聽完紛紛哈哈大笑，雖然他的回答不夠確切但是有效的調動了課堂學習氣氛，我也對其進行了鼓勵，小胖是從書籍內容來進行分類的，我們還有別的分類方法嗎？

經過熱烈的討論后，筆者對學生進行了引導，《八十天環游地球》講的是探索的故事，講究情節的生動有趣性；《哈利波特》是外國的幻想兒童小說，現實生活中雖然不存在，但是極富趣味性；《小兵張嘎》講的是特殊時期一個小朋友發揮自己才干保衛祖國的故事；《西游記》是中國的神話故事，十分驚險有趣。那么像這樣的文學作品，同學們還看過哪些呢？可不可以一一寫下來與同桌分享交流呢？在一番引導之后，學生對經典文學作品的分類有了更為立體的認識。3.好書挑選

在分享交流結束后，筆者說道“我們班的同學閱讀范圍真廣，老師真替你們感到高興。讀書如采蜜，你們就像魯迅先生筆下的小蜜蜂，四處探尋，汲取閱讀的營養，釀造出可口的蜂蜜來。但是我們不僅要學會閱讀，更要在閱讀中甄選鑒賞，選擇適合我們小朋友閱讀的書籍，選擇我們真正所喜歡的書籍進行閱讀。現在我們來分享一些我們喜愛的書籍吧。”通過前兩個環節的鋪墊，很多同學都克服了上課發言的恐懼害羞心理，大大方方的向同學們分享了自己喜歡的書籍和喜歡的原因。我也從中了解到同學們的閱讀喜好，這對我后期閱讀教學的開展大有裨益。

“但是要從千萬本書籍中挑選一本好書并非易事，現在由老師與同學們一并探討如何挑選一本好書。”筆者繼續說道，與此同時向同學們展示了《木偶奇遇記》這一本書，“如果同學們都沒閱讀過這一本書，那么我們如何知道這是一本好書，有沒有同學知道辨別的方法？”在同學們表達自己的觀點之后，筆者在黑板上寫下：前言、后記、扉頁、封面、書脊、勒口等幾個字，“好的書籍往往能夠處理好這些細節，同時從前言、后記中，我們也可以了解到書籍中的很多有效內容如故事梗概、故事思想等，它能幫助我們迅速做出判斷，我們適不適合閱讀？這本書我們喜不喜歡？這就大大減少了我們挑選好書的時間與精力花費。現在老師將《木偶奇遇記》往下傳閱，同學們要加強觀察，看看你們能從書本中獲取那些信息？” 4.閱讀分享

“在傳閱了《木偶奇遇記》之后，相信同學們對木偶奇遇記的故事也有了大致的了解。但是文學經典閱讀要求我們能夠提煉出故事情節，能夠分析出故事中不同人物的性格特點。同學們能夠提煉出《木偶奇遇記》的故事情節嗎？能不能分享你對小木偶、木偶爸爸、狐貍、貓等人物性格特點的看法呢？”在學生自由發表見解后，筆者說道“書本中不同人物的特點都需要文本知識作為支撐，現在我們來找找能夠體現人物特點的文本內容吧”通過對文本內容的回歸，同學們對文學經典作品有了更全面、更深入的認識。

在課堂的最后，筆者也布置了一個小作業，就是讓同學們以書面文字的形式寫下《木偶奇遇記》的讀后感。“一千個讀者就會有一千個哈姆雷特，我們每一個同學所占的角度不同，對《木偶奇遇記》的理解也會不盡相同，課堂的時間有限，我們回去在好好品味一下這本書，寫下自己的閱讀感受，與老師一同分享。”整堂課堂到這里就圓滿結束了，同學們都帶著開心的笑容與小伙伴們一同討論課堂的收獲。

結束語：做好課外經典兒童文學作品閱讀教學工作并不容易，它需要教師投入極大的教學熱情，并不斷調整自身的教學方法，優化自身教學設計。作為一名新時期的語文教師，需要以促進兒童成長為己任，提升兒童的文學文化素養，培養兒童的文本閱讀興趣。

參考文獻：

[1]胡麗芳.小學語文童話教學研究[D].河北師范大學,2012.[2]徐聞翊.小學兒童文學作品閱讀教學策略研究[D].蘇州大學,2013.[3]陳琛.小學閱讀課教學創新[D].華東師范大學,2013.[4]朱少先.論小學語文教材兒童文學化[D].湖南科技大學,2011.

