第一篇：學(xué)雷鋒精神樹時代新風(fēng)

學(xué)雷鋒精神 樹時代新風(fēng)

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們邁入大學(xué)已有大半個學(xué)年。大學(xué)里，我們徜徉于知識的海洋；大學(xué)里，我們呼吸自由的空氣；大學(xué)里，我們釋放青春的活力。我們可以選擇過悠閑自在的每一天，也可以選擇充實美好的每一天，抑或是選擇過慵懶無為的每一天。大學(xué)里，我們有了榜樣，有了目標(biāo)，有了對未來的期許。于是，他便成為了萬千學(xué)子爭先模仿的楷模，永遠(yuǎn)活在我們心中。他的精神更是熠熠生輝，閃耀在光芒大地上。他便成為時代的榜樣—雷鋒。

七十二年前的一天，雷鋒出生于窮苦農(nóng)民家庭，從此便開始了他短暫而傳奇的一生。7歲淪為孤兒的他不卑不亢，先后加入中國共產(chǎn)主義少年先鋒隊和青年團。他工作積極，埋頭苦干，多次被評為“紅旗手”、“工作模范”、“勞動模范”、“先進生產(chǎn)者”和“社會主義建設(shè)積極分子”。1960年1月應(yīng)征入伍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。從小對于中國共產(chǎn)黨仰慕崇敬的他以全心全意為人民服務(wù)為思想，以為共產(chǎn)主義奮斗終身為遠(yuǎn)大目標(biāo)。他深刻明白應(yīng)該怎么做人，為誰而活，把“毫不利己，專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂。開創(chuàng)“釘子”精神，刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)文化知識，提高個人素質(zhì)。開創(chuàng)“螺絲釘”精神，干一行，愛一行，鉆一行，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。他謙虛謹(jǐn)慎，勤儉節(jié)約，將自己節(jié)約下來的財務(wù)捐給了災(zāi)區(qū)和救濟有困難的戰(zhàn)友。1962年8月15日，執(zhí)行運輸任務(wù)時不幸殉職。在部隊生活2年8個月，榮立二等功一次，受嘉獎多次，被評為“模范共青團員”“節(jié)約標(biāo)兵”，被評為撫順市人民代表大會代表。曾擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，以自己的模范行為影響和激勵少年一代健康成長。于是，一個時代的豐碑便在這960萬平方千里的大地上駐立了，一個時代的榜樣便在這個擁有世界人口五分之一的國家樹立了。

七十二年后的今天，邁入二十一世紀(jì)已有十二個年頭了，中國的發(fā)展速度也是“更上一層樓”，并于2010年將國內(nèi)生產(chǎn)總值反超日本，世界排名上升到第二位，僅次于美國。在實現(xiàn)物質(zhì)財富極大豐富的同時，人民的精神境界也日益提高。雷鋒精神與時俱進，對我們少年一代的健康成長仍起著潛移默化的影響。刻苦鉆研的“釘子”精神教我們要會擠會鉆，盡我們的全力，做好我們的事；“螺絲釘”精神教會我們?nèi)绾卧谶@個就業(yè)形勢嚴(yán)峻的今天坦然面對生活中的荊棘；“助人為樂”的精神更是要我們將愛一直傳遞下去。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。與那種別人需要幫助卻泰然處之，充耳不聞的人做斗爭，與世態(tài)炎涼，人心不古的某些社會現(xiàn)象做抗?fàn)帯！叭酥酰员旧啤保灰巳硕极I(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的人間，做到“我為人人，人人為我”，創(chuàng)造美好和諧社會。

作為擔(dān)負(fù)建設(shè)中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命的大學(xué)生更應(yīng)學(xué)習(xí)雷鋒精神，樹立時代新風(fēng)，實踐雷鋒精神，塑造美好心靈。風(fēng)華正茂的大學(xué)生中也不乏像雷鋒般樂于助人，溫暖社會的平凡而閃亮的人。我校也不例外，就讓我領(lǐng)著大家去看看那些樂于助人的人和事吧！

與人為善之樂 時間：2011年9月軍訓(xùn)期間 地點：安徽財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院校園 人物：在校大學(xué)生

詳細(xì)事件：剛到學(xué)校時便發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓三棟前的草坪不像別處草坪那樣完好無缺，綠草如茵，而是呈現(xiàn)給我們一個“禿頭”的形象，使我想起了魯迅的名句：“世上本沒有路，走的人多了也便成了路”。過了不久，在草坪旁的樹上便出現(xiàn)了一些友好的提示語，如“生命誠可貴，請珍惜你腳邊的生命”。走廊——“輕輕地你走了，不帶走一片潔凈”。塑膠足球場——“高跟鞋，傷不起！”由此不文明現(xiàn)象驟減。結(jié)果：與人為善，和諧之道由此寬闊無比。

