第一篇：學習《中華人民共和國憲法修正案》心得體會_1

學習《中華人民共和國憲法修正案》心

得體會

3月11日下午3時52分，十三屆全國人大第一次會議,高票表決通過《中華人民共和國憲法修正案》。如潮的掌聲，長時間響起，穩定確立共和國憲法發展史、中華民族偉大復興史上一個新的里程碑。立善法于天下，則天下治。作為軍休干部，我們注重深刻理解憲法修改的重大意義，自覺學習憲法、尊崇憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法，積極弘揚憲法精神。

一、修改憲法，為民族復興提供強力憲法保障。憲法修正案，具有強大功能作用，其重大意義在于：

（一）充分體現人民意志，鞏固共同思想基礎。憲法修改，是中國特色社會主義民主法治的重大實踐，是對接新時代、開啟新征程的必然要求。適時準確把握時代發展脈搏，充分發揚民主,集中各方智慧,切實體現黨和人民的共同意志，鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。

（二）充分體現黨和國家事業發展新成就新經驗新要求。根據新時代堅持和發展中國特色社會主義的新形勢新任務，把黨的十九大確定的重大理論觀點和重大方針政策載入國家根本法，把黨和人民在實踐中取得的重大理論創新、實踐創新、制度創新成果，上升為憲法規定，必將更好地發揮憲法的規范、引領、推動、保障作用，在法治軌道上更好地堅持和發展中國特色社會主義。

（三）充分體現中國特色社會主義制度的優勢。憲法修正案，站在健全完善黨和國家領導制度的高度，作出了一系列重大制度安排，包括堅持黨的領導、人大制度、統一戰線制度、憲法宣誓制度、國家主席任期制度、國務院管理制度、地方立法制度、監察制度等各個方面。確切體現新時代堅持和發展中國特色社會主義取得的發展成果和制度優勢。

（四）強力推進國家治理體系和治理能力現代化，保障民族復興、國家興旺、長治久安。本次憲法修改，注重從政治上、大局上、戰略上觀察處理問題，注重從憲法發展的客觀規律和內在要求上思考解決問題，維護憲法權威性，成為推進全面依法治國的重要里程碑。

二、堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國三者有機統一。憲法修正案，充分體現了黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一，體現了黨的主張與人民意志的有機統一，對推動憲法與時俱進、完善發展，在新時代發揮“治國安邦總章程”的根本性作用，對全面貫徹黨的十九大精神、廣泛動員和組織全國各族人民為奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利而奮斗，具有重大而深遠的意義。黨的領導是人民當家作主和依法治國的根本保證，人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征，依法治國是黨領導人民治理國家的基本方式，三者統一于我國社會主義民主政治偉大實踐。整個修改憲法過程，始終堅持黨中央集中統一領導，充分反映人民的需求和愿望，嚴格遵循憲法修改的法定程序，是一次堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一的生動實踐，也是一次完善中國特色社會主義制度、推進社會主義民主政治的重大創新，充分體現了新時代堅持和發展中國特色社會主義的根本要求，充分體現了以習近平同志為核心的黨中央堅持依憲治國、依憲執政的堅定信念。黨領導人民制定、執行憲法，捍衛憲法尊嚴，憲法也為堅持黨的領導提供有力法治保障。憲法修正案，法定確立習近平新時代中國特色社會主義思想在國家政治和社會生活中的指導地位，把“中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征”寫入憲法總綱第一條，必將進一步在全體人民中，強化黨的領導意識，把黨的領導落實到國家工作全過程和各各方面，確保中國特色社會主義事業，始終沿著正確軌道向前推進。在總體保持我國憲法連續性、穩定性、權威性的基礎上，推動了憲法與時俱進、完善發展，促進全面依法治國邁出堅實步伐。從我國法治的發展進程來看，堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一，是貫穿始終的一條指導方針,能把中國特色社會主義制度的特色和優勢更好發揮出來，讓憲法為實現中國夢保駕護航。

三、學習憲法，弘揚憲法，遵守憲法，尊崇憲法。習總書記強調，“保證憲法實施，就是保證人民根本利益的實現。”修改憲法，正是為了更好實施憲法，更好發揮國家根本法作用。天下之事，不難于立法，而難于法之必行。要更好地發揮憲法在新時代堅持和發展中國特色社會主義、推進全面依法治國實踐活動中的偉力作用，需要我們共和國的每一個公民行動起來，自覺學習憲法、遵守憲法、尊崇憲法、維護憲法，在全社會弘揚憲法精神。要把實施憲法擺在新時代全面依法治國的突出位置，采取有力措施加強憲法實施和監督工作。以憲法修改為契機，把全面貫徹實施憲法提高到一個新水平。憲法的根基在于人民發自內心的擁護，憲法的偉力在于人民群眾真誠的信仰。憲法只有深入人心，憲法實施才能真正成為全體人民的自覺行動。因而，必須加強憲法學習宣傳教育，普及憲法知識，弘揚弘揚憲法精神，增強廣大人民群眾的憲法意識，為加強憲法實施和監督營造良好氛圍。習近平主席就職時依法進行憲法宣誓，對全黨全國各族人民是最好的激勵和教育，必將極大增強廣大國家工作人員發行職務的使命感和責任感，極大鼓舞社會公眾進一步弘揚憲法精神、培育憲法信仰。我們軍休黨員，首先要帶頭學習憲法、尊崇憲法。自覺加強憲法學習，對憲法法律保持敬畏之心，帶頭維護憲法和法律權威，做學法守法尊法護法的模范。

