第一篇：好習慣伴我成長主題班會1

二年三班《好習慣伴我成長》主題班會 活動目的：

1．在學習、行為上，教育學生養成好習慣并改正不良習慣,明確養成好習慣的重要性，明辨是非，并且要求學生從現在做起，從我做起。

2．在道德情感上，教育學生人、物、事要有感激之情，懂得感恩，關愛他人，遵守社會公德，養成良好的行為習慣。第一部分：

男：是什么在漫長的人生道路上伴我們健康成長？ 女：是習慣，是好習慣。

男：我國著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育，簡單來說就是養成習慣。”女：習慣成自然，習慣有好的也有不良的，希望通過這次主題班會，同學們能克服不良習慣。

合：讓好習慣伴我們成長！第二部分：1.講故事 男：習慣就像雛鷹的一雙翅膀 女：能讓我們在高高的藍天上遨游

男：習慣就是我們成長過程中的最親密的伙伴 女：能讓小苗在陽光下茁壯成長

男：一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習慣，播下一種習慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運，這充分說明了習慣的重要。女：是啊，同學們，將來我們能否在未來的社會立足，能否生活得踏實、快樂，真正比拼的不是才藝，而是習慣。

男：同學們，說到習慣，請聽下面的幾個小故事。（講故事）女：剛才講的故事既是好的啟示，又是大的警示，好習慣成就大未來，壞習慣錯失好機會。

男：那么我們小學生要從小養成哪些好習慣呢？

2.說說：好的行為習慣有哪些?

生1：每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種好習慣。女：講得真好！

生2：我周末放學回家后第一件事就是寫作業，這也是一種好習慣。男：講得真棒！

生3：老師告訴我們要做好課前準備，所以每節課前我都自覺地這樣做。女：說得對極了！

生4：周末在家的時候，我做完作業就幫媽媽做家務。男：這是愛勞動的好習慣。生5：我一有空就看課外書。女：這是愛讀書的好習慣。

生6：我每次做操或課外課時都會盡情活動。男：這是愛運動的好習慣。

生7：我從來不亂花錢，爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來，然后買學習用品。女：這是勤儉節約的好習慣。

3.三句半：《我們從小愛勞動》

男：習慣不是一天、兩天養成的。一個好習慣大約需要21天72次行動才能養成。女：堅持的時間越長，習慣的力量就越強。男：習慣不是一成不變的，壞習慣也可以改變。女：只要有恒心，壞習慣就會和你說再見。

男：好的習慣受益終生。每個人都希望自己像鮮花一樣美好。女：那我們快快種下一個好習慣吧！請聽三句半《我們從小愛勞動》

4.小品：《發生在我們身邊的事》

男：每天在我們的學習和生活中，更是需要良好的習慣。下面請欣賞小品《發生在我們身邊的事》，希望對同學們能有所觸動。

女：早晨，同學們早早地來到教室，坐在自己的位置上自習。

（XXX同學：氣喘吁吁地跑進教室，一邊吃東西，一邊隨手把一團廢紙丟向墻角。）女：上課鈴響了，同學們都在專心聽講，積極思考，認真記筆記，而他又在干什么呢？（XXX：一會兒和同桌講話，一會兒東張西望，一會兒前俯后仰，然后趴在桌子上睡著了。）

男：看了剛才的小品，大家說說看，在他身上有哪些不良習慣？

（1、亂丟垃圾。

2、上課不認真聽講。

3、上課講話。4上課睡覺。）男：這樣的習慣要改嗎？

5.兒歌《壞習慣危害大》

女：對，壞習慣不改，危害太大了。下面，我們就來聽聽壞習慣的危害，請欣賞兒歌《壞習慣危害大》。

6.齊讀：好習慣兒歌

女：我們要養成良好的行為習慣，克服缺點為集體爭光。就讓我們一起從學一學這些好習慣吧！7.宣讀承諾。

男：習慣是首詩 女：一首沒有結尾的詩 男：習慣是股泉 女：一股清澈透亮的泉 男：習慣是首歌 女：一首煥發向上的歌

男：遵守禮儀，是你生活中的亮點 女：養成習慣，預示你正走向成熟 男：用真誠去澆灌 女：用熱情去哺育 男：用理解去培養

女：讓好習慣在你我心中成長

男：同學們，讓我們從今天起，好好學規范，守規范，讓好習慣伴我們一路成長，全體起立，宣讀我們的承諾： 女：我們承諾：

1、只要校園里有不講文明,不講規范的行為.我們都要阻止！

2、我們進入校園時,保持衣著整潔與干凈。

3、當我們承諾于他人時,盡自己最大的努力把它做好.4、當我們見到他人有困難時,盡可能去幫助他。男：第三項：請班主任老師講話。（老師講話）男：我宣布 好習慣伴我成長主題班會到此結束！

