第一篇：汪書記講話稿

在貧困生救助儀式上的講

白魯礎鄉黨委書記 2010年9月3日

老師們、同學們：

今天，白魯礎鄉黨委、政府在這里舉行貧困學生救助儀式，對家庭貧困的20名學生進行資助，目的是讓你們感受到黨和政府的關愛，進而幫助你們能順利的完成學業。今天受助的學生們由于這樣或那樣的原因,家庭條件都比較困難,但是你們并沒有放棄對學習的追求。你們在學習方面、生活方面都是同學們學習的榜樣。在此，我向你們提三點希望：

一、希望你們奮發圖強。受助的學生，你們幸運的得到了這份資助，希望你們不負眾望，牢記白魯礎鄉黨委、政府對你們的關愛，牢記自己的神圣使命，以樂觀向上的精神風貌面對學習和生活，敢于克服困難、勇于面對挑戰、勤于學習創造，以如饑似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求，認真學習科學文化知識，掌握過硬本領。你們既要學會做事，更要學會做人。做一個敢做敢為、開拓創新的能干人，做一個實事求是、堂堂正正的實在人，做一個無私奉獻、扶貧濟困的熱心人。

二、希望你們立志成才。你們都生在農村、家庭條件困難，生活非常艱苦，但你們以艱苦奮斗的作風，持之以恒的毅力，取得了優異的成績。物質上，你們是貧困的，可精神上你們是富有的。所以，希望你們要繼續發揚勤奮、吃苦的精神，努力學習新知識，掌握新技能，立志成為有真才實學，德才兼備的復合型人才。今天的白魯礎，發展很快，但與其他地區差距還非常大，盼望你們盡快、盡早成才，共同來建設家鄉，你們要記住，不管明天你們身在何方，白魯礎永遠是你們的家，白魯礎永遠需要你們。

三、希望你們嚴于律已。擺在你們面前的是一條充滿陽光、充滿愛心、充滿希望的大道，你們的前程無可限量。但是，你們必須嚴于律己，在各種是非曲直的評判面前，學會用理智駕馭自己、用法律約束自己、用道德規范自己、用智慧疏導自己，向家鄉父老展示一個白魯礎青年端莊穩重、奮發向上的風采。

同學們，長江后浪推前浪，江山代有才人出。你們一定要不辱時代賦予的使命，不負白魯礎人民的期望，勤奮學習，艱苦奮斗，勇于創新，立志成才，為白魯礎的明天貢獻自己的青春、智慧和力量。

2010年9月3日

第二篇：汪書記三個代表講話

汪海洪同志在七套鄉“三個代表” 重要思想學習教育動員大會上的講話

（2001年1月12日）

同志們：

根據中辦發（2000）24號文件《中共中央關于在農村開展“三個代表”重要思想學習教育活動的意見》和省、市、縣委農村“三個代表”重要思想學習教育工作會議的部署，從今天開始，在我鄉開展“三個代表”重要思想學習教育活動。今天召開動員大會。下面我根據黨委討論的意見，著重講四個方面的問題。

一、要充分認識在農村開展“三個代表”重要思想學習教育活動的重大意義，切實把思想統一到中央和省、市、縣委的重要部署上來

江總書記提出的中國共產黨始終代表中國先進社會生產力的發展要求、代表中國先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益的重要思想，是對馬克思主義建黨學說的新發展，是對黨的性質、宗旨和根本任務的新概括，是對新形勢下加強黨的建設的新要求，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源，為我們黨在新世紀抓住新機遇，迎接新挑戰、經受新考驗、贏得新發展指明了方向。在跨入新世紀的重要歷史時刻，中央決定從今冬明春開始，用兩年左右的時間，在全國縣（市）部門、鄉鎮、村領導班子和基層干部中，有計劃、有步驟地開展“三個代表”重要思想的學習教育活動，這是黨中央根據我國農村經濟和社會發展的新形勢、新任務作出的一項重大舉措，也是在新世紀加強農村基層組織建設的一項新的重大戰略部署，具有十分重要的現實意義和極其深遠的歷史意義。

－1－ 第一，開展學習教育活動，是進一步貫徹落實“三個代表”重要思想的實際步驟。去年以來，江總書記提出的“三個代表”的重要思想，在全黨引起了極大的反響。我鄉各基層支部和廣大黨員進行了認真的學習，取得了初步成效。中辦（2000）24號文件提出從今冬明春開始，用兩年左右時間，在全國縣（市）部門、鄉鎮、村領導班子和基層干部中有計劃、有步驟地開展“三個代表”重要思想學習教育活動，此項工作，覆蓋范圍廣、涉及人員多，對我鄉改革、發展、穩定的大局的影響大。不僅對于把“三個代表”的重要思想落實到工作中去，按照“三個代表”的要求，進一步推動農村經濟加快發展和社會全面進步有積極的意義，同時也把“三個代表”的重要思想全面貫徹到所有黨的基層組織和廣大黨員干部中去，從而對全鄉兩個文明建設再上新臺階起到有力地促進作用。全鄉所有黨員一定要從理論和實踐的結合上深入學習貫徹“三個代表”重要思想，自覺地貫徹黨要管黨、從嚴治黨的方針，從全面推進黨的建設新的偉大工程的戰略高度，切實把農村“三個代表”重要思想學習教育活動抓緊抓好，并取得明顯成效。

