第一篇：助學(xué)筑夢鑄人記敘文

助學(xué)筑夢鑄人記敘文

助學(xué)筑夢鑄人記敘文

（一）顧盼回首，一路的跌跌撞撞、嘻嘻鬧鬧，在這過去的近二十年的歲月里，談不上什么遺憾和失望，我打心底里覺得我這一路走得踏實、走得舒心，對未來的日子，用句土話就是'有盼頭'.我在大學(xué)里，接受著各位老師從頭至尾思想上的洗禮，每日走在學(xué)校主干道的我似乎可以看見滿是正能量的自己。我忙碌著，亦>收獲著。

——題記

談起自己的助學(xué)就要談起我的童年。在那個現(xiàn)在說起來就心里小>幸福的年代，我是村里所有>小伙伴的'頭頭兒',在學(xué)校里，在生活里，我的叱咤風云都讓我理所當然的坐上了那個'將軍'的座位。對于我學(xué)習方面的上進絕對離不開我的'小嫉妒',家里的姐姐大我兩歲，貌似理所應(yīng)當?shù)模赣H總是極度看重姐姐的成績，姐姐上了初中，父親說：初中要好好學(xué)習才能上的了好高中。于是，我的努力學(xué)習就成了'小學(xué)成績不打緊',假小子的我嘟嘴了。等我以優(yōu)異的成績考上了初中時，姐姐面臨高考，繼而來的'不打緊',再后來，姐姐高中，我初中；我高中，姐姐高考。等父親拿起我的成績單說'呦，考得不錯啊',彼時我正值高二，我憤憤的回了句'一直都很好啊',為此，父親到現(xiàn)在還會學(xué)著我的口氣以此嘲弄我。我的上進就在這溫馨的時間賽跑中悄悄流逝，記憶里留下的就只是那永遠也追不上的兩年時光。在這一路的追趕又追趕，我成了'最不用操心'的學(xué)生，小學(xué)初中所有費用都被助學(xué)金包攬，高中里，學(xué)費多了，各類助學(xué)金也跟著漲了，對于免學(xué)費的我來說，助學(xué)金足以應(yīng)付學(xué)校各類費用，我被父母完全'忽略',當然，我知道他們的愛不曾忽略過我一刻。我感謝那永遠追不上的兩年時光，讓我學(xué)會奮進，學(xué)會愛人，那曾經(jīng)讓我嫉妒的姐姐成了我永遠的學(xué)習者和朋友，而父親母親的愛讓我真切的體會著幸福。我愛我的家，我也謝謝我的家。我也感謝所有助學(xué)，讓我的父親母親不至于那么快的蒼老。

筑夢，對我而言一個高端大氣的詞語，大學(xué)前，老被夢想問及的我總是以一種沒有夢想的姿態(tài)面對生活，雖談不上空洞無望但總是感覺缺點什么東西。在后來高考畢業(yè)打工的日子里，我似乎是一夜頓悟，我有夢想，一個小小的簡單的卻又大大的不簡單的夢想，我想有那么一幢房子，有那么一份工作，有>我的爸爸媽媽，他們不用早出晚歸，我們節(jié)假日一起去世界各地玩耍，看法國的薰衣草，感受蒙古草原的廣闊平實，我和姐姐挽著白發(fā)蒼蒼的兩老頭老太太，夕陽把我們的影子拉的老長老長……很美的一幅畫，閑來無事我也會往畫里添上幾筆。我想，>這就是我的夢，而大學(xué)里的我就是一位偉大的設(shè)計師，處于造夢進行時。

助學(xué)，筑夢，又都是在鑄人，我成長于努力奮斗的苦日子，我也成長于反省明亮的成熟日子，我做不了高尚無私的大人物，但我可以成為屬于自己的小人物，我在生活的點點滴滴里學(xué)著成長，學(xué)著把力所能及的'小偉大'變成'大偉大',我的圈圈里各色各樣的朋友都是我學(xué)習的榜樣。我想，未來的日子會更美。

助學(xué)、筑夢、鑄人。感謝助學(xué)，奮斗筑夢，時刻鑄人。寸草青青，桃李飄香，世界美，人更美。

助學(xué)筑夢鑄人記敘文

（二）我出生于一個并不富裕的家庭，家里經(jīng)濟狀況很不好，為了家里的生計，在我讀初中時，父母就常年在外打工，一年之中只有節(jié)假日才能和父母團聚。每一次看到父母那憔悴的面孔，我就有一種想輟學(xué)打工的沖動；可離別時看到他們那種期盼、報以期待的眼神，卻讓我不敢開口。

由于父母常年不在家，我的學(xué)習他們沒有過多的關(guān)注，也不可能有很多的關(guān)注，更主要的是那時的我有很貪玩，所以到了初三時，我的學(xué)習成績比較差。那年中考我沒參加。因為我知道，以我的成績，即使參加中考，也只能考取私立高中，而私立高中不僅學(xué)習壓力大，而且學(xué)費昂貴，我們家庭的收入是讀不起私立高中的。雖然，家里的茶葉、山核桃收入也有一兩萬，但是去掉生活費、醫(yī)藥費和家里人際交往的開支，幾乎所剩無幾，父母不得不選擇外出打工賺錢，而他們由于沒有知識，很難找到輕松的活。好在父親會一點木工，手藝還不錯，雖然辛苦點，但總能找到活，工資不高但多少可以緩解家庭的經(jīng)濟壓力。面對私立學(xué)校昂貴的學(xué)費，我真恨自己當初為什么不好好學(xué)習，讓自己的學(xué)習成績好一點呢，但從內(nèi)心來說我想讀書，我想多學(xué)點知識，找個好工作，也要讓父母今后好好享享福，但是想想為了這個家日夜勞作的父母，想想昂貴的學(xué)費，我選擇了放棄。