第二篇：好習慣伴我成長主題班會

《好習慣伴我成長》主題班會

活動時間：2015年1月13日 活動地點：一（1）班教室

活動目的：通過這次班會，選取學生日常生活中的真實故事，編排成節目，讓《小學生行為規范》能夠在學生中得到更好的貫徹落實，讓學生自己教育自己，真正用規范來指導學生平時的言行，促進學生養成良好的行為習慣，充分意識到好習慣對成長的重要作用，提高自覺性；讓學生能辨識好的學習習慣和不良學習習慣，發現并改正不良習慣，提高自我控制能力，從小養成良好的道德意識和各種文明習慣。活動要求：注重人人參與，講究活動有序，突出有聲有色。活動形式：座談、兒歌誦讀、好習慣猜一猜、歌曲演唱等形式。開場白：

1：2014年9月1日，是個難忘的日子。2：2014年9月1日，是個激動的日子。3：我們背上書包，走進石淙學校的大門。4：我們捧起書本，端坐在101班的教室。

合：2014年9月1日，我們成了一名光榮的一年級小學生。1：成為一名小學生，我多么高興，2：成為一名小學生，我多么快樂，3：成為一名小學生，我們多么自豪!4：成為一名小學生，我們多么驕傲!合：我們要大聲告訴每一個人：“我們是小學生啦！”

1：上學了，爸爸告訴我，要專心學習，遵守紀律。2：上學了，媽媽告訴我，要團結同學，尊敬老師。3：上學了，同學告訴我，要互幫互助，共同進步。4：上學了，老師告訴我，要養成好習慣，做個好學生！

合：敬愛的老師，親愛的同學們，下午好！“好習慣伴我成長”主題班會現在開始。第一段

1：首先請欣賞小合唱《上學歌》，大家掌聲歡迎！

2：聽完了好聽的歌曲，有個問題要考考大家：什么是好習慣？怎樣做個好學生呢？請時老師為我們講講。

1、習慣是自覺的行為，不用爸爸媽媽、老師催你做的。比如：每節課前你都自覺地做好課前準備。再比如；你每天放學回家后第一件事就是寫作業，這些都是學習好習慣。

2、習慣是在很長的時間里慢慢養成的行為。比如每天早晚刷牙，按時睡覺，這些都是生活好習慣。

3、習慣是一種經常的被重復的行為。如在家幫父母做力所能及的家務事：洗碗、掃地等，這就是一種勞動好習慣。

有了好習慣，會讓我們更健康更快樂地成長，希望同學們能養成更多的好習慣。第二段

今天，我們主要談談學習習慣。大衛 表演 小組討論：大衛有哪些壞習慣？說說他應該怎么做？

第三段

我們進行好習慣猜一猜活動，下面我講一下競賽規則：請聽好，我們分成男女生兩隊，兩隊互出兒歌，對方隊伍說出兒歌中說到了哪些習慣。

比賽開始！女生先出兒歌。《長大不做“彎彎樹”》女生齊：

彎彎樹，駝了背，望著伙伴暗流淚。它怪雨兒不該淋，它怪風兒不該吹，從小胸膛沒挺直，駝了脊背能怪誰？望著樹，皺緊眉，明明心里慌不停。自己讀書腰不直，自己寫字成蝦米。從小胸膛要挺直，快點改正來得及！兒歌說到啥習慣，男生快來猜一猜，猜一猜！。讀書寫字的好習慣。怎么才算坐端正呢？

頭正，身直，足安。寫字時，一尺、一拳、一寸記心間。該男生出兒歌了！

小鉛筆，真辛苦，幫著我們寫字忙；小朋友，輕輕削，不亂糟蹋好朋友！兒歌說到啥習慣，女生快來猜一猜，猜一猜！。愛惜學習用品的好習慣。第四段

（好習慣蘋果樹）你養成了哪些學習好習慣？評選出好習慣最多的學生。（小獎狀）學習習慣兒歌誦讀。

照片展示各種好習慣。早讀 兒歌誦讀

午讀 我喜歡讀的書是（）因為（）。讀了（），我知道了/懂得了/學會了（）。

第五段

班主任寄語：

同學們，今天的主題班會開得非常成功。讓我們齊心協力，從改變細小的壞習慣做起，從一點一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規范做起，播種好習慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來。孩子們，讓好習慣伴你我成長。結束語: 1:在石淙學校的懷抱里，我們快樂學習。

