第一篇：大學寢室內務的新聞稿

抓好學生內務整理 培養學生自理能力

-------材料科學與工程學院

為了加深同學們對軍隊內務整理的了解，規范寢室管理，營造整潔舒適的生活環境，培養學生良好的生活習慣。我院于2013年5月20日進行內務指導，各教官深入學生宿舍，進行內務整理的指導工作。

在宿舍里，教官對學生內務要求做了詳細說明，并為學生做了現場示范。從整理床鋪、疊放衣物到擺放牙具和各類生活用品都一一展示，并在整理的過程中耐心向同學們講解物品的整理方法和要求。同時，教官還向學生闡述了整理內務的重要性，希望大家認真整理內務，通過本項工作養成良好的生活習慣，為以后的學生和工作打下堅實的基礎。學生認真觀摩和學習了教官整理內務的技巧，不時對教官嫻熟的技巧和高超的技藝贊嘆不已。

通過本次教官的指導，同學紛紛表示要以一名軍人的標準嚴格要求自己，持之以恒，保持良好的寢室內務環境，從生活習慣到意志品質，內務整理都幫助他們不斷進步。

第二篇：大學寢室內務衛生檢查標準

大學寢室內務衛生檢查標準

一、門窗地面——要求潔凈，沒有垃圾、污垢、積水和毛發等。

本項總分為30分，評分時分三個檔次1、23-30分：無紙屑、垃圾、積水，墻面無蜘蛛網和灰塵，窗戶明亮，陽臺、廁所干凈。

2、16-22分：基本無紙屑、垃圾、積水，墻面有蜘蛛網和灰塵，窗戶不明亮，陽臺、廁所不干凈。

3、15分以下：地面不整潔，有明顯雜物和積水，廁所、陽臺沒有打掃。

二、書桌、書架、椅子——要求桌面干凈、書桌東西有序擺放，書架上的東西擺放整齊，椅子統一擺放。

本項總分為20分，評分時分三個檔次1、16-20分：桌面干凈，桌子和書架上的東西擺放整齊，椅子統一擺放。

2、10-15分：以上有一至兩項不符合。

3、9分以下：以上有3出及3處以上不符合。

三、床鋪、鞋架、衛生工具——要求被子、床單整潔，床鋪上的東西擺放整齊；鞋要整齊的擺放在鞋架上；衛生工具要保持干凈，擺放整齊。

本項總分20分，評分時分三個檔次1、16-20分：情況優秀2、10-15分：情況一般3、9分以下：情況效差

備注：本評分辦法總分為70分，優秀為60分，及格為42分。

第三篇：寢室內務調查報告

湖南大學機械與運載工程學院寢室現狀調查報告

針對現階段我們機械院存在極大的寢室衛生內務不合格的情況，我們對全機械院的寢室現狀調查，有如下調查結果：全院寢室共有467間，其中男寢共399間，女寢68間。大四共121間寢室，大三共111間寢室，大二共123間寢室，大一共112間寢室。其中每個年級大概有19個女生寢室，即每個年級都是男寢占絕大部分。由于11級應屆畢業生大多有外出找工作，準備考研等等的事，所以我們把調查對象重點放在了12級，13級和14級身上。

了解到14級學生的寢室尚未掛牌，從13級和12 級的掛牌優秀寢室調查結果來看掛牌的優秀寢室這兩個年級平均每班僅有一個左右。其中最具代表性的僅僅是13級寢室中的一區二棟的334寢室，該寢室二度榮獲優勝寢室的稱號，并且一直保持著這個勢頭。除卻334寢室，其它還有一區二棟的232寢室和507寢室，二區一棟的522寢室和523寢室等等的表現優良的寢室。但是從宿管的查寢結果看我們機械院寢室衛生不合格現象卻非常嚴重，男生寢室這邊每周被查出30到45個不合格寢室，而女生寢室這邊每周也有大概10個左右的不合格寢室。按12級到14 級的寢室總數計算，可估計每周大概被查出13.6%的不合格寢室。這是令人遺憾的數據，也是我們學院現今寢室衛生內務所面臨的嚴峻問題。

寢室風氣建設與學院的學風建設息息相關，兩者有著千絲萬縷的關系，同時寢室風氣的優良狀況也關乎到我們學院的對外形象，更重要的是這也是我們學生的居住環境。所以面對我們學院部分學生寢室臟亂差的嚴峻情況，我們必須采取相應措施予以改善我們學院的學生寢室衛生環境狀況。

