第一篇：聽法制課懂法守法,讓在校學生健康成長(法制課講稿)(一)

聽法制課懂法守法，讓在校學生健康成長(法制課講稿)(一)同學們、青少年朋友們，你們好。

今天應邀參加學校舉行的法制課，很高興，借此機會從發生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關的一些法律知識，講上幾方面，與大家共勉。

常言道：“沒有規矩不成方圓。”法律就是調整人們行為的“規矩”。隨著社會的發展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產生活的關系愈來愈密切。在一定意義上說，市場經濟就是法制經濟。在對外交往中，法律也是調整國與國之間關系的重要社會規范。作為21世紀主人的青少年朋友，學習、掌握必要的法律知識，是實現新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發展的需要。

青少年是祖國的未來，黨和政府歷來十分重視青少年法制教育。黨中央、國務院批轉的全國第五個五年普法規劃將少年兒童的法制教育列為重要內容。廣大青少年應當抓住這一有利時機，積極接受法制教育，努力學習法律知識。

第一，通過學習法律知識，邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打好基礎是人生之旅的關鍵所在。青少年時代正是長身體、學知識的重要時期，只有學習了法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣。

第二，通過學習法律知識，爭做新世紀合格公民。21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會，要求每一個公民具有較高的法律素質。廣大青少年只有學法懂法，才能樹立民主法制觀念，明確公民的權利與義務，才能依法辦事，依法維護自身權益，成為適應社會發展需要的合格公民。

第三，通過學習法律知識，努力成為中國特色社會主義事業的合格接班人。21世紀建設中國特色社會主義的時代重任將歷史地落到青少年朋友的肩上。加強社會主義民主，健全社會主義法制，依法治國，是建設有中國特色社會主義事業的重要組成部分。為了更好地肩負并完成歷史賦予的重任，少年兒童必須用科學的理論武裝頭腦，必須具有堅定的信念和廣泛的知識面，不僅要學習、掌握科學知識，而且要學習和掌握法律知識，增強法制意識。唯有如此，才能使我國實現依法治國的法制目標，才能保障我們偉大祖國的長期穩定、經濟騰飛，才能實現中華民族的偉大復興。

第二篇：聽法制課懂法守法，讓在校學生健康成長(法制課講稿)

同學們、青少年朋友們，你們好。

今天應邀參加學校舉行的法制課，很高興，借此機會從發生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關的一些法律知識，講上幾方面，與大家共勉。

常言道：“沒有規矩不成方圓。”法律就是調整人們行為的“規矩”。隨著社會的發展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產生活的關系愈來愈密切。在一定意義上說，市場經濟就是法制經濟。在對外交往中，法律也是調整國與國之間關系的重要社會規范。作為21世紀主人的青少年朋友，學習、掌握必要的法律知識，是實現新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發展的需要。

青少年是祖國的未來，黨和政府歷來十分重視青少年法制教育。黨中央、國務院批轉的全國第五個五年普法規劃將少年兒童的法制教育列為重要內容。廣大青少年應當抓住這一有利時機，積極接受法制教育，努力學習法律知識。

第一，通過學習法律知識，邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打好基礎是人生之旅的關鍵所在。青少年時代正是長身體、學知識的重要時期，只有學習了法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣。

第二，通過學習法律知識，爭做新世紀合格公民。21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會，要求每一個公民具有較高的法律素質。廣大青少年只有學法懂法，才能樹立民主法制觀念，明確公民的權利與義務，才能依法辦事，依法維護自身權益，成為適應社會發展需要的合格公民。

第三，通過學習法律知識，努力成為中國特色社會主義事業的合格接班人。21世紀建設中國特色社會主義的時代重任將歷史地落到青少年朋友的肩上。加強社會主義民主，健全社會主義法制，依法治國，是建設有中國特色社會主義事業的重要組成部分。為了更好地肩負并完成歷史賦予的重任，少年兒童必須用科學的理論武裝頭腦，必須具有堅定的信念和廣泛的知識面，不僅要學習、掌握科學知識，而且要學習和掌握法律知識，增強法制意識。唯有如此，才能使我國實現依法治國的法制目標，才能保障我們偉大祖國的長期穩定、經濟騰飛，才能實現中華民族的偉大復興。

今天學校組織給同學們上法制課，通過聽講課、受警示、學法律，從發生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關的法律知識，一點一滴積累，持之以恒學法、守法、用法、護法，逐步樹立法制觀念，增強法制意識，養成遵紀守法的良好習慣，爭做一名新世紀的合格公民。

當前，未成年人包括在校學生犯罪問題，仍然是危害社會治安的一個不容忽視的問題。今天我用幾個案例，說明一個道理：中學生應該學法、懂法，未成年人應該健康成長。

案例一：九青年結伙搶劫斷送前程追悔莫及

為了敘述方便，我先把這九個人的基本情況作以介紹：

200＊年＊至＊月，上列九人分別糾集在一起，先后在＊＊中學，＊城電影院等地，搶劫作案8次，搶劫現金113元，具體犯罪事實如下：

第一次，200＊年3月22日下午＊＊＊＊＊＊＊＊＊，搶得現金10元；

第二次，200＊年4月7日下午＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊搶得現金10元；

第三次，＊＊＊＊＊＊＊

以上，＊＊＊參與搶劫8次，劉＊參與搶劫4次，張＊＊參與搶劫5次，＊＊＊參與搶劫3次，樊＊參與搶劫3次，李＊參與搶劫2次，梁＊＊參與搶劫1次，關＊＊參與搶劫1次，?。獏⑴c搶劫1次。所搶現金被九人用于吃喝花用。

保＊＊等九人以暴力的脅迫手段多次搶劫他人財物，其行為已觸犯了刑律，構成了搶動罪。保＊＊在共同犯罪中起了主要作用，是本案的主(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)犯，且結伙多次持刀搶劫。對社會危害大，影響極壞，使學生上學無安全感，犯罪情節嚴重，應從重處罰。鑒于保＊＊犯罪時未滿十六周歲，應減輕處罰。劉＊、梁＊＊犯罪時已滿十八周歲，在犯罪中起了次要作用，是本案的從犯，應根據其周歲，在犯罪中起了次要作用，是本案的從犯，應根據其犯罪的情節比照主犯從輕處罰。張＊＊、＊＊＊、樊＊、李＊、關＊＊、?。缸飼r未滿十六周歲，且是本案的從犯，應減輕處罰。法院200＊年＊月15日不公開開庭審理了本案，以搶劫罪，判處保＊有期徒刑六年，并處罰金2000元；判處劉＊有期徒刑六年，并處罰金1500元；判處張＊＊有期徒刑二年，并處罰金1000元；判處樊＊有期徒刑二年，并處罰金1000元；判處李＊有期徒刑一年，宣告緩刑二年，并處罰金1000元；判處梁＊＊有期徒刑一年，宣告緩刑二年，并處罰金1000元；判處關＊＊有期徒刑六個月，宣告緩刑一年，并處罰金500元；判處?。衅谕叫塘鶄€月，宣告緩刑一年，并處罰金500元。