就在我彷徨無措時，是學(xué)校的老師向我伸出了援助之手，在招老師的介紹下，我才知道讀職業(yè)學(xué)校不僅可以學(xué)到技能，而且以后也可以參加對口升學(xué)考試，幫助自己圓一個大學(xué)夢，最吸引我的還是讀職業(yè)學(xué)校，能享受每年1500元的國家助學(xué)金，1500元對于一個富裕家庭來說不算什么，但對于我來說，可以減輕父母很大的經(jīng)濟負擔。我和父母幾經(jīng)商量，最終，選擇報讀學(xué)校五星人才儲備班就讀養(yǎng)殖專業(yè)。

來到學(xué)校后我才知道，原來人才儲備班養(yǎng)殖專業(yè)是學(xué)校和訂單培養(yǎng)班，又是涉農(nóng)專業(yè)，對于涉農(nóng)專業(yè)國家不僅資助學(xué)生生活費，而且免收學(xué)費，這對我來說無疑是天大的喜訊，得知這一好消息的父親不禁舒展了緊縮的眉頭，那天我在他臉上看到了久違的笑容。報名時>班主任告訴父親，為了激勵學(xué)生好好學(xué)習，五星集團在我們班還設(shè)立了企業(yè)獎學(xué)金，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生予以重獎。那天安頓好我的一切后，父親要趕回浙江去上班，出校門時他有看看我，說：'兒子，好好學(xué)，就是再苦，我們也要支持你讀書的'.聽了父親的話，看看父親飽經(jīng)滄桑的臉龐，我雙眼含著麗水點點頭。那天，我暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習，不讓父母擔心。

因為有了國家的好政策，我不再為高昂的學(xué)費而擔心，生活費也有了著落，心里壓力驟然減輕，我可以在校安心學(xué)習了，我慢慢地變得自立自強起來，對父母有依賴性也少了許多。學(xué)習上，我不再偷懶，變得努力奮進了，成績也大有進步；在勞動上，我變得更加積極了，灑水、掃地、拖地、擦窗戶，我忙的不亦樂乎；在體育鍛煉上，我深知身體是革命的本錢，每天踩著早晨的起床鈴聲來到操場參加晨練；在活動上，我積極參加企業(yè)和學(xué)校組織的各種有益活動，在2013年元旦我和我的同伴還在新年聚會上跳了《江南STLYE》呢；我在生活上，同學(xué)之間互相關(guān)心、互相幫助，就像兄弟姐妹一樣。我發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)向的性格也在悄悄地改變，我變得開朗、活潑、陽光了。在學(xué)校老師和同學(xué)的信任下，我被推選為班長，一開始很不適應(yīng)，可是經(jīng)過一段時間之后，我知道了作為一個班長應(yīng)該去做什么事，而不應(yīng)該去做什么事，也知道了用什么樣的辦法去管什么樣的人和什么樣的事，從而我從中提高了自己的管理能力和責任心，而這些都是助學(xué)政策給我的動力。

我取得的這一切，全靠國家實施的助學(xué)政策，是他在我瀕臨失學(xué)的時候，拉了我一把，讓我回到了學(xué)校，使我的未來一片光明。助學(xué)政策在精神上給了我依靠，讓我切實體會到黨和國家對中職學(xué)生的>溫暖。我們也可以像城里的孩子一樣在同一個學(xué)校接受同樣的教育，與他們共同學(xué)習，共同發(fā)展，共同創(chuàng)造未來。我一定要好好努力，學(xué)好專業(yè)知識，不辜負國家對我們的期望。也許前方有許多困難和>挫折等著我去克服，但是我會堅定信念，毅然前行。在國家的資助政策和學(xué)校的關(guān)懷下，只要我努力，我相信，我的未來不是夢。

助學(xué)筑夢鑄人記敘文

（三）那年春天，在花生地里她對媽媽說，>長大了姐姐上清華大學(xué)，二姐上北京大學(xué)，我上復(fù)旦大學(xué)。在她當時的觀念里，大學(xué)就是清華、北大和復(fù)旦。年幼的她知道父母的含辛茹苦，主動提出讓媽媽也外出打工。于是，九歲她便走進留守兒童行列。

小學(xué)

再苦再難也要堅強，只為那些期待眼神……

小學(xué)那會兒還懵懵懂懂的，每天早上四點就要起床一邊燒柴火做飯一邊背誦課文，晚上回家還要去菜地視察自己前天種的菜苗。學(xué)習上，她只知道要聽老師的話，考試沒及格很丟人，每天回家吃晚飯就寫作業(yè)、背課文。小女孩很喜歡唱歌跳舞的，她常常一個人在家里又唱又跳。有一次看到同學(xué)家里有個電子琴很喜歡，媽媽答應(yīng)說來年回家也買一架，可把她開心的。那是媽媽唯一一次食言，第一次要買覺得四五十元有點貴，就想著過幾天再來問。再來的時候賣電子琴的人走了，媽媽為此懊悔了好些年頭。

初中

心若在，夢就在。看成敗，人生豪邁……

小女孩并不聰明，但是她不甘心一輩子平庸。初中的女孩子們進入青春期，開始注重自己的打扮，開始變得叛逆。而她，很清楚地知道自己手里的每一分錢都來之不易，很明白寸金難買寸光陰，所以金錢和時間都浪費不起。她也很明白每年初中畢業(yè)能夠上高中的學(xué)生只有五十幾人，而這五十幾人中只有十來人是女生。她開始奮發(fā)圖強，必須比別人努力才能成為那十來人中的一員，才能實現(xiàn)大學(xué)夢。上天愛捉弄人，在中考那天，考完第一科小女孩就中暑了，后面的幾科都是打完點滴直接上考場，拿筆手都在發(fā)抖。中考結(jié)束了，回到家里她告訴自己也許這就是天意吧！但是心里還是希望奇跡出現(xiàn)，等待成績的數(shù)日里她每天都在祈禱，希望上帝能夠給自己一個上高中的機會。

