第一篇：從教技能階段性匯報演出主持稿1

開場

A：宓建宇 B：沈思英 C：張佳豐 D：馮思雨 E：鄭佳楠 A：尊敬的各位領導、各位老師，B：親愛的同學們，大家—— H：晚上好！

B：您現在所在的是遼東學院師范學院從教技能階段性匯報演出的現場。我是主持人 C：我是主持人 D：我是主持人 E: 我是主持人 A：我是主持人

C：下面有我介紹一下今天蒞臨現場的學院領導有

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

D：出席今天晚會的還有遼東學院各二級學院的領導和嘉賓，他們分別是

讓我們再次以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來

E: 自從師范學院成立以來啊，在我院領導的正確領導下，在我院師生的共同努力下，深入貫徹課程改革，以提升學生的從教技能和綜合 1 / 8

素質。

A：為了注重學生的教師基本功培養以提高師范生的就業競爭力為主要目的，堅持“學高為師，身正為范”的院訓，秉承“讓優秀成為一種習慣”的師范精神，為把我院學生培養成優秀的教師而努力，讓我們師范學子在未來的就業競爭中處于不敗之地。

B：當然，成績代表著付出，喜悅牽絆著汗水。在我們身邊總有一種精神，讓我們心靈震撼；總有一種力量鼓舞我們，不斷向前！總有一種情感，會讓我們激動不已。

C:通過專業技能的培養我們不斷成長，成熟。我們由初生的雛鳥變成了振翅高飛的雄鷹。今天我院各個專業的學子就將為我們帶來一場專業特色的視聽盛宴。

D：下面我宣布師范學院從教技能階段性匯報演出 H：現在開始。

E:{報下一個節目}下面請首先欣賞小品《粉筆頌》

3、《雀之靈》

E:哎，建宇啊，聽說你是學音樂的，那我給你出道拓展題 A:可以啊

E:你知道誰的哪一支舞蹈能呈現出一種音樂形式嗎？

A：這個啊，你還真難不倒我，當然是楊麗萍老師的雀之靈了，她在整個民族舞蹈中的成就也是十分耀眼的，E：那接下來就請欣賞這慢移輕挪的《雀之靈》吧（由。。帶來的舞蹈雀之靈）、2 / 8

4、民歌演唱：

A：光陰長河見證往事.民歌以久唱不衰強大的生命力總是親切的伴隨著歷史.B：歲月如梭載著記憶.民歌以家喻戶曉膾炙人口的故事成為神話傳說的編年史.A：跨越時空的守望，下面掌聲有請***帶來民歌演唱《 》。

5、徒手繪圖

主持人：徒手繪圖是一種不用繪圖儀器和工具而按目測比例和徒手畫出圖樣。當繪畫設計草圖以及在現場測繪時，都采用徒手繪圖。徒手草圖仍應基本上做到：圖形正確，線形分明，比例均勻，字體工整，圖面整潔。下面讓我們看看數學系的同學是如何作圖的。學生作品現場介紹。

6、下面請欣賞11級學前2班的同學為我們帶來樂器與舞蹈表演《賽馬》

7、話劇《日出》：

A:話劇是一門神秘而又高雅的藝術，她可以展現長久流傳卻又瞬間不在的過往，一言一行中便能映射紛繁復雜的紅塵生活，中文系的學生更是對此有強烈的心靈感觸，下面就有請B1101漢語言文學班的李珊珊等同學為我們帶來話劇《日出》，掌聲有請。

8、吉他彈唱：

A:誒，你平時喜不喜歡聽歌啊？

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B:當然啦，我最喜歡的是那種抱著吉他清唱給我聽的那種，清新悠揚非常有感覺~ A:那你今天可有耳福咯，我們師范學院的小教系姑娘書唱歌也是一流呢~ B:是啊，誒你看 班的 同學正要為我們帶來吉他彈唱呢 A:走，我們一起看看去？ B:好的~ 9、10、A:我知道中國五千年的璀璨文明和他豐富的文字記載都為世人所認可，可謂是源遠流長，博大精深。