第三篇：兒童文學作品精選

一、寓言、童話、神話故事

《伊索寓言》《安徒生童話》《格林童話》 《一千零一夜》《中國神話故事》《希臘神話故事》 《成語故事》

二、世界兒童文學名著

迪福《魯濱遜漂流記》林格倫 《長襪子皮皮》

科洛迪《木偶奇遇記》卡羅爾《愛麗絲漫游奇境記》金斯利 《水孩子》米爾恩《小熊維尼歷險記》 蒙格瑪麗《紅頭發安妮》詹姆斯·巴里《彼得·潘》埃里希·凱斯特納《會飛的教室》黑柳徹子《窗邊的小豆豆》 埃克多·馬洛《苦兒流浪記》約翰娜·斯比麗《小海蒂》 拉迪亞·德吉卜林《叢林之書》斯佩里《勇敢的心》

馬克·吐溫《湯姆索亞歷險記》《哈克貝利芬歷險記》

亞米契斯《愛的教育》弗蘭克·鮑姆《綠野仙蹤》 休·洛夫廷《杜里特醫生》伯內特《秘密花園》

伊迪斯·內斯比特《五個孩子和一個怪物》

三、中國兒童文學

葉圣陶《稻草人》張天翼《寶葫蘆的秘密》 冰心《寄小讀者》黃蓓佳《我要做好孩子》 金江《烏鴉兄弟》柯巖《帽子的秘密》

金波《推開窗子看見你》林煥彰《妹妹的紅雨鞋》 董宏猷《一百個中國孩子的夢》高洪波《我喜歡你，狐貍》 沈石溪《狼王夢》秦文君《男生賈里》

黃蓓佳《我要做好孩子》

第四篇：兒童文學作品推薦

《豪夫童話》北京少年兒童出版社

《永不長大的孩子》巴里北京少年兒童出版社

《湯姆索亞歷險記》 美國馬克吐溫

《金銀島》英國史蒂文生

《苦兒流浪記》法國 耶克特 馬洛

《杜立德醫生》美國 赫夫 羅弗庭

《格列弗游記》 英國 斯威夫特

《野生的愛爾莎》奧地利喬伊 亞當森

《柳林風聲》英國 格雷厄姆

衛斯理科幻小說系列

世界兒童文學十大名著

《杜里特在猴子國》美國休洛夫庭

《長襪子皮皮》瑞典 林格倫

《魔法師的帽子》芬蘭托芙 揚松

《小鹿班比》奧地利 費 察爾騰

《木偶奇遇記》意大利 科洛迪

《小思想家在行動》奧地利 克 涅斯玲格

《海蒂》瑞士約翰娜 施比麗

《小偵探》 德國 埃克斯特納

《白比姆黑耳朵》 俄羅斯 加 特羅耶波爾斯基

中國作家作品

《大頭兒子和小頭爸爸》鄭春華少年兒童出版社

《小布頭奇遇記》孫幼軍中國少年兒童出版社

《第三軍團》張之路中國少年兒童出版社

關注：曹文軒、陳丹燕、秦文君、班馬、周銳、楊紅櫻、楊鵬、沈石溪等作家的作品 推薦低年級的繪本圖書

《爺爺一定有辦法》《雅各布的珍寶》《我的爸爸叫焦尼》《瘋狂星期二》 《一只孤獨的烏鴉》《兔子的胡蘿卜》《風到哪兒去了》《遲到大王》 《你很特別》《猜猜我有多愛你》《活了一百萬次的貓》