上帝可能是被小女孩的虔誠所感動，她考上了。那天成績出來了，她遲遲不敢打電話查詢分數(shù)。過了一天一夜，終于按耐不住，鼓起萬分>勇氣跑到大伯家里借了電話（撥號的時候還在鼓勵自己說再壞的結(jié)果也總是要面對的）。她簡直不敢相信自己的耳朵，又查了一遍，確認無誤之后真可以用狂喜來形容當時的心情。666分，多么吉利的數(shù)字！于是，她帶著父母和自己的那份喜悅進了市重點高中。

高中

曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀，如今我已不在感到彷徨，我想超越這平凡的生活，我想要怒放的生命……

高中，對于這女孩子來說經(jīng)歷了不僅有學(xué)習上的考驗，還有生活上的挑戰(zhàn)。學(xué)費是最讓她揪心的，得知學(xué)費需要1700元的那一刻她石化了。在校園里一整天都在發(fā)愁這事兒，她銀行卡加上身上現(xiàn)金只有兩千元，一千元是這學(xué)期的生活費。到了晚上七點半，一個人到電話亭聽到爸爸聲音的那一瞬間就哭了。她是個懂事的孩子，總是給家里報喜不報憂，在短短半學(xué)期成績就有了很大的進步。三年的高中爸爸都沒時間來開家長會，她就自己當家長。她勤儉生活態(tài)度和勤奮的學(xué)習態(tài)度讓很多老師、家長都很感動。

學(xué)習上，除了勤奮的學(xué)習態(tài)度沒有什么可以拿出來和人家競爭的了。開學(xué)沒幾天心中的那份興奮感一下子淪為了失落感，校園里個個是學(xué)林高手。由于很多知識基礎(chǔ)不是很扎實，高中學(xué)起來很吃力。就簡單的計算機吧，在這之前都沒有見過，而很多同學(xué)都已經(jīng)可以很熟練地打字玩游戲了。當學(xué)習退步時，她就告訴自己知恥而后勇，經(jīng)歷過跌宕起伏的人才能更好走向未來。當情緒低落時，她告訴自己一切的苦難都是上帝化了妝的>禮物，除了接受別無選擇。

高考將近，這是一場心理戰(zhàn)，她也在努力調(diào)整自己的心態(tài)。她在最后一個月告訴自己，當你只有一個目標的時候，全世界都會為你讓路。于是，她一心向著自己的大學(xué)夢奔去，她成功了。

大學(xué)

給我翅膀讓我翱翔，給我力量，是你讓我變堅強，不怕受傷，因為有你在身旁。你的笑你的淚，是我筑夢路上最美的太陽。……

女孩兒時的夢想實現(xiàn)了，三個姐妹雖然不是清華、北大、復(fù)旦，但是也都上了上學(xué)。最高興也是最辛苦的要數(shù)她們的父母，靠著微薄的工錢供她們的學(xué)費。進學(xué)校才一周就到學(xué)校附近的飯店當洗碗工掙點生活費，一個月100元包吃。連一件像樣的衣服都不舍得買，每天都穿著別人送的那幾套被她洗的很干凈的衣服。給父母打電話總是分享一些很美好的很開心的事情，因為她知道相對于父母，自己這點苦不算什么。和她一起兼職的是一位白血病孩子的母親，她邊上班邊照顧醫(yī)院里的孩子，最后由于種種原因放棄治療要回老家了。長期的相處，她被這對母子深深感動。離別時，女孩給那母親100元以表心意。女孩經(jīng)常說錢多錢少沒有太大區(qū)別，關(guān)鍵是我們賦予每一分錢的價值和意義。

第二篇：助學(xué)筑夢鑄人

助學(xué)筑夢鑄人

命里有時終須有，命里無時莫強求。但一旦機會來了，就必須緊緊的去抓住。

在高速經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天，依然有許多大學(xué)生因家庭貧困不能實現(xiàn)上大學(xué)的夢想，可就是因為這一現(xiàn)實，才使得國家對教學(xué)這方面更加人性化。其中“助學(xué)，筑夢，鑄人”是我們國家?guī)椭髮W(xué)生的一方面。所謂的“助學(xué)”應(yīng)該就是幫助大學(xué)生完成學(xué)業(yè);“筑夢”應(yīng)該就是幫助大學(xué)生建筑自己的夢想;“鑄人”就是讓大學(xué)生成為21世紀可鑄造的人才。

在家人的鼓勵下成長，在學(xué)校的熏陶下不斷進步，在社會的激勵下不斷成熟，在國家的援助下變得堅強。還記得高考失敗以后，懷著家人的憧憬，踏上了補習的歷程，補習的日子里有很多的壓力，其中有老師異樣的眼光、學(xué)校的不負責、還有補習的學(xué)費都是爸爸東奔西走借來的。就這樣過了一年，讓我有機會進入我心目中的大學(xué)—昆醫(yī)。

還記得剛進大學(xué)的第一年，就申請了國家一等助學(xué)金，不僅如此還是地方生源地的助學(xué)貸款對象。那時的我對國家充滿了無限感激之情，世界上最可愛的人不是你給了某某多少錢，而是在其最困難的時候給了其最可愛的笑容—無私的幫助。正是由于我們國家這個最可愛的人，讓我進入了大學(xué)、建筑了自己的夢想。至于是否可以成為可鑄造的人才?那就要看自己在今后的人生道路中該如何走?說到路，讓我想起了《西游記》里面的一句歌詞“敢問路在何方，路在腳下”.我認為這句話想要告訴我們的是：道心無極、行云流水。追求成功之路永無止境，追求成功之心永不改變。堅忍不拔是路，淡定從容是心。路在心中，心在路上，追求的過程就是在我心中走的那一段路的過程。