E:沒錯，在這博大精深的長河中，中國的書法藝術以其獨特的藝術形式，再現了這一嬗變過程

A:那接下來的時間就交給我們書法協會的同學們，讓他們帶我們一起見證方塊字的魅力，請欣賞古箏獨奏《洞庭新歌》舞蹈《青花瓷》。

11、小合唱《希望》：

A：誒，近年來啊我們師范學院有個特色專業 B: 我知道！就是咱倆的專業對外（韓）漢語嘛。A:嗯，對外漢語教師已經成為受人羨慕的職業之一． B:下面就有請11級對外漢語班的同學為我們帶來《希望》

12、簡筆畫

主持人：簡筆畫就是通過目識、心記、手寫等活動，提取客觀形象最典型、最突出的主要特點，以平面化、程式化的形式和簡潔洗練的筆

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法，表現出既有概括性又有可識性和意性的繪畫。這幾年為了培養小教系的同學的這一技能，我們院專門開設了此類課程以便同學更好的到小學去開展工作。下面讓我們看看，同學們的簡筆畫功力。

13、下面有請學前四班的同學 為我們帶來一支熱情四溢的舞蹈《風情印度》

14、單簧管合奏《單簧波爾卡》

A:感謝幾位同學的精彩演出，作為師范生，我們要全面的發展自己，吹拉彈唱跳，樣樣都會，欣賞過印度風情的舞蹈，接下來讓我們來品味一下西洋樂器，請欣賞由關明馥，吳迪為大家帶來的雙簧管合奏

15、通俗歌曲演唱《》

A：佳南啊，聽見了剛剛這段音樂感覺怎么樣啊？ E:好，真好,兩位同學真是名不虛傳啊 A：確實，這悠揚的樂曲還在讓我陶醉其中啊

E:嗯，你看啊，這吹也吹了，跳也跳了，是不是還少了點什么啊 A：我想想啊，書法，樂器，舞蹈都有了，還少??歌曲 E：沒錯，就差唱了，那現在就讓我們一起來聽聽下面這首歌曲吧

16、粉筆字

我們都知道，黑色與白色是沉靜與圣潔的代表，正如教師這一職業，在黑白之間舞動著他們的旋律。我們贊美老師，也要贊美老師手中的粉筆。

主持人：讓我們來看看，同學們寫的是什么。生：

這是一首詩，那么在平時訓練時一般會寫什么內容？生：

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謝謝！

17、舞蹈《abra?》：

舞臺上他們活力四射，激情洋溢，用健康、時尚與動感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。請欣賞

班的同學們帶來的現代舞abracadabra

18、詩朗誦《致青春》

19、獨舞《雨中花》

20小蝌蚪找媽媽：

大家還記得小時候老師給我們講的故事小蝌蚪找媽媽吧？來到師范學院的我們將要把這個故事講給更多的孩子們聽~接下來就讓 班的 同學帶我們重溫兒時的記憶。請欣賞音樂劇小蝌蚪找媽媽。

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21、扇趣：

A: 學前教育的同學們多彩多藝，能歌善舞，鋼琴、葫蘆絲，剪紙繪畫都是她們的強項，朝氣蓬勃是我們的本色，B: 下面讓我們歡迎Z1104班的肖麗娜等同學為我們帶來歡快的舞蹈《扇趣》。

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結束

A:學高得以從教，身正才獲技能

B：今天的晚會更加體現出師范學子是一個充滿活力，面向未來的群體;C：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子;

D：在這里，散發著油墨的清香，記動著青春的脈搏;E：在這里，有我們對生活的激-情，更有我們對未來的渴望;H：因為，我們始終相信：明天會更好!

A: 下面我宣布師范學院從教技能階段性匯報演出到此結束,朋友們讓我們---H：明年再會！

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第二篇：音樂系從教技能匯報演出主持稿

A:尊敬的各位領導、老師

B：親愛的同學們，大家

H：晚上好！

B：您現在所在的是遼東學院師范學院音樂系從教技能匯報演出的現場，我是主持人宓建宇

C：我是主持人王建瑛

D：我是主持人王久成A:我是主持人李亞楠

B：接下來，請允許我隆重的介紹蒞臨本場晚會的領導及嘉賓，他們分別是：

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來

C：自音樂系成立以來，在院領導的正確領導下，在我系師生的共同努力下，深入貫徹課程改革，以提升學生的從教技能和綜合素質 D：我院音樂系代表遼東學院參加遼寧省教育廳舉辦的第二屆學生基本功展示大賽中榮獲團隊二等獎

