第一篇：文明禮儀樹新風

文明禮儀樹新風

摘要：禮儀教育在中華民族古代民族教育中素有崇尚禮儀，有“禮儀之邦”的美譽。那么當前加強文明禮儀的教育，努力建設和諧校園，開展禮儀、禮節、禮貌活動是必要的，對規范學生的言行舉止有著重要作用。但在科技高速發展，經濟日趨全球化的今天，人們的意識形態中的“禮儀”，逐漸在淡薄、缺失。為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，深入開展社會主義榮辱觀教育，努力建設和諧校園，我校根據少年兒童的年齡特點和身心發展規律，把學生文明禮儀教育作為德育工作的重要內容，在融合中提高學生禮儀認識，進而學禮儀，引導他們親身體驗，在實踐中達成知行統一，最終實現從感性到理性的升華，使學生的文明禮儀風范得到提高。關鍵詞：學禮儀 講美德 樹新風

我國素以禮儀之邦、文明古國著稱于世，在其漫長的發展過程中，留下了極其豐富的精神富。中華傳統美德是中華民族在其發展過程中逐漸凝集起來的民族精神的重要組成部分，繼承和弘揚中華民族的傳統美德，無疑是精神文明建設的一個重要方面，也是學校德育的重要組成部分。禮儀是人類文明的標識之一，是一個人道德修養的外在表現。良好的禮儀修養是中華傳統美德的一個重要組成部分。古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”我國自古以來就是“禮儀之邦”，講文明、重禮貌、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統美德。禮儀教育在中華民族古代民族古代教育中曾占有極其突出和重要的位置，古代就提出了人“不學禮，無以立”，要求“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”。不同的時代、不同的階級、不同的民族對禮儀教育的內容有不同的認識和規范，然而它們之中仍存在若干相同和可以相互借鑒的成分。在當前，開展禮儀教育，進行禮儀規范訓練，對少年兒童的健康成長具有極其重要的意義。這些年來，我國各中小學在對學生的思想政治道德品質教育方面已經做出了巨大的努力，并已取得可觀的成績。但是對學生開展有意識地禮儀教育方面確還存在許多的問題。

一、學禮儀，提高認識，把文明禮儀教育擺上重要日程

在科技高速發達，經濟日趨全球化的今天，物質文明和精神文明雖然取得了輝煌的成就，但由于在一定程度上強調了思想建設而忽略傳統道德建設，中小學生缺乏起碼的禮儀常識，成了學校教育中的薄弱環節。在學校，言行不能禮讓他人，隨心所欲地追求自我的空間，不懂得尊敬老師；在家中，習慣于唯我獨尊，不懂得尊敬長輩；在社會上，缺乏公德，不能與他人愉快地交往。為此，加強學生文明禮儀教育對于深化社會主義榮辱觀教育、建設和諧校園、維護學校的平安穩定、樹立窗口學校的新形象具有特別重要的意義。為此，學校領導和教師在深入學習，統一思想，形成共識的基礎上，把加強學生文明禮儀教育擺上日程，作為弘揚文明禮儀優良傳統，建立 “以文明禮儀教育為突破口，樹立實驗新形象，努力建設和諧校園”為思路，制定好計劃和實施方案，做到人員到位、工作到位、措施到位，確保活動順利、持續、深入開展，為打造文明和諧校定了堅實的思想基礎。“行是知之始，知是行之成”，對學生進行思想道德教育的過程就是培養學生知、情、意、行的過程，要對學生進行禮儀教育。如：讓唱響國歌；尊敬師長；孝敬父母；主動問好；與同學和平共處；不隨地吐痰；把紙屑扔進垃圾桶；不說臟話；公共場所，輕聲交談，右行禮讓；乘車購物，不擁不擠；觀看演出、比賽文明喝彩；遵守規則，走人行橫道、不闖紅燈等文明習慣伴隨學生健康成長。