這個案件中，涉及《刑法》總則中關于犯罪的7個概念。

1、刑事責任年齡：《刑法》17條規定：14周歲以下是完全不負刑事責年齡段。14周歲至16周歲是相對負刑事年齡段，這一年齡段的公民犯以下8種罪的，應負刑事責任。即：故意殺人、故意傷害、q####j、搶劫、販毒、放火、爆破、投毒。16歲以上為完全負刑事責任年齡段。14－－16周歲的人犯罪應當從輕或減輕處罰。

2、緩刑：是指附條件的暫緩刑罰執行的制度。一般緩刑的適用條件：一是判處拘役和3年以下有期徒刑；二是根據犯罪性質和悔罪表現，使用緩刑不致瑞危害社會；三不是累犯。累犯不適用緩刑。

3、罰金。附加刑的一種。成人不少于1000元，未成年人不少于500元，強制繳納。

4、共同犯罪。由二人以上故意犯罪為共同犯罪。

5、主犯。是指組織、領導犯罪集團進行犯罪活動的或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。根據規定，主犯包括了兩種情況：（1）組織、領導犯罪集團進行犯罪活動的犯罪分子，即犯罪集團的首要分子。他們在犯罪集團中起組織、策劃、指揮作用，是犯罪集團的核心。（2）在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。

6、從犯。是指在共同犯罪中起次要或者輔助作用的犯罪分子。所謂次要和輔助作用，是相對主犯的主要作用而言。對于從犯，應當從輕、減輕或者免除處罰。

7、搶劫罪。是指以非法占有為目的，使用暴力脅迫，強行劫取財物的行為。從客觀方面看，被告人必須實施了對公私財物的所有者、保管者或者守護者均使用了暴力、脅迫或其他方法劫走財物。這是所說的暴力，是指犯罪分子對被害人的身體實施打擊或者強制，如殺傷、毆打、捆綁和禁閉等。這種暴力是犯罪分子用以排除被害人抵抗，從而劫取財物的手段。搶劫罪的脅迫，是指犯罪分子以暴力相威脅，迫使受害人不敢反抗，從而順利劫走財物的行為，被脅迫的對象可能是受害人，也可能是受害人的親屬，朋友或者同事。從庭審調查的事實看。保＊＊等九被告人把作案對象選擇在學生身上，正是利用在校學生不敢反抗或不能反抗的特點，各個被告人收集一起，尋機作案，從身份上，是社會青年對付在校學生，力量對比上，或是三對一、四對

一、甚至九對一，給受害人以暴力和脅迫，迫使受害交出財物或任其掏出錢物拿走，其行為完全符合搶劫罪客觀方面的要件特征。

從客體上看，搶劫罪侵犯的是復雜客體：不但侵犯了公民的財產權利，而且又直接侵害到公民的人身權利。以本案看，由于九被告人行為，不僅使受害人的財產權利媽：即學生身上僅有的現金被搶，而且使有的學生不敢上學，有的被致傷送醫院治療，有的輟學種地，甚至牽連到學生家長，對學生上學是迎送往來，嚴重地侵害了在校學生的身心健康，破壞了良好的社會風氣，在學校和社會造成了惡劣影響。

在主觀方面，搶劫罪具有明顯的主觀故意，即非法占有公私財物的目的。本案各被告人離開學校后，家庭管教不力，以至在外租房群居，生活無靠，便打起了搶錢的主意。盡管各被告人萬般抵賴，狡辯是借、要，但謊言不戳自穿，世界上沒有向連名字都不知道，人也不認識的人借上錢的道理。揭開偽裝，暴露出的就是肆意非法搶劫讀書學生的零用錢，來滿足這些不法之徒的吃、喝、抽。

主體方面，依據《刑法》第十七條第二款規定的“已滿十四周不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、q####j、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。本案被告人均已滿十四歲不滿，達到搶劫罪的刑事責任年齡，具有刑事責任能力，且實施搶劫次數多，情節惡劣，完全符合搶劫罪的主體特征。

《刑法》263條規定，犯本罪的處3年以上10年以下有期徒刑。有下列情節的，處10年以上有期徒刑、無期徒刑、或者死刑。A、入戶搶劫；B在公共交通工具上搶劫；C、搶劫銀行；D多次搶劫或搶劫數額巨大；E、搶劫致人重傷或死亡；F、冒充軍警搶劫；G、持搶搶劫；H、搶劫軍用物資、搶險、救災、救濟物資。

案例之二：兩學生年幼無知，受欺騙引狼入室

邱＊、武＊＊盜竊案。

邱＊，22歲，＊＊＊人，個體戶。武＊＊，17歲，＊＊城關區人，＊＊一中學生。賀＊，14歲，＊＊一中學生。劉＊＊，14歲，＊＊一中學生。

200＊年＊月11日下學后，在邱＊授意下，武＊＊對賀＊說：“＊＊好玩，你從家里偷些錢，我帶你們到＊＊玩”。6月14日下午3時，賀叫上同學卸掉了爺爺家的防盜門螺絲，把邱＊從＊＊叫來＊＊，6月15日上午，武＊＊、賀＊入室、劉＊＊放哨，偷了23500多元現金和兩條香煙，劉＊＊分得2000元，其余由武＊＊拿著，四個人上＊＊，回來后，只剩3000元，其余均在＊＊揮霍。

案發后，邱＊、武＊＊分別被判有期徒刑3年6個月。

本案涉及的刑法的兩個概念

1、盜竊罪。指以非法占有為目的，秘密竊取數額較大的公私財物的行為。盜竊罪的構成要件是：侵犯的客體是公私財物所有權。盜竊犯罪的對象是國家、集體和個人的財物，既包括有形財物，也包括電力、煤氣、重要技術成果等無形財物。在客觀方面，行為人實施了秘密竊取數額較大的公私財物的行為。所謂秘密竊取，是指犯罪分子采取自認為不使財物的所有者、保管者或者經手者發覺的方法，暗中竊取其財物。

2、盜竊罪的處罰。盜竊公私財物，數額較大或者多次盜竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數額巨大或者有其他嚴重情節的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數額特別巨大或者有其他嚴重情節的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財產；有下列情形之一，處無期徒刑或者死刑并處沒收財產：

（一）盜竊金融機構，數額特別巨大的；

（二）盜竊珍貴文物，情節嚴重的。

這件案子的主要教訓是：賀＊年幼無知，聽信欺騙，引狼入室，造成嚴重后果。青少年學生世界觀沒有完全定型，思維方式極不穩定，判斷事情的能力差，遇到事情，一定要仔細思量，權衡利弊，切不可頭腦發熱，貪圖蠅頭小利而誤入歧途。

案例三　在校生酒后傷人　受害者亦屬活該

這是一起故意傷害案。

張**，16歲，**職中二年級學生。200*年3月22日晚10時酒后出宿舍門時，將下晚自習回宿舍的學生孫**撞了一下，孫到宿舍，將年事告訴了同學艾**，讓艾給處理一下，艾答應后，孫**就將張**叫到宿舍樓西側說剛才發生的事情。正說著，候**到了跟前，問：“什么事？”艾**就將發生的事給他說了，孫**說：“沒事”。候**說：“咋沒事？”并問張**這件事怎么處理，張**說：“你想咋辦就咋辦?！焙?*就在張**的右肩上搗了一拳，后又用左手摟住張的脖子，用右拳在張的身上搗，用膝蓋在肚子上頂，在(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)張**被候**搡不予考慮門背后時，張**從口袋里掏出跳刀，用左手撕住候的頭發，在候的胸部捅一刀，后連推帶搡將候又捅一刀。候**在被推至床邊時，將張**撕到床上，壓在身下，張**又在候的胸部邊捅二刀。致候大量出血送醫院搶救，發現其左腋下、左胸部、右胸部、左上腹均被刺傷。