2:在石淙學校的懷抱里，我們奔向未來。

3：愿好習慣伴隨我們走向成功，4：愿好習慣伴隨我們快樂成長，合：愿好習慣讓我們綻放生命的精彩！

一年級一班《好習慣伴我成長》主題班會到此結束，謝謝大家！

第三篇：好習慣伴我成長主題班會

《好習慣伴我成長》主題班會

七

（三）班

活動目的:

孔子有句名言 “少時若成性”,強調了好習慣對一個人成長的重要性,本次班會旨在使學生在生活體驗中提煉出習慣的重要性,讓好習慣伴學生健康成長。通過活動使學生知道我們必須從小養成良好的習慣。作為學生應該有哪些好習慣？懂得良好的習慣對人的一生會產生重要的積極的影響。教育學生努力克制自己的不良習慣，逐漸養成良好的行為習慣。

活動過程：

二、活動過程：

第一項:

班長講話（親愛的同學們，孔子曾經說過：少成若天性，習慣如自然。我們是祖國的花朵，是社會主義事業的建設者和接班人。未來的競爭是激烈的，要迎接未來的挑戰，我們必須從小養成良好的習慣。同學們，只要我們努力從點點滴滴的小事做起，將來一定能夠成就大事業。）

第二項：活動開始。

（主持人上臺）

主持人：尊敬的老師,親愛的同學們

合：大家好！

甲：今天，我們很高興在這里共同探討習慣對我們成長的影響。

乙：在此次班會召開之前一個星期，我們全班同學自愿結成小隊，對這一主題在校園內外進行了深入的調查和采訪。

甲：可以說，今天，我們是帶著收獲也帶著思考相聚在這里！乙，同學們早就迫不及待了，我們還是快來交流一下吧！今天，可以說，我們是帶著收獲也帶著思考相聚在這里，下面我們就來自由交流一下吧

（一）、智能小隊交流展示

1、看了短劇，大家有什么感想呢？

2、小組自由討論。

赫海仙：我先來談談，我不同意棒棒的話，我認為雖然他是個男孩子，但是，要做大事情是必須要從養成好習慣開始，從做好小事開始的！

祁國鈞：我同意！我們都知道“一屋不掃何以掃天下”這句名言，說東漢時有一少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業。一天，他的朋友薛勤來訪，看他獨居的院內臟亂不堪，就對他說：“你為什么不打掃一下來接待賓客？”他說：“大丈夫處世，當掃天下，怎么能只掃一個房間呢？”薛勤當即反問道：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃無言以對。他有“掃天下”的胸懷固然不錯，可惜的是他沒有意識到“掃天下”正是從“掃一個小小的房間”這樣的小事開始的，不“掃一屋”又怎能實現“掃天下”的理想呢？

馬其龍：我來補充，我想送給棒棒一句話：望遠鏡望得再遠，也不能代替我們走半步！

金海珠：其實，棒棒的表現我以前也有過，但現在我已經改正了，養成良好的生活習慣避免了很多麻煩，節省了很多時間，以前的壞心情也漸漸沒了，我想告訴還沒有改正的同學，我們成長在一個信息時代，沒有良好的自理能力將來怎樣在社會上立足，還做溫室里的花朵，不覺得臉紅嗎？難道你想學報紙上的大學生，暑假里也托運一大包沒洗的衣服回家讓媽媽洗嗎？大家說，對嗎？）

馬調：聽了剛才幾位同學的發言，我相信在我們中間這樣的棒棒一定會越來越少的！那讓我們繼續來看短劇吧？

3、學生自由發表意見。

4、談一談：我們已經養成了哪些好習慣？（學生自由發言）

（二）、快樂無敵隊交流展示

夏玲義：我在《思想品德》書上看到過這樣一件事：有一個小伙子在五星級飯店當服務員，這一天，他從總經理門前走過，被總經理給叫住了：“小伙子，過來”。他一看，總經理叫他，很激動啊！五星級飯店，一個總經理不容易跟一個員工交談的。“總經理，什么事？”總經理說：“小伙子，你會走路嗎？”“會呀，從小就會！”說著，小伙子兩個肩膀一高一低，晃來晃去，走了一個來回。總經理說：“走路就是走路，你兩個肩膀一高一矮，晃來晃去，是怎么回事？看我給你走一遍。”

