第一篇：“踐行社會主義核心價值觀,凝聚中華正能量”演講比賽——主持稿

“中華魂”（踐行社會主義核心價值觀，凝聚中華正能量）

主持稿

男：尊敬的各位領導、評委們 女：親愛的老師、同學們 合：大家下午好!男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂； 女：巍巍武陵山，鎖不住陣陣中華風。男：又是一年秋風送爽時； 女：又是一個艷陽高照日。

男：走進九月，我們用一樣的眼神凝望金秋； 女：臨近國慶，我們有一樣的感慨發自肺腑。男：一個民族的文明進步，一個國家的發展壯大，需要一代又一代人的接力努力，需要很多力量來推動，核心價值觀是其中最持久最深沉的力量。

女：和著秋景，伴隨秋韻，在這丹桂飄香的季節里，我們相聚一堂，迎來了福林學校，“中華魂”（踐行社會主義核心價值觀，凝聚中華正能量）的演講比賽。

男：在正式比賽前，讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長為此次演講致辭。

女：謝謝校長的講話，下面允許我介紹本次比賽邀請到的評委，他們分別是。。。。老師。

男：本次比賽對選手的演講內容、精神面貌，情感表達、語言表達四部分進行評分。其中演講內容占4分，精神面貌占3分，情感表達占1分，語言表達占2分，滿分為10分。要求脫稿演講，另外每位選手演講時間控制在5分鐘以內，超時或差時將酌情扣分。在所有選手演講結束后，將評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優

秀獎6名。

男：在這里，讓我們先預祝他們賽出風格、賽出水平，取得最佳成績！下面我們的演講比賽正式開始。

女：歷史不容忘卻，歷史是不允許淡忘的。一個優秀的民族，必定是一個尊重歷史的民族；一個優秀的民族，必定是一個牢記歷史的民族。請聽來自福林村小六年級的1號選手向柳給大家帶來的《中華魂》。請2號選手做準備。男：誠信沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重；誠信沒有體積，可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人的情緒高昂，愉快。讓我們從我做起,從點滴做起，把誠寫在臉上，把信裝在心里，讓誠信之花開遍祖國每個角落。下面請八年級的錢啟豪同學給我們帶來《 踐行價值觀，遍種誠信花》。請3號選手做好準備。

女：謝謝2號選手帶來的精彩演講。少年興則國興，小年強則國強。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！請聽四年級的肖琳同學的演講《祖國在我心中

》。請4號選手做好準備。

男：謝謝3號選手帶來的精彩演講。有人說愛國，是一支嘹亮的贊歌，我們每個人都在努力的將它唱響；也有人說愛國，是一顆璀璨的明星，用光芒指引我們前行的方向。如何把核心價值觀融入到我們的心中呢？相信五年級的鐘成同學帶來的《龍之魂》會給你一個滿意的答案。掌聲歡迎。請5號選手同學做準備。

女：謝謝4號選手帶來的精彩演講。

人們常說，“退一步海闊天空”。友善待人是中華民族的傳統美德，如何將社會主義核心價值觀的友善踐行于生活中？我們來聆聽七年級王正坤同學帶來他的演講《善待自己，善待他人》。請6號選手做好準備。

男：謝謝5號選手帶來的精彩演講。青春會逝去，夢想會改變，而正能量卻生生不息，一代一代傳承下去的。所以——我們要珍惜青春，放飛夢想，傳遞正能量!我們來聽八年級劉月同學帶來的演講《青春.夢想.正能量 》。

女：謝謝6號選手帶來的精彩演講。男：愛我中華，就應當為民族的騰飛奉獻智慧和力量；愛我中華，就要讓火紅的青春綻放出生命的芳華！下面我們來聽九年級陸安永同學帶來的演講——《為中華民族復興鑄魂》。請8號選手做好準備。

男：謝謝7號選手帶來的精彩演講。我們沒有生活在時世造英雄的年代，但我們有報得三春暉的孝心、有報答祖國的赤子之心，有服務社會人民的忠心。中小學生的踐行社會主義核心價值觀的行為，就是擔當起新時期愛國責任。下面我們來聽五年級張敏同學帶來的演講《 幽幽中華魂 》。請9號選手做好準備。

女：謝謝8號選手帶來的精彩演講。面朝大海，春暖花開。告訴我們要做一個友善的人，用友善溫暖他人，同時也溫暖了自己。那如何將核心價值觀的內涵踐行于日常生活中？我們來聽七年級王涵同學帶來的演講——《扣好人生的第一顆扣子》。請10號選手做好準備。

