第一篇：預(yù)備黨員結(jié)業(yè)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們： 大家，晚上好！

我是來(lái)自信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)部，第四學(xué)生黨支部的預(yù)備黨員的***。我非常榮幸能夠參加學(xué)院組織的第一期預(yù)備黨員培訓(xùn)班，并作為信息學(xué)部的代表在此發(fā)言。

我們是幸運(yùn)的一代，出生在風(fēng)調(diào)雨順里，沒有經(jīng)歷過抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的黑暗，也沒有經(jīng)歷過文化大革命的動(dòng)蕩。那是因?yàn)槲覀儌ゴ蟮淖?*親給了我們?nèi)绱撕玫谋Ｗo(hù)，讓我們能夠健康的成長(zhǎng)，全面的發(fā)展。我們已被發(fā)展為預(yù)備黨員，這不僅代表了黨組織對(duì)我們的信任與鼓勵(lì)，更代表了我們肩上各種沉重的責(zé)任與義務(wù)。十分有幸，學(xué)院舉辦了這樣的培訓(xùn)班，能讓我們更清楚的了解當(dāng)前國(guó)內(nèi)外的局勢(shì)，明確一個(gè)大學(xué)生黨員應(yīng)做的事情。

在此次培訓(xùn)中，兩位老師分別為我們談到了當(dāng)前熱門時(shí)事政治和如何樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)。他們而幽默時(shí)而深刻的講課，給我們留下了很深的印象和無(wú)限的思考。我們還觀看了六個(gè)為什么影片，聽了專家教授對(duì)幾個(gè)重大問題所進(jìn)行的精辟而生動(dòng)的講解，他們針對(duì)國(guó)內(nèi)外的許多現(xiàn)實(shí)例子進(jìn)行分析闡述，使我們啟發(fā)良多、受益匪淺。最后，在小組討論的時(shí)候，我支部同學(xué)暢所欲言，就培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的內(nèi)容發(fā)表了自己的見解，氣氛活躍。

對(duì)于我本人來(lái)講，從大一到現(xiàn)在，我做了許多學(xué)生工作。在08級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)中擔(dān)任專業(yè)負(fù)責(zé)人，組織了迎新交流晚會(huì)、英語(yǔ)趣味猜詞游戲、四級(jí)模擬訓(xùn)練、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、專業(yè)學(xué)習(xí)交流會(huì)等有益于專業(yè)同學(xué)學(xué)習(xí)和生活的各種活動(dòng)。在學(xué)院環(huán)保協(xié)會(huì)中擔(dān)任前任副會(huì)長(zhǎng)和現(xiàn)任理事長(zhǎng)，先后開展參加了針對(duì)**小學(xué)的環(huán)保教育課程、****希望小學(xué)的支教活動(dòng)、**市水污染環(huán)境調(diào)研、環(huán)保時(shí)裝比賽等大型活動(dòng)。對(duì)于每一項(xiàng)工作，我自認(rèn)盡心盡責(zé)，體現(xiàn)了“全心全意為同學(xué)服務(wù)”責(zé)任心和誠(chéng)心。在學(xué)習(xí)上我也不敢有所松懈，在學(xué)習(xí)日中每天至少五十分鐘的早自習(xí)和兩個(gè)小時(shí)的晚自習(xí)，堅(jiān)持至今。在學(xué)院的大小比賽以及暑期實(shí)踐中，我積極參與，并獲得了一些榮譽(yù)。我在今年年初被發(fā)展成為預(yù)備黨員的時(shí)候，并沒有仔細(xì)去思考過這一身份的轉(zhuǎn)變。參加了此次培訓(xùn)之后，我忍不住再一次問自己，我究竟為什么要入黨？那是在我用許多“官方”答案回答了這一問題之后，第一次從自己的角度出發(fā)，認(rèn)真思考該怎樣回答這個(gè)問題。今天，我終于可以嚴(yán)肅的、堅(jiān)定不移的向黨組織再一次回答這個(gè)問題。我們?nèi)朦h，是為了集體而絕非個(gè)人利益！正因?yàn)槲覀兞己玫慕M織能力、溝通能力，所以我們能為同學(xué)們組織開展各種有益的活動(dòng)。正因?yàn)槲覀兊某煽?jī)優(yōu)異，所以我們能利用課余時(shí)間幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，并鼓勵(lì)他們、感染他們。正因?yàn)槲覀兊恼J(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，所以我們能很好的完成黨組織交給我們的任務(wù)，架起黨組織和群眾之間的橋梁。而在此同時(shí)，我們努力學(xué)習(xí)、工作和進(jìn)步，正是為了更好的建設(shè)國(guó)家，是為了祖國(guó)的繁榮和昌盛。這種精神和責(zé)任感，將會(huì)伴隨我們一生。所以，我們加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是為了全心全意為同學(xué)、為人民服務(wù)，是為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)的共產(chǎn)主義。

姚老師曾和我們談起過抗日游行事件，老師不僅請(qǐng)了各個(gè)學(xué)部代表上臺(tái)闡述自己對(duì)此事件的觀點(diǎn)，也和我們分享了他自己的觀點(diǎn)。之前對(duì)于這一事件雖了解但卻沒有那么認(rèn)真嚴(yán)肅的去思考過。在聽了各位同學(xué)和老師的發(fā)言之后，我內(nèi)心一片激動(dòng)。為同學(xué)們和老師的愛國(guó)情懷激動(dòng)，也為他們?cè)诖笫谴蠓敲媲暗某墒炖碇羌?dòng)。我忍不住借此機(jī)會(huì)，發(fā)表我對(duì)此次事件的看法。我認(rèn)為，以和平外交的手段解決此次問題是最好的。這不僅體現(xiàn)了我們和平和友好，更避免了無(wú)謂的爭(zhēng)端。而這些爭(zhēng)端，帶給百姓的或許是難以想象的災(zāi)難。作為一批優(yōu)秀的大學(xué)生，我們決不能參加那些浪費(fèi)時(shí)間又不能解決根本問題的活動(dòng)，更不能讓我們的滿腔愛國(guó)熱血被那些別有用心的人利用而置國(guó)家于不利。梁?jiǎn)⒊f過，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。身為大學(xué)生的我們，能做的是用知識(shí)武裝自己，使中華民族挺起不屈的脊梁。