進入大學(xué)以后，自己每天晚上都徘徊在校園里，思考著自己以后該做什么，思考著在大學(xué)里面自己該做什么，內(nèi)心里面時刻告訴自己不能頹廢。所以每次假期幾乎我都沒回家，而是選擇了在外面做兼職，因為這樣可以提高自己的能力。就這樣到了大三，如今我又申請了國家助學(xué)金。在這里，我真的很感激很感激我們的國家。您是隧道里的一盞路燈，照亮了我們的前程，為我們指明了前進的方向;您也是天空中的孔明燈，帶領(lǐng)著我們?nèi)绾巫呦蛭覀冃哪恐械哪且粭l路;您是大海里的航帆，載著我們走向路的彼岸。在此，我們所有貧困家庭的大學(xué)生向您這個最可愛的人致敬!我們以您為傲。

曾記得爸爸對我說過一句話“現(xiàn)在的中國真的很好”,小時候的我好不怎么明白這句話的意思，但是現(xiàn)在我懂了。我不求在經(jīng)濟將來能為我們的國家做多大的貢獻，但求不要成為我們國家的累贅。我想這也應(yīng)該就是國家對當代大學(xué)生最低的起點吧。

“助學(xué)，筑夢，鑄人”是國家對當代大學(xué)生的希望，也是國家賦予當代大學(xué)生最重要的使命。

助學(xué)筑夢鑄人征文范文二：

每個人都有一個夢，或平凡，或偉大，但都在為實現(xiàn)“它”而奮斗著，努力著。這個夢想，猶如一顆種子一樣，被埋在土下，春天到了，它慢慢的萌芽，生長，然后破土而出，迎接那溫暖的太陽。我們就像那顆種子一樣，經(jīng)過殘酷的高考來到了我現(xiàn)在的大學(xué)。萌芽的種子在太陽光的照射下能快速的成長，而我們，也需要那“太陽光”.2013年9月，我懷著夢想來到了我的大學(xué)――湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院。剛進入這所學(xué)校，對這所學(xué)校充滿了好奇，覺得什么都是新鮮的，好玩的，也有著小女生對大學(xué)的憧憬。可是，我也沒有忘記自己來這所學(xué)校的目的，學(xué)好專業(yè)課，鍛煉自己各方面的能力。不得不說，大學(xué)不僅是一個鍛煉人的地方，也是一個考驗人的地方。大學(xué)的生活和高中相比，多了許多空余的時間，這些時間利用的好，對我們個人來說就有了一定的優(yōu)勢，之少在學(xué)習時間上比別人多。當然，這需要我們有足夠的自制力和控制力。

我來自一個很普通很平凡的家庭，我家不富裕，可是我并不因為我的家庭而沒有自信，變得自卑，從而去怨恨父母。相反，我很感謝我的父母，感謝他們給了我一個溫暖和睦的家庭，讓我健康快樂的長大。我知道也了解父母養(yǎng)大我和我弟弟的辛苦和不易，我也知道只有好好的讀書才能改變自己的命運。所以我選擇了大學(xué)，希望通過大學(xué)來實現(xiàn)自己的夢想。

大學(xué)，是一個大舞臺。進入了大學(xué)，我們就都現(xiàn)在了這個大舞臺上。我們學(xué)校是一所職業(yè)院校，真正在校學(xué)習的時間也只有兩年。這兩年的時間就像是在練習舞蹈的“基本動作”一樣。這兩年，也許沒有觀眾，也沒有掌聲，但我相信，挺過這兩年，我可以跳出優(yōu)美而自信的舞蹈。我學(xué)的是會計專業(yè)，雖然現(xiàn)在的社會對會計的需求量非常的大，但是，要想找到一個好的工作還要靠自己的努力，不是說簡簡單單的拿到會計從業(yè)資格證和畢業(yè)證就可以的。我的夢想沒有多么的偉大，只是想通過自己的努力來爭取自己想要的生活和未來!

為了實現(xiàn)夢想，必須腳踏實地的走好每一步，給自己定一個短期的目標，我大學(xué)期間的目標是順利的通過計算機二級和英語三級的考試 ,拿到相應(yīng)的證書，然后就是會計從業(yè)資格證，有可能的話，會在學(xué)校報考助理會計師。學(xué)習的過程是困難的，艱辛的，但是，我相信只要我不放棄自己的夢想，持之以恒的去努力，自己就一定可以做到。

當然，如今的社會，需要的是復(fù)合型的人才。一個單位錄用員工時，看的不僅僅是應(yīng)聘者的專業(yè)技能，還有其他能力，例如：口才辯論能力，心理素質(zhì)能力，應(yīng)付處理危機能力，人際交往能力等等。所以，在大學(xué)，我們也要注重這些能力的培養(yǎng)，學(xué)會交流，學(xué)會用語言來表達自己的思想。通過一些合理的途徑來鍛煉自己，豐富自己。這些途徑可以是參加學(xué)校社團，做兼職等等。

國家政府注重教育，注重國民的素質(zhì)，也重視青少年學(xué)生的夢想。于是“助學(xué) 筑夢 鑄人”的助學(xué)活動來到了我們的身邊，我希望能得到它的幫助，讓我能夠更好的實現(xiàn)大學(xué)目標，從而實現(xiàn)自己的夢想。我會認真努力的學(xué)習，用自己的行動來證明自己，用自己所創(chuàng)造的價值來回報社會，讓自己成長為一個有愛心，有責任心的人。我相信，行動是證明想法最好的工具。因為毛主席曾說過：實踐是檢驗真理的唯一標準。

“成功永遠是留給有準備的人的。”所以，從踏進校園的那一刻起，我就開始準備著。我會不停的朝著既定目標前進，遇到困難或挫折時，用毅力、勇氣和智慧來揚起夢想的風帆，讓理想的船舶平穩(wěn)駛向海的彼岸。

夢想，無法用金錢衡量;國家的政策也不是能用金錢來衡量的。因為它是政府對大學(xué)生的關(guān)愛，也是國家對我們的希望。

感恩，不曾忘卻;夢想，不曾放棄。我會懷著一顆感恩的心，用自己的努力來實踐自己的夢想。我相信，只要我肯努力，肯上進，我的夢想就會實現(xiàn)，我的未來就會掌握在我自己的手中!

