第一篇:小學(xué)生演講:遵紀(jì)守法,要從小做起
小學(xué)生演講:遵紀(jì)守法,要從小做起
小學(xué)生演講:遵紀(jì)守法,要從小做起
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!我講故事的題目是《遵紀(jì)守法,要從小做起》。
小時(shí)候就聽媽媽講一個(gè)故事:從前,我們村里有一個(gè)男孩子,自小就沒有爸爸,媽媽就非常非常的寵愛他。有一次,他在田野里采回了別人種的大蠶豆,把它煮起來吃了,媽媽微笑著說:“喲,我的孩子可真能干哪!”再長大些,他就開始做一些偷雞摸狗的事兒了。媽媽總是對來告狀的人這么說:“孩子嘛,還小,不懂事,長大了就會懂事兒啦!”再后來,他還交上了一群不三不四的朋友,他的胃口越來越大,為了滿足自己的需求,干上了搶劫殺人的罪惡勾當(dāng),結(jié)果被警察抓住了。當(dāng)法官在法庭上宣判他死刑立即執(zhí)行的時(shí)候,他的母親就嚎啕大哭,淚流滿面,不忍心接受這個(gè)事實(shí),她還想再擁抱一下她的“乖兒子”,兒子卻一口咬下了母親的耳朵,對她說:“如果當(dāng)初我犯了錯(cuò)誤,你就提醒我、批評我,教我怎樣改正,就不會有今天這樣的下場了。”他媽媽到這個(gè)時(shí)候才明白自己對孩子的縱容,不僅不是疼他,反而是害了他。
從這個(gè)故事中,我們不難看出,那個(gè)媽媽的“縱容”導(dǎo)致了孩子不能做到遵紀(jì)守法,最后走上了犯罪的道路。
同學(xué)們,我們是祖國的未來,民族的希望,我們要加強(qiáng)自身的修養(yǎng),時(shí)時(shí)刻刻都遵紀(jì)守法,努力做一個(gè)健康向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的好學(xué)生!讓我們一起提倡:
遵紀(jì)守法記心里
我們社會講法律,法律知識要學(xué)習(xí)。是非善惡要明辨,學(xué)會做人明事理。
害人之心不可取,防人之心不麻痹。不做壞事人品好,多做好事爭第一。
遇到壞人別著急,沉著冷靜想主意。假裝順從不反抗,尋找機(jī)會巧逃離。
及時(shí)撥打1 1 0,壞人壞蛋無處去。法律武器威力大,社會穩(wěn)定它維持。
大家一起學(xué)法律,用好法律這武器。在家在校在社會,遵紀(jì)守法記心里!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
第二篇:遵紀(jì)守法 從小做起
遵紀(jì)守法,從小做起
作者:岑鞏縣凱本小學(xué)五(4)班:
俗話說得好:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。校紀(jì)家規(guī)處處體現(xiàn)做人的準(zhǔn)則。我國是一個(gè)法制國家,能夠在這樣一個(gè)法制健全的社會環(huán)境里成長,是我們小學(xué)生的幸福。最近,老師給我們學(xué)習(xí)了“法律常識”-----遵紀(jì)守法,從小做起。我想做一名懂法、守法的合格小學(xué)畢業(yè)生。
老師教導(dǎo)我:遵紀(jì)守法,要從我們身邊的小事做起,遵守家規(guī),遵守校紀(jì),從小培養(yǎng)正確的行為習(xí)慣,長大后也才能知道國家的法律是不容侵犯的。懂得了在學(xué)校要學(xué)會禮讓、主動道歉、語言要文明,俗話說“禍從口出”就是這樣。小事釀成大禍。
人人守法紀(jì),凡事依法紀(jì),會社才會安定,經(jīng)濟(jì)才能發(fā)展。可是也有人受社會不良風(fēng)氣的影響,養(yǎng)成了種種惡習(xí)。
我的鄰居有一位大哥哥,原本是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。可是他因?yàn)楹鸵恍┥鐣涣记嗄陙硗_始學(xué)著抽煙、酗酒、打牌、耍流氓。學(xué)習(xí)成績一降再降,導(dǎo)致中考落榜,最終走上了違法亂紀(jì)的不歸路。
有一次,我和幾位同學(xué)到公園玩,發(fā)現(xiàn)公園新修的體育運(yùn)動設(shè)施已經(jīng)有了損壞的現(xiàn)象,上面有明顯的刻痕和臟亂的腳印。不用說,這些都是調(diào)皮搗蛋的孩子肆意破壞的。打掃公園的老伯伯告訴我們:經(jīng)常有一些大人帶著孩子來散步,卻沒有管理好孩子。