男：謝謝9號選手帶來的精彩演講。建設美麗的中國，需要我們新一代的學生。而我們，就要首先在生活中踐行愛國，文明的核心價值觀。下面有請三年級李萍同學帶來她的演講《文明樹方向、傳遞正能量》。請11號選手做好準備。

女：謝謝10號選手帶來的精彩演講。

社會主義核心價值觀是當代社會意識形態的主流，是當代青少年的價值取向，我們不能僅僅把他停留在符號的口頭上，要自覺、高標準的去踐行。下面我們有請六年級林彩月同學帶來她的演講——《

誠信+誠信=正能量！》。請12號選手做好準備。

男：謝謝11號選手帶來的精彩演講。俗話說：一份耕耘，一份收獲。核心價值觀的踐行體現在點點滴滴的過程。下面我們有請12號選手 福林村小 六年級的李晨同學帶來他的演講——《祖國在我心中》。

女：感謝各位選手精彩的演講！聽過了12位選手的演講，激烈的角逐背后留給我們更多的是慷慨激昂的每一個片斷，感人至深的每一個細節，我們的掌聲與喝彩已經充分的見證了他們的精彩。激動人心的時刻到了，最后的榮譽花落誰家？

下面進行本次演講比賽的頒獎環節，有請羅浩主任宣布獲獎名單。

男：感謝所有的參賽選手、評委以及今天前來觀摩的同學們。希望大家以這次演講比賽為契機，勇敢擔負起當代青年的歷史責任，進一步踐行社會主義核心價值觀，凝聚中華正能量。為建設和諧校園，和諧社會出謀獻力！

合：下面我宣布福林學校“中華魂”（踐行社會主義核心價值觀，凝聚中華正能量）演講比賽到此結束。謝謝大家！

第二篇：“踐行核心價值觀,凝聚中華正能量”演講比賽講話稿

“踐行核心價值觀，凝聚中華正能量”

演講比賽講話稿

尊敬的各位各位領導、親愛的老師們、同學們：

大家下午好！

xx區xx教管中心“踐行核心價值觀，凝聚中華正能量”讀書活動，按照大力宣傳，廣泛發動，精心組織，全員參與、務求實效的要求的要求，經過較長時間的籌備，在全員閱讀、各班級、各學校層層選拔的基礎上，今天在xx區享堂小學校隆重舉行xx區xx教管中心“踐行核心價值觀，凝聚中華正能量”演講比賽。首先，請允許我代表xx教管中心向積極籌備演講比賽的學校領導、輔導老師老師表示衷心的感謝，向為這次活動付出了人力、財力、物力的承辦單位xx區享堂小學校的領導和老師們致以誠摯的謝意！

從“最美教師張xx”到“最美司機”吳xx，城市的美麗不再局限于山水風景，更在這一批批道德模范的身上彰顯。張麗莉老師在生死關頭舍身救護學生，堅強的司機吳xx用危難時刻的冷靜拯救一車的乘客，譜寫了一曲曲英勇奉獻的大愛之歌，彰顯了關愛他人，舍生取義的核心價值理念。讓我們感受到了震撼人心的精神力量。

培育和踐行社會主義核心價值觀，事關道德風尚，事關社會的和諧與文明進步，需要全體社會成員的共同努力，社會主義核心價值觀，在新時代被賦予了新的時代內涵，可以凝聚人心，是凝聚社會共識、整合社會力量、解決和化解社會矛盾的重要途徑。

梁啟超先生說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。培育和踐行社會主義核心價值觀，必須從娃娃抓起，從小學生抓起。

小學生如何踐行社會主義核心價值觀，也許我們會覺得空洞。在今天的演講中，各位選手將結合學習生活實際，為我們帶來全新視角的、充滿童真的解讀和詮釋，希望同學們認真聽講，積極參加今天的活動。值此機會，我向同學們提三點希望：

一是希望同學們養成良好的讀書習慣，在書中找到榜樣，在追求理想、放飛夢想的過程中，學會學習，學會做人，學會做事。

二是希望同學們要養成良好的文明習慣，要把文明禮儀意識化為日常學習和生活中的自覺行動，形成人人走文明路、說文明話、做文明事、當文明人的好風尚，讓文明禮儀之花開滿我們的校園。

