第一篇：勤儉節約,從我做起”道德講堂主持稿

“勤儉節約，從我做起”道德講堂主持稿

南寧市大沙田小學

蘭宏英

同學們，大家好！歡迎來到我們的道德講堂。我是宣講員蘭宏英老師。中華民族的傳統美德是我們國家豐厚的文化寶藏之一。數千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”,用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升道德素養，構建崇德尚善的社會氛圍，讓每個人自覺做一個文明道德的傳播者和實踐者。

今天，我們“道德講堂”的主題是：勤儉節約，從我做起（課件出示）。勤儉節約是一種美德，是我們中華民族的優良傳統。老師想通過今天的主題班會幫助大家樹立正確的節約觀，人人爭做勤儉節約風尚的傳播者、示范者、實踐者。今天的道德講堂一共有6個環節：自我反省、唱歌曲、學模范、誦經典、談感悟、送吉祥。

第一環節：自我反省

首先讓我們進行第一個環節：自我反省。

子曰：吾日三省吾身。意思是：我們每天要多次反省自己做過的事、說過的話，是否周全妥貼。在生活水平步步提高的今天，卻出現了一系列鋪張浪費的行為。來，看看下面的幾個場景，相信一定會引起我們的深思。【播放圖片：浪費相片】

這是屬于什么行為？說說生活中你還見過哪些浪費現象？談談你的感受。

同學們，今天我們可以穿上漂亮的服裝、背起書包高高興興地到學校里學習，不愁吃、不愁穿，生活很幸福。或許一粒米，一滴水，對我們來說并不意味著什么。但對于某些人來說，他們卻是救命的糧食，請大家觀察這幅圖片。

這幅圖片不是外星人，這是一名瘦弱的非洲兒童，饑餓已經使他失去了原本天真可愛的模樣，他只能靜靜地半躺著，他已經沒有力氣挪動一下，哪怕是眨一下眼皮，伸一下手指，動一下嘴角都顯得那么力不從心；他們的眼神里投射著鬼魂般陰冷的光芒，他已經僅僅剩下一張皮和一副骨架，死神，已悄悄地向他們走來了。

此時此刻，同學們的心情怎么樣，有什么想說的？

甲生：真沒想到世上還有那么可憐的人，以后，我再也不亂扔饅頭和包子了。乙生：他們只不過需要的是一些糧食，就能活命，而我卻常常浪費，此時，我感到很慚愧，我以后要珍惜糧食，不亂花錢。

小結：對呀，在很多時候，一粒米、一滴水對于圖片中的人或許就是生命的延續，所以我們更應該學會勤儉節約，不要浪費任何點滴。

2.下面我們進入第二個環節：聽歌曲

同學們還記得《憫農》這首古詩嗎？ 鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

這首古詩是提醒大家要珍惜糧食，做一個勤儉節約的人。現在讓我們進入第二個環節：聽歌曲，體會《憫農》這首古詩蘊含的意境。

請大家起立，一起來唱《勤儉節約歌》。【播放音像：勤儉節約歌】（請坐下）

3、第三環節：學模范

千日打柴不能一日燒，一粥一飯都是汗水換。沒有昨天的節約，就沒有今天的富裕；沒有今天對勤儉節約的繼承和發揚，就不會有祖國明天的更加繁榮和富強。下面我們進入第二個環節：講故事。有請梁燁老師，大家掌聲歡迎。

梁燁老師講故事：

1、首先，我想和大家一起分享故事《勤和儉》（播放課件）

2、從古到今，有許多人用自己勤儉節約的美德，譜寫了一個個感人的故事，樹立了一個個光輝的榜樣。（播放課件）

小結：作為國家領袖，毛澤東仍然堅持著勤儉節約，這一份精神是難能可貴的，也是值得我們尊敬與學習的。偉人在勤儉節約方面為國人做出了表率。

3、這是英國女王伊麗莎白二世，她經常說的一句英國諺語“節約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。貴為一國之尊、節約意識竟如此強烈，令人贊嘆。

4、號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點一滴做起，勞保的手套破了要一只一只地換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節水。一個世界著名的跨國公司，節約意識竟如此強烈，令人贊嘆。