今天，在此我代表信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)部的全體黨員同志，莊嚴(yán)的向黨組織承諾：

第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)。只有學(xué)好了專業(yè)知識(shí)，才能幫助同學(xué)、提升自我，將來(lái)找到一份滿意的工作，為祖國(guó)的科技發(fā)展做貢獻(xiàn)。只有學(xué)好了黨的歷史和黨的先進(jìn)，才能敬黨、愛黨、永不叛黨。

第二，努力工作。只有堅(jiān)持“克己為公，為校奉獻(xiàn)”，才能體現(xiàn)學(xué)生黨員做事不求回報(bào)不求利益的品質(zhì)。只有“不問累不累，只問值不值”的工作精神，才能保證各項(xiàng)學(xué)生工作的順利進(jìn)行，幫助老師維持學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

第三，團(tuán)結(jié)同學(xué)。只有團(tuán)結(jié)同學(xué)才能體現(xiàn)學(xué)生黨員 “全心全意為人民服務(wù)”在現(xiàn)階段特殊任務(wù)。只有密切團(tuán)結(jié)同學(xué)，我們才能明白我們身邊的同學(xué)要什么、缺什么、關(guān)心什么，才能更好的幫助他們。

第四，遵守紀(jì)律。只有遵守紀(jì)律才能維持學(xué)校正常秩序，起到學(xué)生黨員良好的模范帶頭作用。只有遵守紀(jì)律，才能真正落實(shí)好前面所做的各種承諾，為社會(huì)主義事業(yè)做貢獻(xiàn)。今天是一個(gè)特殊的日子，是美國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)。幾百年來(lái)，美國(guó)人都以慶祝這個(gè)節(jié)日來(lái)表達(dá)他們對(duì)善良的印第安人的感謝。雖然這不是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，但我還是想借此機(jī)會(huì)：感謝哺育了我的祖國(guó)；感謝培養(yǎng)教育了我的黨組織；感謝所有和我并肩作戰(zhàn)的黨員同志們！謝謝你們陪我一路走來(lái)！

最后，我祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛，我黨的事業(yè)蒸蒸日上；祝今天到場(chǎng)的所有領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利；祝所有預(yù)備黨員學(xué)業(yè)有成，不斷進(jìn)步。謝謝大家！

第二篇：預(yù)備黨員結(jié)業(yè)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：

大家，晚上好！

我是來(lái)自信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)部，第四學(xué)生黨支部的預(yù)備黨員的***。我非常榮幸能夠參加學(xué)院組織的第一期預(yù)備黨員培訓(xùn)班，并作為信息學(xué)部的代表在此發(fā)言。

我們是幸運(yùn)的一代，出生在風(fēng)調(diào)雨順里，沒有經(jīng)歷過抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的黑暗，也沒有經(jīng)歷過文化大革命的動(dòng)蕩。那是因?yàn)槲覀儌ゴ蟮淖?*親給了我們?nèi)绱撕玫谋Ｗo(hù)，讓我們能夠健康的成長(zhǎng)，全面的發(fā)展。我們已被發(fā)展為預(yù)備黨員，這不僅代表了黨組織對(duì)我們的信任與鼓勵(lì)，更代表了我們肩上各種沉重的責(zé)任與義務(wù)。十分有幸，學(xué)院舉辦了這樣的培訓(xùn)班，能讓我們更清楚的了解當(dāng)前國(guó)內(nèi)外的局勢(shì)，明確一個(gè)大學(xué)生黨員應(yīng)做的事情。

在此次培訓(xùn)中，兩位老師分別為我們談到了當(dāng)前熱門時(shí)事政治和如何樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)。他們而幽默時(shí)而深刻的講課，給我們留下了很深的印象和無(wú)限的思考。我們還觀看了六個(gè)為什么影片，聽了專家教授對(duì)幾個(gè)重大問題所進(jìn)行的精辟而生動(dòng)的講解，他們針對(duì)國(guó)內(nèi)外的許多現(xiàn)實(shí)例子進(jìn)行分析闡述，使我們啟發(fā)良多、受益匪淺。最后，在小組討論的時(shí)候，我支部同學(xué)暢所欲言，就培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的內(nèi)容發(fā)表了自己的見解，氣氛活躍。

對(duì)于我本人來(lái)講，從大一到現(xiàn)在，我做了許多學(xué)生工作。在08級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)中擔(dān)任專業(yè)負(fù)責(zé)人，組織了迎新交流晚會(huì)、英語(yǔ)趣味猜詞游戲、四級(jí)模擬訓(xùn)練、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、專業(yè)學(xué)習(xí)交流會(huì)

