第一篇：宣傳學習中華人民共和國憲法講話稿

中華人民共和國憲法日 宣 傳 教 育 活 動 講 話 稿

老師們，同學們：

今天是第一個國家憲法日，首先讓我們牢記12月4日是中華人民共和國憲法日，今年活動的主題是《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法。何為稱為根本大法，就是我國的其他法律法規的制定和實施要以憲法為準繩，不得與憲法相矛盾。其中有關教育的條款，是中華人民共和國教育工作的最高法律依據。它對中華人民共和國教育事業的方針、政策、教育方法、公民受教育的權利和義務都作了明確的規定。

中華人民共和國成立前夕，中國人民政治協商會議制定了起臨時憲法作用的《中國人民政治協商會議共同綱領》。中華人民共和國成立以后，全國人民代表大會于1954年通過并頒布了《中華人民共和國憲法》，并于1975、1978、1982年作了3次修改。現行的是1982年12月4 日中華人民共和國第五屆全國人民代表大會第五次會議通過并公布的《中華人民共和國憲法》，其中關于教育的規定有如下特點：

①強調發展社會主義教育事業的重要作用。《憲法》第十九條規定：“國家發展社會主義的教育事業，提高全國人民的科學文化水平。”“國家發展各種教育設施，掃除文盲，對工人、農民、國家工作人員和其他勞動者進行政治、文化、科學、技術、業務的教育，鼓勵自學成才。”“國家鼓勵集體經濟組織、國家企業事業組織和其他社會力量依照法律規定舉辦各種教育事業。”第二十三條規定：“國家培養為社會主義服務的各種專業人才，擴大知識分子的隊伍，創造條件充分發揮他們在社會主義現代化建設中的作用。”

②建設社會主義精神文明，培養德智體全面發展的社會主義新人。《憲法》第四十條規定:“國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。”第二十四條規定：“國家通過普及理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育，通過在城鄉不同范圍的群眾中制定和執行各種守則、公約，加強社會主義精神文明的建設。”“國家提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德，在人民中進行愛國主義、集體主義和國際主義、共產主義的教育，進行辯證唯物主義和歷史唯物主義的教育，反對資本主義、封建主義和其他的腐朽思想。”

③明確規定了普及初等義務教育，發展職業教育的任務。《憲法》第十九條規定:“國家舉辦各種學校，普及初等義務教育，發展中等教育、職業教育和高等教育，并且發展學前教育。”這對于提高全體人民的文化科學水平具有重大的意義。

④把公民受教育的權利與義務一致起來。《憲法》第三十三條規定：“中華人民共和國公民在法律面前一律平等。公民的權利和義務不可分離。任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。”根據這個總的原則，第四十六條規定：“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。”

《憲法》中的教育條款，是對中華人民共和國教育工作的經驗總結，是制定各種教育法規的依據。

老師，同學們，我們要認真學習憲法，了解憲法，用憲法武裝我們的頭腦，規范我們的行為，做一個愛國懂法的合格公民！

2014年12月4日

第二篇：學習《中華人民共和國憲法》體會

學習《中華人民共和國憲法》體會

交大附小 孔嘉馨

黨的十八屆四中全會提出在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神，并將每年12月4日定為國家憲法日。在第一個憲法日來臨之際根據學校安排，我認真學習了中華人民共和國憲法，通過學習提高了我對憲法的理解，對國家提出的依法治國有了更深的理解。

一、對憲法的認識：《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國根本法。中國政治制度和國家其他重要制度的最高法律依據。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以憲法為根本的活動準則，負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。

二、對憲法內容的解：

1、我國現行憲法明確了我國的根本政治制度是人民代表大會制度,并且通過將“一切國家權力”賦予“人民”,通過進一步保障人民的民主權利,通過保證代表人民行使國家權力的各級人民代表大會依法履行憲法職權,全面地體現人民代表大會制度所賴以建立的人民主權原則。

2、憲法規定了國家機構活動的民主集中制原則。我國現行憲法在肯定各級人大是代表人民行使國家權力的國家機關基礎之上,又確立了國家機構活動的民主集中制原則,強調國家機關行使國家權力,既要體現民主精神,又要有適當集中。