舉手之勞之樂

時間：2011年10月初

地點：安徽財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院二食堂

人物：我,室友,大三學(xué)姐和她四五歲的小弟弟,食堂里的其他人 詳細(xì)事件：軍訓(xùn)剛結(jié)束，和室友倆人一起出來吃飯，我們坐在了學(xué)姐的鄰座。她的小弟弟嚷嚷著要喝湯，室友見學(xué)姐無暇顧及便對她說：“我去吧”。于是很利索地盛了一碗湯過來，學(xué)姐說謝謝并問我們是不是大一的新生，似乎我們的穿著已經(jīng)暴露了我們的身份，她繼續(xù)說著：“你的心腸真好，好人不好找呀！我現(xiàn)在大三，自主創(chuàng)業(yè)開了家小店面，要是找兼職你們可以找我，如果生活或?qū)W習(xí)上有什么困難，我能幫你們的一定盡力為你們解決。”她的一番溫人心懷的話語讓對大學(xué)生活一無所知的我們倍感親切和溫馨。在那不久，室友在學(xué)習(xí)閑暇之余便去學(xué)姐的店里打工，我也做了幾天學(xué)姐幫忙找的兼職。結(jié)果：舉手之勞，助人助己，收獲雙贏。

盡己心力之樂

時間：2011年12月 地點：安徽財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院 人物：在校全體大學(xué)生

詳細(xì)事件：大三學(xué)姐不幸患上血癌——“白血病”，急需用錢做化療以延續(xù)生命，要我們在校大學(xué)生自愿捐助學(xué)姐，以解燃眉之急。于是，我們表現(xiàn)出了前所未有的積極把平常節(jié)省下來的錢毫不吝嗇地捐給了急需幫助的學(xué)姐，希望我們的微薄之力能夠讓她的生命得以延續(xù)。結(jié)果：盡己心力，用心力延續(xù)生命。......學(xué)校里助人為樂的人和事還有很多等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，雷鋒的身影無處不在，雷鋒的精神到處實踐，美麗心靈之花到處綻放。

做一次雷鋒，任勞任怨愛勞動；做一次雷鋒，聰明能干有毅力；做一次雷鋒，忠誠負(fù)責(zé)給予愛；做一次雷鋒，助人為樂創(chuàng)和諧。學(xué)習(xí)雷鋒精神，樹與人為善新風(fēng)；學(xué)習(xí)雷鋒精神，樹舉手之勞新風(fēng)；學(xué)習(xí)雷鋒精神，塑造美好心靈！

第二篇：學(xué)雷鋒精神 樹時代新風(fēng)

學(xué)雷鋒精神

樹時代新風(fēng)

1.：

敬愛的老師 2：

親愛的同學(xué)們

合：

大家好！4年（4）中隊《學(xué)雷鋒精神

樹時代新風(fēng)》主題隊會現(xiàn)在開始！1：

三月，陽光明媚，2：

三月，萬物復(fù)蘇。3：

三月，春風(fēng)送暖，4：

三月，大地?fù)Q新顏。

1：

同學(xué)們，三月，是什么日子呢？ 全班答：學(xué)雷鋒活動日。1：

對了。

2：（手指大屏幕）“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。3：

是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

4：

首先讓我們了解雷鋒是怎樣一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士？ 1：

請聽

為我們講述雷鋒的生平。

2：

雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

3：

雷鋒刻苦學(xué)習(xí)，努力為人民服務(wù)，曾許多次被評為先進生產(chǎn)者、標(biāo)兵、紅旗手等等，有一份熱就發(fā)一份光。你們想聽聽雷鋒的故事嗎？ 齊聲： 想。

4：

請聽，為我們帶來的雷鋒故事聯(lián)播。大家掌聲歡迎！1：

同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，大家一定被他的精神感動了吧！你覺得他是一個怎樣的人呢？ 2：

大家的評價都不錯，風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。3：

對啊！雷鋒的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。下面請欣賞由

帶來的詩朗誦《雷鋒叔叔請聽我說》。4：

雷鋒的一生是戰(zhàn)斗的一生，在他身上煥發(fā)著忠于祖國、忠于人民、忠于黨、毫不利己、專門利人的共產(chǎn)主義精神。偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒用日記說出了自己的心理話，讓我們再次聆聽英雄的心聲——《雷鋒日記》。1：

雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。接下來請聽《格言朗誦》。2：

這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，回蕩在我們的班集體中。3：

下面請欣賞小品《拾金不昧的活雷鋒》。

4： 郝寧寧同學(xué)的事跡傳遍了整個校園。小雷鋒一個接一個地出現(xiàn)，汶川地震后，學(xué)校舉行“獻(xiàn)愛心”捐款活動，我們班的57名同學(xué)都拿出了自己的零花錢，其中五位同學(xué)捐了20元，還有6位同學(xué)捐了10元。捐了5元的同學(xué)也不少。錢雖少，但雷鋒的精神是不可磨滅的！1：

是啊！從這些同學(xué)的行動中，我們懂得了什么？

全班齊答： 為人民服務(wù)其樂無窮，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。（“接班人”，全體起立，行隊禮。）2：