總經理是一位快60歲的女士，她挺胸抬頭，目視前方，穩穩當當走了一個來回，說：“這叫走路，給你一個星期時間回家練習走路，練好了，來上班，練不好，你就別來了。” 年輕人一聽，頓時捶胸頓足：“自己長那么大，從沒覺得走路是個大問題！”可是，因為一個不好的習慣，他險些和機遇失之交臂，多么遺憾呀！

程小霞：我在《名人成材故事》一書中查的信息更能說明問題，好習慣能幫助人們贏得寶貴的機遇。大家都知道，最近，我國發生了一件振奮人心的大事，那就是神州六號的成功發射。你們知道嗎，蘇聯發射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經發生過一件既細小又重要的事情。20世紀60年代，蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林

一個人把鞋脫下來了。他覺得：“這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢?”就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養成好習慣就可以了。

全文義：我想用印度的一句諺語來補充：小節上的一絲不茍常常可以贏得很高的贊譽，而做大事的機會猶如節日，并非每天都有，同學們小節對我們的成功多么重要呀！

甲：謝謝同學們，我們用自己的眼睛和頭腦發現了習慣的重要性，更要做行動上的巨人。

乙：聽說各小隊同學用自己喜歡的方式來表達養成好習慣的重要性，我們一起來看一看吧。

（三）颶風隊交流展示：壞習慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會把船底啃穿，使其在不知不覺中沉沒。好習慣會幫助我們收獲知識和智慧，成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。我們學生就應該從小養成熱愛學習的好習慣。

（四）、夢想隊交流展示：好習慣需要培養，壞習慣需要糾正，只有敢于正視問題，敢于戰勝自我，才能取得更大的進步。有一個叫“秋秋”的小朋友，他就是把壞習慣轉化為好行為的。請聽詩朗誦《白墻上的黑手印》。（四個同學共同完成詩歌朗誦）

作為一名學生，我們就應該做到：

1、熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；

2、文明禮貌，微笑待人；

3、學會尊重，耐心聽他人說話；

4、保護隱私，別人的東西不亂動；

5、利人利己，用過的東西放回原處；

6、誠實守信，說了就要努力做；

7、待人友善，觀看比賽文明喝彩；

8、遵守規則，上下樓梯靠右行；

9、勤奮自強，天天鍛煉身體；

10、環保衛生，干干凈凈迎接每一天。

（主持人）：“秋秋”真是好樣的，他的做法值得我們學習。真正的教育是自我教育，我們要發揮我們主人的作用，敢于同自己的壞習慣做斗爭。

（五）快樂無敵隊補充：大家看，這幅畫是我們小隊同學合作完成的，這只木桶上的木板有長有短,而一只木桶盛水的多少，關鍵取決于最短的木板，而不取決于最長的木板。伙伴們,壞習慣就是我們身上那塊最短的木板,只有下定決心改正它,我們才會取得成功。我們把搜集到的故事編成了《名人告別壞習慣》集錦，首頁上畫著這只意義深刻的木桶，我們把它送給大家，希望能時時鞭策我們告別壞習慣，養成好習慣。

班主任：同學們，今天的主題隊會開得非常成功。讓我們齊心協力，從改變細小的不良習慣做起，從一點一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規范做起，來提高我們的修養，凈化我們的心靈，播種好習慣，收獲好性格，享受好人生。