經法醫鑒定：候**胸腹部被銳器刺傷，致雙側開放性氣胸、肺破裂、胸悶、氣短、呼吸困難；失血性休克。按照《人體重傷鑒定標準》第58條、第87條之規定，已構成重傷。

張**故意持械傷人，致人重傷，其行為已觸犯《中華人民共和國刑法》第234條之規定，構成故意傷害罪，被告人在犯罪時系未成年人，從輕判處有期徒刑1年，緩刑1年。對候**人身傷害造成的經濟損失，民事賠償責任張**負百分之五十，候**負百分之四十，學校負百分之十。

本案涉及《刑法》兩個概念：

1、正當防衛。是指正在受到不法侵害時，采取的防衛行動不受法律追究。在本案中，張**的行為有點防衛的成份，但不屬真正意義上的正當防衛，所以應該承擔刑事責任。

2、故意傷害罪。《刑法》243條規定：故意非法損害他人身體健康構成犯罪的行為是故意傷害罪。犯本罪的處3年以下有期徒刑、拘役和管制，致 傷的處3年以上10年以下有期徒刑。致人死亡的或者以特別殘忍手段使人重傷，造成嚴重殘疾的處3年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。

平心而論，這起案件應該給傷害別人的人和受別人傷害的人送上一副對聯：

上聯：酒后撞人張**先不應該。

下聯：逞能耍二候**亦屬活該。

橫批：法盲一對

這兩個在校生，判了刑，賠了錢，挨了疼，應該有哪些教訓？我們不妨設想一下：假若，張**遵守校規，不的校內喝酒；假如他撞人之后，說聲“對不起”； 假如候**少一些哥們氣，少一些逞能好事、少一些二桿子勁，會是什么結果呢？這件不該發生的事，肯定是可以避免的。

案例之四：觸法網不思悔改再犯罪迷途難返

關**，男，漢族，生于1985年2月28日，初中文化程度，******人。200*年6月15日因犯搶劫罪被判處有期徒刑六個月，宣告緩刑一年，并處罰金500元。

200*年8月份，關**伙同景*（男，漢族，生于1985年4月8日，小學文化程度，*****人，農民。）、錢**（男，漢族，生于1984年1月8日，高中文化程度，*****人，**一中高一學生）等人乘無人之機，采取翻窗入室、從陽臺爬入等作案手段，先后在**酒廠、**水電局家屬樓盜竊作案，竊得VCD、白酒、香煙等物品，其中關**參與盜竊6起，盜竊價值4900余元；景*參與盜竊7起，盜竊價值6900余元；錢**參與盜竊6起，盜竊價值5900余元。其中被盜竊物品被告人大部分已吃喝花用。關**、景*、錢**以非法占有為目的，伙同他人多次秘密竊取公私財物數額較大，其行為已觸犯刑律，構成盜竊罪。因三人犯罪時均未年滿18周歲，且錢**有投案自首情節，應當從輕處罰。關**在緩刑考驗期內又犯罪，依法應撤銷緩刑。關**犯盜竊罪，判處有期徒刑一年，原犯搶劫罪，已判處有期徒刑個月，數罪并罰，決定執行有期徒刑1年4個月，并處罰金1000元；景*犯盜竊罪，判處有期徒刑1年2個月，并處罰金1000元；錢**犯盜竊罪，判處有期徒刑個月，宣告緩刑一年，并處罰金2000元。

關**，200*年6月15日因搶劫罪，被判處有期徒刑6個月，宣告緩刑1年。200*年11月因犯盜竊罪，被判處有期徒刑1年4個月，2003年1月2日刑滿釋放。2003年*月6日，關**與朋龍在“****”的“筑心緣”酒吧飲酒至22時許，關**準備回家休息，行止*城中心什字處，關在什字西北角“**”網吧門口碰撞了正在門口打電話的原**移動公司職工王某某，雙方發生爭吵，繼而引起撕打，后被圍觀群眾擋開。王離開后，關跑進“心語”飲吧拿出**一中學生劉某某放在該飲吧的一把長約40公分，寬約5公分的砍刀，四處尋找王某某，最后在**電影院招待所二樓樓道找到了王某某，關將王某某拉到了招待所外面的街道上，用砍刀在王**的頭部砍了一刀，將其致傷。經法醫鑒定，根據面部損傷程度，符合《人體輕傷鑒定標準》第14條之規定，系輕傷。關**遇事不能正確對待、冷靜、慎重處理。而持刀故意傷害 身體，致人輕傷，其行為已觸犯刑律，構成故意傷害罪。關**在刑罰執行完畢后五年內又故意犯罪，系累犯，應從重處罰。關**犯故意傷害罪，判處有期徒刑2年。

本案涉及《刑法》三個概念：

1、自首。犯罪以后自動投案，如實供述自己的罪行的，是自首。對于自首的犯罪分子，可以從輕或者減輕處罰。其中，犯罪較輕的，可以免除處罰。

2、累犯。被判處有期徒刑以上刑罰的犯罪分子，刑罰執行完畢或者赦免以后，在五年內再犯應當判處有期徒刑以上刑罰之罪的，應當從重處罰，但是過失犯罪除外。

3、數罪并罰。是指一人犯數罪，人民法院對各種罪分別定罪量刑以后，依照法定的原則，決定應執行的刑罰。

從這一案例可以看出，關**，一名初中學生，從15歲在校就與社會上的不良青年結交，參與搶劫，被判緩刑，卻不知悔改，視法律為兒戲，好逸惡勞，又伙同他人多次盜竊，被判有期徒刑一年二個月。剛刑滿釋放后，又混跡于酒吧，充當痞子，尋釁滋事，持刀砍人，蔑視法律，短短三年連犯三罪，再落法網，陷入犯罪的泥潭中不能自拔，令人可悲、可嘆、可氣、可恨。

同學們：聽了節課，審視四個案例，我們應當從中受到哪些啟示呢？我想應是5句話，15個字：這就是：慎交友、立大志、善慎獨、敢維權、要坦白。

1、慎交友。保**、劉*、張**、***、樊*、李*、關**、梁**、丁**搶劫一案是200)年引起學校、家庭、社會關注的青少年犯罪案件，經過公安機關深入細致的偵查，檢察機關的進一步審查，以及人民法院的兩次開庭審理，終于劃上了句號。本案各被告人糾集一起，在短短的一個月之內，作案十多起，搶劫現金二百余元。其結果令人吃驚。他們是怎樣走上犯罪道路的呢，從本案的審理和走訪監護人等途經可以看出有幾個原因。本案多數被告人過早離開學校，失去了繼續受教育的機會，過早涉足社會，沾染了社會上一些不良風氣，稱兄道弟，哥們義氣是非不分，良莠不辯，以至膽大妄為，以身試法。關**上初中期間與保**、劉*相識，平時常在一起玩耍，因家中無人管教，遂以無錢吃飯，交房租為名，要關**、李*、丁**與其一同參與搶劫活動。關**、李*、丁**哥們意氣驅使，走上了犯罪道路。和人交往，一定要慎重，牢記古人忠告：“近朱者赤，近墨者黑”。不要和那些心術不正的人交往，更不要和校外的劣跡者同流合污。