二、講美德，輿論引航，營造濃厚的文明禮儀活動氛圍

為使文明禮儀教育實踐活動扎實開展，學校開展了“文明禮儀伴我行”為主題的宣傳教育實踐活動，通過利用班會、每日晨誦讀《弟子規》、古典詩文等，評出班級每周文明禮儀之星、成立禮儀崗對學生進行禮儀的示范。讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行為逐步讓學生養成良好的道德情操、行為習慣。通過一系列的主題教育不僅使學生受到深刻的思想教育更激發了學生的學習熱情。而且校園小廣播和國旗下講話、出墻報、出專欄、張貼文明標語、出文明禮貌內容的展示版等形式大造輿論，使師生充分了解文明禮儀活動的做法和要求，認清其目的、意義，充分認識講文明禮儀是中華民族的優良傳統，是文明進步社會對師生日常行為的基本要求，是進一步培養具有優良日常行為習慣的要求，是打造文明和諧校園的基本體現。全校各中隊相繼召開了以“文明禮儀教育”為主題的隊會，“文明天使在校園”、“文明之花處處開”、“文明用語我先行”、“文明上網我做到”、“禮儀花香滿校園”等貼近少年兒童實際的主題隊會，聲情并茂，極具感染力。學生在準備隊會，表演節目的過程中接受文明禮儀的熏陶。經過廣泛的宣傳發動，廣大師生認識到了開展文明禮儀教育活動的重要性和必要性。文明禮儀意識深入人心，成為全體師生的自覺行動，形成了人人講文明、個個講禮貌的良好氛圍。也通過致家長一封信、送禮儀知識讀本、召開家長會等活動，動員家長和小學生一起學禮儀，把校園文明禮儀實踐活動成果拓展到家庭，把家庭教育的成果再延伸到學校，達到家校互動的目的。還組織各班學生走進社區，做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。開展了 “做清潔小衛士”等各種實踐活動，培養了學生的文明禮儀行為。讓每個學生都能不卑不亢，知書達理，展現少年兒童良好的精神風貌。

三、樹新風，突出重點，穩步推進文明禮儀教育活動 本著“試點先行、突出重點、分段實施、逐步推進、重在實效、主體參與、師生互動、實踐育人”的原則，從學校教育和學生實際出發，確定了以“學禮儀知識，做文明學生，樹實驗形象，創和諧校園”的工作思路，“其身正不令而行其身不正雖令不從。”“不能正其身如正人何”陶行知先生一生恪守自己提出的“以教人者教己”箴言。縱觀古今中外但凡著名的教育家無一不以他崇高的人格力量成為“萬世師表”。學生具有很強的可塑性也很容易受外界的影響。教師是學生直接仿效的對象教師的言行舉止能很大程度影響學生。因此教師以身作則、為人師表至關重要。在平時的工作和生活中當學生見到我問好時我不管有多忙總會停下手頭的工作向學生點頭或招手問好當老師做錯了敢于向學生道歉當需要學生幫助時主動說聲“謝謝”??這樣的小節體現出尊重學生令學生在潛移默化中受到教育營造良好的教育氛圍。以禮儀、禮貌、禮節教育為切入點培養學生良好道德情感，大力推行素質教育增添了新的活力，教師的文明素質得到了進一步提高，理論水平也上了一個臺階，同時也帶動了教育科研地發展。以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀為內容，以培養學生良好的文明禮儀習慣為目的，全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養，穩步推進文明禮儀教育，努力建設和諧校園。

如今，世界發生了巨大變化，人類社會是以文明、和平、發展為主流的信息社會，人與人之間的交往與合作日漸頻繁、密切。在交往與合作過程中，人們的禮儀是否周全，不僅顯示其修養、素質的形象，而且直接影響到事業、業務的成功。隨著時代的發展，人們的精神要求日益發展，人人都在尋求一種充滿友愛、真誠、理解、互助的溫馨和諧的生存環境，尋求充滿文明與友善，真誠與安寧的空間。前進的社會呼喚文明，科學的未來呼喚文明。作為中華民族的傳承人——青少年兒童，他們有責任繼承和發揚中華民族五千年文化精髓，“禮儀之邦”的美名響譽中外。使中國“禮儀之邦”的美稱名副其實，讓中國的禮儀之花開遍世界的每個角落！

參考文獻：《弟子規》、《禮記》 《小學生日常行為規范》、《公民道德實施綱要》

第二篇：和諧校園樹新風,文明禮儀伴我行

和諧校園樹新風，文明禮儀伴我行活動策劃書

一、活動目的：為進一步加強校園精神文明建設，引導廣大學生在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明、促進和諧，促進青年學生道德素質和社會文明程度的不斷提高，爭做當代文明大學生。積極營造校園文明的良好氛圍，提高全院學生的文明意識，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和崇高的理想信念，培養高尚的道德情操和社會責任感，提高學生的綜合素質，共同創建文明和諧校園。

