第一篇：寢室內務整理比賽方案

寢室內務整理比賽方案

為進一步增強我校住校生自理、自立能力的意識，進一步提高他們內務整理的能力，養成良好的生活習慣；同時，也為增強學生團隊合作意識和集體榮譽感，我校決定舉辦此次寢室內務整理比賽。

一、組織領導

組長：王海堂

副組長：吳中祥 曹群峰 索明濤 趙治國

成員：金偉 鄭治國及各班主任

二、評委組

1、評委：各班寢室長

2、計分組：金偉鄭治國

三、攝影、宣傳組（新聞稿件的撰寫）

何偉

四、現場秩序維護及安全保衛組：

金偉、鄭治國及各班班主任

五、比賽時間：

六、比賽地點：學生宿舍

七、獎項設置：

1、小學部：高段（五至六年級）一等獎：1名；二等獎：2名，三等獎2名。低段（三至四年級）一等獎：一名；二等獎：1名；三等獎1名；

2、初中部：一等獎：1名；二等獎：2名；三等獎：3名

八、獎勵辦法：

1、一等獎當周班級考核加5分；二等獎加3分，三等獎加1分。

2、一等獎獎勵：元，二等獎獎勵：元，三等獎獎勵： 元。

九、比賽細則

1、分男、女生分別進行；

2、參賽人數：每班4人，男生2人，女生2人參加比賽。

3、參賽時間：限時15分鐘，以裁判哨聲為準；

3、評分辦法：總分100分，每班比賽得分為評委給分的平均分（統計時去掉一個最高分、最低分）。

4、評分標準

（1）宿舍值日制度與值日表齊全，落實到位3-5分；

（2）室內衛生工具及雜物擺放整齊3-5分；

（3）室內外墻壁、門窗整潔干凈無污痕，天花板無蛛網8-10分；

（4）鞋子擺放整齊3-5分；

（5）室內外地面干凈、床下無雜物3-5分；

（6）毛巾、臉盆、口杯、牙刷、牙膏等物品擺放整齊有序，衣服無亂掛現象8-10分；

（7）床單平整、枕頭放置統一10-20分；（不規范按0.5-1分/床扣除）

（8）規定時間內完成比賽，被子疊放方正，棱角分明，整體美觀30-40分（不規范按1-2分/床扣除）

2014年3月

第二篇：寢室內務整理比賽方案

寢室內務整理比賽方案

為進一步增強我校住校生自理、自立能力的意識，進一步提高他們內務整理的能力，養成良好的生活習慣；同時，也為增強學生團隊合作意識和集體榮譽感，我校決定舉辦此次寢室內務整理比賽。

一、比賽組委會

組長：劉德平

副組長：萬克良、余洪明

成員：銀波、陳龍水、古榮華、胡國明、趙毅、劉朝炳、羅元富、高樹華、龍煒。

二、評委

組長：劉永利

成員：劉德平、萬克良、余洪明、胡國明、古榮華、羅元富、牟道瓊、林光蓮。

計時員：沈昭清

三、攝影、宣傳（新聞稿件的撰寫）：費國維

四、現場秩序維護及安全保衛組：銀波、古榮華、陳龍水、劉艷、陽玲及各班班主任

五、比賽時間：第四周星期三下午第三、四節課（暫定）

六、場地劃分：銀波、陳龍水、古榮華

學生內務整理比賽細則

一、比賽形式：疊被子比賽

二、現場比賽規則

1、參賽人數：每班4人，男生2人，女生2人。

2.比賽分為兩輪。第一輪比賽分年級進行，參賽選手在三分鐘內疊完被子，由評委進行檢查、評分，根據選手得分排名，取各年級男女前五名繼續參加第二輪比賽。第二輪為限時比賽，參賽選手必須在兩分半鐘內疊完被子，超時則被淘汰，評委再次進行評分，紀錄人員紀錄好每位參賽者最終得分；