針對這個問題，我們詢問了一下生活委員方面的意見反饋，得出情況有：1.天氣過冷，大家因為晚起和懶惰等原因，早上往往沒有疊被子。2.有的學生屬于想到什么就買什么的類型，寢室中往往堆積著許多東西，諸如體育用具，音響等等。3.有的學生由于沒有購置鞋架，大多的鞋子隨意放置，而書桌上的繁多書籍也不有序的擺放。4.因為某些寢室存在的責任推卸的問題，宿舍陽臺和廁所的衛生環境極差卻沒人主動解決，導致污垢越積越多。5.最主要的問題是有的學生存在著‘這是我們自己的宿舍，我們想怎么過就怎么過，與你無關’的消極思想，這也是各班生活委員都頭疼的問題。據此我們提出的建議有：1.從上而下的調動大家的積極性，由學院方面開始帶頭，把各年級，各班級，各寢室依次帶動起來，讓大家把寢室衛生的責任問題重視起來。2.大力宣傳個別優秀寢室的衛生內務的現狀，給其它寢室做表率，也警醒那些不合格寢室的人。3.由各班級的生活委員做起，多督促大家寢室衛生內務方面的整理，讓各班生活委員深入了解各寢室的情況再根據不同狀況實施不同解決方案。4.實施責任制，層層分配責任，哪一個環節出現問題就找相應負責人，如寢室長。這個同時應該注意到寢室長的選擇和寢室長方面的調動。5.學院的各年級輔導員有可能的話，可以找極個別的差寢的同學聊聊，了解他們的情況，根據相應情況解決問題。總而言之，我們學院的衛生內務問題亟待解決，而這也是關乎到我們學院每個學生的問題，我們要重視問題并盡快實施解決方案，通過不斷努力以求問題解決。

第四篇：寢室內務通報)

3月15日上午政教處組織有關人員對男寢各年級宿舍內務進行了督查，每級抽查6個宿舍，以《實驗高中學生寢室內務衛生整理標準》為依據，對每個宿舍進行了評分（滿分10分）具體檢查情況如下： 一年級男寢：共計49.5分 412宿舍：9分 內務較好

426宿舍：7分------存在問題：物品擺放亂、床鋪整理不規范、桌面臟。

526宿舍：8分------存在問題：鞋未按要求擺放、臟襪子亂扔、床鋪整理不規范。512宿舍：9分 內務較好

612宿舍：8分------存在問題：鞋未按要求擺放、洗手間未拖。626宿舍：8.5分------存在問題：床鋪整理不到位、衣物懸掛。分校男寢：共計44.5分

303宿舍：9分------存在問題：窗臺未擦。

206宿舍：6分------存在問題：室內懸掛毛巾、窗臺未擦、洗手間物品擺放亂。

212宿舍：5分------存在問題：物品擺放亂、臟襪子亂扔、床鋪整理不規范、洗手間垃圾未請徹底

226宿舍：8分-------存在問題：物品擺放差、室內懸掛毛巾、窗臺未擦。126宿舍：8.5分------存在問題：拖把未懸掛。

112宿舍：8分------存在問題：室內懸掛毛巾、襪子、窗臺未擦、廁所打掃不凈。三年級男寢：共計33分

112宿舍：5分------存在問題：物品擺放亂、床鋪整理不規范、有貼畫、窗臺未檫、拖把未懸掛。

103宿舍：3分------存在問題：鞋子未按要求擺放、臟襪子亂扔、床鋪整理不規范、室內懸掛毛巾、衛生間未拖干凈。

212宿舍：6分------存在問題：垃圾未清理、鞋及物品擺放亂、臟襪子亂扔、洗手間未拖。226宿舍：7分------存在問題：床鋪整理不規范、拖把未懸掛。326宿舍：7分------存在問題：垃圾未清、拖把未懸掛。

312宿舍：5分------存在問題：物品擺放亂、床鋪整理不到位、亂貼畫、拖把未懸掛。二年級男寢：共計32分

426宿舍：6分------存在問題：垃圾未清、床鋪整理不規范、拖把未懸掛。412宿舍：7分------存在問題：垃圾清理不徹底、懸掛物品、洗手間未拖。512宿舍：7分------存在問題：垃圾清理不凈、拖把未懸掛。

505宿舍：2分-------存在問題：垃圾未清理、床鋪整理不規范、室內懸掛衣物、洗手間未拖、廁所差、拖把未懸掛。

526宿舍：3分------存在問題：地面不凈、鞋未按要求擺放、床鋪整理不規范、洗手間未打掃、窗臺未擦。

326宿舍：7分------存在問題：窗臺未擦、拖把未懸掛。

第五篇：寢室內務很亂檢討書

寢室內務很亂檢討書

在學習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，往往要寫檢討書來自我反思，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的寢室內務很亂檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尊敬的老師：