第二篇：學憲心得體會

學習《憲法》心得體會

昭通市民族中學

陶發燦

本次《憲法》學習，以學習《憲法》為核心，學習專業法為重點，帶動相關法的學習，把學法與法制實踐結合起來，做到知行統一，并且切實抓好法制宣傳陣地，逐步形成學校的法制文化。學校的法制實踐可以分幾條線，其中最基本的一條線就是“規范”，規范我們的工作，規范我們的行為。

一、把握和深刻領會憲法的精神實質。

通過學習憲法，我了解了憲法的基本內容，領會了其精神實質。把握我國的國體、政體和基本社會制度，公民享有的基本權利和應盡的基本義務，將憲法各項規定作為互相聯系的有機整體，深刻認識憲法是從根本上保證人民當家作主的權力，是從根本上保證國家的社會主義本質屬性，是從根本上保證我國改革開放和社會主義現代化建設的順利進行，體現了中國共產黨執政興國的基本主張和人民的共同意志，是建設富強、民主、文明的社會主義國家的法律基礎，從而增強貫徹實施憲法的自覺性和堅定性。將“三個代表”重要思想寫入憲法，確立了“三個代表”重要思想在國家政治和社會生活中的指導地位，有利于鞏固和發展全黨和全國各族人民在新世紀新階段繼續團結奮斗的共同思想基礎。把推動物質文明、政治文明和精神文明協調發展寫入憲法，為堅持科學的發展觀提供了憲法保障。

二、組織開展憲法的學習宣傳教育活動。

憲法是黨的主張和人民意志的統一體，是一切法律法規的基礎和依據。作為教育管理者我們應該組織師生認真學習憲法，領悟憲法的精髓，結合工作和學習逐步感受黨制定的憲法給我們的生活等帶來的穩定和幸福。依法治國，首先是依憲治國。建設社會主義法治國家，最重要的是牢固樹立憲法意識和法制觀念。我們要以這次修改憲法為契機，認真組織好師生的學習和宣傳活動，要把學習憲法同教師培訓工作結合起來，通過專題講座、討論座談、知識競賽等形式，開展豐富多彩、有聲勢、有深度的宣傳活動，努力營造良好的輿論氛圍。班子成員要以身作則，帶頭學習憲法、宣傳憲法，提高民主決策、依法行政、科學管理的能力和水平。

三、充分認識憲法的重要地位和這次修憲的重大意義。

憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國、國結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的根本法律保障。憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果，規定了國家的根本制度和根本任務、公民的基本權利和義務以及國家生活中最

第三篇：學習《中華人民共和國民法典》心得體會[范文模版]

5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》，向世界宣告著“民法典時代”正式到來。

這是中國歷史上第一部以法典命名的法律，目的是全方位、多角度保障人民對美好生活的需要，解決人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。這是一部以人民為中心的法典，回應了民生的關鍵問題，具有里程碑意義。

此次民法典以建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家為目標總結實踐經驗，適應時代要求，對我國現行的民法通則、物權法、合同法、擔保法、婚姻法、收養法、繼承法、侵權責任法和與此相關的民事法律規范進行全面系統的編訂纂修，形成一部具有中國特色、體現時代特點、順應時代要求、反映人民意愿的法典，為新時代堅持和完善中國特色社會主義制度、實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢提供完備的民事法治保障。

人格權的獨立成編是此次編篡的亮點，具有極為深遠的意義。早在1986年，我國制定民法通則時就明確規定了“人格權”。隨著時代的飛速發展，人格權的定義不斷豐富，隱私權、肖像權、名譽權等受到廣大人民的關注。在這個信息爆炸的時代，大數據、互聯網成了一把雙刃劍，個人隱私受到了前所未有的威脅，信息泄露引發的電信詐騙，利用互聯網侵犯公民名譽權等現象層出不窮。

此次民法典除了人格權獨立成編之外還回應了一系列社會各界普遍關注的熱點問題。可以說，這是一部“社會活動百科全書“，是一部具有中國特色、體現時代特點、反映人民意愿的民法典。

當然民法典的成就有目共睹，但文字的魅力和缺陷總是形影不離的，一千個人眼中有一千部《哈姆雷特》，當民法典制定好后，司法者、執法者、守法者對其可能有不同的見解，出臺相應的解釋、與相關法律的銜接就顯得額外的重要，但這只是后話，就把一切交給時間，讓我們一起去見證。