第二，開展學習教育活動，是促進全鄉各級黨組織和廣大干群圍繞“十五”計劃進一步振奮精神，開拓進取的強大動力。農業是國民經濟的基礎，是穩民心、安天下的基礎產業。做好新時期的農業、農村和農民工作，是整個經濟社會發展最重要的基礎，關系到改革開放和現代化建設的全局。不久前，縣委召開的六屆九次全體（擴大）會議，審議和通過了《關于制定響水縣國民經濟和社會發展第十個五年計劃的建議》，提出了“凝心聚力大發展、富民富縣搞翻番”的奮斗目標，為我們描繪了新世紀的美好藍圖，“十五”計劃對我鄉農業和農村工作作出了新的部署，提出了明確要求，強調必須鞏固和加強農業在

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國民經濟中的基礎地位，千方百計增加農民收入和切實減輕農民負擔，促進農村經濟和社會全面發展。只有農業和農村經濟得到較快的發展，農民收入增加了，才能為實現“十五”計劃奠定堅實的基礎。但是，我們要清醒地看到，當前市場供求關系發生重大變化的情況下，農業和農村經濟的結構性矛盾十分突出，農業增產不增收，農民增收困難。近幾年來，我鄉農民人均純收入總體上呈現增速放慢、增幅回落的運行態勢。特別是今年受災后，全鄉農民人均純收入較99年減少了650元。由此可見，農民增收形勢非常嚴峻，必須引起我們的高度重視。如果讓農民增產不增收，甚至增產還減收的現象繼續下去，不僅會極大地傷害廣大農民的生產積極性，使來之不易的農產品供求平衡的局面發生逆轉，甚至會使我們自改革開放以來千辛萬苦才發展起來的農村生產力受到破壞，使我鄉改革、發展和穩定的大局受到嚴重影響。因此，要順利完成新形勢下農業和農村工作的艱巨任務，加速農村向寬裕型小康和現代化邁進，最根本的就是堅持加快發展經濟不動搖，最關鍵的措施就是要按照“三個代表”的要求，把鄉村干部隊伍建設好。在農村深入開展“三個代表”重要思想學習教育活動，可以幫助農村基層黨組織和廣大基層干部進一步深刻理解和準確把握“三個代表”的豐富內涵，把思想認識統一到“三個代表”的要求上來，樹立起良好的精神狀態，團結和帶領廣大群眾艱苦創業，加快推進農村社會生產力和各項事業的發展，不斷鞏固和加強農業基礎地位，維護農村社會大局穩定，從而為實現我鄉“十五”奮斗目標奠定堅實的基礎。

第三，開展學習教育活動，是新形勢下進一步提高我鄉基層黨組織和基層干部隊伍建設水平，切實加強和改進黨對農業和農村工作領導的關鍵舉措。農村基層黨組織是黨在農村全部工作和戰斗力的基礎，是團結帶領群眾建設社會主義新農村的戰斗堡壘。改革開放以來，特

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別是黨的十四屆四中全會以來，我鄉各級黨組織按照中央和省、市、縣委的要求，全面、深入、扎實地推進農村基層組織建設，努力建設一支高素質的農村基層干部隊伍，取得了明顯的成效。從總體上看，我鄉鄉村干部隊伍的主流是好的，是可以信賴的。長期以來，特別是在“九五”期間，能夠解放思想、開拓進取、不畏艱難、積極奉獻，兢兢業業工作在農村第一線，為我鄉在本世紀末提前一年基本實現小康目標作出了巨大的貢獻。新世紀之初我鄉將要進入全面建設寬裕型小康社會的時期，農業和農村經濟也將進入一個新的發展階段。隨著經濟全球化進程的進一步加快和我國社會主義市場經濟的不斷發展，在各種思想、文化激蕩的背景下，我們面臨的環境更復雜、任務更艱巨、工作更繁重。因此，我們必須實事求是地看到，農村基層干部隊伍的整體素質同新形勢、新任務的要求還不完全適應，還不同程度地存在著不符合“三個代表”要求，甚至損害農民群眾利益的問題。有的理想信念發生動搖，有的帶領群眾發展市場經濟的能力不強，有的宗旨觀念淡薄，有的作風不實，工作簡單化，甚至也有的以權謀私，貪污受賄，違法亂紀等等。這些問題的存在，嚴重影響了黨群干群關系，影響了黨的路線方針政策的貫徹執行，也損害了黨在群眾中的形象和威信。江總書記多次強調，“基礎不牢，地動山搖”，這決不是危言聳聽。因此，開展“三個代表”重要思想的學習教育活動，是在新形勢下加強農村基層組織和基層干部隊伍素質，改進領導方式和工作作風，切實加強和改進黨對農村工作的領導。我們要以這次學習教育活動為契機，把“三個代表”重要思想學習教育與爭創“五好”村黨支部、“六好”鄉鎮黨委緊密結合起來，緊緊圍繞我鄉經濟和社會發展“十五”計劃目標，繼續全面推進基層組織建設，努力開創基層組織建設工作的新局面。