二、活動時間：4月--日下午

三、活動地點：新鄉職業技術學院

四、參與對象：學院全體師生

五、活動安排：

1、4月18日，院團委下發文件通知三系傳達活動精神。

2、自4月18日至4月22日，全院展開“講文明、樹新風”活動周，號召全院師生在日常生活中，觀察自己以及身邊同學的生活習慣，并予以總結，積極改正生活中的不良習慣。

3、與會將邀請趙金周院長、高職三個系主任、柴梅主任、4、4月--日下午，在實驗樓一樓階梯教室，召開“和諧校園樹新風，文明禮儀伴我行”大會，對已過去幾天的倡議效果進行總結，并號召大家繼續擴大效果，同時進行簽字儀式。

六、活動總結

縱觀整個活動，在我校師生的共同努力下，我校的校園文明禮儀取得了很大進步，同學們的自覺行為意識將大大提升校園文明意識。我們深信：文明禮儀伴我行，美德良習育心靈。

院學生會組織部

“和諧校園樹新風，文明禮儀伴我行”大會流程1、12：30，院學生會成員布置場地。

2、1：50，組織同學入場、2：00，請被邀領導入場。

3、2：05，大會開始，請趙院長致詞，請三系領導致詞。

4、由學生代表宣讀倡議書。

5、院領導帶頭進行簽字儀式。

6、由院團委書記楊璽總結講話。

7、領導退場；學生退場。

8、院學生會成員打掃會議場地。

新鄉職業技術學院學生會組織部

一次性水杯若干、飲水機一臺、簽字筆10-20支、簽字橫幅一條、桌子8-10張、請柬7-10份、宣傳海報5-8張、

第三篇：普樂站全體學習文明禮儀樹新風

普樂站全體學習文明禮儀樹新風

普樂站收費四班 為全面提升收費員的文明服務意識，按營運中心劉主任工作安排，普樂站人人學習08版文明培訓，通過培訓學習，我受益匪淺，認為做好“微笑服務溫馨窗口”活動。通過視頻，禮儀老師手把手的教我們日常禮儀、收費技能、制服著裝、收費站坐姿、文明用語、微笑服務和標準手勢動作、上下班的交接等。讓我們更好地掌握了社交禮儀的一些小細節。

文明服務分為四個部分：

第一是用微笑服務：時刻謹記公司企業文化服務意識,即微笑服務。微笑，可傳達友誼，縮短距離，使收費員和司乘人員關系在良性互動中進一步融洽，（我把微笑獻給您）是我們必做的。當然我們的生活中也離不開微笑，工作中離不開微笑。

第二是禮讓服務：即收費過程中車未至行舉手禮，收費、發卡前行注目禮。在收費過程中，應當使用文明用語，并且做到精神飽滿，表情自然，微笑甜美。第三是用心服務：即熱心問候，精心服務，衷心祝愿。在收費時必須要說普通話，伴隨禮儀手勢，使用“您好、請出示您的通行卡，等等文明用語。要做到來有迎聲、走有送聲，態度熱情，誠懇服務。

四是文明交接班：文明窗口、文明行業、做人民滿意高速公路。交接班也是文明服務的一大重要環節，排隊集合，步伐一致、面帶笑容，大步走向收費亭-、整齊劃一的形象讓過往駕乘人員為之唏噓，是的，這就是我們高速形象，不論單位還是個人都要樹立文明服務社會、公正收費、清正廉潔的新行風。通過每個人的努力，提升收費窗口服務水平，把個人愿景和團隊愿景有機結合起來，從而帶動收費站整體服務能力和水平的提升，達到文明行業的整體效果，最終創建人民滿意的高速公路。

第四篇：移動杯迎奧運、講文明、樹新風文明禮儀知識競賽試題匯總

“移動杯”“迎奧運、講文明、樹新風”文明禮儀知識競賽試題

1、奧林匹克運動的格言是（）

A.敢于勝利、不斷超越 B.友誼、團結、公平競爭 C.更快、更高、更強

2、北京奧運會和殘奧會開幕時間分別是（）A.2008年8月24日，2008年9月8日 B.2008年8月8日，2008年9月6日 C.2008年8月1日，2008年9月1日