三是希望同學們從小養成優良品德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌、團結互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節約、熱愛勞動的好品行，以良好的精神風貌和文明道德素質踐行社會主義核心價值觀！。

最后，預祝今天的演講比賽圓滿成功！祝愿參賽選手們都有最精彩的表現，都能展示最好的自我！

謝謝！

第三篇：踐行核心價值觀 凝聚中華正能量

2015年“中華魂”主題教育讀書活動啟動 踐行核心價值觀 凝

聚中華正能量

發布人：系統管理員 來源：墊江新聞網 發布日期：2015/3/26 【字體：大 中 小】

日前，記者從縣關工委獲悉，我縣將在全縣青少年中開展2015年“中華魂”（踐行核心價值觀，凝聚中華正能量）主題教育讀書活動暨征文、演講比賽。

此次活動將以踐行核心價值觀，凝聚中華正能量為主題，旨在引導、幫助廣大青少年深刻理解和準確把握踐行社會主義核心價值觀的重要內涵，激發青少年“愛學習、愛勞動、愛祖國”的熱情，從小養成誠實守信、孝敬感恩、團結友善、文明禮貌和勤儉節約、低碳環保的行為習慣，樹立堅定正確的理想追求，腳踏實地的事業追求，積極向上的人格追求，健康美好的生活追求，做一個有夢想有追求的青少年。

據了解，此次征文報送時間為9月25日前，演講稿報送時間為10月10日前。參賽對象為全縣小學3、4、6年級，高完中1、2年級，單設初中1、2年級的學生以及機關、學校、企事業單位35歲以下的青年，根據參賽者年齡，分別設置小學、中學、青年三個組別。

2015年在全市青少年中開展“中華魂”（踐行核心價值觀

凝聚中華正能量）主題教育方案

2015年01月22日 09時08分55秒 來源：佳木斯市關工委 縮小 放大 簡體 繁體 顏色 打印 收藏 關閉

根據中關工委、教育部關工委[2014]10號和省關工委、省教育廳關工委[2014]10號文件精神的有關要求，現結合我市實際情況對2015年開展“中華魂”讀書活動及繼續深入開展社會主義核心價值觀教育工作作如下安排。

一、開展“踐行核心價值觀 凝聚中華正能量”主題讀書教育的目的

按照十八大報告關于把“立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”的總體要求和總書記關于“培育和踐行社會主義核心價值觀”的重要指示和中共中央辦公廳《關于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學德育工作的意見》的要求，通過開展主題讀書教育活動，學習踐行社會主義核心價值觀，引導青少年逐步樹立中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信；幫助青少年樹立積極向上的個人理想，引導他們自覺將個人理想與祖國發展緊密聯系起來；從小養成誠實守信、孝敬感恩、團結友善、文明禮貌和勤儉節約、低碳環保的行為習慣，形成健康文明的生活方式；培養他們積極健康的心理品質，促進身心的和諧發展，使他們成為對社會責任勇于擔當，推動社會進步發展的有用之才，成為有理想、有道德、有文化有紀律的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。

二、讀書活動緊密結合培育和踐行社會主義核心價值觀教育，融入到關心下一代工作的全過程

各地關工委要緊密聯系關工委工作和青少年思想的實際，結合“中華魂”讀本內容，編寫《踐行核心價值觀 凝聚中華正能量》導讀提綱，組織“五老”講師團和報告團，深入到社區、農村、學校、企業，開展社會主義核心價值觀的宣傳教育，要宣傳中共中央辦公廳《關于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學德育工作的意見》的基本內容、基本要求，釋疑解惑，統一思想，特別要強化對青少年中存在的熱點、難點問題的正面引導，倡導在尊重差異中擴大認同，在包容中形成共識，弘揚主旋律、傳遞正能量，形成踐行社會主義核心價值觀的濃厚氛圍。學習宣傳社會主義核心價值觀貴在踐行，倡導青少年從自身做起，從小事做起。繼續把主題讀書教育活動與開展學雷鋒活動，各種形式的志愿服務活動，爭創“新三好”活動，重大節慶日、紀念日活動結合起來，擴大教育的覆蓋面，增強活動的感染力和影響力。