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第四，開展學習教育活動，是鞏固和擴大“三項”教育成果的重要途徑。從前年12月到去年3月，我鄉對基層干部普遍開展了宗旨、政策和法制“三項”教育，取得了可喜的成績。但是我們不能滿足現狀，應當看到，基層黨員干部的教育培訓是一項長期而艱巨的任務，各級黨委必須進一步統一思想，提高認識，充分運用“三項”教育的經驗，切實增強搞好“三個代表”重要思想學習教育活動的責任感和緊迫感，牢牢抓住這個有利時機，全面提高鄉村干部的整體素質，集中力量解決當前我鄉農村基層存在的突出問題，為全面完成“十五”奮斗目標提供有力的組織保證。

二、要正確把握學習教育活動的指導思想和目標要求，緊密聯系解決當前農村存在的突出問題

根據中央和省市縣委提出的要求，結合我鄉實際，開展“三個代表”重要思想學習教育活動的指導思想是：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指針，按照“三個代表”的要求，深入貫徹黨的十五大和十五屆三中、五中全會及中央經濟工作會議精神，貫徹落實省委經濟工作會議，省、市委全體（擴大）會議和縣委六屆九次全體（擴大）會議精神，緊緊圍繞農村改革、發展、穩定的大局，著力解決當前農村存在的突出問題，努力創建“五好”村黨支部、“六好”鄉鎮黨委，進一步提高基層干部的素質，增強農村基層組織的凝聚力和戰斗力，為做好農業和農村工作提供堅強有力的思想和組織保證。中央和省、市、縣委要求，開展這次學習教育活動，要把握四條原則：一是堅持學習教育和推動農村工作相結合；二是堅持正面教育、自我教育為主；三是堅持從實際出發，分類指導；四是堅持上下結合，綜合治理，標本兼治。這個重要的指導思想和應當把握的四條原則，是這次學習教育活動健康深入發展，達到預期目的的根本保證，一定要嚴格遵循，－5－

把它們貫穿于學習教育的全過程。

市、縣委根據中央精神，對全縣農村開展的學習教育活動，從總體上提出了要在五個方面取得明顯成效的目標要求：一是要在提高農村基層干部的綜合素質上取得明顯成效，二是要在推動農村經濟發展、增加農民收入上取得明顯成效，三是要在減輕農民負擔上取得明顯成效，四是要在改進農村基層干部的作風、密切黨群干群關系上取得明顯成效，五是要在全面加強農村基層組織建設上取得明顯成效。為了保證縣委提出的總體目標要求落到實處，我們要從實際出發，在深入調查研究的基礎上，找準、抓住我鄉農村工作中存在的最突出問題，并在集中學習教育中切實加以解決。在這次學習教育活動中，要重點解決好以下四個方面的問題：

一是要著力解決少數干部事業心、責任感不強的問題，幫助樹立奮發向上、積極奉獻的精神狀態。保持良好的精神狀態，是我們干好事業的重要前提。有了好的精神狀態，就能充分發揮人的主觀能動性，把上級的要求、群眾的意愿變為我們的自覺行動，就能積極利用有利條件，化消極因素為積極因素，搶抓機遇，奮力拼搏。那些發展速度比較快，工作做得比較好的村、單位和部門，盡管有各種有利的因素，但最主要的還是干部的精神狀態好，進取意識強。反之，如果缺乏良好的精神狀態，怕苦畏難，怨天尤人，不思進取，墨守成規，即使再好的條件，也難以利用，再好的發展機遇也會喪失。我們應當看到，目前我鄉絕大部分同志的精神狀態是好的，為我鄉農業和農村經濟發展嘔心瀝血，兢兢業業，是黨和人民信賴的好干部。但我們也不能忽視，確有部分同志總是精神不振，缺乏強烈的事業心和責任感。有些同志不思進取，小富即安，得過且過，缺乏富而思進、不斷開拓、勇創大業的進取精神和魄力；有些干部怕苦畏難，怨天尤人，兩眼向上，－6－

缺乏帶領群眾治窮致富、加快發展的信心和決心；還有些同志做一天和尚撞一天鐘，甚至做了和尚也不撞鐘，工作敷衍了事，甚至有撂擔子的思想。要通過“三個代表”重要思想的學習教育，首先要幫助干部振奮精神，增強責任感、發展意識、競爭意識和拼搏意識，以強烈的事業心和責任感投入到本職工作中去。