3、憲法強調了公民的基本權利與基本義務相一致原則。憲法在明確公民的基本權利的同時,還堅持了權利與義務相一致原則。這具體表現在憲法第二章將“公民的基本權利”與“公民的基本義務”并列加以規定。憲法規定,任何公民享有憲法和法律規定的權利,同時必須履行憲法和法律規定的義務。此外,憲法還規定了一些公民的權利既屬于權利,又屬于義務,例如憲法規定:“中華人民共和國公民有勞動的權利和義務。”“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。”現行憲法還對權利與義務之間的相互關系作出原則性要求,規定:中華人民共和國公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。上述各項規定,集中體現了公民的基本權利與基本義務相一致的原則。

4、憲法確立了特別行政區制度。現行憲法對特別行政區制度作出規定:國家在必要時得設立特別行政區。在特別行政區內實行的制度按照具體情況由全國人民代表大會以法律規定。上述規定為香港特別行政區基本法和澳門特別行政區基本法的制定提供了憲法依據,為香港、澳門和平回歸祖國奠定了堅實的法律基礎,同時也為“和平統一祖國”提供了必要的憲法原則。

5、是現行憲法完善了民族區域自治制度。從而有效地保障了我國境內各民族的和諧團結和發展。現行憲法全面規定了民族區域自治的基本原則,有力地保證民族區域自治的實現。

6、憲法確立了基層群眾性自治制度。憲法規定:城市和農村按居民居住地區設立的居民委員會或者村民委員會是基層群眾性自治組織。

7、憲法突出了憲法的根本法的權威性。現行憲法特別重視憲法自身的根本法權威,強調憲法作為根本法,具有最高法律效力,必須得到嚴格地遵守。

8、憲法維護社會主義法制統一原則。憲法對社會主義法制統一原則提出明確要求,包括:國家維護社會主義法制的統一和尊嚴。一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸。一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為,必須予以追究。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。

以上就是我學習憲法的一點心得體會，作為一名教師，我首先要認真學習憲法，自覺遵守憲法，在日常教學中，貫穿憲法教育，使學生知道憲法的重要性，遵守憲法，維護憲法的尊嚴。

第三篇：學習《中華人民共和國憲法》心得體會

學習《中華人民共和國憲法》心得體會

教師篇

開展憲法教育，弘揚憲法精神。我認真學習了，通過學習提高了我對憲法的理解，對國家提出的依法治國有了更深的理解。

一、對憲法的認識：《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國根本法。它不僅對公民權力進行了確認和保障，同時對國家權力的設置和行使進行了規范，它是保持公共權力與公民權利的協調與平衡的根本規范，都必須以憲法為根本的活動準則，負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。

二、對憲法內容的解：

1、我國現行憲法明確了我國的根本政治制度是人民代表大會制度，并且通過將“一切國家權力”賦予“人民”，通過進一步保障人民的民主權利，通過保證代表人民行使國家權力的各級人民代表大會依法履行憲法職權,全面地體現人民代表大會制度所賴以建立的人民主權原則。

2、憲法規定了國家機構活動的民主集中制原則。我國現行憲法在肯定各級人大是代表人民行使國家權力的國家機關基礎之上，又確立了國家機構活動的民主集中制原則,強調國家機關行使國家權力，既要體現民主精神,又要有適當集中。

3、憲法強調了公民的基本權利與基本義務相一致原則。憲法在明確公民的基本權利的同時，還堅持了權利與義務相一致原則。，憲法規定，任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。此外,憲法還規定了一些公民的權利既屬于權利，又屬于義務，例如憲法規定:“中華人民共和國公民有勞動的權利和義務。” “中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。”現行憲法還對權利與義務之間的相互關系作出原則性要求，規定：中華人民共和國公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。上述各項規定,集中體現了公民的基本權利與基本義務相一致的原則。

4、憲法確立了特別行政區制度。現行憲法對特別行政區制度作出規定：國家在必要時得設立特別行政區。在特別行政區內實行的制度按照具體情況由全國人民代表大會以法律規定。上述規定為香港特別行政區基本法和澳門特別行政區基本法的制定提供了憲法依據，為香港、澳門和平回歸祖國奠定了堅實的法律基礎，同時也為“和平統一祖國”提供了必要的憲法原則。