神奇校車系列鼠小弟繪本系列

提供給孩子隨時查找有關知識的資料性書籍.《十萬個為什么》 青少年版北京出版社☆☆☆☆☆

《中國少年兒童百科全書》浙江教育版社☆☆☆☆☆

《少兒百科全書》法蘭西CAROVSSE版☆☆☆

《小學生新華字典》《現代漢語詞典》

《小學生成語詞典》《小學生歇后語大全》

《小學生諺語大全》

情感教育類益智科普類

《美麗的喬》☆☆☆☆☆《魯濱遜漂流記》☆☆☆

儒勒.凡爾納的小說集☆☆☆☆《窗邊的小豆豆》☆☆☆☆☆

《福爾摩斯探索集》☆☆☆☆《成長的智慧》 ☆☆☆☆

絕境生存秘笈 ☆☆☆《從林篇》《冰河篇》《荒島篇》

《安妮日記》☆☆☆☆☆《誰動了我的奶酪》 ☆☆☆☆

《萬物簡史》☆☆☆☆☆《愛的教育》☆☆☆☆

童話兒童文學類連環畫類

《格林童話》☆☆☆☆《世界文學名著》連續畫版☆☆☆☆

《安徒生童話》☆☆☆☆《中國文學名著》連續畫版☆☆☆☆

《伊索寓言》☆☆☆☆《福爾摩斯探索案全集》連續畫版 ☆☆☆☆ 《拉、封丹寓言故事》☆☆☆《丁丁歷險記》 ☆☆☆☆

哈里波特系列小說 ☆☆☆☆☆幾米的漫畫作品☆☆☆

《湯姆索亞歷險記》☆☆☆《中國古代神話傳說》☆☆☆

《諸神的傳說》希臘神話故事 ☆☆☆《一路風景》☆☆☆☆兒童文學十年精華本《盛世繁華》☆☆☆☆兒童文學十年精華本

《牛津書蟲》 ☆☆☆☆英國牛津大學出版社、出版發行的一套針對學外語的兒童編輯的一 套中英對譯的縮減版文學名著

《尼爾斯騎鵝旅行記》 ☆☆☆☆《夏洛的網》 ☆☆☆

兒童文學類

沈石溪《狼王夢》《保姆蟒》《斑羚飛渡》馮驥才《俗世奇人》

曹文軒純美小說系列《森林報》

最佳兒童文學讀本一套三本《樹葉的香味》《永遠的布谷鳥》《為我唱首歌吧》

最佳少年文學讀本一套三本

第五篇：兒童文學作品推薦

《中國古代神話傳說》；《伊索寓言》 《諸神的傳說》《拉、封丹寓言故事》 《萬物簡史》；《愛的教育》

《尼爾斯騎鵝旅行記》；《夏洛的網》 《狼王夢》《保姆蟒》《斑羚飛渡》《俗世奇人》

曹文軒純美小說系列 ；凡爾納的小說集 哈里波特系列小說；馬小跳系列

《世界文學名著》連續畫版 《安徒生童話》《中國文學名著》連續畫版 《福爾摩斯探索案全集》連續畫版 《魯濱遜漂流記》笛福 《丁丁歷險記》埃爾 《列那狐的故事》吉羅夫人 《窗邊的小豆豆》黑柳徹子

《湯姆索亞歷險記》 美國 馬克吐溫

《金銀島》英國 史蒂文生

《苦兒流浪記》法國 耶克特 馬洛 《杜立德醫生》美國 赫夫 羅弗庭 《格列弗游記》 英國 斯威夫特

《野生的愛爾莎》 奧地利 喬伊 亞當森 《柳林風聲》英國 格雷厄姆

《杜里特在猴子國》 美國休 洛夫庭 《長襪子皮皮》瑞典 林格倫

《魔法師的帽子》芬蘭 托芙 揚松 《小鹿班比》奧地利 費察爾騰 《木偶奇遇記》意大利 科洛迪

《小思想家在行動》奧地利 克涅斯玲格 《海蒂》 瑞士 約翰娜 施比麗 《小偵探》 德國 埃克斯特納

《白比姆黑耳朵》 俄羅斯 加特羅耶波爾斯基

關注：曹文軒、秦文君、鄭淵潔、楊紅櫻、孫幼軍、梅子涵、陳丹燕、班馬、周銳、楊鵬、沈石溪、金波、任溶溶、湯素蘭、方素珍等作家的作品

學齡前兒童閱讀繪本——生活類（1）一歲寶寶看的書——《我想變成……》《大家來洗澡》《我的野餐盒》《快樂的小熊》《達達長大了》《三只小熊》《紅雞媽媽》等書。

（2）生活?忙碌、無聊類——《小莉的一天》《世界的一天》《在森林里》《像我平常那樣》《誰來買東西》《無聊的下午》等。（3）生活?飲食類——《兩個娃娃》《媽媽買綠豆》《我會用筷子》《今天的便當里有什么？》《胖國王》等。（4）生活?衣著類——《阿立會穿褲子了》《阿利的紅斗篷》《誰在敲門》等。（5）生活?居住類——《你的房屋，我的房屋》《小房子》《樓上樓下》（6）生活?睡覺類——《當我想睡的時候》《起床啦，皇帝！》《起床啦！大熊》《早安！》《晚安！》等。