這一部盛世之典不僅僅凝聚著中國人民的共同意志，也寫滿了14億中國人對美好生活的夢想，它不僅是中國的，也是世界的，必將在人類法治文明史上畫出濃墨重彩的一筆。

第四篇：學習《中華人民共和國刑法》心得體會

學習《中華人民共和國刑法》心得體會

9月份，在河南省醫學會增強法制建設讀書學習活動中，我積極、主動的對《中華人民共和國刑法》進行了系統學習，通過學習，是我對刑法的內容有了一定的認識，同時也是我覺得要不斷加強對法律知識的學習，提高法律意識，提升法律修養，不僅要做一名懂法的公民，而且要做一名知法、懂法、遵法的員工，作為醫療事故鑒定及法醫臨床司法鑒定工作中的一員，更應該學法、用法。通過學習使我產生了很多想法，下面我將小談一下對本次學習的一些心得體會。

一、關于《中華人民共和國刑法》的一些基本內容。中華人民共和國刑法是規定犯罪和刑罰及其罪刑關系的法律。刑法作為一個獨立的部門法律，具有以下特征：公法、刑事法、強行法的特征。除此之外，刑罰還是同一切犯罪行為作斗爭，以保衛國家安全，保衛人民民主專政的政權和社會主義制度，保護國有財產和勞動群眾集體所有的財產，保護公民私人所有的財產，保護公民的人生權利、民主權利和其他權利，維護社會秩序、經濟秩序，保障社會主義建設事業的順利進行法。具體說，有四個方面，即：保衛國家安全，保衛人民民主專政的政權和社會主義制度法；保衛社會主義的經濟基礎法；保護公民的人身權利、民主權利和其他權利法；維護社會秩序法。

所以，我們對刑法要有一定的認識，只有這樣，才能在這個法制的社會中立于不敗之地，維護自身權利，同時也保護他人權利。

二、我應該如何

1.學會自律、自護。學法律，就要首先做到知其文、曉其意。依照《中華人民共和國刑法》的規定構成犯罪的，依法追究刑事責任；尚不構成刑事處罰的，由公安機關依據治安管理處罰條例給予處罰。學習法律還要懂得知其不能而約己，換句話說就是要知法守法。

學了法，還要學會用法，學會用法律條文的規定來保護自己，當自己的合法權益遭受侵害時，應當拿起法律這把武器，來維護自身的合法權益免遭侵害，給予相應的懲罰。

2.做好法律的宣傳者。作為一名跟法律密切相關的醫療工作者，在做好自己本職工作的同時，更應該學好法律知識。不單單如此，還要做一個宣傳法律普法的一分子，在工作的同時，帶動身邊更多的人去學習國家法律，讓身邊更多的人知法懂法，做有法律素養的良好公民，增強法制觀念，提高明辨是非的能力，依法自我保護的能力和抵御社會不良影響、預防違法犯罪的能力。那我們將生活在一個安全、和諧的環境中，使我們的身心更加健康。

第五篇：學習《中華人民共和國擔保法》心得體會

學習《中華人民共和國擔保法》心得體會

中國共產黨的第十四次全國代表大會提出了建立有中國特色的社會主義市場經濟體制的宏偉藍圖。經濟體制的變革引起了我國社會經濟生活的深刻變化。作為債權主要表現形式的商品流通與資金融通等兩大領域成為發展商品經濟、確立社會主義市場經濟體制的關鍵。社會主義的法制建設也應以保障這兩大領域中交易安全、快捷的實現為根本目標。由于長期的計劃經濟體制，我國的商品流通與資金融通很不發達，在這兩大領域活動的各類主體基本上不承擔任何法律意義上的責任。然而社會主義市場經濟體制的建立與發展使得企業、公司、銀行等主體在其獨立的經濟、法律地位日益確立的同時，也增加了他們的經營風險，明確了他們民事責任。

擔保指的就是債的擔保，債的擔保或日債的擔保方式可以從兩個角度理解：從債權來看，是為了確保債權的順利實現，從債務來看，是為了督促債務人自覺履行債務。因此，有時也稱之為債權擔保或者債務擔保，實際上都是指擔保債的履行，即按照法律規定或當事人的約定，債的雙方當事人采取一定措施推動債的目的的實現。在人們的觀念上，擔保這個詞還是比較好理解的，一般人們都會認為，這是給債權人的一種補充安全，增加債權受清償的機會，但要在法學上對擔保進行定義卻并非易事。從傳統法律體系的角度確實無法將這些新型的保障債權實現的方式歸入適當的位置，而且各個國家法律對擔保范圍的規定也差別很大，盡管絕大多數物的擔保和人的擔保都需要建立一種附屬債權的合同關系，即形成擔保文債。

債的擔保除人的擔保與物的擔保之外，還有一種極為重要的形式即定金擔保。定金擔保既非人的擔保，也非物的擔保，而是一種金錢擔保，金錢擔保的出現是社商品貨幣關系繁榮發達的重要標志。定金擔保除擔保作用之外還可能有證約作用或相當于預時款的作用。一般擔保的標的不是特定債權，而是所有的債權，債的一般擔保分為違約責任制和債的保全制度。違約責任制度，是指民事主體違反契約義務所應承擔的法律后果。債的一般擔保，對于債權的保障是建立在債務人的一般財產的基礎上，不是特定財產對特定債權的擔保。擔得是為了強化債務人清償特定債務的能力，擴大債務人承擔責任的財產范圍，打破債權平等原則。