5、是現行憲法完善了民族區域自治制度。從而有效地保障了我國境內各民族的和諧團結和發展。現行憲法全面規定了民族區域自治的基本原則,有力地保證民族區域自治的實現。

6、憲法確立了基層群眾性自治制度。憲法規定:城市和農村按居民居住地區設立的居民委員會或者村民委員會是基層群眾性自治組織。

7、憲法突出了憲法的根本法的權威性。現行憲法特別重視憲法自身的根本法權威，強調憲法作為根本法，具有最高法律效力，必須得到嚴格地遵守。

8、憲法維護社會主義法制統一原則。憲法對社會主義法制統一原則提出明確要求,包括:國家維護社會主義法制的統一和尊嚴。一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸。一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。

9、《憲法》的第三十三條規定，中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權。任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。這就明確了我國公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的權利，同時要履行應盡的義務，任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權。這是公民在法律面前的公平權的明確規范。對于國家行政管理部門而言，要想更好地維護公民權利，除了做到不侵害公民權利之外，更重要的是認真履行職責，嚴厲打擊違反法律法規的行為，在具體執行行政管理法律法規時，要做到依法行政，違法必究，努力做到不讓違法份子有漏網之魚。這樣才能保持社會秩序的良好運作，保護社會公平正義的良好環境。公民在法律上的平等權能夠得到有效保障，也是憲法在保護公民權利這一精神內涵的重要體現。

以上就是我學習憲法的一點心得體會，作為一名教師，我首先要認真學習憲法，自覺遵守憲法，在日常教學中，貫穿憲法教育，使學生知道憲法的重要性，遵守憲法，維護憲法的尊嚴。

第四篇：深入學習宣傳和貫徹實施憲法座談會講話稿

深入學習宣傳和貫徹實施憲法座談會講

話稿

同志們：

今天，我們舉行座談會，主要是學習貫徹《中共中央關于深入學習宣傳和貫徹實施<中華人民共和國憲法>的意見》（x發〔2018〕x號），按照黨中央的統一部署要求，認真做好學習宣傳和貫徹實施憲法各項工作。

剛才，國家監察委、全國人大憲法和法律委、中宣部、司法部、教育部的同志從不同角度，圍繞憲法的有關重大理論和實踐問題、修改憲法的意義、主要內容和特點、如何學習宣傳和實施憲法等先后作了發言，講得都很好，體現了高度的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，表達了對以習近平同志為核心的黨中央作出修改憲法重大決策的高度認同和擁護。這次座談會也是一次工作部署會議。5家單位都在發言中提出了下一步學習宣傳、貫徹實施憲法的具體思路和工作考慮，我都同意，希望大家抓好抓實。

在以習近平同志為核心的黨中央正確領導下，按照中共中央關于修改憲法的建議，十三屆全國人大一次會議高票通過憲法修正案，完成了憲法修改的崇高任務。會議期間，全體代表對修改憲法的認識高度一致，對具體修改內容的認識高度一致，這充分說明，修改憲法是時代所趨、事業所需、民心所向。我國現行憲法是符合國情、符合實際、符合時代發展要求的好憲法，為改革開放和社會主義現代化建設提供了根本法治保障。我國憲法確立的一系列制度、原則和規則，確定的一系列大政方針，具有顯著優勢、堅實基礎、強大生命力，必須長期堅持、全面貫徹。同時，憲法只有不斷適應新形勢、吸納新經驗、確認新成果、作出新規范，根據新時代新形勢新實踐作出適當修改，實現與時俱進、完善發展，才具有持久生命力，從而為新時代堅持和發展中國特色社會主義提供有力憲法保障。

憲法修正案有21條內容，全面體現了黨和人民在實踐中取得的重大理論創新成果、實踐創新成果、制度創新成果。我們要全面準確領會和把握這次憲法修正案的核心要義、精神實質，深刻理解憲法修正案確立了習近平新時代中國特色社會主義思想在國家政治和社會生活中的指導地位，調整充實了中國特色社會主義事業總體布局和第二個百年奮斗目標的內容，完善了依法治國和憲法實施舉措，充實了堅持和加強中國共產黨全面領導的內容，調整了國家主席任職方面的規定，增加了有關監察委員會的各項規定，這些修改，更好適應了新時代中國特色社會主義偉大實踐，對于進一步加強以習近平同志為核心的黨中央集中統一領導，推進國家治理體系和治理能力現代化，具有十分重大的意義和極其深遠的影響。

憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施。修改憲法是為了更好地實施憲法，讓文本上的憲法“活起來”“落下去”，充分發揮國家根本法的作用。這里，我就學習宣傳和貫徹實施憲法中的5個重要問題、學習宣傳的主要工作講些意見。

第一，要把憲法確立的國家指導思想落實到國家政治和社會生活中去。習近平新時代中國特色社會主義思想，是黨的十九大確立的我們黨必須長期堅持的指導思想，也是這次憲法修正案確認的國家指導思想。這一思想內涵豐富、博大精深，從理論和實踐結合上系統回答了新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義等一系列基本問題。黨的十八大以來，黨和國家事業取得的歷史性成就、發生的歷史性變革，充分證明了習近平新時代中國特色社會主義思想的強大理論力量。

將習近平新時代中國特色社會主義思想載入憲法，賦予其最高法律權威和法律效力，對我們黨通過憲法實施領導，更好推進依法治國、依法執政，至關重要、影響深遠。我們學習宣傳和貫徹實施憲法，確保習近平新時代中國特色社會主義思想貫徹落實到國家政治和社會生活之中，就是要把這一思想作為全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎，用以引領新時代堅持和發展中國特色社會主義的偉大實踐；就是要堅持用這一思想為指導，深入貫徹“八個明確”“十四個堅持”，謀劃和推進國家各項事業、各方面工作；就是要用這一思想蘊含的世界觀、方法論，破解改革發展穩定中的突出矛盾和問題，確保黨和國家事業始終沿著正確的方向前進。

第二，要確保黨的長期執政和國家長治久安。我國憲法確認了中國共產黨的執政地位，確認了黨在國家政權結構中總攬全局、協調各方的核心地位，這是我國憲法最顯著的特征，也是我國憲法得到全面貫徹實施的根本保證。歷史和人民選擇了中國共產黨，黨領導人民制定體現黨和人民統一意志的憲法，人民自覺接受憲法確認的黨的領導，黨自身也在憲法范圍內活動，這就是堅持黨的領導的歷史邏輯、政治邏輯和法理邏輯。

我們學習宣傳和貫徹實施憲法，就是要落實憲法確立的中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征這一重要原則，堅持黨對一切工作的領導，維護總書記權威和核心地位，維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，保證國家政治安全特別是政權安全、制度安全。要把黨的領導貫徹落實到國家政治和社會生活的各個領域，實現全黨全國各族人民在思想上、政治上、行動上高度統一，確保黨的領導核心作用在國家運行機制和各項制度中得到充分體現。要通過實施憲法，把堅持黨的領導的制度規范、工作機制轉化為國家治理的制度優勢，推動黨的領導有效落實到國家治理的各個領域、各個環節。要通過實施憲法，進一步強化黨的領導的法律權威，增強全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織堅持黨的領導、維護黨的領導的自覺性。一切弱化、反對、否定黨的領導的言論和做法都是從根本上違反憲法的，必須從法律上進行抵制和追究。

第三，要確保憲法確立的國家根本任務、發展道路、奮斗目標的全面貫徹。我國憲法同一些外國憲法相比較，一大特色就是明確規定了國家的根本任務、發展道路、奮斗目標，經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設和國家各方面事業，在憲法中都有體現、都有要求。這是我國憲法能夠推動國家發展進步、保證人民創造幸福生活、保障中華民族實現偉大復興的重要原因，也是我們國家和人民能經受住各種困難和風險考驗、始終沿著正確道路前進的根本法治保證。