（7）生活?交通工具類——《小杰出

門找朋友》《巴士到站了》《騎車去郊游》《挪亞方舟》《和甘伯伯去游河》《第一個動物園》《等待彩虹》《搬到另一個國家》《第一次坐火車》《地下鐵開工了》等。（8）生活?閱讀類——《我喜歡書》《傻鵝皮杜妮》《很久、很久以前……》等。（9）生活?才藝類——《蠟筆盒的故事》《神奇畫具箱》《阿羅有支彩色筆》《阿羅的童話國》《毛兒的大提琴》《彼得的口哨》《派克的小提琴》《愛音樂的馬可》《小木匠學手藝》《穿越世界的一條線》等。（10）生活?刷牙、洗澡類——《牙齒的故事》《大家來刷牙》《緬因的早晨》《第一次拔牙》《鱷魚怕怕，牙醫怕怕》《我愛洗澡澡》《最喜歡洗澡》等。（11）生活?如廁類——《怎么會有大便》《大家來大便》《是誰嗯嗯在我的頭上》《子兒，吐吐》《一覺到天亮》《馬桶妖怪》《放屁萬歲》《小老鼠普普》等。

（12）生活?逛街類——《早安！市場》

《逛街》《跳蚤市場》《大游行》《爸爸走丟了》《佳佳的妹妹不見了》等。（13）生活?生日類——《月亮生日快樂》《沒有聲音的運動會》《皮皮熊慶生會》等。

（14）生活?閱讀類——《我喜歡書》《傻鵝皮杜妮》《很久、很久以前……》等。（15）生活?情人節類《猜猜我有多愛你》《最想聽的話》《媽媽，你愛我嗎？》《爸爸，你愛我嗎？》《永遠愛你》《我永遠愛你》等。

（16）生活?復活節類——《活了一百萬次的貓》《給東西取名字的老奶奶》等。（17）生活?圣誕節類——《一個圣誕節的故事》《小天使安琪》《搖籃里的耶穌》《圣誕頌》《明星引路》《圣誕節的故事》《伯利恒城的嬰孩》《最好的禮物》《親愛的圣誕老人——今年請不要來》《真的有圣誕老公公嗎？》《奇妙的耶誕街車》《不一樣的圣誕節》《極地特快》等。

學齡前兒童閱讀繪本——人際關系類（18）人際?自我形象類——《我不知道我是誰》《小黑鳥》《烏鴉寶寶》《阿布，你長大要做什么？》《如果我不是河馬》《阿力和發條老鼠》《神奇變身水》等。（19）人際?爸爸類——《爸爸，你愛我嗎？》《爸爸》《月下看貓頭鷹》《大猩猩》等。

（20）人際?媽媽類——《逃家小兔》《小貓頭鷹》《莎莎采漿果》《我的媽媽真麻煩》《朱家故事》《小蟾蜍的搖籃歌》等。（21）人際?兄弟姐妹類——《莫理斯的妙妙袋》《唉，小杰》《小麻煩波利》《小帝奇》《小寶寶》《小象歐利找弟弟》《大姊姊和小妹妹》《穿過隧道》等。（22）人際?老大類——《班班的地盤》《小玫的寶寶》《我真的好愛你》《彼得的椅子》《我也要背背》《我希望我的弟弟是只狗》《小小大姊姊》等。

（23）人際?祖孫類——《我最喜歡爺爺》《外公的家》《湯姆的爺爺》《跟著爺爺看》《爺爺一定有辦法》《像新的一樣好》《外公》等。[注奶奶、外婆類的非常少]（24）人際?鄰居、社區類——《我的鄰居是空中飛人》《孩子的橋》《貓頭鷹和啄木鳥》《晚安，貓頭鷹》等。（25）人際?朋友類——《我喜歡你》《青蛙和蟾蜍》《小老虎和小熊》《喬治和瑪莎》《和我玩好嗎？》《鳥和魚》《我最討厭你了》《好朋友》《我和小凱絕交了》《打勾勾》《麥克的水手朋友》等。（26）人際?親戚類——《親朋自遠方來》《小恩的秘密花園》等。（27）人際?少數民族類——《小莫那上山》等。