三、運用典型推動踐行核心價值觀 凝聚中華正能量讀書教育活動的深化

在改革開放中涌現出來的先進典型，全國道德模范、勞動模范、戰斗英雄，優秀共產黨員，他們用自己的行動詮釋了社會主義核心價值觀，每一個典型都是一部內容豐富的踐行社會主義核心價值觀的教科書，這種身邊榜樣的教育必定會對青少年產生重大的影響。各地關工委要深入基層、深入到“五老”和青少年中，及時地發現、總結和推廣先進典型。我們要運用各種宣傳媒體，廣泛宣傳他們的先進事跡，使典型起到示范引領作用，在青少年中營造一種學習英模、崇尚典型的良好風氣，使關工委工作更具有時代性和針對性。

四、充分發揮“三位一體”教育格局優勢，實現教育活動全覆蓋

對青少年的核心價值觀教育，學校、家庭、社會必須緊密配合，三方互動，齊抓共管。各地關工委要積極做好協調溝通工作，努力構建學校、家庭、社會“三位一體”教育網絡，形成教育合力。

各地關工委在重點抓好中小學主題讀書活動的基礎上，要側重向社區、村屯延伸，通過開展讀書講座、主題報告和趣味性強、有感染力的活動吸引更多家長參與讀書教育活動，“小手拉大手，全家共讀書”。通過評選“新三好”學生搭建“三位一體”教育格局的新平臺。

2015年佳木斯市關工委擬召開以此為主要內容的經驗交流會，請各地做好準備。

五、加強領導，統一思想，形成合力

各地關工委要在黨委的統一領導下，在黨委宣傳部門的指導下，按照省青少年讀書領導小組分工，教育行政部門負責學校主題教育讀書活動的組織工作，共青團組織負責機關、企事業單位和農村青年主題教育讀書活動的組織工作，司法部門做好監獄、戒毒所開展主題教育讀書活動的組織工作，各級關工委要把開展主題讀書教育活動作為關工委工作的重要抓手，納入2015年的重點工作，認真部署，精心組織，充分調動“五老”的積極性，結合實際，注重實效，不斷創新形式，提高活動的針對性和實效性，同時做好活動的綜合協調、通報信息、總結交流經驗等日常工作。

全面落實中國關工委文件要求，堅持自愿參加原則，充分調動青少年參加讀書活動的積極性、主動性，尤其要關心農村失學、失親和留守兒童及返鄉青年等特殊群體，爭取更多的青少年參加到主題教育之中。

各級關工組織人員要帶頭閱讀《踐行核心價值觀 凝聚中華正能量》讀本，以良好的思想、工作作風，帶動青少年養成良好的讀書習慣，并注重培養、總結不同類別的典型。各牽頭部門要確定一名聯絡員，負責讀書活動的聯絡工作和上報讀書信息。

《踐行核心價值觀 凝聚中華正能量》讀本仍分為四個版本（注音讀本、小學讀本、中學讀本、青年讀本），有關事宜可與辦公室聯系。市青少年主題讀書教育活動領導小組辦公室設在市關工委，負責有關讀書活動的日常指導和信息綜合工作。電話：8222656，聯系人：曲芳馥。

2015年“中華魂”<<踐行核心價值觀凝聚中華正能量>>活動方案 各高校、盟市教育(教體)局、滿洲里市、二連浩特市教育局：

中國關心下一代工作委員會、教育部關心下一代工作委員會下發了《關于2015年開展全國青少年“中華魂”（踐行核心價值觀 凝聚中華正能量）主題教育的通知》，現轉發給你們,請各地結合我區實際情況貫徹執行。

一、要深刻理解準確把握踐行社會主義核心價值觀的內涵，不斷加強對青少年進行中華傳統文化教育、公民意識教育、生態文明教育、心理健康教育、網絡道德和法制教育，使青少年從小就逐步學習積累凝聚正能量。

二、要堅持讀書育人、立德樹人的宗旨，引導、幫助廣大青少年樹立積極向上的個人理想，養成誠實守信、孝敬感恩、團結友善、文明禮貌、勤儉節約、低碳環保的行為習慣，成為身心健康、勇于擔當，有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

三、要認真部署，精心組織，充分調動“五老”的積極性，創新主題教育的形式，增強活動的針對性和實效性。

四、要加強領導，凝聚合力，堅持自愿原則，注重民族特點，注意發現典型，營造良好氛圍，做好宣傳工作，使“中華魂”主題教育持續健康廣泛地開展起來，打造教育系統關心下一代工作的名牌。現將中國關工委和教育部關工委《關于2015年開展全國青少年“中華魂”(踐行核心價值觀 凝聚中華正能量)主題教育的通知》（中關工委[2014]10號）轉發給你們,并就有關事項通知如下:

一、開展主題教育的宗旨，是為了進一步貫徹落實黨的十八大精神，按照中共中央辦公廳《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》和教育部《關于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學德育工作的意見》的要求，通過開展主題教育，引導青少年逐步樹立中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信；幫助他們樹立積極向上的個人理想，使他們成為勇于擔當，推動社會進步發展的有用之才，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。

二、要統一思想認識，把開展“踐行核心價值觀 凝聚中華正能量”主題教育作為2015年工作的重要內容，納入工作日程。要在黨委統一領導下，落實上級關工委文件要求，主動配合相關部門，積極拓展活動范圍，注重實效，創新形式。要充分調動“五老”的積極性，動員他們力所能及地參加到活動中來，繼續為青少年思想道德教育貢獻余熱。

三、各高校關工委要把主題教育與學校各項工作相結合，使其融入日常的教學工作、德育工作、黨建團隊工作。要調動各方面的積極性，整合各方面教育資源，把學校教育、社會教育、家庭教育結合起來，協調發展，形成合力，提高主題教育的針對性和實效性。

四、加大宣傳力度，爭取更多的高校學生參加到主題教育中來。還沒有開展此項活動的高校，要力爭開展起來；已開展的學校要爭取更多的學生參加到主題教育中來。要增強主題教育的趣味性和感染力，從實際出發，區分層次，區別對象，采取有針對性的措施，增強主題教育的生命力。

五、讀本介紹。本次活動用書共分四個版本，供不同年齡段的青少年和兒童選用。《踐行核心價值觀 凝聚中華正能量》注音讀本和小學讀本由人民教育出版社出版，中學讀本和青年讀本由人民出版社出版。

附件：關于2014年開展全國青少年“中華魂”(踐行核心價值觀 凝聚中華正能量)主題教育活 動的通知

關于開展青少年“中華魂”（踐行核心價值觀 凝聚中華正能量）主題教育的通知

邱關工〔2015〕12號

字體【 大 中 小 】

【發布日期：2015-9-11】

【來源：劉明亮】

【閱讀次數：745次】

【 關 閉 】

各鄉鎮（開發區、示范區）關工委、中心學校，縣直屬學校：

根據中關工委、教育部關工委〔2014〕10號和省關工委、省教育廳關工委〔2015〕3號文件精神，決定于2015-2016年在全縣青少年中開展“中華魂”（踐行核心價值觀

凝聚中華正能量）主題教育，現就有關事項通知如下：

一、活動宗旨

通過開展主題教育，培育踐行社會主義核心價值觀，引導青少年逐步樹立中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信；幫助青少年樹立積極向上的個人理想，引導他們自覺將個人理想與祖國發展緊密聯系起來；從小養成誠實守信、孝敬感恩、團結友善、文明禮貌和勤儉節約、低碳環保的行為習慣，形成健康文明的生活方式；培養他們積極健康的心理品質，促進身心的和諧發展，使他們成為對社會責任勇于擔當，推動社會進步發展的有用人才，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。

二、參加對象

全縣范圍內的中小學生。

三、活動內容

⒈參加主題教育的學校要組織青少年認真閱讀《踐行核心價值觀

凝聚中華正能量》活動讀本，并以討論、知識自測等形式檢驗學習情況。

⒉各學校組織開展“踐行核心價值觀

凝聚中華正能量”征文比賽，要結合讀本內容，根據當地具體情況自定題目。⒊各學校結合“踐行核心價值觀

凝聚中華正能量”開展社會實踐、知識競賽、演講比賽、歌詠比賽、主題班（隊）會、表彰會等活動，推進主題校園文化建設，將培育和踐行社會主義核心價值觀活動落到實處。

⒋各學校要將“踐行核心價值觀

凝聚中華正能量”與紀念中國人民抗日戰爭勝利70周年等重大活動開展有機結合，對廣大中小學生進行熱愛共產黨、熱愛祖國、熱愛社會主義教育，把主題教育引向深入。

四、時間安排

⒈2015年9月至12月，各校宣傳、征訂讀本，組織開展閱讀學習讀本、答卷等活動。

⒉2016年1月至3月，各校組織開展征文、演講比賽等活動。在校內進行表彰獎勵的同時，選送優秀征文稿件和演講稿件各6篇（一等獎稿件1篇、二等獎稿件2篇、三等獎稿件3篇）參加縣級比賽。3月底前，各校將選送的獲獎征文和演講稿件、活動總結報送縣關工委辦公室（聯系人王昌國、聯系電話***、郵箱283128968@QQ.COM）。稿件背面注明學生姓名、出生年月、所在學校、班級、輔導老師姓名等。