這些故事告訴我們這樣一個道理——勤和儉是相輔相成、不可分割開的； 只顧儉而不講勤，生活就會缺乏必要的物質支撐；只講勤，不講儉，難以保持生活水平快速、穩步提高；當代生活應該牢牢把握勤和儉的動態平衡。

偉人、名人在勤儉節約方面給我們做出了榜樣。其實楷模離我們并不遙遠，他就在你我身邊，在我們同學中間，一個個尋常的日子里，他們以自已的行動踐行著勤儉節約的美德，詮釋著道德的真諦。有請XXX同學，為我們講述他的故事。

小結：謝謝XXX同學精彩的講述，希望大家都能像她一樣在日常生活中做節能的小標兵。

第四個環節：誦經典

中華文明，崇德尚禮。五千年燦爛的文化，積淀出中華文明的道德史詩。下面我們進入第四個環節：誦經典

同學們，勤儉節約是中華民族的傳統美德，在中國的傳統文化里，有很多關于勤儉的名句，讓我們一起誦讀《《夫子治家格言》》，感受中華文化的博大精深和中華美德的道德力量。【課件出示】

《夫子治家格言》 朱柏廬

一粥一飯，當思來處不易．半絲半縷，恒念物力維艱。宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。自奉必須儉約，宴客切勿留連。器具質而潔，瓦缶勝金玉。飲食約而精，園蔬勝珍饈。勿營華屋，勿謀良田。

翻譯：對于一頓粥或一頓飯，我們應當想著來之不易；對于衣服的半根絲或半條線，我們也要常念著這些物資的產生是很艱難的。凡事先要準備，像沒到下雨的時候，要先把房子修補完善，不要「臨時抱佛腳」，像到了口渴的時候，才來掘井。自己生活上必須節約，聚會在一起吃飯切勿留連忘返。餐具質樸而干凈，雖是用泥土做的瓦器，也比金玉制的好；食品節約而精美，雖是園里種的蔬菜，也勝于山珍海味。不要營造華麗的房屋，不要圖謀買良好的田園。

這是明代朱柏廬《夫子治家格言》里的句子。教會我們即使是一頓粥、一頓飯，也應當想到它來得不容易；教會我們即使是半根絲、半根線，也要想到勞作的艱辛。

請大家再齊讀一遍，希望同學們能記下來，并付之行動。

第五個環節：談感悟

這堂道德課，給了我們很多的感動和思考，相信大家都會有所收獲，有所感悟。接下來我們進入第五個環節：談感悟。

學生談感悟。

小結：希望每一個同學都能成為自覺節約的小公民，從點滴做起，從我做起，從小事做起。節約是一種文化，更是一種責任：形成節約意識，養成節約習慣。有請XX同學代表大家宣讀勤儉節約倡議書。

《勤儉節約倡議書》

在資源短缺的今天，我們發出如下倡議：

節約用水，適量使用；節約用電，隨手關燈；節約糧食，合理飲食；適度消費，精打細算；愛護圖書，循環使用；資源再生，隨手環保；減少垃圾，分類存放；互相督促，形成風氣。

讓我們同心協力，從現在開始，從我做起，從每一天做起，從點滴做起，讓節約成為習慣，傳遍校園、家庭、社會的每一個角落。

小結：希望大家牢牢記住這鏗鏘有力的誓言，身體力行，做勤儉節約的模范。第六個環節：送吉祥

道德講堂的時間是有限的，但是道德的力量是無限的。下面我們進入第六個環節：送吉祥。請學校領導給大家送一個吉言的紅包。也就是明代朱柏廬《夫子治家格言》里的選段，希望大家記住，無論是古代，還是現代；無論是貧窮，還是富有；我們都沒有理由舍棄“勤儉節約”這一傳統美德。

道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持。希望今天走進道德講堂的每個人都能自覺的將道德理念內化于心，外化于行，做有愛心的人、有誠信的人、有孝心的人、有責任心的人，努力成為道德的傳播者、踐行者和受益者。用經典的語言陶冶心靈，用燃燒的激情落實行動，人人講道德，城市更文明！