等有益于專業(yè)同學(xué)學(xué)習(xí)和生活的各種活動(dòng)。在學(xué)院環(huán)保協(xié)會(huì)中擔(dān)任前任副會(huì)長(zhǎng)和現(xiàn)任理事長(zhǎng)，先后開展參加了針對(duì)**小學(xué)的環(huán)保教育課程、****希望小學(xué)的支教活動(dòng)、**市水污染環(huán)境調(diào)研、環(huán)保時(shí)裝比賽等大型活動(dòng)。對(duì)于每一項(xiàng)工作，我自認(rèn)盡心盡責(zé)，體現(xiàn)了“全心全意為同學(xué)服務(wù)”責(zé)任心和誠(chéng)心。在學(xué)習(xí)上我也不敢有所松懈，在學(xué)習(xí)日中每天至少五十分鐘的早自習(xí)和兩個(gè)小時(shí)的晚自習(xí)，堅(jiān)持至今。在學(xué)院的大小比賽以及暑期實(shí)踐中，我積極參與，并獲得了一些榮譽(yù)。我在今年年初被發(fā)展成為預(yù)備黨員的時(shí)候，并沒有仔細(xì)去思考過這一身份的轉(zhuǎn)變。參加了此次培訓(xùn)之后，我忍不住再一次問自己，我究竟為什么要入黨？那是在我用許多“官方”答案回答了這一問題之后，第一次從自己的角度出發(fā)，認(rèn)真思考該怎樣回答這個(gè)問題。今天，我終于可以嚴(yán)肅的、堅(jiān)定不移的向黨組織再一次回答這個(gè)問題。我們?nèi)朦h，是為了集體而絕非個(gè)人利益！正因?yàn)槲覀兞己玫慕M織能力、溝通能力，所以我們能為同學(xué)們組織開展各種有益的活動(dòng)。正因?yàn)槲覀兊某煽?jī)優(yōu)異，所以我們能利用課余時(shí)間幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，并鼓勵(lì)他們、感染他們。正因?yàn)槲覀兊恼J(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，所以我們能很好的完成黨組織交給我們的任務(wù)，架起黨組織和群眾之間的橋梁。而在此同時(shí)，我們努力學(xué)習(xí)、工作和進(jìn)步，正是為了更好的建設(shè)國(guó)家，是為了祖國(guó)的繁榮和昌盛。這種精神和責(zé)任感，將會(huì)伴隨我們一生。所以，我們加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是為了全心全意為同學(xué)、為人民服務(wù)，是為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)的共產(chǎn)主義。

姚老師曾和我們談起過抗日游行事件，老師不僅請(qǐng)了各個(gè)學(xué)部代

表上臺(tái)闡述自己對(duì)此事件的觀點(diǎn)，也和我們分享了他自己的觀點(diǎn)。之前對(duì)于這一事件雖了解但卻沒有那么認(rèn)真嚴(yán)肅的去思考過。在聽了各位同學(xué)和老師的發(fā)言之后，我內(nèi)心一片激動(dòng)。為同學(xué)們和老師的愛國(guó)情懷激動(dòng)，也為他們?cè)诖笫谴蠓敲媲暗某墒炖碇羌?dòng)。我忍不住借此機(jī)會(huì)，發(fā)表我對(duì)此次事件的看法。我認(rèn)為，以和平外交的手段解決此次問題是最好的。這不僅體現(xiàn)了我們和平和友好，更避免了無(wú)謂的爭(zhēng)端。而這些爭(zhēng)端，帶給百姓的或許是難以想象的災(zāi)難。作為一批優(yōu)秀的大學(xué)生，我們決不能參加那些浪費(fèi)時(shí)間又不能解決根本問題的活動(dòng)，更不能讓我們的滿腔愛國(guó)熱血被那些別有用心的人利用而置國(guó)家于不利。梁?jiǎn)⒊f過，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。身為大學(xué)生的我們，能做的是用知識(shí)武裝自己，使中華民族挺起不屈的脊梁。

今天，在此我代表信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)部的全體黨員同志，莊嚴(yán)的向黨組織承諾：

第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)。只有學(xué)好了專業(yè)知識(shí)，才能幫助同學(xué)、提升自

我，將來(lái)找到一份滿意的工作，為祖國(guó)的科技發(fā)展做貢獻(xiàn)。只有學(xué)好了黨的歷史和黨的先進(jìn)，才能敬黨、愛黨、永不叛黨。

第二，努力工作。只有堅(jiān)持“克己為公，為校奉獻(xiàn)”，才能體現(xiàn)學(xué)

生黨員做事不求回報(bào)不求利益的品質(zhì)。只有“不問累不累，只問值不值”的工作精神，才能保證各項(xiàng)學(xué)生工作的順利進(jìn)行，幫助老師維持學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

第三，團(tuán)結(jié)同學(xué)。只有團(tuán)結(jié)同學(xué)才能體現(xiàn)學(xué)生黨員 “全心全意為

人民服務(wù)”在現(xiàn)階段特殊任務(wù)。只有密切團(tuán)結(jié)同學(xué)，我們才能明白我們身邊的同學(xué)要什么、缺什么、關(guān)心什么，才能更好的幫助他們。

第四，遵守紀(jì)律。只有遵守紀(jì)律才能維持學(xué)校正常秩序，起到學(xué)

生黨員良好的模范帶頭作用。只有遵守紀(jì)律，才能真正落實(shí)好前面所做的各種承諾，為社會(huì)主義事業(yè)做貢獻(xiàn)。

今天是一個(gè)特殊的日子，是美國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)。幾百年來(lái)，美國(guó)人都以慶祝這個(gè)節(jié)日來(lái)表達(dá)他們對(duì)善良的印第安人的感謝。雖然這不是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，但我還是想借此機(jī)會(huì)：感謝哺育了我的祖國(guó)；感謝培養(yǎng)教育了我的黨組織；感謝所有和我并肩作戰(zhàn)的黨員同志們！謝謝你們陪我一路走來(lái)！

最后，我祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛，我黨的事業(yè)蒸蒸日上；祝今天到場(chǎng)的所有領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利；祝所有預(yù)備黨員學(xué)業(yè)有成，不斷進(jìn)步。