（28）人際?各行各業類——《我的爸爸不上班》《老鼠阿修的夢》《小貓玫瑰》《田鼠阿佛》《快樂的小蛋糕師傅》等。

（29）人際?寵物類——《我可以養它嗎？》《神秘的蝌蚪》《小熊可可》等。

學齡前兒童閱讀繪本——動物類（30）動物?熊類——《小熊維尼》《小北極熊系列》《大熊哥》《玩具熊》等。（31）動物?豬和狼類——《快樂的婚禮》《三只小豬》《三只小豬的真實故事》《突然！》《小灰狼》等。（32）動物?狗和貓類——《哈利的花毛衣》《好臟的哈利》《哈利海邊歷險記》《不要嚇獅子》《我和我家附近的野狗們》《小貓去散步》《躲貓貓》《咪咪貓》《貓咪你好！》等。

（33）動物?雞和鴨類——《紅公雞》《母雞蘿絲去散步》《小雞巧合的故事》《讓路給小鴨子》《你看到我有小鴨嗎？》等。

（34）動物?猴類——《賣帽子》等。（35）動物?馬和牛類——《馬頭琴》《愛花的牛》《我要牛奶》等。

（36）動物?蛇和龍類——《白蛇傳》《蛇偷吃了我的蛋》《世界上第一條眼鏡蛇》《武士的龍》《恐龍王國歷險記》《如果恐龍回來了》《長頸龍和霹靂龍》《恐龍和垃圾》等。

（37）動物?兔和羊類——《黑兔和白兔》《唉，小杰！》《小野兔丁丁》《小兔彼得》《蓬蓬、小小和矮矮》《小羊和蝴蝶》《山羊日拉德》等。

（38）動物?虎和鼠類——《阿虎開竅了》《三個壞東西》《老鼠牙醫——地嗖頭》《十四只老鼠和捕鼠先生》《野餐》《大貓來了》《老鼠娶新娘》《如果你給老鼠吃餅干》《十四只老鼠系列》等。

學齡前兒童閱讀繪本——自然類（39）自然?環境保護類——《可愛的地球》《奇妙的創造》《米羅和發光寶石》《太陽石》《元元的發財夢》《森林大熊》《再見，小兔》《鱷魚先生游巴黎》《挪亞博士的宇宙飛船》《杰克教授的菜園》《1999年6月29

日》《現代原始人》《瀑布鎮的故事》《小山屋》《阿祥的新釣魚竿》《神射手和琵琶鴨》《我們的新家》《河馬在這里》《風來鷹來》《小黑魚的故事》《流浪的狗》《獨臂猴王》《小猴子回家》《外星人的日記》《柳杉的美夢》《小喜鵲的嘆息》《穿紅背心的野鴨》《沙灘上的琴聲》《咱去看山》《白鷺來了》等。（40）自然?四季類——《快樂的一天》《快樂的貓頭鷹》《夏日海灣》等。（41）自然?風云雨雪類》——《風姐姐來了》《風到哪里去了？》《風喜歡和我玩》《云上的小孩》《夏天的天空》《下雨了》《阿尼和小莉去野餐》《誰來買東西？》《大雪》《雪人》《掃帚雪人和眼鏡雪人》等。（42）自然?樹木類——《樹木之歌》《我是一棵樹》《樹真好》《長不大的小樟樹》《愛心樹》《林中的樹》《在樹搬家記》《第一座森林的愛》《我的蘋果樹》《大樹之歌》《叢林是我家》《被遺忘的森林》《樹逃走了》《給森林的信》等。

（43）自然?花草類——《小種籽》《種子》《花城》《喬爺爺的花園》等。（44）自然?昆蟲類——《好餓的毛毛蟲》《好安靜的蟋蟀》《小螞蟻回家》《螢火蟲之歌》《小蟲兒躲躲藏》等。（45）自然?蜘蛛類——《夏洛的網》《好忙的蜘蛛》《蜘蛛小姐蜜斯絲白德開茶會》《蜘蛛先生要搬家》等。（46）自然?太陽、月亮、星星類——《天動說》《晚上》《太陽晚上到哪兒去了？》《月光男孩》《你是誰呀？》《小星星》等。

學齡前兒童閱讀繪本——想象類（47）想象類——《瘋狂星期二》《廚房之夜狂想曲》《在那遙遠的地方》《森林里的迷藏王》《你喜歡……》《驚喜》《白石山歷險記》《誰吃了彩虹》《假裝是魚》《小真的長頭發》《多嘴的荷包蛋》《赤腳國王》《起床啦，皇帝！》《白雪公主》《養豬王子》《追夢王子》《頑皮公主不出嫁》《五彩鳥》《膽大小老鼠，膽小大巨人》《大巨人約翰》《拇