3、北京奧運會的三大理念是（）

A.綠色奧運、科技奧運、人文奧運 B.創新奧運、綠色奧運、科技奧運 C.創新奧運、科技奧運、和諧奧運

4、北京奧運會的主題口號是（）

A.綠色奧運、科技奧運、人文奧運 B.新北京 新奧運 C.同一個世界 同一個夢想

5．2008年北京奧運會帆船比賽地設在（）A.秦皇島 B.天津C.青島

6．在文明城市建設工作中，要管好自己的——，不隨地吐痰，不說不文明的話；管好自己的——，不亂畫亂扔亂倒垃圾；管好自己的——，不違反交通規則，不踐踏花木草地，不走不文明的路。（）

Ａ、口 手 腿 Ｂ、眼 手 腳 Ｃ、頭 腳 身 7．要在全社會大力倡導愛國守法、（）、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的２０字基本道德規范。

Ａ、文明禮貌 Ｂ、明禮誠信 Ｃ、艱苦奮斗

8．群眾性精神文明創建活動，始于２０世紀８０年代的（）。

Ａ、“優質服務”活動 Ｂ、“五講四美三熱愛”活動 Ｃ、“講文明、樹新風”活動

9．保護自然環境，不濫殺野生動物，不亂砍濫伐森林等，從根本上說，這是符合（）的良好行為。

Ａ、社會公德 Ｂ、職業道德 Ｃ、家庭美德 10．每個社會成員都應愛護公共財物，如對公園里的花木草地、街道旁的電話郵筒等加以保護。這是屬于（）。

Ａ、社會公德的基本要求 Ｂ、職業道德的基本要求Ｃ、家庭美德的基本要求

11．每個從業人員在職業工作中應慎待諾言、表里如

一、言行一致，這是職業道德中（）。

Ａ、愛崗敬業的基本要求 Ｂ、辦事公道的基本要求 Ｃ、誠實守信的基本要求

12．國家干部遵紀守法，照章辦事，不論遠近親疏一視同仁。這是辦事公道的（）的要求。

Ａ、社會公德 Ｂ、職業道德 Ｃ、家庭美德 13．“不學禮，無以立”的古訓是（）提出的。Ａ、孟子 Ｂ、荀子 Ｃ、孔子

14、禮儀是人們在社會交往中以建立（）為目的的各種約定俗成的行為準則和規范。

Ａ、同等關系 Ｂ、和諧關系 Ｃ、平等關系

15、與他人在正式場合交談時要嚴肅認真，還要注意語言的（）。

Ａ、準確規范 Ｂ、慢條斯理 Ｃ、聲音洪亮 16．日常生活中鄰里之間應（）。

Ａ、互尊互諒 Ｂ、互不來往 Ｃ、不必考慮鄰里關系 17．禮儀是人與人之間在接觸交往中相互表示（）和友好的行為。

Ａ、尊重 Ｂ、友誼 Ｃ、關心

18．男士與女士之間握手時正確的方法是（）Ａ、男士握女士的手指部位 Ｂ、男士用手掌握女士的手掌 Ｃ、男士先伸手

19．正式交往場合我們的儀表儀容要給人（）的感覺。Ａ、隨意、整齊、干凈 Ｂ、漂亮、美觀、時髦 Ｃ、端莊、大方、美觀

20．男士應養成（）修面剃須的好習慣 Ａ、每天 Ｂ、２－３天 Ｃ、３－５天

21．在社交場合初次見面或與人交談時，雙方應該注視對方的（）才不算失禮。Ａ、雙眉到鼻尖的三角區域內 Ｂ、上半身 Ｃ、嘴巴 22．與人交談一般不詢問婦女的（）等私人生活方面的問題，盡量回避對方不愿提及的話題。

Ａ、年齡、婚姻狀況 Ｂ、工資收入、工作單位 Ｃ、子女年齡、父母身體健康狀況

23、與人握手時，以下哪種做法正確？（）

A．目光應注視對方，以表示對對方的尊重

B．目光應轉向他處，以表示對對方的尊重 C．目光看哪里都行，只要熱情就好

24．在公共場合集體聚餐時，為了盡興，可以（）。Ａ、大聲交談、勸酒 Ｂ、輕聲交談，適當敬酒 Ｃ、不必顧及他人

25．中餐宴會，為表尊重，主賓座位應（）。Ａ、在主人的右側 Ｂ、在主人的左側 Ｃ、隨其所好 26．介紹禮儀要求，介紹時應注意先后順序，一般本著“尊者優先”的原則，即（）。