二是要著力解決發展思路不清、辦法不多的問題，強力推動農村經濟加快發展。改革開放以來，特別是“九五”期間，我鄉經濟有了較大的發展，但同時也要看到，經濟發展過程中存在不少問題，定出表現為農業結構不合理，階段性、低層次的產品相對過剩問題比較突出；個體經濟、民營經濟發展速度慢；工業經濟規模不大，缺乏后勁；農產品科技含量不高，產品的附加值低；鄉鎮稅源不足，財政緊張，運轉比較困難；村級集體經濟實力普遍不強，有的甚至虧空倒掛等等。造成這些問題的原因當然很多，但很大程度上取決于我們干部的綜合素質和決策能力，為什么在同樣的條件和環境下，有的經濟上去了，而有的遲遲發展不起來，最重要的還是沒有找到一條適合本地經濟發展的思路。有些干部在制定本地經濟發展思路時，往往是跟著感覺走，缺乏調查研究，分析論證；有的不顧本地實際，只看到別人干什么，不問別人為什么，盲目攀比跟風上，一哄而起，一哄而散。因此，要通過“三個代表”重要思想的學習教育，幫助我們學會研究政策，充分發揮政策優勢；認真研究市場，充分發揮市場配臵資源的優勢；認真研究本地實情，充分發揮本地特色優勢，努力做到根據市場需要，找出優勢所在，明確主攻方向，重點在大力調整農村產業結構，大力發展個體私營經濟和大力培植稅源經濟，增強市場競爭力上下功夫，千方百計增加農民收入，強力推動農村經濟的加快發展。

三是要著力解決干部作風不實的問題，切實改善黨群干群關系。

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一切從實際出發，實事求是，是領導工作的一個基本原則，也是對各級干部的基本要求，這一點，對于鄉干部尤為重要。當前，一些基層干部作風不實的問題比較突出，脫離實際、形式主義、強迫命令、法制觀念淡薄，工作方法簡單粗暴、有法不依，執法不公，隨意加重群眾負擔，引發一些利益摩擦和糾紛，嚴重影響了黨群干群關系。在這次學習教育活動中，我們要立足于用“三個代表”的重要思想武裝干部的頭腦，在思想作風上來一個大轉變。要著力幫助農村基層干部增強群眾觀點，培養對農民群眾的深厚感情，把全心全意為人民服務，努力為農民謀利益擺在第一位。要充分認識黨的農村政策是廣大農民根本利益的集中體現，執行好政策才能代表好農民利益，才能有效推動經濟和社會的全面進步。要系統學習和掌握黨的各項農村政策，準確把握政策界限，善于用政策凝聚人心，用政策推動工作。要大力倡導實事求是、求真務實的作風，勇于抓住當前影響農村經濟發展和農民增收的主要困難，抓住農民群眾普遍關心的熱點、難點問題，求真務實，不圖虛名，一抓到底，抓出實效。要深入實際調查研究，真心誠意地了解農民的困難，傾聽他們的呼聲，關心他們的疾苦，努力幫助群眾辦實事、辦好事。在學習教育活動中，指導基層干部認真學習法律知識，特別是與農業和農村有關的法律法規，學會依法按章辦，用法律來規范農民的各種權利和義務，調解農民糾紛，化解社會矛盾，消除不安定因素，維護農村社會穩定。

在學習教育活動中，要重點加強黨的宗旨教育，著力解決為農民群眾服務、為基層服務、為經濟建設服務意識不強的問題。應當肯定，鄉村干部和七站八所在為農服務中做了大量的工作，付出了辛勤的勞動，取得明顯的成效，為我鄉農村經濟和社會發展作出了積極的貢獻。但我們也要看到，少數部門和單位為基層、為群眾服務的意識還不強，－8－

門難進、臉難看、事難辦的現象仍然存在；少數單位“吃、拿、卡、要”現象嚴重，不給好處不辦事，給了好處亂辦事。通過“三個代表”重要思想的學習教育活動，我們要牢固確立為基層、為農民服務的意識，進一步改善服務態度，提高服務質量；真正把維護基層和農民的利益作為想問題、辦事情、作決策的出發點，嚴格按政策規定收取有關費用，做到取之有據，取之有度；要積極扎實地推進鄉務公開、村務公開，增強辦事的透明度；從強化隊伍建設入手，嚴格教育管理，樹立起全心全意為基層、為群眾服務的良好形象。

三、要抓住重點環節，保證質量，扎實推動學習教育活動的健康開展

根據中央和省、市、縣委提出的要求，鄉黨委決定，這次集中學習教育活動的總體安排為：元月初開始，用兩個月左右的時間，三月下旬全面完成。主要分為學習培訓、對照檢查、整改提高三個階段。

首先，要弘揚理論聯系實際的優良學風，確保學習教育不走過場。搞好學習教育，是這次活動必須抓好的首要環節。必須自始至終保持理論聯系實際的優良學風，做到有的放矢，學以致用。在全面理解、準確把握“三個代表”的思想內涵和內在聯系上下功夫。要堅持集中學習與個人自學相結合，以自學為主，立足于自我提高。學習中，要把中組部選編的《農村干部學習“三個代表”重要思想文件匯編》作為必讀教材，《鄧小平理論通俗讀本》、《農村政策簡明讀本》和《農村基層干部讀本》作為學習輔助材料。集中學習將采取授課的方式，并組織研討。我們要克服忙于事務而荒于學習的問題，抽出時間，靜下心來，認真學習。要利用集中學習的寶貴時間，把中央和省、市、縣委精神搞透徹，充分認識到“三個代表”是新時期黨的先進性的集中體現和本質反映，是在新世紀做好農村工作的行動指南。“三個代表”