改革開放以來，我國各方面事業發展取得的巨大成就，都離不開憲法的保證和推動。比如，憲法提出“沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現代化建設”“堅持社會主義道路”“把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國，實現中華民族偉大復興”，等等，凝聚了全國人民在國家發展上的統一意志。憲法還對改革開放和社會主義現代化建設的許多方面作出了規定，黨的基本理論、基本路線、基本方略在憲法中都有體現。設立監察委員會，這是為了構建集中統一、權威高效的國家監察體系，目的是實現對所有行使公權力公職人員監察的全覆蓋，也體現了全面從嚴治黨的要求。我國憲法對國家發展作出權威性描述，用根本法的形式確認了國家未來發展的藍圖。我們貫徹實施憲法，就是要堅持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想，按照憲法確定的國家發展目標，持續奮斗，長期奮斗，不斷把黨和國家事業推向前進。

第四，要在憲法統領下推進全面依法治國。我國憲法確立了社會主義法治的基本原則，明確規定中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法治國家。黨的領導是憲法確認的。國家機關行使立法權、行政權、監察權、審判權、檢察權，也是由憲法賦予的，都必須按照憲法確定的原則和程序運行。一切法律法規都以憲法為依據，不得與憲法相抵觸。任何組織和個人都必須尊重憲法權威，都必須在憲法范圍內活動，都必須依照憲法行使權力、履行職責，都沒有超越憲法的特權。

黨的領導與依憲治國是高度統一的。憲法是黨領導人民制定的，是黨的主張和人民意志的高度統一，是實現堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一的根本依據。只有以憲法為遵循，才能維護黨和人民的共同意志，捍衛國家和人民的根本利益，使全面依法治國始終堅持中國特色社會主義法治正確道路；只有以憲法為準繩，才能建設完備的法律規范體系、高效的法治實施體系、嚴密的法治監督體系、有力的法治保障體系和完善的黨內法規體系，不斷提高國家治理體系和治理能力現代化水平。我們要把憲法作為全面依法治國的根本依據，在黨的領導下，推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法，不斷深化依法治國實踐，提高國家政治和社會生活法治化水平。

第五，要支持和保證人民當家作主。我國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。國家一切權力屬于人民。憲法確立了人民當家作主的制度體系，使得我國人民享有的民主，不僅有完整的制度程序，而且有豐富的參與實踐，不僅有選舉、投票的民主形式，也有決策之前進行充分協商的民主形式，人民不僅有進行民主選舉的權利，也有進行民主決策、民主管理、民主監督的權利。我們要堅定不移走中國特色社會主義政治發展道路，長期堅持、不斷完善人民代表大會制度，把憲法確立的國家政治制度的特點和優勢充分發揮出來，激發和弘揚中國人民的偉大民族精神，實現最廣泛、最真實、最管用的民主。要通過各種途徑和形式，保證人民管理國家事務，管理經濟和文化事業，管理社會事務，保證人民當家作主具體地、現實地體現到中國共產黨執政和國家治理中，具體地、現實地體現到黨和國家機關各方面、各層級的工作中，具體地、現實地體現到人民對自身利益的實現和發展中。

加強憲法學習宣傳教育是實施憲法的重要基礎。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央以前所未有的力度推進全面依法治國進程，把憲法擺在全面依法治國十分突出的位置，采取一系列有力的措施加強憲法宣傳教育和全面貫徹實施工作，取得顯著成效。我們要按照黨中央的統一部署，在全社會開展深入學習宣傳和貫徹實施憲法活動，普及憲法知識，弘揚憲法精神，使全體人民成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。

一要抓住黨員領導干部這個“關鍵少數”，推動領導干部帶頭尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法。總書記反復強調，領導干部要做尊法學法守法用法的模范。這是全面依法治國的關鍵，也是加強憲法宣傳教育和貫徹實施的關鍵。這次憲法修改，增加了一個新的內容，就是國家工作人員就職時應當依照法律規定公開進行憲法宣誓。在十三屆全國人大一次會議上，習近平主席面對近3000名全國人大代表、面對13億多全國人民，莊嚴進行憲法宣誓，充分體現了尊崇憲法、維護憲法、恪守憲法的高度政治自覺，充分體現了堅持依憲治國、依憲執政的堅定意志和決心，為各級國家工作人員作出了示范和表率。我們要落實憲法宣誓制度，增強國家公職人員恪守憲法原則、弘揚憲法精神、履行憲法使命的自覺性和堅定性。要把憲法法律教育納入黨員干部學習教育體系。特別是鄉級以上的黨政機關工作人員都應當有組織地集中學習憲法，堅持原原本本、逐章逐條學憲法，真正吃透憲法精神、憲法原則、憲法規定，各級人大、政府、監察委、法院、檢察院等國家機關更要把學習憲法作為履行職責的基本功和必修課，真正使黨員干部特別是領導干部牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，不斷提高運用法治思維和法治方式解決問題的能力和水平，切實做到依法用權、秉公用權。