今天，我們的道德講堂到此結束，謝謝大家的參與

2014-2-17

第二篇：勤儉節約-從我做起道德講堂主持稿

“勤儉節約，從我做起”道德講堂主持稿

同學們，大家好！

歡迎來到新疆城鄉規劃設計研究院 “道德講堂”，“道德講堂”講述身邊好人的道德故事，我是主持人——羅志軍。

中華民族的傳統美德是我們國家豐厚的文化寶藏之一。數千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”,用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升道德素養，構建崇德尚善的社會氛圍，讓每個人自覺做一個文明道德的傳播者和實踐者。

曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響：曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞；曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創業、自力更生。節約，是一種美德；節約，是一種創造；節約是中華民族的優良傳統。今天，我們“道德講堂”的主題就是：勤儉節約，從我做起。

勤儉節約是一種美德，是我們中華民族的優良傳統。我希望通過今天的道德講堂幫助大家樹立正確的節約觀，人人爭做勤儉節約風尚的傳播者、示范者、實踐者。今天的道德講堂一共有6個環節：唱歌曲、學模范、誦經典、自我反省、發善心、送吉祥。第一環節：唱歌曲

首先讓我們進入第一環節，唱歌曲 同學們還記得《憫農》這首古詩嗎？ 鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

這首古詩是提醒大家要珍惜糧食，做一個勤儉節約的人。現在讓我們進入第一個環節：聽歌曲，體會《憫農》這首古詩蘊含的意境。

請大家起立，一起來唱《憫農》。（請坐下）

第二環節：學模范

千日打柴不能一日燒，一粥一飯都是汗水換。沒有昨天的節約，就沒有今天的富裕；沒有今天對勤儉節約的繼承和發揚，就不會有祖國明天的更加繁榮和富強。下面我們進入第二個環節：學模范。

這個故事告訴我們這樣一個道理——勤和儉是相輔相成、不可分割開的； 只顧儉而不講勤，生活就會缺乏必要的物質支撐；只講勤，不講儉，難以保持生活水平快速、穩步提高；當代生活應該牢牢把握勤和儉的動態平衡。

從小我們就聽過很多偉人、名人在勤儉節約方面給我們做出了榜樣。其實楷模離我們并不遙遠，他就在你我身邊，在我們同學中間，一個個尋常的日子里，他們以自已的行動踐行著勤儉節約的美德，詮

釋著道德的真諦。第三個環節：誦經典

中華文明，崇德尚禮。五千年燦爛的文化，積淀出中華文明的道德史詩。下面我們進入第四個環節：誦經典

同學們，勤儉節約是中華民族的傳統美德，在中國的傳統文化里，有很多關于勤儉的名句，讓我們一起誦讀《夫子治家格言》，感受中華文化的博大精深和中華美德的道德力量。

《夫子治家格言》 朱柏廬

一粥一飯，當思來處不易．半絲半縷，恒念物力維艱。宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。自奉必須儉約，宴客切勿留連。器具質而潔，瓦缶勝金玉。飲食約而精，園蔬勝珍饈。勿營華屋，勿謀良田。

翻譯：對于一頓粥或一頓飯，我們應當想著來之不易；對于衣服的半根絲或半條線，我們也要常念著這些物資的產生是很艱難的。凡事先要準備，像沒到下雨的時候，要先把房子修補完善，不要「臨時抱佛腳」，像到了口渴的時候，才來掘井。自己生活上必須節約，聚會在一起吃飯切勿留連忘返。餐具質樸而干凈，雖是用泥土做的瓦器，也比金玉制的好；食品節約而精美，雖是園里種的蔬菜，也勝于山珍海味。不要營造華麗的房屋，不要圖謀買良好的田園。

這是明代朱柏廬《夫子治家格言》里的句子。教會我們即使是一頓粥、一頓飯，也應當想到它來得不容易；教會我們即使是半根絲、半根線，也要想到勞作的艱辛。

請大家再齊讀一遍，希望同學們能記下來，并付之行動。

第四環節：自我反省

讓我們進入下一個環節：自我反省

子曰：吾日三省吾身。意思是：我們每天要多次反省自己做過的事、說過的話，是否周全妥貼。在生活水平步步提高的今天，卻出現了一系列鋪張浪費的行為。來，看看下面的幾個場景，相信一定會引起我們的深思。