2、評分標準

（1）8-10分：規定時間內完成比賽，被子方正，棱角分明，整體美觀。

（2）5—8分：規定時間內完成比賽，被子比較方正，整體較為美觀。

（3）1—5分：規定時間內未完成比賽，或被子折疊不規范，整體不夠美觀。

三、獎項設置：

1、個人獎：設一等獎三名，二等獎四名，三等獎三名（不分男女）分別頒發相應的獎狀和證書；一等獎班級考核加3分，二等獎班級考核加2分，三等獎班級考核加1分；

2、集體獎：第一輪比賽各班四名同學得分總和評選出四個優秀班級。獲優秀獎班級班級考核加5分。

寢室內務整理比賽程序1、2、3、4、劉德平校長致辭。評委組長劉永利宣讀比賽規則； 萬克良校長宣布比賽開始。劉德平校長、萬克良校長、余洪明校長為獲獎同學及班級頒獎。

打古鎮初級中學

2012年3月8日

第三篇：寢室內務比賽活動總結文檔

寢室內務比賽活動總結

為了培養學生良好的生活習慣,養成嚴謹、規范的作風;創設衛生、文明、整潔的宿舍生活環境,給寄宿生營造一個溫馨的家;促進學生內務整理技能和 學生整體素質的提高,進一步規范宿舍內務管理的要求,在政教處的組織下, 于3月 29日舉行了首次全校寢室內務比賽。在比賽期間,各寢室同學表現出極大的熱情,斗志高昂,持之以恒的全身心投入到比賽中,整個寢室面貌煥然一新,給人以賞心悅目的美好感受。在評委定時和不定時兩次認真評審下,評出了下列文明寢室和優勝班集體。寢室第一名：拾貝軒

花蕊閣

寢室第二名：朝陽軒

融和軒

櫻雪閣

苞玉閣

寢室第三名：豆豆軒

陶樂軒

豆蔻閣 若蘭閣

班級獲獎： 一等獎:五年級 二等獎:四年級 三等獎:三年級

這次比賽能夠取得圓滿成功,主要有以下幾個重要因素:

1、宣傳廣泛,師生重視

從開學第一天開始,政教處通過班主任會議、周一升旗儀式、全校寢室長 會議反復宣傳,使同學們都明確了這 次比賽的目的意義,個個都想借助這個比賽的機會好好提高自己的內務整理水平;借助這個大舞臺展示自己的才華,為寢室、班級爭光。

2、策劃周全,進程順暢

在幾次的學校例會上,政教處多次強調這次比賽的重要性,調動了學生參 與訓練的積極性,使整個活動有了思想保證。政教處還將內務比賽項目總結成《李家樓小學寢室內務比賽評分細則》),寢室長組織同學每天早晨對照 每一項認真整理;同時政教處對活動進行的每一步都精心研討、細心安排。

3、各寢室成員的團隊精神、集體觀念表現突出

為了奪得好成績,為寢室、為班級爭光,在平時比賽和訓練中,同學們不 怕辛苦,常常是:一人操作,眾人相幫,互相點評。直到大家公認符合比賽要 求的標準才肯罷休。如五年級花蕊閣寢室平時就很優秀,內務水平很高,在這次比賽中在寢室長的帶領下更是用高標準嚴格要求自己,寢室內始終保持內 務整潔,床面平整,沒有扣分點。

通過這次內務比賽活動, 學生內務整理水平有了很大提高,精神面貌也有了很大變化;而且使全校同學們的寢室內務整理更規范化,更科學化,促進了全校學生養成良好的衛生習慣、生活和學習習慣,促進學生身心健康發展,為今后的社會適應能力奠定了良好的基礎。本次活動使學生從思想到行為都受到了一次很好的教育,促進學生全面發展。