謝謝大家！

第三篇：預(yù)備黨員結(jié)業(yè)論文

經(jīng)過幾周的黨課學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨的感性認(rèn)識(shí)又上升到了一個(gè)新的層次。在十七大勝利閉幕的幾個(gè)月里，能夠參加黨校舉辦的預(yù)備黨員黨課的學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸，也十分珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)和討論，悉心聆聽了黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報(bào)告，深入學(xué)習(xí)了黨的十七大通過的重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和完整體系，認(rèn)真學(xué)習(xí)了如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和怎樣爭(zhēng)做優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，就科學(xué)發(fā)展觀重要思想和十七大精神，黨性修養(yǎng)等問題展開了深入而實(shí)際的討論，這些都讓我受益非淺。

現(xiàn)在我院積極探索和實(shí)踐，樹立優(yōu)良嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，充分發(fā)揮教師的教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)精神；以養(yǎng)成學(xué)生較好學(xué)風(fēng)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員、教工黨員的先鋒模范作用，經(jīng)過幾周的黨課學(xué)習(xí)，我們既感到了身為黨員的自豪與驕傲，又感到了身為黨員的責(zé)任與使命。目前我院開展“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)”建設(shè)，學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用，影響、感染、帶動(dòng)身邊同學(xué)，為學(xué)院“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)”建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，作為一名學(xué)生黨員以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)展示學(xué)生黨員的風(fēng)采。

在學(xué)校的學(xué)風(fēng)問題上，目前存在的缺陷主要表現(xiàn)為極端實(shí)際主義。一是有小部分同學(xué)導(dǎo)采取的是不學(xué)主義，思想倒也很解放，想得也開，什么也不相信，什么也不學(xué)，事不關(guān)已，得過且過，這是實(shí)際主義的一種表現(xiàn)，而且比較普遍。二是有些同學(xué)只憑經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，憑個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)或憑別人的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，不是理論聯(lián)系實(shí)際，而是用自己的經(jīng)驗(yàn)或人家的經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系本專業(yè)或者實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際問題，這也是就實(shí)際而實(shí)際，從過去的實(shí)際或人家的實(shí)際到自己的實(shí)際，這種人也善于學(xué)習(xí)，但學(xué)的不是理論和政策，而是模仿人家的經(jīng)驗(yàn)，比如搞課題研究。做課題的確需要向周邊同學(xué)甚至周邊專業(yè)甚至具有很強(qiáng)專業(yè)水準(zhǔn)的學(xué)院學(xué)習(xí)，借鑒人家的經(jīng)驗(yàn)，參考人家的經(jīng)驗(yàn)，但向別人學(xué)習(xí)有個(gè)學(xué)什么的問題，是學(xué)人家上了什么項(xiàng)目呢，還是學(xué)人家如何上項(xiàng)目呢？如果人家上了什么項(xiàng)目，也跟著上什么項(xiàng)目，這不叫創(chuàng)新，而是尾隨在人家后面。三是一種極端的實(shí)際主義，極個(gè)別同學(xué)既不學(xué)習(xí)扎實(shí)的理論知識(shí)理論，不讀書，也沒有個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，又不愿意學(xué)習(xí)人家的經(jīng)驗(yàn)，只好就實(shí)際而實(shí)際，個(gè)人的實(shí)際與本專業(yè)或者實(shí)驗(yàn)室的課題工作的實(shí)際相結(jié)合，學(xué)術(shù)腐敗（論文抄襲等）現(xiàn)象正是這種極端實(shí)際主義的表現(xiàn)。

當(dāng)前大學(xué)生學(xué)風(fēng)問題呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。當(dāng)代大學(xué)生思想活躍，視野開闊，志向遠(yuǎn)大，對(duì)獲取新信息的渠道和媒體非常敏感，對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的了解和掌握異常迅速。然而，正像這種主要群體特征突出鮮明一樣，較多學(xué)生學(xué)業(yè)失敗現(xiàn)象已經(jīng)使得界內(nèi)外人士感到憂慮。除了諸如學(xué)習(xí)目標(biāo)缺失、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈、學(xué)習(xí)經(jīng)歷旁移等一直是老抱怨的問題外，作為一名學(xué)生黨員據(jù)我觀察，當(dāng)前大學(xué)生學(xué)風(fēng)表現(xiàn)的特點(diǎn)：

（1）涉及面比較寬。現(xiàn)在學(xué)習(xí)懈怠的面更寬，不遵守課堂紀(jì)律，上課遲到、早退、甚至逃課、抄作業(yè)，平時(shí)不努力，考前靠突擊甚至考試作弊；

（2）學(xué)業(yè)失敗現(xiàn)象較為普遍。不及格率有所提高，一些學(xué)生留級(jí)甚至退學(xué)；（3）干擾熱點(diǎn)轉(zhuǎn)移。熱衷于游戲、沉溺于網(wǎng)吧的增多；（4）干擾前移。低年級(jí)同學(xué)就因擔(dān)心就業(yè)前景而無(wú)心學(xué)習(xí)；

（5）師生雙向不滿。一方面教師常常抱怨學(xué)生學(xué)習(xí)不努力，同時(shí)學(xué)生也在抱怨教師教學(xué)不盡心；

（6）心態(tài)矛盾加劇。感到競(jìng)爭(zhēng)壓力很大，又不愿刻苦學(xué)習(xí)；希望學(xué)校少管，自控能力又差；主張自主學(xué)習(xí)，自學(xué)能力由弱。這些是學(xué)風(fēng)建設(shè)面臨的新課題。