助學(xué)筑夢鑄人征文范文三：

陽光沐浴在我的求知路上

――在陽光下成長，微笑面對生活

祖國走過了“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天，跨越了“人間正道是滄桑”的今天，“中國夢”正指引著當代中國向著“長風破浪會有時”的明天邁步。我戰(zhàn)勝了昨天的苦難，迎接著仍需要努力的今天。也將為輝煌的明天奮斗――題記

行走在歷史的沙灘上，我時常追問自己，自己的夢想是什么，我一生的追求，我在為何而努力?每個人，都擁有一個夢，一個平凡而偉大的愿望，一生都在為這個夢而努力著，澆灌著心血、經(jīng)歷著滄桑……你我共同來奮斗，讓夢想在今天起航!

xx年9月承載著希望與夢想，來到了我的大學(xué)―xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院。剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)新生對什么都充滿著好奇與新鮮，而我的心里卻始終裝著另一件事：我是一個來自農(nóng)村的孩子，幼年喪母，兄妹3人是依靠著父親辛勤勞累撫養(yǎng)長大的，培養(yǎng)出我和姐姐兩名大學(xué)生，我們是父親的自豪和驕傲……但是，仿佛有一種無形的壓力時刻壓著我，我不止一次在想，是不是該做些兼職來掙錢養(yǎng)活自己，我能做什么?我應(yīng)該做什么?如果我因為做大量的兼職耽誤了學(xué)習，我是否會后悔?是否會讓父親感到失望?這些問題在總在我的腦中閃現(xiàn)，我心里無比矛盾，一度陷入迷茫。

我沒有想到有一天會真正成為一名大學(xué)生，在大學(xué)這個充滿知識的海洋世界里遨游。而綻放我夢想花蕾是您“陽光教育工程圓大學(xué)夢”,在我的家庭經(jīng)濟十分匱乏的情況下帶來了轉(zhuǎn)機，圓了一個貧困農(nóng)村孩子的大學(xué)夢，給予我機會去實現(xiàn)“知識改變命運”.到了大學(xué)，我并沒有那樣自卑，而是變得自強起來，因為我明白不能辜負父親的期望，更不能辜負國家對我的援助。三年來，我銘記國家對我的恩情。只有我努力學(xué)習，才能在將來好好地為社會做出自己應(yīng)有的貢獻。

在學(xué)習上，我態(tài)度端正，努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學(xué)習第一位的原則。為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標和理想，我利用大部分的課余時間把所學(xué)的各門功課進行仔細的整理，并且反復(fù)地背誦，把它們變成自己的東西，終于，功夫不負有心人，我做到了，大學(xué)三年綜合成績 測評專業(yè)第一名，并且被省教育廳授予“xx省優(yōu)秀學(xué)生干部”、“xx省大學(xué)生三下鄉(xiāng)實踐先進個人”、“xx省優(yōu)秀畢業(yè)生”等稱號。曾在xx晚報上發(fā)表《xx》等1xx篇文章、教育網(wǎng)站上發(fā)表《xx》等xx篇文章、院報上發(fā)表《xx》等xx篇文章及多篇新聞簡訊。“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”,榮譽見證著我的堅定不移、勇于當先的個人品質(zhì)。

大學(xué)期間，沐浴著黨和政府的資助陽光，xx年我榮獲國家助學(xué)金3000元，xx年榮獲國家勵志獎學(xué)金5000元，xx年榮獲國家獎學(xué)金8000元，三年內(nèi)共獲得國家資助1xx000元。黨和政府的資助鋪就了我的成才之路，我在感恩的同時也時刻反省自己，用不斷努力來提高自己專業(yè)素質(zhì)，充實和完善知識結(jié)構(gòu)，以處處做榜樣、樹旗幟的標準嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，xx年我被黨組織接收成為一名年輕的共產(chǎn)黨員。

接受國家資助的我更懂得一點一滴來之不易，浪費只會遭受良心的譴責。當國家資助金發(fā)放到我手中時，我的內(nèi)心充滿了無限的感動與感激。國家資助對于我們這樣的貧困生而言，不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國家和學(xué)校對我們經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)愛，使我們變得更加自信、自立、自強。我們這些受資助的貧困生真的非常感謝國家的助學(xué)政策，是它讓我的生活充滿了陽光和希望，它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命充滿希望與活力。除了感恩與感謝，我想不出來更好的辭藻來表達我內(nèi)心的感受。

所謂“逆水行舟，不進則退”,這不是一個終點，而是一個新的起點，我會在國家政策的幫助下，越行越遠，越飛越高。我們一定要比別人更自強，我們也應(yīng)該更自強。因為成功與勝利永遠屬于自強的人，我們要有堅定的意志和自強不息的進取精神，追求高遠的目標。當面對人生激流中的暗礁與險灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力;當面對挫折和失敗，我們要堅強地站起來，用自己的毅力、勇氣和智慧揚起自信的風帆，駛向勝利的彼岸。

金錢有價，情無價，黨的恩情比天高比海深。我無法用語言形容我內(nèi)心的那份對國家，對黨，對老師，對父親，對同學(xué)以及對朋友的感激之情，我現(xiàn)在唯一能做的，就是立足現(xiàn)在，竭盡全力，學(xué)好本領(lǐng)，為將來做一個對社會有用的人打下堅實的基礎(chǔ)。感恩的心靈在心中成長，感恩的熱血在心中流淌，感恩的思想在腦海中眺望，感恩的胸懷無比坦蕩。感激偉大祖國的美好和諧的政策，感激國家資助政策為我們帶來的幫助，感謝那些給予別人幫助卻不圖回報的人們。你們將引領(lǐng)我們成長，開創(chuàng)輝煌。

讓我們拿出“吹進狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣。使夢想起航，為共同的夢想---中國夢，去拼搏，去奮斗。共同迎接祖國燦爛的明天;為屬于自己的夢想努力，收獲人生的累累碩果!