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的核心在“先進”，關鍵在“代表”。要當好“三個代表”必須努力提高自身素質，增強貫徹執行黨的基本路線和黨在農村各項方針政策的自覺性、堅定性，在理論與實際的結合上下功夫。要把學習與調查研究結合起來，深入田間農戶、企業車間。要緊密結合國內外形勢的變化，緊密結合農村社會生產力的新發展和經濟體制的深刻變革，緊密結合農民群眾對物質文化提出新的要求，緊密結合農村黨員、干部隊伍發生的新變化，緊緊抓住當前農業和農村工作中存在的突出問題，對照“三個代表”的要求，進行深入思考和研究。要切實把自己擺進去，緊密結合自身的思想和工作實際，針對理想、信念、宗旨、作用方面存在的突出問題，思考并回答“能否代表”和“如何代表”的問題，使學習有的放矢，取得實效。

其次，要認真開展批評與自我批評，確保對照檢查不走過場。搞好對照檢查，認真開展批評和自我批評是學習教育活動關鍵環節。對照檢查階段將安排半個月時間。主要抓住三個環節：一是要堅持走群眾路線，找準存在的突出問題。在學習提高的基礎上，要采取個別訪談、召開座談會、進村入戶調查等各種方式，廣泛深入地了解、聽取群眾的意見，特別是要圍繞增加農民收入、減輕農民負擔、改進干部作風和理清經濟發展思路等方面存在的突出問題，征求群眾的意見，了解群眾想什么、盼什么，要求我們做什么。要把中央開展“三個代表”重要思想學習教育活動的目的要求、方法步驟告訴群眾，讓群眾了解、支持并參與學習教育活動。要用自己的真心誠意取得群眾的信任，努力形成群眾暢所欲言的局面，充分聽取各方面意見。二是要針對存在的突出問題進行認真反思。認真分析群眾反映的問題，把問題具體化，自覺查找自己在貫徹黨的方針政策上存在的差距，查找思想、工作和作風上的缺點，深刻剖析黨性修養上的不足和思想方法上的缺

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陷，反思思想認識上`的根源。對照檢查要實事求是，既不夸大，又不掩飾；既不就事論事，又不無限上綱。三是要認真開展批評和自我批評。開展積極健康的思想斗爭，是搞好這次學習教育的有力武器。在談心交心、充分準備的基礎上，召開領導班子民主生活會，開展認真的批評與自我批評。無論是交流談心還是提批評意見，都要從團結的愿望出發，本著與人為善的態度，達到團結的目的。要把在學習教育中開展批評與自我批評看作重新認識自我的上級與下級、主觀努力與客觀環境的關系。要講究方式方法，通過批評與自我批評，增進了解，增加信任，共同在思想境界上獲得升華，在黨性鍛煉上得到提高，在團結協調上取得進步。對不能正確認識自己、不能正確對待批評與自我批評的干部，要滿腔熱情、嚴肅認真地給予幫助。

第三，要在著力解決突出問題上狠下功夫，確保整改不降低標準。搞好整改，是整個學習教育活動的著眼點和落腳點。整改提高階段安排半個月時間。要堅持上下結合，標本兼治，邊學邊改，邊查邊改，以整改的實際行動和效果，取信于民。鄉三套班子成員要制定切實可行的整改方案。要根據對照檢查中梳理出來的突出問題，結合貫徹落實黨的十五屆五中全會精神，制定切實可行的方案，提出具體的改進措施。方案形成后，要采取適當的方式，向群眾公開，聽取群眾的意見，接受群眾的監督。要根據群眾的意見對整改方案進行完善，使之切實可行，對于多數群眾不滿意的要重新制定。要明確整改的領導責任。對所有問題是哪一級的責任，哪一級就要努力去解決，絕不準推諉扯皮，敷衍了事。要堅決防止把所有的整改責任全推給基層。要認真落實整改的措施。要把群眾反映強烈的突出問題、群眾迫切希望辦的事情放在前面，盡快解決。對于應該解決但一時解決不了的，要向群眾講清情況，逐步加以解決。要堅持標本兼治，把落實整改措施作

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為一項長期的任務，注重從源頭上解決問題，特別是要把提高干部隊伍素質作為治本之策。在學習教育活動中可以借鑒“基層民主建設活動日”制度，結合我鄉黨員干部“學思評創”競賽活動，定期向黨員、群眾代表報告工作，聽取群眾意見，接受群眾評議，促進領導方法和工作方法的改進。要堅持把整改同推動當前農村各項工作結合起來，同貫徹落實縣委六屆九次會議精神結合起來，努力使學習教育活動成為促進發展、促進改革的政治動力。

四、要切實加強領導，明確責任，確保把中央和省、市、縣委的要求落到實處

開展“三個代表”重要思想學習教育活動，范圍廣、任務重、要求高，要真正達到預期成效，關鍵在于加強領導，狠抓落實。當前正值年末歲首，各方面工作任務相當繁重，我們要統籌兼顧，突出重點，精心組織，周密安排，真正做到認識到位，責任到位，措施到位，落實到位。