A：當然，成績代表著付出喜悅牽絆著汗水。在我們身邊總有一種精 1

神，讓我們心靈震撼；總有一種力量鼓舞我們，不斷向前！總有一種情感，會讓我們激動不已。

B:通過專業技能的培養我們不斷成長，成熟。我們由初生的雛鳥變成了振翅高飛的雄鷹。今天我院音樂系的學子就將為我們帶來一場富有專業特色的視聽盛宴。

C：下面我宣布遼東學院師范學院音樂系從教技能匯報演出 H：現在開始。

一、合唱

B:首先請欣賞無伴奏合唱《半個月亮爬上來》，指揮：遼寧省第二屆普通高校音樂教育專業學生基本功比賽，指揮項目二等獎獲得者周洋 C：接下來請欣賞無伴奏合唱《美麗草原我的家》指揮遼寧省第二屆普通高校音樂教育專業學生基本功比賽，指揮項目二等獎獲得者王雙 王、二、男聲獨唱

三、民樂連奏：

宓：哎，亞楠姐，你知道現在流行什么風格的音樂嗎

李：這個啊，應該是中國風的歌曲吧

宓：沒錯，在當今這個西洋音樂充斥生活的時代，中國風的歌曲還是占據主導地位的李：嗯，那接下來就請欣賞民樂連奏

宓：掌聲有請

瑛、四、現代舞《fire》

生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，讓我們共同起舞。接下來請欣賞現代舞表演《fire》

五、宓：《六月船歌》

有這樣一首鋼琴曲，它描繪的是夏日的夜晚，人們坐在小船上在映著月光的湖水中悠閑蕩漾之情景。雖然這首鋼琴曲不屬于那種炫技類的作品，但演奏者必須通過對這首作品的深入分析與演奏，去感受柴科夫斯基音樂的內涵。接下來就請欣賞由遼寧省第二屆普通高校音樂教育專業學生基本功比賽，自彈自唱二等獎獲得者王卓為大家帶來的鋼琴獨奏《六月船歌》

王、李、六、自彈自唱《我愛你，中國》

男：祖國是一首抒情詩，祖國是一幅山水畫；

女：我愛我的祖國，那是我心底蘊藏著的一種最熾熱、最真摯、最高尚的情感；

男：面對偉大的祖國，我情不自禁在內心深深吶喊：我愛你，中國！

李：接下來請欣賞由遼寧省第二屆普通高校音樂教育專業學生基本功比賽，自彈自唱項目三等獎獲得者徐作鵬帶來的《我愛你，中國》 王、七、鋼琴獨奏《夕陽簫鼓》

具有濃郁的民族風情，遼寧省第二屆普通高校音樂教育專業學生基本功比賽，自彈自唱二等獎獲得者鄒存麗

八、雙鋼琴聯彈《邀舞》演奏者：賴曉雪、宋佳茵、鄒存麗、王卓 宓：哎，瑛姐，有這樣一則故事不知道你聽過沒有

瑛：什么故事

宓：是這樣的，在一個少女的臥室里，少女披著白斗篷、戴著鑲有緞帶的軟帽，從第一次參加的舞會回到家里。她把手里拿著的玫瑰花放到嘴唇邊，脫下斗篷和軟帽，朦朧入睡。花落在腳下。伴隨著飛瀑濺落般地下行音階，玫瑰精從窗戶里跳了進來，他穿著緊身衣，玫瑰色的衣服上裝飾著玫瑰花瓣。最初，他沒精打采地在房里獨舞。

瑛：停，是不是，接著，玫瑰精站到少女的椅子后面，把她扶起來，隨著圓舞曲悠揚的曲調，和她一同翩翩起舞。她還是閉著眼睛，象夢游一般。跳了一回，玫瑰精把她輕輕扶回到椅子里，給她最后一吻，然后跟著快板音樂的最后一小節，縱身跳出了窗戶。尾聲從緩慢的大提琴獨奏開始，少女從夢中醒來，她以手撫額，想起了夢中的情景，環顧四周，不見了玫瑰精。玫瑰花依然躺在她的腳下——她把它拾起來，陷入了沉思