家教得法,愛而有度:我知道,有些家長溺愛孩子,只滿足孩子經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)條件,處處超越同齡人的優(yōu)越感,滋養(yǎng)了孩子扭曲的心態(tài)慢慢形成,就會忽視身邊的一些行為準(zhǔn)則,哥們義氣、凌駕他人頭上、尋找刺激、為所欲為。做人就不一定有規(guī)有矩咯。
遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),我們小學(xué)生也要從小遵守校規(guī)校紀(jì)做起,可是校園中還是有一些不和諧的現(xiàn)象出現(xiàn)。比如抄襲別人的作業(yè),考試作弊,講臟話,給別人胡亂起綽號等等。
胡錦濤爺爺說的好:“以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥”,我們正處于人生的花季,更要嚴(yán)格自律,有意識地去品味美和崇高,遠(yuǎn)離不良惡習(xí)的誘惑。
遵紀(jì)守法,人人有責(zé)。我相信,只要人人攜起手來,共同遵守法紀(jì)法規(guī),共同抵抗違法犯罪行為,從小遠(yuǎn)離惡習(xí),長大遠(yuǎn)離犯罪,一個(gè)和諧的大家園正等待著我們?nèi)I造呢!(輔導(dǎo)老師:周國勝)
第三篇:遵紀(jì)守法從小做起演講稿
遵紀(jì)守法從小做起演講稿
指導(dǎo)教師:xxx 敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自三年級二班的李云志。今天,我演講的題目是《遵紀(jì)守法,從小做起》。學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期,做一名遵紀(jì)守法的學(xué)生是對我們的基本要求。
一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規(guī),沒有遵紀(jì)守法的意識與習(xí)慣,犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話,那么這個(gè)人長大了就很難說他會成為一個(gè)守法的公民。
現(xiàn)代社會是一個(gè)法制社會,小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。但是,校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì),大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對自己十分不好。因?yàn)榱?xí)慣成自然,就怕以后到社會上,干些違法的事,違紀(jì)就成了違法,這絕對不是危言聳聽。“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金”,相信這句話大家都已經(jīng)很熟悉了,它的意思大概就是,“如果你小的時(shí)候就開始偷針,天長日久,只要你養(yǎng)成了“偷”的習(xí)慣,長大了就很有可能偷金。”
也有同學(xué)認(rèn)為如今追求個(gè)性化,認(rèn)為講紀(jì)律就沒有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。自由是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂竄馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。學(xué)校如果沒有校紀(jì)校規(guī),那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障? 同學(xué)們,祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起,從我做起,與同學(xué)和睦相處,冷靜地對待和處理問題,自強(qiáng)、自尊、自重、自愛,讓我們嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年!