第三篇：助學(xué) 筑夢 鑄人

助學(xué) 筑夢 鑄人

國貿(mào)院2010250016 貿(mào)經(jīng)2班 駱澤慧

顧名思義，助學(xué)，即國家發(fā)放助學(xué)金幫助我們完成學(xué)業(yè)，筑夢，即通過完成學(xué)業(yè)去實現(xiàn)自己的夢想，鑄人，接受良好的教育完善我們的人格。

每個人都有夢，或大或小，或輕或重，大的就是為國家小的是為自己，輕的是為家人重的是為人民，夢有重有輕但是只要有夢想只要有實現(xiàn)夢的機會，為什么不去爭取為什么不去實現(xiàn)？國家發(fā)放的助學(xué)資金就是為了那些有夢想的青年，不想讓他們太早折斷飛向好處的翅膀。我們能夠得到資助是我們的福，不是么？

國家給了百萬學(xué)子成才的機會也給了教師育才的機會，學(xué)子們從家走出來進入到社會，走進大學(xué)不斷充實自己，是國家希望學(xué)子們不僅僅成才而且能夠成人，成人是父母的希望也是國家的希望，也是我們中華民族的希望。

不是說得到助學(xué)資金的人就應(yīng)該學(xué)而沒得到的人就無所謂學(xué)習，難道國家給你的資助重于父母給的么？爸媽的血汗錢也等同于國家貸款，都是辛苦錢。

我們是他們的希望是祖國的希望，我們應(yīng)當學(xué)會在成才的同時更加學(xué)會成才，報效祖國回報父母。

自古以來就有很多艱苦學(xué)習的例子。

陳平忍辱苦讀書

陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當?shù)貍鳛槊勒劇＝K有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。現(xiàn)實中也有很多真實感人的故事。

柏盛堅，貴州省荔波縣甲良中學(xué)的一名普通學(xué)生，他每周從家里帶來的菜錢，最多也不會超過五元錢，有時甚至于連一分錢也沒有，只能吃冷飯。雖然生活條件如此艱苦，但是柏盛堅同學(xué)并沒有因為家庭貧困而自卑，反而更加刻苦努力地學(xué)習。父親認為只要他能好好學(xué)習，吃再多的苦也值得。看著父親因家庭的困窘和生活的勞累而顯得有些呆滯的眼神，他心都碎了。在學(xué)校里，柏盛堅拼命的讀書、學(xué)習，不是為了那一張張的獎狀，而是為了父母欣慰的笑容。

助學(xué)，筑夢，鑄人，讓我們?yōu)閴粝攵鴬^斗！

第四篇：助學(xué) 筑夢 鑄人

戈壁灘上的胡楊

身邊的胡楊

人們贊揚胡楊是“生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年，三千年的胡楊，一億年的歷史”。錚錚鐵骨千年鑄，不屈品質(zhì)萬年頌。

你不是胡楊 卻把童年的夢 少年的狂想 種進蒼涼的沙崗 根，是那樣的深 干，是那樣的強壯 美的那么自然 沒有打扮，沒有梳妝 風，為你洗浴 沙，為你披上淡雅的素裝。你不是沙柳 卻在大漠中無聲。可是我愿意做一顆小小的胡楊。因為我身邊有兩顆大胡楊一直替我遮風擋雨，從我呱呱落地到吱吱呀呀再到我蹣跚走路本來也不富裕的家庭被我折騰的喘不過氣來。

如今的社會，不是人人富有，不是人人都可以過上一個安居樂業(yè)的生活，甚至不是每個人都能填飽腹中的饑渴。但不管怎樣，我們的生活不會一帆風順，各式各樣的挫折是不是的會出現(xiàn)在我們的面前。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)初中高中完了考的還不錯，一直到錄取結(jié)果下來的時候我都笑著對母親說可以去外面的世界看一看了。天有不測風云吧突如其來的一場車禍改變了我對人生的想法，我不知道我該要怎么辦，半個月過去了父親也出院了看到我那諸不知所措的樣子，一個人獨自在院子里吸著煙當時在北方的天氣白天像猛獸一樣肆虐的在農(nóng)田里勞作的農(nóng)民晚上則像清涼的甘泉滋潤著人們燥熱不堪的心。父親再這樣的天氣下重復(fù)了好多次有一天我看到父親到凌晨了還沒睡，我竟然清晰地看到父親那蒼老的面孔幾十年的風雨竟把一個俊朗的少年摧殘成柔弱不堪還有那矯健的腿腳如今卻

滾燙的熱淚讓我堅定了我的夢想。

破土而出的胡楊

當我啟程離開家，我在這呆了十幾年的故鄉(xiāng)看著父親母親那個佝僂的身影及漸漸地離我遠去的時候，我再一次控制自己內(nèi)心一直說不要哭不要哭可還是流下了淚，做過幾天幾夜的火車窗外的風景有一望無際的戈壁灘變成了看不到頭的綠樹，2014年9月我成功完成了新生注冊，開始了我的大學(xué)生活。踏入學(xué)校才知道在學(xué)校還可以申請貧困生助學(xué)金，所以我又向?qū)W校遞交了申請，學(xué)校又給了我貧困助學(xué)金，基本上又解決了我的生活費。對于國家高等學(xué)校學(xué)生資助政策我感覺就像冬天里陽光照在身上一樣溫暖，同時我也深深的認識到這如陽光般的溫暖不僅僅是錢的問題，更多的是國家對我們貧困生精神上的支柱，它鼓勵著我們?yōu)榱死硐肭靶校屛覀冊谧穳舻穆飞蠜]有后顧之憂。滴水之恩，應(yīng)當涌泉相報，所以從我步入大學(xué)校園第一天起就決定要好好學(xué)習，發(fā)憤圖強，將來做一個有用之人，回報社會，回報幫助過我的人，去幫助那些需要幫助的人,。