第四篇：好習慣伴我成長主題班會

“好習慣伴我成長”主題班會

中峰小學一年級二班

一、活動簡介：

以學生學習行為規范為中心，通過“認識不良行為習慣”、“整形醫院”、“快板表演”等多種形式，陶冶學生的文明品格，是非常有益的活動。

二、活動目的：通過這次班會，讓《小學生行為規范》能夠在學生中得到更好的貫徹落實，真正用規范來指導學生平時的言行。

三、活動要求：注重人人參與，講究活動有序，突出有聲有色。

四、活動程序：

（一）認識不良行為習慣

甲乙主持人唱找朋友兒歌。

甲：今天我要給同學們介紹一個新朋友，你們愿意和它交朋友嗎？

乙：它是誰呀？

甲：如果你和它交上朋友，你會在各個方面做得都非常棒，如果你和它交上朋友，你會是人人喜愛的好孩子，如果你和它交上朋友，你會收益終身。它就是好習慣。

甲乙：三

（四）班主題班會現在開始。

甲：下面請欣賞小品《發生在我們身邊的事》

甲旁白：早晨，同學們早早的來到教室，坐在自己的位置上自習。

同學二氣喘吁吁的跑進教室，一邊吃東西，一邊隨手把一團廢紙丟向墻角。

甲旁白：上課鈴響了，同學們都在專心聽課，積極思考，認真記筆記，而他又在干什么呢？

同學一專心聽講，不時地記著筆記。

同學二一會兒和同桌講話，一會兒東張西望，一會兒前俯后仰，然后趴在桌子上睡著了。的教室外面踢其他班的門，還和同學打架。

乙：看了剛才的小品，大家說說看，在他身上有哪些不良習慣？

同學們自由發言：1亂丟垃圾 2上課不能專心聽講 3上課講話 4上課打瞌睡5破壞公物6影響其他同學上課7打架

（二）小品《整形醫院》

甲：同學們，你們看，防治中心整形醫院的叔叔阿姨們十分關心向剛才那樣的同學們的身心健康，特地趕來為我們進行義務看病。希望同學們大膽說出自己的毛病，請大夫為我們進行診治，使我們早日康復，大家歡迎。

三位同學分別扮演成心理醫生、語言科醫生、行為科醫生進入教室，各雜一處，許多同學扮演成病人，分別根據自己的病情找醫生看病。愛說臟話的找語言科醫生。心理素質差的找心理科的醫生。愛打架、好若是非的找行為科醫生。最后醫生根據病人的病情開出處方。

乙：讓我們再次以熱烈的掌聲謝謝各位大夫的關心和診治。

甲：但光說不作是沒有用的，關鍵要拿出行動，要有決心，更要有毅力，有恒心。

乙：對，不能做語言上的巨人，行動上的矮子。

（三）快板表演：《壞習慣危害大》

壞習慣，危害大，直接影響你我他，學習倒退直向下，思想落后表現差，表現差。

壞習慣，危害大，健康心理毛病發，一天到晚情緒差，人格修養倒地爬，倒地爬。

壞習慣，危害大，班風班貌全搞垮，不顧集體好和差，競賽紅旗全跑了，全跑了。

壞習慣，克服它，要靠全班一體化，幫你幫我也幫他，師生家長笑哈哈，笑哈哈。

甲：確實壞習慣危害大，影響我們的身心健康，學習退步，班心混亂。

乙：我們要養成良好的行為習慣，克服缺點為集體爭光。

（四）收拾書包比賽。

甲：聽了輕松的快板，下面我們來一個緊張一點的活動。、(五)聽歌曲：《粗心的小畫家》

甲：說說你聽到了什么，有什么想法？

乙：在寫作業時，有很多同學就像這個粗心的小畫家一樣不認真，有的同學不知道老師留了什么作業，結果做錯了作業；有的同學慌慌張張的寫完也不檢查就去玩，結果出現了很多的錯誤；還有的同學不能夠按時的完成作業，作業拖拉，這些都是不好的現象，希望大家一定要改正。

（六）新童謠《打花巴掌》

（七）甲乙：三

（四）班主題班會到此結束。

(八)小結：

今天的班隊活動，同學們的表現都非常不錯，希望同學們能通過這次班會，知道什么是好習慣，都能和好習慣交上朋友。老師送給大家一句話：

“播下行為，收獲習慣，播下習慣，收獲性格；播下性格，收獲命運。”相信今天一個好習慣，將會成就明日輝煌的你。

《好習慣伴我成長》 班會串詞

甲、尊敬的老師。

乙：親愛的同學。

合：大家好。

甲：播下一個行動，你將收獲一種習慣。

乙：播下一個習慣，你將收獲一種命運。

甲：好習慣是需要從小培養的，是需要從一點一滴的小事體現的。

乙：要明白養成好習慣的重要性，具有壞習慣對我們的不良影響，甲：并從此下決心，養成良好的習慣。

乙：我一直認為，成功是有規律可循的。因為，世上沒有無緣無故的成功。

甲：最近，我就突然悟出了一個成功的道理，看似微不足道，實則十分重要，那就是成功需要好習慣。

乙：所以我們從小要做到：愛閱讀、不睡懶覺、整潔條理、遇事愛思考、對人有禮貌。

甲：如果沒有這些好的習慣，成功只能是海市蜃樓，可遠觀，而永遠無法靠近。

乙：同學們，試想，一個愛睡懶覺、生活懶散又沒有規律的人，他怎么約束自己勤奮工作？

甲：一個不愛閱讀，不關心身外世界的人，他能有怎樣的胸襟和見識

乙：一個自以為是，目中無人的人，他如何去和別人合作和溝通？

甲：一個雜亂無章思維混亂的人，他做起事來的效率會有多高？

乙：一個不愛獨立思考的人，人云亦云的人，他能有多大的指揮和判斷力？

甲：從我做起，從現在做起吧。你的好習慣越多，你離成功越近。

乙：小學生應該養成良好文明習慣，具有良好的精神面貌和高尚的思想品德。

甲：在一些重要場合和重大的國際比賽中，當五星紅旗冉冉升起和奏響嘹亮的國歌的時候，相信每一個中國人都會為之驕傲。

乙：但是，我們也常常看到，有些人在這個莊嚴的時刻，還在嬉笑打鬧或者隨意走動，這樣的行為顯然是不好的習慣，是對國旗國歌的不尊重。

甲：國旗、國歌是一個國家和民族的象征，要做一個合格的中國公民，就要維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽、會唱國歌。