2、立大志。每個青少年都應加強思想品德修養。人的行為，是受思想支配的，沒有良好的思想，就不會有正確的行為。學校教育中的思想政治課，法制課不是空的假的，而是實實在在的道理，我們要從中悟出做人的理想價值，不僅學會做學問，學本事，更重要的是要學會做人。保**、關**等人法制觀念淡薄，不知道用道德、法律規范自己的行為，相反地是用暴力或脅迫手段獲取不義之財來滿足自己好逸惡勞的生活，從而走上了犯罪道路。古人云：“君子愛財，取之有道”。道在何處？我認為，勤勞致富，才是正道。上好高中，考上大學，學好本領，參加工作獲取報酬，才是正道。相反，坑、蒙、拐、騙、偷、搶等手段弄錢，那就是邪門歪道，輕則受到道德的譴責，重則要受到法律的追究。我們應該立大志，苦學成才，長大報效祖國，用勞動所得改善自己的生活。

3、善慎獨。錢**、李*、丁**原是*中、**中的學生，平時幾個人的表現都是不錯的，保**、關**叫他們作案，他們幾個在校生不但不制止，反而積極配合，足見對自己的行為缺乏“慎獨”意識，缺乏自我約束能力。我提醒同學們一定要有獨立思考的能力。遇事該怎么做，不該 怎么做，要有自己的主見，且不可盲從。

4、敢維權。每一個青少年都應學法、知法、懂法用法，學會用法律武器保護自己的合法權益。刑法修訂后，對正當防衛作了新的規定，即(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)為了國家、公共利益、本人或他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害的人造成損害的，屬于正當防衛，不負刑事責任。對正在進行行兇、殺人、搶劫、q####j、綁架及其它嚴重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛過當，不負刑事責任。就學校而言，如果每個同學都充滿正義感，見義勇為，碰到類似搶劫的情況，挺身而出，人人喊打，我們就能創造一個安定團結的學習環境。犯罪分子就沒有藏身之地。

5、要坦白。一旦做錯了事，甚至犯了法，就要坦白地向老師、學校、有關機關把事情講清楚，爭取從寬處理。今天的幾個案例中，被告人都能如實供述犯罪過程，才被依法從輕發落，判了緩刑。所以，我奉勸同學們最好是從小學法、懂法、守法，萬一觸上法網，就應該主動坦白、自首，如實交待，爭取從寬處理。已經踩上犯罪邊緣線以及準備實施此類行為的同學，如果再不懸崖勒馬，亡羊補牢，那么，保**等人的今天，就是你的明天，因為誰把法律當兒戲，誰就必然亡于法律。

最后，祝愿青少年朋友們，同學們，勤奮學習，只爭朝夕，時刻準備著，為創造中華民族更加燦爛輝煌的明天而努力。

第三篇：法制課講稿---遵紀守法,健康成長

法制課講稿---遵紀守法，健康成長 尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好。今天很高興能夠有機會與大家一起學習法律知識。我講的內容分兩個部分：

第一個內容：遵紀守法，健康成長，做一個對社會有用的人。同學們都有自己的理想，有的想做科學家；有的想做醫生，有的想做教師等等；無論同學們想做什么工作，都有一個共同點，就是做一個對社會有用的人。在座的同學，沒有一個希望自己將來成為一個犯罪分子，被關在監獄的！對不對？同學們，監獄里面現在關的犯人，他們也有過花季般的童年和少年，他們也曾經和大家一樣是個小學生，他們的額頭也沒有刻著“罪犯”兩個字，他們不是一生下來就是罪犯的。他們最后淪落成為罪犯，有很多原因，其中最重要的一條，就是因為沒有做到守法，就是遵守法律。由此可見，同學們只有遵紀守法，才能健康成長，才能實現同學們的美好的理想。

有這樣一個刑事案件，一個未成年人只有16歲，后被縣法院判刑10個月。他做了什么違法的事情呢？他主要是搶劫他人財物，然后把贓物低價賣掉，用所得的贓款用來玩游戲機、上網等等。案子判決以后，我的心情很沉重。他還是學生，正是大好年華，怎么就成了罪犯了呢？我們到學校和他家進行了走訪，了解到這位同學在上小學的時候，就非常調皮搗蛋的。具體的表現是：還有經常遲到，上課不注意聽老師講，不完成作業，不遵守學校的紀律，并且不接受老師的批評教育，導致了最后走上違法犯罪的道路。進了看守所以后，失去了自由，這位同學開始感到后悔。我們學校的有沒有經常違反紀律不聽老師教育的同學呢？如果有，這些同學就一定要注意了，正是這些不易讓人察覺的惡習，就有可能引把你推向犯罪的深淵，正是由于這種大錯不犯，小錯不斷的錯誤想法，使你放松了對自己的 1 要求，就有可能使自己走上違法犯罪的道路。

同學們，大家都是祖國的花朵，要實現自己的遠大理想，就要遵紀守法，遠離犯罪，就要在兩個方面下工夫，一個是“積”，一個是“防”?！胺e”就是積累美德，古人說：“積善成德”，人的美德和良好心理品質不是天生的，也不是短時間就可以養成的，而是要經過長期的學習和磨練，達到能夠自律程度才能逐漸形成。同時，遵紀守法也不是天生的，作為學生，我們就要遵守學校的各項紀律，從小養成遵紀守法的良好習慣?！胺馈本褪欠牢⒍艥u，在積累美德的同時還要預防和清除腐朽思想和不良習慣的侵蝕和污染，俗話說：“蠹眾木折”，意思是一棵樹，如果蛀蟲多了，很容易就被折斷了。對于一個人來說，接受不良思想和行為多了，人就要變壞，所以要時刻注意在思想上防“蠹”自覺地抑制和消除不良思想。有什么做的不對的，老師批評指出了，就馬上改，錯了不要緊，改了還是好學生。作為每一個人都應時刻記住“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我想，做到了這兩個字，大家的理想起碼成功了一大半了。

我要講的第二個內容，就是作為我們小學生，如何保護好自己的安全。在座的同學，年齡一般只有十多歲，和大人相比，我們年齡偏小，身體還沒長高長大，心理不健全，知識水平有限，我們是一個弱勢的群體。那我們怎么來保護自己呢？我想說的是我們要做一個聰明的孩子，一定要想著預防被別人侵害。無論是上學放學，還是到其他地方，一定要想著自己有沒有危險。關于小學生如何預防被侵害，我們的專家已經研究出了六條法寶，同學們只要照做，就可以保證自己的平安了。

第一，放學早回家。因為我們小學生受到的很多侵害，是發生在校外的。比如放學后偷偷跑去游戲機室玩，去河邊玩，在公路邊玩耍。然后就在這些地方出事。大家記住，以后如果要去外面玩，要等節假日由爸爸媽媽或者家里的大人帶去玩，不能自己偷偷去。

第二，不和陌生人說話。陌生人指的是不認識和不熟悉的人。這個法寶的口訣是這樣的：小白兔，上學校。見生人，有禮貌。不說話，笑一笑。蹦蹦跳跳快走掉。是什么意思呢，就是要求同學們在遇到陌生人的時候，不要和他說話，并且盡快離開那個陌生人。