Ａ、先將職位高的人介紹給職位低的人 Ｂ、先把男士介紹給女士 Ｃ、先把長輩介紹給晚輩

27．使用餐巾時，不可以用餐巾來（）。

Ａ、擦嘴角的油漬 Ｂ、擦手上的油漬 Ｃ、擦拭餐具 28．別人給你服務，做事和幫忙，無論給你的幫助多么微不足道，都要說（）。Ａ、謝謝 Ｂ、請 Ｃ、對不起

29．到醫院探望病人，與其交談應選擇（）話題。Ａ、輕松的話題 Ｂ、嚴肅的話題 Ｃ、有關死亡的話題 30．看完體育比賽后，如果身邊有雜物你應（）。Ａ、一腳踢開 Ｂ、連鄰座的垃圾和雜物一并帶走 Ｃ、起身就走

31．升國旗時應肅立站好，如旁邊人與你交談，你應該（）。

Ａ、與他交談 Ｂ、及時制止 Ｃ、不予理睬 32．中國人收到禮物一般（）再打開。

Ａ、接過禮物時 Ｂ、客人出門時 Ｃ、送走客人后 33．禮儀交往的核心是（）

Ａ、嚴于律己，寬厚待人Ｂ、相互尊重Ｃ、女士優先 34．在正式場合下，男士一般將（）作為正裝。Ａ、襯衣 Ｂ、西裝 Ｃ、休閑裝

35．一行人在過路口時迎面遇到紅燈，看到近處沒有車輛便徑直通過。他們這樣做是（）。

Ａ、聰明靈活之舉 Ｂ、可供學習之舉 Ｃ、不遵守交通規則，違反社會公德之舉

36、排隊過程中有事暫時離開，再次返回后，以下哪種做法是錯誤的？（）

A．不必向原位身后的人說明直接回到原來的位置上 B．從隊伍末端重新排起 C．向原位身后的人說明情況并獲得同意回到原處繼續排隊

37、給別人遞送名片時，以下哪種做法是正確的？（）A．應將名片正面朝向自己 B．應將名片正面朝向對方 C．名片的朝向無所謂

38、登門拜訪他人時，以下哪種做法是正確的？（）A．未經主人邀請和許可，不進入臥室 B．入座之后不能走動 C．主動參觀主人家里的擺設，自由進入各個房間

39、在我國，由專職司機駕駛的專車（小轎車），其貴賓專座是：（）

A．副駕駛座 B．后排右座 C．后排左座

40、下列哪種行為不符合執法人員禮儀要求？（）A．按規定著裝上崗，服裝整潔 B．崗位值勤時，身體姿態端正，精神飽滿振作 C．執行公務時調侃對方以示友好

41、什么是國際社會公認的“第一禮俗”？（）A．女士優先 B．長者優先 C．少兒優先

42、進入無人操控電梯，陪同人員應該（）A．請客人先進入并操控電梯 B．自己先進入并操控電梯 C．誰方便誰先進入電梯

43、賽場升國旗、奏國歌時應注意的禮儀是（）A．升本國國旗才站立，升其他國家的國旗不必站立 B．升與本國有外交關系國家的國旗才站立，升未建交國家 的國旗不必站立 C．升所有國家的國旗都應面向國旗站立

44、參加宴請時，如不慎將酒水或湯汁濺到異性身上，以下哪種做法不符合禮儀？（）

A．立刻表示歉意 B．親自為其擦拭 C．請服務員幫助

45、以下哪種使用手機短信的做法是不禮貌的？（）A．在與人談話時不停地查看或編發短信 B．在內容后面署名 C．盡量使用清楚明白的語言，不隨意簡化省略

46、在沒有標出“一米線”的地方排隊，以下哪種做法是正確的？（）

A．排在最前排的幾個人可以并列集中在柜臺處 B．排隊的人與人前后距離也應該保持在一米之外 C．給最前排的人留出足夠的操作空間

47、以下關于西裝的說法中，哪種錯誤？（）A．西裝袖口上的商標應在拆除后才可以穿著 B．西服上衣的袖子要比里面的襯衫袖子長一些 C．西裝的外袋不宜存放物品

48、參觀旅游時，下列哪種行為是符合禮儀要求的？（）A.公共場所高聲交談 B．強拉外賓合影 C．不攀爬觸摸文物

49《、公民道德建設實施綱要》是在什么時間發布的？（）A、2002年9月20日 B、2001年9月20日 C、2003年9月20日 50、加強和改進未成年思想道德建設要建立“黨委統一領導、黨政群齊抓共管、文明委組織協調、有關部門各負其責、（）”的領導體制和工作機制。