踏進校園再也找不到曾經(jīng)那些歡樂的記憶，好像每個人都在無所事事干著自己的事，不像以前上高中上初中那樣揮灑這個自己的青春自己的汗水，也找不到那最真摯的笑臉。

助學(xué)筑夢鑄人像是胡楊邊的湖

我一直認為，所謂夢者，屋之華蓋，為古相傅之官，正如現(xiàn)謂之“圓夢”之稱。然而在通往夢的途中，我們需要一磚一瓦的堆砌之功，且無錯角的存型。于是，大學(xué)的我，懷揣著對 “助學(xué)”之舉的感恩，扎實學(xué)習，腳踏實地，積極參加社會實踐活動，不斷提高自己，也曾在寒暑期三次開辦補習班，閑暇的時光用來涂鴉輕描，寫寫文章，豐富我精彩的人生，完成那盛夏花開的使命，實現(xiàn)我生命的價值。君見乎，不僅僅是我，那曾經(jīng)是多少人的夢想，無數(shù)雙為夢而饑渴的眼神，睜大的雙眼，欲看透世界的一花一草，一水一木； 君聽兮，那一個個被圓夢的少年，為國，為民，為社會，創(chuàng)造的一個個價值，或許渺小，也或許不缺偉岸，被“筑夢”的方式太少，但帶給社會的貢獻與價值卻是永恒的。因此，讓我們帶著祖國的期盼，社會的慰藉，把夢想打包，用行動奏演屬于自己的樂章，把握現(xiàn)實，不讓青春虛度，不讓時間定格。讓我們執(zhí)夢揚帆，在這盛夏的年華，迸發(fā)出自己的朝氣，洋溢出青春的活力，以至當我們年老時，不因曾經(jīng)碌碌無為而悔恨，不因虛度年華而自責。助學(xué)筑夢鑄人像是胡楊邊的湖

感謝生活，給了我一次盛開的機會；感恩社會，讓我再次輝煌，踏上青春追逐的旅程，觸及我遙遠的夢想。再見了，曾經(jīng)虛度過的歲月；再見了，曾經(jīng)興起一時的迷茫。受助于社會資助，感恩于祖國熱土，我將踏上一方新土，追尋著昔日的夢想，實現(xiàn)生命的價值。以一種堅定的信念，持一顆憧憬的心，懷揣一顆年輕的夢想，與社會的期盼，完成自己的使命，實現(xiàn)青春的意義。即使每一次揚起風帆去遠航，難免都會有阻擋，只要我們心中有夢想在鼓掌，未來就充滿著希望；即使每一次張開翅膀去飛翔，難免都會受傷，只要我們心中有夢想在激勵，未來就承載著希望

無悔的青春，濃濃的情，承載了多少關(guān)懷，寄托了多少的恩情。在盛夏最美的年華，編織了多少個年輕的夢。多少個被圓夢的少年啊，攜著祖國的使命，穿越世界各地，起航于平淡人生，帶著無數(shù)人的期盼，創(chuàng)下一個個價值的永恒。就像戈壁灘上的胡楊 掩埋 包容 可依舊改變不了你 三千年不朽性格。

第五篇：助學(xué)筑夢鑄人

助學(xué) 筑夢 鑄人

白馬過隙，四年的大學(xué)生活已經(jīng)度過了四分之一，我已是大二的學(xué)生。在這兩學(xué)期間，汗與淚，苦與樂，勤與專，交織成一只繭，細密的包圍并保護著兩學(xué)期后破繭而出的我。成熟與自信代替了曾經(jīng)的青澀與稚氣，不變的是當初的夢想與志氣。我一直堅持著志當存高遠這一信念，這一年來，按自己的規(guī)劃努力奮斗著，一步一步，用充分的準備未自己創(chuàng)造機遇，用真摯的熱情豐富每一天，充實每一個青春的階段。一路走來，所歷練出的是成長，磨礪出的是品行，堅持不懈的是信念，永不言棄的是追求。我一直恪守并踐行自己的座右銘：“吃得苦中苦,方為人上人。”時刻告訴自己要堅定目標，不怕苦,不怕累,積極進取,努力拼搏,用行動和勇氣去開辟美好的大學(xué)人生——做一名有見識、有智慧、真誠且執(zhí)著的平凡大學(xué)生。

學(xué)習刻苦，積極向上。有知識、有智慧、有見識，是我學(xué)習的奮斗目標，為此，學(xué)習一直是我大學(xué)生活中最重要的一部分。剛邁進大學(xué)時，迷茫的我對大學(xué)生活近乎一無所知，兩學(xué)期的浸潤，我已學(xué)會了規(guī)劃：每一階段的目標，甚至每 天的生活。反思昨天，總結(jié)今天，做好明天，在收獲中體會，知識、智慧、見識就這樣慢慢積累。學(xué)習中，我充分支配時間，講究效率和方法，學(xué)習工作娛樂三不誤；對于老師布置的作業(yè)，我都能保質(zhì)保量完成，盡自己所能做到最好，向老師、同學(xué)表現(xiàn)最讓自己滿意的一面；對于專業(yè)外的知識，視自己的興趣廣為涉獵，以此來擴大自己的知識面，雖說學(xué)術(shù)有專攻，但作為21世紀的大學(xué)生不該把自己的眼光局限在專業(yè)范圍之內(nèi)，我對自己的要求是：在盡力成為一個專才之余，對其他領(lǐng)域的知識應(yīng)略懂一二。知識無邊界，見識無止境，人要發(fā)展就要在有限是時間里學(xué)無限的知識。當然，在某些學(xué)科的學(xué)習中我還沒掌握到要領(lǐng)。我將在僅剩的學(xué)期里取長補短，以求更大的進步。其中，我曾獲院級“勤工儉學(xué)，助我成長”征文三等獎、系級詩歌朗誦優(yōu)秀獎等，這些便是對我過去兩學(xué)期努力的最大肯定與勉勵。