“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！下面請，等同學(xué)表演------開“火車”，學(xué)雷鋒。3：

“及時雨”顧名思義，就像一場場春雨，在干渴的土地最急需的時刻，及時地澆灌；當(dāng)別人困難時，會伸去一雙手臂，送去鼓勁兒的春風(fēng)。4： 從我做起，從小做起，1： 心中有集體，心中有他人，心中有國家。

2： 無私奉獻(xiàn)，樂于助人。讓雷鋒精神傳碩果，只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界將變得更美好。請欣賞

舞蹈：《愛的奉獻(xiàn)》。3： 走雷鋒的路，發(fā)揚雷鋒精神--這是時代對我們的希冀。我們新時代的好少年，要以雷鋒為榜樣，做雷鋒式的好少年。4：

同學(xué)們，據(jù)我所知，有些同學(xué)的觀點跟我們并不完全一致。下面請欣賞辯論會《新時代是否需要雷鋒精神》。有請反方同學(xué)，他們的觀點是“新時代不需要雷鋒精神”；有請正方同學(xué)，他們的觀點是“新時代需要雷鋒精神”。1：

我們尊重個別同學(xué)的觀點，但我們更相信雷鋒精神永遠(yuǎn)是我們的指路明燈！請聽演講《像雷鋒那樣》。2： 雷鋒叔叔，時代沒有忘記你，人民沒有忘記你，我們少先隊員也被你的助人精神所感動，我們將以你為榜樣，爭做新世紀(jì)的接班人。3：

“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧！（全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）4：

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，無私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。

1：

3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂，無私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)。

2：

讓我們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。3：

用實際行動促進良好社會風(fēng)氣的形成，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。合：

愿雷鋒精神永放光芒，大家都能做21世紀(jì)的活雷鋒。

4：

四（4）中隊《學(xué)雷鋒精神

樹時代新風(fēng)》主題隊會到此結(jié)束，有請中隊輔導(dǎo)員為我們作總結(jié)講話。1：

最后請校領(lǐng)導(dǎo)為我們作點評，大家用熱烈的掌聲歡迎！2：

老師們，同學(xué)們，再見！

辯論會《新時代是否需要雷鋒精神》。

反方一辯（）：我方認(rèn)為：新時代不需要雷鋒精神，因為未來世界里會有機器人為我們服務(wù)，人只要坐在電腦前便可以操縱機器人了，還談什么為人民服務(wù)呢？

正方一辯（）：反對！新時代需要雷鋒精神，需要助人為樂，刻苦學(xué)習(xí)，無私奉獻(xiàn)的美德，什么時代也不能丟，那是我們的傳家寶！

反方二辯（）：新時代老人可以進養(yǎng)老院，也無需其他人去幫助他們了。就當(dāng)今看，哪位同學(xué)還穿著有補丁的衣服呢？沒有。所以說艱苦樸素的精神也已經(jīng)過時了。

正方二辯（）我們身上的衣服是沒有補丁，我們的物質(zhì)條件是好了，但整個中國還很窮，還是發(fā)展中國家。我們不能有了一點成績就沾沾自喜，就躺下來睡覺。不知節(jié)約，中國就難以進步，中國就難以富強。

反方三辯（）隨著社會的發(fā)展，物質(zhì)的豐富，人們的思想也會提高，精神也文明了，雷鋒精神也就沒必要再提了。

正方三辯（）在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，更需要發(fā)揚雷鋒精神。只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變得更美好。

反方四辯（）如果２１世紀(jì)仍反復(fù)強調(diào)雷鋒精神，豈不說明社會沒有發(fā)展、沒有進步嗎？

正方四辯（）你錯了，社會要進步，時代要發(fā)展，雷鋒精神更要發(fā)揚。同學(xué)們，你們說是不是？

齊聲：是。八.雷鋒叔叔請聽我說 三月的春風(fēng)吹綠大地，三月的陽光灑遍校園，踏入小學(xué)的第一個春天，我知道了有一個叔叔叫“雷鋒”。老師告訴我：

雷鋒是一彎明月，能照亮我們的心靈；

雷鋒是一輪太陽，能溫暖每一個角落；

雷鋒是一縷春風(fēng)，能吹開所有的花朵； 雷鋒是一粒種子，能結(jié)出億萬枚愛的碩果。

雷鋒離開我們已經(jīng)很久很久，但他的故事，卻像星星一樣多！啊，雷鋒叔叔，聽著你的故事，唱著你的歌，我感覺你就在我身邊。你看，你看，是誰扶起摔倒的小伙伴？ 是誰撿起地上的碎紙片？

是誰給折斷的小樹苗系上蝴蝶結(jié)？ 是誰圍著生病的同學(xué)噓寒問暖？ 雷鋒叔叔，是我，是我，你看到了嗎？

我要做的事情還很多很多！當(dāng)春風(fēng)吹綠大地，當(dāng)陽光灑遍校園，雷鋒叔叔，請你聽我說，昨天的雷鋒是你，今天的雷鋒是我。

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨 愛憎分明不忘本 立場堅定斗志強 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘

愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛主席的教導(dǎo)記心上 全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多多高尚 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝 保衛(wèi)祖國握緊槍 好好學(xué)習(xí)天天向上

一.《雷鋒的生平》雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠(yuǎn)地活在我們心中。

二.故事

（一）《人民的勤務(wù)員》

從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務(wù)的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。

五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領(lǐng)著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她們早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”

過年的時候，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節(jié)，服務(wù)和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。

三.故事

（二）《助人為樂的雷鋒》

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

四.故事

（三）《可敬的-傻子》

一九六零年八月,駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛，又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功.望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存折上攢的200元錢，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來,為建設(shè)祖國做點貢獻(xiàn),接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻(xiàn)給了遼陽人民.在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下,他為國家建設(shè),為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水.雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。五.《格言朗誦》。

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……

②一滴水只有放進大海才永遠(yuǎn)不干涸（he），一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣無情，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷。六.小品《拾金不昧的活雷鋒》。

一名同學(xué)急匆匆地從外面跑進教室，大聲叫到：“特大新聞，特大新聞。”同學(xué)們爭先恐后地叫著：“是什么?快說說，快說說。” “大家不要叫，不要叫，讓我給你們慢慢說。咱們班郝寧寧同學(xué)今天早上在上學(xué)的路上撿到一部手機，火速般的交給了咱們的班主任老師，霍老師根據(jù)手機里的電話薄，很快找到了失主，失主很感激地說，真是拾金不昧的活雷鋒啊！你們說郝寧寧同學(xué)拾金不昧的精神值不值得我們學(xué)習(xí)啊？”同學(xué)們豎起大拇指說：“真了不起，值得我們學(xué)習(xí)！”（同學(xué)們跑到郝寧寧身邊，問道：“郝寧寧，你撿到手機的時候心里怎么想的？”“你真了不起，這花送給你，我們要向你學(xué)習(xí)！”）

九．演講：《像雷鋒那樣》 同學(xué)們：

你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他來到這個世界，平平凡凡；他走在這個世界，普普通通；他離開這個世界，平平靜靜。他身高只有1.54米，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處的浪花層層。叔叔有一張年輕的面容，他的微笑永遠(yuǎn)留在千萬人的心中。叔叔永遠(yuǎn)年輕，22歲是他永恒的年齡。他的日記，人們越讀越覺得有勁；他的故事，人們越聽越動情。

同學(xué)們，在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道這位叔叔的英名！他的名字就叫——雷鋒！

雷鋒，一個普通的士兵，沒有驚天動地的業(yè)績，沒有赴湯蹈火的壯舉，卻有無怨無悔的人生，有著金子般閃亮的心靈。他用無數(shù)平凡的小事，構(gòu)筑起時代精神文明的寶塔，用一顆對人民的愛心，弘揚著中華民族優(yōu)秀品格的光華。人們傳頌著這樣一句佳話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”不是嗎？在列車上，雷鋒不是幫著掃地，就是幫著擦玻璃窗，不是給旅客倒水，就是幫老人找座位，忙得不可開交啊！下車時還抱著小孩，扶著大娘……事情雖然過去40多年了，但他的形象卻經(jīng)久不衰地占據(jù)著人們的心靈，被人們永遠(yuǎn)地懷念。如今，學(xué)習(xí)雷鋒的時代潮流一浪高過一浪，滾滾不盡，奔流向前。

雷鋒叔叔助人為樂，毫不利已。“偷”著為戰(zhàn)友生病的親人寄錢，為災(zāi)區(qū)人民寄上幾年來的全部存款。有人說他是“傻子”，雷鋒說他甘愿做革命的傻瓜。我們說：雷鋒叔叔傻得可愛！傻得偉大！

時代造就了雷鋒，雷鋒輝煌了時代。雷鋒未竟的事業(yè)我們來干，雷鋒未完的日記我們來寫。讓我們接過雷鋒的筆，寫下革命人生的日記！像雷鋒那樣，就能萬里長征不歇腳，像雷鋒那樣，就能大風(fēng)大浪不迷途。

人最寶貴的東西是生命，可是，人為什么活著，生命的意義又在哪里呢？雷鋒做了最精彩的回答，同學(xué)們，請允許我以雷鋒的這句話作為我這次演講的結(jié)束語吧：人的生命是有限的，但是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去！

十：

1960年1月18日

雷鋒同志：愿你做暴風(fēng)雨中的松柏；不愿你做溫室中的弱苗。1960年2月8日

我出生在一個很貧窮的農(nóng)民家庭，在舊社會里受盡了折磨和痛苦。參軍以后，我在黨的培養(yǎng)教育下，深深懂得了社會主義的今天是由無數(shù)革命先烈和戰(zhàn)友的艱苦奮斗、英勇犧牲得來的。從我參加革命那天起，就時刻準(zhǔn)備著為了黨和階級的最高利益犧牲個人的一切，直至最寶貴的生命。