Ａ、全社會積極參與 Ｂ、工青婦積極參與 Ｃ、文明辦協同工作

51、（）是未成年人進行思想道德教育主渠道。Ａ、家庭 Ｂ、學校 Ｃ、社會

52、加強和改進未成年人思想道德建設，應建立健全（）三位一體相結合的未成年人思想道德建設體系。

Ａ、教師 家長 學生 Ｂ、學校 單位 家庭 Ｃ、學校 家庭 社會

53、胡錦濤同志提出的“八榮八恥”體現了社會主義（）的本質要求。

Ａ、人生觀 Ｂ、權利觀 Ｃ、榮辱觀

54、公民道德建設要堅持尊重個人合法權益與承擔（）相統一。

Ａ、社會責任 Ｂ、法律義務 Ｃ、社會權利

55、當您和親友聚會，喝完酒后親友要駕車回家，您應（）。

A、告訴他小心駕駛B、勸他系好安全帶C、堅決阻止他駕車

56、行人在路口應當按照信號燈的指示通行，當遇到交 通警察指揮手勢與信號燈指示不一致時，要按照（）通行。

A.標志、標線 B.交通警察的指揮C.信號燈的指示

57、司機夜間駕駛車輛去送貨，途中遇對面來車未關閉遠光燈，他變換遠近光燈示意，對方仍不關閉遠光燈，此時應當（）。

A、減速靠右或停車讓行 B、向左行駛C、開啟遠光燈 58、2007年以來，我市為認真貫徹黨的十七大精神，深入落實科學發展觀，在全市開展了（）活動。

A、愛我安丘，科學發展，共建和諧 B、落實科學發展觀，建設新安丘 C、科學發展、和諧發展、率先發展

59、我市在全國率先啟動實施了（）建設，被確定為山東省第一個供港蔬菜備案基地，我市的做法被稱為“安丘模式”在全省推廣。

A、出口食品農產品質量安全區域化 B、生態旅游城市建設 C、標準化基地

60、市十二次黨代會提出了（）工作思路，堅持好字優先，以好求快，努力實現科學發展、和諧發展、率先發展，確保各項事業都有新格局、新水平。

A、一六三三 B、一三六六 C、三三六六

第五篇：學雷鋒,樹新風

學雷鋒，樹新風

生命，只有在不斷地付出和給予的過程中，才能綻放出無比燦爛和迷人的光彩！我們不一定要付出生命，不一定要做出驚天動地的大事業，才算為社會做了貢獻，只要像曾獲過諾貝爾和平獎的德蘭修女所說：“我們都不是偉人，但可以用平凡的雙手做一些平凡的事，這也是一種偉大！”

他，沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字卻被人民永遠銘記在心里了。他幾乎是我們年青一代的偶像——雷鋒。一位普普通通的共產主義戰士，雖然只活了短短的22個春秋，但他卻用他平凡的雙手在人們的心中筑起了一座讓人無法逾越的豐碑。他曾說過：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”雖只短短的22個春秋，但他卻用自己的生命守衛了他的諾言。

雷鋒(1940～1962)中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團，擔任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉人民政府當通訊員。不久，調到中共望城縣委當公務員，被評為工作模范。1957年2月8日加入中國共產主義共青團。曾參加溈水工程、團山湖農場和鞍鋼的建設，多次被評為勞動模范和先進生產者。1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運輸連四班，當汽車兵，同年加入中國共產黨。當撫順望花區和平人民公社成立時，他把自己在工廠和部隊

積存的100元錢捐獻給公社。當他得知遼陽地區遭受百年不遇的大水災時，又將 100元寄給了遼陽市委。他還十分關心少年兒童的成長，擔任駐地附近小學少先隊輔導員。在入伍不到三年的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節約標兵，榮獲模范共青團員稱號，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來題詞“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志”。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰士”。

作為新時代的我們，特別是在這3月學雷鋒的日子里，更應該學習雷鋒。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。我們共青團員尤其要切實增強責任感和使命感，為全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興，貢獻自己的智慧和力量；學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習與自己的理想及祖國的需要方面相聯系的知識，更好地適應改革開放和現代化建設的需要；學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學習，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的誠實勞動創造將來美好的生活；學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際

行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關系的倡導者。

同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，從自我做起，培養“校園是我家”的那種責任感，在以后的學習和工作中刻苦鉆研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了雷鋒般的精神，我們才能鑄就輝煌的明天。同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!