宓：沒錯，就是這樣一個唯美的故事，那接下來就掌聲有請賴曉雪、宋佳茵、鄒存麗、王卓為我們帶來雙鋼琴聯彈《邀舞》

瑛：掌聲有請

李：

九、女聲獨唱《把一切獻給黨》

是黨挽救了中國，是黨發展了中國，黨的恩情永不忘，讓我們把一切獻給黨。請欣賞女聲獨唱《把一切獻給黨》。演唱者：

瑛、十、女生獨舞《荷花賦》

敲藕為磬，蓮蓬傳聲，荷花仙子訴衷情：吾不畏風兮，狂風吹不垮，千年旱不死兮，水來又萌發。圣潔靜心乃真品，誰能與吾純自然？非此耶，吾與誰同醉、同趣、同甘苦荷花者，凌波之仙子也，百花之驕子也，真君子也，荷衣盡含三江色，香情脈脈九都春

荷花是中國的傳統名花。花葉清秀，沁人肺腑。婀娜多姿的荷花，像仙女一樣，亭亭玉立，香遠益清。接下來請欣賞舞蹈《荷花賦》，表演者：杜麗娜

宓、十一、電聲樂隊《為了讓生活繼續》、《海闊天空》

優美怡人、新穎別致的舞姿，古典與現代時尚的完美結合，讓人美感不盡，浮想聯翩，可以在離去之后看到你的微笑嗎，你不知道該如何面對可你已經無路可退，你要堅持到最后一刻為了讓生活繼續，你不知道該如何面對可你已經無路可退，你要忍耐到最后一刻為了讓生活繼續，在一段舞蹈過后，讓我們一起感受搖滾的魅力，接下來請欣賞電聲樂隊演奏《為了讓生活繼續》、《海闊天空》

王、李、十二、歌伴舞《陽光路上》

男：走在陽光路上，我們走過了春和秋

女：走在陽光路上，我們跨過了風和雨

男：走在陽光路上，我們迎著朝陽鋪開壯麗畫卷

女：走在陽光路上，我們面向未來，續寫華美篇章

男：同學們，讓我們把握今天，珍惜青春。

女：讓快樂的陽光沐浴著我們，讓我們一起在陽光下成長。男：下面請欣賞歌伴舞《陽光路上》

結束語：

A：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去

B：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延

C：告別今天，我們站在新的起點。

D：展望明天，我們用奮斗創作更加壯美的詩篇

下面我宣布，遼東學院師范學院音樂系從教技能晚會 H：到此結束

A：讓我們

H：明年再見

請領導上臺與演員合影，記錄這美好的一刻

第三篇：周日匯報演出主持稿1

匯報演出主持稿

女：尊敬的各位領導，老師。

男：親愛的同學們

合：大家早上好！

女：在過去的一周里，我們朝氣蓬勃，處處跳動著青春的旋律。

男：在過去的一周里，我們激情四射，處處洋溢著瘋狂的讀書聲。

女：今天我們在這里相聚，隆重舉行李陽瘋狂英語卉原中學校園英語節匯報演出。男：同學們，拿出我們的激情，在這個屬于我們的舞臺上，盡情演繹我們的才能。

女;在匯報演出正式開始之前，我謹代表全體學生感謝李陽瘋狂英語的講師和工作人員以及學校領導和老師每天的辛勤付出，感謝他們給我們帶來前所未有的瘋狂體驗。

男：好，現在我宣布，李陽瘋狂英語白銀一中校園英語節匯報演出

合：正式開始。

女：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎蘇校長宣布口語風采大賽的所有獲獎者展示風采。

男：謝謝——校長，下面讓我們以熱烈的掌聲對所有的獲獎者表示祝賀。現在有請——老師為獲獎選手頒獎。

女： 讓我們為以上獲獎選手表示祝賀。

男：最后讓我們以熱烈的掌聲歡迎——校長做最后的總結發言。

女：謝謝——校長。

同學們，羅馬不是一天建成的，英語也不是一天能學好的。雖然英語節即將結束，但是我們要將學習英語的熱情和瘋狂保持下去，并帶到所有學科的學習中去。

男：Nothing in the world can take the place of persistence.世上沒有任何東西能取代堅持，同學們，堅持創造奇跡，讓我們一起努力，讓激情持久，讓成績飛揚。