1960年6月5日

要記住：在工作上，要向積極性最高的同志看齊；

在生活上，要向水平最低的同志看齊。

1960年8月20日

遼陽市遭受了洪水的災(zāi)害，我把省吃儉用的100元錢捐給了災(zāi)區(qū)人民。有些人說我是傻子，這是不對的。我要做一個有利于人民、有利于國家的人。如果說這是傻子，那我是甘心愿意做這樣的傻子的。革命需要這樣的傻子，建設(shè)也需要這樣的傻子。我就是長著一個心眼，一心向著黨，向著社會主義，向著共產(chǎn)主義。

1961年1月18日 在我們前進的道路上，不可能不遇到一些暫時的困難，這些困難的實質(zhì)，“紙老虎”而己。問題是我們見虎而逃呢？還是“遇虎而打”？“哪里有困難就到哪里去”——不但“遇虎而打”，而且進一步“找虎而打”，這是崇高的共產(chǎn)主義風(fēng)格。

1961年3月某日

什么是時代的美？戰(zhàn)士那褪了色的補了補丁的黃軍裝是最美的，工人那一身油漬斑斑的藍(lán)工裝是最美的，農(nóng)民那一雙粗壯的、滿是厚繭的手是最美的，勞動人民那被烈日曬得黝黑的臉是最美的，粗獷雄壯的勞動號子是最美的聲音，為社會主義建設(shè)孜孜不倦的工作的人的靈魂的最美的。這一切構(gòu)成了我們時代的美。如果誰認(rèn)為這并不美，那他就不懂得人們的時代。

1961年10月3日

人生總有一死，有的輕如鴻毛，有的卻重如泰山。我覺得一個革命者活著就應(yīng)該把畢生的精力和整個生命為人類解放事業(yè)全部獻(xiàn)出，我活著只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。當(dāng)祖國人民處在最危急的關(guān)頭，我就挺身而出，不怕犧牲，生為人民生，死為人民死。

1961年10月15日

今天是星期日，我沒有外出，給班里的同志洗了五床褥單，幫高奎云戰(zhàn)友補了一床被子，協(xié)助炊事班洗了六百多斤白菜，打掃了室內(nèi)衛(wèi)生，還做了一些零碎事……總的來說，今天盡到了一個勤務(wù)員應(yīng)盡的義務(wù)。雖然累一點，卻感到很快活，班里的同志都感到很奇怪，不知道是誰把褥單都洗得干干凈凈的，高奎云同志驚奇地說：“是誰把我的破被子換走了？”他還不知道是我給他補好的呢。我覺得做一名無名英雄是最光榮的。今后還應(yīng)該多做一些日常的、細(xì)小的、平凡的工作，少說漂亮話。

1961年10月19日

有些人說工作忙，沒有時間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間。

要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼兒也沒有，但釘子為什么能鉆進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。

由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

1962年3月某日

不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。

迎著困難前進，這也是我們革命青年成長的必經(jīng)之路。有理想，有出息的青年人必定是樂于吃苦的人。

1962年4月4日

有人說：人生在世，吃的好，穿的好，玩的好，就是幸福的。

我覺的人生在世只有勤勞，奮發(fā)圖強，用自己的雙手來創(chuàng)造財富，為人類的解放事業(yè)――共產(chǎn)主義社會貢獻(xiàn)出自己的一切，這才是幸福的。

七.開“火車”，學(xué)雷鋒。

一是一，二是二，不縮小，不擴大。學(xué)雷鋒，見行動，進教室，開窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子，擺桌子。小同學(xué)，勤學(xué)習(xí)，多思考，齊進取，愛祖國，愛人民，做一名，好學(xué)生。

一是一，二是二，不縮小，不擴大。學(xué)雷鋒，見行動，進教室，開窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子，擺桌子。小同學(xué)，勤學(xué)習(xí)，多思考，齊進取，愛祖國，愛人民，做一名，好學(xué)生。

一是一，二是二，不縮小，不擴大。學(xué)雷鋒，見行動，進教室，開窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子，擺桌子。小同學(xué)，勤學(xué)習(xí)，多思考，齊進取，愛祖國，愛人民，做一名，好學(xué)生。

一是一，二是二，不縮小，不擴大。學(xué)雷鋒，見行動，進教室，開窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子，擺桌子。小同學(xué)，勤學(xué)習(xí)，多思考，齊進取，愛祖國，愛人民，做一名，好學(xué)生。

四、中隊輔導(dǎo)員總結(jié)：

眾人拾柴火焰高，咱們集體有力量。今天的活動使我深受感動。雷鋒平凡而偉大的事跡，已經(jīng)在我們四（4）中隊深深扎根，甚至開花、結(jié)果。祝愿我們四（4）中隊文明之花永遠(yuǎn)火紅，每個隊員都成為雷鋒式的好少年，做社會主義的四有新人。