第一，要認真落實抓學習教育活動的領導責任制。黨委已經成立了“三個代表”重要思想學習教育活動領導小組，由我擔任組長，趙子成、劉余峰、朱立美同志擔任副組長。領導小組下設辦公室，抽調部門負責同志組成工作班子。領導小組成員要切實負起責任，抓好本部門的學習教育工作。每個干部和工作人員，要按照這次活動的要求搞好學習教育。

第二，要注重把握正確方法，嚴格按中央的政策辦事。在學習教育的全過程中，要始終堅持以正面教育為主，以自我教育為主，不搞群眾運動，不搞人人過關。引導干部群眾圍繞農村經濟建設這個中心任務，把主要精力集中到解決那些影響發展經濟、完成黨在農村各項任務的突出問題上來，避免在細枝末節上糾纏不休。對在學習教育活

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動中反映出有嚴重違紀違法問題的要及時查處；對那些雖有這樣違紀問題，但能主動講清問題，認真糾正的，要給予從輕或免于處理。對那些因在工作中堅持原則、敢抓敢管而得罪了人的干部，要注意保護，不要挫傷他們的積極性。

第三，要加強宣傳引導，為開展學習教育活動創造良好的輿論環境。宣傳部門以及相關單位，要按照教育活動的部署和要求，積極宣傳學習教育活動的重要意義、指導思想、目標要求和有關政策，進行正面引導，及時釋疑解惑。要注意及時總結經驗，進行宣傳、推廣。要加強對學習教育的收獲特別是整改進展情況的報道，尤其要注意通過宣傳基層干部和黨員中的先進人物，弘揚正氣，鼓舞和振奮民心。

同志們，我們已經跨入了新的世紀，在這個重要的歷史時刻，搞好“三個代表”重要思想的學習教育活動，將為我們全面完成新世紀農業和農村工作的各項奮斗目標，提供強有力的思想保證和組織保證，意義重大，任務艱巨。我們要更加緊密地團結在以江澤民同志為核心的黨中央周圍，高舉鄧小平理論偉大旗臶，嚴格按照縣委的部署和要求，精心組織，狠抓落實，確保這次學習教育活動達到預期目標，為全面加強農村基層組織和干部隊伍建設，加快我鄉農業和農村現代化建設的步伐而努力奮斗！

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第三篇：書記講話稿

小金縣委、團委、教育局各位領導，城關二小、美興中學校長及在場的各位來賓，大家，上午好！

今天，我非常高興來到這里，與在場各位共度接下來的美好時光。在此，我謹代表江西財經大學，深深感謝小金縣委、團委、教育局各位對我們的盛情款待和兩位校長對我們這次來訪的大力支持！

在我們江西，有一位偉大的詩人王勃就曾說道：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。這次過來的路上，在這碩果累累的十一月我看到了阿壩州一路上山峰的層巒聳翠，亦看到蜿蜒奔騰的川流清澈如碧，澄澈的天空和清新的空氣，賦予了美麗的阿壩州、美麗的小金縣一股人杰地靈的氣息，也讓我留下了非常深刻的印象！這里的美有著與江西的秀麗之美不一樣的壯闊，都可謂是物華天寶，俊采星馳。讓我不禁想起，小金與江西這么多年以來，深深的不解之緣。江西南昌是紅色開始的地方，中國共產黨在此打響無產階級武裝革命第一槍。四川小金是紅色延續的地方，1935年，紅軍在小金兩河口召開了具有重要歷史意義的政治局擴大會議——兩河口會議。正是這樣的革命淵源，讓江西成為自5〃12大地震后支援小金縣的對口援建省。小金更是被親切地稱為江西“第101個縣”。我們江西財經大學，借著這層緣分，有幸與小金縣教育局、城關二小、美興中學，締結了更深一層的情誼。

江西財經大學坐落于湖畔之濱——英雄城江西南昌，是一所財政部、教育部、江西省人民政府共建，以經濟、管理類學科為主，法、工、文、理、農、教育、哲學、歷史、藝術等學科協調發展的高等財經學府。學校創建于1923年，其前身是江西省立商業學校，1958年成立江西財經學院，在1980年成為財政部部屬院校后，1996年正式更名為江西財經大學，2012年成為財政部、教育部、江西省人民政府共建高校。學校目前有蛟橋園、麥廬園、楓林園、青山園4個校區。占地面積共2200余畝，建筑面積90余萬平方米，館藏各類圖書491萬冊（含電子）。校園是全國綠化300佳單位之一。設有16個教學學院、4個管理型學院以及1個獨立學院。設有8個獨立設置科研機構、5個省重點人文社科研究基地、2個江西省哲學社會科學重點研究基地。