這是屬于什么行為？說說生活中你還見過哪些浪費現象？談談你的感受。

同學們，今天我們可以穿上漂亮的服裝、背起書包高高興興地到學校里學習，不愁吃、不愁穿，生活很幸福。或許一粒米，一滴水，對我們來說并不意味著什么。

小結：對呀，在很多時候，一粒米、一滴水對于每一個人或許就是生命的延續，所以我們更應該學會勤儉節約，不要浪費任何點滴。

第五個環節：發善心

這堂道德課，給了我們很多的感動和思考，相信大家都會有所收獲，有所感悟。接下來我們進入第五個環節：發善心。

員工談感悟。

小結：希望每一個員工都能成為自覺節約的小公民，從點滴做起，從我做起，從小事做起。節約是一種文化，更是一種責任：形成節約意識，養成節約習慣。請大家宣讀勤儉節約倡議書。

《勤儉節約倡議書》

在資源短缺的今天，我們發出如下倡議：

節約用水，適量使用；節約用電，隨手關燈；節約糧食，合理飲食；適度消費，精打細算；愛護圖書，循環使用；資源再生，隨手環保；減少垃圾，分類存放；互相督促，形成風氣。

讓我們同心協力，從現在開始，從我做起，從每一天做起，從點滴做起，讓節約成為習慣，傳遍家庭、社會的每一個角落。

小結：希望大家牢牢記住這鏗鏘有力的誓言，身體力行，做勤儉節約的模范。

第六個環節：送吉祥

道德講堂的時間是有限的，但是道德的力量是無限的。下面我們進入第六個環節：送吉祥。請單位領導給大家送一個吉言的紅包。也就是明代朱柏廬《夫子治家格言》里的選段，希望大家記住，無論是古代，還是現代；無論是貧窮，還是富有；我們都沒有理由舍棄“勤

儉節約”這一傳統美德。

道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持。希望今天走進道德講堂的每個人都能自覺的將道德理念內化于心，外化于行，做有愛心的人、有誠信的人、有孝心的人、有責任心的人，努力成為道德的傳播者、踐行者和受益者。用經典的語言陶冶心靈，用燃燒的激情落實行動，人人講道德，城市更文明！

今天，我們的道德講堂到此結束，謝謝大家的參與

第三篇：“勤儉節約,從我做起”道德講堂

道德講堂活動流程

1、唱道德歌曲 齊唱《公民道德歌》

2、看一部短片

《誠信天下》

3、講道德故事

4、談一番感受

5、誦中華經典

6、做道德承諾

7、向德鞠躬

8、行一個善舉

“與誠信為友，做美德少年 ”道德講堂

主持稿

遵義縣第五小學 六（1）班

親愛的同學們： 大家好！歡迎來到“道德講堂”！講述身邊好人的道德故事。今天道德講堂的主題是“與誠信為友，做美德少年”。

今天，我們“道德講堂”一共有8個環節：唱一首首歌、看一部短片、講一個故事、談一番感受、誦一段經典、做一個承諾、行崇德禮、行一個善舉。

首先,我們進入今天講堂的“唱道德歌曲”環節。

請全體起立！讓我們一起用激揚的歌聲、澎湃的熱情和積極的行動，唱響我們心中的愛！讓我們一起放聲歌唱：《公民道德歌》，請坐下。

下面，我們進入下一個環節，看一部短片，向道德模范學習。請看短片《誠信天下》。http://v.youku.com/v_show/id_XMTUzODc5NTgw.html 下面，我們進入下一個環節，也就是講道德故事。