第四篇:小學(xué)生《遵紀(jì)守法 從小做起》 國旗下講話
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我在國旗下演講的話題是“遵紀(jì)守法 從小做起”。
在之前的國旗下講話中我們說過這樣一句話:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”意思是說不要以為這件好事太小了而不去做,也不要以為這件壞事太小而去做。一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,常言道:“千里之堤,潰于蟻穴。”如果從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話,以后再改就很難了。如果平時(shí)再不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、不注重規(guī)范自己的言行,不按照各種規(guī)章制度做事,最后必將釀成大錯(cuò),后悔也就晚了。
其實(shí)我們有的同學(xué)很聰明,但他們不用心去學(xué)習(xí),喜歡逞強(qiáng)好勝,有事沒事惹其他同學(xué),比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒,有些同學(xué)喜歡打架,將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護(hù)公物,故意毀壞公共場所的物品;有些同學(xué)以大欺小等。這都是道德與法律所不允許的。如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。兼于此,我希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):
1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會。自覺接受家庭和學(xué)校的教育、管理。
2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影中的不良行為。
3、不進(jìn)游戲廳、網(wǎng)吧等地方。避免接觸到一些不健康的東西。
4、謹(jǐn)慎交朋友。不要和社會上品性不端的閑散人員交往。
5、切莫虛榮攀比。克服虛榮,說話謹(jǐn)慎,以免帶來不必要的傷害。
6、增強(qiáng)防范意識。要保持必要的警惕性。
7、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己,然后學(xué)會善于求助成年人。從小做起,加強(qiáng)自身修養(yǎng),用科學(xué)知識武裝自己的頭腦,做到明 事理、辯 是非,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī),自覺抵制各種不良現(xiàn)象,一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊不良,用我們靈巧的雙手創(chuàng)建人類文明,用我們的實(shí)際行動共創(chuàng)和諧校園。最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法,奮發(fā)向上、健康成長。謝謝大家!
第五篇:作風(fēng)要從小做起
二、突出重點(diǎn),著力解決機(jī)關(guān)中存在的一些問題
要按照“權(quán)責(zé)明晰、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范、服務(wù)高效”的要求,進(jìn)一步強(qiáng)化整治,理順機(jī)制,努力建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)、高效型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。重點(diǎn)要解決思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)中的七個(gè)方面的問題,即理想信念問題、觀念更新問題、執(zhí)行力問題、工作效率問題、工作質(zhì)量問題、團(tuán)結(jié)協(xié)作和以及人員素質(zhì)問題。通過作風(fēng)整頓,促使機(jī)關(guān)干部工作紀(jì)律、工作作風(fēng)達(dá)到“四好兩滿意”的目標(biāo),即思想素質(zhì)好,組織紀(jì)律好,團(tuán)結(jié)協(xié)作好,服務(wù)質(zhì)量好,讓臨床滿意,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
(一)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)
著力解決理想信念問題。各部門要教育、引導(dǎo)和要求干部職工牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,把個(gè)人的工作、個(gè)人的言行同醫(yī)院的發(fā)展大局緊密結(jié)合起來,要讓每一名機(jī)關(guān)干部職工切實(shí)增強(qiáng)干好工作的責(zé)任感、緊迫感和事業(yè)心,特別要增強(qiáng)敬業(yè)精神,切實(shí)把思想統(tǒng)一到必須堅(jiān)定信心,迎難而上,以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和事業(yè)心,全身心地投入到工作中,不斷開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面。