學(xué)風(fēng)問題存在的原因，主要分析為四點(diǎn)：（1）學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平低。（2）學(xué)習(xí)方式不適應(yīng)。（3）自控能力弱。（4）心理素質(zhì)差。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)觀察或者媒體建議，沒有根本的最好的解決方法。對(duì)于學(xué)校而言，加強(qiáng)大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)基礎(chǔ)，健全學(xué)風(fēng)狀況觀測(cè)制度。學(xué)風(fēng)培育離不開養(yǎng)成管理，要緊緊抓住日常管理中的上課出勤率、自習(xí)率、作業(yè)上交率、不及格率做好學(xué)風(fēng)監(jiān)測(cè)工作。

發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，統(tǒng)一思想，凝聚力量。學(xué)生黨員處于實(shí)施學(xué)風(fēng)建設(shè)的第一線，是落實(shí)良好學(xué)風(fēng)養(yǎng)成的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。作為一名學(xué)生黨員，必須在整體的學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到帶頭的模范作用。從點(diǎn)滴小事做起，保證能在日常生活中我們能做到：

（一）堅(jiān)持以專業(yè)學(xué)習(xí)為第一要?jiǎng)?wù)，以學(xué)習(xí)上的先進(jìn)性體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，出色完成學(xué)習(xí)任務(wù)，合理安排時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分利用圖書館資源，潛心鉆研，多問好學(xué)，共同營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，熟練掌握專業(yè)知識(shí)和基本技能，處理好專業(yè)學(xué)習(xí)與團(tuán)學(xué)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進(jìn)；不斷培養(yǎng)獨(dú)立思考、誠(chéng)信創(chuàng)新的學(xué)術(shù)精神，著力提升自身的思維水平和學(xué)術(shù)水平；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的實(shí)際操作能力；同時(shí)還要力求創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的新理論、新問題的挑戰(zhàn)，在所學(xué)的領(lǐng)域中力爭(zhēng)取得卓著的成績(jī)。

（二）堅(jiān)持講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，尤其是講正氣。

積極帶動(dòng)和引導(dǎo)其他同學(xué)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想水平，正確引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏；倡導(dǎo)文明健康生活方式，營(yíng)造和諧人際關(guān)系，保持寢室衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)建健康文明寢室生活；以身作則，自覺維護(hù)課堂紀(jì)律，模范遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，倡導(dǎo)文明學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，不遲到，不早退，不無(wú)故曠課；遵守課堂紀(jì)律，尊敬老師，認(rèn)真聽講，不在課堂做任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情；公平競(jìng)爭(zhēng)，誠(chéng)信考試，以積極的、正面的行為反對(duì)作弊、厭學(xué)等不良行為和風(fēng)氣；增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的責(zé)任意識(shí)，身先士卒，積極帶動(dòng)身邊的入黨積極分子，以黨員帶團(tuán)員，黨員帶群眾，共同營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)。

（三）堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，從群眾中來(lái)，到群眾中去，想群眾之所想，急群眾之所急，架好聯(lián)系學(xué)校與廣大同學(xué)溝通的橋梁。

廣泛團(tuán)結(jié)同學(xué)，充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，在宣傳和反映學(xué)生要求和意見上成為聯(lián)系的紐帶，在聯(lián)系、幫助同學(xué)方面真正成為他們的朋友，相互交流思想，及時(shí)掌握同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)；積極向任課教師反映情況，反饋同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的問題及意見，做好溝通工作；盡最大努力關(guān)心在學(xué)習(xí)上相對(duì)偏弱的同學(xué)，共同進(jìn)步。

（四）堅(jiān)持創(chuàng)建黨員文明寢室

宿舍大學(xué)生來(lái)說，是他們第二個(gè)溫馨的家，是營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍的重要組成部分，通過建立黨員文明寢室，帶動(dòng)全院學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)文明宿舍，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)宿舍，從教室到宿舍、從課內(nèi)到課外形成了濃郁的學(xué)習(xí)空間。

通過學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的校園風(fēng)氣，有助于積極迎接學(xué)院的教學(xué)評(píng)估，同時(shí)有助于幫助廣大學(xué)生樹立起積極、健康、科學(xué)的學(xué)習(xí)觀念，理論聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，促使綜合素質(zhì)提高，培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、良好的專業(yè)技能、一定的科研能力、素質(zhì)全面的大學(xué)生。

作為學(xué)生黨員，我認(rèn)為除了認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中帶好模范作用以外，還要積極引導(dǎo)，幫助他人改變不科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時(shí)還要不間斷的同學(xué)院和班級(jí)黨部保持溝通，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)提供更好的建議，在校園文化活動(dòng)月期間應(yīng)大力開展專業(yè)性、特色性科技文化活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力，進(jìn)而塑造料良好的比、拼、趕、超的競(jìng)爭(zhēng)氛圍這樣才能使學(xué)風(fēng)建設(shè)取得更大的可喜的成果。以黨建促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為龍頭，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，不斷采取和探索有效的途徑和措施，強(qiáng)化學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先鋒模范作用，使學(xué)生黨員的先進(jìn)性得到真正體現(xiàn)。

現(xiàn)在身為一名預(yù)備黨員，從自我做起，從今天開始，珍惜光陰、學(xué)有所成，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，讓我們的先鋒模范作用不斷體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，在學(xué)風(fēng)建設(shè)上。讓我們真正地成為一面旗幟，高高地飄揚(yáng)在勇攀知識(shí)高峰的道路上！

第四篇：預(yù)備黨員結(jié)業(yè)論文

經(jīng)過幾周的黨課學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨的感性認(rèn)識(shí)又上升到了一個(gè)新的層次。能夠參加黨校舉辦的預(yù)備黨員黨課的學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸，也十分珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)和討論，悉心聆聽了黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報(bào)告，深入學(xué)習(xí)了黨的十七大通過的重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和完整體系，認(rèn)真學(xué)習(xí)了如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和怎樣爭(zhēng)做優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，就科學(xué)發(fā)展觀重要思想和十七大精神，黨性修養(yǎng)等問題展開了深入而實(shí)際的討論，這些都讓我受益非淺。