下面有請李曉萌、許春榮同學和我們一起分享她所知道的關于誠信的故事

聽了故事后，你們有什么感想?結合自己的實際來談談自己平時有不誠實信的事嗎？今后該怎么做？

下面，我們進入今天講堂的“誦一段經典”環節。下面，我們就一起來讀一讀關于誠信的名言警句。誠信，為人之本。

生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。金錢有價，誠信無價。

誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。言必信，行必果。與朋友交，言而有信。

希望同學們牢記這些名言警句，因為誠信是一種美德，更是一種精神！

下面，我們進入今天講堂的“做道德承諾”環節。我承諾：誠信為人，誠信做事，誠信于社會，做新時代的好少年。

下面，我們進入今天講堂的“行崇德禮”環節。

請全體起立，請同學們和我一起面向“德”字鞠躬，預備起，（30秒左右）禮畢，請坐下。冉嫻君：

最后，我們進入今天講堂的“做善事”環節。

校園衛生整潔對我們來說非常重要，請同學們在打掃好自己衛生的同時也幫一年級的同學打掃一下衛生吧！

結束語： 誠實守信是一種美德，誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。作為新時代的青少年，在學好文化知識的同時，還應培養誠實守信的思想品質，做人誠實是要對得起自己，對得起別人，對得起天地良心，這就是誠實的價值。要想做到誠信，就要從生活中的點點滴滴小事做起希望同學們牢記這一點，在以后的學習生活中，處處做到 誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎。本次道德講堂到這里就結束了，謝謝大家！

曾子殺豬的故事

曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃。”妻子從市場回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的。”曾子說：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學，聽父母的教導。現在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把豬給殺了。

誠信的花朵

從前，有一個國王因為沒有孩子，就想找一位誠實的孩子做王子。他對前來應招的孩子們說：

“今天給你們一粒種子，三個月后看 誰能我種出最美麗的花，誰就 是王子了。”三個月過去了，聰明的或伶俐的孩子們捧著一盆盆五彩的花兒，前來參加最后的競爭。只有一位小孩盆中空空、淚眼漣漣：“尊 敬 的 國 王，我 每天辛勤的澆水，細心的 施 肥，即使 睡覺，也把花盆摟在懷里，但是，我卻什么也沒種出來??”國王聽了哈哈大笑：“誠實的王子呀，你不會種出任何的花草，因為我給你們的，都是炒熟的種子呀！” 孩子靠誠實做了王子。

第四篇：勤儉節約_從我做起道德講堂主持稿

“勤儉節約，從我做起”道德講堂主持稿

同學們，大家好！

歡迎來到

社區“道德講堂”，“道德講堂”講述身邊好人的道德故事，我是主持人。

中華民族的傳統美德是我們國家豐厚的文化寶藏之一。數千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”,用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升道德素養，構建崇德尚善的社會氛圍，讓每個人自覺做一個文明道德的傳播者和實踐者。

曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響：曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞；曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創業、自力更生。節約，是一種美德；節約，是一種創造；節約是中華民族的優良傳統。今天，我們“道德講堂”的主題就是：勤儉節約，從我做起。

勤儉節約是一種美德，是我們中華民族的優良傳統。我希望通過今天的道德講堂幫助大家樹立正確的節約觀，人人爭做勤儉節約風尚的傳播者、示范者、實踐者。今天的道德講堂一共有6個環節：唱歌曲、學模范、誦經典、自我反省、發善心、送吉祥。

第一環節：唱歌曲

首先讓我們進入第一環節，唱歌曲 同學們還記得《憫農》這首古詩嗎？ 鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

這首古詩是提醒大家要珍惜糧食，做一個勤儉節約的人。現在讓我們進入第一個環節：聽歌曲，體會《憫農》這首古詩蘊含的意境。

請大家起立，一起來唱《憫農》。（請坐下）

第二環節：學模范

千日打柴不能一日燒，一粥一飯都是汗水換。沒有昨天的節約，就沒有今天的富裕；沒有今天對勤儉節約的繼承和發揚，就不會有祖國明天的更加繁榮和富強。下面我們進入第二個環節：學模范。有請，大家掌聲歡迎。

這個故事告訴我們這樣一個道理——勤和儉是相輔相成、不可分割開的； 只顧儉而不講勤，生活就會缺乏必要的物質支撐；只講勤，不講儉，難以保持生活水平快速、穩步提高；當代生活應該牢牢把握勤和儉的動態平衡。

從小我們就聽過很多偉人、名人在勤儉節約方面給我們做出了榜樣。其實楷模離我們并不遙遠，他就在你我身邊，在我們同學中間，一個個尋常的日子里，他們以自已的行動踐行著勤儉節約的美德，詮釋著道德的真諦。