二要加強憲法理論研究，增強我國憲法的時代特色和實踐特色。黨的十八大以來，總書記圍繞憲法作了一系列重要講話和指示，推動我國憲法理論和實踐達到新的歷史高度。我們要認真學習、研究、闡釋總書記關于憲法的重要論述和要求，豐富和發展中國特色社會主義憲法理論。憲法研究具有很強的政治性、理論性、科學性、實踐性，必須堅定政治方向、提高政治站位，堅持從國情和實際出發，運用辯證的、歷史的方法，探尋和把握憲法規律。要認真研究和闡釋我國憲法制定、完善、發展的光輝歷程，研究和闡釋我國憲法的精髓要義、獨特優勢和巨大功效，使廣大干部群眾深刻認識我國憲法是我們黨領導人民長期奮斗的歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯的必然結果。要研究和闡釋我國憲法同西方“sss”的本質區別，堅決抵制和反對鼓吹西方“sss”概念和模式的錯誤觀點，增強堅持走我們自己的憲法發展道路的自覺性和堅定性。憲法同人民代表大會制度緊密相連。要把憲法研究同人大制度和人大工作理論研究有機結合起來，相互促進，多出成果。

XX年5月3日，總書記在考察中國zd大學時發表重要講話，強調“沒有正確的法治理論引領，就不可能有正確的法治實踐。”“我們有我們的歷史文化，有我們的體制機制，有我們的國情，我們的國家治理有其他國家不可比擬的特殊性和復雜性，也有我們自己長期積累的經驗和優勢，在法學學科體系建設上要有底氣、有自信。”廣大法學研究者，無論是專門研究憲法學的同志還是研究部門法學的同志，都要貫徹總書記的重要講話精神，堅持以我國憲法為基本遵循開展法學研究，學術問題可以研究，但不能公開發表違背憲法的言論，始終把握法學理論研究的正確方向。

三要豐富憲法宣傳教育形式，使憲法走入日常生活、走入人民群眾。XX年，全國人大常委會以立法形式把每年12月4日設立為國家憲法日，已連續開展4個國家憲法日活動。從1986年開始，全國人大常委會先后就加強法治宣傳教育作出7個決議，一以貫之把憲法宣傳教育作為重要內容。我們要繼續組織好國家憲法日活動，實施好“七五”普法決議，認真履行普法責任，落實好法治宣傳教育的制度化安排。憲法宣傳教育一定要提高針對性和實效性，力戒形式主義。要不斷創新宣傳教育的理念、載體、方式方法，通過靈活多樣的手段、喜聞樂見的語言、鮮活生動的事例，把宏大敘事和具象表達結合起來，講好中國憲法故事，使廣大人民群眾真正認識到憲法不僅是全體公民必須遵循的行為規范，而且是保障公民權利的法律武器，使憲法深入人心，內化于心、外化于行。要堅持從青少年抓起，把憲法法律教育納入國民教育體系，引導青少年從小掌握憲法法律知識、樹立憲法法律意識，養成尊法守法習慣。要結合不同地區、不同時期、不同群體的特點和需求，分類加強憲法宣傳教育：對普通群眾，要重點做好憲法序言、總綱的學習宣傳，進一步提高人民群眾對憲法確認的黨的領導和社會主義制度的認同感和堅定性；對少年兒童，要著力培養憲法觀念、樹立憲法意識；對中學生和大學生，要進一步抓好學習憲法的整體性、系統性，確保一切社會組織和個人都自覺以憲法為根本活動準則。