工作努力，熱情洋溢。我是一個責任心很強的人，對工作一直保持著一顆責任心與一腔熱情。現(xiàn)在作為一名學(xué)生干部，我工作誠誠懇懇，辦事踏踏實實，在學(xué)習與工作的雙重壓力中體驗充實所帶來的快樂與滿足。在保證學(xué)習的大前提下，我能積極參加學(xué)校組織的各項活動活動，并在活動中積累人際關(guān)系、團體協(xié)作等方面的經(jīng)驗，鍛煉成一種較好的組織能力和社交能力。

生活簡樸，積極實踐。我深知自己所花的每一分錢都是父母辛苦打工 賺來，容不了自己攀比揮霍，勤儉樸素是自己最好的最合適的生活方式。為了節(jié)省家里開支，減少父母負擔，我利用課余時間勤工儉學(xué)：通過參加社會實踐爭取在鍛煉自己、增加社會經(jīng)驗之余把理論和實踐相結(jié)合。比如，上學(xué)期我和舍友一起做兼職：給vivo手機發(fā)傳單。剛開始發(fā)傳單時我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。盡管前一天晚上，我們已經(jīng)把今天將要遇到的各種情況想象了一下。諸如給別人傳單，別人不要怎么辦？發(fā)不完怎么辦？遇見自己認識的熟人怎么辦？給了別人，別人隨手扔掉怎么辦??盡管這樣，但當走到街上，看見那熙熙攘攘的，來來往往的人群時，還是緊張萬分。過來一個中年婦女，我們其中一個微笑著迎上去，一邊說著一邊遞出傳單，說：“請您看一下傳單。”她微笑著接過了傳單。見我們的伙伴這么順利的完成，給了我們極大的自信。但事情并沒有想象的那么難。可不管如何我們再次試著微笑著發(fā)傳單，來往的人，不是腳步匆匆的快速而過，就是擺手示意不要，并用一種異樣的眼神看著我們，弄得我們感到十分尷尬。為了更好地完成任務(wù)，我們就厚著臉皮，人家躲我們也好，我們還是主動迎上去，果然，有些人還是接了我們的傳單。這真讓我們明白了，對于自己要達到的目的，一定要勇敢、努力地去做到，千萬不能輕易放棄。對于一些你看似沒有希望的事情，不要因為它看似沒有希望而不去做，做都沒做怎么知道自己做不到呢，我們主動迎上前去，人家還不是接受了么。就這樣，我們在這樣尷尬與自我鼓舞中完成了傳單任務(wù)。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在這個實踐過程中，我們深深的感受到所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。在學(xué)校總以為自己學(xué)得還可以，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這些與實踐還有一段距離。那次實踐真的收獲不少，主要有以下幾點經(jīng)驗：首先語言是一種藝術(shù)，在社會上要善于與別人溝通；第二自信就是力量，在社會中要有自信。自信是對自己的能力做出肯定，找出自己有什么特長；第三心態(tài)決定一切，在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)；第四工作中不斷地豐富知識。

樂觀生活，和善待人。生活中，我平易近人，待人和善，與人相處融洽，能與舍友及同學(xué)和睦相處，用關(guān)懷去換取尊重，用真誠換取朋友，得到了同學(xué)們的支持和認可，建立了較好的人際關(guān)系。同時，我能樂觀面對學(xué)習和生活中的問題，積極去解決而不是躲避。

無論是去年拿到的國家助學(xué)金還是本學(xué)期即將拿到的的獎學(xué)金都給了我夢想，給了我動力，給了我新的希望。不僅能減輕本人學(xué)習期間面臨的經(jīng)濟壓力，而且還能增強我在學(xué)業(yè)上追逐奮進的動力。因此在以后的學(xué)習工作生活中，本人一如既往地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，勤奮學(xué)習科學(xué)文化知識，提高自身文化素質(zhì)，做好各項工作，為同學(xué)們服務(wù)。

如今的我們，是一群朝氣蓬勃。有遠大的理想、有奮斗的目標，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。我們懷抱著偉大的理想向未來奮斗，我們在不懈的努力、不斷的奮斗，在生命中迎來一次次的挑戰(zhàn)。我們或許成功，或許失敗然而我們并沒有感到什么。因為古人曾經(jīng)說過，若一帆風順，你不會成功，的確，沒有失敗。沒有從失敗中總結(jié)出來的經(jīng)驗。何來的成功。“凡事欲其成功。必須付出代價：奮斗”這群永不言敗的少年，即使有著較大的升學(xué)包袱，但也沒有讓我們放棄的理由即使是風雨交加，只要是我們還在明亮的教室中，我們就一定會有毅力去 拼搏、去奮斗、去進取。去做我們應(yīng)該做的事。我們的追求并不是自己過著什么，而是最求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經(jīng)說過：一個人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會有所成就。不拼搏，不奮斗，永遠不會成功，奮斗才有希望，奮斗才有未來。筑夢路程注定不平凡，或有鮮花也或有荊棘，但作為一個執(zhí)著者，我能做的就是面帶笑容，朝著夢想的方向前進。