指姑娘》《杰克魔豆》《小矮人》《潔西卡和大野狼》《問個沒完的小鱷魚》《夢幻大飛行》《聽那鯨魚在唱歌》《我們要去捉狗熊》《做得好，小小熊！》《三個愿望》《大家會喜歡獅子嗎？》《公雞的愿望》《魔罐與魔球》《石匠塔沙古》《仙履奇緣》《睡美人》《小巫婆的大腳丫》《巫婆與黑貓》《巫婆奶奶》《驢小弟變石頭》《奇奇骨》《帽子》《變魔術》《午夜馬戲團》《莎莎要去演馬戲》等。

學齡前兒童閱讀繪本——知識類（48）知識類——《小藍和小黃》《我的藍氣球》《紅氣球》《七只瞎老鼠》《變色鳥》《阿蘭和彩線》《顏色是怎么來的？》《小雞換聲音》《好忙的蜘蛛》《噓》《音樂的小精靈》《彼得和野狼》《大家來聽音樂會》《123數數兒》《數數看》《壺中的故事》《奇妙的種子》《蛋》《我是這樣長大的》《鳥兒的家》《科學世界的圖畫書》《自然珍藏系列圖畫書》《地底下的動物》《猜猜看這是誰的手和腳？》《鹿橋真善美世界》《金老爺買鐘》《慌張先生》《黑與白》《認識自己的身體》《你的身體》《骨頭》《血的故事》《腳丫子的故事》《我的小小急救手冊》。

學齡前兒童閱讀繪本——品格類（49）品格?快樂分享類——《魯拉魯先生的草地》《花婆婆》《珍珠》《三個強盜》《這是我的》《辛爺爺的怪獸》等。（50）品格?合作類——《好朋友一起走》《十四只老鼠吃早餐》《十四只老鼠洗衣服》《小黑魚》等。（51）品格?關心與照顧類——《我希望我也生病》《下雨天接爸爸》《雨小孩》等。（52）品格?助人類——《第一次上街買東西》《誰要我幫忙？》《祖母的妙法》《一個奇特的蛋》《威威找記憶》《天空在腳下》《野馬之歌》等。

（53）品格?給予類——《遲到大王》《種金子》等。

（54）品格?尊重類——《威廉的洋娃娃》《吉吉和磨磨》《阿文和小毯子》《愛蜜

莉》《怎樣做才對》《禮貌》等。

（55）品格?勇氣類——《一個黑暗的故事》《床底下的怪物》《我要來抓你啦！》《國王的新衣》《藍弟和口琴》等。（56）品格?感恩類——《光腳丫先生》《約瑟的彩衣》等。

學齡前兒童閱讀繪本——特殊話題類（57）特殊話題類——

懷孕（《寶寶——我是怎么來的？》《媽媽生了一個蛋》《忙碌的寶寶》）、搬家（《蜘蛛先生有搬家》《十四只老鼠大搬家》《搬到另一個國家》《我們是好朋友》）上學（《小阿力的大學校》《比利得到三顆星》《不愛上學的皮皮》）、處罰（《我撒了一個謊》《約翰闖了禍》《野獸國》）單親（《媽媽爸爸不住一起了》《媽媽的紅沙發》《我的爸爸叫焦尼》《你睡不著嗎？》《小貓頭鷹》《爸爸，你愛我嗎？》）

身心障礙（《阿吉的眼鏡》《祝你生日快樂》《不會不方便》《箭靶小牛》《我的妹妹聽不見》）歧視（《野獸與男孩》《大怪龍阿烈》《威廉的洋娃娃》）死亡（《再見，斑斑》《獾的禮物》《活了一百萬次的貓》《精彩過一生》《生命之歌》《爺爺有沒有穿西裝》）

生病（《健康檢查》《我希望我也生病》）老年（《爺爺石》《湯姆爺爺》《愛織毛線的尼克先生》《跟著爺爺看》《先左腳，再右腳》《樓上的外婆和樓下的外婆》）戰爭（《為什么？》《六個男人》《親愛的小莉》《鐵絲網上的小花》《請不要忘記那些孩子》）等。