四要做好解疑釋惑的工作。憲法規定的全國人大常委會的第一條職權就是“解釋憲法，監督憲法的實施”。十三屆全國人大一次會議在原有法律委員會基礎上設立憲法和法律委員會，就是要強化憲法在黨和國家事業中的地位和作用。要發揮人大作為立法機關的職能作用和權威性、專業性作用，通過主流媒體、國家智庫、權威機構進行正面引導，做好解疑釋惑工作，積極回應社會關切。對錯誤和不當言論，該引導的要有效引導，該批駁的要及時批駁，該澄清的要立即澄清，下好先手棋、打好主動仗，牢牢把握主動權和話語權。

同志們，1954年6月14日，毛澤東同志在中央人民政府委員會第三十次會議上作關于憲法草案的講話時說：“用憲法這樣一個根本大法的形式，把人民民主和社會主義原則固定下來，使全國人民有一條清楚的軌道，使全國人民感到有一條清楚的明確的和正確的道路可走，就可以提高全國人民的積極性。”總書記深刻指出，“憲法的根基在于人民發自內心的擁護，憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰”。十三億多人民養成人人遵守憲法、維護憲法的觀念和習慣，這是一個偉大的力量。在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，體現了人民意志和中國共產黨的正確主張的憲法，又由中國共產黨領導全體人民保證它的實施，就一定能夠在促進我國改革開放和社會主義現代化事業的勝利發展中發揮偉大的作用。

第五篇：中華人民共和國憲法

中華人民共和國憲法

第三十三條 凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。中華人民共和國公民在法律面前一律平等。

國家尊重和保障人權。

任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。

第三十五條 中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。第五十一條 中華人民共和國公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。

第五十三條 中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。

中華人民共和國集會游行示威法

第三條 公民行使集會、游行、示威的權利，各級人民政府應當依照本法規定，予以保障。

第四條 公民在行使集會、游行、示威的權利的時候，必須遵守憲法和法律，不得反對憲法所確定的基本原則，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。

第七條 舉行集會、游行、示威，必須依照本法規定向主管機關提出申請并獲得許可

第八條 舉行集會、游行、示威，必須有負責人。

依照本法規定需要申請的集會、游行、示砘，其負責人必須在舉行日期的五日前向主管機關遞交書面申請。申請書中應當載明集會、游行、示威的目的、方式、標語、口號、人數、車輛數、使用音響設備的種類與數量、起止時間、地點（包括集合地和解散地）、路線和負責人的姓名、職業、住址。

第十八條 對于依法舉行的集會、游行、示威，主管機關應當派出人民警察維持交通秩序和社會秩序，保障集會、游行、示威的順利進行。

第十九條 依法舉行的集會、游行、示威，任何人不得以暴力、脅迫或者其他非法手段進行擾亂、沖擊和破壞。

第二十八條 舉行集會、游行、示威，有違反治安管理行為的，依照治安管理處罰條例有關規定予以處罰。

舉行集會、游行、示威，有下列情形之一的，公安機關可以對其負責人和直接責任人員處以警告或者十五日以下拘留。

（一）未依照本法規定申請或者申請未獲許可的；

（二）未按照主管機關許可的目的、方式、標語、口號、起止時間、地點、路線進行，不聽制止的。

第二十九條 舉行集會、游行、示威，有犯罪行為的，依照刑法有關規定追究刑事責任。攜帶武器、管制刀具或者爆炸物的，比照刑法第一百六十三條的規定追究刑事責任。未依照本法規定申請或者申請未獲許可，或者未按照主管機關許可的起止時間、地點、路線進行，又拒不服從解散命令，嚴重破壞社會秩序的，對集會、游行、示威的負責人和直接責任人員依照刑法第一百五十八條的規定追究刑事責任。