同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

同學(xué)們，今天我們在這里召開“學(xué)雷鋒精神 樹時代新風(fēng)”主題班會，目的是 通過這次班會，我們要弘揚雷鋒精神，爭做時代先鋒，糾正21世紀(jì)不需要雷鋒精神的錯誤觀點。簡單地說：就是知雷鋒、學(xué)雷鋒、做雷鋒。

如今的社會是現(xiàn)代發(fā)展與保留傳統(tǒng)風(fēng)俗的矛盾體。隨著時代的發(fā)展，物質(zhì)生活水平的逐步提高，人們的道德觀也隨之減弱。現(xiàn)實下，我們不僅僅是觀察社會，而是改變社會。去其歪風(fēng)，展其優(yōu)勢便是全人類的共同責(zé)任，作為中國人，不能丟棄老一輩的傳統(tǒng)智慧。必須繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，以助人為快樂之本，以善事為己之任。生活的點滴中，隨處都可發(fā)揚雷鋒精神，如公交車上、馬路上、餐廳里、課堂上?? 當(dāng)我們提到有必要學(xué)習(xí)雷鋒精神時，許多尤其是人總在問：為什么要學(xué)習(xí)雷鋒精神？是啊，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)那位早就不存在的人物事跡呢？其實，回答這個問題很簡單，正因為我們這個社會“雷峰精神”的缺失，人與人之間不僅沒有了相互幫助的互助友愛之新，連最起碼的相互信任都在人們的心中漸漸淡漠；這是危險的，也是現(xiàn)代文明社會所不允許的。因此我認(rèn)為，進一步強調(diào)學(xué)習(xí)雷鋒精神，在目前形式下不僅是必須的，而且是強化和提高現(xiàn)代文明社會文明人高尚人格品德的重要前提。

我們要求學(xué)習(xí)的不是雷鋒個人，而是“雷鋒精神”。雷鋒精神是代表著社會主義時代先進的民族精神，盡管有人認(rèn)為這是個物質(zhì)時代，但我們?nèi)匀徊荒芎鲆暎挥性诮o予別人幫助的過程中，人的精神享受才是真正快樂的。雷鋒精神所體現(xiàn)的，也正是這樣的思想內(nèi)涵，因此我們不能放棄學(xué)習(xí)這種偉大的精神。事實上，雷鋒精神所代表的是一種人性中高尚品質(zhì)閃躍的光輝，我們應(yīng)該讓這種光輝永久閃爍，永久燦爛；那么，無論社會發(fā)展到什么時候，雷峰精神也不會過時。就目前的現(xiàn)狀看，學(xué)習(xí)雷鋒精神不僅不能放松，而且應(yīng)該更加重視和加強；客觀社會在飛躍式進步發(fā)展，作為人的行為文明——比如誠信、助人為樂、相互關(guān)愛??缺失的正是不能少的。

提倡學(xué)習(xí)雷鋒精神并不僅僅是要求人們做一兩件好人好事，而是要從新時代公民行為準(zhǔn)則上規(guī)范自己，要求自己，做一個有愛心的，對他人樂于隨時伸出友愛之手的文明人；一個精神健康、行為端正的人才是新時期的文明人。雷鋒活在我們心中，雷鋒精神代代相傳，雷鋒精神給我們帶來的是什么呢？

一小隊：是朝氣和希望。二小隊：是對社會主義的堅定信念。

三小隊：是艱苦奮斗的思想境界。四小隊：是助人為樂的社會風(fēng)尚。

合：是對國家、對集體盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。

第三篇：學(xué)雷鋒精神 樹時代新風(fēng)

學(xué)雷鋒精神 樹時代新風(fēng)

我們班三月開展了“學(xué)雷鋒”系列活動，在團委的帶領(lǐng)下，三月學(xué)雷鋒活動開展得有聲有色，形成了一股學(xué)雷鋒熱潮，現(xiàn)將三月學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：

一、深刻理解了雷鋒精神

釘子精神：做任何事情都要認(rèn)真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質(zhì)，才能有所收獲。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對于我們，同學(xué)們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內(nèi)營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。

團結(jié)一致：同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在班級建設(shè)和班級管理中，每個同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn)，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴

二、在幫助別人中找到快樂

在此學(xué)雷鋒月中，有的同學(xué)去護理院幫忙打掃衛(wèi)生，陪老人聊天解悶；有的同學(xué)去圖書館幫忙整理書籍；有的同學(xué)幫忙環(huán)保…… 通過這次主題系列活動的學(xué)習(xí)，我們對雷鋒精神的理解更加深刻了，進一步理解了學(xué)雷鋒不僅局限于做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內(nèi)容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀，全心全意為人民服務(wù)，努力學(xué)習(xí)。

三月即將過去，學(xué)雷鋒活動已告一段落，但是我們認(rèn)為每個月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動日，我們學(xué)習(xí)雷鋒的行動依然會在每個角內(nèi)綻放、開花、結(jié)果，為社會、學(xué)校貢獻(xiàn)出一份應(yīng)有的力量，讓雷鋒精神永存。