著力解決觀念更新問題。對照當(dāng)前的發(fā)展形勢和任務(wù)要求,我們思想解放的程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,必須從各個(gè)方面、各個(gè)領(lǐng)域堅(jiān)持不懈地解放思想,更新觀念。特別是要注重從解決具體的實(shí)際問題入手,結(jié)合各自的實(shí)際,認(rèn)真排查和反思與加快發(fā)展不相適應(yīng)的思想觀念、思維方式,找準(zhǔn)癥結(jié),認(rèn)清危害,認(rèn)真加以整改,真正把解放思想落實(shí)到干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展,實(shí)現(xiàn)全年各項(xiàng)奮斗目標(biāo)上來,落實(shí)到本部門的本職工作上來。以此不斷增強(qiáng)隊(duì)伍活力、激發(fā)創(chuàng)造力,以思想的大解放、觀念的大更新,促進(jìn)醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益的大提高。
(二)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
著力解決執(zhí)行力的問題。我們很多工作思路是好的,措施也很得力,推進(jìn)得也比較順利,但最終卻沒有收到應(yīng)有的效果,原因在哪里?問題不在于決策,不在于前期環(huán)節(jié),就在于最終的操作上、最終問題的解決和落實(shí)上出了問題,也就是不執(zhí)行和執(zhí)行不力的結(jié)果。這種情況在各部門都有不同程度的表現(xiàn)。其根本原因是有的干部、有的同志思想懶惰,不愿做過深過細(xì)的思考,不愿動腦筋、下真功夫,只憑想當(dāng)然辦事,抓工作不具體、不深入、不細(xì)致,浮浮躁躁。很多工作,只要挖空心思地動腦筋,就肯定會有辦法,有辦法就有路子,有效果;只要下真功夫,工作肯定好開展,肯定會得到落實(shí)。要在全院大力倡導(dǎo)踏實(shí)工作、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng),堅(jiān)決反對一切形式主義和形而上學(xué)的東西,堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),講真話,出實(shí)招,辦實(shí)事,求實(shí)效。要嚴(yán)明工作紀(jì)律,對組織決策和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,要不折不扣地認(rèn)真抓好落實(shí)。對醫(yī)院的決策、部署決不允許以任何借口進(jìn)行歪曲、變通,決不允許合胃口的就執(zhí)行,不合胃口的就不執(zhí)行,甚至搞上有政策下有對策。
著力解決工作效率問題。有的干部職工工作效率低下,拖拖拉拉,今天安排的工作一周后再研究落實(shí),甚至一周后也不研究,有的催一催動一動,甚至催也不動。因此,要在全院大力倡導(dǎo)并努力形成聞風(fēng)而行、立說立行、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),能現(xiàn)在辦的就立即去辦,能今天完成的事情就決不能推到明天,能一個(gè)人完成的就不要兩個(gè)人去辦,使大家珍惜現(xiàn)有的工作崗位,努力提高工作效率和工作質(zhì)量。要解決工作標(biāo)準(zhǔn)問題。各項(xiàng)工作都要確立標(biāo)準(zhǔn)要求,并且要樹立高標(biāo)準(zhǔn),要以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求促進(jìn)工作的開展。要解決精神狀態(tài)問題。干工作要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度;有一種干就干好、精益求精、的標(biāo)準(zhǔn)要求;有一種不達(dá)目的誓不罷休、不見成效不撒手的堅(jiān)強(qiáng)意志,只要有這種精神狀態(tài),就沒有辦不成的事。
著力解決工作質(zhì)量、水平問題。我們開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動,根本目的是服務(wù)基層,促進(jìn)工作。當(dāng)前,我院各方面的工作任務(wù)相當(dāng)繁重,困難很多,這就要求我們不斷強(qiáng)化措施,加強(qiáng)管理,嚴(yán)格考核,提高服務(wù)水平,做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓臨床滿意,以實(shí)際行動促進(jìn)醫(yī)院工作向前推進(jìn)。