2018.4.4

第四篇：學生寢室內務整理方案

大英縣中職校寢室內務管理方案（暫行）

一、寢室內務標準

1．床鋪：被子疊放整齊、朝向一致；床上不堆放雜物。2．地板：地面清潔，無痰跡污垢、無積存垃圾。

3.床下：鞋子統一臵于床下，鞋尖朝外，成一條線擺放。其他雜物要擺放整齊。

4．洗漱間：不堆放雜物；即時關閉水龍頭；水池清潔、無積水；衛生間干凈、無異味，便池潔白無便跡，洗漱用品擺放整齊劃一。

5．舍容舍貌：門窗無污跡、無灰塵、無刻畫、無亂張貼、無人為損壞、窗明門凈；天花板、墻角、門后無蜘蛛網；行李物品、衛生工具放臵有序。

6．宿舍內沒有違禁物品（紙牌、麻將、煙、酒、電器或亂拉電線等）。

7.衣物晾曬：內衣外衣分類，長短分類，晾掛整齊

8.清潔用具整齊擺放于廁所的墻角處，垃圾筐擺放在廁所墻角處，不得有隔夜垃圾。

二、寢室內務管理領導機構 組

長：唐光國 執行組長：王元華 普高部：

組

長：莫勇成 成員：李福

唐寧

代振華

劉輝

鄧軍

張華

劉繼良

李波

職教部：

組

長：胥澤民

成員：胡薇

李奎

羅巧

王宇

李波

三、職責

1、王元華副書記負責全校的寢室內務管理的整體規劃、協調、管理、評價工作。

2、莫勇成副校長負責整個普高部的寢室內務管理、規劃、協調、評價工作，帶領普高部領導小組具體落實實施普高部的學生寢室內務管理工作。

3、胥澤民副校長負責整個職教部的寢室內務管理、規劃、協調、評價工作，帶領職教部領導小組具體落實實施職教部的學生寢室內務管理工作。

4、各年級、專業部成立學生寢室內務管理小組，年級和專業部主任任組長，以“值周小組”為督查單位，每一周不得少于三次學生寢室內務督查。并將檢查結果作為每一周的值周考核依據和年級評價班主任的依據。

5、普教部、職教部校團委應設立專門的“學生會內務部”，利用上午課間操或下午第四節的時間對學生寢室內務進行定期或不定期督查。并將督查結果上交公寓辦和政教處作為學校考核各年級和專業部的依據。

6、公寓辦帶領公寓辦管理員和生活老師一起每天對學生寢室內務進行定時檢查。督查結果通報到各年級和專業部，并作為學校考核年級和專業部的依據。

7、各班成立“內務小組”，有專人負責寢室內務的檢查和督促工作。

8、政教處利用每月全校學生朝會的時間向全校師生通報本月的考評結果，以普高部和職教部為單位排列各年級、專業部的名次并張榜公布。

四、評分細則

1．地面不清潔，有污垢或堆積垃圾（-5分），2．未折疊被子。（-5分/床）被子沒疊放好（-2分/床）3．寢室內東西擺放凌亂，不整齊（-5分）4．鞋子擺放不統一（-2分/床）

5．洗衣臺不清潔、有污垢（-2分）；

6．衛生間有異，便池不清潔有污垢（-5分）。

7．行李物品、衛生工具隨意亂放，垃圾桶未清理（-5分）。8．發現違禁物品（紙牌、麻將、煙、酒、電器或亂拉電線等）（-10分）。9．夜不歸宿者每人次扣10分，予以通報批評，并通知班主任和家長。