⒊2016年4月上旬，縣關工委、教育局對各校選送的征文和演講稿件進行綜合評選。4月下旬，開展縣級演講比賽（具體事項另行通知）。

⒋2016年5月，縣關工委、教育局向省市推薦優秀獲獎代表。獲省表彰的優秀代表將參加2016年7月在京召開的全國表彰大會暨夏令營。

五、獎勵辦法

根據活動開展情況，縣關工委、教育局將聯合對優秀學生、指導老師、先進個人、先進集體，分別進行表彰和獎勵，頒發證書。

⒈在學生中評出若干一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎。⒉優秀指導教師獎：表彰一等獎獲得者的輔導老師。⒊先進個人獎：表彰在組織活動中表現突出的優秀個人。

⒋先進集體獎：表彰競賽整體水平優異，活動開展豐富多彩，社會影響較大的學校、班級。

六、讀本征訂 ⒈本次活動用書分四個版本（注音讀本、小學讀本、中學讀本、青年讀本），我縣選用小學讀本和中學讀本，單價均為7：00元/本。

⒉本次活動主要在霍邱師范、霍邱中學、岔路中心校、城關中心校、王截流陳郢初中、城關一小、師范附小、姚李中心校、石店中心校、岔路中心小學10所學校征訂讀本。其他學校可自愿征訂。

七、有關要求

⒈各校要把“中華魂”（踐行核心價值觀

凝聚中華正能量）主題教育納入工作的議事日程，配合學校、教育部門把這項活動作為對青少年進行思想道德教育的重要內容。

⒉各校要加強宣傳工作，向社會各界大力宣傳“中華魂”主題教育的重要意義。提高活動覆蓋的廣度和深度，提高學校、家庭、社會對主題教育的認知度。

⒊各校要發揮關工委“五老”的優勢，組成“中華魂”主題教育讀書活動宣講團，對青少年進行一幫一的輔導，言傳身教。

⒋在讀書教育的基礎上，開展形式多樣的競賽活動，寓德育于教育活動之中。

⒌各校可邀請德高望重老同志或當地黨、政有關領導擔任名譽職務，以利于推動“中華魂”主題教育在青少年中廣泛深入開展。

霍邱縣關心下一代工作委員會 霍邱縣教育局

2015年9月11日

第四篇：踐行核心價值觀凝聚中華正能量演講稿

尊敬的各位老師親愛的各位同學:

大家好!

今天我演講的題目是《踐行核心價值觀，凝聚中華正能量》。

正值花季年齡中的我們，是否思考過，規劃過自己未來的人生!

人生究竟又意味著什么呢?有人說，人生，就是一個MV,雖然短暫，但是也有它存在的一定價值;也有人說，人生，就是一部戲，自己就是這部戲的導演編劇，人生的好與壞就是由自己來決定，可以讓世人永久的記住或者讓世人唾罵。一個民族，一個國家只要擁有了崇高的價值與追求，就擁有了走向振興的目標和動力，就擁有了走向繁榮昌盛的無限力量。當今社會中，核心主義價值觀一直在不斷引領著我們向前。

社會中的各個行業也無時不刻的體現著核心價值觀的作用。一個教師的無私奉獻，一個保潔人員的任勞任怨，一個領導的兢兢業業，一個學生的刻苦認真真是他們的無私奉獻，他們的任勞任怨，他們的兢兢業業，他們的刻苦認真等等才構成了我們和諧美妙的生活。

每一個人都應該擁有美德。微笑是一種美德，寬容是一種美德，誠實守信是一種美德，禮貌也是一種美德美德之花人人都應該具備，不用有多少家業，不用有多少權力，也不用有一種地位只要是一個熱血的人，都應具備此。