著力解決團(tuán)結(jié)協(xié)作的問題。不團(tuán)結(jié)是十分危險(xiǎn)的,不團(tuán)結(jié)就沒有合力、沒有積極性,個(gè)人能力再強(qiáng)也發(fā)揮不出來;不團(tuán)結(jié)就會影響科室在職工中的形象,形象不好,就沒有凝聚力、號召力,一切工作都很難開展。無數(shù)事實(shí)一再表明,互相補(bǔ)臺,好戲一臺;互相拆臺,共同垮臺。因此,大家對團(tuán)結(jié)問題一定要引起高度的重視,每一位職工都要認(rèn)識到在一起共事,是一種機(jī)遇,是一種緣份,每個(gè)職工都要認(rèn)識到支持別人就是支持自己,維護(hù)別人就是維護(hù)自己,損害別人就是敗壞自己。要象愛護(hù)自己的眼睛一樣搞好團(tuán)結(jié),努力做團(tuán)結(jié)的模范。具體地講,在搞好團(tuán)結(jié)上都要努力做到“兩講”、“三多”、“四相互”。“兩講”即大事講原則,小事講風(fēng)格。在大是大非問題上立場要堅(jiān)定,旗幟要鮮明,絕不能含糊;在小事上要多謙讓,多顧全他人。“三多”即多溝通,要多聯(lián)系、多談心交心,這是一條現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn),只要多溝通,很多問題、矛盾都可以得到化解,相反,長時(shí)間不溝通就容易產(chǎn)生誤會,有誤會就會產(chǎn)生矛盾,進(jìn)而就會影響團(tuán)結(jié);多理解,任何人都有優(yōu)點(diǎn)、長處,同時(shí)也有缺點(diǎn)和不足,職工相處、分析和處理問題,要多看別人的長處,多看自己的短處,多體諒他人、理解他人;多規(guī)范,工作中要時(shí)時(shí)處處注意多規(guī)范、約束自己的言行,照章辦事,照程序工作,既到位又不越位,否則就容易發(fā)生碰撞,就會發(fā)生矛盾,就會影響團(tuán)結(jié)。“四相互”即相互維護(hù),每名干部、每個(gè)職工都要增強(qiáng)大局意識,做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說、不利于團(tuán)結(jié)的事不做;相互支持,每個(gè)職工、每個(gè)科室要密切協(xié)作,形成統(tǒng)一整體;相互關(guān)心,要多關(guān)心其他職工和下屬,既對集體和職工的工作負(fù)責(zé),又對職工個(gè)人的生活、工作負(fù)責(zé);相互尊重,職工之間要相互尊重,上下級之間也要相互尊重,特別是上級要尊重下級的人格、勞動、意見和建議。只要我們做到以上幾點(diǎn),在全院形成高度團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的局面是毫無問題的,今年確定的各項(xiàng)奮斗目標(biāo)也是很有希望實(shí)現(xiàn)的。三)加強(qiáng)學(xué)習(xí)作風(fēng)整頓
著力解決人員素質(zhì)問題。加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力,是我們做好各項(xiàng)工作的前提。當(dāng)前,我院已進(jìn)入改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,面臨的工作任務(wù)越來越繁重,對機(jī)關(guān)隊(duì)伍的素質(zhì)要求也越來越高。在新形勢、新任務(wù)面前,我們很多職工包括一些黨員干部,無論是在知識、經(jīng)驗(yàn)、技能上,還是在駕馭全局的本領(lǐng)上,都存有明顯差距。要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求,在全院大興學(xué)習(xí)之風(fēng),努力提高機(jī)關(guān)工作人員素質(zhì)。因此,大家一定要充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)習(xí)的必要性和緊迫性,減少不必要的應(yīng)酬,拿出足夠的毅力和精力,擠時(shí)間多學(xué)習(xí),在全院、在所有職能部門營造一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,努力建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍。每個(gè)部門、每名干部、每個(gè)職工都要根據(jù)自己的工作特點(diǎn)和業(yè)務(wù)需求,抓緊研究制定好部門和個(gè)人的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),突出學(xué)習(xí)重點(diǎn),發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),有針對性地加強(qiáng)學(xué)習(xí),以學(xué)促干,以干促學(xué),在學(xué)習(xí)中加快發(fā)展,在實(shí)踐中深化學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,增強(qiáng)干好本職工作的能力。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),保證機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓落到實(shí)處
(一)要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。
醫(yī)院成立了機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組、推進(jìn)小組和考評小組。推進(jìn)辦公室設(shè)在行政黨支部,負(fù)責(zé)整頓工作的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。各部門要根據(jù)醫(yī)院的整頓方案,結(jié)合自身實(shí)際,制定計(jì)劃。領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范,發(fā)揮表率和示范作用。要求廣大干部做到的,領(lǐng)導(dǎo)干部要首先做到;要求領(lǐng)導(dǎo)班子做到的,“一把手”要首先做到;要求職工做到的,干部要首先做到。