包圍、沖擊國家機關，致使國家機關的公務活動或者國事活動不能正常進行的，對集會、游行、示威的負責人和直接責任人員依照刑法第一百五十八條的規定追究刑事責任。

占領公共場所、攔截車輛行人或者聚眾堵塞交通，嚴重破壞公共場所秩序、交通秩序的，對集會、游行、示威的負責人和直接責任人員依照刑法第一百五十九條的規定追究刑事責任。

第三十條 擾亂、沖擊或者以其他方法破壞依法舉行的集會、游行、示威的，公安機關可以處以警告或者十五日以下拘留；情節嚴重，構成犯罪的，依照刑法有關規定追究刑事責任。

中華人民共和國民法通則

第一百零六條公民、法人違反合同或者不履行其他義務的，應當承擔民事責 任。

公民、法人由于過錯侵害國家的、集體的財產，侵害他人財產、人身的應當承 擔民事責任。

沒有過錯，但法律規定應當承擔民事責任的，應當承擔民事責任。

第一百一十條對承擔民事責任的公民、法人需要追究行政責任的，應當追究 行政責任；構成犯罪的，對公民、法人的法定代表人應當依法追究刑事責任。

中華人民共和國治安管理處罰法

第二條 擾亂公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身權利、財產權利，妨害社會管理，具有社會危害性，依照《中華人民共和國刑法》的規定構成犯罪的，依法追究刑事責任；尚不夠刑事處罰的，由公安機關依照本法給予治安管理處罰。

第八條 違反治安管理的行為對他人造成損害的，行為人或者其監護人應當依法承擔民事責任。

第十條 治安管理處罰的種類分為：

(一)警告；

(二)罰款；

(三)行政拘留；

(四)吊銷公安機關發放的許可證。

對違反治安管理的外國人，可以附加適用限期出境或者驅逐出境。

第十七條 共同違反治安管理的，根據違反治安管理行為人在違反治安管理行為中所起的作用，分別處罰。

教唆、脅迫、誘騙他人違反治安管理的，按照其教唆、脅迫、誘騙的行為處罰。

第十八條 單位違反治安管理的，對其直接負責的主管人員和其他直接責任人員依照本法的規定處罰。其他法律、行政法規對同一行為規定給予單位處罰的，依照其規定處罰。第二十條 違反治安管理有下列情形之一的，從重處罰：

(一)有較嚴重后果的；

(二)教唆、脅迫、誘騙他人違反治安管理的；

(三)對報案人、控告人、舉報人、證人打擊報復的；

(四)六個月內曾受過治安管理處罰的。

第二十三條 有下列行為之一的，處警告或者二百元以下罰款；情節較重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款：

(一)擾亂機關、團體、企業、事業單位秩序，致使工作、生產、營業、醫療、教學、科研不能正常進行，尚未造成嚴重損失的；

(二)擾亂車站、港口、碼頭、機場、商場、公園、展覽館或者其他公共場所秩序的；

(三)擾亂公共汽車、電車、火車、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的；

(四)非法攔截或者強登、扒乘機動車、船舶、航空器以及其他交通工具，影響交通工具正常行駛的；

(五)破壞依法進行的選舉秩序的。

聚眾實施前款行為的，對首要分子處十日以上十五日以下拘留，可以并處一千元以下罰款。

第三十八條 舉辦文化、體育等大型群眾性活動，違反有關規定，有發生安全事故危險的，責令停止活動，立即疏散。對組織者處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款；情節較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。

第五十五條 煽動、策劃非法集會、游行、示威，不聽勸阻的，處十日以上十五日以下拘留。

中華人民共和國刑法

第二百九十條 聚眾擾亂社會秩序，情節嚴重，致使工作、生產、營業和教學、科研無法進行，造成嚴重損失的，對首要分子，處三年以上七年以下有期徒刑；對其他積極參加的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。

聚眾沖擊國家機關，致使國家機關工作無法進行，造成嚴重損失的，對首要分子，處五年以上十年以下有期徒刑；對其他積極參加的，處五年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。

第二百九十一條 聚眾擾亂車站、碼頭、民用航空站、商場、公園、影劇院、展覽會、運動場或者其他公共場所秩序，聚眾堵塞交通或者破壞交通秩序，抗拒、阻礙國家治安管理工作人員依法執行職務，情節嚴重的，對首要分子，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制。第二百九十六條 舉行集會、游行、示威，未依照法律規定申請或者申請未獲許可，或者未按照主管機關許可的起止時間、地點、路線進行，又拒不服從解散命令，嚴重破壞社會秩序的，對集會、游行、示威的負責人和直接責任人員，處五年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。

第二百九十七條 違反法律規定，攜帶武器、管制刀具或者爆炸物參加集會、游行、示威的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。

第二百九十八條 擾亂、沖擊或者以其他方法破壞依法舉行的集會、游行、示威，造成公共秩序混亂的，處五年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。