現(xiàn)在我院積極探索和實(shí)踐，樹立優(yōu)良嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，充分發(fā)揮教師的教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)精神；以養(yǎng)成學(xué)生較好學(xué)風(fēng)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員、教工黨員的先鋒模范作用，經(jīng)過幾周的黨課學(xué)習(xí)，我們既感到了身為黨員的自豪與驕傲，又感到了身為黨員的責(zé)任與使命在學(xué)校的學(xué)風(fēng)問題上，目前存在的缺陷主要表現(xiàn)為極端實(shí)際主義。

當(dāng)前大學(xué)生學(xué)風(fēng)問題呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。當(dāng)代大學(xué)生思想活躍，視野開闊，志向遠(yuǎn)大，對(duì)獲取新信息的渠道和媒體非常敏感，對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的了解和掌握異常迅速。然而，正像這種主要群體特征突出鮮明一樣，較多學(xué)生學(xué)業(yè)失敗現(xiàn)象已經(jīng)使得界內(nèi)外人士感到憂慮。除了諸如學(xué)習(xí)目標(biāo)缺失、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈、學(xué)習(xí)經(jīng)歷旁移等一直是老抱怨的問題外，作為一名學(xué)生黨員據(jù)我觀察，當(dāng)前大學(xué)生學(xué)風(fēng)表現(xiàn)的特點(diǎn)：

（1）涉及面比較寬。現(xiàn)在學(xué)習(xí)懈怠的面更寬，不遵守課堂紀(jì)律，上課遲到、早退、甚至逃課、抄作業(yè)，平時(shí)不努力，考前靠突擊甚至考試作弊；

（2）學(xué)業(yè)失敗現(xiàn)象較為普遍。不及格率有所提高，一些學(xué)生留級(jí)甚至退學(xué)；

（3）干擾熱點(diǎn)轉(zhuǎn)移。熱衷于游戲、沉溺于網(wǎng)吧的增多；

（4）干擾前移。低年級(jí)同學(xué)就因擔(dān)心就業(yè)前景而無(wú)心學(xué)習(xí)；

（5）師生雙向不滿。一方面教師常常抱怨學(xué)生學(xué)習(xí)不努力，同時(shí)學(xué)生也在抱怨教師教學(xué)不盡心；

（6）心態(tài)矛盾加劇。感到競(jìng)爭(zhēng)壓力很大，又不愿刻苦學(xué)習(xí)；希望學(xué)校少管，自控能力又差；主張自主學(xué)習(xí)，自學(xué)能力由弱。這些是學(xué)風(fēng)建設(shè)面臨的新課題。

學(xué)風(fēng)問題存在的原因，主要分析為四點(diǎn)：（1）學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平低。（2）學(xué)習(xí)方式不適應(yīng)。（3）自控能力弱。（4）心理素質(zhì)差。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)觀察或者媒體建

議，沒有根本的最好的解決方法。對(duì)于學(xué)校而言，加強(qiáng)大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)基礎(chǔ)，健全學(xué)風(fēng)狀況觀測(cè)制度。學(xué)風(fēng)培育離不開養(yǎng)成管理，要緊緊抓住日常管理中的上課出勤率、自習(xí)率、作業(yè)上交率、不及格率做好學(xué)風(fēng)監(jiān)測(cè)工作。

發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，統(tǒng)一思想，凝聚力量。學(xué)生黨員處于實(shí)施學(xué)風(fēng)建設(shè)的第一線，是落實(shí)良好學(xué)風(fēng)養(yǎng)成的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。作為一名學(xué)生黨員，必須在整體的學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到帶頭的模范作用。從點(diǎn)滴小事做起，保證能在日常生活中我們能做到堅(jiān)持以專業(yè)學(xué)習(xí)為第一要?jiǎng)?wù)，以學(xué)習(xí)上的先進(jìn)性體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。

樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，出色完成學(xué)習(xí)任務(wù)，合理安排時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分利用圖書館資源，潛心鉆研，多問好學(xué)，共同營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，熟練掌握專業(yè)知識(shí)和基本技能，處理好專業(yè)學(xué)習(xí)與團(tuán)學(xué)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進(jìn)；不斷培養(yǎng)獨(dú)立思考、誠(chéng)信創(chuàng)新的學(xué)術(shù)精神，著力提升自身的思維水平和學(xué)術(shù)水平；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的實(shí)際操作能力；同時(shí)還要力求創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的新理論、新問題的挑戰(zhàn)。積極帶動(dòng)和引導(dǎo)其他同學(xué)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想水平，正確引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏；倡導(dǎo)文明健康生活方式，營(yíng)造和諧人際關(guān)系，保持寢室衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)建健康文明寢室生活；以身作則，自覺維護(hù)課堂紀(jì)律，模范遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己；增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的責(zé)任意識(shí)，身先士卒，積極帶動(dòng)身邊的入黨積極分子，以黨員帶團(tuán)員，黨員帶群眾，共同營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)。

廣泛團(tuán)結(jié)同學(xué)，充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，在宣傳和反映學(xué)生要求和意見上成為聯(lián)系的紐帶，在聯(lián)系、幫助同學(xué)方面真正成為他們的朋友，相互交流思想，及時(shí)掌握同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)；積極向任課教師反映情況，反饋同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的問題及意見，做好溝通工作；盡最大努力關(guān)心在學(xué)習(xí)上相對(duì)偏弱的同學(xué)，共同進(jìn)步。