(二)明確基本要求,做到“四個(gè)必須”。
一是必須抓好學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí),處理好工學(xué)矛盾。為使這次作風(fēng)整頓收到實(shí)效,真正在思想認(rèn)識上解決問題,必須以“三個(gè)代表”的科學(xué)理論武裝我們的頭腦。為此,整頓辦規(guī)定了學(xué)習(xí)文章篇目和集中組織學(xué)習(xí)時(shí)間,各部門要保質(zhì)保量地完成。采取集中學(xué)、分科室學(xué),組織學(xué)、自學(xué),輔導(dǎo)學(xué)、原文學(xué),集中時(shí)間學(xué),工作時(shí)間不夠、節(jié)假日等休息時(shí)間彌補(bǔ)等多種形式,把學(xué)習(xí)搞扎實(shí)。
二是必須開門整頓,接受各方面監(jiān)督。各部門要面向臨床、面向職工,敞開機(jī)關(guān)的“大門”,開門納諫。通過發(fā)放征求意見表、召開干部群眾座談會,開展問卷調(diào)查進(jìn)行民意測評等形式,廣泛征求各方面的意見,自覺接受職工監(jiān)督,促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)的迅速轉(zhuǎn)變。對拒不接受監(jiān)督或者敷衍應(yīng)付監(jiān)督,造成不良后果的要堅(jiān)決處理,絕不姑息。
三是必須把查擺問題、深挖思想根源作為這次作風(fēng)整頓的重點(diǎn)。查擺機(jī)關(guān)作風(fēng)中存在的問題,深挖問題存在的思想根源,這是作風(fēng)教育整頓成果能否長期見效的關(guān)鍵,這是內(nèi)在的重要決定因素。能不能實(shí)事求是的找準(zhǔn)問題,能不能自覺地拋棄私心雜念,摒棄錯(cuò)誤缺點(diǎn),這就要求我們機(jī)關(guān)隊(duì)伍要拿起批評與自我批評的銳利思想武器,多從世界觀上深挖原因、多從領(lǐng)導(dǎo)角度總結(jié)教訓(xùn),多從個(gè)人履行職責(zé)的崗位上查找差距。我們要求這次整頓中自我剖析要深、查找問題要準(zhǔn)、自我批評要嚴(yán),在查擺問題和解剖思想根源中進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)關(guān)隊(duì)伍的大局意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識,努力做到讓臨床滿意,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
四是必須在作風(fēng)整頓中將邊整邊改、推進(jìn)工作貫徹始終。衡量作風(fēng)整頓工作搞得好不好,主要看思想認(rèn)識是不是得到了提高,職工反映的突出問題是不是得到了解決,本部門的各項(xiàng)工作是不是有了明顯改進(jìn)。因此,開展作風(fēng)整頓,各個(gè)階段都要堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊整邊改。尤其對那些職工反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題,能解決的要盡快解決,易改易行的要立改立行,要使廣大干部職工切實(shí)感受到干部作風(fēng)整頓工作的實(shí)效。
(三)做好兩個(gè)結(jié)合。
一是要把機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓和“醫(yī)院管理年”工作結(jié)合起來,針對第三次督查出來的問題,各部門要認(rèn)真制訂整改計(jì)劃與措施,為迎接“醫(yī)院管理年”評審工作奠定基礎(chǔ);
二是要把整頓和考評結(jié)合起來。考評小組要對機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動進(jìn)行考評,并將考評結(jié)果上報(bào)醫(yī)院黨總支。醫(yī)院將召開表彰大會,對表現(xiàn)突出的人和科室給與獎勵(lì),對一些好的做法和措施要以制度的形式固定下來,發(fā)揮作風(fēng)整頓成果的長期影響力。
同志們,加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是我院機(jī)關(guān)服務(wù)水平,加快推進(jìn)醫(yī)院改革發(fā)展的重大舉措,是實(shí)現(xiàn)全年各項(xiàng)奮斗目標(biāo)的重要保證,全體同志特別是各部門負(fù)責(zé)同志要切實(shí)提高對這項(xiàng)工作重要性的認(rèn)識,廣泛發(fā)動,狠抓落實(shí),動員和組織每一個(gè)黨員干部、每一名工作人員,建言獻(xiàn)策,身體力行,積極投入到機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作中來,按照醫(yī)院的統(tǒng)一部署和這次會議的要求,以嶄新的姿態(tài)、全新的作風(fēng)、創(chuàng)新的精神,與時(shí)俱進(jìn),拼搏奮斗,確保全年各項(xiàng)奮斗目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),努力開創(chuàng)我院各項(xiàng)工作的新局面,再創(chuàng)我院新的輝煌!