您好！

我是住在xxx的xxx，我真的很抱歉我呈現給您的寢室是如此的臟亂，給您的整體印象就如此的差，這是您第一次來，在接到通知了，都去搞，真是罔為學生住的地方，我們的外表那么光鮮亮麗，寢室的內務給您就是天差地別的距離。您對于我們寢室是該有多么的失望。打開門您看見這里的環境，您是多么的驚訝，我從您的眼中看到了不可描述的感受，都沒有您下腳的地方，我太愧疚了，我還是一個寢室長，這是我的管理出了問題，也是我只顧了自己，沒有去打理好宿舍，寢室是我在學校里面的小家，我理應是要對它負責的，但是我沒有做到，真的是太抱歉了。所以做了檢討給您。

我是一個寢室長，但我沒有盡到做一個寢室管理員的責任，我感到心愧。我的失職，我在這里面也是一個成員，我不但沒有監督好寢室的其他室友搞衛生，把自己的內務做好，自己那里也是亂的不行。有愧于您對我的信任，把寢室長的職權交給我，我辜負這份您的期待，真是慚愧。

寢室是我們自己住的地方，竟然是一共家，那就應該有家的氣氛，而不是跟個“狗窩”一樣，在里面亂拱就不管了。太亂的環境別的`人都不愿意來，一直以來我們也是都關著門，其實檢查衛生的說了好幾次，我們都沒有聽，所以也是扣了不少的分的。雖然我是寢室的管理者，但是他們太懶了，都不愿意做，我也挺無奈的，前期的時候就一直是我一個人搞，后面看到這樣，我就也不想弄了，所以近期就是這樣的狀況。這次您的到來，到是給了我警醒，讓我明白如果在這樣下去，寢室就不能住了，這么亂的地方，連自己的床都打理不好，作為是學生的我們學習再好，但是不會管理自己的內務也不會被別人喜歡的。還是要注意自己的內務的，只有真正的把屬于自己的事情做好，才可以做好其他的事情。

寢室是需要一起去保持的，不能一個都不搞就都不弄，我以后也會對其他人實行一些措施去鼓勵他們干好內務工作，做好自己該做的那一部分的事情。我一定會在下次您到來我的寢室的時候呈現給您一個干凈又非常整潔的寢室的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

您好！

在這周二的全校衛生檢查，寢室因為沒搞好寢室內務特別亂的原因，被檢查衛生的老師給記了過，還拍了照放在學校的公告欄上面，迎來了全校同學的嘲笑。還讓老師您在教室里面大發雷霆，我們感到十分的愧疚與后悔，所以在這里，我們xx寢室全體，向班主任您以及xx班的所有同學說一聲：我們不應該不搞寢室內務的，我們錯了，請大家原諒我們吧！

我們住在寢室里面，這寢室的內務就是我們自己的事，我們自己必須要負責。寢室里面的垃圾不扔了，很容易發酵變臭，還容易招來蚊子，這是十分不好的，我們住在這樣的環境里面，非常容易感冒，影響我們的身體健康。所以學校進行檢查也是為了督促我們注意寢室的衛生，預防感冒等情況發生在我們身上。而我們卻因為懶惰，總想著放在那里有空了再去扔，久了就都不想扔了，導致寢室里面全都是垃圾，已經寢室就彌漫一個難聞的味道。在一個就是我們寢室里面的東西擺放的特別雜亂，這樣子一個不舒適、不整潔、不優雅的環境，很容易影響我們的心情，從而對學習造成的影響，這是我們有一個做的不對的地方，我們以后一定十分注意。

寢室是我們自己生活的地方，除了影響健康和學習心情之外，還在很大的程度上面，反映了我們的文明程度。寢室的干凈與否，內務整潔與否，就是我們寢室給別人的第一印象，對外形象，而我們幾個人的寢室就是一個不好的形象在，所以給老師、給看到的同學在造成了我們幾個人不注重衛生、不愛干凈的不好形象，這對我們的自身價值也是有很大地損傷的。我們現在也是感受到了這個帶來的壞處，走在路上，碰到熟悉的人經常那這個來嘲笑我么，遇到認識我們的，就在后面對我們指指點點。我們是真的尷尬，感覺地上有一個縫的話，我們一定會跳進去躲起來……但誰讓這是我們自己做的事引來的惡果呢，我們只能承受住。

古人都說“一屋不掃何以掃天下”，我們現在就是這個樣子，連一件小小的寢室內務都懶得去弄，后面遇到更多更大的任務和挑戰，我們有怎么會能夠成功呢？這次的事情，告訴了我們，一定要做好身邊的點滴小事，才在以后的各種挑戰中有所收獲。

老師，請您相信我們，我們以后一定會認真搞好衛生的，保證寢室東西擺放整齊，地板干凈光滑、垃圾桶里沒有垃圾，再就是也一定會疊好被子，保證整整齊齊的。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日