作為學(xué)生黨員，我認(rèn)為除了認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中帶好模范作用以外，還要積極引導(dǎo)，幫助他人改變不科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。以黨建促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為龍頭，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，不斷采取和探索有效的途徑和措施，強(qiáng)化學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先鋒模范作用，使學(xué)生黨員的先進(jìn)性得到真正體現(xiàn)。

現(xiàn)在身為一名預(yù)備黨員，從自我做起，從今天開始，珍惜光陰、學(xué)有所成，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，讓我們的先鋒模范作用不斷體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，在學(xué)風(fēng)建設(shè)上。讓我們真正地成為一面旗幟，高高地飄揚(yáng)在勇攀知識(shí)高峰的道路上！

第五篇：2014預(yù)備黨員結(jié)業(yè)論文

肩負(fù)歷史使命，共筑中國(guó)夢(mèng)

經(jīng)過黨校的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面上都有了深層次的理解，也更堅(jiān)定了自己加入中國(guó)共產(chǎn)黨,為黨的偉大事業(yè)去奮斗的信念。通過培訓(xùn)進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)的目的和重要性。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，是每一個(gè)預(yù)備黨員成長(zhǎng)的必備條件。作為預(yù)備黨員要扣緊時(shí)代的脈搏，不斷解放思想，不斷充實(shí)自己、提高自己、完善自己，增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的觀念，就要求把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)。我們黨需要保持憂患意識(shí)，保持黨員先進(jìn)性，才能繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)走向偉大復(fù)興之路。作為一名大學(xué)生，我們要了解黨的光輝歷史，更要清楚當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。

深刻領(lǐng)會(huì)黨的十八大會(huì)議精神，深入理解總書記提出的“實(shí)干成就‘中國(guó)夢(mèng)’”的豐富內(nèi)涵，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，在認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，做些大學(xué)生力所能及的事情，熏陶思想感情、充實(shí)精神生活、提高道德境界、增長(zhǎng)知識(shí)才干，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

共筑中國(guó)夢(mèng)，好好學(xué)習(xí)，歷練本領(lǐng)。學(xué)習(xí)是我們立身之本，是我們成長(zhǎng)進(jìn)步、提升能力的有效階梯。我們要始終堅(jiān)持學(xué)以致用、知行并進(jìn)的理念，理論與實(shí)踐結(jié)合，不斷增長(zhǎng)知識(shí)，歷練才智，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)解決問題的新本領(lǐng)，用青春才智承載起“中國(guó)夢(mèng)”，在高校這個(gè)廣闊的大舞臺(tái)上，共同書寫光彩的人生。

我思想上感受到共產(chǎn)黨的理論和精神的力量，通過黨課每次都能產(chǎn)生不同的思想碰撞，使我受益匪淺，也使我對(duì)黨有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過黨課的討論活動(dòng)，對(duì)黨章的學(xué)習(xí)，對(duì)國(guó)家熱點(diǎn)時(shí)事的關(guān)注，以及黨課的讀書筆記活動(dòng)，都開闊了我思考的寬度和深度。

上黨課不僅是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨歷史的回顧，對(duì)黨的性質(zhì)，原則和理論的了解，并且是對(duì)現(xiàn)在中國(guó)社會(huì)現(xiàn)狀的思考，對(duì)中國(guó)未來(lái)發(fā)展的展望。通過對(duì)黨的歷史的了解，我深感中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性和偉大之處，中國(guó)能有今天飛速發(fā)展的局面，和共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是分不開的，“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”，沒有共產(chǎn)黨就沒有現(xiàn)今小康的中國(guó)，安定的中國(guó)，崛起的中國(guó)。

這次黨校學(xué)習(xí)對(duì)我的意義很重，對(duì)我的人生也起了很大的影響。通過黨校學(xué)習(xí)使我對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)識(shí)了黨的歷史、黨章、馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，懂得了入黨程序及注意問題及如何成為一名合格的共產(chǎn)黨員。樹立正確的世界觀和價(jià)值觀，端正了入黨的動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定了入黨的信念。使我深刻的了解到中國(guó)共產(chǎn)黨，使我深深的感受到中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大、光榮、優(yōu)秀的黨。

面對(duì)中國(guó)社會(huì)的一系列的發(fā)展問題，中國(guó)共產(chǎn)黨需繼續(xù)保持先進(jìn)性和憂患意識(shí)。這是中國(guó)人民奮發(fā)圖強(qiáng)的精神動(dòng)力和寶貴的精神財(cái)富。一個(gè)不屈不撓的民族，在一個(gè)偉大的政黨的領(lǐng)導(dǎo)下，終于走上了偉大的復(fù)興之路。在百年抗?fàn)幨分校瑢W(xué)習(xí)和試驗(yàn)了各種模式，立憲、共和，卻都走向了失敗。是中國(guó)共產(chǎn)黨，凝聚了中國(guó)最優(yōu)秀的先進(jìn)分子，接受了馬克思主義這一最先進(jìn)的理論，并以之為指導(dǎo)探索符合中國(guó)實(shí)際的圖存圖強(qiáng)之路。從贏得民族獨(dú)立到實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家做主，從進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)到實(shí)行改革開放，共產(chǎn)黨人以其所選擇的先進(jìn)的理論、制度和道路，開啟了又一個(gè)已經(jīng)接近百年，而且還將更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史進(jìn)程，這就是中華民族復(fù)興之路，就是“中國(guó)夢(mèng)”。