自2003年西部計劃啟動以來，江西財經大學先后派遣290余名志愿者奔赴祖國西部和基層建功立業，因為西部計劃志愿者工作成績突出，2012年我校獲批團中央研究生支教團項目，有3名學生去到四川小金縣中學開展一年的支教服務；我校該項目辦被推報為2012——2013全國大學生志愿服務西部計劃優秀高校項目辦。2013年，團中央為獎勵我校西部計劃志愿工作的突出表現，特批本校研究生支教團支教名額增加到6個。經過嚴格的選拔，再結合對美興中學、城關二小教育資源的具體情況和學生素質能力的了解，我校選派出以下3位志愿者，趙軍、鐘文韜、曹宇，在小金開展接下來一年的支教服務工作。這三位志愿者在校期間分別擔任過校級干部、學院第一副書記和學院副主席，與團學工作聯系緊密，學習成績和工作上皆獲得過各種獎勵和榮譽。此次小金之行主要目的，不僅為了進一步加強江西財經大學與小金縣在教育事業上的溝通、交流，增進彼此友誼，更是為了了解我們志愿者目前在城關二小和美興中學的支教情況，對他們的服務工作進行監督和督促，進一步提高我校志愿者服務工作水平，加強東西部交流、促進西部地區基礎教學工作。

在此，我深切希望江西財經大學研究生支教團的成員們，在西部計劃江西財經大學項目辦和服務地小金項目辦雙重指導下，始終奉行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，秉承江西財經大學“信、敏、廉、毅”校訓精神，以“奉獻青春，勇擔使命”為團訓，以“平等、互助”為信念，保持堅實的基礎、務實的作風、謙虛的態度，團結協作，兢兢業業，積極主動，奮發向上，不僅做好每項服務工作，更為為小金教育發展事業增光添彩，為母校爭光！

小金之地，物華天寶，龍光射牛斗之墟；小金之地，人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。俗話雖說，青稞美酒小金來。但是在這里，我也歡迎大家來我們江西做客，來南昌做客，來財大做客，感受不一樣的贛鄱文化，儺宋氣息！最后，我真情祝愿小金縣教育事業蒸蒸日上，各位心想事成萬事如意！愿江西財經大學與小金縣友誼長存！

第四篇：書記講話稿（推薦）

聚焦“四個點”是黨建工作重要抓手

廣電信息黨委書記高蘭英

上海廣電信息產業股份有限公司黨委根據集團黨委2010年黨建工作要求，明確提出黨建和思想政治工作基本思路：聚焦“四個點”，即“行政工作的難點就是黨組織工作的重點，職工關心的熱點就是黨組織工作的出發點”。

就“難點”而言，切實提升干部和職工隊伍綜合素質，適應改革、調整和發展的需求是當務之急。資產重組后，廣電信息贏得了新的發展機遇，但明確發展戰略、轉換經營機制、發展主營業務、企業調整的壓力等都是擺在企業面前的難題，究其根源是尚未形成一支專業水準高、職業素質好、具有共同價值觀的干部和職工隊伍。因此，建設一支高素質、職業化的干部和職工隊伍，是黨組織工作的重中之重。今年廣電信息將加大人才內部培養和外部引進的力度，充分利用合資企業這一人才培養和交流的平臺，培養出更多具有先進管理理念和職業精神的優秀人才。

就“熱點”而言，切實保障、維護好職工權益，凝聚干部和職工投身企業改革、調整和發展是重中之重。當前職工群眾關心的熱點問題，主要是企業發展的目標和遠景、領導干部的魅力、個人能力評價、收入水平、職業空間提升，以及對涉及職工利益的問題如何做到程序規范、公平、公開和公正。黨組織必須以這些熱點問題為出發點，堅持“以人為本”的理念，大力倡導“兩個為榮”核心價值觀，匯聚黨政工團合力，把熱點問題引導好、協調好、解決好，確保黨組織工作更具針對性、實效性和可操作性，確保企業各項重點工作落到實處。

第五篇：書記講話稿

群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話 同志們：

十八大報告指出：堅持以人為本、執政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系。為人民服務是黨的根本宗旨，以人為本、執政為民是檢驗黨一切執政活動的最高標準。任何時候都要把人民利益放在第一位，始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進。根據開發區的統一部署，社區緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。加快經濟轉型升級，促進社會和諧穩定，提供有力保障。下面，我講三點意見。

第一，統一思想，充分認識開展教育實踐活動的重要性和必要性

1．開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是加強黨的建設的一項重要舉措。對進一步鞏固深入學習實踐科學發展觀活動成果，推進創先爭優活動和深化作風建設年活動，促進我社區又好又快發展，都具有十分重要的意義。

2．群眾觀點是馬克思主義政黨的基本政治觀點，群眾路線是我們黨的根本工作路線。黨的根基在群眾、血脈在群眾、力量在群眾。在長期的革命和建設過程中，樹立群眾觀點、踐行群眾路線，已成為黨的光榮傳統和開展各項工作的重要法寶。歷史經驗反復證明，什么時候黨的群眾路線執行得好，黨群關系密切，黨的事業就順利發展；什么時候黨的群眾路線執行得不好，黨群關系受到損害，黨的事業就遭受挫折。我們黨無論在執政前還是執政后，密切聯系群眾是我們最大的政治優勢，而脫離群眾是我們的最大危險。