第三，不與陌生人出去。同學們無論在什么地方，在學校，還是在學校外面，遇到陌生人叫你出去，無論是說帶你去買東西吃，還是帶你去玩，或者說帶你去找你爸爸媽媽，你都不要跟他去。如果是在學校，就一定要通過老師同意，才能出校門。

第四，不給陌生人開門。如果爸爸媽媽把你們單獨留在家里。這個時候，遇到有陌生人來家里敲門，一定不要輕易開門，如果發現可能有危險，你要馬上打電話報告大人。

第五，牢記生命第一，財產第二。比如說，你的東西被別人搶走了怎么辦？不要去跟他斗，你如果跟他一斗，你就可能被他打傷。在這種情況下，你可以放棄財物，父母不會責怪你的。在可能的情況下，要記住壞人的特征，過后再和老師和父母說，然后到派出所去報警。在這一條中，大家一定要記住，最重要的是保護生命。我舉一個真實的例子。有一個小學的同學在上學的路上，遇到兩個初中的學生，他們拿著刀，把小學生的十塊錢搶走了。這個小學生很聰明，不和他們打斗，但仔細認準了這兩個中學生的相貌。過后在家長的陪同下到派出所報案，并且協助我們警察抓到了這兩個犯了法的中學生。在這個例子中，這個小學生的表現很值得大家學習。

第六，拒絕毒品。什么是毒品？簡單的說，毒品就是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因、搖頭丸等等使人上癮的麻醉藥品和精神藥品。那么吸毒有什么危害呢？一個人吸毒以后，首先是能夠毀掉一個人的健康和生命，因為毒品本身就有毒的，你吸了當然毀掉自己的健康和生命了； 3 其次是導致一個家庭的破敗和毀滅。因為買毒品要耗費大量的錢財。家里的錢都用來買毒品了，家庭自然就破敗了；第三，就是直接誘發違法犯罪，嚴重危害社會治安。因為家里的錢用完了，去哪里找錢來買毒品呢？只能是去偷、去搶、去騙，甚至會殺人劫財。所以，一個吸毒的人，遲早是要進監獄的。作為學生，我們如何防御毒品的侵害呢？

在這里，我提幾點建議，請同學們考慮。

1、大家一定要時刻牢記毒品是很毒的，千萬不能碰。

2、面對誘惑要增強自控能力。如果以后有人想引誘你吸毒，你想都不要想，馬上離開。

3、要和表現好的、聽老師話的同學交朋友，不要和那些有小偷小摸行為的，不遵守學校紀律的人做朋友。

4、不要輕易到公共娛樂場所。比如網吧、電子游戲室這些地方。因為這些地方的情況非常復雜，不利于我們小學生的成長。

5、遇到困難挫折要及時向父母和老師反映，說出自己的心里話。老師和家長一定能幫助大家解決困難的。

現在我再把剛才小學生自我保護的六個法寶再重復一次：一是放學早回家，二是不與陌生人說話，三是不跟陌生人出去，四是不給陌生人開門，五是生命第一，財產第二，六是拒絕毒品。希望大家在平時一定要記住這六個自我保護的法寶。我的講話完了，謝謝大家！

第四篇：法制課講稿一

水道鎮中學生法制課講稿

講課人：刁立忠（水道司法所）

同學們、青少年朋友們，你們好。

今天應邀參加學校舉行的法制課，很高興，借此機會從發生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關的一些法律知識，講上幾方面，與大家共勉。

常言道：“沒有規矩不成方圓。”法律就是調整人們行為的“規矩”。隨著社會的發展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產生活的關系愈來愈密切。在一定意義上說，市場經濟就是法制經濟。在對外交往中，法律也是調整國與國之間關系的重要社會規范。作為21世紀主人的青少年朋友，學習、掌握必要的法律知識，是實現新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發展的需要。

青少年是祖國的未來，黨和政府歷來十分重視青少年法制教育。黨中央、國務院批轉的全國第五個五年普法規劃將少年兒童的法制教育列為重要內容。廣大青少年應當抓住這一有利時機，積極接受法制教育，努力學習法律知識。

第一，通過學習法律知識，邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打好基礎是人生之旅的關鍵所在。青少年時代正是長身體、學知識的重要時期，只有學習了法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣。

第二，通過學習法律知識，爭做新世紀合格公民。21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會，要求每一個公民具有較高的法律素質。廣大青少年只有學法懂法，才能樹立民主法制觀念，明確公民的權利與義務，才能依法辦事，依法維護自身權益，成為適應社會發展需要的合格公民。

第三，通過學習法律知識，努力成為中國特色社會主義事業的合格接班人。21世紀建設中國特色社會主義的時代重任將歷史地落到青少年朋友的肩上。加強社會主義民主，健全社會主義法制，依法治國，是建設有中國特色社會主義事業的重要組成部分。為了更好地肩負并完成歷史賦予的重任，少年兒童必須用科學的理論武裝頭腦，必須具有堅定的信念和廣泛的知識面，不僅要學習、掌握科學知識，而且要學習和掌握法律知識，增強

法制意識。唯有如此，才能使我國實現依法治國的法制目標，才能保障我們偉大祖國的長期穩定、經濟騰飛，才能實現中華民族的偉大復興。

今天學校組織給同學們上法制課，通過聽講課、受警示、學法律，從發生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關的法律知識，一點一滴積累，持之以恒學法、守法、用法、護法，逐步樹立法制觀念，增強法制意識，養成遵紀守法的良好習慣，爭做一名新世紀的合格公民。

當前，未成年人包括在校學生犯罪問題，仍然是危害社會治安的一個不容忽視的問題。今天我用幾個案例，說明一個道理：中學生應該學法、懂法，未成年人應該健康成長。

案例之一：兩學生年幼無知，受欺騙引狼某某入室

邱某、武某某盜竊案。

邱某，22歲，某某某人，個體戶。武某某，17歲，某某城關區人，某某一中學生。賀某，14歲，某某一中學生。劉某某，14歲，某某一中學生。

200某年某月11日下學后，在邱某授意下，武某某對賀某說：“某某好玩，你從家里偷些錢，我帶你們到某某玩”。6月14日下午3時，賀叫上同學卸掉了爺爺家的防盜門螺絲，把邱某從某某叫來某某，6月15日上午，武某某、賀某入室、劉某某放哨，偷了23500多元現金和兩條香煙，劉某某分得2000元，其余由武某某拿著，四個人上某某，回來后，只剩3000元，其余均在某某揮霍。

案發后，邱某、武某某分別被判有期徒刑3年6個月。

本案涉及的刑法的兩個概念

1、盜竊罪。指以非法占有為目的，秘密竊取數額較大的公私財物的行為。盜竊罪的構成要件是：侵犯的客體是公私財物所有權。盜竊犯罪的對象是國家、集體和個人的財物，既包括有形財物，也包括電力、煤氣、重要技術成果等無形財物。在客觀方面，行為人實施了秘密竊取數額較大的公私財物的行為。所謂秘密竊取，是指犯罪分子采取自認為不使財物的所有者、保管者或者經手者發覺的方法，暗中竊取其財物。

2、盜竊罪的處罰。盜竊公私財物，數額較大或者多次盜竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數額巨大或者有其他嚴重情節的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數額特別巨大或者有其他嚴重情節的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財產；有下列情形之一，處無期徒刑或者死刑并處沒收財產：