乙：因此，小學生應該從小養成尊敬國旗國歌的好習慣。認真自覺參加學校的升旗儀式，服裝儀表要整潔。

甲：升國旗奏國歌時要肅立，脫帽，行注目禮，佩帶紅領巾的少先隊員要行隊禮。

乙：唱國歌要做到認真嚴肅，精神飽滿，洪亮，準確流暢。

甲：請聽小學生守紀法則：

乙：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；文明禮貌，公共場合說話要低聲；遵守規則，購物或乘車自覺排隊；尊重隱私，別人的東西不亂動；利人利己，用過的東西放回原處；誠實守信，說了就要努力做；待人友

善，觀看比賽文明喝彩；珍愛身心，遠離煙酒不賭博；用好媒介，文明上網有節制；環保衛生，干干凈凈迎接每一天。

甲：同學們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為一段甜蜜的回味；

乙：也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮變幾滴苦澀的淚痕。

甲：記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。

乙：正如一個盛著半杯水的水桶，悲觀的人永遠說他是半空的，而樂觀的人則會說他是半滿的。不同的心態決定了他們對待生活的態度。

甲：換一種心態，學習生活將不再是陰陰的天空，而是一方艷陽天。

乙：書富如海，天外有天，稱心如意，究竟有幾人能夠呢？

甲：但只要想起桌頭小山般的書本，深夜里撐開沉重的眼皮，星光下暗暗立下的誓言，課

間十分鐘無數伏于桌面補充睡眠的同學，乙：為了自己的目標不斷追求，清醒的挫折意識下，有著強有力與挫折抗

爭的勇氣和決心，在困難中勇往直前，經住了風雨吹打，只有這樣，我們才能夠說：我們沒有虛度年華。

甲：瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。

乙：同學們，讓把燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生！

甲：擁有好習慣，可以改變一個人的一生。

乙：就算你成績再好，習慣不好也是沒用的。

甲：時間老人架著他的小馬車過來了，該和大家水哦再見了，乙：希望大家今天能受到啟發，在以后的學習、生活中讓好習慣伴我們成長。

甲：愿你的明天更加美好、輝煌！

第五篇：好習慣伴我成長主題班會

好習慣伴我成長主題隊會

石嘴小學張得才

活動目的:

孔子有句名言 “少時若成性”,強調了好習慣對一個人成長的重要性,本次隊會旨在使學生在生活體驗中提煉出習慣的重要性,讓好習慣伴學生健康成長。活動準備：

1、隊會召開前一周，學生自愿結合成小隊，進行綜合實踐活動，調查走訪，形成圖文、音像資料。

2、快板《小學生學習習慣兒歌》、詩朗誦《白墻上的黑手印》、錄象《棒棒的早晨》、《名人告別壞習慣集錦》

參加班會：三年級全體同學、班主任、校外輔導員

活動過程：

整隊報告：

中隊長：各小隊報告

小隊長：報告中隊長，我小隊共有少先隊員**名，在這次“好習慣伴我成長”主題隊會中全部出席，報告完畢。

中隊長：接受你的報告。

中隊長：報告輔導員老師，我中隊共有少先隊員33名，在這次“好習慣伴我成長”主題隊會中全部出席，我們的中隊已經準備完畢，請您參加我們的隊會，報告完畢。

輔導員：接受你的報告，參加你們的隊會，并預祝隊會圓滿成功！第一項：全體立正，出旗（全體少先隊員行隊禮）。

第二項：唱隊歌。

中隊長講話：“親愛的同學們，孔子曾經說過：?少成若天性，習慣如自然。?我們是祖國未來的花朵，是社會主義事業的建設者和接班人。未來的競爭是激烈的，要迎接未來的挑戰，我們必須要有良好的習慣。三年級《好習慣伴我成長》主題隊會現在開始。下面有請俞雅莉同學主持主題活動。