3．群眾工作是我們黨賴以聯系群眾的必不可少的渠道和橋梁，是實現黨的任務的中心環節，是社會管理的基礎性根本性經常性的工作。新形勢下黨同人民群眾的關系面臨著許多新情況，人民內部矛盾也呈現出許多新特點，我們的群眾工作面臨許多新挑戰。這就要求我們必須完善黨員干部直接聯系群眾制度，深入研究形勢和任務的發展變化對群眾工作提出的新要求，積極探索加強和改進群眾工作的新途徑新辦法新機制。

4．黨的優良作風是黨聯系群眾的強力黏合劑，是凝聚黨心民心的巨大力量。只有群眾觀點牢固確立了，我們的各項工作才能充滿生機和活力，我們做工作才會充滿激情?，F在，在一些干部的思想深處和實際工作中，仍然有脫離群眾的不良現象，導致黨群、干群關系受到影響。我們要從各級領導干部和領導機關做起，努力做到在感情上貼近群眾，思想上尊重群眾，行動上深入群眾，堅持艱苦奮斗、勤儉節約，下決心改進文風會風，著力整治慵懶散奢等不良風氣，堅決克服形式主義、官僚主義，以優良黨風凝聚黨心民心、帶動政風民風。

5．黨始終保持與人民群眾的血肉聯系，始終代表中國最廣大人民群眾的根本利益，這是由黨的性質和黨的指導思想決定的。干部的心里時時裝著群眾，就會激發強烈的事業心、責任心，就會少考慮自己、多考慮群眾，就會把發展經濟、改善民生放在一切工作的首位，就會努力解決事關群眾切身利益的實際問題。我們所做的一切工作和事業，都是為了人民群眾的利益，都必須真心實意地依靠群眾才能辦好。

第二，把握要求，扎實開展教育實踐活動

開發區已經制定了這次教育實踐活動的實施方案，明確了指導思想和工作目標?？偟囊笫牵和ㄟ^組織開展“增強群眾觀點、堅持群眾路線”、“走進基層

群眾、密切干群關系”、“強化廉潔自律、提升機關效能”、“一切依靠群眾、推進重點建設”、“接受群眾監督、強化考核評議”等五大系列活動，切實強化各級干部一切為了群眾、一切依靠群眾的意識，促使各級干部心里少一點自己、多一點群眾，少一點名利、多一點事業，少一點虛功、多一點實干，做到堅持科學發展有韌勁，謀劃科學發展有思路，推動科學發展有激情，實現科學發展有貢獻。具體要做到“三個堅持”：

1．堅持加快發展、科學發展。發展是硬道理，是我們黨執政興國的第一要務。人民群眾的根本利益，要通過加快發展、科學發展來實現和維護。必須增強事業心和責任心。

2．堅持以人為本、執政為民。以人為本是科學發展觀的核心，執政為民是我們黨執政的根本要求。要讓人民群眾共享發展成果，感受公平正義，使經濟社會發展的過程成為不斷為民造福的過程，不斷提高人民生活質量和水平的過程，不斷保障人民經濟、政治、文化、社會權益的過程。必須把發展經濟和改善民生有機結合起來。發展經濟的根本目的是為了改善民生。民生改善的過程，也是在促進消費、拉動內需，推動經濟發展。要在改革發展過程中處理好效率與公平的關系，妥善協調和處理不同方面群眾的利益訴求，充分調動各方面群眾的積極性、主動性和創造性。必須把群眾需求和工作重點有機結合起來。

3．堅持求真務實、真抓實干。樹立群眾觀點，踐行群眾路線，靠說是不行的，要實實在在地干。只要是真心為發展、誠心為百姓，看準的事就要堅定不移、腳踏實地干下去，這樣才會贏得群眾的信任和支持。想問題、做決策，要有目標、有重點。明確主攻方向，分清輕重緩急，集中精力保重點、破難點，有計劃、有步驟地推動全局工作。

第三，精心組織，確保教育實踐活動取得實效

群眾觀點、群眾路線，不僅是認識問題，更是一個實踐問題。開展教育實踐活動，不能停留在活動自身這個層面，不能為教育而搞活動，而是要通過教育，為做好工作打好思想基礎。我們要加強對教育實踐活動的組織領導，確保各項活動有序推進。

1．要把活動成效體現在作風轉變、創先爭優上。把開展教育實踐活動與深化作風建設年、創先爭優活動緊密結合起來，抓好各項工作的落實，不斷增強思想政治建設的針對性和有效性。我們一定要把主要精力集中放到抓工作落實上。

2．要把活動成效體現在為民辦實事上。社區要以開展教育實踐活動為抓手，主動征求社會各界和人民群眾的意見，堅持什么問題突出就著力解決什么問題。堅持誠心誠意為人民謀利益，抓住保障性住房建設、城鄉居民就業、社會救助保障等重點民生問題，辦好一批民生實事，以實實在在的成果取信于民，使群眾在教育實踐活動中得到更多實惠。

3．要把活動成效體現在加快發展上。工作任務十分繁重，群眾對我們的期望也很高。我們要通過教育實踐活動，促使各級干部始終保持良好的精神狀態，激發工作的干勁，全力以赴抓好當前各項工作。