（一）盜竊金融機構，數額特別巨大的；

（二）盜竊珍貴文物，情節嚴重的。

這件案子的主要教訓是：賀某年幼無知，聽信欺騙，引狼入室，造成嚴重后果。青少年學生世界觀沒有完全定型，思維方式極不穩定，判斷事情的能力差，遇到事情，一定要仔細思量，權衡利弊，切不可頭腦發熱，貪圖蠅頭小利而誤入歧途。

案例之二：觸法網不思悔改再犯罪迷途難返

關某，男，漢族，生于1985年2月28日，初中文化程度，某某人。2000年6月15日因犯搶劫罪被判處有期徒刑六個月，宣告緩刑一年，并處罰金500元。

2001年8月份，關某伙同景某（男，漢族，生于1985年4月8日，小學文化程度，某某人，農民。）、錢某（男，漢族，生于1984年1月8日，高中文化程度，某某人，某一中高一學生）等人乘無人之機，采取翻窗入室、從陽臺爬入等作案手段，先后在某酒廠、某水電局家屬樓盜竊作案，竊得VCD、白酒、香煙等物品，其中關某參與盜竊6起，盜竊價值4900余元；景*參與盜竊7起，盜竊價值6900余元；錢某參與盜竊6起，盜竊價值5900余元。其中被盜竊物品被告人大部分已吃喝花用。關某、景某、錢某以非法占有為目的，伙同他人多次秘密竊取公私財物數額較大，其行為已觸犯刑律，構成盜竊罪。因三人犯罪時均末年滿18周歲，且錢某有投案自首情節，應當從輕處罰。關某在緩刑考驗期內又犯罪，依法應撤銷緩刑。關某犯盜竊罪，判處有期徒刑一年，原犯搶劫罪，已判處有期徒刑6個月，數罪并罰，決定執行有期徒刑1年4個月，并處罰金1000元；景*犯盜竊罪，判處有期徒刑1年2個月，并處罰金1000元；錢某犯盜竊罪，判處有期徒刑6個月，宣告緩刑一年，并處罰金2000元。

關某，2000年6月15日因搶劫罪，被判處有期徒刑6個月，宣告緩刑1年。2001年11月因犯盜竊罪，被判處有期徒刑1年4個月，2003年1月2日刑滿釋放。2003年*月6日，關某與朋龍在“酒吧飲酒至22時許，關某準備回家休息，在網吧門口碰撞了正在門口打電話的原某移動公司職工王某某，雙方發生爭吵，繼而引起廝打，后被圍觀群眾擋開。王離開后，關跑進某飲吧拿出某一中學生劉某某放在該飲吧的一把長約40公分，寬約5公分的砍刀，四處尋找王某某，最后在某電影院招待所二樓樓道找到了王某某，關將王某某拉到了招待所外面的街道上，用砍刀在王某的頭部砍了

一刀，將其致傷。經法醫鑒定，根據面部損傷程度，符合《人體輕傷鑒定標準》第14條之規定，系輕傷。關某遇事不能正確對待、冷靜、慎重處理。而持刀故意傷害 身體，致人輕傷，其行為已觸犯刑律，構成故意傷害罪。關某在刑罰執行完畢后五年內又故意犯罪，系累犯，應從重處罰。關某犯故意傷害罪，判處有期徒刑2年。

本案涉及《刑法》三個概念：

1、自首。犯罪以后自動投案，如實供述自己的罪行的，是自首。對于自首的犯罪分子，可以從輕或者減輕處罰。其中，犯罪較輕的，可以免除處罰。

2、累犯。被判處有期徒刑以上刑罰的犯罪分子，刑罰執行完畢或者赦免以后，在五年內再犯應當判處有期徒刑以上刑罰之罪的，應當從重處罰，但是過失犯罪除外。

3、數罪并罰。是指一人犯數罪，人民法院對各種罪分別定罪量刑以后，依照法定的原則，決定應執行的刑罰。

從這一案例可以看出，關某，一名初中學生，從15歲在校就與社會上的不良青年結交，參與搶劫，被判緩刑，卻不知悔改，視法律為兒戲，好逸惡勞，又伙同他人多次盜竊，被判有期徒刑一年二個月。剛刑滿釋放后，又混跡于酒吧，充當痞子，尋釁滋事，持刀砍人，蔑視法律，短短三年連犯三罪，再落法網，陷入犯罪的泥潭中不能自拔，令人可悲、可嘆、可氣、可恨。

同學們：聽了節課，審視四個案例，我們應當從中受到哪些啟示呢？我想應是5句話，15個字：這就是：慎交友、立大志、善慎獨、敢維權、要坦白。

1、慎交友。從本案的審理和走訪監護人等途經可以看出有幾個原因。本案多數被告人過早離開學校，失去了繼續受教育的機會，過早涉足社會，沾染了社會上一些不良風氣，稱兄道弟，哥們義氣是非不分，良莠不辯，以至膽大妄為，以身試法。和人交往，一定要慎重，牢記古人忠告：“近朱者赤，近墨者黑”。不要和那些心術不正的人交往，更不要和校外的劣跡者同流合污。

2、立大志。每個青少年都應加強思想品德修養。人的行為，是受思想支配的，沒有良好的思想，就不會有正確的行為。學校教育中的思想政治課，法制課不是空的假的，而是實實在在的道理，我們要從中悟出做人的

第五篇：法制課講稿

法制課講稿

各位老師，親愛的同學們，大家好！

我是XX市公安局經濟開發區分局的 今天我和大家第一次見面，感到非常高興。同學們的法制觀念和自律意識越來越強，這對自己、對他人、對家庭、對社會都是一件大好事。法制教育這個話題不僅僅是對你們，也是所有的人是一生都應該不斷學習的一門課程。

下面我們談一談在學習和生活中如何利用法律武器保護自身的安全？

1、學會撥打110電話。

撥打110電話時，要冷靜不要慌亂，如果不是本地人，而且有比較重的口音，最好用普通話。要向值班民警說明發生了什么案件以及案發的時間、地點、過程、有什么要求等。但是，不是緊急情況不要輕易撥打110電話，應該采取其它適當的辦法處理。如果把撥打110電話當做兒戲，隨意撥打，必然擾亂公安部門的工作；亂拔110電話，謊報警情也會受到治安管理處罰。

2、防盜常識。

自行車、電動車防盜。新車因為比較容易轉手賣掉，所以比較容易被犯罪分子看中。最好在原有車鎖的基礎上加裝質量較好的車鎖，并注意在停放時把車輛與固定物體連在一起；外出時要記得把自行車停放到有人看管的停車點，放學回家后要將自行車及時鎖入車庫車

棚，不要隨意停放，亂停亂放不但容易耽誤他人正常通行，也更容易引發車輛被盜案件。

背包防盜。徒步行走時，盡量將背包背在靠近人行道內側的肩上或者斜背，防止犯罪防止順手搶奪；對于放在自行車或者電動車車簍中的背包要把背包帶子纏繞到車把上，減少被偷、搶的可能；對于一些使用手機的同學，盡量不要把手機掛在胸前。有些同學可能會想我的包里又沒有什么值錢的東西，別人不會偷或者搶的。我想告訴同學們的是犯罪分子并不知道你包里又沒有值錢的東西，他們更在意的是方不方便偷或者搶。