在孔融小時候的一天，父親的朋友帶了一盤梨子，給孔融兄弟們吃。父親叫孔融分梨，孔融挑了個最小的梨子，其余按照長幼順序分給兄弟。孔融說：我年紀小，應該吃小的梨，大梨該給哥哥們。父親聽后十分驚喜，又問：那弟弟也比你小啊?孔融說：因為弟弟比我小，所以我也應該讓著他。孔融讓梨的故事，很快傳遍了漢朝。小孔融也成了許多父母教育子女的好榜樣。一個古代的小孩子都能說出這樣的話，那生在當今繁榮社會中的我們，是否有應該學習呢?當今社會中的一些年輕人只會顧著自己的利益，從來不會去關心老人，并且還會去侮辱老人，這是極其可恥的，不能再讓其發展下去了。那天看新聞，有一個73歲的老人上了公交車，沒有人讓座，后來司機說讓靠窗旁的一個中年男子讓一下，可是那個男人不但不讓還把老人推倒在地，就這樣，他就站了半個多小時。看到這時，我很是生氣，居然有這種人，真是不配做人。

在當今社會，核心價值觀就是一盞指引我們前進的航標燈。

第五篇：踐行核心價值觀,凝聚中華正能量演講稿

尊敬的評委、老師、同學們： 大家好！我叫范津銘，來自光復小學五年四班。今天我演講的題目是《踐行核心價值觀，凝聚中華正能量》。心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸懷才能寬廣；凝聚正能量，才能強勁騰飛的翅膀。一個國家凝聚正能量才能富強；一個人凝聚正能量才能向上。社會需要正能量，時代呼喚正能量。我們每個人的心底都有一個太陽，一個由正能量構成的太陽，它會幫助我們驅趕風雨，讓人間變成溫暖的天堂。今年五月，春光明媚的日子，我們光復小學二年級的小弟弟劉昊昕，卻被查出患有急性白血病，突如其來的噩耗和巨額的醫療費用，讓這個原本普通卻很幸福的家庭，陷入了前所未有的困境，年輕的父母悲痛萬分、手足無措。得知這一消息，昊昕的老師同學和家長們紛紛行動起來，全校的老師同學們一起行動起來，為了幫助這個無助的家庭，為了挽救這個幼小的生命，每個人都在奉獻自己的一份愛心。昊昕別怕，我們在；昊昕別哭，我們在！同學們捐出自己的壓歲錢，家長們捐出幾天的工資，一時間，所有的心都凝聚在一起，老師們、同學們、家長們都在為拯救這個小生命奉獻自己的愛心。在六一兒童節到來之際，我們班的同學又向全校同學發出“過一個不花一分錢的兒童節”的倡議，把在兒童節中的預計消費，全部捐給小昊昕，一頓大餐、一份禮物、一次旅行、一件新衣……對于我們來說，可能會帶來一時的快樂，但和挽救小昊昕的生命比起來，是那么的微不足道。倡議書貼出后的第二天，全校的同學們不約而同的行動起來，自發組織捐款活動。老師們每天在微信中發布昊昕的病情，每張照片都叫人看了心疼，其中的一張，我至今難忘，小昊昕戴著口罩，虛弱的躺在潔白的病床上，漏出瘦瘦的脊背，等待醫生為他做腰穿。家長們紛紛轉發昊昕的病情，號召社會上更多的好心人一起來救助小昊昕。義賣活動，微信轉發，電臺、電視臺，報社的報道。幫助小昊昕的事情很快傳遍佳城的每一個角落，社會上的愛心團隊組織捐款，各單位組織捐款，一時間，為了救助這個可憐的孩子，所有的佳城人們都凝聚在一起。昊昕也感受到所有人的關愛，在病床前寫下：謝謝好心人，我會勇敢、我會堅強！我們用愛幫助了小昊昕，我們用行動喚醒社會的正能量，我們滿心期待，愛能讓這個脆弱的生命重新綻放光彩。有一種愛，從有限到無限，經過無數的心手相牽而繼續延伸。愛心無價，不分大小，“正能量”可貴，不分強弱。愛心是春風，可以溫暖生活的每一寸空間；正能量是火炬，可以照亮社會的每一個角落。核心價值觀是汩汩甘泉，哺育著我們健康成長；核心價值觀是溫暖的陽光，用她的光輝激勵著我們斗志昂揚！讓我們從今天行動起來，踐行核心價值觀，凝聚中華正能量，為實現中國夢奉獻自己的一份力量！耳邊那首歌仍在回蕩：自古少年郎，志在四方；長江萬里奔騰，踏風破浪；看我新一代，崛起的鋒芒；少年強則中國強，告訴全世界中國人的榮光！我的演講完畢，謝謝大家！