小結：謝謝 精彩的講述，第三個環節：誦經典

中華文明，崇德尚禮。五千年燦爛的文化，積淀出中華文明的道德史詩。下面我們進入第四個環節：誦經典

同學們，勤儉節約是中華民族的傳統美德，在中國的傳統文化里，有很多關于勤儉的名句，讓我們一起誦讀《夫子治家格言》，感受中華文化的博大精深和中華美德的道德力量。

《夫子治家格言》 朱柏廬

一粥一飯，當思來處不易．半絲半縷，恒念物力維艱。宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。自奉必須儉約，宴客切勿留連。器具質而潔，瓦缶勝金玉。飲食約而精，園蔬勝珍饈。勿營華屋，勿謀良田。

翻譯：對于一頓粥或一頓飯，我們應當想著來之不易；對于衣服的半根絲或半條線，我們也要常念著這些物資的產生是很艱難的。凡事先要準備，像沒到下雨的時候，要先把房子修補完善，不要「臨時抱佛腳」，像到了口渴的時候，才來掘井。自己生活上必須節約，聚會在一起吃飯切勿留連忘返。餐具質樸而干凈，雖是用泥土做的瓦器，也比金玉制的好；食品節約而精美，雖是園里種的蔬菜，也勝于山珍海味。不要營造華麗的房屋，不要圖謀買良好的田園。

這是明代朱柏廬《夫子治家格言》里的句子。教會我們即使是一頓粥、一頓飯，也應當想到它來得不容易；教會我們即使是半根絲、半根線，也要想到勞作的艱辛。

請大家再齊讀一遍，希望同學們能記下來，并付之行動。

第四環節：自我反省

讓我們進入下一個環節：自我反省

子曰：吾日三省吾身。意思是：我們每天要多次反省自己做過的事、說過的話，是否周全妥貼。在生活水平步步提高的今天，卻出現了一系列鋪張浪費的行為。來，看看下面的幾個場景，相信一定會引起我們的深思。

這是屬于什么行為？說說生活中你還見過哪些浪費現象？談談你的感受。

同學們，今天我們可以穿上漂亮的服裝、背起書包高高興興地到學校里學習，不愁吃、不愁穿，生活很幸福。或許一粒米，一滴水，對我們來說并不意味著什么。但對于某些人來說，他們卻是救命的糧食，請大家觀察這幅圖片。

這幅圖片不是外星人，這是一名瘦弱的非洲兒童，饑餓已經使他失去了原本天真可愛的模樣，他們的眼神里投射著鬼魂般陰冷的光芒，右下角的那張圖，是山區兒童在教室上課的場景，跟我們平時上課的教室截然不同，此時此刻，同學們的心情怎么樣，有什么想說的？

甲生：真沒想到世上還有那么可憐的人，以后，我再也不亂扔饅頭和包子了。

乙生：他們只不過需要的是一些糧食，就能活命，而我卻常常浪費，此時，我感到很慚愧，我以后要珍惜糧食，不亂花錢。

小結：對呀，在很多時候，一粒米、一滴水對于圖片中的人或許就是生命的延續，所以我們更應該學會勤儉節約，不要浪費任何點滴。

第五個環節：發善心

這堂道德課，給了我們很多的感動和思考，相信大家都會有所收獲，有所感悟。接下來我們進入第五個環節：發善心。

學生談感悟。

小結：希望每一個同學都能成為自覺節約的小公民，從點滴做起，從我做起，從小事做起。節約是一種文化，更是一種責任：形成節約意識，養成節約習慣。有請XX同學代表大家宣讀勤儉節約倡議書。《勤儉節約倡議書》

在資源短缺的今天，我們發出如下倡議：

節約用水，適量使用；節約用電，隨手關燈；節約糧食，合理飲食；適度消費，精打細算；愛護圖書，循環使用；資源再生，隨手環保；減少垃圾，分類存放；互相督促，形成風氣。

讓我們同心協力，從現在開始，從我做起，從每一天做起，從點滴做起，讓節約成為習慣，傳遍校園、家庭、社會的每一個角落。

小結：希望大家牢牢記住這鏗鏘有力的誓言，身體力行，做勤儉節約的模范。

第六個環節：送吉祥

道德講堂的時間是有限的，但是道德的力量是無限的。下面我們進入第六個環節：送吉祥。請學校領導給大家送一個吉言的紅包。也就是明代朱柏廬《夫子治家格言》里的選段，希望大家記住，無論是古代，還是現代；無論是貧窮，還是富有；我們都沒有理由舍棄“勤儉節約”這一傳統美德。