3、防騙常識。

若你在馬路上行走時，有人告訴你有一筆外幣或者“金元寶”等“文物”和你兌換，千萬不要相信，這些人極有可能是騙子；有人向你兜售易拉罐中的獎牌，一定不要相信，還有一些人以“神醫治病”等說法行騙也要注意。近幾年來，破獲了很多這類案件，有的被害人甚至被騙十幾萬，給我們的教訓是深刻的。

大家要牢記：沒有天上掉餡餅的事！學習文化知識就是要防止愚昧，防止上當受騙。不要做書呆子！不要等到吃一塹才長一智，要善于汲取別人的教訓，別人被騙了，有教訓了，我們就要堅決避免。

4、在校內有人向你強要錢物怎么辦？

同學們在本校內被人強要錢物的情況雖然比較少，但也有可能會發生。向你施加威脅的可能有本校的學生，也可能有校外混進來的學

生。本校的往往是那種沾染了不少惡習的、出了名的壞學生，他不怕學校處理他嗎？是不是膽子太大了？同學，并不是他膽子大，而是他在利用你的膽小怕事，他覺得你不敢對抗他，不敢聲張，不敢告訴老師，怕把事情鬧大；他覺得你可能這樣想：這次乖乖聽他的，免得今后他老找我岔，老欺負我；其實，他心里是虛得很的，他是非常怕老師知道的，那么此時怎樣辦才好呢？首先你應該拒絕他，并且大聲說：你這是違法違紀的行為，現在必須停止，否則一定會學校處理你的。

在校內向同學們強要錢財的有時是竄入或混入學校的外人，他們可能是些不三不四的小青年，也可能是外校的壞學生，其實他們非常怕學?？圩∷麄儯唤o派出所的民警叔叔去審查。就是溜走了，學校也不會放過他們，要查出他們是些什么人，還要查出校內是誰跟他們勾結，從而給予應有的懲罰和教育。

5、在校外被歹徒盯上怎么辦？ 原則：校內靠老師，校外靠機靈。

首先要做好預防，要能預見到危險，尤其女同學，晚上出門要結伴。

1）義正辭嚴，當場制止。當你受到壞人的侵害時，要勇敢地斗爭反抗，當面制止，絕不能讓對方覺得你可欺。你可以大喝一聲：'住手！想干什么？

2）處于險境，緊急求援。當自己無法擺脫壞人的挑釁、糾纏、侮辱和圍困時，立即通過呼喊、打電話、遞條子等適當辦法發出信號，以求民警、老師、家長及群眾前來解救。

3）虛張聲勢，巧妙周旋。當自己處于不利的情況下，可故意張揚有自己的親友或同學已經出現或就在附近，以壯聲勢；或以巧妙的辦法迷惑對方，拖延時間，穩住對方，等待并抓住有利時機，不讓壞人的企圖得逞。

4）主動避開，脫離危險。明知壞人是針對你而來，你又無法制服他時，應主動避開，讓壞人撲空，脫離危險，轉移到安全的地帶。

5）訴諸法律，報告警察。受到嚴重的侵害、遇到突發事件、或意識到問題是嚴重的，家長和校方無法解決．應果斷地向警察報案，如巡警、派出所，或向學校舉報。

6）心明眼亮．記牢特點。遇到壞人侵害你時，你一定要看清記牢對方是幾個人，他們大致的年齡和身高，尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著、面貌等方面的特征，以便事發之后報告和確認。凡是能作為證據的，盡可能多的記住，并注意保護好作案現場。

6、怎樣避免陌生人闖入家中

當同學們獨自在家時，要注意避免陌生人進入而發生意想不到的危險。獨自在家，要鎖好院門、防盜門、防護欄等。如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應首先從貓眼中觀察或隔門問清楚來人的身份。如果是陌生人，不應開門。如果有人以推銷員、修理工等身份要求開門，可以說明家中不需要這些服務，請其離開；如果有人以家長同事、朋友或遠房親戚的身份要求開門，也不能輕信，可以請其待家長回家

后再來。遇到陌生人不肯離去，堅持要進入室內的情況，可以聲稱要打電話報警，或者到陽臺、窗口高聲呼喊，向鄰居、行人求援，以震懾迫使其離去。另外不要邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機。

7、遠離交通事故，珍愛生命

車禍已經成為當今社會一大公害，成為人類的第一號“殺手”，時刻威脅著人民群眾生命財產的安全。近年來，全國因道路交通事故造成的死亡人數每年均超過十萬，每天平均死亡300多人，相當于每天空中掉下一架飛機。同學們，道路交通事故雖然殘酷無情，但自己安與危的主動權永遠掌握在自己的手中。只要自己嚴守交通安全法規，平安就與自己相伴。同學們，人的生命只有一次，不可能重來！生命是最為寶貴的。

好的習慣養成很重要，只要走到路上心中就要告誡自己：安全第一，我還年輕。車禍猛于虎。

同學們步行外出時，千萬不要鈄穿、猛跑過公路，一定要走人行橫道，在有人行天橋或地下通道的地方，就走人行天橋或地下通道。在走人行橫道過馬路的時候要注意避讓來往車輛，記住過公路時“先看左、后看右”，做到“一慢二看三通過”。

8、遠離“黃、賭、毒”行為

黃即黃色，專指下流、墮落的、淫穢的，特指色情，如黃色書刊、黃色錄像、色情服務、色情網絡等。

賭即賭博，是指以營利為目的，以錢財為賭注，使用某種方式或者工具比輸贏來非法獲取錢財的行為。最常見的就是推牌九賭博和玩老虎機賭博。

毒即毒品，是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因、搖頭丸以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

（一）正確認識黃色物品的毒害。黃色物品毒害青少年主要有三個特點：一是擴散性快。一旦出現“病源”就會像瘟疫一樣，迅速擴散、傳播；二是毒害性大。一旦染指就很可能滑向深淵，一些青少年在侵蝕之初是被動的，但漸漸由被動轉為主動，直至走上犯罪道路；三是遺毒性強。一些因黃色讀物中毒的青少年，一下子難以戒“毒”，甚至會加劇走向邪路。有一句這樣的話：黃色書刊是一種雖不灼人皮肉，卻是吞噬心靈的兇焰毒品。因此，對黃色物品，同學們一定要做到不看、不傳，一定要遠離。

（二）嚴禁參與賭博。馬加爵，大家聽說過吧？他是云南大學的大學生，在2005年2月23日連續殺死四名同學，在海南被公安機關抓住，后來執行死刑了。大家知道他為什么殺人嗎？就是因為他與同學一起打牌，同學說他打牌作弊，引起吵架，最終釀成5人死亡的嚴重惡果。