第三項：主題隊會活動過程：

主持人：尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們

大家好！

今天，我們很高興在這里共同探討習慣對我們成長的影響。可以說，今天，我們是帶著收獲也帶著思考相聚在這里！同學們早就迫不及待了，我們還是快來交流一下吧！今天，可以說，我們是帶著收獲也帶著思考相聚在這里，下面我們就來自由交流一下吧。

（一）、下面有請第一小隊交流展示

隊長：我們小隊通過上網、查閱資料，搜集了很多名人告別壞習慣的事例，我們用事例告訴大家，希望能給大家一點啟發。

俞言博：我在《未成年人思想道德》網站上看到過這樣一件事：有一個小伙子在五星級飯店當服務員，這一天，他從總經理門前走過，被總經理給叫住了：“小伙子，過來”。他一看，總經理叫他，很激動啊！五星級飯店，一個總經理不容易跟一個員工交談的。“總經理，什么事？”總經理說：“小伙子，你會走路嗎？”“會呀，從小就會！”說著，小伙子兩個肩膀一高一低，晃來晃去，走了一

個來回。總經理說：“走路就是走路，你兩個肩膀一高一矮，晃來晃去，是怎么回事？看我給你走一遍。”

總經理是一位快60歲的女士，她挺胸抬頭，目視前方，穩穩當當走了一個來回，說：“這叫走路，給你一個星期時間回家練習走路，練好了，來上班，練不好，你就別來了。” 年輕人一聽，頓時捶胸頓足：“自己長那么大，從沒覺得走路是個大問題！”可是，因為一個不好的習慣，他險些和機遇失之交臂，多么遺憾呀！

白永強：我在《名人成材故事》一書中查的信息更能說明問題，好習慣能幫助人們贏得寶貴的機遇。大家都知道，最近，我國發生了一件振奮人心的大事，那就是神州六號的成功發射。你們知道嗎，蘇聯發射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經發生過一件既細小又重要的事情。20世紀60年代，蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得：“這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢?”就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養成好習慣就可以了。

李鈺娜：我想用印度的一句諺語來補充：小節上的一絲不茍常常可以贏得很高的贊譽，而做大事的機會猶如節日，并非每天都有，同學們小節對我們的成功多么重要呀！

俞豪杰： 是呀，我來說一個事例，1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位：“你在哪所大學、哪所實驗室里學到了你認為最重要的東西呢?”出人意料，這位白發蒼蒼的學者回答說：“是在幼兒園。”又問：“在幼兒園里學到了什么呢?”學者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學習要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。”這位學者的回答，代表了與會科學家的普遍看法。可見，好習慣對我們的成功多么重要！

王運濤：北大教授葛曉音在國外工作多年，談起同胞在國外的表現，葛教授皺起了眉頭，他說：“在日本的地鐵里，中國游客總是沒有排隊候車，先上后下的習慣；日本人乘車或在飯店里吃飯時很少大聲喧嘩，但中國游客卻喜歡成群結隊地大聲談笑；還有，去歐洲旅游的一些中國游客，對西方文明的文化古跡不屑一顧，最大的興趣就是大包小包地買名牌……

俞哲：全國政協委員，著名畫家李燕先生說起吃自助餐：我們有的同胞是眼大肚子小，盛的時候掄圓了膀子，結果剩下了一大堆，這是吃自助餐的大忌；還有的吃完飯，用叉子剔牙，隨手丟垃圾，隨地吐痰的壞習慣更是數不勝數。

李燕先生還講了這樣一件事，前些日子他帶了一個由文化干部組成的赴歐考察團，沒想到好幾位團友，“口里含著痰，從意大利一直吐到了巴黎。因為飛機上不讓不讓吐痰呀，一下飛機，憋了一路的痰吐在了挺機草坪上，清完嗓子一抬頭，旁邊竟然立著一塊中文牌子：請不要吐痰，顯然，這牌子是專門給中國人立的，丟人啊！”同學們，為了祖國的尊嚴，難道我們不該從小養成好習慣嗎？

主持人：謝謝第一小隊的同學們，你們用自己的眼睛和頭腦發現了習慣的重要性，更要做行動上的巨人。聽說第二小隊同學用自己喜歡的方式來表達養成好習慣的重要性，我們一起來看一看吧。

（二)、下面請第二小隊交流展示：

小隊長：壞習慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會把船底啃穿，使其在不知不覺中沉沒。好習慣會幫助我們收獲知識和智慧，成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。我們小學生就應該從小養成熱愛學習的好習慣。我們把這首《小學生學習習慣兒歌》送給大家。