道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持。希望今天走進道德講堂的每個人都能自覺的將道德理念內化于心，外化于行，做有愛心的人、有誠信的人、有孝心的人、有責任心的人，努力成為道德的傳播者、踐行者和受益者。用經典的語言陶冶心靈，用燃燒的激情落實行動，人人講道德，城市更文明！

今天，我們的道德講堂到此結束，謝謝大家的參與

第五篇：“道德講堂——勤儉節約”主持稿

“道德講堂——勤儉節約”主持稿

各位尊敬且親愛的領導同事們，下午好！

歡迎參加由農辦室農技站畜牧站舉辦的以“勤儉節約”為主題的道德講堂。

勤儉節約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花；勤儉節約的美德似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。勤儉節約是我們中華民族的優良傳統，是我們黨的傳家寶，也是當前黨的群眾路線教育實踐活動中加強黨風建設的一個重要內容。中國自古就有“克勤于邦，克儉于家”、“成由勤儉敗由奢”等至理名言警示我們節儉的重要性。在我們建設節約型社會中，要牢固樹立“浪費也是腐敗”的節約意識，克服“花公家錢不心疼”的不良心態，形成“鋪張浪費可恥，勤儉節約光榮”的良好氛圍，使勤儉節約成為一種時尚、一種習慣、一種精神。

有首歌唱得好，勤儉節約是傳家寶，千日打柴不能一日燒。

一、唱一首歌曲

下面進入第一環節唱一首歌曲。有請尹蘭英等幾位同事一起為我們演唱，歌曲《勤儉節約歌》。

二、誦一段經典

下面進入第二環節誦一段經典。

《訓儉示康》是北宋史學家司馬光寫給他的兒子司馬康強調崇尚節儉的一篇家訓。司馬光是如何教導兒子的？對我們又有什么啟發呢？一起來了解一下今天的誦經典環節：

“有德者皆有儉來，夫儉則寡欲：君子寡欲，則不役于物，可以直道而行﹔小人寡欲，則能謹身節用，遠罪豐家。故曰：儉，德之共也。”

在司馬光看來，崇尚節儉不止是一種習慣，而更是一種與道德相關的品行。節儉是正道直行，修身立志的基礎，也是做人為官的前提；與奢侈

相比，奢侈容易導致犯罪，而簡樸才能讓人保持本性。

三、講一個故事

下面進入第三環節講一個故事。小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個世界，要想生存，要想發展，都離不開勤儉節約這四個字。諸葛亮把“靜以修身，儉以養德”作為“修身”之道；朱子將“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”當作“齊家”的訓言；毛澤東以“厲行節約，勤儉建國”為“治國”的經驗，可以說修身、齊家、治國都離不開勤儉節約。

有請宣講員王圣瑾為我們講述一則關于“勤和儉”的故事。

四、看一段視頻

下面進入第四環節看一段視頻。

提起周總理這個光輝的名字，億萬人民都會從心底油然而生一股深深的敬意。他的歷史功績豐碑永樹，人格風范更是中外稱頌。那么今天我們一起觀看一段視頻，一段關于周總理簡樸生活的視頻。（播放視頻）

五、做一番點評

在讀了經典、看了短片、聽了故事之后，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請大家談一談感受。下面有哪位朋友愿意和我們分享一下今天的體會，請舉手示意。李慧書記、任秀俠主任、尹蘭英、謝斌、尚芬紅。

好，還有哪位同志和我們分享一下今天的體會，請舉手示意。

由于時間關系，我們現場的交流環節就到這里，非常感謝大家的發言，同樣也非常感謝大家的傾聽。

六、送一份吉祥

好，我們進入本次講堂的第六個環節，送吉祥。

請允許我代表本次道德講堂的全體人員祝愿各位領導、同事在今后的日子里，厚德善行，吉祥相伴。勤儉節約，正道直行！

本期道德講堂到這里就結束了，哀心感謝大家的熱情參與！我們下期再見。謝謝！