身為大學(xué)生，我們是社會(huì)先進(jìn)的集體，我們身在幸福的大學(xué)校園中，享受著來(lái)自父母，社會(huì)和國(guó)家的愛護(hù)和支持，我們是社會(huì)上幸福的團(tuán)體，在安定自由的校園生活中，我們不能只看到校園的事物，更要看到國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展問題，熱點(diǎn)問題，用理性的思維來(lái)思考這些黨和國(guó)家在發(fā)展中遇到的問題，培養(yǎng)自身的憂患意識(shí)，不能安于現(xiàn)狀，要以更高的思維深度思考社會(huì)問題，嚴(yán)格要求自己，珍惜和利用好大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，努力提高自身的綜合素質(zhì)，為國(guó)家的發(fā)展出謀劃策，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義貢獻(xiàn)力量。

作為一名大學(xué)生，我們?cè)诹私恻h的歷史的同時(shí)，還要清楚自身肩負(fù)的歷史使命。中國(guó)共

產(chǎn)黨是由無(wú)數(shù)先烈用生命，用堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念換來(lái)的，我們要珍惜現(xiàn)今的安定的局面，還要結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，思考當(dāng)一名大學(xué)生可以承擔(dān)和能夠完成的歷史使命。

我清楚的認(rèn)識(shí)到：要做一個(gè)名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員，只有平時(shí)把黨和人民的利益放在心中最重要的位置，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能有資格成為真正的共產(chǎn)黨員。世界在發(fā)展，中國(guó)在各個(gè)方面也飛速地發(fā)展，黨能夠與時(shí)俱進(jìn)，黨能緊扣新的形勢(shì)，緊扣新世紀(jì)發(fā)展的要求。如果說使命感和責(zé)任感教育尚具相當(dāng)?shù)睦硐牒屠硇缘某煞郑敲矗?dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀整合就是一個(gè)現(xiàn)實(shí)性很強(qiáng)的問題。雖然二者在“價(jià)值理性”上是共同的，但在“工具理性”上卻面臨著由時(shí)代特征所帶來(lái)的不同問題。因此，我們必須以辯證統(tǒng)一的方法來(lái)認(rèn)識(shí)二者的關(guān)系。

毋庸諱言，當(dāng)今大學(xué)生成長(zhǎng)于思想文化多元背景之下，價(jià)值多元趨向是我們必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題。但正如總書記今年“五四”在北京大學(xué)發(fā)表講話時(shí)所論述：“如果一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家沒有共同的核心價(jià)值觀，莫衷一是，行無(wú)依歸，那這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家就無(wú)法前進(jìn)。”所以，價(jià)值觀整合是思想教育的重要基礎(chǔ)。

通過黨課學(xué)習(xí),也使自己認(rèn)識(shí)到,由于自己的年輕,社會(huì)閱歷比較淺,在平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)中,還存在著許多不足的地方。我認(rèn)為自身知識(shí)結(jié)構(gòu)還不夠完善，還要從國(guó)家大事和政策，黨的會(huì)議和對(duì)黨發(fā)展的關(guān)注來(lái)完善我自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，了解社會(huì)百態(tài)和國(guó)情，從高一層的思想角度看待問題。思考身邊的事，嘗試用知識(shí)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。為此，我會(huì)在認(rèn)識(shí)自己不足的基礎(chǔ)上努力改進(jìn)，以后也應(yīng)加強(qiáng)在這方面的鍛煉和加強(qiáng)，更好的貫徹黨的基礎(chǔ)理論，努力做到先鋒模范作用，與實(shí)際相結(jié)合，實(shí)事求是，時(shí)刻以黨員的高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，將我們自身所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際的生活和學(xué)習(xí)中。平時(shí)多為同學(xué)服務(wù)，參加各類課外實(shí)踐，積極學(xué)習(xí)，關(guān)心周圍的任何事，嘗試用所學(xué)知識(shí)為社會(huì)奉獻(xiàn)，為集體服務(wù)。學(xué)習(xí)黨的理論，了解黨員發(fā)展條件，從中反思自己，在實(shí)際中提高自身能力，做好自己，不斷提升自己。

歷史帶給今人的教益，源于對(duì)它進(jìn)行理性認(rèn)識(shí)。中國(guó)的圖強(qiáng)歷史、復(fù)興之路，也是民族先進(jìn)分子尋找真理之路、愛國(guó)奮進(jìn)之路、青春勵(lì)志之路。正如總書記對(duì)廣大青年的殷切寄語(yǔ)：“中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的”“中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的、民族的，也是每一個(gè)中國(guó)人的”“中國(guó)夢(mèng)是我們的，更是你們青年一代的”。這是歷史的啟迪，也是時(shí)代的召喚。感悟歷史、鑒古知今，掌握馬克思主義唯物史觀，以強(qiáng)烈的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，自覺融入民族復(fù)興的偉大進(jìn)程。共筑中國(guó)夢(mèng)，好好學(xué)習(xí)，歷練本領(lǐng)。學(xué)習(xí)是我們立身之本，是我們成長(zhǎng)進(jìn)步、提升能力的有效階梯。我們要始終堅(jiān)持學(xué)以致用、知行并進(jìn)的理念，理論與實(shí)踐結(jié)合，不斷增長(zhǎng)知識(shí)，歷練才智，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)解決問題的新本領(lǐng)，用青春才智承載起“中國(guó)夢(mèng)”，在高校這個(gè)廣闊的大舞臺(tái)上，共同書寫光彩的人生。

我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)。“中國(guó)夢(mèng)”就是青年之夢(mèng)，學(xué)子之夢(mèng)。我們大學(xué)生要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，夯實(shí)文化基礎(chǔ)；善于思考、勇于實(shí)踐、敏于創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力，為將來(lái)投身祖國(guó)建設(shè)奠定基礎(chǔ)，在筑起“中國(guó)夢(mèng)”的道路上實(shí)現(xiàn)自己的“人生夢(mèng)”。