（掌聲同時響起，全小隊同學同時站起）：

1、小學生，愛學習，養成習慣終受益；

2、早晨起，不懶睡，背著書包上學去；

3、見同學，問聲好，團結友愛講禮貌；

4、見老師，行個禮，尊師重教講禮儀；

5、課堂上，專心聽，基礎打牢成績好；

6、勤思考，善動腦，積極發言才聰明；

1、不唯書，不唯上，超越文本當自強；

2、做筆記，細整理，積少成多知識廣；

3、寫作業，用心記，煉就本領比高低；

4、課堂外，多閱讀，博覽群書采信息；

5、曉天文，知地理，人見人愛有志氣；

6、好習慣，早養成，自強奮進有活力。

合：好學生，愛學習，遠志博學數第一。

主持人：我知道，就是從小養成好的習慣，長大就會有成功的事業。

（三）、下面請第三小隊交流展示：

小隊長：好習慣需要培養，壞習慣需要糾正，只有敢于正視問題，敢于戰勝自我，才能取得更大的進步。有一個叫“秋秋”的小朋友，他就是把壞習慣轉化為好行為的。請聽詩朗誦《白墻上的黑手印》。

馬路上跑來小秋秋，邊走邊跳邊拍球，球兒碰著果皮箱，咕嚕嚕——滾進污水溝。

秋秋好不容易把球撿起，污水卻沾滿了雙手，他望著白墻想了個辦法，“啪！啪！”兩巴掌，手印兒壁上留。

說來也真奇怪，這手印兒老愛纏住小秋秋，不知要找他做朋友，還是和他做對頭？

秋秋上學打這兒經過，手印兒向他招招手：

“喂！快來呀，我的好朋友??”

秋秋回家排隊走，步子邁得雄赳赳，手印兒朝他搖搖手：

“哼！別裝蒜，羞！羞！羞！”

秋秋打定主意，繞開手印兒，馬路那邊走。

哪知，手印兒遠遠朝他指——

“是你，是你！別溜，別溜！”

秋秋挺起脖子偏著頭，可還是免不了轉頭瞅一瞅，呀！手印兒像舉手告老師：

“瞧！是秋秋讓我在這兒出丑！”

夜晚，秋秋睡在床上，拳打腳踢，又喊又吼，媽媽把他搖醒，他說：“黑手印兒搶我的球??”

是呀，好孩子干了不光彩的事，心上總像壓著塊大石頭。

秋秋決心用自己的行動，把這塊心上的石頭搬走。

??這天，大家看見墻下有個孩子，踮起腳，昂著頭。

用小刀輕輕把那黑印兒摳，一臉盆石灰水放在身后。

過路的一位阿姨說：

“看！多么可愛的小朋友。”

這時，秋秋的臉紅了，你說他是高興，還是害羞？

主持人：“秋秋”真是好樣的，他的做法值得我們學習。真正的教育是自我教育，我們要發揮我們主人的作用，敢于同自己的壞習慣做斗爭。

作為一名少先隊員，我們就應該做到：（三小隊10人說，并起立）

1、熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；

2、文明禮貌，微笑待人；

3、學會尊重，耐心聽他人說話；

4、保護隱私，別人的東西不亂動；

5、利人利己，用過的東西放回原處；

6、誠實守信，說了就要努力做；

7、待人友善，觀看比賽文明喝彩；

8、遵守規則，上下樓梯靠右行；

9、勤奮自強，天天鍛煉身體；

10、環保衛生，干干凈凈迎接每一天。

主持人：好習慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們在高高的藍天上翱翔。好習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。好習慣可以創造奇跡,可以超越自我,使自己的人生之路更精彩。

主持人：最后我提議我們每個同學拿出紙和筆,將自己曾經的壞習慣寫下折成紙船放到這個紙箱里，讓壞的習慣成為過去，讓好的習慣伴我們一生。好嗎?(生活動)

生：好!

主持人：謝謝同學們，請坐好。今天我們把我們身上的壞習慣都封在這個紙箱里，今后我們要用實際行動來改正我們身上的壞習慣。你們能做到嗎？生：做得到！

主持人：下面請輔導員講話。

輔導員講話：同學們，今天的主題隊會開得非常成功。讓我們齊心協力，從改變細小的不良習慣做起，從一點一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規范做起，來提高我們的修養，凈化我們的心靈，播種好習慣，收獲好性格，享受好人生。孩子們，祝你們成功！

第四項：呼號（中隊長領呼：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”全體少先隊員回答：“時刻準備著！”）

第五項：退旗{敬禮！

中隊長宣布主題隊會結束。