第四篇：《學(xué)雷鋒精神 樹時代新風(fēng)》主題班會

《學(xué)雷鋒精神 樹時代新風(fēng)》

XXX班主題班會

一、活動目的現(xiàn)今社會上，相當(dāng)一部分的中學(xué)生缺乏了一種互助意識與奉獻(xiàn)精神。很多學(xué)生有這樣的疑問，現(xiàn)在都什么年代了，還學(xué)雷鋒精神是不是過時了？通過召開班會，使學(xué)生進一步了解雷峰的傳奇故事，知道雷峰已成為一切崇高思想和行為的代名詞。使學(xué)生明確學(xué)習(xí)雷峰的意義深遠(yuǎn)，消除21世紀(jì)不需要雷鋒精神的錯誤思想。

二、準(zhǔn)備

1、組織學(xué)生利用報刊、網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。

2、組織學(xué)生搜集雷鋒的事例與名言。

3、布置學(xué)生進行“學(xué)雷鋒精神 樹時代新風(fēng)”主題班會的準(zhǔn)備工作。

4、地點：高二（1）班教室

5、主持人：

三、活動過程

1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，談?wù)勊麄兏髯詫卒h事跡、雷鋒精神的了解有多少，雷鋒精神指的是什么？為什么要學(xué)雷鋒？閱讀雷鋒的事跡材料。

（事跡材料一）

雷鋒，（1940--1962），中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團，擔(dān)任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉(xiāng)人民政府當(dāng)通訊員。不久，調(diào)到中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員，被評為工作模范。1957年2月8日加入中國共產(chǎn)主義青年團。曾參加溈水工程、團山湖農(nóng)場和鞍鋼的建設(shè)，多次被評為勞動模范和先進生產(chǎn)者。1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運輸連四班當(dāng)汽車兵，同年加入中國共產(chǎn)黨。當(dāng)撫順望花區(qū)和平人民公社成立時，他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻(xiàn)給公社。當(dāng)他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時，又將100元寄給了遼陽市委。他還十分關(guān)心少年兒童的成長，擔(dān)任駐地附近小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員。在入伍不到三年的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節(jié)約標(biāo)兵，榮獲模范共青團員稱號，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。

（事跡材料二）

在《雷鋒日記》中雷鋒曾經(jīng)說過這樣一段話：“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)地堅守著你生活的崗位？如果要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變

得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮無盡的支付者。”

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”。

（事跡材料三）

發(fā)揚雷鋒精神，并不只是單純的發(fā)揚個人的優(yōu)秀品質(zhì)，而是發(fā)揚一個民族乃至一個國家的精神。所以我們不僅要學(xué)習(xí)雷鋒精神，而且更要發(fā)揚雷鋒精神。積極投入到學(xué)雷鋒活動之中，在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)他的釘子精神；對同學(xué)和同事學(xué)他毫不利已、專門利人、助人為樂的精神；對待生活學(xué)他艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。雷鋒精神的實質(zhì)，就是愛，愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。我們從雷鋒生前的照片上，可以看到雷鋒那充實、燦爛的微笑，我們的確能從他的笑中，體會到春天般的溫暖、體會到他發(fā)自內(nèi)心的快樂。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友，也快樂了自己。雷鋒是個孤兒，從小就得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關(guān)懷和愛。因此，他的“我把黨來比母親”的感受，是發(fā)自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛，又把愛回報給社會。他的愛和奉獻(xiàn)，是有著堅實的社會基礎(chǔ)和豐富的情感理由的。

雷鋒精神并不過時，或者說，雷鋒精神并不是雷鋒獨創(chuàng)的，雷鋒精神的實質(zhì)，就是愛，而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒，是一個把愛弘揚光大到一定境界的人。人類永遠(yuǎn)都需要愛、渴望愛，愛是永遠(yuǎn)都不會過時的，所以，雷鋒精神當(dāng)然也永遠(yuǎn)不會過時。雷鋒離開了我們，但是，他的博愛精神沒有走，以愛為核心的雷鋒精神，是永遠(yuǎn)都不會珉滅的。

2、通過前一階段的學(xué)生發(fā)言討論，使學(xué)生對雷鋒事跡、雷鋒精神有了一定認(rèn)識后，圍繞主題展開辯論，“雷鋒精神是不是過時了？”

正方：雷鋒精神的內(nèi)涵是奉獻(xiàn)，是互助互愛，雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時。反方：今時今日學(xué)習(xí)雷鋒精神已經(jīng)過時了。都什么年代了，還要把雷鋒精神這種陳舊的東西拿出來學(xué)嗎？

3、學(xué)生自由發(fā)言：舉例講述身邊的好人好事。討論哪些屬于學(xué)雷鋒的行為。在同學(xué)們的身邊存在許多活雷鋒，如平時做的一些小事，一些好人好事，都是樂于助人的榜樣，都是一種學(xué)雷鋒的表現(xiàn)。要善于尋找我們身邊的“活雷鋒”。