最后，助教老師、講師上臺合唱（張震岳的再見）

講師總結

女：現在我宣布，本次李陽瘋狂英語白銀一中校園英語節匯報演出。

合：圓滿結束！

第四篇：匯報演出主持稿

男：各位同學，各位老師

女：各位家長，各位小朋友們，大家

合：下午好！

男：今天我們……學校的大小學員們

將在這個舞臺上展示我們的學習成果

女：今天也是我們……學校同學們的一個舞臺實踐活動

男：所以就請大家盡情的展示自己吧。

女：也希望各位家長能給我們的小演員們熱烈的掌聲。

男：為了讓每位學員都能更好的展示自己，今天的演出我們分兩場。

女：2012年……學校匯報演出（第一場）

合：現在開始！

男：首先請欣賞，歌舞表演……

女：請欣賞男：第一場的演出到此結束，女：請大家0:00，繼續欣賞第二場的演出。女：各位家長，各位小朋友們，男：2012年……學校匯報演出（第二場）

合：現在開始。

女：請欣賞舞蹈……

男：請欣賞男：2012年……學校匯報演出到此結束

女：謝謝大家。

合：再見！

第五篇：匯報演出 主持稿

“萬人海選”匯報演出

開場白：尊敬的叔叔阿姨、各位來賓,親愛的小朋友們、同學們,大家晚上好！歡迎來到“萬人海選”匯報音樂會現場。我是主持人陳奕文。非常感謝大家在百忙之中抽空光臨今晚的音樂會！相信今晚的音樂會會給你不一樣的體驗！

1： 下面請欣賞電子琴彈奏《南泥灣隨想曲》，表演者：肖佳慧 2：一串串跳躍的音符，承載五彩的夢想：不論什么樂曲，它總有感染我們心靈的地方請欣賞葉芳琪為我們帶來《草原贊歌》 3：謝謝大家熱烈的掌聲！音樂是一首流淌在指尖的詩、音樂是一幅跳動在生活中的畫、輕輕的流淌，慢慢的綻放，清馨而典雅，溫柔而浪漫，下面請欣賞電子琴《阿里山的姑娘》，表演者：黃莘然 4：下面請欣賞電子琴《聰明的一休》，表演者：謝炳昊

5：悠揚的旋律仿佛還在耳畔回蕩，讓人回味無窮。下面請欣賞《我是一條小青龍》，表演者：張依妮

6：在這自信和微笑構成的舞臺，在這笑聲和歌聲匯成的海洋，讓我們一同去享受音樂帶給我們的歡樂吧，請欣賞《七色光》，表演者：葉亦岑

7：接下來請欣賞《一個師傅三徒弟》，表演者：汪和暢

8：一首首美妙的小曲都會給我們帶來許許多多的奇思妙想，下面請欣賞《小小世界》，表演者：曾一星

9：一首首耳熟能詳的經典曲目，將在指尖流淌，揮灑著我們對多彩音樂的熱愛，下面請欣賞《健康歌》，表演者：葉展赫 10：臺上三分鐘，臺下十年功，當享受著音樂的奧妙時，讓我看到了雛鷹的奮飛。下面請欣賞《西班牙斗牛舞》，表演者：曹明朗 11: 今天，我們在這里，品嘗豐收的果實；欣賞和解讀每一個音符與舞臺的燦爛勾畫出來的韻意。接下來請欣賞電子琴齊奏《猴哥》，表演者：陳念想、任哲曉、徐晨燁。

接下來有請老師為我們的小演員們頒發獎品禮物。

進步獎：張依妮、葉芳琪、徐晨燁、任哲銷、葉展赫、黃莘然、汪和暢

新星獎：陳念想、謝炳昊、曾一星、葉亦岑、曹明朗 優秀獎：肖佳慧

結束語：今天我們歡聚一堂，一起親近音樂精靈的呼喚。無論嫻熟、稚嫩，每一個音符都是我們的真情流露。愿音樂的芳香永遠留在我們心上，愿音樂的歡樂永遠伴隨我們成長。感謝曉雯音樂學校，為我們提供這個舞臺，感謝親愛的老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶，是你們的辛勤培育才有我們今天的成績，我們一定會繼續努力，今后拿出更好的成績向你們展示。讓我們記住這美好的時光，“萬人海選”匯報演出音樂會到此結束，讓我們期待下次再相聚！朋友們，再見！