（三）珍惜生命，遠離毒品。

毒品的危害是什么？說起毒品的危害，可以概括為“毀滅自己，禍及家庭，危害社會”十二個字。毀滅自己，不同的毒品攝入體內，都有各自的毒副反應及產生戒斷癥狀，對健康形成直接而嚴重的損害，甚至吸毒過量以至死亡。毒品不僅對軀體造成巨大的損害，由于毒品的生理依賴性與心理依賴性，使得吸毒者成為毒品的奴隸，他們生活的唯一目標就是設法獲得毒品，為此失去工作、生活的興趣與能力。長期吸毒精神萎靡，人不象人，鬼不象鬼。因此，有人告誡吸毒者：“吸進是白色粉末，吐出來的卻是自己的生命。”禍及家庭，一個人一旦吸毒成癮，就會人格喪失，道德淪落，為購買毒品耗盡正當收入后，就會變賣家產，四處舉債，傾家蕩產，六親不認，“煙癮一來人似狼，賣兒買女不認娘?！奔抑兄灰辛艘粋€吸毒者，從此全家就會永無寧日，就意味著這個家庭貧窮和充滿矛盾的開始。妻離子散，家破人亡往往就是吸毒者家庭的結局。危害社會，吸毒與犯罪如一對孿生兄弟。吸毒者為獲毒資往往置道德、法律于不顧，越軌犯罪，嚴重危害人民的生命財產安全。

9、發生火災時的自救與逃生

在火災中我們應該怎樣自我救護，保障我們的人身和財產安全呢？主要有以下幾方面：

1、預防方面：（1）盡量少去自己不熟悉的地方，特別是過夜，尤其是不安全的地方。（2）在到陌生地方時，要先熟悉周圍情況，特別是安全出口、通道情況（如位置、暢通情況等）。（3）要有憂

患意識，如外出時，特別是出遠門、可能在外過夜時，準備一些防護用品，如手電筒。

2、實戰方面：（1）發生火災時，我們不要過度緊張，驚慌失措更容易造成自己作出一些錯誤的決定。（2）不要過分貪念火場中的財物，不能帶就不帶，千萬不可返回火場取財物。（3）在公共場所現場有工作人員組織疏散時，要聽從工作人員的指揮有序疏散；有大人在場時，要在大人的帶領和幫助下快速逃離火場，但不要完全盲目遵從，要適時提出自己正確的意見和建議來彌補大人的疏忽。（4）通過煙霧區域時，要彎腰、使用濕毛巾或衣服等捂住口、鼻，并淺呼吸通過。（5）當火勢已靠近出口、通道時，要用濕的床單、被套、窗簾裹住全身逃離，沒有床單等時，要將全身淋濕，并用衣服護住頭臉快速逃離。（6）當火勢已封閉了出口、通道時，萬不可冒險通過出口、通道逃離，應在房內留守待援，將靠火的門窗關閉，并用淋濕的衣物等封堵縫隙和向門窗淋水，向外求援?？稍诖翱趽]動顏色鮮艷的衣物喊叫，樓層較高無人注意時可向下扔東西引人注意，晚上可用電筒等發出火光引人注意、指明位臵。（7）如火勢已封閉了出口、通道，久等不見人救援、火勢對自己造成威脅時，可使用床單、窗簾、衣物等結繩、并淋濕后固定在牢固處沿繩下滑至地面或起火樓層的下層逃離。（8）從火場逃離、特別是起火房間逃離時要隨手關門，可爭取逃生時間。（9）不是火勢對自己造成直接威脅時不要隨意跳樓，特別是處于四樓以上時。（10）如采取上述方法無法逃離，火勢又對自己造成直接威脅，也無人到場救援時，在萬不得以、不跳即死的情

況下最后才選擇跳樓，跳樓要選擇軟地面，如沙地、沙堆等，跳樓前盡可能往跳落的地面扔棉被等柔軟物品，跳樓時盡可能采取雙手抓窗臺，身體垂下向外蕩出的方式跳落。很多火災中的死亡不是燒死而是盲目跳樓摔死的！

10、預防電信詐騙

2016年1-9月，全市共受理通訊詐騙案件6005起，網絡詐騙案件11629起，合計17634起，涉案金額高達3.77億元，同比去年16413起和2.58億元分別上升7.44%和上升46.1%。1-9月通訊網絡詐騙案件占全市侵財類案件發案數的20.7%。

犯罪分子通過電話、短信、郵件、網絡聊天工具等非接觸性方式實施詐騙。通過網銀、電話銀行、第三方支付平臺等方式實施資金轉移。整個犯罪過程與當事人無接觸，通常使用非實名登記電話卡、銀行卡及網絡改號線路，隱蔽性極強。

通訊網絡詐騙名目繁多，中獎詐騙、冒充公檢法詐騙、冒充熟人詐騙、機票改簽詐騙、冒充網購客服詐騙、網絡低價購物詐騙、冒充領導詐騙、偽基站發生木馬短信詐騙等等，不勝枚舉，且隨著通訊網絡技術及社會熱點問題的變化，新手段、新方法層出不窮。

其中冒充公檢法類案件最為突出，占比58.3%。這也是通訊詐騙案中最常見手法。騙子利用當事人信任司法機關的心理，謊稱其涉嫌 9

犯罪，并對他們威逼利誘，以各種安全賬戶、保護財產、證明清白為由，騙取錢財。

在這里我要提醒大家：公檢法辦案會面對面向當事人出示證件或法律手續，講明情況。凡是不見面就要求轉賬的，一律不予理會。執法辦案沒有所謂的“安全賬戶”。

第二類是冒充客服詐騙。騙子撥打電話或者QQ聯系當事人，以操作失誤為由稱把當事人納入電商平臺批發商，要繳月費及年費，后要求當事人前往ATM進入英文界面操作，騙取賬戶資金。

需要提醒大家的是，正規客服聯系會員，基本都是通過站內信形式發送。如果有人打電話或網絡聊天自稱客服的，請提高警惕！通話中可詳詢對方工號和相關事宜，掛斷電話反打網站官方客服電話求證。如果涉及到先交錢或是預交保證金的，千萬小心，網上類似這樣的騙子很多。

第三類是網購退款詐騙。騙子撥打電話或者QQ聯系當事人，以淘寶系統卡單，或者物品質量不過關為由，謊稱要向當事人退款，指引受害者點擊木馬鏈接，輸入信息，盜轉資金。

正規購物網站的退款一般將錢款轉入“支付寶”、“財付通”等特定第三方支付平臺或該網站支付賬戶內。正規客服不會直接詢問銀行卡號等信息，更不會要求點擊通過聊天工具發來的不明鏈接。平時電腦一定要安裝正規防護軟件。

第四類是網絡刷單詐騙。騙子以高額傭金為誘餌，吸引當事人上鉤，要求事主進行網絡刷單，承諾返還本金并支付相應傭金。待當事人刷單達較大金額時，以系統錯誤為由，要求事主繼續刷單或支付退款保證金。

網絡刷單系違規行為，本不受網站保護，切莫為了蠅頭小利，做了賠本的事情。同時，網上購物一定要走合法程序，不要脫離網站的擔保交易流程進行交易，否則很容易被騙。

第五類是冒充教師詐騙。騙子冒充老師致電學生家長，謊稱孩子受傷、車禍正在急救，要求緊急轉款。

接到類似電話不要慌亂，問清楚老師姓名及具體事宜。然后致電孩子班主任或在平時家校聯系的QQ、微信群內核實情況。千萬不要直接轉賬匯款。

同學們，你們正在成長，有很多事情需要你們去學習，愿同學們都能把握好自己，把握好前進的方向，等待你們是會是更美好的前程。我們人民警察會一如繼往的在你們周圍關心和愛護你們！有困難找警察，不會只是一個口號。

今天的法制課就講到這里，謝謝大家！