10．衣物晾掛不整齊（-2分）

11．洗漱用品擺放不規范，不整齊（-5分）12．就寢時間不遵守紀律者（-2分）

注：以上扣分標準由政教處公寓辦視情節輕重可適當增減分數。

五、獎勵及處罰

1、依據：公寓辦督查數據和校學生會內務部督查數據。

2、考核辦法：分層分類考核。

3、具體方法：

A、每學期對寢室內務管理工作中做出突出貢獻的班主任和學生干部給予特別獎勵和表彰；

B、班主任扣綜合考核分=（所帶班級扣分—5分）x0.5；

C、年級專業部主管領導扣目標考核分=（所管年級專業部班級扣分總分—50分）x0.3；

D、普高部主管副校長扣目標考核分=（高一年級主管領導扣分+高二年級主管領導扣分+高三年級主管領導扣分）x0.3；

E、職教部主管副校長扣目標考核分=（機械部主管領導扣分+旅服計部主管領導扣分+電子部主管領導扣分）x0.3；

F、公寓辦主管領導所扣目標考核分=所有年級和專業部專管領導扣分之和x0.3；

G、政教處主管領導每月至少督查寢室內務4次，每少一次督查扣綜合考核分0.2分；

H、公寓管理員考核辦法另行制定；

I、學生內務整理不規范，按《學生行為管理細則》相關條款處理。

六、進程

發現問題：2013年10月15日——2013年10月20日

整改時間：2013年10月22日——2013年10月30日

執行時期：2013年11月1日開始實施。

第五篇：寢室內務調查報告

湖南大學機械與運載工程學院寢室現狀調查報告

針對現階段我們機械院存在極大的寢室衛生內務不合格的情況，我們對全機械院的寢室現狀調查，有如下調查結果：全院寢室共有467間，其中男寢共399間，女寢68間。大四共121間寢室，大三共111間寢室，大二共123間寢室，大一共112間寢室。其中每個年級大概有19個女生寢室，即每個年級都是男寢占絕大部分。由于11級應屆畢業生大多有外出找工作，準備考研等等的事，所以我們把調查對象重點放在了12級，13級和14級身上。

了解到14級學生的寢室尚未掛牌，從13級和12 級的掛牌優秀寢室調查結果來看掛牌的優秀寢室這兩個年級平均每班僅有一個左右。其中最具代表性的僅僅是13級寢室中的一區二棟的334寢室，該寢室二度榮獲優勝寢室的稱號，并且一直保持著這個勢頭。除卻334寢室，其它還有一區二棟的232寢室和507寢室，二區一棟的522寢室和523寢室等等的表現優良的寢室。但是從宿管的查寢結果看我們機械院寢室衛生不合格現象卻非常嚴重，男生寢室這邊每周被查出30到45個不合格寢室，而女生寢室這邊每周也有大概10個左右的不合格寢室。按12級到14 級的寢室總數計算，可估計每周大概被查出13.6%的不合格寢室。這是令人遺憾的數據，也是我們學院現今寢室衛生內務所面臨的嚴峻問題。

寢室風氣建設與學院的學風建設息息相關，兩者有著千絲萬縷的關系，同時寢室風氣的優良狀況也關乎到我們學院的對外形象，更重要的是這也是我們學生的居住環境。所以面對我們學院部分學生寢室臟亂差的嚴峻情況，我們必須采取相應措施予以改善我們學院的學生寢室衛生環境狀況。

針對這個問題，我們詢問了一下生活委員方面的意見反饋，得出情況有：1.天氣過冷，大家因為晚起和懶惰等原因，早上往往沒有疊被子。2.有的學生屬于想到什么就買什么的類型，寢室中往往堆積著許多東西，諸如體育用具，音響等等。3.有的學生由于沒有購置鞋架，大多的鞋子隨意放置，而書桌上的繁多書籍也不有序的擺放。4.因為某些寢室存在的責任推卸的問題，宿舍陽臺和廁所的衛生環境極差卻沒人主動解決，導致污垢越積越多。5.最主要的問題是有的學生存在著‘這是我們自己的宿舍，我們想怎么過就怎么過，與你無關’的消極思想，這也是各班生活委員都頭疼的問題。據此我們提出的建議有：1.從上而下的調動大家的積極性，由學院方面開始帶頭，把各年級，各班級，各寢室依次帶動起來，讓大家把寢室衛生的責任問題重視起來。2.大力宣傳個別優秀寢室的衛生內務的現狀，給其它寢室做表率，也警醒那些不合格寢室的人。3.由各班級的生活委員做起，多督促大家寢室衛生內務方面的整理，讓各班生活委員深入了解各寢室的情況再根據不同狀況實施不同解決方案。4.實施責任制，層層分配責任，哪一個環節出現問題就找相應負責人，如寢室長。這個同時應該注意到寢室長的選擇和寢室長方面的調動。5.學院的各年級輔導員有可能的話，可以找極個別的差寢的同學聊聊，了解他們的情況，根據相應情況解決問題。總而言之，我們學院的衛生內務問題亟待解決，而這也是關乎到我們學院每個學生的問題，我們要重視問題并盡快實施解決方案，通過不斷努力以求問題解決。