四、班主任小結(jié)。

雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承。希望同學(xué)們都能以自己的實際行動去發(fā)揚互助互愛的雷鋒精神，創(chuàng)建一個團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。

第五篇：讀“學(xué)雷鋒精神樹時代新風(fēng)”有感

青年要繼續(xù)弘揚雷鋒的“螺絲釘”精神---讀“學(xué)雷鋒精神樹時代新風(fēng)”有感sO100

雷鋒的“螺絲釘”精神是非常高尚的，也是需要我們青年在新的歷史階段大力弘揚的。

要弘揚“螺絲釘”精神，首先，我們必須進一步樹立全心全意為人民服務(wù)的世界觀、人生觀和價值觀，要繼續(xù)同“惟我至上”、一切從個人利益出發(fā)的資產(chǎn)階級個人主義作持續(xù)的斗爭。在我們今天的社會里，舊社會遺留下來的資產(chǎn)階級思想、封建主義思想還存在著，上述否定集體主義原則、否定雷鋒主義的鼓噪，也還去之不遠(yuǎn)，對社會造成的消極影響也還遺存著。在“惟我至上”的個人主義影響下，確有一部分人，也包括青年，個人主義惡性膨脹，只要自由，不要約束，只要個～利，不要集體意志，只講索求，不講義務(wù)、奉獻(xiàn)的思想傾向還十分嚴(yán)重。要改變這種狀況，就要大力弘揚雷鋒的“螺絲釘”精神，學(xué)習(xí)和掌握蘊含其中的全心全意為人民服務(wù)的精神內(nèi)核，克服和鄙棄個人主義，真正建立我們的無產(chǎn)階級世界觀、人生觀和價值觀。

其次，弘揚雷鋒的“螺絲釘”精神，對于青年來說，還要處理好服從整體需要與張揚個性、努力成才之間的關(guān)系。

集體主義道德原則強調(diào)集體利益高于個人利益，但決不是只顧國家、集體利益，不顧及個人的物質(zhì)利益和精神利益；離開每個具體勞動者的利益，所謂為大多數(shù)人謀利益，只能是一種空談。集體主義強調(diào)個人服從整體、大局，但也決不是要抹殺個性、壓抑每個人的創(chuàng)造性和特長；離開了每個人的個性、特長和獨特創(chuàng)造力，整體就會缺乏活力，大局亦會處境不佳。集體主義在強調(diào)利益高于個人利益，個人要服從整體需要的同時，不僅承認(rèn)和維護個人利益，還提倡每個社會成員根據(jù)自己的個性和特長來發(fā)展自己，并為個人發(fā)展個性和特長，為個人的成長成才提供一切可能的幫助。尤其是為青少年提供更好的成長成才條件，甚至大張旗鼓地加以獎勵。

明白了以上道理，就不難處理發(fā)揚雷鋒的“螺絲釘”精神同個人努力成才之間的關(guān)系了。努力奮斗、刻苦學(xué)習(xí)，使自己成為能做出更大貢獻(xiàn)的各式各類的人才，這是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)向我們發(fā)出的呼喚，是時代的需要、人民的希望，我們決不能辜負(fù)人民、有負(fù)于時代。雷鋒發(fā)揚“螺絲釘”精神的過程，也是他刻苦鉆研、崗位成才的過程。他為我們樹立了又紅又專、努力成才的榜樣，向我們揭示了青年成才的正確道路。我們新世紀(jì)的青年也要雷鋒那樣，胸懷全局，放眼整體，立足本職，崗位成才。要像他那樣愛崗敬業(yè)、勤奮工作，服從國家和集體的利益需要，甘當(dāng)“螺絲釘”，干一行愛一行。干一行專一行，力爭為整個“機器”盡到應(yīng)盡的職責(zé)，做出更大的貢獻(xiàn)。

我們知道，我國現(xiàn)階段的社會主義道德是先進性和層次性的統(tǒng)一。學(xué)習(xí)雷鋒精神包括他的“螺絲釘”精神，也要從社會實際出發(fā)，將先進性與層次性結(jié)合起來，既提倡在全心全意為人民服務(wù)這個核心、集體主義這個原則的層次上來弘揚“螺絲釘”精神，也鼓勵和歡迎在敬業(yè)愛崗、遵守職業(yè)道德這一較基本的層次上來學(xué)習(xí)、實踐“螺絲釘”精神。達(dá)到了基本層次------樹立良好的職業(yè)道德，也為進一步提升我們的道德層次奠定了很好的基矗只要我們向善之心、道德進取之心不改，我們也會在“螺絲釘”精神的平凡崗位上達(dá)至對整個“大機器”都發(fā)生重要的思想境界。因為精神的疆域是遼闊無垠的。雷鋒，這個普通的永不生銹的“螺絲釘”走在了前面，難道我們新世紀(jì)的青年不應(yīng)該繼續(xù)他而前行嗎？

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌聲又響起來了，它在提示著我們千萬別忘記雷鋒精神的一個十分重要的方面；“愿做革命的“螺絲釘”，集體主義思想放光芒。”